试验室主任个人先进事迹材料（通用14篇）
篇1：试验室主任个人先进事迹材料
××同志自1998年参加工作以来，一直从事技术、试验工作，曾先后参加过京九复线、芜湖长江大桥、渝怀铁路、信九高速公路、泉三高速公路等各项工程的试验、测量和技术工作。在本职岗位上，他爱岗敬业，刻苦钻研，积累了丰富的理论知识和实践经验，由一名普通的试验员，成长为一名合格的试验室主任，被人们亲切誉为实干家，这期间他付出了辛勤的劳动和汗水。
求真务实 一丝不苟
××是一个性格直率的人，对人对事实事求是，从不来半点虚假。性格决定态度，他对待工作始终是一丝不苟，兢兢业业。为了适应施工生产的需要，迎接各项试验工作的挑战，他努力学习各种最新的检测技术和施工规范，围绕施工中出现的新问题，不断钻研各种新技术，掌握各种新的检测手段。在实际工作中，千方百计的争取用最合理、最优化的方法解决现场出现的新问题。
阜周高速公路是bot项目，大家都知道这是一块难啃的硬骨头，工期紧、任务重、标准高。为了确保工程质量，作为一名试验室主任，他一边查阅大量有关资料，一边深入现场调查取样，带回试验室进行检测，以掌握第一手资料，熟悉永久性混凝土的性能，掌握其规律，然后到各料场进行取样，进行对比试验，从中选优。同时注重过程控制，对坍落度、含水量、温度进行全过程监控，到目前，通过检测混凝土抗压强度100%合格。施工生产试验工作必须走在前，有了相关数据方能施工。开工前期，他带领同事们出据了大量的土方数据和砼数据，为确保正常施工打下了良好的基础。全面开工后，仅路基施工检验数量工作量就相当大，施工线路每100米抽样检验，路堤压实系数为6点；边坡4点；每填筑一层30cm，200米要做一次压实度试验，即环刀法；每填3层要做一次k30检测；上百万改良土需要做石灰滴定量检测；结构物施工砼配合比。试件测检，每天需经过他的大量的数据资料，表格数据都需经过他的审批。仅各种表格就要出几万张，没有出现过一次差错。如果有关数据出不来或网延迟，就会直接影响到施工现场的报检，影响到下一道工序的施工；如果试验室出据的数据不准，就会影响到工程质量或者不可能加大工程成本。他始终遵循试验工作的精神，他常常深入现场掌握第一手资料，当天能出的资料和数据绝不拖到第二天，最大限度地满足施工生产的需要。
由于管段内各段土质各不相同，不同的土质进行改良需要的石灰量各不相同。一度有个别施工队想浑水摸鱼，在改良土施工中石灰用量不足，如不分类指导和科学的检测，就会直接影响路基的填筑质量。面对这一状况，他主动出击，带领试验人员，对已开工的取土场进行现场取样，分别做出检测报告，用科学的数据规范施工队的施工。同时，全天候跟踪检测，施工到哪里就检测到哪里，不留死角。在检测过程中，发现质量问题，必须整改，达不到标准，决不允许施工，确保每一道工序检查达标后，方可进入下一道工序。他时时处处严把质量关，为全面创优打下了坚实的基础。在业主、监理多次检查中，均给予了很高的评价和认可。
言传加身教 做好传帮带
作为一名老试验人员、试验室主任，肩负着带好一班人的职责。他负责的试验室，人员大多是近几年分来的年轻人，实践经验缺乏，他主动担挑起了传帮带的重担。他以身作则，经常深入现场，急现场之所急，想现场之所想，以自己的实际言行影响着身过的同事。工作上严格要求，无私奉献，常常把自己工作中的一些心得经验毫无保留的传授给年轻的同志，帮助他们提高思想觉悟和业务水平，促进了试验室整体水平的提高。
在日常工作中，他不仅传授技术，他还注重对身边人员的思想教育。他经常告诫试验室的同志，施工单位条件艰苦，工作辛苦，没有一点吃苦精神，是干不好工作的。他鼓励大家，要大胆试验，勇于实践，不断总结，开创试验工作的新方法和新途径。他的言传身教，使大家深受鼓舞，在多次业主、监理对内业资料和外业检查中，他们的工作得到验证是过硬的。试验室在服务现场，确保工程质量等方面，得到企业领导的肯定和业主、监理的好评。
2011年4月份，由于工作需要，他担任起了郑漯十一标实习副经理，在这期间××同志更加认真负责，将自己各项工作做得完美，不留问题、不留遗憾。他对工作精益求精，一丝不苟。
根据京珠高速公路郑州至漯河段改扩工程指挥部的施工生产工期的安排，4月19日必须点式开工，由于原京珠高速公路XX年遗留下的征地拆迁款的问题还没解决，给建场和生产带来了巨大的压力。为此，项目部领导一进场立即成立了拆迁领导小组，保工期领导小组，此项工作主要由他来负责。刚接触这方面工作的他一方面与业主、地方政府、公安等部门及时沟通。另一方面又要亲自去现场指导他们清理便道，安排征地拆迁，有地方老乡来现场闹事，为了不影响工程进度，他就一个劲地给他们说好话，跟他们讲道理，帮助他们解决问题，常常是从早上一吃完饭就出去一直忙到晚上十多点钟才能回到经理部，还得向领导汇报当天的工作进展的相关详细情况，常常是忙到夜里十一二点钟才能休息，躺在床上还得考虑这些问题该怎么解决，常常是翻来覆去的睡不着，但他从不喊累喊冤，第二天又开始了他新的一天的工作，这就充分展示出他做人的原则，踏踏实实一步一个脚印地干好每一项工作，既然做了，就要做出榜样,就要做出成效。
进场一个月来，从在项目部的落脚点、拌合站的选址、工地宣传、与业主和协作队伍和谐关系及原京珠高速公路郑漯段遗留下的问题解决上多次得到领导的肯定，受到领导的赏识，从这些方面都已体现出了他执政能力提升，管理水平再上新台阶。
篇2：试验室主任个人先进事迹材料
分享
创新
项目部试验室主任先进事迹材料
在工程施工建设中，试验检测工作虽然不在前台露面，不在现场指挥，他们虽然只是在幕后默默做着工作；试验人员所从事的工作是一项技术活，因此不但有复杂的脑力工作，又因为其需要做繁多的试件，因此又是一项琐碎繁重的力气活，他们的工作却在控制工程质量、降低工程成本的过程中发挥着举足重轻的作用。一公司高速公路改扩建工程路面项目部的共产党员、试验室主任，就是这样一个默默无闻的“幕后英雄”。
扎根局辛勤奉献
共产党员在1996年毕业后便来到中铁局参加工作，通过认真刻苦的学习，不断提高技术水平，很快成长为一名优秀的工程技术人员。1999年秦沈客运专线上马，公司为加强试验方面的技术力量，号召工程技术人员充实到试验部门，就在那个时候，怀着一腔热忱到试验室工作，这一干，就是默默的九年。
试验苦，试验累，不干不知道，真正了解他们的人无不为他们的辛勤奉献所感动。在水泥砼施工中，光是砼试块，每天就要做三十组，一组有3个，一个约有16斤，这样算来一天要做1700多斤试件，这样一天连续装模、拆模、搬运、养护、压试，吃饭时拿筷子的手都是发抖的。加上砼水灰比、坍落度、是否离析等试验均容不得有任何闪失，都需要试验员全过程旁站。一些重要部位砼浇网筑，连天带夜不能停顿，试验员往往与工人们吃喝在工地。凭着这股忘我的工作热情，吃苦耐劳的精神，成为一公司试验领域的一名尖兵。
