安全保卫组织及职责

安全保卫组织及职责（精选8篇）

篇1：安全保卫组织及职责

校园安全保卫组织机构及职责

组长：冉启涛（校长）

对学校安全工作负总责，是学校安全与创建工作的第一责任人。

副组长：黄朝兴（常务副校长）

传达上级文件并督促落实，主抓食堂管理，是学校安全与创建工作的第二责任人，对校长负责。

副组长：黄 勇（副校长）

学校安全工作的主要责任人。转达落实上级安全要求，负责全校安全保卫工作的布置、协调、检查，落实奖励和责任追究制，对校长、常务副校长负责。

张玉奎（党支部书记、工会主席）

负责学校教职工进行思想和安全意识教育，调解教职工纠纷，防止民事矛盾激化和集体上访。

张金焕（总务主任）

负责学校安全设备实施的管理和使用，保障后勤系统的安全工作。门卫人员管理，消除校园设施的安全隐患。校园周边环境不安全因素的排查与整治。

崔青青（少先队辅导员）

负责学生的安全工作。对学生进行安全常识教育，了解学生的思想动向，化解矛盾，及时排除不稳定因素，加强学生的管理和思想教育。

张金焕（食堂管理员）

负责学校食品和食堂的安全工作。

各班主任：

负责本班学生的思想和安全教育，落实学校安全要求，及时消除班级安全隐患并报告学校领导，切实保障学生的安全。

门卫：

加强学校门口管理，服从安排，听从指挥，全面履行安全保卫人员的职责，搞好学校的安全保卫工作，切实保障全校师生生命和财产安全，保证良好的教育教学秩序。值周老师：

根据值周教师工作职责完成值周工作，负责本周内的学校安全工作，执行学校有关安全工作。

沙子镇中心完小安全办公室制

2013年9月15日

篇2：安全保卫组织及职责

1、保卫组织：

组长：（校长）

第一副组长：（副校长）

副组长：（副校长）

成员：（教导主任）（政教主任）（后勤主任）（信息办主任）（年级组长）各班主任、任课教师

2、职 责 ：

校长：对学校安全工作负总责，为学校安全与创建工作的第一责任人。

副校长：学校安全工作的主要责任人。转达落实上级

全要求，负责全校安全保卫工作的布置、协调、检

查，落实奖励和责任追究制，对校长负责。

副校长：负责学校教育教学方面（包括实验教学、体育教学管理方面）的安全工作。

教导主任：负责对学校教职工进行思想和安全意识教育，调解教职工纠纷，防止民事矛盾激化和集体上访。后勤主：负责学校校舍安全、学校内部各种设施设备（包括学校体育场地、器材）、学校基建项目、图书管理、学校电脑室、多媒体教室的安全管理及学校各（室）电脑设备的管理和维护等后勤方面的安全管理，保障后勤系统的安全工作。门卫人员管理，消除校园设

施的安全隐患。校园周边环境不安全因素的排查与整治。

政教主任：负责学生的安全工作。对学生进行安全常识教育，了解学生的思想动向，化解矛盾，及时排除不稳定因素，加强学生的管理和思想教育。负责德育(包括大队部)、大型活动（如运动会、军训、师生集体外出等）和社会实践活动等大型活动的安全工作。

信息办主任：负责上级文件通知与安全管理，车辆管理等。并

负责学校白天校园巡逻，车辆管理使用安全，校门口及周边环境的安全管理。

年级组长：配合校领导负责高年级的安全工作。

年级组长：配合校领导负责低年级的安全工作。

各班主任：负责本班学生的思想和安全教育，落实学校安全要求，及时消除班级安全隐患并报告学校领导，切实保障学生的安全。

科任教师：负责学生课堂安全。

门卫：加强学校门口管理，在总务处的领导下，服从安排，听从指挥，全面履行安全保卫人员的职责，搞好学校的安全保卫工作，切实保障全校师生生命和财产安全保证良好的教育教学秩序。

篇3：安全保卫组织及职责

1 当前高职院校安全保卫工作的现状分析

大学阶段, 是大学生一生当中人格发展与完善的关键时期。由于高职院校的学生素质与培养目标与本科院校有着较大的差异, 因而其安全保安全保工作也有着其相对的特殊性, 当前高职院校安全保卫工作存在的问题主要表现为以下几个方面。

1.1 大学生心理健康状况不容乐观

随着教育体制改革的不断深入, 特别是高职院校招生培养目标、就业、收费、学生教育管理制度的不断变化, 许多学生存在不同程度的心理问题:焦虑、人际关系敏感、敌对、自我封闭、偏执、抑郁、攻击倾向等。据我学院对05、06级学生的心理健康普查统计, 具有偏执倾向的学生占15.3%, 具有敌对情绪的学生占13.2%, 具有人际关系敏感的则高达22.5%, 从资料上看, 该统计结果与全国大学生的心理普查情况基本相符, 这说明, 高职院校学生群体中有接近一半的人有不同程度的心理障碍, 如果这种心理障碍不能得到及时的疏导, 一但遇到外界因素的强烈的刺激, 那么就可能引起突发性的暴力事件。去年的马家爵杀人案和今年发生在美国校园内的严重枪击案就是这种情况的典型。

目前进入大学的学生都是所谓“80后”的一代独生子女, 在中学阶段, 由于学校应试教育和家长望子成龙的影响, 学校和家长普遍只重视孩子的学习教育而忽视对心理健康的培养, 造成这些学生在进入大学后心理成熟滞后, 心理问题突出, 缺乏与社会交往与沟通的能力, 在面对较快的生活节奏, 繁重的学习任务和沉重的就业压力时无法保持良好的心态去正确面对从而产生心理障碍和心理疾病。同时, 因年轻单纯好奇, 易受不健康文化的诱惑, 特别是“黄、赌、毒”的危害。据相关部门对全国14所高职院校大学生心理状况的测试, 大学生的心理疾病指标明显地高于社会同龄人, 说明大学生的心理安全问题明显比社会同龄人的心理安全问题要严重。而在这些有心理问题的学生中有心理障碍并导致心理疾病的学生占总数的0.8%~2%, 这一群体的心理问题不是学校能解决的, 需要进入医院接受正规医学治疗。25%~30%的学生存在一定心理困惑或轻度心理障碍, 这是最需要学校关注的一类人, 也是容易走上极端的危险人群。

