小学语文反义词汇编（通用4篇）
篇1：小学语文反义词汇编
小学二年级语文《芭蕉花》课件汇编
【导语】好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是东星资源网整理分享的小学二年级语文《芭蕉花》课件，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】小学二年级语文《芭蕉花》课件
1、识生字6个。正确朗读课文。
2、学习提出问题。通过学习，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理。
教学重、难点：学生自己提出问题，并和同学讨论，解决问题，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理。
教学过程：
一、开门见山，揭示课题
同学们，今天我们学习一篇新文章芭蕉花.咦，我一看这题目啊，就知道这肯定是一篇描写芭蕉花的文章。你们说，对吗（生答）
出示句子和图片：在绿绿的芭蕉叶中，开着一朵黄色的芭蕉花，它的样子像尖瓣的莲花。
指导朗读。
二、初读课文
生自由朗读课文
请学生朗读课文，注意知道生字的读音。
出事生字及读错的生字，词（指名读，齐读，组词，分析讨论记字方法，齐读）
三、再读课文
学生提出问题
1、我们在阅读文章中，要是遇到不理解的词语或句子，可以作上记号。请同学们阅读全文，把有疑问的字用波浪线划出来（先讨论，后提出）
2、请同学们再读课文，把有疑问的句子用直线划出来。（小组讨论后还有不理解的提出共同讨论）
如：我和哥哥都很伤心，但我不明白父母为什么生气
问1：我和哥哥为什么伤心，父母为什么生气
从课文中找出相关句子（因为爸爸妈妈骂他们了）
父母知道真相后有什么反应（非常生气）
思考：母亲为什么说我和哥哥是不争气的孩子（因为我和哥哥乱拿别人的东西）
母亲听了什么这么生气
说话练习：我便照实说了：.学习第二节的内容。
父亲知道后，又是怎样的反应
在朗读的时候应该怎样把握（生答）请同学们有感情的朗读这段文章，要读出父母的生气及他们对孩子的关爱。
问2:为什么我不明白，想不通
从课文中找出句子读读（最后一句：因为他们认为自己没有错。）
读一读
院子里栽着一簇芭蕉，有一株刚好开者一朵黄花，样子像尖瓣的莲花
找出这一句话所在的段，这一段写的是什么（发现花并摘花）当时他们的心情是怎样的呢（开心）
有感情朗读，读出作者喜悦的心情（体会这是对父母的关心）
四、说一说
评论我和哥哥这样做到底可不可以。
五、布置作业
每课一练（课课练，生字本）
板书设计：
私摘芭蕉花
严厉训斥
送去还了
【篇二】小学二年级语文《芭蕉花》课件
【教学背景】
教材分析：
《芭蕉花》这篇课文语句通俗易懂，作者回忆了自己儿时的一件事：五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天，“我”和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了，便翻墙摘了芭蕉花，把它藏在衣袖里带回家。可母亲知道事情后十分生气，父亲也训斥了我们。当时的我和哥哥不明白父母的这些做法。
文章主要想通过事件的叙述，说明父母对我们的严格教育，让我们懂得从小要有良好的品行，不是自己的东西不能随便拿。然而这一文章主旨是隐藏于文中，蕴含在母亲斥责孩子的话语之中的，对于二年级的小朋友来说，要真正读懂还是有一定难度的。
学生分析：
二年级的学生已经具有一定的阅读理解能力。学生已经能初步理解课文，并能在教师创设的情境中体验感受，达到感情的共鸣，同时也能联系学生的经验世界和想象世界，用上课文中的词句，能有效地培养说话和写话能力，促进思维的发展，提高学生的认识能力。
识字教学仍是二年级教学的重点。此时的学生已掌握了一定的识字、记字的方法。识字量大了以后，更要注重对学生识字能力的`培养。进行识字教学时要引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件认记字形。教师要鼓励学生用自己最喜欢、最习惯、最简洁的方法识记汉字要调动学生主动学习的积极性，让学生体验识字的快乐，使他们乐于识字，主动识字。
【教学设计】
教学目标：
1.在语言环境中识记生字，理解并积累有关词语。
2.能熟读课文，理解加点字的意思和母亲说的话。
3.使学生明白不随便拿别人东西的道理。
教学重点：
1.在语言环境中识记生字，理解并积累有关词语。
2.使学生明白不随便拿别人东西的道理。
教学难点：
理解加点字的意思和母亲说的话。
教学准备：
多媒体课件、生字卡片。
教学时间：
35分钟。
教学过程：
一、引入新课
1、说说花的名称，积累描写花的词语。
2、出示芭蕉花图，简要介绍芭蕉花。
芭蕉又称大蕉，在我国的广东、广西、台湾等省区有栽种。人们常用芭蕉花与其它食物一起烧煮，用以治头晕病、心脏病等。人们还喜欢用芭蕉花做成美味的菜。
（学习生字：晕）
3、师：芭蕉花的作用真大！今天咱们一起来学习第20课《芭蕉花》。齐读课题。
4、过渡：课文围绕芭蕉花讲了一个什么故事呢?
二、整体感知
1、看课文听录音。
2、说一说：
芭蕉花可以___________。我五岁那年，母亲___________，于是我和哥哥_________，父母知道后__________，当时我俩都___________。
三、研读课文
1、自由读课文第三节：读了这一节以后，你知道了什么?
2、交流。
3、师：我们要读懂句子的意思，要反反复复地读，要边读边想，有时还要抓住句子中重点的词语。
出示句子：我们摘下花，把它藏在衣袖里带回家。我捧着花跑到母亲床前。
①学习生字：袖、捧
②读句子，理解带点字的意思。
③指名读：听了他的朗读，你感受到了什么?
4、我和哥哥那么爱母亲，希望母亲的病快点好，满心欢喜地捧着芭蕉花来到母亲床前。可是母亲和父亲是怎么看待这件事的呢?用“——”划出有关句子。
5、再读第三节，划出有关句子。
6、交流，出示：
①母亲非常生气，连连叹气，说：“哎！我生下了你们这两个不争气的孩子，为娘的倒不如病死的好！”
②父亲知道了，把我们拉到客厅里，狠狠地训了一顿。
（学习生字；指导朗读）
7、母亲是在什么情况下说这句话的呢?
出示：我捧着花跑到母亲床前，母亲问我花是哪儿来的。我便照实说了。
①理解“照实”的意思。
②读课文第二节，说说实际情况是怎样的?
③说话练习：母亲问我芭蕉花是哪儿来的，我便照实说：“______________________。”
8、我和哥哥摘来芭蕉花给母亲，父亲和母亲却很生气，我和哥哥当时心里怎么想的呢?用波浪线划出有关句子。
①交流出示：母亲病了要吃芭蕉花，我们好不容易掐来一朵，这有什么不对呢?
②读句子，学习生字：容、掐
③出示：掐托摘捧搁
这些字有什么特点?（做动作理解）
再说几个
9、讨论：有人说，“我”和哥哥不应该拿不属于自己家的东西；有人说，为了给母亲治病，可以这么做……你说呢?
①小组讨论，班内交流
②引导：你有什么好方法，既不随便拿别人的东西，又能用芭蕉花给母亲治病呢?
四、推荐读物
朱自清的作品《背影》、《荷塘月色》、《春》、《绿》。
【教学反思】
《语文课程标准》提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢的方式识字。案例中，我集中识字与分散识字相结合进行字词教学，从字音的朗读到字形的记忆再到字的规范书写，从词义的理解到词的感情朗读再到词的再现表达，都做了精心地预设，字词教学没有停留在音、形、义的教学上，而是更注重对学生识字的情感、态度、习惯的培养，一举多得！
课堂上，惊异的笑容、灿烂的笑声、自信的动作、清脆的朗读，无不向我们显露出孩子们在字词学习中久违的快乐！小学生掌握词语，其心理加工过程多数是属于原型加工的方式，对此，我用“翻翻字典”、“配上动作读”、“有感情朗读”等多种生动活泼且开放的形式把字词学习的主动权交给了学生，极大地激发了孩子们的学习兴趣。
对于词语“照实”的理解，我先以课文中的形式，让学生在语言实践中理解词义，效果非常好。学生的理解很到位，有的说“照实就是按照实际情况来说”有的说：“不说假话，不夸张，事实是怎样的就怎样说就是照实。”学生的发言已经表现出他们已经很好地理解了“照实”这个词的意思。然后，我让学生在文中找到有关照实说的语句，想像自己就是小作者，用自己的话来告诉母亲。学生做了片刻准备后，纷纷进入角色把花的由来源源本本说明了。这个练习也是对照实的具体理解，锻炼了把书面语言转化为口头语言的能力，同时还锻炼了学生的表达能力。
【篇三】小学二年级语文《芭蕉花》课件
教学目标
1、能在语言环境中正确认读本课生字11个“芭、晕、托、株、摘、袖、捧、厅、训、掐、搁”；理解并积累9个词语；能够正确地在田字格内书写“托、袖、捧、厅、训”5个汉字并记住字形。
2、能正确流利地朗读课文。熟读课文，理解妈妈说的话。说说自己读课文后的感受。
3、理解父母对孩子的严格要求——不是自己的东西不能私自拿，体会母亲对孩子的爱。
教学重、难点
1、能独立认识本课生字11个；理解并积累9个词语；能够正确地在田字格内书写“托、袖、捧、厅、训”5个汉字。
2、能熟读课文了解妈妈为什么说“我生下了你们这两个不争气的孩子”；能说说自己读课文后的感受。
教学媒体多媒体、生字卡片、田字格黑板。
课前学生准备充分预习课文
教学流程
一、观看图片，引出课题
1、观看图片，出示词语：芭蕉花（草字头、形声字）。
2、简介芭蕉花：芭蕉又称大蕉，属芭蕉科，原产热带亚洲，在我国的广东、广西、福建、海南、云南、台湾等省区有栽种。芭蕉花的颜色是黄色的，形状像尖瓣的莲花。它不但很美，而且还有药用和食用的价值。人们常用芭蕉花与其它食物一起烧煮用以治病，如治头晕、心脏病等。人们还喜欢用芭蕉花做成美味的菜呢。
3、出示课题：芭蕉花，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、根据要求自学课文。
自学要求：①、借助拼音把课文读通顺。②、思考：课文围绕芭蕉花讲了一个怎样的故事，试着完成练习。
2、出示填空：
我五岁那年，妈妈______________，于是我和哥哥翻进围墙的窗子去______________，父母知道后___________________，当时我俩都__________________。
3、指名分节把课文读正确。
4、交流填空答案，朗读填空。
5、学习生字：晕。
三、再读课文，理解内容
1、学习课文2、3节
①四人小组读课文第2、3小节
要求：1、找到描写我和哥哥摘花过程的小节。2、划出摘花过程的句子。3、圈出表示动作的词。
②交流并出示句子（一）：
从围墙的窗口看见院子里栽着一簇芭蕉，有一株刚好开着一朵黄花。我们欢喜极了，就翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高，我人矮，是二哥把我托进去的。
a出示图片理解：一簇、一株、一朵；动作理解：托。
b指导朗读（读出“欢喜”的语气）。
c板书：见花（发现）。
③交流并出示句子（二）：
我们摘下花，把它藏在衣袖里带回家。我捧着花跑到母亲床前。
a学习动词：摘、藏、带、捧、跑。
b随机学习生字：袖、捧
c板书：摘花，拿花。
（师：是啊，这些动词确实让我们感受到了我和哥哥是那么的快乐，因为我们太爱妈妈了。）
④师生合作读句子。
2、继续学习第3小节。
①轻声朗读课文第三节，要求：爸爸妈妈看见芭蕉花时是什么态度?用浪线划出有关句子。
②交流并出示句子：
母亲非常生气，连连叹气，说：“唉！我生下了你们这两个不争气的孩子，为娘的倒不如病死的好！”
父亲知道了，把我们拉到客厅里，狠狠地训了一顿。
a读句子。
b学习生字：厅
c板书：非常生气、连连叹气、训了一顿
③质疑：读了这两句话，你有什么疑问吗?
