小学16年国防教育工作计划

小学16年国防教育工作计划（共12篇）

篇1：小学16年国防教育工作计划

2016年中心小学教育工会工作计划

一、指导思想 高举邓小平理论的伟大旗帜，以xx“xxx”重要思想为指导，以新《工会法》为武器，树立“以变求变”思想和创新意识，全面贯彻落实xx大精神，紧紧围绕学校教育教学改革发展的中心工作，发扬特色，全面履行工会的各项职能。团结动员广大教职工与时惧进，适应新时期社会发展的要求和信息化的挑战，树立质量意识和集体合作精神。为促进学校各项工作向更高的目标迈进做出更大贡献。

二、工作要点及主要任务

以“师德建设为核心”，深入学习邓小平理论，江总书记“三个代表”思想及xx在西柏坡的讲话精神，全面贯彻落实十xx大精神，提高教职工队伍的思想素质。教师是党和国家教育方针的执行者，是学校教育教学活动的组织者，担负着教书育人的重任。教师队伍素质的高低，决定着职工在岗位竞争中的成与败，决定培养学生的质量，决定着教育事业的发展与兴衰。从这个意义上讲，提高职工队伍的素质是从根本上维护职工切身利益的需要，所以必须做好。、协助学校领导抓好教职工的职业道德教育和政治学习。在学习中以“三个面向”和“三个代表”为指导，以《四宝山教育需要什么样的教师标准》为抓手，组织教师利用政治学习时间反复学习，吃透其内容实质，内化为教师的实际行动。围绕端正教育思想，更新教育观念，积极实践素质教育。学习要采取多种形式，要与自己的思想实际，工作实际结合起来，使每名教职工树立正确的人生观、世界观和价值观。增强爱校如家、校兴我荣、校衰我耻的忧患意识和一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。、全面领会《中共中央国务院〈关于深化教育改革全面推进素质教育〉的决定》的精神和重大意义，抓好教职工的基本功训练、继续教育和业务培训，鼓励教职工钻研业务知识，掌握现代教育思想、教育手段。锤炼师德、为人师表。动员广大教职工从提高教育教学质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点；以加强教学管理为突破口，深化教育改革，建设一支思想道德水平高、业务能力强，充满生机、活力的教师队伍。、组织好工会委员、组长等工会骨干的

理论政策学习。坚持理论联系实际，改进学习方法，反对形式主义，讲究工作效率。提高他们的理论水平、政策水平与工作能力。解放思想、更新观念，运用“以变求变”的思想，研究和探索新形势下干工会工作的新路子。工会的各位委员、工会组长要树立全心全意为人民服务的思想，倾听教职工的呼声，为教职工说话办事排忧解难。职工有困难找我们，各位要认真对待及时反映，尽力帮助。要把教职工“高不高兴，满不满意，赞不赞成，拥护不拥护，答应不答应，做为各项工作的出发点和落脚点”。围绕学校的中心工作，继续抓好全心全意依靠教职工办学方针和贯彻落实。落实维护职责，为职工说话办事。加大宣传力度。我们要大力宣传江总书记关于贯彻党的依靠方针，必须在“政治

上保证，制度上落实，素质上提高，权益上维护”的重要指示；宣传全心全意依靠教职工办学的指导思想；宣传职代会在促进学校教育教改、发展与稳定中的重要作用；宣传教职工主人翁精神和雷锋精神。开展好“我为教科文卫事业改革发展和老工业基地振兴献良策”活动。坚持职代会制度，落实职代会职权，发挥教职工的民主管理、民主决策与民主监督的自觉性，增强民主意识，提高管理水平。深入开展“职工之家”活动。抓建家活动是全面提高工会工作水平，增强工会活动的重要举措。因此，我们要坚持抓好依法建设职工之家工作，争创市模范职工之家。从创新建家为载体，加强我校教职工队伍建设。在落实国家、省、市教育工会会议精神中，要以转变教育观念，提高

职业道德水平和教育教学能力为重点，紧密结合基础教育课程改革，要通过开展教学比赛等形式抓好教师的“岗位练兵”工作。我们要把加强教职工队伍建设，提高教职工整体素质和业务能力，从根本上提高办学质量和育人水平，作为一项经常性重要工作认真抓好。围绕学校改革发展和提高教学质量的中心工作，发挥工会组织作用，利用多种形式，开展教师基本功比赛，岗位练兵等系列活动。如钢笔字、粉笔字自练、“老带新”活动、微机学习培训等。把基本功训练引向深入，切实提高广大教职工的业务素质，提高学校工会对职工的吸引力和号召力。积极开展文体活动，促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，增强工会的活力。与党政密切配合，共同组织好“三八”

妇女节活动，增强广大教职工的责任感和事业心。配合行政组织好教职工的教研能力。突出维护职能，依法维护教职工合法权益，深入开展送温暖活动。、要进一步完善职工代表大会制度。要在落实职代会职权，发挥职工代表的作用上下功夫，努力实现职工代表大会制度化、规范化、程序化。克服形式主义、简单化和随意性。今年在适当时召开职代会。坚持民主管理、民主监督制度，实行校务公开。加大源头参与和维护的力度。

篇2：小学16年国防教育工作计划

为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况,制定如下计划。

一、工作目标

通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

二、工作重点

1、健全机构，强化职能

充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。

2、加强培训，提高素质

办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。

3、广泛宣传，增强意识

广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。

4、创新方式，丰富载体

探索创新健康教育活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入

户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训。

5、突出重点，狠抓落实

今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。

6、开展控烟教育，构建和谐社区

积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。

7、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升

以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量

血压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

篇3：小学16年国防教育工作计划

据新加坡门户网(news.asiaone.com)2014年12月1日报道,新加坡越来越多的中小学将把编码技能的训练融入课程,让学生提早接触科技与程序设计。配合新加坡成为智慧国的愿景,16所中小学在2014年推出“编码乐”(Code for Fun)学习项目。“编码乐”针对高年级的小学生和低年级的中学生,让他们通过有趣的方式接触程序设计和计算,以此培养和发展科技专才。