1.2 校园周边环境日趋恶化

2004年12月教育部召开了全国高等学校安全工作网络会议, 教育部部长周济在会上明确指出:校园周边环境整治已经到了非整不行的阶段, 各高校的领导应对校园周边环境的日益恶化引起高度重视并积极与相关行政部门协调配合, 做好校园周边环境的整治工作。仅以笔者所在的学校园周边为例, 在校生六千人的北校区周边共有网吧4家 (近千台联网电脑) , 小饭店18家, K T V 3家、提供钟点房的无证小旅社7家, 发廊7家, 成人用品店两家, 出租色情书刊和影碟的音像社3家, 麻将馆5家, 此外还有大量无法统计的出租屋。这此场所的存在不仅严重的腐蚀了学生的心灵, 并由此引发了打架斗殴、抢劫、抢夺、盗窃和敲诈等校园暴力违法犯罪行为, 对学生的人身安全构成了严重的威胁, 同时也直接导致旷课、夜不归宿、非法同居等现象屡禁不止, 严重干扰了学校正常的教学秩序, 从一定程度上抵消了学校教育的效果。数据和事实明明白白的告诉我们净化校园周围环境已经是到了势在必行的地步, 否者校园这个社会上的最后一片净土也将消失殆尽。

1.3 高职院校安全保卫工作严重滞后

随着国家近年对高等职业教育的高度重视, 高职院校得到了飞速的发展, 数量和规模急剧扩大, 高职院校人事分配制度改革和后勤社会化改革也迈出了实质性的步伐。然而, 由于各方面因素的制约, 高职院校保卫队伍建设和改革却很难跟上高职院校发展的需要, 高职院校保卫工作的改革处于一个停滞不前, 无所适从的尴尬处境中。资金不足使得保卫部门无法购置相应的技防设备, 只能停留于顾此失彼的人防模式;保卫人员综合素质较低使得保卫工作无法适应新的环境, 落后的思维模式和工作方法在面对新的问题时无法拿出有针对性的措施;职能和权限的制约使得保卫部门在面对校园暴力和违法行为时打击力度和震慑力度都难以令人满意;此外较低的待遇也从一定程度上挫伤了保卫人员的工作积极性。

1.4 校园暴力和违法犯罪行为有增长势头

由于高职院校学生素质相对较低, 同时随着学校开放程度的扩大和学生获取信息的来源的增多, 社会上的不良思潮对学生的影响也越来越大, 部分学生贪慕虚荣、好逸恶劳, 不顾自身的实际情况盲目追求高消费, 诸如笔记本电脑、手机、MP3、数码相机、DV、高级化妆品等高档消费品在学生中有持有量已经达到一个相当可观的水平。而当他们的经济能力无法支撑他们的高消费的时候, 必然会使用一些违法甚至犯罪的手段以满足自己的需要, 盗窃、抢劫、抢夺、诈骗以及卖淫等违法犯罪行为有明显的上升趋势, 由此引发的暴力伤害事件也随之增多, 严重恶化了校园风气, 也直接导致学生的安全感普遍较低。

1.5 大学生安全防范意识淡薄;自我保护能力严重不足

大学生生理发育基本成熟, 社交需求强烈;但由于心理发育滞后, 社会经验不足。同时大学生的群体特征以及大学生特定的年龄结构、生活环境、文化背景, 决定了大学生必然面临诸多安全问题。目前独生子女已成为大学生的主体, 他们的成长经历基本上是在父母的细心呵护和老师的关心下完成的, 对于社会的复杂知之甚少, 与社会交流和沟通的能力较差, 一旦离开父母和老师, 开始独立面对纷纭复杂的社会时, 对可能发生的各种安全问题往往缺乏必要的重视和警惕, 而一旦发生问题, 往往又不知所措, 处置不当, 要么消极逃避, 要么走向偏激。从而导致危害加重。造成严重的人身伤亡和财物损失。据中国高校保卫学会对13个省、自治区、直辖市的76所高职院校调查统计, 03年至05年两年中, 全国高校共发生各类违法犯罪案件9278起 (不包括自行车被盗案) , 因此引起的非正常死亡164人 (不含自杀) 。重伤421人, 轻伤及轻微伤966人。数据无情的警示我们:大学生的安全防范意识和自我保护能力都存在着严重的不足。

1.6 学校管理存在滞后和漏洞

由于高职院校的规模和数量快速增长, 不可避免的会带来一些管理上的滞后和漏洞, 例如由于后勤社会化所带来的食品安全卫生问题, 学生宿舍管理松懈问题;由于校园开放带来的人员情况复杂的问题等等。这些也成为诱发校园安全事故的原因之一。

2 当前高职院校学生安全保卫问题的成因

通过对高职院校安全保卫问题的调查和总结可以发现。其成因有着很强的共性, 大致上可以分为以下几个方面。

2.1 忽视心理健康教育

我国的中学教育大多都属于典型的应试教育, 即只偏重智力教育, 忽视了思想道德、实践能力和身心健康等素质教育。只用成绩来衡量一个学生的优劣, 而对于学生的心理成长却疏于关注, 造成学生缺乏信仰和正确的人生观, 价值观。

我国当前高职院校专职心理咨询人员严重短缺。有资料显示在国外职业院校中专职心理咨询人员与学生的比例大致为2 8 0∶1, 而我国的高职院校这个比例为10000∶1, 这其中还包括不少员实际上是由辅导员或思想品德课教师兼任的非专业人员。按照国际通行标准, 一所心理咨询中心必须具备可靠的硬件, 要有预约室、咨询室、测量室、团体训练室等, 器材上要配备微机、读卡器、生物反馈仪、数码录音笔、闭路监控系统等。而我国绝大部分高职院校根本没有正规的心理教育中心。硬件设施更是一片空白。很多高职院校甚至根本不在财政开支中列入必要的心理健康教育活动经费, 使得学校心理教育开展基本上只能是做做样子, 根本不可能有什么实际的效果。

