坐缆车作文小学一年级

坐缆车作文小学一年级（共13篇）

篇1：坐缆车作文小学一年级

暑假，我们一家人去张家界游玩。因为上黄石寨的山很高，所以我们坐缆车上山。

缆车像一个大箩筐，挂在一根粗粗的钢绳上，由大齿轮带着转。我们坐上了缆车，安全门自动关闭。不一会儿，缆车就像直升飞机一样把我们带上了半山腰。从缆车上看出去，一片片茂密的树林，有的像一幅幅精美的壁画，从我们身边掠过;有的像一块块碧绿的地毯，从我们的脚下经过。往上看，迎面扑来的一块块奇峰怪石好像在欢迎我们的到来。向下看，弯弯曲曲的小路在绿树从中若隐若现，行人变得非常小，好象蚂蚁在地上爬。忽然，我的耳朵像听到蚊子叫一样嗡嗡作响，我们连忙张大嘴巴，才好受了些!妈妈说，这是高山反应。十分钟时间，我们到达了山顶。

坐缆车的感觉真妙。

篇2：坐缆车作文小学一年级

今天，我和爸爸妈妈来到了缙(jìn)云仙都(dū)风景区。一到门口，就听旁边的小朋友说里面有索(suǒ)道站，可以坐缆车。我就吵着让爸爸妈妈先带我去坐缆车。

索道站门口人山人海，我们好不容易买了票坐上了缆车。坐在缆车上晃(huànɡ)晃悠悠的，就像坐在飞机上，可真有趣!我东看看西望望，只见山上的树木就像绿色的海洋，风一吹，就像翻起绿色的波浪。再往下一看，哇，好高好高，一座座房子就像一堆堆积木。

坐缆车真是又好玩又害怕。

篇3：一年级的儿子坐不住

我儿子刚上小学一年级，上课精神总是不集中，要么和别人说话，要么就自己玩，有时候高兴了还突然站起来。因为影响课堂纪律，老师总说他，但他最多坚持一会儿，过一会儿又玩起来。开学都4个月了，一直这样啊！老师已经找我们谈话好几次，我严厉地说了儿子，他却听不进去。这才刚上一年级，以后怎么办呢？我很郁闷！

—读者 发愁的豆豆妈

许多成年人在经过系列的社会化后，常常感觉自己渺小，担心不被社会接纳（自然也更担心孩子不被接纳）。从某种意义上来说，成年人的生活不乏焦虑。

每个孩子的出生都是对父母很大的爱和帮助。因为孩子都活在当下，自然地生活并和自己的感受连接，成人则总活在未来，总想着应该怎么做才是得体的、别人怎么看。

在我看来，您的孩子就是来疗愈您的。您以为这个冲突完全是孩子制造的吗？很多老师的课堂总要求孩子非常守规矩，可规矩是为人服务的，怎么可以期待刚上一年级的孩子上课老老实实端坐45分钟呢？相反，学校应该考虑怎么把课堂变得活泼、有趣、自由。这是学校的事，与您相关的是您的学校观念—您是怎样理解师生关系、学校和学习的呢？孩子制造的这个冲突就是来提醒您的，您若能尊重孩子，他的情况就会改变；如果您认为这是孩子的问题，而努力改造他，我预测孩子此后会给您带来更大的麻烦。

篇4：坐缆车作文小学一年级

我们走了20来分钟，一直是上坡。一个路人听说我们只用了这么一点时间就走完了三分之一的路程，很惊讶。当我们告诉他：下山时要坐索道时，他说索道在4点半就停止运行了。

我们还是继续往上登。坐下来休息时，我发现导游图上没有下山的路，看起来只能从原路返回。这时大家有些犹豫——还要往上走吗?爸爸说：“没关系，即使到了山顶要原路返回，也要往上登。”“一定要坐索道!”我说。“好好好，来得及就坐。”我一下子来了劲，看看索道，就在对面的山上，赶紧站起来，加快了脚步。这次还好，一直是下坡，我们很快就到了半山腰。这里是“华东第一栈道”，从上往下望，山谷深不见底，我的两条腿也开始发抖。我继续走，都是栈道。这时工作人员告诉我们，索道在5点半停，走过去大概还要20分钟，时间来得及。于是我们把脚步放慢了下来，不紧不慢地到了索道站。

篇5：坐缆车作文

海洋公园和迪士尼齐名，都是举世闻名是旅游圣地。

那天，我们一家一起去海洋公园坐上山的缆车。那里人很多，但他们井然有序地排了一个长长的队，像一条龙。终于到我们坐缆车了，我一头扎进缆车，坐稳了。车慢慢地动了，突然，停下了，紧接着加速，冲出站点，进入轨道。我害怕了，紧紧地抓住老妈的手，身子从之前的1字形，变成了C形。老妈轻声说：“不怕，不怕，乖啊。”渐渐地我的胆子大了起来，开始看下面的风景。有山，山是翠绿色的，看一眼，我的眼睛里满是绿色，让我心旷神怡;有海，海是湛蓝色的，时不时有渔船从海上缓缓驶过，有快艇从海上飞过，它长出一条长长的、白白的尾巴，让我想马上与海来个亲密接触;有沙滩，沙滩是金黄色的，从空中看，好像一条金色的丝带;有小岛，这让想起了一句诗：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”啊。缆车的路线上的风景真美啊!

这风景，让我陶醉其中。突然，一阵抖动，把我从这梦幻美景中拉回现实，原来马上要到站了，时间过得真快啊!下次，我还要来!

篇6：坐缆车作文

一坐进车厢，车门立刻紧紧地关了起来。随着缆绳的移动，缆车飞快地离开了站台，我们顿时被吊在了半空中，缓缓的向上攀升，我的心一下子悬了起来，生怕自己掉下去，这下面可是万丈深渊呢!

过了一会，我定下心来，打量缆车四周。眼前的山峰被云雾笼罩着，好似仙境一般。我再也不害怕自己掉下去了，而是兴奋地t望着远处的景色。在蜿蜒的山坡上，漫山都是郁郁葱葱的树林，一幅生机勃勃的景象。树林之中，夹着一条盘山公路。它弯弯曲曲，犹如一条龙，趴在泰山之中。

渐渐地，我们来到了一根“T”形柱子面前。我想：这根柱子有什么用呢?就在我疑惑之时，“轰隆隆”只听一声巨响，车厢的速度马上变快，吓了我一大跳。我这才知道，原来那根柱子是用来加速的呀!

篇7：坐缆车作文

到黄山游玩，我们一家的选择很英明。上山很累，所以我们选择了坐缆车，下山相对来说好一点，所以我们决定要徒步走下山(坐缆车可是很贵的哦)。我还是第一次坐缆车呢，那种感觉真棒!

我们坐上了缆车，缆车徐徐的前进。拐弯直线终于要升起来了。当缆车脱离轨道，腾空而起的那一瞬间，我有种失重的感觉，就像坐飞机的感觉。缆车越升越高，本来在地上看起来参天的树木现在已经在我们脚下了，仿佛伸伸手就可以触摸到洁白的云朵，居高临下的感觉简直太棒了!到了电缆杆的地方了，我觉得缆车一抖，把我可吓死了。在看看姐姐，脸吓得惨白惨白的，都不敢说话了。我们在缆车上拍了很多照片，有一张就是缆车里的我。啊，前面缆绳的坡度陡然上升，本来是40多度，现在是70多度了。到了，到了，我觉得缆车一歪，因为我坐在上面，就感觉好像要往下掉似的。只听见外面呼呼的风声在耳边做响。第一次坐缆车，我显得很不安分，一会儿摸摸这，一会看看那儿，兴奋极了。我朝后面看了看，哇，那么多缆车，真担心这缆绳会不会承受不住压力。想起一些关于缆车失事的新闻，我觉得很害怕。而且，本来每个缆车只坐6个人，我们这个缆车却超载了，坐了7个人，想到这，我便理解姐姐为什么那么害怕了。到站了，我下了缆车，都觉得脚有点站不稳了咧。

