教育局关工委事迹材料

教育局关工委事迹材料（通用6篇）

篇1：教育局关工委事迹材料

相山区教育局关心下一代委员会

先进事迹材料

近年来区教育关工委紧紧围绕“社会主义核心价值体系”和全区教育中心工作，以文明创建为契机，以加强未成年人思想道德建设为抓手，加强调查研究、精心筹划部署、科学指导督查，充分发挥“五老”队伍和社会教育的作用，着力加强对青少年进行社会主义核心价值体系教育。工作总的概括为： 围绕“三个结合”，实现“三个转变”。

三个结合

一、结合文明城市创建，全面加强未成年人思想道德建设工作

近年来淮北市一直在抓文明城市创建，相山区作为主城区，区教育局任务重、责任大，面对困难，教育关工委经过深入调研，变压力为动力，变挑战为机遇，紧密结合创建任务，进一步加强组织领导，健全工作机构，完善工作措施和工作步骤，并以常规教学和日常德育为抓手，加大基础设施、设备投入，不断拓展活动空间，丰富活动形式，全面促进未成年人思想道德建设规范化、科学化管理，实现教育和管理工作水平大提升。

一是把加强未成年人思想道德建设纳入纳入学校管理、课堂教学和家庭教育工作的总体规划，建立健全由党委、妇联、团委、关工委等多部门组成的未成年人思想道德建设工作协调机制。区教育局把关心下一代工作经费和发展经费纳入总体财政预算，今年就投入近五十万元。

二是加强队伍建设。区教育局实行校长负责的德育工作领导管理体制，各校明确专门机构和人员主管德育工作。结合绩效工资改革，实行选配优秀教师担任班主任，制定并落实班主任聘任、培训、考核、评优等制度，全区班主任每年参加不同形式的学习培训4次以上。多年来，全区各学校均配备辅导员、聘任公安干警和司法人员为法制副校长，选聘优秀人士担任校外辅导员，相关活动和教育工作的开展一直走在全市前列。

三是重视日常德育。全区学校均能按照要求，开足开齐政治、品德、音体美等各门课程，并结合学校实际开设地方课程和校本课程，充分发掘课程资源，认真落实“情感”、“态度”、“价值观”的课程目标。

四是按照文明城市的要求，投入32万元新建8所少年宫、40所心理咨询室，为青少年学习活动和健康成长提供了强有力的保证。通过创建，各校未成年人思想道德建设工作从硬件设施、师资队伍到管理理念等方面逐步走上科学化、规范化的轨道。

二、结合家教课题实验，努力开创家庭教育常态化管理新局面

2004年，我区被省教育关工委确定为全省家庭教育实验区。教育局结合所辖学校既有主城区学校、农村学校又有企业移交学校的组成复杂性特点，注重抓典型，树榜样，以点带面，推动全盘。重点抓第二实验小学、淮海路小学、古城路小学、长山南路小学、九一O学校和第二实验艺术幼儿园6个单位的课题实验，在工作中不断总交流，把成功的家教经验在全区推广，实现成果共享。

2008年，全省家庭教育现代化实验区现场会在淮北召开，局关工委所承担的《培养孩子责任心的研究》、《家长指导孩子从小养成良好的学习习惯实验》、《“异质”学生的教育和思想转化》、《父母教养态度与幼儿园独立生活能力的培养》等7个课题顺利完成，得到省关工委和广大同行的充分认可。

为在全区推广“实验”学校经验，实现家庭教育工作常态化管理，教育局一是在全区范围内深入开展“小公民道德建设”，“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育实践活动；二是建立由86名优秀教师组成的志愿者队伍，定期不定期针对单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等特殊家庭的实际情况，提供良好的家庭教育指导和服务；三是加强同社区（村）、党政机关和企事业单位的联系，充分利用广播、电视、网络等多种手段，形成多元化的办学模式；四是加大经费投入，每年投入近二万元用于开展讲座、家教论文比赛、评选优秀家长等活动。逐步形成以学校为主体，家庭、社会齐抓共管的家庭教育管理格局。

三、结合节日和纪念日，积极拓展学生活动平台丰富活动内涵

局关工委结合中国传统节日、重要纪念日，组织开展课外活动，既丰富了活动载体，又便于统一组织，在活动中逐步增强中小学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，进一步深化了爱国主义教育。同时逐步树立起青少年崇尚科学、爱护环境、关爱他人的高尚情操，培养起健康向上的生活习惯和自我保护的能力。区教育局统一组织了学习雷锋宣传月系列活动，经典诵读——“端午篇”活动，9.18纪念活 3

动，“知党、爱党做党的好儿女”演讲比赛，养成教育活动，“崇尚科学，拒绝邪教”签名活动，消防日系列活动等。活动密切结合实际，开展各具特色。

第四中学组织开展“安全出行文明创建”实践活动。同学们向交警同志学习交通法律法规知识，在淮海路、古城路口冒雨劝导市民自觉遵守交通规则，安全、文明出行。到位于青和宝地的“寿山福海”敬老院，开展“奉献爱心文明创建”活动。帮老人擦玻璃，刷马桶，打扫卫生，给老奶奶们梳头，陪爷爷奶奶们聊天。高一年级的志愿者们接过了“爱心接力棒”，和市特殊教育学校伙伴们一起做广播体操，跟老师们学习一些简单的手语。向特校的同学们捐赠图书、文具 等。二实小组织学生到小朱庄烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，观看革命影片等活动，大力开展革命传统教育，宏扬革命传统精神。三堤口学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，邀请法制副校长、法制宣传员、消防官兵为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的专题报告，开展防震、防火逃生演练。桓谭中学积极开展庆祝建党90周年演讲、知识竞等系列活动。刘桥矿小学结合大队部换届，举办队委竞选活动。

