描写感受的句子

2024-05-01

描写感受的句子(精选7篇)

篇1:描写感受的句子

描写春天感受的句子

1、春季,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,像母亲的手抚摸着你,风中还带着些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。

2、一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

3、春季,暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春季的风总是那般的轻柔,就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊,让人顿生幸福之感。感受着温柔的春风,在广袤无垠的旷野中漫步,也确为一件趣事。

4、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

5、春光如海,古人的比喻多妙,多恰当。只有海,才可以形容出春的饱和,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的澎湃如潮的活力与生意。

6、都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

7、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!

8、春季就在美丽的花园里。花儿伸了伸腰,从睡梦中醒了过来,张开艳丽的花瓣,花心拿着这些美丽的花扇子,把自己包裹在一起,到了一定的时候她就会张开扇子,像一位女王一样坐在花里。还有的花半紫半红,花花绿绿真是太美丽了。

9、春季的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地,小声的呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它悄悄地汇成了小河,积成了深潭,流入了大海。

10、我家门前的马路边,有一排绿油油的小草,并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻,微风的.轻拂。在这个草地王国中,一切都显得那么如此的清静、安宁,一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。

11、成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

12、春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。

13、春伴着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。

14、春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。

15、冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖,穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳,你看大街上,乡村中,人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫,把整个城市装扮得更加美丽。

16、披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。

17、地上,万紫千红,莺歌燕舞。小草从土里探出头来,伸伸懒腰,看见春季已经来了,连忙整理发型。花骨朵也探出头来,春风告诉它春季到了。

18、已听到春季的脚步声了,近了。这一切都演讲着春季的来,整个心都飘了进来,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

19、迎春花轻迈莲花步,依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣,似喇叭,向外张扬,等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头,一点点变成浅绿,深绿,装点着整个树冠。黄的花,绿的叶,在春的交响曲中曼舞缠绵。

20、公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

21、是春,让我懂得了时间的变迁;是春,让我知道了生命的轮回;是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。

22、三月的原野已经绿了,像地衣那样绿,透出在这里,那里。郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣幸的钻出了土皮。

23、寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间,她手中提着一篮春季的音乐种子,她要将春季的音乐种子撒向世界的每一个角落。

24、融化的冰水把小溪弄醒了丁冬、丁冬”就像大自然的神奇歌手,春季来了看。唱着清脆悦耳的歌,向前奔腾。

25、寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。

26、她的脚步那么轻盈,她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨,一年之季在于春。春季在我们的心中是那么的重要,在生命的故事里,春季,她是那么的让我们倍感亲切。

27、春季又是隐蔽的,藏在人的心灵,酝酿着美丽的芬芳。想想,这隐蔽的,不管是忧郁的、深沉的,还是热烈的、开朗的,也不管是舒心的还是痛苦的,打开看看,都有着金子般的珍贵。所以,当体味春季的时候,需要把心贴近春季的胸膛,听那棵忘我搏动的心声。

28、小雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒了田野里的麦苗,蜇伏的小精灵,万物复苏了。呢喃的燕子,也加入了百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春季的交响。

29、春季在田野上,小草长出嫩芽,树叶长出嫩芽,大地更上新衣,小溪又活泼地游动起来,从这流向大海,又从大海流回这;春季在这里开始,也从这里结束,从头到尾在开头;绿叶长出来又落,落光了又开长。

30、三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

31、时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

32、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春季可不止这些,还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

33、在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨,我沿着江边散步,一边觉得“春江水暖”,一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节,我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。

34、在春季明媚的阳光照射下,湖水河流小溪的冰雪融化……它们唱着欢快的歌感谢春季带来的美景,春季她挥舞着马良的神笔绘出美好的蓝图。她用神笔在花丛中轻轻一点,花朵立刻展开笑脸,在春风的吹拂下,百花齐放姹紫嫣红,好一派春季的美景啊!

35、春季来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光空气水份,为它梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了,让其它的小树都另眼相看。

36、伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

37、你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

38、看那绿油油的麦苗,在春风的吹拂下翻成一道道麦浪,仿佛向我招手致意;风中旗声猎猎,麦浪滚滚,又如万马奔腾,那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动,升腾!

39、春季来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

40、温暖的春风刮在脸上,好舒服!长长的柳条随风左右摆动,像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了,布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来,想早点看看这个美丽的世界。

41、明媚的春季到了,冬爷爷带走了大地雪白的地毯,春姑娘轻轻一吹,万物复苏,门前那棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽,随着春风动听的歌儿摇曳着它婀娜多姿的身躯。

42、杨树开了花,这些花一串串的,是紫白色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳。

43、春季的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。

44、春季的太阳是多么的温暖啊!让寒冷的人们感到无比的温暖,春季的凉风是多么的凉爽啊!让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻!春姑娘我爱你!

