4应用写作试题库

4应用写作试题库（精选6篇）

篇1：4应用写作试题库

一、单项选择题。

1.点提议案人包括

(A)A.机关

B.居民

C.企业

D.公司经理 2.查办立项的内容不包括

(D)A.确定查办的事由

B.明确办理要求 C.指明承办单位或承办人

D.取消完成时限 3.归档文件装订的要求不包括

(C)A.进行必要修整

B.按一定方式对齐

C.必须左侧装订

D.必须符合档案保护要求

4.一般地说，往往比较适用于小机关和基层单位的公文处理工作组织形式是(B).A.逐级领导形式

B.集中形式

C.分工形式

D.逐级领导形式和分工形式结合

5.《国务院关于进一步解决干部夫妻两地分居问题的通知》(1989年12月 8 日)属于(C)A.发布性通知

B.事务性通知 C.指示性通知

D.转发性通知

6.用于党政机关对重要事项发表的对工作有指导性质的文件是

(D)A.报告

B.意见

C.决定

D.批复 7.我国各级行政机关行文：关系的基本准则是

(A)A.国务院根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令 B.下级服从上级，全党服从中央

C.地方各级人民政府服从国务院（中央人民政府)D.地方各级人民政府按照双重领导原则进行工作

8.按照公文的来源，可将丁个机关的公文分为三个部分，这三个部分不包括

(C)A．对外文件

B.收来文件

C.发送文件

D.内部文件 9.领导干部亲自动手起草重要公文是领导上作中的(B)A.技术性问题

B.原则性问题 C.争议性问题

D.理论性问题

10.上级领导机关的办公厅(室)对其所属的机关、单位的公文处理工作有责任进行

(D)A.分配管理

B.人事控制 C.行政干预

D.业务指导 11.批复的主要特点是针对性和

(B)A.说明性

B.指导性 C.单一性

D.超前性

12.根据制定、发布条例的机关的不同，条例可分为三类，这三类条例不包括

(B)A.党的中央机关制定的条例

B.党的基层机关制定的条例 C.国家行政机关制定的条例

D.地方权力机关制定的条例 13.议案的主要特点不包括

(C)A.行文关系的法定性

B.办理程序的法定性 C.行文内容的多元性

D.行文内容的可行性

14.用于上级机关对下级机关指导工作的公文是

(D)A.意见

B.决议

C.命令

D.指示

15.解放以后，中央人民政府政务院1951 年颁布的把通知和通报列为同一类公文的文件为(B)A.《关于对公文名称和体式问题的几点意见》 B.《公文处理暂行办法》 C.《关于情况的通报》 D.《公文程式条例》

16.不宜采用“由一人准备、选取材料并构思直至拟写成文”的组织形式的公文是(D)A.简报

B.便函

C.事务性通知

D.重大的方针策性决定 17.从公文的秘密程度和阅读范围来划分的是(D)A.上行文文件

B.下行文文件 C.平行文文件

D.秘密文件 18.采用问题分类法时，不能同时采用

(B)A.分析法

B.机构分类法 C.保管期限分类法

D.事由分类法 19.批复写作的注意事项不包括

(A)A.要先批复后回应

B.态度要鲜明 C.措辞要明确

D.要及时批复

20.一定的组织机构制定的确定组织原则或办事原则的规章类文书是(D)A.条例

B.规定 C.规章

D.章程

二、多项选择题。

1.公文形成的条件是

(DE)A.纸张的出现

B.绫本主义的产生 C.书契的使用

D.行使职权 E.实施管理

2.可以越级行文的情况包括

(ABCDE)A.由于发生战争或严重自然灾害，逐级上报将会延误时机、造成损失的问题 B.经多次请求直接的上级机关，长期没有得到解决的问题 C.上级机关交办的并指定越级直接上报的问题 D.对直接上级机关进行检举、控告的问题

