丰庄中学2010学年工作计划

2024-04-27

丰庄中学2010学年工作计划（精选5篇）

篇1：丰庄中学2010学年工作计划

坚持规范，提高质量，构建和谐

——丰庄中学2010年工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，深化内涵建设，促进师资建设；坚持稳步发展，推进素质教育，提高教育质量；坚持服务社会，积极参与世博，提升人民满意度。

二、工作目标

1、推动师资队伍科学发展。专任教师学历达标100%，高级职称所占比例超过12%，教师普通话达标率超过85%；年终教师论文发表及获奖数量能达到并超过区级水平；语数英学科教师中至少各有一名区级以上骨干教师；教师参加区级各类教学比赛的获奖名次能名列前茅。

2、促进学生全面健康发展。在“上海市安全文明校园”和“嘉定区行为规范示范校”的基础上，争创“上海市行为规范示范校”；2010届九年级升学考试成绩跻身区同类公办学校的前三分之一行列；引领学生在创新实践、艺术体育方面各有发展，推动学生成长百花齐放。

3、健全科学课程实施体系。建立课堂教学和课后练习资源库，归纳并初步形成学科教学模式，汇编成集；构建《丰中家长学校课程计划》，编印家长学校课程教材。

4、确保学校管理和谐稳定。在“2007-2008年嘉定区和谐校园”的基础上，争创“2009-2010年上海市和谐校园”。

三、工作内容：

1、以“课堂教学”、“教研活动”和“问题探讨”等载体，打造一支自身教学能力强、组织教研能力强的教研组长队伍。

2、立足教学常规，创新组织形式，开展2010年“荷香杯”青年教师（30-35周年）基本功大赛。

3、推进校本研修活动，注重教学反思的撰写与积累，提高教师整体科研水平，促进各教研组均衡发展。

4、认真梳理“养成教育”的实施载体和途径，总结形成德育特色教材，进一步归纳形成“丰中好少年评价体系”。

5、规范有序做好“雏鹰争章”和“少年团校”工作，积极探索学生团队工作特色化之路。

6、加强课程建设，丰富自主拓展型课程设置；健全专题类拓展型课程内容，建立专题类资源库。

7、加强对九年级的质量监管，科学提高教学质量；完善课程实施评价，关注教学过程和教学方法，帮助学生扎实掌握学科基础知识和基本技能，帮助学生建构科学规范的思维方式。

8、完善教学常规监督，使有管理的教学落到实处；建立教研组听评课档案，完善教师个人业务档案。

9、健全和落实安全保卫目标责任制，抓好人防、技防、物防工作，狠抓各项安全措施的检查落实；制定“校园节能”管理举措，优化校园环境配置。

10、注重制度管理的过程与结果，稳步完善绩效工资实施方案。

11、组织教师职业道德规范的再学习，加大身边师德典型榜样的宣传，带动教师职业道德规范建设；通过建设“教工社团”和争创“文明组室”，丰富教师文化生活；

12、大力加强爱校教育，通过开展知校史、懂校情、明校训、树校魂等活动，以“2009-2010年感动丰中事迹”评选为契机，形成学校精神；树立教师、学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力。

嘉定区丰庄中学

2010年2月18日

篇2：丰庄中学2010学年工作计划

——丰庄中学2010年下半年工作计划

一、指导思想：

二、工作主题：

1、遵循成长规律，塑造学生健全人格;

2、实施精细教学，促进学生认知发展

3、推进校本研修，培育合作教研文化;

4、借助现代技术，构筑学校发展保障

三、工作举措

1、深化丰中“世博先锋行动”。全体党员明确个人承诺目标，采取具体翔实举措，以党小组为单位积极开展创先争优活动，影响并带动广大群众努力工作，在学校各项管理条线、师生才艺各个方面争创佳绩。

2、推动“国韵丰中”文化品牌建设。开展“真情话语〃温馨空间”活动，营造浓厚的办公文化氛围；开展“至理名言〃温馨环境”活动，营造激励进取的班级文化建设；开展“品读经典〃诗词歌赋”系列活动，建设“唐诗宋词”墙，举行“诗词吟诵”，欣赏“名家巨著”，使“品读经典、赏析美文”的良好阅读风尚在师生中蔚然成风。

