皖西学院

皖西学院（通用10篇）

篇1：皖西学院

皖西学院(皖西学院)

皖西学院，位于安徽省六安市。于3月由原皖西联合大学、六安师范专科学校和六安师范学校三校合并组建。学校主校区位于四面环水、风景秀丽的月亮岛上，校园内建筑设施、自然景观、人文气息相映成趣，构成了全国高校中独具特色的湖中学府、滨水生态校园。学校现设有13个二级学院，52个本科专业，校园占地1581亩，总建筑面积逾46万平方米。图书馆总藏量近160万册，教学科研仪器设备总值1。38亿元。学校现有全日制在校生18964人，教职工1037人，专任教师771人，教授44人，副高以上职称人员262人。皖西学院成立后，加快改革发展步伐，于获得学士学位授予权;通过教育部本科教学工作水平评估;被确定为省级硕士学位授权规划立项建设单位和安徽省示范应用型本科高校立项建设单位，进入全省首批重点建设的高校行列;荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号;201。。。

目录 历史沿革 院系概况 现任领导 教学理念 收缩展开 历史沿革

皖西联合大学

1985年皖西联合大学创建

六安师范专科学校

1943年六安县立简易师范学校创建 1949年六安县立简易师范学校(部分)、安徽省六安中学、立煌中学、六安县中合并组建皖西公立六安中学 1949年皖西公立六安中学更名为皖北区六安高级中学 1951年皖北区六安高级中学(部分)改建六安师范学校 1951年皖北区六安高级中学撤销 1951年皖北区六安高级中学(农林班)改建为皖北六安高级农林学校 1951年皖北区六安高级中学(部分)改建为六安中学 1958年六安师范学校(部分)改建为安徽省六安专区师范专科学校1958年六安师范学校改建六安师范专科学校(附中) 1961年阜阳专区师范专科学校、淮南师范专科学校、安庆专区师范专科学校3校部分并入安徽省六安地区师范专科学校 1962年安徽省六安专区师范专科学校撤销1962年六安师范专科学校(附中师范班)参与合并组建六安师范学校，现参与合并组建皖西学院 1963年安徽省六安专区师范专科学校复校并更名为安徽省六安中学教师进修学校 1966年安徽省六安中学教师进修学校撤销1970年安徽省六安中学教师进修学校复校并更名为安徽省六安地区师资培训班 1975年安徽省六安地区师资培训班更名皖西师范学校 1977年皖西师范学校改建安徽师范大学(六安教学点)1979年安徽师范大学(六安教学点)升格六安师范专科学校 20六安师范专科学校撤销六安师范学校 1962年六安师范专科学校(附中师范班)、六安师范专科学校(艺术班)、六安县师范学校、霍山县师范学校合并组建六安师范学校 1。六安县师范学校1951年六安县乡村师范学校创建，六安县乡村师范学校更名为六安县初级师范学校 1957年六安县初级师范学校更名六安县师范学校 2。霍山县师范学校1956年霍山县初级师范学校创建 1958年霍山县初级师范学校更名为霍山县师范学校1966年六安师范学校撤销1978年六安师范学校复校 年皖西联合大学、六安师范专科学校、六安师范学校合并升格为皖西学院。

院系概况

学校现设有材料与化工学院、机械与电子工程学院、建筑与土木工程学院、经济与管理学院、生物与制药工程学院、体育学院、外国语学院、文化与传媒学院、信息工程学院、艺术学院、金融与数学学院、政法学院、资源环境与旅游管理学院等13个院，52个本科专业隶属于文、理、工、管、教、法、经、农、艺九大学科门类。 材料与化工学院 193677538、机械与电子工程学院 7089、建筑与土木工程学院 237619581、经济与管理学院 125891148、生物与制药工程学院 237454123、体育学院 86730094、外国语学院 248102561、文化传媒学院 15793080、信息工程学院 237454082、艺术学院 121396115、应用数学学院 237619653、政法学院 248115803、资源环境与旅游管理学院 23763

学院本科专业

学院 专业名称 学制 设置时间 专业的代码及科类 金融与数学学院 金融工程 4 020302(经济学) 数学与应用数学 4 2000年 070101(理学) 信息与计算科学 4 070102(理学) 材料与化工学院 化学 4 2000年 070301(理学) 物理学 4 2000年 070201(理学) 应用化学 4 070302(工学) 化学工程与工艺 4 081301(工学) 光电信息科学与工程 4 20 080705(工学) 材料科学与工程 4 年 080401(工学) 光源与照明 4 080603T(工学) 高分子材料与工程 4 20 080407(工学) 生物与制药工程 学院 生物科学 4 2000年 071001(理学) 动物科学 4 20 090301(农学) 食品质量与安全 4 20 082702(工学) 制药工程 4 081302(工学) 生物工程 4 20 083001(工学) 信息工程学院 计算机科学与技术 4 20 080901(工学) 通信工程 4 20 080703(工学) 电子信息工程 4 080701(工学) 网络工程 4 年 080903(工学) 机械与电子工程 学院 电子信息科学与技术 4 年 080714T(工学) 机械设计制造及其自动化 4 年 080202(工学) 电气工程及其自动化 4 年 080601(工学) 材料成型及控制工程 4 2011年 080203(工学) 汽车服务工程 4 2011年 080208(工学) 资环与旅游管理 学院 地理科学 4 070501(理学) 环境科学 4 年 082503(理学) 人文地理与城乡规划 4 070503(管理学) 旅游管理 4 20 120901K(管理学) 建筑与土木工程 学院 土木工程 4 2003年 081001(工学) 建筑学 5 20 082801(工学) 给排水科学与工程 4 20 081003(工学) 建筑电气与智能化 4 20 081004(工学) 政法学院 法学 4 2003年 030101K(法学) 公共事业管理 4 2003年 120401(管理学) 小学教育 4 2004年 040107(教育学) 文化与传媒学院 汉语言文学 4 2000年 050101(文学) 新闻学 4 年 050301(文学) 广告学 4 年 050303(文学) 外国语学院 英语 4 2000年 050201(文学) 艺术学院 视觉传达设计 4 年 130502(艺术学) 环境设计 4 2013年 130503(艺术学) 服饰与服装设计 4 2013年 130505(艺术学) 美术学 4 2002年 130401(艺术学) 音乐学 4 2004年 130202(艺术学) 播音与主持艺术 4 2013年 130309(艺术学) 经济与管理学院 市场营销 4 年 110202(管理学) 财务管理 4 2006年 110204(管理学) 国际经济与贸易 4 2006年 02(经济学) 物流管理 4 20 110210(管理学) 资产评估 4 2013年 120208(管理学) 体育学院 体育教育 4 20 040201(教育学)

