化生系2011新生入学教育计划

2024-04-15

化生系2011新生入学教育计划（精选5篇）

篇1：化生系2011新生入学教育计划

化生系2011新生入学教育计划

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是根据大学新生的特点展开的素质教育活动。为了做好2011级新生入学教育和管理工作，帮助新生尽快适应大学的学习和生活，为其圆满完成学业，健康成长奠定坚实的基础，我系特制定新生入学教育计划如下：

一、理想信念和心理健康教育

围绕大学生的“立志、成人、成才”的主题，对新生进行社会主义核心价值观的教育，培养新生的爱国主义精神，民族精神，树立责任意识，集体意识，引导其树立远大志向，以积极主动的态度投入到大学的学习和生活中。

二、政策法规教育

主要学习《普通高校学生管理规定》的第二章、《高等学校学生行为准则》、《湘南学院安全教育及管理办法》和《湘南学院校园治安秩序管理规定》。

三、行为规范教育

主要学习《湘南学院学生学籍管理条例》、《湘南学院课程考核管理办法》、《湘南学院考场规则》、《湘南学院学生违纪、舞弊处理规定》、《湘南学院课程补考管理办法》、《湘南学院学生文明公约》、《湘南学院学生干部管理办法》、《湘南学院学生考勤办法》等。

四、考评、奖励、处分教育

主要学习《湘南学院学生综合测评实施办法》、《湘南学院奖学金 1

评审办法》、《湘南学院学生考勤办法》、主要学习《湘南学院学生文明公约》、《湘南学院学生干部管理办法》、《湘南学院学生违纪处分办法》等。

五、专业教育

1.学习考试管理规章制度，如《湘南学院关于对学生进行普通话测试和实行普通话等级证书制度的决定》、《湘南学院全日制学生大学计算机大学英语（专业英语）等级考试管理办法》、《湘南学院考场规则（修订）》、《湘南学院新生考核违规处理办法》。

2.按照人才培养方案进行专业教育，如;(1)专业培养目标及规格要求（学习本专业能干什么）；（2）专业课程设置及其特色（本专业学什么）；（3）专业学习方法及主要途径（本专业怎么学）。

六、情感交流

系领导辅导班主任老师深入班级和宿舍，主动与新生交心谈心，进行情感交流，帮助新生减少孤独感，引导新生尽快适应大学学习生活。多开展课外活动，增进师生之间、同学之间的情谊，增强新生的人际交往能力。倡导大学新生关爱父母，关心他人，关注社会，并以实际行动来回报父母、感恩社会。

湘南学院化生系

2011年9月9日

篇2：化生系2011新生入学教育计划

根据学校的要求，我系的新生入学教育从9月4日开始至9月17日结束，接受本次教育的有xx名新生。通过本次教育，增强了他们的组织纪律观念，端正了学习态度，提高了面对新的学习生活的积极性，明确了自己努力的方向，达到了良好的效果。具体落实情况如下：

一、学习文件方面

在教育期间，我系采取集中学习与班级学习的形式组织新生学习了学校及系里的各项文件，主要有《学生教育管理文件汇编》、《学生文明礼仪手册》、《学生守则》有关内容及系内的规章制度。通过本次学习，增强了新生的组织纪律观念，统一了他们的思想，明确了他们的目标。

二、组织军训

我系新生严格按照教官的要求，圆满的完成了军训任务，并获得了“优秀连”的集体荣誉，得到了部队和学校领导的好评。与军训同时，我们趁热打铁，组织了“宿舍内务整理”比赛，为新生顺利适应大学的生活秩序提供了保证。

三、了解大学生活，完成角色转变

系内领导高度重视入学教育，召开了迎新见面会，向新生介绍了本系情况，对新生提出了新学期的要求；并通过组织新老生大学生活经验交流会，让上一级优秀学生介绍自己学习工作的方

法经验，帮助新生在了解现实大学生活特点的基础上，尽快适应全新的生活；我系还安排一些专题知识讲座，如如何利用大学图书馆、大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划教育、大学生安全课堂、大学生文明礼仪教育、大学专业与学习，以帮助他们尽快适应大学生活，完成角色转变。

