心海里的那朵浪花（共14篇）
篇1：心海里的那朵浪花
我静静的躺在床上。心却早已偷偷摸摸地溜了出去。他走过时光与岁月交织的小桥，踏过精神的扁舟，穿过精神的城堡。走进了心海里的那朵最闪亮的那朵浪花—母爱之中。多年前的景象缓缓浮现出来。
那是一个风雨交加的夜晚，大雨哗哗的下着，北风狂吼着，好像要把行人给撕碎了一样。我拖着疲惫的身躯回到家中，慢慢悠悠的放下书包，然后转身去餐厅。首先映入眼帘的是母亲那张慈祥而又略现衰老的面颊，再就是一碗热气腾腾的牛肉面。我慢慢的坐下，拿起那碗牛肉面狼吞虎咽的大吃起来，母亲叮嘱我：“慢点吃，慢点吃，小心呛着。”突然，母亲问了一句：“作业写完了吗？“我头也不抬的回答说：“英语和语文写完了，数学一笔没动。”母亲又叹了一口气，就去我卧室了。我抹了抹嘴，收拾一下碗筷，也跟着一起去卧室了。
这次的作业写了12点多，我迅速收拾好作业，马马虎虎的洗漱一下就躺在床上呼呼大睡起来。
大约凌晨三点多钟，我起来小便。路过父母的卧室时，发现父母的卧室里还有一丝微弱的灯光。我透过门缝一看，就在那一刹那，我惊呆了。我看见父亲不知何时拿着我的课本，母亲在旁边做题。我顿时明白母亲给我讲题时的停顿是从何而来，母亲为什么只读三年书却能会做五年级的题。老天啊，这几年母亲度过了多少个今夜啊！为什么让我如此晚才发现啊！这些念头在我心中环绕着，不停的向我发问。殊不知，我的脸颊早已被两行清泪所占据。
母亲啊！您就像一位辛勤的园丁，而我就像一棵小树。是您把我的粗枝大叶用您的爱给剪去。给我留下的，就只剩下一课笔直的参天大树。
这就是我心海里的那朵闪亮的浪花，你的呢？
篇2：心海里的那朵浪花
——题记
花，不是为了凋零而盛开；星星不是为了陨落而发光；人，不是为了死亡而诞生……
看到那一幅画时，我震惊了！漫天的红色，红的如火，红的似茶。她，开在黄泉路边的花，名曰：曼珠沙华。她含着人前生的回忆，开在黄泉……
那是一副很美很美的图，那时一副很美很美的画，有蓝天，白云，和那漫天的曼珠沙华。她，是死亡之花，有一别称：彼岸之花。她，代表着死亡，为你带来地狱的制裁。但，另我所震惊的，不止是那红……
彼岸花的花田没有普罗旺斯薰衣草花田的阳光，也没有日本樱花的梦幻，但却吸引着我，慢慢沉沦……我们的一生，站在生与死的边缘，醉与梦的交界，我们又何曾不是那朵朵彼岸花？！亲情，友情，爱情，在三者之中徘徊着，祈祷着，相信着，嘱咐着……她的花语是哀伤的回忆，的确，她自己毕竟也很悲伤。花开时不见叶，叶长时则无花，苦苦等待三千年，只换来一世世轮回。奈何桥上无根莲，仰首饮尽孟婆汤，前世爱恋，销然皆忘。忘川河边彼岸花，花枝已乱妖红落，遥望前尘缠绵无休。宙斯给了我们生命，雅典娜给予我们智慧，维纳斯赠送我们容貌，阿拂洛狄特（爱神）赋予我们爱。既是这样，我们为何要迷茫。在暮年之时，觉得不曾后悔；死亡之时，把今生回忆增予那黄泉之路，彼岸之花，开始轮回，有缘即再见，无缘擦肩而过。
菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。
现在，我愿拿起手中的这一支笔，学悠世那样，将所见沉淀心底，却将思绪飞驭其上；将时间写进文字，而将现实融入梦想。
篇3：角落里的那朵小花需要的是信任
我,一个非班主任的农村数学老师,平时认真备课,认真上课, 深入研究教材,研究教法,认真对待每个学生,始终将德育贯穿课堂。我以为只要做好这些就是一个好老师,但我和他的故事却让我意识到我对好老师的理解是那么浅显。
