大池小学安全保卫工作职责

大池小学安全保卫工作职责（通用14篇）

篇1：大池小学安全保卫工作职责

大池小学安全保卫工作职责

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，落实责任，形成一把手负总责，领导班子其他成员各司其职，齐抓共管的机制，切实保障师生和学校完全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本规定。

二、班子主要成员安全职责

曹明扬：校长，学校安全管理工作第一责任人。全面负责指导、监督学校安全工作，协调解决学校安全工作的重大问题。武圣盈：分管学校安全工作，学校安全管理工作直接责任人。主要负责对学校安全工作的组织、管理及协调工作。

武安培：主要负责对教学安全，教育工会职责范围相关安全工作的指导、协调和监督。

三、各处室安全职责

总务处（后勤处）：责任人王云湍，负责学校安全保卫、校园周边环境治理，饮用水管理，校舍安全管理，消防、交通安全管理，安全事故紧急救援和事故处理工作。

教导处：责任人武安培，具体负责对学生安全教育活动的组织、指导，参与安全事故的紧急救援工作。

各个年级：责任人班主任，具体负责各班学生课间活动、学校组织的校外活动的安全工作，参与安全事故的紧急救援工作。

门卫：责任人各值班老师，具体负责校门处安全、卫生管理，外来人员管理，夜间校园巡视等工作。

篇2：大池小学安全保卫工作职责

一、认真贯彻以预防为主的方针和谁主管谁负责的原则，搞好学校的保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。

三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要及时报告。

四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访，减少辍学生，降低事故的发生。

六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。必要时，要向上级主管部门报告。

八、消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。

九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。

十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格学生出校制度，来宾登记制度和财产管理制度，确保学校安全。节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。

篇3：探索高校安全保卫工作新思路

1 充分认识加强高校安全保卫工作的重要性和必要性

新形势下, 高校的安全保卫工作面临着来自各方面的严峻挑战。高校保卫组织作为校园治安的职能部门, 其工作效能发挥得如何, 将直接影响着高校综合治理工作的成效。所以高校保卫组织应明确职责, 加强法制宣传, 采取预防为主, 打防结合等措施, 以维护高校的治安稳定。高校的安全问题不仅仅是治安问题, 它涉及到政治、经济、文化、教育、环境等各个方面。其工作内容包括政治保卫、治安管理、安全教育、消防管理、户籍管理、交通管理等多方面内容。它不仅仅是学校保卫部门的职责, 而是一项涉及学校党、政、工会、共青团、学生会等一切组织和全体师生员工的事物性工作。安全保卫工作始终贯穿在教学、科研、管理和后勤服务全过程的一切环节, 又与家庭、社会紧密联结。

充分认识和加强高校安全保卫工作的重要性和必要性, 进一步增强责任感, 把高校安全保卫工作纳入重要议事日程, 摆在突出位置, 切实抓好。充分发挥职能作用, 强化高校安全保卫工作, 切实维护高校治安秩序。积极探索高校安全保卫工作的指导方针, 工作目标, 主要内容、方法、渠道、环境建设、队伍建设和体制完善等一系列重大问题。坚持以马克思主义基本理论和建设有中国特色社会主义理论为指导, 坚持传统与创新相结合。在总结工作经验教训的基础上, 探索高校安全保卫工作的新构想, 全心全意为广大师生服务, 确保高校稳定和师生生命财产安全。

2 加强队伍建设, 提高保卫队伍整体素质

近年来, 中国高等教育呈现出迅猛发展的势头。高校保卫工作作为高校运行机制的一个重要组成部分, 直接关系到学校的安全与稳定;关系到社会的稳定;影响到学校的改革、发展及教育质量。新形势下, 国内外不安定因素, 教育教学体制改革, 高校规模扩大和扩招带来的生源多元化等, 都对高校的安全稳定工作提出了更高的要求。我们要在新形势下, 保持高度的警觉性, 切实认识高校安全保卫工作的重要性和存在的主要问题。树立好形象, 加强保卫队伍自身建设, 提高保卫部门社会地位。进一步建全技防、物防、人防相结合的学校防范体系;完善安全保卫组织体系;加强保卫组织机构队伍建设;加大对学校安全保卫工作通讯、交通、处置能力的装备投入。要根据教育部、公安部有关文件精神, 落实学校安全保卫工作人员的各项待遇, 关心他们的生活。完善校内110报警服务, 充分发挥其在消除隐患、预防犯罪、服务师生中的作用。以防为主, 打防结合, 确保稳定, 加大校园安全文明教育力度, 开创校园安全保卫工作新局面。

当前, 高校保卫工作面临的任务更艰巨, 形式更严峻。我们一定要本着一切为了学校安全稳定、一切为了人才培养、一切为了教学科研的高校保卫工作目标的实现, 尽职尽责, 忘我工作。高校安全保卫工作是政治性、法律性、政策性、社会性很强的工作, 对保卫干部的政治素质有严格的要求。保卫干部应具有高度的政治觉悟, 坚定的政治立场, 鲜明的政治态度, 敏锐的政治观察力, 严格的政治纪律。一切从实际出发, 重证据、重调查研究, 机智勇敢, 忠于职守, 乐于奉献, 爱岗敬业。

由于多种原因, 保卫人员的学历、知识、业务素质与工作环境和对象之间有很大的差距和矛盾。尤其是广大师生的法制意识不断增强, 文化层次不断提高, 这就特别要求保卫干部应具有较高的文化修养和从事专业工作需要的系统的专业知识素质, 包括优秀的道德品质, 良好的观察思维能力, 综合分析判断能力等, 才能更好地完成本职工作, 才能保障和维护学校的安全与稳定。

高校保卫工作有其独特之处, 面对的是有知识、有文化的新一代大学生, 这就要求保卫人员有较高的政治素质, 办事、办案必须依法, 不可随心所欲, 更不允许野蛮粗暴;一定要以理服人, 以情感人。既要严格执行法律法规, 又要热情服务, 树立良好的校园卫士形象, 使师生满意, 违纪、轻微违法人员信服, 犯罪分子震惊害怕。强化纪律观念, 使每名保卫人员都认识到, 自己是一名校园安全的护卫者, 要有一定的奉献精神, 要尽职尽责地做好本职工作。自己必须遵纪守法, 严以律己, 公道正派, 清正廉洁, 有强烈地责任心、正义感, 才能履行职责, 维护好校园秩序。定期对保卫人员进行强化培训, 边用边训, 提高人员的文化知识、法律法规常识、整体素质及业务能力, 积累处理突发事件的经验。

3 坚持预防为主, 防微杜渐, 落实各项安全保卫措施

学校安全保卫工作重于泰山, 涉及祖国未来。一定要从讲政治的高度, 从维护稳定的大局出发, 认真贯彻教育部、公安部多次下发的《关于进一步加强高等院校安全保卫工作的通知 (意见) 》的重要精神。切实加强学校的安全保卫工作, 确保和谐校园。充分认识做好学校安全保卫工作的重要性, 以对人民群众高度负责的精神和责任感, 切实加强对学校安全保卫工作的领导。提高警惕, 严密防范, 克服松懈麻痹思想, 切实把安全保卫工作摆在学校工作的重要位置。努力消除影响学校安全稳定的各种隐患, 确保广大师生有一个良好的工作学习环境。要密切配合, 通力协作, 坚持预防为主, 防微杜渐。强化学校周边环境的治理和学校内部管理, 落实各项安全保卫措施, 为学校教育、科研和生活创造一个良好的环境。

