描写恐惧的句子

2024-05-05

描写恐惧的句子(共9篇)

篇1:描写恐惧的句子

1、子里翻转昏旋,耳朵里发着尖音和幽灵之音,面前仿佛站着一个如尘烟一般的膝胧鬼影。

2、我丢开了愤怒,惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临,我害怕会再次失去他,他那么轻,那么轻那么轻。

3、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静,仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

4、他吓得脸儿就如七八样的颜色染的,一搭儿红一搭儿青。

5、孩子,如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景,但是看着她那耸着的小小肩膀,还是可以感觉到,孩子仍然害怕。

6、天已经很黑了,走进楼道,楼道里黑洞洞的,我的心怦怦直跳,总觉得不知道从哪儿会钻出个人来,我越想越害怕。

7、她立到他面前就觉得不寒而栗,她经受不住他那锐利的目光。

8、终于到了激动人心的那一天,我既兴奋又紧张,我怀着紧张的心情,早早地来到了操场。来到操场,我发现天原来那么蓝,一朵朵云彩好似一只只绵羊,和煦的阳光洒在我的脸上,十分惬意。可我一直在冒冷汗,我努力让自己放松下来。

9、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……

10、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么……呵呵。

11、满屋充满惶惶不安的气氛。好像地球末日就要来临了。

12、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么。

13、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停,好像要跳出来了。

14、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

15、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样,不但不均,而且一次紧似一次。

16、她的脸上现出怯弱的讨饶的神情,一头急急地但软弱地摇着下垂的尾巴时的狗的表情。

17、也不知是不是老天故意刁难,时间好像一直停在那儿不走了,唱了好久好久都没唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔,我的心也从半空中落了下来。回到座位上,摊开手掌一看,一手心全是汗水。

18、每次我一进黑黑的屋子,我就吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会藏匿魔鬼,怕见不到你了,我好怕。

19、他浑身颤抖,半张着嘴,发出一声嘶哑的惊叫,感到像刀劈开了胸膛。

20、终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张激动兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

21、夜晚,当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时,我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子,感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

22、一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了

23、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

24、我以为我害怕的只有告别的时候,原来我同样害怕重逢。每一次的重逢,我都会害怕马上的告别。

25、我紧紧搂住爸爸,心有余悸地看了一眼地下的东西,悬着的心才落了地;唉,哪是蛇呀,分明是一段绳头嘛!

26、我往台下一看,啊呀!不看不要紧,这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀!我的两手也不知道怎样放好了,我的眼睛也不知道往哪里看合适,我的头也嗡嗡的响起来,最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。

27、他惊得如满月小儿听霹雳,骨头都要震碎了(www.name.com)。

28、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

29、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

30、一切想象中的恐怖全都挤在我脑中,有如事实,我觉得两腿抖颤得厉害,手也抓不住了。

31、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

32、想起来心里都有一点害怕,几百个人的眼睛都盯着自己,也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验,考验我的胆量,我的勇气。

33、我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。

34、我是一个很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一样,只要一紧张,汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来,止也止不住。不一会,汗水就会浸透我的衣衫,好难受,本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服,你们说难不难受?

35、当我拖着沉重的双脚走向台上时,才回过神来,我马上就要开唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地闭上,等待着等待着…

36、他满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗。

37、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……

篇2:描写恐惧的句子

39、心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

40、他们赶快往家跑,只觉得浑身玲彻骨髓,连自己也不知是为了什么―只是模糊的、无以名之的恐惧。

41、吓得她浑身颤栗,像筛糠一样哆嗦起来。

42、周遭如此喧嚣,唯此时此前最令我牵动,心唯尔,神唯尔。世间多变,思绪飞逝,而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏,只有心中扑腾之声响彻耳际。

43、可把我吓坏了,心怦怦直跳,似乎已到了喉咙眼。

44、人到齐了,我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场,心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着,而且越跳越快。好想在跟我说:“小笨蛋,千万别紧张,别紧张!”

45、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累

46、她大脑的血管像要涨裂开似的,身体的每一部分几乎都在颤抖,手脚变得像冰一样凉。

47、他用一双探索、恐惧的目光,望着政委,等待着响在他头上的霹雳。

48、一个人在家的时候,我会害怕。蟑螂爬过脚边会害怕。看了恐怖电影后一个人在家会害怕。招惹了学校里张牙舞爪的女孩子会害怕。但我最害怕的,是那些将我当成异类和弱者我冷漠眼光。

49、在困境中的人们,往往在乎自己大过其他的任何事情,他们眼中的“向死而生”总是不太清晰,只是一味的害怕不敢前进,很想体会那么一种感觉,“向死而生”会不会给我更多更新鲜的生命。

