文家乡中心小学“百名教师大家访”活动活动方案(精选4篇)
篇1:文家乡中心小学“百名教师大家访”活动活动方案
文家乡中心小学“全体教师大家访”活动实施方案
根据市、县、乡关于开展“万、千、百名教师大家访”活动的通知精神,结合我校实际,决定在全校、幼儿园开展“全体教师大家访”活动。为使此次活动有序开展,把上级指示精神落到实处,收到令人满意的效果,特制定本实施方案。
一、指导思想
立足以人为本、实事求是、注重实效的指导思想,通过开展“全体教师大家访”活动,大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的成绩;及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;掌握家长对学生的教育熟知情况;广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,切实破解学校教育教学工作难题,办好人民满意的教育。
二、领导小组 组
长:彭保国
副组长:郭家旺、吴宇、杨湘平、祝爱军 成员:各班主任和教师
三、活动内容
1、了解学生家庭经济情况,对家庭经济困难的学生给予力所能及的帮助,确保义务教育阶段学生不因贫困辍学。
2、了解家庭、社区育人环境,督促家长或监护人重视孩子的教育,对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。
3、了解学生家庭教育情况,加强对家庭教育的具体指导。向家长或监护人宣传家庭教育的原则和方法,普及家庭教育知识,提高家长或监护人科学教育子女的能力。
4、向家长通报其孩子在校表现,了解学生在家庭中的表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
5、向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容,广泛听取社会、家长或监护人对学校和教育的意见与建议,加强学校、教师与家庭、社会的沟通和联系,争取社会、家长对教育的认同和支持,树立教育、教师的良好形象。
四、活动安排与措施 1、9月20日—9月30日,宣传发动。学习上级相关文件,制定实施方案,召开教师会进行相关培训,让全体教师明确具体要求。
2、10月1日—10月30日,家访实施。教师个人制定好走访计划,保证在一个月内对100%的学生进行面对面的家访。同时采取其它形式予以跟踪,以切实解决问题为目标,完成好《记载表》《学生台帐》,学校每周要对其检查,总结。3、11月1日—11月30日,反馈交流。教师要把家长的意见和建议及时向学校及学校部门反馈,完成好《信息反馈表》的内容,在《班主任手册》上,要有针对性制定促进学生发展的具体措施,记载跟踪及变化情况。4、12月1日—12月30日,总结评比。各校收集整理所有此次活动资料,并评选家访优秀教师,各班主任写出书面工作总结,于12月15日前交学校。全校总结12月20日前交中学。
5、幼儿园家访情况,学校安排。
五、活动形式
以教师上门与家长或监护人面对面交流为主要形式。同时,应根据实际情况开展书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式的家访,加强同家长或监护人的交流、沟通与联系。
六、活动要求
1、高度重视,精心筹划。此次活动作为下半年德育工作和学校文化建设的重要内容,作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓落实。要借助家庭和社会力量推动学校教育科学发展,帮助学生解决实际问题,要把教师家访活动纳入社会、家庭、学校教育整体规划,精心部署,广泛动员,合理安排,扎实推进。
2、实事求是,突出重点。要根据学校和学生实际,对教师家访提出明确要求。各班主任在10月份要对本班学生进行一次上门家访,科任教师在10月份走访学生家庭不得少于本班学生人数的三分之一,学生覆盖率和教师参与率都要达到100%。对有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生、进城务工农民子女和有辍学倾向的学生要常访、多访。学校教职工可以运用现代化通讯工具,加强与家长的沟通与联络,但不能随意采用电话通知、带纸条和口信等形式,请家长到校或到自己家里,反映学生情况和指责学生或家长。
3、结合实际,注重实效。要通过家访,加强教师、家长和学生的沟通和理解,每一次家访都要制定明确的目的和要求,不要为家访而家访,搞形式主义,更不能借家访之名,向家长索拿卡要,搞吃吃喝喝,要注重宣传教育的亮点,树立良好教育形象。教师每次家访都要做好家访情况记录,填写好教师家访活动记录表。
4、及时总结,加强管理。要加强对教师家访活动的管理和考核,要把教师家访活动作为评价学校和教师的一项重要指标,抓好经常性的督导检查,并开展家访日记和家访调查报告征集评选、家访经验交流会、家长座谈会、家访事迹报告会等活动,总结经验,培养典型,不断提升教育整体水平。
篇2:文家乡中心小学“百名教师大家访”活动活动方案
---市十三中暑假“百名教师大家访”活动总结
根据市教育局开展“万名教大家访”活动的总体安排,今年暑假我校组织实施了“百名教师大家访”活动,全体教师围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的活动主题,精心准备,积极参与,扎实行动,于暑假期间开展了富有成效的家访活动。
