关于档案的自我介绍

关于档案的自我介绍（精选6篇）

篇1：关于档案的自我介绍

我是**大学即将毕业的学生，我叫好范文。学的是信息管理与信息系统专业。四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我。

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。

在校学习期间，本人系统主修和掌握系统的档案学基础知识与文化知识，通晓了现代信息技术的基本技能，档案管理与信息管理的基本知识，接受了学校对有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。凭借自身现有的才智足以能成为在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。

本人为人朴实，乐于助人，群众基础良好。热爱体育，更热衷于篮球，经常与同学一起切磋球技。积极参加各项体育锻炼活动，养成良好的生活习惯。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

篇2：关于档案的自我介绍

学校各项活动都热情参加。在至间获得校文娱比赛和知识问答比赛一等奖。大胆创新对校报版面进行改革。使校报收视率提高到一个层次。学校的各项活动都热情参加。在至获校演讲比赛一等奖。

身为学生的.我在修好学业同时也注重社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥在年暑假我以熟练的计算机技术应聘揭阳市凌亿鹏印刷公司学习名片和小型广告·商标设计，自身对这方面有坚实的基础和浓厚的兴趣的我用一周时间熟悉各种设计软件，之后做出大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

篇3：关于档案的自我介绍

自2005年我国颁布《电子签名法》之后,人们通常认为电子签名可有效保证电子文件的真实有效性,但是电子签名也有它的不足之处,即数字签名可以被伪造。由于数字证书存在有效期(一年),且用户可以随时吊销数字证书,数字证书失效后,由于用于签名的私钥由签署人掌握及签名时间可随意修改,采用单纯的电子签名方式不能起到抗抵赖作用。

现在,人们可以通过电子文件及对应可信时间戳文件来有效证明电子数据的完整性及产生时间。

一、案例新闻

《中国档案报》2012年11月26日总第2387期第一版刊载了一篇题名为“首次颁发档案管理系统接入可信时间戳核准证书”的新闻报道。全文如下:

“为规范和保障可信时间戳在档案领域的正确使用,日前,国家档案局档案科学技术研究所按照国家档案局技术部审核通过的可信时间戳档案应用方案要求,组织专家对首批3家公司开发的档案管理软件中的可信时间戳接入功能进行了检测,并向通过检测的软件开发商颁发可信时间戳接入核准书。国家授时中心负责授时和守时保障的联合信任时间戳服务中心将依据接入核准书,向相关档案软件用户提供可信时间戳的服务。

可信时间戳是由联合信任时间戳服务中心签发的一个电子凭证,用于证明电子数据文件自申请可信时间戳后内容保持完整、未被更改。可信时间戳接入核准书的颁发,标志着可信时间戳在档案领域规范化应用已经开始,并将起到电子档案和档案数字化副本内容防篡改、保障档案的法律凭证的作用。根据《电子签名法》有关数据电文原件形式的要求,申请了可信时间戳认证的电子文件、电子档案或纸质档案的数字化副本等可视为法规规定的原件形式。”

事实上,早在2008年可信时间戳在我国司法领域就已经有了成功应用的案例。伴随数字化生活的渗入,越来越多的证据开始以数据电文的方式出现。为应对司法取证活动中关于电子证据真实性、可靠性与安全性等问题的新挑战,深圳市龙岗区法院与由国家授时中心负责授时与守时的时间戳服务机构组成联合调研组,就电子证据固化领域的专业问题进行技术及法理、应用等多重研讨,成功构建“人民法院TSA电子证据固化系统”并开始在涉及数据电文证据的案件中展开应用。2008年11月25日,深圳市龙岗区法院依据最高法院“知识产权司法保护活动月”的要求公开宣判知识产权纠纷案,其中“利龙湖”一案系国内首例时间戳技术司法应用案例,宣判后双方当事人均未提起上诉,该案判决书已经发生法律效力。实践证明,这一措施的施行大幅减少了当事人在相关证据调查及开示程序中的异议、大幅降低权利人因此而支出的维权费用与取证成本。