学校安全稳定形势不容乐观, 不少影响学校安全稳定的因素仍然存在, 有的还相当严重, 突出表现是:校园及周边地区治安秩序不好;入室行窃、行骗等滋扰学校案件时有发生;学校在校生数量增长过快;办学条件相对滞后;部分基础设施老化, 存在大量隐患;思想麻痹, 管理不力, 措施不力;消防安全、交通安全、集体活动也存在一些安全问题。如:盗窃案件是高校面临的主要治安问题, 而且集中在盗窃财物和手机上。无执法权是各高校在维护校园治安方面面临的一个普遍问题。学校保卫部门在接到报案后, 只能做一些简单的调查, 更多的是做防范工作。除了侦查、抓捕上的不便外, 将犯罪嫌疑人交派出所处理, 派出所有时却又无暇顾及, 而且无执法权就无权使用警械, 但有时保卫人员必须面对现行犯, 而现行犯作案时往往都身带匕首等凶器, 保卫人员容易受到侵害, 存在较大人身危险。

4 提高科技含量, 加强技防设施建设

进一步加强校内110、校卫队、巡逻队的管理。建立、健全高校安全保卫网络体系, 提高科技含量, 加强技防设施建设。在学生密集活动频繁区域, 在一些重要部位, 安装“电子眼”, 防止学生受到外界侵害, 防止盗窃案件的发生。如发生事件, 也可以及时赶到现场进行平息。重点部位的监控可以与红外线报警系统相结合, 一方面报警, 一方面实时刻录, 便于及时处置, 也为案件的侦破提供可靠证据。同时, 学校要保证保卫人员的充足、得力, 配备巡逻车、必要的警具及通讯工具;保卫部门出警要迅速, 处置要得力。要齐抓共管、各司其职、密切配合、群防群治, 共同做好高校的安全保卫工作。通过加强巡逻、排查、情报的收集等, 做到防患于未然, 减少案件的发生。在案件高发期间, 要通过广泛、系统的宣传教育, 增强师生的安全法制观念, 校内组织24小时巡逻检查, 加大管理力度, 约束学生遵纪守法, 达到教育学生, 震慑犯罪, 形成安全防范网络, 不给犯罪分子有可乘之机。

5 强化安全教育, 增强师生的安全防范意识

安全教育是高校安全服务工作必不可少的重要内容。扎实具体的安全宣传教育工作, 可以增强师生的安全防范意识, 提高师生的自防自救能力。采取一些行之有效的手段, 定期或不定期地对学生进行安全教育, 安全检查, 督促指导, 发现问题及时解决。举办专题法制宣传报告会, 师生共同受教育, 运用多种形式和手段, 深入开展安全教育活动, 教育师生怎样防火、防盗、防骗、防抢劫等。运用典型案例, 有针对性地强化安全教育, 在校园内做好以防为主, 防治结合, 综合治理的措施, 降低各种案件的发生率。

师生员工生命得以保障是保卫工作的头等大事, 要经常开展用电和防火安全检查, 及时消除火灾隐患。把火灾隐患消灭在萌芽状态之中, 并按照消防法规的要求, 配齐配足消防器材, 保持消防设施完好;保持疏散通道的明亮和畅通;要建立健全专兼结合的学校消防队伍, 加强消防人员的技能培训。定期对消防设备、消防器材进行检查、补充、更换, 确保消防设备完好和消防通道畅通。大力宣传消防灭火知识, 增强师生消防意识, 通过学习消防知识, 提高师生自救能力, 使师生知晓相关规定, 掌握基本的应急常识和技能。如发生火灾时懂得逃生或自救;懂得如何组织扑救;懂得正确使用灭火器材等。对供电线路老化、超负荷、违章线路等, 要限期拆除、更换、改造;对有毒物品、放射性物品、易燃易爆等危险品要定人、定员, 严格管理。发现问题要及时整改和采取补救措施。切实维护校园的稳定, 使学校人民生命财产不受损失。

高校安全保卫工作的根本任务就是为教育、教学、科研和师生员工服务。管理与服务是统一的, 要在搞好安全服务思想指导下, 正确处理好管理与服务之间的关系;时刻把学校和师生员工的安全放在心上, 从他们最关心的安全问题做起, 牢固树立全心全意为师生员工服务的思想, 把服务转变为安全保卫工作的一种职业责任。尽管在新形势下还会出现新的情况、新的问题。但我们有一颗对事业的热心;有为师生员工服务的奉献精神;一定能够开创高校安全保卫工作的新局面。在构建社会主义和谐社会这一新的历史条件下, 我们一定能站在时代的前列, 与时俱进地推进高校安全保卫工作, 以适应新形势下高校安全保卫工作的需要, 肩负起伟大时代赋予我们的神圣使命。

摘要：本文论述了高校是为国家培养高素质人才的重要基地, 是实施高等教育的场所, 是教育培养高层次现代化建设人才的摇篮, 是造就高素质劳动者的基地, 也是科学研究的重要方面军。学校安全保卫工作关系到社会稳定, 责任重于泰山;以及新形势下学校安全保卫工作的新思路。

关键词：高校,学生安全,保卫工作

参考文献

[1]陆林召.新时期高校保卫工作应具备的八种意识[J].淮阴师范学院教育科学论坛, 2006 (1) .

[2]沈惠章.新形势下高校治安问题探折[J].甘肃警察职业学院学报, 2007 (1) .

篇4：大池小学安全保卫工作职责

关键词：领导重视；制度完善；分工明确；责任到人

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）03-381-01

广外外校从1993年办学以来，学校地处城乡结合部，周边环境较复杂，安保任务非常重、责任大，但从办学以来到现在未发生任何治安、刑事案件；无重大责任事故发生，各项秩序井然，校园和谐稳定，取得这样的成绩，完善的保卫工作功不可没。

一、工作中的具体措施

1、领导高度重视，保障到位

2006年9月1日起施行的中华人民共和国教育部令颁布的《中小学幼儿园管理办法》。对学校的安全保卫从法律、法令上有明文规定。广外外校历届领导对安全工作非常重视是学校工作的重中之首，不仅从财力、物力上大力支持，学校投资700万安装监控设备，教室内、学校大门、生活区、礼堂等公共场所安装了摄像枪，投资20多万元安装围墙红外线报警，为防止安全隐患提供了技术保障；安保人员编制28人并给每位校卫队队员配发服装、手电、对讲机、口哨；每年消防器材的更新以及全校学生购买意外伤亡保险。

2、保安队伍建设

民办寄宿制中小学学生年龄是6岁到18岁的儿童和青少年，家长满怀希望将自己的孩子送到学校接受教育，如何保证几千名孩子能够健康茁壮地成长，这就要求有一支稳定的能够召之即来、来之能战的安保队伍。经过层层筛选将优秀的人员充实到队伍中而且实行半军事化管理。坚持对队员的政治思想教育，弘扬正气，遵纪守法，遵守职业道德，有的同志刚从农村来到大都市，面对很多诱惑，而且服务的对象都是家境较富有的孩子，包括走在校园里都有可能捡拾到学生落下的物品，刚开始培训时候要求大家要遵守职业道德，要有拾金不昧的精神，更不能监守自盗，培养他们爱岗敬业、乐于奉献的精神。

搞好保卫工作的另一面一定要有服务意识，变管理为服务，要全心全意为师生员工服务，在不影响值班的情况下主动帮助别人做一些力所能及的事，门岗也是学校的窗口单位，队员的一言一行、一举一动不仅仅代表个人或一个部门事关整个学校的形象。是学校实行精细化管理的重要体现。

保卫工作的好与坏与队伍的稳定有相当重要关系，为此学校领导对这只队伍关爱有加，按规定给队员办理社会养老保险，意外伤害保险，按规定发放加班费、夜餐补助费、逢年过节学校领导亲自慰问，对于结了婚的队员想方设法解决配偶的就业和子女的上学问题。体现了学校以人为本，队员们感受到学校的温暖，以主人翁的姿态去对待工作，由让我干变为我要干的工作作风转变。

