2015年宁夏中考政治大纲

2015年宁夏中考政治大纲（精选7篇）

篇1：2015年宁夏中考政治大纲

2015年宁夏中考政治大纲

中考政策中考状元中考饮食中考备考辅导中考复习资料以下由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助。思想品德

一、指导思想

命题以《义务教育思想品德课程标准》为依据，以社会主义核心价值体系为导向，坚持课程改革方向。以生活为基础，紧密联系社会生活实际和学生思想实际，使学生在体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查学生对基本知识的理解，特别是在具体情境中运用所学知识初步分析问题和解决简单问题的能力。鼓励学生大胆创新，从不同角度思考问题，有利于引导教师转变教学观念、改进教学方法;有利于促进学生积极、主动地学习。

二、考试内容和要求 考试内容

1、《义务教育思想品德课程标准》“国情”和“法律”主题中的部分学习内容。其中，国情约占60%;法律约占20%;国情部分：

感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。法律部分: 懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。

理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

2、民族政策常识，约占10%;

3、时事，约占10%。能力考核目标与要求

1、审读材料，明确题意，获取有效信息的能力。

2、调动知识，通过比较辨别、概括归纳、解释说明等方法，分析问题的能力。

3、运用知识，探究问题情境，解决具体问题的能力。

4、条理清晰，逻辑严密，准确表达的能力。

三、试卷结构

题型包括选择题、分析题、应用与探究题。分析题、应用与探究题具有开放性，答案不惟一。分析题主要考查学生初步分析问题和解决简单问题的能力;应用与探究题主要考查学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，以利于培养学生的创新精神和实践能力。2015年宁夏中考时间安排时间事件相关事项2015年2月-3月中考报名中考报名具体时间及入口中考报名流程及注意事项2015年6月中旬中考考试中考考前心理准备中考试题及答案2015年6月下旬-7月上旬中考分数线中考分数线公布入口中考志愿填报中考志愿填报时间及入口中考志愿填报指南2015年7月上旬-8月中考录取查询中考录取查询时间及入口出国留学网中考频道为您整理

篇2：2015年宁夏中考政治大纲

中考政策中考状元中考饮食中考备考辅导中考复习资料以下由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助。化 学

一、指导思想

1、有利于全面和准确地反映学生在化学学科学习目标方面所达到的水平。

2、有利于引导教师改进教学方法，促进学生积极、主动地学习，有效提高初中化学的教学质量。

3、坚持以学生发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。

二、考试内容和要求 考试内容

《义务教育化学课程标准》中内容标准规定的学习主题，“科学探究”主题的考查融入“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”学习主题之中。考试要求

“依据课标、注重基础、突出应用、重视探究”是考试命题的基本要求。

1、严格依据课标

命题遵循课标中内容标准的要求，关注核心概念、主干知识和基本原理，关注知识形成的过程以及知识间的相互联系，重视通过实验考查学生的科学探究能力，在试题素材和内涵中尽可能体现课标在情感态度和价值观方面的要求。

2、注重基础要求

注重对基础知识、基本技能、基本方法的理解的考查，考查学生运用化学基础知识、技能和方法分析并解决简单问题的能力，避免知识的简单复现和技能的机械组合。

3、突出实际应用

将基础知识和技能放在真实而有意义的背景中去考查。通过情景化的试题素材的设置，将化学知识与实际生活相联系，让学生从真实的情境中发现问题，提出解决问题的思路和方法，学以致用。体现化学、技术、社会与环境的相互关系。问题的设置力求具有新颖性、启发性、探索性，以避免死记硬背和机械训练。

4、重视科学探究

重视对学生化学实验与探究能力的考查，关注学生运用科学方法、设计实验方案、进行推理、解决开放性问题等过程，试题的设置不仅在形式上有新意，而且在答题要求上充分反映学生的思维品质，有利于发展学生的创新思维。

5、杜绝繁、偏、怪试题，题量适中，难度适宜。

三、试卷结构

篇3：2015年安徽中考作文

请以“难忘那的眼神”为题,写一篇文章。 (55分)