（预设：为什么我和哥哥那么辛苦为妈妈摘来了芭蕉花，妈妈不但不开心反而非常生气?为什么爸爸也狠狠地训了我们一顿?）
④释疑：老师引导：要想解决这些问题，我们再读读课文。
a出示课后练习：
母亲问我芭蕉花是哪儿来的，我便照实说：“_____________”
理解：照实
b回应质疑：现在谁来说说母亲和父亲为什么都很生气?
c交流。
d分角色朗读两句句子，引导读出父亲和母亲对我们严格要求、生气的语气.⑤引读第三小节
理解动词：掐——换个词来说说：摘。
板书：还花（师：最终我们还是把花还了回去。）
四、讨论交流，练习说话。
有人说，我和哥哥不应该拿不属于自己家的东西；有人说，为了治妈妈的病，可以这么做，生命最宝贵。那有没有什么可以两全其美的办法呢?
1、小组讨论。
2、交流。
3、老师小结：你们都很聪明，为兄弟俩出了那么多好主意。你们的这些办法既没有损害别人的东西，又能治好妈妈的病，真不错！
五、复习巩固
1、复习词语。
2、复习生字。
板书设计：芭蕉花
（治头晕）
我和哥哥、父母
见花、非常生气
摘花、连连叹气
拿花、训了一顿
还花
爱（严格要求）
篇2：小学语文反义词汇编
【篇一】小学语文四年级《参观人民大会堂》课件
【教学要求】
1.理解课文内容，读懂每个自然段，知道2—8自然段是写人民大会堂雄伟状丽的。
2.学会本课17个生字及新词；联系上下文理解句子的意思。
3.有感情地朗读课文；会背诵5、6自然段。
【教学重点】抓住重点词、句、段，理解课文内容；能概括自然段的段意；重点学习第5、6自然段。
【教学难点】懂得自然段中句与句是怎样连起来的。
【教学准备】人民大会堂的投影片，生字新词卡片。
【教学时间】2课时。
第一教时
一、导入新课
1.同学们，谁到过北京?到过北京的人一定会去看人民大会堂的。
2.谁给大家说说人民大会堂是什么样儿?
二、板书课题：参观人民大会堂
今天我们学习《参观人民大会堂》这一课，看看作者和王叔叔参观人民大会堂时看到了什么?请大家打开书看课文。
三、默读课文
1.读前提出要求：
（1）读准本课17个生字的音，划出生字词。
（2）看看本课有几个自然段，在段前标出序号。
2.读后检查效果：出示生字新词卡片，要求读准字音。
四、朗读全文，整体感知（作者参观的地方，用笔标出）
五、逐段理解课文内容（提示：注意每段开头的第一句话）
1.默读第1自然段。读后引导概括段意：
王叔叔带我去参观人民大会堂。（简要点明本文的事、人、地和“我”的心情）
2.指名7人各读一个自然段，（2—8自然段）大家认真听，思考每个自然段写了什么。
（1）再次指名读第2自然段，读后议论写了什么?（人民大会堂雄伟壮丽。教师补充：这个自然段独句成段，总述大会堂的特点。）
（2）带着思考题自读第3自然段：登上台阶看到了什么?（板书：正门、国徽、大理石柱子）
指导观察投影片上的国徽，体会“庄严”的含义。读中比较句子：
12根大理石柱子又高又粗。
12根淡青色的大理石柱子，有六七层楼那么高。要四个人才合抱得过来。
[讨论两个句子有什么不同。为什么说第二个句子写得好。教师点拨：这两个句子都是写12根大理石柱子的。第一句话只写了大理石柱子又高又粗。第二句却写得更具体。除写了柱子的数（十二根）、质（大理石）之外，还具体写了色（淡青色）、高（六七层楼高）、粗（四个人合抱）。
反复诵读后概括段意：（人民大会堂的正门）
（3）指名读第4自然段，读前提出思考：
这一段写了什么?怎样写的?（出示投影“中央大厅”）
这一自然段写了两点：
①天花板。只写五盏水晶玻璃大吊灯。
②地面。写大理石地面的光洁“晶光闪耀”、“能映出人的倒影来”。板书：中央大厅玻璃大吊灯大理石地面。
比较句子：
大理石的地面很亮。
大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。
引导学生分析句子：第一句只写了大理石地面很亮，第二句具体写出了亮的程度：晶光闪耀，能映出人的倒影来。（联系生活实际理解：映出倒影）
指导学生从自然段首句概括段意：（中央大厅）
（4）教师范读第5、6自然段，学生思考、勾画：
①哪些是我看到的?（轻声读）
②哪些是王叔叔告诉我的`话?（划出来，自读）（老师讲：“啊！”是独字句）
③文中怎样写天花板上的电灯?把什么比作什么?这样比有什么好处?
④这两个自然段分别写了什么?总的写了什么?根据学生回答板书：
学生自由朗读5、6自然段，看板书练习背诵。概括段意：第5自然段写大礼堂的高大；第6自然段写大礼堂的电灯和大礼堂的用途。两个自然段合起来写：大礼堂。（从它的位置、大小、灯光、用途四个方面具体描述的）
（5）自由朗读第7自然段，边读边思考：
这一自然段一共有几句话?每句话的意思是什么?（逐句朗读，说句意，体会句与句之间的连接。这一自然段共有四句话：第一句写来到宴会厅；第二句写宴会厅的富丽；第三句写宴会厅的宽敞；第四句进一步具体写宴会厅的宽大。每句话衔接紧密，是根据参观宴会厅时的观察顺序写的。在读议中板书：金花彩画五千人宴会）
讲读中引导学生独立分析句子：
在这大厅里放着大圆桌和皮椅子。
在这宽敞的大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌和皮椅子。
指导学生从自然段首句概括段意：大礼堂的宴会厅。
（6）指名读第8自然段。这段是概括叙述的：“都很宽敞”、“装饰和摆设各不相同。”也写了会议厅是干什么用的。（板书：宽敞装饰摆设各不相同）
概括段意：人民大会堂的会议厅
教师归纳小结：以上2至8自然段是按参观的顺序记叙人民大会堂的。具体地描写了人民大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅等五个地方。记叙时是抓住了各部分的特点来写的。
3.集体读第9自然段，概括：结尾段写了壮丽的大会堂不到一年就建成了，歌颂了工人阶级的伟大。
4.总结性提问：
作者和王叔叔到人民大会堂先后看了哪几处地方?
六、作业
1.读生字的音，连词想想新词在句中的意思。
2.有感情地朗读课文。背诵第5、6自然段。
第二教时
一、复习检查
1.读生字新词卡片。
2.指名朗读课文。
3.指导背诵第5、6自然段，同位互相背诵。
二、识记字形，指导
1.重点指导“左右结构、上下结构、独体字”各一个：
“耀”，左右结构。写时注意小结构部分笔画的变化。指导：在“小部、羽部、隹部”均可查到。字典中无“光部”。
“繁”，上下结构。指导：糸部。
“具”，独体字。写时要注意第三、四、五笔是短横，共三横，不要写成两横。指导：八字部。
2.其它14个生字，自己思考、识记。练习查字、写字。
三、指名读全文，说说本课按参观顺序主要写了什么?
四、完成课后第4练习题
五、作业
朗读课文。熟背第5、6自然段。
【篇二】小学语文四年级《参观人民大会堂》课件
一、素质教育目标
㈠知识教学点
1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。
2、读懂每个自然段，了解句与句的联系。
3、学会本课生字，理解庄严、晶光闪耀、灿烂、摆设等词语。
4、有感情地朗读课文。背诵第5、6自然段。
㈡能力训练点
1、以第三自然段为例指导学生阅读，让学生掌握阅读方法，培养阅读能力。
2、说话作文时，能连贯地表达要说、要写的意思，培养写作能力。
㈢德育渗透点
1、使学生体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度积极性，培养学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。
2、教育学生努力学习，奋发向上，建设祖国。
二、重点、难点及解决办法
㈠重点
弄清人民大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具什么特点。
㈡难点
弄清写宴会厅自然段的句与句之间的联系。
㈢解决办法
1、重点解决办法
让学生弄清作者参观了什么地方，都看到了什么，这些东西怎么样，从而弄清人民大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具的特点。
2、难点的解决办法
让学生弄清写宴会厅自然段共有几句话，每句话什么意思。
三、课时安排3课时。
四、学生活动设计
㈠自学生字词，有感情地朗读课文。
㈡结合预习与课后思考问题找出不懂的问题做记号。
㈢在读议中弄清人民大会堂各处建筑的特点和描写宴会厅一段中句与句之间的联系。
㈣背诵5、6自然段
五、教具准备
人民大会堂投影片；思考•练习2比较句子的投影片；生字新词卡片。
六、教学步骤
第一课时
（一）导入新课。
1、同学们，谁到过北京?到北京的人一定回去看人民大会堂的。谁给大家说说人民大会堂是什么样的.?
2、没有去过的同学也不要遗憾，这节课老师和你们一起学习《参观人民大会堂》饱览它雄伟壮丽的风采。
（二）自学课文。
1、提出自学要求。
（1）、把本课的生字词在课文中勾画出来，借助拼音读几遍。
（2）、再读课文，在不懂的句子或字词下面画上横线，再打个?（老师巡视了解，做到心中有数。）
（3）、标出自然段的序号。
2、交流自学情况。
（1）、指名读课文。（看学生是否读通了课文）
（2）、出示写有生字新词的活动卡片。
（三）再读全文，整体感知。
（作者参观过的地方，用笔标出来。）
（四）逐段理解课文内容。
（提示：注意每个自然段开头的第一句话。）
1、默读第1自然段。读后引导概括段意：王叔叔带我去参观人民大会堂和我的心情。
2、学习第二自然段。
（1）、指名读；齐读。
（2）、出示句子。
人民大会堂真是雄伟壮丽！
人民大会堂雄伟壮丽。
比较异同，第一句话加上真是；把。改成！，读时强调真是，突出感叹，热情赞美的语气。
（指名朗读，体会感情）
（3）、带感情齐读第二自然段
第二课时
（一）指名7人各读一个自然段（28自然段）思考。
我参观了人民大会堂的哪些地方，是按怎样的顺序参观的?