世界海拔最高的青藏铁路开工，主动请缨参加青藏铁路艰苦的奋战，在那里他克服高原缺氧的不良反应，在生命的禁区里，发扬“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，海拔高追求更高”的青藏精神，在高原上一干就是两年，并在那里以优异的表现光荣入党，成为了一名光荣的共产党员。
同志就这样不畏困难，不讲条件参加了一项又一项的工程建设，一步一个脚印不断成长。在扩建高速公路路面工程施工中，由于路基单位不能及时交验路基提供工作面，项目部的工程进度一度受阻。项目部抢抓一切有利时机，推进工程进度“人停机不停，换人不换机”。在这种抢工大干的时候，工程质量控制尤其显得重要，任何一点的马虎，都有可能造成重大的经济损失。带领试验人员，加强监控，加大试验检测频率，按照“事前预测，事中控制，事后评估”的方法，免费
分享
创新
严把质量关。在工期紧张时他自己几乎泡在了拌和站、摊铺现场，每天只能睡上、五个小时，他却没有任何怨言，第二天仍然出现在施工需要的地方。
勤于思考勇克难关
不畏艰苦，认真工作是一名优秀的技术人员的基本品质；同时还应拥有过硬的技术水平，能解决工作中的各种问题，不能“死干活，干死活，干活死”。
从开始干试验的那一天起，就刻苦钻研试验检测方面的业务知识，持续探索，勇于实践，通过了注册试验检测工程师考试，成长为一名优秀的试验技术人员。邵怀高速公路施工中，陈家庄高架桥现浇c50砼连续箱梁距地面高差30多米，施工工艺要求砼具有缓凝、早强、大流动性、高坍落度泵送性能，这在公司施工的经验不多。监理、业主一次次投来了怀疑的眼光，同志在困难面前没有低头，多方查阅资料，不断摸索，合理调整配合比，进行多组试验数据的对比，最终成功确定了满足要求的c50水泥砼，满足了施工要求，保证了工程质量。
在合六高速公路路面工程施工中，业主变更沥青砼上面层结构为sma-13结构。sma沥青砼技术要求高，配合比设计体系不同于普通的ac结构，无成功经验可以借鉴；并且业主要求的质量标准远高于行业规范。项目部不等不靠，成立了qc小组专门解决此问题。首当其冲，勇挑重担，带领一班人，夜以继日地工作，试配配合比，采集各项数据，进行分析、调整，再试验„„通过不懈的努力，最终设计优选出最佳的sma配合比。在具体施工中，全过程参与各施工环节，与沥拌站操作手，现场领工员一起一边施工一边总结,不断解决施工中出现的各种难题。通过跟班检测，积累大量的数据，进行微调修正，最终优质高效的完成了sma上面层施工任务,其发表的qc成果被评为省级优秀qc成果，目前正在申报国家级qc成果,他本人也被业主评为“优秀技术员”。
在长期的施工生产过程中，不断的出现各种各样的新挑战：新材料的应用，新工艺的推广，新设备的问世，新设计思路的出现„„这一切，让认识到，技术更新层出不穷，如果抱着老一套，老方法，就会被社会淘汰，甚至会给企业造成不可估量的损失，成为企业发展的绊脚石。有了危机感，不断加强自身的学习，一方面努力提高专业理论水平，一方面通过多实践，提高操作水平，并和一些科研检测机构加强沟通，力争了解前沿动态，把握施工领域的新技术，他自己也通过努力通过了国家注册试验工程师的考试。
免费
分享
创新
身传言教带好员工
一个人进步了，他的力量是有限的；只有大家一起进步了，形成合力，才能把工作做好，平时是这么说的，也是这么做的。一些新来的大中专毕业生，参加工作后一时不能适应工地施
工的现状，彷徨、失落、迷茫，这时，和他们聊天，交朋友，现身说法，精神上给他们以鼓励，生活上对他们多加关怀，业务知识上毫无保留地传授，力争他们早日成才。结合公司开展的“导师带徒1+2”活动，带出了一批思想成熟、作风硬朗、业务过关的试验人才，已先后奔赴别的项目部开展工作。
参加工作以来，同志虽然没有做过轰轰烈烈的大事，但他总在默默无闻、一点一滴的为经理部奉献着自己的一切。在自己平凡的岗位上，本着严谨、务实的工作精神，不断创新，体现着局人特别能吃苦，特别能战斗的奉献精神，时时闪耀着一名共产党员钉子一般的韧性，展现出共产党员的风采，在三尺试验台上，默默书写自己无悔的春秋。
篇3：试验室主任个人先进事迹材料
由中国建筑材料科学研究总院与英国伦敦大学学院共同建立的中英先进建筑材料联合实验室揭牌仪式日前在英国伦敦大学举行。
英国皇家工程院院士、伦敦大学学院工学部主任Nigel Titchener-Hooker教授与中国建材总院院长姚燕特别委派的水泥基材料科学重点实验室首席专家张文生共同为实验室揭牌。
建立中英先进建筑材料联合实验室是2015年姚燕院长带团访问英国伦敦大学学院达成的重要共识。联合实验室的建立可充分发挥双方优势,进一步促进双方在先进建筑材料领域的合作和人才培养,共同引领建筑材料低碳发展。标志着中国建材总院国际化战略又向前推进了一大步。
篇4：试验室主任个人先进事迹材料
1、科研型实验室的创新管理
科研型实验室一般来说主要从事的都是研究工作，在科研活动中发挥着越来越大的作用。良好的实验室管理模式能够充分发挥实验室专业人才能力、仪器设备先进的优势、通过团队协作，多出科研究成果。实验室的创新管理主要涉及到实验室技术人员管理、仪器设备管理、经费管理、技术成果管理、实验室安全与环境管理等。改革实验室管理体制、构建合理的运行机制、制定出相关的激励机制，能够调动教师、实验技术人员以及学生的积极性，充分利用实验室的人力资源、财力资源、物力资源和信息资源等各方面的资源，为社会培养出大量合格的专门人才，极大地降低高校实验室管理中历史遗留的较高的交易成本，创造出丰厚的科研成果，取得最大的经济效益，所以良好的实验室管理运行体制有着极其重要的作用。
2、人才队伍建设
学术团队和人才培养不仅是衡量实验室科研能力的依据，也是实验室持续发展的重要保障。科研型实验室对工作人员的素质要求较高。从完成实验室功能的角度来看，实验室必须有各种层次的人员队伍，既要有高瞻远瞩的学术带头人来准确地把握学术方向，也要有进行技术攻关的中青年学术骨干，还要有直接操作仪器设备的技术人员。在学校无法配齐各类人员的情况下，为了完成实验室的各项任务，做到事事有人管，就必然要对实验室人员提出更高的要求，打破常规，要求实验室工作人员具备一专多能，身兼多职。先进实验室的建设是以具有高水平的学术带头人为首席，具有开拓科技创新的中青年为骨干组成的团队。通过团体协作的方式，产出高质量、高影响力的科学研究成果。重点实验室的建设必须注重团体队伍的建设和人才的培养，努力造就一支具备扎实的理论基础知识、强烈的科研氛围、活跃的科研思维研究队伍，为研发出先进新型的骨科材料做好准备。
3、合理有效利用设备设施
有效的建设和发展先进材料实验室必须借助先进的仪器设备，满足科学研究的需要。先进的骨科材料实验室常用的仪器设备有高、低温烧结炉、马尔文激光粒度仪、研磨抛光机、硬组织切片机、红外测试仪、紫外分光光度计、荧光显微镜、冷冻干燥机、流式细胞仪、接触角测试仪、临界点干燥仪、扫描电子显微镜、原子力显微镜、Micro-CT等。这些先进的设备设施提高了科研条件，为学科的快递发展提供强有力的基础。