E.直接上下级机关或领导之间有争议而无法解决的问题

3.命令是体现国家领导机关意志的重要下行公文，它的特点包括

(BCD)A.准确性

B.权威性 C.指挥性

D.强制性 E.严肃性

4.不需要立卷归档的文件材料包括

(ABDE)A.重份文件

B.未成文的草稿

C.下级机关的文件材料

D.无特殊保存价值的信封 E.本机关负责人兼任外机关职务形成的文件材料

5.公告、通告的正文最后可加一些习惯用语，这些习惯用语包括

(ABCDE)A． 现予公告

B.特此公告

C.特此通告

D.本通告自公布之日起施行 E.特批通告 6.公文质量在思想内容方面的体现有

(ABC)A.政策性强

B.针对性强 C.科学性强

D.业务性强 E.目的性强

7.总的来说，请示的写作应注意

(ADE)A.要遵守行文规则

B.态度要鲜明，措辞要强硬 C.陈述事实要广泛全面、事无巨细

D.理由要充分，要求要合理 E.格式要正确，语言要得体 8.在以下几种情况的机关之间，困工作需要往来公文，可以使用平行文的有

(ABDE)A.省财政厅与省经贸委

B.某大学与市劳动局 C.省教委与省人民政府

D.县公安局与乡人民政府 E.北京市人民政府与大连市人民政府

9.发出电话记录的内容一般应包括

(ABCDE)A.发电时间

B.发往机关 C.发电话人

D.接电话人 E.发电话事由

10.公文的法定作者可以是

(ABCDE)A． 全国人民代表大会

B.天津市政府 C.北京市政协

D.重庆市工会 E.桂林市妇联

三、判断说明题。

1、公文的主题词即公文主题。

答：错。主题词是公文版记部分的标识，它由名词或名词性词组构成，不等于一份公文表现出来的主要思想。

2、文件材料整理归档是机关公文处理工作的最后一道程序。

答：正确。文件材料的整理归档是机关公文处理工作与档案工作的交接环节，是文书工作与档案工作的“结合部”，所以说，它是机关公文处理工作的最后一个环节。

3、建议类文书在内容上应当具有建议性。

答：正确。建议类文书应对工作提出合理化建议，以利改进工作，推动事业的发展，只对事物发表评论不是建议，还必须提出应该如何办理的具体建议。

4、提示的标题一般用“发文机关加事由加文种”的形式，不能只写“请示”二字。答：错误。请示的标题一般用“事由加方种”的形式，不能只写“请示”二字。

5、不同级别的机关或部门不能联合行文，但是那些在人、财、物等方面握有一定实权的机关或部门可以与级别高的机关或部门联合行文。

答：错误。联合行文的各机关或部门必须是同级的，不同级别的机关或部门不能联合行文，即使是那些在人、财、物等方面握有一定实权的机关或部门，也不能与级别高的机关或部门联合行文。

四、简答题。

1、收文登记有哪几种形式？各有哪些优点？

答：收文登记的形式，一般可分为簿册式、联单式和卡片式三种。⑴ 簿册式登记的优点是容易保存，适宜按时间顺序进行登记。

⑵ 联单式登记的优点是，可以减少重复登记的某些项目，简化登记手续。

⑶ 卡片式登记的好处是能适应使用和管理文件的需要，在卡片盒里灵活地进行分类排列。

2、怎样理解“归档文件”的含义？

答：归档文件是指立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料。这一含义可以从以下方面来理解： ⑴ 指出了归档文件的来源和范围。

⑵ 应于归档的文件必须是办理完毕的文件，正在办理的文件还不能归档。⑶ 应于归档的文件，必须是能作为文书档案保存的各种纸质文件材料。

3、调查报告的写作要注意什么问题？

答：⑴ 深入细致、客观公正的调查是写好调查报告的前提。⑵ 围绕问题展示重要的、典型的材料是调查报告的主要任务。

⑶ 调查报告的格式：调查报告的标题有公式标题和新闻标题两种形式；调查报告的正文一般分为前言、主体、结尾三个部分。

4、守则的写作要注意什么？

答：守则是特定范围的全体成员必须遵守的行为准则。

守则因为需要有关人员都遵守，涉及的人比较多，因此必须简短、精炼、易记。其写法多半是把内容概括为几条，甚至是朗朗上口的若干短句或词组，以便群众容易掌握。

守则的写法和条例、办法、章程等规章文书有明显的不同，简洁易记是它的最大特点。

5、表彰先进的通报应当怎样写？

答：表彰先进的通报，一般按介绍先进事迹、宣布表彰决定、分析先进思想、指明如何向先进学习这样四个步骤写。介绍先进事迹要简明扼要，突出最主要、最感人的部分。宣布表彰决定，只要说明给予怎样的奖励就行了。分析先进思想是写作的难点，要避免一般化，要结合当时的形势，着重分析先进人物的先进思想。如何向先进学习，要结合形式、切合实际，不可太空泛。

五、论述题。

1、试述确定行文关系的基本原则

答：《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》对行文关系的确定，都作了如下表述，即“根据稳中有降自的隶属关系和职权范围确定”。《办法》和《条例》的这一规定，确立了党机关行文关系的基本原则。

国家行政机关的隶属关系和职权范围是由《中华人民共和国宪法》规定的、《宪法》中的有关条款明确了国家各级行政机关的职权范围和上下级机关之间的关系，同时也确立了上下级机关之间的行文关系。

党的各级组织的隶属关系和职权范围是由《中国共产党章程》规定的，《党章》中的有关条款明确了党的各级机关的职权和上下级之间的权利义务关系，同时也确立了各级组织上级之间的行文关系。

2、简述公文批办的作用及主要内容。

答：批办的作用就在于使机关或部门的领导人及时阅读重要的收文，掌握上级指示精神，工作发展情况和其他有关信息；并便于加强对公文处理工作的领导，向承办人及时交待意图与要求，合理组织人力，避免承办人在文书处理上走弯路，或由于分工不明，责任不清，形成观望等待而拖延时间等。批办的主要内容：

⑴ 提出处理该份文件所述问题的原则和方法。

⑵ 提出并指明负责承办该文件的单位或者承办人、规定承办的时限。

⑶ 凡是需要两个单位或者人员共同承办的，必须指出主办单位和主办人，以便承办单位和承办人员具体执行。

⑷ 各项批办意见，均应郑重地填写《公文处理单》的“批办意见”栏目内，并签署批办人姓名和批办日期。

篇2：4应用写作试题库

一、选择题（（1）~（30）题每小题1分，（31）~（55）题 C．模块、选择和循环 D．顺序、循环和选择

16．启动Windows 2000，最确切的说法是。

A．让Windows 2000系统在硬盘中处于工作状态 B．把软盘的Windows 2000系统自动装入C盘

C．把Windows 2000系统装入内存并处于工作状态 D．给计算机接通电源 17．Windows 2000操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键为。