新加坡总理李显龙在全国资讯通信大奖颁奖会上公布新加坡智慧国计划时指出,除了教导学生使用先进的科技,学校也应培养学生创造未来科技的能力,让学生从小就接触编码与程序设计等技巧,确保有才华且有兴趣的学生能往这方面发展。

新加坡教育部发言人表示,目前新加坡的部分学校已为学生开设编码与程序设计的选修科目,并通过校内其他学习项目培训学生编码技能,教学内容包括制作视频与动画等。根据调查,超过80%的学生在参与“编码乐”后,对编码工作有更深一层的兴趣。

篇4：小学16年国防教育工作计划

西城区档案局设立语音查档电话实现“一号通”利用者通过拨打88064613就可以了解查档手续、地址、馆藏等内容，如果想进一部了解南北馆藏，还可以转到各自查档电话进行具体咨询。

（西城区档案局）

朝阳区档案局规范城乡居民低保档案管理近日，朝阳区档案局与民政局联合制发了《朝阳区城乡居民最低生活保障档案管理办法》，要求低保档案纳入区低保中心、街道（地区）办事处社保所等相关单位的档案全宗，实行集中统一管理。（陈冬梅）

海淀区政府召开新农村建设档案工作专题会议前不久，海淀区召开新农村建设档案测评工作专题会，各部门分别就近年来区内开展此项工作的情况进行了汇报，副区长徐永全根据各部门职责任务提出具体要求。

（朱鹏）

石景山区召开2013年社区档案工作培训会前不久，石景山区档案局与区社区办联合组织召开了社区档案工作培训会，重点对社区文书、照片、会计等门类档案收集归档的方法和程序及社区大事记、组织机构沿革的编写要点进行了培训。（王灿阳）

昌平区档案局做好首届北京农业嘉年华档案移交前工作近日，昌平区档案局及时跟进农业嘉年华档案移交工作，明确其档案收集的内容、类型等，同时对已收集的档案进行分类指导，重点指出要做好声像、照片以及合同等档案的收集归档。（何继军）

大兴区档案馆开展非物质文化遗产档案资料征集及宣传工作前不久，大兴区档案馆与非物质文化遗产主管部门联系沟通，开展非物质文化遗产调研，制订征集方案，目前已征集到礼贤镇“诗赋弦”、采育镇“中幡大鼓”，榆垡镇“武吵子”等照片资料342张，文字资料19件。

（大兴区档案馆）

通州区档案馆迎来档案查阅高峰近期，通州区落实市惠民政策，很多家庭到区档案馆查阅相关资料。为应对查阅利用高峰，区档案馆增派人手、加强疏导、提高效率、加班加点不断扩展馆内民生档案的服务范围。

（王敏）

密云县档案馆加强档案编研工作近日，密云县档案馆拟将县主要领导有关生态文明建设的署名文章选编成册，现已完成《绿色辩证法》、《举保水旗吃环境饭》、《实施水源区发展战略服务首都现代化建设》、《坚持绿色发展道路实现保水富民双赢》等文章筛选编辑工作。

（刘静）

丰台区人大领导到区档案馆调研前不久，丰台区人大副主任苗华一行四人到区档案馆调研。在实地查看档案馆听取负责人汇报后，他肯定了局馆工作并对班子队伍建设、馆藏资源服务等方面提出要求，同时对新馆建设、功能设置也给予建设性指导意见。

（冯玉莲）

怀柔区档案局婚姻档案全部实现数字化怀柔区档案馆把民生档案作为馆藏数字化的重点之选。现将1958年至2012年婚姻登记档案5976卷全部实现数字化，婚姻登记信息均可实现计算机查询、打印等系列服务。（宋德均）

延庆县加强新农村建设档案工作近日，延庆县档案局、民政局、农村工作委员会联合印发了《延庆县新农村建设档案工作测评标准》，明确了乡镇对村级档案工作保障、村级制度建设、档案库房及设备等六方面要求。

（延庆县档案局）

顺义区后沙峪镇开展村级档案员培训工作会前不久，顺义区后沙峪镇结合村级工作召开村级档案员培训工作会，会议对文书档案从卷级整理改为件集整理的方法，实物档案、电子档案的规范和保管期限等几个方面进行了详细讲解。（张琳）

门头沟区档案局协助帮扶村开展村委会换届选举工作5月21日，门头沟区档案局到雁翅镇高台村，积极配合镇、村做好村委会主任、委员候选人换届选举工作，对每榜公示均进行拍照留影，并进行存档。

（康健）

房山区档案局签订党风廉政责任书前不久，房山区档案局召开党风廉政会议，学习《关于试行党风廉政建设责任制的规定》，并结合实际工作签订党风廉政责任书，进一步明确了各自所承担的责任，筑牢了局机关拒腐防变的制度防线。（何涛）

平谷区档案综合执法检查正式启动6月3日，平谷区联合检查组到各单位进行档案工作全面检查。此次检查将对照《2013年平谷区立档单位档案工作标准》，采取听取自查报告、实地检查、现场告知结果等程序进行。

篇5：小学16年国防教育工作计划

化学组课题

《利用现有资源，提高化学课堂实效途径、方法的研究》

课堂成员个人研究计划

贵阳三十七中化学教研组曾广慧

我校2015年向教育部教育管理中心申报的课题《信息技术教学环境下有效课堂方法的研究》，于2015年11月15日确立为教育部管理中心专项课题《信息技术与教育教学深度融合典型案例研究》子课题。作为课题组的一员，作为一名化学教师，依据学生的需要和教学的需要，特确定我个人的课题为《利用现有资源，提高化学课堂实效途径、方法的研究——“点题对应”任务导学案制作》。现依据学校的工作计划，特制订出2016年下半年（本学期）课题活动计划如下：

一、根据学校计划拟定学习工作目标：

1、加强学习，更新观念。

2、完善设备，提供保障。

3、开展研讨，构建模式。

4、要结合化学学科知识点对学生进行四个有效和三个对应即：有效的教学、有效的练习、有效的考试、有效的辅导（四个有效）；做到知识点与教学目标相对应、知识点与学生练习相对应、知识点与学业考题相对应（三个对应）。达到提高我校教学质量目的。