3、大力加强爱校教育，通过开展知校史、懂校情、明校训、树校魂等活动，形成学校精神。塑造“校园典型人物”，加大“校园人物”宣传，促使体育、文艺、科技等教育条线中产生更多的优秀特长生。

4、组织教师职业道德规范的再学习，加大身边师德典型榜样的宣传，带动教师职业道德规范建设。以“研究学生、争当学生喜欢教师”活动为抓手，确保学生在教学中的主体地位，实现教师的生命成长与专业发展。

5、推进校本研修活动。要求教师根据各学科特点和学生实际情况，细化落实学科课程标准。以教研组为单位，开展《备课、上课、作业等教学环节的一致性》文件的学习和研究，对照《一致性》文件要求，逐条对照并落实举措，提升教师的课堂教学驾驭能力。

6、开展2010年“荷香杯”青年理科教师（30-35周年）教学技能大赛。以信息平台为载体，设立网上教学论坛，切实围绕“备课、上课、作业”的科学性、针对性、差异性、实效性和创新性开展评价。

7、加强师资专业化建设，完成师资队伍达标建设。注重制度管理的过程与结果，稳步完善绩效工资实施方案，稳妥开展岗位设臵管理。

8、完善课程建设，提供适合学生成长需要的课程设臵。在加强对基础型课程过程管理的同时，注重对拓展型课程的日常管理；健全校本拓展科目的实施与评价，完善专题类拓展型课程内容，建立专题类资源库。

9、注重德育管理特色经验的总结和推广。加强班主任队伍培训。设立不同主题，以课例案例分析、班主任基本功大赛、班主任论坛等形式帮助班主任切实掌握新形势下的班级管理方法。认真梳理“养成教育”的实施载体和途径，总结形成德育特色教材，进一步归纳形成“丰中好少年评价体系”。

10、健全工会“文明组室”创建工作，结合校本实际开展卓有成效、富有特色的特色班组创建工作；规范有序做好“雏鹰争章”和“少年团校”工作，积极探索学生团队工作特色化之路。

11、健全和落实安全保卫目标责任制，抓好人防、技防、物防工作，狠抓各项安全措施的检查落实；制定“校园节能”管理举措，优化校园环境配臵。

12、加强学校体育、科技、特教、图书馆、语言文字、卫生、资产等管理。

嘉定区丰庄中学

篇3：丰庄中学2010学年工作计划

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1． ■的值等于（）

A． 4 B．－4 C． ±■ ?摇D．2

2．下列运算中，正确的是（）

A. a3·a2=a5?摇 ?摇B． 2a+3b=5ab ?摇 C． a6÷a2=a3?摇 ?摇 D． a3+a2=a5

3．要使式子■有意义，a的取值范围是（）

A． a≠0?摇?摇 B． a>－2且a≠0

C． a>－2或a≠0?摇?摇 D． a≥－2且a≠0

4．下列图形中，既可以看做是轴对称图形，又可以看做是中心对称图形的为（）

■

5．已知圆锥的母线长为4，底面半径为2，则圆锥的侧面积等于（）

A． 8π B． 9π C． 10π D． 11π

6．已知两圆的半径R，r分别为方程x2－5x+6=0的两根，两圆的圆心距为1，两圆的位置关系是（）

A．外离 B．内切 C．相交 D．外切

7．下列命题是真命题的是（）

A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形?摇

B．有两边和一角对应相等的两个三角形全等

C．两条对角线相等的平行四边形是矩形?摇

D．两边相等的平行四边形是菱形

8．某同学为了解无锡火车站今年“春运”期间每天乘车人数，随机抽查了其中5天的乘车人数，所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的（）

A．总体 B．个体 C．样本 D．样本容量

9．徐工集团某机械制造厂制造某种产品，原来每件产品的成本是100元，由于提高生产技术，所以连续两次降低成本，两次降低后的成本是81元，则平均每次降低成本的百分率是（）