3、加强安全宣传，全员参与

学校的消防工作全面贯彻“预防为主、防消结合”的方针，学校每栋楼的消防器材维护、消防安全的检查工作都分包给校卫队员，墙壁上会有承包队员的照片、姓名、联系电话和应急部门的电话，队里专门有人主抓消防工作并不定期进行抽查，发现问题及时汇报、处理并对相关人员进行扣分纳入到学期末的考核中；消防工作分包到个人的同时队里每周要组织一次小检查，每月组织相关部门进行一次大检查，逢节假日必定大检查发现隐患及时处理并登记造册，将一切不稳定因素扼杀在萌芽状态。

4、加强与执法部门联系

学校聘请属地派出所所长为学校的法制副校长，在校园内设立警务室，驻校民警参与对学生的防火、防盗、防毒、防艾滋、防交通事故、防诈骗等安全知识的教育。派出所加大对学校周边环境的整治力度，派出相关人员加大对学校外围的巡逻，确保校园周边治安环境逐年优化。学校和广州市交警支队白云二大队建立警民共建单位；武警广州指挥学院是我校国防教育的定点执教单位；学校也组织学生到少年管教所参观，号召学生树立正确的人生观要洁身自爱，集中精力努力学习科学文化知识将来成长为一名对社会有用的人。

5、完善制度建设

校园安保工作的重要保证是制定相应的规章制度和各种应急预案，学校出台了《校园安全管理规定》、《校园交通管理规定》、《学生在校期间管理规范》、《校卫队岗位职责》、《广外外校突发事件应急预案》、《保安部灭火预案》、《广外外校来访登记管理规定》等一系列的管理规定，校卫队员在执勤的过程中就能做到有法可依、有章可据。

每学期学校保卫部门针对火灾、地质灾害、交通事故项目在宿舍区、教学区、礼堂集会、餐厅、以及接送学生的校车的交通事故来模拟演练，演练领导指挥小组、教学、生活、保卫、后勤等部门各负其责对照本部门的具体环节精心组织认真策划并开协调会，从开始到结束认真梳理一遍，确保无疏漏的环节然后付诸于实施，再总结、提炼。

6、做好交通指挥工作

我校学生在校寄宿时间5天，周五送走周日下午接回，每周租用有营运资质的公司的大巴220多辆参与接送学生。家长自己开车来接的每周有1600车次，如果赶上家长会、开学和放假私家车会更多，（开学5000车次，放假5000车次）校园内外能够停车小车1300辆，人员少任务重压力大。驻校民警、交警、治保会在外围协助指挥交通，加强保卫做好防盗、防抢工作。校内要求所有校卫队员有高度的责任心和专业的业务技能，发扬不怕苦、不怕累的战斗精神。所以每年的大型活动都是紧张和繁忙但都是有条不紊安全进行。

二、展望与发展

2009年因校卫队多年工作表现出色被全校师生评选为“十大外校感动人物”之一，这是对学校安保工作的充分肯定。

我们将不断学习《校卫队员岗位职责》、《治安管理处罚条例》、《青少年保护法》和学校的各项规章制度以及如何保护好现场，不断加强校卫队员工作能力和工作方法。

篇5：小学安全保卫工作责任书

1、安保人员必须坚持岗位，做好外来人员登记手续，经有关责任人签字后，方可放行。家长找学生，上课时间不准进入，一律在校门口等待，上学时间内，学生出校门，必须要有班主任（或科任教师）签字，并做好出入登记。非本校车辆未经允许不得入内。

2、安保人员做到衣着整洁，态度和蔼，礼貌待人。

3、安保人员有权、有责任制止外来人员进入学校，扰乱师生正常的学习、工作秩序。若因安保人员的失职造成师生人身、财产伤害及损失，由安保人员负责。

4安保人员发现学校安全隐患，应立即上报，若因知情不报或分配的任务不能及时完成造成安全事故，由安保人员负责。安保人员必须按时开关学校大门。此责任书一式两份，学校及个人各执一份，此责任书自签订之日起生效。

校长（签字）

篇6：小学安全保卫工作实施方案

根据省、市有关精神，结合我校安全工作实际情况，特制定安全保卫工作实施办法。

一、提高认识，加强领导，全面落实学校安全保卫工作责任制充分认识做好学校安全保卫工作的重要性，牢固树立“珍爱生命，安全第一”和“责任重于泰山”责任意识，站在对人民负责、对学生负责的高度，把做好学校安全保卫工作摆到重要位置，进一步增强做好学校安全保卫工作的责任感和使命感。坚决克服麻痹思想，认真分析研究学校安全工作中存在的突出问题，全面落实学校安全保卫各项工作措施，努力消除影响学校安全稳定的各种因素，确保学校师生安全。

严格落实安全保卫工作责任制，校长是学校安全保卫工作的第一责任人。各科（处）室工作人员、各年级教师、各班班主任都要明确安全保卫职责，签订责任目标，层层落实到位。严格执行安全责任追究制，对因管理不力、麻痹大意或渎职造成的安全事故或在社会上产生恶劣影响的重大刑事案件，要按照有关法律、法规和纪律规定，严肃追究有关责任人的责任。

二、健全和完善学校安全保卫规章制度

定期对安全工作规章制度进行一次全面的梳理检查，进一步完善各项安全管理制度。采取有效措施认真落实各项规章制度规定，确保涉及学校安全保卫的各项工作有章可循，做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞。

三、加强内部安全管理，认真落实各项安全工作措施

加强学校安全保卫工作关键在于防范。从实际出发，制定严格的安全保卫措施，强化学校内部管理，防止各类安全事故的发生。一是要严格门卫制度。严格执行校外人员进出校园管理制度，认真履行登记手续；严禁外来人员随便进入校园；学校门卫配备一些必要防护器械；在校期间学生离开校园要履行请假手续。二是加强对学生上放学期间的安全护送工作。每天中层领导、值周教师在学生上放学期间到学校门口进行安全护送，确保学生安全进出校园。三是要坚持值班制度。要在节假日、双休日等敏感时期加强安全保卫值班工作，学校领导每天都要轮流带班，保卫人员要加大巡逻力度，做到24小时巡查。四是要严格学生外出活动审批。原则上不允许组织学生外出，如有必要组织学生外出或参加社会实践活动要按照有关规定，制定严密的安全保障措施，安排好得力人员负责学生安全保卫，坚决杜绝发生学生伤害事故。六是严防流行性传染病的暴发流行。积极配合卫生、防疫部门做好传染病防控工作，要认真执行疫情报告人制度，做到对疫情不瞒报、早发现、早治疗。

四、强化安全教育，进一步提高师生的安全防范意识

切实加大安全教育力度，将法制教育、防火、防中毒、防溺水、防触电、防交通事故、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育纳入教育教学计划，多形式、经常性地开展安全教育活动，不断增强学生的安全意识，提高学生遇险自救的基本技能。通过召开家长会、告家长书等办法督促家长认真履行监护人责任，做好学生离校期间学生安

全保卫工作，防止发生学生人身伤害事件。

五、深入开展安全大检查活动，彻底消除各类安全隐患

每学期集中力量，突出重点，对学校安全状况进行一次安全大检查，认真查找学校安全方面存在的漏洞和事故隐患，特别是把人群密集的活动场所以及学校大门、校园周边安全状况作为检查的重点，凡发现的安全隐患，明确整改责任人和整改期限并迅速整改，逐一解决学校安全工作中存在的各类问题。保持疏散通道畅通。