45、春风迈着轻盈的脚步,掠过水面,拂过面庞,轻盈而执着,犹如慈母在深情地呼唤着儿女。一阵春风吹过让人心旷神怡!春姑娘轻轻吹了一口气,瞧!枝头长出了嫩芽,翠绿欲滴,像一双双小手正向春姑娘招手呢!

46、热爱生活的人,对待春季就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春季是那样的富有活力生命力,一点丝毫不起眼的绿,一片欣然张开的红,就能使他们的心灵发亮,春季对于热爱它的人,无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。

47、春季,细雨如丝,一棵棵橘树大口大口地吮吸着春季的甘露,它们伸展着翡翠一般的枝条,一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

48、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了

49、那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

50、清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

篇2:描写感受的句子

2、青春那么短暂,我在花季正盛时,遇见了所爱的人;生命那么有限,我在最美丽的年华,被所爱的人深深爱过。

3、我有一双眼睛但不能随时看见你的身影,我有一双耳朵但不又随时听到你的声音,我有一双手但不能随时都抱着你,但我有一颗心可以随时想念你!

4、叹息是无用的,重要的是行动。若叹息自己是一滴水,那么投身激流不会泯灭

5、想和你拥抱着看清晨的朝阳升起,很想和你拥抱着看黄昏的夕阳落去,很想在夜晚拥抱着你说:“我爱你!”

6、钻石恒久远,一颗永留传。想你在每一天,念你没有终点。爱你一世不变,直到时光不再流转,四季不再变换!我发誓爱你一万年!

7、喜欢你在乎的语言,喜欢你开心的笑脸,更喜欢你深情凝视的双眼。有你装点,我的天空总是晴空万里蔚蓝一片!

8、会开出花的。只要拥有爱的力量,即便没有肥沃的土壤也可以生长的很美丽,光芒无可挡。直到你闭上眼。

9、如果我的离去能换来你的幸福,我愿意带着我们的回忆悄悄地走开…也许当有天想起来的时候,原来我们曾经走过……

10、遥远的梦,总是伴着夜的孤独起舞;明亮的天,总是伴着昼的热烈飞翔;而当我想起你,你却伴着春即将消逝的哀鸣,在我看不到的地方,渐行渐远!

11、创新比守旧好,合作比对抗好,释仇比结怨好,宽容比苛刻好,创造比破坏好,智能比愚蠢好,微笑比愤怒好,沉默比乱言好,节制比贪婪好。

12、没有人看到我站在爱的悬崖边,只有我想要纵身跃入你爱的深渊,安慰……我找到了安慰,就算把我摔得粉碎。

13、亚当日记,第一天:寂寞无聊。第二天:遇见夏娃,她真可爱。第一百天:她越来越唠叨啦。第一千天:天哪,我受不了了!

14、爱一个人是很苦的事,为什么我却不能停止付出;爱一个人是很累的事,为什么我却不能拒绝相思;爱一个人是很傻的事,为什么我却依然执迷不悟?

15、很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

16、“有一种思念让天涯不在遥远,有一种牵挂让路途不在孤单,有一种祝福让寒夜变得温暖,有一种幸福就是和你相识的那一瞬间。”

17、“我拿所有的期盼把月拉圆拉满,思筹了一两天,轻轻射向你的心间!你知道吗?你有多远,我的箭就会多远,哪怕万水,哪怕千山!”

18、这段如此美丽和鲜活的岁月,许多年后,它仍会是我们一生中最敏感的字眼儿,每当提起它的时候,尘封的记忆就像是一坛陈年的葡萄酒被开启,溢出无可比拟的芬芳。

19、我刚在家抛完硬币,如果正面朝上就是你正在想我,如果背面朝上就是你反正都在想我,没想到硬币居然立了起来,这说明你无时无刻都在坚挺中反复的想我!

20、我也许没有最可爱的眼睛,最甜美的笑容,最美丽的脸庞,或者最完美的身材,但,我有一颗最爱你的心。

21、心中的你,永远最美;眼中的你,无人能比;过去的你,甜到飞起;现在的你,深深印记;未来的你,永不舍弃。一切只因我最爱你!

22、在这繁华的大街小巷中,曾经是二条平行线的我们相遇了。彼此成为了好朋友,共享快乐与忧愁,共享人事繁华,隆隆烈烈享受生活。生活有你们真好。

23、“亲爱的,拥有你的真心,是我今生最大的幸福。不管世事如何变迁,你是我心中的唯一和最爱。”

24、有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

25、我有一双眼睛但不能随时看见你的身影;我有一双耳朵但不能随时听到你的声音;我有一双手但不能随时抱着你;但是我有一颗心可以随时想念你!

26、你的名字永远是最迷人的字眼,你可知道,当我喊着你名字的时候,我就在倾吐自己最深挚的感情。

27、没有你的日子,生活是一种摆设,是街心没有生命的雕塑,是案头没有香味的花朵,是天空却没有小鸟!