50、我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。

51、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的,好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样,晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头,嘴角往下,似乎要哭了一样,大概是老师让准备的东西没准备好,怕老师叫到他,为班级减分。

52、心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

53、心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激荡的湖水一样不平静。

54、今天,我们要进行期中考试。天气很阴冷,可是我的手心竟然出了汗,应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场,心“怦怦”直跳,不知道这次题目有多难。我坐在座位上,焦急地等着老师发试卷。

55、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片,那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张,我深呼吸,调整一下心态。

56、手脚钻心的冷,刚吃过的东西似乎已经消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,随着肠道慢慢下滑。如果时间允许,我想去一下很重要的地方,可是……

57、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

58、我拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……

59、他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措。

篇3:《狂奔》中的死亡恐惧

一、男孩榆的恋母情结在小说中有多处具体体现

在榆的眼中, 他的母亲有着“很黑很亮的长发”;生活中父亲形象的缺失使得榆本能地抗拒有着父亲特质的一切男人, 正是这种抗拒使得榆对母亲有着更深厚的依赖感和占有欲。弗洛伊德认为, 俄狄浦斯情结的产生, 一方面是由于自身的性本能, 另一方面是双亲的刺激加强了这种倾向。在此情形之下, 男孩早就对母亲产生了一种特殊的柔情, 视母亲为自己的所有物, 而把父亲看成是争得此所有物的敌人, 并想取代父亲在父母关系中的地位。小说中的王木匠不仅是因为走路姿势和随身携带着木匠工具的样子像榆的父亲, 更是因为他走进了榆的家走进了榆的生活, 夺去了母亲对榆的专注的爱。榆在心中把木匠幻化成他的父亲这一角色, 于是产生了针对王木匠弑父的冲动。小说中榆偷听自己母亲与木匠谈话、试图赶走王木匠的努力甚至毒杀王木匠的行动都是榆潜意识当中对于母亲的占有欲和对父亲的本能抗拒的具体体现。试图赶走王木匠进而下毒杀死他都是在王木匠进入榆的生活之后, 其时, 榆的母亲对王木匠一种莫名其妙的处处维护, 对儿子反而表现出不耐烦, 甚至漠不关心。榆敏感地认为正是王木匠对于其生活的介入使得母亲对自己的爱发生了偏离和转移, 这些因素都促使榆消除异己行为的发生。但由于王木匠这一父亲形象在制作棺材的过程中显示出的无形的强大, 死亡恐惧在榆身上不可摆脱地存在着。

事实上, 造成榆对于死亡恐惧的原因是多方面的。首先是他自己的头痛病。“他是一个乡村中少见的羸弱文静的孩子”, 自患病以来, 他从来没有离开过他家的院子, 外面的风都能够让他“感到莫名的恐惧”, 这样的孩子往往想象力特别丰富, 性格格外脆弱, 狭窄的生活空间和枯燥平淡近乎白纸的生活使他的想象能够肆意飞翔, 尤其是那种不健康的灰色想象力特别发达。再加上时时困扰着他的头痛病影响着他正常的思考和判断, 他因身体的病态而时时意识到死亡的存在。

二、榆的母亲对于造成他死亡的恐惧难辞其咎

作为一个生活中父亲角色长期缺失的男孩子, 他对母亲的依恋势必会比一般孩子来得强烈, 母亲对他而言就是依靠, 就是信仰。因而母亲的话对他来说就是真理, 就是千真万确的事实。但榆的母亲总是在有意无意间对榆说“你要听话, 有病就要吃药, 你不吃药会死的”、“死是那么可怕的事情, 难道你不怕死吗?’之类的话, 给榆以死亡的心里暗示。”。这个榆生命中最重要的人对孩子的这种长期的不良心理暗示无疑更加剧了榆的死亡恐惧, “死”这个念头在榆的心头萦绕不去。加上榆由于疾病和无所事事之中孳生出的丰富想象力相互促进, 更使得死成为榆生命中的不能承受之重。