六、齐抓共管，综合治理，共同做好学校安全保卫工作

积极配合有关职能部门针对学校周边存在的突出问题进行综合治理。积极配合公安机关加大对学校周边地区治安的整治力度，坚决打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动，严防犯罪分子伺机滋扰学校教育教学秩序。积极配合司法、城建、工商、文化等部门整治学校周边非法经营的流动商贩，拆除违章建筑，整顿饮食摊点，坚决取缔学校门口及学校周边200米以内区域开设的电子游戏场所、网吧及台球桌等严重影响学生学习的娱乐场所，维护学校周边治安秩序。

七、加强学校安全保卫信息报告工作

篇7：大池小学安全保卫工作职责

为切实加强学校安全稳定工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

以党委政府及教育主管部门关于进一步做好安全稳定工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重特大事故等不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，坚决杜绝无理上访人员在此期间咨询相关事宜。确要上访必有相关领导陪同，并制定相关预案。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立学校安保工作和维护稳定工作领导小组 组长：邢福顺 副组长：李银珍 荣君

成员：赵爱君 曹炳旺 李刚 韩福平陈辉

（二）落实责任制，明确职责和部门分工。

校长和副校长对学校安全及维护稳定工作负全责，日常具体工作由总务主任主抓。部门负责人的主要分工：

总务主任主要负责校舍的安全及学生饮用水、午餐的食品卫生安全。教务主任主要负责教学安全。校长及副校长主要负责师生安全。德育主任主要负责学生疾病的防治。

四、强化安全工作措施：

1.进一步开展好安全思想教育，警钟长鸣，常抓不懈。

2.落实责任追究制度，安全工作层层负责制。部门领导安全第一责任人对学校领导负责、学校领导对教育局负责。责任人要切实履行自己的职责。

3.建立安全工作例会制度，把安全工作纳入每周一次的校务会重要议程，分析安全形势，查找安全工作的问题和漏洞，制定切实可行的整改措施，保证安全工作的万无一失。

4.加强与有关部门的沟通联系，配合公安、交通、卫生、行政执法部门做好校园周边治安环境的整治、小商小贩的清理和交通安全的保护工作，消除学校周边生产经营等对学校安全造成的隐患。

5.制定学校重大安全事故及突发事件应急救援预案，做到： 第一时间校领导到现场。第一时间向上级报告。第一时间对伤病员进行救治。

篇8：浅析高校安全保卫工作防护体系

关键词：校园安保,安保体系,保卫工作

高等教育规模的扩大给高校各方面工作带来了难度和挑战, 校外人员进出高校变得更加容易, 由此引起的安保问题也给学生的生活和学习以及学校的管理带来了不利影响, 针对这种情况, 各个高校应该充分认识到问题的严重性, 并采取积极地措施进行应对, 减少高校安全事故的发生。

1 当前高校安保工作存在的问题

1.1 保卫人员积极性不足

由于传统观念的影响, 保卫人员对高校的安保工作重视程度不够, 在平时的工作中没有把校园安保放在很重要的位置, 缺乏积极主动的服务态度, 工作相对懒散, 因此面对新时期出现的各种安全问题, 不能够采取有效的措施进行应对, 致使校园安保工作始终落后。

1.2 保卫人员力量薄弱, 人员老龄化严重

尽管目前很多高校都在扩招, 但相应的安保系统并不能做到及时跟进, 最直接体现就是校园的保卫人员数量并没有明显增加, 保卫人员的设备也不能够达到教育部的规定, 再出现突发情况时, 保卫人员无法实现有效的保护。而且目前高校安保人员普遍存在人员素质偏低, 人口老龄化严重的情况, 对校园的安保工作带来了不利影响。

1.3 社会环境的复杂给校园安保带来了难度

由于校园周边自然环境和社会环境组成较为复杂, 很多学校从最开始的封闭性单位逐渐变为开放型校园, 这也导致了大量校外人员的涌入, 一些不法人员借此机会进入高校进行偷窃等行为, 严重影响了高校师生的正常生活。而且目前高校学生普遍安保意识不足, 不能在日常生活中注意对自己的财产进行保护, 这也给那些偷窃人员带来了便利。校园周边环境的复杂也给校园安保工作带来了巨大的难度。

1.4 高校安保经费投入不足

目前高校中的一些部门如学生会、团委等, 国家每年都会规定按照学生人数进行经费的发放, 确保了这些部门有足够的经费组织相关活动和维持部门的正常运转。而高校保卫部门则没有明确的规定, 每年应该投入多少经费进行安保设施的购进, 这种情况导致了很多高校的安保经费投入完全由校领导决定, 校领导对安保重视则经费投入会增多, 不重视安保则经费会大大减少, 限制了高校安保工作的正常进行, 也导致很多高校的安保体系存在漏洞。

1.5 校园安保氛围不浓

学校安保工作不仅仅需要学校安保部门独自完成, 还要各个院系的师生进行配合, 提高安保意识, 这一点很多高校的师生缺乏足够的重视。而且目前高校普遍没有对入学的新生进行安全保护教育, 缺乏统一的教材和课程对学生进行定期的安保培训和教育。日常的教学活动中, 对安保的重视程度不足, 没能系统的安排学生参加相关的安保活动, 只有出现安保问题时才会针对性的采取措施, 这种方法永远无法真正解决目前存在的安保问题。

2 做好安保工作的几点建议

2.1 加强与学生管理部门的协作

学生是学校的主体, 学生群体的动向直接决定校园的安全和稳定。参与学生管理的学生处、团委、辅导员等部门和人员与学生的学习和生活息息相关, 他们容易与学生有高频度的接触和较好的沟通, 容易获得学生群体思想动态的第一手资料。加强同学生管理部门的协作和沟通, 有利于安全保卫工作的“群众路线”, 有利于快速、全面的掌握学生群体中的各种不稳定信息, 有利于在安全保卫工作中抢得先机, 占据主动地位。

2.2 加强法制宣传和安全教育, 提高师生员工的安全文化素质

大学生往往存在法律意识淡薄、自我防范意识差等问题。近年来, 各地高校多次发生杀人、强奸、诈骗、伤害等恶性案件。为此, 迅速增强大学生的法制观念和自我防范意识能力, 是我们安全保卫工作部门的工作重点。学校必须将法制教育、安全教育和大学生心理健康教育纳入高校教学计划, 通过课堂学习, 使大学生增强法制观念, 缓解精神和心理压力, 提高自我保护和自防自救的能力。

2.3 加强安保队伍建设, 加大安保经费投入

提高高校的安保队伍质量是改善校园安保体系的最直接方法, 对安保人员的要求应该提高, 确保校园安保人员政治素质好, 工作能力强, 在日常生活中能够用积极的态度对待自己的工作, 善于发现校园中出现的安保问题, 并定期对安保人员进行培训, 提高安保人员的职业认同感。同时高校应该加强对校园安保系统地经费投入, 提高学校安保设施的配置, 必要时可以采用一些高科技的监控体系, 对校园容易出现问题的场所进行监控, 同时也能解决目前高校安保人员不足的困境。

2.4 建立完善的问题应对机制

当出现校园安保问题时, 安保人员应该有能力快速的做出应对, 对信息进行收集、筛选、汇总, 并提出合理的解决措施, 这就需要安保系统建立完善的问题应对机制, 才能在安保问题出现时有效应对, 减少安保问题给校园带来的损害。

3 结语

校园安保问题关系到每个师生的日常工作和生活, 因此, 应该引起高校足够的重视, 加大对安保系统的管理和投入, 同时积极向师生宣传安保的重要性, 提高学生的安保意识, 多方面共同工作, 才能减少校园安保问题出现的概率, 确保师生的财产安全得到保证。

参考文献

[1]陈风光.高校安全保卫工作新特点及防护体系浅析[J].新闻天地:论文版, 2008 (6) :118-120.