三个转变

一、实现未成年人思想道德建设工作向规范化转变

一是德育工作由专门部门专门学科向共同教育转变。区教育局根据学校教育发展趋势和当前青少年思想道德教育工作现状，不断调整工作思路和工作要求。首先实行德育教育工作责任制，由原来政教处、德育课专门工作向各功能科 4

室和所有学科所有教师分解。体现在课堂教学中，要求各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在不同学科的教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，并把德育工作纳入教师绩效考核，形成大教育工作新格局。

二是由学校教育向学校、家庭、社会共同教育转变。各学校根据工作要求，建立健全家长学校各种制度，制定家长联系卡，成立家长委员会，并有计划开展活动，开展“优秀家长学员”、“优秀家教论文”评比活动，使家长了解学校、了解学生，更好的配合学校教育好子女。充分发挥“五老人员”队伍的作用。局关工委组织各校召开离退休老校长、老教师、老干部等老同志座谈会，广泛听取学校关心下一代工作意见和建议，积极鼓励和热情支持老同志的工作。区教研室离休干部张裕文老师已七十多岁高龄，仍然热心关心下一代工作，热心辅导青年教师、备课、授课，不断提高他们的教学水平。区教育局退休干部李瑞生同志经常深入各校检查指导家庭教育现代化实验课题研究；退休干部石修理、吴明章、丁在云等同志，重视抓好差生转化和特困生的助学工作，深入学校和学生家庭调研，了解学生辍学原因，做流失生及家长的思想工作，通过学校和社会资助帮助他们解决一些实际困难，为控流保学做出积极努力。

特别在今年创建期间，学校和社区、厂矿企业和驻淮部队进行了广泛深入的交流互动，共开展交流活动300余次，参与人员二万余人次，形成了人人关心教育，人人参与教育的良好氛围。

三是青少年教育工作向深层次发展。区教育局把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到中小学 5

课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段。坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，强化未成年人对社会主义核心价值观的认同。围绕青少年教育中的突出问题，区教育局着力加强心理健康教育。全区各校结合自身条件共建立心理咨询室38所，配备素质较高的教师担任专兼职心理辅导教师。同时下大力气加强师资队伍建设，年内通过请进来、走出去的形式，共培训教师800余人次。加强网络管理，利用技术手段，为青少年营造一个安全、健康的绿色上网环境。关注边缘儿童。建立关工委、妇联、团委、学校和社区（村）“五位一体”的帮教网络，结合教育志愿者、手拉手活动的等多种形式对边缘儿童进行心理治疗、行为矫正和生活、学习帮扶。

二、实现家庭教育由实验阶段向常态化个性化转变

在多年实验的基础上，全区家庭教育工作由主管部门统一部署逐步走向常态化开展。教学管理科学规范。目前全区

所学校全部办起了家长学校，各校把家庭教育现代化工作列入学校工作计划，做到学籍落实、科室落实、教材落实、教师落实、教案落实、教室落实。家教活动形式多样。一是邀请专家讲座。2011年，教育局和各校共组织专家讲座18场，家长听课达6000余人次。二是举办家长开放周学校定期按年级把家长请进班级，听课、评课、参加孩子的课间活动，让家长更多地了解学校的教学、教师备课和作业批改情况。学校组织家长座谈，对家长的建议和意见认真梳理分析、研究，不断改进工作。三是开展主题实践活动。如古城路小学组织的为农村孩子献爱心活动，合众中心校的代理家长活动和各校组织的“小手拉大手，共建文明城”，“崇尚科学，拒 6

绝邪教”家长、学生共同签字等活动，实现了家长、学生和学校的良性互动。家教网络实现信息化。区关工委充分发挥现代化互联网络优势，使之成为沟通家庭、学校、社区的有力载体。区教育信息网、局长信箱成为家长吐露心声、发表意见的便捷平台。大部分学校开通了班级小博客，成为家长、师生交流、学习的园地。督导评估，有效激励。区教育局根据需要进一步完善家教工作指导小组，定期不定期对各校家教工作开展情况进行检查指导，年终评选表彰家庭教育工作先进单位和先进个人。

各学校结合家庭教育工作实际，逐渐形成各具特色家庭教育工作思路。如城区的古城路小学、淮纺路小学等围绕“书香奠基人生”、“让梦想从这里起飞”校园文化主题开展实践教育，淮海路小学的“孝”文化教育和小记者实践活动开展得有声有色，得到市委主要领导的高度称赞。土楼、合众片区学校针对家长多在外打工不便组织的现实，通过手机短信、互联网等灵活多样的形式加强同家长的沟通和联系，通过“代理家长”开展对留守儿童的教育和管理。

三、实现学校教育由一枝独秀向城乡整体发展转变

多年来，我区市区学校关工委工作一直走在全市乃至全国前列。区教育局不断总结经验，推广先进管理方法，不少农村学校积极探索，敢于创新，其突出的工作成绩成为全市关工委工作的亮点。梁楼小学开办校园小影院，丰富了农村孩子的课余生活，让孩子在娱乐中增长见识、培养能力。组织留守儿童开展回报社会活动。该学校通过深入调查研究，具有超前意识的组织回报社会的系列活动，让留守儿童意识到他人和社会的关爱需要感恩、需要回报，要用自己的学习、7

用自己的行动回报社会，用自己的爱心关爱那些比自己更需要帮助的人。开展留守儿童技能大赛，让留守儿童在活动中自立、自强，学会团结、学会合作。其先进事迹在人民日报、安徽日报等媒体发表。王店小学注重联系社会力量共同关爱留守儿童，学校定期与爱心集结号、沃尔玛爱心志愿者小分队、蒲公英爱心助学家园、淮北市消防支队、淮北师范大学美术学院等社会组织和单位进行共同开展工作。相山路学校、桓谭小学等依托少年宫，开展丰富多彩的课外活动，孩子整体素质有了显著提高。

