笑为话题的作文400字

笑为话题的作文400字（精选14篇）

篇1：笑为话题的作文400字

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的是过去，而刻薄失去的是将来。

二年级的时候，我和同学小马是一对小冤家，经常会因为一些小事情而发生矛盾。总是想着要让对方下不来台。我们这对小冤家在班里也算是小有名气。

这一切都被老师看在了眼里。

一次，学校举行文艺表演。老师把我和小马叫到身边，对我们说：我早就听同学们说你俩都练过武术，这次文艺表演就由你们合作表演一个武术节目吧。听了老师的话，我俩大眼瞪小眼，四目相向两不相让。都觉得老师安排得不合适。老师也看出了我俩的小心思，故意放大嗓门说：这次表演非你俩莫属!我和小马只好硬着头皮答应了。

经过慎重的考虑，我们选择了一套很炫的拳法。一有时间就到操场的角落去练习。可是我俩的动作始终不一致，为了这事又发生了矛盾。老师出现了，对我们说：你们俩要像兄弟般并肩作战才能取得成功。听了老师的话，小马想到了一个主意，对我说：我们俩互相做对方的镜子，指出对方的不足。我觉得这真是个好主意。就这样，我纠正小马的动作，小马纠正我的动作。经过了一段时间的练习，我们俩的动作终于协调一致了，而我们的关系也在慢慢地发生了变化

到了演出的时候，我俩紧张地走上了舞台，相视一笑，鼓励对方。演出成功了，老师给予了我们最佳默契奖。这时，我走到小马面前说：兄弟齐心其利断金，我们还是做好兄弟好伙伴吧!

这真是一笑泯恩仇啊，就这样我俩成为了好朋友。

篇2：笑为话题的作文400字

赏读冰心《笑》雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!看到美，会笑!

一个母亲正在为跌倒的孩子拍打身上的泥土，并不停地安慰因摔疼了而不住哭泣的孩子，逗他笑，终于，孩子笑了，并伸出小手去擦母亲额头上渗出的汗，母亲欣慰的笑了!看到感人的事，会笑!

听到心仪的歌曲，我们会笑;考试考好了，我们会笑;想到开心事;我们也会笑!

笑一笑，十年少;愁一愁，白了头!

篇3：话题作文的创新思路

一.揭示象征含义, 进行创新思维

对于话题作文中提到的事物要借助想象的力量, 挖掘事物的象征意义, 赋予特殊的内涵, 可以获得立意上的创新。

例如, 以“桥”为话题的作文, 可以从桥本身的作用出发, 揭示其中的许多象征意义。桥, 是绝处逢生的一条通道, 当你要摆脱困境, 度过灾难, 你一定期望眼前有一座能使你峰回路转, 顿入光明之地的桥。从这点出发, 就可挖掘出“桥”的许多象征性的特殊内涵:母亲是桥, 她是赋予我们生命的桥。父亲是桥, 他是培养教育我们, 使我们形成高尚人格的桥。老师是桥, 他们指导我们摆脱愚昧和无知, 不断地追求科学知识, 实现远大理想的奉献之桥。朋友是桥, 是一座用世界上最可贵的感情筑起的友谊之桥。自己也是桥, 是一座特殊的桥, 独立桥, 透析和反省自我的桥。还可以揭示许多:“心桥”, “智慧的桥”, “命运的桥等”。

二.拓展思维领域, 进行多角度创新思考

面对一个作文话题, 思维不能只走一条路, 要呈“辐射”状态展开思维, 即从事物的每一个方面, 每一个特点, 甚至每一个因素出发, 展开思考、联想, 这样一条思维射线的落点, 就可能产生新的立意。

例如, 以“树”为话题展开思考。从种类方面想, 有松树、柏树、柳树、白杨树等。就白杨树而言, 可从形体方面想, 她高而挺拔, 迎风搏斗, 不屈不挠, 形如边防战士, 毫无怨言的坚守在边境上, 站岗、放哨。这就是一个新的立意。从长势看, 他枝枝叶叶向上, 紧紧围拢, 这不象征了各族人民大团结的精神吗?由此可以引出一个观点:团结就是力量。

这种思路, 是从事物的各个方面展开思考, 多一条思维的射线就多出了一条立意。

三.展开联想, 进行创新思考

这种创意思考, 不直接从事物本身去想, 而是通过联想找到与原事物相关的事, 这些相关的事都以原事物为圆心, 写作时, 在外围圈上任找一个点展开来想, 就可能产生新意。

如以“墙”为话题写作文。我们先找到许多与墙有关联的事物, 例如睹墙忆事, 可以回溯历史;托墙思人, 可写亲友挚情;托墙寓意, 可以抒发生活激情;借墙说理, 可以阐述事物真谛;可表现长幼间观念的差距, 描述同辈间感情的隔膜等。这样去想, 思维就开阔了, 立意的层面会多起来。

