特色行程策划

特色行程策划（通用9篇）

篇1：特色行程策划

特色活动行程景点开发策划

千里户外旅游是一家以行程独具特色为原则，以旅游品质为根本的公司。在公司起步阶段的特色景点策划如下：

1、碧沽天池：碧沽天池是一出未经商业开发的景点，其特色为原生态。旅游较为疲乏，路面较崎岖，潜在的利用价值有：越野体验、原生态风光体验、香格里拉牧民生活体验、皮划艇活动、野鸭参观拍照、婚纱照取景点。

2、尼西幸福村克香、奔东：这里有最纯正的香格里拉藏民民风。利用价值有：越野体验、徒步活动、尼西情舞体验、民居餐宿体验、尼西石棺墓考察参观（距今2850年，大概于西周时期）幸福村有温泉体验、特产仙人果黄果等水果、红军桥剿匪故事。

3、天宝雪山：

4、杨家河耍米、里吾趴：利用价值有：玉龙雪山十三峰全景观景点、越野体验、摄影活动、香格里拉多民族和谐发展体验、篝火晚会葫芦丝、民间传说体验、高山牧场徒步体验等。路况较险，安全起见徒步上山。

5、参与尼西土陶制作活动：经验型进店。采取行程推销。由司机结款。手工艺体验。

6、大兴烧烤：采取行程推销，由司机结款。与当地管理人员商议价格。香格里拉草原野餐体验。

7、木碗厂、卡卓刀厂、藏獒基地参观：

8、哈巴雪山登顶活动：

9、维西兰花节摄影活动：

10、维西县拖支村：拖支村每夜有傈僳族篝火晚会，利用价值：傈僳族文化、阿尺目刮篝火晚会。

篇2：特色行程策划

1、活动主题

“乞讨百家米，养育状元娃”——百色爱心团 温情巴马行

2、活动目的帮助贫苦孤儿及他们的爷爷奶奶走出眼前的困境，一斤米、一瓶油都代表着对孩子及老人的心意和关爱，让爱的星星之火传递，让爱时刻围绕在我们身边！

3、活动时间及地点

时间：2011年12月4日（早上6:00集合约早上7：00出发）

出发地：百色鑫广达奇瑞汽车4S店（装物资、开行前会）

百色市进站大道地税局对面

目的地：巴马县预选各贫困家庭（详见活动流程）

4、活动宣传语

（1）“用爱传递幸福让爱沁入心灵”

（2）“乞讨百家米 养育状元娃”

（3）“百色爱心团 温情巴马行”

5、媒体、网络邀约

网络：百色网

报刊：南国早报、右江日报、百色早报

广播电视：广西电视台、百色广播电台、百色电视台、河池电视台、巴马电视台

6、流程：

12月3日晚20:00分由艾伦、七大姐、清华广告（心怡）、让梦想飞、小林、以及奇瑞员工负责先行将物资装车，贴车贴等完善出发前准备工作。

1、早上6:00在鑫广达奇瑞4S店进行爱心活动的启动仪式。（届时新闻媒体、热心网友、爱心企业到场。①参加人员在红色爱心布上签到；②活动发起人代表清华广告（心怡）简单发言，简要介绍本次活动；③到场人员人手一碗大米倒入红色爱心布混合百家米，寓意五谷丰登；④出发前合影。

2、早上7:00整准时出发。（行程约3小时）

3、上午约10:00到达巴马，前往巴马广场进行交接仪式。

（届时当地新闻媒体，民政局相关领导到位。交接仪式时间约1.5小时左右。大致流程为：①发起者代表发言、领导发言；②红布包裹的爱心大米袋相互传递，寓意传递爱与希望；③接受新闻媒体采访；④总结发言、合影。）

对松吉村代表捐赠。（因松吉村路程较远，故松吉村接受援助代表提前赶至巴马广场接受捐赠）。

4、11：30分：午餐时间为半小时（AA制，12:00分巴马广场集合）

5、中午12:00出发前往慰问第一站——（重点站）。（行程需要一个小时三十分钟。到达时间约中午13:30分。在所略乡主要与家庭交流为主，派送重点物资为大米。考虑到其独立性和特殊性，爱心人士关心聊天、鼓励、帮做家务；②派送大米）

6、下午14:00左右出发返回，途径巴马广场分出3人准备晚上PPT制作大赛。剩余人员前往 巴马活泉。到达时间为下午16:00分。派送重点物

资为衣物。整个活动约在16:50分之前完成。返回广场进行PPT大赛准备工作。

7、17:20分到达巴马广场，晚餐时间一个小时（AA制）。

8、傍晚18:20分返回巴马广场进行计算机大赛时间约一个小时。9、19：30全员返回百色。活动结束。一． 物料准备

12月4日活动人员分工： 主持人：

篇3：特色行程策划

本文从宏观与微观两个方面对盐都特色旅游产品的背景进行分析,直面盐都特色旅游产品面临的问题及产生的原因,提出可行的营销策划与推广开发方案,期望能够裨益于盐都特色旅游(产品)经济的发展。

一、盐都自贡特色旅游产品的背景分析

1. 宏观方面

“十一五”期间自贡旅游经济快速增长。2009年全市实现旅游收入65.57亿元,相当于当年GDP的12.1%;2010年实现旅游收入大体上比2005年增长218%。形成了南国灯城、梦幻灯会、地质公园、井盐文化、盐帮美食五大旅游亮点。与此同时,旅游纪念品的市场销售占整个旅游购物市场的比重也日益攀升,但是,盐都自贡市的部分旅游商品的同比销售明显落后于旅游业的整体发展(约60%的收入都是旅游景区的门票),这一问题引起各级政府、企业及各界人士的广泛关注。从总体来看,自贡旅游业的发展速度和质量均低于全省平均水平。在相当一段时期内,自贡市旅游业的发展不仅落后于“三州”地区和绵阳、攀枝花等城市,在发展势头上还被雅安、德阳、宜宾和广安等城市超过。

2. 微观方面

盐都旅游业除了在自身的特色旅游资源上做文章以外,更多的是依靠其所带来的经济效益来维持和加速盐都自贡的旅游业发展,而旅游特色产品的发展则存在很大不足。旅游特色产品一般是指具有旅游吸引力并能够体现人类文化内涵的自然因素、人文因素的总和,是当地的人民为适应自然环境、满足物质生活、精神生活的需要而长期形成的文化积淀,它包括了自然环境、物质生活、社会风气、文化传统和民俗风情等等多种。旅游纪念品在带来经济效益的同时,也作为旅游资源的载体,无形地对其进行宣传和推广。盐都特色旅游产品蕴藏着巨大的商机,就其独特性、观赏性、实用性而言,它不仅可以丰富纪念品的品种,而且能提高市民文化鉴赏能力与审美能力。但市场上却很少有这样的销售点与厂家。要保护和发展盐都自贡特色的文化艺术,最实际且行之有效的办法就是将其变为具有特殊意义的商品推向市场,更好地推动全市旅游纪念品市场的发展。

二、发展盐都特色旅游产品面临的问题与原因分析

近几年盐都旅游业虽然取得了较快发展,但特色旅游产品的生产还存在发展不足、投入不足、后劲缺乏的突出的严重问题,与快速增长的旅游经济相比呈现出诸多矛盾,具体表现在以下几个方面:

1. 特色旅游产品未能体现其地域人文特色

现有的旅游文化产品对游者提供的文化感染力和渗透力不够;旅游项目几乎还没有形成对文化资源的深度开发,旅游消费的回味不足;旅游文化资源开发尚处于初始阶段,文化品牌亟待形成;文化资源的开发不尽科学合理、有序,没有形成大旅游的格局。

2. 旅游事业发展迅猛与旅游纪念品发展过程缓慢的矛盾

作为一座拥有千年悠久文明的历史文化古城,盐都积淀了中国最重要的文化元素和民俗特色:亿万年恐龙之谜、两千年盐业荟萃、八百年彩灯文化的“大三绝”冠绝中外(自贡大“三绝”)以及扎染、龚扇、剪纸(后三者俗称自贡小“三绝”)等,每一项工艺都蕴含旅游纪念品的无限商机。但由于纪念品市场一直缺乏宏观调整和规范,盐都跟其他旅游城市一样,缺乏有实力的龙头企业,旅游企业普遍软、小、弱、差,抗击市场风险力不强。

3. 旅游者购买精品动机与市场上商品粗制滥造的矛盾

游客购买旅游纪念品的偏好,从其求购欲望、购买习惯、考虑目的等分析,随意性的因素最大。虽其动机各异,或赠送亲朋好友、或珍藏留念、或装饰观赏、或品趣实用,但无论哪种动机,都要求购买的旅游纪念品具有精致、新奇、灵巧、实用的特色,展现其地域特色的艺术魅力和纪念意义,具备实用价值或收藏效果。

盐都缺乏大众化的旅游商品,对特色旅游商品的设计研究不足,旅游商品粗制滥造,质量良莠不齐,价格不合理,特色不突出,产品开发滞后,缺乏具有特色的旅游购物街区和旅游商场。

上述矛盾的根本原因在于地方政府统筹发展力度不够,旅游管理体制创新不够,旅游投入不足,支持旅游产业发展的财税、金融、信贷、土地等优惠的和可操作性的政策以及吸引多种资本进入旅游开发的措施不足。对于盐都特色旅游产品的开发和培育缺乏一个长远的发展规划;缺乏一个权威的协调机制;对于盐都特色旅游产品的开发缺乏融资平台,缺乏从市场、资金、服务等多方面的指导和扶植;政府导向性投入少,相关资金整合不够,社会资金特别是民营资金和有实力的大业主介入盐都特色旅游产品的开发乏力,缺乏对违规行业的打击力度;也缺乏一个危机感、责任感。

三、发展盐都特色旅游产品的对策探讨

1. 大力推进重大旅游项目建设

(1)要规划建设旅游产业园区,充分利用全市恐龙化石资源富集的优势,结合大山铺一带交通便利的条件,集中整合打造盐、龙、灯三大旅游资源品牌,规划建设休闲旅游产业园区,打造大型恐龙王国主题公园。

(2)要建设盐疗养生度假休闲基地、建设盐卤浴、高尔夫球场、度假酒店,形成高品位度假休闲区。

(3)继续推进南国灯城建设,坚持新城与老城结合、固定与变化结合、传统与现代结合、园内与园外结合的原则,继续加强南国灯城打造,办好国际恐龙灯会,提高档次,发展彩灯产品,做强做大彩灯产业。

(4)要建设彩灯民俗风情街(镇)。保护性开发特色乡镇,并与盐文化、灯文化、古镇文化相结合,将特色乡镇建设成为彩灯民俗文化风情街镇。

2. 积极探索“政府引导、企业经营、市场运作”的运作模式

“政府引导”,是指在特色旅游产品经济的发展中,政府要先行规划,明确旅游产品的产业功能定位,按功能划分与产业重点进行开发建设,实现特色旅游产品的可持续发展;“企业经营”,是在特色旅游产品发展中,要实行公司制运作,并成为“独立经营、承担风险、自负盈亏”的市场投资主体;“市场运作”,即公司人员由公司自行公开招聘竞争上岗,激活用人机制。对政府授权委托公司运营的国有资产,应由公司通过市场化运作模式,实现投入产出平衡并增值。

3. 以盐都特色拓宽发展领域

(1)发掘各地的文化资源,开发特色旅游纪念品。按照“突出特色,树立品牌,强化市场,提高效益”的原则,加强旅游产品设计研究,大力开发具有地方特色、携带方便的工艺品,保健美容洗浴盐、精制调味盐产品,天车模型、恐龙模型、草编、竹编、竹雕纪念品、瓷扎龙凤、瓷扎宫灯、彩灯,香茗茶叶、火边子牛肉、香辣酱、牛佛烘肘等系列旅游商品纪念品。

(2)重点开发独具特色的盐都“大三绝(恐龙、井盐和灯会)”和“小三绝(龚扇、扎染和剪纸)”产品。造精品、创名牌。在去年11月20日四川省特色旅游产品大赛上,盐都参赛的四个旅游特色产品(秦宫颉多彩扎染、“蜀颉”牌扎染系列产品、“龚倩”牌龚扇系列、久大礼品盐系列产品)全部获得大赛最高奖项———金奖,为盐都自贡旅游产品争得了荣誉,提升了盐都自贡的旅游城市形象。

(3)强化开发各种特色的精美包装。如将一些能长途携带的名小吃、地方特产“穿上”展示其特色的外衣,吃了里面的东西,还能珍藏外面的包装,使人们对外包装的留念又能品味其中的美食。精美的外包装不仅能深化产品的内涵,还能提升产品的品味和层次。

4. 以旅游宣传营销拓展客源市场

(1)组织盐都特色旅游产品的宣传促销。在CCTV、主要媒体上开展盐都特色旅游产品的形象宣传和旅游品牌推广。加强盐都旅游网站建设,向国内外传播媒体输送、交流盐都特色旅游宣传节目。邀请国内外新闻媒体、旅行商及艺术家等到盐都考察采风。

(2)创新旅游宣传促销形式。借自贡灯贸公司在外参展的契机,与上级旅游部门宣传促销相结合,在项目展出中设置“盐都自贡”大型文化旅游展示内容,把自贡主要旅游精品以特色产品的形式集中展示。同时,争取上级旅游部门的支持,整体包装盐都自贡,向全世界推出。

(3)分步实施旅游宣传“十个一”工程。开展有奖征集一句自贡旅游主题口号和一个旅游形象标志;出版发行一张旅游导游图;编制一套解说系统;编辑出版一本旅游导游手册;拍摄一部旅游风光片;编写一首旅游歌曲;推出一批旅游节庆活动;启动一批城市小品雕塑建设;建立一面旅游宣传电视屏幕墙等“十个一”工程。

摘要：盐都特色旅游产品是自贡盐文化的标志性建筑之一,它既是千年盐都的文化缩影,又承载了自贡盐文化持续发展的重任。自贡市应抓住盐都特色,拓宽发展领域,拓展客源市场,将千年盐都历史文化融入到盐都特色旅游产品经营中,大力推进重大旅游项目建设,积极探索“政府引导、企业经营、市场运作”模式;实现自贡盐文化特色旅游产品与保护自贡独有文化遗产的结合,使盐都特色旅游产品焕发新的生命。

关键词：自贡市,盐都文化,盐都特色旅游产品,营销策划

参考文献

[1]自贡旅游统计数据(1993——2008)[EB/OL].四川自贡旅游网,www.zgtravel.cn

[2]自贡市旅游产业发展“十二五”规划纲要[EB/OL].旅游资讯网www.044k.com,2010-08-11

[3]把握当前形势,坚定发展信心,加快推进全市旅游产业平稳较快发展——市政府副市长曹俊杰在全市旅游工作会议上的讲话2009年3月13日[EB/OL].四川自贡旅游网,www.zgtravel.cn

[4]陈洁斌.旅游产业与旅游纪念品包装设计教学之思考思考[J].当代经济(下半月),2008(9)

[5]自流井区乡村旅游发展规划[EB/OL].www.zlj.gov.cn,2009-07-15

[6]自流井区“十二五”规划编制实施方案[EB/OL].www.zlj.gov.cn,2010-04-29

[7]自贡市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)[EB/OL].www.zg.gov.cn,2011-01-13

篇4：特别策划:中国特色社会工作

胡锦涛总书记于2011年7月1日在庆祝中国共产党90周年发表重要讲话时再次强调，加强和创新社会管理。加强和创新社会管理已经成为中国深化改革的突破口，创新社会管理迫切需要社会工作专业人才，社会管理在社区建设中不断创新。恰逢此时，中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，这是中央第一个关于社会工作专业人才的专门文件，是当前和今后一个时期我国社会工作专业人才队伍建设的指导性纲领，在我国社会工作事业发展史上具有里程碑意义。为贯彻落实《意见》精神，就得吃透《意见》的精神实质，就必须对《意见》进行权威解读。

当前，随着社会转型、企业转制和政府职能的转变，越来越多的“单位人”成为“社会人”、“社区人”，大量政府社会管理和公共服务职能向社区转移，社区居民的服务需求日趋个性化、多元化，社会工作服务的功能日趋明显，加强社区服务体系建设已势在必行。

本栏目隆重推出两篇文章，其中一篇就《意见》产生的现实意义与时代背景以及产生的过程，通过党的会议、国家领导人批示、专家论证、实践检验，为我们展示了党和国家高度重视社会工作专业人才队伍建设的决心；通过解读，让我们对《意见》有了全方位、多角度、深层次的理解。另一篇文章通过对广州城市社区的广泛调研，就社区居民服务需求进行深度分析，探索新型城市社区服务模式，这对于深入贯彻落实《意见》具有重要的现实意义。

*建构中国特色社会工作专业人才制度体系

——《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》解读

*城市居民社区工作服务需求及其模式探索

篇5：特色行程策划

内蒙古呼和浩特市赛罕区中专路世纪庄园G-6-301

电话

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传真

（86 471）4602216

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【会议 展览 庆典 演出】——专业服务商

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项目审批 展会策划 展会招商 营销推广 现场管理 主场设计 展台搭建 全国巡展 装饰装修 舞台背景 国际展位 广告制作 公共陈列 专柜装修 展厅设计 公关活动

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内蒙古联创商务会展服务有限公司

篇6：特色班会策划书

二.班会目的：以形式新颖的联谊化妆舞会开展此次班会，极大地提高了同学们参与的积极性与热情度，让大家拥有属于自己的舞台去点燃激情、释放活力、挑战自己的想象力，培养创新能力，同时促进了不同班级之间的交流与合作，有利于和谐校园的构建和优秀班级的建设。

三.班会时间：-11-11( 18:45——20:30)

四.班会地点：院体育馆3楼瑜伽房

五.班会宣传工作：a、由本班同学做出一期关于班会的精美海报张贴在食堂等一些人流量较大的地方;b、在优秀班集体评选中为班会做宣传，提高班会知名度。

六.班会准备工作：

1. 任务的分配：组织两个联谊班班委开展班委会，进行任务分配及流程与节目的策划。

2. 服装面具的准备：由卢艳同学负责服装的租赁和面具的采办(服装自费)。

3. 场所的布置：由照黛娜同学负责装饰品的购买及会场的布置，通过彩灯、彩带、喷漆、海报装饰灯光、舞台、地面、门窗的装饰使得会场具有神秘，浪漫的气氛。事先准备好水果拼盘、零食、酒水饮料等，让大家在尽情玩乐的同时能享受美食。

4.音响的准备：由张瑞同学与09国贸2班负责人负责音响的调试与控制。

六.班会邀请嘉宾：班主任黄老师，院学生会主席，院团委书记，院社管委主任，系体育部部长，院学习部部长，学院分派的活动评分裁判以及一些神秘嘉宾。

七.班会流程及内容：

1.进场：佩戴面具的男女学生分别从门的两侧进场(男左女右)抽取号码牌配对进场。

2. 神秘声音响起~~伴随着声音结束一段开场舞引爆全场，让全场空气瞬间沸腾。

3.开场舞结束在人群尖叫声中今晚的男女主持登台亮相，由主持人宣读开场白欢迎各位同学及嘉宾的到来、向大家介绍舞会流程并宣布晚会的开始。

4. 神秘嘉宾现身为大家献上一支歌曲。

5. 本班同学表演舞蹈《深度》。

6.游戏环节：准备十个气球，然后由主持人按号码牌随机抽取十对男女生共同游戏(游戏规则：配对男女生背对背夹着一个气球，从起点跑到终点看谁最快)。游戏前三名可以获得神秘大奖，而后三名必须得到惩罚(背对背夹爆5个气球)。

7. 09国贸2班摇滚。

8. 寻找一见钟情的她(他)：事先准备好5朵玫瑰花，按号码牌随机抽取5位幸运儿。让这5位同学现场选出5位一见钟情的她(他)并且向其“表白”(通过跳舞或者唱歌等其他方式让她(他)成为自己的舞伴，被拒绝者要抽取处罚卡片接受处罚。

9. 抒情交际舞，悠扬的音乐下男生带动女生跳华尔兹。

10. 班会尾声，选出今晚的幸运号码，由嘉宾颁奖并作闭幕演说。

八.班费预算：面具：100元，场地出租：150元，会场装饰品、水果饮料及音响灯光的出租：200元，主持人服装：120元，预计470元。

篇7：特色团日策划书

——计算机科学与技术0901班

一．活动目的在新中国成立六十年周年之际，为宣传新中国六十年来取得翻天覆地的变化，让世界看到我们综合势力的增强，改革开放推动新中国的强势发展。作为新一代的大学生，我们激情昂扬，为新中国带来最真诚的问候。

二．活动主题

我和我的祖国

三．活动时间

2009年10月下旬

四．活动地点

中区.西区广场.11栋教学楼教室.汉口江滩“八·七”会议旧址

五．活动内容

1.展海报，做宣传

在西区门口摆上本班特色团日的宣传海报，在中区和西区发宣传单，较好的宣传本班的此次活动。

2．赏经典，论感想

组织在11栋教学楼教室观看电影《拉贝日记》，并组织全校性的观后感评选，由系学术部来进行评选。并对获奖的选手进行奖励。

3．走近祖国，拥抱长江

游汉口江滩，感受长江的雄伟，了解祖国长江的悠久历史。

4.尽我力，美江城

分四小组在汉口江滩的附近不同的街区清除牛皮癣，为江城尽一份绵薄之力，美化我们的城市。

5.昨日回顾，铭记荣辱

带领同学们前往 汉口江滩附近的租界，了解鸦片战争时期外国列强留下的罪恶。

6.“八·七”议旧址一览

对过去发生的“八·七”会议进一步了解，拓展同学们对于历史的了解。

六．活动前期安排

1.2009年10月21日之前，由学习委员借好11栋教学楼教室

2.2009年10月21日之前，由副班长及组织委员设计宣传单，印200份，并发出。

3.2009年10月21日之前，由班长及部分同学设计宣传海报，并展出。

4.2009年10月22日之前，由团支书负责挂上本班活动的相关横幅。

5.2009年10月23日之前，派出部分班委对汉口江滩进行实地考查，分析活

动的可行性。并根据整体活动的预算，适当收取班费。

6.2009年10月23日之前，由班长及部分同学联系好活动的包车，聚餐等问题，并购买需要的工具。

7邀请一系学生会及分团委代表参加此次活动。

七．活动具体安排

1.2009年10月21日，由副班长及组织委员在中区.西区发宣传单，并由宣传委员展出海报。

2.2009年10月22日晚上6：30－8：30，有班长带领去11栋教学楼教室观看电影《拉贝日记》。并组织好观后感的有奖评选活动。

3.2009年10月24日，上午8：30，由班长带队在系办门口集合，10：00左右全体参加活动人员要到达汉口江滩。

10：00—11：30 游汉口江滩(期间可组织一些室外拓展活动，比如游戏，知识问答与路人的互动等等)

下午 1：30—2：30 清除汉口江滩附近的牛皮癣。

2：30—4：00，游汉口江滩附近的 租界与“八·七”会议旧址，并由组织委员进行一次对租界及“八·七”会议旧址的历史背景的解说。

4.活动完毕后4：00出发返校

八．活动主办单位

篇8：特色行程策划

关键词：职业能力,营销策划,课程特色

职业技能, 是指学生将来就业所需的技术和能力。是否具备良好的职业技能是学生能否顺利就业的前提, 因此, 对学生职业能力的培养, 已成为众多高校教学的新目标。

传统的教学只注重课本知识, 教学方式比较单一, 考核方式不合理, 学生对此感到厌倦, 无法调动其积极性。为了顺应时代发展的潮流, 培养职业技能型人才, 教师就必须着眼于教学方法、教学环节、教学模式和教学评价等方面, 注重特色构建, 激发学生的学习兴趣和热情, 培养学生的实践操作能力。

1《营销策划》课程教学现状

1.1 教学内容陈旧

目前, 营销策划方面的教材多而杂, 且内容安排较多, 通常不注重应用性, 只讲求学科体系, 内容选取创新性差;而任课教师在教学中往往只注重基本原理与知识点的讲授, 不能很好的结合市场实际情况机动灵活地安排教学内容, 使学生所学知识与实际严重脱节, 无法学以致用。

1.2 教学方法有待转变

传统的教学方法主要还是采用以教为主的方式, 这对学生短时间内了解营销策划的原理、方法还算有效, 但课程结束后学生对于实际问题的解决就显得力不从心了。另外, 在教学方法的运用上, 为加强师生互动, “原理+例子”的模式较为普遍。但终究一个案例只起到了一个例子的作用, 调动不了学生的学习兴趣。

1.3 实训基地建设难度大

营销策划专业的校外实习基地的建立对于众多高校来说存在较大的难度。目前解决学生实习的途径通过有以下两种:一是学生自己联系实习单位, 该途径虽然解决了实习但同时也存在问题:学校对学生的实习监督较为困难, 部分学生为了拿到实习的成绩和学分, 随便找企业开具证明来应付, 没有达到实习应有的效果;另一个途径就是学校安排集中实习, 因为学生人数较多, 也无法安排太多的教师进行跟踪指导检查, 所以大多实习都停留在表面层次, 处于走形式的状态。

2 以职业能力培养为导向的《营销策划》课程特色构建思路

2.1 职业能力培养课程设计的基本理念

采用“导入→分析→实训→点评→考核”的教学方法, 将教、学、做相结合, 实现理论与实践的一体化, 即灵活运用案例、设定工作情景、举办策划比赛或进行角色扮演等方式, 引导学生积极思考、乐于实践, 提高学习兴趣, 培养职业能力, 实现教学目的。

2.2 职业能力培养课程设计的思路

首先, 根据营销策划需求确定教学目标;其次, 根据课程教学目标, 兼顾实用性、趣味性、可行性, 分组建立模拟公司, 设计贯通整个学习过程的实践活动。如针对行业性强的章节 (房地产、医药保健品、快速消费品等) 进行教学活动时, 可根据行业的特点, 设置场景, 让学生以模拟公司为单位, 撰写文案并进行实际演练, 指导学生在个案的基础上整合所学知识, 将理论与实践相结合, 以达到融会贯通的目的;最后, 围绕职业能力培养为目标, 对考核方案进行重新设计。

3 以职业能力培养为导向的《营销策划》课程特色构建方法

3.1 教学目标的设定

(1) 按营销策划岗位对职业能力的需求设定教学目标。

为使学生能更好的适应社会需求, 这就要求我们按营销策划岗位对职业能力的需求设定教学目标。据此笔者对我国部分企业营销岗位进行了调研, 总结出企业对营销策划类岗位相关的技能要求:首先应有坚实的理论基础;其次是出色的文案能力、严谨的逻辑能力、完美的表达能力、敏锐的洞察能力、独有的创新能力, 同时还应有较好的沟通、协调能力及团队协作意识等。除了以上几点之外, 还应结合每个岗位类别的特殊性, 提升职业岗位技能。

(2) 按课程内容及市场需求设计职业能力培养实践教学流程。

本文以孟韬、毕克贵编著的《营销策划:方法、技巧与文案》 (第2版) 为例, 将教学分为基础篇、专题篇和行业篇。该课程设计从导论欢迎来到精彩的营销策划世界, 到了解营销策划的内涵与流程、营销策划的组织与管理、营销策划的评估、营销策划的创意与方法等, 来对市场进行调研策划、营销战略策划、品牌策划、企业形象策划、广告策划、网络营销策划、房地产营销策划、医药保健品营销策划、快速消费品策划等市场模块进行实践教学, 以其从专题与行业篇中提升学生的营销策划能力。

3.2 教学活动的设置

(1) 组织学生参加校内外营销策划大赛。

组织学生参加营销策划大赛, 可打破课堂教学重理论轻实践的现象, 将教学活动置于真实的社会环境中, 培养学生坚持以专业理论知识指导实践操作的理念, 在实践中验证和充实理论知识, 进一步了解市场, 提高市场策划的实践能力, 同时通过大赛选拔人才, 为企业发掘人才, 为社会培养人才。通过课堂教学、实训教学和竞赛教学三种教学组织形式, 实现营销策划实战演练式。

(2) 重视校内实训基地建设, 构建自主学习平台, 增强实验实训效果。

按照职业能力培养的要求, 通过组建模拟公司, 融入于真实工作任务中, 以营销工作岗位的典型工作任务设置学习情境, 将学生按公司机构分组分工, 模拟角色, 结合真实工作和企业的社会实践进行教学, 以真正培养学生的实际工作能力。

(3) 加强校企合作, 创建实习基地。

通过内外合作的方式实现实践教学资源互换与共享。一方面与学院内市场营销、工商企业管理、连锁经营管理、物业管理、经济管理等专业配合, 探讨专业间的合作渠道, 共享实践教学资源;另一方面, 与企业合作建立了营销专业教师实战培训基地, 组织专业课程的教师积极深入企业, 感受营销岗位的真实工作环境;向行业兼职教师学习, 锻炼、提升教师作为营销人的职业能力, 以其更好的创建实习基地。

(4) 成立大学生创业园。

大学生创业园是大学生创业实习实训与成果孵化的基地, 是开展创业教育、创业实习、创业服务, 促进大学生自主创业的重要实践平台。为推动高校创新创业教育工作, 增强大学生创新创业精神、锻炼创新创业能力, 为学生提供创业实践和创业项目孵化的平台, 在高校内成立大学生创业园, 对学有余力、各方面表现突出并有创业愿望和创业能力的同学鼓励他们自主创业, 在创业园接受创业能力的特殊训练, 以培养创新创业能力强、高素质的应用型创新型人才为目标, 为高校学生创业提供硬件支持与运营指导。

3.3 考核方法的修订

营销策划课程传统考核方式普遍采用“期评成绩=平时成绩 (30%) +期末考试成绩 (70%) ”的模式, 其方式比较笼统, 无法满足职业能力培养教学目标的要求。为适应职业能力人才培养的需求, 笔者认为可在传统的考核方式上进行修订, 细化传统考核办法, 为项目设计评价标准, 并以项目的形式进行学习评价。如将《营销策划》成绩分为基础性成绩、专业性成绩及综合性成绩。总成绩的分数评定为百分制, 将各项考核成绩按比例折合计入总成绩, 其中基础性成绩占20%, 专业性成绩占50%, 综合性成绩占30%。其考核方式详见 (表1) 。

4 以职业能力培养为导向的《营销策划》课程特色构建应注意的问题

职业能力的培养以工作过程为出发点, 设定教学计划和课程目标。其难点主要在于如何选择合适的载体去承载学习目标和要求规定的知识、内容。对企业而言, 招聘来的员工能马上进入工作状态, 给公司带来效益是最佳的目标, 这就要求高校在培养学生的过程中, 时刻关注用人单位的需求, 在教学活动中, 学习情境的构建应将理论知识内容与实践操作有机结合, 尽量让学生在解决一些实际问题中学到理论知识, 进而提高学生的职业能力和职业素养, 以实用性为准则传授知识、培养技能, 顺利完成学习过程和工作过程的接轨, 为社会人力资源的充分利用提供条件, 从而为企业培养合格的营销策划人才。

参考文献

[1]金若沙, 陈民利.市场营销策划课程考核模式改革的探索[J].企业家天地 (下旬刊) , 2009 (10) :225.

[2]桂玫玫.营销与策划专业职业岗位技能要求研究[J].职业教育, 2013 (18) :213.

篇9：特色行程策划

摘要：试以《安徽理工大学学报（社会科学版）》为例，论述其创设条件、缘起及运行三年的过程，以此总结无论学术出版形势如何变化，内容为王突出特色依然是评价期刊尤其是理工科类社科学报谋篇布局的王牌。作为高校教学科研成果呈现的平台，高校学术期刊如何谋求可持续发展之路。引入长板理论，从原理和方法论及实践尝试以求证特色栏目创设的价值。同时，学术期刊特色栏目建设既要有所侧重又需突破局限。

关键词：特色栏目；长板理论；楚淮文化；价值

中图分类号：G23

文献标识码：A文章编号：

16721101（2016）06000604

Abstract： This paper taking the Journal of Anhui University of Science and Technology （social science edition） as an example， analyzes its origin and general conditions and its three-year operation and reaches the conclusion that despite the changes in the publishing industry， attaching importance to the content and highlighting the special features are still the trump card of the journals of social science in polytechnics. The paper explores how academic journals of higher learning institutions may achieve sustained development， which serves as a platform on which the education and scientific achievements can be displayed. Adopting the long board theory， the paper aims at proving the value of establishing a key column with distinctive features through principles， methodologies， and actual practices. Furthermore， the development of academic journals involves the selection of focal points and breaking through restrictions.

Key words：key column with distinctive features； long board theory； Chuhuai culture； value

最近在互联网+创业企业中流行的长板理论指：由多条长短不一的木板组成的木桶，其盛水量多少原本取决于最短的那块木板，但将其倾斜后，能盛更多的水而且不洒出来取决于组合成木桶的木板中最长的那块板，延长长板加系统布局后，整个桶的“实力”会比原来更强。本文引入这一原理来阐述高校社科学术期刊特色栏目建设的重要性。在社科资源不均衡、学科发展参差不齐的情况下，期刊发展可以调整策略，甩掉同步发展的包袱，专注于学科或者专业优势，着重建设长板。与其平均投入精力去治疗沉疴痼疾，不如将时间与精力先期集中投放到优势的发挥中来。并且由于长板理论只是作为短板理论的一个变式①，二者并不矛盾，只是短期和长期的关系，因此，在经过系统化布局后，在期刊影响力提升和发展路径上，可尝试“先富”带动“后富”，最后实现“共同富裕”的模式， 增强刊物的学术影响。

一、特色栏目研究现状

关于特色栏目的研究，杨荣星、李鸿丽以“第三世界学报”为考察对象，以既有研究成果为基础，从“第三世界学报”特色栏目的建设路径、特色栏目建设存在的问题及成因等方面进行了梳理，揭示了学报品牌建设的规律以深入推动特色栏目建设[1]。叶利荣认为，针对地方高校学报普遍面临着稿源不足、稿件质量堪忧、组稿周期过长等因素困扰，地方高校学报应根据校情和期刊社实际，通过准确定位、加大投入、主动融合三方合力拓展特色栏目发展空间[2]。 钱澄认为特色是制约高校人文社科学报发展的瓶颈，打造好特色栏目可以改变这一状况，并应鲜明体现稳定性、导向性与开放型[3]。 倪玲玲以“古都名城研究”特色栏目的创设与实践为例，阐述了学报作为沟通高校、行业、专业的桥梁及科研成果展示平台，应摒弃接收器角色定位而代之以助推器，秉承相应的学术担当并综合考虑刊发论文的社会影响，创设并不断耕耘特色栏目，从而引导学科研究取向，实现学报发展与学科优势的良性互动[4]。

各大学术期刊编辑人对特色栏目的关注和研究由来已久，在新形势下又为提高期刊的核心竞争力，增强影响力多角度层层挖掘，结合学术期刊出版面临的机遇和挑战又不断涌现新思想、新方法，值得借鉴和学习的同时说明：在互联网+风起云涌席卷各行业的态势下，无论学术期刊数字出版还是各期刊业态由事业单位属性转企的出版业改革，都属于出版形式的改革，纸媒期刊的出版内容质量、刊载的个性特色是否为受众认可是直接决定其生存和未来的关键因素，仍然是最有说服力的。从中国邮政对年度内纸媒按照是否完成预计目标的统计来看，恰当的证明了以上命题。“在大多数纸媒遇到问题的情况下，只有少数纸媒在发展过程中保持了非常好的发展势头，而这些媒体主要是那些在互联网时代依旧在挖掘内容的媒体”[5]；另外当刊物发展适时地满足了时代和形势的需求时，将获得丰富的回报。虽然高校学术期刊作为纸媒中特殊的载体更多体现在社会效益的实现上，从长远来看，仍不可能脱离此规律拘囿，无论何种形式何种载体的出版仍然内容为王。作为理工科院校的社科学报，既要服务于教学科研，又必须凸显个性完成风格塑造，为人文社会科学科研成果提供科学表达的平台，本刊楚淮文化特色栏目的创设，是2013年在对本刊综合定位的基础上做的尝试，以期开拓一条独具特色又极具生命力的可持续发展之路。

二、楚淮文化栏目设置的缘起及资源基础

（一）刊物的性质和办刊宗旨

《安徽理工大学学报（社科版）》属于理工科大学学报，应该体现一定的地域文化研究内涵，而开设“楚淮文化”能够突出刊物的这种学术特色。《安徽理工大学学报（社科版）》的办刊宗旨是：努力开辟马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的研究和宣传阵地，促进社会科学研究成果的交流，积极探索理工科院校人文素养教育及思想政治、管理工作的新思路、新方法，为加强社会主义精神文明建设、经济建设服务，突出地域文化、区域经济、煤炭经济与煤矿文化等方面的研究，为可持续发展战略的实施建言献策。“楚淮文化”栏目，能够为安徽省淮河地域文化提供一个学术研究和成果展示的良好平台，是顺应和服务高校教学科研及地方发展的需要，创新学术园地的必要。

（二）地方理工科高校社科学报生存、发展的要求

当前理工科高校社科学报生存现状堪忧，学报质量有待提高。为了摆脱困境、提高质量，必须办出自己学报应有的学术特色。而要想办出特色，就必须首先办好自己的特色栏目。因此，我们试图通过“楚淮文化”栏目开辟自己学报的生存发展空间，这既有充分的必要性，也有现实的可能性。

淮河地域文化是安徽文化的重要组成，与徽文化、皖江文化并称为安徽三大文化，具有突出的研究价值及意义，深入开展这一领域的学术研究活动，有利于促进当前安徽文化的繁荣发展。作为地处淮河流域、古楚之都的安徽理工大学，在淮河文化研究、《淮南子》研究和楚文化研究上具有得天独厚的地域优势条件，因此学报社科版有义务抓住这种学术研究特色，及时反映以上安徽地域文化研究的最新成果。“楚淮文化”栏目的开设，由于能密切结合安徽理工大学所处地域的实际特点，能为皖北地区与淮南市的文化发展提供重要的学术研究平台，所以栏目会有十分广阔的发展空间，必将对安徽地域文化发展起到积极有益的推动作用。

（三）淮南具备创设楚淮文化栏目的区位优势

淮南古属楚地，历史文化悠久、底蕴深厚。今淮南市位于淮河之滨中游，安徽省中北部，东与滁州市凤阳、定远县毗邻，南与合肥市长丰县接壤，西南与六安市霍邱县相连，西及西北与阜阳市颍上县，亳州市利辛、蒙城县交界 ，东北与蚌埠市怀远县相交，淮河素有“中州咽喉，江南屏障”之称，是沿淮城市群的重要节点，立足淮南辐射整个淮河流域文明乃至古今楚淮文化研究具有区位优势。如图1所示：

（四） 《淮南鸿烈》成书为楚淮文化栏目奠定了文化条件

《淮南子》又叫《淮南鸿烈》，作为汉初黄老学派的承前之作，是由刘安招致宾客、主持编撰而成的一部哲学思想著作，《汉书·艺文志》列为杂家，分内外篇，其中内篇21卷，外篇33卷，不幸外篇早已失传，只内21卷流传至今。该书在继承先秦道家思想的基础上——《淮南子》书中有较多的《庄子》的影响，已与晚周至汉初南方黄老道家的正宗有所区别。 道家由以黄老为主转移到以老庄甚至以庄列为主，这一转变在《淮南子》书中已可见其端倪——，既综合了楚文化重要内容的黄老道家兼阴阳数术的思想传统，又糅合了阴阳、墨、法和一部分儒家思想，具有很高的价值。同时反映了文景之治时期得以自治的思想要求，又是一本治国理政之书。又因《淮南子》一书内容在阐明哲理时，旁涉奇物异类、鬼神灵怪，一部分神话材料甚至流传至今， 故而归类于杂家，但该书主要的宗旨属于道家，成书于淮南，对当今社会亦有极丰富的借鉴意义。

（五）安徽理工大学的学科发展及我校所设楚淮文化研究中心拥有学科优势，丰富的学术科研资源，为特色栏目成长提供了学术保障

安徽理工大学作为淮南市首屈一指的省属本科院校，依托学校相关科研研究机构：楚淮文化研究中心，立足学科优势，集中三个方向予以支持，分别是：淮南子与道家文化研究、淮南民俗文化研究、淮南煤矿史研究，其大学学报专设楚淮文化特色栏目，量身定制主要刊发与“楚淮文化”相关的社科类学术论文，主要包括：《淮南子》研究、道家文化研究、淮河文化研究、楚文化研究、皖北历史文化研究、民俗文化研究以及淮南煤史研究，以及涉及安徽地域文化发展的学术议题，而其中又以《淮南子》与道家文化研究为重点。不仅可解读发明淮河两岸地区独有的自然风物、社风民俗等自然及社会资源，亦可立足本区域对社会政治、经济、文化的可持续发展发挥深远影响。同时又为学术期刊个性展现和形象塑造以提升核心竞争力、长期生存和发展提供契机。

近几年安徽理工大学教师主持或参与的相关省级课题就有十多项，主要有：《<淮南子>与法家思想研究》、《<淮南子>与庄子生命哲学比较研究》、《<淮南子>中的礼乐文化研究》、《<淮南子>与其成书背景的互动研究》、《皖西南方言的过渡性特征研究》、《“城市荒地”的改造：淮南采煤塌陷区综合治理研究》、《困境与出路：淮南‘四矿问题及其对策》、《新时期花鼓灯艺术保护及其发展研究》、《凤台花鼓灯起源、历史演进及文化价值研究》等。学术人才队伍主要由博士和高级职称人员组成。

迄今为止，已经刊发楚淮文化特色栏目论文15篇，基本上实现了社科版学报（双月刊）隔期规律性出版，并作为专栏全刊首发，已经与蚌埠、阜阳、六安、合肥等地约40名作者建立了联系，逐渐形成了以淮南市两所高校安徽理工大学、淮南师范学院为中心，安徽省社科院、淮南子文化研究会省级研究机构为依托，辐射淮河流域直至全国的固定作者群。

三、“楚淮文化”栏目的价值

（一）栏目始创

为了提高高校学报的学术质量，教育部分别在2003年和2004年提出“名刊名栏”工程项目。《安徽理工大学学报（社科版）》虽然已经获得诸多奖项，成果喜人，但“名栏”仍然处于建设阶段，因此我们必须以此为目标，不断努力开展工作。首先就需开设自己的特色栏目，通过精心策划和积极组稿，逐步扩大影响力，最后办成刊物的“名栏”，再向“名刊”迈进。2013年年初，学报召开编辑委员会会议讨论刊物栏目设置和学报使用新的文后参考文献国家标准等问题。刊物编辑委员会最后达成一致意见，从2013年第2期起刊物开始设置“楚淮文化”栏目。此后，学报再次召开编辑委员会会议，讨论特色栏目的规范设置及完善事宜，与会专家共同讨论其发展优势和实施条件，并认为学报在此后的办刊过程中应重点关注和建设特色栏目。会议意见最后由本人执笔形成书面报告，报编辑委员会和主办单位安徽理工大学讨论批准。

（二）组稿过程

确定栏目后，第一步是刊物编辑分头行动进行调研。调研分为两个部分，一是深入了解和把握淮河地域文化的研究现状。首先，刊物编辑与安徽理工大学楚淮文化研究所召开栏目建设咨询会，听取专门从事淮河地域文化研究的专家学者的具体建议，明确特色栏目的学术内涵、价值和建设思路。其次，刊物编辑研究国内相关学术期刊的特色栏目，学习和汲取这些期刊在特色栏目建设中的实际经验。最后，刊物编辑与省内其他高校学报的编辑人员进行座谈交流，听取同行专家的栏目建议，完善已有的栏目设置和规范的各项要求。

第二步，在调研的基础上组稿。

首先是在安徽理工大学教师主持的淮河地域文化研究课题中征选稿件。刊物编辑通过调查，发现刊物与这些老师取得联系，向他们组稿，他们大多数都愿意把自己的稿件投过来。其次是向安徽省社会科学院的研究人员组稿。安徽省社会科学院是专业研究机构，有很多研究人员从事相关科研项目的研究，而他们又非常想寻找发表的地方，刊物与他们取得联系，得到他们的大力支持。再次是与省内省外的各兄弟院校的科研机构取得联系，向他们组稿。这些院校有的是文科综合院校，有的是理工科院校，虽然各个院校也有自己的学报，但是也有一些科研人员愿意把自己的稿件投给本刊。

另外，还可以充分利用网络资源，查找作者的主动投稿，对于涉及“楚淮文化”栏目选题的基金项目论文和有创新性的论文，开辟绿色通道，给予优先处理。

（三）成果

本刊2013年正式由季刊改为双月刊，以学校相关领域的学术积累和专业队伍量身定制策划了“楚淮文化”特色栏目，迄今为止，已刊载相关论文15篇，隔期出版，2015年基本稳定并凸显刊载内容的多样化，结合校内外、省内外相关课题研究，涉及道家哲学研究、《淮南子》研究、皖北文化产业研究、淮河流域文学、历史、戏曲及安徽省非物质文化遗产——花鼓灯艺术，以及近代淮南城市发展等研究领域和方向。两年多来，得到了各社会科学研究机构和兄弟院校专家学者的广泛传播和支持。

一个刊物的学术影响力主要是从刊物的转载率、影响因子、被引频次及基金论文比等方面表现出来。自2013年以来，本刊的影响因子日渐增大，刊物的学术影响力也不断提升，在皖北片、淮河流域、省内外都得到了广泛的传播。虽然，由于当今以刊物层次评论文，以论文评人才的科研与人才评审机制不尽人意，导致本栏目所收稿件数量有所减少，但编辑仍尽可能地克服现实障碍，恪尽职守，在编审校等基础环节谨慎严肃，坚持以质取胜、择优录取，获得了良好的口碑。服务本校教学科研的同时，学术期刊与学科发展实现了充分的良性互动，取得了可喜的成就。

四、特色栏目建设如何突破局限

在摸清家底、充分准备的情况下，需要警惕的是特色栏目的创设和运行过程宜“以忧患意识来促进学报质量的提升” [6]，而非为特色而特色，将学术期刊的文化生产比附于商业品牌太过功利。

1.探索专家办栏模式，聘请有影响力的学术人才、专家担任特色栏目主持人，吸引相关、相近研究领域的专家学者关注，更利于调动气氛，活跃清流，体现高校社会科学学报的人文关怀和意识精神属性。

2.近十年来，免费开放获取平台，读者无需付费，便可阅读和下载自己感兴趣的论文，从论文呈现形式来看更加开放和易获取，有必要在特色栏目选题策划的准备过程注意的是——选题尽可能多方面、多层次、多角度，不局限于某个子项目，比如栏目名称“楚淮文化”比单纯的“《淮南子》研究”更能拓宽渠道，与楚地淮河流域历史文化、社情民俗相关的选题均可列入此范畴，避免了因选题过于狭窄而裹足难行和后继无力的情况。有效防止出现为单纯维持栏目而低质拼凑，从而背离了特色栏目创设的初衷，沦为为特色而特色。

3.系统化思维：全面、矛盾、发展的思维办栏目。有所为，有所不为，取舍之间，从自身优势考量，整合资源布局，及时调整，为我所用。对国家级、省部级项目有所倾斜，发现和组织与现代化环境和文化发展紧密相关的课题，并综合考虑学校及出版中心人力、物力、财力，围绕问题和专题积极征文，鼓励争鸣，服务地方，导向性地做好应用研究。

综上所述，特色栏目的创设是综合多方资源和因素，整体策划、优势布局、科学选题，厚积而薄发的过程，正视价值，秉持高水准优选，团结作者并长期坚持不懈，方是一般高校社科学报制胜之法宝。

参考文献：

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[2]叶利荣.地方高校学报特色栏目发展路径探析[J].2015，38（12）：86-89.

[3]倪玲玲.学术担当与研究取向[J].2015，19（1）：30-35.

[4]钱澄.特色栏目的稳定性、导向性与开放型[J].2016，20（1）：74-78.

[5]赵新乐.数字浪潮下，期刊改革往何处着力[N].中国新闻出版报，2014-01-28（7）.