【提示与要求】 (1)请你从 “期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为, 相信你不会照搬别人的文章, 否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【解题】

可写 “ 现实生活 ” 中的 “眼神”。比如,可写“我难忘那老师期盼学生诚信做人的眼神”“他难忘那外婆慈爱的眼神”“我们难忘那感动中国人物王选坚毅的眼神”“我们难忘那留守儿童难以见到父母时的失望的眼神”。

可写 “ 文艺作品 ” 中的 “眼神”。具体而言,可写难忘某部小说、某篇散文、某首诗歌、某部剧本中描绘的某人物形象或“期盼”或“慈爱”或 “坚毅”或“失望”的眼神。考生在文中不但要具体描绘“眼神”,而且要从“情”或“理” 方面写出这种“眼神”令人难忘的独特原因。

【范文】

难忘那慈爱的眼神

我呆呆地伫立在橱柜前。

橱柜里,摆着一张我与太公的合影。印象中的太公就是这样:花白的头发,眯缝的眼睛,穿着一件薄薄的蓝色棉背心,就这样窝在摇椅里,晃啊晃啊,手里还抱着一个不谙世事的我。照片里,太公的双眼已有浑浊之气,蒙上了岁月无情的阴翳,但他望向我时,眼里却又带上了一抹宠溺,那丝丝温暖,仿佛就从眼里泄出来。 时至今日,太公已离开我整整九年。九年多长,可不知怎的, 我还是忘不了那双苍老眼睛中慈爱的光。

曾记得,太公给我说过这样一个故事:人死后,将会变成一颗星星。那好人啊,将变成大而亮的星星;而坏人呢, 就会变成小而暗的星星。听到这里,我立马钻出太公怀里, 笔直地站定,“那徽儿要变成最大最亮的星星,太公一定要看着啊!”太公摸摸我的脑袋, 说:“小呆瓜,你变成星星了, 太公都不知道在哪儿啦。”我想了想,觉得也是,就说:“那徽儿等太公变星星吧!要变成最大最亮的!”太公只是晃了晃摇椅,没有再说话。后来听奶奶说,太公那时已患了严重的肺气肿。

再后来啊,太公就这样走了。我那时也真是小,还觉得很开心,因为太公就要变星星了啊!只是,放学后没能再吃到太公大箱子底下的花生糖, 挨打了也没人再护着我。太公, 你去了哪里呀?我不要你变成星星了。

前几天,早起背书,来到阳台上,无意间抬头一看,那东方,闪烁着一颗星星。它似与别的星星不同:它大大的, 亮亮的,就像太公看着我时那慈爱的眼神;它闪着微黄的光, 就像太公看着我时那慈爱的眼神。我刹那间就释然了,我想: 太公,那就是你吧。于是,我就着那慈爱的星光,读一首诗、 一阕词,读那慈爱的眼神。

太公,徽儿现在已经长成大姑娘了,身体不错,学习也不错,我正在为成为一颗又大又亮的星星奋斗呢,你看得见吗?

时光荏苒 。九年过去了 , 我长大了。但是,即使是我老了,我也忘不了太公。我打开橱柜门,捧起照片细细端详, 那眼神依旧是那么慈爱,那么宠溺。

它陪着我寒来暑往,陪着我秋收冬藏,陪着我在喧嚣中仰望心中的点点星光。

篇4：2015年宁夏中考政治大纲

青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。

请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）

题目：走过

【写作指导】

1.审题

此题为半命题作文，需要我们补充。从写作导言来看，要写真实的经历，要写出自己的所见所闻，所思所感，这意味着写作时要围绕自己来谈，自我形象要鲜明。最好采用第一人称的叙述方式，自己是线索，也是主体。从题目新颖性考量，此命题为常规命题，难度适中；从写作要求来看，除诗歌外，其它文体不限。但从题目特点看，该命题适合写成叙事散文和抒情散文。

2.立意

走过什么呢？首先我想到的是道路。“路”可以取其本义，写真实存在的路，例如艰难的山路、田野的小路、平坦的大路，参观游览的路等等。“路”也可以取其比喻义，写一段日子，一段生活，一段人生不平凡的经历。例如童真的梦想、青春的迷惘、成功的喜悦、失败的痛楚等等。无论写什么，都要有真情实感，都要对自己的经历进行深刻的反思总结，从而明确前进的方向，感悟出人生的真谛。

3.选材

选择什么材料表现主题呢？是否一定要选择励志和正能量的材料呢？生活是多彩的，单色远不如七色美丽，不必刻意拔高什么，尽可能呈现生活的真实就好。无须回避痛苦忧伤，无须忌讳寂寞单调，尽情抒发心曲，让阳光与风雨在笔端缓缓流淌。人生的酸甜苦辣、悲欢离合，丰富了我们的阅历，锻炼了我们心性，见证了我们的成长。

4.写法

（1）多种表达方式相结合。要很好呈现自己的心路历程，离不开记叙和描写。叙述要清楚顺畅，描写要自然生动。其中，心理活动描写可以大量使用，因为它记录着我们心灵的歌唱。抒情和议论要相结合。感情要真挚，议论要精当。文章结尾卒章显志，画龙点睛，以议论收束全文。

（2）多种写作技巧相结合。作文时，可以选取适合自己文章的写作手法，巧妙引出下文，突出中心，升华主题。例如可采用欲扬先抑、对比映衬、以小见大、情景交融、动静结合、卒章显其志等表现手法。

篇5：2015年宁夏中考政治大纲

一、“根本”类

1.宪法规定的公民权利是公民的基本权利,也是公民最主要、最根本的权利。

2.生命健康权是公民最根本的人身权利。

3.解决我国社会主要矛盾的根本途径: 以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

4.坚持以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

5.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归纳起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

6.我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条:就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。7.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义。8.实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益所在。9.对外开放的根本基点是:独立自主、自力更生。

10.教育是一个民族最根本的事业，发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。11.依法治国的根本依据是宪法。

12.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。我国的根本制度:社会主义制度。13.国家的根本大法、实行依法治国的根本依据、一切组织和个人的根本活动准则 :宪法。

14.宪法规定国家生活中的根本问题。15.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。

16.发展社会主义文化的根本要求和根本保证:牢牢把握先进文化的前进方向。

17.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

18.提高广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

19.社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务):提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

二、“基本”类

1.宪法是确认公民基本权利的保障书。2.宪法规定公民义务是公民的基本义务。3.人身权利是公民最基本最重要的权利。

4.人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。5.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。6.人身财产安全是公民在社会中生存的基本条件。

7.我国公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物，遵守劳动纪律、公共秩序，尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。8.我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。9.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放，自力更生,艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

10“两个基本点”:坚持四项基本原则、坚持改革开放。11我国的一项基本政治制度: 民族区域自治制度。

12.最终实现祖国统一大业的基本方针:“和平统一，一国两制”。13.我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。14.我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多，人口素质偏低。

15.我国环境的基本状况:长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染 和生态破坏。

16.我国资源的基本国情: 自然资源总量大、种类多、但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

17.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。

18.实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求:法律面前人人平等,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。19.我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。20.公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

三、“基础”类

1.尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。2.两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则。3.我国人民团结奋进的共同政治基础: 四项基本原则。4.中国未来的发展,中华民族伟大复兴，基础在教育。5.发展科技和培养人才的基础:教育。6.人类赖以生存的物质基础:自然资源。

7.国家立法活动的基础(普通法律的立法基础):宪法。

四、“关键”类

1.少生是控制人口增长的关键。

2.中国未来的发展,中华民族伟大复兴，关键靠人才。

3.对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是国有经济。

五、“ 重要” 类

1.法律保障是公民最重要、最有效的保障。

2.从某种意义上讲,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。

3.自觉履行义务是我们的天职，也是爱国的重要表现

4.对法律提倡的，我们要积极去做是忠实履行义务的重要体现。5.人身自由是一项重要的人身权利。

6.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。7.民事法律是保护公民合法的财产权的重要武器。8.民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 9.依法治国是实现国家长治久安的重要保障。10.依法行政是依法治国的重要环节。

11.集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。12.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