四.突破局限, 进行创新思考

对于有些话题要突破局限, 用新的观念去审视它, 阐述出新义。如以“路”为话题写文章, 要写出新意, 关键在如何看“路”写自然之路容易雷同, 如果突破局限去想, 可以写“一条充满孤独之情的夜归路”“爱心资助的求学路”“羞愧与希望交织的复读路”“榜上无名的脚下路”等。还可以再拓一步去想, 由“就业之路”表述调整心态再就业并不难的道理;由“泥泞路”阐述“平路脚印浅, 泥泞脚印深”的人生感悟;由“跌过跤的一段路”比喻“走出人生挫折”等。

五.反向立意, 进行创新思考

面对一道作文题, 人们通常都是顺着题目的意思去写, 顺着命题人的意图去写, 这是一种求同思维, 难以出新。其实可以发挥求异思维, 反着命题人的意图去写, 只要言之成理, 就应该肯定。例如以“雪”为话题来写作, 若从正面思考可赞美它的洁白、纯净等。若从反面去写, 可批判它的虚伪, 掩盖了污泥浊水, 粉饰了虚假的现状;也可以批判它的冷酷无情等。

创新求异要遵循一条原则, 就是合情成理。不是所有的命题都可以逆反去想, 有的已是一条公理, 表述又很确定, 就不能为求异出新而去否定。

篇4：以笑为话题的作文400字

1月飞雪。大雪纷飞，掉落在房屋，大树上，银装素裹，白雪皑皑，给人一种极力的亲切感，令我感觉十分舒适。

走着走着，我眼角的余光瞄到了一只手，那只手上还紧紧握着一团白雪…我如梦初醒，正想躲开，却不妙被雪团砸了个正着，冰凉的雪粒融化在我的脸上，使得我狼狈不堪，就像一只白脸花猫。我的五官因气愤而扭曲：“妈!干嘛用雪球扔我!”我气急败坏的大叫着，但随即又露出了一个邪魅的笑容，我随手抓起一个又圆又大雪球，照着妈妈的身子扔去，不偏不巧，正好打在妈妈的眼镜上，留下一滩雾水。我正想嘲笑妈妈，却不料妈妈突然向我再次袭来接二连三的发了三四个，准准的打在了我的衣服上。我的笑容僵在脸上。一次“世界大战”就此引发……我坐在台阶上，气喘吁吁的望向妈妈，我们相视一笑，都露出了令人温暖的幸福笑容。

篇5：以笑为话题的作文400字

“洗手准备吃饭。”妈妈在厨房里喊道。厨房里飘出令人难以拒绝的菜香味，我和弟弟洗完了手，便打开电视，准备边吃饭边看电视。妈妈把菜端了出来，我拿碗筷，弟弟擦桌子，分工十分明确，这是多么和谐的画面，我无意间看到了妈妈的嘴角微微上扬，我明白，这是妈妈看到一年以来，吃饭前都是这样和谐的画面时，发自内心的欣慰的笑。我坐下来，拿起遥控器，随便按了一个频道，发现正在播我最喜欢的《中国达人秀》，便放下遥控器，开始吃饭。电视上正在播一段VCR，VCR里，表演杂技的三姐弟自学自练，没有老师教他们。

他们的爸爸在外地工作，妈妈的身体不好，三姐弟走南闯北地在街头卖艺，吃的东西也非常清淡。

他们的日子很苦。看到这里，我们一家人的眼眶渐渐湿润了，我说：“好可怜啊，他们吃的东西都好清淡。”妈妈边拿纸擦眼泪，边说：“我最受不了这样的感动了。”弟弟说：“妈妈，我现在觉得我们吃的东西比他们好太多了，我昨天真不应该挑食。”我也附和道：“是啊，我以后都不挑食了。”妈妈再次欣慰地笑了。她笑得好美，，脸颊红通通的，就像一朵美丽的红花在绽放着。细腻的笑声像一股甘甜的清水，流进我的心田。

篇6：以笑为话题的作文400字

谁不曾有不舍?不曾有依恋?

回想六年的小学生活，印象最深刻的，就是同学们快乐的笑容与各不相同的笑声。

那些笑声，如花儿，留在我的心中;那些花儿，永远使我记忆深刻。

上学期，运动会上胜利的笑声，是有多么强大的魔力啊!一个传染给一个，所有人都是发自内心的快乐。即便是平时都不怎么说话的、性格内向的同学们也大笑起来。那次比赛，谁也没想到我们会拿第一，我们班的小陈挑战了800米，要知道，五班有一名同学的耐力一直碾压着全年级的所有学生，小陈上场前也很紧张。可能是紧张的原因，使小陈一上场就发挥失常，被所有人甩在了后面。在喊“加油”的同学喊得更起劲了，因为我们知道，小陈再紧张，他也有技术，果然，小陈慢慢追上了几人，排在了第二。小陈与第三名的差距逐渐拉大，也在慢慢逼近第一名。

