和平相处童话作文

2024-04-10

和平相处童话作文（精选10篇）

篇1：和平相处童话作文

和平相处作文

・・・・・和平相处・・・张梦洁今天是一个秋高气爽的好天气。在茂密的深林，小动物们都出来活动筋骨，寻找食物了。瞧，一只穿着绿军服的苍蝇和一只穿着黑西服的苍蝇抢着食物呢!绿苍蝇和黑苍蝇打了几个回合，都分不出胜负。绿苍蝇说：“你等着瞧，我去找帮手!”黑苍蝇说：“你以为只有你有帮手!”说着两只苍蝇都去找帮手了，不一会儿，两方都找来了帮手了。哇!黑苍蝇找来的帮手可真不少，有上百只穿着盔甲、排着整齐队伍的蚂蚁，有千只带着机关枪的老鹰，还有・・・・・・没想到绿苍蝇也找来了许多帮手，有扛着大炮的小飞虫，有拿着手枪的.八哥警察先生，还有背着火箭筒的乌鸦呢。“嘟”的一声，战斗开始了，绿苍蝇说：“兄弟们冲了，把他们打败了，就会有好吃的和奖赏。”黑苍蝇听了绿苍蝇的说的话，也很不服气的说：“冲啊!打败他们，我请你们吃大餐!”听了它俩说的，虫、苍鹰、鸟都打了起来。当它们打的很激烈的时候，一只夜莺向它们的战斗场飞去，还唱着美妙的歌，顿时，战斗停了下来，都瞪大了眼睛，慢慢地安静了下来，听夜莺唱的歌。夜莺唱完美妙的歌，便大声的说：“你们这样的结果就是两败俱伤，你们一定要懂得互相谦让.”苍蝇、虫子、鸟听了夜莺说的话后，害羞的低下了头，把武器扔了，做了好朋友!这个故事告诉了我们，好朋友之间要互相谦让和平相处的道理。・・

篇2：和平相处童话作文

几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处，鳄鱼也从不伤害这种小鸟，这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助，鳄鱼上了岸，张开大嘴，牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去，清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子，又为鳄鱼清理了口腔，真是一举两得。有时，牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢，好“近水楼台先得月”，又好像在为鳄鱼站岗放哨，一有风吹草动，它们就一哄而散，使鳄鱼做好准备。因此，它们之间结下了深厚的友谊。

瞧，这不是大自然中动物互帮互助，和平相处的例子吗?也许你会说，这也许只是少之又少的例子罢了!不!

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫，让犀牛觉得很舒服，还帮助嗅觉，听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人，做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼，犀牛鸟和犀牛，论体型，论种类，它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务，与对方和平相处，是多么令人意外!连动物都能做到和平相处，何况我们呢?同学之间想请你帮个忙，借些东西，你能抛开自己的利益，帮助别人吗?生活中，与周围的人偶尔吵嘴，闹不愉快，你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的，你能扶老携幼，做一个乐于助人的小雷峰吗?

篇3：与父母和平相处

"At least try to understand whatever they are trying to tell you, no matter how bad it may sound at the time."

——Mark, 14

As a teen, you're going through big changes physical-ly, emotionally, and mentally1). What's important to you is changing, your interests are ex-panding, and your desire to take control of your own life is growing.

Here's the challenge: Kids need to explore the world in new ways, and parents need to protect them from the dangers that are out in that world. These conflicting agendas2) can easily set off fireworks in otherwise calm households. Sometimes butting3) heads is inevitable4), but by paying attention to the building blocks5) of successful relationships, you can work towards making home a happy and healthy place for you and your parents. And the keys are:

身为一名青少年，你的身体、情绪、心理均在经历着巨大的变化。对你来说重要的事在改变，你的兴趣在拓展，你试图掌控自己生活的渴望在增强。

这正是冲突所在：你需要以新的方式来探索世界，而父母却想要保护你避开外界的危险。这些矛盾很容易让原本平静的家庭爆发激烈的冲突。有时冲突在所难免，但通过重视构成良好关系的基础要素，你可以为自己和父母营造一个快乐、健康的家庭环境。其要诀就在于：

Respect

Respect is more than just doing what you are told to do. It is reciprocal6). Respect is about valuing what your parents have to say. It is also about them valuing what you have to say.