他叫李子(化名),是个长相清秀的男生,看着阳光里的他,总觉得那本学生手册不是他的。但是在他进班一个月后,我彻底相信了那本手册里的评语所描述的孩子就是他。于是,针对他,我开始实行我的一系列“改造计划”。他的父亲在城里打工,母亲要耕种, 为了生活,父母对他疏于关心,所以我首先选择的是怀柔政策,课余时间我会主动找他谈心,而他总是一言不发;我给他衣服,为他添置学习用品,但他却一如既往的冷漠。坚持了半个学期,他还是那个让所有老师都头疼不已的学困生。我想:既然无法靠近他,我就逼着他改变。于是,我改用强硬政策,如果他不写作业,我就在课余时间把他请进办公室,看着他一笔一画地写;如果他偷懒不想做卫生,我就站在卫生区域看着他做;如果他不团结同学,在数学课的小组合作学习时,我就让他当组长,组织讨论,代表小组发言。坚持一段时间后,开始有老师说李子变得听话了,但是只有我知道, 那所谓的“变化”都是我逼的,那所谓的“听话”是因为有我的看管。一学期过去了,顽固不化的他让我也失去了耐心,萌生了放弃“改造计划”的念头。
新学期的一天中午,我的办公桌上突然出现了一张被剪成心形的纸片,虽然粗糙,但能看得出来学生极力地想剪得很对称。正当我纳闷谁会这样做的时候,纸片顶端的名字让我吃了一惊,是李子。我怀揣着好奇打开纸片,是一封求助信。
亲爱的老师:
如果你能看见这封信,就请你帮帮我吧。在班里,我的学习不最差的,但同学们都不喜欢我,都欺负我,就连班里学习最差的同学都不愿意理我,我想有个朋友,请老师帮帮我。
李子
读完信,心里略有酸楚,一直以来我都是在逼他按照我的设定前进,却从来没有关心过他需要的是什么,我想这也是他对我冷漠,不愿让我靠近,不肯改变的原因吧。可他为什么会突然之间愿意与我沟通了呢?班长的一句“李子有当课代表的潜质”让我明白了其中的缘由。
因为他之前不良好的表现,给我留下了很不好的印象,每当班里的数学作业收不齐的时候,我会第一个问李子:“你的作业是不是又没写?”不得不承认有几次是我冤枉了他。新学期开学的两周里,数学作业从来没收齐过,早晨课间,我很生气地走进班里,走到李子座位前说道:“李子,你去给我查一查是谁没有交作业,今天必须把作业补上。”到下午课间时,班里的作业一本不少,整整齐齐地摆放在我的办公桌上。班长对我说,那天班里的作业没有交齐,我没有质问李子,反而让他去查作业,他觉得那是我对他莫大的信任, 他不仅认真地补完了自己的作业,还不停地叮嘱别的同学补写作业。
原来,他内心最渴望的只是他应得到的信任,带着歉意我给他回了一封信:
亲爱的孩子:
首先,谢谢你的信任,谢谢你能向我敞开你的心扉,诉说你的心事。在此,我要向你道歉,你是一个值得我信任的孩子,而我却没有给予你足够的信任,希望你能原谅我的有口无心。
其次,我想对你说,无论是生活上,还是学习上,我都很愿意帮助你,但是,我却无法帮你找到一个真正的好朋友,你的人生我没有办法帮你走,你的朋友圈我没有办法帮你建立,因为,能帮你的只有你自己,这一切都应在你的掌控之内,我希望你能为自己打造一段灿烂的人生,建立一个积极向上、充满阳光的朋友圈。
最后,我想告诉你,你想和什么样的人做朋友,你就得先变成什么样的人。和勤奋的人在一起,你就不会懒惰;和进步的人在一起,你就不会停止脚步;和积极的人在一起,你就不会消沉;和乐观的人在一起,你就不会悲观。
我愿意成为你的良师,希望你能找到你的益友。
爱你的老师
篇4：心海中的那朵浪花