A． 8.5％ B. 9％ C. 9.5％ D. 10％

10．如图1，A■，A■，A■是抛物线y=ax2（a>0）上的三点，A■B■，A■B■，A■B■分别垂直于x轴，垂足为B■，B■，B■，直线A■B■交线段A■A■于点C. 若A■，A■，A■三点的横坐标为连续整数n-1，n，n+1，则线段CA■的长为（）

A． a B. 2a C.?摇 n D.?摇n-1

二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

11．－5的倒数是________．

12．地球与太阳之间的距离约为149 600 000千米，用科学记数法表示（保留2个有效数字）约为________千米．

13．分解因式：m2-4m=________．

14．方程x2－2x－1=0的解是________．

15．如图2，点A，B，C在⊙O上，AB∥CD，∠B＝22°，则∠A＝________．

16．已知在二次函数y＝ax2＋bx＋c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表，则当x＜－2时， y的取值范围是________．

■

17．在四边形ABCD中，点E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点，如果四边形EFGH为菱形，那么四边形ABCD可以是________（只要写出一种即可）．

18．如图3，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝1，点A，C分别在x轴、y轴上，当点A在x轴上运动时，点C随之在y轴上运动，在运动过程中，点B到原点O的最大距离为_______．

三、解答题（本大题共10小题，共84分）

19．（8分）计算：（1）（－3）2－－■+2－1－■

（2）2－■·■

20．（8分）（1）解方程：■=1－■.

（2）解不等式组：2x－1>1，■（x－6）?摇>－x.

21．（6分）周六下午，小刚到小强家玩．休息之余，两人进入校园网，研究起了本校各班的课程表. 现已知初一（1）班周四下午共安排数学、生物、体育这三节课．

（1）请你通过画树状图列出初一（1）班周四下午的课程表的所有可能性.

（2）小刚与小强通过研究发现，学校在安排课务时遵循了这样的一个原则：在每天的课表中，语文、数学、英语这三门学科一定是安排在体育课之前的．请问你列出的初一（1）班周四下午的课程表中符合学校课务安排原则的概率是________.

（3）在小刚与小强两人得出学校课务安排原则之后，小强告诉小刚：初二（2）班周五下午共安排有体育、英语、历史这三节课，然后请小刚猜想这三节课的安排顺序，则小刚猜对的概率为________.

22．（6分）某环保小组为了解世博园的游客在园区内购买瓶装饮料数量的情况，一天，他们分别在A，B，C三个出口处，对离开园区的游客进行调查，其中在A出口调查所得的数据整理后绘成图.

（1）在A出口的被调查游客中，购买2瓶及2瓶以上饮料的游客人数占A出口的被调查游客人数的_______.

（2）试问A出口的被调查游客在园区内人均购买了____瓶饮料.

（3）已知B，C两个出口的被调查游客在园区内人均购买饮料的数量如表所示. 若C出口的被调查人数比B出口的被调查人数多2万，且B，C两个出口的被调查游客在园区内共购买了49万瓶饮料，试问B出口的被调查游客人数为多少万？

23．（8分）图5是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°改为30°，已知原传送带AB长为4 m.

（1）求新传送带AC的长度.

（2）如果需要在货物着地点C的左侧留出2 m的通道，试判断距离B点4 m的货物MNQP是否需要挪走，并说明理由．

（说明：（1）（2）的计算结果精确到0.1 m，参考数据：■≈1.41，■≈1.73，■≈2.24，■≈2.45）

24．（8分）红星食品厂独家生产具有地方特色的某种食品，产量y■（万千克）与销售价格x（元/千克）（2≤x≤10）满足函数关系式y■=0.5x+11. 经市场调查发现：该食品市场需求量y■（万千克）与销售价格x（元/千克）（2≤x≤10）的关系如图6所示．当产量小于或等于市场需求量时，食品将被全部售出；当产量大于市场需求量时，只能售出符合市场需求量的食品，剩余食品由于保质期短将被无条件销毁．

（1）求y■与x的函数关系式.

（2）当销售价格为多少时，产量等于市场需求量？

（3）若该食品每千克的生产成本是2元，试求厂家所得利润W（万元）与销售价格x（元/千克）（2≤x≤10）之间的函数关系式．

25．（10分）如图7，在△OAB中，∠B=90°，∠BOA=30°，OA=4，将△OAB绕点O按逆时针方向旋转至△OA′B′，C点的坐标为（0，4）．

（1）求A′点的坐标.

（2）求过C，A′，A三点的抛物线y=ax2+bx+c的解析式.

（3）在（2）中的抛物线上是否存在点P，使以O，A，P为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，求出所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．

26．（10分）如图8，点P,Q分别是边长为4 cm的等边△ABC的边AB，BC上的动点，点P从顶点A，点Q从顶点B同时出发，且它们的速度都为1 cm/s，

（1）连结AQ，CP交于点M，则在P，Q运动的过程中，∠CMQ变化吗？若变化，请说明理由；若不变，则求出它的度数.

（2）何时△PBQ是直角三角形？

（3）如图9，若点P，Q在运动到终点后继续在射线AB，BC上运动，直线AQ，CP交点为M，则∠CMQ变化吗？若变化，请说明理由；若不变，请求出它的度数,

27．（10分）（1）“三等分角”是数学史上一个著名问题，但数学家已经证明，仅用尺规不可能“三等分任意角”. 但对于特定度数的已知角，如90°，45°等，是可以用尺规进行三等分的. 如图10，∠AOB＝90°，我们在边OB上取一点C，用尺规以OC为一边向∠AOB内部作等边△OCD，作射线OD，再用尺规作出∠DOB的角平分线OE，则射线OD，OE将∠AOB三等分. 仔细体会一下其中的道理，然后用尺规把图11中的∠MON三等分，已知∠MON＝45°. （不需写作法，但需保留作图痕迹，允许适当添加文字的说明）

（2）数学家帕普斯借助函数给出了一种“三等分锐角”的方法（如图12）：将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中，边OB在x轴上、边OA与函数y=■的图象交于点P，以P为圆心、2OP长为半径作弧交图象于点R. 分别过点P和R作x轴和y轴的平行线，两直线相交于点M，连结OM得到∠MOB，则∠MOB＝■∠AOB. 要明白帕普斯的方法，请研究以下问题：

①设Pa，■，Rb，■，求直线OM对应的函数关系式（用含a，b的代数式表示）.

②分别过点P和R作y轴和x轴的平行线，两直线相交于点Q，请说明Q点在直线OM上，并据此证明∠MOB＝■∠AOB.

■

28．（10分）等腰直角△ABC和⊙O如图13放置，已知AB=BC=1，∠ABC=90°，⊙O的半径为1，圆心O与直线AB的距离为5．现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动，同时△ABC的边长AB，BC又以每秒0.5个单位沿BA，BC方向增大．

