第一天工作纪实

2024-04-28

第一天工作纪实（精选7篇）

篇1：第一天工作纪实

班主任的一天纪实

文/高万泰

今天是第四周的星期四，经过将近四周的工作，班级整体已经进入了学习的状态。虽然班级整体呈现出了较好的学习气氛，但是作为班主任，日常的工作依然在程序化中向精致化努力。为了将今天班主任的工作做一个梳理，现将班级事务及要点做如下纪实和反思：

一、早开始的早读

一日之计在于晨，抓好了早读等于调整了学生的学习状态。学校规定七点二十开始早读，但针对学校的这一作息时间，我班有这样一个规定。

1、原则上7:10分到校，7:15以后为迟到。

2、7:10—7:20分之间学生亲自将作业交至第一排同学座位处。

3、7:10—7:15分课代表根据作业多少择时务必开始早读。

4、7:15分前值日生必须结束清洁工作。

5、7:25分第一排同学轮流在《作业上交登记表》上记录作业未交名单。

在所列条目中，第一条中看似是一个“原则”的定义，但是因为有了第三条的早读开始的督促，“原则上”无形中成了大家自觉遵守的一个作息习惯时间。

今天早上只有三科的作业，于是课代表在7:10校刚过即开始组织早读。为了能让早读早开始，学生早进入一天的学习状态，一般情况下我都会在7:10分左右到校。

二、整理卫生工具柜

每天早读，我都会在教室巡视一两圈，看看有没有亟待解决的问题。今天，当我转到卫生工具柜旁的时候，发现其两扇门关不上了。当我拉开半掩着的工具柜时，发现有几个球鞋盒塞在里面。这时，我才想起来，前几天因为足球比赛有些同学忘记了把球鞋带回家塞在了里面。可是，这是卫生柜不是球鞋柜。于是，我趁着早读暂停的间歇让几位“球星”把鞋子拿回了座位处。

拿走了鞋子，我亲自将部分卫生工具进行了归位后，两扇门才整齐地关上了。在这一点上，我秉持的原则是以身作则。

班级管理中我有一个原则，一定要让班级放置卫生柜和垃圾桶的地方干干净净，因为这个地方最容易“受伤”.只要这个地方干净了，别的地方自然会整洁。

三、随意抽查作业

一般来说，因为有《作业上交登记表》，作业的数量基本属实。但是，作业的质量还需要班主任去监督。在7:15—7:25分之间，我会不定期不定时地对某一小组的作业质量加以监督。挨个翻开小组内每一位同学的某一科作业，及时找出应付、精心的作业本，并当面提醒。当然，对做得认真细心的作业一定也会当面表扬，对做得特别好的作业还要等到早读结束前在全班进行表扬。我知道，对班主任来说，表扬的声音越大越好。

今天，在早读抽查作业的时间段，我检查了第一小组的物理活页作业，大家做得都很认真。

四、《手机管理制度》的落实

临下课五分钟前，我再一次把在周二说过的“手机管理”之事进行了落实。在周二的早读时间，我强调了不能合理利用手机给自己造成的不良影响，并且当场让大家举手表决相关的决议。

我知道，班主任在学生手机管理这件事上是最头痛的。但是，必须去面对和“斗争”.仅仅过了三天，我想了解一下学生在这件事上的“反复”情况。于是我通过再一次举手调查能按照周二时的决议执行的同学名单。毫无疑问，与先前相差将近百分之二。我知道做好这件事不可能一次到位，还需要慢慢地要求。接下来，我没有去详细地调查哪一位同学没有执行先前的决议，而是再一次给他们算离高考的时间，讲优秀的意志品质该如何去培养。

早读结束后，我走到两个经常带手机的同学处跟他们又进行了短暂的交流。

五、最辛苦的化学老师

早上第三节课即将要下课时，班上男生M突然出现在了办公室。看着他低头的样子，估计是犯了什么错误被老师揪出来找班主任的。

原来M在化学课上做别的作业被老师发现了。化学老师身怀六甲，再有三个月就要生产。因为先前在班上讲过不能惹化学老师生气之事，所以对M的到来我比较生气，开始对其讲起了该如何认真听课之事。

