班组创建实施方案

班组创建实施方案（共9篇）

篇1：班组创建实施方案

xxxxxx文明班组创建实施方案

为了进一步提高全xxx文明班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，为生产和发展奠定坚实基础，更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，特制定文明班组建设措施。

一、文明班组建设领导小组

组长：xxx

副组长：xxx xxx xxx

xxx xxx

成 员： xxx xxx xxx xxx xxx xxx

二、文明班组创建愿景目标：

争创全xxx文明班组，学习创新，以优良的精神状态干好每一项工作。

三、班组建设内容：

文明班组文化建设是文明单位创建的重要内容，其对于培养班组成员优良品德、班组精神，有着至关重要的作用。文明班组建设要全面贯彻富有时代气息的现代管理理念。班组文化建设必须结合实际，依据班组的特点，确立如服务、管理、安全、质量等理念，才能形成具有班组特色的理念体系。以“以人为本”思想为指导，服务是宗旨，安全是基础，管理是重点，创新是灵魂，效果是中心，全面落实科学发展观，建设一流、领先的班组。班组精神，是班组成员共同价值观的集中体现，它是班组在长期生产经营实践中所形成的被班组全体成员所认同和自觉遵守的群体意识，是班组生存以及发展的动力源泉。因此，班组精神是文明班组建设的核

心内容。班组长应发动全体班组成员，通过开展各项班组文明建设活动，总结和提炼班组在长期生产经营实践中所形成的价值观念，并大力培养和发扬体现行业特征的优秀班组精神。班组形象是班组的信誉，是班组通过多种方式在社会上赢得的社会大众与班组成员的整体印象与评价，是班组参与市场竞争的一项无形资产。文明班组建设要关心员工生活，重视班组生产以及生活环境的建设。坚持文明作业、文明生产，保持优良秩序，创造优美的班组环境，确保搞好班组优质生产。积极营造班组科学文明与健康向上的文化氛围。遵循寓教于文、寓教于乐的人文思想，积极组织和开展具有较高文化艺术品位、内容丰富、形式多样的班组文化活动以及业余文体生活，陶冶员工的思想道德情操，培养班组成员的群体竞争意识以及自我实现意识，实现班组凝聚力。

四、具体措施：

（1）文明班组建设

班组文明建设是文明单位建设的重要组成部分，是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。从理论上讲，文明建设的发展可有力地促进单位发展管理，从管理层面上来看，班组管理的核心问题，是如何调动全员的工作积极性和主动性，共同搞好班组建设，这也是文明班组建设的宗旨。

（2）班组管理制度

1、建立岗位责任制，健全各项管理制度，做到人人有岗位责任制，事事有考核标准，按经济责任制综合评定奖励。

2、开展全面质量管理，确定班组的质量方针和目标，规定各个的质量指标，确保工作质量。

3、开展劳动竞赛，维护劳动纪律，搞好生产现场管理，保证安全文明生产，不断提高劳动生产率。

4、开展技术业务学习，提高班组成员的文化水平，加强练习，使之成为技术和业务过得硬，文化素养较高的新型工人。

5、搞好班组各项基础管理工作，及时填写原始记录和凭证，做到准确、及时、整齐、清晰、按时公布，妥善保管。

6、加强班组的思想政治工作，关心职工生活，把思想政治工作做到生产、管理、生活、学习的全过程中去，使之形成互相信任互相尊重，心情舒畅，工作积极向上生动局面。

（3）班组学习制度

一种形式为集体学习，由班组长根据当前工作需要，综合班组成员提议确立学习主题，指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习。

二种形式为个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

三种形式为单位组织学习。有单位组织根据现实工作需要，学习新技术和职业培训。

四种形式为班前上岗教育，是指职工在每天上岗前有班组长对员工进行口头安全教育，技术教育。

5.学习时间：

每次集体学习不少于1个半小时，利用班组间歇时间进行，原则上要求不影响正常的工作进行。

6.学习要求：

A.要坚持理论联系实际，学以致用，着实于学习知识的理

解与应用，着实于解决班组进行过程中碰到的热点难点问题，着实对新技术学习问题。

B.在一般情况下，集体学习的时间班组组织在周五下午，培训由）班组长或请专职讲师及班组专业技术人员，集体学习的形式。集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织的落实。