13.发展先进文化的重要内容和中心环节，加强社会主义思想道德建设。

六、“核心”“中心”类

1.我国权利保障体制的核心是宪法。

2.基本路线的核心内容是以经济建设为中心坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3.我国现代化建设各项工作的中心是经济建设。4.中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。5.中华民族精神的核心是爱国主义。6.时代精神的核心是改革创新。

7.发展先进文化的重要内容和中心环节是加强社会主义思想道德建设。

七、“首先”“首要”类

1.生命健康权是公民首要的人身权利。2.社会主义初级阶段要把集中发展社会生产力摆在首要地位。3.要提高科技创新能力,首要是要提高教育创新能力。4.依法治国，首先是依宪治国。

八、有关“最....类

1.我们享有的权利保障中最重要、最有效的是法律保障。2.公民最基本、最重要的权利是人身权。3.公民最根本的人身权利是生命健康权。

4.任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利是人格尊严权。

5.遗嘱继承的最大优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

6.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。

7.最广泛的爱国统一战线是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。8.两岸统一的最佳方式是一国两制。9.科学技术是生产力中最活跃的因素。

10.我国最高国家权力机关、最高国家立法机关是全国人民代表大会。11.国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是宪法。12.最有价值的生命是通过为社会作出贡献,延伸生命价值，让有限的生命焕发光彩。

九、“本质”“实质”“性质”类 1.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。2.我国的社会性质是社会主义社会。

3.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。4.人口问题、资源问题、环境问题的本质是发展问题。

十、“ 特点” “ 特征”“ 目 标” 类

1.义务教育的特征是:(1)强制性;(2)公益性;(3)统一性。2.我国的人口特点:(1)基本特点:人口基数大,新增人口多，人口素质偏低

(2)其他特点:农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡,男女性别比例失衡等。

3.我国的资源特点: 自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少，开发难度大。开发利用不合理,损失浪费严重。

4.我国目前的小康特点:低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。5.全面建成小康的目标:全面建成惠及十儿亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

6.和谐社会的目标(特点):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

十一、易混知识归类

1.民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新。2.法律的基本特征:法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.犯罪的基本特征: 犯罪具有严重社会危害性;犯罪是一种触犯刑法的行为;犯罪是应受刑罚处罚的行为。

4.义务教育的显著特征:强制性;公益性;统一性。5.实行依法治国的根本依据是宪法,重要环节是依法行政。6.公民最基本、最重要的权利是人身权利，公民最根本的人身权利是生命健康权。

7.公民参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是人身自由;公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础是生命健康权。8.受教育的对象:全体公民;义务教育的对象:适龄儿童、少年。9.遗嘱继承是公民将自己的财产待死后留给法定继承人(亲属);遗赠是公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。

10.四项基本原则是立国之本;“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本。

11.我国现阶段最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1人口国情:人口众多；2资源国情:总体上资源短缺;○3环重要国情:○○境国情:环境污染和破坏日益严重。

12.建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。13.以经济建设为中心是兴国之要，社会主义核心价值体系是兴国之魂。14.四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石;党的基本路线是实现科学发展的政治保证。

15.我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。

我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。我国的根本政治制度:人民代表大会制度。我国的根本制度:社会主义制度。

我国的分配制度:以按劳分配为主体，多种分配方式并存。16.新型的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。17.解决台湾问题的基本方针:和平统一、一 国 两 制。解决台湾问题的原则和基础:一个中国，解决台湾问题的最佳方式:一国两制。

18.我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源、保护环境 我国的主要发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国。19.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。20.科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。21.我们的最高理想:实现共产主义。

我们的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

22.当今时代的潮流:求和平、谋发展、促合作。当今时代的主题:和平与发展。当代世界经济发展的特点:经济全球 化的趋势日益加强。

23.民族精神是民族的魂;社会主义核心价值体系是兴国之魂。民族精神是民族文化的精髓;民族文化是民族的根。

宁夏中考易混易错知识归纳

1.换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深人体察对方的内心世界;“已所不欲，勿施于人”的实质是关心他人、尊重他人、理解他人。