科研型实验室的仪器设备配备比较齐全，功能较多，操作起来比较复杂。为此，大型精密设备必须有专人负责，建立完善的技术档案和使用记录。为了充分合理有效的利用资源，提高科研工作效率，我们的每台仪器都有专人负责。除此之外制定了一系列的实验室仪器设备使用管理制度，主要涉及到仪器使用流程、使用注意事项、仪器的管理与维护。仪器负责人定时对仪器进行检查与维护，确保设备的正常运行。
4、多方筹集资金促进实验室发展
实验室经费的投入与科研项目的进行、科研成果的产出成正比关系，多方筹集资金建设实验室，完善实验室仪器设备的需要。实验室建设资金的短缺问题也可以通过增加渠道，拓宽来源来弥补，包括吸引教师的科研项目资金或人才引起配套经费，做到资金充足而不浪费资金，高效而节俭的教授负责制是科研型实验室成功的重要因素。实验室平台的收入除了为购买新设备与耗材的使用之外还要预留实验室仪器的运行与维护经费，保证实验室的正常进行，使实验条件不断改善之外，为科研的正常进行提供有力的条件。积极申请国家与地方的科研项目，也为实验室多方筹集资金。
5、实验室建设规划
根据学校的发展要求与骨科研究所自身的发展需要，按照人才培养方针与科研成果的需要层面上对实验室建设进行统筹规划， 做到“分清轻重缓急、注重学科平衡”，优先建设优势学科的专业实验室和急需的基础实验室。在满足基本科研需求的同时，优先发展优势学科，为建设品牌实验室做好准备工作。对于专业发展前景不明确、使用效率很低的实验设备，暂缓购买。与此同时，还应注意学科平衡，保证各方的积极性。几年来的实践证明，在总体投入尚不足的情况下，通过有计划的建设，在短期内取得较大成效，首先保障了量大面广的基础实验室、同时渗透多专业（学科）的专业平台实验室， 从而提高了科研成果的产出与科研的积极性。
6、总结
实验室的完好的建设，不仅能提高科研工作的质量，还提高实验室管理的水平，有利于实验室今后的发展。总的来说，先进的骨科材料实验室的建设与发展需要以下几个方面。一是实验室的创新管理，完善的科学管理制度大大的提高工作的效率。合理利用实验室现有资源，提高利用效率。二是加快人才队伍的建设，增加中流砥柱，保证实验研究的可持续发展。三是资源设备的有效利用，增强网络平台，实现仪器设备的共享，合理利用现有资源，获得较多的成果。四是多方筹集资金，完善实验室，保证实验室的发展。
（作者单位：苏州大学骨科研究所）
作者简介
篇5：妇女主任个人先进事迹材料
妇女主任个人先进事迹材料
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？
这是雷锋日记上的一段话。如今，走进**乡**村，就有一位老人正默默地用实际行动诠释着答案。她，就是**村的妇女主任——**。
19**年，**出生在**村一家普通的农户里，因为排行老二，父母便亲切地唤作“二姑娘”。今年已经**岁的她在这个平凡的岗位上坚守**年如一日，心甘情愿地做着一颗最小的螺丝钉。岁月把她从一个青春如玉的小姑娘雕琢成丝丝银发、满面皱纹的老婆婆，但她始终怀着一腔热血，以帮助全村群众为乐，无怨无悔。就在20**年村委会换届选举中，她本想退休颐养天年，可群众却舍不得，仍以高票推选她为村委会成员。她激动地说：“我不仅是父母的二姑娘，更是全村人的二姑娘，冲着大家这份实实在在的信任，我就是拼上这把老骨头，也还要为大家多做一点儿事儿。”
作为一名村妇女主任，她对村里各家各户大到婚丧嫁娶小到吵架拌嘴的事都了如指掌。早在70年代，**有户**姓人家，大儿媳**与二儿媳**都是外地人，性格脾气相差甚远，一言不合便恶语相向。**去调解过不下50次。直到那一回，屋外暴雨倾盆，妯娌俩又吵了起来，最后大打出手。两人丈夫都在外打工，孩子们吓得直往角落里躲。**知道后，伞都顾不上拿，拔脚就往**家跑。农村的老土路，经过暴雨的洗礼，又湿又滑。**由于跑得急，好几次都差点滑倒，雨水和着泥水，早把她塑成了个泥人。刚推开**家门，就看到**高举着菜刀要向**砍去，**不及多想，一个箭步冲上前硬生生用手掌挡住刀刃。鲜血顺着手指迅速流下，染红了一大片地，妯娌俩都吓坏了。**见两媳妇都冷静下来了，就开始劝导两人。直至两人发誓再不做这么冲动的傻事了，**才松了一口气。那以后，**遇到**就一把抱住她说：“我的好大姐啊，是你救了我一大家子呐！”凭着二姑娘那股热心肠的冲劲，**终于等来了这个迟到的拥抱。每每回忆此，她都觉得那次血流得太值了。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2003年，非典型肺炎迅速席卷全国，随着媒体不断报道死亡病例后，举国上下人心惶惶。恰逢那时，**村盐店组的李静一直高烧不退，疑是非典病症，邻居家人都不敢贸然靠近。只有**挺身而出，把她接到村里的隔离屋，每天多次量体温、喂药，端水送饭。她还及时地摸查走访，一发现有人从外地偷偷回来了，便劝其到隔离屋观察以免危及家人的生命。那段时间里，村里需要她，家里更需要她。**的丈夫那年突患偏瘫睡卧在床，生活难以自理。**每天回到家后就赶紧做饭、收拾屋子，饭后还要给丈夫洗澡擦身，端屎端尿，洗丈夫换下的脏衣服。把丈夫安顿好后，她又忙着侍奉80余岁、行动不便的老母亲，直到很晚很晚，两位家人都安稳熟睡了，她才能和衣躺下眯上一会儿。第二天天不亮，又马上起床做好饭，匆匆忙忙地赶到村里去照顾被隔离的村民。一个多月里，**没吃过一顿饱饭，没睡过一次好觉，沉重的担子压在她的肩上，她从未松懈，也不敢松懈，不说苦也不叫累，总是默默地做着她认为应该做的事。
当时有人问她：“家里一团糟，村里又那么危险，你就不着急不害怕吗？”她回答说：“越是困难多，越是危险大，我越是得冲在前面，既不能急，也不能怕，一件事一件事地来，总会熬过去的。”质朴的言语里满是无穷的力量，支撑着大伙儿慢慢熬过了困境。
非典的浪潮逐渐退去了，二姑娘不惧危险、热心群众的形象却深深地刻在了**人民的心上。然而，更令人们印象深刻地是2006年的那场洪水。
2006年6月，接连五天的大暴雨把**村地势低洼的金湾子组淹成了一片汪洋，陷入洪水中的村民只能仓促地爬到屋顶躲着，等待救援。眼看洪水一浪高过一浪，**毅然召集大伙砍竹子，编竹排，希望抢在房屋倒塌前救助灾民。就在村民们划着竹排挨家挨户搜救时，**猛然想起70多岁的**老人，儿子儿媳都在外地，老人独自居住在临时搭建的木棚里。心急如焚的她赶紧叫喊着让竹排上的人掉头往木棚划去，看到木棚里**老人站在床上急得大声呼救，**顾不上喘口气就冲到齐胸的深水里，立即背起老人艰难而迅速地向木棚门口移去。两人前脚刚踏出木棚，轰然的倒塌声就在身后响起，惊得二人出了一身的冷汗。**得救了，**却因为这次风吹雨淋病了一个多月。**的儿子儿媳要厚谢**，被她婉言谢绝。她说：“我既是全村人的二姑娘，全村人就都是我的家人，家人有难，我岂能袖手旁观呢？”**的儿子儿媳感动得热泪盈眶，直拉着**的手说：“以后我们就是您的亲儿子亲儿媳，有我妈妈的一份，就有您祁妈妈的一份！”这事被一传十十传百的传播出去，就连她的小孙子一说起奶奶，就无比骄傲地宣布：“我有世界上最伟大的奶奶，将来，我也要做一个像奶奶一样的人！”一听到孙子这小小的豪言壮语，**都会露出欣慰的笑容。
