如何提高执行力民主生活会发言提纲（通用6篇）
篇1：如何提高执行力民主生活会发言提纲
如何提高执行力民主生活会
发 言 提 纲
平乡县妇联主席李梅霞
按照县委关于“如何提高执行力”为主题，召开专题民主生活会的通知要求，通过学习和开展解放思想大讨论，发放征求意见卡，召开各界妇女代表座谈会，与同志们互相谈心、交流等广泛征求意见，结合本单位和本人实际，深刻对照反思，感到在执行力方面存在以下问题和不足：
一、存在问题和不足
1.思想僵。思想观念陈旧，跟不上时代发展步伐，工作思路不开阔，措施不力。因此对县委部署的工作尽管能完成，但由于自己思想解放程度和能力与完成县委既定目标要求相比还有一定差距，导致落实成效不明显，影响了执行力的提高。究其原因就是对科学发展观缺乏系统的学习，不能很好地把学到的知识运用到工作实践中去，不能正确的运用科学发展观指导工作。
2.工作懒。有自卑、畏难情绪。存有盲目攀比、怨天忧人的想法，客观地认为妇联是弱势团体，无职、无权、无位、无钱，工作点多、面广、线长，干出成绩难度很大，各项任务能按部就班的完成就算了，存有不争先、不落后，跟在中间最自由的平庸思想。不能用发展的眼光审视妇女工作-1-的发展前景。工作热情不高，没有开拓创新精神。工作眉毛胡子一把抓，抓不出闪光点。究其原因，没有把思想真正统一到科学发展观和县委的整体规划上来，致使妇联的桥梁、纽带、代表和维权职能没有很好的展现。
3.作风浮。对上请示少、汇报少;部门之间协调少，对下深入基层调研少。对基层出现的新情况、新问题不能及时掌握，没能到妇女群众最需要的地方搞服务，很好的帮助农村妇女理思路、出主意、想办法，寻找致富门路。组织妇女、引导妇女、服务妇女、维护妇女合法权益的职能发挥的不够好，影响了工作抓落实的力度。
4.纪律散。对同志们的要求不严，工作标准不高。工作部署的多，检查的少，虎头蛇尾。各项规章制度不够完善，有的不够细化，不具体，针对性操作性不强，抓制度落实不够，不能真正形成用制度规范行为，靠制度管人管事的机制，致使某些工作拖拉、效率不高。
二、整改措施
1、以学习实践科学发展观和作风建设年活动为契机，加强学习培训，坚持每周一上午、周五下午集中学习，每月25日基层例会制度，以会代训，提升工作执行力水平。
2、转变工作作风，对上多请示汇报，争取支持；多深入基层调研，倾听妇女群众的呼声，破解妇女工作发展中的热点难点问题，实实在在地为妇女儿童办实事好事，切实维护妇女儿童合法权益。
3、加强机关纪律作风建设及效能建设。完善学习、会议培训、外出、违规登记、考勤考核、下基层调研、领导接访、首问负责制、责任追究制、廉政勤政等一系列制度，用制度规范大家的行为，为提高执行力提供有力的保障。
4、解放思想、更新观念。坚决把思想统一到科学发展观上来，统一到县委“1345”总体规划上来，围绕党的工作中心，在党政所急、妇女所需、妇联所能三维交点上进行工作定位。具体就是实现三大转变：（活动型→职能型、零散型→阵地型、随意型→规范型）；树立四大观念：（创新发展、争创一流、忘我服务、融入中心力争双赢）；搞好五大行动：（争创 “三新”、女性创业促进、困境儿童援助、妇女维权、人才汇聚）。
总之，要按科学发展观要求，重新审视自己的工作，调整思路，振奋精神，克服困难，大胆创新，以高度的事业心、责任感和班子一道，带领大家干好本职工作，引领妇女大胆创业，谋求发展，以新观念谋划新思路，以新思路制定新举措，以新举措开创妇女工作新局面，为构建实力平乡、活力平乡、魅力平乡、和谐平乡作出积极贡献。
篇2：如何提高执行力民主生活会发言提纲
“两学一做”学习教育活动的开展和多次党会的召开使我受益良多。根据中央《新形势下党内生活的若干准则》、省委《中国共产党党内监督条例》和市委《关于加强党内政治生活严格党内监督巩固良好政治生态的决定》内容以及在我深入学习党的十九大报告、《习近平谈治国理政》第一卷后，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面紧密联系个人思想和工作实际，梳理了自身存在问题，进行了思想偏差的纠正和思想灵魂的解析。现将具体情况汇报如下，请大家提批评意见：
一、思想政治方面
我政治立场坚定，严守党的政治纪律，随时以党员的身份严格要求自己，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，在思想上、政治上、行动上同习近平为主席的党中央保持高度一致。但是，我仍然存在着不足：
（一）学习的主动性不够高
学习劲头不足，学习的内容不够全面系统，有时候只是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识并没有主动去搞明白，想清楚。
（二）学习思想不够深入
我始终加强思想政治建设，但坚定看齐追随的步伐不够坚定，学习党的思想不够深入。我从一名普通人成长起来，在住建局努力工作，加入中国共产党，每一次成长都离不开组织的关心、培养，也离不开大家的帮助和辅导。对组织，对单位，对大家，我始终怀着感恩之心。不过我的真学深悟能力远远不到位，学习贯彻习总书记系列重要讲话有时浅尝辄止不够深入，读书多感悟少，没联系自身实际思考问题，也没有联系实际情况思考解决问题的方法。
二、执行纪律方面
我遵守政治纪律，不违规违纪，也没有出现重大错误。不做违反纪律的事，不说违反纪律的话，行动上不出格，坚决贯彻上级各项决策部署。但是执行纪律方面我也存在着问题：
（一）对党风廉政政建设认识不足
在办公时的节俭意识不浓厚，没有充分发挥党风廉政建设精神，办公材料消耗多，浪费多。这种情况下对办公耗材不拘小节，认为只要用在了工作上就没事的错误事情时有发生。
（二）自律意识弱化
自觉用党章和《准则》《条例》规范自己，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，严格执行中央八项规定、省委六条意见，没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的时效性体现不明显，对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯彻到日常生活中。
三、工作作风方面
工作上真抓实干，务求实效，以较强的工作责任感和紧迫感，使各项工作经得住时间的检验、群众的检验和历史的检验。衡量党员干部的党性和政绩观，最终要体现在求是务实的工作作风上。反思自己，虽然在加强和改进工作作风，但是其仍然存在不足。
（一）抓工作的实劲不够
落实工作，有时满足于机关的安排处理，自己在盯着抓、带着干上做的还不够；
有时对建设面临的新问题思考解决的针对性不够强，破解力度不够大；
有时到基层蹲点，面上检查指导的比较多，深入一线“解剖麻雀”的比较少。
（二）抓落实的韧劲不够
对党委安排的大项任务，能够下大功夫抓好落实，但对一些年年抓、月月干的日常工作，缺乏持之以恒、常抓常新的劲头，有时甚至满足于一般化、差不多，尤其是对打基础见效慢的工作，缺乏“十年磨一剑”的韧劲，一抓到底的“热度”不够持久，有的工作还存在虎头蛇尾的情况。三是抓标准的真劲不够。主要是说与做有时还没有完全达到一致，经常是会上强调的多，会下监督的少；