2.上网要遵守的最基本行为准则是法律;上网要遵守的最根本行为准则是宪法。

3.合作的核心是发扬集体主义精神;团队精神的核心是集体主义。4.信任的基础永远是诚实;诚信的基础是尊重客观事实。

5.法律的基本特征:法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。

6.犯罪的基本特征:犯罪具有严重社会危害性;犯罪是一种触犯刑法的行为;犯罪是应受刑罚处罚的行为。

7.公民权利是宪法和法律规定的公民享有的某种权益;公民的基本权利是宪法规定的公民权利，是公民最重要最根本的权利。

8.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务;道德义务是社会成员依据社会道德规范、自觉自愿地承担对他人、对社会的责任。9.公民最基本、最重要的权利是人身权利;公民最根本的人身权利是生命健康权。

10.公民参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是人身自由;公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础是生命健康权。11.名誉权的主要表现是名誉利益支配权和名誉维护权。荣誉权的主要表现是荣誉保持权、精神利益支配权、物质利益获得权。12.受教育的对象:全体公民;义务教育的对象:适龄儿童、少年。13.法律上将遗留财产的死者称为被维承人，将依法继承死者遗产的人称为继承人。

14．遗有继承是公民将自己的财产待死后留给法定继承人亲属);遗赠是公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。

l5.我国现阶段最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1人口国情:人口众多;○2资源国情:总体上资源短缺;○3环重要国情:○境国情:环境污染和破坏日益严重。

16.建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。17.以经济建设为中心是兴国之要,社会主义核心价值体系是兴国之魂。

18.以经济建设为中心是我国长治久安的根本要求;依法治国是国家长治久安的重要保障。19.四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石;党的基本路线是实现科学发展的政治保证。

20.四项基本原则是立国之本;“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本。

21.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;社会主义制度是我国的根本制度。22.我国的基本经济制度:以公有制为主体.多种所有制经济共同发展;我国的分配制度:以按劳分配为主体，多种分配方式并存。23.新型的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣 24.解决台湾问题的基本方针:和平统一、一国两制。解决台湾问题的原则和基础:一个中国。解决台湾问题的最佳方式:一国两制。

25.我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源、保护环境 我国的主要发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国。(创新驱动战略，西部大开发战略,中部崛起战略，“三步走”战略)26.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。27.科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

28.中华文化的特点:源远流长、博大精深。世界文化的特点:多样性、丰富性。29.民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新;精神文明建设的核心内容是思想道德建设;思想道德建设的核心是为人民服务。

30.民族精神是民族的魂;社会主义核心价值体系是兴国之魂。民族精神是民族文化的精髓;民族文化是民族的根。

31.人民是国家的主人;人民代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督;人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，是人民行使当家作主权利的机关;全国人民代表大会是最高国家权力机关;人民代表大会制度是我国的根本政治制度。32.实行依法治国的根本依据是宪法，重要环节是依法行政。33.宪法是一切组织和个人的根本活动准则;法律是一切组织和个人的基本行为准则。

34.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的主要内容和中心环节;发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。

35.中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向;牢牢把握文化的前进方向是发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

36.我们的最高理想:实现共产主义。我们的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。37.总体的小康:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。全面的小康:我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