5、多上多听多媒体课，写出运用网络资源组织教学的教案，以及课后反思。

6、认真做好校本教材的修改，在“有效性”和“点题对应”上下功夫。

7、在QQ群和微信群中与老师们多交流、多学习，写有关课题的探讨的相关心得、建议、见解、学习方法等。

二、具体工作安排：

九月份：

1、学习课题组的总计划。

2、对校本教材--“点题对应”任务导学案的制定任务分工储备。

3、撰写个人课题研究计划。

4、课题组指导思想及新课程改革理念的理论学习。十月份：

1、参与课题组成员上、听、评研究课的研讨。

2、学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

十一月份：

1、做好学生问卷调查。

2、在高中共同体教学活动中学习各位老师的成功教学经验，参与听评课，取长补短。

3、理论强化，学习任务驱动教学模式的相关经验。

4、开展课题研讨，修正完善，总结经验教训。

5、上传上交“三个三”。

十二月份：个人课题研究第二阶段小结。

三、预期成果

1、完成教学设计三篇，课件三个，微课三节。

2、撰写论文一篇。

3、完成部分校本教材：必修“点题对应”任务导学案分工制作。

篇6：判断题(16年继续教育)

1.没有预算支撑的公司战略是不具备操作性的、空洞的公司战略。（正确）

2.没有战略引导为基础的公司预算是没有目标的预算，难以提升公司的竞争能力和价值。（正确）3.预算是用货币和数字表示的各类计划。（正确）4.战略是计划的延续，是连接计划与预算的桥梁。（错误）

5.配置资源就是先算账后花钱，有精打细算的观念和习惯，要靠财务来实现。（错误）

6.经营预算通过战略预算来实现，并在战略预算中设置相应战略指标，以实现公司长期目标。（错误）7.预算不是万能的，但没有预算是万万不能的。（正确）

8.如果不与奖惩挂钩，那么预算执行人就会没有压力和动力，预算就会流于形式。（正确）9.预算的编制过程，也是经营目标和指标的论证过程。（正确）

10.预算编制大纲是指导企业全面开展预算管理的说明书，因此，预算编制前必须有明确的大纲。（错误）11.利润最大化目标是企业经营成果的综合表现，但可能有利润无现金，是一种短期行为。（正确）12.战略目标分析法中预测销售量和销售增长百分比，相对比较科学。（错误）

13.绝大多数公司都把预算作为自己的经营管理体系的大梁，所以正确的预算制订程序确实具有改变公司经营面貌的力量。（正确）

14.利润导向综合收入和成本两个方面，是大多数企业的选择。（正确）

15.全面预算管理是一项系统复杂的工作，它既涉及到公司战略，又影响到日常管理。（正确）

16.DB公司的一切经营活动以预算为标杆，对于已经下达的预算，不随便调整，维持预算的严肃性和刚性。（正确）17.企业进入成熟阶段后，各项经营指标相对稳定，应采用固定预算。（错误）

18.所有部门、所有员工对预算管理的了解和认同，并参与到预算管理的具体实施过程中，是预算管理目标顺利达成的重要保证。（正确）

19.DB公司要求各分区公司采用公司全球通用的格式编制预算报告，内容要求详细，并且要有数据分析作为支撑，并且要体现项目中各个环节的关联性。（正确）

20.没有企业的上下合作与推动，特别是没有企业高层领导的直接参与，预算管理任务可以完全落实，但效果不好。（错误）

21.绩效考核不等同于预算考核，它包括考核和月度考核。（错误）22.预算的分析通常与企业的财务分析、经营活动分析相结合。（正确）

23.对于不影响预算目标的业务预算、资本预算、筹资预算的调整，企业可以按照内部授权批准制度执行。（正确）24.由预算执行单位逐级向企业预算委员会提出书面申请报告预算执行的具体情况、客观因素变化情况及其对预算执行造成的影响程度，提出预算的调整幅度。（正确）

25.对计划本身不合理的，或不可抗因素，要作适当调整，经总经理批准后，正式修改调整。（错误）26.预算委员会对预算执行单位的预算调整报告进行审核分析，集中编制企业预算调整方案。（错误）营改增

1.单位以承包、承租、挂靠方式经营的，承包人、承租人、挂靠人（以下统称承包人）以发包人、出租人、被挂靠人（以下统称发包人）名义对外经营并由发包人承担相关法律责任的，以该承包人为纳税人。（错误）2.营改增试点实施前应税服务年销售额超过500万元的试点纳税人，应向国税主管税务机关申请办理增值税一般纳税人资格认定手续。（正确）

3.主管税务机关可在终了对纳税人进项税额转出按计算公式进行清算，对相关差异进行调整，对缴纳税款的差异多退少补，纳税人不能主动申请进行清算。（错误

4.一般纳税人提供的客运场站服务，以其取得的全部价款和价外费用，扣除支付给承运方运费后的余额为销售额，其从承运方取得的增值税专用发票注明的增值税，不得抵扣。（正确）企业会计准则-财务报表

1.企业如有近期获利经营的历史且有财务资源支持，则通常表明以持续经营为基础编制财务报表是合理的。（正确）2.财务报表涵盖的期间短于一年的，应当披露财务报表的涵盖期间、短于一年的原因以及报表数据不具可比性的事实。（正确）

3.资产或负债项目按扣除备抵项目后的净额列示，属于抵消。（错误）4.财务报表至少包括四表一注，其中三大主表相对比较重要。（错误）

5.企业如有近期获利经营的历史且有财务资源支持，则通常表明以持续经营为基础编制财务报表是合理的。（正确）6.资产或负债项目按扣除备抵项目后的净额列示，属于抵消。（错误）7.财务报表项目的列报应当在各个会计期间保持一致，不得随意变更。（正确）

8.如果企业的会计确认和计量不恰当，可以通过在附注中充分披露相关会计政策来纠正。（错误）9.企业对资产和负债进行流动性分类时，应当根据其不同性质采用不同的正常营业周期。（错误）10.非流动资产和非流动负债都应按其性质分类列示。（正确）