板书：正门：
中央大厅：
大礼堂：
宴会厅：
会议厅：
追问：参观完这些地方，人民大会堂给作者留下的总印象是什么?（雄伟壮丽）为什么?
1、带着思考题自读第3自然段，这一自然段时讲参观什么地方?都看到了什么?
板书：国徽大理石柱子
指导观察投影片上的国徽，体会庄严的含义，讲读中比较句子：
十二根大理石柱子又高又粗。
十二根淡青色的大理石柱子，有六七层楼那么高。
要四个人才合抱过来。
（讨论两个句子有什么不同。为什么说第二个句子写得好。教师点播：这两个句子都是写十二根大理石柱子的。第一句只写了十二根大理石柱子又高又粗。第二句不仅写了大理石有多少根，是什么颜色的，而且用人们熟悉的可以想象出来的相仿的事物来说明大理石柱子多么高多么粗。这样写得更具体。）
2、指名读第4自然段，读前提出思考：这一段讲参观什么地方?都看到了什么?这些东西怎么样?（出示投影中央大厅）
3、教师范读5、6自然段，学生思考，勾画：
⑴哪些是我看到的?
⑵哪些是王叔叔向我介绍的?
⑶文中怎样写天花板的电灯?把什么比作什么?这样比有什么好处?
（天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。这个比喻句把无数盏电灯比作满天繁星，形象地说灯很多。）
⑷通过我看到的和王叔叔告诉我的，这两个自然段分别写了什么?根据学生回答板书：
座位能坐一万人
大礼堂电灯像满天繁星
用途人民代表大会
⑸学生自由朗读5、6自然段，看板书练习背诵，指导学生按大礼堂在哪儿，有多大，灯又多又亮，大礼堂的用场的顺序加以背诵。
4、自由朗读7自然段，边读边思考：这一自然段一共有几句话?每句话的意思是什么?
（逐句朗读，说句意，体会句与句之间的连接。这一自然段共有四句话：第一句写出宴会厅的位置；第二句是说宴会厅的富丽；第三、四句分别从大厅里的摆设和能容纳的人数，说明宴会听的宽敞。每句话衔接紧密，是根据参观宴会厅的观察顺序写的。）
在读议中板书：金花彩画五千人宴会
讲读中引导学生独立分析句子：
在这大厅里放着大圆桌和皮椅子。
在这宽敞的大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌和大皮椅子。
5、自学8自然段。
出示自学提纲：这一段讲参观了什么地方?都看到了什么?
根据学生读议板书：宽敞装设摆设各不同
6、教师小结归纳：以上2至8自然段是按参观的顺序记叙人民大会堂的。具体地描写了人民大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅等五个地方。通过作者地描写，人民大会堂给你留下的总印象是什么?再次有感情的朗读2自然段。
（二）齐读9自然段。
概括：这么雄伟壮丽的大会堂不到一年工夫就建成了，歌颂了建设者的创造力和高度的积极性。
（三）对照板书总结性提问。布置作业
作者和王叔叔到人民大会堂先后参观了哪些地方?都看到了什么?这些东西怎么样?
第三课时
（一）复习检查。
1、读生字新词卡片。
2、指名朗读课文。
3、指导背诵5、6自然段，同位互相背诵。
（二）分析字形，指导写字。
耀左右结构，写时注意小结构部分笔画变化。
饰的右半边不要写成市或布。
具容易丢掉一小横，提醒学生注意。
其他生字自己思考，识记。
（三）指导读全文，说说本课按参观顺序主要写了什么?
（四）完成课后练习•练习4。
一、布置作业
朗读课文。背诵5、6自然段。
二、板书设计
参观人民大会堂
正门：国徽大理石柱子
中央大厅：玻璃大吊灯大理石地面
座位能坐一万人
大礼堂：电灯像满天繁星雄伟壮丽
用途人民代表开会
宴会厅：金花彩画五千人宴会
会议厅：宽敞装饰摆设各不相同
【篇三】小学语文四年级《参观人民大会堂》课件
教学要求：
1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。
2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。
3、学会本课12个生字。练习用“宽敞”“情不自禁”造句。
4、有感情地朗读课文。背诵五、六自然段。
教学重点、难点：
了解人民大会堂伟壮丽，弄清各段人间的联系。
教具准备：幻灯
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
一、布置预习。
1、你去过北京吗?在*广场西侧有一座雄伟壮丽的建筑物，那就是人民大会堂。
2、出示幻灯。
3、提出预习要求：轻声读课文几遍，做到读正确、流利。
4、教师巡视了解情况。
二、检查预习。
三、再次默读课文，想一想，课文写的是谁去参观了人民大会堂?参观了哪些地方?
四、讨论交流。
1、谁去参观了人民大会堂?
2、参观了哪些地方?
五、讨论分段。
这篇课文可以分成几段?怎么分的`?为什么这样分?（三段，一1，二2-8，三9）
六、深入理解第二段。
1、默读第二段。把这一段中描写人民大会堂雄伟壮丽的句子画出来。
2、讨论，交流。
（1）指名读画出的句子。
（2）哪些是“我”看到的，哪些是王叔叔向我介绍的?
（3）用自己的话说说大礼堂的特点。
七、深入理解第三段。
1、齐读第9自然段。
2、“情不自禁”是什么意思?我为什么会“情不自禁”?
八、归纳段意。
1、学生自由朗读课文归纳段意。
2、指名回答讨论。
九、完成思考练习3。
1、指名读词语。
2、练习用带点词造句。
3、抄写词语两遍。
第二课时
一、复习旧课。
1、听写词语。
2、背诵五、六自然段。
二、完成练笔。
1、指名读题目，明确要求。
2、同桌讨论要写什么，按什么顺序写，如何写具体。
3、指名谈谈自己准备写什么，怎么写，其它同学可做补充。
4、写完后请同学朗读自己的练笔作文，并说说是按什么顺序写的。
篇3：小学语文反义词汇总
小学语文反义词汇总
A
爱—恨
安静—吵闹 安静—热闹 爱慕－厌恶 安谧－嘈杂 B
饱－饥
笨拙—灵巧 悲哀—快乐 不识—相识 保护－破坏 笔直—弯曲 表样—批评 笨重－灵巧 笨重－轻盈 不计其数－屈指可数 C
春—秋 出—入 朝—暮
粗心—细心 粗糙—光滑 聪明—愚蠢 出发—归来 粗俗—文雅 簇拥－分散 残破－完整 灿烂－黯淡 潮湿－干燥 沉寂－喧闹 呈现—消失 承认—否定 惩罚－奖励 吃力－轻松 冲锋－退却 宠儿－弃儿 纯洁—混浊 从容—慌张 耻辱—光荣 充实—空虚 纯净—污浊 苍白—红润
沉甸甸－轻飘飘 垂头丧气－昂首挺胸 垂头丧气－扬眉吐气 迟疑不决—当机立断 出尔反尔—言之有信 从容不迫—惊慌失措 D
单—双 多—少 点燃—熄灭 陡峭—平坦 打消—产生 大概－精确 陡峭－平缓 陡峭—平坦 担心—放心 动荡—坚定 大公无私—假公济私 得意扬扬—垂头丧气 诞生、出生—死亡、去世
安宁—喧闹 昂首—低头 安全—危险 肮脏—干净
保护—破坏 奔跑—停止 便宜－昂贵 悲惨—幸福 保留—取消 悲伤－愉快
变化莫测－一成不变
长—短 粗—细
丑陋—漂亮 迟钝—敏捷 敞开—关闭 诚实—狡猾 存在－消失 错误—正确 藏匿－公开 超常－失常 沉着－惊慌 沉醉—苏醒 承受－推却 诚实－说谎 迟钝—敏捷 迟延－提前 踌躇—果断 出色－一般 聪明－愚蠢 沉着—慌张 次要—主要 出现—消失 成熟—幼稚 残害—保护
愁眉紧锁－喜笑颜开 垂头丧气－兴高采烈 出乎意料—理所当然 赤手空拳—荷枪实弹
愁眉苦脸—笑逐颜开、兴高采烈沉着、镇定—慌张、慌乱
大—小 东—西 打开—关闭 堵塞—畅通 担心－放心 淡雅－浓艳 重逢－离别 惦记—放心 动摇—坚定
公而忘私—自私自利 断断续续－连续不断
黯淡－鲜亮 安静—喧闹
傍晚—清晨
保存—销毁、保卫 暴躁－温顺、温和 暴露（lù）—隐蔽
此—彼
慈爱—凶恶 成功—失败 粗糙－光滑 嘲笑－称赞 成功—失败 诚意－假意 持续－中断 出现－消失
撤退—攻击、进攻 丑陋—美丽、漂亮 聪明—愚蠢、愚笨
独特—普通 得意—失意
抵抗—投降、反抗
E
饿—饱
厄运－好运 恶劣－良好 F
浮－沉 俯－仰 肥胖—消瘦 沸腾—平静 发掘－埋没 发展－落后 放肆－谨慎 放肆—拘束 锋利—迟钝 飞快—缓慢 废除—缔结 繁重—轻松 丰富—贫乏
风平浪静—风号怒吼、惊涛骇浪 G
高—低 古—今 高兴—痛苦 高兴—伤心 古怪—平常 高潮—低谷 赶紧—拖延 高大—矮小 干燥—潮湿 干燥－湿润 公开—秘密 古老—现代 果断—犹豫 改革—保守 关切—冷淡 关切－冷落 高兴—悲伤
H
黑—白 黑—白 寒－暖 缓－急 幻想—现实 荒凉—繁华 华丽—朴素 寒冷—温暖 害羞－大方 含糊－清楚 合拢－张开 和平—战争 晦暗－明亮 昏暗－明亮 憨厚—狡诈
毫不犹豫－犹豫不决 荒无人烟－人烟稠密 I J
进—出（退）尖—钝 饥寒—温饱 进步—退步 机灵—愚笨 极小—极大 节省—浪费 洁净—肮脏 机灵－笨拙 及时－耽误 坚固—松散 坚强－脆弱 坚硬—柔软 减产—增产
反抗——顺从 烦恼—高兴 繁荣－衰败 方便－麻烦 沸腾—沉寂 附近—遥远 奉献—索取 附近—遥远 分裂—团结 分散—集中
