云标签考试答案

2024-04-19

云标签考试答案(精选7篇)

篇1:云标签考试答案

我想,这应该是我见过最漂亮的标签云效果,Flash+JS实现的超炫Wordpress标签云效果。发现它只是因为无目的地浏览,一个接一个的链接,让自己跑到了这里,原来,能有这样的东西,值得推荐。具体的效果?查看下面吧。当然,图片确实表现力有限,至少在效果方面,你应该看看作者的页面(链接在下面):

或者见作者的DEMO页面:You can see it in action here! |下载(DOWNLOAD):Download WP Cumulus

具体的使用也不用费掉你很多时间,基本上是傻瓜式的。这个标签云支持widget,同样也支持在页面调用PHP,

看起来不错吧。方法我简单地描述一下:

页面函数调用:

后台设置:这个设置与页面调用是有关,但与Widget的调用无关;

Widget设置:这里面有一项是关于高度的,你基本上可以不用理,因为不设计它会自动适用,设置了反而可能太长或太短

如果你考虑SEO,那或许这不是一个很好的选择。当然,事实上我相信它影响并不大,谁也不能阻止你每一个细节都考虑。另外,FLASH和JS的加载也会让你的博客速度稍微下降,你也考虑这样的问题?最后一个问题是中文的支持好像不是很好。

来自:www.happinesz.cn/archives/454/

篇2:云标签考试答案

1、打开QQ浏览器,鼠标点击“设置”,选择“其他设备的标签页”,就可以看到在别的电脑上保存的云标签了,点击即可进入自己所需的网页,如图1所示

QQ浏览器云标签功能说明:

1、只要不是主动的关闭了QQ浏览器2015上的某个标签或者网页,就算关闭了QQ浏览器2015标签页也能同步哦,只要选勾了同步标签页,

2、QQ浏览器2015云标签功能只支持QQ浏览器电脑版哦,其他版本的QQ浏览器暂时还不支持此功能。

篇3:云标签考试答案

关键词:教育考试信息系统,云计算,遗产系统,面向服务的体系结构

0 引言

省级教育考试部门是全省各类教育考试的主管部门,具体负责普通高校招生考试、研究生招生考试、自学考试、成人高考、高中学业水平测试、各类证书考试的组织管理工作。我省教育考试信息系统业务服务对象如图1所示。

近年来,省级教育考试部门负责的考试类型、服务对象、考试模式、管理模式、录取模式以及服务模式日益复杂,给教育考试管理带来了前所未有的严峻挑战,对部门的管理机制、管理手段以及管理效能提出了新的要求。如何快速有效处理复杂的各类考试数据,高效协调各级招生考试管理部门与各类学校及考生之间的关系、高效地服务考生服务院校,成为必须面对的问题。传统的分散模式、独立工作的信息系统存在兼容性差、无法共享、维护困难等弊端,已经不能满足新形势要求,研发新的高可靠性、高可用性、高安全性教育考试信息系统成为迫切需要[1]。

目前,云计算成为一个热点研究领域,基于云计算的应用已经在各个行业广泛展开,各厂商、服务提供商、接入商纷纷提出自己的云架构技术和解决方案,大量的传统应用正在向云计算模式迁移。实践证明,与传统模式的应用相比,基于云计算模式的应用有着非常大的优势。基于云计算技术的教育考试信息系统解决方案,应该是新形势下一个有益的探索和构想,为教育考试信息系统走出目前困境提供了一个崭新的思路。本文在云计算框架下,探讨教育考试信息系统的规划与建设方案。

1 云计算

随着云计算的发展和“一切皆服务”理念的出现,“服务”成为云计算的核心概念。云计算本质上是一种以面向服务为核心的基础设施部署体系结构。在云计算环境中,各种计算任务能够并行、均衡地分布在由大量分布式计算和存储资源组成的巨型网络上,并能够根据需要,为各种特定的应用系统提供动态化、可伸缩的廉价的计算资源、存储资源以及信息服务。提供这些资源的巨型网络就被称为“云”。显而易见,云计算具备了并行计算、分布式计算、网格计算、网络存储、虚拟化及负载均衡等基本特征。在云计算中,一切资源皆服务[2,3]。作为一种新的商业模式和基础设施,云计算为用户提供的计算和存储能力皆以“服务”的形式来体现。“服务”是以多级模式来呈现的,也就是说云平台提供给用户的服务处于系统的不同层级,通常分为三个不同的层次:软件层次-软件即服务(Saa S),用户不需要购买软件,仅仅向软件提供商租用软件来完成应用;平台层次-平台即服务(Paa S),指将软件研发的平台作为一种服务;基础架构层次-基础设施即服务(Iaa S),用户通过Internet从完善的计算机基础设施获得服务。云计算提供的这三个层次的服务,对终端用户和新业务具有强大的吸引力,使得用户可以廉价的代价获取几乎无限的具有可伸缩性的存储资源和计算资源,方便企业业务升级与战略升级同步。