11.在合并资产负债表中，应当在所有者权益类单独列示少数股东权益。（正确 12.未分配利润”科目的期末余额栏根据总账科目余额填列。（错误）

13.综合收益总额项目反映净利润和其他综合收益扣除所得税影响后的净额相加后的合计金额。（正确）14.其他综合收益反映的各项利得和损失按规定在当期损益中确认。（错误）15.现金流量套期工具产生的利得在以后会计期间不允许重分类进损益。（错误）

16.在合并利润表中，企业应当在净利润项目下单独列示归属于母公司所有者权益和归属于少数股东的损益。（正确）17.企业应当在附注中披露终止经营的收入、费用、利润总额、所得税费用和净利润，以及归属于母公司所有者的终止经营利润。（正确）

18.企业不需要在附注中披露资产负债表日后非调整事项。（错误）

19.所有者权益变动表应当反映构成所有者权益的各组成部分的当期增减变动情况。（正确

20.重要会计政策的说明，包括可能导致下一个会计期间内资产、负债账面价值重大调整的确定依据。（错误）会计职业道德

1.会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。（错误）

2.如果一名会计从业人员存在职业道德方面的缺失，即使拥有深厚的理论基础，其给出的意见也可能会损害利益相关者的利益。（正确）

3.只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（错误

4.一个公司违反职业道德的行为不会对公司的声誉以及整个行业的发展产生负面影响。（错误）5.“德”是“道”的前提，“道”是“德”的归宿。（错误）6.道德和法律均可以戒恶扬善。（错误）7.道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（错误）8.法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（错误）9.法律的作用范围比道德宽泛。（错误）

10.专业职业作为一个整体承担一定的社会责任，同时拥有特殊的权利。（正确）11.注册会计师能够提供不能胜任的专业服务。（错误）

12.在利用专家工作时，注册会计师应当对专家遵守职业道德的情况进行监督和指导。正确 13.会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。（正确）14.或有收费原则适用于所有商品。（错误）

15.注册会计师不能因介绍他人产品或服务而收受佣金，这会导致注册会计师客观和公正性地丧失。（错误）16.前任会计师应当根据所了解的情况对后任会计师的询问作出及时、充分地答复。正确

17.会计人员李某因母亲突发疾病、急需用钱，他可以在不影响公司资金流动的前提下，不经领导同意挪用公司的资金、事后补上。（错误）

18.企事业单位的会计人员在执行监督职能时，还应该主动帮助企业解决财务会计上的一些难题、为企业管理建言献策，强化服务意识。（正确）

19.诚信缺失和法律意识淡薄等社会环境恶化与会计职业道德缺失问题没有关系。（错误）

20.虽然会计师事务所是独立的中介服务机构，但是出于利益动机，如果能够获得更多审计费用，有些事务所会帮助企业进行会计造假。（正确）

21.按照成本效益论的观点，加大对会计造假的惩处力度，提高造假成本，可以有效遏制会计道德缺失的发生。（正确）

22.在提高会计职业道德水平的措施中，自我履行措施通过强制履行措施发挥作用，因此强制履行措施比自我履行措施有效。（错误）

篇7：16年小学消防演练总结

进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。小编为大家推荐的是16年小学消防演练总结。

16年小学消防演练总结一：

11月9日为我国“消防日”。

为增强全校教职工的安全意识，提高应急处理、保护学生以及自我保护能力，坡头小学开展XX年“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题活动及疏散演练活动。本校200余名师生参加了活动，由学校校长到场指导。

活动针对师生防火安全意识淡薄的特点，重点以灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患，观看家庭、学校火灾视频，进行119消防日知识讲座、主题队会为重点内容，传授家庭自救逃生技能等，广泛开展消防宣传教育活动。

活动中，学校和生活部各自有序组织了火场逃生疏散演练，学生到宽敞安全的运动场整理队伍，清点报告人数用了48秒。

政教处就如何预防火灾发生，发现火灾后如何正确拨打119报警电话等消防安全知识进行了讲解，传授火场中逃生自救技巧，并与学生进行了交流互动。

全体师生对火灾安全事故的应急处理方法有了更深入的了解，对自身安全保护意识有了更明确的认识，使全体师生进一步拉紧了安全之弦。

具体做法如下：

即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园征作文集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。做了具体工作是： 1、10月27日，进行了“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。2、11月3日，召开了全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。

3、11月4日上午，营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部组织“119消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。

5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：

(1)、悬挂一条消防宣传横幅;

(2)、开设一次消防主题班会;

(3)、举行一次安全知识专题讲座;

(4)、组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火灾隐患 保家庭平安”;

(5)、开展一次逃生疏散演练;

(6)、设计一期消防主题手抄报;

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、按照区教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

与此同时，各班开展“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题班队活动，各班级组织学生观看火灾视频，加强警示教育，进行交流互动，增强学生防火意识，提高了学生防范火灾的能力，收到了较好效果。

16年小学消防演练总结二：

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，4月18日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王立斌为组长，校中层干部和各班主任为成员的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，王校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力。并强调本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。

学校体育教师下达指令，“全体师生请注意，即将有火灾发生，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

篇8：小学16年国防教育工作计划

作为旨在确保所有学生平等获得优质教育的“优秀全民教育工作者计划”（Excellent Educators for All Initiative）的一部分，美国联邦教育部宣布，同意16个州的均衡配置优秀教育工作者计划。这16个州分别是阿肯色州、康涅狄格州、特拉华州、印第安纳州、肯塔基州、马萨诸塞州、缅因州、密苏里州、明尼苏达州、纽约州、内华达州、俄克拉荷马州、罗得岛州、宾夕法尼亚州、南卡罗来纳州和威斯康星州。

联邦教育部原教育部长阿恩·邓肯指出，“所有家长都明白，雄厚的师资力量是孩子接受高质量教育的基础。我们国家应该视其为每个家庭都能拥有的一项权利，这项权利不分种族、国籍、经济条件、语言。”

各州实施的策略和创新方案包括支持、加强和完善教师职前教育项目，以帮助每位教师都能为学生提供高质量的教学;为教师与学校领导效能项目提供资金支持，增强校长领导力;为教师的额外工作提供补助津贴，鼓励优秀教师继续留任薄弱学校，减少师资流失等。

