长顺二中微机室管理使用制度

长顺二中微机室管理使用制度（精选7篇）

篇1：长顺二中微机室管理使用制度

长顺二中微机室管理使用制度

1、微机室指定专人负责管理，全面负责微机室的管理工作，并维修设备。

2、进入微机室的人员均要带脚套，保护室内整洁、安静，严禁在室内吸烟、吃食物。微机室内严禁携入易然、易碎、易污染和强磁物品。严禁私自携带微机软件入室。

3、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常象应立即关机，在故障未查明之前，不要随意启动机器。

4、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏设备照章赔偿。

5、机器发生故障时，应及时报告管理人员。爱护机房设备，不得自行拆卸机器和接插线路，不许拨弄室内各种开关。

6、建立使用机器登记制度。使用完后，认真打扫整理好机器。

7、机器要经常保养，出现故障及时检修。每学年应全面检查维护1-2次。

8、有牢固的防盗设施，施行一把钥管理匙。并有取拿方便和有效的防火器材。

9、任课教师下课后填好《微机室使用情况登记表》。

长顺县第二中学

长顺二中微机室上机管理制度

1、校微机室仅供本校师生使用，未经学校领导批准，校外及无关工作人员不得随意进入微机室。

2、学生上机时排队进入微机室，进入时注意不要踩到地上各处网络布线管。

3、禁止接触电源总闸、交换机、网线等设施，学生进入后直接在各自固定机位前坐定。

4、每班学员在第一次微机课上机时固定好机位，以后除发生微机故障请求调换外，不得随意调换。如某台机器出现非正常操作硬件故障，学校将直接追究其固定机位对应学员的责任。

5、严禁学生在计算机上玩游戏，严禁学生私自在主机箱上插接MP3、U盘、耳机、耳麦等外接设备。

6、发现故障应及时报告指导教师，严禁乱动微机室各种设备，因非正常操作而造成设备损坏的，应限期照价赔偿，并责令损坏者写出保证书。

7、除维修人员、管理人员和指导教师外，其它任何人严禁操作服务器。

8、对于微机室内的卫生清洁（包括主机箱、显示器、键盘及地面、门窗、）由指导教师安排使用班级的学生课后轮班打扫，其余时间由管理人员负责。

长顺县第二中学

多媒体教室管理办法

一、任课教师需使用多媒体教室，提前两个工作日直接向中教中心提出申请，由电教中心作好安排。

二、学校多媒体教室的日常管理由电教中心负责。

任课教师上课前，需到电教中心填写《长顺二中多媒体使用情况登记表》，并领取钥匙；任课教师在下课后的 4 分钟内，及时将多媒体教室交还电教中心管理员，发现设备存在问题，再补填《长顺二中多媒体使用情况登记表》，不得拖延时间擅自带走钥匙，不得把钥匙交给学生，以免耽误下节课任课教师使用。

三、学校多媒体教学设备的技术服务由电教中心负责。

任课教师在使用多媒体教学设备前需进行多媒体教学设备操作培训，电教中心负责进行个别培训。教师使用多媒体教学设备时，如碰到问题，应及时与电教中心联系。

未经许可，任课教师不得在计算机上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错。教师若要安装软件，需提前一周向电教中心提出申请，由电教中心负责安装。所装软件以一个学期或一个使用阶段为单位进行清理。任课教师装载电子教案时，只限装载在两周内上课所需要电子教案（要求在上课前两天装载好），装载新的教案时要及时删除旧的教案，全部课程结束时，要及时删除自己的教案，以免影响他人使用。

四、学校多媒体教室的卫生由德育处所安排的班级负责，电教室负责监督。

五、任课教师下课时必须关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机等设备，将遥控器等小型设备放回原处，切断电源，上好锁。

长顺县第二中学

长顺二中电教设备管理制度

一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。学校应确定专（兼）职人员统一妥善管理。

二、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。

三、要单独建立电教器材和电教教材明细账，新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。

四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销；出借要办理借还手续；外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿；每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。

五、管理人员变动要办好交接手续。

六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。

长顺县第二中学

篇2：长顺二中微机室管理使用制度

二中学校网站的主要服务对象是本校教职员工和本校学生及其家长，其目的是开展网络教学和网上信息服务,方便老师教学办公。为了保证网站安全使用，充分发挥网站在学校教学、管理中的作用，特制定本规定。