A．Ctrl+C B．Ctrl+S

C．Ctrl +X

D．Ctrl+V 18．在Windows 2000资源管理器窗口的左窗格中，文件夹图标前标有“+”时，表示该文件夹。

A．只含有文件 B．含有子文件夹

C．是空文件夹 D．只含有文件而不含有文件夹 19．在Windows 2000中，操作将关闭窗口。

A．单击最小化按钮 B．单击控制菜单中的关闭项 C．单击文件菜单中的退出命令 D．双击控制菜单图标

20．在Windows 2000中，.TXT和.DOC分别用记事本和Word 2000所编辑文件的缺省扩展名。下面_____是错误的。

A．用记事本只能正确的读TXT文件

B．Word 2000中可以用TXT类型保存文件

C．用Word 2000可以正确地读出这两种类型的文件 D．用记事本可以正确地读出这两种类型的文件

21．Windows 2000下，要激活“开始”菜单，不可用的方法是。

A．单击“开始”按钮

B．ALT+ESC C．CTRL+ESC D．ALT+S 22．在Windows 2000中，下面不属于“控制面板”操作的是________。

A．更改显示器和打印机设置 B．定义串行端口的参数 C．调整鼠标器的设置 D．创建“快捷方式”

23．画图软件中的“用颜色填充”工具是用来填充封闭的图形区域的颜色的工具，现用它来填充非封闭的图形区域，则________。

A．不可以填充颜色 B．填充效果如封闭图形一样 C．填充的颜料将漏到整个绘图窗口中 D．以上都不对

24．在Windows 2000的资源管理器中，格式化磁盘操作可用_______。

A．左击磁盘图标，选[格式化]命令 B．右击磁盘图标，选[格式化]命令 C．选[文件]菜单下的[格式化]命令 D．选[工具]菜单下的[格式化]命令 25．键盘上的Ctrl是控制键，它_______其它键配合使用。

A．总是与 B．不需要与 C．有时与 D．和Alt一起再与26．在Word 2000中，要复制选定的文档内容，可使用鼠标指针指向被选定的内容并按住 键，拖拽鼠标至目标处。

A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Ins 27．在Word 2000中，查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。

A．普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．主控文档

28．在Word 2000中，要按比例缩小的方式查看多页文档的整体布局，应选用 方式。

A．打印预览 B．联机版式视图 C．普通视图 D．主控文档

29．Word 2000安装完毕后，A．常用和绘图 B．常用和格式 C．格式和绘图 D．常用和操作向导 30．Word 2000窗口已经打开了两个文件，要将它们同时显示在屏幕上可使用 命令。

A．新建窗口 B．全部重排 C．拆分 D．三个都可以 31．HTTP指的是。

A．超文本标记语言 B．超文本文件 C．超媒体文件 D．超文本传输协议

32．在Word 2000中进行文档编辑时，要开始一个新的段落按 键。

A．Back Space B．Delete C．Enter D．Insert 33．编辑Word 2000表格时，用鼠标指针拖动水平标尺上的列标记，可以调整表格的。

A．行高 B．单元格高度 C．列宽 D．单元格宽度 34．用局域网方式连入Internet，您的电脑上必须有。

A．调制解调器 B．网卡 C．打印机 D．串行口 35．在Word 2000中，图形对象被选中时，其四周会出现。

A．图形边框 B．线型框 C．控制柄 D．光标

36．在Excel 2000中，在执行分类汇总之后，再次执行分类汇总命令，选择“全部删除”功能可以。

A．删除汇总项 B．删除原数据清单的全部内容

C．删除汇总方式 D．恢复分类汇总前的数据清单的初始状态。

37．在Excel 2000中，在工作表标签处用鼠标拖动选中的某一个工作表标签，可以实现工作表的 操作。

A．复制 B．删除 C．移动 D．改名

38．如果要查找数据清单中的内容，可以通过筛选功能，包含指定内容的数据行。

A．部分隐藏 B．只隐藏 C．只显示 D．部分显示

篇3：4应用写作试题库

TEM-4自考试实施22年来是否有效地测试了考生书面综合运用能力, 从而发挥了它最大的效度优势?TEM-4写作命题的质量如何?我们需要对其进行研究。而且, 对考试本身进行充分的研究也是目前反拨效应研究中需要解决的主要问题之一[1,2]。该文以1991年~2013年英语专业四级考试 (TEM-4) 22年写作试题 (大作文) 为研究对象, 从试题的内容和设计两方面对其进行历时分析, 以期了解TEM-4写作试题命题特点和命题质量。

1 分析理论依据

写作试题内容方面, 为了达到Bachman和Palmer[3-4]提出的测试的有用性, 写作任务的命题要考虑包括任务主题的确定、试题材料的选择、文体的要求、指令的陈述、任务的选择、写作形式的选择等诸多因素[5]。从文体学意义角度来说, 即按照写作的目的和表达的方法, 英语文章可分为四大体裁, 记叙文、描写文、说明文和议论文。简单地讲, 记叙文是讲述一个故事, 描写文是描述某人、某物, 说明文侧重于解释、说明事物或现象或情况等, 议论文在于使人信服自己的观点或立场。任务主题可以理解为写作题目的题材, 这里的题材可以包括学校生活、日常生活等方面。指令的陈述可以理解为提示信息, 即李筱菊[6]所提出的的“馈入”, 馈入是指受试者在写之前, 先给他看的任何形式的材料。馈入有具体化和限制输出内容两方面的作用。具体化是指为避免输出要求范围的太宽太泛, 要为受试者提供一个具体化的方向。限制输出内容是防止受试者的答题内容五花八门, 难以用同一标准评分[6]。但是应该注意提示信息不能太多, 并且不能提供过于完整的句子, 以防止考生直接抄袭。