**不但耐心细致地做工作，还积极探索新路子，为人民谋福利。2009年，**村准备实施土地流转调整产业，引进大棚蔬菜种植，需要租用村民的田地。当时因为是新兴事物，大伙儿都不知道大棚种植是个啥东西，所以涉及到土地征用的三十多户人家一致商议拒绝出租田地。没有田地，大棚就搞不起来。没有大棚，村里留守的人员就富不起来。为此，村委会与村民僵持数日，谁也说服不了谁。**听到这种新路子后很是支持，又经多方打听学习，认真了解大棚种植的好处，然后逐户逐户地去做思想工作。二十多个日月星辰，数不清的白眼，磨不完的嘴皮架，甚至有的村民老远看到**过来便紧锁家门，任她如何拍打就是不理睬。面对这重重困难，**并没有退缩。她日夜蹲点，逐户劝说，全然不顾自己已经61岁的高龄，一守就是一个不眠之夜。**的辛苦努力没有白费，当村民终于同意以每年每亩500元的价格出租田地时，这位61岁的老姑娘红了眼眶，连日来的委屈都悄然化成泪水滚滚落下。大棚蔬菜办起来了，村民们不但可以每年拿到出租费，又能在大棚打工挣钱，还解决了村里人的就业问题。这种一举三得的好事得到了群众的一致好评，而二姑娘全心全意为人民服务的形象也彻彻底底地暖进了村民的心窝子里。
篇6：医院外科主任先进个人事迹材料
圣洁的白衣，在患者眼中的就是生的希看；闪亮的红心，在群众眼里幻化成一位我党员的光辉形象。***x，***x县人民医院的外科主任，机关支部副书记，一直从事临床外科工作。让濒危患者生命化险为夷，让被病痛折磨的人恢复健康，让得病的人们康复回家是他不变的信念；在医德上严以律己、在技术上精益求精，在学术上勇于创新是他执着的寻求。二十余年的行医生涯，***x用他的高深技术、敬业精神服务了不计其数的患者，把满腔热忱、无穷爱心奉献给了医疗卫生事业。
一、视患为亲，病人至上***x1985年参加工作，分配到构扒卫生院工作。乡下医院条件差，可是成绩一番事业、治病救人的热忱冲淡了生活上的一切困难。他勤勤奋恳随着老医生查体、分析病情、处置病人，坚持苦练基本功。为了多练手，他不分白入夜夜泡在医院里；为了加强医患沟通，他像对待亲人一样庇护每位患者。乡下病人朴实，他的态度赢得了大家的信任，找他看病的人愈来愈多，而且乡下医院分科不细，医生甚么都得做，这更给了年轻好学的他一个全面学习锻炼的机会。工夫不负有心人。***x很快就可以独立的值班、管病房，逐步成长为业务骨干。由于工作出色，他被县人民医院发现，调至县医院工作。县医院给了他更加广阔的发挥才能的空间，1990年***x光荣的加进了中国我党。他深知作为一位从事医务工作者的党员，党员的先进性体现在治病救人的手术台上、体现在为病人诊治的每个环节。在***x心里，病人永久排在第一名。他常说救人如救火，时间就是生命。为此，不管什么时候何地，患者的病情就是命令。他一门心思研究技术，专心致志的做手术，到达了夜以继日的地步。固然他的家间隔医院只有两百米，可是家人经常见不到他的影子，节假日也难得团圆。他的爱人也在医院工作，儿子常常一人在家，来不及做饭，就在医院食堂吃盒饭。长此以往，弄得孩子现在一见医院食堂的饭菜就厌食，非说有一股医院的味道。对家人，特别是孩子，他满怀惭愧；只有经他治愈的无数患者的感谢，普通群众的赞美带给他安慰，病人健康了、群众满意了，这比甚么都重要，这就是最好的回报。外科经常碰到车祸、意外伤害等急、重、危病人。每逢这时候，***x总是身先士卒，以抢救病人的生命为重，乃至不惜冒风险。2005年4月一天深夜，一位车祸伤员被送到医院，当时伤者身无分文，又无家属。***x二话没说，立即组织职员进行救护。经过两个多小时的有效处理，伤者脱离了生命危险。他又仔细嘱咐护士在家属没来之前，做好生活上的护理。事后，患者家属万分感激，专门敲锣打鼓的把锦旗、感谢信送到医院。在***x眼里，只有病人，没有贫富贵贱之分。相反，他对农村病人格外的照顾，他说：我是从农村走出来的，深知农民不容易，农民看病就更难了。我能为农村病人提供一些力所能及的帮助是应当的。一次从乡下转来一位外伤患者，由于走得匆忙没有带钱，药房不能取药、手术不能安排，病人家属找他帮忙。旁人好心的提示：为病人担保，假如将来病人跑了，欠费，担保人是要负连带责任的。他笑一笑，还是决然在担保人一栏填上了自己的名字。
篇7：教导主任个人事迹材料
教导主任个人事迹材料
慢慢走，欣赏啊
她，总是说：“教育是等待。因为每个孩子都会如花绽放，只是花期不同，我们要静待花开，静听花语。”
她，总是说：“教育这件事儿急不得，要有‘牵一只蜗牛散步的心态’，一路陪伴、一路慢行、一路欣赏！”
她，总是那样静静地陪伴孩子长大，守望孩子成长。她说：“孩子们的快乐就是她最大的幸福，置身于孩子们中间，幸福就像花儿一样！”
她，就是**县实验小学教导主任，四川省教学名师、四川省骨干教师、乐山市教育名师培养对象、乐山市劳动模范——**。
晓慧，认识和熟悉她的人都这样亲切的叫她。老师们说：“因为她很温柔，从不生气，总是笑眯眯的，我们都觉得她很亲切。”她自己也喜欢别人这样称呼她，她总是骄傲地说：“感谢父母为我取了一个这么好的名字，让小小的我能通晓学生心灵，做一个智慧的人。”她就是这样用阅读充盈自己去通晓人间世事，用爱浇灌课堂引领孩子快乐成长，用心帮助别人积淀人生智慧。
宁静致远 书香为伴
最是宁静生智慧，最是书香能致远。不管在哪，她总是那样的沉静，静静地倾听、静静地思考、静静的做事。只要有一本书，似乎就拥有了整个世界。
晓慧17岁师范校毕业，作为优秀毕业生的她自愿申请选择了最偏僻的**县茨竹乡雄心村小担任复式班教学。村小生活孤寂、单调。除去与孩子们相处的大半天时间，就只有在书中去寻找快乐。那时，她吮吸着与教育教学相关的大量知识，也阅读着一些文学、杂志类书籍。如今，她总说：“感谢村小的那个废旧图书室，让我不至于天天望着绵亘蜿蜒的大山发呆，从而不仅在阅读中消磨时光，更增长不少知识。”从此，阅读便成了她每天必须做的一件事。
因为阅读，她变得更静了。静静地思考、静静地成长。不焦、不躁、不功、不利，只在一路阅读、一路厚积，积淀教育智慧、丰厚教育人生。而今，阅读最让她最开心的是：在她的感染下，每一个与她有教育之缘的孩子都爱上了阅读。在她的班上，总能看到师生共读的美丽身影，听到精彩纷呈的班级读书会，欣赏到孩子们因阅读而带来的美丽风景。
记得在央视记者白岩松对全民阅读作调查和推广时，“阅读吧”这三个字成了她的口头禅。学生解决不了问题，她找本书给学生说：“自己去阅读吧”；老师有疑问时，她也选本书给老师，说：“到书中去找答案吧”；甚至闺蜜、朋友因烦心事找她聊天，她都只会送上一本“心灵鸡汤”„„也许正因如此，我们看到了，与她一起学习、生活的学生、同事、朋友都或多或少爱上了阅读。因为她总是说：“最是宁静生智慧、最是书香能致远。”
