洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书（通用9篇）

篇1：洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书 为了进一步做好我市农村民办幼儿园校车安全管理工作，明确民办幼儿园园长、校车司机以及幼儿园家长的校车安全工作责任，确保乘坐校车的幼儿高高兴兴入园，平平安安回家，特制定以下责任书：

一、校车车辆要求。幼儿园自备或租用校车都称为校车，校车应及时再公安机关交通管理部门备案，并经法定检验合格，确保其技术性能良好、安全可靠方能使用；租用车辆时必须与租用单位签订租用合同、安全责任书；严禁购买或租用故障车、拼装车、报废车和个人机动车等作为校车；严禁超员和租用个人车辆接送幼儿。

二、校车司机要求。民办幼儿园聘用的校车司机必须身心健康，有驾驶证，并具有3年以上安全驾驶经历，严禁聘用三年内任一记分周期内累计记分满12分或者发生过交通死亡事故，并负有责任的驾驶人驾驶校车接送幼儿。校车司机在接送时，严禁车辆超员、超速、酒后、疲劳驾驶，确保幼儿安全到园、到家。校车司机每天都要再出行前对校车进行安全检查，大风、雨雪或雾霾等恶劣天气慢行、缓刑或禁行，以保证安全。

三、幼儿园园长要求。建立幼儿园校车管理制度，掌握接送幼儿的校车、校车司机、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况；校车上要派一名身心健康的，接送幼儿的随车护送人员，做好行车中的幼儿安全工作，以及家长之间的交接工作，定期对校车司机、幼儿家长进行校车安全教育，在幼儿入园离园时有责任疏导幼儿，维持秩序，切实保证校车使用安全。

四、幼儿家长要求。在送幼儿乘坐校车时，幼儿家长有责任对校车、校车司机、天气、路况等状况进行认真观察，如发现隐患，家长有权拒绝幼儿乘坐校车。

五、本责任书各方签字后正式生效，望幼儿园园长、校车司机、幼儿家长认真履行责任，如因违规操作造成交通事故后果自负。此责任书签字后，其中一份由幼儿园所在乡镇中心校备案存档。

幼 儿 园：车 辆 号 牌：

园长签字：校车司机签字：

幼儿家长签字：

2013年3月12日

篇2：洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

为了贯彻县教育局关于加强民办幼儿园校车安全的紧急通知精神，结合我镇实际，特与各民办幼儿园属地小学签订幼儿园校车安全属地管理责任书。

一、民办幼儿园校车安全管理实行所在地区小学管理原则，各小学必须切实履行对幼儿园校车安全工作的监管责任，学校校长是该辖区民办幼儿园校车监管第一责任人，民办幼儿园的法人代表是本园校车安全管理第一责任人，园长是直接责任人，必须认真履行监管职责，从源头上杜绝超员超载。各民办幼儿园必须无条件服从属地小学校长的监督与管理。

二、各校要安排好幼儿园校车安全兼（专）职督导员名单和值班时间。每周工作日幼儿园接送幼儿上下学时间，各督导员必须亲自到该园对接送车辆进行监督检查，做好每天每辆车次的实载人数、跟车教师名单、行车状况和突发事件等记录，并将复印件每月上报中心校一次。

三、学校校长每周要到所在辖区幼儿园进行安全管理工作的督导检查，指导幼儿园建立健全各项安全管理制度，开展安全教育、卫生防疫等工作，定期进行校舍、食堂、厕所、楼梯和用火用电的安全排查，做好各项安全记录，建立安全档案。

四、凡是幼儿园发生因校车发生的纠纷、负面报道等安全管理事件的，校长要迅速向镇中心校主要领导汇报，并亲自到场协调解决，必须使事件圆满结束，否则扣学校相应考核分数。因工作不力造成重大恶劣影响，校长、园长承担相应行政和法律责任。

五、如遇雨雪大雾路面结冰等恶劣天气，校长必须亲自幼儿园监管校车运行安全，并做好相应的安全指导工作。

六、积极协调督促幼儿园做好上级交办的其他工作事项。

领导单位：（公章）高山镇中心学校领导签字：

责任学校：（公章）监管幼儿园：负责人签字：

篇3：农村民办幼儿园安全问题研究

1. 园舍安全无法保证

长期以来, 国家对学前教育的投入都远低于国际平均水平, 在这有限的投入中投入的对象主要是公办幼儿园, 农村民办园得到的优惠政策少, 几乎没有资金支持, 基本属于“自生自灭”。这样的现状使得农村民办园处在不利的竞争地位。为了办园的经济利益, 有的农村民办幼儿园在园舍建设时不申请有关部门审批, 不执行国家相关规定, 建设不合符要求的幼儿园园舍。更多的农村民办园园舍是选择直接使用自家小院或租用他人简陋的民房与废弃校舍, 这种情况的幼儿园较少对园舍的安全性进行评估和检查, 即使改造也不能彻底, 园舍本身存在的安全隐患就无法排除。例如, 安全通道、灭火器、逃生的标志在很多的农村民办幼儿园园舍中几乎都看不到。