[2]王向东.对新时期高校安全保卫工作的探索与思考[J].湘潮 (下半月) (理论) , 2009 (6) :35, 37.

篇9：高职院校安全保卫工作

高职院校；安全保卫；学生群体结构；

新时期高职院校安全保卫工作，就是指高职院校内部的安全保卫组织在学院党委的领导下和属地公安机关的指导下，为维护学院正常的教学、科研和生活秩序，保障学院和师生员工的生命和公、私财产安全不受非法侵害而进行的一项专门工作。如何搞好高职院校的安全保卫工作，加强和谐、平安校园的建设，已经成为高职院校保卫组织首要的任务。

1.认清新时期高职院校安全保卫工作的形势

全国高校教育体制改革日益推进，高校间加快了整合、扩建、扩招、后勤社会化等改革步伐。随着招生规模的不断扩大，办学层次的提升，这些新的情况，使得学生群体、高职院校的安全保卫队伍、消防安全都出现不同程度的变化，我们必须认清当前高职院校安全保卫工作所面临的新形势、新特点、新任务，要在科学发展观的指导下，明确高校安全保卫工作的思路、模式，以适应新时期学院改革、发展、稳定的需要，为学院稳步快速发展提供良好的安全环境。

学生群体结构出现新变化。在高等教育改革发展进程中，高职院校的校园管理，由过去的封闭式半军事化管理变成开放式管理，过去大学校园是相对稳定单纯的一方净土，现在则是相对自由的“小社会”。由于近年来高职院校不断扩大招生规模，在校生人数成倍增长，学生的年龄构成出现多层次性，个人素质状况呈现多样性。有的学生讲哥们义气拉帮结派；有的学生喜欢与社会上的三教九流厮混交往；有的学生受不良社会思潮的影响，个人生活追求享受、追求时尚，将社会上诸多不良风气和习惯带入校园。这些都给安全保卫工作加大了工作量，增加了工作难度。而学校周边各种商店、网吧、娱乐场所如雨后春笋般涌现，使学校周边社会环境变得更复杂。而有的学生好奇心强、抵抗诱惑能力差，忍不住出入这些场所，免不了发生打架、斗殴等纠纷。盗窃、治安、刑事案件也时有发生。这些都给校园治安管理带来了许多问题，使高职院校安全保卫工作任务艰巨而紧迫

学校校园治安管理力量相对弱化。从1999年党中央、国务院决定扩大我国高等教育招生规模以来，高职院校的学生数量激增。以我们学院为例，2007年夏季在校生数为3500人左右，到2011年夏季在校生数猛增到9000多人，增加了两倍多。相应的校园面积、学生宿舍、学生食堂、教学楼等各种教学硬件都大幅增加。在这种情况下，许多高职院校把主要精力放在了教学、科研、招生、就业上，出现对校园治安保卫工作忽视或重视不够的现象，用于治安保卫队伍建设的投资有限，甚至有些学校在院系体制改革中，把保卫部门作为安置富余下岗人员的地方，致使安全保卫工作管理力量弱化，治安保卫工作的地位、作用和功能得不到充分的体现，从而造成了校园治安保卫工作处于被动的局面。由于校园治安管理力量的相对弱化，近几年来在高职院校和涉及校园的恶性伤害案件频繁发生。

消防安全问题。首先是消防设施硬件不硬。部分老校区的消防安全隐患比较突出，主要是建房时对建筑消防设施的设计不规范，造成部分校舍没有消防管网；或者有管网又因其它一些原因造成消防水源压力不足；应急疏散通道设计不合理、出口太少；其次是部分学生消防安全意识淡薄，无意识损坏消防设施，自我保护能力差。突出表现在：夏天使用消防栓冲凉；个别学生使用违禁电器，如：热得快等大功率电器；在使用电脑、手机充电时，乱接电源线，电线和台灯安装在蚊帐内，并且在床架上随意缠绕；离开寝室后电器不断电；学生在公寓吸烟、乱扔烟头现象普遍存在等；再次是安全隐患整改不实。对于消防设施损坏不能及时维护，一些重点要害部位消防设施设备陈旧，不能适应消防安全工作的需要；有的学生宿舍安全出口、疏散通道长期上锁或堆放杂物；这些问题的存在都是严重的消防安全隐患，

2.解决问题的对策

提高认识、高度重视。领导重视是搞好高职院校安全保卫工作的关键。领导要居安思危，强化忧患意识，要站在维护社会稳定、科教兴国的高度，把安全保卫工作放在学院的重要议事日程，从全局的高度来重视、统筹安排安全保卫工作；要按照领导班子分工、部门负责，来完善安全保卫工作的各级组织机构。做到机构健全，职责明确，渠道畅通、运行科学。高职院校的安全保卫工作还要克服与己无关的思想，不要认为学院的安全保卫工作是学院领导和保卫处部门的事，与己无关。全院师生要从全局出发，以对师生员工生命、财产安全认真负责的精神，牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的思想，把强化治安保卫工作、维护治安秩序摆在突出位置。增强安全保卫人员的责任意识、大局意识。做到反应敏捷、处置得当、办事高效、服务教学、服务师生。

要切实强化安全保卫队伍建设，建立一支高素质的保卫队伍。要做好新时期保卫工作，必须要有一支高素质的保卫队伍。从学院的全面建设出发，要舍得把那些党性强、作风正、素质高的优秀干部选入保卫部门，有计划选送保卫部门人员进行业务培训、轮训，进而提升保卫人员的依法行政能力、法律运用能力、优质服务能力、安全防范能力、快速反应能力和协同处理问题能力。加强和充实保卫基础工作，改善队伍和人员结构，进一步完善高职院校保卫体制改革，加强与所在地执法部门的联系和沟通，强化校园内部和周边治安环境的整治工作，净化校园治安秩序；另一方面必须强化忧患意识和责任意识，切实将校园治安防控机制建设好，从人员和经费上给予优先保证，保持与学校规模、效益的协调发展。当今社会在不断向前发展，高职院校的保卫事业不能被时代的步伐抛下，应该顺应时代的潮流，不断分析保卫事业中出现的新情况、新问题，加强管理水平，勇于接受新事物，针对新情况、新形式、新特点，高校保卫工作必须领先一步，具有超前意识，才能更好地保护好校园的安全稳定，营造一个积极向上、团结、友好的安全保卫队伍。

篇10：河西小学安全保卫工作管理制度1

一、在校长领导下成立学校安全工作领导小组，负责学校安全保卫工作。

二、安全保卫工作领导小组定期召开会议研究学校安全保卫工作，重大节日前领导小组负责布置学校各方面保卫工作，确保节日安全。

三、学校安全保卫工作的主要负责人和安全保卫工作领导小组成员及各室场责任人签订责任书。

四、加强防火、防盗经常检查灭火器、消防栓、门、窗、锁等。防止事故发生。

五、健全门卫、节假日值班制度，加强教师宿舍的管理，未经校长批准，外来人员不得在校留宿，凡留宿人员须做好出入时间登记工作。

六、如发现不安全事故和事件，安全保卫工作领导小组应及时开会研究采取措施，并向上级和有关部门写出书面报告或口头报案。

七、加强教工食堂和师生饮食管理工作，严防食物中毒，危害师生身心健康。

八、做好宣传教育工作，使全体师生树立高度的责任感和安全意识，提高警惕，做好四防工作（防火、防盗、防破坏、防灾害事故），杜绝不安全事故出现。

九、各室场责任人要做好贵重物品、易燃、易爆、剧毒物品的存放管理，严格检查。保持室内清洁、通风、以免仪器设备物品损坏。专用室做到“开门不离人，人离关好门”。各室场要做好电源、电器的管理，防止触电和电线短路引起火灾等事故发生。