Respect is the building block of good communication. People who respect each other can disagree about any number of things, but because they care about each others' feelings, they can disagree without things getting ugly.

The next time you and your parents don't see eye to eye7), see if you can try to understand where they are coming from. Mark, 14, puts it this way: "At least try to understand whatever they are trying to tell you, no matter how bad it may sound at the time."

彼此尊重

尊重不仅是完成父母要求你做的事情，它是相互的。它既指你要重视父母所说的话，也指父母同样要重视你说的话。

尊重是良好交流的基础。互相尊重的人可能在许多问题上意见相左，但由于他们在意彼此的感受，所以即便意见不一致也不会弄得不愉快。

下一次你和父母看法不同时，尝试尽力理解他们的立场。14岁的马克是这么说的：“不管当时听着多糟糕，至少你要试着去弄清他们在尽力告诉你些什么。”

Communication

You can open up8) the lines of communication with your parents by expressing what's on your mind in a respectful way.

For example, say you think that you are old enough to attend a concert without an adult, but your parents aren't so sure. Good communication allows you to explain your reasons for why you think you're ready, and allows your parents to lay out9) their concerns. You may not end up getting what you want, but at least you and your parents were able to put all the issues on the table10). Your ability to explain your thoughts calmly and rationally11) may give your parents an opportunity to see you in a mature new light. That could be money in the bank for giving you more responsibility and freedom in the future.

Here are some tips for good communication:

◎Timing is everything. Try to find a time to talk when your parents are not angry, tired, distracted12), or hungry. A good time to talk is when you are all calm and relaxed.

◎If the conversation begins to turn into an argument, you'd better calmly and coolly ask to stop the conversation — for now13). You can pick it up14) again when everyone's more relaxed.

◎Listen to what your parents are saying, and repeat it back to them. This shows them that you're listening, but it also gives them a chance to clear things up if you are not on the same page15). Sometimes fights arise out of simple misunderstandings rather than actual differences of opinion.

进行交流

你可以通过礼貌地表达自己的想法来和父母进行交流。

比如说，你认为自己已经够大了，可以在没有大人陪同的情况下去参加音乐会，但父母对此还不是很放心。良好的沟通使你可以做出解释，表明自己已经可以独自去了，也让父母可以说出他们的担心所在。最终，你未必会得到自己想要的结果，但至少你和父母能把所有的事情拿出来开诚布公地谈一谈。你平静而理性地阐述自己观点的能力或许能成为一个机会，让父母看到你成熟的新面孔。这可是你将来赢得更多责任与自由的资本哦。

以下是一些良好的沟通技巧：

◎选择时间很关键。要尽量选择父母不生气、不疲劳、不心烦意乱或不饿的时候进行交流。双方都平静、放松的时候才适宜交流。

◎如果交流有了要发展成争论的苗头，你最好能平静、沉着地要求暂时停止交流。你可以在大家都更为放松的时候重新提起这个话题。

◎听父母讲话，并对他们复述一遍。这表明你在倾听；如果你和他们意见不一，也能给他们机会向你解释清楚。有的时候，争论并非来自真正的意见分歧，而仅仅是由于误解引起的。

Communication

You can open up8) the lines of communication with your parents by expressing what's on your mind in a respectful way.

Here are some tips for good communication:

◎Timing is everything. Try to find a time to talk when your parents are not angry, tired, distracted12), or hungry. A good time to talk is when you are all calm and relaxed.

◎If the conversation begins to turn into an argument, you'd better calmly and coolly ask to stop the conversation — for now13). You can pick it up14) again when everyone's more relaxed.