第一次坐缆车的感觉真棒!既刺激，又惊险。

篇8：坐缆车作文

我从未坐过缆车。环顾缆车，我很好奇。这时，导游说：“女士们，先生们，请快做好准备。还有三分钟缆车就要开始运行了。”我坐在缆车上，扣好安全带，扶着栏杆。这时，缆车开始运行。我只是低头一看，吓得魂不附体。下面有一个深渊。如果我不注意，我会死的。但是我们面前只有栏杆和真皮安全带。这时，我手里的矿泉水瓶掉了下来，响亮的“咚”声在山谷中久久回荡。妈妈不在的时候，我后悔去了缆车。我只能靠这个安慰来壮胆。

为了消除一些胆怯，我闭上眼睛，想到耳边呼呼的风声。我以为我消除了一些恐惧，没想到反而增加了恐惧。我的想象力非常丰富，甚至想到了鬼故事。那些没有眼睛和腿的鬼渐渐靠近我的.心。这时，妈妈慈祥的声音传来，像太阳的光芒，驱散了那些流浪的幽灵：“孩子们，不要害怕。”听了妈妈的话，我睁开眼睛，看着山顶。哦，我怎么没注意到山顶那么美，古树葱茏，刚刚发芽的小树。詹妮弗和牡丹争美。同时，山顶也是动物的天堂。鸟儿在树枝上高声歌唱，各种会走路的动物在树林里奔跑跳跃。山脚下还有一股清泉。怎么才能只注意到它的丑?

篇9：坐缆车作文

我们准备的材料是：一个气球，一根吸管，一卷双面胶，一卷棉线和一把剪刀。先把棉线量出大约30厘米剪断，然后，把吸管穿进去，将棉线绑在两个固定物上。接着贴一截双面胶在吸管上。再把气球沾到吸管上，这样，一个气球缆车就做好了。现在我们来玩吧。我用嘴把气球吹大再吹大，用手捏住，请注意：不要打结。然后放开“嗖”的`一声，气球像火箭一样窜了出去。再吹一次，把我吹得满脸通红，但我看见气球像光一样划过时，我的脸仿佛又恢复了原来的颜色。

我和妈妈觉得好神奇呀。于是我查找了原理：吹胀的气球放气时，气球会对空气产生作用力。根据牛顿力学第三定律空气也会对气球产生反作用力。因此推动气球向放气的反方向运动，气球与吸管连在一起就一起滑动了。我和妈妈恍然大悟。

篇10：坐缆车作文

上个学期，我们去了十分著名的温州南雁荡山游玩。由于山实在是太高了，所以，我们决定乘缆车下山。一听这话，我心里的那高兴劲儿，就甭提了——雁荡山的缆车是十分有名气的椅式缆车，可不比我往常乘的厢式缆车呀!椅式缆车的主体是一把由钢铁打造成的双人椅，而本来两边的厢板则换成了灵便小巧的护翼。在椅子的后边，有一根钢管径直通至顶上，支撑起一块等腰梯形式的`雨篷。这种小巧的缆车十分轻便，山风一吹便会摇摇晃晃。这么危险的交通工具，怎能没有防护设施呢?

大家别急，请看篷顶——原来，在篷顶上有个工字型杆，如果把它拉下来，整个缆车就会成为一个大笼子，把人牢牢锁住。椅式缆车没有驱动装置，只有一根长长的传动索。传动索在发动间的大型卷扬机的运动下会缓缓前移，这就给了椅式缆车一个必不可少的动力。我们上车了，并拉下了钢板。看着缆车十分轻巧地滑出了“码头”的口子，我心里十分害怕。只见我的脚下就是万丈深渊，坐在椅子上飞腾云间，就好似独自在云间行走一般。缆车两旁就是一片高大的树木，好像一只只骷髅手一样，直刺云天。

坐在缆车上，把手伸出护翼，就能轻而易举地触到树尖。偶尔有一两只不怕被撞死的鸟从巢里飞出来，斜刺里像剑一样飞射而过。一根又一根的辅助塔架如巨人的手臂，一排又一排的拖牵轮在飞速转动。身体与高空和白云亲密接触，是多么刺激啊!缆车站到了，我还是久久不愿离去。如果我有时间，我一定要再到雁荡山，再乘乘这奇丽无比的交通工具。