静下来，好好阅读吧！
爱满课堂 快乐相伴
“教育是美丽的，溢满爱的教育更美丽！”这是她的教育座右铭。她总是一路慢慢、稳稳地行走在教育之路上，一路欣赏她认为的此生最美的风景，用爱去浇灌与她有教育缘的每一个孩子，享受与他们在一起的每一节快乐课堂。
走进晓慧老师的课堂，你会被她娓娓道来的语言所吸引，朴实而不失华丽，扎实而不失单调；课堂上，她和孩子就那样快乐地聊着、幸福地谈着，师生就那样和谐地成长着。她说：“课堂就应该像在家里聚会聊天一样，围绕一个话题，在没有压力的环境下尽情畅谈。”多么朴实的语言，可是却道出了课堂的和谐、教师的大爱、教育的智慧。这是她追求的课堂境界，她也正在努力着建设这样的朴实、扎实、和谐、智慧的课堂。
她很爱她的学生们。她不仅仅只是关爱孩子们身体健康、知识积累，更关注着他们的心理健康和人格品质。所以在她的每一节课堂上，你总能听到那么几句做人道理的话语，或隐在文本分析之中、或藏于故事启迪之中、或推心置腹与孩子聊天之中。她说：“书本上的知识随着孩子们年龄的长大，自己读着读着就会明白了。走上社会，真正书本上的知识用着的也不很多。语文就是一点一滴慢慢积累的过程。但小时候的习惯和做人的道理，却要早早地给孩子讲个明白。要不，以后再改可就难了。这可是关乎孩子一生的成长，也是每个教育人真正要做到的‘育人’！”是啊，就是这样，孩子心理不舒坦了，家长没法，找上她了；孩子青春期问题，与家长有分歧，居然说“真该让张老师给你们上上课！”家庭有矛盾了，父母双方的问题影响了孩子的成长，孩子们首先想到的也是求助张老师„„她就这样，心里堆积了好多好多孩子的秘密。她现在六年级的孩子们都觉得她就像有魔法棒的知心姐姐一样，可以帮他们解决好多好多的问题。
我想：这一切，都是源于爱吧，一份博大的胸怀所呈现的博大的爱。所以，爱满课堂、爱满孩子，你总能从她的脸上读到快乐和幸福！
一路成长 幸福满满
她说：“教育是一件急不得的事，得要有牵一只蜗牛散步的心态，慢慢走，欣赏啊！”她就是这样，一路慢走、一路欣赏、一路收获、一路成长。
人生之中，总有许多坎坷经历，对于晓慧来说，她所经历的挫折与坎坷不比别人少，但她却总能用一种极好的心态来面对。她说：“这是因为从小生活在大山里，父母的朴实、坚强让她学会了要坦然面对一切困难；家境的贫穷更让她学会了珍惜和感恩；伟岸的大山让她学会大气、宽广、包容；那条在大山底下长流不息、伴她童年成长的小溪让她学会了坚持、柔韧、等待„„”
回望成长之路，她说：“我的成长离不开每一个给我关心的人，有老师、领导、同事、朋友、家人。每一个或多或少帮助过我的人都值得我用心好好感谢，就连在成长路上为我设绊、有意阻碍的人，现在回想都应该好好感谢，是他们让我学会了坚强、知道了世上除了多数好人要用心对待，还有一部分人也要用心对待。”说到如何从村小教师成为今天的省教学名师，她淡淡的说：“走到今天，如若我自己说一路走来真的不为名、不为利，就想做一名平凡而合格的老师。许多人一定会说我特别假。但是，我最初的梦想真的就是这样，其实现在自己也很平凡，只是工作和生活之中，比别的老师多了几分被关注度。从村小、到中心校再到实验小学，可能比别的老师多一点的就是努力吧。努力的阅读、努力的学习，其实最终目的也是为了轻松工作。也许就是在这样的努力工作中，自己成为了教育界的幸运儿，才能从村小教师成为茨竹小学教导主任、实验小学教导主任；才能从一名普通教师成为市级骨干教师、省级骨干教师、省级教学名师；才能让自己荣获‘县级师德标兵、优秀教师、优秀党员，市级优秀教师、市级劳动模范’等荣誉称号；才能让自己在各级各类培训中荣获‘优秀学员’，才能成为《四川教育》专栏宣传的新生代教师。”
说到以后的成长，她还告诉我们说：“至参加乐山教育名师培养对象——北京高段研修后，她对成长有了更深的理解。此前一直以为，做最好的自己就是最好的成长。而现在才明白，真正的优秀不是一个人的优秀，而是一个团队的优秀；真正的成长也不是一个人的成长，而是一个团队的成长。虽然以前也曾指导和帮助过一些年轻教师成长，但总是零散的、碎片化的成长。现在应该转型，好好利用‘乐山市小学语文**工作室’这个平台，带领好工作室成员这支队伍，帮助一批教师优秀成长，打造一个优秀团队和谐发展。”说着，她幸福地笑了！
她说的那么平常、那么淡然，语言是那样朴实。但从她微笑的脸上、深邃的眸子里你总能看到她宁静的思考、平和的心态、宽广的胸怀和博大的爱。她就是这样宁静致远、静中生慧！
篇8：试验室主任个人先进事迹材料
中建材联铝塑分会秘发[2013]07号
为树立榜样, 表彰先进, 鼓舞和激励全行业积极参与节能减排工作, 推动绿色低碳循环经济发展, 决定授予以下会员企业和个人分别为2009~2012年度中国铝塑复合材料行业节能减排先进企业和先进个人荣誉称号。
希望铝塑复合板行业各企业加快节能减排技术的研发与应用, 为实现建材行业“十二五”节能减排目标, 推进铝塑复合材料行业的健康可持续发展做出新贡献。
篇9：储蓄所主任个人先进事迹材料
上任之初，我身体力行,通过开展职工座谈会、研讨会和每月一次经营分析等活动,给大家讲形势、讲任务、讲责任、讲主人翁精神，使大家增强忧患意识,增强战胜困难的决心，在全行职工中树立了“所兴我荣、所衰我耻”的时代主人翁精神。思想的变化带动了职工面貌的改变，不怕苦、不畏难的人多了;勤学习、钻业务的人多了;上门营销、忘我工作的人多了。在此基础上，我在基础管理和内部管理上作了大量工作，加强了内控制度建设，制订了完善的制度，在基础管理、服务和内控管理方面有较大的提高，全所同志们都能严格遵守各项规章制度。
为了完成我所的营销目标，我们走企业、访单位、串小区、进商店、走乡镇。我和同事们发挥“想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语”的“四千四万”精神，不分白天黑夜穿梭往来于机关、企事业单位，叩开了成千上万个储户的家门。带领所内员工超额完成全年保险任务，完成量达260万。只有与客户进行经常性的沟通与交流，了解客户的动向，知晓客户的所思所欲，才能及时调整营销策略，捕捉商机，在激烈的商战中抢占先机。几年来，我走遍了附近的各营业场所、大小摊点及城郊的各个村子，这种面对面、点对点的宣传颇见成效。在项目开发方面，铜霞路的拆迁扩建项目第一期，通过6、7、8三个月的挨家挨户上门拜访,终不负有心人，成功揽收拆迁款近300万。我想，人与人之间，难能可贵是真诚，真心相待唯信任。我用真心换来了用户的信任，也赢得了用户对我储蓄所的信任。凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对营销工作的满腔热情，靠着我和同事们的顽强拼搏，把我们铜塘湾储蓄所发展成为一个充满活力和具有广阔发展前景的小巨人，树起了小行也能做大文章的`成功典范。成功的背后凝结着很多营销的艰辛和汗水，只要我们用真心、真情去打动客户，就一定能无往而不胜。