进行交流

你可以通过礼貌地表达自己的想法来和父母进行交流。

以下是一些良好的沟通技巧：

◎选择时间很关键。要尽量选择父母不生气、不疲劳、不心烦意乱或不饿的时候进行交流。双方都平静、放松的时候才适宜交流。

◎如果交流有了要发展成争论的苗头，你最好能平静、沉着地要求暂时停止交流。你可以在大家都更为放松的时候重新提起这个话题。

Trust

You are more likely to get along with your parents and have more independence if your parents trust you.

How do you build trust? Trust comes by actually doing what you say you're going to do. For example, if you are late without calling, your parents are less likely to believe you the next time you promise that you'll come home at the agreed-upon time.

When your parents trust you, your relationship will go more smoothly. "My advice is to listen to your parents and earn their trust," says Maria, 18. "It makes life a lot easier than fighting all the time."

相互信任

如果父母信任你，你更可能和他们和睦相处，也更可能获得更多的自由。

那如何来建立信任呢？信任来源于你确确实实地履行承诺。比如，如果你回家较晚而又没事先打电话通知他们，那下一次你承诺按时到家时，父母就不大可能相信你了。

在父母信任你时，你们的关系会更为融洽。“我的建议是听父母的话，赢取他们的信任，”18岁的玛莉娅说：“相对于不断的斗争，信任会让生活更为轻松。”

Taking Time Together

Some teens find that doing fun activities with their parents can improve their relationships. Shared time together can smooth16) rough edges and can build trust and communication. Sometimes we forget that parents are more than rule-makers — they're interesting people who like to watch movies, hang out, shoot hoops17), play cards, and go shopping — just like their teenagers!

共享时光

有些青少年发现，和父母一起进行有趣的活动能改善同他们的关系。共享时光可以缓和紧张的关系，可以建立信任、促进交流。有时我们忘了父母不只是制定条条框框的人——他们也是十分有趣的人，喜欢看电影、闲逛、打篮球、玩牌、购物——和我们青少年没什么两样！

Staying Positive

What do you do if you are trying your best, but your relationship with your parents continues to be rocky18)?

Ask if your parents would consider seeing a counselor19) with you. Sometimes people need an objective third party to help them hear each other better.

If your parents aren't willing to seek outside help with you, it's important to find other supportive adults, such as a teacher or a coach, who can lend an ear.

Remember: You can only change your own behavior; your parents are the only ones who can change theirs.

You will probably have ups and downs20) as you try to get along with your parents, but it's often worth the ride. Parents can be a great resource and support system when things are going well and when things get tough. Hopefully, your parents will see that you're putting your best foot forward21) to improve your relationship and will do the same. 在与父母相处时，你可能碰到挫折与困难，但通常这种经历还是很有价值的。不管情况是在好转还是恶化，父母都会是很宝贵的资源和强有力的后盾。父母会看到你在全力以赴改善你们之间的关系，他们也会同样努力。

保持积极心态

如果你已尽了全力，但你和父母的关系依然不太稳定，你该怎么办？

询问父母是否愿意考虑和你一起去见见辅导员。有时，人们需要通过一个客观的第三方来帮助他们更好地彼此理解。

如果父母不愿意寻求外部帮助，那就要寻求其他能支持你的成年人了，比如说老师或教练，他们能倾听你的心声。

篇4：和平相处，友谊第一作文

今天早上7：40分，我坐在办公室里正在批改学生的家庭作业，忽然听见外面一阵吵闹声，一个学生家长在高声的训斥着另一个学生，这个学生不服，也在不停的反驳。我也没有抬头，只是心里在嘀咕：“又是哪个班的家长，不懂一点规矩，不和学校老师接触，直接和学生吵架有什么用?”正在这时，同一个办公室的五年级数学老师急匆匆的走进来对我说：“你快去看看吧!你班的学生家长正在和学生吵架呢?”我一听，连忙放下手中的笔，快步走出办公室，只看见在我班的卫生区的最东边，有几个学生打扫卫生，其中宝伍超正在和宝鑫磊的家长吵架，抬头看看，宝鑫磊站在一旁，正在生气的诉说着自己的委屈，伍超瞪着眼睛，还在不停的辩解。我走到那里时，从他们的争吵中已经听出了一些端倪：伍超问鑫磊要钱，而鑫磊欠别人的钱，那个人又欠伍超的钱，三角债务引发的`冲突，致使伍超直接问鑫磊要，鑫磊不给，伍超便打了鑫磊，鑫磊就回家叫家长来了。

