周练短文（共8篇）
篇1：周练短文
周周练五
班级：
姓名：
得分：
一、选择题（20分，每小题4分）
1．下列加点字读音有误的一项是：(B)（4分）A.诘问(jié)琐屑(xiè)稀罕(hǎn)触目伤怀（chù）．．．．B.憎恶(zèng)伎俩(liǎ)吊唁(yîn)文绉绉（zhîu）．．．．C.哀悼(dào)奔丧(sāng)取缔(dì)
颠沛（pèi）流离 ．．．．D.颓唐(tuí)愧怍(zuî)骷髅(kū)
颤（chàn）巍巍 ．．．．2．下列词语中不含错别字的一组是：(B)（4分）A．蹋败 和蔼 噩耗
不能自己 B．烦躁 尴尬 呵斥
微不足道 C．潦到 交卸 焦灼
大厅广众 D．渴幕 赋闲 狼藉 步履蹒跚
3.下列句中加点词语使用不当的一项是：(A)（4分）A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。．．．．B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。．．．．C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。．．．．D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。．．．．4.下列句子没有语病的一项是：（D）（4分）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。D．北城新区的建设，对进一步提升临沂对外开放新形象具有重要意义。5.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是(D)（4分）A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士 C．钱钟书——《围城》——小说 D．余秋雨——《信客》——小说
二、古诗文默写。（42分，每空3分）
6、根据课文内容填空。
（1）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）存者且偷生，死者长已矣。（4）常恐秋节至，焜黄华叶衰。（5）树树皆秋色，山山唯落晖。（6）乡泪客中尽,。（7），波撼岳阳城。（8）会当凌绝顶，一览众山小。（9）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。（10）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（11）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
（12）《石壕吏〉》一诗中
吏呼一何怒，妇啼一何苦
一句以对比的手法将差役的冷酷无情与老妇人的悲惨命运形成了鲜明的对比。
三、诗词鉴赏（38分）
1．对“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句，请从“钟”和“割”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。（8分）
答：“钟”字用拟人的手法，写出了大自然的多情，表现泰山的神奇秀丽景象。也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。
2．对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。（5分）
答：①表达了诗人不怕困难、誓要攀登人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志；或②表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿；或③表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概；或④抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。
3．“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？（5分）
答：“破”字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。
4．谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。（5分）
答：意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。感时表现了诗人忧国的情感，恨别表现了诗人思家的情感，抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情.5．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。（7分）
答：用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中都有的想法，很自然的使人产生共鸣。
6．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（8分）
答：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
篇2：周练短文
训练时间：2011.9.1
5一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1． 下列加点字注音正确的一项是（）
A.封禅（shàn）漩(xuán)涡血淋淋（xiě）封妻荫子(yìn)．．．．
B.趑趄（zī）诳骗(guàng)冠（guān）心病繁文缛节（rù）．．．．
C.横(hâng)祸供认(gòng)潜（qiǎn）规则阒无一人(qù)．．．．
D.悭吝(qiān）胡诌（zōu）杀手锏（jiǎn）龇牙咧嘴（liě）．．．．
2.下列各句中，没有错别字的一项是（）
A.“直通现场”是一档民生新闻栏目，夏翼和主持人搭档，负责评论各类新闻事件。因为言辞犀利，点评泼辣，时常针贬时弊，所以节目在当地收视率不错，个人也比较有名气。