高—低 甘－苦 高傲—谦虚 干燥—潮湿 贵重—便宜 告别—会合 高明—低劣 广阔—狭小 刚强－软弱 高昂－低落 固执—随和 故人—新交 刚强—懦弱 光彩—羞耻 告别—欢聚 格外—一般
后—先（前）坏—好
混浊—清澈 红润——苍白好事—坏事 欢快—沉重 寒冷—温暖 寒冷－炎热 黑暗－光明 洪亮－低沉 慌忙－镇定 欢聚—分离
呼风唤雨—息事宁人 虎头蛇尾—善始善终
旧—新 紧—松 简单—复杂 洁白—漆黑 坚定—动摇 坚定—犹豫 经常—偶尔 精彩—枯燥 集中－分散 寂寞－热闹 坚强—柔弱 坚强－软弱 减少－增加
简单—复杂
小学语文反义词汇总
愤怒—高兴 防御－进攻 复杂－简单 分析—综合
反对—赞成、同意
古怪—正常 过去—现在 光滑—粗糙 个性－共性 故意－无意
高贵—低贱、下贱 高尚—卑劣、卑鄙
好—坏
黄昏—清晨 活泼—呆板 好心－恶意 慌忙－从容 活泼—严肃
忽视、蔑视—重视
巨大—渺小 坚硬—松软 聚集—分散 坚定—动摇 坚毅—动摇 简陋－豪华
健美－衰弱 僵硬－柔软 节省－浪费 杰出－平庸 精彩－糟糕 精美—粗俗 精致－粗糙 警惕—麻痹 静止—移动 拘束－随便 聚拢—分散 倔强－柔顺 机灵—迟钝 结束—开始 静悄悄—闹哄哄 举世闻名—默默无闻 津津有味—枯燥无味 坚持不懈—半途而废 简便、简单—烦琐、繁琐 骄傲、傲慢—谦虚、谦逊 奖励、奖赏—惩罚、处罚 K
哭—笑 哭—笑 快—慢
开心—苦恼 宽敞—狭小 开始—结束 可爱—可恨 开放－凋谢 开放－封闭 肯定－否定 空虚－充实 宽容－狭隘 宽裕—拮据 扩散－集中 可爱—可憎 困难—容易 科学—迷信 口是心非—言行一致 扩张、扩大—收缩、缩小 L
冷—热 冷—暖 老—少 落—升 懒惰—勤劳 牢固—松散 凉爽—闷热 凉爽—炎热 流畅—阻塞 牢固－松散 凉爽－温暖 辽阔－狭小 灵巧—笨重 浏览－精读 理直气壮－理屈词穷 理屈词穷—理直气壮 离乡背井—安居乐业
M
忙—闲 满—空 满意—失望 茂盛—枯萎 明白—糊涂 美好—痛苦 马虎—认真 茂密－稀疏 密切－疏远 腼腆－大方
骄傲—谦虚 焦急—耐心 紧张—轻松 紧张－松弛 精通－生疏 精细－粗糙 敬佩－鄙视 静寂—嘈杂 沮丧－兴奋 拒绝－接受 俊俏—丑陋 俊俏－丑陋 简陋—豪华 俭朴—奢侈 筋疲力尽－精神抖擞 聚精会神—心不在焉
精神抖擞—垂头丧气、有气无力见多识广—孤陋寡闻 降低、下降—提升、上升
揭发、揭露（lù）—包庇、隐瞒井井有条—杂乱无章
苦—甜 开—关
快乐—悲伤 开始—结束 空闲—忙碌 宽敞—狭窄 开阔—狭窄 慷慨－吝啬 枯萎—茂盛 快活－忧伤 魁梧－矮小 魁梧－瘦弱 恳切—虚伪 空闲—紧张 亏本—赢利
口若悬河—笨嘴拙舌 快速、迅速—缓慢、迟缓
来—往（去）来—去 利－钝
冷酷—热情 冷漠—热情 裂开—合拢 理解—误解 老实－狡猾 冷淡—热情 临时－长期 吝啬－大方
力倦神疲－精力充沛 流芳百世—遗臭万年
柳暗花明—山穷水尽、穷途末路
美—丑 明—暗 漫长—短暂 猛烈—微弱 慢慢—迅速 秘密—公开 茂盛－枯萎 美丽－丑陋 蔑视－尊重
敏感－迟钝
小学语文反义词汇总
揭开—覆盖 尽职—失职 精湛—生疏 静谧—吵闹 聚集—分散
精彩—低劣、粗糙 节约、节省—浪费 接近、靠近—远离 减少—增加、增添
宽－窄
宽阔—狭窄 扩散—聚集 可爱－讨厌 宽敞—狭窄 扩大－缩小 困境—顺境
里—外
流动—固定 轮流—固定 立刻—迟缓 伶俐－笨拙
懒惰—勤劳、勤快 吝啬—大方、慷慨 连续、延续—中断
买—卖 美丽—丑陋 明白—糊涂 朦胧—清晰 敏锐—迟钝
明白－糊涂 明白—疑惑 明艳—暗淡 模糊—清晰 梦想—现实 免除—任命 灭亡—存在马马虎虎－认认真真 目瞪口呆－谈笑自若 迷惑不解－恍然大悟 密密麻麻—稀稀疏疏 眉开眼笑—愁眉苦脸 名副其实—名不副实 名声大振—默默无闻 陌生、生疏—熟悉、了解 N
南—北 暖－寒 匿藏—暴露 凝结—离散 暖和—寒冷 耐心－急躁 O
偶尔—经常
P
贫—富 胖—瘦 批评－表扬 疲倦—充沛 漂亮—丑陋 贫瘠－肥沃平静－动荡平坦－陡峭 破碎－完整 朴实—华丽 漂亮—丑陋平静—沸腾 培育—摧残
迫不得已—心甘情愿平凡、平常—伟大、杰出 贫穷、贫苦—富裕、富足 Q
起—落 前—后 亲切—冷淡 谦虚—骄傲 漆黑—光明 漆黑—明亮 强健—瘦弱 强盛－衰弱 倾斜－竖直 清楚—模糊 清醒－糊涂 穷苦－富裕 奇怪—正常 强烈—微弱 前赴后继－畏缩不前 R
入—出
热情—冷淡 热闹—安静 热烈－平静 热闹—寂静 燃烧—熄灭 容易—困难
明澈—混浊 明朗－阴沉 陌生—熟悉 难过—高兴 勉强—自愿 闷热—凉爽
漫不经心－专心致志 漫不经心－全神贯注 名副其实－名不副实 慢条斯理—雷厉风行 名落孙山—名列前茅 明辨是非—颠倒黑白
凝结－溶解 凝聚－分散
片刻－长久 漂浮－沉浸 贫穷－富裕 频繁－稀少平坦—坎坷平庸－优秀 朴素－华丽 朴素－华丽平坦—崎岖 破碎—完整
铺张浪费—勤俭节约
平易近人—盛气凌人、咄咄逼人普通、一般—特殊、特别
轻—重
轻松—沉重 前进—后退 歧视－重视 崎岖－平坦 强壮－虚弱 轻快—沉重 清凉—燥热 清晰－浑浊 蜷缩－伸直 亲密—疏远 屈辱—荣誉
缺点、缺陷—优点、长处
燃烧—熄灭 容易—困难 热闹—冷清 柔和－严厉 热闹—冷清
忍受—冲动
小学语文反义词汇总
明亮—暗淡 迷惑—清醒
模糊—清晰、坦白 忙碌—悠闲、休闲
懦弱－坚强
漂浮－沉没平衡—倾斜 破坏—保护 朴素－奢侈平静—激动
朴素、朴实—华丽
勤劳—懒惰 强大－弱小 轻盈—笨重 清晰－模糊 清楚—模糊
认真—马虎 柔弱—坚强 热烈—冷清
弱小—强大 认真—马虎 人山人海－寥寥无几 忍气吞声—忍无可忍 热情、热忱—冷淡、冷漠 S
伸—缩 是—非 始—终 升—降 深—浅
湿润—干燥 奢侈—俭朴 善良—凶恶 洒脱－拘谨 神奇－平庸 生疏—熟练 舒畅—难受 舒服—难受 松散—紧凑 酥软－坚硬 索取—奉献 舒服—难受 扫兴—尽兴 神秘—普通 疏远—亲近深厚—浅薄 生气勃勃—无精打采 生气勃勃—死气沉沉 事半功倍—事倍功半 四分五裂—团结一致 视死如归—贪生怕死 守旧、保守—创新、创造 T
天—地 提—放 抬头—低头 淘气—乖巧 淘气－老实 特别－一般 挺进－撤退 统一－分裂 推测－断定 透明—浑浊 透明—浑浊 特殊—一般 甜津津—苦巴巴 U V W
外－内 问—答 温柔—粗暴 乌黑—雪白 弯曲－笔直 蜿蜒—笔直 微弱—强烈 违背—遵从 伟大—渺小 温暖—寒冷 温柔—凶恶 温顺—凶猛 弯曲—笔直 温和—暴躁 歪歪斜斜－端端正正 完整无缺－支离破碎 无功而返—满载而归
小学语文反义词汇总
柔软—坚硬
忍耐、忍受—反抗 人声鼎沸—鸦雀无声
人山人海—寥寥无几
收—种 伸—缩 耸—陷 斜—正 死—活 首—尾
熟悉—陌生 慎重—随意 释放—拘捕 伤害—保护 失望—有望 示弱－逞强 失望—希望 失信－守信 衰老－年轻 熟识－生疏 熟悉－陌生 熟悉—陌生 损失－受益 失败—成功 舒服—难受 思念—忘却 松软—坚硬 深沉－肤浅、轻浮 生气—愉快 失败—成功 深奥－浅显、浅薄
盛气凌人－平易近人
生机勃勃—死气沉沉
三心二意—一心一意、全心全意
生气勃勃、生机勃勃—死气沉沉、暮气沉沉 守旧、保守—创新、创造
同—异
讨厌——喜欢 特别—普通 天堂—地狱 特殊－普通 提高—降低 团结－分裂
痛苦－欢乐 湍急－平缓 推翻、打倒—建立 天堂—地狱 痛苦—愉快 推却、推辞—接受
退却、后退—前进
问—答 弯—直
弯曲—笔直 温和—严厉 微波—巨浪 完整—残缺 危险－安全 维护－破坏 违抗—服从 违抗—遵从 温柔—粗暴 温和－凶狠 温暖－寒冷 未来—现在 乌黑—洁白 微笑—悲伤 维修—损坏
万古长青－昙花一现
无的放矢—有的放矢
无法无天—遵纪守法 温和、和气—粗暴、粗野 温暖、暖和（huo）—寒冷 X
夏—冬 兴—衰 稀—密 先－后 消除—恢复 新鲜—陈旧 先进—落后 消失—出现 稀罕－平常 稀少－稠密 下降—上升 鲜明—暗淡 相信－怀疑 详细－简略 歇息－工作 揳入－退出 幸福－痛苦 凶恶—善良 吸引—排斥 喜欢—讨厌 迅速－缓慢 希望—失望 熙熙攘攘－冷冷清清 心惊肉跳－镇定自若 兴高采烈—无精打采 详细、详尽—简单、简略 Y
阴—阳（晴）远—近严寒－酷暑 严肃－活泼 厌倦－喜爱 仰望—俯视 疑惑－坚信 疑惑—明白 隐蔽－暴露 隐藏—公开 优美—丑陋 忧虑－放心 有限—无限 黝黑—白皙 悦耳－刺耳 允许－禁止 异常—正常 忧郁—开朗 勇敢—懦弱
忧心忡忡—无忧无虑 一落千丈—一步登天 隐隐约约—清清楚楚 Z
坐—立 主—次 直—弯 左—右 责备—表扬 崭新—陈旧 灾害—幸福 张开—合拢 责备—表扬 增长—减短 真理－谬误 镇定－紧张 指望－失望 尊重－侮辱 仔细－马虎 自在—拘束 赞美—嘲笑 招集—解散 真诚—虚假 正确—错误
违背、违反—遵守、遵从