篇11：第一次坐缆车作文

为什么说缆车很有趣呢，因为置身穿云破雾的缆车中可以从不同方位和角度欣赏黄山秀丽的美景，沿途还可以眺望天都峰、莲花峰、佛掌风、天狗望月、始信峰、观音峰、猴子观海等诸多景点，缆车穿梭其间，宛如漂浮在仙境中。缆车速度不快，可以慢慢欣赏，细细品味。而且还给人一种刺激感，因为有时车厢运行过承载架时有轻微的失重感，而且上下山时，有时会因为外界气压大于体内气压，耳膜凹进去，而且有一丝痛感，就像有一个耳塞不停地向内压迫一样。出现这样的情况，我就打了一个哈欠，耳膜就复位了，可能是因为张开了嘴，气压平衡了吧。

在缆车上，我们看到了许多奇石怪松，在石壁里长着许多松树，千奇百怪的，有的像一只手，有的呈现S形，有的横着长的，有的是倒着长的。

大些的同学都感觉坐缆车十分刺激，但是也有一些年龄小的同学十分害怕。三年级的陈子恒紧紧地抓住母亲的腿，他的妈妈开玩笑说：“我的裤子快被你扯下来了!”引得全车人大笑起来，笑声中他不那么紧张了。

可还有一些喜欢吓人的家伙，在经过支架时缆车本来就会震动，他们还恶作剧地突然叫了一声，吓得别人的心脏差点爆开。还有一些人喜欢把手机拍照的软件当成望远镜，看看前后缆车里的人在做什么，反正在娱乐的方式很多。

篇12：第一次坐缆车作文

为了方便观看，我们选择了坐缆车。

上缆车之前，我非常紧张。心想，哎呀!我们四个人坐一辆这么小的缆车，而且整个缆车只吊在一根绳子上，万一从那么高的地方掉下来那我们岂不是会被摔得粉身碎骨?

上了缆车，缆车摇晃来摇晃去，我紧靠在爸爸身边，不敢往下看。过了一会，我似乎没那么害怕了，慢慢地松开了手，开始试着往下看。

哇!原来从高处往下看这么精彩!

猴子活泼可爱。它们有的时候爬在树上，有的时候在吃食物，还有的猴子仿佛在跑步比赛。

河马懒洋洋的。河马的嘴好大呀!似乎一张开嘴巴，可以一口吃掉一大个西瓜。一只河马在水里游来游去，一只老河马，正在水里舒服地泡澡呢!

长颈鹿三五成群，伸长脖子扯着树叶，嚼个不停。老虎似乎没有森林之王的气概，趴在大石头上，眯缝着眼睛。

坐在缆车上，把整个园子都绕了一圈，和平常看到的动物还真不一样。

最后，我依依不舍地下了缆车。

篇13：第一次坐缆车作文

星期六妈妈说要带我去玩，我开心得一蹦三尺高。

一路上，我们边笑边欣赏美景，妈妈告诉我说还要坐缆车，我拍手叫好，心早已飞到了缆车上。

经过两个多小时，终于到达了目的地，我跳下车，四处张望，想要看到缆车的全貌。正在这时，从半空中传来了“啊——”的尖叫声，我闻声寻去，只见在两座云雾缭绕的大山间横着两条碗口粗的钢绳，上面吊着颜色各异的“小房子”正在匀速前行，看起来很刺激。我拽着妈妈买票排队，翘首期盼。

终于要轮到我们了，我的身子前倾，拳头紧握，时刻准备着。当缆车过来时，我伸手抓住门把手抬起左腿一跨，右脚一蹬，顺势一跃坐在了缆车中，妈妈也坐了下来，我们拴好门，缆车便缓缓前行。我东张西望，这看看那摸摸，耳边传来了呼呼的风声，两侧黄绿相间的梧桐树耸立在山间，而我们像飞在天上的小鸟追逐嬉戏。

突然缆车“咯噔”一下，还左右摇摆，吓得我抱住妈妈大叫：“啊!”心怦怦直跳，心想：下面可是万丈深渊，掉下去就没命了!我吓得瑟瑟发抖。妈妈拍着我的背安慰我：“别怕，只是钢绳间的摩擦。”听了妈妈的话，我抬起头，看着缆车还在前行，悬着的心才静下来。就这样，到达了山顶，我们安全着陆，起身一跳跳下了缆车。望着缆车走远，虽然中途有点害怕，但是我却很兴奋，又冲向了山顶。