28、总以为水是山的故事,海是帆的故事,天是云的故事,你是我的故事,却不知我是不是你的故事。风轻轻地吹着,月光照着飘飞的落叶,落叶告诉大地:我想你

29、想你的是我,疼你的是我,爱你的是我;你的一生我会陪伴,你的一世我会跟随;你的一生一世我爱你,不变。

30、我是你的罗密欧,为你欢喜为你忧,见你微笑心颤抖,想你饭菜难入喉。甘愿为你做所有,永远伴在你左右,情意深深手牵手,爱情一生在心头!

31、第二天傍晚过贝加尔湖;这是一个大大有名的湖,我所渴想一看的。记得郭沫若君的诗里说过苏武在贝加尔湖牧羊,真是美丽而悲凉的想象。在黯淡的暮色中过这个寂寞的湖,我不禁也怀古起来了。

32、我对你的爱,永远比昨天多一点,比明天少一点。每天爱你多一些!无论风筝放飞得有多远,线始终扯在风筝人的掌中,无论我在哪里,心始终陪伴着你!

33、孤独时仰望蓝天,你是最近的那朵白云;寂寞时凝视夜空,你是最亮的那颗星;闲暇时漫步林中,你是那美丽的风景。展望一生,你是我最爱的人!

34、这一切都是人类自我的粉饰而已,自然界和许多动物的所谓美丽、宽容和温柔恰恰是我们这些具有社会性的人赋予它的,对此的不断臆想实际上只能起到”精神有毒的物品“的作用。

35、总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

36、“因为你的出现,我的世界不再是黑白色;因为你的出现,我才知道什么叫爱情;因为你的出现,我才知道什么叫做思念!想你了,我真的好想你啊!”

37、与薪酬工作相比,一个人在从事自己热爱的职业时,付出的精力会更做,收效也更大。

38、和你在一起的日子不算长,却是最快乐的,对的爱不算明显,却是最真的,思念你的时候是发呆的,因为它是最深的!

39、成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

40、爆胎后如何处理?前轮爆胎:哪边胎爆车会立刻向哪边方向转;双手用力控制住方向盘,尽量保持原行车方向;后轮爆胎:轻踩制动立即打双跳,其余同上。

41、在皓如星海的人潮里,我们能相识,就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音,真真切切的关心,像涓涓细流,永远润湿着我的心田,伴着我走过酸甜苦辣。

42、有你的短信阳光普照,没有你的短信阴雨绵绵;发了等不到你的短信大雨瓢泼,收到你的短信就算鹅毛大雪天也会转晴!亲爱的我在想你,你想我么?

43、无论什么时候都可以开始,开始了就不要停止;无论什么时候都可以结束,结束了就不要后悔!如果我们都能早一点领悟,那生活也许会平静许多……

44、最爱你的眼,藏着我的深情你的柔情;最爱你的唇,交知着我的热情你的迷情;最爱你的人,给你我的今生你的一生!

45、相思树上相思鸟,相思鸟唱相思歌,相思歌念相思人,相思人流相思泪,相思泪落相思书,相思书写相思情,相思情在相思夜,相思夜里好想你!

46、以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的冫烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行…我还爱你!

47、爱一个人,就是让一个完全不懂得爱的人深刻领悟到爱与被爱的含义。我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际;我的爱为你奔驰,像红色的血液充满身体。

48、忘记你对我而言是如此容易的事情,但我决定,我不忘记你,因为我终于发现,那可能是我一生都无法再遇到的美丽。

49、“有人说微笑和眼泪就像钟表上的两根指针,走走停停,经历着酸甜;那么我希望指针永远停留在微笑时刻,让你永远都开心!即使是眼泪,也是因开心而流!”

50、我不做花,只做棵草。任春去秋来、花开花落,依然躲在角落里、倔强地生长。不求美丽、不求惊艳、不求怜惜,只要一块栖息之处。

51、如果我的生命是一本书,那么你就是它内容的点点滴滴,如果我的生命是一湖春水,那么你就是其中的阵阵涟漪,没有错,你就是我的一切。

52、朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地;朋友是风,朋友是雨,有了朋友可以呼风唤雨;财富不是永久的,朋友却是永久的财富。。

53、没有星星的城市夜空美丽的霓虹万窗灯火一样让人平静只是又有几个人放下那般繁华用心赏一回这个城市本真的美

54、命运之神虽然可以预测生死,占卜未来,却挡不住阳光下寸草的潦生,挡不住漫漫山河的浮沉起落。尽管结局或许不能更改,但是过程却可以在我们的努力下,美丽一点。

篇3:从细节描写中感受母爱

一、诵读细节,感受语言魅力

朗读成诵是学习语文的常用方法, 学生只有在诵读中才能更好地感悟语言的魅力。《 第一次抱母亲》 是一篇情真意切、 感人至深的美文。 在教学时,我始终把有感情朗读贯穿始末, 让学生通过自己抑扬顿挫的朗读,感受作者跌宕起伏的感情, 最终达到和作者融为一体的境界。 比如,作者在回忆母亲爱孩子时, 有一个细节:“ 在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹, 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 ”一读到这里, 瘦小的母亲就仿佛佝偻着腰,肩负着重担站在眼前。“ 哪个母亲不是这样过来的? ”读了这一细节, 学生体会到了母爱是不讲回报的,是无怨无悔的。 “ 快把我放下,别让人笑话。 ”读了这句话 , 学生才会 理解都这个时候了, 母亲还在顾忌着儿子的面子,不肯让儿子抱。 本课语言真实感人, 通过品读语言细节, 学生更好地理解了母爱的内涵 , 感受到了 语言的魅力。