信—疑 新—旧 闲－忙 香—臭 虚心—骄傲 辛苦——轻松 现在—将来 相信—怀疑 喜欢－讨厌 细致—粗糙 显赫－卑微 险峻－平缓 消失—出现 消失－显现 新鲜－腐烂 兴奋—忧愁 凶猛—温柔 寻常－特殊 信心—灰心 秀美—粗陋 相同—相反
心平气和－暴跳如雷 雪中送炭－雪上加霜
凶恶、凶残—善良、和善
有—无 远—近严重－轻微 炎热－寒冷 依赖—自立 仪表－内心 异常－平常 抑制－张扬 拥有－失去 勇敢－懦弱 忧伤－快乐 幽静—喧闹 幼稚－成熟 迂回－径直 隐蔽—公开 永远—短暂 犹豫—果断 愿意—勉强
阴谋诡计—光明正大 一丝不苟－马马虎虎
犹豫不决—干脆果断、毅然决然
这—那 捉—放 睁—闭 整—零 仔细—马虎 窄小—宽大 茁壮—虚弱 仔细—粗心 增添－减少 崭新—陈旧 镇定－惊慌 狰狞－慈祥 注视－扫视 壮丽—晦暗 自在－拘束 综合－分解 珍惜—糟蹋 镇定—慌张 早晨—傍晚 遭殃－幸运
小学语文反义词汇总
先—后
喜悦——伤心 心爱—厌恶 狭窄－宽阔 羡慕—不屑 兴旺－衰败 喧闹－寂静 迅猛－缓慢 喜欢—讨厌
消失—出现、显现 信任、依赖—怀疑
隐－现 掩盖－揭露 遗憾－圆满 毅然－犹豫 勇猛—怯懦 悠闲—忙碌 约莫－一定
野蛮、蛮横—文明 庸俗、俗气—高雅
早—晚
郑重—轻率 糟蹋—爱惜 真理—谬论 郑重－随意 卓越—普通 遵从—违反 茁壮—瘦弱 整体—部分
准确—差错、误差
小学语文反义词汇总
斩钉截铁—优柔寡断 震耳欲聋－鸦雀无声 直截了当—转弯抹角
篇4：小学语文近义词反义词
反义词：
漫长——短暂
清澈——浑浊 热情——冷淡
【25课】
近义词：
固然——确实
长处——优点 善于——擅长
优势——优点 慌张——紧张
危急——紧急 安全——平安
依然——依旧 成功——胜利
反义词：
防守——进攻
紧张——放松 长处——短处
集合——分散 胜利——失败
【26课】
近义词：
果然——果真
躲避——躲闪 当初——从前
故乡——家乡 仍然——依旧
难过——伤心 也许——或许
反义词：高兴——伤心
【27课】
近义词：
谦虚——虚心
轻蔑——轻视 愤怒——生气
理会——理睬 覆盖——遮盖
懦弱——软弱
反义词：
谦虚——骄傲
懦弱——坚强 堕落——上进
【28课】
近义词：
欣赏——观赏
别致——特别 抱怨——埋怨
匀称——均匀
反义词：
傲慢——谦和
愚蠢——聪明 荒凉——繁华
误解——理解
【29课】
近义词：
骤然——突然
热烈——激烈 镇定——镇静
注视——凝视 持久——长久
忧郁——忧愁
反义词：
忧郁——开朗
持久——短暂 镇定——慌张
【30课】
近义词：
回答——回复
不假思索——毫不犹豫
反义词：危险——安全
【31课】近义词：
诚挚——诚恳
宽裕——富裕 盼望——期望
反义词：
给予——索取
仁爱——残酷
【32课】
近义词：
羡慕——爱慕
喜爱——喜欢 感谢——感激
调皮——顽皮 恋恋不舍——依依不舍
鼓励——激励
普通——一般 危险——凶险
获得——获取 宽裕——富裕
仁爱——仁慈
反义词：
调皮——乖巧
喜欢——讨厌 好汉——懦汉
热闹——平静 清闲——繁忙
四年级语文上册
1、观潮
近义词：
屹立——矗立
霎时——刹那 依旧——照旧
颤动——颤抖 逐渐——渐渐
犹如——好像
反义词：
宽阔——狭窄
沸腾——平静
风号浪吼——风平浪静 人声鼎沸——万簌俱寂
2、雅鲁藏布大峡谷
近义词：
奇异——离奇
关注——关心
预料——预测
人迹罕至——荒芜人烟
反义词：
强烈——微弱
奇特——寻常 巨大——微小
3、鸟的天堂
近义词：
不可计数——数不胜数 应接不暇——目不暇接
反义词：
光明——黑暗
静寂——吵闹 茂盛——枯萎
4、火烧云
近义词：
镇静——冷静
凶猛——猛烈 笑盈盈——笑呵呵
反义词：
凶猛——温和
镇静——慌张 恍恍惚惚——清清楚楚
6、爬山虎的脚
近义词：
舒服——舒适
牢固——坚固 空隙——间隙
均匀——平均
反义词：
弯曲——笔直
牢固——薄弱 均匀——不等
仔细——粗心 舒服——难受
7、蟋蟀的住宅
近义词：
出名——有名
隐蔽——遮蔽 慎重——谨慎
挖掘——发掘 简单——简明
搜索——搜查 随遇而安——入乡随俗
反义词：
慎重——轻率
粗糙——光滑 柔弱——刚强
干燥——湿润 简朴——奢华
8、世界地图引出的发现
近义词：
静谧——宁静
偶然——偶尔
豪放——豪爽
坐卧不安——如坐针毡
反义词：
偶然——必然
崭新——陈旧 不可思议——可想而知
9、巨人的花园
近义词：
喧闹——吵闹
允许——许可 训斥——斥责
凝视——注视
荒凉——荒寂
孤独——孤单
反义词：
漂亮——丑陋
喧闹——寂静 荒凉——繁华
允许——禁止 任性——约束
10、幸福是什么
近义词：
宽阔——广阔
恢复——复原 诧异——惊异
激动——冲动 清理——整理
仍旧——依旧 茂密——茂盛
反义词：
宽阔——狭窄
简单——复杂 谦虚——骄傲
清澈——浑浊 茂密——稀疏
11、去年的树
近义词：
寒冷——酷寒
朋友——好友 融化——消融
反义词：
朋友——敌人
融化——凝固 寒冷——炎热
12、小木偶的故事
近义词：
神奇——神秘
热闹——喧闹 愤怒——愤恨
灵活——敏捷 重要——重大
反义词：
亲热——冷淡
愤怒——愉快 撒谎——诚实
灵活——呆板 重要——次要
神奇——平凡
13、白鹅 近义词：
看守——看护
严厉——严肃 譬如——比如
从容——镇静 侍侯——侍奉
高傲——傲慢 局促不安——忐忑不安
反义词：
奢侈——简朴
敏捷——迟钝 偶然——必然
从容——慌张 一丝不苟——粗心大意 局促不安——心安理得
15、猫
近义词：
古怪——奇怪
呼唤——呼喊 勇敢——勇猛
温柔——温和
尽职——负责 变化多端——千变万化 生气勃勃——生机勃勃
反义词：
老实——狡猾
温柔——粗暴 天真——世故
古怪——正常 生气勃勃——死气沉沉
16、母鸡
近义词：
警戒——警备
成绩——成果 欺侮——欺负
心思——想法 凄惨——悲惨
尖锐——尖利
反义词：
尖锐——迟钝
勇敢——胆怯 慈爱——凶狠
欺侮——爱护 讨厌——喜欢
21、搭石
近义词：
唯独——唯一
谴责——斥责 协调——调和
平衡——平稳 理所当然——理所应当 反义词：
懒惰——勤劳
满意——不满 大概——确切
美好——丑陋
谴责——赞许 理所当然——岂有此理 轻快——沉稳
22、跨越海峡的生命桥
近义词：
沉着——镇静
如同——犹如
反义词：
苍白——红润
凋零——绽放 沉着——慌张
23、卡罗纳
近义词：
庄重——庄严
怜悯——可怜 嘱咐——叮咛
依然——依旧
关切——关心 目不转睛——聚精会神 恍然大悟——豁然开朗
反义词：
悲哀——兴奋 恍然大悟——百思不解
24、给予是快乐的
近义词
羡慕——爱慕
希望——期望
显然——明显 不由自主——情不自禁
反义词：
宽裕——贫困
湿润——干燥 给予——剥夺
25、为中华之崛起而读书
近义词：
诸生——诸位
胸怀——胸襟 得意扬扬——神气十足 耀武扬威——张牙舞爪
反义词：
热闹——冷清
清楚——模糊 左顾右盼——目不斜视
26、那片绿绿的爬山虎
近义词：
期待——期望
蕴含——包含 燥热——炎热
推荐——引荐
反义词：
温柔——冷酷
透露——保密 质朴——浮华
增添——减少
27、乌塔
近义词：
惬意——满意
匆匆——匆忙 疲倦——疲劳
反驳——反对 充足——充分
道别——告别
反义词：
疲倦——精神
危险——安全 反驳——赞同
充足——不足 匆匆——姗姗
担心——放心 非凡——普通
28、尺有所短寸有所长
近义词：
冒昧——唐突
摆脱——解脱 烦恼——苦恼
骄傲——傲慢 讨教——请教
反义词：
烦恼——快乐
乐观——悲观 伤心——高兴
摆脱——陷入 骄傲——谦虚
疏远——冷淡 嫉妒——妒忌
排除——消除 教导——教育
保持——维持 长处——优点
29、呼风唤雨的世纪
近义词：
发明——发现
大概——可能 幻想——梦幻
依赖——依靠
反义词：
依赖——独立 出乎意料——意料之中
四年级语文下册
1、古诗词三首
近义词：
众——多
望——看
翠——青、绿
反义词：
高——低
遥——近
旧——新
2、桂林山水
近义词：
观赏——欣赏
仿佛——类似 雄伟——雄壮
围绕——缠绕
壮阔——宏伟 形态万千——姿态万千
反义词：
流动——固定
前进——后退
迷蒙——清晰 波澜壮阔——风平浪静
3、记金华的双龙洞
近义词：
大约——大概
明艳——鲜艳 时而——有时
缓缓——缓慢 稍微——略微
昏暗——昏黑 蜿蜒——曲折
反义词：
缓——急
明艳——暗淡 仰卧——俯卧
漆黑——明亮 蜿蜒——笔直
4、七月的天山 近义词：
凉爽——凉快
寂静——安静 萦绕——缠绕、环绕 绚烂——灿烂 五彩斑斓——五彩缤纷
反义词：
凉爽——闷热
高悬——低垂 俯视——仰视
增添——减少 幽静——喧闹
清澈——浑浊
5、中彩那天
近义词：
安慰——宽慰
拮据——困难 精湛——精深
器重——重视 崭新——簇新