38.当今时代的潮流:求和平、谋发展、促合作;当今时代的主题:和平与发展。

篇6：2015年宁夏中考政治大纲

形式与政策包括两个方面的内容：第一是现阶段党和政府的重大方针与政策。第二是2014、1-------2014、12国内、国际发生的重大时事。

当代世界经济与政治-------10分分析题

14个考点宏观性极强，都是像和平与发展是时代主题、政治多极化、经济全球化这种考点 道德修养

第一章------追求远大理想，坚定崇高信念

A、个人理想和社会理想

B、理想和现实（已考）

第二章--------继承爱国传统，弘扬民族精神

A、献身于建设和保卫社会主义现代化建设

B、献身于祖国统一大业上

第三章--------领悟人生真谛，创造人身价值

A、社会价值------贡献

B、自身价值-------索取

第四章------加强道德修养，锤炼道德品质

社会主义道德建设与社会主义市场经济建设辩证统一的关系

第五章------遵守社会公德，维护公共秩序

A、了解社会公德实践与养成B、网络生活中的道德要求

第六章------培育职业精神，树立家庭美德

A、家庭美德

B、职业道德

法律基础

要求我们大学生运用所学的法律知识去分析法制行为，增强我们的法制意识，让我们树立社会主义法律思维方式。

分析题出题标准

1、既属于社会热点又同大学生生活密切相关结合问题。

2、德与法相结合的问题，就是既属于道德建设又属于法律建设的问题。

中国近现代史纲要

14-20分十章

4单3双1分析

重点第1-7章的中国近代史

旧民主主义革命时期（屈辱）

第一章 反对外国侵略的斗争

一条线：压迫-——》反抗——》失败——》觉醒

第二章 对国家出路的早期探索

A、太平天国

B、洋务运动

C、戊戌变法

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结

主要按照辛亥革命的背景条件、革命纲领、革命过程、革命意义、失败的原因这五个方面为主线，系统的加以掌握

新民主主义革命时期（革命）

第四章 开天辟地的大事变

1919-1927年 大革命时期、国民革命时期、第一次国内革命战争时期的历史。国民革命联合战线

A、五四运动----95周年纪念

B、中国共产党成立

C、国民大革命

第五章中国革命的新道路

1927-1937年 第二次国内革命战争时期、土地革命战争的历史。→工农民主统一战线 农村包围城市，武装夺取政权的革命道路

第六章中华民族的抗日战争

第七章 1937-1945年 抗日战争时期的历史。抗日民族统一战线

A、中国共产党是抗日战争的中流砥柱

B、抗日战争胜利的重要原因和经验

第七章 为新中国而奋斗

1945-1949年 解放战争时期的历史。人民民主统一战线

新中国成立的伟大意思-----5周年纪念

新中国成立以后的历史（建设）

A、1949.10.1新中国成立--1956年三大改造完成过渡时期（由新民主主义社会过度到社会主义）

B、1956年三大改造完成----社会主义社会（社会主义初期阶段）

一个主题

在中国共产党成立之后说中国好的知识点是命题重点。说中国不好的知识点是命题的空白点 两个了解

了解中国国史，国情

三个选择

选择马克思主义指导。选择中国共产党领导，选择社会主义道路

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4单5多1分析

重点是第8-12章的“五位一体”的社会主义现代辉建设布局

总论

第一章，马克思主义中国化的历史进程和理论成果

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

第二章，马克思主义中国化理论成果的精髓

实事求是

中国革命理论

第三章，新民主主义革命理论

新民主主义革命理论的大部分内容和中国近现代史纲要第4-7章的内容是重合的，只不过讲的侧重点不同

第四章，社会主义革命理论（社会主义改造理论）

A、农业

B、手工业

C、资本主义工商业

社会主义建设的任务、定位和动力

第五章，社会主义的本质和根本任务

A、本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、两极分化，最终达到共同富裕

B、社会主义建设的根本任务

第六章，社会主义初级阶段理论——定位

第七章，社会主义改革和对外开放

A、社会主义建设动力

B、对外开放——邓小平诞辰110周年

“五位一体”的社会主义现代化建设布局

第八章，建设中国特色社会主义经济——富强

A、建设创新型国家

B、转变经济发展方式

C、建设社会主义新农村

D、统筹区域协调发展

第九章，建设中国特色社会主义政治——民主

A、人民代表大会制度——2012年

B、民族区域自治制度

C、多党合作政治协商制度——2011年

D、基层民主自治制度——2013年

第十章，建设中国特色社会主义文化——文明

A、社会主义核心价值体系的灵魂

B、社会主义核心价值体系的主题

C、社会主义核心价值体系的精髓

D、社会主义核心价值体系的思想基础

第十一章，构建社会主义和谐社会——和谐

和谐社会的特征：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

第十二章，大力推进生态文明建设——良好

社会主义建设的外部环境和依靠力量

A、外部环境

B、依靠力量——以党为领导核心，依靠工人、农民，以及改革开放中出现的新阶层。马克思主义基本原理

24分 8章

4单5多1分析

重点是第2-4章的哲学

引论

第一章,马克思主义是无产阶级和人类解放的科学

充其量考一道选择题

第二章，世界的物质性及其规律——唯物辩证法

A、唯物论——世界的本源

B、辩证法——世界的状态

两大特征：联系和发展

三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

对立统一规律（矛盾是唯物辩证法的实质与核心）

第一，矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理。

第二，矛盾的同一性和斗争性推动事物发展作用原理，又称为矛盾动力作用原理。第三，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，又称矛盾精髓原理。