下课后，化学老师上完课回来了。当着化学老师的面，我给M提出了一些具体的要求，并且安慰化学老师不要再生气。

六、听《藏在书包里的玫瑰》主题班会

本周为我校主题班会开放周。下午第二节，我去兼课班听了《藏在书包里的玫瑰》主题班会。与会者有学校领导、兄弟学校中的部分邀请班主任和我校部分班主任老师二十多人。

我兼课班的学生活跃、开朗，只要是学校组织的各类活动没有少拿奖。

对此次自主设计的班会主题，兼课班的孩子们组织得井井有条。从班级“恋爱倾向调查”切入“安安的日记”,再到实拍“微电影欣赏”,气氛活跃，秩序井然，收到了预期的效果。

我认为，在高中阶段，作为班主任很有必要对学生的青春期问题进行引导。感谢此次班会带给我的别样的启发和感悟。

七、守望自习

下午第三节课是自习课，为了让学生上有质量的自习课，我把周记本抱到教室批阅了进来。

不经意间，我发现就在我抬头扫描教室的时候，坐在最后一排的Z和H两个同桌的男生在观察我的动向，并且带着不正常的眼神。经过这样的两三次调试，就在他们不注意我时，我快速地走到了他们身旁，发现桌面的文具盒旁放着一个有两个火柴盒大小的精致“苹果系列”产品。原来他们两个正在偷看电影《神话》。

落实了是H的电子新产品后，我将其叫到了办公室进行批评教育。H平常是一很听话的孩子，谈话中H深刻认识到了自己的错误，并且向我表达了他内心的一些真实想法，我抓住时机及时地进行了引导。过两周还应该就其“真实想法”进行疏导。

但是，电子新产品仍然按照正规在我抽屉里锁一个月。

八、放学前的提醒和改进

最后一节课是我的辅导课，临下课前两分钟，我对班级一件事进行了提醒，一件事进行了布置改进。

1、为了早读前节约时间，提醒值日生下午放学后利用一点时间将部分值日工作提前完成。

2、因为最近教室多媒体出现了一些故障，投影帷幕很难升降，影响学生第二天落实上交作业的科目。因此从即日起将原来写在白板左边的提醒上交作业的科目改写在右边。

回到办公室进行了简单的整理，喝了点水，临回家时，又去检查了一遍教室，这才乘着暮色向家走去……

九、晚上接到辅导员的电话

晚上，正在电脑上写这篇文章的时候，班级辅导员打来了电话联系明天班会主题之事。经过沟通双方达成了共识，期望明天的班会在辅导员的组织下开得有声有色。

随着这篇文章接近尾声，这一天的班主任工作结束了。明天是周末星期五，将会有更多的班级事务去面对和处理。

篇2：第一天工作纪实

对于未来，我希望在一所中学从事一名语文老师的工作。我想第一天上班，对于我来说一定是紧张而又充实的，我将按照以下几个方面进行我上班第一天的工作规划。

一、仪容仪表

我想在上班第一天的仪容仪表是非常重要的，因为人对人的第一印象是很重要的。作为一名人民教师，我觉得应该给人一种沉稳、朴素、整洁的样子。所以我会把头发扎成一个马尾辫，画稍微淡色的妆，并且我不会佩戴任何首饰。在着装方面我会选择稍微深色系的套装，穿3cm左右的高跟鞋出现在学生以及同事的面前。

二、与同事相处

我认为在上班第一天处理好人际关系是非常必要的，需要给同事一个好的第一印象。在工作的第一天，我会少说多听多看，我会微笑地面对每一个人，在教学与备课、上课方面不懂的地方会虚心地向同事们请教。并且不会在我与同事的谈话中出现一些关于私人和单位有关的话题，就像老师上课教的那样，谈一些无关紧要的话题，对带有个人倾向的话题不予评论，一笑而过。