C.坚持“终身学习”、“学习要工作，工作要学习”的思想观念，结合班组工作实际情况，制定学习计划，明确学习重点，实现学习目标。

D.正确处理工作和学习矛盾，学习时间和工作冲突时要及时请假。

E.根据个人情况做好学习笔记。

篇2：班组创建实施方案

为全面提高员工素质能力，提升班组管理水平，依据根据《许昌卷烟厂创建“五型”班组实施意见（试行）》、《许昌卷烟厂创建“五型”班组考核办法》及《物业公司创建“五型班组”工作计划》的相关要求，相关要求，制定 部和谐型班组创建实施方案：

一、指导思想：

以公司黄金叶品牌“3181”战略规划为统领，以企业“135”发展规划为指南，以标准化建设为主线，以创建和谐型班组为抓手，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范员工行为，确保班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

二、组织机构及职责

为确保部门班组建设工作顺利推进，建立部门五型班组创建组织机构，明确职责：

1、领导小组 组 长：于 副组长：

领导小组职责：全面领导班组创建工作，做好动员、推进、协调、督导、考核工作。

2、班委会成员：

（一）班组长：

班组长职责：负责本班的生产指挥、组织协调、岗位协作、学习培训和思想教育。

（二）班组质量管理员：

班组质量管理员职责：负责原料养护、配料质量协调工作。

（三）班组绩效管理员：

班组绩效管理员职责：负责班组月度绩效考核及上报工作。

（四）班组学习宣传员：

班组学习宣传员职责：负责班组学习、培训、宣传、文字工作。

（五）班组民主管理员：

班组民主管理员职责：负责班组民主管理、办事公开、合理化建议工作。

（六）班组劳动保护员：

班组劳动保护员职责：负责劳保用品的申请、配置、检查工作。

班委会职责：

（一）全面负责班组建设创建活。

（二）对班组创建活动总体安排、协调。

（三）组织制定班组创建活动实施方案并推动实施。

（四）负责班组月度考核的操作和兑现。

3、班组管理员： 班组管理员职责：

（一）贯彻执行物业公司、部门关于班级建设的相关方针、政策及各项工作要求。

（二）制定本部门“五型”班组创建规划，建立、健全并逐步完善本级班组建设管理体系。

（三）建立和完善各项规章制度、工作流程和操作标准，健全学习培训、思想教育、和谐团队、民主管理等制度。

（四）建立本部门的班组月度考核机制，并严格落实岗位责任。

（五）做好所属班组的月度检查、考核、统计、督导工作。

（六）认真梳理各项工作，进一步简化流程、优化标准、持续改进，逐步实现班级管理工作标准化、工作步骤程序化、工作考核表格化和数据化。

（七）负责本部门与创建“五型”班组领导小组的日常联络和沟通、协调工作。

（八）负责收集本部门“五型”班组创建工作遇到的新情况、新问题，及时向部门领导或创建“五型”班组领导小组办公室提出改进意见、建议和对策。

4、各小组组长

组长：各小组长职责：负责本小组班组管理工作

三、工作目标

在公司和谐型班组创建工作领导小组的领导下，建立、健全部门、班级两级班组管理体系并逐步完善，努力把班组建设成为制度齐全、管理科学、民主公开、奋发向上、团结和谐和具有特色的基层管理单元。

１、定出“小规矩”

制度治理是我们班组治理的方法之一，班组应根据烟厂物业公司各项规章制度，联系实际制定出相应的制度和治理措施，以此规范班组内员工的思想和行动。

２、树立“小楷模”

在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模”，用他的言行举止感召人、鼓舞人，在班组治理和生产作业中起表率作用。

３、开辟“小园地”

要想让和谐精神深入班组，让班组决策变成员工的具体行动，就必须开恳出一块能武装员工的思想、美化员工必灵的“小园地”，这个园地的主要构成应是宣传阵地、教育阵地和文化娱乐阵地，通过一系列的活动，让员工在轻松愉快的文化氛围中升化对和谐班组建设的熟悉，凝聚聪明和力量。