篇3：建工系新生入学教育总结

经历过高考的洗礼，走过人生所谓的黑色六月，我们满怀对大学美好生活的憧憬，迎来了我们生命中最为靓丽的风景。从我们跨入大学校门起，学院上上下下就为我们大一新生惊醒了一系列教育活动,为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活，成功地实现由高中生到大学生的角色转变，宜宾职业技术学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告，初级党课培训。

(一)开学典礼：学院分系举行了开学典礼，我班学生在开学典礼上了解到了专业教育，校史文化等知识，对学校和所选专业有一个初步认识。

(二)专业知识讲座：我系组织了老师和学生的见面会，让学生了解了老师们的水平和授课课程。专业教育及新生与班主任见面会上，各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况，包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等，让新生了解了所在学院和所学专业，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生对专业的学习兴趣。

(三)专家讲座：我系聘请了美星装饰公司的总经理黄总来给我们讲解更专业的理论知识与就业前景，增强了学生们的兴趣和就业前景的信心。

(四)班委的建立和同学的交流情况：我班按照系上要求多次认

真举行了班会团会，在民主选举的标准下，建立了班委管理体系。

(五)军训：参加了军训，为期5天的军训，同学们磨练了意志，增强了体质。在训练过程中同学们互相团结，发扬不怕苦、不怕累的精神，圆满完成了军训任务，并取得优秀排的好成绩。

(六)《学生手册》的学习为了让我们大一新生更多的了解学院概况、学院常规管理、学习实践以及学院的奖励资助政策，在开学的一段时间以来，没晚自习时间，由辅导员助理cc学姐组织我们班队学院《学生手册》进行了学习。通过系统的学习，是我们更加了解了我院概况，以及我院对我们学生的学籍、日常行为规范以及自身素质发展等方面的要求与规定，使我们能更快了解自己的新环境，使我们能做到遵守学院的各项规章制度，努力刻苦学习，力争上游，以积极乐观的态度迎接自己大学生活的每一天，做一名优秀的大学生。

(七)义务劳动：在各个班委组织下，我班学生参加了系上分配的义务劳动并圆满完成，学生体会到了奉献的快乐。以上就是我班入学以来的教育活动。

我们入学已经两个多月了，在学院及系领导的关怀下，我们已经对大学环境以及我们的学习生活环境有了许多的了解，通过参加学院、系组织的各项活动，使我们从中获得了许多，我们会

篇4：化生系2011新生入学教育计划

为使2009级新生尽快适应大学学习生活环境，熟悉学校各项管理制度，增强明礼诚信守纪意识，提高自我管理自我约束能力，明确学习目标，把自己培养成德才兼备的现代化高素质人才，根据学校要求，我系对新生进行了专业、安全、心理健康、大学生活指导、校规校纪等一系列的教育。在系领导的支持下，全系师生的共同努力下我系09级新生入学教育工作达到预期效果，取得圆满成功。现总结如下：

一、领导高度重视，全员参与

2009年新生入学之后，由于甲型H1N1流感影响，学校临时取消学生军训，系党政领导共同开会专门研究和审核了09级新生入学教育活动方案，并对活动的时间、内容、形式等做了详细的安排。党总支书记、副书记，系主任、副主任亲自参加新生入学教育工作，指导班主任、辅导员亲自动手、榜样示范、举办专题讲座等形式，教育学生如何从自身做起，从现在做起，结合新生反映出的思想问题，开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有针对性，把以学生为本，立德树人的思想贯穿于每一个学生，让学生感到更加温暖，更具有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、内容丰富、形式多样

与往年相比，今年的入学教育活动的突出特点是：领导重视、内容丰富、形式多样，并形成了集中教育和阶段性教育有机结合的入学教育模式。

1、内容丰富：

本次入学教育内容十分丰富，除“校情、系情、专业情况教育”、“校规校纪及安全教育”等常规教育内容外，还增加了“大学生心理健康教育”、“大学生活指导教育”、“学生手册学习”及“职业生涯规划”等内容，通过学习，使新同学尽快地了解熟悉校、系情和专业情况，尽可能详尽地掌握有关政策规定及思想成长、学习生活上所需的知识。

