济南市中考英语真题

2024-05-05

济南市中考英语真题（通用6篇）

篇1：济南市中考英语真题

Dear Nick,

The Cultural Carnival of Journey to the West has started. To encourage students to better read and understand Journey to the West, our school has held an online talent show called I am the Monkey King. I’m writing to invite you to vote for us.You’re expected to visit our school’s website before 6 p.m. on July 20. There are not only videos of songs, stories but also short plays. You can enjoy paintings and speeches as well. We’d like you to vote for the best Monkey King.I hope you’ll like these works and learn more about Journey to the West.Yours,Li Hua

济南市中考英语作文真题4

假定你叫李华。你的笔友Peter发邮件说他打算暑假来四川旅游。请你用给力英语给他回复一封邮件, 内容包括：

1. 表示欢迎;

2. 询问到达时间;

3. 你的接待安排(如参观名胜古迹等)。

参考词汇：名胜古迹place of interest

注意：

1. 内容必须包括所给信息;

2. 词数：80左右(邮件开头和结尾已给出, 不计入总词数);

3. 可适当增加细节，不得出现个人真实信息。

Dear Peter,

_______________________________________

Best wishes!

Yours,

Li Hua

篇2：济南市中考英语真题

Jimmy was five years old and lived with his parents, the Watsons, in Smithville, in the southern United States.He loved his big black __56__, Big Boy.Last week, in the early hours of the morning, a strong smell suddenly woke Big Boy up __57__ his sleep.The dog got up and walked into the kitchen.There the smell and the heat grew stronger.Big Boy could __58___ that something was wrong, very wrong.He barked(吠)and ran up to the second floor.He barked and barked at the door of Jimmy’s room, __59__ there was no answer.The he ran to Mr.and Mrs.Watson’s room.He barked again, more loudly, and tried to __60__ the door open.Mr.and Mrs.Watson didn’t wake up.Big Boy ran back to Jimmy’s room.He made as much _61___ as he could.Finally, Jimmy came to the door and opened it.“Big Boy, what’s wrong?” Jimmy said.Big Boy took Jimmy’s __62_ in his mouth and tried to pull him down to the first floor.“Big Boy, Big Boy, stop!Stop!What are you _63__? Mum, Dad, come quickly!Help!Help!” Jimmy shouted loudly.His parents ran out of their room.They understood that there was a fire.They __64_ picked Jimmy up and ran out of the house.Big Boy ran after them.Just then, the fire came all the way up to the top of the __65__.Big Boy saved the family!He’s a hero today in Smithville.56.A.hat

B.boy

C.bag

D.dog 57.A.for

B.from

C.into

D.with 58.A.feel

B.wish

C.report

D.remember 59.A.so

B.but

C.if

D.because 60.A.keep

B.turn

C.push

D.close 61.A.food

B.money

C.noise

D.friend 62.A.head

B.nose

C.neck

D.hand 63.A.doing

B.saying

C.writing

D.drinking 64.A.quietly

B.slowly

C.quickly

D.seriously 65.A.tree

B.house

C.family

D.mountain A Philip is a school boy.On his twelfth birthday, he decided to give up eating meat.“I don’t think it’s right to eat animals,” he said.“They live on the Earth just like us and they are our friends.” Philip’s parents were not happy about that.“You are a growing boy,” his mother said.“You need meat.Do you want to stay short and be weak?” His mother put some beef, rice and carrots in front of him.“I want you to eat all your food now,” she said.“Don’t leave anything.” Philip didn’t want to make his mother sad.But he ate only the rice and the carrots.“You’re a silly boy!” said his father.“I’m getting very angry at you.”

“I’m sorry, Mum and Dad,” answered Philip.“I don’t want you to be sad or angry.But I really don’t want to eat any meat.”

“Then have some fish, dear,” said his mother.“Oh no, I can’t!” cried Philip.“Fish are living things too.”

“Well, you can’t have anything to eat at all if you don’t eat any meat or fish,” said his father.The next morning Philip got up hungry.His father walked to the school with him and asked to see the teacher.“Is this what you teach the students at school?” he asked the teacher.“Philip refuses to eat meat at home.He doesn’t listen to what I say.”

“I don’t agree with Philip,” replied the teacher.“But I think he’s brave to do what he thinks is right.We teach the students to do that.”

71.Philip decided to give up eating meat on his __________ birthday.A.fifth

B.eighth

C.eleventh

D.twelfth 72.Philip’s mother thought that Philip would ___________ if he didn’t eat any meat.A.stay short

B.feel happy

C.get hungry

D.keep healthy 73.What did Philip’s mother ask him to eat when he refused to eat meat?