我快步走到他们中间，先制止住伍超的辩解，又把鑫磊和伍超一起带到了办公室，家长看到教师来了，就在别人的招呼下走了。我又把这件事详细了解了一下，知道了事情的起因、经过。宝鑫磊是刚刚从刘村私立学校转过来的学生，在刘村上学时，他欠了别人三元钱，来到这里以后，他欠钱的学生的哥哥就在我们班，他们之间就是为了这个债务发生的纠纷。我长出了一口气，不是抢劫钱财，也不是班里的几个男生欺负人家新来的学生。

关于这个事件，我首先先让伍超知道自己的问题，欠债还钱，天经地义，但是人家不欠你的钱，你不能问人家要，谁欠你的你问谁要，就是真正的欠了钱，也不能通过打架来解决，在我们同学中间，是坚决不允许打架的。可以通过老师、或者找他家长解决。鑫磊作为一个学生，在老师在学校的情况下，应该和老师联系，向老师报告，解决问题才好，不能动不动就让家长来，在学校，教师就是学生的监护人。看着他们知错了，事情也就圆满结束了。但是，我想借这件事在班里讲一下共处的问题，特别是针对打架现象的苗头，更要佷刹这股歪风。

上课了，来到教室，我首先针对这件事进行分析，告诉大家：我们要通过正当的手段解决问题，不要打架，要和平，我们都是来学习的，我们既不能欺负人，也不能让任何一个我们班里的学生受人欺负。我们要尽量通过教师解决我们学生中间不能解决的问题，我们更要动脑和平解决我们同学们之间的争端。

篇5：和平相处保障条约

总则

本条约制定目的为保障双方更好沟通、交流，任意一方不得随意篡改条约中字词的含义，双方必须共同遵守切实保证实施。

第一章罚

第一条分手情况发生，抛弃对方的赔偿被弃方人民币5000元整，自分手之日起十日内一次性付清。

第二条“分手”二字为绝对禁止使用字眼，恋爱双方有任意一方使用“分手”二字的，罚礼物价值人民币100元或以上，并限期改正。三天内累计使用两次或以上的，加罚礼物价值人民币50元或以上。

恋爱双方有任意一方使用与“分手”有相同意思的句子或近义词的，参照第二条第一款执行。

第三条“哦”、“嗯”、“呵呵”等为恋爱双方共同禁止使用字词，恋爱双方有任意一方使用上诉字词的，罚礼物价值人民币30元或以上，并限期改正。一天之内累计使用三次及以上的，加罚礼物价值人民币10元或以上。

第四条恋爱双方有任意一方首先发动吵架的，罚礼物价值人民币50元或以上，并限期改正。一周之内累计发动吵架两次及以上的，双倍处罚。

第五条恋爱双方不得故意刺激对方，故意刺激对方、故意使对方生气的，罚礼物价值人民币5元，累计十次一次性偿还。

第六条恋爱双方每日临睡前必须互道“晚安”，不说“晚安”的，参照第五条执行。

第二章奖

第一条恋爱双方吵架的时候首先道歉的，对方奖励首先道歉一方礼物价值人民币25元或以上。累计首先道歉三次的，对方奖励首先道歉一方任意要求礼物，价值人民币100元以内。

本条约解释权归恋爱双方共同所有，2013年8月12日颁布，次日正式施行。

篇6：如何与学生和平相处

苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生和平相处”。由此可见，要当一名好老师，必须善于和学生交往。只有当你和学生关系融洽了，你才能享受到师生成长的快乐，体会到教师职业的满足感与成就感。