写作试题的设计应遵循以下主要原则:

第一, 真实性原则, 即写作试题要有真实的情景, 也就是考生现在或将来很有可能会遇到的情景[7]。

第二, 交互性原则, 在现实生活中, 人们使用语言来进行交际时, 是一个交互性的、动态的过程。写作同样也是一种交互性的行为, 因为写出来的东西是让读者看的。这就意味着设计写作试题时, 需要考虑到互动性这一特征[7]。

第三, 开放性原则, 书面表达题应给予考生一定自由发挥的空间, 这个空间不宜太大, 否则将不利于评分[5], 也不宜太小, 否则会局限考生的思维, 影响其写作能力的发挥。

第四, 信息提供形式多样化原则, 对于写作测试的提示材料的设计, 可以归纳为三类让学生写作文的出题方式:以文字的方式给出较为详细的情景和写作要求;以图表和文字的方式给出材料和写作要求;以图画的方式给出材料和写作要求。

2 分析框架

本文的分析框架主要参考辜向东、高晓莹[8]高考英语书面表达题的分析框架, 结合2001年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》 (修订版) [9]和高校英语专业四级考试大纲 (2004年新版) [10]进行了调整。本研究从试题内容和试题设计两方面出发, 确定了七个分析项目 (见表1) 。

3 结果与讨论

本文按照表1的分析项目对1991年~2013年TEM-4 22套试卷中的22道写作试题进行历时分析, 进而探讨其命题特点和质量。在试题内容方面, 主要从体裁、题材和信息提供形式这三个方面进行分析;在试题设计方面, 主要从真实性、交互性、开放性和提示信息这四个方面展开探讨。

3.1 体裁

传统意义上的文章体裁分为四类, 即议论文、记叙文、说明文和描写文[11]。议论文是采取说理与论证的方法阐明作者的观点;说明文是解释和说明事物或事件发生的过程;记叙文是记人叙事, 以叙述为主的表达方式;描写文则是对观察到的人或事进行描写的文体[12]。《高等学校英语专业英语教学大纲 (2000年修订版) 》[9]对英语写作的要求中指出“应进一步训练学生掌握各种文体及其篇章结构, 如描写文、记叙文、说明文和议论文等。TEM-4作为考察英语专业学生的标准化考试, 写作试题体裁应当全面。然而通过对TEM-4 22年写作试题的分析发现, 试题仅仅考察了考生对于议论文和说明文的把握, 没有涉及到其他体裁, 而其中又以议论文所占比例最大 (59.09%) (见表2) 。写作考试只涉及一种或两种体裁不利于写作教学, 可能会造成师生的平常的写作教学中针对性和功利性过于强。

3.2 题材

英语写作要选用考生所熟悉的题材。根据对TEM-4写作试题题材的分析表明, TEM-4写作试题的题材比较丰富, 包括学校生活、日常生活、就业兼职等方面的话题 (见表3) 。

从表3中可以看出, 有关日常生活的话题比例最大 (36.36%) , 比如:消费观念 (2013年) ;其次是学校生活 (27.27%) , 比如:对大学艺术节的看法 (2005) 。考生对于日常生活和学校生活的话题最熟悉, 也就最有发言权, 在写作中就有话可说。另外, TEM-4写作试题中也有一些有关社会与文化的话题, 比如:关于端午节 (2012年) 和志愿者 (2008) , 这类话题相对较难, 对考生的要求也较高, “要求考生具备更为广泛的知识以及能对普通事物或现象表达自己看法的能力”[13]。试题题材还涉及到环境等方面, 体现了对考生关心世界和生活环境的精神的培养, 对教学有指导意义。总体来说, TEM-4写作试题的题材设置较为合理, 虽然在学校生活和日常生活方面所占比例较大, 但由于这些话题本身所包含的类别和内容也很丰富, 造成押题的可能性较小。

3.3 信息提供形式

TEM-4写作试题中信息的提供形式非常单一, 全部为文字型+提纲型 (见表4) 。

(由于1992~1994年的写作试题只有题目, 没有提示信息, 因此表4的篇数为19)

TEM-4写作试题 (除1992~1994年) 均是给考生几句英文文字, 然后让考生对某一问题进行说明或阐述自己的观点, 并给出写作结构提纲 (三段式) 。这种文字型+提纲型的信息提供方式能够给考生提供充足的信息基础, 给考生有利的引导。但是这种方式可能会使写作产生固定的模板, 这样的模式很有可能为模板式及应试型写作教学提供了可乘之机[14], 不利于考生写作能力的提高, 不能反映考生的真实写作水平, 同时影响测试的科学性。

3.4 真实性

Bachman[15]指出, 语言的真实性基本上指考试行为在多大程度上反映在非考试语言环境下的语言行为。“真实性是指某一语言测试任务与实际语言运用任务在特征方面的对应程度”[3], 是衡量语言测试质量最重要的指标之一。考试的真实性主要是指试题设计的情景对考生而言是否真实, 即是否是他们现在或将来很有可能遇到的情景[7]。TEM-4写作试题的真实性体现的较好 (见表5) 。通过分析可知TEM-4大多数题目围绕日常生活和学校生活展开, 而考生为在校大学生, 对此类话题比较熟悉, 真实性较高。从表5中可以发现, 也有少数欠缺真实性的题目, 例如:私家车是否应该为环境污染而交税 (2011年) , 考生对此类话题比较陌生, 很可能会感到无从下笔。