要求部署的多，要求自己的少；
落实标准过得去的多，真正按标准叫真的少。
这次的民主生活会让我检查了自身不足，对存在的问题进行了深入认识，也思考了一些解决方法，对自身进行纠正。虽然大的原则性错误没有犯过，但是小的错误也不可以累积，发现问题就要将问题解决，看到错误就要将错误更正。
一、积极主动学习，将实际和书本结合起来
提高自己的学习积极性，调动学习兴趣，多多专研书本内容加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学；
同时，坚持以普通党员身份，参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动住建工作、促进全市经济社会加快发展上。
二、加强党建意识和自律意识
严格执行党的纪律，坚持把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位，认真落实习近平总书记提出的“五个必须”要求，牢记党员身份，时刻不忘党员义务，自觉接受监督，自觉接受组织的安排和纪律约束，切实把好政治方向、把牢行为原则、把住生活小节。要以身作则，当一名好党员，严苛要求，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自敬、自重、自励，正确对待个人得失，全心全意为人民服务。
三、改变工作作风，扎实推进工作
篇3：如何提高执行力民主生活会发言提纲
1. 思想认识不够深刻
个别领导干部觉得民主生活会是务虚工作, 对于落实科学发展观, 促进经济社会发展的作用不大, 因此对于民主生活会不以为然, 不能主动参与, 不做积极准备, 很难解决实际问题。
2. 自我批评遮遮掩掩
个别班子成员不敢或不想“照镜子”、“正衣冠”, 害怕自我批评丢面子、损形象、影响权威, 怕被抓“辫子”、打“棍子”, 自我批评敷衍了事, 甚至变相自我表扬。
3. 相互批评避重就轻
只有打消顾虑, 抛开面子, 才能敢于相互揭短亮丑, 触及问题实质。在相互批评时往往怕伤和气、影响团结, 往往回避矛盾、避重就轻, 不能做到知无不言, 言无不尽。
4. 问题整改有花无果
发现问题并进行整改是出发点也是落脚点。现实中往往忽略对查摆出的问题进行深入研究, 拿不出切实可行的整改措施, 使问题得不到有效解决, 失去了民主生活会的意义。
二、提高党员领导干部民主生活会质量的对策
1. 强化认识, 明确要求, 增加自觉
一是要强化思想认识。要站在践行“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观的高度去开展和参加民主生活会。深刻认识到这一制度对于加强党内监督, 发扬党内民主, 提高领导干部党性修养, 解决班子自身问题, 增加班子活力的重要意义。
二是要明确具体要求。民主生活会要有明确的主题和具体要求, 将落实科学发展观具体化。可以围绕当前一个时期的中心工作、重点工作, 围绕班子建设和班子成员存在的主要问题确定主题, 便于查摆问题时做到有的放矢, 突出重点, 解决实际问题。
三是要端正参会态度。要强化参与意识并认真对待, 参会前要主动了解具体要求和查摆重点, 认真反思并撰写发言材料, 要本着对事业、同志和个人负责的态度, 认真开展批评与自我批评, 客观查摆问题, 深入探讨整改措施, 主动整改。
2. 完善制度, 规范程序, 强调实效
一是要重视会前准备。会前要选好主题。要通过上级命题、自己找题等方式选好、选准会议主题, 优先考虑影响工作的主要矛盾和重大问题, 强调针对性和实效性;会前要深入征求意见。要坚持党的群众路线, 通过各种形式广泛征求各个层面对班子建设和班子成员个人的意见, 广开言路;会前要充分交换意见。要敞开心扉, 谈心交心, 开诚布公, 要谈出问题, 找出原因, 提出意见, 增进团结;会前要充分准备发言提纲。发言内容要有针对性, 具有深刻性。
二是要敢于面对问题。主要领导干部要善于做批评与自我批评的表率。要积极营造民主氛围, 敢于开展监督, 乐于接受监督, 消除怕自我批评影响威信, 怕批评同级影响团结, 怕批评下级影响基础的“私心”, 要坚持实事求是, 敢于说真话, 敢于面对问题, 虚心接受批评;其他领导干部要勇于开展批评与自我批评。要从出于公心, 与人为善, 相互帮助的态度指出班子建设和其他领导干部存在的问题, 避免避重就轻, 变相表扬, 摒弃好人主义。
三是要重视落实整改。整改情况是检验民主生活会是否成功的重要标准, 也是落脚点。要建立整改情况通报制度。通过回头看和按期检查整改情况, 避免形式主义和有花无果的现象, 对于没有整改的需在一定范围内做出说明并定出计划;要建立问题整改责任制。对于班子存在的问题, 要根据问题性质和工作分工, 将问题建立台账, 明确整改负责人, 确定整改时限, 制定检查办法;要建立问题整改督办检查制度。对于需要整改的问题, 由专门机构和专门负责人负责对整改过程的全称监督、指导、检查和效果评价, 保证整改落到实处, 见到实效。
3. 建立机制, 强化测评, 跟踪问效
一是建立测评长效机制。制度要因地制宜, 具有可操作性和权威性。测评要求、测评内容、测评环节、测评办法、结果运用等的确定要科学严谨, 广泛征求多方意见, 得到普遍认同和广泛参与, 保证测评结果的全威性和可信度。
二是合理确定人员范围。合理确定参评人员的人数、范围和比例, 保证广泛参与, 反映民意。人员确定上要充分考虑上级领导、中层干部、下级部门、联系单位、服务对象、人大代表、政协委员、普通党员和群众等。
三是科学设计测评项目。测评项目内容的设置要涵盖会前准备、会中发言、会后整改的全过程并注意细化, 使内容和指标全面、充实, 好操作。设置权重和分配分数要体现侧重点, 根据分数给予等级评定。
四是重视测评结果应用。测评的结果要在一定范围内向干部群众和参评代表进行通报, 对于班子总体测评不合格的要组织重新召开, 班子成员年度考核不能评优。对于班子成员个人测评结果不合格的, 要进行约谈或诫勉谈话, 督促进行二次、三次重新自我评价、征求意见并进行整改。
摘要：定期召开党员领导干部民主生活会的目的在于通过开展批评与自我批评, 加强思想沟通, 加深了解, 相互监督, 消除矛盾, 增进团结, 提高党性修养和政治觉悟, 提高班子的凝聚力和战斗力。为解决好当前部分党员领导班子民主生活会缺乏规范, 流于形式的问题, 本文指出了当前党员领导班子民主生活会存在的主要问题, 提出了进一步提高党员领导班子民主生活会质量的对策。
关键词：领导班子,民主生活会,问题,对策
参考文献
[1]王文波.如何召开高质量“开放式”民主生活会[J].世纪桥, 2014 (04) .
[2]赵慧;朱永华.群众路线教育实践活动视域下的民主生活会[J].学理论, 2014 (10) .