4、解决“小问题”

前方一线的班组长要善于关注员工在工作中发生的小问题，如生产环境的改善、员工思想的微小波动、人际关系的细微变化等，还要关心员工生活中的“小”事，如员工家庭中发生产婚丧嫁娶、生老病等等，这些“小事情”或“小问题”往往牵动着每个员工的心，只有把这些“小问题”解决好了，员工才会有一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

5、征纳“小点子”

要在班组内成立“智囊团”为振兴快乐团队献计献策、提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，并对产生经济效益以及改善作业环境的“金点子”进行必要的奖励。

6、执行“小惩罚”

对在安全、质量、服务、任务等方面老是出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作搞好。

四、主要内容及措施

明确一个目标，夯实两个基础，强化三个管理，完善四项制度。

（一）明确一个目标：

实现班组管理规范化的目标。严格落实 部岗位责任 制，建立和完善包括规章制度、工作流程、操作标准在内的班组工作制度体系，做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

（二）加强班组“双基”建设

1、基础管理体系建设

（一）班组应成立班委会，管理实行部门领导下的班组长负责制，负责本班的生产指挥、组织协调、岗位协作、学习培训和思想教育。

（二）根据公司要求和部门实际，制订每一班组创建计划，建立、健全并逐步完善本级班组建设管理体系。

（三）围绕生产、设备、成本、环安及安全型（改为你们自己的工作）特色建设等建立班组管理月度考核体系和机制，严格考核、奖罚兑现。

（四）根据部门特性和班组实际，认真梳理各项工作，进一步简化流程、优化标准、持续改进，逐步实现班组管理工作标准化、工作步骤程序化、工作考核表格化、数据化。

2、基础管理制度建设

进一步完善安全管理规定、仓储管理规定、消防管理规定、值班管理规定、6S管理规定、废弃物管理规定、搬转管理规定以及信息统计管理制度以及各岗位作业指导书、设备操作规程，健全学习培训、思想教育、和谐团队、民主管理等制度。通过班组创建活动，主要制度统一上墙，班组展板 统一制作，达到班组管理标准化、班组园地建设标准化、班组基本记录标准化、班组各种台帐标准化、设备管理和安全生产标准化。

（三）强化三个管理：

1、强化岗位标准化作业。

从原料出库、入库、在库养护、原料堆垛、五距管理、虫害治理、标识管理、搬转管理、抱车作业、抱车养护、行车作业、行车养护（改为你们单位的工作）等方面，严格按照岗位作业指导书进行作业，使各类现场作业达到可控、在控、能控。

2、强化日常安全管理。

全面推行安全生产工作标准化管理。一是岗位操作和基础管理标准化，做到设备安全操作和日常安全管理按程序进行，按标准作业；二是现场管理和专业技术管理标准化，做到设备、物料、工具等定置、规范、有序，危险源提示卡、各种安全标识、安全色等规范、醒目，车辆交通、特种设备、电气安全、职业卫生等专业管理按规范运作，按标准执行。三是落实三级安全教育，加强风险防范，开展岗位风险和隐患识别及应对措施安全培训，组织消防应急演练、防汛应急演练、熏蒸杀虫应急演练，全面提高职工应对突发事件的能力；四是开展“安全大讲堂”、“今天我是安全员”、安全演讲、三会一标等系列活动，营造安全文化氛围，提升安全文 化素养。

3、强化现场6S管理。

现场6S管理以新郑卷烟厂为标杆，从细节入手，完善库房、货垛标识，风格统一、整齐醒目，库区干净、整洁。职工按企业规定着装，统一佩带上岗证，做到位置统一、佩带规范。

（四）完善四项制度：

1、坚持班组例会制度。通过例会的形式反馈、整改安全问题和隐患，讨论、确定班组工作重点和班组工作计划，制定实施方案、稳步推进并及时总结，通报各种考核、评比、竞赛结果，以此推动班组各项工作落实。