记得那是5年前的夏天，我在傍晚时分出去玩耍，在一条小溪边遇到了你，当时你正在捡垃圾。对于我来说，捡垃圾是一件令人望而却步的事，而你仿佛很享受清洁草地的乐趣。你似一个小精灵，活蹦乱跳地捡垃圾，你的行为让我不禁有些惊讶。我走近一看，一张清纯红润的笑脸，一双黑溜溜的眼睛镶嵌其间，樱桃似的小嘴配上两个小酒窝，笑起来真美！只是一双小手黑乎乎、脏兮兮的。我问你为什么这么做，你笑眯眯地说：“这可以让这草地变得很干净，我很快乐！”望着你那乐在其中的笑容，我对你的敬佩之情油然而生。没过多长时间，我们就成了好朋友，我们一起打扫草地，虽然很累，但是我们的脸上一直挂着笑容。
从此，我和你成为了偶遇的知己。
还记得那次吗？我们约好星期天一起去清扫草地。天不随人愿，下起了大雨，狂风呼啸，我的心也忐忑着，说好了要一起去的，可是面对这大雨，我的意志动摇了。我害怕淋雨，于是我迟迟没有出门。天气说变就变，转眼间乌云散开，天开始放晴。我急忙跑去约定的地点，你竟然站在那儿一动不动，全身湿透了，望着我跑来的方向，你的脸上除了泪水、雨水竟然还有笑容。你说：“还好，你没淋雨！”第二天，你发高烧住进了医院。我坐在病床边，十分羞愧。你睁开蒙眬的双眼时，竟然还问我：“你还好吗？”我的泪水肆意地奔流出来，虽然泪水浸湿了床单，但我沉浸在幸福之中……
心海里那段珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，我就会看到你那温暖的笑，关于你的记忆，给生命留下无比清晰的痕迹。
【点评】
本文是一篇非常感人的叙事散文。作者不是单纯描述自己和“小精灵”相处的几件事，而是在写作中融进自己的情感。作者把“心海里那段珍藏的记忆”比喻为“一朵浪花”，并作为情感线索，在情感线索的衬托下，文章的艺术感染力大大增强了。
（指导老师：马万宝）
篇5：心海里的那朵浪花
小林便是那朵浪花。她是我曾经的朋友。
她人长得很靓。皮肤白净，头发乌黑又蓬松;一双眼睛很黑，却不凌厉，倒像是砚中刚研出的墨一般温润;眼睫很长，不卷，半垂着，像眼前的流苏，分外的我见犹怜。
人家不仅长得好看，学问也是好的，也算称得上是个“女诸葛”。为此，我不止一次地“刁难”她。可是无论我问她什么刁钻怪诞的问题，她都能给我答出个一二三来。最后我自然佩服她佩服得五体投地。
但小林的性格却不像她长得那般温婉。她最钟爱的书籍是《水浒传》，最喜欢与我探讨的事情便是“梁山上好汉们大口吃肉，大碗喝酒”。她曾对我说她最想做一个惩奸除恶、快意恩仇的“女侠”。当时，我听她这般说，看了看她弱质纤纤的身材，顺便又回忆了一下她平时的手无缚鸡之力，不由得“噗嗤”一声笑了出来。不想被她给听见了，她杏眼一瞪，粉拳一伸，嗔道：“无礼丫头，看打!”我抱头鼠窜。
我原想她的“女侠梦”不过是个玩笑话，却没想到她真的为这个“梦”在努力地变好。
她和我同属于那种“数学成绩总是比语文成绩差了那么一截”的偏科生，我们也经常团在一起抱怨数学的难。可自从她慷慨激昂地向我言了她的“女侠梦”之后，她经常挂在嘴边的“山人认为数学是极难的，道友以为呢?”逐渐被“道友，我们来讨论一下这道题吧?这题如猛虎，阻挠山人多日了”所替代。功夫不负有心人，她的数学有了很大的进步，作业常常被老师表扬。我也受了她的影响，也觉得数学不似昔日那般“面目可憎”。而且啊，平时要是谁有了什么难处，那人身边伸出的援助之手里，总有一双是小林的。
篇6：心海里的那朵浪花
每当春天一到，河水回暖，那芦苇叶便在不知不觉中舒展开来，嫩嫩的绿弥漫了整个天地。这时，母亲总会亲自去摘些，仔细地一片一片搓洗干净，然后用水煮熟，便成了粽叶。