三、与领导相处

作为职场新人，第一天上班一定要去领导那里报到，领导对自己的第一印象是非常重要的。在见领导前，我想我会十分的紧张，但我会尽量使自己沉着、冷静，以最好的状态见领导。领导与我谈话时我会十分谨慎地回答领导的问题，虚心地听取领导在未来工作给予我的意见与建议。

四、第一天时间管理

第一天我会比平时早起，对自己的仪表着装进行整理，我会提前半个小时到四十分钟进入办公室，利用这些时间整理上课需要用的资料。因为上班第一天的第一节课一定会非常紧张，所以我会在正式上课前给自己10分钟来缓解自己紧张的心情。我想作为初中语文老师，一天会有两节课到三节课的课时，在课前我会提前向我授课班的班主任了解本班学生的状况，我认为这样有利于“因地制宜”地教授不同的学生群，同时也能提高自己教学水平。在结束自己的课节后，我会在办公室进行上课的反思、批改学生的作业以及对下堂课进行备课和对班上同学的认识。到了下班时间，我会比其他同事晚走一些，进行上班第一天的总结工作，然会会在校园里熟悉一下校园环境。这是我上班第一天的时间安排。

五、第一天任务管理

在我工作的一天，我要熟悉并且做着这几项任务和事情。

1、处理好与同事和领导的人际关系；

2、批改学生作业；

3、进行第一天上课的反思；

4、对下堂课进行备课；

5、尽可能多的认识学生、深入学生；

6、逛校园，熟悉校园环境。

篇3：第一天工作纪实

一、探究牛顿第一定律

(一) 链接生活, 巧设问题。

师:同学们一定有这种体验:滑板车再沿水平方向运动时, 如果我们不再蹬地, 他最终会停下来;在平地上骑自行车的时候, 即使不踩踏板, 车也会前进一段距离, 但因为没有继续用力, 它最终还是要停下来。请同学们思考:运动的滑板车和自行车为什么会停下来?或者说运动的物体为什么会停下来?

(二) 大胆猜想, 激发兴趣。

生1:运动的滑板车和自行车会停下来是因为维持他们运动的力消失了。 (很多同学表示支持。)

生2:运动的滑板车和自行车会停下来是因为他们与地面之间存在摩擦阻力。 (有更多的同学表示支持此观点。)

师:现在形成两种猜想。

猜想1:运动要靠力来维持。

猜想2:运动不需要力来维持。

师:请同学们安静一下, 给大家介绍两个人:

(投影展示:亚里士多德)

2000多年前, 古希腊学者亚里士多德认为, 如果一个物体持续运动, 就必须对它施加力的作用;如果这个力被撤销, 物体就会停止运动, 也就是说“运动要靠力来维持”。

生1:我们和亚里士多德的观点是一致的, 我们是正确的。 (一部分同学欢呼。)

师: (投影展示:伽利略事迹及观点)

伽利略的观点:物体的运动不需要力来维持, 运动的物体之所以会停下来, 是因为受到了阻力。 (另一部分同学欢呼, 我们的观点才是正确的, 大家欢呼后又陷入一片茫然。)

生:连科学家们的观点都不一样, 那到底谁的观点正确呢?

师:到底谁的观点正确呢?有没有什么办法可以验证谁的观点正确呢?

生:实验探究 (学生们异口同声) 。

师:这节课我们就来探究“运动的物体为什么会停下来”。

(三) 分组讨论, 设计实验。

师:请同学们分组讨论实验的目的、器材、步骤, 并画出记录表格。

(说明:对于设计实验这一环节, 教师要特别重视, 因为这一过程需要学生分析、想象、设计、创造, 这是发展学生能力的关键环节, 要给学生充分考虑的时间。)

生:我们组选的器材是木板、木块、小车、刻度尺、毛巾、棉布、桌面, 我们的步骤是先让小车从斜面上自由滑下, 用刻度尺量出小车在桌面上通过的距离;再让小车从斜面上自由滑下, 用刻度尺量出小车在棉布上通过的距离;最后让小车从斜面上自由滑下, 用刻度尺量出小车在毛巾面上通过的距离。

师:下面请3个组的代表到黑板上画出你们的设计表格。

(四) 合作探究, 分析数据。

师:请同学们根据自己的设计进行实验, 仔细观察实验中的现象, 看看你们的猜想是否正确。

(说明:教师要完全放手让学生操作, 给学生一个宽松的空间, 不做统一指导, 只在巡视时给个别小组以提示。在记录数据时要求学生必须事实求是, 这样做有利于培养学生严谨的科学态度。为了方便分析数据, 让每组学生将得到的数据写到黑板上。)

(五) 科学推理, 攻克难关。

师:请同学们说一说实验现象, 由此可得到什么结论?

(说明:学生能说出“平面越光滑, 小车运动的距离越大, 这说明小车受到的摩擦力越小”。但学生在教师的引导下才能说出“速度减少得越慢”。出示投影片。)

猜想:如果运动的物体不受力, 它将＿＿＿＿＿。

如果静止的物体不受力, 它将＿＿＿＿＿＿＿。

师:同学们发现, 摩擦力越小, 小车运动越远, 请小组合作完成上面的猜想。 (让学生概括猜想, 得出“牛顿第一定律”。)

师:牛顿第一定律是通过分析事实, 再进一步概括、推理得出的。我们周围的物体, 都要受到这个力或那个力的作用, 因此不可能用实验来直接验证这一定律。但是, 从定律得出的一切推论, 都经受住了实践的检验, 因此, 牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一。

(六) 评估交流, 破解疑问。

师:同学们做完实验后, 要进行评估, 请小组先讨论, 再选一个同学说一说实验中出现的错误, 是怎么克服的;也可说一说自己的实验在哪个地方设计得比较精彩。

师:同学们通过实验探究和科学的推理得出了“牛顿第一定律”, 即运动不需力来维持, 力是改变物体运动状态的原因。

师:运动滑板车和自行车为什么会停下来?

生:因为受到摩擦阻力。

二、乘胜追击, 再探新知

师:同学们用直尺打一摞棋子中底部的棋子, 或快速抽掉钢笔帽下面的纸条, 观察现象, 并提出问题。

生1:上面的棋子为什么没有飞出?

生2:纸片抽出后, 钢笔帽为什么没有动?

生3:惯性。

生4:什么是惯性呢?

师:一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质, 叫做惯性 (板书) 。也就是说, 原来静止的物体将保持静止;原来运动的物体将保持匀速直线运动状态不变。所以牛顿第一定律又叫做惯性定律。 (板书) 通过以上学习, 已经对惯性有所了解, 那么请同学们举出几个与惯性相关的实例。

生1:奔跑中的人受绊而跌倒。

生2:开得很快的汽车, 不能马上停下。

生3:撞击锤子把柄, 使锤头紧套在把柄上。

师:由同学举得例子可以发现, 惯性现象有利有弊, 在我们生活中无处不在, 下面我们来观看一段视频。

(播放演示“汽车安全带和安全气囊”视频。)

师:由上述视频可知, 惯性有时也给人们带来危害, 那么乘车时如何防范?

生1:驾驶员和前排乘客必须使用安全带。

生2:车里面安装了安全气囊。

师:一切物体都有惯性, 在任何状态下都有惯性。

三、总结经验, 体验收获

师:通过这节课的学习, 你有什么收获?什么给你留下了最深刻的印象?

四、联系生活, 学以致用

大屏幕展示课堂训练题:

1.如图所示的小车实验, 表面越粗糙, 小车受到的摩擦阻力＿＿＿＿, 它的速度减小得＿＿＿＿;表面越光滑, 摩擦阻力＿＿＿, 它的速度减小得＿＿＿, 当小车受到的摩擦阻力为零时, 它将做＿＿＿＿运动.

2.小红站在公交车上, 车开动时小红向后退了几步才稳住身子, 差点摔倒。汽车在行驶中, 突然遇到情况紧急刹车, 这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上。她不清楚为什么会出现上述情况, 你能利用学过的内容为她解释吗?