篇4：如何提高执行力民主生活会发言提纲
一、必须增强贯彻执行民主集中制的自觉性
(一)深化对民主集中制重要性的认识
民主集中制既是事关党和国家全局的根本领导制度、根本组织制度和组织原则，又是进行民主、科学决策的根本工作制度，是维护领导班子团结统一的重要法宝。加强民主集中制是领导班子建设的永恒主题。
(二)增强贯彻执行民主集中制的自觉性
县委书记是复合型人才、是帅才。县委书记必须具备四个基本条件：政治品质优、统筹能力强、民主作风好、人格魅力大。县委书记在班子中要起到五个方面主要作用：政治大局上起把关导向作用，重大决策上起“拍板定音”作用，处理复杂矛盾上起统筹协调作用，工作研究部署上起谋划指挥作用，廉洁从政上起表率垂范作用。县委书记四个基本条件和五个方面主要作用，核心在于贯彻执行民主集中制。习近平同志2008年11月在第一期全国县委书记培训班上对县委书记提出四条要求，其中一条就是要善于当好班长、带好队伍，带头执行民主集中制。
二、必须健全贯彻执行民主集中制的科学机制
(一)拓宽民主表达渠道，建立开放型的民主集中制
贯彻执行民主集中制过程中，有集中不够的问题但更多的是民主不够的问题。为此，一要健全重大事项的民主决策机制。包括重大事项和重要决策社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。二要健全重大决策的民意表达机制。充分发挥现代网络辐射面宽、信息量大、传播速度快的优势，作为充分反映社情民意的重要渠道。“网络建言”是任何传统征求意见方式无法比拟的，无愧为“民意直通车”。三要健全县委书记末位表态的民主讨论机制。宽松的民主气氛、充分的民主讨论是形成正确的多数人意见的重要基础。
(二)明确工作责任制，建立高效型的民主集中制
要防止民主集中制成为上交矛盾、推卸责任的借口，变成人人负责又都不负责的低效率甚至无效率的制度，关键在于明确和落实工作责任制。一是善于放权，增强责任心。县委书记要遵照常委分工负责制，注意处理好与其他班子的关系，充分发挥每个班子成员的优势和积极性，相互信任、相互支持。二是提高工作计划性和重大决策科学性。县委书记要分别开好书记碰头会、常委会议、常委(扩大)会议、四家班子联席会议等。三是营造宽松环境，善于调动干部工作积极性。在工作中严格区分是不是错误、错误的大小轻重，不能乱打“板子”；工作出了毛病，要敢于承担责任。
(三)完善各项具体制度，建立规范型的民主集中制
贯彻执行民主集中制的根本要靠制度。一要完善常委会议、四家班子联席会议等议事、决策的范围、程序和规则，做到大事集体决策、集中集体智慧，体现集体领导原则。二要健全常委班子内部沟通协调机制。针对常委分工负责制的情况，加强内部协调沟通，明确分工、各负其责，相互沟通、协作配合，避免“鸿沟”，保证工作运转的协调性、高效性。三要健全“三重一大”事项票决制。四要健全常委会定期向全委会报告工作并接受监督的制度。
三、必须着重处理好党政“一把手”的关系
贯彻执行民主集中制过程中，有以强调民主为名搞自由主义的，但更多的是以强调集中为名搞“家长”制的。县委班子民主集中制贯彻执行得好不好，关键在于县委书记，关键在于处理好党政“一把手”之间的关系。
(一)要认真克服认识和实践中的“三个误区”
第一个误区：“第一责任人”=“第一权力人”。县委书记在班子中处于关键地位，负有重大责任，但县委书记仍是班子中平等的一员。书记与常委之间不是上下级的关系，而是少数服从多数的关系，在重大问题决策上，书记与常委一样只有一票的权力。
第二个误区：“班长”=“家长”。县委书记负有带队伍、“拢班子”的重要职责，必须把“一班人”凝聚起来形成整体合力，当好民主集中制的“班长”。但县委书记不是“家长”，不能把党内关系庸俗化，把集体关系个人化，搞人身依附、独断专行、称王称霸。
第三个误区：“高度集中”=“个人权威”。认为越集中越有权威，越是个人说了算越能体现县委书记的权威。实际情况和效果恰恰相反。
(二)要妥善处理合作共事中的四种矛盾
党政“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手，是工作上的分工，不是权力的分配。党政“一把手”之间搞好合作共事，要区别对待、妥善处理四种矛盾：一是工作上的矛盾，即对发展思路、突破重点认识不同产生的矛盾；二是合作中的矛盾，即合作过程中由于沟通、通气、商量不够产生的矛盾；三是性格上的矛盾，即各人人生阅历、知识层次、性格禀赋不同产生的矛盾；四是其他方面的矛盾，包括原来积累下来的矛盾，别人传言造成误解新产生的矛盾等。对工作上和合作中的矛盾，主要的解决办法就是加强交流沟通，避免产生误解和隔阂；对性格上和其他方面的矛盾，主要通过加强思想品德修养，提高境界、开阔胸怀来解决。
(三)要始终注意增进党政“一把手”之间的团结
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。要掌握好党政“一把手”团结的大本事，主要要做到增强“四个意识”：搞好党政“一把手”团结的政治意识，加强党政“一把手”合作的全局意识，党政“一把手”经常沟通协商的民主意识，胸襟宽阔、容事容人容言的宽容意识；坚持“四不原则”：不争权力与责任谁大谁小，不划所谓“权力运行范围”，不闹无原则的纠纷，不以感情意气用事；注意“四不行为”：补台不拆台、通气不赌气、理解不误解、爱护不袒护。
四、必须努力提高抓班子带队伍的工作本领
县委书记作为“班长”，抓强班子、带好队伍是其基本素质，也是重要的工作能力。
(一)努力增强消化班子自身矛盾的本领
县委书记当好“班长”，一个重要职责就是向自己的“一班人”做宣传工作、组织工作、提高工作，团结调动每个班子成员工作的积极性、主动性、创造性。解决班子自身的矛盾与问题，要注意及时摆到桌面上来讨论、实事求是地解决，不让小问题积累成大问题，不要在背后乱议论；必须坚持原则，不做“泥瓦匠”、不和稀泥、不做老好人，對闹不团结的，要做“黑包公”、主持公道，该批评的必须批评，该支持的必须支持，任何偏袒都是错误的。
(二)努力增强班子交流沟通、合作共事的本领
交流沟通是加强团结合作的主要桥梁，是增进了解、消除误解的重要手段。党政“一把手”之间要经常互通情况，县委书记与常委之间、常委与常委之间要经常互相交流，这对于形成工作共识很重要。交流沟通内容是多方面的、形式是多种多样的。县委书记
要增强主动交流沟通的意识，健全定期交流沟通的制度，提高协商沟通、合作共事的本领，克服班子成员彼此“看不起”的毛病，互相学习、互相尊重，取长补短、共同提高。
(三)努力增强推功揽过、率先垂范的本领
作为县委书记，要做“眼界宽、思路宽、胸襟宽”领导干部的模范，提高容人容事容言的境界。要自觉做到推功揽过，工作出了毛病，首先要承担责任、自我批评，而不是上推下卸、诿过于人，否则很容易挫伤班子成员的积极性；要始终做到以身作则、率先垂范，要求班子成员做的自己首先做到，勤政廉政优政，充分发挥表率带头作用，只有这样才能服得了人心、拢得住班子、带得好队伍。
五、必须掌握当好“一把手”的正确领导方法
县委书记作为“一把手”，了解掌握其自身内在的科学领导方法，对贯彻落实民主集中制、增强领导工作本领，非常有意义。
(一)胸怀全局，谋划具体，做到胸中有“数”
县委书记工作有两个基本要求：对政治路线的正确掌握和对具体情况的切实了解。只谈政治路线，不了解具体情况，是空谈；只知道具体情况，不了解全局，是盲目。必须既胸怀全局、掌握全局，又熟悉具体、结合具体。在工作中要注意把定性分析与定量分析相结合，始终做到胸中有“数”。任何质量都表现为一定的数量，我们对情况和问题的了解一定要注意到它们的数量方面，通过数量分析找到规律、制定对策。如果不懂得注意事物的数量方面，一切都是胸中无“数”，就容易犯错误。
(二)分清“中心工作”与经常工作，学会“弹钢琴”
县委书记一定要注意区别主要工作与次要工作、中心工作与经常工作，正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序。否则，自己全无计划，只按上级指示來一件做一件，就会形成很多的“中心工作”和杂乱无序的状态。区分“中心工作”与经常工作，就是要学会“弹钢琴”，既抓紧“中心工作”，又同时开展其他方面工作，不能只注意一项工作而把别的丢掉。“弹钢琴”要有主旋律、有重音，这个“主旋律”和“重音”就是中心工作，其他工作则是“和音”。要抓住中心，以中心为主，防止事务主义，防止平均使用力量，提高工作成效。
(三)谋大事、抓大事，避免“日记有余，岁记不足”