小说中将男孩榆的死亡恐惧推向极致的则是王木匠制作的棺材。棺材这一意象在小说中正代表着人类不可避免的结局———死亡, 而打造棺材的王木匠是如此的丑陋可怖:长满了疙瘩的脸, 还有一颗大黑痣, 一口酱黄色的牙齿, 更要命的是“他的眼睛里有无法掩饰的冷酷”。这种可怖的外貌在榆的心理一开始就留下了不愉快的阴影, 使人不自觉地联想到死亡的制造者这种角色。尤其是这个人一走进榆的家里就开始和榆的母亲商量打棺材的事, 像榆这样的孩子很容易把任何丑恶或者引起恶感的事情与死亡联系在一起。果然敏感而充满恐惧的榆暗地里又开始展开想象力的触角, 他“隐约觉得这件事与他有关”, 便追问母亲为什么要打棺材, 打棺材给谁用。母亲不胜其烦, 吓唬榆说那口棺材就是打给他的, 榆潜意识里的想法似乎得到了确证, 他将事实上给奶奶打下的这口寿材认为是替自己打的, 继而意识到也许死亡离自己不远了, 时时威胁着他的死亡正在一步步走近了。这时的王木匠和他打造的棺材在榆眼中就是邪恶的死亡的象征, 他天真地认为将木匠赶走就能够挽救自己的命运, 同时赶走王木匠又可以夺回母亲的感情, 恋母与对死亡的恐惧在此得到交融。真正让榆感到无边恐惧然而又无力抗拒的是王木匠的恶作剧———把他抱上棺木, “他像一颗草耔般轻盈地落在那块棺板上”。生命的重量原本不过是一颗轻轻的草籽, 如同沧海一粟那般根本无足轻重, 可以轻而易举地被摧毁、被消灭, 榆感受着与死亡之间一种从未有过的贴近, 一种致命的眩晕极度刺激着榆的脆弱神经使他昏厥过去。正是这种死亡体验使得榆“到了夜里始终不敢正视那口棺木, 他害怕它会嗒然打开盖板, 把他关在里面”。这可能暗示着榆朦胧地意识到了死亡的含义———海德格尔说存在是提前到来的死亡。作为一个对“人”的处境最关心的作家之一, 苏童无疑通过榆这个儿童形象表现着他对与“人”的关注。

恋母与对死亡的恐惧这两种情感的再一次交融体现在榆弑父欲望的发泄过程当中:他将半瓶农药悉数倒在王木匠水杯中, 这个行为的背后是他对于死亡的抗拒和对母亲占有欲的潜意识的体现。在小说中, 榆的主要动作都围绕着棺材展开, 但是一个把自己命运同棺材画上等号的人是无法获救的, 因而榆的自我拯救活动是带有一定悲剧色彩的。作为一个有病的孩子, 他无法排解死亡的阴影对其造成的威胁, 在潜意识里形成压抑, 压抑又转移为处理棺材的强烈欲望。榆认为死亡是可以替代的, 木匠打造的棺材会制造死亡, 而消灭了木匠就会消除死亡。这种潜意识在榆杀死木匠未遂之下又转移为希望“奶奶死了就会睡进那口棺木, 而棺木也将被抬出堂屋”, 离开他的生活, 他就可以躲开死亡的威胁, 这种掩耳盗铃的自欺想法也是榆摆脱死亡恐惧的一种理想方式。

萨特曾说:“自欺这一原始活动是为了逃避人们不能逃避的东西, 然而逃避的谋划本身向自欺揭示了存在内部的内在分裂, 自欺希望成为的正是这种分裂。”[1]人在维护自我的心理平衡和健康时, 常对生活中的烦恼和精神痛苦采取某种自圆其说或自欺欺人等认识方法, 以求“心灵的自慰”。弗洛伊德将这些认识方法称作“心理防卫机制”[2]。《狂奔》中的榆作为一个儿童, 尤其是一个生着病的儿童, 对于生活和未来有着很多渴望和憧憬, 因此这时的他是拒绝死亡的, 他的自欺就是潜意识里希望以木匠的死消去死亡恐惧或者以奶奶的死抹去棺材带给榆的阴影:因为木匠死了就没有人再打造棺材;奶奶死去则棺材被占用, 他就得到了一种无形的解脱。这些都是榆无意识之中逃避死亡的意向, 也是为自己所认为的无可避免的死亡找一个替代物的意向。可以说, 正是榆的这种自欺终结了死亡恐惧与恋母情结共同发展的双线结构, 死亡恐惧战胜了一切。他潜意识里认定木匠说他们家总有人睡上这口棺材的谶语终究会实现, 而此时母亲的死在榆的潜意识里在死亡问题上起到了李代桃僵的作用, 最终母亲的死亡使得榆的死亡恐惧被成功转移, 因为棺木终于被抬走了。虽然榆失去了母亲, 自己却免于死亡, 让他的心情“一如既往地肃穆恬淡”, 可见病态心理对人性的扭曲到了何种令人触目惊心的地步。