（1）当△ABC的边（BC边除外）与圆第一次相切时，点B移动了多少距离？

（2）若在△ABC移动的同时，⊙O也以每秒1个单位的速度向右移动，则△ABC从开始移动，到它的边与圆最后一次相切，一共经过了多少时间？

篇4：丰庄中学2010学年工作计划

一、加强德育工作建设，关注学生思想道德素养

１、努力完善师德师风建设，营造“树师风榜样，干一流业绩”的师德氛围。以崇高的师德引导学生健康成长，从而促进我校师德建设上新台阶。

２、开展以“自主、自律、自觉”为主的“三自”教育工程。

３、创新德育方法，努力打造校园德育文化。以迎国庆６０周年为契机，开展弘扬和培育民族精神教育活动、读书教育活动等丰富多彩的德育活动。

４、让学生坚持用好《守则》、《规范》等用书，要求学生达到“四好”，即读好、抄好、背好、做好，达到知行合一。学生每１０天进行自我分析，并把分析情况写在专用书上。

５、紧跟时代步伐，开展道德体验活动。将新学期第二个月定为“学雷锋月”，各班开展“雷锋就在我身边”的活动。

６、继续关注学生心理健康，大力倡导尊重教育、赏识教育、和谐教育的观念，引导教师建立和谐、平等、民主的师生关系。

７、继续抓好家长函授学校建设，鼓励广大家长踊跃报名，积极开展多种形式的家校沟通和家教指导活动，帮助家长转变教育观念，更新教育方法。

８、深入开展理想信念教育和以爱国主义教育为核心的民族精神教育、爱心教育、诚信教育、环境教育等系列主题教育，继续开展弘扬和培育民族精神月活动。广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣知耻”变成自觉行为。

二、完善和巩固“两基”成果，扎实推进素质教育。

１、深入开展控流控辍活动，推进普九成果的巩固和提高，加倍重视流生问题，千方百计抓好流生工作，开学第一周定为“动员流生周”。

２、全面落实课程设置标准，开齐开足课程，深入落实县教育局文件精神，规范办学行为。

３、全面推进素质教育，着眼于学生的终身发展来安排学校的教育教学工作，广泛开展文艺、书画、体育等各种兴趣活动。

４、努力开展献爱心教育、感恩教育、诚信教育，使我校形成良好的、健康向上的育人氛围。

５、努力开展各种形式的体育活动，积极落实学生体制健康标准。

６、推出“一月一活动”计划，以全面素质教育，促进学生特长发展。即三月读书磨艺月，四月特长展示月，五月出错－评错－改错月。六月我为学校争光月。

７、切实做好校园文化建设工作，以婺教发（２００８）７号文件为指导，抓好“四室”、“三栏”、“一站”、“一刊”、“一团”、“一社”建设，加强学校绿化、美化、亮化、净化建设，进一步优化育人环境，促进学生的全面发展。

三、积极推进校本教研，大力提高教育教学质量

１、继续推进新课程课改工作，强化课堂教学改革于校本教研的紧密结合，追求课堂教学最大效益。

２、继续推进校本课程开发力度，结合校情制定校本课程开发实施方案，完善《乡颂》这一套反映学校特色的校本课程。

３、继续办好课改校刊《扬帆》，积极搭建课改成果展示平台，给师生创造交流与讨论的机会。

４、进一步深化课改，深入推进“科研兴校”方略，完善教学常规评查机制，开展教师间结对子，建立“师徒”关系，传帮带好青年教师，取长补短，共同提高。

５、继续开展“课例探究”活动，鼓励教师用现代化教学手段武装课堂，使教师由“经验型”向“研究型”转变。

６、以课堂教学为主阵地，研究解决好教育教学实际问题，提高教研工作的针对性和有效性。

７、以培养学生创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，加大力度强化学生动口、动手能力，特别是实验操作能力。

８、以中考会考为契机，大力开展比教比学的双比活动，在竞争中得到共同提高，实现教与学的双赢。

９、推进教师专业成长，提高教师的培训力度。积极开展各种校本培训和配合上级培训工作安排，从而推进教师教育观念的转变与更新，组织好教师参加２００９年度的远程教育培训，为我校课改储备人才。

四、加强学校管理，进一步规范办学行为

１、广泛开展“创新发展年”活动。在去年开展“规范管理年”活动的基础上，开展以解放思想、转变观念为先导，以体制机制改革和制度创新为核心，以提高教育质量和人民群众满意率为根本的“创新发展年”活动。

２、积极创建安全和谐校园，切实维护学校安全稳定。进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，适当开展突发世间应急演练，提高防范和处置突发事件的能力，加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。

３、加倍重视学生的心理健康工作，关注弱势群体的思想健康，特别是单亲、留守学生的思想健康工作，开展形式多样的心灵抚慰和心理咨询活动。认真落实好国家和省的“特困生生活补助”政策，真正施惠于困难学生。