A.Some hamburgers.B.Some fish.C.Some pears.D.Some ice-cream.74.Philip’s father went to the school with Philip because ____________.A.he was a teacher there

B.Philip got up very late C.he wanted to see the teacher

D.Philip had a new teacher 75.Philip’s teacher teach students _____________.A.to go to school on foot

B.to give up eating animals C.to listen to their parents

D.to do what they think is right B When I was a boy my mum used to say I would read the back of a medicine bottle if I didn’t have a book in my hand.It was true, and even now that reading habit has been with me.I always have at least one book being read, sometimes I might have two or three.And I’m talking about real books, books made out of paper, books that you can hold in your hand, to read, at the table, on the subway or my favorite place to read—in the bath.But the number of people reading books is dropping.A recent survey tells us that Chinese people only read 4.77 printed books a year on average(平均)and in the US, 25 percent of the population say they didn’t read a book last year!So what’s stopping people from reading?

The answer of course is the huge influence that technology has had on our life.Why read a book when you can watch a movie or TV play on your smart phones or iPads ? For younger people, books may not be as exciting as online games.With stories you have to work at it, closely follow the turns of the plot(情节).There are no shortcuts with a book.You have to turn page after page.But you can still get lost in a book.We all have this thing called imagination.It’s much more powerful than any computer;in fact, it’s worth remembering that any online game was first written in words as a story by its writer.It’s all about his or her or their imagination.So we need to read—if we do not read, it will be hard for us to improve our ability to think widely, to have an imagination.Reading is a process in which we need to compare and connect other things we have read and seen in the past.If you do not read, this will not only influence your study, but also your social life in the future.So why not follow me from now on? Run a hot bath, or find a comfortable chair and read a good book for a few hours—there are quite many, for free, in your local library.76.What’s the main idea of Paragraph 1?

A.The writer used to enjoy playing with a medicine bottle.B.The writer has had the reading habit since his childhood.C.The writer always has two or three books in his hand.D.The writer often reads books at a table on the subway.77.The number of people reading books is dropping because _______________.A.books are becoming less interesting

B.technology has greatly influenced our life

C.25% of Americans don’t read books

D.there aren’t enough printed books to read 78.What does the word “shortcuts” in Paragraph 3 most probably mean in Chinese?

A.捷径

B.理念

C.缺点

D.短文 79.According to the passage, which of the following is NOT true?

A.Reading can help to develop our imagination.B.All online games were first written in words.C.We need to think a lot while reading a book.D.Younger people prefer books to online games.80.In the last paragraph, the writer mainly suggests that we should __________.A.run a hot bath to read books

B.borrow books from the library

C.read more books in our life

D.read books in a comfortable chair C Do you like eating chocolate? The answer is probably “Yes”.Children and adults both love its smooth, sweet taste.But how much do you know about chocolate? September 13th is International Chocolate Day.It’s a great chance for us to learn more about this special food.Chocolate comes from an ancient civilization(文明)called the Maya.The Mayan people had a special food called cocoa.The word cocoa means “gift from God”.Five hundred years ago, the Europeans found the Mayans and used cocoa to make chocolate.All this changed when European companies started to produce chocolate bars(棒)in the 19th century.Chocolate bars took off in popularity.They also took off in space: Russian and American astronauts took them into space in the 1960s.For centuries, chocolate was eaten only by the rich.Now it’s very common and there is even a chocolate museum in Cologne, Germany.Here you can find everything about chocolate.You can first take a walk in a cocoa tree forest.Then, go to the workshop nearby.Workers there make cocoa beans into delicious chocolate.The chocolate makes a 3-meter-high chocolate fountain.You can taste it!

Chocolate comes in all shapes, sizes and colors.The biggest chocolate bar ever was made in Italy in 2011 and weighed almost 6 tons!That’s as big as an elephant.People often eat chocolate at Easter, or during other festivals like Valentine’s Day, Halloween and Christmas.Many people say chocolate is bad for health and skin.Not necessarily so!Scientists now say it is good for health in some ways, and can even help people lose weight.Acne(粉刺)and chocolate have no direct connection, according to the World Cocoa Foundation.Healthy food and habits lead to healthy skin.Be careful not to eat too much chocolate—it’s rather high in sugar and fat.The country that eats the most chocolate per person each year is Switzerland.They eat 19 pounds(9 kilos)per person on average!People in the US eat the most chocolate in total.They get through half of the world’s chocolate.Chocolate is also used in movies.Sometimes people use chocolate to make “blood” and dirt in the movie.In the 1994 movie The Shaw shank Redemption, the main character needs to crawl(爬行)through a sewer pipe(下水道).The pipe is full of smelly waste which is actually made from sweet chocolate syrup.Isn’t it interesting? 81.Who first made cocoa into chocolate? A.The Mayans.B.The Europeans.C.The Chinese.D.The Americans.82.From Paragraph 3, we can learn that _____________.A.chocolate bars became popular in the 19th century B.chocolate bars were produced in space in the 1960s C.chocolate is now eaten only by some rich people D.people can buy chocolate in the chocolate museum 83.The writer tells people not to have too much chocolate because ______________.A.it can even help people lose weight

B.it can lead to many serious heart problems C.there is too much sugar and fat in it

D.Americans eat half of the world’s chocolate 84.According to the passage, which of the following is true? A.The biggest chocolate bar looks like an elephant.B.People only eat chocolate at important festivals.C.Chocolate is popular in Switzerland and the US.D.Scientists say chocolate is very harmful to health.85.What’s the writer’s purpose of writing the passage? A.To show how chocolate was first made.B.To encourage more people to buy chocolate.C.To show how people use chocolate in movies.D.To tell people some information about chocolate.2015 济南真题

56-65 DBABC CDACB

篇3：济南市中考英语真题

[题目] 如图1, 点A (8, 1) 、B (n, 1) 都在反比例函数y=m/x (x>0) 的图像上, 过点A作AC⊥x轴于C, 过点B作BD⊥y轴于D.

(1) 求m的值和直线AB的函数关系式;

(2) 动点P从O点出发, 以每秒2个单位长度的速度沿折线OD-DB向B点运动, 同时动点Q从O点出发, 以每秒1个单位长度的速度沿OC向C点运动, 当动点P运动到B时, 点Q也停止运动, 设运动的时间为t秒.

①设△OPQ的面积为S, 写出S与t的函数关系式;

②如图2, 当点P在线段OD上运动时, 如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形 △O′PQ, 是否存在某时刻t, 使得点O′恰好落在反比例函数的图像上?若存在, 求O′的坐标和t的值;若不存在, 请说明理由.

本题考查反比例函数、一次函数的解析式、三角形面积公式、图形的翻折、轴对称的性质、三角形相似的判定方法、勾股定理等基本数学知识;考查图形的运动与变换、分类讨论等数学思想.

由于第 (1) 问和第 (2) 问中第①小问难度较小, 在此不作介绍.答案: (1)

本文只对第 (2) 问中第②小问进行解法的分析.

解法一:如图3, 作O′E⊥x轴于点E, 连接OO′.

∵△OPQ关于直线PQ的对称图形为△O′PQ,

∴OO′ ⊥ PQ, ∴ ∠OPQ +∠POO′=90°.

∵ ∠EOO′+ ∠POO′=90°, ∴∠OPQ=∠EOO′.

设O′ (2a, a) ,

假设O′在反比例函数y=8/x的图像上, 则

∴a2=4, ∴a=±2.∵a>0, ∴a=2, ∴O′ (4, 2) .

此时, O′E=2, QE=4-t, O′Q=t, 在Rt△O′EQ中, O′E2+QE2=O′Q2, ∴22+ (4-t) 2=t2, 解得:

小结:利用轴对称的性质“对应点的连线被对称轴垂直平分”得OO′⊥PQ, 从而得到△POQ∽△OEO′, 再得到点O′的横、纵坐标之比为2∶1.

解法二:如图4, 作O′E ⊥x轴于点E, O′F⊥y轴于点F,

∴ ∠FO′E =90°, ∴ ∠EO′Q+∠FO′Q=90°.

∵△OPQ关于直线PQ的对称图形为△O′PQ,

∴ △OPQ ≌ △O′PQ, ∴∠PO′Q=90°, ∴∠PO′F+∠FO′Q=90°, ∴∠PO′F=∠QO′E.

又∵∠PFO′=∠QEO′=90°,

设O′ (2a, a) ,

假设O′在反比例函数y=8/x的图像上, 所以a=8/2a,

∴a2=4, ∴a=±2.∵a>0, ∴a=2, ∴O′ (4, 2) .

此时, O′E=2, QE=4-t, O′Q=t, 在Rt O′EQ中, O′E2+QE2=O′Q2, ∴22+ (4-t) 2=t2, 解得:

小结:利用轴对称得到△OPQ≌△O′PQ及∠PO′Q=90°, 构造△PFO′∽△QEO′得点O′的横、纵坐标之比为2∶1.

篇4：中考英语定句从句真题分析

A. whichB. whom C. whoD. what

【解析】该题答案为C。

该题考查的是定语从句引导词的用法。先行词是人，故排除A和D项。关系词在定语从句中做主语，句意为“正在和我们老师谈话的那个人是贝蒂的爸爸”。所以应该选用关系代词who，故选C。

2. People are talking about the old houses Jackie Chan bought in Anhui twenty years ago. （四川内江2013）

A. whichB. where C. who D. when

【解析】该题答案为A。

该题考查的是定语从句中的引导词的用法。这里定语从句要修饰the old houses，是事物，且在从句中做bought的宾语，所以要用连接代词that或which，句意为“人们在讨论成龙二十年前在安徽买的房子”。所以选择答案A。

3. A graduation ceremony is a custom takes place students graduate from a school. （湖北咸宁2013）

A. which； when B. that； who

C. which； whose D. that； which

【解析】该题答案为A。

该题考查的是复合句的连接词。句意为“毕业典礼是学生们从学校毕业时举行仪式”。第一个从句是定语从句，先行词表示物，引导词在定语从句中作主语，应当用that或which引导；第二个从句是时间状语从句，用when引导。

4. —Linda， could you tell me something about Mo Yan？

—Sure. He is the writer won the Nobel （诺贝尔） Literature Prize. （广西玉林2013）

A. which B. whose

C. who D. whom

【解析】该题答案为C。

该题考查的是定语从句的引导词的用法。答句意为“他是获得了诺贝尔文学奖的作家”。四个选项中，which先行词为物时；whose先行词为人或物，作定语，后得接个名词；who先行词为人，作主、宾、表语；whom先行词为人，只作宾语。根据先行词the writer作者，作主语。所以选择答案C。

5. The house Lu Xun used to live is now a museum. （内蒙古呼和浩特2013）

A. which B. that

C. in which D. there

【解析】该题答案为C。

该题考查的是复合句的连接词。句意为“鲁迅过去住的房子现在成了博物馆”。由于引导词在从句中作状语，故代词which和that不合适，而there不能引导定语从句，故用in which。所以选择答案C。

6. Its bad for health to hurry to move into a house

has new furniture in it. （山西2013）

A. who B. where

C. that

【解析】该题答案为C。

该题考查的是定语从句的引导词。该句意为“匆忙地搬进有新家具的房子对身体健康有害”。先行词house是物，并且引导词要在定语从句作主语，故选C。

7. This is the school we visited last year. （湖北黄石2013）

A. that B. where

C. who D. whose

【解析】该题答案为A。

该题考查的是定语从句的引导词的用法。当先行词是物时用which，当先行词是人时用who，that既可以指人又可以指物。该句意为“这就是去年我们参观的那所学校”。此句中先行词是the school，指物用that。故选A。

8. I still remember the college and the teachers I visited in London years ago. （安徽2013）

A. what B. who

C. that D. which

【解析】该题答案为C。

该题考查的是定语从句的引导词的用法。该句意为“我还记得几年前在伦敦拜访过的学校和老师”。这里是引导定语从句，用来修饰the college and the teachers，既包括人又包括物，所以关系词只能用that，而不能用which，所以选择答案C。

9. —Do you know the man is standing at the door？

—Yes， I do. Hes a friend of . （湖北随州2013）

A. when； I B. who； mine

C. that； me D. which； my

【解析】该题答案为B。

该题考查的是定语从句引导词以及名词性物主代词的用法。问句中的定语从句的先行词the man是“人”，在定语从句中充当的是主语，因此用关系代词who或that引导来引导。答句意为“他是我的一个朋友”，应选用名词性物主代词mine，故选B。endprint

10. I like the cartoon has a happy ending and makes me . （广东梅州2013）

A. which； to laugh B. that； to laugh

C. whose； laughing D. which； laugh

【解析】该题答案为D。

该题考查的是定语从句的引导词及非谓语动词。该句意为“我喜欢有完满结局的动画片，它让我开怀大笑”。先行词the cartoon是物，故定语从句选用关系代词that/which。另外，make sb. do sth.为固定结构，故选D。

11. Lily doesnt know she and her friends can do to help the little boy parents have left their hometown for making money. （甘肃兰州2013）

A. that； whose B. how； who

C. what； who D. what； whose

【解析】该题答案为D。

该题考查的是复合句中的连接词。句意为“Lily不知道她和她的朋友做些什么才能帮助这个父母离开家乡去赚钱的小男孩”。由句意可知本句的第一个从句为宾语从句，第二个从句为定语从句。动词know后缺少宾语，故第一个空是由what引导的宾语从句；在宾语从句中又包含了定语从句，其先行词为the little boy，且在从句中修饰parents ，应由whose引导定语从句，故选D。

12. The Gay Genius （《苏东坡传》） is the book

I like to read every day. （湖南株洲2013）

A. that B. who

C. what

【解析】该题答案为A。

该题考查的是定语从句引导词的用法。由句意“《苏东坡传》这本书是我每天喜欢读的一本书”可知后句为定语从句。that 用来指人或物，who 用来指人。先行词为物，在句中作主语，且不可省略，用that，故选A。

13. A WeChat （微信） is an invention can help people talk to friends， share photos， ideas and feeling freely. （甘肃白银2013）

A. which B. who

C. whose D. /

【解析】该题答案为A。

该题考查的是定语从句。句中“能帮助人们与好友自由地交谈，分享照片、观点和感受”是定语从句，修饰先行词invention，而先行词是物，关系代词用which或that。故选A。

14. A friend is someone says， “What？ You too？ I thought I was the only one！” （河南2013）

A. who B. Which

C. What D. whose

【解析】该题答案为A。

该题考查的是定语从句的用法。该句意为“朋友就是这样的某个人，他会说‘什么？你也是？我还以为就我一个人是这样”。该句中，先行词是someone，表人，排除B，what不能引导定语从句，排除C；先行词和空格后的单词无所有关系，排除D，故选A。

15. Ill remember the old buildings I visited in the village. （黑龙江齐齐哈尔2013）

A. where B. which

C. who

【解析】该题答案为B。

篇5：济南市中考语文作文真题

快乐是希望的金颜色。每个人的一生，总会有一段漫漫长夜。在恐怖的黑色阴影里，我们落魄，哭泣，甚至绝望。因为我们看不清前方，也不知道自己身处何地，只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我们心中有梦有追求，还有那金灿灿的希望，这点金颜色支撑着我们前进，让我们学会拼搏，学会坚强，学会永不言败。最终，我们会度过黑夜，天边燃起黎明的曙光，它也是金色的。这时，我们会会心的微笑，内心，是难以名状的快乐。

我拿着快乐的染料盒站在调色板前，试图用画笔调出更多快乐的颜色。

快乐是无形的，它可能随时跟随着我们，当我从妈妈的肚子里出来时，快乐也伴随着我一起降临人世，它一直陪伴着我，直到今朝。

但有时候，快乐也会离我们而去，例如当我们感到孤独时，就会快乐不起来，心情也会跟着难过起来。其实，快乐也是很简单的，只要我们生活的乐观，面对困难时会勇敢的去面对。并且去战胜它，那你就会变得非常快乐。

小的时候，我经常把微笑挂在脸上，很少有过不愉快，就算发生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事给忘了，等我慢慢长大，上了学，我又伴着快乐并紧张的过着我的学习生涯。其实学习也是很有乐趣的，而它的有趣之处就是那些勇于挑战学习上困难的人才能体会到的。在假日里，我们可以从那美妙的旋律中找到儿时快乐的足迹。

我和我的小伙伴们快乐的玩耍嬉戏，无忧无虑，没有任何的烦恼，有时我们也会看看书，聊聊书中的人物怎样怎样，使自己心胸开阔，增加书中的知识。但到了我们无聊的时候该干什么呢?我们可以干许多的事，只要是自己喜欢做的事，做什么都会感到很快乐的。夜晚，我独自一人在躺在草地上，抬头望着天上的星星和月亮，把自己美好的愿望告诉它们，希望可以实现这些愿望。

可能每个人都希望自己能快乐，不希望自己伤心难过，其实苦是乐的源头，乐是苦的归结，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。所以当我们伤心时，千万不要灰心，没有苦哪来的乐呢?享受苦中做乐才是人生最快乐的一件事。

篇6：济南市中考英语真题

2017年山东省济南市初中学业水平考试

语文试题

（满分120分，考试时间120分钟）

一、（15分）积累与运用。

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）(3分)A．气氛（fēn）

感慨（kǎi）

吮吸（yǔn）

春风拂面（fú）B．发酵（jiào）

缄默(jiān)鸟瞰(k àn)

恪尽职守（kè）C．窈窕(yǎo)

弦歌(xián)摇曳（yè）

随声附和（hé）

D．踌躇(chóu)

造诣（zhǐ）

苗圃（pǔ）

脍炙人口（kuài)【答案】B 【解析】本题考查字音。A．吮—shǔn，属于形近字误读；C．和—hè，是多音字；D．诣—yì，属于形近字误读。2．下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)

A．粗犷

家具城

沧海一栗

戛然而止

B．脉搏

名信片

再接再厉

脱颖而出

C．寒暄

口头禅

克不容缓

左右逢源

D．追溯

座右铭

世外桃源

金榜题名【答案】D 【解析】本题考查字形。A．沧海一栗——沧海一粟；B．名信片——明信片；C．克不容缓——刻不容缓。3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）(3分)

A．面对此情此景，他居然在心里无动于衷。

B．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。

C．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

D．校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。【答案】C 【解析】本题考查成语运用。A.“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理”，用在此处与前面的“在心里”重复；B．“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，用在此处不妥；D．“夸夸其谈”是贬义词，用来形容说话浮夸不切实际，与作者想表达的感情色彩相反。

4．下列句子没有语病的一项是（）(3分)

A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。

B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A．成分残缺，缺少主语，应删去“由于”或“使”；C．搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D．语意矛盾，“大约”和“多”应删去一个。5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）(3分)

A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。

B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。

C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。

D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他变得悲观、沮丧。【答案】D 【解析】本题考查名著阅读。解答本题，要求考生熟悉作品情节，把握人物性格。《老人与海》中，圣地亚哥一连八十四天出海都没有钓到一条鱼，但他没有变得悲观、沮丧，在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，通过与大鱼的殊死搏斗，他终于战胜了大鱼。《老人与海》集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6-8题。（共6分，每小题2分）

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷

神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

6．下列加点词解释有误的一项是

（）（2分）

A．去国怀乡

去：到，往 B．锦鳞游泳

锦鳞：美丽的鱼

C．予尝求古仁人之心

求：探求 D．吾谁与归

归：归依

【答案】A 【解析】本题考查文言实词。A．“去国怀乡”中“去”是“离开”的意思。

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是

（）（2分）

A.居庙堂之高则忧其民

渔人甚异之

B.则有心旷神怡，宠辱偕忘

出则无敌国外患者

C.不以物喜，不以己悲

扶苏以数谏故

D.感极而悲者矣

环而攻之而不胜【答案】C 【解析】本题考查文言虚词。A．定语后置的标志／代词，指代渔人见到的景象；B．连词，就/连词，如果；C．介词，因为／介词，因为；D．连词，表顺承／连词，表转折。8.下列对选文理解有误的一项是

（）(2分)

A．选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。

B．“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。

C．选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。

D．选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。【答案】D 【解析】本题考查对文章内容的理解。选文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想主旨，故D项错误。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）

景公登射①，晏子修②礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国”

晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。”

景公曰：“善。”乃饰射③，更席，认为上客，终甚问礼。

（选自《晏子春秋》，有删改）

【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。

9．用“／”给下面的文字断句。（只断一处）（2分）

勇多则弑其君力多则杀其长

【答案】勇多则弑其君／力多则杀其长

【解析】本题考查文言断句。文言文断句技巧可归纳为以下几点：①根据注解、标点弄懂文意，把握句子内部的自然停顿；②掌握文言文的词语

特点；③借助语法知识，分析句子结构；④一些表示议论、推断、反问语气的句子中，如果前面有“夫”“盖”“其”等词时，这些词后应稍加停顿；⑤偏正短语和介宾短语一般不停顿，否则会影响文章大意。本题中是并列的两句话，说明的是同一个问题：有勇力的人多了，会杀害他们的君长，破坏（分封制下的）长幼尊卑秩序。

10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

以为上客，终日问礼。译文：

【答案】将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。

【解析】本题

考查文言文的翻译。翻译文言文要以直译为主，意译为辅，在一一对应的基础上，根据句意进行适当调整，做到词达句顺。

11．景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要

；从“景公曰：‘善。’乃饰射”可见景公

的品质。（2分）【答案】修礼

善于纳谏（或“接受正确意见”）

【解析】本题考查提取重要信息。通过阅读文段可知，晏子认为“有勇力的人多了，会杀害他们的君长，破坏（分封制下的）长幼尊卑秩序。但他们不敢这样做，是因为有礼的约束。礼，是用来驾驭百姓的，就像辔头是用来驾驭马的。没有礼而能够治理好国家的，还没有听说过”，因此他主张修礼，维护现有社会秩序。齐景公在听了晏子的话之后，充分认识到“礼”的社会和政治功能，改变了对“礼”的看法，表现了他闻过能改，善于纳谏的品质。

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12—13题。（共6分，每小题3分）

入

直① 周必大

绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣②坐赐茶。

归到玉堂③清不寐，月钩初上紫薇花。

【注释】①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③玉堂：指翰林院。12．本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“

”“归到玉堂”是直叙其事，“

”是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人

的心情。（3分）

【答案】坐赐茶

清不寐

心绪起伏，难以入眠

【解析】本题考查内容理解。解答本题，要从诗歌中所写的事物、景象或直抒胸臆的慨叹出发，通过分析事物、景象的特征，或找出直抒胸臆的诗句，体会诗人的情感。诗中第二、三句“敕使传宣”“坐赐茶”“归到玉堂”都是直叙其事，“清不寐”则直抒胸臆，表达了诗人在受到皇帝召见后心绪起伏，难以入眠的激动心情。