第四，主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理。又称为矛盾不平衡原理。

质量互变规律——揭示事物发展的形式和状态的否定之否定规律——揭示事物发展的方向和道路

五大范畴：原因与结果、必然性和偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容

第三章，认识世界和改造世界——认识论

A、基础就是实践

B、本质就是能动反映

C、过程就是两次飞跃

D、目的就是真理与价值

第四章，人类社会及其发展规律——唯物主义历史观

第五章，资本主义的形成及其本质

主要讲劳动价值论和马克思在资本主义社会自由竞争阶段提出的剩余价值理论

第六章，资本主义发展的历史进程

主要讲资本主义发展进入垄断阶段后列宁提出的垄断资本主义理论

科学社会主义(2分)

篇7：2015年宁夏中考政治大纲

德州市二0—五年初中学业水平考试思想品德试题

注意事项：

本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择（每小題2分，共16分）

1.2014年10月23日，中国共产党笫十八届中央委员会笫四次全体会议，审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决定》。C

A.全面建成小康社会 B.全面深化改革 C.全面推进依法治国 D.全面从严治党

2.2014年11月1日,我国探月工程三期飞行试验获得圆满成功。继前苏联和美国之后，中国成为 成功回收绕月飞行器的第三个国家。D

A.地月转移 B.月球捕获 C.环月探测 D.载人返回

3.7岁女孩袁嫒在家写作业，妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸进了浴室.打开燃气热水器烧水为他换药、泡脚。大约晚上9吋，袁嫒发现父母因煤气中毒昏倒在浴室。她没有慌乱，先关上液化气罐阀门，再打开门窗，又拨打了求救电话。你认为她拨打的最有效电话是A

A.110和120 B.999和12315 C.114和119 D.122和12365

4.“剁手族”，是指一些年轻人网购成瘾，只要在网店中发现中意的商品，就会忍不注投下订单，亊后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告诫自己“以后再买就剁手！”。告别“剁手族”，就要B

A.克服盲目从众心理 B.増强自我控制能力 C.抵制网络不良诱惑 D.积极倡导绿色消费

5.2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。有关专家表示，南京大屠杀历史是“有国才有家，国强家不贫”的最好教材，这启示我们要C

①增强爱国情感②立志振兴中华③珍爱世界和平④维护祖国统一 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 6.由中国政府网联介人民网、新华网等网站发起的“2015政府工作报告我来写——我为政府工作献一策”活动，共收到网民建议7.9万条，工作人员摘选了其中1426条有代表性的建议报送政府工作报告起草组,46条建议在政府工作报告中得以直接体现，开展这项活动的意义在于A

①丰富民主形式，扩大公民有序政治参与②广泛汇聚民智，实现决策的科学化、民主化③建设法治政府.把公众参与作为重大决策法定程序④发扬人民民主，让人民直接管理国家事务

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.“家风”是什么？有人说，“家风”，是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家„„。倡导这样的”家风”有利于C ①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦，下一代健康成长③全面汲取中华民族传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.在中国外交史上，2011年是具有里程碑竞义的一年：承办亚信峰会、APEC北京会议；推 进“一带一路”建设；倡议建立金砖国家开发银行、亚投行；派医务工作者到非洲抗击埃博拉病毒；积极参与推动解决伊核问埋、乌克兰危机„„。上述事实表明，我国D