应用专科专业

计算机网络与通信技术、应用电子技术、机械制造工艺与设备、城镇规划与建设、应用生物化学等30多个社会急需的.应用性专科专业。 现有学科专业涵盖了文学、理学、工学、农学、法学、经济学、管理学、教育学等8个学科门类。 该校拥有一支540多人的教学科研队伍，其中具有高级职称者近200人，在读和取得博士、硕士学位的200多人，外国文教专家5人。两年时间，学院教师积极申报和承担国家、省、市科研项目50余项，出版专著、编著和教材20余部，在国内外权威学术期刊发表论文800多篇，其中20多篇被SCI、EI收录。

现任领导

院党委书记王新华 院党委副书记、院长张文兵 党委委员、纪委书记涂红松 党委委员、副院长张穗萌 党委委员、副院长杨成升 院督导员祝嘉平

教学理念

该校秉承“厚德尚能 博学创新”的校训，以转变教育思想观念为先导，以学科专业建设为龙头，以教学为中心，按照“通识教育、宽口径，因材施教，分类培养”的人才培养模式，努力培养面向基层，服务一线，德智体美全面发展，地方用得上、留得住，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校坚持以育人为本，注重加强学生思想政治教育，尤其重视利用本地区红色文化对学生进行革命传统教育。“一切为了学生，一切依靠学生”。为鼓励广大学子勤学上进，学校采取多种助学、励学和奖学的行动和措施，建立了较为完善的奖(奖学金)、助(困难学生补助)、贷(国家助学贷款)、勤(勤工助学)的助学体系，开通专升本、考研等继续学习深造的绿色通道，并在省内外建立了稳定的毕业生就业服务网络，毕业生深受用人单位的欢迎。我校学生在全国、全省各类比赛以及研究生入学考试中，均取得了骄人的成绩。前进发展中的皖西学院，以质量求生存，以特色求发展，以服务求支持，努力办好人民满意的高等教育。全院师生员工以崭新的姿态，前所未有的热情，扎实推进“高等学校教学质量与教学改革工程”，力争早日把学院建成一所学科门类齐全、富有特色、享有声誉的新型大学。

篇2：皖西学院

省级特色专业：英语、机械设计制造及其自动化、生物工程、法学

省级卓越人才教育培养计划专业：计算机科学与技术、土木工程、动物科学

国家级专业综合改革试点：生物工程

篇3：新余学院抱石美术学院作品

作者简介:张弘杨, 女, 毕业于武汉理工大学, 获硕士学位, 现任新余学院抱石美术学院教师;黄晴, 女, 毕业于中国美术学院, 获学士学位’现任新余学院抱石美术学院副教授:周德威, 男, 毕业于江西师范大学, 获硕士学位, 现任新余学院抱石美术学院教师, 教研室主任;王翔艺, 男, 毕业于江南大学, 获硕士学位, 现任新余学院抱石美术学院教师;徐珊, 女, 毕业于英国桑德兰大学, 艺术、设计和传媒学院获文学硕士学位。江西省新余市美术家协会会员, 现任新余学院抱石美术学院教师;廖莎, 女, 毕业于日本筑波大学获硕士学位。日本设计学会�JSSD) 会员, 现任新余学院抱石美术学院教师。廖莎——手绘设计说明B筷子架的两端口"u"形造型来源于宝顶山的大佛湾造像, 石刻延宝顶内山的崖石弯弯而凿, 呈U形, 故称宝顶大石湾.-大威德明王“男筷.造型上将宝顶山石刻中的大明王像与雷音图中的雷公拒结合以次作为情侶中的男性用_主体形象.并从中柚取直线扣方形的视觉元素以作为筷子U形架的主VI.象征®戒与力》•王翔艺——大足石刻情侣筷设计大威德明王设计说明新余学院抱石美术学院作品专业绘®徐珊插画-狼群中的羊英雄廖莎——手绘2王翔艺——大足石刻情侣筷设计大威德明王效果图狳珊插画-酒瓶中的不倒翁英雄