一、做学生的良师益友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子，在做“良师”时，别忘了做他们的益友。师生成为朋友，是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”当教育注重体验和心灵的息息相通时，教育者和受教育者就能成为朋友。当成为朋友时，教师和学生之间就能消除彼此间的隔阂。

二、增强教师的人格魅力。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂，让他们将信赖教师的情感转化为学习的内驱力。我们应该十分注重尊重学生的情感，不断用人格的魅力去吸引学生，教育学生，让他们学会学习，学会生活，学会做人。

三、欣赏学生，赞美学生。（即便是差生）。我们每个人都希望自己的努力受到别人的赞赏。教师要善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时表示欣赏之意，你的赏识使他们眼睛一亮，看到了成绩，看到了光明，也能大大增强学生的信心。学生渴望赏识，赏识导致成功，越是成功，能力越强，以至形成良性循环。作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大鼓舞，作为回应，学生会以自己的行为来回报教师的赏识。

四、宽容学生。人非圣贤，孰能无过，对孩子来说更是如此，他们在成长过程中难免会出现这样那样的过错，教师要设身处地为学生想一想，理解学生，相信学生，包容他们的各种行为习惯，以自己的言行促使学生不良观念和行为的转变。教师应在思想上保持一定的高度，不能纠缠于学生某句难听的话和某种不良行为，而要以宽容之心允许他们犯错误，并帮助他们改正错误。

篇7：与抑郁和平相处

这是每一个人都会偶遇的一段心情。

这是一个帮你靠近抑郁并走出它的小地图。

这是一本令人回归简心灵主义的心理绘本。

也许在某一天的早上醒来，你会不高兴地睁开眼，望着镜子里的自己，怀疑地自问:“我抑郁?”……也许某天在孤独的人群里，你突然想说:“我抑郁？”……也许你看这些字的时候，正在怀疑自己是不是也成了抑郁家族的一员……也许你早看烦了那些艰涩深奥的心理学理论书，或者早就被那些复杂的文字淹没，或许这本关于抑郁的小小绘本可以把你的心灵带回初衷，让你更加直接地认识心理学，特别是更加透明地感知生活中的抑郁。也许看了这本书，你会有一些共鸣，有一些启发，有一些亲近，有一些暖和……总之，这本书是为了每一个试图靠近自己的抑郁，并乐观生活的人而画。

抑郁是什么呢？有了它就会失去快乐吗？有了它就不幸福了吗？很多时候我们会不自觉地将它藏在心底，任其在黑暗处疯狂生长，直至成为参天大树……到底是什么让我们不小心被抑郁撞了一下腰？又是什么让我们变得胆怯，讨厌自己，躲避朋友？当我们被抑郁捆住，我们怎样才能摆脱，重获自由和幸福？

本书以图画为经，文字做纬，以一个小女孩的口吻讲述了她遭遇抑郁后，从开始的迷茫无助到最后的悦纳自助，最终回归幸福生活的完整心路。全书图画和文字均手绘而成，在黑白线条的冷峻中，自然渗透出对心灵的温柔呵护。让我们不仅看到了抑郁的真面目，学习到与抑郁和平共处的方法，而且对生活有了更多的信心和力量。

本书特色

主题:本书以“抑郁心理”为主题，却是一本与众不同的“抑郁书”——它不劝你忘记抑郁，也不会罗列疗法，让你更加无助——它只是用最简单的图画和文字告诉你“你的抑郁也是陪伴你成长的好朋友”。在这个抑郁高发的繁忙都市里，这本书会带给你面对抑郁的好态度。

宗旨:本书凸显着“简心灵主义”的风格，用直观的画面带领心灵轻松回归初始状态，快乐也就能简单地获得。它强调了解自我、自我陪伴、自我接纳，让人可以用最简单的方式接触自己的心灵。