一、网站管理

1、学校网站是为全校师生教学工作服务的，人人应当爱惜，不得采用任何不当手段破坏网站、修改网页，不得采用任何手段破坏学校及他人的软硬件系统。

2、各部门所公布的内容事先必须经批准；所有学生主页，须先向学校网站负责人申请，经同意后方可发布。所有公布的学生（班级）网页应有专人负责，及时更新。

3、必须遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等有关法律、法规和学校有关规定，不得利用网站发表违背四项基本原则的言论，不得散布谣言，不得泄漏国家机密。

4、自觉维护稳定大局和正常教学、管理秩序。不得利用网站起哄闹事，不得进行人身攻击和侮辱，或进行其他一切不正当、非正常的活动。如有发现严肃处理（包括处分和赔偿经济损失），直至追究法律责任。

二、信息发布管理

1、为加强学校网站网上信息的规范化管理，更好地发挥现有网络效用，实现信息资源交流与共享，依照《中华人民共和国计算机网络国际联网暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全管理办法》，特制定本规定。

2、网络信息工作坚持统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的原则。

3、学校电教中心是学校网络信息综合管理部门，具体负责学校网络信息工作的综合管理、组织协调和督察督办工作，为学校网络信息工作提供技术服务和决策咨询。

4、各部门负责该部门的信息采集、管理工作。

5、电教中心作为校园网网上信息的日常管理机构，负责综合管理学校网络信息工作。主要职责为：

(1)负责制定校园网和学校管理信息系统建设规划和经费预算方案，制定学校网络信息工作计划和具体规章制度，按规定程序批准后负责组织实施；

(2)负责校园网的建设、运行维护、技术支持和管理服务；

(3)负责组织学校管理信息系统、公共数据库系统、网络安全防范；

(4)负责制定有关信息标准；

(5)设计、制作和维护学校网站，设定网上栏目，对有关栏目进行维护；

(6)会同有关部门审定班级、学生网络建设和管理信息系统开发、建设方案，指导、协调、监督各单位网络信息工作；

(7)负责为校园网用户提供技术咨询、技术服务和有关培训。

6、学校主页版面整体更新及主页中重要数据信息的更新，要经校领导批准。

7、学校党支部、校长办公室、电教中心负责学校公共信息发布和管理以及学校信息的对外发布工作，由学校主管行政、后勤的校领导负责审批。

8、网络信息工作必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规，任何单位和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：

(1)煽动分裂国家，破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度的言论；

(2)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论；

(3)泄漏国家机密，危害国家安全等违法犯罪活动：

(4)捏造或歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；

(5)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

篇3：健全管理制度　提高资产使用效益

国有资产实际运营管理中存在的问题

1、固定资产投资大，资产增量不断增大，但利用率低。

很多企业为满足经营的需要，每年都要投入大量的资金，来增置一定量的固定资产，因此企业资产存量不断增加，但从固定资产利用率来看，其相对比例却有所下降。一是盲目追求发展速度，未对现有资产使用情况进行深入调查，造成资产一方面未完全使用，另一方面却又在不断新增；二是为提高技术，不断添置新设备，而旧设备又未很好地开发利用，导致旧设备闲置；三是未进行充分论证，盲目引进或技术改造，造成新旧设备不配套而同时闲置。

2、只注重固定资产前端建设过程，忽视后端管理，管理责任界面不清。

固定资产从形成直至退出企业的全生命周期中，要涉及多个执行部门间工作的衔接，应该是严格的闭环管理过程。但在很多企业中，只注重资产形成前期的建设过程，对已有的资产管理观念淡漠，也没有一套规范的固定资产流程制度要求，造成固定资产各周期分别由不同部门负责，相关部门或岗位在管理过程中责、权、利不明确，经常出现相互推诿现象，或干脆把资产管理工作推给应以负责价值核算为主的财务部门。

3、资产使用状况信息传递不畅，易出现投资风险。

在宏观经济处于上升时期或高速发展时，企业管理者要对固定资产投资是跟随市场变化加大投入，还是根据企业资产现有存量和运用状况采取稳健的政策进行重大决策，但由于资产管理基础的薄弱，各部门信息独立，信息传递不畅，缺乏集成，因此很难快速掌握本企业资产的数量和使用状况，从而造成企业投资决策的前期论证没有准确可靠的数字支撑，只能靠“拍脑袋”定方向，极易造成投资风险。