母亲的手巧得很，将两片芦苇叶轻巧地叠在一起，卷成两寸长的小喇叭状，填上白净的糯米，再不停地浇上清水，嵌上两颗可人的红豆与蜜枣，折两下，最后用细绳捆扎起来，一个小巧精致的粽子就包好了。
每次看到母亲独自一人坐在厨房，一盆芦苇叶、一盆糯米、一锅水，两个小时，一大盆粽子便包好了。我也曾向母亲学如何包粽子，但或许是手拙，学了许久，包出来的粽子就是不如母亲的，不是漏米就是手一捏就挎。也曾赌气说今后再也不吃粽子了，但每每母亲包好，那股清香自然而然地扑鼻而来，我就禁不住诱惑，急切地催促母亲快煮。
到了晚上，灶头上那伴着粽香溢出的热气蒸腾而上。待粽子完全冷却，剥开沾满水珠的粽叶，撒上些白糖。灯光下，粒粒糯米都泛着白光。光是看，就已令人垂涎。带着清香咽下，那种香与糯顺喉而下，甜甜的、软软的，久久萦绕着唇舌，挥之不去。母亲看着我，眼中充满了慈爱与幸福。并不时的嘱咐：“爱吃的话多吃点，别噎着就行了。”
后来，也曾贪图方便，买了几个超市中的粽子。超市里的粽子，品种繁多，让人眼花缭乱，肉馅的、蜜枣馅的、豆沙馅的。但若放入口中，总缺少了那丝丝沁人心脾的清香。
顿时，我明白了，母亲的粽子虽不是价格昂贵，但并不代表没有“味道”，我从那香粽中品尝出的，分明是母亲独有的朴素，耐人寻味的清香，以及她对我最真挚的爱。
青青的叶，纯净的水，白白的米，这样的味道才是母亲的专属味道。
篇7：心海里的那朵浪花
世界上许多东西，都物有所值，也许他们并不起眼，却也熠熠生辉。这让我突然想到了农民工，我家隔壁的单伯伯。
单伯伯是一位非常普通的工人，他的生活十分简朴，也许他并不起眼，但是他却是在暗地里默默散发光彩的那个人。
每天早晨，当我还睡意浓浓的时候，都会听到楼下的大院里“唰唰唰”的扫地声。我知道，一定是单伯伯又起早扫大院了。经过一天那颗梧桐树的叶子又有不少掉落在地上，一扫就有一堆，我总是觉得单伯伯每天都过得很闲适，他有事没事只要一有空就会去帮助邻里。
有一次，楼下的王阿姨要杀鸡，就早已把关在大院鸡圈里的那只公鸡准备好了。可不知，正要杀鸡时，那只公鸡突然鸡飞狗跳的乱窜，将晒着的衣服全部弄到了地上，还沾上了鸡屎。单伯伯，连忙赶上前来，问王阿姨：“需要我帮你一下吗？”王阿姨连连点头，于是单伯伯也帮忙抓鸡了，那只公鸡拍打着它的翅膀，好像要飞起来，“啪啪啪”它拍打着它的翅膀，仿佛在高傲地说：“哼！你们就是抓不到我！”
王阿姨拿着扫把，追着鸡到处乱跑，鸡的羽毛洒落了一地，单伯伯见势，看鸡将要撞上一堵墙，连忙扑过去，将公鸡给抓住了。王阿姨连声向单伯伯道谢：“单伯，真是太谢谢你了，今天晚饭来我家里吃鸡肉吧！”单伯伯连忙推辞，说：“不了，不了！那怎么好意思呢？大家都是邻居，互帮互助应该的！”单伯伯的衣服上都是为了抓鸡而留下的泥土和鸡屎。可他却毫不在意，他的心里就是帮助别人。
篇8：心海里的那朵浪花作文
依稀记得，那时我还是一个五六岁的淘气的小女孩，我特别喜欢家乡特有的卤鹅肉。那个时候，妈妈一有空就会骑着自行车到离家很远的一家老字号的鹅肉店买鹅肉给我吃。因为我只喜欢吃瘦肉，那些充满脂肪的皮我出来不吃。
每一次吃鹅肉，妈妈总会把手洗得特别干净，轻轻地从盘子里拿出一块鹅肉，小心翼翼地把皮和肉分开，然后又特别认真地顺着上面的纹路把肉撕成一小块一小块，蘸上一点特别香醇的酱油，再把它放入我的碗里，每放一块，她总会唠叨一句：“快吃吧，凉了就不好吃了。”之类的话。当看到我狼吞虎咽地吃着，无暇回答她的话时，她总是特别温柔地对我笑，那种慈爱的目光总让我感觉特别舒服，特别温暖。