五班的同学可能被小陈突如其来的加速惊到了，一不小心被绊了一下，小陈超过了他，获得了第一名。

篇7：后话题作文的前瞻

任何事物都不是完美无缺的。伴随着话题作文“三自”而来的, 又恰恰是若干不确定的毛病, 包括立意的似有似无、文体的亦此亦彼、行文的若即若离等。基于此, 话题作文的命题也由毫无任何限定的单一概念型话题, 如:诚信、转折、纪念, 调整为带有一定限制性的短语型话题, 如:心灵的选择、双赢的智慧、生无所息或生有所息, 并进一步调整为更具指向性的关系型话题, 如:感情的亲疏与对事物的认知、人文素养与发展、遭遇挫折和放大痛苦。

存在的就是合理的。随着语文高考话题作文的出现及调整, 有关应试的研究、技巧、训练也如影相随以至登峰造极。宿构、套作渐变为话题作文难以精确评价的痼疾。譬如:从任意一位先贤或名人的言谈举止中, 我们可以感受到“诚信”的力量, 感觉到“心灵的选择”的意义, 感悟出“人文素养与发展”的重要, 进而感慨“生无所息或生有所息”和“双赢的智慧”。难怪有人说:逮住一个人, 写出一篇文;设定一由头, 扯着话题走。

在经历了一个由放到收的过程之后, 话题作文已不声不响地开始淡出。实行分省自主命题以来, 话题作文更是渐行渐远, 特别是实施高中语文新课程标准以来的这几年, 话题作文已形单影只, 2009年至2011年的三年间, 全国各地分省命制的高考作文题中, 就只有个别省市以话题作文的形式来命题。很明显, 语文高考的“后话题作文”已经到来。但是, 前前后后将近十年的话题作文, 其影响早已超出高考的范围, 不仅高中生直接受其影响, 就连中考乃至小学的作文训练也时有话题作文的影子。尤其是话题作文对学生写作的文风、文品、文思、文脉的负面影响都大有积重难返之势。在毫不贬低话题作文开拓、进取、激活、创新的历史价值的同时, 面对当前学生作文的现状, 我们也应该前瞻性地反思话题作文的贻害, 以利更为准确地认识作文教、学、考的症结所在。

首先是审题立意的泛化。

由于话题作文只要求所写“与话题有关”、“在话题范围之内”, 结果是以简单的是非认定或者宽泛的认知评价来言说话题成了一条捷径和套路。写议论文, 多从正确和错误、应该和不应该、能够和不能够等几方面做表态式的议论, 假如话题本身的大是大非很明确, 一文的立意也就基本框定了, 假如话题较为“中性”, 就可好可坏来个双向立意。如果写记叙文, 则只要所言之人或事属于话题的范畴即可, 哪怕与话题没有必然的联系, 也可给它贴上话题的标签。话题与立意之间若即若离的结果, 使作文的审题立意渐进为一种泛化的预设。

其次是文体意识的淡化。

话题作文对文体的解禁, 一开始就一步到底, 即“文体自定”。既然“自定”, 那也就是说, 不管写成什么样都可以自由地确定这就是一种“体”, 当然也就无所谓统一的规范的标准了。由于无论怎么写都可以算作是“本人自定的文体”, 结果叙非叙、议非议的四不像作文大行其道。待到发现文体的体貌已严重失形, 赶紧将有关文体的要求改为“文体自选”, “选”当然只能立足于已有的规范的文体。可是, “文体自定”所造成的信马由缰已变成了无从驾驭的脱缰之驹了。话题作文淡化文体意识的负面影响不可小觑。

第三是行文结构的弱化。

立意的泛化、文体的淡化必然使行文结构要么套路化要么随意性。最典型的就是采用“～～是A、是B、是C”或“～～可以A、可以B、可以C”的模式, 其中, ～～为可任意更换的话题, ABC则是预设好的并可以形成关系的诸如精神思想、行为目的、结果影响等等说法。这种提前的预设或说法, 使三段式的评说和议论变成了一种既无的放矢又不明究理的空架子。只强调围绕话题, 上下文用叙取议, 既不关照彼此, 更不注意远近, 段与段说东道西, 既不考虑深浅, 更不分析松紧。“意识流式”的结构泛滥, 思路是一个大问题。

第四是语言表达的异化。

话题的宽泛使语言表达的着力点变得既无需琢磨又难以确定。无需琢磨是指话题本身的属性很“稳”, 难以确定是指话题发散的边缘极“广”。两种情况都使作文在对话题诠释、演绎、阐发时完全可以若即若离。于是, 不伦不类空灵浮泛的议论或抒情大行其道, 具体表现为, 华美的辞藻时不时出现在飘逸的行文之中, 不确定的甚至晦涩的提法、说法置于全文的醒目之处, 貌似富有思想或哲理的排比句凭空而出。但乍看的深刻却不能掩饰从内容到立意的苍白, 甚至说的是什么和为什么这样说, 连作者本人都是云里雾里。

不管是话题作文命题本身所造成, 或者说是为应对话题作文而生成, 上述思维定势、架构模式、呈现方式等, 无一不深刻影响着作文的教学和训练, 并且从高三层层下压到教学的各个年段, 盛行之时, 就连小学生也写起了话题作文。很快, 话题作文成了任何人都可涉足且只要拉扯就能成文的一种随意性极强的表达。“话题是个筐, 什么都可装”带来的是宿构与套作的泛滥, 这又直接威胁着高考作文评价的公平与公正。话题作文的退出势在必然。

现实的情况是, 语文高考的作文命题已经开始转身, 即由话题作文转向命题作文或材料作文, 可语文作文的教与学却仍然在话题作文的影子下踯躅。那种把命题当作话题, 从材料提取话题, 尔后一切皆按原先话题作文的模板加以复制的作文随处可见。譬如要求以“绿色生活”为题作文, 类似于“绿色生活, 要有理想来指引;绿色生活, 要用精神来支撑;绿色生活, 要靠知识来实现”的泛化式议论就铺天盖地而来。给材料作文, 就从材料的某一方面推出一个说法, 再以该说法为话题作文。不难看出, 背离命题和跳脱材料的作文很多时候都是话题作文的习惯性动作在作怪。

以伪深刻来掩饰真苍白, 用空论道来替代实见解, 这已成为当下高考作文虚空的通病。病之根乃应试的急功近利, 病之源则是冲着作文考试的等级标准揣摩得分之道。可以毫不夸张地说, 这种影响至今难以消弥的一个很主要的原因, 就是授技法讲对策的作文教学和训练, 曾在话题作文的考试中颇见成效。如此的作文教学和训练, 败坏的显然已非写作本身, 其对学生文风、文品的误导都直接影响到人的思维品质的形成。结果是, 题目稍为“玄虚”一点, “大而空”的作文就滥;题目一旦指向或贴近生活, “小而假”的作文就多。

篇8：以笑为话题的作文400字

马上就要轮到我了，我非常地紧张，不断地跺着脚。终于，我前面的那个人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只听哨声嘘地一响，我使劲地跑上前去，试图超过跑在我前面的老张。可是，那两条腿却不听我的使唤，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔边响起了一句又一句鼓励的话：楼奕辰，加油!超过那老张!一面说，一面递给我微笑。我听到了鼓励声，看到了好友黄佳韵的笑容，如清泉，如春光，给了我力量，一下子好像身后有人推似的，速度立刻提了上来，我加快速度奔跑着，追逐着

过了一会儿，陈老师提醒我们，还剩最后一圈!这时，身旁的龙舒凡再次给我一个又一个兴奋的微笑：楼楼，冲刺!那笑容如冬日的暖阳，推开了我那紧张的阴霾，送给我一阵温暖

篇9：四年级以笑为话题的作文400字

看看周边的人大都市小人物、公务人员脸上不都是只有一个字吗?那就是「笑」，每天面带笑容不都是我们要做的吗?如果每天来上课，老师愁眉苦脸的，学生不也会不苟言笑;如果老师笑逐颜开的，学生也会眉开眼笑的，「笑」对我们而言是一种很好的调药剂。

每天放学回家时，心里总闷闷不乐的，但一放眼过去，看到导护妈妈正笑容满面的指挥交通，就觉得心中的大石头消失不见了，感谢导护妈妈把快乐的因子传送给大家，让大家迎面而笑。有人说:「一天三大笑，人生免吃药。」想要治好你伤心的毛病，的方法就是笑。

篇10：以笑为话题的作文500字

就这样，四年的时间就过去了。我还记四年前，当爸爸妈妈和我一起玩扑克牌时，我被贴的满脸纸条时，还笑得那么开心;我们一起出去玩，在银沙滩，你们教我游泳时我喝了那么多水时，脸上依然充满了笑容;我们一起洗衣服时，我搓衣服用了太多洗衣粉却搓出来了一盆子泡沫，却被妈妈抹了一脸泡沫时，脸上还是笑得那么灿烂。

然而，因为你们之间的一个小矛盾越闹越大。而离婚时我们脸上失去了笑。在你们互相吵架谁也不让谁的时候，你们看见了吗?躲在角落里的我脸上失去了校。我眼睁睁的看住妈妈被气走了，爸爸去追，你坐在车上，我和爸爸追不上。只能看着你慢慢远去。

那一次离婚，给我的心灵带来了巨大的痛苦。妈妈，你知道吗?自从你走了以后，我无数次的想你，想你，还是想你，可是你不在，也回不来了，一切都晚了，晚了……

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篇11：以笑为话题作文500字

人与人之间难免会产生误会、发生争执、出现矛盾。我们却碍于情面不好意思向对方先道歉。这时，对方一个真挚的微笑，则会让我们感到羞愧，我们的误会消除。

当我们为一些事情烦恼时，当我们封闭自己不愿与别人交流时，亲人的一个微笑，老师的一个微笑，甚至是路人的微笑，都会使我们敞开心扉，忘却心中的烦恼。

在我们的成长历程中，会遭遇许多挫折，为此有的人会重新振作，也有的人会萎靡不振。这时，一个简单的微笑会带给我们力量，使我们的成功之帆重新起航。

现代社会，人与人的心灵一天天的疏远。可是，当人人的脸上都挂着笑容时，我们的心灵还是会拉近。

也许，微笑是一幕喜剧，能让人破泣为笑;也许微笑是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;但也许更是一曲催人奋进的乐章，指引我们在人生的道路上勇敢的越过种种磕磕碰碰，努力向未来冲刺!

篇12：以笑为话题作文700字

“咔!”原本闹成一锅粥的教室发出了一个不和谐的声音，只见成天航的笔被罗飞龙给摔断了，而成天航却说：“没事，笔没了可以再买一支，正好我的笔墨也快用完了，再说了，好朋友嘛，一支笔又能算的了什么呢?!”说完便“噗哧”一声笑了出来，面对他那“异于常人”的思考模式，我心里不禁好奇地问，为什么成天航还可以在这种时候笑得出来?成天航的笑让我琢磨不透，所以从现在开始，我就观察他的一举一动。

有一次我们一起玩抓人游戏的时候，成天航在跑下楼的时候摔了一跤，腿上立刻青一块紫一块，等我找到他的时候，他看见我一脸紧张的样子立刻笑起来，这么疼还咧着嘴笑?我伸手准备扶他，却愣了一下，他到底是疼还是不疼啊?我到底要不要扶他起来呢?犹豫了一下，我扶他站起来，他一边忍者疼一边又“噗哧”笑了出来。还有一次，我们集体活动下楼时，人多拥挤，一位高年级的同学不小心踩了我的脚，我趔趄了一下还没站稳又被栏杆划了一下，脚又疼又麻，我皱起眉头正烦着呢，不远处的成天航看见了，立刻跑过来，笑着问我：“你疼不疼啊，要不要去校医室看看啊?……”我顿时感觉阳光洒在心里，暖暖的。

我觉得笑，应该是积极的，应该是乐观的，应该是温暖的，应该是祝福的……成天航的笑让我感到了我们只见的友谊和成天航自己的乐观态度。

篇13：以笑为话题作文700字（通用）

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的以笑为话题作文700字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以笑为话题作文700字1

微笑是一种美德，赠人玫瑰手有余香。一个微笑也会使自己倍感愉悦，会让人异常自豪。

记得那一天，阳光明媚，我们乘动车去北京的天安门观光游览。

一到天安门，我就看到了一个神圣的微笑——毛泽东主席的巨幅画像。毛主席是湖南人，几十年前他和伟大无私的红军战士们，历经千辛万苦，使我们过上现在和平安详的美好生活，他是中国人心中的伟人。所以当我看到天安门上的这张画像时，这张神圣的画像，那个微笑，那个神秘的微笑，我顿时觉得作为一名中国人，作为不畏艰难，向往和平自由的中华民族的一员，是多么的神圣和自豪，我心中浓浓的民族自豪感一下子涌上了心头。

进了故宫，我一边走一边看，周围有很多来中国旅游的外国友人，他们的嘴上也洋溢着微笑。再看一旁的中国人，每个人脸上也是灿烂的笑容。但这两种表情却是大不相同，中国人的笑是自豪的笑，而外国友人的笑却只是在欣赏美景，他们怎么会想到这每一片土地都来之不易呢？而今天，我们的祖国日益繁荣昌盛，给我们完好保存这么多珍贵的历史遗迹和文物，让世界人民都惊叹于我们中华民族的伟大智慧，这怎能不让我们由衷的自豪呢？

走着走着，我们一家人想找个地方合影留念。我们找了一位旅客帮我们照相，“1，2，3，茄子！”我们一家人幸福开心的微笑定格在了这一瞬间。望着照片上灿烂的笑容，听着四周人们不时发出的欢笑声，想着天安门城楼毛主席那深邃而神圣的微笑。我知道我们今天的幸福生活来之不易，没有毛主席就没有新中国，没有新中国就不会有我们今天的幸福生活。我们今天的一切是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。

我恋恋不舍地走出天安门，看着毛主席的笑容，我一步三回头。看着他的微笑，我仿佛觉得犹如万道霞光普照大地，是全中国人民心中的红太阳。这微笑让我感动，让我自豪。

过了几天，我们要离开北京了，带着毛主席的微笑和北京人民的微笑，我坐在动车上，心却留在了北京，留在了毛主席身边……

以笑为话题作文700字2

那一刻，喜悦的泪水溢出我的眼眶，我的嘴角挂起来久违的微笑。

最近，我的语文补习班换了一个老师，这位老师讲课十分生动有趣，渐渐地让我对语文产生了兴趣。课上，我总是认真听讲，眼睛一刻也不离开老师。有不会的地方及时做好笔记，等到下课再去向老师请教。我也一改之前作业敷衍了事，每道题都认真完成，涉及的课外知识的还主动搜索资料。老师也经常那我的作文当例文，用我的试卷评讲。这无疑是对我付出的回报，让我有了更大的干劲儿！

终于到期中了，我们考完试，就开始等老师批试卷，报成绩。“功夫不负有心人，”我想，“我肯定能考出个好成绩！”我像怀里揣了只小兔子似得，紧张地听着成绩。按照惯例，分数是从高往低的，我十分迫切想听到自己的名字。“98分，蒋欣童，96分，肖名哲……”分数越来越低，我的心逐渐往下沉。分数已经突破80分了，还没报到我的名字，我惊恐地自问：“难道我考试时有很大的疏漏？作文彻底偏题了？”分数还在往下，我觉得浑身发冷，有点想颤抖。终于，60分以上的都报完了，还是没有我的名字。很明显，我没及格！我已经不知道该想什么了，心跳好像离我远去了，我只能重重地靠在后排的桌子上，就这样呆呆地望着老师。

终于，班里一贯排名最后的同学也报完了，老师停顿了下来，可是我呢，我的名字还没出现！教师里好安静，仿佛一根绣花针掉下来都听得见。老师合上试卷，走到教室中间，脸带微笑的说：“还有一位同学，我没报他的成绩，他是我们这次考试考得最好的，他就是殷之杰，这半个学期来，我们都看到了你的努力，这个就是对你最好的回报，让我们大家为他鼓掌！”

一瞬间，掌声响起，激动的泪水溢满我的眼眶，我的嘴角挂起了自豪的微笑！虽然我说不出话来，但我会永远记得这一刻，努力后收获的喜悦！

以笑为话题作文700字3

“哈哈哈！”看见成天航抱着肚子夸张地大笑，我们忍不住不约而同地笑了出来，面对“被笑人”尴尬的表情，我们丝毫都不在乎，原来是我们的好朋友中了别人的“陷阱”不小心说自己“我早恋”……每一次成天航笑的时候，我们都会忍不住地和他一起笑，正因为一点——成天航笑的动作和表情，他笑的时候眼睛眯成一条弯弯的细缝，好似天上的“月牙船”。

“咔！”原本闹成一锅粥的教室发出了一个不和谐的声音，只见成天航的笔被罗飞龙给摔断了，而成天航却说：“没事，笔没了可以再买一支，正好我的笔墨也快用完了，再说了，好朋友嘛，一支笔又能算的了什么呢？！”说完便“噗哧”一声笑了出来，面对他那“异于常人”的思考模式，我心里不禁好奇地问，为什么成天航还可以在这种时候笑得出来？成天航的笑让我琢磨不透，所以从现在开始，我就观察他的一举一动。

有一次我们一起玩抓人游戏的时候，成天航在跑下楼的时候摔了一跤，腿上立刻青一块紫一块，等我找到他的时候，他看见我一脸紧张的样子立刻笑起来，这么疼还咧着嘴笑？我伸手准备扶他，却愣了一下，他到底是疼还是不疼啊？我到底要不要扶他起来呢？犹豫了一下，我扶他站起来，他一边忍者疼一边又“噗哧”笑了出来。还有一次，我们集体活动下楼时，人多拥挤，一位高年级的同学不小心踩了我的脚，我趔趄了一下还没站稳又被栏杆划了一下，脚又疼又麻，我皱起眉头正烦着呢，不远处的成天航看见了，立刻跑过来，笑着问我：“你疼不疼啊，要不要去校医室看看啊？……”我顿时感觉阳光洒在心里，暖暖的。

我觉得笑，应该是积极的，应该是乐观的，应该是温暖的，应该是祝福的……成天航的笑让我感到了我们只见的友谊和成天航自己的乐观态度。

我觉得成天航是个讨人喜欢的`人，就因为两点——他很乐观，他在我心中永远是个在阳光下漫步的人。

以笑为话题作文700字4

我是一名行者，每天都在路上。我喜欢用相机记录人生，更喜欢，用相机记录别人的人生，那些一如当初般美好的微笑。

曾在火车站，见过最感人的微笑。父亲送儿子上大学，在火车站，儿子执意要自己去那个遥远的城市。父亲拗不过儿子，便只能在火车站与儿子告别。临行前，一脸紧张与新奇的儿子突然向父亲绽放了一个微笑，父亲愣了。紧接着，一脸严肃的父亲也不由自主的咧开了嘴角，那一刻，父子无言，唯有微笑相对。父亲的眼中隐隐约约的闪着泪花，口中喃喃自语：“儿子这是要让我放心呢，他能照顾好自己的……”这是父子间最感人的微笑，一切尽在不言中。抚摸着这张微微有些陈旧的照片，我也微笑了。记录微笑，记录一个男子汉的成长。

曾在大街上，记录过最灿烂的微笑。一群洋溢着青春气息的女中学生，嘻嘻哈哈的走过一条又一条街，那样璀璨的青春光芒让人无不艳羡。其中的一个在走过报刊亭时，不经意间把窗前的一叠报纸卷落。女孩调皮的吐了吐舌头，清脆的对同伴说：“你们等等我！”说完女孩迅速将散落的报纸整理好，冲报亭的老板一笑：“不好意思！”周围的人似乎都被这微笑感染，老板更是宽厚的一笑：“没事，小姑娘！”女孩欢快地去追她的同伴了。抚摸着这张簇新的照片，似乎也被那亮丽的青春光芒所感染，不由得也为这记录的微笑而微笑。