相山区教育局

二零一一年十二月二日

篇2：教育局关工委事迹材料

我校关工委成立于20xx年5月，在这期间学校主要领导曾经更换了三次，学校关工委的主要领导也随之更换了三届。历届的关工委主任都由学校党支部书记担任，校长任名誉主任，学校副校长和退居二线的校级干部任副主任，退居二线的原党支部书记孙家兰任执行主任，主管家校工作的主任任关工委秘书长。所有的退休教师都踊跃参加这项工作，都被聘为关工委成员，学校各部门的中层主任也被聘为学校关工委成员。

关工委按工作性质分成四个小组：一个是青蓝工程工作室，用以指导青年教师快速成长;一个是家长学校，主要做好对家长的教育和家校沟通工作;一个是学生心理疏导室，主要做学生心理的疏导工作;第四个是老干部活动中心，里面配备有老年娱乐设施，电脑等。

学校关工委配有专门的办公室两间，现代化家长学校教室两个，家长来访接待室(德育室)三个，专职工作人员1名，兼职三名，电话两部，电脑两台，家长学校教材、图书 、讲座光盘等资源充裕，每年有两千元的资料图书经费，出外学习的关工委成员报销差旅费和学习费用。

二、骨干作用的发挥

在学校的教育教学方面，校关工委在学校的领导下，注意发挥老干部、老教师的示范引领作用。由学校关工委牵头，挖掘社会教育资源，每学期对学生进行一次革命传统教育和法制教育。

学校关工委协同学校党支部每年对年轻党员进行一次革命传统教育，带领全体党员参观革命老区和传统教育基地，让全体党员重温入党宣誓词，感受党和国家伟大的建设历程。

学校关工委每年九月九日，结合学校工会，组织老同志进行观光旅游，丰富老同志的晚年生活，给他们的生活带去快乐。

学校关工委每学期举行一次老同志茶话会，在会议上学校领导向老同志嘘寒问暖，询问生活所需，向老同志汇报学校一个学期的工作，征求老同志对学校教育教学工作的意见，让老教师的丰富经验继续在教育教学上发光发热。

关工委在学校的领导和组织下，每年春节前，给每一位老同志拜年，并带去慰问品，体现学校大家庭的温暖。

对于患有疾病的老同志，关工委组织工作人员分几批前去探望，让老同志感受到学校的关心和祝福。

三、制度建设和执行情况

为了使我校关心下一代工作健康顺利的开展，使之实现工作规范化，制度化;活动经常化;根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校工作实际，特制定了《第十六中学关工委工作制度》。其中包括我校关工委工作的7条工作总则;对青年教师培训、办好家长学校、教育和引导在校学生、实施素质教育等9项主要任务;以“青蓝工程”、“扶弱工程”、家教讲座、党课、团课等8种教育措施及形式;办公场所，办公条件，办公经费等各项措施4款。

四、积极开展活动

我校关工委在工作中主要做了以下几方面的事情：

(一)重视家长学校

为了搞好家庭教育，让每个家长都参与到孩子的教育中来，学校就家长学校方面做了如下工作：

1、组建师资队伍

成立了以学校校长为校长的家长学校，并成立专职的管理机构——家教处。班主任、任课教师、优秀家长为教师的师资队伍。做到人人有责任，事事有分工。

2、家教设施现代化

学校精心布置了三个德育室，德育室里装修一新，里面摆放有沙发和音响，创设宽松的谈话环境，利于老师与学生和家长谈心。为缓解情绪冲突，做心理疏导创造温馨的空间氛围。过去学生一犯错误就被教师叫到办公室，当着办公室的所有教师进行“集体批斗”，现在在德育室里，老师与学生和家长平等交流，使双方沟通心情舒畅，老师的教育也使学生和家长心悦诚服。这一点深受家长好评。为了办好家长学校，学校除大型多媒体教室外，又特地装修了一个小型多媒体教室，专供家长学校召开小型家长会所用。家长学校的老师，经常在这里搞一些家长培训和课程辅导。

3、有计划，有落实

每学期，家长学校都要做出学期的工作计划，详细制定出本学期的工作内容和完成的时间。做到有计划，有落实，有总结。

4、工作多样化

(1)针对不同年级召开对学生和家长的培训

根据学生不同年级，家长学校分别对学生及家长进行相应的培训。七年级同学刚进学校，为了使学生能尽快适应进入初中的学习和生活，学校对学生进行行为习惯的教育和学习方法的教育，对家长进行家庭教育技能培训，让家长在关注孩子教育的同时，做好家庭和学生的沟通，使孩子能尽快适应初中的学习生活。到了八年级，学生进入青春期的逆反阶段，学校除了对学生进行相关心理疏导外，还对家长进行沟通技术的培训，使孩子从心理上做到不与家长和老师对立，学习上不产生剧烈分化。进入九年级，面临升学压力，家长和学生都很焦虑。这时，家长学校对全体学生进行升学前的心理辅导，对学生进行学习方法的指导，召开家长会议，指导家长怎样在毕业年级做好亲子沟通工作，怎样做才能对孩子的学习和生活进行有效的帮助。学生毕业前夕，我们对学生进行感恩教育，举行毕业典礼，让学生感恩学校、感恩父母、感恩社会。

(2)根据不同阶段，对家长实施不同内容的培训

开学初，分别召开各年级家长会，向家长介绍这学期学校的工作思路，新学期在学生管理上对学生的要求给家长和学生予以说明，针对新学期新任务，对家长的家庭教育给予指导。

每次月考或期中考试，对学生进行克服粗心、马虎和学习方法的指导，让学生对自己学习中存在的问题进行分析纠正，建立细心专注的好习惯。期末考试之后，指导家长和学生制定假期计划，让同学们过一个安全，充实，快乐的假期。

家长学校经常召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，遴选优秀家长给全体家长做家庭教育经验介绍，几年来，先后有十多名家长走上家教讲坛，向全体家长介绍他们的家庭教育方法，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。学校还把家长的演讲资料装订成册，供家长相互传阅，相互学习。