B.“限购”、“地王”、“蜗居”、“史上最强调控”„„在这些火爆一时的词条背后，是政策的轮翻调整，是市场的变幻莫测，是中国房地产久治不愈的痼疾。
C.香港一家旅行社在《明报》头版刊登整版感谢信，盛赞埃及局势骤紧时中央政府包机撤侨是史无前列的完美安排，称这是香港人的福祉。
D.2010年伴随着微博一起流行起来的“杯具”“洗具”这两个词语，在网络上迅速蹿红，逐渐被赋予了深邃的寓意，频繁用于一些社会和文化事件中。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）
A．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏勿之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。．．．．
B．对有潜力的优秀年轻干部，组织部门就是要赶鸭子上架，让他们到基层单位挑起重担，在实践的风风．．．．．
雨雨中摸爬滚打，锻炼成长。
C．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐潮”，这种现象启发．．．．
我们思考如何更加理性地面对灾难。
D．阿里山森林铁路神木支线小火车翻覆，总统马英九表示内心沉痛，盼尽快救治伤者、找出事故主因。．．
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空，实现了国人的美好愿望，使中国跻身于世界航天开发大国的行列。
B.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失及可能走向等问题提供了一个争论和思想的平台。
C.最近房价的下滑，引起消费者信心指数连续下降，造成商品房大量积压，给经济发展蒙上了一层阴影。
D.患有赌博瘾的赌徒经常对平淡的生活失去兴趣，对家庭、亲人漠不关心，而且容易使人的性格发生改变，产生好逸恶劳、尔虞我诈的不良心理。
5．把下面的几个短句整合成一个长句，要求语意明确。（4分）
（1）“孔子教育奖”是第一个以中国人命名的国际奖项。
（2）它被称为“世界教育领域的诺贝尔奖”。
（3）它是由山东省人民政府和济宁市、曲阜市人民政府与中国联合国教科文组织全国委员会协商而提出申请的一个有关教育事业的奖项。
（4）它是在2005年10月经联合国教科文组织第33届大会批准的。
（5）该奖项是以中国政府名义正式设立的国际大奖。
6．阅读下面的材料，在①②处分别填上恰当的句子，使之语意贯通，语句通畅。（4分）
21岁瘫痪，30岁患肾病，1998年开始做透析，史铁生在59年的人生历程中，有近40年与病魔抗争，一生与轮椅和医院相随相伴。①。他紧握“生命”之笔，饱蘸“心血”之墨，书写了一篇篇坚强的“生命之歌”。直到离去的最后一刻，他也没有忘记捐献自己还有用的器官，为人类和社会做贡献。在这物化与浮躁的当今，②。
7．国家统计局发布了4月下旬50个城市主要食品平均价格变动情况。请根据下列统计数据用一句话概括
主要食品的价格变动状况，要求不出现具体数据，字数控制25字内。（4分）
粮食方面有涨有落，大米和豆制品当期价格持稳，富强粉小涨0.4%，标准粉下滑0.3%，食用油价格基本保持稳定，仅大豆油略涨0.1%。畜禽肉类价格普遍小幅上涨，猪肉当期涨幅0.2%，牛羊肉价格也分别上涨0.4%和0.1%，白条鸡价格下跌0.1%，鸡蛋当期价格微升0.1%。水产品价格有所上扬，活鲤
鱼当期下跌1.7%，活草鱼和带鱼分别上涨0.7%和0.6%。蔬菜价格仍然普遍下跌，虽然没有跌幅超过一
成的品种，但豆角和油菜价格当期跌幅超过涨幅已经超过5成。水果价格依然走势分化，苹果续跌0.3%，而香蕉涨幅达到2.3%，连续第五期领涨，较年初涨幅已经超过五成。巴氏牛奶和利乐枕奶的价格当期
均下跌0.1%。
二、阅读下面的文言文，完成16—20题。（20分）
方山子传（宋）苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋．当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，．人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。．余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余．所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，．．挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古．今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！
千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！．余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之与？
【注】方山子，即宋陈慥，字季常。晚年隐居在光州、黄州一带，苏轼在任凤翔签判时，与其相识。
16．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A.闾里之侠皆宗之宗：尊崇B.晚乃遁于光、黄间遁：隐居 ．．C.余既耸然异之耸：通“怂”，惊讶D.见方山子从两骑从：跟随 ．．17.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A.见其所著帽，方屋而高吾尝跂而望矣B.过岐亭，适见焉激于义而死焉者也 ．．．．C.因与余马上论用兵及古今成败因宾客至相如门谢罪D.亦足以富乐奚以知其然也 ．．．．18．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A.方山子是个隐士，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。文中几次写他的一些旧时往事，作者有意识地通过前后两种生活的对比来丰富其形象。
B.作者描写自己与方山子一起射猎和论兵的情景，旨在表现方山子并非真正的隐逸之士，随时准备驰骋于当世。
C.末段以光、黄间其他“阳狂垢污”的异人来衬托方山子，也含蓄地表达了作者对方山子及其同类异人的生活的向往。