13．请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（3分）

【答案】（诗人心潮起伏难以入眠）透过纱窗，看到弯弯的新月爬上半空，正照在庭院那丛紫薇花上，给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。

【解析】本题考查描述画面。解答本题，应具体描写诗句中所写的事物、景象，体会诗人所要表达的思想感情。末句写深夜退回玉堂后所见，并暗用紫薇省典故，写得含蓄而有味。

（四）根据原文默写

14．按要求填写相应语句。（共7分，每小题1分）(1)子在川上曰：“逝者如斯夫，”（《论语·子罕》）

(2)忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

(3)

，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(4)四面边声连角起，千嶂里。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

(5)

，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

(6)无限山河泪。（夏完淳《别云间》）(7)杜甫在《春望》中以花、鸟拟人，表达感时恨别之情的诗句是。

【答案】(1)不舍昼夜

(2)干树万树梨花开

(3)气蒸云梦泽

(4)长烟落日孤城闭

(5)黄梅时节家家雨

(6)谁言天地宽

(7)感时花溅泪

恨别鸟惊心

【解析】本题考查诗文默写。(1)～(6)为直接型默写，要求考生对课内要求背诵的诗文做到句句掌握，字字掌握；(7)为理解型默写，要求考生在背诵默写诗文的基础上，还要注意对其内容的解读和赏析。

三、(30分)阅读下面的文章，完成15—18题。（共1 2分）

（一）月之精灵——蟾蜍

①在我国古代，蟾蜍很早就跟月亮联系在一起。汉代的月神画像砖中，通常都趴着一只蟾蜍。就连发明地动仪的张衡在著述中都说：“羿请不死药于西王母，妲娥窃之以奔月……妲娥遂托身于月，是为蟾蜍。”两汉有关月亮的众多图画和文献，也都描述了这一神话，难怪古人把蟾蜍称为“月之精灵”。

②不论是神话传说中的蟾蜍，还是现实生活中的蟾蜍，都确确实实与人类有密切的关系。

③现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，又俗称“癞蛤蟆”。

④蟾蜍虽然容颜丑陋，却是自然界中的生存高手。它常常在早晨、黄昏或暴雨过后，出现在道旁或草地上。蟾蜍的皮肤柔软、潮湿、黏滑，含有丰富的毛细血管，而且它的皮肤较厚，具有防止体内水分过度蒸发和散失的作用，能长久居住在陆地上，而不到水里去。每当冬季到来，蟾蜍便潜入烂泥，用发达的后肢掘土，在洞穴内冬眠。三月初，当北方大地乍暖还寒，温度回升到10℃左右，它便从冬眠中苏醒。蟾蜍一般在清明前后产卵，一只雌蟾每次产卵3000～5000枚。

⑤蟾蜍行动笨拙蹒跚，不善游泳。由于后肢较短，只能做小距离的、一般不超过20厘米的跳动。如被人们用脚碰一下，它会立即装死，躺着一动不动。

⑥蟾蜍种类繁多，分布广泛。常见的蟾蜍，只不过拳头大小。可是南美热带地区，却生活着世界上最大的蟾蜍，个体长约2 5厘米，为蟾中之王，而有些小型的非洲蟾蜍的身长只有其1／10。

⑦蟾蜍是农作物害虫的天敌。它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，蟾蜍要胜过漂亮的青蛙。它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。

⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。中国第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒痈疽等有较好的疗效。

⑨尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而

。蟾蜍挺着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命、子孙昌盛的图腾。蟾蜍日伏夜出，与月亮同步出现，而月亮又与女子、婚姻、繁衍密切相关，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。民间还用“蟾官折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾”却在民间日渐红火，形成了“家有金蟾，财源绵绵”的说法。民间画家在年画中也多以“金蟾”为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品，寓意财源广进，大富大贵。

⑩“鲛室影寒珠有泪，蟾宫风散桂飘香。”蟾蜍及其承载的传统文化，在科学技术发达的今天，仍然散发着无穷的魅力。15．文章以“月之精灵——蟾蜍”为题目，有什么作用？（3分）

答：

【答案】题目点明了文章说明的对象——蟾蜍，同时把“蟾蜍”比作“月之精灵”，引起了读者的阅读兴趣。

【解析】本题考查文章题目的作用。通常来讲，文章题目的作用主要有：①概括文章的主要内容；②作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的“文眼”（提示文章中心）；⑦吸引读者兴趣。本文主要介绍了两部分内容，一是从外形、种类、动作、价值等方面介绍了蟾蜍，二是阐述了蟾蜍和中国传统文化的联系。两部分内容都围绕说明主体“蟾蜍”展开。另外用“月之精灵”来修饰“蟾蜍”，看似很不搭，却引起了读者的阅读兴趣。