2. 食品安全管理薄弱

食品的安全卫生对于成长中的幼儿来说非常重要, 因此在幼儿园管理中食品安全有着举足轻重的地位, 一旦出现了食品安全问题, 后果将十分严重, 可能会殃及幼儿园的所有孩子。农村民办幼儿园的后勤一般都是由园长自己家人来承担, 存在的主要问题有厨房设施设备不完善、食堂环境卫生不过关、从业人员缺少健康证明、在食品的购买过程中索证索票制度没有建立等。农村民办幼儿园常常发生的食品安全问题寻其原因有三: 一是管理者本身缺乏相应的食品卫生常识; 二是管理者从观念上不重视食品安全, 从食品的采购、储藏到加工各环节都缺乏相应的管理; 三是政府有关部分的监督管理欠缺, 导致一些法制观念不强的管理者, 忽视对食品安全的管理, 甚至在利益驱使下, 在幼儿伙食费上节省资金。

3. 幼儿接送安全存在隐患

幼儿年龄小, 很多事情无法做出正确判断, 为确保幼儿园孩子们的健康和安全, 避免意外事故的发生, 应设有严格的门卫管理和接送制度。尤其是随着社会的发展, 社会的不安定因素逐渐增多, 这些不安定的危险因素已经将触角伸向了幼儿园。非常多的农村民办幼儿园对幼儿的接送安全比较忽视。一方面表现在缺乏门卫管理, 由于安全意识较差, 很多农村民办园基本不设门卫, 即使有对门卫的聘用也缺乏严格考察, 这就提供了机会给那些外来的不安定因素。另一方面表现在接送制度不完善, 有的农村民办幼儿园没有接送制度, 在幼儿入离园时无法保证幼儿接送人的可靠性, 还有的是通过园车接送, 但是对于园车的安全性无法保证, 使用报废车辆、无证驾驶、超载等现象频发, 近几年被媒体报道幼儿园园车安全事故主要都指向了农村民办幼儿园。

4. 设施安全状况令人担忧

幼儿的生活经验少, 对危险事物的预见性不强, 所以很容易发生危险, 如果幼儿园内设施存在隐患, 往往就会直接导致安全事故发生。农村幼儿园收费一般较低, 尤其是在竞争中一些幼儿园会通过压低价格来争取生源, 这种过低的价格必然导致幼儿园投入的减少, 主要表现在对于园内基本设施的投入。有的农村民办园户外场地高低不平, 没有围墙或是围墙护栏缝隙大, 都有可能让幼儿因为好奇钻出去而走丢。有的农村幼儿园购买有户外大型玩具器械但是质量不过关, 并缺乏定期的维修保养, 极易造成幼儿在使用时出现安全问题, 或是购买的小型玩具存在污染问题。还有的农村幼儿园室内装修使用材料不够环保, 幼儿长期在充满污染的室内生活学习, 极易影响他们的身体健康。

5. 幼儿心理健康被忽视

教师是人类灵魂的工程师, 教师的专业水平和健康人格关系着学生身心健康发展, 尤其是学前期的幼儿由于身心发展特点更需要教师的精心保护和教育。农村民办园由于条件的限制, 其教师普遍是学历低、职称低甚至无教师资格证。教育过程中大骂、恐吓幼儿、变相体罚幼儿的现象时有发生对幼儿有造成了伤害, 给稚嫩的心灵蒙上了阴影。农村民办幼儿园的师幼比例一般都比较高, 师生比一般都在1∶35左右, 而根据《幼儿园工作规程》等相关文件规定的师幼比是1∶15左右。而且没有保育员, 工作压力大, 任务繁重, 待遇较差, 导致教师职业倦怠严重, 只注意到幼儿是否受到身体上的伤害而忽视了心理健康问题。

二、改善农村民办幼儿园安全问题的建议

调查表明, 当前我国农村幼儿园存在着严重的安全隐患问题, 迫切需要针对这些问题, 采取有效措施, 消除和减少隐患, 为广大农村幼儿创造安全、健康的成长环境。这就要求政府要承担起责任, 加强对农村民办幼儿园安全的管理和监督, 需要农村民办幼儿园的管理者们提高安全意识, 需要提高农村民办幼儿园教师的素质。

1. 加强政府的管理与监督

虽然, 在《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》中都对民办教育作出了相应的规定, 但是在学前教育快速发展的今天, 我们更需要专门的学前教育相关立法, 来对学前教育的发展, 尤其是民办幼儿教育的发展作出细致的、刚性的法律规定, 这样才能保证民办幼儿教育事业健康发展。学前教育是公益事业, 不能将责任完全推给市场, 需要政府承担起相应责任。一方面, 由于农村民办幼儿园收费低, 办园投入严重受限, 安全问题得不到保障, 要想从根本上解决安全问题, 需要政府加大对农村民办幼儿园的财政投入。地方政府可以通过对那些办园口碑好、教育质量过关、安全有保障的农村民办幼儿园给予财政支持, 树立典型, 也可以提供优惠条件, 吸引民间资本投入, 提高农村民办幼儿园的办园条件。另一方面, 政府要加强管理监督职能, 严把农村民办幼儿园的审批关, 对不符合安全要求的幼儿园不予批准。对于已经存在的农村民办幼儿园要加强对于安全问题的监督与检查, 发现有问题的幼儿园, 要限期整改, 仍不合格的幼儿园要坚决取缔。并将这种监督变成一种机制长期有效的执行下去。

2. 提高管理者的安全意识与管理水平

要加强对农村民办幼儿园的管理者培训, 通过园长培训班等活动, 让他们明白办教育不等于办企业, 学前教育尤其有其本身的规律。要树立“以儿童为本”的理念, 要知道幼儿的身心健康是学前教育工作者必须放在首要的工作。农村民办幼儿园的管理者要本着对幼儿高度负责的态度, 在充分认识幼儿园安全工作的重要性和迫切性之后, 还需要建立健全安全管理制度, 对于门禁安全、食品安全、园车安全等多方面的幼儿园安全问题建立相应的制度规范, 并严格按照制度来管理和执行, 对安全工作常抓不懈, 最终在幼儿园建立常态化的安全保障机制, 以消除各种安全隐患。

3. 提高教师的专业素质

《幼儿园教师专业标准》指出作为幼儿教师要关爱幼儿, 要重视幼儿身心健康, 将保护幼儿生命安全放在首位。对于农村民办幼儿园来说也要认识到只有提高了教师的素质才能让幼儿的安全得到根本保证。首先要严把用人关, 聘用的幼儿教师必须是接受过相关教育或是岗前培训的, 必须获得教师资格证, 在考核教师的时候要着重对教师的专业理念和师德方面的考核。其次, 为了改变农村民办幼儿园教师职业倦怠严重、优秀教师流失严重的现状, 提高教师的专业素质, 稳定农村民办幼儿教师队伍, 需要农村民办幼儿园的管理者和政府的共同努力。对于幼儿园来说, 作为管理者应重视“情感留人”, 要关注教师的精神需要, 让教师能在民主、温馨氛围中, 愉快地工作, 从调动其工作积极性, 有降低职业倦怠。作为地方政府也要提供相应的支持, 在尽量改善农村民办幼儿园教师的经济待遇, 提高其社会地位, 保证农村幼儿教师队伍的稳定性的同时, 更重要的是建立民办幼儿园教师的专业发展制度, 做好教师的职后培训, 努力提高其专业化水平, 尤其是要重视提高教师的职业道德, 提高教师对于安全问题的意识和处理能力。

摘要：安全问题一直是幼儿教育工作的首要问题。在农村民办幼儿园存在着园舍安全无法保证、食品安全管理薄弱、幼儿接送安全存在隐患、设施安全状况令人担忧、幼儿心理健康被忽视等问题, 建议从加强政府的管理与监督、提高教师的专业素质、提高管理者的安全意识与管理水平这三个方面着手来保障农村民办幼儿园的安全问题, 保证农村民办幼儿园的健康发展。

关键词：农村民办幼儿园,安全问题,改进措施

参考文献

[1]赵凌华.增强幼儿自我安全防护教育的实践思考[J].教育发展研究, 2006, (6) .

[2]崔美兰.农村民办幼儿园安全现状、问题及对策——以邯郸农村民办幼儿园为例[D].河北师范大学, 2010.

篇4：洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

【关 键 词】农村；民办幼儿园；安全隐患；对策

中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2012）03-0142-02

近年来，学前教育的重要性日益得到全社会的认同和重视，农村学前教育的发展水平直接关系到我国学前教育的整体质量。当前，在广大农村地区，除了发挥乡镇中心幼儿园的示范和辐射功能，民办幼儿园仍然是承担学前教育的主要力量。但是通过实地走访，我们发现当前农村民办幼儿园在安全方面存在诸多隐患，为保证幼儿的健康成长，必须抓紧时间着力进行整改。

一、农村民办幼儿园存在的安全隐患

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。可以说，幼儿园的安全问题是办好幼儿教育的前提和保证。根据调查研究，当前农村幼儿园的安全隐患集中于以下几个方面：

（一）园所设施简陋，多数未达到办园标准

《幼儿园管理条例》规定，“举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。”另外，还规定“举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。”但是在农村，很多幼儿园开办者由于缺少资金，或对自己能否长期办园存有疑虑，他们大多利用自家住房或租用他人住房、店面房进行简单改建后作为幼儿园园舍。而这些房屋很多并不符合办园要求，比如采光和通风条件不好，空气流通不畅，容易造成疾病的传染、流行。有的幼儿园使用的桌椅、午睡床比较破旧、不合规范，高度、大小都不适合幼儿的身高，还有可能划伤幼儿。《幼儿园工作规程》还规定：“幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。”由于大多是原有民房住宅改建，所以很多民办幼儿园并不具备上述设施，有些幼儿园的园舍没有围墙和栅栏，生均室内活动室面积小，幼儿进行活动时十分拥挤，容易互相碰撞，进而产生安全问题。走访中，大多数幼儿园都没有室外活动场地，即使有也多为水泥地面，幼儿在户外活动中容易造成磕碰，农村民办幼儿园在园舍和设施上普遍存在较严重的安全隐患。

（二）园内卫生条件差

经实地走访发现，多数农村民办幼儿园卫生条件差，卫生防疫方面的工作做得也很不到位。幼儿使用的口杯、餐具随意摆放。调查中，所有的幼儿园都没有购置消毒设备，正所谓病从口入，让人十分担忧。另外，幼儿园由于面积有限，生均占有面积小，导致空气质量不佳；幼儿午睡的床单、被褥也没有专人进行定期的清洗和晾晒，所以较脏且潮湿，这不利于幼儿的身体健康成长。大多数农村民办幼儿园的厨房卫生条件都很差，幼儿园没有专门为幼儿搭配营养餐，基本上是幼儿与教师一起吃大锅饭，饭菜质量无法保障，营养搭配也不均衡，无法为幼儿身体的良好发育提供合理的膳食，同时为了降低采买成本，一些幼儿园购买无卫生检疫的食物，存在食物中毒的隐患。

（三）师资不足，素质未达标

目前，农村民办幼儿园的发展现状很难吸引优秀师资，教师的流动性非常大，幼儿园招聘的教师在学历、专业技能等方面的要求并不严格。有很多老师没有经过职前培训，有一部分教师没有教师资格证，进入幼儿园工作后，职后培训、学习的机会也基本上没有。师资素质低下使得民办幼儿园的质量难以得到保障，很多教师在应对幼儿出现的问题时，缺少科学的教育理念和方法，而是采取恐吓、体罚幼儿的方法对其施以管教，严重影响了幼儿身心的健康。

农村民办园还存在人员配置不全的问题，很多幼儿园是由一人担任教师和保育员的工作，或是存在一人身兼保育员和厨师等职务。这使得教师在工作中往往顾此失彼，再加上孩子活泼好动，不仅教育质量无法保证，安全隐患也藏于其中。在走访的农村民办园中，都没有专职保健医生，也不对幼儿例行晨检，在一些疾病高发季，非常容易造成幼儿间互相传染。另外，民办园没有专职门卫，也无安全监控设施，对幼儿接送、外来人员进入园内缺乏必要的管理和监控。

（四）幼儿交通存在安全隐患

一些农村幼儿园为了扩大招生范围，每天提供车辆负责接送儿童，而这些专用接送车大部分是面包车，为了节省经费，一些幼儿园购买二手车或报废车，这些车的性能不良，容易出现故障，存在不安全因素。另外，园内司机多不固定，多是由园长或本园教师的亲属兼职或是“帮忙”，司机的驾驶技术难以保障。很多民办园为了节省开支，只用一台车接送幼儿，往往出现超载现象。有的幼儿园为了能装载更多的幼儿，不派教师跟车接送，车上只由司机一人负责几十名儿童，这些都极易造成在接送幼儿途中的安全事故。

二、对策建议

（一）强化政府责任，加大经费投入

政府应对学前教育应承担相应责任，在政策制定中体现公共性诉求。“政府作为公共制度的首要供给者要保证所有幼儿园的发展外环境都是优越的，制度安排都是理性的，不存在政策取向上的偏颇，强势幼儿园要进一步发展，薄弱幼儿园也要具有发展的机会和能力。” 我国当前的幼儿教育实行地方负责，分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制，国家对农村民办幼儿园的发展应给予充分的政策支持，乡（镇）人民政府承担发展农村幼儿教育的责任。

另外，要加大经费投入，改善农村民办园的办园条件。从目前我国的经济发展水平来看，完全依靠政府对民办园进行资助是不现实的。一方面，政府应有计划地加大对农村公办园的财政投入力度，抓好农村乡镇中心园的建设，确保每一个乡镇至少有一所质量较高的公办园，发挥其辐射、示范作用。另一方面，更要采取一些优惠政策来吸引民间资本投入，如“以奖代补、减免有关税费、土地使用上的支持等。设立民办幼儿教育奖励基金，健全激励机制。”通过一系列的政策扶持一些优质的、标准化的民办园，为其创建良好的外部环境和发展条件，使民办教育在学前教育尤其是农村学前教育中发挥更大的公益性。

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（二）加强对农村民办园的监管力度

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。”教育主管部门要明确职责，加强对农村民办幼儿园的规范管理。“尽快制定农村托幼园所建筑设计规范及农村幼儿园办园条件标准。标准的缺失是造成农村幼儿园安全隐患大的主要原因之一。”由于农村地区的经济发展和自然条件的特殊境况，各级教育部门应结合地方实际，尽快制定符合本地区的办园规范和标准，在学前教育的监管中做到“有法可依”。乡镇政府要负责将教育局、卫生防疫站、消防队等多部门联合起来，对民办幼儿园的硬件设施和办园条件进行检查和评估，对办园条件差，教育质量不好，应限期整改。同时，要特别加强对未经审批私自开办的“黑园”的打击力度，杜绝恶性竞争，保障农村民办园在政府相关部门的监管下健康有序地发展。

同时，要明确幼儿园安全管理相关责任人，幼儿园安全防范应该做到职责清楚，责任到人。乡镇政府、教育局、卫生防疫站等相关部门要指定专人负责农村民办幼儿园的各项检查和督导工作，将安全防范责任细化到各个单位、个人身上，一旦出现安全事故，追究有关单位与个人的责任，并予以严惩。

（三）提高幼儿园管理者和教师的素质

首先，规范农村民办园的幼儿教师队伍。要依据《教师资格条例》的有关规定，严格实行幼儿园园长、教师资格准入制度。对现有在岗的无证幼儿教师，相关部门应组织对其进行培训、考核，达到标准后颁发教师资格证，在规定期限内未达标者一律辞退。在培训中，应帮助幼儿教师掌握科学的幼儿教育理念和教育方法，了解儿童在不同年龄段时的心理特征、行为特征。通过提高教师专业素养，杜绝教育过程中出现损害儿童健康成长的体罚、心罚等行为的发生。同时，结合农村地区的实际情况，在培训中应指导幼儿教师掌握基本的急救方法，能够迅速地采取有效措施，将安全事故的发生率降到最低。

其次，提高幼儿园管理者的观念和管理水平，组织幼儿园管理者认真学习幼儿园卫生保健制度及安全管理制度，结合幼儿园本身特点制定幼儿园安全管理制度，始终将幼儿园的安全工作放在第一位。作为幼儿园管理者，对幼儿教师的聘用要严格，严禁聘用无教师资格证的人员。在工作中，管理者要注重保护教师的各项合法权益，尽可能地为其创设良好的工作环境，调动其工作的积极性，使其安心工作，减少流失。在幼儿园食品、玩教具的采买中，要严把质量关，杜绝侥幸心理，始终将儿童的安全问题作为办园的首要问题，定期对园内的房舍、水电线路、大型玩教具进行安全检查，消除各种安全隐患。

参考文献：

[1]曲正伟.论民办幼儿园安全事故中的制度因素[J].学前教育研究,2006(9).

[2]康丹,丁金霞,傅莉莉.农村民办幼儿园幼儿生存现状的调查研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010(12).

[3]丁金霞,欧新明.当前我国农村幼儿园存在的安全隐患、原因分析及对策思考[J].学前教育研究,2009(1).

篇5：幼儿园校车安全管理责任书

为进一步明确和落实各幼儿园园长做好校车安全管理工作责任，制定以下责任书：

一、校车车辆要求。从事中小学生幼儿园接送任务的车辆，必须由公安交通管理部门定期检验合格，外观标识应当符合省级公安机关交通管理部门和教育行政部门的统一规定，并按照规定取得“校车”或“非专用校车”标志牌。接送学生的车辆必须购买强制险、第三者险、乘坐人员险，由于校车或非专用校车接送的是小学生、儿童这个特殊保护群体，其乘坐险每人保费不得低于10万元。

二、校车驾驶人要求。

接送车辆的驾驶人员必须作风正派、举止文明、遵守有关道路交通安全法律法规，驾龄3年以上，身体健康并具有3年以上准驾车型的安全驾驶经历，严禁近3年内任何一记分周期内累扣分满12分或者发生过交通死亡事故的驾驶人驾驶车辆接送学生。接送学生驾驶人员还要对接送的学生安全负责，每天出车前，收车后都要对接送车辆的安全技术性能进行检查，重点检查转向、制动、轮胎、安全门、灭火器等。

三、校车随车护送人员要求。

幼儿园每趟至少要有一名教师作为接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、责任心强、身体心理健康，且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识；随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图行驶，遵守交通规则，按时完成好接送工作；随车护送人员要做好行车中的幼儿安全管理和幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作，并登记造册，建立台帐；随车护送人员在遇到突发事件时，必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况，并做好幼儿安全转移救护工作。

四、加强园内校车管理，确保幼儿接送安全。

幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责：

1、要详细掌握园内接送幼儿的校车、校车驾驶人员、随车护送人员以及校车运行时间、行驶路线等基本情况，形成方案材料并把相关材料发放到园内所有工作人员及幼儿家长手中，与幼儿监护人签订接送合同书、安全责任书，建立档案；

2、要对接送幼儿的校车驾驶人员、随车护送人员定期进行面对面的安全教育；

3、坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送学生，严禁使用货运汽车、摩托车、自行车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。

4、要制定校车安全管理制度，建立校车及其驾驶人员、随车护送人员管理台帐，对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录，做好做细各种应急预案，切实加强幼儿园校车的日常使用管理；

5、要定期和不定期对校车进行维护保养，随时保证其安全技术性能处于完好状态。严禁校车超速、超载或其他交通违章行为。

6、幼儿园组织春游等需要学生集体乘车外出活动的，要严格办理报批手续，且必须租用专业交通运输部门安全性能可靠的客车、并配备具有3年以上安全驾驶经历且对行驶路线熟悉的驾驶人员。

7、校车外观标识应当符合省级公安机关交通管理部门和教育行政部门的统一规定。车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“校车”或“非专用校车”标志牌。

五、幼儿园要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度。

六、对认真履行职责，在交通安全工作中成绩显著的校车或非专用校车要给予表彰；对校车或非专用校车的超员、超速等违法行为依法查处，并收缴校车或非专用校车“标志牌”；县教育局将根据公安交警的处理意见，对学校的办园资质进行处罚，是正式办园资质的幼儿园，降为“试办”幼儿园，是“试办”资质的幼儿园，取消其办园资格。对校车或非专用校车的，因超员、超速等违法行为造成的重、特大交通事故的，将依法追究有关负责人的法律责任。

六、本责任书每期签订一次。

七、此责任书一式叁份，中心学校和幼儿园各持一份，交教育局一份。

_________幼儿园（盖章）

中心学校（盖章）

负责人：_____________

负责人：_____________

****年**月**日

篇6：幼儿园校车安全责任书

一、校车照管员应主动配合司机按照“先接远再接近””,“p”:{“h”:15.84,“w”:378.766,“x”:135.036,“y”:228.883,“z”:18},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.06”},“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:““先送近再送远”的原则科学合理地”,“p”:{“h”:15.84,“w”:252.568,“x”:505.882,“y”:228.883,“z”:19},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“安排幼儿接送路线及接送时间，按远近编排好座次表。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:378.417,“x”:135.036,“y”:252.283,“z”:20},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.075”},“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:513.284,“y”:252.283,“z”:21},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“

二、”,“p”:{“h”:15.839,“w”:31.68,“x”:135.036,“y”:275.683,“z”:22},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“工作时要本着”,“p”:{“h”:15.839,“w”:94.691,“x”:164.736,“y”:275.683,“z”:23},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:““服务幼儿，安全幼儿上下学”,“p”:{“h”:15.839,“w”:203.068,“x”:257.447,“y”:275.683,“z”:24},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.237”},“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“,”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.959,“x”:460.515,“y”:275.683,“z”:25},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“方便家长””,“p”:{“h”:15.839,“w”:78.851,“x”:464.294,“y”:275.683,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“的宗旨，”,“p”:{“h”:15.839,“w”:63.185,“x”:541.166,“y”:275.683,“z”:27},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“认真负责、”,“p”:{“h”:15.839,“w”:78.851,“x”:602.372,“y”:275.683,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“细心稳定、”,“p”:{“h”:15.839,“w”:78.851,“x”:679.243,“y”:275.683,“z”:29},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“热爱幼儿，尊重家长。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:157.703,“x”:135.036,“y”:299.083,“z”:30},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:292.575,“y”:299.083,“z”:31},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“

三、遵守幼儿园校车管理的各项规章制度，确保接送过程每个环节的安全，要做到：”,“p”:{“h”:15.839,“w”:583.292,“x”:135.036,“y”:322.483,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:718.17,“y”:322.483,“z”:33},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:17.566,“w”:8.03,“x”:135.036,“y”:345.883,“z”:34},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、严格执行幼儿园校车安全管理责任制，明确岗位职责，并认真履行。负责做好幼儿上、”,“p”:{“h”:17.566,“w”:615.32,“x”:143.136,“y”:345.883,“z”:35},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“下车安全及与家长的交接工作。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:220.888,“x”:135.036,“y”:369.283,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:355.755,“y”:369.283,“z”:37},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:17.566,“w”:8.03,“x”:135.036,“y”:392.728,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、严格执行校车接送制度，如果家长没有按时到指定地点接送幼儿，不得擅自将孩子放下”,“p”:{“h”:17.566,“w”:615.32,“x”:143.136,“y”:392.728,“z”:39},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“车或让熟人顺便带走，而应带孩子返园，并与班级老师做好交接工作，以便及时通知家长。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:630.97,“x”:135.036,“y”:416.128,“z”:40},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:758.129,“y”:416.128,“z”:41},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“3”,“p”:{“h”:17.566,“w”:8.03,“x”:135.036,“y”:439.528,“z”:42},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、严格做好交接工作。对班级教师、家长的有关通知或口信尽量做到传递无误。每天出车”,“p”:{“h”:17.566,“w”:615.326,“x”:143.136,“y”:439.528,“z”:43},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“前要自己清点幼儿人数或接送卡。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:236.554,“x”:135.036,“y”:462.928,“z”:44},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“下车前要检查车内有无漏下的幼儿，”,“p”:{“h”:15.839,“w”:252.394,“x”:369.072,“y”:462.928,“z”:45},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“车窗有无关闭好，”,“p”:{“h”:15.839,“w”:126.197,“x”:618.948,“y”:462.928,“z”:46},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“确”,“p”:{“h”:15.839,“w”:15.84,“x”:742.626,“y”:462.928,“z”:47},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“保接送工作无误。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:126.197,“x”:135.036,“y”:486.328,“z”:48},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:261.03,“y”:486.328,“z”:49},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“4”,“p”:{“h”:17.566,“w”:8.03,“x”:135.036,“y”:509.728,“z”:50},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、”,“p”:{“h”:17.566,“w”:15.84,“x”:143.136,“y”:509.728,“z”:51},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“加强对幼儿的安全教育，”,“p”:{“h”:17.566,“w”:173.368,“x”:155.016,“y”:509.728,“z”:52},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“增强其安全乘车意识，”,“p”:{“h”:17.566,“w”:157.703,“x”:324.599,“y”:509.728,“z”:53},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“做到头手不要伸出窗外，”,“p”:{“h”:17.566,“w”:173.368,“x”:478.342,“y”:509.728,“z”:54},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“不在车内行走、”,“p”:{“h”:17.566,“w”:110.357,“x”:647.925,“y”:509.728,“z”:55},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“打闹，确保乘车安全。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:157.703,“x”:135.036,“y”:533.128,“z”:56},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:292.575,“y”:533.128,“z”:57},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“

四、”,“p”:{“h”:15.839,“w”:31.68,“x”:135.036,“y”:556.528,“z”:58},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“园车在接送幼儿途中如遇到交通事故，”,“p”:{“h”:15.839,“w”:268.06,“x”:164.197,“y”:556.528,“z”:59},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“应采取紧急措施，”,“p”:{“h”:15.839,“w”:126.023,“x”:429.913,“y”:556.528,“z”:60},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.099”},“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“并积极配合交通部门进行事故”,“p”:{“h”:15.839,“w”:204.874,“x”:553.592,“y”:556.528,“z”:61},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“处理。园领导应及时将事故情况报教育主管部门。”,“p”:{“h”:15.839,“w”:346.911,“x”:135.036,“y”:579.928,“z”:62},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:15.839,“w”:3.579,“x”:481.784,“y”:579.928,“z”:63},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“

篇7：洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

总结报告

阜阳教育局：

中小学生安全出行一直是家长揪心、学校操心、社会关心的一大问题。近年来，随着村村通公路项目的全面实施，农村中小学布局调整加速推进，农村中小学校数量不断减少，农村学生就学半径逐渐扩大，农村学生上学特别是农村小学，幼儿园学生上学远的问题日渐凸显，搭乘车辆上下学成为远途学生的不二选择，于是催生了社会车辆接送学生上下学这一服务，部分农村家长雇佣三轮车等劣等车辆接送孩子上下学，一些学校特别是民办学校为争夺生源主动用车辆接送学生，为了节约成本，车辆严重超员。乘坐各类机动车辆上学的人数逐年增加，带来学生路途交通安全隐患，已引起我局的高度警觉和严重关注。为摸清全县中小学、幼儿园接送学生的车辆情况，以便加强专项整治工作，消除交通安全隐患，确保学生上学、入园的路途安全，我局于9月1日起对全县中小学、幼儿园（含民办）接送学生的车辆进行了一次全面摸底排查，10月份又进行了再次摸底排查，11月初根据阜教职成【2011】40号文件精神我局又对全县民办幼儿园校车安全进行了专项大检查，现将结果报告如下：

一、基本情况：

本学期通过三次的摸排，到目前共排查出幼儿园

所，其中已批准

所，末批

所，共排查出接送幼儿的车辆

辆。排查出车型以面包车为主，严重超载是共性。部分车辆手续不全，驾驶员无证驾驶，还存在报废车改装车接送学生的现象。详情见《阜南县幼儿园接送学生车辆排查统计表》

二、情况分析

1、用车原因

（1）部分幼儿家长舍近求远送孩子到办学条件好一点的幼儿园上

学，增加的用车需求。

（2）为争夺生源，幼儿园主动用车接送学生。

（3）留守儿童增多，无人接送，幼儿园接送学生符合社会的需要。

2、超载原因

（1）薄利多销：民办幼儿园生源竞争力大，收费过高则无竞争力，超载就成了盈利的唯一途径。

（2）降低成本：自备车、专营车降低成本的主要途径是超载，超载越多成本越低。

（3）家长安全意识淡泊。部分家长不能分身接送，图方便让孩子搭车，听信车主口头安全承诺。

3、安全隐患

（1）幼儿园交通安全教育有待加强。

通过摸底排查发现，我县民办幼儿园，交通安全意识还相对薄弱，交通安全管理制度，有待建立和进一步完善，对师生的交通安全教育还不到位，特别是对于幼儿，自我保护意识和能力欠缺。

（2）接送车辆车主存在侥幸心理。

不少车主、驾驶员认为：核定载客人数是成年人，幼儿体重轻，身体小，两个顶不上一个成年人，且多载一个可多收一份车费；他们的车辆大多是在乡镇内的村级公路上行驶，路上机动车辆少，又没有交警、路政等人员稽查，车况差一点也没关系。有的司机还从事货运、黑出租等多种经营，存在较大的安全隐患。

（3）学生用车有需求难规范。

较大的市场需求为违法接送车辆提供了生存空间。学生家长们所以选择非法营运车辆接送孩子，其一是，确实幼儿入园路途比较远；其二是，因为正规营运公交、农公中巴没有向村组沿伸；第三是因为校（园）车投入成本大，各项费用、损耗高。在这样的情况下，逐步形成了无营运资质、非法超载、非法营运的学生接送车市场。

（4）小型接送车辆多，乘载超员，极易造成恶性事故

由于车小加上严重超载，幼儿在车内非常拥挤，难以动身，一旦途中遇险，亟易造成恶性事故。

二、工作建议。

一是实行学生接送车辆准入制度。所有参与学生接送的车辆必须到机动车检测站接受性能检测，合格后报教育部门备案，由交警队与教育局制作的统一学生接送车辆标识，没有此标识的车辆不得搭载学生上路，否则交通部门将按非法营运严厉查处。

二是实行学生接送车辆驾驶员准入制度。各幼儿园只能聘请具有3年以上安全驾驶经历、驾驶作风文明、驾驶证准驾车型与所驾驶学生接送车辆相符的人员作为学生接送车司机，并报交警大队备案。

三是健全幼儿园交通安全管理制度。建立健全幼儿园内部接送学生的车辆管理的各项制度。如建立接送学生的车辆安全管理责任制度、交通安全宣传教育制度、科学的接送制度、接送学生的车辆定期维修保养制度、“一车一档”车辆安全档案制度、“一人一档”驾驶员行为安全档案制度、接送学生的车辆安全监管制度、驾驶员聘用制度等。幼儿园确定专人负责交通安全管理与宣传工作，每学期与驾驶员签订交通安全责任状，配合交警部门开展交通安全宣传工作。

四是持续开展学生接送车辆整治。认真贯彻公安部《公安机关维护校园周边治安秩序“八条措施”》的规定，组织民警分班在各个学校上下学高峰时执勤，维护学校门口交通秩序，同时，检查接送学生车辆，发现不合格车辆，一经查处，严厉处罚。对农村偏远地区学校，不定期突查，对非法接送学生的“三无”车辆、农用机动车、严重超载车进行严打。

特此报告。

阜南县教育局

篇8：校车安全,重在责任

一是健全涉及专用校车的各类技术标准和完善其相关的法规制定非常重要。因为这是落实责任的秤砣, 没有它各类责任就没有个标准, 更难以讨论动用社会资源解决校车的需求矛盾, 也就解决不了校车超载甚至是严重超载的现实问题。

二是贯彻落实九年制义务教育的就近入学原则, 解决教育公平的体制机制问题也必须尽快落实责任到人。对偏远山区长期存在的校舍布局和限制校车交通时间等问题, 尤其要引起高度重视。其中, 关键是教学设施资源必须和村镇行政规划调整工作紧密地结合起来, 并与干部责任考核制度挂钩, 严格执行各级首长问责制, 以减少人为的校车需求量虚高现象的发生。

三是校车驾驶员队伍的管理。俗话说:成事在天, 谋事在人。光靠硬性的法规、技术标准和制定科学合理的教学布局规划是不够的, 只要客观上存在校车的运行使用要求, 就离不开一支高素质富有责任心的驾驶员队伍作为安全的保证。这是扼制校车安全事故最直接的关键所在。从表面看, 抓好队伍建设工作似乎力度很软, 但实际安全收益是最大的。

四是增加超载和交通违章的内在成本。为了追求校车盈利的利益最大化, 就会不断发生严重超载、违章逆行等违法事件。虽然对违规违章校车责任人的处罚力度在不断加码, 但违规违章这股势头并没有减弱。有关部门是否应该进一步研究增加发生上述事件行为人的内在成本, 如在诚信体系、社会舆论、监督机制和社会保障等方面形成一套比简单的处罚和罚款更为有效的管理办法, 从而遏制引发血案的可能性。

总之, 校车安全问题的关键还是在于抓工作的落实, 抓责任的落实。这个责任与我们全社会成员都是相关的, 应从标准、法规、教育、队伍、社会舆论和政府监管等多视角落实各自的工作责任, 才能将校车安全做到防范于未然。

篇9：洮南市农村民办幼儿园校车安全管理责任书

关键词：农村校车 安全管理 途径

中图分类号：G627 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）03-161-01

一、 加强领导，强化安全责任

学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三

保发展的原则，学校对安全给予了高度重视，狠抓责任落实，真正形成校长亲自抓，分管副校长协同抓、相关人员各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校校车安全工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。所以，我校成立了以校长为组长的校车安全管理工作领导组，组长负责校车管理全面工作；以分管安全工作的副校长为副组长对校车进行协调、组织，负责安全管理；以教导主任、各班主任、跟车教师、校车司机为成员的组织机构，负责路线的安排、安全教育、乘车学生人数的分配，上下车人数的清点、安全、车内卫生、校车的安全行驶、及时保养等，并指派教师专人具体负责校车保养维护工作。同时在校车运行的各条线路校车内设立了以高年级学生为车长，辅助跟车教师维持车内纪律，帮助系好安全带，进行点名等事项，在农村各村屯停车站点设立了候车学生小组长，负责上下车人员的清查报告，协助跟车老师做好其他学生（幼儿）上下车的安全。

二、加大校车交通安全管理的教育力度

1、每学期都要对学生进行交通安全教育

教育学生不乘坐无检验合格标志的车辆或非法营运车

辆，如：农村使用的毛驴车，无营运证的微型面包车；教育学生不乘坐超载车辆；要文明候车，不在等候站点相互疯闹，靠接送行车右侧方向排队等候，教育学生养成良好的行为习惯，培养学生自觉遵守公共秩序、文明礼让、团结互助等良好习惯；教育学生（幼儿）家长要遵守候车时间；如时间有所变动班主任和跟车教师要及时通知接送学生（幼儿）家长；

2、定期召开校车安全工作会议

教育跟车教师做好乘车学生日志记载，清楚上学人数和放

学人数是否一致，要保持学生乘车时车内的纪律，开车前应清点坐车总人数，与家长交接时手续应该清楚，与班级教师交接手续要清楚，开关车门时应该注意幼儿的手，车辆行驶过程中教师要关注孩子，防止不安全行为；对班主任也有明确的操作规定：对班中孩子经常进行安全教育，清楚每天班中校车接送的孩子总人数，与跟车教师交接时要交待清楚学生数。教育门卫做好学生在校时间出入情况登记工作，上车前跟车教师要详细察看门卫的学生上课期间出入登记表，做到本车学生缺席原因情况的了解，在上车点名时做到心中有数。教育校车司机工作期间不酒后驾车、行车途中不接打电话、禁止车内吸烟等，若有发现或投诉的学校有权予以开除或进行相应的处罚，并视情节扣留部分或全额保证金。要求定期或不定期对校车进行检修，遵守交通法规，做好安全防范措施，坚决杜绝超载、超速现象发生。车速一定要限制在规定速度内，待人数清点清楚才能开车，上车后待车上的孩子坐稳时才能启动出发。要求做到全心全意为学生和家长服务，熟悉路线，学生接送站点的时间要准时，行车平稳，确保学生身心安全。

3、配合当地交警部门对在校师生进行交通安全教育

学校要与当地交警部门建立长期联系，不时对学校师生进

行交通安全教育课，开展各类交通安全宣传活动，增强学生的交通安全意识和自我防范能力，有效预防不必要的交通事故发生。

三、抓好校车安全管理的具体落实

1、建立校车安全管理台账

做到每辆校车定人、定车、定座位、定线路，建立校车安

全管理机制，建立健全校车及其驾驶人、跟车教师和乘车学生档案。学校与校车司机、学校与跟车教师、学校与乘车学生家长签订安全责任合同，明确各自职责，确保学生乘车安全。

2、制定校车交通安全事故应急预案

做到出现事故不慌不乱，有条不紊进行安全自救。

3、进行校车安全演练活动

组织学生开展车内自护、自救、逃生演练，培养学生安全

防范和应急能力。

4、学校每学期开展评选“安全文明校车”活动

调动校车司机、跟车教师及学生安全管理的积极性。

总之，保障学生安全永远是学校教育工作的首位，任何时