建筑装饰工程技术专业简历下载

建筑装饰工程技术专业简历下载（通用15篇）

篇1：建筑装饰工程技术专业简历下载

李五

五年以上工作经验 | 男 |28岁（1982年1月1日）

居住地：成都

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：liwu@51job.com

最近工作 [2年5个月]

公 司：成都XX建筑装饰工程有限公司

行 业：家居/室内设计/装潢

职 位：建筑装饰工程师

最高学历

学 历：大专

专 业：室内装潢设计

学 校：四川电力职业技术学院

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自我评价

从事五年建筑装饰施工现场技术指导及现场施工管理，工作态度认真负责踏实，能吃苦耐劳承受工作压力和加班，有大型室内装饰工程现场施工管理能力，熟练使用Autocad.求职意向

工作性质： 全职

期望月薪： 面议/月

目标职能： 建筑工程管理/项目经理，建筑工程师

工作经验

2008 /4--至今：成都XX建筑装饰工程有限公司[ 2年6个月]

所属行业：家居/室内设计/装潢

工程部建筑装饰工程师

主要负责

1、负责执行技术、质量、安全操作规程，工程材料的预算，检查工程定位、定标、隐蔽工程及各项技术交底和施工记录；

2、组织装饰项目中标工程的技术交底与技术工作指导；

3、配合项目经理编制施工组织设计；

4、参与装饰项目施工现场技术攻关，提供技术服务；

5、参与技术信息的收集整理工作；

6、制定技术总结的编制计划与推进；

7、制定专项施工技术的企业标准；

2005 /6--2008 /2：XX建筑公司(150-500人)[ 2 年8个月]

所属行业：建筑/建材/工程

工程部建筑装饰工程技术负责人

主要负责

1、负责执行安全操作，工程材料的预算

2、组织装饰项目中标工程的技术交底与技术工作指导；

3、制定技术总结的编制计划与推进；

4、制定专项施工技术的企业标准；

教育经历

2002 /9--2005 /6四川电力职业技术学院室内装潢设计大专

对建筑装饰工程设计，建筑装饰施工工艺流程，建筑装饰施工安全，建筑装饰施工质量，建筑装饰工程预算，建筑装饰施工进度及施工现场管理，建筑装饰工程标准验收，建筑装饰材料有一系列的认识和了解。熟练掌握word、excel、powerpoint、Autocad与CAD等办公软件和制图软件

培训经历

2005 /6--2005/10： 成都城市建设培训中心房屋工程二级建造师资格证书

1.在培训的过程中对建设工程法规及相关知识有了新的认识并掌握和熟悉。

2.对建筑工程的施工和管理有了进一步的提高和认识

3.对建筑工程的工艺流程、建筑装饰工程的工艺流程，材料及施工现场管理，施工安全，施工质量、施工进度、建筑装饰工程标准验收等方面有了综合的提高。

篇2：建筑装饰工程技术专业简历下载

应届毕业生| 女 |22岁（1988年3月19日）

居住地：西安

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：liwu@51job.com

最近工作[ 3个月]

公 司：XX建筑装潢工程有限公司

行 业：家居/室内设计/装潢

职 位：设计师助理

最高学历

学 历：本科

专 业：建筑学

学 校：西安人居环境与建筑工程学院

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自我评价

在校期间主修建筑设计，熟练操作word、excel、powerpoint与CAD软件制图，中国的建筑历史，构造等等。对建筑模型设计很感兴趣，善于发现新事物，爱好书法，喜欢各种运动，性格开朗，经过工作考验具有较强的工作适应能力与独立性。任劳任怨、对工作认真负责，具有较强的工作责任心，为人处事正直。对工作以饱满的热情对待，全面融入，任劳任怨，竭尽全力使工作到位。

求职意向

到岗时间： 一周以内

工作性质： 全职

目标地点： 西安

工作经验

2010 /4--2010 /7：XX建筑装潢工程有限公司 [ 3个月]

所属行业： 家居/室内设计/装潢

设计部设计师助理

协助设计师完成设计内容，并独立完成效果图制作，对于设计流程比较熟悉。

2009 /7--2009 /9：西安电影艺术学院 [ 2个月]

所属行业： 教育/培训

实习助教

负责3DMAX和PS还有一些平面应用软件课程的教育，从课程的设计到具体的内容传达一体化。实习过程中不但增强了个人的专业知识，更好的了解到了如何把自己掌握的东西传达给别人，在别人有问题的时候能够准确并及时的给予解答。

教育经历

2006 /9--2010 /7西安人居环境与建筑工程学院建筑学本科

在校期间专修设计专业，所修课程有建筑初步、美术、建筑设计、建筑设计原理、城市规划

原理、城市设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑结构、建筑构造、建筑物理、计算机辅助设计（CAD)等。

2003 /9--2006 /7西安市第2中学高中

篇3：建筑装饰工程技术专业简历下载

一、创业教育实践教学体系的概念

所谓的实践教学, 是指与教学任务和目的相关联的实践、实习以及设计等教学项目, 实践教学在实施过程中主要以专业人才的培养作为中心, 落实相关的系统科学理论以及教学方法, 制定相关的实践教学内容, 从而构建合理高效的实践教学体系。

所谓的创业实践教学体系, 则是将大学生的创业作为中心, 将与创业相关的教育理念和观点进行指导和普及, 从而培养学生的创业意识、创新意识以及实践操作能力, 对于建筑装饰工程技术专业而言, 其创业实践教学体系需要结合社会的需求以及专业的自身特点, 在培养学生综合素质的基础上, 将创新思维以及创业能力的培养融入到实践教学体系中。

二、高职创业教育现存问题

对于高职创业教育而言, 需要构建独立的创业教育课程体系, 从而使创业教育更具系统性。在目前, 大多数的高职院校在建筑装饰工程技术专业的创业教育上主要采用公司模拟、建筑装饰工程创业设计大赛、学生创业团体大赛等, 这些创业活动往往局限在校园内, 创业活动的领域受到限制, 一些创业大赛甚至以卷面和问答形式为主线, 创业活动的本质和深度都不够凸显, 无法从真正意义上对大学生的创业能力进行培养。

另外, 对于建筑装饰工程技术专业而言, 创业教育在落实的同时, 还需要与建筑装饰工程技术专业的基本课程体系相结合, 在对学生进行理论教育以及实践教学的过程中, 将创业教育融入到教学活动中, 达到创业意识培养的目的。创业教育的根本目的是以学生的领导管理、工作作风、工作精神、市场意识以及组织运作能力为核心的教育活动, 在根本上是对学生的就业观以及择业观进行引导的一项重要教学任务, 从而使学生在社会的发展过程中能够快速适应。

三、基于创业教育的专业实践教学体系构建

(一) 目前我国建筑装饰工程技术专业的实践教学体系

在目前, 对于建筑装饰工程技术专业而言, 大多数高职院校在实践教学中主要以实训、实验以及实习作为主要的体系内容。对于建筑装饰工程技术专业而言, 专业实践教学主要以建筑装饰工程理论认识和了解、建筑装饰模拟以及建筑装饰真实平台为主要层次。

对于建筑装饰技术的理论认识, 目前主要通过教材教学的方式进行, 然而经过相关研究以及调查表明, 建筑装饰工程技术的教材以及课程体系中缺乏创业教育体系, 教学过程中大多以专业的理论以及实践作为教学模式, 而对创业教育宣教以及创业能力培养缺乏重视力度, 学生无法快速适应社会的发展, 在对创业缺乏一定认识和了解的基础上, 创业的风险性不断加大。