馈赠——赠送
迷惑——迷惘
教诲——教育、教导 闷闷不乐——郁郁寡欢
反义词：
安慰——责备
拮据——富有 诚实——虚假、狡猾 有趣——枯燥 崭新——陈旧
馈赠——索取 迷惑——清醒
仔细——马虎 闷闷不乐——兴高采烈
6、万年牢
近义词：
有名——著名
耽误——耽搁、延误 均匀——平均
邀请——约请
反义词：
耽误——及时
漂亮——丑陋 满意——不满
熟练——生疏
7、尊严
近义词：
款待——招待
顿时——立刻 惬意——满意
赞赏——赞美 骨瘦如柴——瘦骨嶙峋 疲惫不堪——筋疲力尽 反义词：
赞赏——指责 僵硬——柔软、灵活 狼吞虎咽——细嚼慢咽 疲惫不堪——精力旺盛 骨瘦如柴——大腹便便
8、将心比心
近义词：
道谢——感谢 抱怨——责怪、埋怨 尊重——尊敬 宽容——宽厚、包容 理解——理会
鼓励——鼓舞
反义词：
鼓励——打击
希望——失望 理解——不解、误解
9、自然之道
近义词：
侦察——察看
焦急——着急
震惊——吃惊
颓丧——颓唐(颓废)黄昏——傍晚
踌躇不前——犹豫不前
反义词：
紧张——轻松
明白——模糊 伤害——保护
颓丧——振作 踌躇不前——勇往直前
10、黄河是怎样变化的
近义词：
媲美——比美
繁衍——繁殖 忧患——祸患
沉积——堆积 频繁——屡次
迅速——快速
反义词：
自然——人工
肥沃——贫瘠 凶猛——温和
破坏——保护 梦想——现实
11、蝙蝠和雷达
近义词：
漆黑——黝黑
反复——多次
模仿——仿照
启示——启发(启迪)
反义词：
秘密——公开
安全——危险 横七竖八——整整齐齐
12、大自然的启示
近义词：
改观——改变
统统——全部 保持——持维
灾难——灾患 宽敞——宽广(宽阔)轻而易举——易如反掌
反义词：
宽敞——狭窄
灾难——幸运 害虫——益虫
隐蔽——暴露
13、夜莺的歌声
近义词：
沉寂——沉静
轻蔑——轻视 大概——大约
觉察——发觉 断断续续——隔三差五(时有时无)聚精会神——全神贯注
反义词：
大概——准确
沉寂——喧闹 轻蔑——尊敬
垂头丧气——兴高采烈 不慌不忙——心急如火 断断续续——接连不断
14、小英雄雨来
近义词：
晌午——中午
劫难——灾难 商量——商议
凶恶——凶狠 赶快——赶紧
反义词：
斜——直
扩大——缩小 撒谎——诚实
凶恶——温和
黝黑——白皙
15、一个中国孩子的呼声
近义词：
卓越——优秀
素质——素养 给予——奉献
娇嫩——柔嫩 出色——优异
威胁——威逼 宝贵——珍贵
反义词：
给予——索取
凝固——融化 出色——逊色
和平——战乱 公正——偏袒
16、和我们一样享受春天
近义词：
安宁——宁静
阻挡——阻拦平稳——稳当
反义词：
安宁——**
平稳——摇晃 洁白——污黑
17、触摸春天
近义词：
极其——非常
竟然——居然
惊讶——惊奇、诧异
神奇——神秘
反义词：
浓郁——清淡
吸引——排斥 合拢——分开
18、永生的眼睛
近义词：
呵护——爱护
领悟——领会 珍贵——宝贵
悲哀——哀伤 骄傲——傲慢
酷爱——热爱 不由自主——情不自禁 栩栩如生——惟妙惟肖 反义词：
悲哀——喜悦
完整——残缺 骄傲——谦虚
遵从——违背
19、生命
生命
近义词：
骚扰——打扰
鼓动——扇动 跃动——跳动
震惊——吃惊 沉稳——稳重 糟蹋——糟践
反义词：
短暂——长久 珍惜——浪费
20、花的勇气
近义词：
寂寞——孤寂 气魄——气势
反义词：
寂寞——热闹
21、乡下人家
近义词：
时令——季节 率领——带领 倘若——如果 独特——特别
反义词：
傍晚——清晨
22、牧场之国
近义词：
思考——思索 赞许——赞赏
反义词：
赞许——批评
震撼——震动 有限——无限 辽阔——广阔 失望——希望 照例——按例 和谐——协调 辛苦——辛劳 华丽——瑰丽 好友——敌人 遮掩——遮盖
悠然自得——悠闲自在 舒缓——急促 微弱——强烈
23、古诗词三首
近义词：
绿——青
傍——靠
肥——胖
反义词：
闲——忙
昼——夜
肥——瘦
24、麦哨
近义词：
犹如——仿佛
柔软——松软 欢快——欢畅
柔美——柔媚
反义词：
柔软——坚硬
欢快——忧伤
25、两个铁球同时着地
近义词：
寻常——平常的确——确实
消息——音信
违背——违反(违抗)胆大妄为——肆无忌惮
反义词：
伟大——渺小
怀疑——相信 违背——遵守
公开——秘密
26、全神贯注
近义词：
猛然——忽然
诞生——出生
邀请——约请
端详——打量(端量)全神贯注——聚精会神
反义词：
诞生——死亡
挚友——劲敌 全神贯注——心不在焉
27、鱼游到了纸上
近义词：
秀气——清秀
了解——知道 活泼——活跃
仍旧——仍然 赞叹——赞许
细致——仔细
反义词：
特别——一般
活泼——死板 细致——粗略
28、父亲的菜园
近义词：
舒畅——舒适
诧异——惊奇
可怖——恐怖
似信非信——半信半疑
反义词：
舒畅——郁闷
疑惑——相信 贫瘠——肥沃
似信非信——深信不疑 疑惑不解——豁然开朗
29、寓言两则
近义词：
满意——满足
连忙——急忙 浑身——全身
高明——高超 聚精会神——专心致志 一声不响——一声不吭
反义词：
开始——结束
成功——失败 聚精会神——心不在焉
30、文成公主进藏
近义词：
聪明——聪慧
断定——肯定 可恶——可恨
难过——不适 碰巧——凑巧
感激——感谢 拇指惠 微信号：muzhih 反义词：
答应——拒绝
高兴——难过
31、普罗米修斯 近义词：
悲惨——悲苦
驱赶——驱逐 立即——即刻
饶恕——宽恕 违抗——违背
坚决——坚定
反义词：
危险——安全
惩罚——奖励 错误——正确
坚定——动摇 痛苦——快乐
屈服——抗争 违抗——顺从
32、渔夫的故事
近义词：
奇怪——古怪
弥漫——布满 逐渐——逐步
庞大——巨大 起誓——发誓
口吻——口气
永远——永久
笑逐颜开——眉开眼笑
反义词：
庞大——渺小
凶恶——仁慈 简短——冗长
恩将仇报——知恩图报 笑逐颜开——愁眉苦脸
五年级语文上册拇指惠 微信号：muzhih
1、窃读记
近义词：
担忧——担心
贪婪——贪心 惧怕——害怕
适宜——适合 急切——迫切
隐藏——隐蔽 鼓励——激励
支撑——支持 依依不舍——恋恋不舍
反义词：
担忧——放心
贪婪——知足 隐藏——公开
暂时——长久 轻松——沉重
快乐——忧伤 急切——从容
2、小苗与大树的对话
近义词：
困难——艰难
起码——至少 鼓励——激励
兴趣——兴致 培养——培育
建议——意见 采访——访问
喜欢——喜爱
反义词：
喜欢——讨厌
困难——容易 起码——至多
鼓励——打击
3、走遍天下书为侣
近义词：
熟悉——熟识
品味——品尝 欣赏——观赏
环绕——围绕 感叹——感慨
继续——持续
忽略——忽视
毫不犹豫——毫不迟疑
反义词：
熟悉——陌生
欣赏——讨厌 忽略——重视
继续——中断
犹豫——果断
毫不犹豫——犹豫不决
4、我的“长生果”
近义词：
愉悦——喜悦
遭遇——遭受 悲惨——凄惨
领悟——领会 委屈——冤枉
报偿——报答 灿烂——绚烂
反义词：
愉悦——不快
悲惨——幸福 寂寞——热闹
模仿——独创 赞誉——批评
5、古诗词三首
反义词：
无——有
聒——静
6、梅花魂 近义词：
冰凉——冰冷
爱惜——珍惜 慈祥——慈爱、慈和
稀罕——稀奇
秉性——性格 训斥——训诫
宝贵——珍贵
反义词：
漂泊——定居
偶尔——经常 稀罕——平常
冰凉——滚烫 隆冬——盛夏
训斥——夸奖 寒冷——炎热
7、桂花雨
近义词：
盛开——怒放、开放
姿态——姿势 寻找——寻觅
成熟——老练
反义词：
盛开——凋零、凋谢
完整——残缺
成熟——幼稚
8、小桥流水人家
近义词：
干涸——干枯
点缀——装饰 充足——充分
舒服——舒适 悦耳——动听
浮现——出现
反义词：
潮湿——干燥
凉爽——炎热 清澈——浑浊
柔软——僵硬 矮小——高大
浮现——消失
9、鲸
近义词：
宽敞——宽阔
适应——习惯
判断——判定
凶猛——凶狠、凶恶 锋利——锐利
特征——特点
反义词：
宽敞——狭窄
安全——危险 倾斜——笔直
退化——进化
凶猛——温驯、温顺
锋利——迟钝
10、松鼠
近义词：
机警——机灵
响亮——洪亮 格外——特别
清秀——秀丽 矫健——强健
敏捷——迅速
反义词：
漂亮——丑陋
敏捷——迟钝、迟缓 躲藏——暴露
勉强——自愿 光滑——粗糙
强烈——柔和 干净——肮脏
11、新型玻璃
近义词：
陈列——陈设
特殊——特别 清楚——清晰
调节——调整 盗窃——偷窃
企图——妄图 凉爽——凉快
强烈——猛烈
反义词：
特殊——一般
坚硬——柔软 清楚——模糊
强烈——柔和 集中——分散
珍贵——低廉 凉爽——闷热
陈列——收藏 急促——缓慢
12、假如没有灰尘
近义词：
危害——损害
削弱——减弱 稳定——稳固
单调——单一 依附——附着
性能——功能 干涸——干枯
柔和——温和
反义词：
削弱——增强、加强