2 基于云计算的教育考试信息化建设体系结构

近年来,以云计算为背景的信息化建设正进入高速发展阶段。随着软硬件技术以及信息基础设施的不断完善,很多企业推出了面向各种应用的云计算系统,这些系统具备了云计算的众多优点,例如:低成本、免升级、无需维护,得到广大企业与用户的青睐。

在云计算技术飞速发展的今天,教育考试信息化系统也需要与时俱进。然而,建立教育考试信息化的云平台,不能简单套用其他企业的成功案例;也不能简单地将已有的教育考试信息系统部署到云平台上,而是需要针对教育考试信息化的具体需求,从基础架构、虚拟机、软件、存储、用户等方面进行综合考虑,设计出适应全省教育考试业务发展的云计算系统。同时,还需要重点关注已有教育考试遗产系统如何有效利用的问题,从而降低研发成本。本文提出教育考试云系统架构如图2所示:

首先,需要关注教育考试云构建所需要的各类硬件设施。包括计算服务器、调度服务器、存储服务器、网络设备、磁盘阵列。这些硬件设备是建立教育考试云的基础设施。需要依据各个市、县的分布情况、经济情况、地域情况合理架设基础硬件设施。

其次,使用虚拟机技术来节约设备成本、节约管理成本以及提高安全保障。设备成本和管理成本是云计算运营中的重要成本。管理成本又由人力成本和时间成本构成。如何降低这些成本是云平台运营能否成功的关键因素。而虚拟化技术可以有效地节约设备成本、人力成本以及时间成本。因此,从这个意义上来讲,虚拟化技术是云计算的必然选择。

实际上,就虚拟化技术而言,其最大的功效在于便于管理。当然,这对一般单机用户使用桌面虚拟机而言,此优势不是很明显。然而,对于大规模云平台而言,虚拟化技术所带来的管理便捷性是革命性的。例如,传统的装机过程非常繁琐。使用虚拟化技术后,安装操作系统则变成了简单的系统镜像文件拷贝,这在时间和人力上都极大节约。因此,对于需要大量机器的云计算平台来说,管理的便捷与低成本效果显而易见。此外,虚拟机的隔离特性性除了可以为数据安全提供技术支持外,还可以为故障隔离提供最安全的技术手段。

第三,灵活的服务资源发布:云计算平台的资源发布主要包括平台服务(Paa S)和软件服务(Saa S),也是招生考试信息化系统的关键计算场所。要完成各级招生考试管理部门、主考院校以及考生需求的软件自动组装,只能使用公开的、可用的“云”服务。该云平台服务是实现按需自动生成软件的可共享、可扩展的计算平台。其中,包括各类基础性服务、共享业务服务平台、服务请求驱动平台、数据共享服务平台、目录服务平台、安全验证平台以及资源审批平台等。软件服务则是主要实现用户需求,作用是实现软件服务可操作、可重用、可访问的、可共享等,主要包括各类业务软件接口、界面系统、适配器、数据访问处理软件等[1]。

第四,方便灵活的用户接入模式:包括各类用户和各类用户访问方式,这些用户主要包括考生群体、各级自考管理部门群体、主考院校群体、开发者群体和自考云平台管理群体等;访问方式主要包括电脑直接访问、终端访问、开发者开发等。

第五,有效的云控制器:用来控制用户访问平台服务和软件服务所带来的副作用,以及调节各类用户无法访问的情况;还包括各类用户不同的访问方法,目前主要以Web服务接口和REST两种方法。

3 云计算框架下基于SOA的遗产系统整合

经过多年的建设,教育考试信息化建设已经取得了显著成绩,内部已经建立很多信息系统。然而,这些信息系统大多是孤立运行的信息孤岛,相互间没有过多的联系。随着省教育考试院负责的考试类型、考试对象、考试模式、管理模式、录取模式以及服务模式日益复杂,对不同信息系统之间的紧密联系要求越来越高;如何在云计算框架下有效地整合这些“遗产系统”,保证其核心应用系统的稳定,是在规划设计时必须面对的一个重要问题。早期在产业界集成这些遗产系统时多是使用EAI,但由于EAI缺乏统一的标准,集成完后的系统又会成为新的信息孤岛。

面向服务的架构(SOA)是一种平台独立、可重用、接口定义良好、可互操作并且是松散耦合的低成本的分布式软件应用架构[4],其异构平台上应用程序的不同功能部件(又称为服务)通过网络整合成一个新系统,对外采用统一的方式进行交互,它独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言[2]。

此外,SOA是基于业务驱动,而不仅仅是基于技术驱动的,特别适用于类型繁多的考试业务需求。SOA的核心价值在于组织能力服务化,通过服务编排实现灵活的业务过程。SOA可以实现应用系统从面向功能到面向流程的转变。新的业务系统开发可以不需要重新构造,而从多个原有的系统进行流程编排变化或者组合产生。云计算使软硬件环境和资源更加灵活地响应业务系统变化和需要,而SOA为业务系统灵活应对业务需求的变化提供服务。比较典型的“SOA+云计算”应用模式,其上层基于SOA进行应用和服务开发,底层基于云计算进行资源整合,包括服务器、存储系统、数据库等[5]。快速、安全地满足各类教育考试对信息化建设的要求,运用SOA集成开发、云计算、移动互联等先进技术实现资源的共建共享与统一管理,充分体现教育考试信息化的创新内涵。

4 结论

本文针对省级教育考试信息化现状以及面临的迫切需求着手,以云计算为技术背景,探讨了云计算框架下的教育考试信息系统规划与设计,并探讨了如何使用SOA技术来处理教育考试部门已有的信息系统,以更好地利用资源,提高效率。

云计算在国内的发展才刚刚开始,很多技术及业务层面的问题需要不断验证。通过数据的集中管理、系统的集成管理,开展基于云计算框架进行教育考试信息系统规划与设计,对于提高信息化建设在教育考试工作中的支撑和引领作用具有重要意义。

参考文献

[1]雷代勇,凌道明,周相兵,"用云计算思想研究高等教育自学考试信息化建设方案,”继续教育研究,vol.10,pp.32-35,2010.

[2]朱志良,苑海涛,宋杰,“SOA与云计算:竞争还是融合,”计算机科学,vol.38,p.6-11,2011.

[3]雷葆华,饶少阳,江峰,云计算解码.北京:电子工业出版社,2011.

[4]杨照华,杨浩杰,“基于云计算的SOA企业架构设计,”计算机光盘软件与应用,pp.159-161,2012.

篇4:给TV一个云标签

智能电视步入3.0时代

智能电视作为全球彩电业的最大亮点,自2011年年初起,引领中国彩电市场似乎进入了颇具气势的“云时代”,海尔、创维、海信、TCL、康佳等国产品牌相继推出“云电视”。记者在家电卖场看到,不少品牌都将“云电视”作为主要的推广机型,而这些新产品的价格往往要比同尺寸的普通产品高出三成左右。比如,一款47英寸的3D电视价格不到6000元,而同尺寸的“云电视”售价高达9000多元。促销员告诉记者,具备云功能的电视不仅可以实现内容的无限量下载,还可以开拓云应用、云存储等功能。不过,记者发现,由于目前大部分卖场还没有WI-FI网络环境,消费者在购买时并不能直观体会到“云电视”的很多网络功能。

但这并未减缓智能电视吸引公众眼球。据权威机构数据显示,中国智能电视市场在2011年下半年加速发展,2011年年末智能电视渗透率已达25%,全年销售规模超过500万台,而今年智能电视的销售规模更有望高达1800万台,这意味着智能电视即将成为全球电视市场的主角。

根据中国电子商会副秘书长陆刃波在日前召开的“2012年中国平板电视智商标准升级研讨会”上公布的《2012年智能电视消费市场调研报告》调查结果,目前智能电视认知度已经很高,电视产品的外观向薄转移,内容容量上最高的已经达到4G甚至8G。建议消费者在购买时,硬件配置要同等于当前PC机的要求。经过近两年市场培育,智能电视认知度已经达到93%,有50%的消费者表示购买电视的时候会购买智能电视。在功能方面,消费者对语音功能和体感识别功能认知是最高的。

陆刃波指出,目前品牌、价格、画质是影响消费者购买智能电视的主要原因。根据调查显示,消费者购买智能电视首先考虑的是品牌因素,其次是产品的价格,接下来是产品的画质。另一方面,功能体验也是消费者关注的焦点。

陆刃波还指出,现在智能电视价格和普通电视价格相差很大。这与电视机的功能和硬件配置有关。调查数据显示,消费者对5000~8000元的终端电视价位的认同度达到了82%,也就是82%的消费者购买智能电视考虑的价格范围在5000~8000元之间。所以为了适应消费者的购买需求,智能电视的价格应该进一步下调。

陆刃波说,对于消费者来说,云电视和智能电视很难界定。这方面如何认知将来要由市场去主导。LCD电视现在市场上基本消失,就是靠市场决定的。靠政府的手、行业的手很难去推动。调查发现,对于智能电视的理解,45%的消费者认为它能够实现更多的功能。另外关于云电视的相关信息,45%的人认为它是成熟技术。云电视是一个新的提法,目前提云电视概念的主要是国内厂商比较多,对云电视的解释还是要靠市场去引导。

陆刃波认为,目前云电视经过一年的市场培育后,产品功能已经从概念化向具体化转变,如创维推出了云健康电视,康佳重点打造云安全,TCL注重云教育。所以云电视正在成为家庭生活的小管家,未来云电视也会更加深入的影响人们的生活。

云计算加速电视取代电脑?

随着智能电视的快速发展,一方面消费者在这一过程中得到了极大解放,实现了由“看电视”到“玩电视”的转变,另一方面云计算加速电视取代电脑的部分功能也渐渐凸现出来。中国电子技术标准化研究所范科峰表示,虽然业界对智能电视的定义还存在争议,但“具备多元化开放式操作系统,可实现良好的人机交互”是基本的入门界定。具体来讲,与传统电视相比,智能电视应该具备嵌入式操作系统平台、软硬件同时升级等特征,用户不仅可以自主安装和卸载各类应用程序,还可以通过简单操作实现产品硬件的按需升级。

从目前行业现状看,海尔智能电视能够完全满足消费者需求,这也使其成为引领趋势的潮流产品。据了解,海尔智能电视搭载了Android操作系统,可下载和安装上万个应用软件,聊QQ、玩游戏、看新闻、搜索等电脑能做的多数功能都可以在电视上实现。同时,海尔还专门搭建了可与苹果APP Store媲美的应用商店,囊括了视频通话、相册、杂志、新闻、网页浏览等大量智能应用软件,能够满足不同消费者的差异化需求。

据悉,海尔日前推出的HiTV以多屏互动、一键同步以及电视无尾化、体感控制由声控到意念控制的核心体验,通过采用CPU+GPU双核处理器、3D智能引擎等尖端机芯配置,运行速度大大提升,电视开机一秒启动。软件方面,HiTV搭载专版Android系统,可同时与Android平台和IOS互联,各种功能、应用可实时更新,即享即供。既具备电脑的卓越性能,还涵盖Pad强大的应用游戏等功能,更是给当前竞争白热化的智能云电视市场注入新的思路。

近年来,海尔在电视领域频频发力,在推出全球首款云电视后,在今年的美国国际消费电子(CES)展上,又展示脑力波电视、透明屏电视、无尾电视等一系列创新产品,引发全球IT界对于3.0时代电视发展的大讨论。权威市场统计机构奥维咨询的监测数据显示:今年以来,海尔电视市场份额平均增幅50%以上,是彩电业增长速度最快的国产品牌。

为了提升智能电视的信息处理速度,海尔还与AMD签订了战略合作协议,智能电视产品将装载AMD的APU芯片,从而大大提高了智能电视的信息处理速度,看高清电影、玩大型游戏等均不会因芯片处理速度慢而受限制。

随着全球彩电业加速步入智能时代,全球产业链正日渐分化成内容制作商及运营商、网络运营商、终端设备制造商等主体,终端设备制造商的角色将逐渐被弱化。“这将成为全球彩电业竞争格局的一大拐点。”海尔集团云服务首席技术官、海尔研发中心全球技术资源整合资深总监王道民这样看待智能电视对全球产业的影响。

篇5:云计算在无纸化考试中的应用研究

1.1 获得正版软件授权的费用高

以国家计算机等级考试 (NCRE) 为例。2008年至今, 考试系统客户端使用的操作系统是windows XP, 应用软件包括Office2003、Visual C++、Visual foxpro等。微软公司宣布将在2014年4月停止对windows XP的支持, 鉴于此, 2013年9月NCRE将考试系统客户端操作系统升级到Windows 7, 应用软件Office 2003升级到Office 2010, 同时对服务器端的操作系统和数据库管理软件也都进行了升级。高校为了正常组织NCRE考试, 不得不花费昂贵的软、硬件升级费。