而在建筑装饰模拟教学上, 在教学设施的建设上缺乏完善, 除了满足学生基本的实习以及实训外, 教学要求却没能达到。另外, 模拟教学除了模拟场地和情景外, 计算机软件的应用也是一种目前较为广泛的教学模式。然而, 一些高校投入的资金相对不足, 计算机教学的建设相对不完善, 相关设计软件也没有适时进行更新, 无法满足企业以及社会的需求。

而在建筑装饰真实实践平台的应用上, 大多数高职院校主要通过校内建筑装饰设计大赛以及企业模拟等校内形式进行开展, 平台的实践局限在了校内, 学生的实践培养背离了社会的环境以及企业的要求, 缺乏与外界的交流和沟通, 无法进行创业能力的培养。

(二) 建立基于创业教育的高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系

1、在实践教学中融入创业知识教育

在过去的教学活动中, 高校对于创业教育的理解和认识缺乏真正意义上的认识和理解, 处于一种较为模糊的状态。因此在构建基于创业教育的专业实践教学体系上, 需要将创业教育融入到对应专业的课程体系中, 从而完善专业课程的实践教学体系结构。对于建筑装饰工程技术而言, 基于创业教育的实践教学体系中主要包含了理论知识结构以及技能结构两大方面, 其中关于理论知识结构主要包括了建筑装饰理论知识、计算机基础技术知识、应用计算机进行建筑装饰设计知识、特定行业的特定知识以及创业知识。而在技能教学结构上, 则包括了建筑装饰技术技能、职业技能、行业开发技能以及创新创业技能。

创业教育过程中, 并不是仅仅通过教材以及课堂的宣教进行对学生的创业兴趣进行激发以及鼓励进行的, 相关的研究和资料表明, 我国目前大学生创业失败的主要原因是缺乏相关创业能力, 对创业过程中的风险因素缺乏正确的分析和了解, 自身的专业技能素养也相对缺乏, 而大多数大学生对创业本身存在较大的兴趣以及激情。由此可见, 创业教育在教学过程中, 需要将教学核心放到创业能力的培养上, 而不是一味的进行兴趣培养。

2、构建开放性的实践教学体系

在建立开放性的实践教学体系上需要从建筑装饰工程技术专业实践体系的各个内容中进行扩展, 从而适应创业教育对人才培养的要求。

(1) 对于目前的建筑装饰工程的实践教学中, 大多数的实践活动缺乏场地以及情景建设, 实践教学以封闭的机房环境为主, 学生无法有效进行对外交流和沟通, 这也使得学生的开放性心态得不到培养, 交流能力、沟通能力以及管理能力等创业能力都得不到培养。相关的装饰设计活动即使有开展, 坏境也仅仅局限在校内, 学生无法融入到社会环境中。因此对于高职院校而言, 在创业教育上, 需要加强与企业单位的合作, 落实企业走访以及参观等活动, 从而让学生切合实际地了解自身专业的行业形势和走向, 另外, 学生在企业的参观过程中, 也能培养学生交流沟通能力以及责任态度, 对学生的创业能力培养具有一定的帮助。在目前一些建筑装饰企业也有开展相关的创业大赛, 学生通过这些社会性质的比赛, 能够更加适应社会的发展, 同时也能够培养学生的合作能力以及进取心。

(2) 在真实平台应用的这个环节上, 实践教学需要以实际创业意识、创业精神以及创业能力培养等作为主要目的和内容。学校可以加强与企业单位的交流和沟通, 从而建立起建筑装饰工程技术专业的市场氛围, 这个过程中, 要求企业单位、学生群体以及教师团队共同参与。另外, 校内实体公司的建立, 在一定程度上也能规避学生的创业风险, 学生自主进行项目的设计以及开发, 培养学生的创新意识。校内实体公司不仅仅可以当做校内的一次实习, 加之校外企业的指导, 其更具有现实性和针对性, 学生在参与过程中, 能够更好地了解行业发展以及社会形势。另外, 学校与企业还可以共同建立一个创业园地, 鼓励学生进行自主创业, 实现学生的个性发展。同时, 还可以增设相关的创业指导部门, 制定相关的物质支持以及优惠政策制度。

摘要：随着国家经济的不断发展和科学技术的不断发展, 教育行业也开始不断随着社会的变化趋势做出相应的改革。就目前而言, 大学生的就业形势不断严峻, 就业难成为了一个需要等待解决的难题。相关研究和资料显示, 2008年我国的大学生创业成功率为1%, 而世界大学生的创业成功率则为20%, 可见, 我国的创业形势明显不符合世界的发展趋势。因此, 我国需要从世界各国的大学生创业中总结经验, 吸取其中的优点, 补足自身的不足, 从而落实创业教育, 构建基于创业教育的专业实践教学体系。

关键词：高职教育,创业教育,专业实践教学体系,构建,建筑装饰工程技术专业

参考文献

[1]郑威强.浅谈实践教学在高职教育中的作用[J].科技信息, 2009;2 (06)

[2]陈洁营, 马慧勇.论大学生创新能力培养[J].中国成人教育, 2008;1 (04)

[3]周华丽, 顾志良.论高职教育课程设置的多样化[J].北京联合大学学报 (自然科学版) , 2008;3 (02)

篇4：电气工程及其自动化专业简历下载

三年以上工作经验 | 男 |26岁（1983年11月1日）

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：Yulala@51job.com

最近工作 [ 2 年9个月]

公 司：XX科技（上海）有限公司

行 业：机械/设备/重工

职 位：售前/售后技术支持经理

最高学历

学 历： 硕士

专 业： 电气工程及其自动化

学 校： 同济大学

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自我评价

同济大学电气工程及自动化专业的硕士，拥有丰富的嵌入式系统软硬件开发经验，熟悉PLC，DSP，ARM、PIC、AVR、51系列等多种微机芯片的应用和开发，熟悉IIC、modbus、CAN、SPI、LongWorks等总线开发技术，能够熟练使用AutoCAD、SolidWorks和Protel等绘图软件;熟悉window CE和unix/linux环境下的编程；拥有丰富的电力系统中DCS/SCADA、GIS、标准规约、输配电、继电保护等方面的开发经验，熟练运用C/C++、C#、flex和perl等开发语言，熟悉数据库应用(Oracle，My SQL，Sybase)，熟悉分布式系统之间API、COM、Web Service、Corba等各种接口开发技巧，熟悉RUP、XP等软件开发思想；自我学习能力很强，对工作有高度的责任心。

求职意向

到岗时间： 待定

工作性质： 全职

希望行业： 通信/电信/网络设备，仪器仪表/工业自动化，电子技术/半导体/集成电路，通信/电信运营、增值服务，电力/水利

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 高级软件工程师

工作经验

2007 /12--至今：XX科技（上海）有限公司(150-500人)[ 2 年9个月]

所属行业： 机械/设备/重工

技术部 售前/售后技术支持经理

任职期间曾与各类设备生产厂商接触，对多种自动化设备特点及应用有深入的认识，如：AOI设备、激光加工设备、三坐标测量机、等离子切割机、半导体加工设备等；

1.熟悉装备制造业的发展情况，并对华东地区相关企业有深入了解。协助客户解决产品发

展及定位的问题；

2.负责公司在华北，东北，西北市场的技术支持工作，带领团队，解决区域内、售前、售

后各个环节中客户反映的各种技术问题；

3.解决设备安装、调试、编程过程中的各种问题；

4.负责为客户设计系统，解决方案，现场讲解、培训运动控制技术；

5.总结和撰写产品及行业应用相关的技术文档资料；

6.积极的客户服务意识，团队协作精神。

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2005 /10--2008 /1：上海XX医疗器械有限责任公司(50-150人)[ 2 年3个月]