作为邮政储蓄所的一名老员工，我是与她一起成长起来的。作为储蓄所主任，我处处严格要求自己，爱岗敬业，为我所创造了良好的人文环境和良好的工作氛围。在我的感召下，员工人人积极向上，互帮互助，真诚友爱，形成了强大的凝聚力、战斗力，能按质按量圆满完成上级下达的各项任务。我行倡导的团队合作精神得到较好的体现。
篇10：优秀班主任个人先进事迹材料
八宝镇中心小学教师唐伶俐
人们常说，教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱，它是放射着人性光芒的理性的爱。作为母性的我，从教十三年，一直担任班主任工作，无时无刻都在用心栽培希望用爱感染生命。
一、用人格的魅力去感化学生
教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力，这就是教师的人格魅力。它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。认认真真做人，踏踏实实做事，是我为人处世的准则。我用有一说
一、有二说
二、实事求是的精神和做法，感染了学生，他们懂得了真诚、认真的可贵。凡是要求学生做到的，我先带头做到，禁止学生做的，我也坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。例如：要求学生早上不迟到，我自己就严格做到每天早上七点半站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服了迟到的现象。在这种情况下，班级的各种制度得到很好的贯彻执行，成为了学生的自觉行为。所以说“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。学生从其“影响”中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。
二、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的队伍，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每年新学期开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的四年级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地开展。
三、关注孩子的心理，营造宽松和谐的成长氛围
学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，内化为一种自觉的行为，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，我给学生以极大的爱心与耐心。我对每一个学生充满信心、诚心、献出爱心、工作耐心和尊重每个学生的个别差异，久而久之就能达到教育目的，收到好的教育效果。心理活动是学生行为的基础，关注孩子的心理，才能使孩子健康成长。作为教师，我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。如果我们真正的想去赞赏学生，学生身上的优点会是无穷无尽的。在课上，性格内向的，我赞赏他们文静秀气；性格外向的，我赞赏他们活泼可爱；成绩好的，我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生；成绩不好的，我赞赏他们肯努力，不轻易放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包容他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我聊天，因为从老师这里能获得同情与尊重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们和我成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。
五 它山之石,可以攻玉
十几年来，我用自己的汗水浇出了一园芬芳桃李。我所带的班级年年被评为先进班集体和优秀中队，所教学科在镇统考中年
年排第一名，在学校的“创温馨教室评比”，体操比赛、作文比赛等活动中，我班每次都取得了全校第一名的好成绩。2008年,我将自己训练中长跑运动员的经写成了论文获市二等奖。2009年4月，我撰写的《如何用创新思维提升小学生数学素养》发表在2009年《创新教育》杂志第十期。5月，我撰写的《怎样培养和激发学生学习数学的兴趣》在市论文评比中获一等奖。9月被评为县师德标兵，12月，被评为镇优秀班主任和优秀园丁奖。2010年，被评为县“三八”红旗手，市论文二等奖，指导邓娅丹、周梦娇同学电脑绘画获市二等奖，指导黄逸文同学“我是90后”演讲比赛获县二等奖，指导学生江永鹏“我是90后”征文比赛获县三等奖。9月，被评为镇优秀班主任。2011年4月，我执教的《小数点的移动》在片区高效课堂活动中被评为一等奖，指导邓逾荣老师执教的《时间像小马车》在县歌唱教学竞赛中获二等奖，指导杨珍老师执教的《四季多变化》在县品德课堂教学竞赛中获三等奖。
篇11：优秀班主任个人先进事迹材料
丰城市小港中学 李亚君
我是小港中学教师李亚君，1988年参加工作，本科学历，中学一级教师，参加工作至今已有多年的班主任工作经历，在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。下面我谈谈几点体会：
一、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
思想工作臵于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，很少出现严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
二．认真扎实教学，努力提高自己的业务水平：作为一线教师，教学任务重，我从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材更要根据学生的实际选择最佳的教学方法，因材施教，因人施教，为了让自己的教学能与时俱进不落伍，我不断学习新课程理念，在本年度还参加了进修学校组织的全市数学骨干教师四段式培训，历时一年，收获颇丰。期间我撰