2.2 经济利益的驱使使高职院校周边环境恶化

随着高职院校规模的不断扩大, 在校生人数的不断增多, 在经济利益驱使下, 高职院校周边环境日趋复杂, 大量的路边摊坂和娱乐场所带来诸多的卫生、治安问题。日益恶化校园周边环境不仅严重影响学生正常的生活和学习, 也成为了滋生违法犯罪行为的土壤。而对于校园周边环境的治理, 不仅仅牵涉到学校, 而且还牵涉到当地的公安、工商、税务、卫生、文化等行政执法部门, 政出多门和错踪复杂的关系使得治理的时间、方法和处罚的力度都难以有效协调和统一。从而使得校园周边环境的整治成为困扰学校社会治安综合治理的一个老大难问题。

2.3 安全保卫的思维模式和手段相对滞后

安全保卫工作既是一项长期艰苦细致的工作, 又是一项急需改革创新发展的工作。随着全国高职院校快速发展, 高职院校内部发生着日新月异的变化, 校园面积加大, 人数增多, 学生思想复杂, 心理问题越来越突出, 外部环境影响进一步增大, 这些因素强烈地冲击着原有的学生安全保卫工作体制和手段。因此, 如何拓宽新形势下高职院校安全保卫工作的思路、如何尽快提高高职院校安全保卫人员的综合素质、如何更好的把技防和人防有机的结合从而改变目前高职院校安全保卫工作的被动局面成为一个急待解决的问题。

2.4 高职院校的快速发展和后勤保障不足的矛盾

由于高职院校在短时间内快速的发展给后勤保障工作带来了极大的压力, 加之部分高职院校对后勤保障工作的重要性认识不足, 使得快速扩张的办学规模和相对落后的后勤保障之间的矛盾渐趋突出。食品卫生、宿舍管理、用水用电不仅成为危及学生安全的重要因素之一, 也成为引发群体性突发事件的一个主要诱因。

2.5 对学生的安全教育和宣传不足

目前在高职院校中并没有把安全保卫教育纳入教学计划, 也没有规范的安全保卫教育课程, 学生不了解安全保卫的重要性, 对有关安全知识, 法律知识, 特别是防火、防盗、防电、逃生等知识掌握得较少。安全教育仅仅停留在形式上, 事故发生后的总结反思也往往流于形式, 很少在今后的实际工作中加以应用。从而陷入一个发生事故。总结反思, 再发生事故, 再总结反思的怪圈之中。

3 当前高职院校学生安全工作的若干对策

面对当前高职院校安全保卫现状, 笔者结合自身工作实践认为:要改变目前高职院校安全保卫工作的被动局面, 应从以下几个方面着手, 通过扎实的工作和不断的努力来营造一个安全有序的良好校园环境。

3.1 切实加强领导, 协调合作, 确保安全保卫责任到位

高职院校领导要充分认识到安全保卫问题是关系到学校稳定和发展的大事, 切实加强领导, 在财力、物力、人力上给予支持。要把加强安全保卫工作摆上议事日程, 真正作为学校中心工作的重要组成部分, 抓紧抓实。学校要制定科学合理的安全保卫制度, 建立定期的安全保卫联席会议制度和安全保卫检查督促制度, 保卫部门、学生工作部门和各院系应提高管理水平, 增强服务意识, 明确分工、各负其责、协调统一、齐抓共管。通过综合治理从根本上减少和杜绝校内各种安全隐患。每个教职工都应担负起保障学生安全, 维护校园稳定的责任。

3.2 加大心理教育力度

高职院校应积极建立学生心理健康指导中心, 配备相对完善的硬件设施与专业的心理咨询指导人员, 面向学生开展心理健康教育和心理咨询工作。帮助学生掌握各种心理调节方法, 正确认识自我, 保持心理健康, 塑造健全人格, 提高社会适应能力, 消除在学习、生活中遇到的各种心理困惑, 顺利度过大学生活。通过开设心理健康教育课程, 利用网络、板报、广播、校报等媒体, 灵活多变地开展经常性的心理健康教育活动, 采取多种形式宣传、普及心理学的基本知识, 提高学生的心理健康水平和社会适应能力;培养和提高大学生独立认识和解决自己心理问题的能力。对已经存在心理问题的学生应给予特殊关怀和有针对性的帮助, 实行定期追踪咨询指导, 预防和减少因心理疾病而导致的过激行为的发生。在高职院校形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。最终形成人人关注与重视心理健康的良好氛围。

3.3 加大学校的周边环境治理力度

高职院校周边较差的治安及卫生状态不仅有损学校的形象, 也给学校的管理带来诸多问题和困难, 针对校园周边日益恶化的治安环境, 学校除要加强校内日常巡查工作外。还应当积极与当地政府及公安、工商、税务、卫生、文化等行政执法部门加强协调, 取得他们对学校安全保卫工作的支持, 通过各部门的综合整治, 严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的场所和违法、违纪行为, 切实维护学校及周边地区治安秩序, 确保校园稳定。

3.4 加强安全保卫和法律意识的教育

安全保卫意识和法律意识的形成需要长期的培养和教育, 要按照《普通高等学校安全教育及管理暂行规定》中关于“预防为主、教育先行”的要求开展各项工作。安全保卫教育和法律教育不能停留在简单的形式上, 要激发学生的学习积极性。通过入学教育和专题讲座的形式提高教育的品位, 实施系统地讲授。积极开拓新的教育形式和教育载体, 利用互联网、有线电视、报刊、书籍等传媒工具, 增强教育吸引力。通过经常性的安全保卫教育和法律意识教育, 使学生掌握更多的安全保卫和法律常识, 在遇到突发事件时能够运用学到的知识正确处理和维护自已的合法权益, 同时增强安全意识, 提高防范能力。养成热爱生活, 珍爱生命的积极态度, 增强对自身、家庭和社会的责任感, 自觉履行安全的义务和责任。