(3)成立家教沙龙

20xx年10月著名心理学家庭教育专家开心妈妈来我市做家教方法指导和课程培训，我校组织全体家长听课，听课之后，学校要把部分家长组织起来，成立家教沙龙，沙龙每个月活动两次，一直坚持至今。在沙龙里设有“读书交流”、“问题解决”、“给你支招”和“课程培训”等栏目，家长反应沙龙的开办，对他们解决教育孩子方面的棘手问题，阅读意识的增强，眼界的拓广，教子技术的提高，起到很大的指导和推动作用。

(4)积极推广家庭教育现代化

根据市关工委指示精神，学校开办了网上家长学校，利用校讯通和网络对家长进行交流;家教处的老师利用校讯通给家长每天发一条家教格言，也利用校讯通给家长做家教咨询;利用班内网给家长解答教育困惑。利用学校局域网将好的家教资源通过合法的形式，上传到网上，供更多的家长点击视听，推动了教育现代化在我校家庭教育方面的普及。

几年来，我校的家教工作，在学校的统一领导下，在全体教师和家长的支持下，做了很多家校沟通的工作，学校每学期都要向所有家长发放《学校教学和学生管理征询意见问卷》，征询家长对学校的意见和建议，学校工作赢得了家长的信任和称赞，很多家长反映，十六中不但教给了孩子知识和能力，也提升了我们做家长的素质。

(二)青蓝工程

每学期学校关工委配合学校教导处和教科室，开展青年教师“六个一工程”，所谓“六个一工程”就是要求学校四十岁以下的教师做到：每天找一个后进生谈话;每周写一则教育随笔;每个月写一则教学案例;每月读一本教育名著;每学期讲一次公开课;每学期写一篇教育教学论文。为了配合这项工程的实施，校关工委和教导处、教科室一起，举行每学期一次的青年教师“课堂教学擂台赛”。退休老教师从听课到评课一直参与其中。由于老教师有丰富的教育教学经验，有德艺双馨的人格魅力，他们的意见和建议往往受到年轻教师的重视和采纳。还有许多老教师，与年轻教师结对子，进行一帮一的教学互助活动，起到了老教师传帮带的作用。通过他们的努力，使一部分青年教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干和标兵。

(三)写字工程

学校关工委成立后，主动与学校教育教学工作相结合，为推进学生素质教育做一些力所能及的工作。退休教师通过学生作业的对比，深刻感受到学生的写字功夫整体上一届不如一届。一手硬笔字对一个人成才成功非常重要。所以，要想提高学生基本素质，关工委工作的切入点就是从学生写字抓起。

20xx年9月学校关工委成立了写字工作辅导小组，从学有余力、有写字兴趣的学生抓起，然后逐步推开。在写字方面有深厚功底的退休教师 老师担任教练和评委，每天利用中午学生进校后的半小时对学生进行写字培训，然后让同学们即兴书写，每天评出校园“写字之星”，之后把获奖人员张榜公布。每个月再举办一次全校范围内的粉笔字拉力赛，学校在水泥操场上设计写字方格，每个班的写字兴趣小组全员参加，然后评出每个月的“写字之星”，并将他们的获奖作品装裱一新，连同他们的巨幅照片悬挂在校园里予以展览和表彰。这一活动掀起了学校练习粉笔字的热潮，现在全校有80%的学生都参与进来。每天下午到校，很多学生自觉来到练字场地开始训练，形成了校园一道亮丽的风景。整个校园无所事事的孩子少了，琢磨写字的人多了，通过写好粉笔字，改变了很多学生不爱学习的习惯，净化了学校学习的空气。老师们反映，学生的作业有了很大改观，课堂气氛也有很明显的转变。20xx年元月，学校被XX市教育局评为“写字示范学校”。

为了提高学生的人文素养，学校统一规定写字的内容，这些内容分别取材于《弟子规》、《三字经》、《唐诗宋词》，还有很多名篇佳句。规定在写字之前必须熟读成诵，达到会背的程度。让学生练写字的同时，能从优秀的传统文化中汲取营养。

(四)服务教师

1、开办“子女教育班”，为老师分忧解愁

学校很多老师的孩子在幼儿园和小学上学，这些老师在学校工作繁忙，当孩子放学之后没有去处，满校园乱跑，既影响学校的教学，又影响这些父母们安心工作。为解决这一问题，20xx年十月，关工委的老同志提出，由有经验的退休教师组成一个“教师子女教育班”，每天下午孩子们一放学，就把这些孩子分年级段组成不同的班级，辅导这些孩子完成作业。作业完成之后，还开展一些丰富多彩的课外活动，使这些孩子寓教于乐。孩子的父母没有了后顾之忧，能全身心的投入到工作之中，他们的子女也能圆满完成作业，还能学到很多课外知识。

五、积极开拓创新

除了常规性工作之外，关工委还配合学校做了如下工作：

1、关爱下一代，让他们健康成长

每年“六一”儿童节前夕，学校关工委结合学校工会一同策划，举办“六一儿童文艺周”，学校发动十四岁以下的学生举行文艺节目，书法比赛，绘画比赛等形式的作品征集。从众多书画作品中，选出一部分优秀作品，制成十块展板在校园展出。从众多的文艺节目中选出二十个优秀节目在“六一”节当天举行文艺汇演。“六一”节那天，学校彩旗飘扬，所有的家长和学生都观看丰富多彩的节目表演。节目之后，学校对评出的优秀节目和书画作品进行嘉奖。发奖仪式上，关工委的老同志向参与活动的学生进行赠书活动。每人都获得了《爱的教育》、《假如给我三天光明》等多种励志读物，这一活动得到了家长和学生的一致好评。