所属行业： 医疗设备/器械

研发部 嵌入式软件开发(Linux/单片机/DLC/DSP…)

全程参与了公司主打产品--过氧乙酸灭菌设备和过氧化氢等离子低温灭菌设备的设计和研发过程，协助完成等离子体RF电源部分设计和调试，独立完成主控制电路部分的设计和调试工作，独立完成系统控制软件部分的设计编码和调试工作。目前该两款产品已经在市场上销售。

教育经历

2005 /9--2007 /12 同济大学 电气工程及其自动化 硕士

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2001 /9--2005 /7 同济大学 电气工程及其自动化 本科

语言能力

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）

德语（一般）

篇5：制冷专业简历下载

五年以上工作经验 | 男 |27岁（1983年12月27日）

居住地：西安

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：like@51job.com

最近工作[ 3 年5个月]

公 司：XX制冷机有限公司

行 业：机械/设备/重工

职 位：制冷技术工程师

最高学历

学 历：大专

专 业：制冷与低温技术

学 校：郑州轻工业学院

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自我评价

做事认真,为人稳重诚实,有毅力,有组织能力,喜欢面临挑战,环境适应能力强,懂各种工质、各种类型压缩机及半封闭全封闭制冷机组,精通autocad,VB,lotus notes

求职意向

工作性质： 全职

期望月薪： 面议/月

目标职能： 工程/设备工程师、空调工

工作经验

2007 /5--至今：XX制冷机有限公司(150-500人)[ 3 年5个月]

所属行业：机械/设备/重工

技术部制冷技术工程师

主要负责制冷压缩机、气液分离器、储液器、压力控制器的选型、设计出图。冷凝器设计绘图、测试机组性能、噪音等。对制冷及制冷压缩机有了更深入的了解。

2005 /6--2007 /4：西安XX药业有限公司[ 1 年10个月]

所属行业： 制药/生物工程

工程部制冷设备维修

负责工程部制冷设备的运行，(主要设备：600冷吨开利活塞机组.空调机:用于车间的空气净化处理.工艺循环水系统.)维修。健全设备管理制度，配合部门的外协工作和GMP认证工作。

2003 /6--2005 /5：陕西XX机电工程公司[ 1 年11个月]

所属行业： 建筑/建材/工程

售后服务中央空调售后

负责中央空调的售前的技术支持，提供售后服务

教育经历

2000 /7--2003 /6郑州轻工业学院制冷与低温技术大专

培训经历

篇6：美术专业简历下载

五年以上工作经验 | 男 |29岁（1981年4月18日）

居住地：上海

电话：135********（手机）

E-mail：shenlala@51job.com

最近工作 [3年]

公 司： 上海xx电子商务有限公司

行 业： 互联网/电子商务

职 位： UI Manager

最高学历

学 历： 本科

专 业： 绘画，艺术设计

学 校： 上海工程技术大学

-----------------自我评价

1.具有设计可用性网络界面的丰富经验，优秀的设计能力和良好的演示能力。

2.精通创意设计和网页设计相关的软件工具。

3.网站设计经验丰富。熟悉基于页面的设计。

4.具有优秀的管理、沟通、交流、团队协作能力。

5.熟悉网络购物平台，网上购物体验丰富。

6.良好的电子商务网站策划，规划，设计能力。全面促进网站产品的易用性，提高业务部

门的销售。

求职意向

到岗时间： 待定

工作性质： 全/兼职

希望行业： 互联网/电子商务

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能：网站策划，UI设计师/顾问，网站营运经理/主管

工作经验

2007 /10--至今：上海xx电子商务有限公司(150-500人)[ 3年]

所属行业： 互联网/电子商务

网站事业部UI Manager

1.负责网站规划，包括内容建设、网站布局、网站结构规划

2.与市场推广和产品业务部合作，组织策划和完成网站相关专题

3.完成各种信息的归类整理，就客户需求并提供解决方案

4.撰写和发布产品文案

5.协调公司内其他部门，完成方案策划、内容制作等相关工作

6.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点

7.测试设计创意的应用效果

8.不断改进用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验

9.与渠道经理和高级网站编辑合作，评估产品是否成功和下一步的发展方向

10.确定并建议程序的改进，使UI设计团队更有效率

汇报对象： 网站事业部总监

下属人数： 3

-----------------2006 /4--2007 /9：xxx网络信息服务有限公司(500人以上)[ 1 年6个月]所属行业： 互联网/电子商务

产品部 UI设计师/顾问

1.定义用户体验，使用户轻松使用产品

2.对产品的用户体验调查和分析，向业务部门提出新的产品观点

3.在工作中向业务部门和用户沟通解释相关设计

4.进行用户界面设计和产品原型设计，兼顾整个网站及用户体验

5.创建完成度很高的设计产品，并提供相应的HTML产品模型

6.与工程师一起工作，致力于确保按既定规格构建产品

汇报对象： UED manager

教育经历

1999 /9--2003 /7 上海工程技术大学 绘画，艺术设计 本科

证书

2004 /12 中华人民共和国职业资格证书—— 网页设计师 优秀

-----------------2004 /9 CPI商业插画师（资格证书）

-----------------2001 /8 Adobe认证专家 优秀

语言能力

篇7：建筑装饰工程技术专业简历下载

关键词：课程体系,建设,研究

在中国经济快速蓬勃发展的今天, 伴随着时代进步的需要, 各行各业的蓬勃发展, 作为经济发展支柱产业的建筑行业也经历着高速发展的过程, 蕴含的巨大的发展潜力, 越来越多的从业者都加入到了这个朝阳行业的发展过程中。所以该行业的人才培养更是面临着巨大的挑战和压力, 本课题组正是在这种背景下确定了研究课题, 依照社会和企业需求, 进行专业设置和人才培养调研, 探索适应社会趋势的课程体系。

一、研究的主要思路

1.深入建筑装饰企业, 通过和建筑装饰企业领导、员工座谈以及发放调查问卷等掌握目前建筑装饰企业的岗位要求, 深入分析, 做到研究的内容有针对性。

2.对目前建筑装饰工程技术专业课程体系情况进行调研, 了解不足。

3.与建筑装饰企业专家和高校建筑装饰工程专业的教授展开深度合作, 结合建筑行业现状, 按照高职建筑装饰专业的人才培养的规格, 对课程体系进行改革。在教学中充分体现技术类和艺术类课程的统筹安排, 努力使学生掌握有关装饰设计、施工技术等方面的原理、方法, 以及具有相应的工程技术能力和装饰艺术设计能力。

4.通过对建筑装饰工程技术专业课程体系实施论证, 不断改进。

二、研究的实践方法

1.以企业调研→职业岗位分析→职业能力与素质分析→知识结构分析→修定课程体系→编写专业培养方案→修定主干课程教学大纲→专家论证→定案程序为基本思路, 先对从业人员现状、岗位职责、工作内容、工作标准、专业知识、能力结构等几个方面, 走访天津地区的各个行业相关企业, 充分了解建筑装饰业的人才市场需求, 对就业岗位进行分析, 以得出建筑装饰工程技术专业最直接的就业岗位结论。