县委书记工作中的一种常见现象是：工作很忙，从早忙到晚，从年头忙到年尾，整天忙忙碌碌，但到年头来一总结，什么大事也没有办成，“日记有余，岁记不足”。要避免这种现象，就是要谋大事、抓大事、抓落实。一是县委书记一定要集中精力抓大事、谋大事。只有抓住大事，下大力气解决与大事相关的一系列矛盾和问题，办好大事、办成大事，才能推动一个地方的长远发展。二是县委书记抓大事要把大刀阔斧与精雕细刻相结合。工作要从一点一滴做起，一件一件来完成。办好大事、办成大事，要求真务实、踏踏实实，不存侥幸心理，不希望一蹴而就。三是县委书记抓大事一定要“抓紧”。抓而不紧，等于不抓。不抓不行，抓而不紧也不行。四是县委书记抓大事就是要抓落实。提倡抓具体、具体抓，抓住不放、一抓到底的作风。只有抓大事、抓具体、抓落实、抓紧不放，才能事半功倍、卓有成效地推进工作。
(四)处理好忙与闲的关系，有时间“踱方步”
县委书记一天到晚忙于具体的事务，很容易就事论事、产生事务主义，犯带有原则性的领导方法的错误。县委书记一定要拿出时间“踱方步”，处理好忙与闲的关系，少开会、开好会，少应酬、多思考。拿出一定时间“踱方步”，就是要考虑战略性、前瞻性的问题。凡事预则立，不预则废。从全局来谋划工作，从战略的高度来思考问题，增强工作的计划性、预见性，才能既把握大局又因时制宜、以变应变，牢牢掌握工作的主动权。拿出一定时间“踱方步”，要善于总结，自我完善，不断提高。不仅要有听的时间，还要有想的时间。要“踱方步”、“回头看”，工作一段时间后回过头来看看，总结经验并把经验从感性认识上升到理性认识，从中总结出几条带规律性的东西，以指导今后的工作；同时，发现不足，“亡羊补牢”，避免工作出现大的失误。许多事实说明，有时间“踱方步”的领导，才是高水平的领导；经常“踱方步”的领导工作，才是高质量的领导工作。
(五)善于学习和思考，“多用智慧、少用权力”
篇5：如何提高执行力民主生活会发言提纲
一、党性分析
对照学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，作为县委常委，我深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是对十八大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须深刻认识领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。党的十九届五中全会全会是在中国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。在“两个一百年”历史交汇点上，党中央召开十九届五中全会，重点研究“十四五”规划问题，描绘国家未来发展蓝图，明确前进方向和奋斗目标，对于激励全党全国各族人民，战胜前进道路上各种风险挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要的意义。
作为县委常委，我认为，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要带头学懂弄通做实，深刻领会对大局大势作出的科学判断，对党和国家未来发展擘画的宏伟蓝图，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明的战略路径，对党和国家各项事业作出的重大部署，对推进党的伟大自我革命明确的重大任务，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神，不忘初心、牢
记使命，用忠诚干净担当的实际行动，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。
二、存在的突出问题
（一）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题
一是政治理论学习不紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内容和深刻内涵以及具有的政治意义、理论意义、实践意义学习不深入，理解不到位。片面的认为深刻理解和贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想是高级领导干部或者是各级党政主要领导干部的事，只要他们方向把握准了，我们作为执行者只要认真贯彻落实好市委的工作部署就行了。因此学习的积极性不高、动力不足、精力投入不够，学、思、用脱节，只知其然而不知其所以然，导致贯彻落实上存在走形式、为完成学习任务而学习的现象。比如，在坚持读原著、学原文、悟原理上做得不扎实，结合纪检监察工作实际开展针对性的调研不够。
二是解决问题的能力不足。运用党的科学理论解决纪检监察实际问题的能力还不足，针对纪检监察知识上的空白、执纪经验上的盲区、工作能力上的弱项，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找寻解决工作难题的方法和
“钥匙”，监督执纪能力弱化。比如，在统筹全县纪检监察机关履行工作职责时，常常把习近平总书记关于全面从严治党的要求挂在嘴上，提在要求上，但具体实践中多数时候还是沿用老方式、老办法来解决问题，缺乏创新思维和勇于担当的精神。
（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党 组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面存在的问题
一是政治修养还不够。对各种错误的思想思潮缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在某些场合对一些不当的言论存在视而不见的现象，没有体现出共产党员和纪检监察干部应有的立场和政治素养；正确的权力观、价值观还树的不牢，有时还把党和人民赋予的权力看成一种值得炫耀的资本，在讲理想、讲奉献方面做得不够，无私奉献的意识还不够强。比如，个别乡镇纪委书记履职能力不强，监督执纪弱化，自己没有理直气壮的批评教育。
二是落实省委、市委决策部署还有差距。有时对省委、市委的决策指示在准确把握上不够全面，在贯彻落实上还不够迅速，特别是对中央和省委、省纪委实施的一系列监督执纪措施理解把握不准不深，贯彻执行力度不够。比如，对脱贫攻坚领域的监督执纪工作措施和方法研究不深不细，2020
年以来，县纪委仅仅开展了 XX 次监督检查，监督的效果还不够明显；对纪检监察干部的教育和监督管理上还不到位。
（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面存在的 问题
一是工作作风不扎实。平时浮在机关的时间多，沉到乡镇的时间少，调研与乡镇主要领导交流多，与“一线”工作同志沟通少，沉下去、静下来、驻下来，点对点直接了解情况、研究工作少，深入农户、深入群众少。比如，2020 年仅仅到乡镇开展调研 2 次，帮助乡镇解决问题较少，调查研究不深入、不具体、不详实。
二是民主生活会的严肃性不够。在参加县纪委机关的组织生活会时，特别是民主生活会时还缺乏批评与自我批评的战斗性和原则性，自我批评时不深刻，思想打不开，存在蜻蜓点水的现象。比如，批评县纪委常委时，遮遮掩掩，畏首畏尾，抹不开情面，存在“多栽花、少摘刺”的处世哲学思想和好人主义思想，还存在以平时的提醒打招呼代替严肃批评的现象。
（四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中和 央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面存在的问题
一是创新能力不足。工作中开拓创新精神与当前发展的要求还有差距，思想解放还不够，观念意识没有真正做到与时俱进，对工作高标准、严要求，但激情和创新没有充分发挥；面对工作中的新情况、新问题还没能很好的创新和发展，超前意识还不够；工作中“闯”的劲头不足，有时还存在谨小慎微，不敢试、不敢闯的情况；履行职责时，解决热点、难点问题还不够好。比如，县纪委在监督执纪工作中，重点不够突出，没有特色亮点，存在工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄的情况。
二是统揽全局工作力度不够。谋划纪检监察工作高质量发展的思路不够全面、观念不够新、制度措施执行力度还不够大；在整体工作的安排布置上，有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些阶段性工作落实得不够好，没有全部实现齐头并进。比如，县纪委“十四五”规划前期工作不扎实，纪检监察机关办案业务用房建设等重点项目建设推动严重滞后，影响了监督执纪问责工作质效。