三、榆的噩梦并没有随着他母亲的死亡而结束

村旁的公路上再次出现了一个木匠, 木匠意味着可以继续打棺材, 死亡会再次出现, 死亡的阴影再次笼罩了榆“我怕”, 这是榆最后的呐喊, 是对死亡直接却又软弱无力的抗拒, 这另一个木匠的出现如同带来了死亡的讯息, 母亲已去世, 奶奶却出乎意料地活了下来, 这时的他想不出还有谁会继续取代他走向死亡, 他怕这种挥之不去的死亡的恐惧感, 终于无法再忍受下去。如同一匹“白鬃烈马”的榆的“狂奔”这一意象象征了榆为了摆脱死亡恐惧所做出的最后努力。在真实的生活面前, 处于恐惧与憧憬夹缝中的“人”总想寻找到隶属于自己的避难所, 但终究不能成功, 处在无路可“奔”, 无“家”可归的尴尬境地。

摘要:苏童的短篇《狂奔》可以看做一首诗样的小说, 是他对人生, 对生命思索探询之后的产物。篇中, 苏童所力图表现的是一种自儿童身上观照出的人类普遍宿命的深渊和人在命运旋涡中挣扎以期找到并“狂奔”出一条出路的本能努力。恰是由于儿童视点的选取, 使作品的内涵意义更趋深刻和耐人寻味。

关键词:《狂奔》,苏童小说,恋母情结,死亡恐惧

参考文献

[1]萨特.陈宣良, 等译.杜小真校.存在与虚无[M].三联书店, 1983.3.

篇4:成长的恐惧和恐惧的消弭

《铃兰花》(作者沃兰茨)是本书 “难以忘怀的故事”专题的选文。根据专题名称推测,本文应是叙事散文的一个示范,文章记叙的是小男孩对家园附近的一块洼地由陌生恐惧,视之如“地狱”,到自愿去“地狱”采来铃兰花献给母亲这一转变过程。

这两篇文章有很多值得比较的地方,在主题上也有不少是相通的。应该多关注其内容主旨,从这个角度出发,两篇文章可以整合学习。我和学生一起完成了下面的表格:

两篇文章接触了一个共同的母题:成长中的挣扎和爱对于成长者的作用。

“洼地”对于六岁孩子来说是陌生的,但凡陌生的、从未经历的东西,总是让人感到神秘,要么拒绝恐惧,要么心向往之,更多的可能是二者兼而有之。

在《铃兰花》里,因为大人将“洼地”描述成“地狱”,所以六岁的“我”一直害怕它。“我打从记事的时候开始就害怕这个地方”,“我每次总是恐惧万端地走近这个地方,然后又尽快跑开”。

在《父亲》一文里,钢铁的庞然大物(火车)带给十六岁少年的感觉是“恐惧和压抑”,猝然降临的都市文明,让作者既惊喜又慌乱。而未知的远方的武汉高等学府,以及走向这个陌生都市的一路叵测,对于一直在乡野长大的少年完全是艰难的历险。“武汉”给十六岁少年带来的心灵震撼与“洼地”在六岁儿童心里的感觉是多么相似!

儿童“出门”到“洼地”,少年“出门”到“武汉”。“出门”意味着脱离父母的怀抱与家庭亲情的庇护,迈出封闭、安全、舒适的庭院,独自踏入广阔自由而又充满动荡与危险的风雨世界。

如果我们把眼光稍微再放远一点,苏教版高中语文读本必修三“年轮上的故事”专题有一篇文章《十八岁出门远行》(作者余华),在更深远的层面讨论了这个问题。

文章叙述了一个十八岁的少年为了看外面的世界而独自出门远行,由欢快离家到苦苦寻觅归宿的故事。少年出门看世界的愿望源于“父亲”的决定,“父亲”有一天对“我”说:“你已经十八岁了,你应该去认识一下外面的世界了”,于是“我”“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”,出了家门。“我”是一个刚迈入成人门槛的少年,有的是冒险的热情和对外面世界的好奇,在一无所知的情况下,“欢快地”离家远行。余华在这里运用了“寻找与漂泊”这个母题,讨论的是“漂泊者苦苦寻觅归宿的故事”。这篇通过“出门”“远行”来表现现实荒谬的现代派作品,内涵更为深广。

本来,作为寻觅者与漂泊者的“我”一旦“出门”,就要独自承担风险,可是在我们要讨论的这两篇文章里,却相对简单、安全得多,因为都由“亲情”系好了“出门”的安全带。

父亲是田野的主人,他希望儿子干农活也像他一样出色,可儿子的心思根本就不在庄稼地里,儿子一心一意向往外面的世界,当儿子获得外面世界的准入证时,父亲没有表现出应有的兴奋,这并不全是因为父亲情感内敛。

发怒的父亲依然黑着脸,没有一句表示高兴或者祝福的话,只说:“崽,你命好。”转过身扛了禾桶匆匆远去,独我在无言的田野,感受一种无法言喻的别样的滋味。

父亲只承认儿子是“命好”,父亲只凭经验认识到他看得见的乡村世界,而且在这方天地里游刃有余,他并不清楚儿子将面临怎样的挑战。凭借父爱的本能,尽管“父亲离土地很近而离繁杂的都市很远”,他对未知的世界比“我”更不适应,他仍想“做一次保护神”,送“我”上大学。