二、思考细节,体会个中滋味

细节描写是从事物的细微处进行描写, 它就像电影的特写镜头, 具体生动地刻画了表情或动作、语言,形象传神、生动细致。 本课感情真挚,感人至深。 在教学中,我让学生对文中的两处细节描写进行思考,并讨论母亲无私的爱, 激起学生对父母的感恩之心。“ 我左手托住母亲的脖子, 右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。 ”这句话通过“ 我”抱母亲的一系列动作,把“ 我”在抱母亲过程中的尴尬逼真地展现在读者面前,大家不禁为“ 我”捏了一把汗。 由此我引导学生深思: 母亲为什么这么轻?“ 我”怎么会不知道自己的母亲有多重? 细节描写就是入木三分地深入内心,发掘真实感受,具有极强的感染力。 另一处细节描写是在末尾:“ 我坐在床沿上, 把母亲抱在怀里, 就像小时候母亲无数次抱我那样。 为了让母亲容易入睡 , 我将她轻 轻地摇动。 ”画面温馨感人,很多学生都泪眼闪烁, 就像当年母亲哄自己入睡一样。 母亲老了,做儿女的除了 有一腔的 感恩之心外, 还能为年迈的母亲做些什么?这两处细节描写深深地定格在了学生的心中。

三、拓展细节,引起学生共鸣

细节描写对文章起着画龙点睛的作用。对于有的文章,我们可能忘了它的内容, 但有时候会对文中某一个感人的细节终生难忘。 教学这篇文章的目的不是为了让学生为内容唏嘘感叹, 目的是教育学生能够拥有一颗美好的心灵,善待父母, 善对他人。在教学中,我从一个细节出发,引导学生反思自己, 引起内心的共鸣。“ 有两行泪水从母亲的眼角流下来”,母亲为什么流泪? 你的母亲为你流过泪吗?你为母亲流过泪吗?学生们都沉默了, 都在回想自己可曾为母亲做过什么。 趁机我还拓展了“ 子欲养而亲不待”的句子,使学生对母爱有了深刻的体会。

篇4:敏锐的感受 细腻的描写

一、深度理解课本

就创作而言,萧红的这篇《春意挂上了树梢》情感浓郁,深沉地抒发了她对生活在社会下层百姓的悲悯与同情之心。与一般作家不同的是,萧红的作品多抒写自身在个人经历中体验到的情感,而且在感受上表现出其敏锐性,在描写上表现出细腻性。

(一)创作的敏锐性

关外的阳春三月表现出不一般的特色,“花还未开,人们嗅不到花香”“马路上融化了积雪的泥泞干起来”“橱窗里的花已经开了,草也绿了”;大街上,“春在歌唱”,但作者敏锐地捕捉到春天里的另外一种歌声“大爷,大奶奶……帮帮吧!……”“我的腿冻坏啦!大爷,帮帮吧!唉唉……”;瞎人扭歪着头在隔道拉起手风琴,但不是春天应该有的调……置身于这样的春天里,作者并没有单纯地像文中的汪林等人一样,享受春天的快乐。她敏锐地感受到与春天、春意相背离的悲哀,这种敏锐性是一位优秀作家必须具备的品质,萧红做到了,所以她是优秀的,她的作品是不朽的。

(二)描写的细腻性

春天来了,大街上的人们表现各异。对此,萧红的描写相当细腻。“街头的白杨树蹿着芽”“马车夫们的大毡靴叶不见了”,那个叫花子“嘴里吃着个梨,一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的”,在大街上,与外国人在一起的,“少得只有七分之一,或八分之一”“墙根,转角,都发现着哀哭”……萧红用极其细腻的笔法描写着春天来临时那些无助、哀哭的下层人民,细腻中带着深沉与悲痛,细腻中带有呐喊与呼唤。可以讲,萧红虽没有继承鲁迅先生“画眼睛”的手法,但人物描写的细腻性和对麻木不仁的国民劣根性的揭露及对其悲惨命运关注的呐喊精神在一脉相承。

萧红的这篇《春意挂上了树梢》对于当时的文坛可谓是注入了一针清醒剂,让人们深思造成这种情状的原因,引领更多的文艺青年用文艺的方式关注社会,与时代共呼吸、同脉动。当代作家,乃至当代青年学生,都应学学萧红的这种心忧黎民百姓、敢于担当的优秀文人气质。

二、理解后的教学设计

在最近的一次公开课上,我将对作品的深度理解运用到本课的教学设计上,效果显著,现简要介绍如下:

课堂直接由契合课文第一段内容的春景导入,引领学生进入春天情境,生发春意。接着直接切入本文的结束段,突出全文主旨的语句“但快乐的人们,不问四季总是快乐;哀哭的人们,不问四季也总是哀哭”,指导学生自主探究“总是快乐的人是谁?总是哀哭的人是谁?”“是什么导致了有的人总是哀哭?”“文中提到的春天属于谁?”学生根据这些精心设置的提问自主融入文章情境,揣摩一系列的细腻描写的语句,在反复品味中理解萧红抒发的深沉而复杂、多元的真挚情感。作为拓展,课堂上,我要求学生学习萧红在这篇文章中运用的对比手法,敏锐地关注发生在身边的社会故事,通过细腻的描写抒发真挚、多元的情感。

从教学效果看,改良后的教学效果大大提升,究其原因,有三种改变起了作用。

(一)由抽丝剥茧式的解题转变为倾心品读

毋庸置疑,教学必须面对高考,但仅仅为了高考而开展教学,那这样的备考功利化太强,人文性严重缺失。可怕的是,当下的语文课堂教学大多行走在这样的道路上。实际上,我们所有语文教师都要思考一个问题:45分钟的课堂教学与一篇文学类文本阅读的价值能等同吗?答案当然是否定的。但是我们不少同行却一直孜孜不倦于这样的低效劳动,一篇思想性、人文性突出的文章竟然被肢解得体无完肤,学生在这乏味的学习中,思维变得枯竭,思想变得模糊,真乃大罪过也!从实际情况来看,学生的解题能力也并未得到大提升,每年高考文学类阅读的平均得分率都在50%之下。有没有一种阅读方式可以使得学生的思想素质和解题思维能力都能得到提高呢?当然有,那就是倾心品读。以《春意挂上了树梢》为例,作为一篇经典的抒情散文,它的情感真挚、复杂,如果以本文开头部分提到的方式去品读,效果自然不一样。首先,要引导学生进入文章情景,竭力与作者用同样的敏锐性感受文中描写到的景物、人物、事件。在这过程中,要注意作者表明情感倾向的词语,它们能帮助学生迅速感受到作者要抒发的情感。再者,教师要引导学生品读作者细腻性的描写语句,在细细把玩中,领会作者的创作意图。例如在刻画汪林时,写到“她又换一套衣服”,“和树枝发出的芽一样的颜色”。这里,作者是意图说明她与那些外国人一样在享受春天,与瞎人、坏了腿的人……境况不同,她无法体会他们的春天里的“冬天”遭遇。

(二)由被动鉴赏转变为主动鉴赏

抒情散文的理解不能由教师代替学生完成,事实上,初教这篇文章时,我的做法就是让学生被动接受我的讲解:抒情散文情感抒发的真挚性、复杂性等等。学生在这样的课堂上,只能被动地接受教师传授的一些知识性的东西,至于换成另外一篇文章再来鉴赏,效果不甚了了。因为学生的抒情散文鉴赏套路和能力都没有最终形成。没有蹒跚学步,就指望小孩能健步如飞,怎么可能?为此,重新执教这篇课文时,我有意退隐,只是给予学生关键性的提醒,运用几个简单的提问引导学生自主探究情感的真挚性和复杂性,让学生自主总结本文情感表达的独特方式——对比,并让学生将这些迁移到写作中,做到学以致用,使学到的知识变成牢固的能力。

(三)由粗放鉴赏转变为细腻鉴赏

时下课堂,不少教师以学生自主性为由,引导学生开展粗放型鉴赏。实际上,这种鉴赏属于浮在表面的鉴赏,属于蜻蜓点水式的鉴赏。事实上,就拿高考而言,题目的设置越来越细,需要考生细致鉴赏文本。在第二次执教中,我就引导学生就快乐的人们和哀哭的人们为一条线,让学生细细梳理出文中写到的不同人物。进而分析在春天背景下,为何有人快乐,享受到春意,而有人哀哭,身处春天,但又如深陷隆冬?在这一步步的细腻分析中,文章的创作主旨一点点明了。从平时的访谈中,笔者发现不少学生对于抒情类散文的阅读缺乏细致分析,更多的是大而化之地讲讲情感表达的方向,例如伤感,至于怎样的伤感,很少提及。这是绝大多数学生的硬伤,抒情散文更应沉入其中,深入、细致分析情感兴发的缘由,兴发情感的种类及手法。

抒情散文是作者真情的流露,只有具备了敏锐的感受力,对各种描写进行细腻分析,抒情散文才会变成作者、学生、教师情感交流、碰撞的舞台。

篇5:描写人感受的成语

头昏脑闷 犹言头昏脑胀,

头昏眼花 头脑昏晕,眼睛发花。

世态炎凉 世态:人情世故;炎:热,亲热;凉:冷淡。指一些人在别人得势时百般奉承,别人失势时就十分冷淡。

深入人心 指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。

赏心悦目 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

神差鬼使 好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。

身不由己 由:听从。身体不由自己作主。

身临其境 临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。

似曾相识 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。

酸甜苦辣 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。

食毛践土 毛:指地面所生之谷物;贱:踩。原意是吃的食物和居住的土地都是国君所有。封建官吏用以表示感戴君主的恩德。

爽心悦目 谓景色美丽,令人心情愉快。

志得意满 志向实现,心满意足。

言犹在耳 犹:还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。

掩鼻而过 捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的.东西的嫌恶。

音容宛在 仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

饮醇自醉 醇:浓酒。比喻与宽厚人交,不觉心醉。

油然而生 自然地产生(某种思想感情)。

于心何忍 怎能忍心。即内心不忍。

影影绰绰 模模糊糊,不真切。

云开见日 拔开云雾,见到太阳。比喻黑暗已经过去,光明已经到来。也比喻误会消除。

炎凉世态 炎:指亲热。凉:指冷淡。世态:人情世故。指有的人得势时就巴结奉迎,失势时就十分冷淡。

心安理得 得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

心旷神怡 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

心荡神摇 谓神魂颠倒,不能自持。亦谓情思被外物吸引而飘飘然。

畏威怀德 怀:思念。畏惧声威,感念德惠。

无地自容 没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。

惘然若失 惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。

头晕目眩 头发昏,眼发花。

如释重负 释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

热泪盈眶 盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

若明若暗 好象明亮,又好象昏暗。比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。

人非草木 见“人非木石”。

人非土木 指人是有思想感情的。

其味无穷 形容含义深刻,使人回味不尽。

情不自禁 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

沁人心脾 沁:渗入,

原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

情随事迁 情况变了,思想感情也随着起了变化。

沁人心肺 同“沁人心脾”。

难言之隐 隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

没齿难忘 终身不能忘记

铭心刻骨 铭:在金属上刻字;刻:刻写。刻写在心上骨上,形容记忆深刻,难以忘记

铭心镂骨 形容感受极深,永记不忘。

妙处不传 指精微奥妙的地方不是言语和笔墨所能表达的。

铭肌镂骨 形容感受极深,永记不忘。

妙不可言 形容好得难以用文字、语言表达。

莫可名状 名:用言语说出;状:描绘,形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙,无法描述。

聊以解嘲 姑且用来解释被人嘲笑的事情。

聊以 姑且用来安慰自己。

昏头昏脑 形容头脑发昏,糊里糊涂

躬逢其盛 躬:亲自,亲身;逢:赶上;其:代词;盛:盛况。指亲身参加了那个盛会或盛举

骨鲠在喉 鲠:鱼骨。鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来,非常难受

感同身受 感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。

感人肺腑 使人内心深深感动。

感天动地 使苍天和大地为之感动。形容诚意感人至深。亦比喻使无情天地受感动。形容冤屈极大。

鬼使神差 使、差:指使。好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。

感人心脾 见“感人肺肝”。

废书而叹 因有所感而停止读书。

耳目一新 耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。

大梦初醒 象做了一场大梦才醒。比喻被错误的东西蒙蔽了许久,开始醒悟过来。

得意忘言 原意是言词是表达意思的,既然已经知道了意思,就不再需要言词。后比喻彼此心里知道,不用明说。

动人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

沦肌浃髓 沦:深入;浃:通彻。透入肌肉和骨髓。比喻感受深刻。

屡见不鲜 屡:多次;鲜:新鲜,新奇。常常见到,并不新奇。

镂骨铭肌 比喻牢记不忘。多用为感激之词。

刻骨铭心 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。

刻骨镂心 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。

刻肌刻骨 形容感受极深刻。

扣人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

见景生情 看到眼前景物而引起某种联想或感慨,也指随机应变

记忆犹新 过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。

尽如人意 尽:人;如:依照,符合。事情完全符合人的心意。

惊心动魄 使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

浃髓沦肤 浃:通,透;沦:陷入。浸透肌肉,深入骨髓。比喻感受极深。

篇6:描写感受亲情的作文

本是那么平淡却有着笑语的周六,我在书房练着琴,母亲则坐在一旁边织毛衣边监督我。

“诶,那个,前面那个音是不是不准了?”母亲已是第四次打断我。我从这一小节开始一个音一个音地数过去,确认绝无错误后说:“没有错咯,是对的……”

“哦,这样啊。可怎么听着不对劲?”母亲熟练地拗了几下手中的针便编出一个花纹,织的是柠黄色的线衫,给我明年入秋穿的。她还尚有些疑惑,再一次确认道。

“是没有啦……”我有些不满了她的啰嗦,轻皱了一下眉。

“那,弓再向后一点,有些偏。还有啊等下去修修指甲否则按弦多不方便……”母亲是放下了心,继续舞动起了毛衣针并絮叨着。

“知道了,妈!”完全没有经过大脑过滤的话语脱口而出。我眉头紧锁着看母亲,不满写在脸上。

母亲显然被我过分的话吓了一跳,哆嗦了一下以至针脱了好几个线结。她看着我的眼里带着惊恐,继而起身走出了书房,柠黄色的毛线球被带出去,骨碌碌打着滚散了好多线。

我应是一时间昏了头,只自顾自又开始练琴,并不理会房门外的动静。

又半个小时过去,我收好琴走出了书房,彼时都已忘却了与母亲闹的矛盾。而走到客厅却见一幅让我惊恐的场景。

半成的`毛衣和乱糟糟的毛线团在地上,母亲坐在沙发上,双手捂着眼。

确切说是捂着脸吧。

“妈妈?”边说边想去掰开她的手看清原因。

在她的掌间,是与干燥凛冽的天气极不相称的,温暖黏腻的东西。

是眼泪。

我的心在刹那间像是被那泪浸透了一般,酸而疼痛,绵长不止。

“都是为了你好啊。”母亲一直说的。

都是为了我好啊。为了我好啊。

“妈妈……对不起。”我抿着唇说,细微不可闻。母亲还是抽回手去抹干眼泪,说:“啊……没事啊,你的那些小心思,我都懂。”

声音有些哑。居然笑了,那么清新,像是,一朵百日的花。

百日的花一样。我不自觉有睁开眼,认识没有睡意。对不起,对不起妈妈,我好不懂事。谢谢你一直包容着我的长不大。是为了我好,我知道。

一直都知道。

——永远都知道。

星群又密了几分,夜更深。我满心是母亲清新宽容慈爱的笑,满心都是百日的花朵,热烈,不可丈量。

篇7:感受生活的句子

1、生活中的美,并非生活所给予我们,而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美,生活的美也澎湃地撞击我们的心。

2、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。

3、我愿意用微笑去面对生活中的每一个磨难,因为在那之后,有成功的喜悦在等待着我,人为什么而活,我有了答案,是为了磨难之后的喜悦而活,为了成功而活。

4、生活中的痛苦,会除的人是快乐的;生活中的快乐,会乘的人是幸福的!--题记

5、有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。

6、生活的调料:酸、甜、苦、辣、咸,这地球人都知道。

7、原来,想要个美好生活是如此的简单。

8、当平凡的我们,以审视美的眼光来看生活的时候,我们不得不赞叹:那些浑然天成的处处旖旎风景,究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不,是我们,是我们用勤劳的双手造就了这一切一切,让生活因我们而精彩。

9、生,一个富有责任的名词,它承载了多少血汗与泪。活,无谓是生的升华他历经了多少风雨的洗礼。生与活凝合。才是每个人都拥有的最迷人的,需要自己去绘制的画卷。

10、我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

11、去工作不要光以挣钱为目的;去爱而忘记所有别人对我们的贬低;去给予而不要计较能否得到超值的回报;去运动而不管在人们眼里自己的笨拙;去欢唱而无须在意人们的目光。

12、时间会使你成熟。自信对一个人是重要的,适当的正确的选择是需要的,对过程的承受力是必要的。自我心理调整必须是经常性的,对成功的争取是需要不懈努力的。幸福和快乐在不断的成功中获得。

13、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。

14、一群羊在草地上吃草,一辆车开来,只有一只羊没去看车静静地吃草,这只羊显得特别孤独。

15、在每个星光陨落的晚上,一遍一遍数我的寂寞。

16、生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

17、生活是以你自己为主角,走自己的路,让路边满地开花。走别人的路,让别人读我这本书。

18、面对挫折不屈不挠,勇往直前是美;对困境中的人伸出援助之手是美;尊老爱幼是美;保护环境是美……生活中每时每刻都产生美,我们不仅要用双眼去发现美,还要用双手去创造美!让生活中的美无处不在。

19、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。

20、欣赏生活也不是一味地对理想的放纵,随遇而安,这是对生活品质的践踏。这种欣赏只是在你追求的过程中让你感到新的力量,从而使生活更丰富,让你更好地实现理想。

21、如果有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。

22、生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。

23、生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺校烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避,只有面对。

24、生活就是如此,回头看看自己走过的路,是平坦,是后悔,是坎坷,有了这些回味,你就会在之后的书页中找到真正值得鉴赏的句子。

25、乐观豁达的人,能把平凡的日子变得富有情趣,能把沉重的生活变得轻松活泼,能把苦难的光阴变得甜美珍贵,能把繁琐的事变得简单可行

26、生活对我来说,有可能是一个用一辈子来读懂的书。我喜欢这本书,因为他有我最喜欢的事物。

27、行走在缤纷灿烂、五彩辉煌的大千世界中感悟人生的沧桑变幻。经历着无数的风雨均可。当生命中经狂风暴雨的洗礼之后,细雨、闲花般慢慢回味,在空白中思索,方才体味到真正的美丽。

28、生活,是一次旅行,有时我们觉得它好漫长,好漫长,以至于许多人放弃它而去自杀;有时我们会觉得它很短,短的连我们自己都难以置信。

29、大事小事好事坏事真事假事旧事新事,在生活看来,那都是快乐的。假若没有这么多的“事”,生活就会很枯燥,没有了意义。一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享,三个人的快乐是攀比快乐,而好多人的快乐,是生活的快乐。生活的快乐,就是世界的祝福。

30、生活总是这样,有许许多多的不如意,我知道,人生的道路不可能是一帆风顺的。这成了很多人困扰的难题,使他们变得沮丧悲观,仿佛对一切事物都失去了信心与希望。

31、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人,正如我总是意犹未尽地想起你!

32、我曾经傻傻地站在路边,看着成功的人昂首而过,富有的人阔步而行,心、里生出许多渴慕。我不止一遍地想过,是否这些人具备一些我所没有的天赋,比如说,独特的技能,罕见的才智,无畏的勇气,持久的抱负,以及其它一些出众之处?是否他们每天比我多分到几个小时,得以完成那些伟大的计划?是否他们比我更具同情与爱心?不!上帝从不偏心,我们是用同样的粘土捏成的。

33、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

34、时间就是生命。时光不会倒流,珍惜现在,奋斗未来吧。

35、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

36、每个人,都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事,但就是那份平淡,才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中,不乏生活中的美。

37、生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。

38、我们都戴着有色的眼镜,在一面来临时只看到他不好的一面,最终睁开眼睛时,你可能会大为震惊,没想到自己为了急于给生活定下肤浅的含义,竟会这样模糊的看待生活。

39、在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。

40、一个人活在世界上,应该有个理由,总不能从出生的那天起,就一味的等待死去,在这漫长的等待中,一定要有所作为,再算不枉费这一生,也许,就是因为活着要有个理由,所以在历史的舞台上,才出现了一代代的伟人,而我又为什么而活?

41、生活就是由时间组成的,可他不同于时间。时间是它的载体,他是时间的DNA。他又承载了遗传信息。如果说时间是一条长河,那么生活就是在河上行驶的一条船。当我们鼓起勇气划着船前进时,我们会预料到前方的凶险。

42、星星偷偷出现在了他望过无数次的`天空上,一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼,曾经如此爱看天的他,竟然没有发现,有星星的夜晚是如此美好。未来的路已经在脚下,他面带微笑,迈着大步出发,从忧伤的沼泽中挣扎启程,去寻找着属于他自己的幸福,在卑微中孕育着伟大,不停地奋斗……

43、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。

44、用一颗饱含激情的心来面对生活,享受生活,而不是对生活充满了抱怨,抱怨生活给了我们太多的痛苦和磨难!

45、生活需要掌声,成功需要掌声,失败更需要掌声。

46、为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小,总在试图为自己减轻负担,又总在为自己的低能寻找托辞?糟糕的是,我似乎已经相信了自己编造的借口,心、安理得,得过且过,安慰自己“比上不足,比下有余”。我不是蠢人,从此我要靠自己的双脚前行,永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

47、欣赏生活,是一种豁达,是在不如意的时候为自己找到快乐的出口;欣赏生活,是一种执着,是一种无视挫折而只为梦想的沉醉;欣赏生活,是一种情趣,是在工作繁忙之余仍保持了自己的爱好,也保留了一份淡定与从容。

48、生活是上天赋予我们的最珍贵的宝物,我们应当学会欣赏生活。

49、生活,真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。

50、常听到有人抱怨生活,抱怨这个社会。说现在美的事物越来越少,生活也越来越没意思。我想每天抱着“做一天和尚,撞一天钟”的想法过生活,当然会感到厌倦,对生活失去热情,就从前半年发生的玉树大地震来说,各地救援第一时间赶赴现场进行救援,有些人甚至徒手挖废墟,在极其恶劣的气候条件下拯救伤员。那种坚持让我们为之动容,我想这就是美,是最崇高的美。

51、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

52、我是行驶在河上的一条船,永远不知道何时暴风雨会降临,我只有抱着美好的希望完成我人生的液化,再为生活的凝结做准备。

53、醉过才知酒浓,爱过才知情重;而只有体验过这种数学方法才会真切感受到生活带来的快乐、幸福。

54、曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。

55、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

56、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。

57、我没有权威,因为我的生活才开始。但我不要等到当我连路都走不了的时候再来写生活。

58、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

59、我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。

上一篇:浅析初中物理合作探究教学策略下一篇:公路局学习心得体会