（五）在落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委((党组))落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政
治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面存在的问题
一是压力传导有差距。每年都与各乡镇、县级各部门签订党风廉政建设责任书，但对责任书签订之后的落实跟踪问效不够，只是对年底党风廉政建设责任制考核为不合格的单位进行约谈，其它在结果运用方面就没有更行之有效的办法；在监督执纪中发现的党员领导干部的一般性问题，也存在以批评教育和提醒代替执纪问责，存在失之以宽的现象。
二是执纪审查能力弱化。监督执纪问责和监督调查处置是纪检监察机关的主要职能，但近年来县纪委监委执纪审查的案件数量少，案件质量不高，查办案件的震慑和教育效果不明显。突破案件的手段和办法不多，办案力量急需进一步整合。纪检监察干部队伍业务建设抓得不紧，业务学习不够系统、规范，特别是缺乏对法律、财务、审计、经济知识的学习和培训，致使查办案件队伍整体素质不高。比如，2020年县纪委没有开展纪检监察干部业务学习培训。
三、产生问题的原因剖析
（一）学习意识淡薄。作为县纪委书记，思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，认为对科学理论的学习是理论研究领域的事，只是被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。致使对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不深，理解得不透，把握得不够全面；对学习缺乏持之以恒的精神，常忙于具体事务，缺乏学习的紧迫感，没有很好地处理好工作与学习之间的关系，工作一忙，对理论学习就缺乏抓时间学、挤时间学的恒心和毅力，造成对所学知识不能准确全面理解的情形。
（二）宗旨意识淡化。作为县纪委书记，总认为自己长期从事纪检监察工作，工作中监督的对象是党员干部，与群众直接联系少，导致了在服务群众、指导工作时，主观意志成份多，官僚主义成份多。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。
（三）创新意识虚化。作为县纪委书记，认为自己在基层工作时间长，工作中积累了一些经验，因此在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为工作驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入思考和研究，逐渐养成了墨守成规的习惯。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，缺乏突破条条框框的勇气，很少
有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作的积极性和主动性没有充分发挥出来。
（四）统筹能力不强。作为县纪委书记，未能从一定的高度来统筹和谋划纪检监察工作，有时忙于重点工作重点项目和中心工作，而忽视了面上的工作，工作不能做到齐头并进、整体推进和全面发展。用常规的工作目标、工作要求代替了创新性和先进性的要求，致使对工作要求不够严，标准不够高，成绩不够突出，没有用一流的标准去衡量、统筹和要求，只满足于完成，不落后就行，人为地降低了对纪检监察机关的工作标准和要求，没有完全实现创一流目标。
（五）廉洁自律不严。作为县纪委书记，放松了对自己的纪律要求，监督的正义感和斗争精神有所减退，班子成员、同志之间，总结成绩多，找问题、提意见，以建议代替批评意见，对身边同志的一些错误言行、打擦边球的行为，缺乏义正言辞的批评和纠正，给自己产生官僚主义搭建了温床。特别对县纪委机关在公务接待中偶尔还存在浪费现象，也没有严肃批评和坚决抵制。
四、努力方向和整改措施
（一）强化理论武装，进一步提高政治素质。我将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精
神，践行宗旨意识、增强党性观念、提高政治素养，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。一是对党绝对忠诚。牢牢守护绝对忠诚这条生命线，自觉严守政治纪律和政治规矩，坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，不断强化学习观念、增强学习意识，进一步在学习深度与广度上下功夫，主动用好新思想新理论，在学懂弄通的基础上，结合自身实际，持续在工作中“做实”。二是加强党性锻炼。坚持把加强党性锻炼作为提高自身政治素养的重要途径，坚决维护党的团结统一，坚决维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。坚持把纪律挺在前面，时刻以党员标准严格要求自己，认真履行纪检监察机关落实党风廉政建设的主体责任，既做到洁身自好、廉洁从政，也不忘严格教育、严格管理、严格监督身边人，发现问题及时提醒、批评、纠正、处理。三是坚持严以律己。坚持高质量的组织生活，用好批评和自我批评的武器，加强与班子成员、基层干部的沟通交流，确保组织生活经常、认真、高效。严格遵守中央“八项规定”精神和相关廉洁自律要求，自觉抵制“四风”，坚决不搞“小圈子”、“小团体”，主动净化自己的“朋友圈”。四是强化理论学习。积极参加市纪委和
县委、县纪委中心组学习以及干部在线学习，持续深化党的十九大精神学习宣传贯彻工作，在理论指导实践、破解发展难题上下功夫，真正把政治理论学习的成果转化为谋划工作的思路、促进监督执纪问责工作的举措。
（二）勇于担当作为，进一步提振精神状态。我将坚持深入学习习近平总书记对激励干部担当作为作出的重要指示精神，提振担当作为的“精气神”，用新担当新作为为新时代增光添彩。一是强化责任意识。进一步强化事业心、责任感，始终保持蓬勃向上的精气神，热爱本职、牢记职责、甘于奉献，不断强化干事创业的意识，以勤奋敬业、知恩奋进的心态干好每一项工作；严格按照县委的要求谋划工作、部署工作、检验工作，把心思集中在“想干事”上，把能力体现在“会干事”上，把目标落实到“干成事”上，不断提升全县党风廉政建设和反腐败工作质量。二是强化责任担当。坚持主动谋划，在落实县委的安排部署中勇于担当，牵头抓总时当好主角、干字当头，协助配合时做到尽职履责、实字托底。牢固树立抓党建就是最大政绩的观念，不断强化党建压力传导，夯实党建“一岗双责”责任制，深耕党建责任田，突出委机关党支部堡垒作用和党员带头示范作用，进一步提升纪检监察机关和个人整体形象。三是强化压力传导。要继续以党风廉政建设责任制委抓手，层层传导压力。要牢牢把握稳中求进基本工作方针，坚持实事求是，运用监
督执纪“四种形态”，依规依纪依法履行职责，深化标本兼治，做到不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。要坚持以党章宪法、监察法为标尺，立足职能职责加强监督检查，压实党组织和“关键少数”的政治责任，确保中央和省、市、县党委各项决策部署落到实处。四是强化监督检查。加强对履行全面从严治党责任情况的监督检查，督促落实好党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任、班子成员“一岗双责”责任。严格执行民主集中制原则，自觉维护县委权威，坚决做到执行县委决定不变形、不走样、不缺位、不越位。
（三）加强作风建设，进一步履行监督责任。我将继续深入学习习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示，严格落实中央八项规定实施细则精神和省市县有关部署要求，加大对隐形变异“四风”突出问题的查处力度，坚决防止“四风”问题反弹回潮。一要持之以恒正风肃纪。扎实开展纠正“四风”和作风纪律专项整治，把监督检查中央八项规定精神及其实施细则和省市县《实施办法》执行情况作为重点任务和经常性工作，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题突破，强化明察暗访，坚持快查严处，点名道姓通报曝光，坚决防止“四风”潜滋暗长、反弹回潮。二要加强纪律教育。要教育引导党员干部增强群众感情，以密切党同人民群众血肉联系为目标，督促党员干部经常回顾党史、重温入党誓词，树牢宗旨意识；紧扣基层党的建设存