在《铃兰花》里,父母精心营造了一个“阴谋”:

有一次,正好是星期六黄昏,父母坐在我们家的门槛上,若有所思地翘首望着春天晴朗的天空,母亲深深地叹了口气说:“哎呀,我真想明天带一束铃兰上教堂,可惜哪里也找不着。”

“是呀,眼下找铃兰是晚了一些。要有也就是在‘地狱’里了。”

父母知道“洼地”没有任何危险,父亲也曾用强制的办法胁迫儿子走进“洼地”(放牧),结果根本没有锻炼儿子的胆量,反而把小人儿又吓出撒谎的毛病来。于是父母合演了上面的双簧。

终于,“我”在那个“火红的朝霞烧红了半爿天,青草、树木和灌木林上都披覆着露水”的春日早晨,穿过地头,身上有了一股神奇的力量,径直走向“地狱”,采摘了一大把铃兰花,献给了“伫立在霞光里,周身通红”的母亲,“我”克服了恐惧,“洼地”在“我”心里再也不是地狱了。

从某个角度看,沃兰茨是在讲一个怎样培养孩子胆量,帮助孩子健康成长的故事,而孩子也在父母精心呵护下,战胜了恐惧,顺利地迈进了陌生世界。

大而言之,人类永远无法避免对未知世界的恐惧,这两篇现实主义作品采取的都是温柔深情的解决办法——亲情,扶持孤独的弱小者,让他在这个庞大的无法捉摸的世界里找到了靠山。

《铃兰花》在描写小男孩克服恐惧时,恐惧仍如影随形:

我好不容易才听出父亲说了些什么,因为恐惧又攫住了我的心。……

我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼,为了不看它,就紧闭着双眼往下走,心里盘算着在底部的山岩旁一定会找到铃兰花。一直走到了底部,我才睁开眼睛。

虽然读者知道是小男孩对母亲的爱让他消弭了一些恐惧,但是,“地狱”虽然消失,恐慌犹在内心。成长,也许还需要更多的磨砺。

《父亲》的作者也在篇末明确点题说:

我的父亲的背影,我永远像山一样挺立的父亲,是我生命的路碑。

为父亲,为自己,也为那养育过我的故土,我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。

这种冲口而出的誓言,这种匆忙做出的结论,也是在证明亲情的力量。

不过,这里面还有一些疑点。

父亲对儿子将要走向的世界并不熟悉,这一点,不像《铃兰花》里的父母对“洼地”的了如指掌。

刘鸿伏父子俩在旅途中“望着来来去去的红男绿女,望着窗外拔地倚云的建筑,有如梦幻一般,不知是羡慕还是自卑”,“心里充满离别的伤感也同时生出一种对外面世界的恐惧”,“在各种令人窒息的气味围困中,我和父亲被挤站在车厢的尾部,将身体缩了又缩”。

父子俩同时面对陌生的世界,心怀恐慌。从不流泪的父亲竟控制不住感情,在一个陌生人面前流泪了。儿子在热烈地期盼他生命中的崭新世界,父亲面对这些,却是排遣不了的惶惑。因为那是一个他从不熟悉也根本不想去接触和熟悉的世界,他熟悉的是故乡“宽广的绿野和清新的晨风”。他担心的是儿子“是乡里人,穷,怕将来受人欺侮”。

一个一生一世在农业社会里生长,也只能在耕种中获得自由的农民,能给走向都市文明的年幼儿子什么样的精神支撑呢?他能给 “出门”“远行”的儿子系上安全带吗?对于异质的陌生世界,父亲明显比儿子还要惶惑恐惧,是什么让儿子觉得父亲“像山一样挺立”的呢?

亲情当然是温暖人间的最后底线。

父亲抽出三十元,说:“崽,家里穷,这点钱你拿着莫饿坏肚子。”我的眼泪刷刷的流了下来,在这天地间有什么东西比这种深情更珍贵呢?

其实,父亲省吃俭用,为未成年的儿子支付生活费,这是父亲的天职。儿子理当感恩,“眼泪刷刷的流了下来”也绝对真诚,但事后反思,并用呼告的语气说“我会活得很幸福也很体面的,我的父亲”,仍然不能为读者完全释疑。

通读全文,笔者猜想,给儿子精神支持的更可能是:

你是这样崇拜土地与文化,我也一样崇拜文字和父亲。……

崇拜泥土或崇拜书本,在某种意义上是一样的,但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容,迥然不同又有许多相同,这也是偶然么?