４、加强多媒体教室、微机室、图书室、实验室的管理工作、完善负责制，以提高各室的使用效益，丰富学生的第二课堂。重视微机课和实验课的教学，培养学生的综合实践能力。

５、加大国有资产登记注册力度，制定好相应的财产管理责任制，努力做好国有资产不流失。

６、严守财经纪律，认真执行上级规定的收费标准，努力“开源节流”，把钱用在刀刃上，确保我校各项工作正常运转。

７、健全财务制度，完善校务公开制，增大财务收支透明度，按制度办事，使学校财务管理透明化、民主化。

８、加强后勤保障工作建设，提高后勤保障功能，努力做到分工明确，责任分明。

９、加强食堂的管理工作，让师生吃得饱、吃得香、吃的卫生、吃的健康。

篇5：丰庄中学2010学年工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持以“智慧启迪智慧，以人格塑造人格”的德育理念；以养成教育为基础，以创建文明集体为重点，以活动为载体，以提高德育队伍管理能力为关键，在德育形式和方法上想办法，在细节品位上做文章，树立全新的德育策略：“文化熏陶，自主管理”，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

总目标：“温馨宿舍、人文教室、和谐校园”这个总目标，由以下内容组成。

1、形成心理健康教育机制，及时在学生中进行心理咨询、举办心理健康讲座等，引导学生健康成长。

2、形成养成教育、社会实践活动、科技文化节、校运会等活动组成的校本德育实践体系；

3、形成以班纪班规、班训（誓词）为主线的班级制度文化，把班级还给学生，让班级充满成长的气息；

4、形成以校训、办学理念、名人名言、成语积锦、宣传栏、阅览室、等组成校园文化体系，让每一面墙壁说话，让每一寸土地闪光的校园文化；

5、形成以先进班集体、文明宿舍、三好学生、校园之星等评选活动为载体的德育激励机制，树立典型，弘扬正气；

6、形成以宿舍内务卫生、保洁区卫生、课间行为规范、文明礼仪、用餐纪律、晚自修纪律、就寝纪律为内容的学生养成教育体系，让庙沟中学每一位学生每一天都充满希望和信心。

三、工作重点各年段工作重点: 七年级：重点学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。以此严格要求学生，教育学生遵守纪律，维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，采取强有力的措施纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，教育学生养成遵守纪律，讲究卫生，勤奋学习的良好习惯。

八年级：重点进行文明礼貌待人，孝敬父母，尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

九年级：重点进行诚实守信，热爱劳动，艰苦朴素，克服困难等正确信念和良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想和正确的价值观、人生观。

四、具体措施〈一〉抓典型、树榜样

1、加强对全体教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念；在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风；在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。学校将于2010年月中旬举办为期一周的班主任校本培训，围绕班主任工作相关教育政策法规、基本规范、班主任素质拓展训练、班级自主管理方法与技巧、班级日常管理方法与技巧、学习方法指导等专题讲座，由三位行政领导分别作一个专题讲座并结合观看录像（专家讲座），并进行经验交流，探索教育新途径，通过各种有针对性的技能培训，使班主任更好地担负起教书育人的重任，各年段每月举行一次主题班会示范课，要求课任教师跟班听、评课。

2、发挥班干部模范带头作用,抓好班风、学风的养成教育,营造和谐愉快的学习环境；以寝室卫生和环境建设为重点,努力培养学生良好的卫生习惯；充分发挥学生的主观能动性,培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。拟定举办一期班、团干部业务培训班，以提高学生干部的管理能力；继续发挥学生“校长助理”作用，畅通领导与学生的交流渠道。

3、做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选以及校内相应项目评选工作，继续抓好“文明班级”、“平安班级”，“文明宿舍”、“平安宿舍”的创建工作。〈二〉抓活动、促养成

1、进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生思想道德素养，关注上开导,心理上疏导, 学习上指导,行为上引导。继续深入开展“三项教育”活动。

2、生管工作继续强化规范，严格宿舍点名制度，要求生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生要及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，件件有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行，并加强校内转校外住宿学生的管理。

3、利用每周主题班会课、黑板报、宣传栏、广播室、业余团校等形式多样的载体，不断渗透、提高学生的道德水准，鼓励学生积极参与各种有益的社会实践活动。在开学第一周举行一次紧急疏散演练活动，以提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