2、完善记录、档案、台帐管理制度。建立班组个人档案，记录班组成员的业务情况、文化水平、家庭情况、年龄结构、技术职称、班组职责等，把握班组成员的整体状况。规范班组各类台账，完善各种会议、活动记录、统计数据和各类基础资料。

3、完善班组考核制度。继续完善和执行原料部内部百分考核办法，促使全员按标准上岗、按标准作业、按标准考核，考核结果与个人收入挂钩，解决分配上的平均主义。

4、坚持部门轮流检查制度。重新调整检查小组成员，严格检查纪律，不定期检查各库作业现场，加大检查力度，督促基础管理工作上台阶。

五、建立并完善月度考核机制

1、考核内容：围绕《厂创建“五型”班组考核细则》中的基础考核项（占综合考核得分的60%）、特色（和谐型）考核项（占综合考核得分的40%）进行考核。

2、考核人员：班组绩效考核员

3、考核流程：班组绩效考核员于每月底前，按照《厂创建“五型”班组考核细则》对班组进行考核，次月2日前，将考核情况统计完毕、存档并于7日前上报厂工会。同时将考核结果交部门统计员计入月度绩效考核。

六、以小组为单位，开展“星级小组”PK活动。

对“星级小组”的考核，按照部门月度百分考核结果进行。月度考核得分满分100分。月度考核得分为95分以上者为★★★★★★★小组，连续三个月获★★★★★★★小组，组长一次性奖励200元，小组成员一次性奖励100元；月度得分在85——95分者，为★★★★★小组，不奖不罚；月度得分在85分以下者，为★★★小组，连续三个月得分为★★★小组者，组长一次性罚款200元，小组成员一次性罚款100元。

“五型”班组创建领导小组

篇3：班组创建实施方案

徐州矿务集团张双楼煤矿是江苏省现代化矿井之一, 现有职工6000余人, 年生产原煤250万吨。近两年来, 徐州矿务集团张双楼煤矿在开展全员大培训、素质大提升的基础上, 提出了全面加强班组自主管理的安全管理新思路, 创造出“不安全不生产, 努力创造安全条件去生产”的安全理念, 把“以人为本, 本质安全”确立为安全文化建设的精髓, 从而抓好班组安全文化建设, 有力促进了该矿安全工作的根本好转。

一、营造班组建设氛围是创建和谐班组的基础

班组是企业最基层的生产和管理单位, 是企业最基本的组织细胞, 也是企业各项工作的基础和落脚点, 同时又是和谐企业的构建基本, 要发挥这块阵地的凝聚力和战斗力, 就必须从最基本的组成单位——班组做起。和谐班组创建是企业在长期安全生产经营活动中逐渐形成的或有意识塑造的, 又为全体员工接受、遵循的, 和谐班组的创建更加具有企业特色的安全思想和行动意识。和谐班组创建现已成为企业安全作风和态度, 安全管理体制、机制、制度, 安全生产目标和进取精神, 价值观、审美观、心理素质和企业的安全风貌、精神财富的总和。张双楼煤矿通过宣传教育, 不断营造和建立“安全第一、预防为主”、“本质安全、珍爱生命”的安全文化氛围, 和谐班组的创建在生产实践中不断完善和提炼, 使每一个人都能意识到安全的涵义、安全的责任和安全道德, 从而自觉规范自己和他人的安全行为, 以达到预期的安全目标。从近几年发生的煤矿事故来看, 80%以上的事故原因都在班组, 90%的事故都是“三违”造成的。加强企业安全文化建设, 对于保障职工生命安全, 提高企业经济效益, 促进企业健康发展具有重要意义。和谐班组的创建、安全文化建设突出了煤矿行业的特色, 以班组为单位, 在工作前进行全班安全隐患排查集体确认、施工措施集体学习、工作现场安全联保, 提高了职工的安全素质, 使企业在生产过程中进入了安全高效的良性状态, 同时, 我们在总结屡次血的教训中深刻地明白了这一道理, 在全体员工中确立和培育以班组为单位的安全管理体系, 着力打造安全班组建设、和谐班组建设, 和谐班组创建工作在张双楼煤矿干部职工中达成了共识。