等我吃完饭，她才会拿起碗筷，吃那剩下的骨头和皮。她舍不得吃肉。有时剩下很多肉，她也总是把肉放进冰箱，第二天再拿出来给我吃。所以年幼无知的我一直以为她特别喜欢吃鹅肉皮和骨头。
有一次，我和爸爸到宾馆吃饭，爸爸点了一道卤鹅肉，这一次，我自己也学着妈妈的样子，把肉和皮分开，我用一个小袋子，小心地把我挑出来的骨头和皮装进去，带着它回家。
回到家，我冲向妈妈的怀抱，神情诡异的告诉她：“妈妈，我带了好东西给你吃，你看！”说着，我像是在打开什么特别贵重的珠宝以样打开了塑料袋，而我特别期待的那种笑容并没有出现，我看到，她的眼睛里湿漉漉的，鼻尖红红的，挤出了一个僵硬的笑容，嘴角动了动，过了许久，才说：“没事，沙子进眼睛了。”我坐在她的腿上，说：“妈妈，我帮你吹，吹吹就不难受了。”我轻轻地吹着，吹着吹着，妈妈的眼泪全掉下来了……
篇9：心海里的那朵浪花作文
阳光在空中细碎成无数个金色的光点，在我的笔底形成美丽的光晕。随着笔尖流泻出一段记忆，最美的时光透过心窗，又浮现在我眼前。
“轰隆隆……哗哗……”伴随着雷声，雨点接踵而至。
此刻，教室内乱成一片，同桌一脸担忧地说：“怎么办啊？我没带伞！”我一脸无所谓，心想：妈妈一定会来接我的！快放学了，雨一点停下的意思都没有，反而越下越大。天空昏沉沉的，压抑感使人透不过气来。
放学了，教室外站满了家长，我在人群中搜索那抹熟悉的身影，却不见妈妈来，我心中顿时一凉！
第三次抬起手看手表，已经45分钟了，怎么还没来？就在我快要失去耐性时，妈妈出现了！我没有看见她一身泥，却不懂事的拿起那把属于我的雨伞，走入雨帘，头也不回……
回到家，妈妈也紧跟着进来了。积在心中许久的怒火爆发了。“你怎么这么晚？你知道我等了你多长时间吗？”妈妈像是一个做错事的孩子，一脸自责的听我发货。我有一点后悔对母亲太凶，却还是固执地把自己关在房间，闷在被子里生气。过了一会儿，我听见了两声敲门声。母亲蹑手蹑脚的进来了。“那个，路上有点事耽搁了，对不起啊……”我抬起头看见母亲在自责，心里又多了几分后悔。突然，一根雪亮的发丝刺痛了我的双眼。我忍住泪水，轻声说：“妈，对不起，我不该对您这么凶！”妈妈吃惊的抬起头，摇摇头说：“没关系！”
窗外的雨停了，望着雨后的风景，我觉得，我长大了。我懂得了怎样敬重母亲。
如花美眷，似水流年，岁月会老花你的容颜，但只要你心中有爱，心性淡定，每一刻都会是你最美丽的时光——我的母亲。
篇10：心海里的那朵浪花作文
那是一个宁静安详的午后，在这宝贵的暑假里，我回到了乡下，感受不曾体会到的农村时光。午后的阳光温地洒落在乡下的院子里，给人内心祥和、安定的感觉。
奶奶家的院子很大，于是就有了种花种草的空间。而奶奶也是个情感丰富的人，爱花爱草，于是院子里自然有了许多花草植物。小时候，天真烂漫，不曾仔细观赏过，此刻，我就要来认真欣赏奶奶勤劳双手下的小生命。院子东墙的阳光充足，奶奶也翻了大片的土地，那里的花品种最多，最引人驻足。我走到一朵鲜艳牡丹花前，弯下腰，仔细观赏牡丹花的美丽容颜。富丽堂皇的牡丹仿佛高高在上的女皇，它骄傲地昂着头，在明媚的阳光下尽情展示自我。牡丹艳丽无双的花朵也值得它骄傲，毕竟来奶奶家做客的人常常在它面前流连忘返呢！牡丹周围更是有着种类繁多的百花，有牵牛花、向日葵、菊花……还有许许多多喊不上名字的花，甚至在院里东墙的池子中的莲花，都在这阳光下争奇斗艳。连成了一片花海。颜色也各种各样，红的、蓝的、紫的、粉的`……令人眼花缭乱。
篇11：心海里的那朵浪花作文