十、经常对全校的线路开头、插座、电器设备、体育器械作检查，若发现问题及时处理。

篇11：大池小学安全保卫工作职责

安全保卫工作小结

我校于2011年12月26日由校领导主持召开了2011年年末安全工作会议，明确了2012年元旦安全工作领导小组人员，同时对2012年元旦的值班保卫工作做了明确的部署，加强了安全保卫的力度，每天安排两名教师和两名行政人员值班，责任明确，落实到人，设立交接班制度，避免空岗、脱岗现象的发生。

通过综治办对1月1日至1月3日值班情况的检查，所有值班人员均能准时到岗，并做到定时巡视，保证了学校财产的安全。

上海道小学

篇12：大池小学安全保卫工作职责

本学期我校树立“以人为本，关爱生命”的观念，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，在教育局、中心校的领导下，把创建安全发展学校活动摆上学校议事日程，进一步深化认识、强化责任、健全制度、整改隐患、加强管理，预防、杜绝了各类治安和意外伤害事故的发生，从而保障师生人身安全和集体财产不受损害，维护了校园的安全秩序，确保学校各项工作的顺利进行。现把我校安保工作做如下总结：

一、健全组织、强化制度、落实责任

学校成立以庄建华校长为组长的学校安全工作领导小组及创建安全发展学校领导小组，切实加强对学校安全工作的领导。组织教师成立了学校安全应急小队。学校根据上级要求配备了1名专职保卫干部。学校全面排查学校安全隐患并予以整改，修订补充安全预案与疏散方案，充实完善了安保工作的各项规章制度。学校召开全体教师安全工作会议，传达上级精神，强调安全工作重要性。同时学校层层签订责任书，明确各自的职责，将安全工作作为对教职工考核的重要内容。通过齐抓共管，营造全校教职工、属地派出所关心和支持学校安全工作的局面，上下一心，努力创建安全发展学校。

二、规范管理，措施到位，狠抓落实

学校建立安保长效机制，每个星期，学校安全工作领导小组相关成员总是及时开展学校安全工作检查。每周的行政例会和教师例会总是将安全工作提到学校重要议事日程，通过班子成员的集思广益，及时发现安全患，提出整改措施，并在教师会上给以传达，抓落实、促整改。

配备齐全安保器械，包括防暴叉、警棍、强光手电等。学校着重进行了教学楼校舍安全、体育活动设施、重大活动安全保障检查。

加强值班护校工作的组织管理，一是加强门卫的管理。值班人员 1

认真执行门卫制度，并经常检查外来人员登记落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园；二是抓好双休日及重大节假日的值班护校工作。由学校行政人员轮流值班，并做好值班记录。

学校加强与镇、村密切联系，加强校门口的安全防范，维护师生进出校园的秩序与安全。同时加强教职工车辆管理。严格控制外来人员车辆进入校园，避免影响学校师生正常工作、学习秩序；加强学校大门口停放车辆的管理，向家长发放“致家长一封信”活动倡议书。值日教师坚持每天上学、放学在校门口值班，保证校门前车辆有序，切实维护学校形象。

学校加强对学生课间、课外活动时间的巡视监督，及时排除安全隐患，处理偶发事件，确保学生安全；加强班级学生考勤制度的管理，督促教师认真落实班级学生点名制度，坚持每天、每节课点名，做到及时发现情况，及时与家长沟通。

正常教学时间内，我校实行封闭式管理。校外人员无故一律不得进入学校，来校访问人员进校必须出示证件，登记信息，并经校内接访者核实后方能进入学校。本学期学校分别在9月中旬和11月下旬两次开展了应急避险安全演练活动，扎实的安保工作打造平安文明和谐的校园，为创建安全发展学校活动打下扎实的基础。

三、广泛宣传、点面结合、富有实效

要确保安全，根本在于提高安全意识，加强自我防范和自护自救能力的培养，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校组织全体教职工认真学习师风师德建设的相关文件和法律法规，切实提高教职工的思想政治素质和师德修养水平，杜绝体罚和变相体罚现象的发生。每到节假日、假期，学校均印发《致学生家长的一封信》，提高家长安全管理责任意识；我们经常性地对学生开展安全教育，特别是交通、消防、防溺水、饮食、大型活动等的安全教育。本学期开学伊始，各班就认真上好第一节安全教育主题活动课。利用班队活动课，开展“安

全隐患我发现”和“自救自护知识竞赛”的实践活动。本学期班班出一期以“消防与交通安全”为主题的板报，组织学生观看安全宣传片，让学生在一系列形象而丰富的教育活动中学会自护，自救，提高自我保护能力，感受生命的珍贵。举办交通、消防等知识讲座，通过鲜明的图片、活生生的事例、简明扼要的解释，使师生掌握了一些基本常识。积极开展学生校内安全常规性教育，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏、围墙等危险区域；教育学生严格遵守我校有关安全工作制度，防止恶性事故发生。

开展“禁止零食、刀具、危险玩具进校园”活动。由学校少先队辅导员负责检查并通报。对行为习惯特殊学生、心理有障碍的学生由少先队大队部建档，会同心理健康教育兼职老师进行疏导，切实将后进生转化工作抓实抓细，特别加强留守儿童的教育，坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。

四、存在的主要问题和下一步的打算

我们在校园安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到了加强，但是学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校周边环境存在不利于师生安全的因素。学校大门出去就是一个三岔路口，车辆人员来往极多，且视角受限，存在着一定的安全隐患，学校以就此问题向上级反映改造大门和紧挨大门的一段围墙，希望拓宽大门出入口，改善师生出入大门时的视角视线，以保障师生交通安全。

篇13：大池小学安全保卫工作职责

(1) 办学规模、层次的不断扩大给高校安全保卫工作带来了巨大压力。为了提高高校办学的规模效益和经济效益, 高校的精力主要是用在各种改革上, 扩大办学规模和层次, 而不考虑安全保卫工作的实际承受能力, 比如一些高就校因扩招而在学生住宿、教室等场所中没有配置灭火器、应急灯, 一旦发生火灾, 后果将不堪设想。同样, 宿舍楼消防通道门与安全管理上存在矛盾。宿舍楼消防通道门按照消防要求是要始终保持敞开状态的, 但这样又容易引发失窃以及其他管理上的问题。

(2) 高校办学模式的转变和后勤服务的社会化发展给安全保卫工作产生了不少负面影响。高校安全服务工作在长期计划经济体制下形成了“高筑围墙、严把门户、加固门窗、死守硬防”的封闭式被动防守模式, 这在过去小规模、封闭式办学时期对于预防犯罪、减少发案、维护校园治安秩序曾起过积极作用。但在当今新的形势下, 单靠这种被动防守的管理方法肯定是难以确保平安。目前, 高校办学模式已由过去封闭式办学转变为开放式办学;办学规模已由过去的中小规模转变为多校区大规模;后勤服务已由过去学校垄断化转变为学校与社会相结合的服务模式;影响学校安全稳定的因素已由过去单一成份因素转变为多种成份相结合的多重因素;犯罪分子作案的方式方法已由过去的低能化和简单化转变为智能化和多样化等等。面对这些新情况、新问题及日趋复杂的治安形势, 我们必须拓展视野, 更新观念。