二、知识解读———可信时间戳

时间戳(time-stamp)是指文件属性里的创建、修改、访问时间。可信时间戳(Trusted Time Stamp)是数字时间戳技术在数字签名技术应用中的一个变种。它是由权威可信时间戳服务中心(TSA:Time Stamp Authority)签发的一个能证明数据电文(电子文件)在一个时间点是已经存在的、完整的、可验证的,具备法律效力的电子凭证。它与电子数据唯一对应,其中包含电子数据“指纹”、产生时间、时间戳服务中心信息等。可信时间戳主要用于电子文件防篡改和事后抵赖,确定电子文件产生的准确时间。

可信时间戳提供者可信时间戳服务中心必须按照有关标准和规定运营并由国家法定授时机构负责标准时间的授时及守时,保障并保持时间源的绝对可靠性,并进行实时监测。中国科学院国家授时中心是我国唯一权威法定时间服务机构。数字时间戳服务(DTS:digital time stamp service)是国家授时中心时间服务的延伸,是我国信息化领域的重要基础设施。一个国家只能有一个时间源,一个可信时间戳服务中心,以保证可信时间戳服务的权威。

根据国际电子时戳标准规范《RFC3161》,可信时间戳服务的本质是将用户的电子数据的Hash值(通过哈希算法将任意长度的二进制值映射为固定长度的较小的二进制值,哈希算法可以检验数据的完整性)和权威时间源绑定,在此基础上通过时间戳服务中心数字签名,产生不可伪造的时间戳文件。

时间戳是一个经加密后形成的凭证文档,它包括三个部分:

(1)需加时间戳的文件的摘要(digest);

(2)DTS收到文件的日期和时间;

(3)DTS的数字签名。

一般来说,时间戳产生的过程为:用户首先将需要加时间戳的文件用Hash编码加密形成摘要,然后将该摘要发送到DTS,DTS在加入了收到文件摘要的日期和时间信息后再对该文件加密(数字签名),然后送回用户。

书面签署文件的时间是由签署人自己写上的,而数字时间戳则不然,它是由认证单位DTS来加的,以DTS收到文件的时间为依据。

三、对于电子文件管理的作用与意义

首先,保障了采用数字证书进行电子签名数据的法律效力(保障数字签名法律效力)。

《中华人民共和国电子签名法》中对电子签名的定义为:“电子签名,是指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据。本法所称数据电文,是指以电子、光学、磁或者类似手段生成、发送、接收或者储存的信息。”根据司法证据规则以及《电子签名法》第二章数据电文书面形式和第十三条可靠电子签名的要求,数据电文必须具有唯一性且可验证,数据电文生成时必须采取国标《GB/T25064-2010》中的ES-T、ES-C、ES-X0、ES-X1、ES-X2、ES-X3、ES-X4格式进行签名,在数据电文归档时则采取ES-A格式进行签名。但是,如果文件没有一个准确可靠的签署时间,即使附有电子签名的文件也有可能不被承认。只要在作电子签名的同时,取得一个可信时间戳,任何一方都不可否认。

可信时间戳能为电子签名提供确实的签署时间,保证电子签名的有效性,这样既能证实签署人的身份,亦能指出准确的签署时间,使人无从抵赖或否认。

其次,固化了电子数据的内容完整性和存在时间点。

自2005年4月1日起施行的《中华人民共和国电子签名法》作为我国信息化领域的第一部法律,在第二章数据电文第五条中规定:“符合下列条件的数据电文,视为满足法律、法规规定的原件形式要求:

第一,能够有效地表现所载内容并可供随时调取查用;

第二,能够可靠地保证自最终形成时起,内容保持完整、未被更改。但是,在数据电文上增加背书以及数据交换、储存和显示过程中发生的形式变化不影响数据电文的完整性。”

如何保证电子数据自最终形式生成,内容保持完整、未被更改,保证电子数据(数据电文的“客观性和真实性”。关键在于确保数据电文何时已存在产生,自形成始内容完整且是可验证的。