我校共有学生1500余人,本次家访实地走访了895人,约占学生数的60%,其余电话、网络访问等,基本实现家访全覆盖,此外学校还进行了电话回访,以巩固家访效果,倾听家长心声。通过这次家访活动,学校的总体形象得到大力提升,家长的助学热情变得更加浓厚,学生学习风气空前好转,活动达到了学校的预期目标,受到了学生家长和社会的好评。现将本次家访活动情况总结如下:
一、领导重视,活动有组织
为顺利开展活动,学校成立了活动领导小组,校长杨天明同志为组长,副校长黄红球为副组长,各职能科室主任和班主任以及教师代表为成员,并制订了切实可行的活动方案,实行了领导干部包年级,班主任、任课教师包班级的层层管理模式。活动领导小组负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更好、更广泛、更持久的开展,杜绝“走过场”现象的产生。
二、准备充分,活动有培训
暑假前,学校专门召开教师大会、班主任会,专题部署家访活动,全体教师统一思想,提高认识,深入领会了该活动与开展学校各项工作的密切联系,进一步理解活动对学生健康成长和学校长远发展的重大意义,同时要求每位教师严守教师职业道德,家访中做到:不准在学生家中就餐; 1
不准收受学生家长赠送的红包、礼金;准收受学生家长赠送的任何形式的物资,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、措施得力,活动有预案
学校制定了周密详实、操作性很强的《“百名教师大家访”活动实施方案》,内容包括活动主题、活动目的、活动时间、活动内容和形式,明确了家访的重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生和留守家庭学生。要求教师制定好“家访计划”,做到全面家访和重点家访相结合,力争每家必到,并将家访情况纳入教师年终目标管理考评之中。教师们每次家访之前都要召开碰头会,从家访时间到家访人员,从学校表现到存在潜力,细心准备、周密安排,确保家访取得良好效果。
四、行动扎实,活动有典型
本次“百名教师大家访”,学校做到有计划、有记录、有总结,超额完成了上级布置的面访任务,我校的面访人数接近60%,并对其余全部同学进行了电话、网络家访。在家访中,学校行政带头,班主任及任课教师能结合学校实际、学生现状,因地制宜地采取灵活多样的方式进行,许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以社区或村组为单位进行“普访”,有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访,许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难,教给家长教育子女的方法,得到了社会的认可和广泛赞誉。家访结束后,都进行了认真总结,收集整理家访工作有关情况,并一一记录在册,有些教师对收到的家长意见,及时给予了答复,有些教师则把家访情况做了汇总、反思。如王建兵老师重点对“留守学生”进行家访,与其监护人保持经常性的联系和沟通,做到定期通电话,掌握学生学习和生活情况,对存在的困难和问题给予及时指导解决,并将留守学生在校情况反馈给家长,家访工作坚持不懈。
五、思考深刻,活动有创新
走进家门访,离开家门思,学校要求全体教师不但要脚踏实地访,做好家访记录,更要运用智慧思,撰写家访手记,总结出新时期家庭教育和家校合作的新特点,提出改进教育方式的意见、建议和策略。家访过程中,全体教师“访”“思”结合,在家访中丰富家访真实情况,在思考中提升家访理论水平,共撰写家访手记近百篇,为学校“百名教师大家访活动”的深入开展提供了强有力的理论指导。
走家访路,传师生情。我校暑假“百名教师大家访”活动开展以来,家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同,全校转化后进生的工作取得了可喜的成绩,我校的教育形象和教学风气得到了很大的提升。当然,在开展“百名教师大家访”活动中,我校还有一些工作做得不是很完满,亟待加强,在今后的工作中,我们将严格按照市教育局的指导思想,充分发挥教师的工作积极性,进一步巩固和完善“百名教师大家访”活动,让我校的家校共建工作继续传递教育正能量。
篇3:教师大家访活动实施方案
为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,进一步密切家校联系,不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以改善小学生成长环境,构建和谐家校关系、师生关系为总要求,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通,了解学生成长环境、思想动态,向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色,向家长宣传科学的家庭教育理念,营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,切实破解学校教育和家庭教育难题,让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。
二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人
三、活动目标:
通过家访,与家长、学生进行真心沟通和交流,了解学生的家庭生活及教育情况,切实加强家校联系,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,宣传并帮助家长掌握科学的教育