篇4：西安欧亚学院会计学院

学院开设财务管理、会计学、审计学3个本科专业。其中财务管理专业下设财务管理、国际财务管理CIMA方向和中澳项目；会计学专业下设会计学和国际会计ACCA方向；审计学专业下设审计学。目前拥有在校生3 600余人。其中财务管理（本科）专业为陕西省特色专业和陕西省综合改革试点专业，财务管理专业教学团队为陕西民办普通高校优秀团队。学院特别聘请中国会计学会副会长、东北财经大学刘永泽教授和全国MPAcc教指委秘书长、中国人民大学王化成教授为学校名誉教授；学院教师队伍中中国会计学会理事成员共2名，省级优秀教师1名，4名教师在财政部主办的全国性竞赛中被评为“优秀辅导教师”，师资队伍中“双师型”教师达到30% 以上，有海外工作或留学背景的教师占8.64%。

学院始终将“以学生为中心”的办学理念作为学院发展的主旋律，通过整合学习资源，营造丰富多元的学习环境用以满足和激发多样化、个性化的学习需求。学院致力于提供“国际化、应用型、新体验”的新型财会教育，与澳大利亚科廷大学、新加坡SAA环球教育中心、英国阿尔斯特大学等国外院校和ACCA（特许公认会计师公会）、CIMA（皇家特许管理会计师公会）等国外机构建立合作，通过学历合作、学术交流、交换生项目、课程进修、学者互访及带薪实习等多种方式，积极推进学院国际交流与合作。

学院还与上海安越企业管理咨询有限公司、信永中和会计师事务所西安分所、华德诚会计师事务所、西安高新企业技术协会和金花企业（集团）股份有限公司等企事业单位建立合作关系，搭建传统的财会教育与当代的前沿财会实务无缝对接平台，尤其是与上海安越公司共同开发的新型《管理会计》课程，作为西北首家与财务管理咨询公司共同合作进行课程开发的高校，该课程采用了大量结合实际工作的案例，以逻辑清晰、轻松愉快的课程设计为主要特色，同时以深入浅出的讲授保证非财务出身的学员也能听懂专业财务知识，此举更是成为校企联合进行教育产品开发的范例。

学院拥有会计信息化、会计模拟、审计信息化演练、税务管理信息化和商业环境模拟等多个先进实训室，全面构建仿真模拟操作平台，以形式多样的体验式教学和环境模拟的驱动式教学为学生提供全新的学习体验，着力培养学生数据分析能力、人际理解能力和决策能力。

篇5：皖西学院道桥实习周记

暑假之后又一次的工地实习开始了，第一周总的来说主要就是熟悉工地的环境以及工程的技术交底工作，项目部的这一段道路工程除路外还有两座桥梁，而我则负责其中一座桥的施工，即陡步河桥。陡步河桥位于六安312国道辅道路段间，桥梁全长85m，跨径布置为5*16m，与道路正交，桥面总宽度15m。上部结构采用后张法预应力混凝土矮T梁，简支结构桥面连续，下部结构采用桩柱式桥墩、埋置式桥台，钻孔灌注桩基础。

体会：经过一周的实习，虽然还没有具体的去现场实践过，但我利用这一周的时间去熟悉了解施工图纸的具体内容，这样在施工的时候就不会那么被动了，未去工地之前我也不清楚自己是否能坚持下去，但是来到工地一周，我渐渐地适应了这种工地生活。俗语说，改变不了那就去适应，在工地让我学到了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了作为一名技术员应该怎样去和工人交流等。事无大小，只要主动去学习，多做事少说话，就能有渐渐被人认可。

第2周 桩基测量放线 第3周

钢筋笼制作及安装：

本工程所用钢筋笼均为通长配筋。

1.主筋长度大于定尺长度，其接头采用搭接焊或绑扎，绑扎和焊接质量应符合现行规范要求。

2.主筋进场时应全数检查，并进行见证取样送检，焊接之前，宜进行调直和除锈，表面无损伤、裂纹和片状老锈。

3.主筋下料应进行精确计算，合理用料，尽量减少不必要的浪费；主筋焊头位置应考虑到在整笼组焊时确保在其焊接接头连接区段内（35d，且≯500mm）的焊头数不超过主筋总数量的50%。

4.加劲筋由专用钢筋弯曲器械成圆加工，并用单面手工电弧焊接工艺焊接，单面搭焊长度不小于10d。

5.加劲筋为内置式，与主筋焊接可采用以加劲箍筋为骨架成型法，采用点焊工艺，焊接时不得伤及主筋，焊缝饱满。

6.螺旋箍筋与主筋采用绑扎或间隔点焊，螺旋箍筋两端必须点焊牢固。

7.为保证钢筋笼在孔口居中和主筋保护层厚度，四周应加设砼垫块，每隔2m一组，每组3-4块。钢筋笼加工好后，由焊工班先行自检，对不合格的钢筋笼自行修整，直至合格，自检合格后，由项目部进行内部验收，并填报验收单，报请监理工程师验收。

8.钢筋笼组焊好后，其外观应平直，截面圆度符合要求，主筋弯曲度及各部尺寸及误差均应符合现行验收规范。

钢筋笼质量检验标准：主筋间距±10mm，长度±10mm。钢筋材质满足设计要求，箍筋间距±20mm，直径±10mm。

第4周

这一周进行了水下混凝土的灌注。

钢筋笼吊装完毕，验收合格后应立即浇注水下混凝土。灌注前做好各项准备工作以及灌注期间各工序的密切配合工作。

水下混凝土必须具备良好的和易性，配合比应通过试验确定；坍落度宜为180～220mm；水泥用量不少于360kg/m3；含砂率宜为40%～45%，并宜选用中粗砂；粗骨料的最大粒径应＜40mm，为改善和易性和缓凝，水下混凝土宜掺外加剂。