二、加强班组文化建设是创建和谐班组建设的关键

班组安全文化是煤矿安全管理的基础工作, 所有张双楼煤矿党政干部高度重视, 把班组管理纳入煤矿安全管理的长效机制中去, 不断提高班组长的安全修养, 开设了班组长安全管理专业知识培训班, 与江苏机电高职学校联合开办了班组长学历教育培训班, 在全矿班组长中开展了班组长论坛, 班组长的队伍素质得到了明显提升, 班组长的安全意识和行为能力也得到了更大的改进, 从而进一步完善了班组管理制度, 从过去的班组只靠班长管理过渡到现在的班组靠制度管理、靠制度来约束的班组民主管理, 使职工从被动服从管理制度向主动执行安全管理制度转变。与此同时我们又提出了遵循“以人为本”的安全文化、“不安全不生产, 努力创造安全条件去生产”的理念, 不断加大安全生产力度, 同时也让所有的人员明白安全宣传教育的时效性、连续性、可操作性, 让干部职工时刻绷紧安全弦。

区队安全文化和班组安全文化是煤矿安全文化建设的重要组成部分, 也是关键的环节。我们结合区队、班组的工作性质、生产环境、人员素质等情况, 制定出本班组安全文化共同目标, 创造性开展安全文化活动, 丰富了整个矿井安全文化内涵。一是因地制宜采取广播、电视、宣传专栏, 进行大力宣传班组自主管理的安全理念;二是在煤矿安全文化长廊定期举行安全升旗仪式, 扩大安全宣传面;三是根据收集整理的职工安全格言, 做成牌板, 悬挂在会议室、井下工作地点等, 营造安全宣传氛围, 同时, 不断推广过去成功的安全管理经验, 创新安全宣传教育的形式与内容, 增强安全文化宣传的渗透力。班组长作为最基层的现场管理者, 在班组安全文化建设中起着决定性作用, 班组长的责任就是通过管理和沟通, 使每一位职工都能产生正确的自觉行为, 以严谨的安全作业行为规范上岗, 从“要我安全, 到我要安全”, 从而使企业形成了一种独特的企业安全文化。

三、加强班组自主管理是创建和谐班组的重点

加强班组自主管理, 重点是提高班组的自主管理、动态管理的能力, 张双楼煤矿通过对近几年煤矿安全事故的深入分析, 认为一切事故的发生皆是因为人、机、环境和管理的不和谐统一造成的, 而由于人的不安全行为导致事故的占80%以上。因为煤矿井下工作环境复杂, 不确定因素较多, 所以必须加强班组的自主管理意识, 加强动态管理。班组长是现场安全管理的第一责任者, 所以张双楼煤矿实行了正班长以主抓安全强化自主管理能力为主, 副班长主抓生产任务和成本管理。通过这样的明确分工, 使班组在现场管理上更有时效性, 在班组内部管理上能够发挥主动管理、以人为本的作用, 打造“本质安全型”班组, 塑造“本质安全型”员工。2010年4月份张双煤楼矿又专门举办了《班组长自主管理论坛》, 为班组长搭建了一个平台, 进一步推动了张双楼煤矿的班组自主管理工作, 为矿井的安全生产奠定了坚实的基础。在强化塑造本质安全型员工时, 首先要从决策层抓起, 只有决策层领导的安全意识、工作作风、管理水平提高了, 才能牢固树立安全第一责任意识, 才能真正的把各项安全技术措施和管理制度落实下去;其次是管理层的重视, 管理层是上情下达、下情反馈的关键环节, 是执行力的具体体现, 只有管理者摆正了安全与生产的关系, 及时反映和及时解决本辖区的各种事故隐患, 做到不安全不生产, 才能把事故消灭在萌芽状态;最后, 是操作者行为规范, 生产再重, 重不过安全, 金钱再贵, 贵不过生命, 无论决策层和管理层如何重视安全, 最终使操作者“想安全、会安全、能安全”才算达到了最终安全生产的目的。