写的论文《如何让学生学好数学》以及课件《直线与圆的位臵关系》分别获得省级一等奖和二等奖，还有几篇德育工作论文获得宜春市一等奖，在学校举行的班主任“育人风采”演讲比赛中也荣获一等奖，当然这些小小的成就都源于我对教师这份职业的热爱。三．有爱心，爱自己的孩子一般爱学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些事情看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键
科学的方法是做好班主任工作的关键，在做班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。
2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。3，经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。总而言之，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，成绩永远属于过去，工作需要持久与创造力，以后的路还很漫长，我将一如既往的热爱我的工作，热爱我的学生，把更多爱的阳光播洒到每一个学生的心田。
篇12：优秀班主任个人先进事迹材料
**** **** 我叫****，现年39岁，2004年参加工作，从教13年来，一直担任班主任工作。13年的班主任工作，我深深体会到班主任工作的艰辛与重要，在工作中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中；把我的青春和热血都撒在我热爱的教育这片热土上。在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到家长和校领导的一致好评。当然，自从我担任班主任工作以后，我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间我付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作和生活，我真的感到无怨无悔！
一、善于建立良好的班集体。
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。我在班长的选拔方面要花很大的力气，开学初，先自报奋勇，看谁想当，轮流当任，在民主去选，让所有的学生都能看到他们的能力，我也会暗中观察，这样经过一段时间后，基本能胜任工作。就拿现在的班级来说吧，我们班班长张茹工作能力就很突出，现在班里的一般事情都由她负责，一些事情都能处理很好，有些事情她能及时和我沟通，避免了很多不必要事情发生。
然后各项具体工作分工到各个班委成员，让每个人各司其职：早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责；卫生有生活委员和小组长负责，当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
二、善于做学生的思想政治工作。
我一直把学生思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”“个人规划教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正、学风浓，从未出过一起严重的违纪事件，特别想说的一件事就是，周权同学在走廊没有人看见的情况捡到了300元钱，这对于一个学生来说不是一个小的数字，但他毫不犹豫就交到我的手里，后来经过学校的调查是八年组一位新上班特岗教师丢的。这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、用爱心和平等之心去感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，同时又要把他们当朋友，民主对待他们，当他们开心时，我和他们一起分享快乐;当他们痛苦
时，我陪他们一起分担忧伤;当和孩子交流时，我认真请听他们内心最真实的声音，我也会理解他们内心最真实的感受，这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品，有恶劣的天气放学时，乡下的学生我会留在家中等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
四、关爱学困生
转化学困生对于每个班级来说任重而道远,但“冰冻三尺，非一日之寒”转化学困生不是一蹴而就的，是一项长期而艰苦的工作，我们必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，相信只要对他们施以爱心、耐心，多一些鼓励，少一份斥责，我确信“转困”一定会取得好的收效。
我班李东是典型学困生，表面上看听讲挺认真的，可每次做题或者考试总是一塌糊涂。学习方法不得法，学习总是死记硬背公式，导致数学公式不能灵活运用，基础非常差。
基础知识的不巩固，极大地影响了他对新知识的学习。为此，我很头疼，总是抱怨班内的成绩因他而下滑。但仔细想想，他还是有很多优点的：只要他会的，他总是积极举手来回答我提出的问题，无论
对与错，至少他学习还是有上进心的。抓住他这一优点，为了提高他的学习成绩，我特意安排了班内一个学习成绩好，责任心强，乐于助人的女同学跟他坐到了一起。目的就是发挥同桌的力量来帮助他，辅导他。可由于他基础底子薄弱，很多时候对学习会产生抵触情绪，那女同学便埋怨说他不喜欢学，不听话等等。放学后，我把女同学叫到办公室，对她耐心地讲：“为了班集体，不要歧视他，一定要尽你最大的力量去帮助他，使其进步，老师相信你是老师的得力助手。”她听到我的话后满口答应了，我当时真的很欣慰，其实我更多的是相信她有那个能力帮助李维东，只是缺乏耐心而已。经过此次谈话，下课了，他同桌还会帮他讲解不会的题型，同时我也会找课余时间，找他谈心，为他查缺补漏，教他解题思路。这样几个月下来，李维东学习也在逐渐进步，解题思路清晰了，还能主动帮助其他同学。当然，对他的同桌，他总是毕恭毕敬，我真得为他们竖起大拇指。
看来，团结的力量真大，只要发挥了优生的力量去帮助这些学困生，以“朋友和志同道合者那样”的态度和方式对他，摒弃对学困生的偏见，多给学困生一些爱心与帮助，他们也会绽放出美丽的一面。
成为一名农村好老师是我一生追求的目标，我要在2011年度中，在全县中小学班主任技能大赛中，荣获初中组全能“二等奖”；在2011-2012年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”；在2013年中开展“向不文明行为说不”主题教育中，我的教育案例被评为“优秀教育案例”；在2012-2013学年度中因工作成绩优异，被评为“县级优秀班主任”；2013-2016年因工作成绩突出，被评为