2.根据调研结果和建筑装饰职业岗位 (群) 的任职要求, 参照该行业职业资格标准, 重构课程体系, 改革教学内容。

3.依托新建建筑装饰工程技术专业校内实训基地, 改革教学方法, 建立学生主动学习的学习模式, 培养学生独立分析和解决问题的能力。

三、研究的重要观点

(一) 人才培养方案的不断创新

许多该属于是企事业单位职前教育与培训的内容对高职院校的教学工作产生了很大的挤压。因此, 研究人才培养模式的创新工作就显得非常重要和紧迫。

(二) 以培养“技艺融合”能力为导向, 重构课程体系, 确保建筑装饰工程技术专业课程体系能与目前的建筑装饰行业的发展相适应

在对建筑装饰企业工作过程调研的基础上, 通过行业企业专家座谈会, 针对建筑装饰工程技术专业所涵盖的岗位群 (包括施工员、设计员、造价员、材料员、质检员、安全员、资料员等岗位) 进行岗位能力分析, 确定本专业典型多角度考核要求, 最终实现行动领域到学习领域转换, 确定学习领域 (课程) 各相关学习情境的具体内容, 从而构建基于工作过程系统化的课程体系。

在研究课题上来说, 高职建筑装饰工程技术专业课程是具备较高的理论深度的, 而且在可操作性和实践领域也有很好的探索和发掘, 在建筑工程技术装饰专业建设的过程中, 也是不可或缺的中心任务和环节, 可以极大的提高该专业学生的实践能力, 是专业建设的重要组成部分。这个课题的建设根本上是为了建设一个高质量的, 既具备开放的形式又具备不断提高和循环的功能的有机教育体系。在这个不断进步和发展的体系中, 它的核心思想是不断提高学生的各方面的综合素养进而提高就业能力和岗位的适应能力。通过调研发现, 这些能力的提高需要把教学的内容和教学方法有效融合, 教学思想和教学目标有机统一, 辅助以改善教学的基本条件和加强教学管理、双师教学队伍的建设等等的多角度全方位的配合。这些条件的整合更需要课题组成员的不断努力和沟通协调。在调查过程中, 课题组力求实时根据需要进行体系的调整的分析方法和研究方式、人员调配等诸多因素, 使之越来越接近合理化, 降低研究难度, 提高研究效率, 加强研究深度等等, 把本课题所研究的课程体系与本专业的人才培养的职业能力相配套。

参考文献

[1]教育部高等教育司.高职高专教育改革与建设——2003-2004年高职高专教育文件资料汇编[M].北京:高等教育出版社, 2004.

[2]谈惠.高职院校创新型人才培养模式与途径研究[J].商场现代化, 2007.

[3]边颖.高职建筑装饰工程技术专业教学改革实践[J].教育与职业, 2009.

[4]孙亚峰.高职建筑装饰专业改革的探索与思考[J].徐州建筑职业技术学院学报, 2002, (1) :47-49.

篇8：商务文秘专业简历下载

五年以上工作经验 | 女 |28岁（1982年10月10日）

居住地：杭州

电 话：139********（手机）

E-mail：chenxiao@51job.com

最近工作[ 2 年9个月]

公 司：杭州XX电子商务有限公司

行 业：通信/电信/网络设备

职 位：高级商务文秘

最高学历

学 历： 本科

专 业： 国际经济与贸易

学 校： 浙江商学院

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自我评价

本人性格开朗、乐观，热情随和；具有进取精神和团队精神，良好协调沟通能力及较强的动手能力；适应力强，工作积极；有较强的事业心和责任感使我能够面对所有的困难和挑战；并在工作中不断地提高自己，适应工作的需要。熟练操作计算机办公软件。

求职意向

工作性质： 全职

期望月薪： 面议/月

目标职能： 商务经理，商务主管/专员，渠道/分销主管

工作经验

2008 /1--至今：杭州XX电子商务有限公司 [ 2 年9个月]

所属行业：通信/电信/网络设备

行政商务部高级商务文秘

主要负责：

1、协助部门经理拟订销售合同，收集投标的资料，跟单的流程管理；

2、协助总经理处理日常行政事务，包括部门日常运作报告、会议记录、员工工资考勤、物品申购计划、物品的领用及报损控制等等，文件的签署、归档等文字管理，组织召开会议，负责做好会议记录，并为总经理做好相关的安排和报告；

3、按上级要求完成各类文书工作，负责接待来访VIP，及其它领导临时交办的事宜，以及库存的管理及物流系统等等。

2003/10--2007 /10：杭州XX设备限公司（北京办事处）[ 4 年]

所属行业：通信/电信/网络设备

负责公司招标文件的发布与应标方进行商务沟通，配合公司公司招标委员会进行招标工作。工作业绩：推动招投标工作的顺利进行

教育经历

篇9：涉外文秘专业简历下载

二年以上工作经验 | 男 |25岁（1984年1月20日）

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：chenxiao@51job.com

最近工作 [2年3个月]

公 司： 上海XXX贸易公司

行 业： 贸易/进出口

职 位： 涉外文秘

最高学历

学 历： 本科

专 业： 英语

学 校： 上海外国语学院

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自我评价

英语流利，对于贸易行业的供应商开发和管理经验丰富。优秀的沟通能力和团队合作精神。良好的应对问题和突发事件处理能力。能熟练操作电脑办公软件，能吃苦耐劳,能承受很大的压力。对新事物有很强的接受能力和认知能力。对事情，决不轻言放弃。有冲劲，不服输。

求职意向

工作性质： 全职

期望月薪： 面议/月

目标职能： 总裁助理/总经理助理，人事主管，公关主管

工作经验

2008 /7--至今：上海XXX贸易公司[ 2 年3个月]

所属行业： 其他行业

行政部涉外文秘

主要负责翻译文件，书信往来等；

负责文件录入等工作；

负责合同的整理、盖章及管理；

负责完成上级交办的其他事务性工作。

教育经历

2004 / 9--2008 / 6 上海外国语学院英语本科

商务英语写作（外贸英文函电），高级英文视听说，高级综合英语，翻译理论与实践，德语，战略管理，秘书实务，社会心理学，社交礼仪等。

培训经历

2005/6--2005/7：上海外国语学院英语EM8

2006/9--2006/12： 上海外国语学院公共礼仪

篇10：文科类专业简历下载

三年以上工作经验 | 女 |29岁（1981年1月1日）

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：Fenglala@51job.com

最近工作 [ 2 年1个月]

公 司： XXXXX（中国）有限公司

行 业：电子技术/半导体/集成电路

职 位：心理咨询师

最高学历

学 历：硕士

专 业：心理学

学 校：上海华东师范大学

自我评价

从事心理咨询5年，有丰富的咨询经验和心理测评经验。擅长情感、人际沟通和职业规划领域；兴趣广泛，精力充沛；英语口语、写作熟练；责任心强，吃苦耐劳；待人诚恳，有团队精神。

求职意向

到岗时间： 待定

工作性质： 全职

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能：心理咨询师

工作经验

2008 /9--至今：XXXX（中国）有限公司(500人以上)[ 2 年1个月]

所属行业： 电子技术/半导体/集成电路

责任关怀 心理咨询师

负责员工职业健康、预防医学以及健康促进；

健康促进项目的策划、组织实施；

员工个体心理咨询；员工工作压力培训；

2006/8—2008/9：XXXXX教育培训(500人以上)[ 2年1个月]

所属行业： 教育/培训

VIP事业部 心理咨询师兼心理教研

为学员及学员家长提供心理咨询与辅导；完成学员心理测评分析报告；给教师团队提供合理化建议；编写讲座及课程内容（缓解考试焦虑、教育心理学应用等），并面向教师团队及学员家长等开展相关讲座和培训；每周主持开展个案探讨会，从心理学角度帮助问题学员改善状况解决问题。

教育经历

2003 /9—2006 /6 上海华东师范大学 心理学 硕士

所学的专业为心理咨询。

学习课程包括心理诊断、精神分析、心理咨询技术、社会心理学、管理心理学、决策心理学，团体培训等。

1999 /9—2003 /6 复旦大学 公共事业管理 本科

医学的基础课程，包括生理、生化、药理等；

临床课程，包括内科、外科、五官科、妇科等；

预防医学，包括微生物、流行病学、医学统计学等；

管理课程，包括管理学、公共关系学、管理心理学、卫生经济学、卫生管理、医院管理等

社会经验

2004 /3—2006 /6 华师大心理咨询中心，任心理咨询师

对校内外学生进行心理咨询，有丰富的个别咨询和团体咨询的经验，擅长情感和职业规划方面咨询；

培训经历

2005 /6—2005/11：上海精神卫生中心

心理咨询师二级技能培训

证书

2006 /1 国家心理咨询师二级

2004 /10 高级口译证书

2003 /8 托福

2001/12 大学英语六级

2001 /6 全国计算机应用技术证书

语言能力

篇11：建筑装饰工程技术专业简历下载

关键词：P2P,BitTorrent,对等网络,协议

内容分发和下载是互联网的基本服务，分发的内容小到网页、图片、音乐等文件，大到大型软件、DVD视频等文件。在复杂网络环境下提供高宽带、可扩展的内容下载是一个挑战性的问题[1]。网络下载技术经历了以下几个发展阶段：第一代技术为单节点单线程下载；第二代技术为单节点采用多线程从单服务器下载，代表软件如早期的Flashget, NetAnts；第三代技术为单节点多线程多服务器（多镜像）下载，代表软件如Flashget、早期的迅雷软件；第四代技术通过构造覆盖网（Overlaynet）实现协作并发下载，客户端在下载的同时为其他用户提供内容上载，代表软件如eMule, BitTorrent。

1 BT下载技术简介

Bit Torrent（比特流，简称BT），是一种多点下载、源码公开的p2p软件，是当前p2p技术浪潮中广泛使用的下载技术。BT最初由程序员Bram Cohen使用python编写完成并开放源代码，可以自由地下载和传播，之后，互联网出现各种支持BT下载技术的软件。BT下载采用点对点技术分发文件，用户在下载文件的同时向其他用户上载自己已拥有的文件片段，能够充分利用用户的网络带宽。

2 BT下载技术的架构

2.1 组成结构

文件共享者（最初发布者）创建T o r r e n t文件并发布到网络上（一般是WWW），其他感兴趣的用户下载此文件，并使用支持BT协议的工具下载，所有参与节点形成一个P2P下载网络（BT称之为Torrent）。BT下载网络有三个关键静态组件：跟踪器（Tracker）, 种子节点（Seed）, 下载节点（Downloader）。Tracker跟踪器是一个中央服务器，它主要跟踪系统中所有的参与结点，收集和统计这些结点的状态，帮助参与结点间互相发现并进行文件块的交换；Seed种子节点是指拥有完整文件的节点，提供上载服务；相对于Seed的节点称为下载节点，一个下载节点完成下载后，可以成为种子节点。BT下载网络的结构如图2-1所示。

2.2 动态流程

(1）第一个用户通过BT工具制作要共享文件的Torrent文件（Torrent文件包含共享文件的下载信息）并发布此Torrent文件到WWW中。

(2）其他用户从WEB服务器上下载此Torrent文件并通过节点跟踪器协议（如Tracker HTTP）去访问Tracker跟踪器，参与到此Torrent网络中。

(3) Tracker跟踪器接收到一个新加入节点的下载请求后，随机选择部分此Torrent网络中的节点发送给新加入者作为邻居节点，并记录新节点。

(4）新加入节点通过一定的算法同邻居节点连接进行文件的下载和上载直到文件下载完成，这一过程会根据一定的策略重复（3）。如果继续上载，Tracker服务器将此节点看作种子节点。

(5）所有参与的节点将周期地报告自己的状态和进程给Tracker跟踪器。

3 BT标准协议

在BT下载网络中，各组件通过2个协议来进行协同，一个是节点与跟踪器的通信协议，另外一个是节点到节点的通信协议。

3.1 torrent文件

Torrent文件由文件发布者制作，包含共享文件的下载信息；此文件用Bencoding[2]进行编码，如表3.1中所示：

其中info字段是目标文件摘要, 对单一文件, info的主要信息如表3.2所示:

而对于目录，info中增加files字典字典，files包含length和path字段，如表3.3所示：

具体的一个按照B e n c o d i n g编码torrent文件，以N e t B S D的光盘镜像i386cd-4.0.iso为例，共享文件名name为i386cd-4.0.iso, announce部分跟踪器地址为http://tracker.netbsd.org:6969/a n n o u n c e，此文件的大小l e n g t h为253523968字节（241MB）, 分块长度piece length为262144字节（256KB），共有分块pieces为19360个，后面的数据为所有分块摘要的合并。如图3-1所示。

在BT中，文件的摘要是共享的基础，节点和跟踪器以摘要来标识文件，拥有相同摘要的节点构成一个Torrent下载网络，摘要分为两级，在Torrent文件中的摘要是分块（piece）摘要，对此摘要用SHA1算法再进行摘要（info-hash值），跟踪器以此摘要来标识文件，向节点发送具有相同摘要的邻居节点。

3.2 BT节点到跟踪器协议

在一个文件Torrent下载网络中，一般节点的生命周期为加入、下载、退出。一个节点通过Torrent文件加入到下载网络中，并获得邻居节点以便进行数据的传输，这就需要节点的调度，跟踪器的职责就是“帮助节点相互发现对方”[3]，跟踪器调度算法是随机算法，根据摘要（info-hash）随机选择邻居节点。

在标准BT协议中，节点与跟踪器通信是基于HTTP的trackerHTTP协议。首先，节点通过Torrent文件向跟踪器发送相关信息，如表3.4所示。

跟踪器通过event字段统计下载相同文件的节点信息，当event为started时，跟踪器将节点数增加一个，stoped时节点数减少一个，completed时种子节点数增加一个。

跟踪器接收到节点信息，通过info＿hash字段找到正在下载同一文件的节点（即此文件Torrent下载网络）返回给发送节点numwant个邻居。发送信息如表3.5所示。

其中关键的是peers，即返回的邻居节点集合，包含peer＿id（节点标志）, ip（节点ip）, port (开发端口) 。节点接收到此信息，开始与邻居节点连接，传输数据。并根据interval值与跟踪器进行下一次通讯。

3.3 BT点到点协议（peer wireprotocol)

跟踪器返回邻居节点表后，节点将通过peers中的信息与邻居节点进行通讯。在标准BT协议中，节点到节点的通讯协议是基于TCP协议构建的。

每个节点有两种状态：阻塞（Choking），感兴趣（Interesting），当双方节点Choking为0且Interesting为1时，可以传送数据。

(1）节点间消息

为了提高传输效率和便于验证数据的完整性，共享文件被分成了许多数据块，标准BT协议中，数据块（piece）大小为256KB，每个数据块又分为16个小块，所有数据使用Torrent文件中的分块摘要进行完整性验证。

在节点间通信中，节点间首先进行TCP“握手”，用以表明即将进行的是BT数据的传输，如表3.6所示。

pstrlen是pstr的长度，pstr是客户端的名字标识，标准BT客户端为BitTorrent protocol, reserved作为扩展使用，标准BT协议中为0, info＿hash就是节点发送给跟踪器的文件摘要的摘要，标识同属于某Torrent网络，peer＿id为本节点标识。