导管壁厚不宜小于3mm，直径宜为200～250mm；直径制作偏差不应超过2mm，导管的分节长度视工艺要求确定，底管长度不宜小于4m，接头宜用法兰或双螺纹方扣快速接头。导管提升时，不得挂住钢筋笼，导管使用前应试拼装、试压，试水压力为0.6～1.0MPa。

使用的隔水栓应有良好的隔水性能，保证顺利排出。开始灌注混凝土时，为使隔水栓能顺利排出，导管底部至孔底的距离宜为300～500mm，桩直径小于600mm时可适当加大导管底部至孔底距离；应有足够的混凝土储备量，使导管一次埋入混凝土面以下0.8m以上；管埋深宜为2～6m，严禁导管提出混凝土面，应有专人测量导管埋深及

管内外混凝土面的高差，填写水下混凝土浇注记录；水下混凝土必须连续施工，对浇注过程中的一切故障均应记录备案；控制最后一次灌注量，桩顶不得偏低，应凿除的泛浆高度必须保证暴露的桩顶混凝土达到强度。

第5周

有关灌注钻孔桩的过程中经常出现质量事故。

坍孔：成孔速度太快，泥浆的密度及粘度不适宜；保持的水头压力不够；沉放钢筋时，碰撞了孔壁，破坏了泥膜及孔壁；护筒的长度不够，护筒变形或形状不合适等。

桩底沉渣量过厚：会影响桩基的承载力，载荷后会产生较大的沉降，所以必须通过清孔控制桩底沉渣厚度。

护筒失效：埋设护筒时，回填土夯实不够，埋设太浅；护筒制作不良，内外压力差过大，使护筒局部变形、开裂、漏水，失去护筒作用。孔斜：钻机安装时，支撑不好、地层软硬不均匀，操作时在易斜孔段不适当加压钻进、转速过高造成晃动等因素引起钻机整体偏斜，也可能钻头在钻孔过程中发生偏斜，结果导致孔斜。

缩颈：由于桩周围土体在混凝土灌注过程中产生膨胀造成。土层中有软塑土遇水膨胀，造成缩颈现象。扩径现象往往与坍孔是共生的，预防局部扩径的最好办法就是预防坍孔。

钢筋笼偏位：放置初始位置过高或过低；混凝土流动性过小，导管在混凝土中埋置过深，钢筋笼被混凝土顶托上浮；导管掩埋过长，提升时，易摇晃，难以对准笼的中心，发生挂笼现象；导管提升过程，混凝土下沉太快，瞬时反冲力使钢筋笼上浮。

断桩：浇灌过程不连续、配合比中坍落度损失大、灌注过程中发生埋管、卡管、缩颈等情况都将造成断桩。

第6周

这一周主要是养护及墩身模板拆除。墩身混凝土养护要做好以下几点工作：

1．墩身混凝土浇注完8~12小时后开始对模板进行洒水养护，保证模板接缝处不至失水干燥。

2．指派专人去给模板洒水降温，要控制好洒水频率，一直洒水养护到拆模。

3．混凝土浇注后的3~4天是养护的关键。因此在此期间洒水养护一定要及时，保证混凝土内外温差不超过20℃，防止混凝土表面出现裂纹。

4．墩身混凝土拆模后的养护，必须洒水养护到14天。混凝土后期水化热继续有反应，特别是墩身的迎风面必须加强覆盖洒水养护。体会：通过工作实践，我认识到：记性好不如烂笔头；领导交代任务或者临场记录信息时，最好做个笔头记录，毕竟人的记忆力是有限的。工作要踏踏实实，就像做人一样。要学会适时的，恰当的表现自己，让领导知道你做什么，让领导知道你的存在是必要的，这样你才有发展的可能，别人才会认可你，承认你。

第7周

这一周已经有一个桥墩的基础孔桩已经全部灌注完成并破桩头。破桩头的方法是先将基桩钢筋笼主筋周围的混凝土全部凿除，把钢筋从桩身混凝土内剥离，然后利用空压机和钢钎将剩余的桩身素混凝土在水平方向上打断，最后将整个桩头（素混凝土）吊离基桩。施工准备：

1.检查基坑支护措施安全性，在保证基坑支护牢固、稳固情况下，才可施工。

2.在桩头上标出桩顶设计标高（加上深入承台10cm），桩头切割线再桩顶标高以上10cm处，防止桩头凿低。施工工艺流程：

1.在桩顶位置设置10-15cm的切割线。

2.人工开凿缺口，深度致钢筋。便于后续的风镐作业不会破坏钢筋保护层。

3.剥离缺口上侧筋外保护层。4.钢筋向外侧微弯，便于施工。

5.加钻顶端，钻头水平或稍向上，位置在桩顶线以上10-15cm。6.将桩头破除混过凝土提出，然后用人工凿出并清顶，桩头要平整，不得凹凸不平。

注意事项：

1.在凿钢筋特别是凿桩头的过程中，应注意安全，防止凿毛过程中混凝土飞溅对人身造成伤害。

2.吊桩头的过程中，应注意安全：桩头未捆绑牢固不允许起吊，在吊装范围内不允许站人。

3.桩头吊离后，若发现桩身顶面不平，可人工凿毛、清理。

第8周

这一周主要进行的是桩基检测。所采用的方法低应变反射波法。基本原理是在桩身顶部进行竖向激振，弹性波沿着桩身向下传播，当桩身存在明显波阻抗差异的界面或桩身截面面积变化部位，将产生反射波。经接受放大、滤波和数据处理，可识别来自桩身不同部位的反射信息，据此计算桩身波速，以判断桩身完整性及估计混凝土强度等级。还可根据视波速和桩底反射波到达时间对桩的实际长度加以核对。

在各种检测方法中，反射波法目前应用最广泛、使用最便捷，理论与实践发展也比较成熟，有比较先进的仪器设备及应用分析软件。但是总体而言，基桩检测技术在我国的应用发展时间不长，许多测试方法不仅理论上不够完善，实际应用中也存在一些问题。反射波法虽然发展较快，应用广泛，但同样存在问题和缺点，同时因其简便快捷、成本低廉，目前有忽视其缺点和适用范围而走向泛滥的趋势。

第9周

模板拆除要做好以下几点：

1．墩身混凝土是高性能混凝土，其配合比掺用了外加剂，水化热反应强烈。按照规范要求，墩身模板拆除时，混凝土内部温度与环境温度的差值不应大于20℃。

2．拆模时间一般控制在混凝土浇注后的第四天为宜。

3．拆模时的环境气温一定要掌握好，一般拆模时间选择在一天气温最低值时段，严禁大风天气拆模。

4．墩身模板拆除时，在松开模板固定螺丝后，应在模板与混凝土面的缝隙中浇透水，使整个混凝土面保持潮湿状态，然后分段拆卸模板。

拆除后对墩身进行保温保湿。

5．在墩顶左右两侧各放一只塑料桶，桶的四周钻一些小眼，在桶内放满水，对墩身混凝土进行喷淋养护，始终保持土工布潮湿状态，直至养护到14天。

第10周

绑扎承台钢筋操作流程：

施工放样→钢筋加工→钢筋运输→底板钢筋绑扎→钢筋固定→顶板钢筋加工→预埋钢筋绑扎

1.钢筋的性能必须符合现行国家技术标准，具有出厂质量证明书和试验报告单。

2.钢筋加工时，保证钢筋表面洁净，使用前先将表面的油渍、漆皮和锈斑等清除干净。对局部曲折、弯曲或成盘的钢筋应加以调直。3.承台面筋采用25@150双向钢筋，底筋采用25@120双向钢筋，箍筋采用16@200钢筋。钢筋绑扎时，先绑扎好箍筋，再绑扎主筋，四周两行钢筋交叉点应每点绑扎。钢筋骨架应绑扎或焊接牢固，绑扎铅丝头应向里按倒，不应伸入钢筋保护层。面筋保护层厚度取40mm，底筋保护层厚度取100mm。

4.浇筑混凝土前，对钢筋进行自检，自检合格后，报监理进行隐蔽工程验收，各项施工记录必须完整、齐全。

篇6：皖西学院学生会2009

在2009—2010学年度秋学期期间, 在校党委的正确领导和校团委的精心指导、以及校有关部门的大力支持下，皖西学院新一届学生会紧紧围绕学校党委中心工作和团委部署，团结和带领广大同学遵循“厚德尚能、博学创新”的校训，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，各方面工作获得了我校师生的一致好评。现对2009—2010学年度秋学期学生会工作总结如下：

一、加强全校各级学生干部的服务奉献意识，引领全校学生思想政治教育工作，引导广大同学不断提高政治思想觉悟水平和道德修养。

校学生会结合时代发展与我校跨越式发展实际，推进大学生素质教育。扎扎实实开展思想教育工作，从而使全校广大学生把先进的理论运用落实到刻苦学习和发奋成才的实际行动中去。半年来，全校各级学生会、班委会充分利用各种宣传途径，加大宣传力度，树立正确舆论导向，通过不断努力，在各类活动中，促进全校广大同学政治思想的成熟和道德水平的提高。通过举办2009年学生干部骨干培训班，强化了广大学生干部的责任感、使命感和荣誉感，提升了全校整体学生干部的政治素质与服务奉献意识，加强了我校学生干部组织的团队精神与大局意识。以对学生干部进行培训为起点，通过各层学生干部组织的传达与引领，真正把广大同学的思想教育工作做到实处，从而实现以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以学生的全面发展为目标，努力做好校园精神文明建设，力创优良的校风与学风，为广大同学更好地成长成才服务。

在建国六十周年之际，加强爱国主义教育的宣传是我们工作的中心，通过各种形式的活动在校园内兴起爱国文化氛围，引导学生认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，并落实贯彻科学发展观的伟大构想，根据我校实际情况，培养皖西学子爱国意识，弘扬爱国报国精神。

二、进一步落实维权与服务宗旨，深入广大学生中开展工作，加强学生会自身建设。

秋学期伊始，校学生会权益督察部、宿舍管理委员会、大学生文明自律委员会三个部门联合开展了“权益下寝室”工作。学生公寓是学生集中住宿、共同学习和生活交流的重要场所，也是学生思想政治教育工作和安全教育工作的重要阵地。为维护学生公寓正常的学习生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生身心健康全面发展，校学生会特开展了“权益下寝室”活动，有效地加强了学生公寓的安全管理、安全监督，有效保障广大学生的切身权益。

同时，伙食管理委员会与宿舍管理委员会更是深入我校学生食堂、宿舍，积极组织开展广泛调查，切实将广大同学的权益落到实处，其中包括，建设文明食堂、食堂值班查菜，宿舍卫生安全大检查等活动。

本学期以来，为加强我校优良校风的形成，校学生会大学生文明自律委员会进一步加大工作力度，充分发挥了自我教育、自我管理、自我服务的组织职能，积极开展“文明自律月”活动。学干带头自发组成志愿者队伍对教学楼、食堂和其他校园人流密集区进行监督检查和规范指导，为促成我校优良校风地形成做出了重要贡献！