“县级骨干教师”；在2015年度中，我的作品《我的教育故事》在“教育好故事”评选活动中荣获二等奖。在2014-2015年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”
始终勤勤恳恳、踏踏实实地工作，不计报酬，不计个人得失，心里只有学生，教好学生是我最大的心愿，学生的进步是对我最高的奖赏。严师出高徒，对待学生的缺点错误决不姑息，决不放任，一定要批评教育，理智对待，不可盲目。要从关心爱护的立场出发，帮助学生分析利害，和学生站在同一立场上平等对话，告诉他们明确的好坏标准。学生是国家的未来，他们的道德标准，人格取向，直接关系到国家的未来。在2011年度中，在全县中小学班主任技能大赛中，荣获初中组全能“二等奖”；在2011-2012年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”；在2013年中开展“向不文明行为说不”主题教育中，我的教育案例被评为“优秀教育案例”；在2012-2013学年度中因工作成绩优异，被评为“县级优秀班主任”；2013-2016年因工作成绩突出，被评为“县级骨干教师”；在2015年度中，我的作品《我的教育故事》在“教育好故事”评选活动中荣获二等奖。在2014-2015年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”
我们就是他们的父母，我们要关爱他们，要了解他们，要尊重他们，要信任他们，只有这样才能让学生尊重你、信任你，愿意向你敞开心扉，乐于接受你的教诲。班主任对学生的这种关爱，就是最无私的奉献精神。
一分耕耘一分收获，我辛勤的付出得到了家长、社会、学生、学校和县教育局领导高度肯定：在2011年度中，在全县中小学班主任技能大赛中，荣获初中组全能“二等奖”；在2011-2012年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”；在2013年中开展“向不文明行为说不”主题教育中，我的教育案例被评为“优秀教育案例”；在2012-2013学年度中因工作成绩优异，被评为“县级优秀班主任”；2013-2016年因工作成绩突出，被评为“县级骨干教师”；在2015年度中，我的作品《我的教育故事》在“教育好故事”评选活动中荣获二等奖。在2014-2015年度中，因成绩显著，被评为“县级优秀教师”
总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永远承载他们的快乐。为孩子的美好未来，保驾护航。
优秀班主任个人先进事迹
克山县西联乡中学
篇13：优秀班主任个人先进事迹材料
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
二、做好学生的思想工作。
我一直把思想工作置于班级工作之首。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间及时对学生进行针对性的教育。
三、善于组织和管理学生
每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
篇14：优秀班主任个人先进事迹材料
一、精耕细作，集思广益
在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。
二、春风化雨，扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫张曼琪。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：“老师，今天的演讲张曼琪虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”王老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来曼琪同学学习更是突飞猛进，还当上了王老师精挑细选的班干部。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
三、爱心做桥，机智熏陶
作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只麻雀飞进了课堂中，这可怎么办呢?同学们开始下座位捉麻雀，全班一片混乱，经过一番混战，麻雀终于被捉住，放回了大自然。教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着我的发落。此时的她刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机?于是就平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，她欣喜地问道：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确?” “因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见，所说写下来，有困难吗?”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正地对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。
四、潜心钻研，创新实践
“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀班集体，所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩。教育是常新的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、区等各级组织的教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，潜心钻研新课程，不断提高业务水平。多次被评为“教学成绩优秀奖”“优秀班主任”。近几年来再创佳绩，9月获“区模范教师”称号。
五、感谢生活，感谢学
在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净;为了老师的一句“好孩子不能缺作业”，郭小溪同学竟然能够在高烧的情况下，一丝不苟地完成作业;为了老师的工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活，感谢学生!爱学生，所以很快乐;快乐，所以工作着;工作着，更加快乐!
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩.