XX年学院档案管理的工作总结

XX年学院档案管理的工作总结（精选8篇）

篇1：XX年学院档案管理的工作总结

学院学生管理科XX年工作总结

过去的一年，在学前教育学院党总支和上级主管部门的坚强领导下，在全校师生的支持配合下，学生管理科牢牢把握立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，坚持以学生为本，切实服务于学生的成长成才。以学生安全稳定工作为基础，以加强基础文明教育，养成教育为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用，取得了一定成绩，也存在一些不足，具体总结如下：

一、学生教育管理与服务工作展现新成效

（一）思想政治教育工作

1、确立思想政治教育和德育工作目标。根据xx学院《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，XX年学生管理科在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出对学生进行诚信教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、网络思想政治教育。

2、运用多种有效形式，增强教育效果。通过升旗仪式、入团宣誓仪式、经典诵读、诗词大会、演讲比赛、征文比赛、系列主题教育等形式，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。本围绕建党96周年、党的十九大、省十一大、学院党代会、双代会的召开及重大传统节日，先后开展了:“青春献礼党代会”、“国旗下的青春誓言”、“诚以正心，诚以明德”、“青春论语”、“勿忘国耻、吾辈自强”纪念9.18事变爱国主义活动、品读红色经典、清明节扫墓、参观兖州革命烈士纪念馆等15项主题教育。

3、发挥学生干部的带头引领作用，构建学生自我教育网络。学生干部、学生入党积极分子、学生预备党员分小组每周集体学习党的理论、时事要闻、优秀共产党员先进事迹、青年公开课等，每班指派学生预备党员深入班级进行宣讲，利用班会、团日活动积极学习讨论学习内容，营造良好的自我评价、自我教育的氛围。

4、打造网络平台，扩大影响，使网络思想政治教育生活化。充分运用班级QQ群、微信群、微博、校园网等网络平台传播正能量。鼓励辅导员、班主任、学生骨干普遍开设微博、微信、博客，建设由教师和学生骨干组成的网络宣传员队伍。

5、在系列活动中，渗透思想政治教育。本共开展系列主题教育9项，分别是：“知党史、颂党恩”喜迎党代会系列、“聚焦十九大、青春唤我行”、“不忘初心跟党走”学习十九大报告系列、“厚德强能、文明修身”文明礼仪系列、“关闭小窗口，拥抱大世界”拒绝低头族系列活动、“讲普通话、写规范字”系列活动、“奔跑吧！yang”女生节系列活动、“榜样的力量”系列活动、首届“宿舍文化节”系列活动。

（二）日常管理工作

1、班级管理：XX年我们校区共有42个教学班，1815人。在班级管理中，以级部为单位继续实行“明星班集体”评比活动，并将“明星班集体”的优秀做法向全校推广。在全校营造了“比、学、赶、超”的良好氛围。对于相对落后的班级，采取“结对子”的形式进行帮扶；坚持“周日班会制度”、“回家申请抽查制度”、“晚就寝抽查制度”、“每日四考勤制度”、“出门证准签制度”“值班制度”等，保证了常规管理无遗漏，班级管理无死角。针对一些特殊学生群体（网瘾学生、心理问题学生、学业困难学生、家庭经济困难学生），建立跟踪档案，进行分类指导。对于普遍存在的问题，学生管理科及时制定方案，以主题班会及活动的形式，进行适时、适当的教育。XX年各年级共上交主题班会总结420份，主题班会涵盖了“安全、诚信教育、文明礼仪、理想信念、感恩教育、传统节日”等方面。本，自实施党员领导干部联系班级制度以来，学校领导多次深入班级了解学生的学习生活情况，不仅让联系班级找到了自身存在的的问题，而且在学校领导的关心帮助下，找到了解决问题的办法。

2、宿舍管理：本学生管理科依据xx学院《学生公寓管理办法》，进一步规范了学生住宿行为，严格了“学生宿舍出入登记制度”，增强了爱护公共财物，维护公共环境的意识。在此基础上为深化宿舍文化建设，上半年举办了“学前教育学院首届大学生宿舍文化节”。文化节期间共开展文化活动12项，主要有：“宿舍安全知识演讲比赛”、“舍歌大赛”、“雅舍评选”、“征文比赛”等，每项活动都进行了周密部署，做到有策划、有组织，有效果。宿舍文化节共选出优秀组织奖3名，奖励优秀宿舍60个。今年下半年开展了讲“公寓故事，做文明舍友”、“家的情怀”寝室文化设计大赛活动。通过活动的开展，明显提高了学生在宿舍内文明程度，宿舍环境也变得干净优雅，营造了和谐的住宿氛围。除此之外，为更好的发挥学生党员的示范引领作用，本为26间“入党积极分子示范宿舍”进行挂牌，充分发挥了榜样示范作用。

3、心理健康教育：为更好的帮助学生做好心理调适，提高我校学生的心理健康水平。学生管理科坚持以预防为主，完善“五级联动”心理危机预警与援助体系。在重大节假日期间、新生入学教育、考试、毕业生离校等时段，加强对重点学生的排查和关注。本，在我院学生中开展8类重点人群排查和干预工作2次，共排查出重点关注学生18人。心理辅导员及时约谈排查出的学生，并制定详细咨询方案。同时为提升学生自我调适能力，本学生管理科邀请校内外心理咨询师为全校学生做报告4次（认识自我、人际交往中的困惑及对策、让心灵沐浴阳光、美好生活从沟通开始），其中个人谈话心理辅导36次，团体辅导2次。其次，加强心理健康教育队伍建设及心理健康知识宣传力度。组织全体辅导员及心理委员参加“提升心理健康教育水平策略——知心见性，知理悟道”报告会,集中培训3次。为XX级新生发放“献给心得礼物”心理知识宣传手册。三是积极探索多元途径，丰富心理健康教育形式。通过微信推送（公众号：心“悦”诚服）、情景剧、微视频、广播站心灵驿站栏目等学生喜闻乐见的形式，向学生宣传心理健康知识。与此同时，学生管理科还积极开展点面结合、形式多样、内容丰富的心理健康教育实践活动。如：“放飞心灵拥抱希望”心理健康日活动、“5.25大学生心理健康节”活动。健康节包含了心理健康知识专题讲座、心理趣味小游戏、心理影视片展播、心理健康教育主题班会等一系列活动。四是规范心理咨询辅导，为学生提供贴心的服务。本来心理辅导咨询中心寻求帮助的学生36人，咨询次数共计78次。根据心理辅导员反馈和对受助同学的回访，发现有的同学心理问题已经在慢慢的缓解，有的同学已经完全摆脱了心理问题的困扰。

4、安全法纪教育。一年来，学生管理科始终把学生的安全法纪教育放在首位。通过各种途径，如黑板报、海报、主题班会、微信公众号、演讲比赛、制作安全手册等形式，对学生进行交通、饮食、防火、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的教育。本着月月抓安全的宗旨，共开展活动13项。具体为：3月“春季流行病的预防”海报展；4月“学生户外体育运动安全”知识问答；5月“学生网络安全及防诈骗”主题班会；6月“健康饮食”视频展播；9月“护校园一方净土，保心灵一片蓝天”；大型宣传活动；（区工商局、公安局）10月“法律相伴，护航青春”法治教育报告会（区法院）；“救”在身边知识讲座（济医附院）；11月逃生疏散演习；12月“安全你我他”演讲比赛。通过活动的开展，全校师生的安全防范意识和安全责任感得到了进一步增强，各类安全隐患消除在了萌芽状态。

（三）学风建设

在学风建设的过程中，结合学前教育学院学生的实际情况，学生管理科今年采取了多种措施。具体如下：

为保证课堂纪律，提高学习效率。开展了“拒绝低头族”、“关闭小窗口，拥抱大世界”活动，并在每班配备了手机收纳袋，上课时，学生将手机放入手机收纳袋中。同时发起“拒绝早餐进教室，文明书香溢校园”倡议活动。

充分发挥优秀学生榜样示范作用。开展“榜样的力量”宣讲活动。请“十佳学子”、“学习标兵”“三好学生”轮流为全校42个班级宣讲他们的成功经验，收效明显。

进一步严格考勤与请假制度。在每日四考勤的基础上，增加随时抽查，每月将学生请假情况向全校公示，并计入综合测评成绩，学生请假现象明显减少，出勤率均在98%以上。

抓考风考纪。在考试前利用黑板报、海报、校园广播站、校园网络平台对全校学生开展诚信考试教育。考试期间严格考场纪律，严控学生的作弊行为。

抓住各种契机，适时教育，比如抓住“教师资格证考试”“普通话考试”“计算机考试”“专升本考试”的等考试节点，做好宣传教育，加以适当引导。XX年学生考取“教师资格证”的通过率明显提高，学习自觉性明显提高。

（四）学生资助工作

学生资助管理是学校管理中的一个重要环节，也是学生科工作一项重要的工作内容，关系学生的切身利益。为让资助工作更加“暖心”，构建全方位的学生资助工作。学生管理科的具体做法如下：

1、完善制度，加大宣传力度。上半年为庆祝国家助学金实施10周年开展“国家资助，助我飞翔”、“校园贷的危害”等宣传活动。同时对全校学生使用“校园贷”情况进行摸查，由于宣传及时到位，至今我校区学生无使用校园贷情况。

2、一丝不苟完成学生助学金发放工作。认真完成了XX-XX学年大专段学生奖学金的认定评选工作。其中省政府奖学金1名、国家励志奖学金28名、省励志奖学金5名同学，发放奖金共17.1万元；顺利完成XX-2018学年大专段国家助学金130名同学的认定评选工作，发放资金共39.9万元；认真完成了XX-2018学年中专阶段国家中职助学金81名同学的认定评选，发放资金共16.2万元。全年共资助学生245名，发放资助金73.2万元。

3、贫困生的走访及贫困生信息上报工作。利用暑期走访我校特困生杨梦娇同学。完成了XX年建档立卡学生的信息填报工作、特困毕业生的上报工作及学生奖助学金卡号的核对工作。

4、注重资助育人。加强感恩教育，培养学生的责任意识和社会服务意识。为培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感，促进学生健康全面成才，开展“不经历风雨，怎见彩虹”的主题教育、演说家邹越的“让世界充满爱”视频展播、并在家庭经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”活动。

（五）学生工作队伍建设

1、辅导员队伍建设。为提高辅导员的业务能力，今年学生管理科进一步加强了辅导员（班主任）培养教育工作，多次组织辅导员（班主任）去学院听取报告，参加培训。具体有“网络安全共享，网络安全同担”报告会；参加山东高校辅导员论坛、参加“全省中华优秀传统文化辅导员专题培训”。并利用间周一次的全体教职工学习，学习“总书记系列讲话”、全国高校思政会议精神、全省高校思想政治教育工作会议精神、《普通高校学生管理规定》等文件。其次组织辅导员（班主任）积极参加学院“第二届辅导员职业能力大赛”。全体辅导员（班主任）在参赛过程中认识不足，得到整体提升。其中2名辅导员获奖。每两周召开一次辅导员（班主任）交流会议，学期初召开辅导员（班主任）座谈会。内容涉及学生职业生涯规划、就业指导、学生流失情况预防及措施、心理辅导等方面。再次，严格日常管理，尝试建立辅导员考核体系。尝试通过自我总结、相互交流、民主评议、学生测评和组织考察的方式，建立我校区辅导员（班主任）考核机制，将班主任（辅导员）的考核成绩与评奖评优结合起来。今年我校区有4名辅导员（班主任）被评为xx学院“优秀辅导员”。进一步推动辅导员（班主任）职业化发展，拓宽工作平台，鼓励有志于学生工作的辅导员走职业化道路，畅通辅导员的发展出口。

2、学生干部队伍建设。一是建立健全学生干部考核评价制度。从今年起实行学生干部量化积分制。从工作态度、工作方法、学生评价等方面进行量化，大大提高了学生干部工作积极性及自律意识。安排。二是定期组织培训学习。通过每周大例会、班长经验交流会、学生干部恳谈会等形式提高学生干部的业务素质。三是加强学生干部日常值班工作指导监督。确保做到各种突发事件及时上报，不瞒报、迟报或漏报。学生会成立了“校园安全检查小组”，每天组织学生干部进行不定期检查，对学生在课余时间发生的突发事件及不文明行为进行制止劝导。四是圆满完成XX届学生会换届选举工作，共选出负责任、敢担当的学生干部160名。

（六）就业指导与服务

一是准确及时宣传国家就业政策、制定详细的就业指导计划、加强就业指导教育。全年为XX级、XX级同学做职业生涯规划、就业指导讲座4次。二是完成XX级毕业生进行实习指导及问卷调查，调查统计XX级学生就业需求，并对调查数据进行统计分析，形成分析报告。三是积极向用人单位推荐毕业生，组织XX级毕业生参加学院招生就业处主办的“人才供需见面会”。今年我校区XX级146名毕业生均已就业。四是对XX级毕业生档案进行了整理归档、填写、密封，8月中旬送交到毕业生生源地教育局人事科。

二、共青团工作体现新提升

今年学前教育学院团总支，在我院党总支和xx学院团委的坚强领导下，切实履行凝聚青年、引导青年、服务青年、发展青年的职能，高质量的完成了各项工作任务。总结如下：

1、班级团支部活力进一步提升。始终将团支部工作和建设放在最基础、最突出、最重要的位置，以“三会两制一课”为抓手，规范基层组织建设，指导42个团支部完成换届选举工作，调整团干部300余人次。在全校团员青年中开展“学习总书记讲话，做合格共青团员”教育实践。开展“站在新起点、再创新业绩、实现新梦想”、“知校史、学党史---青春献礼党代会”、“做合格共青团员”、“参观兖州战役纪念馆”、“经典诵读”、“大学生健康美”、“学宪法、讲宪法”等团日活动12次。

2、主题教育不断深化。今年团总支紧紧抓住“五四”运动95周年、建国65周年、建党96周年、党的十九大等重大节日和重大活动有力契机，开展了“我的中国梦”、“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”、“我为社会主义核心价值观代言”等主题教育。五四青年节举行“入团宣誓仪式”，共发展新团员45名。除此之外，邀请学校领导与教师为团员青年上“校史”“党史”团课。

3、志愿者服务蔚然成风。XX年学前教育学院志愿者服务队秉承“人人都是志愿者，人人都是受益者”的理念，圆满完成各项工作，赢得了服务单位的多次好评。具体开展的活动有；“XX迎新工作”“春季运动会志愿服务”“人人都是志愿者，争为创城做贡献”、“大手拉小手”送课活动、“关爱老人，送爱心”敬老院服务活动、“莲花社区文艺汇演”活动等。

4、社会实践活动收获颇多。在XX年暑期“三下乡”社会实践中，我校区成立3支志愿者服务队，奔赴兖州、邹城、曲阜三个地市分别开展送课、关爱留守儿童、创城宣传活动。其中1支服务队被评为xx学院“三下乡”社会实践优秀团队。3篇实践报告分别获得一、二、三等奖。2名学生被评为山东省“三下乡”社会实践优秀学生，1名教师被评为山东省“三下乡”社会实践优秀指导教师”。我校区团总支荣获xx学院“社会实践优秀组织单位”。

4、校园文化活动丰富多彩。XX年团总支为丰富学生的课余生活，按照“月月有主题，周周有活动”的宗旨，共计开展校园文化活动20项，其中文艺类6项，主要有“红歌颂党”合唱比赛、嘹亮军歌献给党、“美丽校园、美丽的夏”校园摄影大赛、“爱传承、梦起航”迎新晚会及元旦文艺晚会、第四届心灵手巧服装创意模特大赛等。文体类9项“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”及“不忘初心跟党走”征文比赛、学前教育学院首届“校园诗词”大赛、“预防春季流感宣传手册”制作展、“粽香校园”手工创意大赛、“国学达人”挑战赛、“说普通话，写规范字”推广活动、母亲节感恩活动、羽毛球赛、呼啦圈比赛等。

5、第二课堂活动形成特色品牌。积极打造校区活动精品化、项目化、品牌化、专业化。大力开展大学生读书会，（全年共开展读书会6场，分别是:第十届读书会“有见识的姑娘不会过的太坏”、第十一届读书会“宽容的力量、”第十二届读书会“品家书，读父爱”、十三届读书会“文化苦旅”、十四届读书会“蜕变的力量”、十五届读书会“青春.论语”）、课间操创编比赛（已连续开展三届）、心灵手巧服装创意大赛（已连续开展四届）、“厚德强能、文明修身”文明礼仪教育、啦啦操大赛等。

6、“网上共青团”建设不断加强。按照建好、用好、管好新媒体的思路，牢牢把握网上思想舆论阵地的主导权，着力加强校区官方微信平台“筑梦兖师”建设，平台现有粉丝1000余人，年均推送信息300条，原创微信66条。在“1+100团干部联系青年”网上发布线上活动98条，学前教育学院网站发送新闻18条，xx学院网站发布我校区新闻通讯20条，单个新闻阅读量明显提高。大大提高了“网上共青团”的覆盖面。

三、学生党支部工作赢得新突破

学生党支部按照学院党委及学前教育学院党总支的要求，积极推进“两学一做”教育实践活动。组织本支部成员定期学习党的理论及总书记的讲话，学习省委书记刘家义在全省思想政治工作会议上的讲话、学习省十一届党代会精神，本着学懂、弄通、做实的总要求，认真学习党的十九大报告精神。同时为提高学生党员的政治觉悟，全年为XX级学生党员及XX级入党积极分子上党课6次，为入党积极分子培训班学员授课52课时。

学生党支部按照学院党委的要求，上半年举办党校第36期入党积极分子培训班。培训班共有36名学员，其中32名学员顺利结业，并取得结业证书。组织我校区13名党员发展对象参加学院第23期重点培训班，13名学员成绩合格，顺利结业。五月份为XX级3名预备党员举行“入党宣誓仪式”。下半年学生党支部发展入党积极分子28名，预备党员13名。

四、取得的成绩

1、在xx学院院系考核中，我校区学团工作荣获“XXA级”好评。

2、学前教育学院团总支荣获XX“红旗团总支”的称号。

3、在暑期“三下乡”社会实践活动中，被评为xx学院暑期“三下乡”社会实践优秀组织单位。

4、我校“心花怒放”心理代表队，荣获xx学院首届“朋辈心理辅导大赛”获得一等奖。

5、“七色光”啦啦操代表队，荣获xx学院第七届啦啦操大赛团体二等奖。

6、学生获奖情况：6名学生剪纸作品荣获xx学院“剪纸大赛”，一等奖（1名），二等奖（3名），三等奖2名的好成绩。其中1名学生作品获得山东省剪纸大赛二等奖。2名学生在xx学院“学宪法、讲宪法”比赛中，分别荣获二等奖、三等奖。XX，我校区共有137名学生被评为“xx学院三好学生”，32名学生荣获xx学院优秀学生干部称号。1名学生被评为“山东省优秀学生”，15名学生被评为“山东省优秀毕业生”。

总之，XX年学生管理科全体工作人员，积极工作、努力进取，最大限度地实现了立德树人这一根本任务，初步形成了健康向上、安定团结的良好校风。但在进步的同时，我们也清醒地认识到学生管理科工作仍面临着许多新的挑战：如运用新媒体、新技术服务学生的能力还不够强，工作覆盖面不足，辅导员（班主任）评价体系尚不完善等。这些都需要我们高度重视、认真思考，在今后的工作中，我们将敢于面对挑战、迎接挑战、战胜挑战，力争将学团工作做得更好。

篇2：XX年学院档案管理的工作总结

XX年在学校党政的领导下，我院全体师生深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，认真落实《教改纲要》有关要求，以科学发展观为统领，以提高教学质量为中心加强教学工作；团结一心，开拓进取，以争取课题、项目高质量论文为重点加强科研工作；以强化服务和贡献为目标加强学院为地方经济发展服务的能力；以提高党员干部队伍素质为任务加强党建工作；以完善各项规章制度为内容加强学院的管理工作；以提高学工队伍素质为任务加强学生工作，围绕“一切为了学生”创建和谐平安学院，全面完成学院各项任务，有力地推动了我院的改革和发展。一年来，我们主要开展了如下工作：

1、加强政治理论学习，努力提高全院师生的思想政治素养。我们清醒地认识到加强思想政治工作是贯彻和落实十七大和十七届五中全会精神的重大举措，是实践科学发展观，加强党的执政能力建设和努力构建和谐社会主义的重要措施，是强化思想教育、转变工作作风、提高教学水平的重要环节。因此充分利用每周星期三下午组织广大师生学习十七大和十七届五中全会有关精神，认真全面地贯彻和领会党的各项方针政策。在深入学习实践科学发展观活动中，有计划、有实施方案、有总结，老师讨论热烈。

2、加强教学质量管理力度，着力提高课堂教学质量，实行教学质量负责制，建立导师负责制；建立完善院领导、教学管理部门、学生、教学督查组等组成的质量监控立体网络；抓好“培养方案、教学运行、教学质量与评价、教学基本建设”等四项管理；深化教学模式改革，采取互动教学法、实践与理论结合方式等多种新型教学法有效提高学生的积极性参与性；做好备课、课堂教学、作业测试、教学实践等环节的全过程、全方位管理等教学常规工作；开展现场备课包括微型教案、说课比赛；严肃处理教学事故，对学生反映强烈、教学存在问题的老师采取听课，严密监控，对确实不合格老师，采取停课整顿；狠抓了学生到课率，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，因此要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中结合自己的科研成果挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的学习积极性，使学生学到更多知识，增长能力。

3、狠抓了学科、课程建设，在重点学科建设上有突破。要能够很好地为地方提供服务，首先要有提供服务的条件和能力。在人才的培养方面、科学研究和学科建设的水平上，都必须不断地根据国家和地方建设的需要，进行调整，不断提升适应能力，更好为地方经济服务。我院现有6个本科专业6个专科专业，而原来我院的本科专业及方向有7个，其中信息系统与信息管理和电子商务方向与本地经济发展阶段要求不相符，分别在04、05年主动将这两个专业放弃招生，为适应我市经济发展的新形势，获国家教育部审批通过，学院再添一门旅游管理本科专业。根据我院已制定的XX-XX年“十一五”发展规划，结合我院发展的实际要求，在专业建设方面做强旅游管理，做大财务管理，兼顾国际贸易、经济学、市场营销和人力资源管理；培育学科专业新的生长点，准备申报会计学、金融学专业。进一步开展“精品课程”建设，在原有校级5门精品课程的基础上，增加了2门校级重点建设课程。

4、加强学术研究团队的建设。在院领导带领下，新成立了五个学术团队：赣西经济发展研究所、企业战略研究所、旅游管理研究所、农村经济发展研究所和人力资源管理研究所。学术团队的组织与建设，整合了学术力量，增强了学术的向心力，提高了学术水平。

5、强化学生创新能力和实践动手能力的培养。推进人才培养模式综合改革，探索和采用启发式、案例式、互动式、模拟式教学方法，鼓励和支持教师把先进的课堂教学理念转化为教学行为；进一步夯实实验室教学平台，积极推进实验室管理机制和实验室教学改革，促进实验室资源优化配置，强化学生实践动手能力；进一步修订和优化XX级专业培养方案，完善“知识、能力、素质”三位一体人才培养体系。在实验、实习、实践和毕业论文设计等实践教学环节中，注重学生创新能力和实践动手能力的培养，鼓励学生积极参加各类比赛。

6、深入开展教师之间教学、科研练兵活动，促进教学、科研交流与提高，继续采取“以老带新”、“以强带弱”方式，开展教学、科研帮带活动，发挥经验充足教师示范带头作用，根据各专业特色以教研室为核心组织教师集体讨论教学、科研心得，通过专门举办专题讲解，组织教师聆听专家学者讲座等方式促进教师队伍健康、合理、和谐的成长与发展。

7、以争取项目、课题和高质量论文为重点，积极推进科研工作迈上新台阶。学术科研是一个教学单位建设发展的重要支柱。一年来，我院积极做好国家、省重大项目、重点课题的设计、组织和申报工作：申报成功国家教育部课题1项、省厅级课题13项、市级科研课题45项、省厅课题结题9项、市级科研课题结题35项。积极鼓励和支持相关学术团队、科研能手、青年教师参加各类学术交流活动，健康向上的学术氛围基本形成。

8、团学工作生机勃勃。我院一贯重视对学生综合素质的培养，通过经常性地举办形式多样的活动，不仅活跃了同学课余生活，增强了集体荣誉感，而且能够提高学生的素质。

为了提高学生的思想道德素质，立足于第二三课堂阵地开展一系列的思想教育活动。“3.15”权益日组织学生进行“新的消费

心的维护”签名活动。3月份，开展了“寝室文化节”系列评比活动；4-6月，策划举办了团文化系列活动，包括全体学生学唱团歌比赛、团文化知识竞赛、团文化展板等活动；5-7月，举办了10年五四系列活动，包括10年庆祝五四运动91周年暨送毕业生晚会、“五四”杯足球赛、“弘扬团的先进性”演讲比赛等；7月，组织了赴我市新坊镇的暑期三下乡社会实践活动；10月举办以“学风建设”为主题的辩论赛；10-11月，组织运动员参加校运会的训练并在10年校运会上获得了全体总分第三，获得了新闻报道优胜单位奖，道德风尚奖；

为活跃学生学习生活，开展了丰富多彩的文体活动。包括9月中旬院新生专业联队拔河比赛、10月院新生大众广播体操比赛、10月中旬我院第五届新生篮球联赛、11月份我院第二届水果拼盘大赛、12月第五届新生迎面接力赛；3月为庆祝“女生节”的到来举办了“蕙质兰心

与爱同行”主题晚会;4月举办了“活跃校园文化

激发学生潜力”系列活动，以此激发学生的创造力;10月份组织新生举办了10级新生分专业迎新晚会;11月12日举办了社团庆典晚会，共同回忆过去的点点滴滴;12月举办“80

90我们在路上”元旦迎新晚会。

9、花大力气抓了学生就业工作。XX届年我院毕业生共600多人，就业形势相当严峻，经过采取种种有效措施，实施引进来和走出去战略，通过把企业引进门，鼓励学生自主创业、考公务员等方式提高学生就业竞争力，拓宽就业途径，我院10届毕业生综合就业率在95%以上居全校前列，被评为校就业工作先进单位。

10、努力推进社会治安综合治理工作，强化管理，狠抓基础工作。抓好社会治安综合治理工作关键是领导。院党政领导高度重视，把抓治安稳定工作作为抓好各项工作的首要工作，纳入重要议事日程，与中心工作同研究、同布置、同检查、同落实，常抓不懈。加强了值班制度的落实，节假日实行领导带班制，在各科室内实行一周一检查、一月一评比，引进激励奖惩机制，量化管理工作目标，切实做好了治安综合治理工作，学院内形成了安全稳定的文明风范，实现了老师上课安心、舒心，学生听课放心、投入。

11、加强了统战工作，工会工作，充分调动办学的一切积极因素。我院先后多次召开民主党派教师座谈会、党外人士座谈会、少数民族同学座谈会，及时通报本院大事要事，广泛征求他们意见，充分调动他们在教学科研和本院整体工作方面的积极性。积极开展工会活动，在教职员工工作之余开展系列篮球赛、排球赛等文体活动，极大地放松了教职员工的身心，缓解工作压力，还组织全院教职员工去铜鼓县参观学习，丰富了教工业余生活，接受革命先烈教育，使大家坚定了做好本职工作的信念。

2、发挥学科专业特色优势，努力为地方经济发展服务

我院在服务地方经济、加强校企合作做了一些探索性的工作。

（1）成立专门的组织机构积极参与地方经济建设。我院非常重视与企业的联系，结合专业特色，认为可以为当地企业进行诸如财务管理、人力资源培训和市场营销等方面的服务和培训。与当地企业合作，一方面为我院学生找到了实践的场地，另一方面又服务了地方经济。为此，于10年初正式成立了企业服务中心，并于6月1日将合作意向以书信形式通过邮局寄到宜春市的150多个大小企业，努力打造创校企共赢的良好局面。中心依托我院的人才资源优势，聚集了我院众多具有丰富企业管理经验和扎实理论基础的教师。企业服务中心下设财务管理中心、酒店管理中心、人力资源管理中心、市场营销中心、企业文化中心、公司治理咨询中心等部门，致力于解决企业发展过程中遇到的问题，努力为全市企业提供优质、高效的服务，充分发挥企业与学校之间的纽带和桥梁作用。仅去年到现在已与4个公司和单位签订了正式合作协议书，与10个公司建立了联络关系；先后有6名教师到企业做信息服务，搞培训，多家企业接受了服务，培训人数1000多人次。

（2）努力寻求与企业合作、为发展地方经济作贡献。我院积极寻求与企业间的合作与交流，其中我院先后与宜春博能宾馆、宜春市明月山管理局、上高裕盛工业有限公司、宜春远志大酒店、宜春市公交公司合作，建立实习基地。

第一，与宜春市明月山旅游管理局合作。明月山是宜春市重要的旅游胜地，为国家AAAA级旅游胜地，10年3月我院与明月山旅游管理局合作建立了明月山教学实习基地，XX年5月正式与我院签定合作协议，这对明月山旅游景区的发展和宜春学院实践教学的促进都有着重大的作用。一方面推动了宜春当地旅游经济的发展，同时为学生实践、深入了解社会提供了平台。自明月山教学实习基地揭牌以来，我院08、09级旅游管理、酒店管理专业的学生多次接受培训和上明月山实地教学实践，大大提升了同学们的旅游讲解能力，增加了他们工作实践检验。5月，我院与明月山管理局教学实践基地签约，选拔了30名我院学生担任明月山风景旅游区讲解员。

第二，与台湾宝成国际集团上高裕盛公司合作。10年12月我院又与上高裕盛公司开设宝成管理专班第二期。宝成国际集团于1969年9月创立，是一家在台湾彰化、大陆东莞、上高和印度尼西亚、越南、美国、墨西哥等地均设有分公司的全球最大的品牌运动鞋与休闲鞋的制鞋集团。

宝成公司台湾总部的高层管理人员多次被我院邀请来到宜春学院走访和商谈，了解我院的办学条件和办学能力。

宝成管理专班是宝成国际集团首次与中国内地高校合作成立的专业性人才培养班。我院领导对此次合作办班相当重视，从100多名报名学生中挑选出40余名表现突出的学生参加宝成国际集团的应聘。应聘过程中，同学们良好的表现、丰富的阅历以及应变能力得到了该企业专家的好评和肯定。

第三，与宜春市公交公司合作。我院主动联系为该公司作市场调查，努力寻找成立宜春市新的旅游公司发展的空间。精心设置校企合作新模式。

目前大学生就业难问题实质上是高等教育在经济由外延伸型增长向内涵型增长转变中遇到的难题。高校毕业生就业能力不足主要表现为职业获取能力不足和职业胜任能力不足等，高校应注意按照社会经济发展所带来的新需求调整教学内容和教学方式，校企合作培养人才的模式是最能反映现实中的紧迫需求。宜春学院经济与管理学院根据自身能力和社会需求，办出特色，是高校未来的发展趋势。

篇3：XX年学院档案管理的工作总结

高等职业教育在教育体系中属于比较特殊的层次, 着重锻炼学生的综合能力, 培养应用型高技能人才。学生管理是高等职业教育管理中的一个重要的组成。高职院校的学生管理工作比较艰巨, 学生会作为学院与学生之间的纽带与桥梁就显得尤其重要。因此高职院校更加迫切的需要建立良好的学生会, 促进学生管理工作协调稳定的开展。

二、高职院校院系学生会的工作现状

(一) 院系学生会主要工作职责

院学生会是学生工作的一支重要的力量队伍, 紧紧围绕学校的党政工作, 积极配合校学生会开展一些列活动, 同时参与学院管理、服务同学和和谐校园的构建中。在工作上院系学生会与校学生会相互独立, 但是校学生会的工作离不开院系的支持, 因此两者有着紧密联系。

(二) 高职院校院系学生会工作遇到的困难

1. 院系招新力度不够。

校学生会过早的大力宣传, 庞大的社团纳新, 导致院系学生会的宣传与招新难度增加, 一定数量的优异人才流失。

2. 学生会队伍臃肿, 整体素质不高。

学生干部队伍逐渐壮大, 导致学生会队伍臃肿, 很多学生不能处理好学习与工作的关系, 出现挂科, 影响了自身的发展, 一部分同学动机逐渐偏离正确的轨道, 从而忘了学生会的宗旨服务同学, 破坏了整个学生会的形象。

3. 学生会的活动形式单一。

学生会工作需要开展大量校园活动。高职院校活动大同小异, 导致很多同学缺乏激情与活力, 大大削弱了校园文化和精神面貌的影响力。

4. 院系与校学生会存在重叠性, 影响工作开展。

很多院系学生会的骨干, 同时加入了社团以及担任校学生会的干部, 工作繁忙的时候会无法兼顾两边的工作, 顾此失彼, 导致一部分工作延误。

5. 学生干部队伍流动性过大。

学生会的人员选拔、聘用、培训以及工作需要花费大量的时间与心思, 高职院校是三年制教育, 导致学生干部流动性过大。

三、以扬州市XX职业大学经济贸易学院为例, 对于高职院校院系学生会工作的改进创新

针对以上问题, 学院不断完善院系学生会组织, 实行部长统一负责制度, 由主席团与秘书处分管各个部门, 使得学生会组织具有较高的活动执行能力, 较好的沟通协调本领, 较高的组织管理能力。

(一) 注重宣传, 重视选拔

在多年的工作经验中, 不断突破创新。学院安排学生会干部作为新生班级班主任助理, 联系着班主任与班级。通过这样的工作方式帮助新生适应大学生活, 为学生会组织与班委之间形成了一道沟通的桥梁, 提高了学生参与学生会的积极性, 同时制定了“公平、公正、公开”选拔制度, 成立专门的评审小组, 选取有激情, 有上进心, 有责任心的新鲜血液加入学生会。

(二) 建立全面有效地培养体制

对于刚刚进入学生会团体的新生培养尤其重要, 学院对于进入学生会的新生, 从以下几方面入手:

1. 加强学生会成员的思想培养, 注重责任意识。

学院针对新生开展入学教育, 全面灌输学生会的工作理念, 提升整个学生会的思想政治素质。进行活动责任整改, 将责任到个人, 激发了部员的责任心, 加强了团结合作能力。

2. 拓宽培养方式。

开展学生干部培训大会, 增强新老学生会干部交流, 对学生进行素质拓展训练, 提高他们的理论知识与实践能力。

3. 加强考核制度。

成立专门的考核小组, 督促考核学生会的工作进展与成果, 所有活动要求有计划, 有总结, 提高了学生会的活动质量, 在学生会内部形成一股良好的风气。

4. 注重学习兴趣的培养。

学院将学习成绩作为学生会工作的考核条件之一, 对于成绩优异的学生会干部, 优先考虑学校的奖项, 促进他们树立好学习的榜样, 在学风、班风以及校风中发挥模范作用。

(三) 将院系活动上升到思想性、专业性的层面上

学院组织党史知识竞赛, 提升学生的政治觉悟;组织趣味运动会, 锻炼团结合作能力;开展专业技能大赛, 提升专业知识学习的兴趣;开展大学生创业设计大赛, 感受创业的艰辛, 让他们学校的学习机会。

(四) 积妥善处理校与院系学生会之间的工作联系

通过院学生会锻炼, 选拔一批成绩优异、工作能力较强的学生进入校学生会, 加强院学生会与校学生会紧密合作, 增强了对优秀学生干部的重点培养。校与院系学生会开展联谊活动, 各种交流会促进院与校学生会之间的紧密联系, 不断完善自己的工作, 及时的了解校学生会干部的表现, 增强了院学生会干部的工作积极性。

(五) 提高指导老师的自身素质并且充分发挥新老学生会干部的帮扶作用

在高职院校中, 一般一名专职辅导员老师负责带领学生会, 指导老师必须提高自身的专业修养, 加强自身的道德建设, 用自己良好的品德去带领整个学生会走的更好, 针对高职教育学制的特殊性, 学生会干部任期短, 我院指导老师带领老一届的学生会干部, 经常召开学生会新老干部交流会, 将上一届的工作心得, 优秀的工作方法传承下来, 使得他们即使离职了, 还能心系学生会, 及时的帮助低年级的学弟学妹调整好心态, 解决够工作的问题, 更快速有效地做好学生会的工作。

摘要：高职院校院系学生会紧密联系着院系与学生之间的关系, 在院系文化建设及学生管理方面发挥着重大的作用, 本文依据笔者多年的工作经验, 针对高职院校院系学生会的特点以及发展状况, 提出了目前院系学生会工作存在的困难, 并针对这些问题提出, 解决方案。

关键词：高职院校,院系学生会,学生管理,解析

参考文献

[1]林刘军.浅谈高职学院中学生会的发展的问题及对策[J].科技视界, 2013 (34) :321.

[2]瞿懿, 潘鹏.高职院校学生会工作中存在的问题及对策[J], 学校管理, 2011 (1) :125.

[3]刘晓东.关于高职院校学生会工作思路与实践的浅谈[J], 青年与社会, 2013 (13) :115.

[4]彭晶.高职院校学生会工作的思考与探索[J].武汉工程职业技术学院学报, 2011 (23) :65-67.

[5]陈少婉.谈高职高专学生会的管理[J].职教与成教, 2009 (20) :174-175.

篇4：XX年学院档案管理的工作总结

一、招聘的人数、岗位及资格条件

(一)办公室文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(二)政治处文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(三)管理系(社科部)教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,应用心理学、社会学或社会工作学专业。有副高以上职称者优先。

(四)信息工程系教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,计算机网络技术、信息安全技术专业。有副高以上职称者优先。

(五)基础部体育教师1名

岗位要求:2010年应届毕业生,本科以上学历,学士以上学位,体育专业,身高1.80米以上,有篮球专项特长者优先。

以上招聘人员均要求35周岁以下(1975年6月30日后出生),有副高以上职称者可放宽至40周岁。

二、招聘工作的步骤和程序

(一)组织报名(2010年8月9日—11日)

应聘者持个人身份证、个人详细简历和近期1寸免冠照片1张到广西政法管理干部学院政治处报名。

(二)资格审查(2010年8月12日—15日)

(三)面试测试(2010年8月16日—17日)

1、应聘教师岗位的人员,主要采取试讲方式进行。

2、应聘信息工程系教师岗位的人员,加试计算机应用技能。

3、应聘文字秘书岗位的人员,主要采取考核写作能力的方式进行。

(四)考核(2010年8月18—24日)

(五)体检(2010年8月25—26日)

联系电话:0771-57013030771-5703110

篇5：XX年大学学院上半年的工作总结

在学校党委、行政的正确领导下,我院以科学发展观为指导,牢固树立“科学管理、服务育人”的现代教育教学理念,扎扎实实做好学院建设和发展的各项工作,促进学院快速、健康、稳定发展。现将学院XX年上学期工作总结如下:

一、坚持对内规范办学、对外加强交流,学院各项工作有条不紊,扎实推进。

1、为深入学习实践科学发展观和认真落实《独立学院设置与管理办法》(教育部第26号令)精神,在学校纪委书记罗忠烈带领下了,开展了关于独立学院发展的专题调研,完成了《关于独立学院发展的调研报告》。

2、与铭泰投资集团进行了多轮合作办学谈判,并已达成了多项共识,取得了实质性进展。

3、积极与省、市有关部门协调,积极推进资产过户工作;对教育部关于办学条件和省教育厅关于发展规模的确认进行了认真的研究和答复,为招生规模的稳定发展创造有利条件;完成了教育部关于独立学院基本办学条件和过渡期工作进度安排表的上报工作。

4、按时完成了《事业法人证书》、《组织机构代码证》和《办学许可证》的年审工作,并协助学校计划财务处做好了《收费许可证》年审工作;完成了XX年各种资料的收集、归档工作。

5、学院工会切实关心教职工工作、学习和生活,通过各项活动丰富和充实职工的业余文化生活。积极组织教职工参加校工会举办的“踢毽子比赛”和“三育人电脑操作比赛”,杨礼老师荣获“三育人”电脑操作比赛二等奖。组织教职工体检。

6、接待了贵州大学和湖南科技大学潇湘学院领导交流访问;接待了省事业单位登记管理处领导对我院办学情况的监督检查。院领导参加了XX年湖南省独立学院第九届联席会和XX年中国独立学院协作会年会暨第六次独立学院峰会,积极借鉴省内外独立学院办学经验,科学制定发展规划,为学院今后的健康发展奠定了基础。

二、党的建设进一步加强,党员队伍进一步扩大,掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮

1、在学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,在学校学习实践科学发展观活动督导组第三小组的具体督查指导下,我院按照学校《学习实践科学发展观活动实施方案》的安排部署,在认真学习文件、吃透精神的基础上,广泛发动,周密安排,狠抓落实,严格遵循每个阶段工作程序,在求实效上下工夫,扎扎实实开展了活动,取得了实实在在的效果。

2、以“解放思想,科学发展,努力提高办学质量”为主题开展了一系列学习调研活动,并取得了良好的成绩。

第一,准备工作充分。我院制定了切合实际的学习调研活动方案,成立学习实践科学发展观活动领导小组,动员和辅导党员认真学习,开展了多种形式的调研活动,发动广大干部和教职工积极谏言献策,认真运用科学发展观解决各类问题;

第二,学习覆盖广泛,对于学校党委组织的辅导报告大会我院全体党员都积极参加;特邀湖南工程学院纪委书记罗忠烈为我院作了“学习实践科学发展观”的辅导报告;观看了实践科学发展观专题影碟;

第三,学习调研活动有效果、有思路,并启动了部分工作的整改,如:针对少数部门工作不协调问题,党总支专题召开部门协调会议,消除误解,以利更好地推进各项工作的开展。

第四,开好了“两个会”(民主生活会和组织生活会),写好了“一份报告”,基本解决了班子成员及岗位负责人在党性、党纪、党风方面存在的一些问题,并对得到的意见进行汇总、梳理,认真分析检查并提出了整改措施,提高办学水平,促进独立学院科学发展。

3、积极发展学生党员,加强党员队伍建设。本学期培养入党积极分子427人,发展预备党员127人,预备转正83人;同时组织了党校第六期入党积极分子培训工作。

4、加强党员爱国主义和革命主义精神教育。学院党总支组织了学生党员去韶山进行党员宣誓活动;组织学生党员参加了湘潭市高校纪念五四运动90周年文艺晚会。

5、加强舆论宣传工作。为了全面宣传报道了学院的建设发展,新成立学生新闻通讯社,一学期来,在学院主页发表新闻报道82篇,刊发照片105幅,在湖南工程学院主页发表新闻报道13篇,刊发照片21幅,在湖南工程学院院报刊发新闻2篇。成功策划了《信心XX,关注大学生就业》专题,先后在湖南教育网、江苏教育网等主流媒体发表文章5篇,扩大了学校影响。更新了学院网页,加强了网络媒体宣传。成功出版《简报》两期(5-6期),分发到学校各处、室、学院、班级等,同时也寄发到省内外各兄弟独立学院,较好地宣传了学院。刊出了两期橱窗专栏,及时报道学院学习实践科学发展观活动等重要新闻,被学校宣传部评优秀。

三、用科学发展观指导教学工作,教学、科研迈上新台阶

1、在教学方面,学院加强了对教学各个环节的监督检查。及时完成了各项日常教学常规工作;完成期中教学检查;组织完成了督导和教学委员会进行课堂教学质量检查;迎接了省教育厅课堂教学质量专项检查;完成了青年教师课堂教学竞赛暨省级教学能手选拔赛的相关工作。

2、在科研方面,学院进一步深化教职员工科研水平。本学期完成了XX年教学科研奖励方案的调查,并对教师XX年教学科研成果进行奖励;本学期学院教职员工完成申报了省级思政科研项目1项、省级教改科研项目2项、校级教改科研项目1项、湖南省大学生科技创新项目1项。发表学术论文14篇。一项荣获省级教学成果奖三等奖。本学期完成了湖南省广告设计大赛的组织宣传工作,完成了大学生“制图大赛”的学习技能竞赛;邀请专家进行了一场题学术讲座。

3、加强教师队伍建设,不断提升教师业务水平。本学期组织教师相互听课4次,并组织听取教学名师的课堂教学1次;组织教研活动6次,主要从教学方法、科研工作方面进行了总结和讨论,并提出行之有效的措施,教师的业务技术能力不断加强。

四、“以人为本,科学管理”,学生管理工作开创新局面

学生工作坚持“以人为本,科学管理”的理念,牢固树立“责任”和“服务”的意识,突出强化学风、校风建设,各项工作都取得可喜的成绩。

1、坚持以“学生为主”,让学生满意。围绕提升学生素质,增强学生动手能力,本学期学工部举行了大小28项活动。包括成功举办第二届校园文化艺术节、组织开展了纪念活动、十一人制足球赛、春季长跑比赛、校园歌手大赛、街舞和健美操比赛、“红歌会”合唱以及“我寝我show”宿舍ppt制作大赛等。积极组织学生参加湖南工程学院举办的各项活动,成绩显着。如在春季长跑活动中荣获团体第四名;在“红歌会”合唱比赛中,一举拿下了一、二、三等奖;在校园歌手大赛中,廖志浩、向运分别荣获第一、二名;在街舞和健美操大赛中荣获团体二等奖,健美操四、六级以及街舞比赛中荣获三等奖;并圆满主办了励志大会和毕业晚会。

篇6：XX年学院支部工作总结

深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，紧紧依靠民进十堰市委和学校党委统战部，以积极参政议政为工作主线，努力建设具有凝聚力和战斗力的优秀支部。充分调动会员的主动性和创造性，履行好参政党的职能，力争在参政议政和社会服务上有新突破。

(一)、紧抓思想建设、提升政治素养

1.积极参加学习活动积极参加省、市委的各类学习、培训和主题教育，全年组织生活安排学习2次。10月22日支部部分成员在十堰市电信局参加了由中央社会主义学院副院长张峰教授主讲《中国特色社会主义协商民主》的电视电话会议。12月6日在牛头山国家森林公园调研和学习活动中由支部主任吴光军主持会议，集体学习十八届五中全会精神。通过学习活动提升了会员对多党合作的政治事业和政治协商制度的理解，加深了会员对统一战线的理论、方针和政策及统一战线工作条例的认识，不断提高了会员们的思想认识与提升理论水平。

2.加强新闻宣传工作

在工作中加大了对民进组织的的渊源和性质的宣传，努力争取更多的优秀中高级知识分子加入民进组织，争取更多的同志在精神及行动上认同和支持党和民进的事业，同时注重争取提升本支部在青年知识分子中的政治影响力。

(二)、加强组织建设，争创优秀支部

1.领导班子建设

根据民进十堰市委的统一部署，按照时间节点()，顺利完成了支部换届与交接工作。在新的支部班子中做到团结协作，把工作分工到位，以吴光军同志为支部主任负责总体工作，饶丰同志为组织委员负责组织、思想建设和提案工作，以林文娟同志为宣传委员负责宣传和社会活动，把责任明确到个人。在换届后继续坚持基层组织领导班子每年定期召开2-4次会议(3、6、9、12月末)。

2.制度建设

继续完善了支部会议、工作记录制度、支部活动资料存档制度，确保了支部每次活动记录全面、清晰、完整。坚持发展会员的谈心制度和考察制度、坚持与中共基层党组织加强联系的制度，与学校公管学院、人马学院及其他系部的中共基层组织加强了联系和沟通，对年内的组织活动和动态向学校党委统战部进行了报送。建立了收缴会费、经费支出公示及监督制度。

3.工作计划和总结

做到年初有工作计划，年终有工作总结，使支部工作有据可依，有记录可查通过计划和总结把好的做法、经验留在支部，继承和发扬民进的光荣传统。

4.组织生活

严格要求支部班子成员及会员参加市委会相关会议，形成良好的会风。确保支部组织生活不少于2次，确保组织生活会参与率到到80%。向电大支部就如何创建优秀支部联系活动1次，向师专支部就会员发展经验及全国先进基层组织建设联系活动1次，与郧阳中学支部开展羽毛球文娱联谊活动2次，以“十八届五中全会精神学习”为主旨在牛头山森林公园开展学习活动1次

5.会员发展

依靠党组织，以民进的形象、声誉感染、影响群众。物色思想品德好，业务能力突出的老师，成熟一个发展一个，争取青年新会员1-2名、争取高知、高职称、具有较大社会影响力的优秀会员1名加入支部。XX年年内由刘炜同志介绍，林文娟、吴光军两位同志加入了组织。经观察，拟定以湖北医药学院公卫学院在泰国攻读博士学位的赵军同志为发展对象，针对其进行观察和了解。

6.本职工作

督促支部会员爱单位、献良策、做贡献，督促支部会员做好本职工作，注重个人的德育、智育、体育及个人修养的不断提高，确保支部会员单位考核称职，争取有1-2名会员单位考核优秀。

7.争取挂靠单位支持

争取本单位的大力支持，由所在单位统战部协作提供了无党派优秀人士名单，在本单位外语课部设立了专门的文件柜，牛头山学习和研讨活动得到了单位党委统战部的经费支持。

(三)、积极发挥参政议政和民主监督作用

1.提案工作

拟定邀请提案被采纳的会员宣讲个人体会，邀请朱仕雄主委就提案工作做指导及交流经验。全年向市委会就牛头山道路建设、供电、供水、旅游设施配套及停车场建设等问题提交提案5件;

2.信息工作

全年以换届工作、工作信息报送、会员摄影作品为主题向市民进网站及微信公众平台投稿5篇，被使用3篇。

3.会务工作

全年积极参加市委会、各专委会参政议政会议调研等相关工作，参加了湖北医药学院党委统战部组织的十堰市武当山机场建设调研和研讨会，参加了湖北医药学院建校五十周年庆典和研讨活动;

4.建言工作

由刘炜同志就教学、科研、学生管理、就业、课程设置和学校等方面问题向学校党组织提出多项意见和建议。

(四)、开展多种社会服务活动，贡献社会责任。

全年积极参加本单位组织的阳光助学活动、英语四六级考试咨询辅导活动，积极参与了湖北医药学院国际交流合作处发起的文化桥活动;吴光军同志参加公益活动，被聘任为腾飞教育咨询公司的名誉副校长及英语顾问。

总的而言，在民进市委会领导和湖北医药学院党委统战部的关怀下，在上一届支委会主任刘炜副教授和其他支委会委员的帮助下，换届后的民进湖北医药学院支委会新成员团结一心，继承前届支委会的优良作风，不断开拓创新，积极参加社会活动，注重组织和思想建设，在带领支部的过程中不断前进，顺利完成了各项工作。同时由于民进湖医支部会员单位比较分散，支部集中、统一组织活动有实际困难，我们的工作与市委会的要求、支部会员们的期望尚有较大的差距。支部在发展建设中，也存在一些明显的问题，如：1.支部发展会员不够、尤其是在学校发展高学历、高资历的优秀人才比较困难，支部活动和建设工作比较滞后;2.支部会员参政议政的意识和能力还有待进一步提高，需要加强自身认识和主动学习;3.与民进市直其他支部的联谊活动不够，缺乏学习优秀支部的组织建设管理经验，也缺乏与校内其他兄弟党派的交流互动和学习;

4、支部也开展了一些活动和有益的工作，但信息上报工作仍不充分，缺少主动汇报交流的工作意识。

篇7：学院行政XX年工作总结

xx

XX年在学校党委、行政的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，xx学院教学、科研、学科建设、师资队伍建设、行政管理等各项工作圆满完成了工作任务，达到年初工作计划目标，本工作主要包括以下内容：

一、大力推进科研与学科建设

（一）学科建设

1、应用经济学成为省重点建设学科。

2、聘请了东南大学经济管理学院原院长徐康宁教授任特聘教授，指导学院学科建设。

3、在南京成功召开了应用经济学学科建设专家研讨会。

4、成立了高水平的三大科研平台：与中国社科院、连云港市社科联共同成立了中国社会科学院知识社会（连云港）研究基地和中国社科院“一带一路”（连云港）研究基地并成功召开了成立大会；与xx省社科院、连云港市社科院共同成立了“xx省海洋发展研究院”并举行了揭牌仪式。这三个高水平科研平台的建设将极大提升我院的研究水平和社会影响力。

（二）科学研究

1、积极鼓励和组织广大老师申报各类各级别研究课题，全年获市厅级以上项目有26项，分别是：

①国家社科基金项目1项；

②xx省软科学项目2项；

③xx省社科基金项目4项；

④省教育厅人文社科项目6项；

⑤省社科应用精品工程2项；

⑥连云港市软科学项目4项；

⑦连云港市市委书记市长圈定课题7项（其中3项为重大项目，4项为一般项目）。

连云港市社科基金项目申报工作还未开始。

迄今为止，已获得科研经费突破100万元，其中纵向科研经费突破60万元。

（2）科研论文与科研成果上：

①公开发表论文51篇，其中cSScI期刊论文5篇。

②出版学术专著1部。

（3）成果获奖

①获得“xx省哲学社会科学优秀成果”三等奖1项；

②获得“xx省社科应用研究精品工程优秀成果”二等奖1项；

③获得连云港市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖3项（前三项），二等奖4项（前四项），三等奖1项。

（4）学术交流

成功举办了首届“一带一路”中哈（连云港）国际商务论坛；参与由xx省社科院组织召开的“xx海洋经济发展XX高层论坛”；邀请了英国剑桥大学xx学院SimonTaylor教授、美国加州大学河滨分校xx学院院长王云增教授、中国社科院财经战略研究院著名经济学家宋则教授和张昊博士、xx省社科联党组书记刘德海研究员、南京师范大学朱传新教授等著名专家学者来学院进行学术交流和指导；组织召开了连云港市经济学会年会和连云港市管理现代化研究会年会。

（5）产学研合作与社会服务

积极与市旅游局、市财政局、市统计局、市物价局、市供电局xx苏亚金城会计师事务所和新海发电公司等多个单位签订了产学研合作协议，获得横向科研经费突破40万元。

全年社会服务总收入突破65万元。

（6）研究生培养工作

经过努力争取，与中国矿业大学联合培养硕士研究生毕业4人，新入学2名。

二、着力提升师资队伍建设水平

1、引进博士3人；3人获得博士学位、4位教师正在攻读博士学位。2、1人晋升教授职称，1人晋升副教授职称。

3、1位教师出境交流归来。

4、4名老师完成了挂职锻炼任务。5、1人荣获“连云港市教学名师”称号，1人荣获“xx工学院最喜爱教师”称号。

三、持续推进教学管理和教学质量的提升

1、与美国加州大学河滨分校的联合人才培养“3+2”合作项目正式启动，并成功举行了xx工学院—加州大学河滨分校商科创新人才实验班开班典礼。

2、完成xx省“十二五”工商管理重点专业类验收工作。

3、扎实推进工商管理校级品牌专业的推进工作，做到项目经费和项目任务协同推进，要求项目任务落实到人，并要求各系将工作推进表上墙，加强项目推进力度。

4、完成XX级7个专业培养方案的修订工作。

5、深入实施商科类人才大类培养模式。大类人才培养方案已经各年级有序推进；持续完善实行选课制；基本完成大商科基础平台建设，完成专业平台课考试题库编写和网络录入工作，并组织XX级学生进行了大商科基础平台课的综合考试，效果良好。

6、全面完成了XX年的教学工作。完成教学课程348门，实习164门（课头数），以及27个毕业班毕业设计（论文）工作；教学工作总量36308学时，年人均工作量达518.7学时。7、3部教材成为校教材委员会立项建设教材，6部大商科综合实训教材已经编写完成。

8、进一步加强毕业设计的质量管理。22篇论文获得校优秀毕业论文、10名教师获得校优秀指导老师（外聘3人），获得省级优秀毕业设计（论文）三等奖1项、省级团队优秀毕业设计（论文）1项。

9、发表教改论文13篇。1门微课荣获省高校教师微课比赛三等奖；1门微课分获校微课比赛二奖。

10、规范教学管理。

①期中教学检查从第三周开始进行；各专业每学期必须举行2次公开课。

②出台了《关于加强xx学院学生考勤和课堂秩序管理的规定》，成立学院领导、教学办、辅导员组成的专门检查小组，切实加强课堂考勤，把学生到课率与教师的年终考核相挂钩，对于突出的个别现象，给予相应的处罚。

11、加大推进实验中心建设，切实提高实验室利用率。

①积极推进xx工学院-连云港港口集团国家级大学生实践教学基地、“经管类应用型本科人才实践教育中心”的项目建设工作。

②完成xx省大商科实践教育中心验收。

③正在进行校品牌专业建设中实验室建设（三位一体创新创业实训平台）

④积极申报了产教融合项目、中地共建实验项目申报（企业运营虚拟仿真、金融综合仿真平台）、省级虚拟仿真实验项目申报（企业运营虚拟仿真实验项目）。

⑤XX年实验中心开出实验课程有52门（37门+15门），167个班次的实习，采用集中与分散相结合，实验课程从第三周开始安排，基本解决期末实验室资源紧张的问题。

⑥从XX级开始，实验中心新开出综合6个实训（14级15个班，16个学时），基本安排在周六、日进行，实验室利用率得到极大提高。

12、获得大学生实践创新训练计划省级以上项目11项；指导学生参加第十二届大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛，获xx省总决赛三等奖；第三届“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛，国赛全国一等奖2个，二等奖2人，13人获得全国三等奖；第一届全国应用型本科会计技能竞赛，获得二等奖2项、三等奖3项。

四、持续推进管理与服务工作的提升

1、完成了新一轮岗位聘任考核工作。

2、正在进行XX年终考核工作。

3、加强作风建设和组织文化建设，凝心聚力，不断提高管理水平。

五、存在的问题

1、教风学风仍然存在问题，实践教学深度不够。

2、高层次人才引进困难，现有的教师队伍培养提高进程缓慢，影响本科人才培养的质量与学科建设。

3、科研平台实体化建设有待进一步加强。

4、稳定的和有实力的科研团队数量偏少，教师单打独斗的现象还没有根本改变。

5、高水平的成果、高级别的项目和高水平的论文偏少，横向课题仍有较大的上升空间。

6、一部分教师的科研积极性有待激活，有待提高。

xx工学院xx学院

篇8：XX年学院档案管理的工作总结

1. 调研目的。

2004年, 厦门理工学院经教育部批准升本。从此, 厦门理工学院一路快速发展, 无论从办学规模、校园建设、硬件设备、学校名誉、软实力等各方面都有了长足的进步和提升。在学校的快速发展中, 二级学院应运而生且快速发展, 这无疑对二级学院各方面的管理工作提出挑战。对档案管理工作来说, 由于二级学院的快速发展, 学院的规章制度、组织分工、情况报告、工作总结、招生计划、学籍登记、教师情况统计、校企合作、对外交流、学生参赛、组织大型学术会议等各方面的文档资料日新月异, 不断变化。如果各学院能清晰、完整、系统化地保存记录这些信息, 不仅会大大提升组织的工作效率, 更能有效地记录历史, 帮助学院提升其综合实力。但现状是虽然学校层面的行政人员较为稳定, 且已成立档案馆, 档案收集工作有了质的提升, 但各学院的档案管理工作却较为滞后。就笔者所在的学院而言, 目前仍停留在行政人员自行自主归档阶段, 缺乏相应的档案管理条例, 缺乏相应的档案管理体系, 特别是大多数人的档案收集管理意识较为薄弱。这就造成每当院领导、系主任、行政人员更换后, 历史资料容易丢失, 或难以查找, 使得二级学院档案管理不完整、不连续。在工作经历中, 笔者常常会遇到因找不到历史资料只能重复收集, 使工作效率低下的情况。这几年, 学院由于客观原因, 人事变动较为频繁, 因学院人事的需要, 笔者从专业教学秘书变更为公外教学秘书, 又转为行政秘书。在每次换岗时, 就会发现一个问题:由于学院没有统一的归档规范和要求, 有些材料没有统一归档, 使得一些宝贵材料就此缺失。而有些即使有归档, 也因每位工作人员的归档习惯不同, 使得档案材料凌乱, 难以查找。这使得我们每一次有新上任的同志时都要重新收集整理资料, 不仅降低个人工作效率, 更使得整个组织工作效率变低。因此, 通过本次调研研究, 试图梳理思路, 为提升二级学院档案管理工作起到抛砖引玉的作用。

2. 调研方式。

运用问卷调查、访谈调研、文献调研等形式具体开展, 并运用SPSS17.0软件进行数据分析。问卷调查方面, 采用封闭式与开放式相结合的抽样问卷调查方式。问卷设计共18题, 第1~17题为封闭题, 其中部分题目选项采取“其他”等开放式设计;第18题为主观题。本次问卷共发放150份, 回收127份, 其中有效问卷为119份, 回收率为84.7%, 有效率为93.7%。进行数据整理后, 运用SPSS17.0软件进行数据分析。访谈调研方面, 针对具体问题, 与被调研者进行深入交谈、探讨。文献调研方面, 通过图书馆、数据库收集材料, 查看书籍, 研读相关文献。

二、调研分析

1. 档案管理意识薄弱。

在填写问卷的普通师生中, 虽然有94.1%的被调查者认为档案是重要的, 但有75.6%的被调查者表示从未查阅过档案, 更有96.6%的被调查者表示不了解学校档案馆的工作内容和流程。在进行访谈调研时, 有部分被调查者不知道学校档案馆的具体位置, 不了解学院是否有档案室, 认为档案馆 (室) 有点神秘等。不仅普通师生, 就连领导、行政人员的档案管理意识也相对薄弱。37.1%的被调查者认为学院对档案管理重视不够。其原因:一是档案管理过于依赖学校管理。学院作为教学部门, 其主要工作是教学管理, 许多材料最终交于学校行政部门, 依靠学校行政部门归档。二是档案的作用常常不在当下而在未来, 这使得大多数管理者没有意识到档案管理工作的重要性。档案管理的提升有助于学院综合实力的提升。

2. 档案管理现状亟须改进。

高达72.3%的师生表示自己曾在工作或生活中遇到重要问题却找不到历史资料的情况, 亦有59.7%的师生表示拥有重要资料或有特殊意义的资料却找不到妥善保管的方式, 60.5%的师生对学院档案的利用现状不满意。建立有效的档案管理机制, 是既满足师生需要又满足学院发展的一件好事情。各二级学院应重视并加快档案管理建设工作。

3. 目前档案管理工作存在的问题。

调查显示, 45.3%的师生认为目前档案管理工作不够完善的主要原因是资金投入不足, 37.1%的师生认为是学院重视不够, 22%的师生认为是人手不够。另外, 53.8%的师生认为学院没有相应的档案管理队伍, 不知道将相应材料交给谁;46.2%的师生认为学院缺乏档案管理规范, 不了解哪些材料可以归档;33.6%的师生对学校、学院的保管能力不放心, 担心材料丢失。

以上数据显示: (1) 二级学院档案管理制度不健全, 档案管理队伍建设严重滞后, 缺乏相应的档案规范文件; (2) 二级学院重视不够, 在精力和资金等方面投入不够; (3) 管理力量相对薄弱, 管理水平不高, 管理手段落后, 以致师生质疑学校、学院的保管能力。

另外, 专任教师与希望能查到科研方面 (包括科研项目、科研成果、科研获奖) 档案呈较高的正相关性, 相关系数达到0.530。这说明, 专任教师更希望学院健全科研方面的档案资料。从服务角度来说, 专任教师是学院档案管理的主要服务对象, 我们应加强科研方面的归档管理。

还有一点就是高达89.1%的师生认为二级学院应成立自己的综合档案室, 并非试卷档案室。综合档案室的建立可实现档案的集中管理, 无疑会大大提升档案管理工作的水平。但成立综合档案室须满足场地和资金等条件, 目前学校无法实现所有二级学院具备档案管理的硬件环境, 但各二级学院应积极创造条件, 待条件成熟后, 予以实现。

三、相关建议

1. 加强学习和宣传, 提高档案管理意识。

通过细分培训对象, 加强组织学习和相关宣传工作, 提高学院领导、档案管理人员和专业教师的档案意识, 这是做好档案管理的基本前提。充分调动全院师生积累档案、保护档案的积极性和自觉性, 形成人人关心、支持档案工作的良好氛围。针对档案管理人员, 可举办专题讲座、系统学习课程等方式, 以提高档案人员的业务水平。

特别应不断提高二级学院分管领导对档案工作的重视程度。很多工作的开展离不开领导的重视和部署, 不断加强二级学院分管领导的重视程度对提升二级学院的档案管理工作至关重要。一方面, 定期召开以各二级学院分管领导为主要对象的研讨、座谈、讲座等活动, 提升二级学院分管领导的档案管理意识;另一方面, 争取在二级学院年度考核中为档案管理工作设置合理的分值, 以评促建, 促使领导加强重视。

2. 做好二级学院档案管理队伍建设。

学院档案管理队伍一般是依附于行政管理队伍的, 其建设工作容易被忽略。事实上, 两者是有区别的, 要根据实际情况进行调整, 设置相应的岗位职责, 组建一支符合学院档案管理需要的队伍。档案管理工作要单独核算工作量, 在岗位培训、职称评审、绩效考核、评先评优等方面给予考虑, 提高队伍积极性。此外, 须提高二级学院档案管理人员的协调合作能力, 善于协调学院各系、各部门的关系, 确保归档文件的齐全性、完整性和准确性, 确保归档文件渠道的畅通性和收集的及时性。

3. 出台档案制度规范, 设计合理收集梯度, 理顺学院、学校两级档案管理关系。

建立健全收集档案资料的制度, 特别是对收集范围、收集程序、收集途径和奖惩等做出明确规定, 以确保收集的准确、完整。理顺内部管理关系, 建立档案管理人员的岗位责任制, 明确各档案员的分工, 实现文件材料收集、整理和立卷归档工作责任到人。设计监督检查、总结、验收等环节, 及时了解其归档文件的收集、整理和管理情况。建立规章, 科学管理学院档案, 使学院档案的建立和管理趋于制度化、规范化。

同时, 理顺学院、学校两级档案管理关系。将已立卷材料分为两类, 符合学校归档条件的一类材料交于学校档案馆保管, 偏业务管理的另一类过程材料由学院保管。若学院条件成熟, 可成立综合档案馆, 进行集中管理。

4. 二级学院档案收集工作应实现常规化。

将档案管理工作渗透到其他日常工作中, 使二级学院档案收集工作实现常规化。二级学院可根据实际情况, 在布置各项工作时规定好档案的归档时限。归档时间截止, 及时对归档情况进行统计, 和其他工作一样作为年底绩效的依据之一。将档案收集工作渗透到日常工作中来, 既能保证档案的质量和完整性, 又能从源头上促进档案管理工作的规范化和标准化。

四、结束语

“把简单的事情做好, 不简单;把平凡的事情做好, 不平凡。”这句话深刻入微地描述了档案工作的精髓。目前, 学校的档案工作正处于起步发展阶段, 特别是二级学院的档案管理工作还有待完善, 这需要我们每个人的一点一滴的努力, 相信未来定能创建出“档案促发展, 发展促档案”的新格局。

参考文献

[1]苟利渡.致进二级学院教学档案工作的思考[J].管理科学, 2008, 9 (下) .

[2]王英爱, 张珊.教学视野中的高职院校档案管理工作[J].成才之路, 2008, (25) .

[3]冯惠玲、张辑哲主编.档案学概论.第二版[M].中国人民大学出版社, 2006, (6) .