(3) 服务对象的条件变化不断增加了宿舍安全管理工作的内涵和外延。作为服务对象的大学生, 其生活条件逐步由贫困型向富裕型和小康型转化, 学生宿舍的日常用品除简单的被子铺盖外, 又增添了高档贵重的电脑、手机、现金、银行卡等。这些都会成为作案的目标, 也增加了宿舍安全管理工作的内涵和外延。现在的大学生大部分是独生子, 处事缺乏冷静, 个性比较张扬, 缺乏社会阅历及生活磨炼, 导致他们公德和守规意识淡漠。一方面, 对周边的不道德和违纪行为深恶痛绝, 另一方面, 则希望自己的日常行为不受任何约束。社会公德和守规认知的双重标准使大学生的道德认知与道德实践、遵章守纪与现实中的行为出现脱节。因此, 他们对损坏公物、深夜吵闹、捡东西不还甚至偷窃东西、在公寓内使用违禁电器等诸多行为不以为然。学生之间打架斗殴的事件时有发生, 有的同学之间因生活习惯不同或性格不合而大打出手, 有的打架行为造成的后果甚至构成犯罪。

(4) 缺乏安全防范意识。一方面由于学生防盗意识不强, 学生内盗事件逐年增多, 公寓防盗设施不全, 管理部门防盗措施不力, 学生公寓失窃事件频频发生, 给学生的学习、生活带来许多的不便, 也造成了不好的影响。另一方面学生的消防意识普遍不强, 许多消防栓被学生恶意损坏, 发生火灾根本无法应用;还有不少学生在宿舍使用电热毯、电饭煲、热得快等大功率电器, 乱拉电线情况比较严重, 使高校宿舍消防安全危机四伏。

(5) 高校安全服务工作的理论研究十分薄弱, 基础理论学科体系尚在研究之中, 安全服务工作缺乏业务理论指导, 很难摆脱盲目性、随意性。从业人员提高自身理论修养和综合知识水平方面存在差距, 总认为“看门护校, 无足轻重”, 缺乏工作的创造力和执行力。面对当前高校安全服务工作, 日趋社会化管理体制的今天, 我们从业人员必须强化安全服务工作的前瞻意识;必须强化安全服务工作的主动意识;必须强化安全服务工作的规范意识;必须强化安全服务工作的责任意识, 开创安全服务工作新思路。

2 加强高校安全管理的对策

(1) 领导重视, 思想认识高度统一。

从各高校的实际情况出发, 不断探索解决治安问题的新经验、新路子, 成立治安综合治理委员会、安全生产委员会和防火工作委员会, 落实责任制。坚持贯彻“谁主管、谁负责”的原则, 坚持实行考核奖惩目标管理制度, 坚持逐级签订责任书, 做到横向到边, 纵向到底, 创造安全保卫工作群防群治的新局面, 使安全责任落实到人, 完成“看好自己的门, 管好自己的人, 做好自己的事的”的任务。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入经费建立宿舍安全管理系统, 如:利用声、光、电和计算机等先进的技术, 实施防火、防盗报警;运用管理信息系统 (MIS) 建立宿舍安全管理信息系统;建立学生宿舍门禁系统;启用学生宿舍智能用电管理系统等。做到严密的人力防范和高新技术防范相结合;做到领导重视、群策群防、职能清晰、责任共担、寻求规律、防患未然。

(2) 广泛开展安全教育, 全面树立安全意识。

高校必须对工作人员和广大学生进行安全教育, 要采用各种各样的手段和形式深入开展安全教育, 宣传安全法规、讲授安全常识、培养学生的安全意识, 定期分主题进行安全形势讲座, 增强学生的守法意识、安全意识和自我保护意识;在宿舍区要经常性地张贴宣传画和标语, 摆放遇到紧急安全情况应如何处理的图片, 对学生进行图文相结合的教育, 使其更加形象性;要对高校安全保卫工作人员定期进行业务培训,

(3) 加强职业化的安全服务工作队伍建设, 提高保卫专职队伍的工作效能。

目前, 高校安全服务工作队伍的总体素质仍然普遍偏低, 高校必须严把入门关, 配备符合要求的合格人员。对于在职的从业人员应积极采取脱产学习、在职成人教育、岗位培训及自学等多种方式尽快提高其综合素质, 并充分重视他们的劳动成果, 妥善解决他们应有的待遇, 充分调动他们的工作积极性、主动性和创造性。

(4) 建立现代化的预警监控系统, 以提高技防效能。

面对当前高校点多面广、治安形势日趋复杂、从业人员人力相对不足的形势, 很有必要在优化原有人防、物防的基础上加大技防投入, 如采用具有自动化、智能化多媒体功能的智能数字视频监控系统, 对全校重点部位、重点场所全天监控;在学生公寓内安装识别恶性用电技防设备以预防电源起火等等, 将人防、物防、技防有机结合, 形成三位一体的立体防范体系, 以弥补人防、物防在时间和空间上的漏洞和盲区, 从而提高监控预警效能。针对当前犯罪分子作案团伙化以及学生纠纷群体性、突发性的特点, 进一步加强“校园110”接报警中心和接报警工作, 不断完善“校园110”报警救助服务系统, 并采取巡逻车防御性巡逻执勤, 遇警快速反应、有效打击, 从而提高打击犯罪和处置各类突发性事件的时效和力度。

(5) 加强系统化科学化管理, 提高学校安全服务工作的整合效能。

必须改变早期把安全管理等同于事故管理, 进行事故后管理, 从而强调科学的管理, 协调安全管理系统中的人- 物-环境诸因素。管理不仅是技术的一种补充, 更是对过程的控制与协调。在高校现代安全管理过程中要进一步理解和落实这种认识和过程。在管理过程中形成有效的安全管理方法, 从传统的行政手段、经济手段以及常规的监督检查, 发展到现代的法治手段、科学手段和文化手段;尤其是随着ISO9001∶2000的推行, 以及ISO14000∶1996系列标准在全国不断地推行和实施, 标志着推行质量管理体系 (QMS) 、环境管理体系 ( EMS) 及职业安全健康管理体系 (OSHAS) 方面进入一个新阶段, 为学校后勤安全管理的发展, 创造了良好的条件, 从而形成以人为本、科学安全管理系统工程、安全评价、风险管理、预期型管理、目标管理、无隐患管理、行为抽样技术、重大危险源评估与监控等现代安全管理方法。

(6) 运用管理信息系统 (MIS) 建立安全管理信息系统。

在高校后勤的不同部门、同一部门或后勤全体部门分别导入ISO9001 : 2000 质量管理体系、HACCP 食品安全管理体系、ISO22000 食品安全管理体系等, 建立了一套系统、科学的管理体系, 形成了良好操作规范和高校后勤服务管理网络。但是, 由于种种原因, 我国高校后勤服务部门的现场管理水平还处在较低的水平, 如何在各种管理体系中进行有效的管理, 就成了高校后勤服务管理者最头痛的问题。

(7) 高校保卫部门在安全服务工作中应加强内部机制效能化建设。

应制定安全责任制、首问负责制、承诺服务制、AB岗互补制、上岗考核制、挂钩联系制、案件反馈制、投诉回访制、处务公开制、履职督察制、责任追究制, 还应建立发案指标防控机制。以提高从业人员的办事效率, 增强从业人员的工作责任心和自觉性。改变过去综治工作年终一次性考核的单一考核方式, 采取多种方法相结合的综合考核方式。年终一次性考核由于掌握的情况有限, 评价难以客观公正, 因而往往易留于形式而影响基层工作积极性。为此, 在考核时间上应采取按月考核、学期考核与年终考核相结合;在考核方法上采取在校园网上征求考核意见、问卷调查、召开群体代表座谈会等进行民意测评与保卫部门平时考核、被考核单位自评和学校组织年终考核等多种方式相结合的综合考核, 对全校各基层单位的综治工作尽可能进行客观公正的评价, 以鞭策先进促进后进。