3.5 加强后勤保障建设

高职院校应切实加强后勤保障建设, 应充分认识到后勤保障建设是事关学校长久、稳定发展的大事, 建设一个规模适度, 适应学校发展的后勤保障体系。积极稳妥的推进后勤社会化建设。保证学生有一个良好的学习和生活环境。杜绝因食品卫生、住宿和用水用电引发的安全事故和群体性突发事件。

3.6 完善学校安全保卫制度

制度是一切工作的保证, 做好高职院校学生安全制度建设主要从三个方面下手。

一是要建章立制, 防患于未然。高职院校的安全与稳定关键是预防为主, 事物总是在不断地发生变化, 稳定是相对的, 发展变化是绝对的, 建立和健全髙校安全、保卫规章制度, 是加强高职院校安全与稳定, 提高保卫工作科学化、规范化、长效化管理的一种有效措施。它是通过组织、计划、实施等行为, 使所有的人力、物力和财力, 在制度的约束下按照一定的规则运行, 防止发生偏差, 在发挥出最大效益的过程中达到安全和稳定, 以实现高职院校的奋斗目标, 完成其担负的教育任务。

二是要建立安全信息反馈网络体系。时间是生命, 信息是关键, 第一时间获取信息对事态的发展至关重要。因此, 各高职院校都应建立“学生-院系-学校”三位一体的安全信息快速反馈网络体系, 充分发挥学生干部、党员和心理委员的积极作用, 确保安全信息畅通无阻。

三是要严格奖惩机制。对学生安全工作应做到“日常有监控、年终有考评、奖惩到个人”的奖惩模式, 让全体教职员工树立“学生安全无小事”的责任意识, 真正体现奖惩措施在学生安全工作的杠杆作用, 形成齐抓共管的学生安全工作良好局面。

稳定高于一切, 安全重于泰山, 高职院校学生安全保卫工作维系着千万个学生的安全和未来, 也关系到高职院校自身的建设与发展。因此, 如何应对新形势下高职院校安全保卫工作中出现的新情况, 新问题是每一个高职院校保卫工作都应该思考的问题。只有通过扎实的工作和不断的探索, 才能使高职院校安全保卫工作迈上一个新的台阶。

参考文献

[1]王文湛.全国学校安全工作指南[M].光明日报出版社, 2005.

[2]刘国忠.大中专学校保卫部门工作规范化管理实务手册[M].银声音像出版.

[3]教育部.公安部关于加强高职院校安全保卫工作的通知.2002, 12, 18.

篇4：安全保卫组织及职责

一、省农委农产品质量安全整治工作小组

组长:任克军 省农委主任

副组长:于文波 省农委副主任

成员:

郭俊英 省农委市场信息处处长

郑建东 省农委政策法规处处长

张永林 省农委农业处处长

张大明 省农委园艺特产局局长

肖珍武 省农委科教处处长

于强省农委计划处处长

李伟华 省农委办公室主任

王茹华 省农委财务处处长

宿录瑞 省农委农垦局局长

赵继春 省纪委驻省农委监察室主任

工作小组负责统筹协调农产品质量安全整治有关工作,统一部署有关重大行动,工作小组下设办公室。农产品质量安全整治工作由市场信息处负责协调,有关处室共同牵头组织,政策法规处负责综合执法,办公室负责宣传,计划处、财务处负责争取项目和经费支持,科教处负责科技指导,农业处、园艺特产处、农垦处、省绿办各负其责,监察室负责农产品质量安全整治工作监察。各相关处室相互支持、协调配合。

二、省农委农产品质量安全整治工作小组办公室

主任:郭俊英省农委市场信息处处长

郑建东省农委政策法规处处长

张永林省农委农业处处长

张大明省农委園艺特产局局长

杨林省农产品质量安全中心主任

副主任:

潘希波省农业环境保护与农村能源管理总站站长

靳锋云省农机推广总站站长

丁万志省种子总站站长

杨大成省土肥总站站长

陈树才省农机鉴定站站长

成员:

姜桂芹 省农委市场信息处调研员

贾志翔 省纪委驻省农委监察室调研员

郑红霞省农委财务处副处长

赵然省农委市场信息处副调研员

李小松省农委市场信息处副调研员

白冰若省农委政策法规处副调研员

吴铁军省农委农垦局副调研员

程子峰省农委办公室

周显峰省农委发展计划处

徐建维省农委农业处副调研员

韩守新省农委科教处科长

柴秋泉省农委园艺特产局

李蔚省绿办副主任

杜东明省农委市场信息处

王大川省农委市场信息处

于国栋省农委市场信息处

潘澎湃省农委市场信息处

王会志省农委市场信息处

工作小组办公室负责农产品质量安全整治的日常工作

联系人:市场信息处 李小松 杜东明

篇5：安全保卫工作组织机构及其职责

一、安全保卫工作领导小组’

组长：何明华”

副组长：邓文生、黄和平、毛莞英、法制副校长宋盛祥、成员：李迎宜、谢智桥、社区民警谢君芳、罗伦鲜、张永、由勇、李雄坤

二、安全保卫工作办公室(简称安全办)