根据可信时间戳的基本功能,可信时间戳符合《中华人民共和国电子签名法》第二章关于数据电文书面形式的要求,能有效证明数据电文(电子文件)产生的时间及内容的完整性,解决了数据电文(电子文件)易被篡改伪造的问题,保证数据电文的客观性、真实性,应用于数据电文长期归档、保存、验证。

四、可信时间戳给档案学基本理论的启示与反思

第一,“可信时间戳”肯定了档案形成过程中的时间唯一性特征;

第二,“可信时间戳”在档案保管的基本原则上更进一步接近档案的本质属性“原始记录性”;

第三,“可信时间戳”从自然属性上予以档案原始记录性科学的释读;

第四,“可信时间戳”对电子文件的原始记录性给予最大程度上的最具操作性的即时管理、全程管理与微观精确管理;

第五,“可信时间戳”给电子文件管理领域带来了革命性的影响,使得电子文件的真实有效性问题得到了“彻底地”解决。有人戏称,以后的电子文件研究视角只要专注于长久保管与利用上来就可以了。那么,我们是否可以乐观地认为电子文件真实有效性问题得到了“一劳永逸”地解决了呢?

第六,“可信时间戳”作为一项技术很早就有了,为什么时至今日才被接入档案管理系统,值得档案学人深思,是不是我们的研究视域有些狭隘呢?

参考文献

[1]“首例时间戳司法应用案例判决书发生法律效力”[EB/OL].http://www.luoyun.cn/DesktopModule/BulletinMdl/BulCon-tentView.aspx?BulID=3518访问时间2012-11-29.

[2]参见百度百科“可信时间戳”词条[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/4770720.htm访问时间2012-11-29.

[3]联合信任服务时间戳中心[EB/OL].http://www.tsa.cn/访问时间2012-11-29.

篇4：疫苗的“自我介绍”

看看疫苗说明书，你会发现里边有一些陌生的名词：什么“减毒活疫苗”、“灭活疫苗”、“基因重组疫苗”等。有时候，带孩子去接种时，医生也会征求你的意见，问你给孩子接种哪类疫苗。如果你不了解这些疫苗的区别，还真有一种云里雾里的感觉，更是无法选择！

减毒活疫苗

从大体上来说，疫苗主要分为两种基本类型，即减毒活疫苗和灭活疫苗。

减毒活疫苗来源于致病性的病毒或细菌。这些致病性的病毒或细菌在实验室里经过反复长期培养，毒性逐渐减弱，最终被改造成既具有复制生长和刺激免疫系统能力，同时又不会引起疾病的疫苗。

由于这些减毒活疫苗在人体内可以继续复制生长，因此，接种少量的疫苗，就能产生足量的病原体刺激免疫反应。接种减毒活疫苗也可以说是人为地让人体感染上“疾病”，当然，这种“疾病”是非常非常轻微的，只像是一种副反应而已。

正是因为减毒活疫苗的这种特性，它所诱导的免疫反应与自然感染疾病后所产生的免疫反应是完全相同的，一般只需要接种一次就能产生长期有效的保护作用。但是，由于减毒活疫苗可以继续在人体内复制生长，一些有免疫缺陷的病人或正在用某些药物治疗的孩子，由于无法正常控制这些活疫苗的复制，可能引起严重的甚至致命的不良反应。

目前常用的减毒活疫苗

病毒性减毒活疫苗：如麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、轮状病毒、流感病毒疫苗等。

细菌性减毒活疫苗：如卡介苗、口服伤寒疫苗等。

灭活疫苗

灭活疫苗是在培养基中让细菌或病毒生长，然后经加热或化学品（福尔马林）处理使它灭活，最终制作成疫苗。灭活疫苗可以由完整的病毒或细菌组成，也可以是病毒或细菌体的一部分。

灭活疫苗没有活性，不能复制，接种一次灭活疫苗的全部抗原体和注射的剂量相等。一般第一次接种灭活疫苗不能产生免疫保护，但可以启动免疫系统，在第二、第三次接种以后，才会产生保护性免疫反应。人体对灭活疫苗和减毒活疫苗的免疫反应有一定的不同，接种灭活疫苗所产生的抗体会随着时间而消失，因此有些灭活疫苗需要定期接种，以增加或大幅度推升抗体浓度。不过，由于灭活疫苗不能复制，不是通过感染而激发免疫系统，因此在免疫缺陷病人中也可以使用。