D.作者与方山子之间有微妙的情感联系，“欲以此驰骋当世，然终不遇”一句与苏轼被贬黄州相照应。本文也可以说折射了作者在黄州的一种心态。
19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
然 方 山 子 世 有 勋 阀 当 得 官 使 从 事 于 其 间 今 已 显 闻 而 其 家 在 洛 阳 园 宅
壮 丽 与 公 侯 等。
20．把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）
（1）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
（2）余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之与？
三、阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）
江乡故人偶集客舍唐戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
22.古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？有怎样的表达效果？（3
分）答：
23.清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（3分）
答：
1.A(诳．kuáng潜．qián诌．zhōu
2.D 贬---砭，翻---番。列----例
3.D “路人皆知”比喻人所共知的野心。吉光片羽：神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物，改成 雪泥鸿爪
4.C（A跻身于，文言词的累赘B杂糅，“目的”就有“为„„”之意，D偷换主语）
5、被称为“世界教育领域的诺贝尔”的“孔子教育奖”是由山东省人民政府和济宁市、曲阜市人民政府与中国联合国教科文组织全国委员会协商而提出申请并于2005年10月经联合国教科文组织第33届大会批准的，以中国政府名义正式设立的第一个以中国人命名的国际奖项。
6示例：①但是他并没有停止对生命意义的思考与追问。②他为我们竖起了难以逾越的精神“标杆”。（4分，各2分。①处表承接，②处表总结，符合要求即可，有欠缺酌扣）
7、4月下旬食品价格基本（大体）稳定，蔬菜价格普遍下跌
（一）（20分）
16.D（使„„跟从，带）
17.D（凭借。A并列/修饰，B代词，他/兼词，于之C于是/通过）18.B（不是一起，打猎射箭的是方山子）
19.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等（3分，断错一处扣1分，扣完为止）
20.(1）他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。（堵：墙壁，萧然：空寂的样子；妻子：妻子儿女，自得：怡然自乐）
（2）我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧?（闻：听说；阳：佯，假装；傥：倘，或许，基本句意1分）
（6分，每句3分）
22．【答案】“长”意即永远沉醉不愿醒来（释义）只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；（解说）侧面表现了流离的痛苦。（作用）；
“畏”是说害怕听到报晓的钟声，（释义）钟声一响，朋友就要告别这里了。（解说）曲折地表
达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的凄楚。（作用）3分，选择其中一个作答即可）
23．【答案】这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。（1分，意思对即可）抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。（2分，意思的即可）
【《古文观止·195、方山子传·苏轼》白话翻译】
方山子是在光州、黄州一带隐居的人。他年轻的时候曾经仰慕过朱家、郭解的为人，家乡的豪侠人物都推崇他。渐入壮年，便改变过去的志愿而去读书，想以此在当时的政坛上竞争，但是始终没有机遇。晚年，他就退隐在光、黄二州之间名叫？亭的地方。方山子在那里住茅草屋，吃素食，不与外界往来。他舍弃车马，抛毁书生衣帽，徒步出门，山里的人都不认识他。他们看到他载的帽子长方而高耸的样子，都说：“这不就是古时方山冠的老样式吗?”因此，就称呼他“方山子”。
我被贬到黄州安身，经过岐亭，恰巧与他相见。我喊道：“哎呀!这是我的老朋友陈慥字季常啊！怎么会在这里呢?”方山子也很惊讶，询问我来到的缘故。我把原因告诉给他。他听后只是低头不语，忽然仰天大笑。随后，方山子招呼我留宿他家。他的家虽然四壁冷落，妻子儿女及奴仆婢女却都显出安适自在的表情。我已经感到惊叹不已了。
此时，我却偏又想起了方山子少年时酗酒尚武和挥霍钱财如同粪土的情景。记得十九年前，我在岐山见到方山子。他正带着两名骑马的随从，挟着两副弓箭，游猎于西山。忽见前方一只鹊鸟飞起，方山子命随骑追上去射它，没能射中。方山子跃马奋进，一箭命中。于是，他就和我边骑马边谈论用兵之道以及古今胜败的原因，以一代豪杰而自居。这些仿佛只是数日之间的情景啊：看那方山子，精明强悍的神气尚透露在眉眼之间，哪里像是山间隐士啊!
篇3：周练短文
高三第二学期进入了二轮复习阶段, 模拟试卷纷至沓来, 看似张张是精品, 不练不可, 练而不评更不可, 评而不精万不可。而这往往让二轮复习陷入到“以考代练”、“以练代讲”状态中。“考”“练”“讲”在高三最后阶段当然都是必不可少的, 但如何“考”“练”“讲”是值得探究的, 不应把这一过程理解成简单的机械的流水线操作;不应用一“代”字简单“代替”高三最后三个月关键段的复习, 而应是绞尽脑汁的思考如何凭借“一发”来“带动”高三冲刺阶段的复习, 提高复习效率。
案例描述
在本学期连续两次的周练后, 笔者意识到复习处在机械重复中, 学生考两个小时, 教师集体阅七八个小时的卷, 然后用三到四节课来评讲, 费时费力, 效果却不明显。