主任：毛莞英

副主任：由勇、李雄坤、谢君芳

成员：张永、胡体健、谢青云、刘艳红、壬红君、各位班主任

三、工作职责

(一)组长何明华：全面负责综治安全管理工作，承担安全 工作第一位的责任，在安全管理上除对全校负责外，还同时对市 教育局负责。

1、贯彻各级政府和教育行政部门的安全工作方针、政策、法规、规章制度，制定学校安全目标、安全措施和考核办法。

2、主持学校安全工作会议，组织制定安全管理逐级负责制，并对学校安全工作进行监督、检查、调研和指导。

3、负责各类安全设施的决策，并监督实施，及时消除事故 隐患。

4、组织实施对学校安全逐级负责制系统考核。

5、调查处理权限范围内的事故，并负责安全事故的报告。

6、主持研究决定对学校安全工作做出成绩的教职工进行表 彰奖励。

篇6：安全保卫机构及各人员职责

何吉洪：全面负责学校安全工作（校园安全工作第一责任人）刘明建：具体分管安全工作

刘花芹、陶家政：具体负责学生安全教育工作 宋玉光、胡会宁：具体负责设施设备安全工作 张 勇 ：具体负责教职工安全教育、食堂及管理等工作

领导小组、工作小组职责

领导全校安全工作，决定并部署全校安全工作的重大措施和活动，修订并完善学校安全工作制度和突发事件应急预案，实施学校安全工作计划，评价、考核有关部门、组、室及教职工开展安全工作的实绩。

教导处职责

建立起学习贯彻思想道德建设和法制教育建设、安全教育的教育体系，要充分利用橱窗画廊、黑板报，加强宣传，加强教育。注意分层次开展丰富多彩的法制教育活动，重点做好品德偏差学生的帮教转化工作，提高工作的实效性。结合日常行为规范的训练，通过主题活动、听讲座、收看安全教育片等途径，努力提高学生遵纪守法的自觉性。加强各学科渗透，掌握基本安全防范知识，增强学生安全意识和自我防范意识。

总务处职责

加强学校安全防范设施建设，不断提高安全防范的科技含量，定期及不定期检查学校的财务室、电脑房、专用教室、食堂等的安全检查工作。对学校的食堂要严格按上级要求，适时督促指导，严把食品进货的安全关，严格执行餐具消毒制度，杜绝食物中毒事件的发生。要落实每天的守护工作，进一步加强学校门卫的制度建设，杜绝非工作性质的外来人员进入校园；配合公安、文化、工商等有关职能部门，加强校园及周边治安环境的整治工作，建立起校园及周边治安环境整治的长效管理机制。

办公室主任职责

1、本办公室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每天下班前要关好门窗，切断电源。

4、本办公室做到教师之间相互尊重，团结友爱，不吵闹，养成良好的办公风气。

5、提高防范意识，做好防火、防盗，严禁在办公室使用各种违规电器

6、全面负责本科室全体职工安全，经常开展交通安全、外出活动等安全教育。

7、谁主管，谁负责。

财务管理员职责

1、本办公室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、本科室人员不得泄漏任何机密。

4、本办公室做到教师之间相互尊重，团结友爱，不吵闹，养成良好的办公风气。

5、每天下班前关好门窗，切断电源。在办公室严禁使用各种违规电器。

6、提高安全意识，做好防火、防盗。

7、保管好钱财，严防偷窃；锁好保险柜，现金不过夜。

8、谁主管，谁负责。

食堂管理员职责

1、本组室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、本科室人员做到相互尊重，团结友爱，不吵闹，养成良好的办公风气。

4、加强安全卫生工作，防止病从口入，遵守食品卫生法，严防食物中毒。

5、加强防火消防意识，安全使用液化气，每天下班前关好开关，切断电源，确保安全。

6、全面负责本科室全体职工安全，经常开展交通安全、外出活动等安全教育。

7、谁主管，谁负责。

门卫人员职责

1、本组室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、做到外来人访问登记手续，严禁小贩、陌生人进入校园。

3、门卫二十四小时不脱人，坚守岗位，学校财产不随便出校门，必须经有关领导同意或出门证。

4、夜间要有巡逻制度，要关心校园内情况，检查门窗是否关好，是否有异样情况，发现问题及时处理解决或报警。

5、提高防范意识，做好防火、防盗。

6、谁值班，谁负责。

档案管理员职责

1、本组室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每天下班前关好门窗，切断电源。

4、提高防范意识，做好防火、防盗。在办公室里严禁使用各种违规电器。

5、做好档案保密工作，不泄漏秘密，严防档案失窃。闲人不得随便进入档案室，查有关档案，必须经有关领导同意，不得出借档案。

6、谁主管，谁负责。

电工职责

1、本办公室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每周检查一次电线和开关电器设备情况，发现问题及时处理解决。

4、认真检查有关电器设备，防止隐患存在，做到安全用电。

5、谁主管，谁负责。

电脑管理员职责

1、全面负责电脑房、控制室、电子备课室、打印室、合班教室安全、防范工作，防止电脑等设备失窃。

2、对学生安全全面负责，经常检查电脑和有关电器设备，防止触电事故发生。

3、经常教育学生注意用电安全，不能私自乱拉电线和有关插座。

4、在上课前检查一遍电脑及其他电器是否有漏电或其他故障。

5、上好课后，关闭电源和空调，关好门窗。

6、上课时，不得随便离开教室，防止发生意外事故。

班主任职责

1、全面负责班级全体学生和安全责任。

2、在外出搞活动确保学生安全，把安全工作放在第一位。

3、班级大扫除，在确保学生安全的基础上，擦玻璃和打扫各种清洁卫生。

4、经常教育学生注意安全用电、用气和使用各种电器设备，教育学生注意交通安全。

5、课余玩耍注意安全，防止伤害事故发生。

6、经常教育学生注意饮食卫生，不吃不干净的食物。

7、经常教育学生注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，注意学生身体状况，发现异常及时与家长和学校取得联系。

8、禁止学生玩危险性游戏和玩具。

图书、阅览管理员职责

1、本办公室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每天下班前要关好门窗，切断电源。

4、本办公室做到教师之间相互尊重，团结友爱，不吵闹，养成良好的办公风气。

5、提高防范意识，做好防火、防盗，严禁在办公室使用各种电炉、电饭锅。

6、全面负责图书、阅览室学校财物的保卫工作；指导学生开展阅览活动；做好教职工的阅览服务工作。

7、谁主管，谁负责。

实验室管理员职责

1、全面负责自然实验室安全、防范工作，防止有关设备失窃。

2、对学生安全全面负责，经常检查实验器具等用品和有关电器设备，防止触电事故发生。

3、经常教育学生注意规范操作，注意安全用电。

4、每次上课前检查一遍有关实验设备、用品。

5、上好课后，关闭电源和空调，关好门窗。

6、上课时，不得随便离开教室，防止发生意外事故。

音乐室管理员职责

1、全面负责音乐室安全、防范工作，防止有关设备失窃。

2、对学生安全全面负责，经常检查音乐教学设备，特别是电器，防止触电事故发生。

3、经常教育学生注意用电安全，不碰相关电器、电线、电源插座等。

4、上课前检查一遍相关教学设备，特别是电器是否漏电或其他故障。

5、上好课后，关闭电源和空调，关好门窗。

6、上课时，不得随便离开教室，防止发生意外事故。

美术室管理员职责

1、全面负责美术室安全、防范工作，防止有关设备失窃。

2、对学生安全全面负责，经常检查美术教学设备，特别是电器，防止触电事故发生。

3、经常教育学生注意用电安全，不碰相关电器、电线、电源插座等。

4、上课前检查一遍相关教学设备，特别是电器是否漏电或其他故障。

5、上好课后，关闭电源和空调，关好门窗。

6、上课时，不得随便离开教室，防止发生意外事故。

运动器材、室内篮球场管理员职责

1、本组室人员做到遵纪守法，全年无赌博、无偷窃、无吸毒、无违法犯罪刑事发生。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每天下班前关好门窗，切断电源。

4、提高防范意识，做好防火、防盗。

5、每周二次检查各种运动器材，发现情况及时汇报并采取相关措施整改。

6、体育课、体育集训等体育活动时，要求认真做好学生安全工作。

7、上课不离开学生，使用器材规范，安全保护科学，确保学生安全。

8、谁主管，谁负责。

卫生教师职责

1、全面做好学校食品卫生、环境卫生等卫生安全防范工作。

2、加强防范工作，做到预防为主，防治并举。

3、经常检查卫生室相关设施、相关药品等，确保设施、药品的安全。

4、做好日常卫生检查、相关应急救护等工作。

5、谁主管，谁负责。

文印室管理员职责

1、做好文印室的学校财物安全保卫工作。

2、加强防范工作，做到以防为主，防治并举。

3、每天检查文印设备及相关用品，确保安全工作。

4、每天下班前要关好门窗，切断电源。

5、做好防火、防盗工作。

6、保持清洁卫生。

篇7：公司安全保卫管理制度及岗位职责

为维护公司资源安全，确保人员、车辆、物资出入安全有序，做好公司生产技术保密工作，提高公司对外形象，制定以下制度：

一、人员出入管理：

1、公司员工上下班须打卡，工作期间，员工原则上不得离开公司，外出办事需填写《公务外出单》，经主管领导批准后方可离开，特殊情况离开公司后，回公司应进行补办批准手续，门卫做好登记。

2、外来人员因事需进入公司，应填写《访客登记表》，与被访人联系后，征得被访人同意，方可进入公司，车辆停到指定车位，未征得许可外来人员不得放行。

3、对来访人员应使用文明用语。“您是哪个单位”、“您找谁？”、“您有预约吗？”、“您有什么事？”、“对不起”、“请您填写访客登记表”、“请您稍后”“请他来接您”等，做到礼貌待人，文明接待。

4、夜间外来人员无预约一律不准入内，不予接待。

5、未经总经理或公司部门领导同意，任何人不得将客人带入生产车间和公司各部门参观，拍照录像等活动。

6、凡已与我公司解除劳动关系、劳务关系者，视同外来人员，按以上有关条款执行。如遇强行闯入者，门卫应制止并立即上报公司相关领导处理。

二、物资出入管理

1、公司物资出大门时须由主管部门开具《货物出门证》等，相1

关人员及部门负责人签字批准后，门卫根据《货物出门证》核对物品无误并登记后方可离开公司。

2、供货商送货入公司，应办理外来人员及车辆登记手续，出公司时，门卫根据物资入库票据或主管部门开具的放行单，核对无误方可放行。

三、车辆出入管理

1、熟知公司员工车牌号，进出车辆不再登记（本公司车辆），外来车辆进出需登记姓名、车牌号、进出时间。

2、外来车辆需进行引导按指定位置停放，进出车辆如有损坏公司财物，门卫值班人员应立即滞留车辆处理，并报告公司相关领导。

四、日常安全巡视管理

不定时对公司各个部位安全进行巡视，巡视时做到：看、听、检查，发现问题及时处理；负责对公司公共部位检查，包括水、电、门窗、设备等，每天检查做好记录。（附件1）

五、安全保卫（门卫）岗位职责

1、遵纪守法，认真履行公司的各项规章制度和岗位职责，恪尽职守，语言文明，以礼待客。

2、自觉爱护公共财物，负责公司大门伸缩门的维护，定期检查，确保正常使用。

3、值班人员不准在值班室打扑克、下棋、喝酒等做与值班无关的活动，不得酒后上岗或擅离岗位，确保24小时值班，手机24小时畅通。

4、做好报刊、信件收发工作，及时送至相关人员，密件或限时

信件及时呈送相关人员，特殊信件请示公司领导后处理。

5、做好公司内外区域环境卫生整治和清理，及时维护修剪花草，保持大门外周边卫生干净，值班室不准存放与值班无关的物品。

6、严格执行公司考勤制度，负责员工出勤打卡管理，上下班期间负责员工打卡，对迟到、早退人员进行登记。上班期间员工出入公司须持《公务外出单》或《请假条》等方可放行，每周一将收取的单子和登记情况上报公司人力资源部。

7、工作期间要做到大门随开随关，注意安全，衣冠不整，穿拖鞋、背心、短裤者不得进入公司。

8、对出入公司运货车辆应严格履行检查手续，核对货单，对手续不全或单货不符的不得放行，《货物出门证》每天交财务部；对夜间出入单位车辆、人员应进行检查，发现可疑情况应及时处理并报告公司领导，特殊情况可直接拨打公安机关电话报警。

9、严格执行《来访客人登记》，非本公司人员、车辆登记要严格手续，无合法身份证件人员要与公司内部有关人员、部门联系，经同意后方能进入；对有明显标志的车辆(如警车、工商、税务、供电)等公务车辆登记后，通知相关部门负责人到门口迎接。《来访客人登记》每年底汇总交公司办公室。

10、熟知消防设备存放位置，定期检查消防设备完好情况，能正确使用消防设备。

篇8：安全保卫组织及职责

一、大型医院安全保卫问题的现状分析

医院的发展和建设较快,但医院的安全保卫问题还处在探索与改进期,安全是发展的基础,是管理的保障。将医院时常发生的各类治安问题概括,主要有以下五个方面:

(一)消防及治安隐患多

医院是提供医疗服务的场所,其环境复杂拥有大量仪器及电子设备,分布广、使用频率高、运行负荷大,面对每天大量的患者,各种电子设备使用持续时间长,日积月累存在电路老化,断电、失火等隐患。医院在诊疗过程中常常会使用到化学制剂,如:酒精、醚、苯等,在实验室中还存在着大量的危险化学物质,它们腐蚀性强,易燃易爆,随时威胁着人们的安全。另外,大型医院出于供电、供暖、供气、供氧、制冷等需要,很多部门都有潜在的危险源。大型医院高楼林立,人员众多,大量的就诊患者、住院病人、加上探视、陪护人员以及医院工作人员、使医院的空间十分拥挤,一旦发生火灾等各类突发事件,后果不堪设想。

医院是绝对开放的公共场所,人员流动量大,结构复杂、仪器设备多、流动现金量大。还因为医疗场所对服务对象具有不可选择性、导致了医院环境的复杂以及潜在的安全隐患。前来求医的患者心系就医,防范意识低,加之有的患者携带大量现金前来就医,手机、钱包等随身物品忘记放进衣物内袋而导致不法分子有可趁之机。

(二)交通拥堵严重

许多大型医院地处城市中心,医院建设缺乏长远的建设规划,很多高层建筑见缝插针修建,部分建筑年限悠久楼间距离小,出入口不畅加上汽车保有量的增加,导致医院内部车位供不应求,严重失衡。以笔者所在三甲医院为例,该医院地处武汉市武昌繁华商业区和旅游景点周边,每天早晚高峰期间,不仅是医院院内停车困难,也波及到医院周边的道路拥堵。为了解决医院院内、以及周边交通问题,医院保卫处积极采取与所在辖区交警联系,寻求专业公司设计规划停车位等措施,缓解了交通拥堵的问题,但依然不能从根本上彻底解决。加之人们求医心切,容易为了争抢停车位继而造成纠纷等治安问题。

(三)医疗纠纷和暴力伤医事件升级

近年来,医患关系紧张,患方敲诈、辱骂、殴打医护人员、围攻医院的事件时有发生。从2015年5月28日发生在湖北天门市某医院的伤医事件算起,中新网记者不完全统计,之后20天内,全国范围内,经媒体公开报道的暴力伤医事件至少已有12起。据统计,2014年,我国公安机关破获涉医刑事案件1349起,查处涉医治安案件4599起,及时制止发生在医院的现行违法行为8342次。2015年全国总诊疗量跟2014年相比总的诊疗人次增加了将近3亿人次,而2014年和2013年同比医疗纠纷数量已经下降了8.7%,严重的伤医和医闹的事件总体趋势还是减少的,但是在2016年,暴力伤医事件持续升级,如2016年5月5日,广东省某医院的大夫在家中遭遇凶徒袭击被砍成重伤,经抢救无效死亡。5月18日13时40分许,湖南邵东县某医院大夫因手术拒绝给患儿立刻清创的要求,被患者家属殴打致死。6月13日上午6时许,湖南益阳市某医院一医务人员的孩子被患者尾随在上学途中捅伤。

二、医院安全保卫问题产生的原因

(一)医院开放性强,治安情况复杂

医院的开放性,导致人员构成复杂,治安问题形式多样,在各大医院各类案件时常发生,因为没有执法权,保卫人员在工作中难以对不法分子产生威胁,对明知有违法行为的人员也没有具体可行的措施立刻制止。医院安保部门工作未能渗透进日常医疗工作,未能积极主动参与医疗人员的沟通和问题反馈,由于潜在矛盾信息得不到与治安工作的双向交流,保卫部门反应相对滞后与被动。

消防预防难度大的原因一是高层建筑多,二是医院为避免一些患者跳楼自杀事件的发生,窗户多设置为封闭式的。一旦发生火灾,需要疏散人数多,难度大,火势容易蔓延扩大,消防人员难以及时扑救火灾。另外,医院可燃物品多,棉被、床垫,药品中含有乙醇、甲醇、苯、乙醚等易燃化学品,一旦发生火灾,容易造成爆炸事故,后果不堪设想。

(二)医患关系紧张,情况复杂多样

2015年5月中国医师协会发布的《中国医师执业状况白皮书》显示,近6成的医务人员受到过语言暴力,13%的医务人员受到过身体上的伤害。调查数据表明,发生伤医事件时,院方采取不顾是非息事宁人和无任何表示的占到了4成以上,这样的处理方式让很多医生感觉寒心。就医务人员的工作强度来看,调查显示,52.72%的医师平均每周工作时间在40至60小时,32.69%的医师在60小时以上。中国医师工作的压力主要不是来源于行业本身的竞争,而是来源于医疗行为产生的工作量大、医疗纠纷多、患者过高的期望以及伤医事件频发。

随着人民法律意识的增强,对医院过高的期望值,导致一旦发生患者死亡,其家属就要求追究责任或赔偿损失,某些医院为了息事宁人,医疗鉴定结果未出或者医护人员不存在过错,也会先行赔付,从而助长了某些患者闹事的心态。另一方面,当前医疗体制下,一些医院的投诉举报机制不畅,医生高强度工作导致对患者缺乏人文关怀,部分医务人员对待工作、患者失去热情,缺乏耐心,对待患者态度冷淡,语言生硬。患者看病等待时间长,挂号难,就诊时间短,诊疗的期望值高,从而产生医患矛盾。医院安全保卫执法无据、疲软无力,处于欲罢不能,欲罢不忍的尴尬境地,难以有效制止和疏导群体性闹事,呼叫警方出警,因其呈突发性,警力到达时危害结果已经发生。

(三)医院全员安全意识不强,疏于安全保卫队伍建设

以2016年5月5日广东省伤医事件为例,行凶者人持作案工具进入医院并跟踪到受害者家中时并没有引起安保人员的注意,从医院到受害者家中无任何相应安全保卫措施,进入医院以及小区的人员没有任何信息登记程序,可直通医生居住处。医院安保人员反应滞后,安全保卫防范工作不到位,当矛盾爆发为肢体冲突时,安全保卫人员当场应急处置能力较低,事发后无相应善后措施和追责机制,安保工作机制存在严重漏洞和弊端,缺乏专业性和强制性,临时紧急状态下的安保工作无法妥善处置突发事件。

大多医院各科室的医护人员的安全意识不强,面对盗窃、暴力伤医等各类治安问题的预见不足,应对不够。同时,医院的安保人员工作待遇不高,人员素质参差不齐,缺乏政治思想觉悟和安全责任的高度,普遍素质不高。医院安保人员没有执法权,一旦发生涉案情形基本在现场束手无策。加上在现有管理体系中,对其工作职责设置不够细致清晰,没有专人定期开展针对性的岗位培训,合理分配工作责任,致使医院安全保卫队伍战斗力不强,人员流动性大,甚至有些安保人员成天游手好闲,管人不管事,专业化程度和突发事件应变处置能力不足。这对医院的安全生产、医院治安秩序、消防工作、处置突发事件等工作都留下了安全隐患。

三、解决医院安全保卫问题的对策

(一)严惩涉医违法行为,完善应急预案及措施

一方面,公安部门应及时对暴力事件进行干预,在现有基础下继续加大打击“医闹”“伤医”案件的力度,同时,防患于未然,全面指导提升医疗机构的安全防范能力,加强安全防范系统建设,建立灵敏的、高效的预警机制,完善应急预案和措施,切实保障医疗机构的良好秩序和医务人员的人身安全。

另一方面,医院要建立完善应急预案,加强演练,对医疗工作者进行安全培训。医务人员要善于发现不安全隐患,及时先期防范来自患方可能发生的暴力威胁行为,迅速通报医院保卫人员,使执法机关在第一时间及时介入,快速处理各类事故。医院保卫人员加强医院周边和院内巡逻次数,预防治安事件的发生以及提高应急处置的效率。例如2010至2013年期间,美国各大医务场所约发生24000起暴力事件,美国职业安全与卫生管理局(Occupational Safety and Health Administration,OSHA)也增加了对医务场所的巡查次数,由2010年的每年11次增加至2014年的每年86次。

(二)优化安保队伍,完善安全检查工作制度

医院应加大保卫部门资金投入,提高安保人员待遇,择优选取安全保卫人员,为安保人员配备安保装备。加强培训,提高保卫队伍处理突发事件的处理能力,熟悉了解医疗工作流程,对于每一件隐匿事故的发展能够第一时间做出反应,采取积极的预防措施,从而使医院的安全保卫工作彻底融入到医院工作的每一个环节中。医院要经常组织演练活动,全面提高医护人员及患方的安全防范意识,使安全保卫工作贯穿医院每个部门,做到人人知晓,人人重视,人人有责,封堵治安缝隙,严防各类案件和治安事件。医院安保人员要掌握相关的专业知识,提升突发事件现场处置能力,制定矛盾先期预防措施,努力将暴力事件的苗头扼杀在萌芽里,提升安保工作效率和针对性。

医院要加强消防、交通、防盗等安全管理制度的建设与落实,明确安全工作职责,实施质量考核,引进专业人才,提升消防安全管理水平,积极开展消防安全活动,经常开展模拟消防演练,培养全院群众自救逃生技能。有条件的医院要加大科技防范系统的投入,完善科技设施,提升医院防范的整体水平,如对于特殊设备及危险物品、易燃易爆的药品要有专人保管并放置于带锁的保险柜内;重要部位安装报警设备、电子门锁,人流量大和重要地方合理安装高清摄像头、红外线报警器,形成治安防范的网络,不仅能起到明显的震慑作用,还能在一定程度上规范医务工作人员的服务行为,将安保工作纳入常态,并将检查的结果反馈到院办,做到检查有专人、内容有重点、整改有措施,扎扎实实地把安全检查工作落到实处。

(三)加强执法部门联动建设机制

强化医院内部和周边治安环境的整治工作,净化医院治安秩序。医院积极与公安机关联系,将驻院警务工作室,治安岗亭成为常规建设内容。加强警医联动机制建设,科学设置各科室联动电话,遇到问题快速摁下联防电话,启动专职执法部门应急小组,快速处置事故案件,为医警联动共同维护医院正常医疗秩序提供硬件基础。配合公安机关开展打击清理专项行动,联合多方力量营造长期持久高压态势,充分发挥专职队伍和群防群治队伍的积极性。

多职能部门联合开展医院的治安整治行动,消防安全监督检查,联合检查组采取日常检查、突击检查结合的方式,及时查处安全隐患问题,发动医院群众共同参与积极举报不法分子的违法行为、做好患者及其家属的安全宣传,为医院创造良好的治安环境,维护医院的稳定局面。

参考文献

[1]李敬敬编译.伤医事件频发?JAMA告诉你如何处理[EB/OL].http://www.cn-healthcare.com/article/20160726/content-484457.html.2016-07-26.

[2]卫计委:严重伤医和医闹事件总体呈现减少趋势[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/yuqing/2016-02/25/c_128749708.htm.2016-2-25.

[3]周继坚.根治“暴力伤医”须下“猛药”[EB/OL].http://news.gmw.cn/2016-05/23/content_20211187.htm.2016-05-23