时光飞逝，岁月如梭。有些事情在你的脑海中显得弥足珍贵，而有些东西在你的脑海里已经荡然无存了。正因为你记得住而且记忆深刻，才显得弥足珍贵。而这些弥足珍贵的事情却一次次给你温暖的力量，前进的动力，不懈的精神！
记得那时小学的时候，我当时还在乡下读三年级，回家后便觉得很饿，于是奶奶就说：“等会儿吧，饭马上就好了。”姥爷这时候就招呼我过去，我走到他跟前，说：“什么事呀？姥爷！”姥爷从裤子里掏出一卷已经珍藏很久的钱，拿出10元给我。对我说：“来，这是姥爷给你的钱，你一定要好好学习，不要辜负我对你的期望，为我们家争光！”我说：“姥爷，你今天怎么了？你今天给我干嘛，你就算没有给我钱，我也会好好读书的！”“没关系，姥爷以后给你钱的次数不多了。”我疑惑的问：“怎么会？姥爷，你以后还多的是机会呢，我长大后还要带你去旅游呢！”姥爷说：“谢谢了，恐怕我等不到那一日了，总之你一定要记住：任何时候你都要努力学习，我和你爷爷都是没有文化的人，别人看见了都说我们是土包子，不会算数，不会识字。”“嗯嗯，我一定会争气的！”这时，奶奶走过来说：“你不是饿了吗？饭好了，快来吃饭吧！”说完，我便去吃饭了。下午回家后，姥爷居然去世了，就这样，姥爷和我就永远的分别了！我咬着牙，心想：姥爷，你怎么能这样，你不是要我好好学习吗？那你得陪着我，见证我的成长呀！我深深记住了姥爷说的话，在遇到困难时并一直激励着我！
姥爷就是我心海里的那段浪花，因为他的话，给了我勇气；给了我力量；给了我温暖和精神上的安慰。姥爷，我永远不会忘记你，因为你是我心海里的浪花，精神上的支柱，我永远不会让这朵浪花在我的心海里消失！
篇12：心海里的那朵浪花作文800字
心海里的那朵浪花作文800字
湖南省广益实验中学初0822班 刘婷
他是班上新来的插班生，不高，不爱笑，但看起来很有活力。班上所有人都在猜测他的学习成绩如何，性格怎样，当然也包括我。大家都期盼着他是―个拥有好成绩的学生。
就在大家还在期望的时候，一次突如其来的月考揭穿了他伪装下的真实面貌：全班倒数第一，年级倒数第三。逐渐地，同学开始有意无意地避着他，害怕自己和他走得太近拖累了成绩，当然也包括我。
一次音乐课上，老师希望能有同学上台高歌一曲，但忙于考试的我们不愿停下手中的`笔走上台去。沉寂良久后，他缓缓举起了手，好像还带着一丝羞涩和胆怯。老师立刻说：“最后一组最后一位同学，你上来吧。”我们都惊愕地回头看着他，惊愕划过后眼神里满是轻视与嘲笑。在他上台的过程中，我们在下面互相小声地议论着：“唉，等下什么声都别出，头都不要抬一下，让他难堪死。”而他却浑然不知地唱了起来，一曲过后，全场寂静，如设计好的，没有一人抬头，低着头的我也能感受到他此时的尴尬与窘迫。良久后，我听见了下台的脚步声，同学的眼里全是得逞后的满足感，而我的心里却好似一颗石子落下，激起了朵朵浪花，仿佛还有一丝愧疚。
而他好像也明白了什么，(中考作文 )除了在课堂上会提出几个令我们哄堂大笑的问题，除了在课间操时怎么也做不好广播体操被我们鄙夷外，他真的开始安静，总是望着窗外发呆，仿佛在沉思。
有时，我也常想自己的做法是不是过分了，但转头一想，都是他自己不争气，成绩怎么都上不去，又不思进取，拖班级的后腿。
一个学期过去后，他转学了，有同学兴高采烈地对我说：“那个‘拖油瓶’终于转走了。”
今年九月，我听到同学带着一丝不愿相信的口吻说：“他死了。”我问：“谁死了，怎么死了?”同学说：“暑假在河里，他和另一个小男孩一起死了，老师在班上说的，是那个‘拖油瓶’……”说完后，又是一片寂静。我的头像中了一记闷棍，一阵眩晕。
唉!