在第三次 周练时做 了调整。集体阅卷后花了一个多小时把 本班同学 的试卷看 了一遍, 发现了大致的问题所在, 做到了心中有数。在文学类文本阅读《早餐》中, 得分有差距的是11题“表达特 色”题 (4分 ) (得1、2、3、4分都有 ) , 得分普遍低的是13题“结构安排特色”题 (6分) 。11题是老题, 看似万无一失题, 但却没拿稳该题得分;13题是有些熟悉的新题 (南京二模出现了) , 得分在0—2分间。于是我对一直以来文学类文本评讲的方法 (整体把握文章, 4道题目一一讲解) 进行了调整。
首先由学生回顾小说题基本阅读法, 由题目“早餐”入手, 带动对情节的理解, 旨在检查其在一轮复习时训练的小说阅读的基本方法掌握情况。然后重锤敲击11、13题。
(一) 呈现 11 题评讲过程
11题讲解时请了一位得1分的同学和一位得2分的同学上黑板写出“表达特色”题的基本答题点, 结果不出所料, 得1分的同学丢掉了“观察角度”与“语言特色” 点 ; 得2分的同学丢掉了“语言特色”点。看来失分的主要原因是一轮复习答题步骤已遗忘。然后师呈现此题及答案:
11.文中画线部分描写了独特的山区晨景, 请分析其表现特色。 (4 分)
答案:从低到高 (或由近及远) , 从视觉、内心感受等角度描写, 运用比拟、比喻修辞手法, 语言表达富有韵味。 (评分建议:每点1分。 )
答案呈现后, 让学生自找失分点 , 两处 :一、内心感 受 ;二、语言表达富有韵味。
第一个失分点“内心感受”这一答案在景色描写中出现很意外, 但意外又在情理中。我呈现了已 做过的2010年江苏高考《溜索》:
文中画线部分描写了峡谷险峻气势, 请分析其表现特色。 (5 分)
答案:以壁顶为观察点, 变换视角, 从视觉、听觉、内心感受多方面描写, 使人如临其境。
学生恍然大悟。
第二个失分点忽视语言特色, 我再一次呈现2007高考题《麦天》:
答案: 选取了麦天代表性事物;从视觉、听觉、嗅觉多角度描写, 运用比拟的修辞手法, 语言表达富有韵味。
通过周练中出现的“表达特色”题, 发现学生在常规题中依旧存在漏洞, 漏洞发现后要用类题唤醒其记忆, 尤其是典型的高考题, 加深其印象。
(二) 呈现 13 题评讲过程
先直接呈 现13题题目及答案:
13.小说在结构安排上很 有特色, 请作简要说明。 (4 分)
答案:
1全文采用倒叙手法:开头设置悬念, 吸引读者 (或答成“开头总领全文 ”亦可 ) ;后文予以叙述, 介绍美事。
2主体按照双线推进:一条线为时 间线———“凌 晨时分”, “东边的天空这时已亮起来”, “阳光现在有了色彩”, “东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”;一条线为情感线———“令人生厌”, “全身立刻 震颤一下”, “身上暖暖的”, “坚毅”。
13题是一道新题, 在历年的江苏高考题中还未出现, 所以平时的训练中没见过, 学生感觉陌生, 答案较为混乱, 得分0—2分。但答案呈现后, 学生立刻说似曾相识, 我把两个星期前南京二模出现的这一题型呈现出:
《水乡戏台》:
简要分析 本文的构 思特色。 (6分)
答案: 1将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写;
2以“戏台”为贯穿全文的线索;
3结构上层层推进 (环环相扣) 、由实入虚。
让学生把两道同类题目的答案进行比较, 自己找出构思特色题的共性, 学生很快找到了一点:涉及到线索 (此时适时补充线索种类) , 但还有一点摸不清, 我提醒点拨发现还有一点涉及到结构层次之间的关系 (如总分、虚实、递进、抑扬 ) , 同时提醒还得注意文体特点, 小说注意其情节特点。
学生略有所悟。此题让学生有所见识, 遇到新题放平心态, 同时及时补偿归纳, 让其做到心中有数。
本节课重锤敲了 两道 , 带着学生回顾了一类题目, 以此加深学生印象, 当然课后的补偿练习是必不可少的, 课后布置了一轮资料上的一篇《收藏阳光》, 四道题中有两道就是本节课重锤敲击的题型。
附补偿练习题目:《收藏阳光》:
2. 第6自然段运用了哪些表现手法? 这样写有什么好处? (4 分)
答案: 运用了细节描写的手法和比喻、排比、对比等修辞手法, 细腻、生动地写出了“老祖母们”梳理曾经收藏过的阳光以及收藏晚年阳光的幸福喜悦情景, 巧妙地流露了对她们的热切赞美之情。 (手法2分, 好处2分)
3. 文章在材料安排上有什么特色? (4分)
1文章以“收藏” (收藏阳光) 为线索 (2分)
2由表层到深层 (或答由感性到理性) 。 (2分)
案例反思
面对高三 大量的考 前练习, 切忌陷入到无尽的低效的题海中, 应当根据复习的不同阶段, 有针对性地对练习进行讲评, 不能“以练代讲”, 尤其是到了二轮复习之时, 简单机械的评讲结果是事倍功半。要想事半功倍, 一定要最大限度地发挥练、讲的作用, 用练习“带动”二轮的复习, “以练带讲”, 最大限度地调动学生自主学习的积极性, 让学生在教师的指导下完成知识的梳理和技能的提高, 针对存在的问题进行补缺, 如挠痒般找准痒处。
如何将痒处找准, 最大限度地发挥“考”“练”“讲”的效果, 首先必须要做到学情的细致分析。一定要舍得花时间精力来评改学生练习, 发现其中存在的问题, 如遗忘的知识点, 遗漏的题型要做到细致分析, 发现问题所在。
痒处发现后, 要去“找”。不可喋喋不休抱怨批评学生遗忘太快甚至认为太笨, 这符合艾宾浩斯记忆遗忘曲线规律, 最初遗忘速度很快, 以后逐渐缓慢, 或许也就一两个星期的时间, 学生对一道已做过的题目遗忘的只剩下点影子了, 这时只有通过一次次复习再去巩固他们对这类题目的印象。
而在这一过程中, 练带动的讲要想真正有效, 教师一定要充分发挥主导作用, 要有高屋建瓴的意识。能通过一道得分有缺失的练习题, 带出一类题, 巩固这一类题, 要加强类题练习。俗话说“伤其十指, 不如断其一指”, 要及时地对一类存在遗漏的点进行训练、达标、反馈、补偿, 充分发挥“以练带讲”的作用。
篇4：质朴短文一例
以胡先生当年大名鼎鼎的身份与地位，既要搞多方面重头戏的学术研究、教学，又有很多的政治、社交应酬，真可谓诸事缠身，忙得不可开交。可他却抽空动笔，写些与已无多大关系，似乎是些鸡毛蒜皮事的小文章，这实在是难能可贵之举。在此文中，他没一点大学者扳起面孔、为国人随地吐痰的陋习而大动肝火的斥语；也没故作高深、试图以学者的眼光，从科学学理上长篇大论地分析此陋习的危害性；也没冗长说教式的告诫劝导。有的只是包括题目、标点符号在内的169字的明白如话、通俗易懂的对此陋习的客观描写与直白议论。可就是这169字的短文，却能起到比几千、几万字对普通民众的吐痰陋习还要实用的警示、教育作用。要知在上世纪初，国人识字、掌握文化知识还很有限，对一些社会问题的揭示，使用更加通俗、简明的语言，起到的效果会更好。
看看这仅仅169字的短文，可提炼出几个关键词句：两个“偶然”与两句“至于无穷时间，至于无穷空间。”是的，吐病菌与吸病菌者，都是在无意中“吐”与“吸”的，可在客观的时空上造成的恶果，却是无穷尽的。还有结尾的“骨头早……烂了”，“又何知所种的恶果呢？”是的，一切都是在无意中不知不觉进行的，即使在时空上造成的恶果再大，传播者既是被传播者，被传播者也即是传播者，大家都是生也不明白，死也不知道。
如此质朴的短文，我以为在今日还有学习的必要。看看眼下的实际，似乎只有在一些大城市的主要街区、地段、场所，才很少有国人随地吐痰的现象，而就在这些城市的小巷背道，角角落落，谁敢保证此陋习不会发生呢？至于城镇、农村的公共场所和私家院落，此陋习发生的频率之高就更不用说了。我们要有勇气敢于承认国人中仍存在着这种较普遍的现象，关键是讲卫生、除陋习还没真正成为大多数地方大多数人的习惯。即使在2003年春夏之交的那场谈“非典”色变的教训后，根除国民陋习还任重道远。
现据胡先生写此短文已近一个世纪了，再读此文，我心情依然沉重。包括吐痰陋习在内的诸多陋习，包括笔者在内的国人，何时可改已新的精神面目呢？面对此文，该是我们惊起、行动，并彻底与之决裂告别的时候了。
另外，此短文所显示出的通俗易懂、质朴的语言风格，也应大力提倡。我们并不是说所有文章都愈短愈好，而是说类似胡先生这样对某一件牵扯社会公众面很广的事情的文章，只要能说清楚明白，让大众理解接受，那么篇幅则短小一些为好，用语朴实一点为好。但愿我们都能从胡先生的此则质朴短文中得到一些有益的启示。他不仅仅是写给儿童看的，大人更应该看。
篇5：高二语文周练
（三）一、语言文字运用（9分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）．．．．
A．解数/解甲归田着凉/着手成春连累/硕果累累提防/提心吊胆 ．．．．．．．．
B．济世/人才济济应届/应有尽有豪强/强词夺理铜臭/遗臭万年 ．．．．．．．．
C．落拓/经文拓片肥胖/心宽体胖悄然/悄无声息折本/百折不挠 ．．．．．．．．
D．复辟/鞭辟入里瘦削/削足适履收拾/拾级而上模样/模棱两可 ．．．．．．．．
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A.很多场所的中央空调长期不清洁，管道成为藏污纳垢之地，细菌、灰尘等随着空调风．．．．
吹入室内，容易引发呼吸道疾病。
B.南京风光宣传片中，摄影师抓住了中山陵音乐台上光线、角度、白鸽飞舞的姿态浑然．．天成的那一刻进行拍摄，取得了很好的效果。．．
C.不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，．．．．为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。．．．．
D.2月14日，罗纳尔多宣布退役，虽然他离开了驰骋多年的绿茵场，但那些一蹴而就．．．．的精彩射门让无数的球迷们记忆犹新。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）．．．．
A．近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量，恪守”韧性、信心、开放”的创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。
B．海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
C．说起成都以及附近游玩的地方，非常的多，但是几乎都离不开历史二字，这个巴蜀文化重镇，发生过多少历史事件，有多少历史人物曾在这里上演了传奇的人生大戏。
D．据记者了解，为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市，从而拉低了新房的平均成交价格。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成5～8题。
送石处士序
韩 愈
河阳军节度、御史大夫乌公为节度之三月，求士于从事之贤者。有荐石先生者，公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之间，冬一裘，夏一葛，食朝夕饭一盂，蔬一盘。人与之钱则辞，请与出游，未尝以事辞，劝之仕不应。坐一室，左右图书，与之语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注；若驷马驾轻车、就熟路，而王良、．
造父为之先后也；若烛照，数计而龟卜也。”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来耶？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。吾所处地，归输之途，治法征谋，宜有所出。先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞?”于是撰书词，具马币，卜日以授使者，求先生之庐而请焉。．
先生不告于妻子，不谋于朋友，冠带出见客，拜受书礼于门内。宵则沐浴，戒行李，载书册，问道所由，告行于常所来往。晨则毕至，张上东门外。酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就。为先生别。”又酌而祝曰：“凡去就出处何常，惟义之归。遂以为先生寿。”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥．其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于谄言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。”又祝曰：“使先生无图利于大夫而私便其身。”先生起拜祝辞曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规。”．
于是东都之人士咸知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵，遣愈为之序云。
5.下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）．．．
A.若驷马驾轻车、就熟路就：走 ．
B.于是撰书词，具马币具：具备 ．
C.使大夫恒无变其初恒：永久 ．
D.敢不敬蚤夜以求从祝规蚤：通“早” ．
6.下列句子中，全都直接表现石先生言行“与众不同”的一组是（3分）
①食朝夕饭一盂，蔬一盘②坐一室，左右图书
③若烛照，数计而龟卜也④求先生之庐而请焉
⑤先生不告于妻子，不谋于朋友⑥晨则毕至，张上东门外
A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①②⑤
7.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）．．．
A.前段记叙乌大夫与从事的对话，两问两答，问简而答详，意在用石处士衬托乌大夫的为人。
B.后段主要叙写送行者的祝酒词，四祝一答，祝详而答简，表露出担心、忧虑以及劝勉之情。
C.本文从表面看，通篇没有作者自己的话；其实是用间接手法来议论，是一篇以记叙形式发表评论的佳作。
D.这篇散文的语言颇有特色，如叙说石处士辩论古今人事时，运用了比喻、类比、排比等手法，气势不凡。
8.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴请与出游，未尝以事辞，劝之仕不应。（3分）
⑵大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。（3分）
⑶无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于谄言。（4分）
语文试卷参考答案2011.5
1． A（A项解xiè数/解jiě甲归田，着zháo凉／着zhuó手成春，连累lěi/硕果累累léi，提dī防/提tí心吊胆；
B项济jì世/人才济济jǐ，应届/应有尽有都念yīng，豪强qiáng/强qiǎng词夺理，铜臭 xiù/遗臭chòu万年；C项落拓tuò/经文拓tà片，肥胖pàng/心宽体胖pán，悄然/悄无声息都念qiǎo，折shé本/百折zhé不挠；D项复辟bì/鞭辟pì入里，瘦削／削足适履都念xuē，收拾shī/拾shè级而上，模mú样/模棱mó两可）
2．A（3分。B项对象不当，“浑然天成”多形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德完美自然；C项误解词义，“为渊驱鱼，为丛驱雀”比喻统治者施行暴政，使自己人投向敌方，也比喻不善团结人，把关系本应亲密的人推向对立面；D项望文生义，“一蹴而就”指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。）
3．D（A项“市场”与“滞销”搭配不当，应去掉“市场”；B项语序不当，应为“国家安
全范围不仅取决于本土治理，还取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序”；C项前后没有转折关系，“但是”赘余）
二、文言文阅读（19分）
5.B（具，准备）
6.D（③说别人听了石先生的话收获很大，这是间接表现。④说乌大夫派使者去请石先生。⑥说朋友为石先生饯行）
7.A（“意在用石处士衬托乌大夫的为人”错，前段重在表现石处士的品行才学）
8.⑴（别人）请他和自己出游，不曾找借口（或用某些事）拒绝；劝他当官不应答。（得分点：补出省略1分，“以事”、“仕”各1分）⑵大夫您文武全才忠孝具备，为国家寻求贤才，不是为自家谋取私利。（得分点：补出“文武忠孝”的省略1分，“求士为国”和“不私于家”中的倒装1分，“私”1分。注意：古制中称大夫为“家”）⑶务必不要为了使他自家富裕却使他的军队饥饿，不要甘心接纳奸佞小人却在表面上尊敬正直的士人，不要被谄媚的话欺骗。（得分点：使动用法“富”“饥”各1分，“于”表被动1分，“昧”1分）
■附文言文参考译文：
河阳军节度使、御史大夫乌大人，做节度史三个月，向手下贤能的人征求贤士。有人举荐石先生，乌大人说 ：“石先生怎么样？”回答说：“石先生居住在嵩邙山、瀍谷河之间，冬天穿一件皮衣，夏天穿一件麻布衣服；饮食上一天吃一盆饭、一盘蔬菜。别人给他钱，就谢绝；请他和自己一起出游，不曾找借口（或用某些事）拒绝；劝他当官就不应答。平时住在一间房中，他的旁边全是图书。跟他谈论道理，辩论古今的事物的得失，评论人物的高下，事后成败与否，就如同河流决堤向下游奔流注入东海；就如同四匹马驾驶着轻车走熟路，而历史上著名驾御高手王良、造父也与他不相上下；听了他的话就如同明烛高照一样地亮堂，就如同数目计算了一样清楚并且可以预卜未来。”乌大夫说：“石先生有志于隐居自在到老，不求于人，他怎么肯为我来当官呢？”手下的人说：“大夫您文武全才忠孝具备，为国家寻求贤才，不是为自家谋取私利。当今反寇聚集在恒地，敌军环视着边境，农田无法耕种没有收成，钱财粮食都将要用光，我们所处的地方，是回归中原运输的要道，治理的方略征讨的谋划，应该有适当的人来出谋划策。先生您仁义并且勇敢，如果凭仁义敦请他并坚决委以重任，他能有什么托词拒绝？”于是撰写邀请函，准备好车马和礼物，占卜选择好吉日交给使者，找到石先生的住处拜请他。
篇6：英语周练3
英语周练习3
一、正确抄写下列句子。（注意标点符号和大小写）
姓名：
i watched new year programs on cctv.what’s your favorite subject,li ming she’s chen ling.she often helps me with my chinese.and i teach her english.i went shan dong.i climbed a mountain.what’s wrong with you, ben can i go to school? no, you can’t.hi, children.mother’s day is coming.can i help you, sir? any drinks? i want to buy a dress for my wife.how about you? apple pie,please
carrot juice.
sally is a american girl.