在的突出问题、群众生产生活需要解决的现实问题，完善密切联系群众相关制度，广泛开展调研，摸清摸透矛盾和问题，真心诚意做好群众工作，虚心接受群众监督。三要持续高压惩腐。要紧盯重点领域和关键环节，着力解决选人用人、审批监管、资源开发等方面的腐败问题，持续释放重拳反腐信号。要牢牢守住底线，确保办案安全。要做好执纪审查“下半篇”文章，用身边的事教育身边的人，增强党员干部不想腐的自觉。四是强化专项治理。要深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，同时把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来，坚决查处涉黑涉恶腐败问题，让党员干部尤其是领导干部感受到监督常在、震慑常在。
五、个人有关 事项报告
一是本人 2020 年个人工资及各类奖金合计为 XXXXX 元，其中工资 XXX 元、奖金 XXX 元、住房公积金 XXX 元，没有在讲学、写作、咨询、审稿、书画等方面的劳务所得。二是办公室面积 XXX平方米，没有超标；个人没有专属的公务用车，任现职以来未因公出国（境），没有配备专职秘书或工作人员，没有在社会组织、企业兼职。三是本人婚姻状况良好，妻子 XXXX 为工作人员，儿子 XXX 在 XXXX 读书，配偶、子女没有与外国人、港澳以及台湾居民通婚；家属没有移居国（境）外，没有投资非上市公司、企业及经商办企业，从未被司法机关追究刑事责任，本人从未有过利用个人权利和影
响为亲属牟利的情况。四是本人共有两套住房，一套面积 XXX平方米，于 XXXX 年购买，房价 XXX 万元，属于自己购买的商品房，资金来源为夫妻双方自筹 XXX 万元、住房公积金贷款 XXX 万元；第二套面积 XXX平方米，于 XXXX 年购买，房价 XXX 万元，资金来源为自筹 XXX 万元、向银行贷款 XXX 万元。五是本人及家庭成员没有非法集资行为，不存在持有有价证券、股票、期货、基金、投资型保险以及其他金融理财产品的情况。六是本人没有发生违反廉洁自律有关规定行为，没有受到约谈、函询或问责，从未受到党纪政务处分。
巡视整改专题民主生活会个人发言提纲
根据中央、省委巡视整改工作要求，在认真学习习近平总书记关于巡视工作重要论述和省委第 X 巡视组巡视学校党委反馈会议精神、认领巡视反馈问题、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上，我深入查找存在的差距和不足，认真分析问题产生原因，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、巡视反馈及查摆检视的问题 通过学习，我更加深刻地体会到，巡视是党章规定的一项重要制度，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式，解决党自身问题的有力武器。作为党的干部，需要坚持高站位、高标准，正确对待巡视监督，配合好巡视工作，特别是巡视反馈问题的整改落实，有效发挥巡视震慑遏制治本作用。
按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求，对照巡视反馈问题，结合查摆检视，个人存在以下问题和表现。
（一）落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到位，提升办学治校能力有不足方面的问题
一是“一盘棋”思想和主动担当意识还有所欠缺。对分管之外的工作关心和思考不够，在一些需要其他领导协调配
合的工作中，主动沟通协调少，或多或少存在被动应付的现象。比如，党委会在讨论研究事项时，往往只关心分管的工作，对不分管的工作发表意见不够主动，多数时候“随大流”或“没意见”。
二是政治建设和思想引领不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入、不够透彻，存在学用脱节现象。理论上的不成熟导致政治站位不够高、管党治党意识不够强。面对纪检工作中出现的新情况新问题，有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够宽，办法不够多。
三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承担的责任认识不够充分，投入精力不多，监督检查不够到位，虽然对意识形态工作有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意识形态检查考核机制。
（二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清气正的校园政治生态存在差距方面的问题
一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠缺。XX年以来，未成立党风廉政建设领导小组，未听取党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，XX 年未对党风廉政建设和反腐败工作任务进行责任分解。
二是监督 责任有差距。聚焦主责主业不够。落实《关于深化省管高校纪检体制改革的意见》成效不够明显，深化“三
转”不彻底。比如，作为纪委书记，除主持学校纪检工作外，仍分管了 XX 工作，并兼任 XX 等 X 个领导小组和工作小组成员。日常监督有差距。近年来，学校纪委对日常监督进行了一些探索，如重要节点提醒谈话、建立廉政档案、组织专项检查等，但常态化、近距离化日常监督机制尚未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面监督意见或建议，用好纪律检查建议这一有力武器；未开展落实中央八项规定精神情况的专项检查。
三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近几年来受理的 X 件次线索有 X 件次来源于信访举报和上级部门交办或转办。执纪审查还不够精准和规范。X 年 X 月，学校纪委在调查 X 是否违规违纪时，没有进行深入调查核实，也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示教育，做好审查调查“后半篇文章”。
四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实，学校纪委每年都有协助党委制定责任分工、签订责任书，层层传导压力，也取得一定成效，但在具体执行过程中缺乏有力的跟踪和督促。责任制检查考核机制还不健全，考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有力，存在通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任少等现象，震慑作用发挥不够。
（三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节，适应高等教育发展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题
对党员干部开展纪律规矩和作风教育不够经常，运用“四种形态”坚持抓早抓小力度不够，作风建设监督检查、督查督办、责任追究机制还不健全，营造干部队伍担当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出，干部身上存在担当意识欠缺、推诿扯皮，工作不上心、不用劲、敷衍塞责，攻坚克难精气神不足的现象。
（四）落实巡视问题整改不彻底，常态化长效整改机制尚未形成方面的问题
X 年，省委巡视组共反馈了 X 个需整改的问题，其中 X个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整改工作不够，前紧后松，缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时提出监督意见或建议。督促学校党委履行整改主体责任不到位，就事论事整改多，举一反三不够，没有做到标本兼治。
二、产生问题的根源剖析 （一）政治站位不够高。在实际生活和工作中，自觉站在党和国家事业全局思考问题不够。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态方面内容上，学得不深不透，缺乏深刻理解和系统思考，学用结合不紧。贯彻上级指示精神和决策部署方面，政治敏锐性不够强，斗争意识也不够足，存在等待观望的思想，上级有要求就做，没要求、没规定就不想或不敢做，有应付现象。