(8) 进一步强化群防群治工作机制, 充分发挥学生骨干作用。

高校安全服务工作中, 在不断完善和加强群防群治工作机制的过程中, 要鼓励学生参与, 注重建立学生安全信息员队伍、学生治安助理队伍、学生督导员队伍。高校安全稳定工作的长期实践表明, 完善的制度是靠人自觉地去执行, 科学的管理手段靠人去运用, 社会化高校安全稳定工作目标的实现也同样靠学生去努力。必须依靠学生开展工作。一要加强学生的安全教育。利用新生军训、学期开学动员、季节转换等时机, 大力开展法律法规、校纪校规教育, 教育学生做守法公民、文明学生。适时举办安全知识讲座, 使学生具备保护自身人身及财产安全的本领。二要利用合同明确安全责任。大学生从年龄上讲应该自立, 从法律的角度看应该独立承担民事责任, 学校可以与学生签订安全合同或协议, 明确学生、家庭及学校的相关责任, 以此督促学生自尊自爱, 自重自立, 自我保护, 主动防范, 强化安全意识, 增强安全工作的责任感, 使学生认识到安全工作与自己的前途命运息息相关。三要发挥学生干部的作用。在整个社会化大学生公寓安全管理工作中, 发挥学生干部的监督和管理作用是重要环节之一。学生干部是广大学生与领导、老师、管理干部、服务人员之间的桥梁和纽带, 在安全管理过程中应起到思想工作的“指导员”、反馈情况的“信息员”、制止事态的“战斗员”、解决矛盾的“调解员”、完成任务的“指挥员”作用, 以学生干部为骨干, 建立一个群策群防的安全稳定工作网络体系。

摘要：随着社会主义市场经济体制的建立和高校体制改革的不断深入, 高校安全保卫工作面临许多新情况、新问题, 面临新的发展机遇和严峻挑战。在分析当前高校安全保卫工作所出现的新问题的基础上, 分别从现代管理体系、安全意识培养、安保工作观念转变、队伍建设、群防群治工作制度、预警监控系统等方面提出了对策和建议, 以期使高校安全保卫工作与时俱进、不断创新。

关键词：高等院校,安全保卫工作,问题,创新对策

参考文献

篇14：如何做好电力安全保卫工作

摘 要：在人们的日常生活与生产过程中，电力始终发挥着重要的影响作用。若电力系统的安全性得不到保证，那么不仅会导致工业生产受到不好的影响，同时也会在很大程度上限制社会的发展与进步。所以说，做好电力系统的安全保卫工作，确保电力系统的正常与安全运行非常重要。下面，本文就针对三个方面来针对如何做好电力系统安全保卫工作进行简单分析，以供日后参考。

关键词：电力系统；安全保卫；策略

目前，在我国社会经济的不断发展过程中，电力所起到的作用也越来越明显。电力系统的运行与发展，伴随着社会经济的不断发展，极大的方便了人们的生产生活，也正是有了电力的安全有效运营，才保障了社会生产生活的良好秩序，促进了社会的进步和发展，推动了各行各业的进步和发展。但是如果电力系统的安全受到威胁和破坏，将会造成不可估量的损失，特别是在医疗、军事等特殊产生的风险更大。因此，我们必须要强化电力系统的安全保卫工作。

一、变电站的安全保卫

现阶段，在我国社会经济的不断发展过程中，电网的建设也得到了进一步的强化，造成各个供电公司所管辖的变电站数量逐渐增多的同时，也使得一些电力公司承担的维护任务大大的增加，但人员的增加又比较有限。为了可以更好的做好变电站的安全保卫工作，有效的实现集中综合监控，提升智能化和自动化的程度，确保变电站的安全有效运营，就必须要加大科技投入，增强安全管理的科技化水平，促进管理水平的提升。变电站的消防工作是变电站安全的重要内容，建立科学有效地远程火灾的报警系统是确保变电站安全的重要工作，变电站的火灶报警系统可以将辖区内所有辖区内所有变电站的火灾报警设备的状态信息通过信息网络传达到主控室，这样就能过达到对火灾进行报警和监控的目的，最终提升对于火灾的处理效率，确保变电站的安全[1]。

二、电力设施的安全保卫

作为电力企业的生产与发展生命线，电力设施是确保用电安全的一个重要基础，其可以直接影响到电力企业的生存发展与人民群众的用电安全。目前在一些地区，受到利益的驱使，电力设施遭受到不法分子盗窃破坏的行为正在不断的增长，给群众的用电安全成极大的隐患。造成这一状况的原因除了犯罪分子的不良动机之外，电力设施保护工作的不重视，电力设施监管工作的弱化以及对于犯罪分子的处罚力度不够等等也是值得关注的重点内容。因此，电力企业在技术防范方面应当加大资金的投入，进行技术升级和改造，对于重点线路和重点设备要安装好防切报警器、GPS定位系统以及变压器的防盗锁等等，以最大限度的提升电力设备防御外部破坏的能力，一旦出现被盗的情况可以立即的进行报警，抓获犯罪分子，将损失减少到最小的状态。对于离输电线路比较近且工期比较长的工程项目，电力企业需要有预见可能会产生线路故障的能力。电力部门要主动的和施工单位取得联系，对施工单位的施工负责人和安全管理人员进行电力设施安全的相关培训。在施工的现场，要设立必要的警示牌，让施工人员能够采取一定的安全措施避免破坏电力线路。在危险的区域可以设置安全围栏，施工单位的施工人员和机械不得越界进行施工，必要时可以在施工现场进行监督，以便可以确保电力设置的安全有效运行，减少因为施工可能造成的电力线路的损坏，保障群众的用电需求[2]。

三、输电线路的安全保卫

就针对于整个电力设施的安全保卫工作而言，输电线路是其中最易出现破坏，受干扰最为严重的电力设施，其最主要的原因是输电线路比较长、通常还会经过一些无人看守的地带，给犯罪分子以可乘之机。输电电路联系着千家万户，和人民群众的生活息息相关。另外因为输电线路本身就处在居民区比较近的地方，人员活动较为频繁，遭受到破坏和盗窃的可能性比较大，这也在一定程度上加大了输电线路安全保障工作的难度[3]。伴随着社会的不断进步和人们生活质量的不断提升，在建设和谐社会的过程中保障居民的正常用电需求，确保输电线路的安全就显得特别重要。近年来，不法分子切割输电线的事情时有发生，严重的影响了居民的正常用电，也给其他用电单位造成了比较大的影响。因此，供电保卫部门应当尽快的投入一定的财力和物力，通过多种方式保护输电线路的安全，确保广大群众的安全用电，最大限度的减少输电线路的破坏[4]。在输电线上进行安装监控报警仪器是比较常用的安全保障方法，比如通过红外报警器和摄像头等进行实时监控，当有犯罪分子靠近或者是剪断输电线路的时候，仪器就会发出警报信号，以最快的速度通知有关人员，以便可以抓获犯罪分子，减少输电线路损失，以达到对输电线路进行有效保护的作用，这是比较有效的使用电子仪器开展防盗监控的手段，在实践中应用的较为广泛，也能够收到比较好的应用效果[5]。

四、结语

总而言之，通过运行有效的安全保卫工作，可以为电力系统中的输电线路与电力设施提供综合全面的保护，与此同时，通过强化金额及手段的应用于完善，能够有效提升电力系统的安全防范能力，并以此来促进电力系统的现代化管理水平的全面提升，确保电力系统可以安全有效的运营，为广大人民群众可以提供更加安全的用电保障，促进社会经济的健康发展。

参考文献：

[1]王吉林，王平.浅谈电力系统变电运行安全管理与设备维护[J].中国建材科技，2015，S2：192-193.

[2]吴焰.试论电力通信系统的安全运行管理[J].科技与企业，2015，No.29623：27.

[3]辛国华.电力系统自动化技术安全管理策略探讨[J].中国市场，2015，No.86651：183-184.

[4]李岩.电力系统变电运行安全管理与设备维护探讨[J].通讯世界，2015，No.28223：201.