本学期，校学生会全体成员依旧始终坚持以“服务同学为己任”，在原有的工作基础上，不断强化服务意识，拓宽服务领域，认真做好各项服务项目，积极开展建设“失物招领中心”“校学生会信息箱”“维权服务电话”等几项工程建设，切实努力维护广大同学的正当权益。本学期，我们还深入食堂内部进行检查，安排学生干部值班、查菜，力求最大限度地维护广大同学的利益，充分发挥“自我教育，自我管理，自我服务”地职能；维护校园环境的稳定与和谐，实现学生会的桥梁纽带作用，以协调学校各机构与广大学生的关系。在努力为我校同学服务的同时，本学期，校学生会也更加关注自身建设。对内方面，一方面加强学生干部建设。团委于9月23日对各部门新任负责人进行面试考察，确保各部门工作有合适的带头人。同时，为了给校学生会注入新的发展力量，2009年9月20日，校学生会在全校进行新一届校级学生干部的公开选拔招聘工作。此次招聘工作是我校学生会历年发展之最，同时，积极召开全体学干会议，强化了我校学生干部的服务与奉献意识，各部门也依据自身情况在成员内部展开工作交流，通过这些途径，进一步增强了学生会整体的凝聚力和战斗力，提高全体成员的团队意识与合作精神。另一方面，进一步优化学生会办公条件，根据我校发展实际，为更有效地发挥学生会的“自我教育，自我管理，自我服务”职能，校学生会办公室积极协调统筹整体工作，促进各部门进一步加强合作，进一步强化自身职能，进一步优化资源，为更好地开展各项工作提供了有力地组织保证。对外方面，校学生会与省内外兄弟高校学生会交流合作不断扩大，层次不断加深。09年秋学期我校学生会一如既往与一些大学学生会和一些专科高校学生会开展了交流与合作，建立了深厚的友谊。由于校学生会外联部的积极努力，目前我校学生会在对外交流与合作的平台不断增加。此举对我校学生会顺利实现跨越式发展有重要的意义，校学生会与校外企业合作获得突破性发展，我校学生会在利用社会力量与资金为校园文化建设服务道路上掀起了崭新的一页。

三、围绕大学生素质拓展计划，积极开展校园活动，营造和谐的校园文化氛围，引导广大同学更好的提高个人素质

校园素质拓展活动近年来在在校大学生中的反响越来越大，素质拓展活动的质量直接关系到大学生的个人素质培养，本学期，学生会紧密联系我校实际，积极开展相应活动，基本上做到了活动有所创新、活动群众基础好、活动普及范围广、活动参加人数多、活动教育意义大的要求。

在自主活动方面，学生会从文化体育艺术等方面入手，自主成功地举办了校第七届“我眼中的权益”演讲比赛、第四届新生才艺大赛、建国六十周年歌唱祖国、第五届女大学生活动月、“我爱我家”寝室设计秀，网络技术培训班、环岛跑等大型活动。为了促进我校学风建设，学习实践部在团委和图书馆的大力支持下特在学生中招募培训“图书馆志愿者”，安排志愿者定期入馆从事志愿服务工作，以帮助我校新生更好的认识了解图书馆。大部分志愿者积极协助管理员整理书籍、维护图书馆馆内秩序。在劳动中，广大志愿者体会到了管理员工作的辛苦，清楚认识到在今后的阅书借书应做到文明自觉。“图书馆志愿者”活动成为了图书馆与广大学生交流联系的纽带，协调了馆方与学生之间的关系。同时，我们积极做好自己的本职工作，同时圆满地完成了学校交办的其他工作。包括接新生工作和校第九届体育运动会服务工作等。协助校团委成功举办了校第十届未来职业技术大赛、2009级新生广播体操比赛等。圆满成功地完成了由我校团委主办、我校学生会承办的2009级新生十佳歌手大赛。这些工作都得到全校师生的一致认可与好评。

四、进一步加强校学生会、各系学生会、班委会各层之间的沟通，进一步健全校、系、班三级学生工作体制

各系学生会是校学生会在各系的分支机构，班委会是校学生会的基层组织，是联系广大同学的纽带。通过进行学期优秀学生会部门、“十佳班长”等活动评比，从而调动广大基层学生干部的积极性、主动性和创造性，使校园文化更加丰富多彩。