1.2 无纸化考试系统开发、维护难度大

以NCRE为例, 为了应对不同语言种类和级别, 2013年9月考试系统开发人员使用传统开发工具开发了3套考试系统。3套系统采用的开发理念、工具、技术不尽相同, 这不仅给系统开发人员带来了困难, 而且使得系统的维护难度很大。由于NCRE采用的C/S模式系统, 开发人员无法实时更新程序的不足, 而且每个考点都需要安装3套系统, 加之系统刚开发出来, 存在很多不足之处, 在实际的考试过程中, 考试系统的安装、运行、维护都很困难。

1.3 考试数据安全不容易保障

考试数据包括题库、考生信息库、考试数据库等, 保障这些信息的安全对考试而言极为重要。传统无纸化考试将题库加密后交给各个考点系统员, 考试结束后将考试数据库加密后上交。由于很多考试工作人员并非数据安全方面的专家, 虽然考试数据经过加密处理, 依然不能保证数据安全, 甚至存在极个别考试工作人员试图套取题库的情况。

2 云计算在无纸化考试中的应用

维基百科将云计算定义为:云计算是一种基于互联网的计算模式, 借助于此种模式, 按需把共享的软硬件资源和信息分送给计算机和其他终端, 整个运行模式如同电网一样。云计算是能够提供动态资源池、虚拟化和高可用性的下一代计算平台。现有的云计算技术体现了:硬件基础设施架构在大规模的廉价服务器集群之上, 最大限度地利用资源, 通过多个廉价服务器之间的冗余使得软件具有高可用性3个方面的特征。将云计算运用于无纸化考试能有效解决传统无纸化考试的弊端, 为无纸化考试的进一步推广有着积极的作用。

2.1 云计算的体系结构

云计算核心服务通常可以分为3个子层:基础设施即服务层 (Iaa S, infrastructure as a service) 、平台即服务层 (Paa S, platform as a service) 、软件即服务层 (Saa S, software as a service) 。Iaa S提供硬件基础设施部署服务, 为用户按需提供实体或虚拟的计算、存储和网络等资源。Paa S是云计算应用程序运行环境, 提供应用程序部署与管理服务。通过Paa S层的软件工具和开发语言, 应用程序开发者只需上传程序代码和数据即可使用服务, 而不必关注底层的网络、存储、操作系统的管理问题。Saa S是基于云计算基础平台所开发的应用程序。Saa S服务提供商在自己的服务器上统一部署应用软件, 用户依据自己的需求借助于网络向提供商订购应用软件服务, Saa S服务提供商则依据客户订购软件的数量、订购时间等因素来收取费用, 并借助于浏览器向客户提供订购的软件。

2.2 云计算平台

目前应用比较广泛的云计算平台包括:Google的云计算平台, IBM公司的“蓝云”平台, Amazon的弹性计算云等。国内云计算服务提供商有盛大云 (http://www.grandcloud.cn) 、阿里云 (http://www.aliyun.com) 、新浪云 (http://sinacloud.com) 等。其中IBM“蓝云”计算平台是一套软、硬件平台, 大量使用了IBM先进的大规模计算技术, 结合了IBM自身的软、硬件系统以及服务技术, 支持开放标准与开放源代码软件。Amazon通过提供弹性计算云, 满足了小规模软件开发人员对集群系统的需求, 减小了维护负担, 其收费方式相对简单明了:用户使用多少资源, 只需为这一部分资源付费即可。

2.3 云计算应用于无纸化考试

云计算应用于无纸化考试, 能有效解决传统无纸化考试的弊端, 包括以下3个方面。第一, 考点不再需要花费大量费用购买操作系统、应用软件, 而是通过云计算平台以较低的费用获得这些软件的使用授权;第二, 考试系统开发人员能够在云计算平台下, 选择统一的程序开发工具, 统一开发的思想和技术, 不仅降低了开发的成本, 而且降低了系统后期运行和维护的难度;第三, 在云计算存储技术和安全技术的保证下, 能有效保障考试数据的安全, 避免因为考点工作人员因为不专业的操作带来的安全隐患。

3 结束语

无纸化考试可以大幅降低考试的人力、物力、财力成本, 是未来考试的发展方向。目前, 国家计算机等级考试已经实现无纸化考试多年, 英语等级考试的无纸化也早已提上议程。本文针对目前传统无纸化考试系统存在的弊端, 提出将云计算应用于无纸化考试, 能够有效解决这些弊端, 为无纸化考试的进一步推广有着积极的作用。

参考文献

[1]罗军舟.云计算:体系架构与关键技术[J].通信学报, 2011.