2、形式多样：

围绕教育主题，系团总支组织开展了形式新颖的迎新活动，有以开学典礼为契机的联欢会、迎新联谊会及新老生垦谈会；以系领导和团总支负责人、相关专业教室主讲的系列讲座或专题报告；以迎新为内容的橱窗、墙报、黑板报；以校纪校规为内容的主题班会等。较为突出的是：邀请了教育技术系吴全会教授为新生作有关心理健康专场讲座，为学生答疑解惑；为了增进新老同学的友谊，系学生会分别举办了男女篮球欢迎友谊赛；9月26日晚组织新生在理工楼观看爱国教育片《建国大业》，精心打造爱国主义精神品牌；系领导和新生班主任深入学生宿舍与学生交谈，为新生解决思想上和生活上的实际困难，使他们尽快适应大学的学习生活环境。

3、积极探索入学教育新模式：

往年在短期内突击进行入学教育的方法，使入学教育浮在表面，不深不实，达不到预期的效果。今年的入学教育从9月初持续到11月底共两个多月的时间。如：国庆节放假期间我系组织留校生尤其是新生观看国庆大典，既丰富了我系留校学生的生活，又培养了大家的爱国主义情感，提升了同学们的爱国主义观；为加强09新生之间的沟通与交流，增进友谊，10月24日我系各专业在理工楼各班举行了以“炫舞青春”为主题的新生联欢会；为了增强学生文明守纪意识，我系开展了以“美丽青春，文明校园”为主题的校园文明守纪活动签名仪式。同学们纷纷在印有“‘美丽青春，文明校园’签名仪式”的横幅上签下了自己的名字，表达了他们对文明守纪活动的支持。这些活动不仅增强而且巩固了新生入学教育成果。

通过本次新生入学教育活动，绝大多数新生对校情、系情、专业情况及学习环境、学校的各项规章制度有了较全面的认识，明确了学习的目标和任务，较为充分地认识了遵纪守法、明礼诚信的重要性和必要性，初步建立了自律自强自重的心态，顺利的完成了从高中到大学的角色转变，活动达到了预期的效果。

篇5：2011级新生入学教育总结

在2011年9月1日，我院迎来了2011级新生。为帮助2011级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使当代大学生能选择好自我专业，在新生入学教育阶段，学生会分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位辅导员、专业老师，及院领导对2011级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展，现结合本次入学教育工作开展的主要内容，对今年新生入学教育工作总结如下：

一、安全教育方面

1、消防安全：着重讲解了高校发生火灾的主要原因和当发生火灾时应该采取的正确措施。

2、网络安全：讲解了网络聊天交友应该注意的问题、在浏览网页时应注意的问题、和在进行网络购物时应注意的问题。

3防骗防盗防劫：介绍了发生在高校的诈骗案的特点和应该采取的应对措施；学生宿舍防盗应注意的问题；防劫措施和发生抢劫时的应急处理措施等等。

4安全交通：当前大学生交通安全意识普遍不强，交通安全知识匮乏、安全知识薄弱，加之我院正门临街的交通状况复杂，车流

量大车速较快，形势比较严峻，因此结合实际情况向新生着重讲解介绍了交通安全问题对大学生的重要性和相关需要遵守的交通知识。

二、国防教育

我院2011级新生参加了在体育馆进行的由学校组织、驻地空军部队承训的国防安全教育培训讲座。向新生们介绍了我国的国际、国内安全形式和建国以来发生的历次重大国防安全事件。

三、红十字会急救演练讲座

组织我院全体大一新生参加了在体育馆进行的由当地红十字会承训的急救演练讲座，向新生们讲解了有关生命安全急救方面的知识并在现场进行了模拟演练，使新生们初步掌握了正确的急救知识，受益匪浅。

四、有关图书馆利用的专题教育

由图书馆相关负责老师以PPT课件的形式向新生们介绍了我院图书馆的详细情况（如藏书量、各专业书种名目和专业代号、各个楼层的功能），并对如何使用图书馆的电子书目查询系统和如何借阅书籍进行了详细讲解。新生普遍感到新奇、兴趣浓厚。