3.5 交互性

李筱菊[6]指出:“写作试题的要求应该是互动性的行为, 应该使考生带着明显的对象意识去写, 明确知道是写给谁看。”写作任务应该是互动性的行为, 能够激励考生进行交流。人们使用语言来进行交际时, 是一个交互性的、动态的过程[16]。由表6可以看出, TEM-4写作试题对交互性的考查较少, 具有交互性的试题仅占13.64%, 例如:学生会向学生征集对校园艺术节的想法和建议 (2005年) , 为校园广播站写一篇关于课外活动重要性的文章 (2000年) 等, 充分体现了互动的行为。但是有86.36%的试题缺乏交互性, 考生只是根据要求对某一问题进行说明或阐述自己的观点, 没有特定的交际对象, 达不到真正的交际目的。因此, TEM-4写作试题需进一步加强交互性。

3.6 开放性

Weigle[5]指出, 写作试题应给予受试一定自由发挥的空间。通过分析可知, TEM-4 22年的写作试题均有适度的开放性 (见表7) 。例如:针对交通工具产生的环境污染提出一个解决方法 (1998年) 。对于环境污染的解决方法有不少, 考生可以根据自己了解的知识自由发挥, 但是提示信息要求只写一条即可, 这就对考生有了适度的限制, 因此开放性适度。从表7可以得出, TEM-4写作试题对于开放性原则的把握非常到位。

3.7 提示信息

TEM-4写作试题的提示信息设计比较合理, 提示信息充足的试题所占比例为86.36% (见表8) , 提示信息均为简短的文字表述和写作结构提纲, 例如:电视广告的优点或缺点 (1999年) , 要求第一段写电视广告的一个优点或缺点, 第二段写理由, 第三段为总结, 提示信息充足而明确, 考生可以产生清晰的思路。而提示信息欠缺的试题只有三篇, 分别是My View on Reading Extensively (1992年) , My Idea of Becoming a Teacher in the Future (1993年) 和TV:a Good Thing or Bad Thing? (1994年) 。这三个写作试题只给出写作题目而没有额外的提示信息, 考生可能会感到不知从哪方面入手写作。TEM-4 22套写作试题没有出现提示信息多余的题目, 有效地避免了考生将提示信息直接照搬到自己的文章中。因此, TEM-4写作试题提示信息的设计比较规范和科学。

4 结论与建议

通过对1991~2013年22套TEM-4写作试题的历时分析发现, TEM-4写作试题的题材丰富, 试题的真实性原则把握较好, 开放性适度, 提示信息充足。然而试题的体裁相对单一, 信息提供形式局限于文字型+提纲型, 并且缺乏一定的交互性。据此本文尝试为TEM-4写作试题的命题提供如下建议。

1) 增加写作试题的体裁类型:由本文分析结果可知, TEM-4写作试题的体裁集中在议论文和说明文方面, 没有考查到考生对其他体裁的掌握。《高等学校英语专业英语教学大纲 (2000年修订版) 》[9]对英语写作的要求中指出“应进一步训练学生掌握各种文体及其篇章结构, 如描写文、记叙文、说明文和议论文等。因此, 为贯彻执行教学大纲的要求, TEM-4写作试题应充分考查多种体裁。

2) 增加写作试题信息提示形式:TEM-4写作试题信息提供形式单一, 多为文字型+提纲型, 而TEM-4考试大纲对写作的测试要求是:根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等 (也附有写作提纲) 写一篇150词左右的短文 (2004年修订版为200词左右) 。因此, 应增加不同的信息提示形式而不应局限于一种形式。

3) 加强写作试题的交互性:该文对TEM-4写作试题的分析表明, 试题设计缺乏交互性。而真正的语言使用能力应该是在生活中体现出来的, 因此, 增强写作测试的交互性是非常必要的。

摘要：该研究以1991年～2013年英语专业四级考试 (TEM-4) 22年写作试题 (大作文) 为研究对象, 从试题的内容和设计两方面对其进行历时分析, 以期了解TEM-4写作试题命题特点和命题质量。研究结果表明:试题的题材丰富, 试题的真实性原则把握较好, 开放性适度, 提示信息充足。然而试题的体裁相对单一, 信息提供形式局限于文字型+提纲型, 并且缺乏一定的交互性。

篇4：4应用写作试题库

1.实数1，一1，o，四个数中，最小的数是（ ）.

A.o

B.1

c.一1

D.

2.长城，又称万里长城，是我国古代的军事性工程，总长约为6700010米，用科学记数法表示是（保留两个有效数字）（）.

3.如图1，直线a，b被直线c所截，a//b，若∠1=56°，∠2=∠3，则∠4等于（）.

A.44°

B.56°

C.62°

D.66°

4.下列运算中，正确的是（）.600元，少付200元；…，乙商场按顾客购买商品的总金额打6折促销.

（l）若顾客在甲商场购买了510元的商品，付款时应付多少钱？

（2）若顾客在甲商场购买商品的总金额为x（400≤x<600）元，优惠后得到商家的优惠率为p写出p与x之间的函数关系式，并说明p随x的变化情况.

（3）品牌、质量、规格等都相同的某种商品，在甲乙两商场的标价都是x（200≤x<400）元，你认为选择哪家商场购买商品花钱较少？请说明理由.

22.（10分）【问题背景】已知：正方形ABCD的边长为1，点E是射线BC上一点，点F为射线CD上一点，∠EAF大小始终等于45°.

【先易后难】（1）如图12，当点E在边BC上时，延长EB到F，使BF'=DF，连接AF'.求证：EF’=EF

【动中求静】（2）当点E在BC延长线上时，直接写出BE、EF、DF三者之间的数量关系，不必证明.

【拓展探究】（3）当点E在BC延长线上时，设AE与CD交于点G，如图13.问△EGF与△EFA能否相似，若能相似，求出BE的值，若不可能相似，请说明理由.

23.（11分）如图14，矩形OABC中，点O为原点，点A的坐标为（o，8）。点C的坐标为（6，o）.抛物线bx+c经过A、C两点，与AB边交于点D.

（1）求抛物线的函数表达式.

（2）点P为线段BC上一个动点（不与点C重合），点Q为线段AC上一个动点，AQ=CP，连接PQ，设CP=m，△CPQ的面积为S.

①求s关于m的函数表达式，并求出m为何值时，s取得最大值：

篇5：4应用写作试题库

一、选择题

1、在视频加工中对过度效果的设置中，要把相应的效果拖到(A)。A.两视频之间 B.第一个视频的开头 C.第二个视频的结尾 D.任何地方

2、林琳同学要制作一个动画，将文字变换为图形，他应该在帧面板中选择(B)A.运动（motion)B.形状（Shape)C.遮罩（Mask)D.逐帧动画

3、多媒体作品评价的步骤正确的是(C)。

①选择评价方式 ②确定评价的时间并实施 ③选择设计和制作评价工具④处理评价的数据并得出结果 ⑤确定评价中每个项目的重要程度

A.①②③④⑤ B.②④③⑤① C.①③②⑤④ D.③⑤②①④ 4、1分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV文件约为（A）

A、5.05MB B、10.58MB C、10.35MB D、10.09MB

5、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。

A、多样性

B、非线性 C、集成性 D、交互性

6、MIDI音频文件是（D）

A、一种波形文件 B、一种采用PCM压缩的波形文件

C、是MP3的一种格式D、是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列

7、关于文件的压缩，以下说法正确的是（D）A、文本文件与图形图像都可以采用有损压缩 B、文本文件与图形图像都不可以采用有损压缩 C、文本文件可以采用有损压缩，图形图像不可以 D、图形图像可以采用有损压缩，文本文件不可以

8、一幅图像的分辨率为256×512，计算机的屏幕分辨率是1024×768，该图像按100%显示时，占据屏幕的（B）。A、1/2 B、1/6 C、1/ 3 D、1/10

9、下列采集的波形声音(D)的质量最好。A.单声道、8位量化、22．05kHz采样频率 B．双声道、8位量化、44．1kHz采样频率 C.单声道、16位量化、22．05kHz采样频率 D.双声道、16位量化、44．1kHz采样频率

10、小明为制作多媒体作品需要将一批照片分辨率更改为400×300，为此小明应该使用下面哪种操作(D)A.在PhotoShop的新建文件命令窗口中，设置图像文件的宽度和高度分别为400和300 B.在PhotoShop中打开相应的文件，然后在菜单中使用“图像→图像大小”命令，调整图像分辨率为400×300 C.利用鼠标拖曳图像到相应的大小

D.在Acdsee中，选中所有要更改大小的照片，然后使用批量更改大小命令一次将所有照片更改为400×300的分辨率。

11、制作虚拟全景图，最关键的是(A)。

A.图片的拍摄质量 B.制作软件的使用技巧 C.图片的处理效果 D.全景图生成的设置

12、下列文件中，数据量最小的是（A）A、一个含100万字的TXT文本文件

B、一个分辨率为1024×768，颜色量化位数24位的BMP位图文件 C、一段10分钟的MP3音频文件 D、一段10分钟的MPEG视频文件

13、在动画制作中，一般帧频选择为（C），就可以比较流畅的播放动画。

A．5帧／秒 B.2帧／秒 C．12帧／秒 D．100帧／秒

14、多媒体技术能够综合处理下列哪些信息(B)①龙卷风.mp3 ②荷塘月色.doc ③发黄的旧照片 ④泡泡堂.exe ⑤一卷胶卷

A.①②④ B.①② C.①②③ D.①④

15、在设计多体媒体作品时，菜单、按钮和对话的设计属于(C)。A.布局设计 B.美术设计 C.交互设计 D.稿本设计

16、制作矢量式图形软件是(D)。

A.ACDSee B.painter C.Photoshop位图 D.Freehand画笔

17、下面文件格式不是矢量图文件格式的是(B)。

A.cdr B.jpg 位图 失真 C.wmf D.AI

18、(B)文件格式不是文本文件的格式。

A.txt B.voc C.wps D.wri

19、Photoshop软件使用的专用图像格式是(B)A.jpg B.psd C.png D.bmp画图板 20、1分钟声音，双声道、8位采样位、原始声音频率为11.025kHz，数据量为(C)。A.0.66MB B.2.6MB C.1.26MB D.20.7MB（课本43页）

21、(D)不是常用的图形图像处理软件。

A.Painter B.Freehand C.CorelDraw D.FrontPage

22、(C)技术大大地促进了多媒体技术在网络上的应用，解决了传统多媒体手段由于数据传输量大而与现实网络传输环境发生的矛盾。A.人工智能 B.虚拟现实 C.流媒体 D.计算机动画

23、多媒体的(B)是指参与的各方(不论是发送方还是接收方)都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。