【板书设计】

第一节:牛顿第一定律

【设计理念】

1.以科学方法为指导, 注重培养学生研究物理问题的能力。让学生经历探究过程, 体验科学探究的基本方法, 领悟科学方法和科学思想。

2.课堂上, 让学生人人参与, 人人发言, 真正体现了将课堂还给学生, 将老师的教转化为学生的学。

篇4：“河北第一秘”惊天大案侦破纪实

1978年6月，他调任南京市委办公室，继续从事秘书工作。1984年，程维高担任江苏省委常委兼南京市市委书记，吴庆五出任程的秘书，这一跟就是9年，直到1993年他从河北省政府办公厅副主任的职位上辞职下海经商。1987年6月，程维高奉中央之命，赴河南省担任省委副书记、副省长、代省长、省长一职，吴庆五跟随程维高到河南，官居正处级秘书；1990年7月，程维高奉调河北省出任省委副书记、代省长、省长，他又随程维高来到石家庄，继续担任程的秘书，1991年11月，吴庆五被任命为省政府办公厅副主任。

李真和吴庆五相识完全是萍水相逢。1990年，当吴庆五随程维高到河北赴任后不久，李真也调入河北省政府办公厅，为一名副省长担任专职秘书，两个人同朝为官，李真又善于察颜观色，吴庆五又急于想熟悉工作和工作环境，于是两人便慢慢地接触起来。吴庆五来河北之前，听别人讲过河北政界人事关系很复杂。初识李真后，他很快被李真的大话、假话所蒙住。李真能言善辩，虽然他在年龄上比吴庆五小八岁，但在智商上一点不逊于吴庆五。通过几次简单的接触后，从新省长秘书的言谈话语中，他摸清了吴庆五想什么、想知道什么的思想脉络，聪明的他也意识到，自己要在办公厅有所发展，必须借助吴庆五这位省长大秘书的提携和关照。吴庆五是新来乍到，也需要人的帮忙和支持，机会难得，李真便使出全身能耐竭力接近和讨好吴庆五。他根据自己的所见所闻，再加上许多合理想像，向吴庆五私下里不断介绍河北的政界情况，特别是人事关系上的一些情况，不断满足吴庆五的知情欲。随着时间的推荐，李真逐渐取得了吴庆五的好感。在吴庆五看来，李真年轻、有头脑，见过世面，反映敏捷，对问题的看法能入木三分，有独到之处，是个难得的秘书人才。李真一面和吴庆五套着近乎，一面揣摸着吴庆五的心理，凭借着吴庆五对自己好感的热乎劲儿，李真不断地编造着红色历史和特殊背景，在吴大秘面前展示着自己，他向吴庆五大言不惭地吹嘘道，自己的父亲是老红军，很早就参加了革命，因身体和年龄原因早就退出了领导岗位，但他父亲有许多老战友目前还在北京担任着重要领导职务，他的义父杨某就是其中一位。他说他的义父杨某曾担任过某省省委书记，现在在北京很有地位，军界许多现职的高级将领和他义父都有密切往来。李真还拿出他义父和中央有关领导的合影来给吴庆五看，一下子把吴庆五给震住了。吴庆五万万没有想到，李真这个年轻有为的小秘书还有如此特殊的背景，和中央高层领导还有着千丝万缕的联系，他们心里对李真又有了新的感受和评价，即由目前的欣赏而转入一种无缘无故的信任。

李真当然也能感受到吴庆五的心理变化，他也善于抓住一切机会，不失时机地往自己的脸上贴金。他向吴庆五介绍个人历史时说，几年前他从中国人民大学毕业后留在了北京，被分配到中央办公厅，他在河北给副省长当秘书，是下来挂职锻炼的，过几年期限届满他仍还要回北京工作，目前他的人事关系和个人档案都还留在中央办公厅……。李真用自己的三寸不烂之舌在短短的几个月内居然把吴庆五连蒙带哄骗的服服帖帖，这也奠定了吴庆五悲剧人生的基础。为进一步讨好和拉拢吴庆五，李真还把自己的铁杆朋友——东方租赁公司河北办事处（以下简称东租冀办）主任张铁梦介绍给吴庆五。张铁梦是个大老板，他掌管的国有资产就如同他自家的金库，想怎么花就怎么花。吴庆五到河北后，不时到北京办些私事，求人请客吃饭和送礼品都需要花钱。他虽然贵为秘书，但严格的财务制度，使得有些花销难能以公款支付报销。他刚刚来到河北，人生地不熟，没有朋友和老板的支持，为解决这个问题，他绞尽脑汁，想得头疼，张铁梦的出现给他解了围。初识张铁梦后不久，张就豪爽地给吴庆五说：“今后有什么费用处理不了的，尽管给我说，咱们这儿好办。”李真也在旁边煽动说：“铁梦是自己人，你不要客气和有什么顾虑”。见李真对自己如此关照，吴庆五的内心对李真顿生感激之情，产生了一种相见恨晚的知遇之情。说归说，但当吴庆五初次拿着一笔进京办事的费用要张铁梦给处理时，心里还真是有些忐忑不安和难为情，但张铁梦却不以为然，每次都很热情、爽快、客气。几次交往，吴庆五的心里也渐渐平坦了下来，在金钱的作用下，俩人的关系也慢慢的紧密了起来。时间还不到一年，在李真的一手操纵下，在张铁梦的金钱链条连接下，吴庆五、李真、张铁梦三人的同盟关系逐渐建立起来。

商海沉浮

吴庆五不是天生投机家和腐败分子，可以说，参加工作以后，特别是到南京市委担任秘书后，工作上可以说是勤奋敬业，有强烈的事业心和责任感。他的心理蜕变是随着秘书岁月的增长而逐渐发生变化的，吴庆五坦言到：“我从底层一个普通工作人员做到高层秘书，各个层面都接触到了，我发现许多干部包括一些高级干部并不像起初做官那样，再想着为民办事。也许是欲望的迫使吧，做官越久，要权的思想越重，他们想的最多的是争权夺利。我看到了我尊重的一些领导放松要求，越来越讲求享受，与过去判若两人，我本来是从他们身上鼓舞自己的，可现在他们都成了这样，心中的‘支柱’倒了，彻底的失望使我下决心一定离开官场。”他曾对记者苦恼地说：“当时我对目前的官场已经很失望，我厌烦了官场上的勾心斗角，你整我，我整你。”在这种思想的支配下，1992年初，吴庆五萌发了离开政界下海经商的念头。在他看来，借助自己当官时结交的一些经济界和政界的朋友，下海经商要比别人占有许多优势，他自信自己下海不仅不会被商海淹没，而且会在商海里游刃有余。因为他有天时好、地理好、人气好的优势，这是别的一般下海党政官员所难以具有的。

当吴庆五把自己的想法告诉李真时，立即得到了李真的积极响应和大力支持。在李真看来，吴庆五下海，无疑是给自己提供了一个升迁的绝好机会，凭着他的直觉和同吴庆五的交往培植的感情，他相信吴庆五退位之前，肯定会将他推荐给有关领导，而吴庆五的位置又是他窥视已久的，但他没想到，这个机会和位置来的是这么快，以致使他有点措手不及。李真得知吴庆五下海经商的想法后曾欣喜若狂地说：“你在商界为了挣钱，我在官场为了当官，你在商界需要权力支持，我在官场需要经济支持，我支持你经商，你支持我从政，我的官越坐越大，你的钱越挣越多”。李真的想法也得到吴庆五的赞同，在吴庆五看来，李真熟知官场之道，是个难得的从政人才，自己退出政界，既可以给李真腾出位子，创造个人发展的机会，自己也好下海施展一下自己的抱负。因此，下海之前，他和李真、张铁梦制定了一个共同奋斗目标：他在商界、李真在政界、张铁梦在国有企业，各有优势，优势互补，官商结合，共图大业。事后，当他把自己的想法倾吐给有关领导后，得到了这位领导的同意，这位领导给他说：“搞政治是需要资本的，你下海挣钱，我同意，再说用你的钱，我也放心。”1992年夏季，吴庆五下海经商决心已定，便开始了下海前的准备工作，这年的6月30日，他首先办理了去香港的定居手续。这时，观察他已久在商海沉浮多年的张铁梦，从多方原因和长远利益考虑，劝他不要下海经商，因为商海险象丛生，闹不好会人财两空。但此时的吴庆五业已铁了心，决心要走经商之路。1993年8月17日，吴庆五正式向河北省人民政府递交了辞职报告。在此之前，他已推荐李真接替了自己的秘书一职，满足了李真窃视已久的欲望。