柔和——强烈 稳定——波动、动荡
分散——聚集
13、钓鱼的启示 近义词：
乞求——恳求
抉择——选择 争辩——争论
告诫——劝诫
剧烈——激烈、猛烈
沮丧——懊丧 诱惑——引诱
熟练——娴熟 小心翼翼——谨小慎微
反义词：
简单——复杂
举起——放下 皎洁——暗淡
熟练——生疏 沮丧——得意
争辩——沉默
诱惑——劝阻
筋疲力尽——精力充沛 小心翼翼——粗心大意
14、通往广场的路不止一条
近义词：
教导——教诲、教育
挑拨——挑唆 和蔼——和善、慈祥
巧妙——灵巧 垂头丧气——萎靡不振 络绎不绝——源源不断
反义词：
推迟——提前
和蔼——粗暴 巧妙——笨拙
消失——出现 垂头丧气——兴高采烈 络绎不绝——冷冷清清
15、落花生
近义词：
爱慕——羡慕
居然——竟然
吩咐——嘱咐、叮嘱
开辟——开拓 便宜——低廉
反义词：
便宜——昂贵
可贵——可鄙 实用——无用
居然——果然 爱慕——嫌弃
16、珍珠鸟
近义词：
亲近——亲密
信赖——信任
舒适——舒服
索性——干脆 淘气——调皮
繁茂——繁盛 立即——立刻
反义词：
信赖——怀疑
美好——丑陋 伤害——爱护
舒适——难受 熟悉——陌生
享受——吃苦 淘气——乖巧
17、地震中的父与子
近义词：
混乱——杂乱
安顿——安置 害怕——惧怕
伤害——损害 坚定——坚决
挖掘——发掘
反义词：
挖掘——掩埋
坚定——动摇 危险——安全
漆黑——明亮
18、慈母情深
近义词：
瘦弱——瘦小
耽误——耽搁 连续——持续
扫视——环视
从来——向来
疲惫——疲乏、疲劳 忙碌——繁忙
反义词：
瘦弱——强壮
弯曲——笔直 连续——间断
疲惫——轻松 立刻——迟缓
忙碌——清闲
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
近义词：
誊写——抄写
敬仰——敬慕 歧途——岐路
赞扬——赞叹 自豪——骄傲
奇妙——奥妙
谨慎——小心
迫不及待——急不可耐
反义词：
糟糕——精彩
慈祥——严历
赞赏——批评
紧张——松弛
谨慎——粗心、马虎
幸运——倒霉 自豪——自卑
敬仰——鄙夷 迫不及待——不紧不慢
20、学会看病
近义词：
艰涩——艰难
磨炼——锻炼 拖沓——拖拉
虚弱——衰弱 骄傲——高傲
埋怨——抱怨
滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨 忐忑不安——心神不宁
反义词：
虚弱——强壮
滚烫——冰凉 骄傲——谦虚
艰涩——顺畅 麻烦——简便
冷漠——热情 埋怨——谅解
21、圆明园的毁灭
近义词：
环绕——围绕
宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝
销毁——毁掉
宠罩——覆盖
举世闻名——闻名遐迩
反义词：
破坏——保护
热闹——冷清 精华——糟粕
销毁——保存 毁灭——保全
损失——收获
22、狠牙山五壮士
近义词：
掩护——保护
依托——依靠 豪迈——豪放
进犯——侵犯 英勇——勇敢
眺望——遥望 气壮山河——气吞山河
坚强不屈——坚贞不屈
反义词：
沉着——惊慌
崎岖——平坦 坠落——上升
掩护——暴露
豪迈——胆怯
全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——优柔寡断
23、难忘的一课
近义词：
认真——细心
热情——热忱 宽敞——宽大、宽阔
激动——感动
真挚——真诚 崇高——高尚
停泊——停靠
反义词：
认真——马虎
宽敞——狭窄 强烈——微弱
真挚——虚伪 崇高——卑鄙
整齐——杂乱
24、最后一分钟
近义词：
欢腾——欢跃
寂静——沉寂 崭新——簇新
反义词：
欢腾——沉闷
寂静——喧闹
崭新——陈旧、破旧
寂静——嘈杂
25、七律·长征
近义词：
等闲——平常
磅礴——盛大
反义词： 逶迤——笔直
26、开国大典
近义词：
挺立——耸立
汇集——聚集 鼓舞——鼓励
庄严——庄重 宣告——宣布
协商——商议 徐徐——慢慢
飘拂——飘动 招手——挥手
反义词：
完毕——开始
肃静——喧哗 汇集——分散
挺立——弯曲 庄严——轻浮
27、青山处处埋忠骨
近义词：
安慰——问候
踌躇——犹豫 破格——破例
眷恋——留恋
反义词：
尊重——轻视
踌躇——果断 安慰——责备
28、毛主席在花山
近义词：
商量——商议
干扰——打扰 诚恳——诚挚
拘束——拘谨 端详——打量
反义词：
商量——独断
诚恳——虚伪 拘束——随意
五年级语文下册拇指惠 微信号：muzhih
1、草原
近义词：
清鲜——清新
云际——云端 境界——境地
拘束——拘谨 惊叹——惊异
静寂——寂静 无边——无际
羞涩——害羞 舒服——舒坦
访问——拜访 会心——会意、领会
反义词：
静寂——热闹
清鲜——混浊 明朗——模糊
拘束——大方 洒脱——拘谨
2、丝绸之路
近义词：
古朴——朴素
典雅——雅致 艰险——艰难
吸收——汲取 遐想——联想
繁荣——繁盛
矗立——耸立
栩栩如生——惟妙惟肖 仿佛——似乎、好像
反义词：
繁荣——萧条
漫长——短暂 丰富多彩——单调乏味
典雅——粗俗
饱满——干瘪 鲜艳——素净、暗淡 伟大——渺小、平凡
3、白杨
近义词：
严肃——认真
清晰——明晰 分辨——辩解
软弱——脆弱 沉思——深思
反义词：
清晰——模糊
软弱——坚强 消失——出现
严肃——和蔼 高大——矮小
前进——后退
4、把铁路修到拉萨去
近义词：
妖娆——娇艳
巍峨——雄伟 狰狞——可怕
稀薄——稀少 充足——足够
凝固——凝结
反义词：
高昂——低沉
延伸——缩短 稀薄——浓厚
充足——贫乏 杯水车薪——绰绰有余 始料不及——不出所料
复杂——简单
废寝忘食——饱食终日
5、古诗词三首 近义词：
张伞——撑伞
无赖——淘气
归——回
反义词：
黄昏——黎明
明——暗 张——收
坐——立、卧
6、冬阳·童年·骆驼队
近义词：
价钱——价格
侵犯——侵凌 情趣——乐趣
沉默——静默 清脆——清亮
旅程——旅途 寂寞——清净、孤单
反义词：
干冷——湿热
清脆——雄浑 寂寞——热闹
幼稚——成熟 轻松——沉重
整齐——参差
7、祖父的园子
近义词：
健康——健壮
圆滚滚——圆溜溜 好看——漂亮、美丽
新鲜——鲜嫩
闪烁——闪亮
反义词：
阴凉——燥热
好看——难看、丑陋
8、童年的发现
近义词：
发现——发觉
淘气——顽皮 惊讶——惊奇
困惑——疑惑 驱逐——趋赶
规律——规则 惩罚——惩治
迷恋——痴迷 澄澈——清澈
祸患——灾难 轻盈——轻巧
天赋——天分 繁殖——繁衍
羞愧——惭愧 绞尽脑汁——费尽心机 情不自禁——不由自主 随心所欲——为所欲为 反义词：
惩罚——奖赏
澄澈——浑浊 轻盈——笨重
进化——退化
随心所欲——循规蹈矩
困惑——明白
9、儿童诗两首
近义词：
汲取——吸收
甜美——香甜 商量——商讨
玩耍——嬉戏
反义词：
平静——喧闹
柔软——僵硬 遥远——附近
明亮——暗淡
10、杨氏之子
近义词：
甚——很
设——摆 曰——说
闻——听
反义词： 聪慧——愚笨
11、晏子使楚
近义词：
取笑——讥笑、嘲笑、耻笑 强盛——强大、富强、昌盛 尊重——尊敬、重视
没出息——不成器、不长进 面不改色——不动声色 不中用——没有用、不顶事 欺骗——诈骗、欺诈
反义词：
取笑——安慰
强盛——弱小、衰败 尊重——轻视
没出息——有前途 面不改色——大惊失色 不中用——派用场 安居乐业——流离失所
12、半截蜡烛 近义词：
显眼——耀眼
应付——对付 完好无损——安然无恙 了如指掌——一清二楚 猛烈——剧烈、强烈
昏暗——阴暗
严肃——认真
反义词：
安全——危险
秘密——公开
昏暗——明亮
了如指掌——一无所知 喜欢——讨厌
纯洁——污浊
13、打电话
近义词：
方便——便利
节约——节省 浓厚——深厚
注意——留意
反义词：
浓厚——淡薄
节约——浪费
14、再见了，亲人
近义词：
担心——担忧
唯一——唯独 刚强——坚强
片刻——片时 忘怀——忘记
友谊——情谊 雪中送炭——扶危济困
反义词：
暂时——永远
片刻——长久
刚强——软弱
雪中送炭——落井下石 困难——容易
崎岖——平坦 清楚——模糊
15、金色的鱼钩
近义词：
厉害——严重
抽噎——抽搭 衰弱——瘦弱
结实——健壮 收敛——收住
脆弱——软弱 无边无涯——无边无际 喜出望外——大喜过望
艰苦——困苦
灿烂——绚丽
反义词：
严厉——和蔼
衰弱——健壮 奄奄一息——生龙活虎
浪费——节约
饱满——干瘪 低沉——高亢
粗糙——光滑
艰苦——舒适
服从——反抗、违背 收敛——放纵
灿烂——暗淡
16、桥
近义词：
咆哮——轰鸣
放肆——肆意
祭奠——祭祀
跌跌撞撞——摇摇晃晃
反义词：
乱哄哄——静悄悄
放肆——拘谨 跌跌撞撞——稳稳当当
惊慌——镇静
痛苦——高兴、愉快
17、梦想的力量
近义词：
足够——充足