A.非线性 B.交互性 C.集成性 D.数字化

24、在网上浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这是(B)技术在多媒体技术中的应用。

A.视频压缩 B.虚拟现实 C.智能化 D.图像压缩

25、虚拟现实系统的特点是沉浸感、交互性、和(D)。A.多元性 B.真实性 C.实时性 D.多感知性

26、对多媒体体作品的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的(A)阶段。

A.需求分析 B.规划设计 C.作品的集成 D.测试

27、下列文件格式中都是图像文件格式的是(A)。

A、GIF，TIFF，BMP，PCX，TGA B、GIF，TIFF，BMP，PCX，WAV C、GIF，TIFF，BMP，DOC，TGA D、GIF，TIFF，BMP，PCX，TXT

28、多媒体作品开发过程中，不存在(A)阶段。

A.页面设置 B.发布 C.评价 D.素材的采集与加工

29、(C)是一种用于静态图像采集的光电一体化的计算机输入设备。

A.鼠标 B.打印机 C.扫描仪 D.绘图仪

30、Photoshop不可以处理以下的哪种文件格式(C)。A.JPEG B.BMP C.MIDI D.GIF

31、Flash MX的元件不可以是(C)。

A.图形 B.按钮 C.声音 D.影片(动画)

32、(C)是将声音变换为数字化信息，又将数字化信息变换为声音的设备。

A.音箱 B.音响 C.声卡 D.PCI卡

33、(C)是网上在线播放视频文件格式的主要压缩标准。A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-4 D.MPEG-7

34、我们常用的VCD、DVD采用的视频压缩编码国际标准是(C)。A.PAL B.NTSC C.MPEG D.JPEG

35、张军同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐，由于文件容量太大，不方便携带。在正常播放音乐的前提下，要把文件容量变小，张军使用的最好办法是(B)。A.应用压缩软件，使音乐容量变小 B.应用音频工具软件将文件转换成MP3格式压缩格式

C.应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分 D.应用音频编辑工具将音乐的音量变小

36、张颖同学正在制作多媒体作品，他想从VCD中截取一个片断作为素材，他应该使用以下的哪个软件(B)。A.Windows Media Player B.超级解霸 C.Photoshop D.Real Player

37、以下软件中不是声音编辑软件的是(B)。

A.Windows的“录音机” B.Winamp 播放 C.Sound Forge D.CoolEdit

38、在音频数字化的过程中，对模拟语音信号处理的步骤依次为(A)。

A.采样、量化、编码 B.量化、采样、编码 C.采样、编码、量化 D.编码、量化、采样

39、下列关于dpi的叙述(D)是正确的。

A.每英寸的bit数 B.每英寸像素点 C.dpi越高图像质量越低 D.描述分辨率的单位

40、在进行素材采集的时候，要获得图形图像，下面哪种方法获得的不是位图图像(D)。

A.使用数码相机拍得的照片 B.使用PhotoShop制作的图片 C.使用扫描仪扫描杂志上的照片 D.在Office中联机从网络中获得的剪贴画（wmf）文件

41、下列不是声音处理软件的是(D)。

A.Glod Wave B.Sound Forge C.CoolEdit D.RealOne

42、一张容量为640M的光盘，可以贮存(B)张分辨率为1024×768的真彩(24位)相片。

A.568 B.284 C.1137 D.以上都不是

43、不属于多媒体系统的硬件是(C)。

A.视频卡 B.网卡 C.扫描仪 D.数码相机

44、在下面的选项中哪些不属于多媒体技术的应用(D)。A.教师课堂上配合教材制作使用的PowerPoint B.房地产公司利用3D软件，有声有色的展示房屋的建筑、环境及装修

C.利用特定的技术做出的电影《海底总动员》。

D.小小为了要去云南自助游，利用搜索引擎找寻资料 45．一般说来，要求声音的质量越高，则（D）。A．分辨率越低和采样频率越低 B．分辨率越高和采样频率越低

C．分辨率越低和采样频率越高 D．量化级数越高和采样频率越高

二、判断题

1、网络上流行的 RealOne Player主要用来播放 rm/rmvb 格式的音视频文件。(Y)

2、使用“超级解霸”不能对MPEG视频文件进行截取。(N)

3、多媒体作品的界面要简明清晰，让使用者的注意力集中在作品内容上而不是画面上。(Y)

4、一个完整的多媒体系统包括多媒体硬件系统和软件系统。(Y)

5、数码相机输出的是数字或模拟数据。(N)

6、使用 ACDSee 软件不能将PhotoShop编辑的psd文件转换为 bmp文件。(N)

7、只有Ulead Cool 3D软件能生成三维全景图。(N)

8、多媒体作品的发布可以直接打包到硬盘或光盘，也可以直接发布成网页形式。(Y)

9、小明的网站运行至2006年初，忽然接到信息产业部的通知，说要对ICP/IP地址信息进行备案登记，统一管理。可小明认为，这是他辛辛苦苦建起来的网站，自己又没有犯法，根本就不应该受到其它方面的约束和监管，你认为小明的看法正确吗？(N)

篇6：4应用写作试题库

课程代码：00097

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

Part One：Questions 1-20

Directions：There are 20 sentences in this part.For each sentence there are four choices marked A，B，C and D.Choose the ONE that best completes the sentence.（在下列各题中选择一个最佳答案填空。）20%

1.The idea occurred ______ me while I was reading the report.A.with B.to（转 自 自考365）

C.from D.before

2.All the evidences ______ that he is going to be promoted.A.suggest B.suggests

C.suggesting D.suggested

3.The U.S.A.imports raw silk ______ Japan every year.A.toB.from

C.inD.on

4.Our department achieved higher sales than ______ departments in the company.A.any other B.any