二、汉译英。花展
she will go to a middle school in new york
海边
冰雕
婚礼
手表
连衣裙
手提包
花
喂养
婴儿
蝙蝠
鲸鱼
陆地
树
水
食物
空姐
厨师
飞行员
歌唱家
工人
警察
牛肉
色拉
点（饭菜）
马铃薯
汤
烤
准备好
篇7：文言短文阅读
晏子复①于景公曰：“朝居严乎？”公曰：“朝居严则曷害于治国家哉？”晏子对曰：“朝居严则下无言，下无言则上无闻矣。下无言则谓之喑，上无闻则谓之聋。聋喑，则非害治国家如何也！且合菽粟之微，以满仓廪；合疏缕之纬，以成帷幕。太山之高，非一石也，累卑然后高也。夫治天下者非用一士之言也，固有受而不用，恶有距②而不入者哉！”
[注]①复：告诉、问。②距：同“拒”。
（1）下无言则谓之喑，上无闻则谓之聋。聋喑，则非害治国家如何也！
译文：______________________________________________
（2）夫治天下者非用一士之言也，固有受而不用，恶有距而不入者哉！
译文：_______________________________________________
【参考答案】
（1）在下位的不说话，就叫做哑巴，在上位的什么都听不到，就叫做聋子。上聋下哑，那么不是妨害治理国家又是什么呢？（得分点：下、上、谓、喑、害）
（2）治理天下不是用一个有才能的人的话（所能奏效的），（别人的进言）当然有听了而不采用的，哪有拒绝而不许别人说的呢？（得分点：固、恶、距，整体句意顺畅）
【参考译文】
晏子问齐景公说：“居于朝廷之上，对下威严吗？”景公说：“居于朝廷之上对下威严，那对治理国家又有什么妨碍呢？”晏子回答说：“居于朝廷之上对下威严，那么臣下就不说话了，臣下不说话，那么君王就什么也听不到了。在下位的不说话，就叫做哑巴，在上位的什么都听不到，就叫做聋子。上聋下哑，那么不是妨害治理国家又是什么呢？况且把微小的豆类、米类积累起来，能装满粮仓；把稀疏的纬线合织在一起，能织成宽广的帷幕。高大的太山，不是靠一块石头，把低小的东西积累起来，然后才能高大。治理天下不是用一个有才能的人的话（所能奏效的），（别人的进言）当然有听了而不采用的，哪有拒绝而不许别人说的呢？”
诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制。自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚。生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取。言如蓍龟，终身不易。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云“嗣子不才，君可自取”。后主虽庸懦无立，亦举国听之而不疑。下有以见信于人，故废廖立而立垂泣，废李严而严致死。后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。魏尽据中州，乘操、丕积威之后，猛士如林，不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。（选自洪迈《容斋随笔》）
1．解释下面的加点词语在文中的含义。
（1）其用兵行师（ ）（2）一出于诚（ ）
（3）躬耕陇亩（ ）（4）终身不易（ ）
2．“未之有也”从句式上看，是一个__________________句。
3．下列加点的“以”字，与例句中的“以”用法和意思相同的一项是（）
例句：不敢西向发一矢以临蜀
A．先帝不以臣卑鄙B．临崩寄臣以大事
C．以光先帝遗德 D．恐托付不效，以伤先帝之明
4．翻译短文中画线的句子。
（1）使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。
_____________________________________________________
（2）魏尽据中州，乘操、丕积威之后，猛士如林。
____________________________________________
【参考答案】
1．（1）军队（2）全、都（3）亲自（4）改变
2．宾语前置
3．C（都是连词，表目的，来。A项，因为；B项，介词，把；D项，连词，以致。）
篇8：短文四则
It was Sunday that day. Mr Jackson got up at six as usual. Something was wrong with the crocodile(鳄鱼). He sent for several doctors, but none could heal it. It couldn’t be on show and the visitors could only see the empty crocodile pool. Of course, it made them unhappy, the story soon appeared in the newspaper. The mayor(市长) ordered the manager to solve the problem in a week. Soon a vet would come from the capital. Mr Jackson would meet him at the railway station at a quarter past seven. The thin and short vet began to work as soon as they got there. Mr Jackson took him to the room where the sick crocodile lived temporarily(暂时地). And then he went out. To his surprise, the man disappeared after he returned to the room, with two cups of coffee in his hands! He looked around carefully and found some blood on the floor. Then the manager came in. “How is the crocodile feeling now?” asked the manager. “ I’m sorry I don’t know,” said Mr Jackson. “The vet hasn’t come out of its stomach(肚子).”