现在的我想起他，心中总会被一些东西撞击着，在心海里激起浪花。当初我一直都想真诚地告诉他，他唱歌其实很好听;我也一直没忘记告诉自己，其实他从来没有不思进取，他曾经不止一次来找我问过数学题……
我们曾经的同学，我们的朋友，望你带着我们的歉意在另一个世界自由快乐地活着……
教师点评
这个题目的难点在于弄清“浪花”指的是什么――人、事、物在心中激起的波澜。本文结构明晰，叙事有起伏，较好地把握了人物的个性特点，细致地描写了人物细节。作者本人的抒情也较为细腻，较好地把握了“浪花”的含义，结尾有余味。中考作文讲究点题，本文多处写心中的波澜，很好地回应了题目。
篇13：心海里的那朵浪花作文600字
母亲，一个闪烁着耀眼光芒的字眼，一个好似沙漠中一汪清泉似的名字，一个一次次漫湿你心灵的浪花。
啊！我新海利的那朵浪花呀！在我看来你是最美丽，最聪明的！你总是什么都知道，我向您问的任何问题，你总能回答我！您会许多的学习方法，也都教给我，我才有了今天的好成绩。不过，就在昨天我发现了您的秘密，昨天下午我在您的包里找好吃的，突然我发现了一个小黑本子，我好奇地打开，里面有的是您的工作上的事情，而一大部分都是我似曾像是的东西。此时我终于明白了，您把在各处学到的学习方法都亲手抄在这个小黑本子上，您真的是太用心了，您真是我心中那朵最美丽、最聪明的浪花。
啊！我心海里的那朵浪花呀！在我看来你是最能干、最善良的！您总是那么的好。每次我把同学叫到家里来玩，您不是向其他家长那样不高兴，您总会热情地款待我的同学。您一听说家里要来人，您就忙这忙那的来欢迎他们，因此我的同学们也都非常喜欢您，因为您的表现不得不让人喜欢。就凭这些，您真是我心里那朵最能干、最善良的浪花！
啊！母亲！您是我这一生最爱的人，是您为我托起了明天，您就是挡在炽热灼阳下的绿荫，您就是一望无际大海中的灯塔，您就是我心海里永远的那朵浪花。
篇14：心海里的那朵浪花作文600字
打开记忆的闸门，记忆的浪花涌向脑海，思绪飘到了两年前，我刚入高中时的画面。
那是我高中报名的日子，有爸爸在太阳底下的暴晒，还有妈妈在拥挤的人群里的汗流满面，其中最让我难忘的便是姑姑对我的谆谆教导了，她说：孩子，去了安中，就相当于一脚已经踏进大学的门了，以后上大学就不是梦，只有好好读书，才是出人头地的捷径。
不知是哪里触动了我，这一幕就定格在了我脑海中，也时常在我心里翻起不小的浪花。可能是因为那一声好好学习，可能是我步入校门后，背后竖起的大拇指。
高中生涯并不是我想象的那么快乐开心，它是残酷的，是痛苦的，给我伤痛，让我流泪，支撑我下来的便是梦想以及家人寄托在我身上的希望。想放松的时候，心里的那朵来自老师的浪花会翻起；想放弃的时候，来自家人的浪花会翻起；想不拼搏以为就会有未来的时候，自己心里的浪花便会翻起。
是姑姑的一步三回头，是姑姑嘴里的一声好好学习，是姑姑点灯熬夜批改我的作业，是姑姑，都是姑姑，她就像我的母亲一样，给我无微不至的关怀。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人生的精彩之处便在于它有着无限的可能，从我们呱呱坠地，到最后生老病死，路便在我们脚下，怎样走就是自己的事情了，可这就注定我们的一生是否平凡。