C.every D.all

5.The branch managers，______，were to set the date.A.Lola and meB.Lola and my

C.Lola and I D.Lola and mine

6.The new computer ______ well in the market because of its good quality.A.sells B.sold

C.is sold D.was sold

7.The young man ______ between Mr.Howard and Mrs.Simpson is the editor of the newspaper.A.sits B.sat

C.sitting D to sit

8.Despite the accident，Mr.Green appeared ______.A.calmness B.calmly

C.calmed D.calm

9.They will give the award to ______ the committee chooses.A.who B.whom

C.whoever D.whomever

10.______he has learned from the failure will benefit him in the future.A.What B.Whether

C.How D.If

11.These contracts，______，were not signed until 5 P.M.A.were translated into EnglishB.had been translated into English

C.having been translated into English D.have been translated into English

12.It might have been ______ who placed the large order.A.her B.his

C.him D.she

13.______，it would have been more competitive last year.A.The company had advertised overseas

B.Had the company advertised overseas

C.The company has advertised overseas

D.Has the company advertised overseas

14.Tom Mcllory，______ is a graduate of Stanford University，will be assigned to the plant in Waco，Texas.A.that B.which

C.who D.whom

15.The meeting，______ there is new situation，will be put off until next spring.A.before B.after

C.while D.unless

16.The bill of lading did not match the order； ______，the shipment was refused.A.moreover B.consequently

C.on the contraryD.however

17.The job description lists these duties： answering the telephone，making appointments，and ______.A.collect data for reportsB.data must be collected for reports

C.data collecting for reportsD.collecting data for reports

18.______the supermarket efficiently，the manager has adopted some new policies.A.To run B.Running

C.Run D.Having run

19.Either Mr.Babcock or other branch managers ______ to attend the meeting that will be held next month.A.is B.are

C.was D.were（转 自自考365）

20.The world steel production this year is ______.A.higher than last year 15 percent

B.higher 15 percent than last year

C.15 percent higher than last year

D.higher than 15 percent last year

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

Part Two：Questions 21-30

There is one mistake in each of the following questions.Detect and correct the mistakes.Write your corrections together with the mistakes on the answer sheet.（下列每句各有一个错误，找出错误并改正。请将错误及改正写在答题纸上。）20%Example：Who‘s taking care the dog while you’re away？

taking care → taking care of

21.The Thirty-Nine Steps were written by John Buchan.22.Speak frankly，this is the lowest quotation of ours.23.The hall is enough big to hold a hundred people.24.The question is to discuss at the next meeting.25.Half of the employees in the company is from English-speaking countries.26.I have neither the time or the energy for this project.27.It is urgent that the mistake is corrected as early as possible.28.David appreciated to have the opportunity to study abroad.29.I hope you can come up for a better project than this one.30.His success was due to the fact of he had been working hard.Part Three：Questions 31-40

Write logical sentences with the words and phrases given.（用所给的词和短语写出符合逻辑的句子。）10%

31.take / to really catch on / a few years / it will / for this product

32.five companies / so far / selling our products / there / in China / have been

33.those / we are / as / from other developing countries / of the same opinion

34.a compromise / the manager / it is / has accepted / that / believed

35.the fault / was / the employee / discovered / rewarded / who

36.one or two markets / selecting / you should / a target market / concentrate on /when

37.the president of the board / to be elected / threw away / she / the opportunity / as

38.the standard of people‘s living / exports / and / speed up / raise / the economic development

39.you understand / no further difficulty / if / this rule/ you will have

40.only rich people / puts a high tax / the government / so that / can afford them / on the imported cars

Part Four：Questions 41-50（转自自考365）

Each of the following sentences contains one punctuation error.One punctuation in each is either missing or misused.Detect the error and write the missing punctuation or your correction together with the word before the punctuation on the answer sheet.（下面每句都有一个标点符号错误，该用标点处未用标点或标点符号用错。改正错误或补写标点，并将其与前面的一个单词一起填写在答题纸上。）10%

Example： A.What a nice present you gave me.me！

B.You think you are right don‘t you？right，41.“Never mind.” said Chris.“Wait a minute and I‘ll go with you.”

42.To finish before five oclock，you should stack the cards in three piles.43.I don‘t know who will take my place？

44.When you interview an applicant.you should describe the job requirements.45.The exhibition will be open seven days a week from 9 am.to 6 p.m.46.Disappointed-the workers left the manager‘s office.47.She suggested that we try a four day work week.48.Tom and John hardly ever come，do they.49.The harder you work the greater progress you will make.50.He hasnt finished the research report yet.Part Five：Memo Writing

Write a memo in about 50 words.（写一份50个单词左右的备忘录。）15%

51.You are Jackson Smith，Human Resources Manager.Your company is going to provide the staff with training courses in computer.There will be two course levels： intermediate level and advanced level.Both will be given on Saturdays for two months since April 2.You are to write a memo to department managers，asking them to help obtain the names of the interested staff，and encourage the staff to participate.Part Six：Letter Writing

Write a letter in 130-150 words.（写一封字数为130-150的信函。）25%

52.假如你对目前工作不满意，想换一份工作，你参加了ABC公司的面试。面试后，你给负责面试的泰勒先生（Mr.Taylor）写一封感谢信。主要内容如下：

1）感谢泰勒先生并说明自己面试后的感受；（转自自考365）

2）说明你在面试中的收获，并表达自己对招聘单位的兴趣及胜任工作的信心；

3）表明自己的诚意，愿意提供招聘方所需信息；