健全国有固定资产管理制度提高资产使用效益

如上所述，当前企业资产管理过程中确实存在薄弱环节，在工作许多方面尚有不足，在一定程度上困扰或阻碍了企业的发展，为加强国有固定资产管理，我们要从以下几方面入手：

1加强领导，强化管理，明确工作责任。

固定资产管理是一项十分细致、复杂且基础性强的工作，必须把这项基础工作纳入企业管理层的工作日程中来。一要明确目标。切实把固定资产的正确核算、妥善保管、合理使用、信息反馈及时，充分发挥固定资产效能，不断提高固定资产使用效益作为抓好固定资产工作的核心任务。二要落实责任。从组织制度上，根据不同的业务需求，明确各部门的工作职责和界面，确保任务落实到位、责任落实到人。在各管理线条之间形成有效的沟通与连接，形成固定资产使用管理部门、财务部门共同进行固定资产管理的状况，各负其责，由固定资产使用管理部门负责固定资产使用状况信息统计利用率的管理，财务部门负责价值管理，从而实现从不同角度对资产的立体管理。三要监督检查。企业领导层要经常对资产管理的基础工作进行监督检查，督促管理部门研究改进办法，及时纠正存在的各类问题。

2强化制度，健全流程，提高资产管理水平。

各单位在组织生产和经营过程中，要发挥好固定资产的效能，关键是加强资产的日常管理工作。一要强化制度。企业在重视经济利润的同时，也要重视对企业资产保值增值的考核工作，建立健全资产形成、使用、核算、处置、评估等一系列制度，完善配套严格的审查体系，防止和纠正各种有损害国有固定资产权益的行为。二要建立规范的、标准的资产流程，从而固化资产各执行部门间的流程操作和工作衔接要求，使资产管理达到无缝、闭环管理。

3建立信息系统，共享资产信息，提高资产使用效率。

篇4：微机室使用管理制度

一、微机教室是学校进行信息技术教育和上机实践重要基地，任课教师应按时到位。指导学生正确使用计算机，及时纠正学生的不良上机行为，引导学生投入到安然有序的上机操作实践过程中。

二、学生在任课教师的允许下穿好鞋套有序进入教室，在固定机位上机，遵守纪律，保持安静，不得大声喧哗。

三、爱护设备，严禁野蛮操作。开机时，学生必须检查设备有无故障，若有故障，立即向任课教师说明情况。

四、严禁携带与教学无关的物品，进入微机室，未经批准不准携带任何软盘、光盘、移动存储设备上机。学生不得动用教师机。严禁擅自改动软、硬件设置，严禁删除电脑原装软件，禁止私自设置密码。不能在微机室内玩游戏。

五、任课教师应认真负责，上机期间不得离开教室。上机过程中若机器出现故障，请任课教师在《微机室使用情况记录簿》上做好记录，小故障应及时解决，解决不了的及时通知管理人员。

六、维护教室卫生，严禁随地吐痰、乱丢污物，不得在机房内吸烟、喝水、吃东西，保持室内整洁。

七、学生上机结束后，按规定正常关好机器，认真填写本机位的《微机室使用记录册》、将凳子整齐排放在规定位置，派专人负责打扫机房卫生，经教师检查合格后方可离开。

八、机房管理人员在课后要及时协助任课老师关好门窗、整理好设备、关闭灯光、切断电源，交接完毕后方可离开微机室。

篇5：微机室管理和使用制度

微机室是学校进行信息技术教学的场所之一，属贵重教学设备，机房管理人员和任课老师必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：

1．微机室以服务教学为宗旨，一切为教学服务，正常情况下只在有信息技术课时使用，微机室不许外人随意进入。

2．微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。

3．凡涉及设备出室或单位用机，必须向电教处提出申请。经电教处同意后（以校长、电教处开具的借用单为依据），交计算机中心微机室备案并提供务服。

4．未纳入教学计划的计算机教学，要提前两天与微机室提出申请，微机室安排并提供教学服务。

5．未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。6．微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。

7．教学安排以教务处的课程表为依据；在教学前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，否则，一切责任由当节班级负责。使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告计算机教师，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。若当时不报告，待事后发现，一切由当节教师负责。