目前常用的灭活疫苗

由全病毒组成的灭活疫苗：如甲肝疫苗、狂犬病疫苗。

由细菌或病毒的亚单位结构组成的灭活疫苗：如乙肝、流感、无细胞百日咳疫苗。

由类毒素（灭活细菌的毒素）组成的灭活疫苗：如白喉、破伤风疫苗。

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多糖疫苗是一种特殊类型的亚单位灭活疫苗，这种疫苗由某些细胞荚膜表面的长链糖分子组成，目前有针对肺炎球菌性疾病、脑膜炎球菌性疾病的纯多糖疫苗。但是，由于2 岁以下的小年龄儿童免疫系统还不成熟，对这些纯多糖疫苗不能产生免疫反应。直到上世纪八十年代，新型的共轭结合多糖疫苗出现才解决了这个问题。共轭结合多糖疫苗中的多糖与蛋白分子相结合，免疫力更强，也能使小年龄儿童产生免疫反应。2000 年，第一个用于2 岁以下婴幼儿的肺炎球菌结合疫苗正式上市。

重组疫苗

随着基因工程技术的出现和发展，疫苗也可以由基因工程生产，被称为基因重组疫苗。其实这些疫苗也属于灭活疫苗。如基因重组乙肝疫苗的制作，就是将一段分离出来的乙肝病毒基因片段插入酵母细胞的基因中，经过改造后的酵母细胞在复制生长过程中产生纯的乙肝病毒表面抗原，以此制作成的乙肝疫苗是一种安全且有效的疫苗。

疫苗中的其他成分

除了灭活的或减毒的病原体外，疫苗中还含有其他一些成分：

稀释剂：如盐水或蒸馏水。作用是稀释疫苗，使之达到一个适合的浓度。

辅佐剂：如各种含铝盐，可以增强疫苗的免疫效力。

防腐剂：用于预防细菌污染，以保持疫苗的安全性。

稳定剂：如凝胶或乳糖山梨醇等，可以使疫苗在不同的环境或不同的温度下仍保证安全和有效。

疫苗制备过程中的残留物：如用于杀死病毒的福尔马林，用于预防细菌感染的抗生素，这些化学品在疫苗制备的最终过程会被去除，但可能有极少量的残留。

疫苗中的这些成分在发挥各自作用的同时，也可能对接种疫苗后的反应有一定影响，如辅佐剂、防腐剂等疫苗成分可以引发过敏。

保健医生的解释

宝宝接种疫苗出现不良反应，是对这种疫苗过敏吗？

疫苗的不良反应可能是疫苗本身引起的，但也可能与疫苗中的其他成分相关，如某些疫苗在接种以后出现发热等不良反应，除了疫苗本身的副反应以外，也可能与制剂纯度和制作工艺相关。

疫苗种类不同，影响接种效果吗？

目前所用的疫苗较以前已经有了极大的改进。如早期使用的百白破疫苗是由全细胞百日咳灭活疫苗、破伤风类毒素疫苗、白喉类毒素疫苗所组成，这种疫苗在使用过程中发现有较多的发热和其他轻微的副反应。经过进一步的研制，由纯化的亚单位百日咳灭活疫苗取代其中的全细胞百日咳灭活疫苗，制作成了无细胞百白破疫苗。接种这种疫苗后，不仅副反应大大降低，疫苗中的各种亚单位还可以根据需要作一定调整，以适合不同人群的需要。目前几种进口无细胞百白破疫苗中的百日咳灭活疫苗的亚单位种类和数量就有一定的不同，其他成分也有差异，不过这些不同和差异对绝大多数健康儿童来说，并不影响接种效果。

编辑/ 覃静(qinjing@bphg.com.cn)

篇5：小学生成长档案(自我介绍)

我叫李某某，是一个普通的小学生，就读于河南新郑市某小学三年级二班。我家里还有爸爸、妈妈和姐姐，爸爸和妈妈他们每天上班都很辛苦，特别是妈妈，每天早出晚归，为了学生、为了我们这个家，她不辞劳苦忙碌于家庭和学校之间。我们家还养了一只小乌龟，很可爱，我已经养了三年了，当我寂寞的时候可以逗逗乌龟玩。我还结交了很多好朋友，我们在一块玩得很开心。我有许多爱好。比如打篮球、画画，但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，它不单能教我许多知识，它还使我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到爸爸妈妈，因为心情不好，一脸不高兴的样子。这时，心情落到了最底层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮现出我百看不厌的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情就好了许多。

篇6：关于独特的自我介绍

处在一个陌生场合时，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编收集整理的独特的自我介绍5篇，欢迎阅读与收藏。

独特的自我介绍 篇1

我有着安静的性格，对待事物拥有独特的见解与看法，并且能够在内心构筑出一个完整丰富的心理世界。就是这样一个我。我心甘情愿过着“采菊东篱下，悠然见南山”的平凡日子，一种循规蹈矩的生活。做一个普普通通的人。但也给自我的人生布下宏伟的规划，定下明确的目标。并且朝着正确的方向坚持不懈为之奋斗。只要有着足够坚定的意志，梦想就必须能够实现！

虽然在这之前，我并没有什么个性丰富的职场经验，但是我依然会尽己所能地参加这次比赛。不求别的，只求能够从中收获经验，锻炼自我。这是我们每个人的成长过程。

独特的.自我介绍 篇2

我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点:爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧!

爱哭:一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看一遍全对，过一会儿我扫视下周围的同学，啊!有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶!我交头卷，手舞足蹈的跑出教室。到下午老师报分数 “李丁扬，99分!”我刚开始愣住，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼!”我哭的更响,哭声”振动”房子.他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说:“对不起--啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不自己的情绪啊!

贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。我服从地行个军礼:“遵命!”我买白糖,在“打道回府”的路上,想出个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道:“儿子，今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问:“赏我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一声，我的屁股上留下一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!

这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

独特的自我介绍 篇3

本人是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为本人的心还是很幼小的。

本人是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为本人有男人所有的东西。

哈哈。其实本人自己也不是很了解自己的啦，本人外表看上去永远是快乐的，内心却未必。本人为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心!

本人觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。

人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。本人正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。本人回忆少年，因为少年给本人带来的无比的快乐;本人向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。

独特的自我介绍 篇4

HELLO，大家好!我叫HXH，现在是初中生，性格开朗，活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样)，一个眼神能冻死人。

我爱玩篮球。虽然打得还不熟练，但也像模像样。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击，每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!

我最最最大的爱好就是画画，那……只不过是模仿动画人物画而已。可是也受到老师的不少表扬。在我的房间里还挂着我画的各式各样的作品呢!

我爱听音乐，可却是五音不全，每一次我唱歌别人都捂着耳朵大叫：“别唱啦！!”搞得我都不敢唱歌，一唱人家就“凶神恶煞”地瞪我。

我有时候也爱弄一点恶作剧，也不是很多啦!只是把同学弄得苦笑不得而已啦!

这就是我，有些淘气又有些可爱，还有些恶魔细胞。请多多指教!

独特的自我介绍 篇5

大家好!自己的名字叫XXX，汉族。自己的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，自己今年也是18岁。自己的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在自己家对面。自己却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫自己“迟到大王”。

此刻，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对自己是个挑战。但是，自己必须要借这个机会，改掉自己不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。自己感到透过这次军训，自己的自觉性有所提高。自己也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。自己在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。自己也期望改掉它。自己有决心改掉自己的缺点和坏习惯。自己的优点：自己和很多同学一样，也找不出自己的优点。自己和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于自己更多的优点，就靠大家的发掘了!自己的兴趣爱好。自己比较喜爱游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和自己“志同道合”，就能够找自己交个朋友。