吴庆五下海后曾先后在香港和内地注册了两家公司，在香港他注册了香港力龙有限公司，他为法人代表；在内地石家庄他注册了石家庄市龙昌装饰工程有限公司，他担任董事长。吴庆五对自己的经商能力是充满信心的，早在他辞职之前，他已经小小练了几把，那时，他利用自己的职权之便和个人编织的关系网，利用计划价和市场价之间的差额，从钢厂倒卖钢材，从炼油厂倒卖成品油，着实发了一笔小财，数额虽然不是太大，但他对日后经商充满了必胜的信心。吴庆五当时没有想到，那时他之所以能赚钱，干什么都顺利，因为他当时位置特殊，能调动的起一切关系。然而，一旦他从省政府办公厅副主任的职位上退下来后，情况就急转直下，大不相同了。这一点，直到他下海后才有了切肤之感。他向记者坦言道：“到了真正下海以后，我发现自己的路走歪了。因为突然发现原来的情况都变化了，过去对你笑脸相迎、热情友好的人，一下子换了另一副面孔，变得不认识你了，眼睛看到的，办事不送礼、不求人，根本行不通。这样我过去坚持的道德观念在现实生活中就碰了壁，思想就发生了动摇，心想，社会现实就是这样，如果不去利用过去从政的领导关系和权力影响，我不但挣不到钱，连生活吃饭都成了问题。这样，我就完全解除了思想武装，在腐败思想面前完全缴械投降了。我不再是厌恶腐败现象，而是认为只能这样干，必须这样干。所以，我选择了权力变金钱的道路。”

1992年，吴庆五在办理了定居香港的手续后，就开始着手做一起大卖买。那时，他雄心勃勃、蹉踌满志。通过他人介绍，他认识了港商A某，A已从朋友处得知了吴庆五的特殊背景和即将弃官从商的信息。对这位送上门的财神爷，A某热情周到。吴庆五刚到香港，家还没安顿好，A某便热情地邀请吴庆五住在他的家中，一日三餐、业余生活侍候的周周到到，令吴庆五十分感激。之后，他们俩人谈到了合伙作生意的事儿，对这位港商的经济实力和为人信誉，吴庆五没有产生丝毫怀疑，便一口应承。当时，国内一些大中城市天然气管道还尚未普及，故俩人商议作罐装液化气的生意。A某讲，这个项目投资不大，收益挺高，大陆中等以上城市很有市场，只要你能投入1000万，这个项目就可以运作起来。

投资1000万毕竟不是个小数目，为慎重起见，吴庆五让A某一面运作这件事，一面给他写个市场调查报告，看可行性如何。很快，A某将大陆罐装液化气市场调查报告交给了吴庆五。据报告反映，这个项目在大陆市场十分看好，回报率可达５０％。有了这份可行性报告作基础，吴庆五的心里有了底，回到石家庄，他即向李真谈及了此事，李真闻听后也很兴奋，表示全力支持。吴庆五说：“这个项目至少投资1000万元才能运作起来，这么一大笔钱从哪儿筹呢？”李真满不在乎道：“这事好办，我给铁梦说说，让他帮帮你。”很快，李真将张铁梦召来，谈了吴庆五想作罐装液化气生意的事儿，让张铁梦借给吴庆五1000万元。张铁梦对这个项目的前景心里也根本没有谱，但李真说了话，他不好不遵，便当即应承。之后不久，他按照吴庆五提供的港商A某的账号，汇上了1000万元人民币。