①在当今世界树立起了一个负责任大国的形象②已步入世界发达国家行列③是维护世界和平与稳定的重要力量④在网际和地区事务中处于主导地位

A.③④ B.①② C.②③ D.①③

二、情境分析（每小题6分，共12分}

9.达尔文既是出类拔萃的人，也是普通的人。达尔文从小热爱自然，他在很小的时候 就想知道各种树木的名称，从10岁开始又搜集各种昆生、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一起做化学实验，读课外书，有一本名为《世界奇观》的书，描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹，以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学，和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物，有时候就一起进行解剖„„

从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理? 答、要富有好奇心，乐于探索，过有情趣的生活。

10.陇海大院居民高新海，1976年突然患病高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。1983年起，家人相继去世，留下高新海孤零零一人.当不幸开始笼罩这个家庭的时候，大院里的邻居们就纷纷伸出援助之手.一个自发形成的爱心群体自觉承担起照顾高新海的义务，大家不分昼夜轮流在床前守候，至今39年从未间断。父辈们在老去.然而，大院里的孩子长大成人了，他们从父辈们手中接过爱心的“接力棒”，继续着父辈们的“事业”。陇海大院的事迹感动了中国。为什么陇海大院的事迹能感动中国?

答、因为陇海大院的人们乐于助人、无私奉献、积极承担社会责任，践行了社会主义核心价值观。

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确"或“错误”，并简要说明理由。毎小题3分，共12分）11.广州汕头一小孩不慎落水。看到大人们下水施救，同行的两名中学生也迅疾冲了下去，结果溺水身亡。

答、判断：错误（1分）

理由：盲目从众，缺乏自我保护意识，没有做到见义智为。（2分）12.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。答、判断：正确（1分）

理由：因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是最高行为准则。（2分）13.机关亊业单位建立与城镇职工统一的养老保险制度，近4000万机关事业单位人员养老告别“免缴费”时代。

答、判断：正确（1分）

理由：体现了权利和义务的对等，有利于社会公平。（2分）

14，徳州某企业因长期超标排放污染大气，被提起公益诉讼、索赔近3000万元。答、判断：正确（1分）

理由：因为该企业没有处理好经济发展和环境保护的关系，违反了新的环境保护法，理应受到处罚。（2分）

四、探究实践（10分）

15.2015年两会过后，“创业”“创新”“创客”成了热词，某校九年级（3)班的同学以此为话题，展开了一次探究活动.下面是他们搜集的部分资料:

机遇和挑战 进入21世纪以来，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，世界主要国家都在寻找科技创新的突破口，抢占未来经济科技发展的先机。在这场科技创新的大赛场上我们不能落伍，必須奋起直追、力争超越。经过多年努力，我国科技整体水平大幅提升，一些重要领域跻身世界先进行列。但从总体上看，我国科技创新基础还不牢，自主创新特別是原创力还不强，关健领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变。只有把楗心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。

【我思考】通过上述材料，你能得出什么结论？（2分)改革是动力

面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战。面对实现“两个一百年”奋斗目标的历史任务和要求，必须激发全社会的创新活力和创造潜能，营造大众创业、万众创新的良好环境，如果说大众创业、万众创新的潮流推动中国这艘大船行稳致远，那么改革就是推动创业、创新的重要动力。

【我分析】为什么说改革是推动创业、创新的重要动力？（6分> 创新“超人”

李超，鞍钢集团鞍钢股份公司冷轧厂4号线设备作业区作业长兼党支部副书记。参加工作25年来，勤学不辍、苦练本領，干-行、钻一行、精一行。获得过国家发明专利5項、专有技术4項、国际发明金奖1项、国家科技进步奖1项。主导完成多项国内外首创、国际领先的技术改造革新项目，创造经济效益上亿元。2015年被中宣部授予全国“时代楷模”荣誉称号。

【我践行】事迹给了我们怎样的人生启迪？

答、【我思考】只有创新，才能不受制于人，才能赶超发达国家。

【我分析】只有全面深化改革，破除一切束缚创业创新的桎梏，才能让一切想创业创新、能创业创新的人有机会、有舞台实现自己的人生价值，把各类主体的创造潜能充分激发出来，释放民智民力，增加社会财富，形成大众创业、万众创新的生动局面。

【我分析】在学习、创造、奉献中实现自己的人生价值。