1. Mr Jackson worked in a________.
A. theatre B. museum
C. zoo D. hotel
2. The crocodile was put in another room temporarily because________.
A. the weather was very cold
B. it was ill
C. the pool needed repairing
D. it was too tired
3. The vet came to the city ________.
A. by air B. by car
C. by sea D. by train
4. Mr Jackson went out to________.
A. make some coffee for the vet and himself
B. make some coffee for the vet
C. buy some food for the vet
D. ask the manager to meet the vet
5. Which of the following is true?
A. Something was wrong with the crocodile’s stomach.
B. The vet wanted to examine the crocodile
inside.
C. The crocodile ate the vet when Mr Jackson came back.
D. The vet had healed the crocodile before Mr Jackson came back.
B
Here is the nine o’clock news: Ben Kitson, the writer of stories and plays for children died at his home in California this morning. Mr Kitson was 82. His most famous book of stories, The Gentleman’s House, sells all over the world, in more than twenty-five languages.
Policemen in New York have stopped their work. Mr Paulo Angeli, one of the policemen says that they will return to work only when they receive more money for working long hours and doing the most dangerous work in the city.
It has been a good year on the farm. The warm, wet spring and the fine summer have been very good for all kinds of plants. This means that fruits and vegetables will be cheaper in the shops this year.
And now it’s time for “Morning Music”.
1. Mr Ben Kitson wrote________.
A. children’s plays and stories
B. 82 stories about his home in California
C. in more than twenty-five languages
D. books, then sold all over the world
2. The Gentleman’s House is________.
A. the name of a city
B. the writer’s house
C. a book
D. the name of a building
3. Mr Paulo Angeli is________.
A. the most dangerous policeman in New York
B. a policeman who receives more money for working long hours
C. a journalist
D. a policeman of New York City
4. Because plants have grown well,________.
A. plants will be cheaper in the shops this year
B. there will be a warm, wet spring and a fine summer
C. food will be cheaper than it was in spring
D. fruits and vegetables will be cheaper in the shops this year
5. The news programme was broadcasted(广播)________.
A.after “Morning Music”
B. in the morning
C. in China
D. for children
C
Sugar is so much a part of our modern life that we only really think about it when, for some reason, we can’t obtain it. It has been known to man for at least 300 years, but has come into common use only in modern times. But what exactly is sugar? Of course, most of us recognize it immediately as the sweet material which we put in coffee or cakes. But there are in fact many types of sugar, and the chemist recognizes hundreds of different forms, each coming from a different source.
About 90% of the sugar produced is used as food, only 10% is used in industry for purposes other than food production. Yet sugar has great possibilities for using as the bases of chemicals. It can even be used for making plastics. In the future these potential uses will certainly be developed more than in the past.
There are many reasons why we should increase the production of sugar. The most important one is that it is one of the most highly concentrated energy foods.
1. What’s the meaning of the first sentence of the passage?
A. We can’t obtain sugar in our modern life.
B. For at least 300 years sugar is part of our life.
C. Sugar is so widely used in our life that we seldom think about it.
D. For some reason we can live without sugar.
2.What is sugar according to the chemists?
A. The sweet material we put into coffee or cakes.
B. A material hardly found in nature.
C. A chemical discovered in coffee.
D. A material which may take on many different forms.
3. How much sugar is not used for food?
A. 70%. B. 10%.
C. 100%. D. 60%.
4. “Potential uses” means________.
A. making plastics
B. producing highly concentrated energy foods
C. being used as the basis of chemicals
D. being used in food production
5. Where does this passage seem to be taken from?
A. A storybook.
B. A paper for entertainment.
C. A medical paper.
D. A popular science magazine.
D
Mary and Tom go to the West City Supermarket to do some shopping. Here are the prices of the things in the supermarket and their shopping lists.
Mary’s shopping list: 4 apples; 1 bag of rice; 1 box of butter; 2 boxes of milk; 1kg of steak; 3kg of bananas
Tom’s shopping list: 1 box of butter(Australia); 1kg of steak (Australia); 3 apples(Canada); 2kg of bananas(Thailand)
1. At first Mary wants to buy the things from China. She can only buy from this supermarket.
A. rice，apples and butter B. milk，bananas and steak
C. apples，bananas and milk D. butter，steak and milk
2. From the passage we know Mary buys from Australia.
A. apples，rice and butter B. rice，butter and steak
C. butter，steak and apples D. steak，rice and apples
3. How much does Mary pay for the things from China and Australia?
A. ￥105. B. ￥145. C. ￥135. D. ￥155.
4. How much does Tom pay for the things?
A. ￥88. B. ￥80. C. ￥87. D. ￥77.
5. Which of the following is not true?
A. We can buy rice, butter and steak from Japan in the supermarket.
B. The price of the things from Japan are the highest.
C. Tom and Mary bought the same kinds of fruit in the supermarket.
D. Rice and banana from Thailand are the cheapest.