篇6:云标签考试答案

B/S模式的考试系统, 操作简单, 使用方便, 但是也存在诸多作弊隐患, 有关B/S模式网络考试系统防范作弊方面的文章并不多见, 本文即针对B/S模式考试系统可能出现的各种问题行为, 使用powershell代替传统脚本, 并从限制“非考试软件”的执行, IE内容审查和考后日志分析、hash检测重复操作题等方面进行了相应的研究与探索, 进而研发了B/S架构的防作弊考试系统, 其后又给出了考试系统设计的关键模块。

相比于传统考试, 网络考试的作弊手段更具欺骗性, 常见作弊手法有下面几种:[1]通过飞鸽传书等局域网传输软件或共享文件夹互传答案;利用U盘等移动介质夹带资料;隐蔽性替考, 某考生用其他考生的用户名和密码登录并为其作答。

基于此, 要使网络考试能得到广泛普及与使用, 并保证考试的公平性, 除了依靠考生自律和规章制度约束外, 还要采取先进技术手段以应对各类考场潜在的不和谐行为。

1 系统需求分析

本文在分析以往网络考试防范作弊具体方法的基础上, 选择适当的防范策略, 并以此确定考试管理系统需要具备的功能及相应实现流程。可将其做如下论述:

(1) 限制网络互传。针对考生利用QQ, 局域网传输软件“飞鸽传书”或共享文件夹互传答案的情况, 本文采用“应用程序控制策略”和“IE分级审查”等技术要求考生只能使用IE浏览器进入考试系统指定的网址, 而不能使用360等其他浏览器登陆规定外的任何网址, 并且只允许考试必备软件的点选和运行, 其他软件 (例如QQ, 飞鸽传书) 则禁止使用。

(2) 限制U盘使用和预防替考功能已在参考文献[2]中体现, 本文则不再赘述。

(3) 考后审查。在考试结束后, 本文通过审查考试服务器日志和hash作弊文件的方法, 发现相关的作弊行为, 并定位到作弊考生。

2 系统设计

2.1 系统架构的选择

云计算技术增强了服务器端的处理能力, B/S架构即是目前居于主流的程序架构, 为此即给出了防作弊考试系统采用云计算平台下的B/S架构, 其系统结构则如图1所示。

考试平台的硬件搭建在微软私有云计算上, 由图1可以看出, 系统由内容缓存, 分布式文件读写, 数据库服务等模块组成;每种模块由多台云中虚拟机承担, 这样即使其中一台或数台虚拟机甚至物理机损坏, 也不会影响考试的正常运行;并且随着服务模块并发访问量的增减, 云计算的SCOM组件会实时检测到服务器的负载, 同时将数据报告给流程自动化和服务发布核心组件, 自动增加或减小每个模块里的虚拟机数量, 满足负载需求, 而又节约了系统资源。

2.2 开发工具的选择

由于集中进行实验考试的公共计算机机房使用的通常是Windows操作系统。因此本系统采用与Windows系统兼容性最好的C#和Windows Power Shell 3.0作为开发工具, 后台数据库系统则采用SQLServer 2008[2]。

2.3 系统功能设计

安全考试功能包括安全考试、恢复场景和考后审查模块。安全考试模块由图2所示的子模块组成。

图2中左边为功能流程图, 右边为实现的方法。在考试将要开始时, 管理员即在考试界面中点击“安全考试”按钮, 启用安全考试功能。

恢复场景和考后审查模块功能如图3所示。

当考试结束后, 考试管理员在考试界面中点击“恢复上课环境”按钮, 考试系统会对考生文件进行作弊检测, 同时将机房从考试状态恢复为日常教学环境。

3 系统中关键模块的实现

3.1 Powershell组策略管理

本系统使用Powershell管理组策略, 实现应用程序控制策略, 同时也获得了禁用U盘等功能。

考试开始前, 考试管理员点击防作弊系统中的“安全考试”按钮, 此时C#调用Powershell实施组策略, 并启用所有考试机的“禁用USB设备, Applocker和审核对象访问”等功能。其中的关键代码实现如下:

new-gplink-name exam Gpo-target"ou=exam, dc=local";此命令将配置后的exam Gpo组策略链接到域exam.local上, 并在考试系统相关域的所有考试机上自动启用安全考试设置。