篇7：皖西学院2018年专升本招生

一、英语：参照《安徽省2013年普通高校专升本统考科目考试纲要（英语）》

英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。

二、管理学

参考书目：《管理学》，周三多主编、陈传明副主编，出版日期：2014年12月第四版，高等教育出版社。

第一部分：复习提纲

第一章 管理活动与管理理论

概念: 管理、学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力 管理的职能

管理者的角色与技能

泰罗的科学管理理论的主要内容 法约尔的经营管理理论的主要内容 人际关系学说的主要内容 第二章 管理道德与企业社会责任 几种道德观

道德管理的特征 企业社会责任的体现 第三章 全球化管理 全球化内涵

全球化管理者的关键能力 第四章 信息与信息化管理 信息的定义 信息管理工作

第五章 决策与决策方法 决策定义、决策的原则 决策过程 决策的影响因素

头脑风暴法、德尔菲技术、经营单位组合分析法、不确定性决策方法 第六章 计划与计划工作

概念：计划、长期计划、短期计划、战略性计划、战术性计划、指导性计划、目的或使命、目标、战略、程序、预算 计划与决策的关系 计划编制过程

第七章 战略性计划与计划实施 战略环境分析的内容 目标管理的基本思想、过程 滚动计划法 第八章 组织设计

概念：组织、组织结构、管理幅度、集权、分权、授权 组织设计的原则 组织部门化的基本原则 职能部门化的优缺点 产品或服务部门化的优缺点 矩阵型结构的优缺点

管理幅度设计的影响因素 组织层级化设计中的集权与分权 授权的原则

第九章 人力资源管理

概念：外部招聘、内部提升、绩效评估 人力资源计划的过程

管理人员外部招聘和内部提升的优缺点 员工招聘的程序与方法 管理人员培训的方法 第十一章 领导概论 领导的概念 领导权力的来源 第十二章 激励

概念：保健因素、激励因素、正强化、负强化 需要层次理论及其在管理中的应用 双因素理论及其在管理中的应用 公平理论及其对管理的启示 强化理论及其对管理的启示 第十三章 沟通 沟通的概念、过程 有效沟通的障碍 有效沟通的实现 组织冲突的原因

第十四章 控制与控制过程

概念：前馈控制、同期控制、反馈控制 控制过程 有效控制

第十六章 管理的创新职能 创新与维持的关系

创新职能的基本内容 创新活动的过程 创新管理的技能

上述知识点为需要重点掌握的内容，除上述知识点以外的内容为一般掌握的内容。

第二部分：可能的考试题型

1、单项选择题

2、判断题

3、名词解释

4、简答题

5、论述题

篇8：四川外语学院国际教育学院

国际教育学院成立于2005年,是具体负责四川外语学院与国外院校、研究机构进行国际合作的专门机构。自成立以来,已有2800余名学生通过本院前往美、英、澳、加、日、韩、法、德、西班牙、意大利等教育主流国家进行学习和深造。为学生搭起了坚实的平台,提供了丰富的资源,创造了良好的机会。

学院位于校本部,教学设施一流、师资力量雄厚、住宿条件优越、项目多样实用、留学服务正规可靠、经济便捷。

学院与国外100多所大学建立了校际交流关系,是西南地区唯一提供“外语培训”、“外语考试”、“海外留学”、“国际学位”、“海外荐业”一条龙服务的综合性教育服务机构。

2012年国际教育学院面向全国招生工作已经全面展开。

联系电话:023-65385353,65382233网址:http://pxb.sisu.edu.cn

篇9：中央美术学院设计学院

来自欧陆的玛斯菲尔女装，一起手法独到敏锐、线条流畅自然、用色柔和而又富有变化、自始至终坚守着设计、材质和高贵品质来满足都市成熟职业女性的多样穿着需求。又以其不断更新着装理念、延伸品牌内涵，使其保持了旺盛的生命力和创造力，独自形成了“成熟中散发着青春魅力、优雅中蕴藏着时尚气息”的玛斯菲尔文化，而受到现代女性为追求完美生活的追崇。玛斯菲尔的时装，优雅、大气、经典、时尚，既渗透着国际最新的时尚元素，又适应亚洲女性体型特征和审美习俗。每一季的线条、色彩，用色都用心良苦，她最大的魔力，是深深地理解成熟女性体型变化的特点，用巧夺天工的线条抹杀岁月的痕迹，瞬间让人焕发出青春的活力和优雅的仪态。

况珈儿都市盛宴

源自香港的“况珈儿”，以突出年轻女性的青春靓丽、时尚个性、独到品位为主旨，注重服饰细节处理与品质感，形成富有国际化、品位化、个性化的时尚风格。以20～35岁追求时尚、独立、自由的都市女性为目标群体，演绎欧式风情，以及时尚休闲、浪漫优雅的都市风格，突出女性含蓄、优雅、优美、帅气女人味的元素，简易中见活泼，自然动感中展现青春与美丽，中型帅气中带来嬉皮和不羁，让个性释放出来，引领时尚，张扬青

康内衣色彩天空

“万康”品牌内衣，自出世以来，一直以来时尚的风格，出色的穿戴效果受到广大女性消费者达的偏爱，其完美的设计和舒适度让女性在不经意间散发女性独特的美。早在1983年。“万康”就开始引进日本、德国的设计理念，为其产品注入最前沿的设计、最舒适的穿着体验，使其成为中国内衣时尚的潮流先锋。

本季的万康，给大众带来了色彩丰富、结构合理的新款内衣，大量的蕾丝花边、绣花、褶皱、让每一个拥有它的女人温情无限!

形上廓型的歌唱

形上注重观念陈述，灵感来源于创作者丰富而深刻的生命体验，映衬设计师内心的情感层次和智慧层次，抽离表象之后，凝练出来自深层次的本质之美，以极简的形包含无穷想象，形而上者为之道，形而下者为之器。

行上以艺术的纯度摒弃杂芜，萃取出最和谐、最稳定的基色，展现冷静、理性的空间秩序，亮与暗的交叠中光影穿行，大面积的无彩色系朴素静谧，流淌东方哲学的超然禅义，间或散落的彩色灰度纯熟含蓄，用极致的单纯皈依世界的初始原态。廓型，形上的灵魂所在，立裁与平面相结合的手法玩转自如，充满能量的设计作品，沾染浓而不腻的艺术味觉，挥洒自如的建构，与精巧结构并置杂糅一起承转舍，诗意化了凝重的建筑美感，高超的剪裁技巧得以淋漓尽致的发挥，轮廓，线条在天马行空的想象中，成就了禅意的造像，包裹、悬垂、切割、缠绕、堆积、呈现出出人意料的设计语汇，使作品弥漫出非凡的气度和强烈的特质。

从历史积淀中汲取灵感，禀赋现代的怀疑态度，与实验精神，对西方艺术和流行机制的深刻认识，与对东方美学传统和另类哲学的天然契合，为大众描绘出迷人的行上。

珍珠的传说惠葆孕妇时装

蕙葆孕妇时装以大都市时尚白领(准妈咪)为服务蓝本，倾力打造知性、典雅、品位、自信的都市白领形象。其设计灵感源自清纯秀美的大自然，捕捉现实生活中的细腻情感，交织闪现出轻盈与灵动。采用清新脱俗的色调，配以自然界的花卉元素作点缀，使得产品更为简洁舒适。初为人母，有太多的思量，让你不知所措，躺在蕙葆丛中，做一个幸福的妈妈!

波西米亚

波西米亚，象征自由、浪漫、卓力不群、放荡不羁口厌倦了名牌的你，何必再受束缚?请从波西米亚的服饰入手，配以民族饰品，寻回闲适自我。

波西米亚风格的服装上波西米亚精神的产物，波西米亚风格的服装并不是单纯指波西米亚当地人的民族服装，服装的“外貌”也不局限于波西米亚的民族服装和吉普塞风格的服装。它是一种以捷克共和国各民族的服装为主的，融合了多民族风格的现代多元文化产物，它既是民族风格的一种，又是各民族的一种交融形式，它不拘泥于细节处理手段的一致性，更多地强调了精神的统一性。

篇10：皖西学院

术学院

上海民航职业技术学院。上海民航职业技术学院。

位于上海市。是经上海市人民政府批准。教育部备案。隶属于中国民用航空局的一所全日制普通高等院校学院以民航上海中等专业学校为建校基础。xx年学校整体升格为副局级事业单位。2016年5月再次升格为国家高等职业院校。即上海民航职业技术学院。2017年4月26日。在上海市委。市政府的统筹规划部署下。在中国民用航空局的支持下。经过四年多的共同努力。经国家发改委批复。

上海电力学院将学海路校区515亩土地。228000平方米校舍转让给上海民航职业技术学院。

中文名,上海民航职业技术学院。英文名,SHANG HAI CIVIL AVIATION COLLEGE。简称,SCAC。校训,志高行远 厚德尚能。创办时间,1985年。所属地区,中国上海。类别,公立大学。学校类型,理工 综合。学校属性,隶属于中国民用航空局。主要院系,航空运输系。航空乘务系。空港管理系。航空维修系。航空制造系。现任校长,于再。主管部门,中国民用航空局。学校代码,14394。学校升格,2016年。

办学历史。上海民航学院前身为民航上海中等专业学校。

上海民航职业技术学院2016年5月9日升格为高等职业院校。当日上午在上海市挂牌成立。国家民航局局长李家祥致辞。上海市市长韩正致信祝贺。副市长沈骏出席。经上海市批准。国家教育部备案。以民航上海中等专业学校

为基础组建的上海民航职业技术学院。是上海市新增加的一所高职学院。该校将以高等职业技术教育为主体。以服务民航事业为己任。以行业岗位培训和成人学历教育为支撑。

立足上海。面向华东。辐射全国。为民航强国战略培养更多。更适用的高素质。高技能人才。民航局在2016年9月正式向教育部递交了《关于申办上海民航职业技术学院的函》。申请在整合现有教育资源的基础上建立上海民航职业技术学院。在民航局和上海市政府。上海市教委的大力支持和配合下。上海民航职业技术学院的建立走上快车道。2016年3月获得教育部批准备案。上海民航职业技术学院是是一所面向行业。致力于培养具有大专层次。

培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质。高技能型人才的高校。

办学定位。立足华东。服务民航。特色鲜明。

社会满意。发展目标：培育适应高

等职业教育发展需要。体现行业特色的办学理念。致力于打造职业技术教育。在职继续教育和成人学历教育的国内一流的示范性高等职业技术学院。

办学条件。学院占地面积181亩。有超过14万平方米建筑面积和价值近6000万元的各类教学仪器设备;有14个专业实训室。

馆藏图书及电子图书达20余万册。为全校师生提供了良好的学习。教育和科研资源。民航学院学院拥有上海市民航职业技能鉴定所资质。是上海地区唯一同时取得民航局CCAR-147部和CCAR-66部考点资质的学院。

院系简介。学院王牌专业：空中乘务。空中安全保卫。

民航经济管理系是我校区两大专业系部之一。主要培养面向航空公司。机场以及航空运输销售代理等企业单位的第一线从事空中乘务。民航安全检查。民航客票销售。民航旅客运输。民航货物运输等工作。具有职业生涯发展基础 的知识型技能人才。系部在校学生1600人。民航工程系的前身是专业二科。由”专业二科”更名为”民航工程系”。现有在编教职工37人。民航工程系下设机电教研室。

安检教研室。计算机教研室。实训教研室四个教研室。民航工程系下设三个专业:航空机电设备维修。飞机制造技术和民航安全技术管理。主要承担学校机电。电子和安检专业的专业课程教学和学校公共计算机课程的教学。近年来。工程系在专业建设上取得了较大的成就。主要表现在以下几个方面:1)增大了对机务专业实训设施。设备的投入。建成了一系列专业实验。实训室。开发了相关实训项目。并获得了东航无偿捐赠的一架退役BAe-146飞机。

购买了一台退役JT-8D涡扇发动机。2)积极进行了专业布局的调整和专业方向的拓展。根据行业的需求以及上海市经济结构调整的需求。于2016年新增了高职飞机制造专业和五年一贯制航