方法;征求家长的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会对学校教育的满意度,树立教育的良好形象。
四、家访工作领导小组: 组
长:秦昌 副组长:袁志兰
组
员:班主任及各位教师
五、活动内容:
1.活动时间:从2017年2月开始全面启动实施。本期大家访活动从2月至4月,学校要完成50%的家访任务,以后转为经常性、常态化工作,并以学年为单位,全员开展家访活动。
2.活动范围:面向全校所有学生;校长带头,以班主任为主,任课教师全员参与。学校要对教师的家访过程全面跟踪和评价,并逐步形成大家访长效机制。
3.活动内容:家访活动以登门走访为主,面向全体学生。主要内容:
⑴了解学生家庭状况,成长环境及在家变现、学习习惯和生活习惯等,并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。
⑵向家长宣传教育政策法规、宣传教育改革与发展的成效、新的教育理念等;介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,赢得家长对学校工作的理解和支持,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法及措施。
⑶征求家长对学校、对老师以及教育部门的意见和建议,并及时向学
校及有关部门反馈,进一步提高社会及家长、学生对学校教育的满意度。
⑷开展重点帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动。⑸向家长通报学校及班级有关工作举措,反映学生的学习情况和在校表现;与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,树立正确的人才观、质量观和价值观;争取家长的理解和支持,指导家长做好学生的家庭教育工作。4.活动形式:主要采取登门走访的形式,全员家访:以班主任为主、任课教师为辅、学校领导参与。
六、家访工作要求
1.预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭家访,要及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。2.讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
3.做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真填写《教师家访登记表》,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。
4.反馈交流。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有合理的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。5.注意事项。家访过程中注意维护自身形象和学校形象,言行得体,举止文明;不允许接受家长的宴请和礼物等;家访期间注意自身安全,可以邀请任课老师、学校领导班子成员结伴家访。
(三)家访后要求:
1.家访结束后,要认真做好家访学生情况记录,及时撰写“心得体会及下一步工作设想”,力求形成学生个性化家访档案,主动参与学校德育探讨,及时交流家访艺术、家访经验,以提高家访工作的水平和实效。
2.要及时把了解到的学生情况,与其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;对特困生、学困生、后进生要积极地组织结对帮扶措施;并跟踪了解学生在家访后各方面的变化,及时给予相应的教育。
3.要把家长反映的问题、建议及时向学校领导汇报,以便学校完善相关管理制度、及时修订管理措施;及时反馈困难家庭的情况,便于学校帮扶助学。
4.在征得家长同意后,可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料。通过家访日记,记载和积累第一手丰富的教育资料和案例。5.教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心
得上交学校;及时整理本次活动的各种文档资料、图片资料、影像资料等。
我校将精心组织,积极谋划,一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
延津县杨庄学校
篇4:文家乡中心小学“百名教师大家访”活动活动方案
为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接,凝聚家校育人合力,促进广大中小学生安全、健康、快乐成长,根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园(含中职学校)深入开展暑期教师大家访活动。结合我校实际情况特制订此方案:
一、成立领导机构 组
长:李战锋 副组长: 张敏
杨涌清
成员: 王敏
李佩及各班主任
二、活动时间:2018年7月25至2018年8月20日。
三、活动形式:以校为单位,领导包村、教师包户,组织全体教师上门入户,对服务区内每一名学生家长进行家访。
四、家访内容:
(一)宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署,以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施,争取广大家长的理解和支持,为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。