美学:作为一本心理绘本，是一个新的尝试——特别是黑白的线条画，留白和人物组成了一个小宇宙，仿佛一个独立的星球。让人不禁感叹，简单才是最有力量的。

幽默:这本书出自一个专业的心理工作者之手，也是一个真诚的80后的用心之作，所以它透着一些80后特有的隐匿幽默，虽然这讲述的是一个抑郁的故事，但却在画面里透露着生动的比喻，让你在直观感受寓意的那一刻，还能轻松地笑一笑，点点头，就好像在和自己的体验对话一般。

作者简介

四四，本名王馨，内倾直觉型。心理师、专栏作者、电台主持、插画人……不同于正襟危坐的权威，她只是一个亲切的80后女生，喜欢用简单的线条画世界，相信生命天然的力量，关注梦境背后的故事，愿意用心陪伴每个人。

四四心理博客:http://xinli.qzone.qq.com

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篇8：和平相处童话作文

2、和平的年代，友善的相处。

3、和平需要你我共同参与.

4、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,...所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

5、和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的拌脚石

6、二十世纪已过了，战争知多少?战争充满血腥风，二十一世纪正在发展中。悲惨历历都还在，有些人不改。错路之人何时悔?历史列车千万莫追尾!

7、同护一片蓝天，共享一份和平!

8、只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。

9、不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落!

10、让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦!

11、和平的年代，友善的相处。

12、世界是我家，和平需要你我他

13、和平是世界上任何事物进行的前提

14、万事万物是有价的，和平是无价的

15、让我们为创建和谐世界作出一份微薄贡献

16、珍爱家园，和平共处。

17、和平的年代，友善的相处。

18、和平需要你我共同参与.

19、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,…所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

篇9：和平天使的归宿童话作文

(一)

“和平”小妹是希望女神芙罗艾黎露娜派下来的小天使，她有一颗金子般的心灵，又有着一份神圣的任务。那就是：让世界的每一个地方都变得和平、快乐、幸福!

可是，这儿的人类却似乎都不喜欢“和平”，他们觉得“小和平”是一个累赘，是一个阻碍自己走向成功之路的绊脚石。就这样，心地善良的“小和平”被人类无情地抛弃了，谁都不愿意收留她、重视她……

(二)

夜，静悄悄的，月光洒落了下来，好像给大地铺上了一层银白色的锦缎。“和平”天使一个人在寂静的.小路上徘徊着，她孤独极了。

“小和平”低着头，不知道该怎么办……

这时，一道弧线似的亮光划破了夜空的宁静，哦!原来是金钱驾驶着一辆豪华型的奔驰轿车卷土而来。“和平”天使顿时喜出望外，不停地挥动着手臂，大声喊叫着：“嘿!金钱哥哥!金钱哥哥!你……你停一停，快停一停啊!”

金钱不屑地停了车，把脑袋伸出窗外，上上下下打量着“和平”小天使，“哟!这不是‘和平’小天使嘛，什么风儿把你给吹来了?找我什么事?”

“小和平”脸红了，说：“金钱哥哥，我想……我想请你收留我……只要你肯收留我，我一定会为你服务的!真的!我实在是没有地方可去了!”“什么?!让我收留你?我没有听错吧!这……这怎么行呢?我要是收留了你，那……那我不就遭殃了!到时候，人类都变得那么和睦，那我还有什么立足之地?还怎么保住我的滚滚财富?那时候，我还能开这么高档的车?真是笑话!”

还没等说完呢!金钱就猛踩刹车，飞一般地逃走了，留下的只有滚滚烟尘……

“和平”小妹只好垂头丧气地往前走。一路上，她又遇见了名利、地位、自私……可是，不论谁，都总是离“和平”远远地，都不愿意收留她。

(三)

“和平”天使又一次感到那么无助、孤独，她不知道，自己到底做错了什么，她心想：为什么谁都嫌弃我呢?我到底做错了什么呀?!想着想着，“小和平”的眼眶湿润了……

(四)