篇9：16年造价师继续教育试卷

----------2.下列关于评标报告的说法中，错误的是（）。A.评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告 B.评标委员会完成评标后，应当向投标人提出书面评标报告 C.评标报告由评标委员会全体成员签字

D.评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论

【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------3.某国有企业采购生产工艺设备，因设备技术性能及要求难以描述，根据本项目特点招标代理机构应当建议优先采取（）方式。A．询价 B．竞争性谈判 C．两阶段招标 D．单一来源采购 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------4.在招标活动的基本原则中，依法必须进行招标的项目的招标公告，必须通过国家指定的报刊、网络或者其他公共媒介发布，体现了（）。A.公开原则 B.公平原则 C.公正原则 D.诚实信用原则 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------5.评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济方面的专家组成，成员为5人以上，其中经济、技术等方面的专家不得少于成员总数的（）。A.三分之二 B.二分之一 C.三分之一 D.四分之三 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------6.在评标过程中，如碰到以多种货币报价的，应当按照中国银行在（）公布的汇率中间价换算成人民币。A．发布招标公告之日 B．投标文件的提交之日 C．开标之日 D．定标之日 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------7.根据我国《招标投标法》的规定，招标人和中标人按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同的完成时间，应当自中标通知书发出之日起（）日内。A.15 B.30 C.45 D.60 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------8.下列选项中属于《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》中应当调整合同价款事项的是（）。A.工程量清单缺项 B.暂估价 C.不可抗力 D.以上都属于 【正确答案】：D 【学员答案】：D [正确，得2分]

----------9.甲、乙两家为同一专业的工程承包公司，其资质等级依次为一级、二级。两家组成联合体，共同投标一项工程，该联合体资质等级应（）。A.以甲公司的资质为准 B.以乙公司的资质为准 C.由主管部门重新评定资质 D.以该工程所要求的资质为准 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------10.如果甲、乙组成的联合体中标，且在施工过程中由于乙公司所用施工技术不当出现了质量问题而遭到业主30万元索赔，则以下不符合法律规定的说法是（）。

A.虽质量事故是乙的技术所致，但联合承包体双方对承包合同的履行承担连带责任，甲或乙无权拒绝业主单独向其提出的索赔要求

B.共同投标协议约定甲、乙各承担50%的责任，业主只能分别向甲、乙各索赔15万元 C.业主既可要求甲承担赔偿责任，也可要求乙承担赔偿责任 D.若乙先行赔付业主30万元，乙可以向甲追偿15万元 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------11.某国际工程在施工过程中突然发生了自然灾害造成施工机械的损毁，该风险属于（）。

A 财产损失风险

B 责任风险

C 政治风险

D 雇员风险 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------12.《中国建筑业改革与发展研究报告（2014）》中认为我国建筑业面临的挑战为（）。A.新型城镇化提供新的机遇与广阔空间 B.工程建设市场呼唤投融资体制创新 C.地方投资拉动经济增长势头依然强劲 D.国际基础设施建设市场仍将保持旺盛需求 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------13.甲乙两家公司必须指定牵头人，并授权其代表所有联合体成员负责投标和合同实施阶段的（）。A.对外联系工作 B.签约、审批工作 C.合同谈判工作 D.主办、协调工作 【正确答案】：D 【学员答案】：D [正确，得2分]----------14.发包人在编制招标文件时必须加强以下几个方面的工作，对极易导致在后续施工阶段产生纠纷的问题予以充分重视并加强防范，以下不属于这方面工作的选项是（）。A.保证招标投标的可控性

B.加强对招标文件中合同条款的管理 C.加强工程量清单的编制管理 D.加强最高投标限价和标底的编制管理 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------15.某公司签发一张汇票上面写有“At 90 days after sight”这是一张（）。A.即期汇票 B.远期汇票 C.光票 D.跟单汇票 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------16.投标保证金有效期应当超出投标有效期（）。A.15天 B.21天 C.30天 D.45天

【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------17.工程竣工结算审核主要在（）的基础上，根据招投标文件、施工合同、设计变更、现场签证等资料，根据国家有关政策法规，对送审的竣工资料做出符合工程施工实际的造价审核结果。A.工程施工图 B.工程初步设计图 C.工程方案设计图 D.工程竣工图 【正确答案】：D 【学员答案】：D [正确，得2分]

----------18.下列使用国有资金的项目中，必须通过招标方式选择施工单位的是（）。A.某水利工程，其单项施工合同估算价600万元人民币 B.利用资金实行以工代赈需要使用农民工

C.某军事工程，其重要设备的采购单项合同估算价100万元人民币

D.某福利院工程，其单项施工合同估算价300万元人民币且施工主要技术采用某专有技术 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------19.以下哪种功能是票据的基本功能（）

A.出票功能 B.信用功能 C.支付功能 D.汇兑功能 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------20.安装工程一切险的保险期限不包括以下（）项。

A 建筑施工期

B 安装期

C 试车考核期

D 保证期 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------21.在招标活动的基本原则中，与投标人有利害关系的人员不得作为评标委员会的成员，体现了（）。A.公开原则 B.公平原则 C.公正原则 D.诚实信用原则 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------22.下列选项中，不属于投标人实施的不正当行为的是（）。A.投标人以低于成本的报价竞标

B.招标者预先内定中标者，在确定中标者时以此决定取舍 C.投标人以高于成本10％以上的报价竞标

D.投标者之间进行内部竞价，内定中标人，然后再参加投标 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------23.根据《招标投标法》的规定，投标保证金最高不得超过（）万元人民币。A.30 B.50 C.80 D.100 【正确答案】：C 【学员答案】：C [正确，得2分]

----------24.世界银行和亚洲开发银行贷款项目，土建工程招标的资格预审不强调申请人的（）。A．合同履约信誉状况 B．关键设备和关键人员的条件 C．过去3年的年均营业额 D．类似业绩 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------25.根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定，属于工程建设项目招标范围的工程建设项目，施工单项合同估算价在（）人民币以上的，必须进行招标。A.50万元 B.100万元 C.150万元 D.200万元 【正确答案】：D 【学员答案】：D [正确，得2分]

----------26.招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者组织来投标，这种招标方式称为（）。A.公开招标 B.邀请招标 C.议标 D.定向招标 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------27.建筑工程价款包括承包人为建设工程应当支付的工作人员报酬、材料款等实际支出的费用，不包括承包人因（）的损失。A.业主违约所造成 B.发包人违约所造成 C.监理违约所造成 D.设计违约所造成 【正确答案】：B 【学员答案】：B [正确，得2分]

----------28.根据《招标投标法》规定，投标联合体（）。A.可以牵头人的名义提交投标保证金 B.必须由相同专业的不同单位组成 C.各方应在中标后签订共同投标协议 D.是各方合并后组建的投标实体 【正确答案】：A 【学员答案】：D

----------29.《计价管理办法》第5条规定“国家推广（）制度，对建筑工程项目实行全过程造价管理。” A.工程造价咨询 B.工程造价鉴定 C.监理工程师 D.期中结算 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------30.（）是指接受委托，对建设项目工程造价的确定与控制提供专业服务，出具工程造价成果文件的中介组织或咨询服务机构。A.工程造价咨询机构 B.工程监理机构 C.工程管理机构 D.工程税务咨询机构 【正确答案】：A 【学员答案】：A [正确，得2分]

----------31.因发包人的原因致使工程中途停建、缓建的，发包人应当采取措施弥补或者减少损失，赔偿承包人因此造成的停工、窝工、倒运、机械设备调迁、材料和构件积压等损失和实际费用。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------32.开标阶段的主要任务是做好开标现场工作，为此必须有一套良好的开标制度与规则，要求招标机构和所有投标商共同遵守。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------33.采用邀请招标方式时，邀请对象至少应不少于5家。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------34.信息化工程计价应建立自有的指标体系、度量基准和计量标准。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------35.根据索赔发生的原因可以分为施工准备索赔，施工进度索赔，竣工索赔，施工质量索赔，施工费用索赔以及其他管理等原因引起的索赔。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------36.一般而言，赶工是指根据合同约定，常规施工已经不能够满足现有工期要求，承包人为了能在合同约定的工期里完成施工任务，根据发包人的指令而采取的赶工措施。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------37.公开招标方式被认为是最系统、最完整和规范性最好的招标方式，其他招标方式往往参照公开招标方式进行。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------38.建设项目总承包招投标，实际上就是按合同有关条款。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------39.建设行政主管部门及其工程招标投标监督管理机构依法实施监督。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------40.信息工程费是指信息化工程中信息规划与咨询、系统集成、软件开发、运维服务、信息安全等的费用，其费用构成为直接人力费和直接非人力费，间接人力费和间接非人力费，利润，税金。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------41.《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》要求合同约定不得违背招标、投标文件中关于工期、造价、质量等方面的实质性内容。招标文件与中标人投标文件不一致的地方，应以招标文件为准。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------42.《中华人民共和国招标投标法》自1999年12月1日开始施行。（）【正确答案】：错

【学员答案】：错 [正确，得2分]

----------43.咨询规划类项目中高级咨询顾问和咨询顾问的换算倍率为。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------44.我国的海洋运输货物保险对下列损失不负赔偿责任：被保险人的故意行为或过失所造成的损失；被保险货物的自然损耗、本质缺陷、特性以及市价跌落、运输延迟所引起的损失或费用；海洋运输货物战争险条款和货物运输罢工险条款规定的责任范围和除外责任。（）

【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------45.工程变更包括设计变更和其他变更，其他变更包括工期变更、施工条件变更、施工方案变更等，只要与原合同条件不一致的都可以认为是变更。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------46.运用任务分解法时，任务的分解可基于交付成果，也可基于工作过程。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------47.合同的终止是指合同当事人之间的债权债务关系归于消灭而不复存在。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------48.信息技术发展经历了三个阶段，即：计算机系统的设计原理的提出和计算机工程化；微处理器的诞生和器件的微电子化；计算机应用的互联网和网络化。（）【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]----------49.信息处理的基本形式经历了三个发展阶段，即：数据管理、信息管理、知识管理。（）

【正确答案】：对

【学员答案】：对 [正确，得2分]

----------50.建设工程发承包，必须在招标文件、合同中明确计价中的风险内容及其范围，不得采用无限风险、所有风险或类似语句规定计价中的风险内容及其范围。（）【正确答案】：对

篇10：幼儿教育学16年复习题答案

重庆市龙门浩职业中学校 沈兰整理

一、填空题

1、德国幼儿教育家 福禄培尔 被世界誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。

2、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“ 活教育 ”理论。

3、课程的基本要素通常包括 课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。

4、幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为 预演设计、现场设计、反思设计。

5、幼儿游戏一般分为两类，即 创造性 游戏和 有规则 游戏

6、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的 湖北幼稚园。

7、幼儿园教学活动的组织形式有集体劳动、小组活动 和 个别活动。

8、艺术教育 是美育的有力手段。

9、幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的 生活环节 和一些每天都要进行的日常活动。

10、幼儿园的双重任务包括对幼儿实施 保育和教育，以及为家长工作、学习提供便利条件。

11、蒙台梭利 是意大利著名儿童教育家，她被誉为20世纪初的“幼儿园改革家。”

12、我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展教育，促进其 身心和谐发展。

13、幼儿德育必须从情感入手，重点放在 道德行为 的形成上。

14、幼儿园教育的基本要素包括 教师、幼儿 和 幼儿园环境。

15、在教育过程中，教师是“教”的主体，幼儿则是 自身学习的主体。

16、幼儿阶段是为整个人生打根基的阶段，幼儿园课程是 终生教育 的根基课程。

17、依据教师的指导方式，幼儿园教育活动分为直接教学活动和 间接教学活动。

18、儿童上小学所面临的困难主要表现在身体适应、社会适应 和学习适应等方面的困难。

19、幼儿园教学活动的基本要素包括 教师、幼儿、幼儿园教学活动的内容、幼儿园教学活动的方法。

20、游戏 是幼儿园的基本活动。

21、幼儿教育学是一门研究 3-6岁 幼儿 教育规律 和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。

22、幼儿园教育评价主要包括幼儿发展评价和 教师工作评价 两大方面。

23、创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和 表演游戏。

24、幼儿期最典型、最有特色的游戏是 角色游戏。

25、日常生活 和游戏是实施幼儿德育最基本的途径。

26、狭义的幼儿教育特指 学校教育 和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

27、陶行知 认为，生活即教育，游戏即工作。

28、智力是人认识事物的能力，其核心是 思维能力。

29、智育 是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程。

30、幼儿园教学活动的内容可以相对的划分为五个领域：健康、文学、社会、科学和艺术领域。

31、操作练习法 是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法。

二、单项选择题

1、创办中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园的教育家是 C。A 陈鹤琴 B 张雪门 C 陶行知 D 皮亚杰

2、以下不属于“以游戏为基本活动的原则”的注意事项是 C。

A 重视幼儿的自发性游戏 B 充分利用游戏形式组织幼儿园各类教育活动 C 重视幼儿生活经验 D满足幼儿对多种游戏的需要

3、幼儿园体育活动不包括 B。

A 体育游戏 B 卫生保健 C 基本动作练习D 基本体操

4、D 的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。A学习兴趣的培养 B 学习习惯的培养 C语言运用能力的培养 D 感知能力的培养

5、教师与幼儿沟通时，不正确的是 B。

A 注意倾听 B言语专业化 C 注意蹲下去与幼儿平等对话 D 用点头、抚摸鼓励幼儿

6、实验法是属于幼儿园常用教学法中的 A。A 活动法 B 直观法 C 口授法 D 游戏法

7、指导小班的自我服务劳动要从培养 D 开始。A.能力 B.习惯 C.态度 D.兴趣

8、下列游戏中，不属于创造性游戏的是 B。A 结构游戏 B 智力游戏 C 角色游戏 D 表演游戏

9、下列关于游戏的说法正确的是 B。

A 表演游戏属于有规则游戏 B 结构游戏属于创造性游戏

C 文学作品是角色游戏的源泉 D 幼儿对创造性游戏的兴趣在大班时达到顶峰

10、间接教学的缺点是 C。

A 要求幼儿死记硬背 B 不符合幼儿的兴趣和经验 C 幼儿获得的知识零散、缺乏系统D 不容易调动幼儿的积极性

11、下面课程内容属于知识与经验的是 D。A 山川 B 唱歌 C 动物园里的猴子 D 乘法口诀

12、幼儿劳动以 A 为主要劳动形式。

A 自我服务劳动 B 为集体服务的劳动 C 种植、饲养劳动 D 手工劳动

13、幼儿在洗手娟时玩肥皂沫，扫地时把扫帚当成玩具等，说明幼儿的劳动具有 C。A趣味性 B生活性 C游戏性 D坚持性

14、A 是幼儿美育的丰富源泉

A大自然 B 生活环境 C 社会生活 D 艺术教育

15、A 是幼儿园课程内容最内在的形态。

A 知识与经验 B 人、事、物的现象与情景 C活动 D 游戏

16、创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的我国著名幼儿教育家是 A。A 陶行知 B 张雪门 C 陈鹤琴 D 福禄贝尔

17、下列教育原则中，不属于幼儿园教育的特殊原则的是 B。A、以游戏为基本活动的原则 B、促进儿童全面发展的原则 C、教育的活动性和活动的多样性原则 D、保教结合的原则

18、幼儿美育应重视 B。

A 训练美术技能技巧 B 培养幼儿的想象力和创造力 C 传授美术知识 D 模仿或服从成人

19、发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范是 C 的内容。A 幼儿体育 B 幼儿智育 C 幼儿德育 D 幼儿美育 20、“教育有法，但无定法”体现了教师劳动特点的 A。A 创造性 B 长期性 C 示范性 D 复杂性

21、幼儿园环境创设时应考虑幼儿园自身的实际情况，勤俭办园，因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的 D。A.教育性原则 B.适宜性原则 C.参与性原则 D.经济性原则

22、我国幼儿园现行的课程模式主要是 A。A分科课程 B核心课程 C活动课程 D主体课程

23、促使教师不断积累经验、改善和提高自身的教学技能、实现自我成长的教学设计是 C。A预演设计 B现场设计 C反思设计 D活动设计

24、下列选项中既是幼儿园体育活动的主要内容，又是幼儿园体育的方法和途径的是 C。A.基本动作练习B.基本体操 C.体育游戏

25、以幼儿的活动为中心，以幼儿的兴趣、需要、能力为编制的起点的课程为 C。A.分科课程 B.核心课程 C.活动课程 D.单元课程

26、幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的 A 为主要目的。A.直接经验 B.间接经验 C.知识 D.能力

27、幼儿园教育与小学教育的差别，下列说法中不正确的是 D。

A.师生关系不同 B.环境设备的选择与布置方式不同

C.作息制度与生活管理方式不同 D.教育的原则不同

28、“十年树木，百年树人”体现了教育劳动具有 C。

A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性

29、D 是幼儿成长最自然的生态环境。

A.幼儿园 B.托儿所 C.社区 D.家庭 30、A 是幼儿园教学活动的特点之一。

A.生活性和启蒙性 B.教幼儿大量的知识

C.让幼儿掌握大量的技能 D.小学教学内容

31、幼儿劳动的特点具有 A 和生活性。

A.游戏性 B.强制性 C.自觉性 D.活动性

32、C 是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。

A.过渡活动 B.自由活动 C.入园和离园 D.散步

33、幼儿劳动以 D 为主要劳动形式。

A.为集体服务的劳动 B.种植饲养劳动 C.手工劳动 D.自我服务劳动

34、C 是教学活动的组织者、指导者和支持者，是教学活动过程的主导因素。

A.幼儿 B.教育环境 C.教师 D.园领导

35、创造性游戏的高峰期是 A。

A.中班 B.小班 C.大班 D.小学

36、模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿，说明教师的劳动具有 C。

A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

37、为了更好地照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的 C 应成为幼儿园教学活动的重要组织形式。

A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.班级活动

三、判断题

1、幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏活动是教育。（×）

2、我国幼儿园教育的目标是“对幼儿德、智、体、美等方面实施全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。（×）

3、幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和幼儿园环境三个方面。（√）

4、教师是教育的主体，幼儿是自身学习的主体。（×）

5、对幼儿实施德育要遵循由近及远，由抽象到具体的规律。（×）

6、与直接教学相比，间接教学有更多的优点。（×）

7、课程评价中，教师既是被评价者又是评价者。（√）

8、小学的教学方式与幼儿园有很大的不同，小学的主导活动是上课，幼儿园的主导活动是游戏。（√）

9、幼儿园的双重任务就是对幼儿实施保育和教育。（×）

10、日常生活、游戏是实施幼儿德育的最基本的途径。（√）

11、在幼儿美育内容中，艺术教育不是居于主要地位。（×）

12、幼儿园课程内容的形态有：知识与经验，人、事、物的现象与情境。（×）

13、幼儿园教学活动构成的要素包括教师、幼儿和幼儿园环境。（×）

14、幼儿亲自动手、动脑的具体操作和实践活动是幼儿智育的主要途径。（√）

15、日常生活、游戏是实施幼儿德育的有效手段，专门的德育活动是实施幼儿德育的最基本的途径。（×）

16、幼儿园的课程具有生活化的特点，并以游戏为基本形式。（√）

17、幼儿园课程评价的目的是要给教师划分等级。（×）

18、直观教具有利于丰富幼儿的感性经验，所以直观教具越新颖、用得越多，教学效果就越好。（×）

19、幼儿玩“娃娃家”和“小兔乖乖”游戏都要扮演角色，它们都是角色游戏。（×）20、幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，是从生活中的自我服务开始的。（√）

21、幼儿教育是指对0-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人教育和发展的重要阶段。（×）

22、幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏是教育。（×）

23、幼儿自理生活的技能动作，不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了。（×）

24、幼儿最初的美育是从日常生活开始的。（√）

25、幼儿教师担负着幼儿的全面教育工作，需要有综合性的知识与技能。（√）

26、幼儿教师关键是要能唱会跳，能弹会演，这是遴选幼儿园新教师的唯一标准。（×）

27、游戏法不可用于幼儿园教学活动各领域。（×）

28、幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素。（√）

29、教师与幼儿的非言语沟通主要是指教师运用微笑、点头等方式与幼儿交谈沟通。（√）30、在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。（√）

31、在幼儿园的各种教育活动中都蕴含了“教”与“学”的因素。（√）

32、幼儿在自主学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体。（×）

33、教师指导的频率越高，越有助于幼儿游戏水平的提高。（×）

34、音乐、美术、文学作品欣赏等艺术教育活动是幼儿美育的主要途径。（√）

35、儿童上小学后所面临的困难就只有身体适应方面的困难，知识和智力方面适应的困难不是很大。（×）

36、幼儿园园外环境给予幼儿的影响有许多是自发的，这些影响很复杂，幼儿园应少让孩子与社会接触，提供给幼儿一个安全发展的环境。（×）

篇11：小学16年国防教育工作计划

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了五年级暑假数学日记范文，希望对大家有帮助。

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

篇12：炒股16年,年均收益15%

大赛每月在收益率前100的选手中抽奖送汽车，童先生是第二位幸运者。

你身边有没有这样的人，白天他们可能是忙碌的白领、公务员、个体户甚至是保安，但走进证交所，打开他们的股票账户，

这些人就成为朋友圈里指点江山的炒股达人，买车、买房、装修、育儿……统统向股市要钱。

炒股16年，年平均15%的收益是童信元的股市战绩，而巴菲特的水平是45年年均20%。童信元如果能将目前水平继续保持30年，虽然成不了巴菲特一样的世界富豪，但资产翻500倍，锦衣玉食绝对没有问题。

童信元目前任职于上海某通讯科技公司，做项目管理工作，1994年初涉股市。起初，太太并不同意童信元炒股，最终夫妻两人商定，拿出几万块尝试性炒股。当时股民获取信息的主要途径是报纸和电视，童每周关注股评专家推荐的股票并尝试着买了几只，连续涨停几次以后，他对炒股有了信心，“现在回想起来，当时对炒股没有什么经验，主要是股市形势好”。童信元总结道。

1995年5月，沪深股市大跌，童信元在股市中小赚的钱都被套在里面，“当时没有经验，就想着输时间不输金钱，一直满仓，套在里面期望有一天会涨回来，不肯割肉解套。现在想来这是完全错误的。炒股首先就要会割肉解套，当股票被套的时候，不要让钱‘睡在那里’等着解套，尽快割肉，然后拿这部分钱投资其他上升趋势的股票。不能保证每只股票都是赚钱的，最终保证整体是赚钱的就可以了”。童信元总结道。

被套一年多，童信元忍痛割肉，连同本金损失了将近十万。再次进入股市断断续续炒股，大盘形势好的时候就进去小赚一把，大盘形势不好的时候，就休整一两个月。至2000年股市下跌之前，童信元和太太计划买房，把在股市中投入的钱都拿了出来。购房花费60万（目前市值约400万左右），其中15万左右是通过炒股所赚。

童信元恪守稳健谨慎的炒股原则。“当大盘走势好的时候，我就进入选定几只股票，持有一段时间，涨的差不多了，就及早退出。如果大盘形势不好的时候，我就几个月，甚至几年不入股市”。

2007年的暴跌，童信元是少数“跑出去”的股民。“3000多点的时候国家出台了一些政策，认为股市有泡沫，会对股市进行调控，当时股市有一些震荡下跌，我就准备收手，到5800多点的时候，我就出来了。”

童信元稳妥谨慎的炒股之道给他带来的不仅是资产的增加，还有信心和尊敬。今年，童信元参加了招商银行的“i理财”基金模拟大赛，从4月开始，股市连续下跌，童信元是参赛者中少数“跑出来”的幸存者，并以5%的正收益获得福特嘉年华汽车大奖。谈及心得体会，童信元认为，股市和基金市场都是相通的，都是跟着大盘涨跌，自己买基金是和炒股都是一样的思路——只赚上涨中间部分的钱。