此后节点间通过消息进行通讯，消息格式有4个字段，n a m e即消息名字，l e n g t h p r e f i x即消息长度前缀4位，message ID即消息编号，payload即消息负载，不同消息有不同负载，如表3.7所示。

有三类消息，第一类为空消息，即keep-alive消息，无消息负载，用以查明对方是否在线；第二类消息为通知消息，长度为1，用以设置双方节点状态及其转换，包括choke, unchoke, insterested, not insterested，无消息负载，当设置好传送状态后，进行实际数据传输；第三类消息为数据消息，当节点间握手完成后，将向对方发送bitfield消息，消息负载为数据块的布尔分布表，如100011表示自己有第1和5, 6块数据，当请求某一块数据时，发送request消息，消息负载为数据块编号，子块编号和偏移，紧接着进行实际数据传输，即piece消息，消息负载为具体的数据块数据，当下载完一块数据后，向所有邻居发送have消息，消息负载为数据块编号，表示自己已下载好此块数据，可以提供上载服务，当节点已下载到最好一块数据时，向其他邻居节点发送cancel消息，消息负载同have消息一样，表示不需要邻居节点发送最后一块的piece消息了。

(2）相关策略

在标准BT协议中，共享文件分为大小256的数据块和更小的数据块，节点通过bitfield消息交换拥有的数据块信息，并交换数据。选择哪些邻居节点和哪些数据块进行交换是核心问题。BT标准协议通过阻塞算法选择节点，并使用特定的片段（数据块）选择算法。

Tit-for-Tat（针锋相对）策略，即对于努力提高上载的节点，让其获得最好的下载，以求达到经济学上的帕累托最优（Pareto efficient），这个策略通过阻塞算法来完成。第一，每个节点采用轮询方式计算下载速率来保持4个通道，每隔10秒计算哪个节点需要被阻塞（choked）, 这样能够为提供最好下载速率的其他节点提供上载服务，这就是tit-for-tat（针锋相对）；第二，optimistic unchoking连接，每个节点都拥有一个称为“optimistic unchoking”的连接，这个连接总是保持疏通状态，而不管它的下载速率是怎样。每隔30秒，重新计算一次哪个连接应该是“o p t i m i s t i c unchoking”，节点用此方法发现更好的连接；第三，反对歧视，一个节点可能被它所有的节点都阻塞，它将会保持较低的下载速率直到通过“optimistic unchoking”找到更好节点。为了减轻这种问题，如果一段时间过后，从某个peer那里一个片断也没有得到，那么这个peer认为自己被对方“怠慢”了，于是不再为对方提供上传，除非对方是“optimistic unchoking”；第四，仅仅上传，一旦某个节点完成了下载，它不能再通过下载速率（因为下载速率已经为0了）来决定为哪些节点提供上载了。目前采用的解决办法是，优先选择那些从它这里得到更好的上载速率的节点。这样的理由是可以尽可能地利用上载带宽[3]。

数据块（piece）的选择策略，数据块（piece）大小为256KB，每个数据块又分为16个小块。第一，严格的优先级，即一旦选择传输某一个数据子块，则整个数据块将被传输完并验证；第二，最少优先原则，通常节点选择所有邻居节点拥有数据块中最少的数据块优先下载，即一个Torrent下载网络中，分布最少的数据块优先下载，这使得共享文件能最快地完整分布到Torrent网络中，降低了文件分布不完整的风险。

4 BT协议的发展

BT协议一直处于动态发展中，很多新的想法被各类BT开发者提出并在特定的BT客户端中实现，进而作为补充进入BT标准协议中，这个过程称之为BEP (TheBit Torrent Enhancement Proposal Process) , 现由David Harrison负责[4]。如多追踪器 (Multitracker Metadata Extension) , 使得t o r r e n t文件中有多个追踪器地址 (announce-list) ;地址压缩 (Tracker Returns Compact Peer Lists) , 节省了带宽;UDP追踪器协议 (UDP Tracker Protocol) , 节点与追踪器之间通过UDP协议而非H T T P协议进行通讯;超级种子 (SuperSeeding) , 种子主动向其他节点连接发送数据, 以提高分发效率;DHT扩展 (DHT Protocol) , 使得节点间可以共享其他信息, 降低对追踪器的依赖。

此外，国内很多开发者基于BT协议开发出了新的应用，如视频点播系统（VOD）风行和QVOD，并得到了大规模的应用，增强了用户的网络体验。

5 结论

BT作为第三代网络下载技术，已经得到了大规模的应用。BT能快速分发内容，从单个节点看，节点是并发的与所有邻居节点进行通讯并传输数据的，这种单节点多数据源的传输模式，充分利用了网络的上行和下行带宽，所以传输效率很高。从一个Torrent网络（即下载同一文件的BT网络）看，节点间通过跟踪器的调度，并根据tit-for-tat策略选择最适合的邻居节点传输数据，采用分块选择策略（最少优先）保证了共享文件能最快地分发到Torrent网络中。

参考文献

[1]陈海涛.对等网络中的内容搜索、定位和下载技术研究[D].长沙:国防科技大学计算机科学与技术博士论文.2005

[2]BitTorrent Protocol Specification.http://www.bittorrent.org/beps/bep_0003.html

[3]CohenB.Incentives Build Robustness in BitTorrent.http://www.bittorrent.org/bittorrentecon.pdf

篇12：行政管理专业简历下载

三年以上工作经验 | 女 |26岁（1985年4月26日）

居住地：上海

电话：135********（手机）

E-mail：fenglala@51job.com

最近工作 [ 2 年1个月]

公 司： 上海xx传媒有限公司

行 业： 影视/媒体/艺术

职 位： 行政经理/主管/办公室主任

最高学历

学 历： 本科

专 业： 行政管理

学 校： 上海大学

------------------

自我评价

具备较强的沟通能力、协调能力、组织领导能力以及团队精神等。能够承担巨大工作压力，并渴望在全新的工作氛围中充分发挥自己的特长，迎接新的挑战。熟练使用计算机办公系统，对于行政体系和制度的建立颇有心得。

求职意向

到岗时间： 一个月后

工作性质： 全职

希望行业： 影视/媒体/艺术，公关/市场推广/会展，广告

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 行政经理/主管/办公室主任

工作经验

2008 /9--至今：上海xx传媒有限公司 [ 2 年1个月]

所属行业： 影视/媒体/艺术

行政部 行政经理/主管/办公室主任

工作任务：

制定和完善各类行政后勤管理制度并监督实施；

制定后勤保障的各类预算，并在实施过程中加强成本监控；

制定各类节支制度并有效执行，减少公司成本开支；

制作培训计划与预算，年终做好总结；

塑造、归纳公司企业文化，提升员工精神面貌，创造良好的工作环境，加强企业凝聚力；负责公司各类活动的筹备与后勤保障工作；

负责各个栏目推广、业务拓展、年会等活动的前期筹备工作；

负责本部门与相关部门之间的协调与沟通，确保工作流程的顺畅执行；

负责公司日常办公或员工生活用品的采购、管理及发放等工作

下属人数： 12

------------------

2007 /7--2008 /7：上海xxxx有限公司 [ 1 年]