8．使用微机室要服从微机管理员的管理。

9．任课教师提前2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

10． 教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。学生座位要定人定位，并按一定的顺序进入微机室，在进入教室时要填好“学生座次表”（具体座位坐法由各班计算机老师设计）。学生按位就坐，不得随意换位（责任到人），如有人为的财产损坏（包括

在设备上面乱涂乱刻画），则任课教师要立即通知计算机管理人员，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

11.教学前先打开总电源（严禁学生开、关总电源）。所有微机不得私自安装任何软件，如有特殊要求，由计算机主管人员负责安装。

12、保持教室环境卫生，每周教室打扫一次；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，走路要轻，严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。

13、上课后中途不得出微机室，下课后不准推迟离开微机室。学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。下课后要将凳子摆放整齐，教师要做好使用情况记录。

14、上课班级下课时要按操作程序关机（不得在程序未关闭时切断电源）、关灯，节约用电，任课教师并填写好《微机使用登记表》。

15、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

16.未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。

17.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。

18.爱护公物，人人有责。不得随意玩弄微机室的教学设备，自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。对恶意污损、毁坏教学设备的人员，一经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备原价50%处以罚款。

19．慎重申明：如有违规者，将取消其个人上机资格或班级上机资格，以及相应的责任追究和经济处罚。

篇6：教师微机使用管理制度

1、教师要爱护和正确使用微机，做到人在开机，人走关机（关机时要将电源断开），节约用电、确保设备正常运行。任何人不得私自打开机箱，更换硬件配置，严禁带电插拔硬件。

2、教师不得自装非教学软件。软件安装应明确需求再进行安装，不需要的软件要进行卸载。若擅自更改软件设置，造成网络不通，影响教学，由此产生的后果，学校将严厉惩处。

3、每台微机均要安装杀毒软件，病毒库至少每星期要升级一次，否则计算机很容易造成病毒感染，维修人员进行系统更新时，不能保证原信息100%恢复。

4、必须使用软盘进行数据传递时，必须要先用杀毒软件检测，看软盘是否带毒，然后再进行数据传递，防止病毒扩散。

5、若计算机出现故障，要向网络管理人员报修，报修时要据实说明故障现象，微机提示及机器编号，不得擅自开机箱进行维修。网络中心维修人员在维修过程中不能保证数据完全恢复，教师应主动做好重要数据的备份。对非正常使用造成的设备损坏或丢失的，学校将给予一定的经济处罚。

6、教师在办公室不得访问与教学无关的站点，上班期间不得利用微机玩游戏、看电影、上网聊天等（学校不定时抽查），若出现上述情况，轻者通报批评，严重者撤回机器，并由学校统一研究处理。

7、教师应主动作好微机的日常维护，如安全、除尘等，保证微机有良好的工作环境。

8、微机设备属于学校财产，不得擅自借出或挪作它用，否则，将追究当事人的责任。

篇7：长顺二中微机室管理使用制度

微 机 室 使 用 管 理 制 度

2013年3月再次修订

微机室是学校进行现代化教学的场所之一，属贵重教学设备，微机室工作人员必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：

一、微机室以服务教学为宗旨，机房按课程开放，一切为教学服务，但微机室不许外人随意进入。

二、微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。

三、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。

四、微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。

五、教学安排以学校的课程表为依据；在教学前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告计算机教师，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。

六、任课教师提前2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

七、教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。学生座位要定人定位，并按一定的顺序进入微机室，在进入教室时要填好“学生座次表”（具体座位坐法由各班计算机老师设计）。学生按位就坐，不得随意换位（责任到人），如有人为的财产损坏（包括在设备上面乱涂乱刻画），则任课教师要立即通知计算机管理人员，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。

八、教学前先打开总电源（严禁学生开、关总电源）。所有微机不得私自安装任何软件，如有特殊要求，由计算机管理人员负责安装。

九、保持教室环境卫生，每周教室打扫一次（周五下午）；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。

十、学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。下课后要将凳子摆放整齐，学生要做好使用情况记录。

十一、上课班级下课时要按操作程序关机（不得在程序未关闭时切断电源）、关灯，节约用电，任课教师并填写好《微机使用登记表》。

十二、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

十三、未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。