2、关心老一代

老教师关心下一代，他们自身的生活和健康也应当得到关注。关工委和学校领导一起关心老同志的生活和身体健康，老同志生病，带着礼品前去慰问，并帮助他们解决生活中的困难。这几年的重阳节，关工委组织老同志到附近的景区休闲旅游，一路笑声、一路欢歌，使这一活动成了一次难忘的旅行。活跃了他们生活情趣，同时增进了老同志之间的相互交流，这一活动得到了很多老同志的普遍好评。在日常生活中，关工委想方设法，让他们的晚年生活幸福快乐，为家庭、为学校多做工作，让他们老有所学、老有所为，为教育事业发挥他们的光和热。

不但关心学校的退休教职工，学校关工委、党支部、学校工会还把温暖送到患病的教师父母。只要老师的父母患病住院，关工委就和其他部门的领导一起，带着礼品前去探望。很多患病的教师父母都感慨的说“我们的领导一辈子也没有来我们家一趟，而孩子单位的领导却主动上门看望，真让人感动。并勉励自己的子女，在学校好好工作，报答领导对我们的关心。

3、和谐员工的家庭关系

20xx年12月30日，关工委协同学校其他部门，组织召开了所有教师家属会议，参加会议的亲属有的是老师的父母，有的是老师的配偶，在会上学校领导对他们全新支持教师的工作，支持学校的工作表示感谢，同时每人又得到了学校为他们精心设计的小礼品，他们在会上对学校领导表示感谢，并表示一定要更加支持学校的工作。李艳敏老师已经五十多岁了，她八十多岁的父亲对参加这样的会议感动得热泪盈眶，他说参加老师的家长会，是他人生的第一次，要求学校对他女儿要严格要求，在会议上也要求女儿不计名利，为学校多做贡献。通过这次会议的召开，使家属们了解到学校工作的辛苦，更征得了老师家属对学校工作的支持。

六、下一步的工作打算

我校的关工委成立时间很短，经验欠缺，虽然做了一些工作，但与各级关工委的要求还相差甚远，为了以后更好地开展工作，学校关工委利用今年暑假，对关工委工作做了认真总结，在继续做好原来工作的基础上努力做好以下工作：

1、继续办好家庭教育沙龙

利用家庭教育沙龙，聚集更多家庭教育精英。利用沙龙活动，及时解决教育孩子面临的实际问题，给更多的需求者以技术上的帮助。

2、让家长教育家长

遴选在家庭教育中表现出色的家长，让他们撰写家庭教育经验心得，汇编经典教育故事。学校举办家庭教育经验推广会，用家长的经验教育家长，从而推动家庭教育事业的发展。

3、开展家长读书活动

用阅读武装家长的头脑，更新家庭教育观念，提高家庭教育技术。学校以后每学期举办一次家长阅读经验交流会，对成绩优异的家长进行表彰，并以此推动家长的阅读意识，推动家庭教育蓬勃发展。

4、继续做好“青蓝工程”

关工委在这学期组织退休老教师与在职的青年教师“结对子”，举行拜师带徒活动，师徒都签了拜师带徒协议，每学期关工委要对每一位师傅和徒弟进行业务考核，对成绩好的师徒进行奖励。以此，推动青年教师的快速成长，服务与学校教育教学。

5、走出去，请进来

由于我校关工委工作开展的比较晚，经验不足，我们以后要走出去向兄弟单位学习，参考外地的先进经验推动我校关工委工作。还计划聘请关工委工作经验丰富的领导、专家到校做经验交流，从中汲取营养。

篇3：教育局关工委事迹材料

一、思想上高度重视关工委对大学生的心理健康教育

在学校思政教育、党建和教学督导工作等方面, 关工委已经形成了有效的工作思路和模式。学校对学生的培养是让其在德智体全方位的复合发展, 学生教育管理是思政教育、心理健康教育和教学管理事务的结合。

“知其心、动其情、开其窍、启其智、立其志、促其思、励其行、彰其才”是学校关工委老师在工作实践中的总结。对学生心理的准确把握直接影响到对学生教育辅导的效果。心理健康教育已经在学生教育管理工作中凸显出来, 并且表现出与大学生思想政治教育同等重要的地位, 成为目前学生管理工作的一大重点和难点。关工委教育引导学生的发展, 必须从思想上重视对学生的心理健康教育。

二、建立健全关工委工作机制, 调动关工委工作积极性

(一) 加强对关工委工作的领导和重视

关工委工作是全面落实党的老干部工作方针、政策的表现, 中央8号文件提出:“要重视关工委的工作, 支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。”高校党委必须重视加强对关工委工作的领导, 充分发挥离退休老同志的热情。从机制建制上, 把关工委纳入学校组织序列, 为其提供必要的人、财、物的保障, 为关工委在校内各部门各学院工作开展提供组织制度保障;从组织管理上, 把关工委工作放进党委议事日程, 确定分管领导, 并定期听取关工委的工作情况汇报, 加强工作指导;从组织发展上, 积极拓宽关工委的工作指导范围, 提供必要的学习材料, 促进关工委工作与时俱进, 保持其创新性。

(二) 加强和完善关工委自身组织建设

关工委工作的顺利有序开展, 离不开一个坚强有力的领导核心。建立健全关工委领导班子, 发挥其核心作用是加强关工委组织建设的重中之重。继续深化学校党委责任制和关工委常务工作制, 由校党委书记担任关工委主任, 党委副书记和离退休老同志担任常务副主任, 保证关工委强有力的领导核心;继续推进两级关工委制度, 将工作重心下移, 狠抓二级关工委组织建设和工作开展, 进一步完善专门工作组。通过组织机构的设置和完善, 建立关工委工作长效机制, 使关工委工作逐步科学化、系统化、常态化。

三、建立科学的关工委工作运行模式

(一) 继续推进新生入学教育

刚刚步入大学的新生, 对大学生活充满好奇, 跃跃欲试。但他们并没能立即从中学生的心智调整适应大学的社会生活节奏, 对求学目的、大学学习生活规划以及未来职业发展方向没有清晰明确的认识。继续推进新生入学教育, 从理想信念、适应性教育着手, 解决学生适应期的迷茫和困惑, 建立起和学生之间的信任和沟通, 为关工委心理健康教育工作的开展奠定基础。