“一支青篙逼开一条莽阔大江”的父亲,对土地无限崇拜;渴望走近都市文明的“我”对书本无比崇拜。“我与父亲命运的内容”,不同的是两种很难相容的文化,相同的是父子俩对各自领域的执著。

父亲在农田里是个好把式,父亲在农业文明里的如鱼得水给了“我”一种启示,要想在都市文明里扎下根来,也要像父亲一样坚守住自己所崇拜的书本领地。

篇5:恐惧的心情经典句子

2、颗心提到了嗓子眼儿,堵得自己呼吸都觉得困难,壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

3、在危险之外惧怕死亡,而身临险境时却不惧怕。这就是所谓的人。

4、感觉时间上只有我一个人,周边都很空虚,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

5、难道真有良性悲痛吗?害怕痛苦只会增加痛苦吗?要知道如何最快渡过艰难时刻,请继续读下去…

6、胜利所带来的最好之事,莫过于解除了胜利对失败的恐惧感。

7、苏把约翰西的怪念头跟他说了,并说约翰西本身就像一片叶子又瘦又弱,她害怕要是她那本已脆弱的生存意志再软下去的话,真的会凋零飘落。

8、地道里很冷,低矮狭窄,阴暗渐湿,可怜的蟾蜍禁不住哆嗦起来,一半由于害怕前面可能遇到的不测,一半由于他浑身湿透。

9、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

10、如同可看出孩子的担心一样,一点点的或不成形的恐惧情绪能让孩子感觉真切,并使他们感到急噪和害怕。

11、我以为我害怕的只有告别的时候,原来我同样害怕重逢。每一次的重逢,我都会害怕马上的告别。

12、脑子里翻转昏旋,耳朵里发着尖音和幽灵之音,面前仿佛站着一个如尘烟一般的膝胧鬼影。

13、一声微小的啜泣令他回过神来,亚连是那样害怕以至于他浑身颤的厉害,泪珠不受控制的掉了下来。

14、他吓得脸儿就如七八样的颜色染的,一搭儿红一搭儿青。

15、妓n恐惧症可以被定义为对性工作者的害怕和憎恶。

16、她立到他面前就觉得不寒而栗,她经受不住他那锐利的目光。

17、恐惧是人类自身对事物的不了解、不确定,因此通过提高对事物的认知能力,扩大认知视野,判定恐惧源。

18、我紧紧搂住爸爸,心有余悸地看了一眼地下的东西,悬着的心才落了地;唉,哪是蛇呀,分明是一段绳头嘛!

19、但是现在他们不是因为害怕鞭打的驱使,而是自由的希望在鼓励着他们。

20、我箭步似的走到学校门口,我犹豫了一下,心猛的绷紧了,我不禁放慢了步伐。突然觉得冰冷的天气异常的热,不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的。

21、他惊得如满月小儿听霹雳,骨头都要震碎了。

22、他脸皮下面的一条条隆起的筋肉不断地抽搐着。

23、看着她看自己的眼神,似乎期待着自己的回答,也让雨有点害怕,那眼神的幽怨足以迷死任何一个色狼了。

24、可女儿的儿科医生并不同意这个诊断。我的前妻因为害怕女儿不得不穿矫正胸甲,所以就决定请这个整脊师治愈这个病。

25、他一筹莫展地愣在那里,全身战栗,伸出的手还在发出恳求,直至熙攘的人流将他团团围住,又将他推走,他就像激流中一块即将下沉的木板,尽管不断地晃动、旋转、抗拒,最终还是被汹涌的河水冲走了。

26、第二天一大早,她给我发了一封惊慌失措的邮件,求我不要在文章中引用她的话——她害怕网络成员可能会在洗手间里对她做些真正龌龊的事。

27、虽然黛安娜对于拜尔马洛的众王族感到有些害怕,可她十分明智没有前往城堡。

28、当我进入阴森的巷子时,心惊胆颤占领了我的心头。

29、从你害怕的地方开始——你可能听过“每天做一件事吓死你”的生音?

30、天已经很黑了,走进楼道,楼道里黑洞洞的,我的心怦怦直跳,总觉得不知道从哪儿会钻出个人来,我越想越害怕。

31、夜晚,当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时,我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子,感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

32、吓得她浑身颤栗,像筛糠一样哆嗦起来。

33、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停,好像要跳出来了。

34、他们赶快往家跑,只觉得浑身玲彻骨髓,连自己也不知是为了什么―只是模糊的、无以名之的恐惧。

35、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

36、这种恐惧要比惩罚更坏,因为惩罚可谓多少有了定论,总要比可怕的未知的东西强,比这种恐惧得没完没了的紧张强。

37、不要害怕,如果以你的步伐去做,再大的困难都能够攀越。

38、如果你黏附太多重视在你的交易帐户举例:如果你交易的钱是“害怕钱”(译者意:不是闲钱)你将不会有坚定的信念去遵守你的规则。

39、他们害怕像阿帕洛这样的人,他是亚利桑那州马里科帕县(凤凰城隶属该地)的警长。

40、越逼近学校我的心越发慌,我(低着头故作镇定的)(贼贼的)走过保安室。双手捧在胸前。祈祷成为漏网之鱼,正在我自我安慰时,呼吸随着保安的叫声“窒息”我。

41、他浑身颤抖,半张着嘴,发出一声嘶哑的惊叫,感到像刀劈开了胸膛。

42、孩子,如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景,但是看着她那耸着的小小肩膀,还是可以感觉到,孩子仍然害怕。

43、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

44、在越南,我们也曾因害怕战争爆发而终止行动”中国希望外交官能够戳破“纸老虎”——中国也许就是会这样做。

45、如果他们通过了这项考验,就无需害怕他给出的另一条警讯:让公司亏钱,他可以理解;如果给公司的名誉带来丝毫损失,他将会毫不留情。

46、记者:在拍摄蜜蜂美人的时候你是害怕被蜜蜂刺到呢还是你对被蜜蜂围绕感到很淡定?

47、在一个培养办公室政治的环境中,它灌输害怕大声说、或者鼓励满足现状,低信任的文化。

48、我丢开了愤怒,惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临,我害怕会再次失去他,他那么轻,那么轻那么轻。。

49、一个人在家的时候,我会害怕。蟑螂爬过脚边会害怕。看了恐怖电影后一个人在家会害怕。招惹了学校里张牙舞爪的女孩子会害怕。但我最害怕的,是那些将我当成异类和弱者我冷漠眼光。

50、每次我一进黑黑的屋子,我就吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会藏匿魔鬼,怕见不到你了,我好怕。

51、这样一来,可以更好的打击毒贩和妓n,因为他们的“客户”都害怕曝露自己,害怕任何明显的社会实体/组织。

52、恐惧会驱使人们走向任何一个极端;然而,一个卓越的人物所产生的恐惧却是一个难以解开的迷。

53、尤多约诺先生试图模仿白宫西翼建设自己的高性能团队,但这种努力受到了害怕看到各自地盘受到威胁的政府各部门的抵抗。

54、当我进入阴森的巷子时,心惊肉跳的我起了鸡皮疙瘩。

篇6:描写恐惧的句子

没过几分钟,地上便积了一层薄薄的雪,大地被这珊珊来迟的雪装点着、滋润着。雪以铺天卷地之势地下着,越下越猛、越下越大,看上去像一副雄伟壮阔的图画。.瞧,冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。、当小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,想给房子披上了棉衣;它落在大树上时,想给树穿上了银装;它落在汽车上,像一层层白奶油。这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,真是美不胜收啊!.秋天一过,就是冬天了。冬天是四季中最冷的季节。.在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着,它们是那样的坚固挺拔。校门旁摆了几株菊花,似乎给冷清的校园添加了几分活力。、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。.数九寒月,她化身成无数飞舞着的雪花,迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花,整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!.冬天大雪纷飞,小雪花像一个个小精灵一样,蹦蹦跳跳的落了下来,给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了,但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景,久久不肯离去。这不,今天就下了一场很大的雪。.校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着,映着四周的灯显得波光粼粼。、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来,千树万树梨花开真美呀!、抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。、铅灰色的天空中,乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来,雪落在房子上,房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上,大树好像抽出了玉枝,开出了银花;雪落在大地上,大地好像一张画纸,小鸡踩在上面,画出了一幅竹叶图,小猫路过这里,印出了几朵小梅花。有趣极了!.我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气,便和我姥姥出门走走。

.下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上树上房顶上都变成白色的了。.旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个两个三个操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑.寒风呼呼地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。、寒风呼呼地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。.雪,是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的,雪,像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿

.冬天的早晨很美,不信,请看、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。.抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。.人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。、空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。、秋天一过,就是冬天了。雪花是冬季中最美的花朵。、早春二月的雪,虽然她的生命短暂,年华易逝,但她如一位善解人意的天使,以她的圣洁与纯真,无声无息,自由自在地与柔情翩翩起舞,共舞缤纷的相思。.雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。

描写雪景的唯美句子大全

1、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹.我不禁想起一句诗忽如一夜春风来,千树万树梨花开真美呀!

2、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上.3、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上.4、雪让人的感觉只有一个字冷.大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒.5、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了.6、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体.7、风越来越大了.那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空.下起小雪来了.陡然间,落起大块的雪片来了.风呜呜地吼了起来,暴风雪来了.一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了.8、雪下起来了.多么美丽的雪花呀.在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临.下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花.看哪,快看哪,雪把大地盖上了.天上,地上,到处是雪.白色的大地,白色的房屋,白色的树林.9、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁.你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽.10、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来.霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中.11、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球.12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭.13、哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福.过了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝.14、马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串的脚印.白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了.15、骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离,显得格外地清晰,格外地耀眼.但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎么也热不起来了.16.一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好.17.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感.雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航

篇7:描写恐惧的句子

1、看见晚霞,我又不争气地想你了。

2、今天的晚霞很美,我想拍给你看。

3、夕阳,总是在晚霞如血的思念中逃掉。

4、晚霞,是一种思念。

5、晚霞温柔,风也醉人。

6、海风吹着细雨,晚霞牵着思念,好想牵着你的手,一直走啊走。

7、想你了,我多想要陪着你,看夕阳和晚霞。

8、浴晚霞,流思念。

9、想和你一起看晚霞,映着夕阳的余晖,眼眸里满是灿烂和希望。

10、总有一片晚霞会经过你的头上,也总有一个人会爱你一场。

11、黄昏是最美的光景,却也最易惹起思念。

12、想在日落之前去见你,因为那时的微风,晚霞都不及你的`美。

13、我想作诗,写晚霞,写夜的相思。写你,却写不出。

14、看不够的晚霞,说不尽的情话。

15、傍晚的温柔想和你一起,夕阳是你,晚霞是你,云中月是你。

16、站在世界某一个角落,看着日出日落!

17、突如其来的想念,夕阳无限好,只是近黄昏!

18、想和你看日落,只谈微风和晚霞。

19、想念黄昏,更想念那个陪我走过黄昏的人。

20、天边一抹晚霞,寄去对远方亲人的思念。

21、我想带你看,今天的晚霞多么浪漫。

22、我在,离你最近的黄昏里,听暮色四起,看路过风疾。

23、傍晚的晚霞是思念人的开始。

24、想和你看着落日,只谈微风和晚霞。

25、一心想入青山怀里,朝为云雾隐,暮同彩霞归。

26、想在日落之前去见你,因为那是的微风,晚霞都不及你的美。

27、借着落日的余晖想你,借着旖旎的街灯想你。

28、晚霞似点燃的篝火,思念是你的情歌。

29、傍晚时,我在晚霞余晖中想你,深爱过的你,我会一直记住你的好!

30、那天在夕阳下,我是如此的思念一个人。

31、晚霞披在三月肩上,目光深处思念又长高几分。

32、你的美丽笑容像彩霞,我的心中只有你。

33、喜欢黄昏的安然宁静,是想有一个人与我相依而坐。

34、秋天的思念,月圆之夜,清风的忧伤,沉浸在晚霞的美。

35、夕阳西下,是我最想念的时候。

36、我想这就是爱,去你的城市,和你一起追逐晨曦和晚霞。

篇8:描写春天的句子长句子

着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿.

路上行人很多,有的坐着车,或是谋事;有的挑着担,或是买卖.春光悄悄儿走来,只有他们这般儿悠闲,醺醺然.也只有他们深得这春之妙味了.

2.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望

3.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳…….

篇9:描写藕的句子 优美句子

(2)莲藕结果了。那一个个肥胖的莲蓬迎风摆动,使池塘里布满了一阵阵沁人肺腑的`清香。莲蓬成熟了。那籽粒饱满的莲蓬子一个个弹了出来,洒满了池塘的每个角落。

(3)削开莲藕的外皮,就会看到白色的、水灵灵的果肉,再一切就会有一些小洞洞,像蜂窝。像鞭炮发射孔。像花瓣。像水管……要是你仔细的看,就会发现莲藕分开的时候,有一些丝跟莲藕连在一起,这些细小的丝条像电影里的蜘蛛侠吐出的丝。也像有些年纪大的老人的胡须。像妈妈的缝衣线。“藕断丝连”呀!太神奇了!

(4)莲藕微甜而脆,可生食也可做菜。我们食用莲藕,要挑选外皮呈黄褐色,肉肥厚而白的,如果发黑,有异味,则不宜食用。另外,莲藕的药用价值相当高,它的根根叶叶,花须果实,无不为宝,都可滋补入药。用莲藕制成粉,能消食止泻,开胃清热,滋补养性,预防内出血,是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。在清咸丰年间,就被钦定为御膳贡品了。在我们这里,莲藕最盛产处当数百朋乡了,那里的万亩藕田每年都招引来广东等外地商人前来采购,成了我县的产业支柱之一了。

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