4、积极开展劳动教育，坚持开展环保教育，养成良好的卫生习惯和环保意识。

5、通过开展形势、礼仪规范和行为习惯养成教育等丰富多彩的德育活动，切实提高德育工作的针对性和实效性。以团支部牵头由各班优秀学生担任的“文明劝导队”，在校园内起到很好的示范作用，加大对违纪学生的教育力度，规范学生的日常行为，开展“迎双节.讲文明”文明礼仪教育活动。定于九、十月份开展以“养成良好的行为习惯和学习习惯”为主要内容的“习惯养成教育月”活动。

6、指导和帮助班主任开好主题班会,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围；继续开展新课程背景下德育工作课题实践研究，期中拟定举行德育工作研讨、交流活动，形成“研讨——培训——交流”为一体的德育科研体系。〈三〉抓重点、重实效

1、在转化少数学习积极性不高，表现不良的同学，我们将通过“导、管、帮、建”，积极构建“学校、社会、家庭”三位一体的工作机制，积极开展家访及帮教活动，动之以情，晓之以理，根据不同学生存在的问题有针对性地开展帮教活动，改进学习方法，端正学习态度，提高工作的实效性。继续做好“结对子”工作，加强对“问题学生”和“学困生”的教育，要求每位课任教师结对二名“学困生”和一名“问题学生”，纳入绩效考核。

2、开展心理健康讲座，开放心理健康咨询室和心理辅导专线热线咨询电话，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；开设心理健康教育活动课，心理辅导课，发放《心灵驿站》的心理健康宣传材料，对学生特别是学困生进行有效的心理健康辅导，完善学生心理辅导机制，争取本学期内开发心理健康校本课程。

3、关心关爱“留守孩子”，建立留守孩子档案，开展形式多样的活动，提高家庭的科学监护孩子的教育水平。

4、通过开展专题讲座报告、综合实践活动、日常生活与管理方面渗透以及各学科课堂渗透等形式开展生命教育活动，按照“以人为本”的教育理念，将生命教育作为德育工作的重要内容抓实抓好。计划于“12·4”前后邀请法制副校长来校作法律法规知识讲座并开展系列活动。

〈四〉抓检查、推深化

1、规范、落实《班级工作量化评分细则》，坚持日检查、日反馈、日公布，对检查中发现的问题（如：抽烟、玩手机、打牌、不良卫生习惯等），及时反馈，限期整改到位，不留死角。

2、加强学生宿舍管理的力度，严格考勤,严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度，对严重违纪和屡教不改者及时反馈、严肃处理，限期整改，每月评出“文明宿舍”，按日评比，月汇总，月颁发流动红旗，表彰“优秀宿舍”。

3、继续抓好早操、课间操的做操质量，通过定期或不定期到班级抽查出勤情况，当天公布，及时反馈，及时整改，并纳入班级量化评比。〈五〉抓特色、塑品牌

1、倡导思想自律、学习自觉、生活自理、管理自治的学生自主管理氛围，引导学生自主参与班级管理和自我管理，实现自我教育和自主发展。

2、行为规范的自主管理。包括：一是校园卫生检查，二是下午第四节和晚自习学生出勤情况的检查评比，三是中午各班级秩序的检查评比，促进各班在创先评优的竟争中形成自我优化意识，让全体学生都参与督促与自我督导的活动中来，在管理工作中更认真地学习和落实《中学日常行为规范》及学校的有关规章制度。

3、精神文化的自主管理。通过艺术画廊、科普宣传栏、环保宣传栏、平安宣传栏等拓宽同学们的视野，提高艺术、科技、环保素质、安全意识，通过征文、倡议书等形式倡导全体同学感受历史的召唤，紧握时代的脉博，形成崇高的历史使命感和时代责任感。拟定12月举办第一届校园科技文化艺术节，培养学生的创新意识和审美能力。

九月份

1、组织学生报到，开好新学期第一次班会。

2、组织好开学典礼。