3.2 限制非考试软件的使用

正规IT公司生产的软件都会带有唯一、不变的证书签名信息, 例如公司和软件名称, App Locker即“应用程序控制策略”, 正是利用这些固定的信息, 限制考生电脑上可以运行哪些程序、安装哪些文件、以及运行哪些脚本。

本系统将各科考试所需的组策略制成模板, 而在部署课程考试环境时, 只需链接相应的模板即可。现以《计算机应用基础》课程考试为例, 该课程的考试要求使用IE浏览器和office系列的word、excel、ppt和access程序;为此, 则需链接计算机应用基础的组策略模板, 这个模板在“计算机配置”→“Windows设置”→“安全设置”→“应用程序控制策略”→“Applocker”→“可执行规则”位置删除所有规则[3], 只是添加window.exe、EXCEL.EXE、MSACCESS.EXE、POWERPNT.EXE和iexplore.exe应用程序的签名信息, 即已完成指定功能设置。

3.3 IE只能打开考试网址

IE的内容审查功能可以限制考生只能打开考试系统的网站, 而不能浏览百度等其他网站。本系统使用C#将IE内容审查的注册表项自动导入到每台考试机中, 由此IE的内容审查功能即获实现。其中注册表中IE的内容审查位置为HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrent VersionpoliciesRatings;[4]其中, 重点操作代码则如下所示:

string ss=string.Empty;

ss="regedit.exe/s"+’"’+"%1"+’"’;这一句实现免提示导入注册表文件。

process.Start Info.File Name="cmd.exe";

process.Standard Input.Write Line (path+@"Dss Lic Sev.reg") ;这一句实现导入注册表文件, 其中path表示注册表文件在考生电脑中存放的路径, 在本系统中是Z盘[5]。

3.4 作弊行为的检测

随着IT技术的发展, 在操作题考试中, 会促生其他作弊手段, 这些作弊手法的共同特点就是将做好的题目直接拷贝给其他考生;为了揭秘这些作弊行为, 研究知道可以通过在考试过后分析系统日志和hash相同文件的方法发现作弊行为。

3.4.1 分析系统日志

为了使考试机记录考生作弊的日志, 本系统可批量更新每台考试机的组策略, 并启用“审核对象访问”策略。现在即以设置共享文件夹作弊为例, 介绍如何通过分析安全日志的方法获取作弊信息。

通过实验发现, 当考生通过共享文件夹的形式传递考试信息时, 考试机会产生标号为5145的事件ID。下面则是事件ID为5145在系统安全日志中的关键信息:

5145

WIN7.sf.com

202.194.79.233

???C:UsersAdministratorDesktop新建文件夹

分析以上关键信息, 可以知道在考试期间, IP地址为202.194.79.233的考试机曾经从主机名为WIN7.sf.com的考试机中的“C:UsersAdministratorDesktop新建文件夹”的共享文件中进行了文件拷贝。

3.4.2 找出重复的操作题文件

考生利用QQ等作弊手段将互传的操作题文件简单地重新命名, 并将其作为自己的答案文件, 但是这些文件却具有相同的hash值以及文件最后修改时间, 本系统就是将最后修改时间和文件hash值完全相同的操作题文件确认为是经由作弊手段而产生并最后得到的。实现这一功能的技术是通过powershell抽取文件属性的创建日期, 再与C#结合, 由此而完成hash算法。下面就是实现这一功能的关键点及有关步骤:

(1) 获取hash值

Powershell获取操作题文件hash值的关键代码和说明如下[6]:

$sha1=new-Object System.Security.Cryptography.SHA1Managed;此代码实现新建hash对象, 并保存到变量sha1中的功能。