所属行业：交通/运输/物流

行政部 行政专员/助理

工作任务：

负责保安、保洁人员的工作安排及督导；、负责生活用品的采购与发放，对办公用品的采购进行监督与管理；

维护固定资产和管理合同文档；

做好各类培训的准备、联系、通知、签到、考核等工作；

协助行政经理制定行政规章和岗位责任；

协助行政经理负责各个栏目推广、业务拓展、年会等活动的前期筹备工作；

协助经理负责公司各类安全检查。

下属人数： 2

教育经历

2003 /9--2007 /6 上海大学 行政管理 本科

培训经历

2009 /6--2009 /7：人众人教育 卓越执行

通过两天的沙盘实战以及理论培训，模拟企业六年营运。对企业运行管理与财务之间的关联建立了全盘的理解。了解了一个企业走向成功，除了完美的战略以外，高效的执行力可以让更多的员工理解战略，减少执行阻力，创造利润。

证书

2010 /8 会计上岗证

2005 /12 MCP 微软专家认证

语言能力

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）

篇13：经贸日语专业简历下载

五年以上工作经验 | 女 |29岁（1980年1月1日）

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：Huanglala@51job.com

最近工作 [ 3 年1个月]

公 司：XXXX航空公司

行 业：航天/航空

职 位：客服专员(非技术)

最高学历

学 历：本科

专 业：日语

学 校：上海财经大学

自我评价

工作认真踏实、有责任心，能吃苦耐劳；拥有较强的组织能力和适应能力； 并具有较强的管理策划与组织管理沟通协调能力。

1、精通日语听，说，读，写，译以及经贸日语等专业知识。

2、精通日语操作系统及office办公软件。

求职意向

到岗时间： 待定

工作性质： 全职

目标地点： 上海，北京，深圳

期望月薪： 面议/月

目标职能： 日语翻译

工作经验

2007 /9—至今：XXX航空公司(500人以上)[ 3 年1个月]

所属行业：航天/航空

国际预约部 客服专员(非技术)

国际线机票预约及开票工作，向国内外客户介绍新的价格，优惠活动，处理投诉，协调与代理店关系，新人培训及给予新人工作上的支持。

2004 /9--2007 /9：XXXX株式会社[ 3 年]

所属行业： 贸易/进出口

营业部 日语翻译

日本技术顾问的现场翻译

从事跟单，核销，客户维护工作

1999 /9--2003 /7 上海财经大学 日语 本科

日语，市场营销，国际贸易，货币银行等

语言能力

篇14：国际贸易专业简历下载

三年以上工作经验 | 女 |26岁（1984年8月11日）

居住地：深圳

电话：135********（手机）

E-mail：hulala@51job.com

最近工作 [ 2 年3个月]

公 司： 深圳市xx科技股份有限公司

行 业： 贸易/进出口

职 位： 销售代表

最高学历

学 历： 本科

专 业： 国际商务

学 校： 浙江工业大学

-----------------自我评价

本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，性格随和,并具有良好的团队精神。在近四年的海外销售工作中，积累并熟练掌握了外贸业务流程，订单的跟进技巧和国际贸易条款等知识,能够进行商务谈判,客户接待及沟通交流;积极配合各部门工作;有熟练的英语口头和书面表达能力。同时能够熟练操作各种办公软件及设备。

求职意向

到岗时间： 1个月

工作性质： 全职

希望行业： 贸易/进出口

目标地点： 深圳，珠海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 贸易，采购

工作经验

2008 /7--至今：深圳市xx科技股份有限公司(150-500人)[ 2 年3个月]

所属行业： 贸易/进出口

海外事业部 销售代表

1.开发新客户；负责客户的到访、参观；安排客户行程

2.负责已有客户的订单的跟进。根据客户对设备的技术要求、发货期限等，跟进订单状态，并协调工厂与公司内部之间的流程与安排

3.安排公司海外展会的展前预备工作，并及时跟进展会各项事宜。

4.制作各类报表，报价单，发票等。

5.根据产品特性规划海外市场，并进行相应的开发管理和维护。主动寻找海外客户。运用

贸易平台以及搜索引擎进行新客户的搜寻与开发。

-----------------2006 /6--2008 /6：xxx国际有限公司(150-500人)[ 2 年]

所属行业： 贸易/进出口

船务部 贸易/进出口专员/助理

1.负责与业务部门的单证交接，联系及确认工作。

2.负责与工厂单证部门的工作联系，包括确认货期、落实工厂的订舱、单证制作，并负责

与客户的沟通及联系。

3.负责与指定货代的沟通联系，确认具体的船期、船名航次、运费等事项，并提供其所需的清关资料。

4.负责与香港财务的联系，完成单证与财务部门的衔接工作，包括开证、审证、银行交单，协助财务开立DEBIT NOTE给客户，出货后，文件整理归档等事项。

教育经历

2002 /9--2006 /7 浙江工业大学 国际商务 本科

培训经历

2006 /6--2006 /9：xx驾校 驾驶知识 驾照

证书

2006 /10 驾驶执照

-----------------2004 /8 日语三级证书

-----------------2003 /5 英语专业四级

语言能力

英语（熟练）

篇15：建筑装饰工程技术专业简历下载

建筑装饰技术专业的岗位工作过程

一个职业的工作过程是完成一个企业工作任务的完整的劳动进程，因此，工作成果始终是其所要达到的目标。工作成果是具体的产品或服务。在完整的生产过程中，完成最终产品通常是由多个工作过程所组成的。因此，一个工作过程的成果可以是一个具有代表性的中间产品。工作过程的核心要素包括：劳动者、工作对象、工作工具、工作方法及工作产品。这些要素相互作用，并在特定的工作环境下完成预期的工作成果，工作过程也随之结束。对于建筑装饰技术专业来说，劳动者是具有健康体格和健全人格的学生;工作对象是未加装饰装修的毛坯建筑物;工作工具是要熟练应用各种制图软件，画出符合国家标准的工程图;工作方法是掌握材料、构造、施工、预算，将设计意图用图纸表达出来;工作产品是施工图纸以及按照施工图纸和业主意愿完成的装修工程。所以，本专业的岗位能力要求具备以下工作过程知识：了解建筑及其结构，熟练应用各种制图软件，掌握材料、构造、施工、预算，具有系统的设计思想、设计理论等。一般专业强调动手制作、修理等能力，装饰专业除懂施工外，还要有动手设计绘图能力，因为一般装饰公司承包项目，施工图免费设计。

以工作过程为导向的建筑装饰技术职业教育的教学内容

教学内容应该指向职业的工作任务、工作的内在联系及工作过程知识，可以按照初学者、高级初学者、有能力者、熟练者到专家的职业能力发展过程归为4个学习范畴：(1)入门和概念性知识：该职业的主要工作内容是什么?(2)关联性知识：事物的相关性是怎样的?为什么是这样的，而不是那样的?(3)具体知识和功能性知识：为什么具体的工作是这样的?它是怎样运作的?(4)以经验为基础的专业系统化知识：如何专业系统化地解释事务和解决具体问题?