16．阅读全文，在第⑨段横线处填写一个能概括下文的句子，使上下文语意连贯。（3分）

尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而。

【答案】示例：在中国文化中它却有着许多美好的寓意（或“蟾蜍却是中华文化的承载者”）

【解析】本题考查对重点句子的理解与补写。第⑨段中“尽管很多人对蟾蜍的外形没啥好印象”是承接上文的句子，因此横线处应当补写与下文紧密相连的句子。第⑨段主要介绍了蟾蜍与中国传统文化的联系（蟾蜍在中国传统文化里的美好寓意），围绕这个话题补写即可。

17．文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。（3分）答：

【答案】示例一：列数字。“个体长约25厘米”使我们对“最大的蟾蜍”有了量化和具体化的认识，使说明更加直观生动，增强

了文章的说服力。

示例二：作比较。“小型的非洲蟾蜍的身长只有其1/10”是将“小型的非洲蟾蜍”和“最大的蟾蜍”的体型作比较，从而突出“最大的蟾蜍”的体型之大，使说明更加生动，增强了文章的说服力。

【解析】本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作引用、分类别、摹状貌。解答本题，可根据文章中的具体句子分析其运用的说明方法。例如，文中“个体长约25厘米”是列数字的标志性特征，通过这个数据，我们很容易了解到“最大的蟾蜍”的体型，使我们对该种类蟾蜍有了具体而形象的了解。18．阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）

它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。

答：

【答案】“平时”反映了蟾蜍的生活习性，是一般状况，并不排除其他状况的存在。充分体现了说明文语言的严密性和准确性。

【解析】本题考查说明文的语言特点。说明文语言的特点主要有：简洁性、准确性、科学性、严密性、条理性、逻辑性、趣味性。这些特点往往是通过重点词语、句子来体现的，文章第⑦段介绍了蟾蜍的生活习性，是一般性的，并不能将所有的状况一一罗列，这里的“平时”一词就体现了说明文语言的严密性和准确性。阅读下面的文章，完成19-22题。（共18分）

（二）冬霜暖阳

①上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁……因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走——大概因小区前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。

②儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳，老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。

③一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。

④近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。

⑤荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。

⑥小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。

⑦只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身——那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。

⑧后来，长大了，才明白过来——人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有

在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。

⑨失败也是升华，如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。

⑩所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。

（11）相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至——你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的——还是我来裹它取暖吧。

（12）天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。

（13）脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉。我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃。或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生，何曾白活。

（作者：钱红莉。文章有删改）

19．通读全文思考：文章描写了儿时的三个场景，、、，表达了

的思想感情。（4分）

【答案】村里老人集体晒太阳

作者在雾中期盼母亲归来

霜包裹稻草，给天地带来温暖

对人生满怀期盼，饱含爱心与温情

【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。文章主要描写了儿时的三个场景，分别与暖阳、雾、霜对应，而且有特别明显的提示。如第一个场景，其提示词为“儿时”，主要描写了村中老人集体晒太阳的情景；第二个场景，提示词为“小时候特别喜欢下雾天”，下面的内容主要描写了作者在雾中等待母亲从集市归来的场景；第三个场景，其提示词为“小时候”，主要描写了小时候霜满大地，将天地包裹得严严实实的场景。从这些场景中作者提取的人生启示是一一温暖、期盼和爱。20．品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）

(1)从人物描写方法的角度，赏析第②段画线句。（3分）

老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。

答：

【答案】外貌描写。通过对老人们外貌的描写，展现了冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意，为文章后面的抒情做铺垫。

【解析】本题考查人物描写的方法及其作用。人物描写的主要方法有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。通过分析可知这句话介绍了村中老人的穿着、外形外貌，属于典型的外貌描写。通过这些外貌描写，表现了阳光给人们带来的温暖与安适。(2)结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。(3分)

近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。

答：

【答案】“贵重”说明看见蓝天的机会不多，照应了第③段，也表现了作者见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。

【解析】本题考查重点词语的理解把握。“贵重”意思为“珍贵、重要”，用在此处体现了人们因为见到蓝天的机会少，偶尔见到蓝天倍感珍贵。

21.结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（4分）答：

【答案】人生最幸福的是期盼的过程，最终的结果一一得与失是次要的，有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助，更有意义。

【解析】本题考查重点句子的理解。结合全文可知，作者在雾中期盼母亲带回好吃的东西这一体验使作者认识到等待的过程最幸福，得与失的结果和期盼的过程相比，显得不那么重要。