曾在公园里，见过最温馨的微笑。一对白发苍苍的老人，拄着拐杖，在落满梧桐叶的小道上散步。经历了几十年的风风雨雨，两位老人如今十分平静，轻轻走在小道上，时不时小声交谈几句。“马上起风了，回去吧。”老太太提醒着她的老伴。“好，回去吧，不然孩子们该担心了。”两位老人微微一笑，一起搀扶着走出了公园，走进了岁月更深处……不忍触碰这张刚刚冲洗出来的照片，只怕自己玷污了那份微笑的默契……

我依旧在行走，依旧在路上。相机还在，微笑将不仅在照片上，也将会绽放在这个社会的每个角落！

记录微笑，记录心灵的每一次升华。

以笑为话题作文700字5

在这个拥挤而繁忙的都市里，工作，学习，加班各种活动占据了人的生活。尔尔，人们显然忘记了一个尤为重要的事情——微笑。冷酷无情的社会将繁重的工作加压人们，每个人的脸上似乎变得僵硬，心灵上更麻木不堪。

“叮叮……”伴随着一阵哈欠声，我拖着疲惫的身体匆匆走在回家的路上，霓虹灯依旧闪烁，鸣笛声渐渐少去，街道上的行人依稀，夜静了…

徘徊在无名街上，心里觉得空荡荡的，匆匆走过的行人，面无表情，好像若有所思，心里微微颤抖，在这样一个昏黑的夜晚，一种空虚，寂寞拥上心头。

直到一束强烈的光刺进我的眼里时，才发现在小巷口，仍有一位卖宵夜的老爷爷，我环视四周，并没有发现老爷爷的摊上有多少客人，我向前走了几步，通过晦暗的光线，我清楚地看到老爷爷那张普通而充满诚挚的笑脸，而正在排队买宵夜的人也无一不显露出浅浅的微笑。

我继续前行，忽然间前方一片光明，似乎觉得这束微弱的光非常耀眼夺目，我顺着光望去，看到人们真挚的笑脸，脸上的微笑，使我的心里暖洋洋的。微笑一件很简单的事。微微一笑，给人以凉爽；微微一笑，给人以动力；微微一笑，给人以温暖。

心头一热，却发现彼时，老爷爷正对着我微笑，我忙以笑回应。在这个凄黑，寂寥的夜晚，我不再孤单，仿佛觉得一切都是美好的。带着好心情，顺着灯光，不知不觉，已回到了家。

我静静回想，从那冷酷无情的无名街到这宵夜铺的一张张笑脸，我由忠感叹：仅是这一不显著的笑容，让人忘却一切工作，学习上的不愉快，仅是这一笑，让人迎接崭新的一天，仅是这一笑，使我不再感到孤独。

人并不是不会微笑，只是因为繁重的工作，学习已把微笑压在了底层，可是，在人的生活中微笑很重要，它虽然不可能给人带来钱财，但它却能让人心情放松，不再绷着神经度过一天又一天。

以笑为话题作文700字6

生活充满了喜怒哀乐，充满了酸甜苦辣。有时会因一些琐碎的事情而伤心难过，甚至是悲愤之极，有时也会觉得充实开心，快乐一整天。生活本是丰富多彩，绚丽多姿的。生活充满了勃勃生机，生活需要微笑。微笑是豁达，是坚韧，能给人带来欢欣与鼓舞。

高中生活是忙碌而紧张的，也是坎坷而曲折的。高中的生活也有酸甜苦辣，也是要我们自己去克服困难。面对现实，会觉得挫折不断。有时会让人不知所措，不知从何做起。高中生活像咖啡一样，只要你细细地品尝，就会尝出苦涩中暗藏着一丝丝甜蜜的味道，那让人感觉与众不同。有的人认为高中的生活是枯燥而乏味的，也有的人认为高中生活是烦恼而无趣的，有的人甚至会把高中生活当成是儿戏，在那白白地把时间浪费掉，简直就是“三天打鱼两天晒网”。其实我并不觉得。我眼中的高中生活是充满生机，充实而快乐的。这就是人们对某件事的心态问题了。那要看你有没有信心，有没有目标，要为自己的理想去拼搏努力。

生活是一面镜子，你只要对它笑，它就会对你笑。不管生活中遇到多少坎坷与挫折，我们都要用心去面对，有一颗不被困难所屈服的心。要有坚强的毅力去勇敢面对困难，战胜一切，战胜自我。人生最大的敌人就是自己，自己都被自己打败了又怎么去战胜别人呢？微笑是一股力量，它可以给予我们勇气去做好生活中更细微的每一件事情；微笑时一种看得见的面部表情，更是一种心态；一种涵养；一种品性；一种信念；一种胸怀。它在生活中是无处不在，无处不有的，它会给我们的生活增添一份色彩。