第一个学习范畴，学生需要了解所从事职业的工作任务，这样才能够尽快完成从职业选择到适应新的职业工作的过渡。职业导向的工作任务内容包括工作的相关性知识、职业的相关性知识以及入门和概念性的知识。通过完成职业导向的工作任务，可以使学生对该职业有一个概括性了解，并加深理解相应的生产和服务过程。本专业在通常情况下，是通过一些基础课程，如建筑初步、CAD制图、美术训练等来完成的。

第二个学习范畴，关联性知识。本专业关联性学科较多，如其他工程学科知识(消防、电气、空调、给排水、节能等)、计算机知识、美学、人文知识等，仅在课堂上学习是不够的，有些概念和理念要靠学生自学和平时积累、领悟才能有所收获。

第三个学习范畴，具体知识和功能性知识，如装饰材料、装饰施工、室内设计、室外环境设计、展览设计、概预算等。这是本专业学生必须具备的专业技能，需要学生结合具体项目反复训练。

第四个学习范畴，以经验为基础的专业系统化知识。这是对熟练者和专家的要求，学生走向社会成为独立的劳动者，要能接订单，独立完成设计施工任务。由于不可预见的工作任务往往比较复杂，在学校的工作情境中，一般不可能进行完整深入的分析，而且要解决这样的问题也并非轻而易举之事，因此，这对于学生要成为有能力的设计师是一个很大的挑战。

综上所述，在教学计划的制定和日常教学过程中，要注意以工作过程为导向，避免理论脱离实际的空洞教学模式。

基础理论、美学及建筑历史等人文课程的重要性

一般职业院校的建筑装饰技术专业属于理工科，但又不同于其他理工科的专业。有些本科院校是设置在建筑学系内，还有的院校是以艺术类来招生并实施教学的。建筑装饰效果要给人以美的感受，甚至要承载一些文化的内容，所以，一般建筑装饰技术专业大都设置了部分人文学科的内容。但是，在不断地进行课程改革和课程调整的过程中，有的院校在课程设置上减少了人文课程的学时。笔者认为，如果建筑装饰专业的学生在校期间没有接受必要的人文素质培养，将来走上岗位后，不但会使设计思想内容贫乏，而且跟不上社会发展的要求，无法在社会上竞争、立足。这些课程的重要性至少有以下几点。

健康正确价值观的培养人文教育的基本作用是培养人们的人文精神，塑造出一种责任感、使命感。通过历史、文学、艺术、哲学、美学、伦理学等知识的学习，提升人文精神，可以使人站得高、看得远、行得正、做得直。虽然这些学科既没有实用性，又没有盈利性，也没有生产性，却可以造就健全的人格，培养学生正确健康的人生观、价值观以及分辨是非、善恶的能力，让学生以健康的思想去学习、去实践、去思考、去迎接社会的挑战。人文、美学、历史的学习和领悟对这些思想的培养是相当重要的。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，就能知道修身是立人之本，明确了学习文化的最终目的是提高文化素质。健康的价值观，明确的学习目的，能让学生在学习和工作中少走弯路。

建筑装饰美学思想装饰装修是构成建筑艺术特质和环境美的重要手段与主要因素。建筑的装饰和装修处于人们能够直接感受的空间范围之内，它时刻影响着人们的视觉、触觉、意识及情感。人们通常要求的建筑及其环境艺术的民族和地域特征、历史和时代特征及思想文化特征等，在很大程度上都是通过装饰装修所营造的效果而反射出的。可以说，装饰装修的技术与艺术同人类的物质文明和精神生活息息相关。由于装饰装修艺术的内涵日益丰富，其造型设计的构成空间也日趋博大，它不仅拥有空间序列、比例、尺度、色彩、质感、线型及风格样式等，还能够充分运用艺术语言，融合绘画、雕塑、工艺美术、园艺、音响、光、电等其他艺术形式及各种现代科技成果。所以，建筑装饰与装修工程具有综合艺术的特点，内容可以包罗万象，其艺术效果和其所形成的空间环境艺术氛围，潜移默化地影响着人们的审美情操，甚至影响着人们的意志和行为。装饰造型的优美、色调的华丽或典雅、饰面纹理和独特的质感、装饰线脚与花饰图案的巧妙处理等，能够直接反映建筑及其空间的艺术质量，这些在艺术理论课程中都有所讲述。有好的美学修养，才能有成功的装饰装修设计方案，再加上优质而美观的装饰装修材料以及规范、精细的工程施工，可以使建筑获得理想的艺术价值而富于永恒的艺术魅力，也可以创造艺术的历史。

创新意识学生毕业后进入商业社会，马上就面临竞争的压力。竞争就要有创新的理念、风格、技术，过于通俗陈旧的装饰风格肯定不会有市场，提倡创新就是要能够在竞争的环境中立于不败之地。但是，当今社会是处于信息时代的社会，科技高度发达，同样也是文化多元化的时代，各种文化同时发展，兼容并蓄。创新，强调对既有规范的超越，对常规思维的挑战。但是，对于在应试教育模式下毕业的年轻学生，他们没有深厚的文化功底，很容易无所适从，从而出现哲学上所谓的“异化”现象，作品粗制滥造、荒诞低俗，甚至将文化垃圾视为艺术新品，中国传统所不齿的“怪、力、乱、神”的内容，也作为创新的形象去表现。有人说，真正之艺术叛逆者必为传统之膜拜者，不理解文化艺术的历史，就谈不上创新。可见深厚文化功底的重要性。就艺术形式的创新来说，中国传统讲“道法自然”，而自然界也是包罗万象、种类繁多的，完全按照美的一般形式规律，如对称、对比、均衡、平衡、主从、比例、尺度、节奏、韵律、虚实、明暗、质感、色彩等来设计作品是自然的一般规律，即“道法自然”。但自然是多样化的，不符合以上规律的形式也是存在的，完全遵从一般规律，既不是尊重自然表现，也不是尊重客观规律，应该允许特殊的艺术形式存在。不分时间、地点，千篇一律的形式，不是艺术的特性，更谈不上创新。

实践课程的改革

以前的建筑装饰专业课程，强调的是装饰设计，学生用美术手工技法或者借助于CAD画出设计图，经过教师的评判给出成绩，就算学科结业，而装饰构造和施工课程都是在课堂通过教师讲授完成，至于具体如何构造和施工，或者公司如何运作，学生都不甚了解，这明显不符合市场发展的需要，必须加以改进和补充。

全面认识材料建立材料展示室，购买最新的装饰材料样本，尽量全面地将常用材料展示给学生，从一年级开始，就让学生对材料有初步的认识。在后续的相关课程和实践环节中，组织学生参观各大装饰建材市场，认识材料及材料的使用方法，并且要求学生参观后，通过图书馆和网络查询资料，写一份尽量详尽的笔记和调查报告。。

施工构造做法在材料展示室，同时也展示出材料的构造做法，如地面、地板、墙面、壁纸、吊顶、吊顶内部管线、厨卫、门窗等都有未加覆盖的施工构造，让学生了解材料使用部位、使用方法以及各种材料和色彩的协调搭配。将施工课程和设计课程的大部分课时放在施工工艺实习场地进行，学生亲自动手操作。如材料的分割和连接、轻型钢构件的焊接、干挂石材的施工、抹灰的步骤、涂料的喷刷、简单电气的安装、背景墙的设计及制作施工、橱窗展示的设计与施工等等。通过实训，学生学会了各种工具的使用，了解施工工艺流程。

项目的组织协调和概预算在施工构造课程或设计课程的实践环节中，学生做自己的项目装饰设计，自己到装饰材料市场购买所用的建筑材料，谈价钱、列清单。项目完成后，学生给出实践成果，同时，还要附上施工进度表、预算书。这样能够培养学生的经济头脑、项目管理能力及对材料价格的认识等等。

毕业实践在最后一个学期，学生通过申请可以到设计或者施工企业顶岗实习并做毕业设计，进一步学习业务，巩固学过的知识。

经过以上理论知识和实践能力的培养，装饰专业的学生进入社会后能很快适应，有的学生毕业还不到一年就成了单位的业务骨干，做首席设计师或者项目经理。还有的学生能够自己创业，创办设计施工公司。

参考文献

[1]2005年最新建筑装饰装修工程施工技术标准与质量验收规范实用手册[M].北京:中国科技文化出版社, 2005.