正当“和平”感到最悲伤的时候，她身后的那堵墙放射出了一道强烈的红光。时光老人从墙中走了出来，时光老人轻轻地抚摸着“小和平”，说：“纯洁的‘和平’小天使，不要感到悲哀，你才是世界上最美好的生命啊!你是最无瑕的，没有被金钱、名利们所玷污。不要怕，这儿的人们不好好珍惜你，将你抛弃，他们一定会受到惩罚的!来，我们去另一个地方，那儿的人们需要你!……”

(五)

就这样，“小和平”跟着时光老爷爷飞走了，越飞越高，越飞越高。

那儿，是一个硝烟弥漫的世界，是一个充满着屠杀的战乱年代，梦魔般残酷的世界大战，数以百计的局部战争，一次又一次地将这里的人类扔进了地狱。海湾战争、西方大战，一次又一次地宣告着人类走上了历史的舞台。

看!电话亭前，那个无家可归的中国女孩，她的哭泣就好像是一个星球的伤口在淌血!

他们，她们，它们，都是一些渴望世界和平的人们，踩着战争的脚印，在把他们的生命和梦想还给上帝之前，仰望着天空绝望地叫喊着，哭泣着：“和平!和平!你究竟在哪里?在哪里?……”

和平的曙光到底在何方呢……

(六)

这个时候，“和平”小天使摇身一变，变成了一只浑身披着雪白羽毛的和平鸽。

和平鸽在小女孩的头顶上盘旋着，小女孩伸开了那双沾满了灰尘的小手，“小和平”飞到了小女孩的手心里。

(七)

哦!又是一场战争的开端，两方主帅各自准备战斗，又是充满了硝烟的一页啊!

正在要开战的那一刹那，和平鸽飞到了战场的中间，从上空洒下了一片金光，片刻，所有的人都放下了手中的武器，都感觉到世界是那么的美好，从此，这个地方，再也没有了战争，没有了枪声，没有了硝烟……这个星球，就是我们的地球!而“和平”小天使呢，也永远和我们生活在了一起，人们都好幸福，好幸福……”

(尾声)

篇10：与我们的小恐惧和平相处人生哲理

王荔怕虫子，那些软体的、多足的、肉肉的无脊椎的虫子，常常令她花容失色。“这种时候测我的心率，比跑完1000米可能还要快。”有时候正在摘菜洗菜，伪装得极好的菜青虫探一下身子，她吓得跳起来，一脚踢翻垃圾筒，一手打碎案板上的碗碟。郁闷!饭当然不做了，也不吃了。

张姝怕蟑螂怕得要死。一看见黑黑的蟑螂，她就紧张得不能动弹，无法呼吸。有一次她找一只杯子，刚打开地柜门，突然发现了黑压压的蟑螂部队，它们四散奔逃中，张姝坐地大哭不止。“我也不知道为什么我会怕它们，其实它们见到我跑得比刘翔还快，我可以下药杀死它们，它们却不能对我怎么样。可我还是怕，还做噩梦。”

胡大成则是害怕地下的、比较封闭的地方，虽然很方便，但他从不敢坐地铁上下班。女友一直渴望和他一起去逛北京的东方广场地下一层，看看电影什么的，那里也有好些牌子的衣服是女友的心头好，可是女友只要一提，他就推说有其他急事。这能瞒多久?要不要告诉女友自己其实是害怕?可一个大男人害怕这个，好说不好听，丢人呀!

害怕狗，害怕蝴蝶，害怕幽闭空间，害怕一个人待着...据世界卫生组织统计，每两个成年人中就有一个受到某种恐惧的困扰，有些稍微严重点的恐惧已经妨碍了一些人的正常生活。

法国心理学家克里斯托夫·安德烈认为，如果一种恐惧症不是太严重，形成的时期不是太早，就可能靠自己的力量克服它。也就是说，我们能够接纳我们的恐惧，并与我们的恐惧和平相处。