篇14：以笑为话题的作文

以笑为话题的作文

（一）“哈哈”是大笑。嘴成为月亮的弯弧是微笑，藐视别人是讥笑，笑又许许多多，如小宝宝有时会傻笑。

笑，代表许多含义。当你听到别人和你讲笑话时，你会笑；当你做对了一件事时而感到高兴时会笑；当你在大庭广众之下做错事，别人会讥笑，自己而是苦笑，陪笑。当你在什么情况下都会发出各种类型，各种声音的笑。

笑不光属于人，也属于动物植物，地球的每一个角落。

来到动物园，大象卷着鼻子，笑眯眯的迎接人们。海豚面带微笑为人表演节目。老虎大吼几声，虽然它不会文静的笑，但大笑也是善意的。猴子上窜下跳人们给它吃食物，它边双手捧着食物，向你鞠躬，这时你叫它怎么笑，它就怎么笑。小狗：“汪！汪！汪！”的叫是因为又人们为它的表演捧场，而你欣喜若狂的：“笑！”

人们为公园里的树木浇水，一阵微风轻轻浮过树木的“脸庞”凉凉的，他们也会笑，他们笑得十分开心，不光微自己笑还微人们笑。当人们要踩小草，有一位爱护花草树木的人提醒他，小草也会笑，笑的很欣慰，因为人们终于懂得爱护它了。

世界上每一个角落每一分每一秒，都将有无数人会笑，因为他们得到了快乐，得到了幸福，才会笑。

笑，我爱你！因为你使我们的生活更加多姿多彩，充实，快乐。笑——不单单是一个表情，也是人们传达感情的桥梁。

以笑为话题的作文

（二）古人云“笑一笑，十年少”可见笑的魅力，在如今的这个社会上笑，不但可以使人年轻，还可以让他人感受到温暖与愉悦。

微笑，如春的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。我曾经看过一篇报道：某个国家的一个公司用每个人脸上的微笑来打卡。这个公司的做法引起了无数人的讨论，而我认为每个人都有自己独特的微笑这样做未免太牵强。在路上遇到陌生人，我总会报以一笑，无关其他只是想让大家都快乐。

古人曾云：“一笑泯恩仇”，笑，连仇恨都可以化解，那平时的我们为什么不常微笑呢，化干戈为玉帛，让自己的微笑感染更多人让他人感受到自己对社会的爱，从而让世界充满爱。

2013年是全运会，而这届全运会将在沈阳举行，做为沈阳公民的我们应该学会真诚的微笑，来欢迎即将到来的客人们。让我们用微笑来彰显沈阳的魅力，我们要学会温暖的微笑，因为那时的我们代表的将是沈阳，一个充满魅力的古都。

曾经看到这样一首诗：微笑，是一朵玫瑰，赠与他人，手留余香。若将每一张脸庞都看作玫瑰，那沈阳将是一个花的海洋，无时无刻不飘散着温暖的香味。

如今的我们，还剩下不到30天的时间与老师，同学一起相处，不管以前有多大的矛盾，让我们在这最后的时间里扬起微笑的脸，感受这三年来的点点滴滴的温馨。让我们温暖而愉悦的在这个炎热却又清新的夏天毕业，开始我们新的旅程。

让我们扬起笑脸，彰显沈阳的魅力；

让我们扬起笑脸，度过今后的生活；

让我们扬起笑脸，来让世界美丽。

以笑为话题的作文

（三）生活就像是一本书，从薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我们的人生道路上，虽然不会是满地鲜花，但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的，没有了失败，我们就不会成功，但失败过后，我们累积了经验，就会逐步走向成功。所以我们要以积极的心态微笑着面对生活。

就像海伦。凯乐一样，即使两耳失聪，双目失明，也能惊人的文笔写出精美的文字和小说；就像路德维希？范？贝多芬一样，即使双耳失聪，也能以顽强的毅力奏出《第五命运交响曲》；就像史蒂芬？霍金一样，即使残疾，也能成为伟大的物理学家。因为他们面对困难，从不低头，对生活的艰辛充满信心，坚持不懈，用乐观的态度面对生活，以最百倍的勇气挑战不幸，以坚实的努力，超越自己，走向成功。

据统计，60年代，美国人平均每天笑18分钟。而到了90年代，美国人平均每天笑6分钟。可现在的笑却越来越少了。泰戈尔说过：“当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。”

那么，生活中，我们又为什么不多一些笑呢？

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的乐观精神所感染，更因为她能从容地、微笑着去面对生活。可见，微笑是战胜困难的先遣队，是趋走阴霾的先行者。只要勇敢地面对生活中的种种不幸，微笑着走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未来！

微笑是一滴春雨，滋润着我们干涸的心房；微笑是一束阳光，带给我们无限希望；微笑是一把大伞，无私地为我们遮风挡雨；微笑是一团烈火，融化我们满脸的冰霜；微笑是一剂良药，给我们受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我们时刻感受她那悠远绵长的清香„„

微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量„„