$args;此变量保存输入的文件路径, 需要求这个文件的hash值。

$file=[System.IO.File]::Open ($_.Path, "open", "read") 表示打开文件, 并把内容读到变量file中。

$sha1.Compute Hash ($file) 求这个文件的hash值。

(2) 获取最后修改时间

下面以获取word操作题的最后修改时间为例, 描述如何获取文件的最后修改时间的Powershell操作过程, 主要代码如下:

dir*.doc|For Each-Object{$_.Last Write Time}

4 结束语

本文针对B/S模式网络考试时考生可能出现的各种考场违规行为, 从限制非考试软件的执行, IE内容审查, 系统日志的分析和重复操作题文件检查等方面进行了一定的研究, 并以powershell配置管理组策略, 而且获取文件hash值和最后修改时间等多种技术手段, 设计了基于B/S架构的网络考试系统, 同时又论述了关键模块的实现。目前该网络考试系统已经在多门课程考试中得以运用, 基本杜绝了常见的作弊行为。但是随着技术的发展, 作弊手段也将随之进化, 如何防范这些作弊手段, 是下一步研究需要继续完善的地方, 也寄望广大科研和教育工作者能够对本类研究课题给予高度重视及更多关注。

参考文献

[1]王仕勋.浅谈大学生考试作弊的原因及防范对策[J].科技资讯, 2008 (31) :179.

[2]梁振球.计算机实验考试的防弊系统[J].实验室研究与探索, 2011, 11:66-67.

[3]戴有炜.Windows server 2008 Active Directory配置指南[M].北京:科学出版社, 2009.

[4]张旗.U盘病毒防治综述[J].信息安全与通信保密, 2008, 6:110-120.

[5]赵庆双, 王臻, 闻星火, 等.实验室安全课网上学习与考试系统的开发与应用[J].实验室研究与探索, 2009, 28 (1) :128-130.

篇7:考试复习题(15)【答案解析】

116.心脏舒张功能异常是肥厚型心肌病患者共有的病理过程。原因在于过度肥厚的心肌弛张期延长和顺应性下降, 心肌缺血、室壁张力增加和心律失常也是加重或诱发舒张功能不全的重要因素。

126.绒毛膜癌转移途径主要是通过血运, 随着血运绒癌的滋养细胞播散至全身。绒毛膜癌病变原发于子宫, 不久即侵入子宫肌层的血窦中, 由此进入宫旁组织的静脉内, 形成宫颈、宫旁转移, 继续发展则在子宫静脉形成瘤栓, 血运受阻, 逆流至阴道静脉丛, 瘤组织乘机进入阴道静脉, 绒毛膜癌就易形成阴道、外阴转移瘤。

129.吞服碱性或酸性化学品后立即对食管造成损害, 黏膜的灼伤情况与吞咽化学腐蚀性药品的流向有关, 所以黏膜不规整, 细线状狭窄。

14 1.关于维生素D缺乏性手足抽搐症的治疗原则应立即控制惊厥解除喉痉挛, 补充钙剂。

(1) 急救处理可用苯巴比妥, 水合氯醛或地西泮迅速控制症状, 对喉痉挛者应保持呼吸道通畅, 必要时行气管插管。 (2) 钙剂治疗用10%葡萄糖酸钙5~l0ml加入葡萄糖l0~20ml缓慢静脉注射 (10分钟以上) 或静脉滴注, 钙剂注射不可过快, 否则有引起心搏骤停的危险。惊厥反复发作者每日可重复使用钙剂2~3次, 直至惊厥停止, 以后改口服钙剂治疗。钙剂不宜与乳类同服, 以免形成凝块影响其吸收。 (3) 应用钙剂后即可同时用维生素D治疗, 用法同佝偻病治疗方法。

143.一般小儿4个月左右添加辅食, 此时首先可以添加的食物就是菜汤、果汁;4~6个月可以添加米糊、稀粥、蛋黄、豆腐、菜泥等;7~9个月可以添加粥、烂面、烤馒头片、饼干、肝泥、肉末、全蛋;10~12个月添加厚粥、软饭、面条、碎肉、带馅食品等。

145.大便隐血检查是大规模普查以及初筛手段。直肠指检是诊断直肠癌最重要的方法。直肠镜、乙状结肠镜或纤维结肠镜检查可在直视下肉眼做出诊断, 并取活检进行病理检查。

146.手术切除是治疗直肠癌的主要方法。放射治疗作为手术切除的辅助疗法有提高疗效的作用。术后放疗仅适用于晚期病人或手术未达到根治或术后局部复杂的病人。

147.胎头矢状缝位于骨盆斜径或前后径上, 大囟在前, 小囟在后则为枕后位。胎头矢状缝位于骨盆横径上, 大、小囟门分别在骨盆两侧则为枕横位。阴道检查借助胎儿耳廓及耳屏位置及方向判定胎位, 耳廓朝向后方即可诊断为枕后位。

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