(二) 推动心理团体辅导持续开展

心理团体辅导通过团体内人际交互作用, 促使个体在交往中观察、学习、体验, 认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 以促进良好的适应与发展的助人过程。心理团辅不仅仅在大一入学的适应期需要, 在不同年级不同阶段, 学生由于学习压力、情感人际压力或就业压力等, 也会出现各种心理困惑甚至心理问题。因此在二三四年级学习期, 根据学生普遍的心理困惑, 进行针对性团体辅导, 加强学生之间的交流, 调整和改善学生的状况, 教授学生自我心理治愈的技能, 提升学生的社会适应能力。

(三) 进一步巩固教育载体建设

“融入主渠道, 帮在点子上, 找准切入点, 充分发挥老同志不可替代的特殊作用”, 是关工委一贯坚持的工作方针, 工作载体的巩固和完善是关工委发挥作用的重要平台。大学生党建、教学督导、忘年交、教师岗位培训、青年教师的传帮带、大学生社团指导、关工委进公寓、老少共建党 (团) 支部、大学生科技活动和就业指导, 是目前主要采用的工作形式。继续总结工作经验, 发现新渠道, 创新工作思路, 进一步巩固现有教育载体, 充分利用这些形式实现对大学生心理健康教育的引导。

(四) 建立关工委网络教育平台

为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能, 建立关工委网络教育平台, 及时在网站发布学生教育、管理和服务信息。通过网上老党员信箱、老同志倾听在线等形式, 充分实现对传统教育载体的有效补充, 加强和学生的交流沟通, 及时帮助学生答疑解惑, 引导和梳理学生的心理问题, 提升学生自我心理调适能力。

(五) 建立“关工委—心理咨询中心—辅导员”三位一体工作体系

关工委自成立以来, 一直致力于调动老干部的优质教学资源和工作热情, 围绕学校教育工作中心, 配合补充, 立足基层开展工作, 发挥实效。建立“关工委—心理咨询中心—辅导员”工作体系, 将关工委老同志的工作经验和热情、心理咨询中心教师的专业知识和辅导方法与辅导员的一线工作条件相结合, 立足学生工作实际, 以理论为导向, 经验为助力, 三位一体推进心理健康教育的发展。

工作体系运行模式为:以心理咨询中心为主导, 对辅导员进行心理健康知识培训、辅导, 依托辅导员学生事务管理, 大力推动学生心理知识普及, 对重点学生加强关注了解, 实行有针对性的辅导治疗;依托关工委工作渠道和老同志的威望、经历等, 对学生的普遍性心理困惑通过讲座、报告等形式进行指导, 及时调节学生心理亚健康情绪, 帮助学生认识和接受心理健康教育, 并最终通过学习提升心理调适技能;辅导员和关工委之间随时就学生的辅导、转变情况进行沟通, 在心理咨询中心指导下, 双管齐下促进学生成长。

(六) 推进大学生教育管理工作改革

在过去较长时间的学生管理工作中, 由于认识的局限性, 人们往往认为学生教育管理重点就是思政教育, 并且将心理健康教育归入思政教育。随着社会的发展、学生个性的张扬和各种社会问题对学生的影响, 学生的心理发展情况日益明显地影响到学生的发展。这种变化被心理学工作人员和一些学生管理工作者意识到, 关工委在配合学校开展的心理健康教育工作实践和调研报告上也反映出这一趋势。

大力发挥老同志重实践、善调研的优势, 立足基层, 配合学校教改方向, 成立课题组开展专项调研, 是关工委开展心理健康教育的一项创新性工作。推动学生教育管理工作改革, 将心理健康教育剥离出思政教育, 改革心理健康教育模式, 寻求心理健康教育、思政教育和学生管理的平衡契合点, 形成新的教育管理模式, 促进心理健康教育的发展。

摘要：高校根据大学生的身心发展特点和教育规律, 确定心理健康教育的内容、方法, 积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导, 注重培养大学生良好的心理品质, 引导学生健康成长。培养中国特色社会主义事业建设者和接班人是党中央赋予各级关工委的重要使命, 在培养和增强青少年心理健康素质能力方面, 关工委是一支不可或缺的重要力量。

关键词：大学生,心理健康,教育管理

参考文献

[1]朱新均.以党的十七大精神为指导推动高等学校关心下一代工作深入发展[R].教育部直属高校关工委会议上的报告.

[2]李海莲.心理健康教育对高校教育管理工作的促进[J].中国成人教育, 2011 (22) .

[3]杨帅.基于大学生心理特点创新高校思想政治教育方法研究[D].重庆医科大学, 2010.

[4]张丽君.以大学生心理特点为基础构建高校心理健康教育[J].太原城市职业技术学院学报, 2010 (3) .

[5]程冠杰, 贾兵.发挥关工委优势做好大学生思想政治工作[J].产业与科技论坛, 2011 (22) .

[6]崔利宾.高校关工委与大学生思想政治教育工作[J].学理论, 2010 (13) .

篇4：云南教育关工委喜庆成立20周年

吴家仁主任在报告中指出，云南教育关工委自1992年正式成立以来，主要开展了以下工作：一是争取支持，搭建平台，着力推进教育关工委组织建设、队伍建设和制度建设，改善保障条件；二是围绕中心，结合实际，积极开展关爱青少年主题教育活动；三是深入调研，树立典型，宣传先进，推动面上工作；四是积累经验，形成成果，积极开展对外交流，努力提高关工委工作能力和水平。通过20年来的工作实践，形成以下基本经验：一是抓好组织建设是做好关工委工作的前提和基础；二是在职领导重视与支持是关工委工作的必要保证；三是积极开展活动是关工委工作的生命。在今后的工作中将进一步健全组织，壮大队伍，巩固和发展关工委建设成果；坚持围绕中心、服务大局、推进工作，注重特色、创品牌、出精品；积累经验，加强研究，巩固成果，形成长效机制，推动关工委工作不断向前发展。

陶晴副书记在讲话中指出，20年来，云南教育关工委积极组织全省教育战线的离退休老同志配合学校对青少年学生进行思想道德教育，发挥了特殊的重要作用。20年来，教育系统的老专家、老教师、老模范、老党员和老领导等“五老”怀着对党的教育事业的无限忠诚和对下一代的殷切期望，在建组织、强队伍、创品牌等方面做了大量的工作。以优良的作风，高尚的人格和无私奉献的精神，在青少年健康成长中起到不可替代的作用。云南教育关工委为云南教育和谐发展、科学发展、跨越发展作出了积极的贡献。

篇5：关工委先进事迹材料

我校关工委在区委、区政府和教育局关工委的帮助指导下，认真贯彻落实市关心下一代工作委员会工作条例，夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极办实事、办好事，使学校关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。

一、构建网络，夯实基础

合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是做到“三落实”。在关工委的组织建设上，成立了以王顶堤迎风里社区居委会主任为责任人，我校校长任主要负责人的居委会和学校两级关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。二是做到了“四同”。我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓，与党建、团建工作相结合，将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。三是形成了工作网络。我校关工委活动与德育相结合又深入社区，使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络，为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。

二、加强自身思想建设，提高工作水平

在完善组织建设的基础上，加强了自身思想建设。认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者，一起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和党的三代领导核心关于加强青少年工作的论述，学习了《天津市关心下一代工作委员会工作要点》天津市南开区教育局颁发的各项文件精神。通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。

三、抓教育，促进青少年身心健康

（一）抓思想品德教育，促进青少年健康成长。一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。二是开展爱国主义读书教育活活动。并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动，让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。三是引导学生养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，树立正确的人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。

（二）抓法制教育，增强青少年的自我防范能力。我校关工委注意把思想道德建设与法制教育有机结合，提高青少年遵纪守法的自觉性，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，增强青少年的自我防范能力。从王顶堤派出所聘请所长为名誉法制校长，聘请所长和派出所的同志到我校讲法制教育课或优秀事迹报告，实现了法制教育进学校和进课堂。学校开展法制橱窗展、法制主题班会、法律知识竞赛等多种多样的活动，使学生潜移默化地接受了法律知识教育。

学校 在每年“6.26”国际禁毒日开展禁毒教育宣传，如“我是小小禁毒员”、“不让毒品进我家”、“校园拒绝毒品”等形式多样的宣传教育活动。每年暑假假期南开区王顶堤迎风里社区关工组织也组织开展了“珍爱生命、远离毒品”的禁毒宣传教育活动，广泛宣传“黄、赌、毒”的危害性。

四、抓特色，营造良好成长环境

（一）抓阵地建设，丰富青少年的课外知识。一是设立了学生阅览室，为学生购置青少年读物，创造一个丰富课外知识的读书环境。为学生设置乒乓球室，提供体育运动器械等。二是丰富青少年的社会知识。我校关工委与社区达成协议，在王顶堤迎风里社区内设立青少年社会实践基地，为青少年提供了一个接触社会的机会。通过公益活动实践提高了青少年对社会的认知力。三是请德高望重的老同志做报告，无论是请老红军讲长征的亲身体验，还是讲改革开放三十年的变迁，乃至建国六十周年的大事记等等，都使学生受益匪浅，受到学生的一致好评。

（二）抓校园周边环境，为青少年提供良好的学习环境。针对长期以来学校周边乱搭乱建、乱摆摊点严重影响了学生们的正常学习环境这一情况，在教育局、公安、工商、城建等部门联合，集中整治，拆除违章建筑，清理乱摆摊点为学生提供了良好的学习环境。并在门卫设立两名安保人员，加大对学校门口秩序的管理力度，确保学生上、放学的安全，此举受到了学校、老师、家长的好评。

我校关工委曾2009和2010年连续两年在全国爱国主义读书活动中荣获优秀组织奖，在教育局关工委组织的爱国主义读书征文及演讲比赛中我校多人次参加并取得优秀奖。

篇6：关工委先进个人事迹材料

委工作新局面，女，42岁，大学学历，中共党员，1989年参加工作，先后担任XXX妇联儿童部长、XXX乡副乡长、XX副书记、XX副局长、XXX副部长，现任XX党工委副书记、关工委主任。

XX同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，有较高的事业心和较强的工作能力，自参加工作以来所担任职务都与关工委工作密切相关，在连续10年分管单位关工委工作的时间里，能够高度重视关工委工作，深入基层，精心动员组织广大五老成员参与，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的青春，多次区评为关心下一代工作先进个人。

一、加强理论学习，提高思想素养，坚定政治信念

XX同志始终坚持把理论学习摆在首位，积极参加区委、区政府和关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，从不以权谋私；密切联系群众，为人真诚、正直；作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在群众中威信高。

二、经历丰富，成绩突出，为今后的关工委工作奠定基础 XX同志在XX、XX任职分管关工委工作期间，始终尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的开展活动，以争创乡镇“五好”关工委为重点，凝聚离退休老同志的智慧，充分发挥各自优势，开展了革命传统教育和

1法制宣传教育；加强对村“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产；开展了扶贫济困抗震救灾活动；开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育。任职八年间，两个镇街的关工委班子得到了完善加强，经费预算不断提高，从最初的1千到3万元，“五老”成员得到了充实提高，从最初的4人发展到60人，各项活动开展丰富，通过协调累计为各类中小学捐款捐物达260万元余元，救助贫困学生375人，个人捐助学生10人，有力地促使两个乡镇关心下一代事业步入发展的快车道。