令吴庆五等人万万没有想到是，这个港商A某竟然是个商界巨骗，当他取出张铁梦为吴庆五汇上的1000万元人民币后，立即携款而去，A某从此在香港失去了踪影，直到八年后吴庆五、李真等人入狱，他们也不知道A某拿着他们的1000万元在何处逍遥。吴庆五吃得这个哑巴亏，也不敢对谁讲，直到案发后专案组在调查张铁梦借出的1000万元公款去向时，才揭开了他被港商所骗的内幕。

在日后的几年里，两人朋比为奸，李真利用其职务之便，为吴庆五侵吞国有资产大开方便之门，使数以千计的国有资产在他们精心策划下流入了个人私囊。2002年6月下旬，李真和吴庆五这一对政治盟友几乎被同一天推上了法庭，受到了法律的审判。

篇5：新工作上班第一天

7月10日我正式离开了工作2年多的清远移动，我怀着对全新工作生活的美好憧憬，通过智联招聘网站进入了现在的公司。虽然在有的人眼里很不明白为什么移动那么好，而我却要离职?一方面，一个地方呆久了对那个地方可能有点厌倦;另一方面，在那个地方呆着，感觉好像学不到什么东西，我想的是现在还年轻，能多学点东西就多学点。只要能学到东西，老板即使只给我生活费，再苦再累，我也愿意做下去。这点也正是我来到这里的原因。

今天是算我工作的第一天，也可以说是一个新的开始吧!早上起来就去挤公车、挤地铁。上午又跑去体检，办入职手续。总的来说还是很忙的，白天上班，晚上还要搬家，搬一次家真不容易啊，跟逃难一样。我想有很多人也有和我有过同样的遭遇吧，不过我不会泄气，我还会努力，继续做好我的工作，哪怕再苦再累，哪怕是被别人嘲笑，被别人看不起，我也会努力。对我来说这次换工作是个极大的考验，环境再恶劣也要坚持到底......

[新工作上班第一天]

篇6：第一天工作总结怎么写

我的工作是被分配到上海南站北广场的世博3路，每天早上7:30开始工作,在车站维持排队秩序，让乘客们能够有秩序的尽快的上车。由于一大早人流量比较多，所以车站也比较吵闹，所以我们4个小姑娘只能扯开嗓子喊。其中说的最多的一句话就是“我们的票价是一个人2元，请大家准备好零钱或者交通卡，没有零钱的车上有找零”“我们车程20分钟就到达园区了，想要尽快上车的乘客请到立队排队”。往往很多乘客都是会排在坐队想要座位置，可是这样一来整个队伍的进度就会慢很多，所以我们就必须不停的喊，不停的说服他们排立队。由于公交首班车是8点，所以在等待得那段时间我们还要负责分发一些地图和扇子，同时这时候乘客们问题也是最多的，一般基本上都是问园区内的一些情况。还好我们每人身边都备了一张园区地图，这样也方便了我们回答问题。

基本上要到9点左右车站上的人开始少了，同时这时候我们的嗓子进过一番折腾以后，基本上已经很难受了。同时为了照顾一个身体不舒服的女生，我们4个统一都穿上了外套，在35℃的太阳下，身上不知道洗了几把澡了，严重的脱水让身体也开始觉得不舒服了，但是我们只完成了一半的工作，所以还要必须坚持下去。

基本上到了9:30以后，车站上人已经不是很多，我们就开始我们的第二项工作，就是跟着世博3路一起去园区，在车上做文明观博宣传。本来想着是件挺好的事，好歹车上有空调，人也舒服点。上了车后发现事实并非如此。身体确实得到了清凉，可是嗓子要遭罪了，车上乘客非常的多非常的拥挤，同时车上还有移动电视开着，想要讲解必须扯开嗓子大声喊。而且车子一路颠簸，我们必须面对乘客，用另一只手放在背后抓住栏杆才能站稳。往往等到下车的时候就会发现，由于长时间一只脚着力，那只脚在下车那一瞬间竟站不直了。到了园区入口后，要下车指引车上的游客往哪个方向走，同时要等他们问完所有问题我们才能跟着车子再回到南站。