（二）理想信念不够坚定。由于经验主义作怪，缺乏学习前沿理论的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉改造主观世界的积极性不高。应对繁重工作压力时，有时会出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其实就是理想信念不够牢固。
（三）宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服务”的宗旨贯穿于自己的行动和工作中，在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够。有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，导致工作上主观意志成份多，有形式主义倾向，为师生群众排忧解难主动性不足。
（四）党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改造自觉性不够。随着年龄的增长，或多或少出现歇气、松劲的想法，自我要求有所放松，进取意识有所减弱，解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作有“实用主义”倾向，不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得少一些，没有真正发挥好党员干部的模范带头作用。
（五）履职尽责不够到位。作为纪委书记，履职尽责还有差距，缺少攻坚克难的勇气和水平，面对纪检工作新形势新政策新任务，掌握不够全面，思考不够深入，新举措新手段不多，从而造成监督责任落实不到位。工作开展还不够扎实，有以会议落实会议、以文件落实文件的现象，存在前紧后松，重布置、轻落实的问题，导致有一些决策部署落实效
果不好。
三、整改措施和努力方向 （一）加强学习，做政治坚定的表率
习总书记指出：“崇高的理想，坚定的信念是共产党人的灵魂。”作为一名党员领导干部，必须带头坚定自己的理想，坚定自己的信念，要真正地、发自内心的信仰马克思主义，认真系统地学习党的基本理论、创新理论，特别是习总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话精神，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实增强政治敏感性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在事业需要的时候勇往直前。
（二）主动作为，做勇于担当的表率
习总书记指出：“坚持原则敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”。切实增强责任意识、大局意识、服务意识，以强烈的事业心和高度的使命感，不断强化本人作为纪委书记的政治责任，在协助党委落实全面从严治党主体责任的同时，强化纪委的监督责任，完善党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制检查考核体系，落实落细监督执纪问责，增强纪律的刚性约束，坚持有责必究，追责必严，对发现的问题敢于亮剑，该教育的教育，该处理的处理。注重研究新情况新问题，提升纪检工作的预见性和针对性，找准监督工作的“切入点”和“着力点”，多出新办法、新举措，推动学校全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。
（三）改进作风，做求真务实的表率
习总书记强调：“作风建设这根弦要始终绷得紧紧的，坚持抓常、抓细、抓长，保持态势，抓好各项整改任务落实。”本人将切实把思想和行动统一到省委巡视整改工作要求上来，以最严肃的态度、最务实的作风扛起巡视整改监督责任，综合运用多种方式多维度、立体化开展监督检查，在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日常监督工作范围，对照整改工作台账，从严把关，对账销号，确保问题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎实开展调查研究，深入基层、深入一线、深入师生群众，广泛听取意见，全面了解真实情况，掌握工作规律，坚持有所作为，切实帮助师生群众排忧解难。
（四）深化改革，做与时俱进的表率
习总书记强调，深化纪检监察体制改革是要实现标本兼治，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。要落实好上级关于深化高校纪检体制改革各项要求，进一步深化转职能、转方式、转作风，突出监督这一基本职责、第一职责，运用好约谈提醒、纪律检查建议书、建立廉政档案、专项检查等多种方式，抓早抓小、防微杜渐，贯通运用“四种形态”，使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。
盯紧权力运行各个环节，完善及时发现问题机制，规范问题线索处置机制，构建监督联动协作机制，管好关键人、管住关键事、管在关键时，增强监督实效。作为纪委书记，要不断自我加压，加强自我约束，不断增强专业能力，强化程序思维和规则意识，主动接受组织监督，在严以律己、强化执行上做表率。
以下内容供参考：
纪委常委班子民主生活会个人对照检查材料
今年以来，我紧紧围绕全面从严治党要求，聚焦主责主业，严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》深入查摆问题，认真剖析问题产生的原因，及时制定相应整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题和不足 作为县纪委书记，我始终能够在思想上、政治上、行动上与中央保持高度一致，认真贯彻落实上级各项决议和工作部署。但严格对照新颁布的《准则》和《条例》，认真查摆问题，发现自己仍存在以下不足：
（一）理想信念方面
一是理论学习不够扎实。在学习上重业务轻理论，由于我是 2015 年 9 月份担任县纪委书记一职的，从事纪检监察工作的时间并不长，基本属于“半路起家”，急于早日适应新的工作环境，进一步履行好管党治党责任，因此，在平时的工作学习中，我多注重纪检监察业务知识的储备，往往是工作用到什么学什么、上级布置什么读什么，与业务关系不大或上级没有要求的就尽量少学甚至干脆不学，导致自己不
能及时跟进学习中央最新的政治理论，特别是非纪检监察业务方面。其次，在理论联系实际上不深不透，没有真正坐下来，沉下去，深钻细研，把平时仅有的政治理论学习机会，当作任务去应付，而不是当成行动指南去运用，对政治理论了解不深，没能把握好看事干事的方法论，直接导致在工作中，认识问题庸俗化，处理问题简单化，一定程度上影响了自身能力素质的提高。
二是群众观念有所弱化。由于纪检监察机关的主业是执纪监督问责，紧盯的是党员干部，查办的是违法乱纪，在日常生活和工作中，基本是与党员干部和国家公职人员打交道，和人民群众交流的机会少之又少，无形中自己和群众之间产生一道隔膜，加上自己自认为是“管干部的”，管好干 部、带好队伍就是最大成就，就是对老百姓的最好服务，导致平时走进机关单位多，深入基层乡村少，管理监督干部多，走访慰问群众少，特别在认真倾听群众的呼声和愿望、为基层群众排忧解难、解决群众关注的热点难点问题做得还不够准确、不够到位。
（二）执行政治纪律和政治规矩方面 一是行动坚决但大局意识不强。重局部轻全局，考虑问题时常以本县、本机关为重，往往从局部利益出发，比如在推进全面从严治党履行监督责任时，往往会考虑到抓严了会不会影响本地的经济发展环境，往往会考虑是不是得罪部门单位多了，会对本机关其他工作的开展，如评先评优、争取扶贫联系村资金支持上带来影响等等。
二是信仰坚定但时有畏难情绪。虽能旗帜鲜明反对和抵制党员干部中违反政治纪律和政治规矩的行为，虽能在大是大非问题上能保持头脑清醒、立场坚定，但在对党员干部日常工作生活细节的监管上，缺乏定力、忽视教育，甚至奉行“多栽花、少栽刺”的庸俗关系学，“好人主义”思想有所抬头，自以为很多都是些无关痛痒的小事，管多管细了干部会发牢骚，“抓早抓小”的责任履行方面不够好。
（二）
个人作风方面
本人严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，注重个人廉洁自律，为人处世谨慎，各方面作风正派，但部分工作作风仍有待加强。
一是监督执纪严厉，但工作效果跟踪不够。比如在“两整治一监督”工作中，虽然制订了详细的整治方案、逢会必谈各项纪律、深入基层宣讲《准则》《条例》，自己也带队到各乡镇、单位开展了一系列接访活动、发现了一批典型问题、查办了一批典型案件。然而，专项整治落实情况的效果如何，还缺乏跟踪督查。从实际情况看，部分单位在“两整治一监督”工作部署上存在雷声大、雨点小的问题，落实工作时有“二传手”、“中转站”现象，面对县纪委开出的问题清单，往往是通过开个通报会、报个材料的形式应付，甚至使出拖字诀，比如个别乡镇的案件长期积压不结案，这样的整治完全没有达到最佳的效果。这是我过来注重工作形式，对成效注重不够造成的，关键是工作效果跟踪这篇文章没有做好。
二是履职尽心尽责，但廉政风险警觉不够。认为新晃民风淳朴，党员干部思想朴实，加上本地区经济水平有限，在心底里想当然，放松警惕性，认为不太可能出现像衡阳破坏选举案、湖南高速公路系统腐败案那样涉案金额大、波及范围广、影响恶劣的大案要案，对日常监督执纪提要求多，对暗存的新风险敏感度欠缺，防控措施欠力度，比如大量县庆工程项目廉政风险防控措施欠具体，乡村信访量大幅度增加，下级纪检监察机关案件办理质量下降，县级派驻机构设置尚未完善，巡察制度尚未建立等。这些工作都亟需加强。
三是工作作风务实，但情况调查深入不够。我历来的工作作风都是侧重实际、雷厉风行的，从不玩花架子，但我感觉到自己深入基层调研指导的主动性还不够强。自己曾在乡镇工作多年，任过两个农口系统局的局长，也当过分管农口的副县长，对基层的运行规律比较掌握，所以觉得自己的基层工作底子深，认为乡镇其实就是那几件事，没有什么新鲜的，再加上业务工作很紧张，导致平时安排部署工作多，下基层乡镇走访调研少，即使有机会下到基层，也只是匆忙地认识一下当地班子、了解一下乡镇工作镇况，与普通党员干部和广大群众座谈不够，对党员干部遵守纪律的思想动向掌握不够，帮助基层纪检干部解决工作和生活上的实际困难等方面还做得不够。
（四）组织生活方面
一是组织生活学习氛围不浓。干部职工会议内容多为传达上级会议精神，工作安排部署，亲自带领委局机关干部学习的时间不多，即使安排了学习内容，也多是点到为止，不能真正做到入脑入心。
二是党内政治生活氛围不浓。如民主生活会班子成员之间的批评与自我批评，特别是相互批评环节，碍于面子，班子之间的批评事项多为蜻蜓点水，浮于表面，部分问题没有达到红脸出汗的效果，没有真正触及灵魂。
三是干部管理常有疏漏 。对干部职工中存在的一些慢作为现象，没有利用好党内政治生活平台，加大批评和整治力度，导致一些业务工作时常逾期完成。
（五）
担当作为方面
担任县纪委书记以来，我切实担当全面从严治党监督责任，积极努力作为，为新晃建设向西开放桥头堡前沿阵地贡献出自己的一份光和热，但回首过来工作，我在担当作为方面还是有不足的。
一是“四种形态”效果不佳。在执纪监督工作中，对第一种形态的执行有研究、有安排部署，但还需进一步规范和督促。比如在执行中约谈方式用的多，其他方式用的少；特别是对“第一种形态”运用的监督检查工作不够细，影响了监督执纪“第一种形态”的工作效果。
二是工作方式创新不够。工作中仍侧重于“老方式”，按照常规思维、凭老观念想问题、凭经验办事，创新思路、攻坚措施不够多，前瞻性、主动性不强。比如在监督检查方式上，常用方式就是“明察暗访”，习惯于重节日、轻平时，有时甚至是“一阵风”，风声过后不再进行跟踪督查或者突
击回查，以至于一些单位的干部总是打听“最近搞明察暗访不”，想方设法规避监督，并没有从真正意义上引起重视并形成威慑作用。
（六）落实全面从严治党责任方面
一是日常监督执纪较松。自己仍有思想芥蒂，认为自己既然是新晃的领导干部，就要多为新晃的党员干部着想，所以在省市纪委的检查中，多为新晃干部说好话，这实质上是自己日常监督执行不严造成的信心不足。比如，上级纪委将赴晃开展作风明察暗访时，总喜欢提前打招呼，提醒各单位在上级检查期间多留意，久而久之使得部分党员干部产生依赖心理，上级纪委突访时，我县作风不严不实的问题时有发生，这是日常监督执纪不严所造成。
二是干部队伍建设较弱 。如晃州镇自从四个乡镇合并以来，纪检监察干部从以往的 8 人减至 2 人，力量大大削弱。此外，各单位纪检监察干部中“半路出家”的多，财会、审计、法律等“科班出身”专业人才少之又少，基层纪检监察干部队伍中还存在不敢管、不会管、不愿管的思想和行为，直接影响到执纪水平和执纪效果。
三是敢管敢严力度较软。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部干事创业积极性和地方经济社会发展；有时对违规违纪的一些现象和人员睁一只眼闭一只眼，如红白喜事违规操办酒宴或超范围宴请问题，没有举报就不出击，主动查处力度不够，存在失之于宽、失之于软的情况；对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，该约谈的没有约谈，如市内来人一些单位还存在接待用酒的问题就管得不严、查得不紧等，“从严治党”的思想没有得到完全贯彻落实。
二、产生问题的原因剖析 从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等 4 个方面深刻进行党性分析。
1.理想信念有所松懈。作为一名党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，但也缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习，没有把理论学习当成一种需要，一种对领导干部政治素质的基本要求，导致理想信念松懈的问题。究其根本，主要还是理想信念不够牢固，放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。
2.宗旨意识有所淡化。宗旨意识的关键是看心中是否装着人民群众，是否有全心全意为人民服务的意识，我们所做的一切工作，其出发点和落脚点是为人民执政、为人民谋利、为人民服务这一根本宗旨。随着参工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的密切联系有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，造成服务群众的能力有所下降。
篇6：民主生活会发言提纲
(一)在思想上，忽略了理论学习。在党的理论学习中，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，真正理解政治理论更少。学习有时比较懒惰，即便学了些政策理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。通过工作实践记住了一些知识要点和工作方法，但记不住或记不清的东西还是很多。
(二)在工作上工作态度有些怠慢，对自身的要求不高。表现在工作主动性还不够，多数时候是领导安排了什么才做什么，缺乏开拓精神，工作的主动性、积极性，对做得效果好不好、质量高不高，对怎样更好地完成工作任务思考太少。
(三) 生活中对身边的事物缺乏热情。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，没能更热情更主动地关心群众，也没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题，从而使自己缺乏对周遍事物的热情，使自己的心胸还不够宽广、视野不够开阔。
针对个人存在的问题，必须采取积极的措施，迅速整改，我从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，工作与生活有明显的变化。
第一，加强政治理论学习，提高自身素质。端正自己的学习态度，改进学习的方法，将理论与实际相结合，抓住学习重点。学习时制定出详细的政治理论学习计划，争取学时有成效，做事有突破。通过不断地学习，用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，时刻更新自己的头脑，正确树立自己的世界观、人生观、价值观。
第二，加强与群众联系，提高工作的效率。在平时的工作中要主动地关心群众，与其他老师多做交流，多关爱学生，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。用自己的温情感动人，用自己的热情感染人，用自己的真情带动人,充分发挥党员的宗旨。
第三，加强创新意识，提高开拓进取的精神。要发挥自己的创新能力，提高自己的实际工作能力，提高工作的效率，发挥党员先锋模范与带头作用。