爽快——干脆 成千上万——不计其数
反义词：
奖励——惩罚
放弃——坚持
成千上万——寥寥无几
干净——肮脏
18、将相和
近义词：
商议——商量
诚意——诚心 胆怯——怯懦
隆重——盛大 抵御——抵抗
记录——记载 推荐——推举
能耐——本事
推辞——推却
无价之宝——价值连城
反义词：
胆怯——勇敢
进攻——撤退 热情——冷淡
拒绝——答应 削弱——增强
危险——安全 失信——守信
推辞——应允
机智——呆板
理直气壮——理屈词穷
19、草船借箭
近义词：
推却——推辞
迟延——耽误 委托——托付
妒忌——嫉妒 商议——商量
调度——调用 轻易——随意
吩咐——嘱咐 紧急——火急
反义词：
推却——接受
惩罚——奖赏 必然——偶然
轻易——慎重
20、景阳冈
近义词：
恰好——恰巧、正好 耻笑——取笑、讥笑
枉送——白送
结伴——结伙、结对
反义词：
酥软——坚硬
光滑——粗糙 踉踉跄跄——平平稳稳
21、猴王出世
近义词：
石碣——石碑
造化——福气 家当——家产
顽劣——顽皮 崩裂——裂开
炎热——酷热 食——吃
饮——喝
觅——找 与——和
安身——安家
呼唤——召唤
力倦神疲——筋疲力尽
反义词：
顽劣——温顺
力倦神疲——神清气爽 炎热——寒冷
欢喜——难过 宽阔——狭窄
避暑——取暖 抬头——低头
闲——忙
第六单元
综合性学习：走进信息世界
（一）信息传递改变着我们的生活
近义词
传递——传送
信息——消息 考察——视察
瞬间——瞬时 帮助——援助
率领——带领 侵略——侵占
诞生——出生 发明——创造
神奇——神异
反义词
诞生——死亡
点燃——熄灭 期望——失望
瞬间——长久 麻木——警惕
束缚——放松 困难——容易
（二）利用信息，写简单的研究报告
近义词
厉害——剧烈
探究——研究 调查——考察
途径——门径 发现——发觉
辉煌——显著 自豪——骄傲
反义词
清新——浑浊
快速——缓慢 直接——间接
增长——下降
22、人物描写一组
近义词
恐——怕
招——惹 眼疾手快——眼明手快 精神抖擞——兴高采烈
反义词
眼疾手快——呆头呆脑 精神抖擞——垂头丧气
23、刷子李
近义词
规矩——规则
绝活——绝招 半信半疑——将信将疑
包袱——包裹
神圣——庄严
能耐——本事
天衣无缝——十全十美
反义词
雪白——乌黑
侵犯——保卫平平整整——坑坑洼洼
清脆——浑厚
稀溜溜——干巴巴 明白——糊涂
24、金钱的魔力
近义词
通融——疏通
刻薄——尖酸 判断——判定
凝结——凝固 窘况——困境
考究——讲究
反义词
蹩脚——优秀
刻薄——和善 武断——犹豫
凝结——融化 拒绝——接受
考究——随意 十全十美 —— 一无是处
陌生——熟悉
胆怯——勇敢
25、自己的花是让别人看的
近义词
天性——秉性
脊梁——脊背 姹紫嫣红——万紫千红 奇特——特异
颇——很 应接不暇——目不暇接 花团锦簇——繁花似锦
反义词
美丽——丑陋
奇特——平常 真切——虚伪
26、威尼斯的小艇
近义词
交叉——交错
簇拥——聚集 手忙脚乱——手足无措
反义词
手忙脚乱——镇定自若
拥挤——宽松
消失——出现
沉寂——喧闹
27、与象共舞
近义词
尴尬——狼狈
熟视无睹——视而不见 沉着——从容
彬彬有礼——文质彬彬、温文尔雅
反义词
尴尬——自然
松弛——紧张 小心翼翼——掉以轻心
惊慌——镇定
悠闲——忙碌 庞大——微小
笨重——轻盈
28、彩色的非洲
近义词
色彩斑斓——五彩缤纷
炽热——炙热
浩瀚——浩渺 天穹——天宇
聆听——倾听 粗犷——豪放
反义词
畅销——滞销
宽裕——拮据、贫困 强悍——瘦弱
明亮——暗淡 充沛——枯竭
六年级语文上册拇指惠 微信号：muzhih
1、山中访友
近义词
幽径——僻径
唱和——应和
吟诵——吟咏
津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭
反义词
流淌——凝固
清凉——炎热
精致——粗糙
陡峭——平坦
清凉——炎热
宁静——喧闹
2、山雨
近义词: 轻盈-轻快
神奇-奇妙
宛若-仿佛
欢悦-喜悦
反义词: 湿润-干燥
轻盈-笨拙
神奇-平常
欢悦-苦闷
3、草虫的村落
近义词
蕴含——蕴藏
奥秘——奥妙 静谧——宁静
俏丽——美丽 探索——探寻
勤勉——勤劳 行色匆匆——风尘仆仆 意味深长——语重心长
反义词
静谧——喧闹
勤勉——懒惰 行色匆匆——悠哉游哉 意味深长——索然无味
4、索溪峪的“野”
近义词：
万仞——万丈
绵亘——绵延 磅礴——澎湃
巧妙－精巧
反义词：
不拘一格——千篇一律
5、詹天佑
近义词：
杰出——卓越
阻挠——阻止 要挟——胁迫
轻蔑——轻视 艰巨——艰难
讥笑——耻笑
反义词：
杰出——平庸
轻蔑——尊重 狂风怒号——风和日丽 拇 指惠 微 信号：muzhih
6、怀念母亲
近义词：
真挚——真诚
崇高——高尚 爱慕——仰慕
念头——想法 凄凉——凄惨
沮丧——懊丧 忍耐——忍受
反义词: 普通——特别
甜蜜——苦涩 清清楚楚——模模糊糊
7、彩色的翅膀
近义词：
晃荡——晃动
沉闷——苦闷 端详——打量
赞叹——赞美 波涛起伏——波涛汹涌
反义词：
沉闷——轻松
艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静
9、穷人
近义词：
舒适——舒服
顾惜——怜惜 抱怨——埋怨
忧虑——焦虑 心惊肉跳——胆战惊心
反义词：
潮湿——干燥
严肃——活泼 寒风呼啸——暖风习习
10、别饿坏了那匹马
近义词：
叮嘱——嘱咐
流连忘返——恋恋不舍 忐忑不安——坐立不安
反义词：
偶然——必然
流连忘返——归心似箭 忐忑不安——镇定自若
11、唯一的听众
近义词：
沮丧——懊丧
庄重——稳重 打扰——打搅
羞愧——惭愧
反义词：
沮丧——得意
庄重——轻浮 羞愧——骄傲
慈祥——严厉
12、用心灵去倾听
近义词：
着迷——入迷
果然——果真 兴高采烈——兴致勃勃
反义词：
温柔——粗暴
熟悉——陌生 兴高采烈——无精打采
13、只有一个地球
近义词：
慷慨——大方
恩赐——赏赐 贡献——奉献
感叹——感慨
反义词：
渺小——伟大
无私——自私 慷慨——吝啬
保护——破坏
14、鹿和狼的故事
近义词：
残忍——残暴
承载——承受 灾难——灾祸
凶恶——凶狠 居然——竟然
枯黄——干枯 相悖——相反
充足——充裕 面目全非——面目一新 生机勃勃——生机盎然
反义词：
冰冷——火热
残忍——善良 厄运——幸运
锐减——剧增 糟蹋——珍惜
相悖——一致
片面——全面
错误——正确 面目全非——依然如故 生机勃勃——死气沉沉
15、这片土地是神圣的
近义词：
浓密——稠密
圣洁——纯洁 幽香——清香
眷恋——依恋
反义词：
清澈——浑浊
浓密——稀疏 希望——绝望
放弃——坚持
16、青山不老
近义词：
肆虐——横行
盘踞——割据 恭敬——尊敬
劲挺——挺拔
反义词：
凶猛——温和
荡漾——平静 恭敬——傲慢
17、少年闰土
近义词：
郑重——慎重
伶俐——机灵 盼望——期望
无端——无故 希奇——希罕
允许——答应 熟识——熟知
反义词：
郑重——轻率
伶俐——笨拙 熟识——生疏
允许——禁止
18、我的伯父鲁迅先生
近义词：
追悼——哀悼
羞愧——惭愧 恍然大悟——茅塞顿开
枯瘦——消瘦
悔恨——懊悔饱经风霜——饱经沧桑
反义词：
低微——高贵
深奥——肤浅 枯瘦——健壮
详细——简单 恍然大悟——百思不解 马马虎虎——仔仔细细
19、一面
近义词：
恭敬——恭顺
憎恶——厌恶 莽撞——鲁莽
踌躇——犹豫
反义词：
颓唐——振作
虐待——善待 踌躇——果断
憎恶——热爱
21、老人与海鸥
近义词：
亲昵——亲密
依然——依旧 歇落——歇息
企盼——期盼 惊异——惊奇
情义——情谊 领地——领土
反义词：
热闹——冷清
怀疑——相信 吉祥——灾难
急速——缓慢
25、自己的花是让别人看的
近义词
天性——秉性
脊梁——脊背 姹紫嫣红——万紫千红 奇特——特异
颇——很 应接不暇——目不暇接 花团锦簇——繁花似锦
反义词
美丽——丑陋
奇特——平常 真切——虚伪
26、威尼斯的小艇
近义词
交叉——交错
簇拥——聚集 手忙脚乱——手足无措
反义词
手忙脚乱——镇定自若
拥挤——宽松 消失——出现
沉寂——喧闹
27、与象共舞
近义词
尴尬——狼狈
沉着——从容 熟视无睹——视而不见
彬彬有礼——文质彬彬、温文尔雅
反义词
尴尬——自然
松弛——紧张 小心翼翼——掉以轻心
惊慌——镇定
悠闲——忙碌 庞大——微小
笨重——轻盈
28、彩色的非洲
近义词
色彩斑斓——五彩缤纷
炽热——炙热 浩瀚——浩渺
天穹——天宇 聆听——倾听
粗犷——豪放
反义词
畅销——滞销
宽裕——拮据、贫困 强悍——瘦弱
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