(二)宣传科学的教育理念,使家长树立正确的教育观和人才观。向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》,使家长了解不同年龄 阶段儿童的生理特点和成长规律,自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为,支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标,纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观,支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动,不盲目给孩子假期报各类补课班,加重学生的课业负担,促进学生全面发展。
(三)宣传安全防范知识,落实家长假期监护责任。强化暑期防溺水教育,用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长,提醒家长切实加强安全监管,教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。加强交通安全教育,教育学生自觉遵守交通法规,主动安全避让行驶车辆,养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯,防止交通事故发生。提高食品安全防范能力,教育家长让孩子学会识别“三无”食品,不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐,增强食品安全意识。加强网络安全教育,宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容,提醒家长教育未成年孩子绿色上网,不到互联网服务营业场所上网,不浏览、不制作、不传播不良信息,不登陆不健康网站,不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例,教育学生增加自护意识,防止上当受骗。
(四)宣传教育工作取得的成绩,提高家长对教育工作的认同度。向家长宣传市、县、校近年来 “义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重 点工作及各方面取得的成绩和亮点,介绍学校面貌发生的变化及办学思想、发展特色,使家长认同和支持教育工作。
(五)交流学生在学校和家庭的生活、学习情况,增强家校育人合力。向家长通报学生在校情况,充分肯定其优点和长处,客观反映孩子的不足和问题。了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性和在家表现,帮助家长解决家庭教育方面的困惑,共同探讨促进学生健康成长的方法和途径,形成家校育人的共识,从而有计划、有针对性的携手做好学生的教育工作。
(六)宣传控辍保学政策,增强家长送子女入学的自觉性。向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,明确家长必须按时送适龄子女入学的法律责任,提高家长的法律意识。指导家长随时关注学生思想状况,对学困厌学、有辍学苗头的学生,提早进行思想教育和心理疏导,确保学生完成学校教育。对义务段起始年级入学适龄学生进行摸底调查,为准确、及时发放入学通知书做好基础工作。
(七)宣传教育扶贫资助政策,提高教育资助政策知晓率。向家长宣传从学前教育、义务教育、高中教育到大学的各项资助政策,使家长明确学生在各学段应享受的资助政策,确保国家的惠民政策家喻户晓。
(八)征询家长的意见建议,不断提升群众对教育工作的满意度。主动征求家长对学科教师教学工作、班主任班务管理、学校整体工作和教育行政部门的意见和建议,虚心听取家长对解决教育热点、难点问题的看法 和措施,耐心解答家长对一些教育政策认识上的疑惑和偏差,帮助家长准确理解各项教育政策的目的和内容,取得家长的理解和支持,努力提升群众对教育工作的满意度。
四、具体方法措施
1、全体教师要把大家访活动作为密切家校联系、提高育人水平、提升教育满意度、促进教师专业成长的有力举措,高度重视,周密安排,主要领导要亲自抓,教师全员参与,严格落实家访制度,切实抓出成效。尤其是要把学困生、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童少年的家访作为重点,明确包抓领导和老师,形成家校共同培养教育弱势群体子女的工作合力。
2、对全体教师进行集中培训,明确大家访活动的内容、要求、方法和目标任务。
3、组织学习中、省、市有关教育的法规政策和改革措施及安全预防的要求,使每名教师把教育法规政策、科学教育理念、家庭教育方法、学生安全预防措施和教育工作取得的成绩带到千家万户。
4、组织全体教师全员参与,领导包村,教师包户,实现家访全覆盖。以班级为单位,由班主任安排本班科任教师分包学生,避免因教师与学生不熟悉,影响家访效果。
5、每名教师要做好家访记录,记载家访谈话内容,清晰反映家访全过程。
6、家访结束后,教师要将家访记录交班主任,班主任收集、梳理家访情况,形成班级家访活动总结材料,上报学校。学校结合存在的问题特别是家长对教育工作的意见建议,提出下一步改进工作措施,有效解决工作中的不足和问题。
枣林小学
2018年7月
暑期教师大家访活动方案
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