三、全面调研，理清思路，开创开发区工作新局面

XX同志自2009年任XX党工委副书记分管关工委工作，迅速深入企业一线对企业一线职工、务工子女、贫困职工进行调研。针对开发区没有常住人口，没有学校，企业职工以大中专毕业生为主，企业务工人员子女就读中小学的约为300多人这些实际情况，迅速制定了开发区关工委的工作方向，确定了关爱企业青年健康成长，做好外来务工子女生活保障为重点的工作思路，两年来各项工作取得突破性进展。

（一）调班子，建队伍，抓好组织保障工作

一是调整班子，健全制度。调研后迅速对关工委班子人员进行调整，成立了由XX同志任主任，一名退休干部任常务副主任，由退休老干部及企业老党员、群团负责人为成员的关心下一代工作委员会，建立健全了各项工作制度,定期召开关工委会议，对关工委工作进行研究，做到了有班子、有办公场所、有活动经费。

二是加强“五老”队伍建设。一方面不断充实队伍，通过广泛

动员、领导约谈、活动带动等方式不断吸收有经验、有精力、有责任心的五老人员加入关工委，建立健全爱国主义宣讲团、关爱工作团和实践基地教育队伍等专门工作队伍；另一方面加大“五老”培训学习力度，开发区关工委现有五老成员6名，均建立了人员数据库，详细登记了其特长及工作情况，并向五老成员颁发了聘书，建立了“五老学习室”，“五老活动室”，制订了五老成员发展计划，并定期组织五老成员参加培训及外出学习，这些都进一步增强了“五老”队伍素质，提高了工作水平。

（二）理思路，重实际，创新工作方法

一是成立了企业关工委，加强基层关工委组织建设。结合开发区工作实际，鼓励有条件的XX集团、XX、XX、经费保障。这些企业突出自身优势，在关心教育自己企业青年健康成长的同时，也通过企业爱心捐助、学习实践、亲身体验等方式，让社会上的青少年儿童切身体会了当代工业与实际生活的距离，感受了科技发展的魅力。

二是建立青少年实践基地，打造特色活动品牌。加强与区关工委、团区委及各中小学校的联系，根据青少年成长教育及实践要求，经开发区关工委研究，在5家具有代表性的企业建立了“青少年活动实践基地”。组织中小学生到公司进行了参观，并亲自动手参加了部分工作流程，感受到实践的快乐，极大的增加了同学们对家乡的热爱，增强了绿色环保意识，锻炼了社会实践能力。

三是关注外来职工子女，营造爱心开发区。随着开发区企业数量不断增加，外来务工特别是企业高级技术、管理人员在开发区逐渐安家落户，其子女跟随来河口就读者越来越多。由于父母

工作性质，这些青年儿童普遍缺少关心和管理，特别是在寒暑两个假期，更是疏于管理。开发区关工委为解决这些问题，2011年建设了企业职工住宅，制订了外来务工子女上学、就医“绿色通道”制度，建立了“企业职工子女爱心学校”，在寒暑两假期请专家、五老成员为这些青年儿童讲解法律、交通等安全知识，解决了职工后顾之忧。

四是扩展关爱对象，拓宽关爱领域。开发区青年职工较多，知识层次不均衡，流出地域广泛，这些年轻职工大多是刚刚从中学、高校毕业，人员情况较为复杂，缺乏社会经验和教育。针对这些情况，开发区关工委制订、开展了一系列关爱企业青年职工的制度及活动，举办了企业沙龙青年骨干培训班，开展了青年推优入党活动，举办了青年技能大赛，对开发区所有困难企业职工子女考入大学的进行了学费资助，建设了开发区运动场，免费电教学习室，图书室。通过系列活动，使这些刚踏入社会的年轻人感受到了党和国家的关怀，激发了他们学好本领、爱岗敬业、为企业和国家经济发展做贡献的热情，帮助青年成长成才。

五是发挥开发区群团组织优势，建立联系制度。目前，开发区已入驻企业86家，党工委下辖党支部19个，党员147名，已组建工会组织46个，组建企业团组织23个，组建妇委会17个,党的建设和群团组织发展已初步形成覆盖网络。通过联合群团组织，建立联系制度，使关工委能及时掌握开发区流动少年儿童、常住学生信息，及时了解职工家庭条件，及时帮助解决实际问题。同时，充分发挥群团组织的活动开展优势，将法律、科技、教育等送到企业，更好的为开发区青少年儿童的成长服好务。今

年与团区委组织了庆“六一”进企慰问活动，与妇联组织了独生子女困难救助，与区总工会开展了大学生就读扶助活动，并承办了“法律进企业”宣传发动等活动。

（二）抓载体，重实效，深化活动主题

一是加强青少年道德修养和法制意识。开发区紧紧围绕区关工委两项活动主题，针对青少年在企业中开展了“好书我推荐，读书伴我行”、“感党恩，企业联合大合唱”、“法律进企业”、“我为开发区做贡献”等主题教育。各企业积极响应，组织单位青年职工及子女踊跃参与，通过这些活动，培养了青少年爱祖国、爱生活、爱学习的良好习惯，增强了青少年的知法、懂法、用法意识，巩固了遵章守纪观念。

二是老少互动，加大青少年感恩教育力度。举办了“老少携手企业行”素质拓展活动，组织青少年到开发区企业进行参观学习，举办了“感党恩、心系群众、捐资助学”活动，七月份开展了“老少同台”庆祝建党九十周年文艺演出，让青少年儿童感受到了党和国家的关怀，坚定了好好学习本领，建设家园的决心。

三是捐资助学，奉献爱心，扶助困难学生。发动一些乐于奉献社会的企业家成立了开发区“爱心企业家”组织，与区总工会、团区委、区妇联沟通联系，通过捐资助学、免除学费、心理辅导、情感关怀等方式进行生活学习上的帮助，两年来，通过企业捐款、社会募捐、单位帮扶、企业家爱心奉献等多种方式为学校、贫困儿童、企业困难职工家庭捐助资金达22万元，物品10万余元，资助困难学生87人。

XX同志凭着几分热情，几分执着，几分赤诚，得到了领导