一个失调的警报器

让我们来想象一下一部车的警报。正常情况下，它只会在玻璃或者车门被砸坏的时候响起。它的声音不高也不低，它持续的时间不会太短，足以让人听见，引起人的注意，但又不会让整条街的人都惊慌失措，同时，我们也可以让它停止。但如果这个警报器失调，它的响声就会完全不同：它会响得太快、太强、太频繁、太持久，结果就是令人疲惫，不合时宜。

正常的恐惧就如同一个运转正常的警报器。它的作用是引起人们对危险的注意，并面对危险。相反，病理性的恐惧就如同一个失调的警报器，它会引发出一些奇怪的反应。例如，听到天气好坏之类的话题也会脸红，或者由于地窖里有蜘蛛就不敢下地窖……这种非理性的.强烈恐惧引发的反应是逃离，它已经构成一种恐惧症。

正常的恐惧属于情绪的范畴：其强度是有限的，是某种真实的危险处境引发出来的，但它对人并不构成妨碍，而是让人采取适宜的行动来保护自己，如登山者对高处的害怕让他们小心翼翼，保证自己的安全。

属于恐惧症的恐惧，是一种病态的恐惧：它无法控制，并不是一个危险的处境引发出来的，它妨碍人的行动并且持续出现，会影响到人的整个生活，它让人产生“千万不要让我碰到”之类的念头。最常见的恐惧症，涉及动物、自然元素(水、高处、黑暗、雷雨……)和公共场所，也有一系列与身体有关的恐惧症，如害怕窒息、呕吐、摔倒……

患恐惧症的女人是男人的两倍

所有的研究都显示同样的结果：患恐惧症的女人是男人的2倍!这种男女差别源自几个原因。进化心理学家将此上溯到史前时期的人类遗传：负责狩猎的男人不应该害怕;而负责守护火种和孩子的女人应该保持高度警惕，需要利用恐惧。

进化让性别之间的这一差距得以延续。小女孩对于父母、亲人和社会传递的恐惧更为敏感，这可以归因于她们在人际关系和情绪领域更为敏感，她们能更好地观察和解码周围人的情绪，这种能力的好处是让她们富有同情心，坏处是她们容易感染上别人的恐惧。此外，在我们这个时代，父母仍然更能宽容女孩的恐惧，而倾向于鼓励男孩战胜自己的恐惧。

让恐惧变得正常

恐惧是对于某一特定情形的过激的情绪反应，如同过敏是免疫系统对特定过敏源的过激反应。为了治疗恐惧，就需要唤醒然后弱化这种条件反射，方法就是以渐进方式重复进入让自己恐惧的情形。行为和认知治疗就是基于这个原理，多种科学研究证实了它的有效。

所以，恐惧症是可以治愈的，有时甚至可以通过某种快捷、惊人的方式，其前提是要学会直面自己的恐惧。这一过程类似对某一类过敏源的脱敏。例如，为了治疗鸽子引发的恐惧症，首先可以看鸽子的照片，接着看真正的鸽子，然后去有鸽子的广场……

并不一定要让恐惧彻底消失(那当然好了)，而是让恐惧变得正常：让人适应、弱化恐惧，与它们和平相处，在不影响日常生活的情况下，带着点小恐惧的人更让人怜爱不是吗?

战胜恐惧的4条建议

■ 别着急，要渐进

过分的恐惧限制了我们的自由，将我们变为它的奴隶,我们必须以渐进的方式反抗它。可以把过分的恐惧看成一个不请自来的客人，区分你自己想要的(自由地生活)和你的恐惧想要的(奴役你)。

■ 找出恐惧的源头

找到恐惧的源头总是有用的。但是把所有时间和能量都用于寻根问底是无用的。要敢于直面你的具体的恐惧对象。

■ 放松和冥想练习

训练自己接受自己的恐惧，比如跟它说“你不过就是恐惧罢了”;同时，也要接受最糟糕的情形，跟自己说“我首先要接受这些让我害怕的想法和形象，然后我会带着更多的力量和平静行动，最终不再恐惧。”

■ 养成面对它的习惯