张双楼煤矿班组建设在实际生产中发挥出了显著作用, 做到“坚持关口前移、重心下移”把安全责任的“关口”和“重心”直接移到班组生产的过程中, 通过在生产过程中自查隐患, 消除隐患, 加大各类隐患的责任追究力度, 提高了各级管理人员与现场生产人员的安全意识, 起到了“防患于未然”的作用。形成了张双楼煤矿特有的班组安全文化, 通过反复的宣传教育, 正确理念的灌输和引导, 扎实的安全培训和长期的安全实践, 通过班组的自主管理和严格的制度约束, 逐步形成了具有张双楼煤矿特色的班组自主管理安全体系, 促进了和谐班组的创建工作。

篇4：班组创建实施方案

一、制定星级动态评比办法，进一步规范班组管理行为。为了确保了活动扎实有效开展，我们制定了《采油队“五型”星级班组动态管理实施办法》，进一步细化量化了考核评比细则，确定了活动总体目标，为切实提高员工的五种能力，即掌握新知识、新技术的能力，实际操作能力，岗位创新创效能力，安全控制能力以及互帮互助的团结能力奠定了较为坚实的基础。同时确定了2012年度推进目标，即全队80%以上班组达到“五型”班组要求；实现安全生产、文明生产；在厂、区以上部门技术革新获奖项目不少于三项；征集实用性合理化建议30条、解决生产难题10个。

在评比办法中，我们结合各班组的特点，要求适合创建哪一型班组，就进行重点推动，以点带面，依次展开。在评比细则中，我们将每一型班组对应一颗星，每一颗星确定量化打分基数，一切用数据说话，成立由队干部和部分班井长为主的检查考评小组，与队里的当月检查考核同步进行，采取月度检查监督、季度评比选星、年度汇总奖惩的方式进行推进。在每季度进行的选星评比中，我们依据得分情況，将评比结果上墙公示。同时，将各班组的评星情况与班井长的管理能力绑定，做到同进同退，同奖同罚。对于季度获得四星以上的班组，在进行精神鼓励的同时，给予班井长100元，班组成员50元的奖励；对于年度综合水平保持在前两名的班组，给予班组长200元，班组成员100元的奖励，并对班井长及其成员在评选“先、优、模”以及学习培训等方面给予优先政策；连续两年名列前茅的，除正常奖励外，给予班井长增加0.2奖金系数，班组成员增加0.1奖金系数，并视后期评比情况动态地保留或取消；对于季度仅获得一星及以下的班组，给予全队批评，并在公示栏上黄星警告，扣罚班井长奖金50～100元；对于年度获星较少，综合排名最后的两个班组，我们将重新考虑该班井长的岗位人选，并对该班组成员进行50～100元的处罚。

二、建立班井长激励约束机制，进一步提升班井长管理能力。一是荣誉激励。从年初开始，我们将班组星级管理与班井长的业绩进行同步考核，按百分制评定 “星级”班井长，年终按照得“星”多少进行表彰奖励。连续两年被评为“星级”班井长的，在物质奖励的同时，我们将以班井长的名字命名班组，优先评选“优、先、模”，并向上级进行先进典型推荐。二是政治激励。将优秀班组长列入重点发展对象，对工作表现突出的优先发展他们入党，近年来，我队已有4名班井长加入了党组织。对于综合能力较强、工作业绩特别突出的班井长，我们将以一定方式向作业区推荐提拔任用。三是经济激励。结合班组季度及年度得星情况，将班井长的奖金与班组星级管理考核结果挂钩，进行动态管理，较好地调动了班井长的工作积极性。

同时，对于缺乏团队精神，凝聚力、战斗力不强的班组，我们将视影响程度给予班井长相应处罚。对于思想认识不佳，工作能力不强，缺乏责任心，履职不到位，出现严重违章指挥及发生安全责任事故的，解除班井长职务，并按规定追究其相关责任。

三、强化全员素质培训，进一步提升班组争创一流工作水平。从今年七月开始，我们组织开展了“素质提升培训周”活动，由队干部和几位有特殊专长的岗位员工担任教师，利用每周五下午时间，在油水井站现场进行岗位操作技能、油水井资料管理以及安全规避知识的讲解，培训内容力求贴近班组，贴近岗位，贴近实战，进一步提升了全员的技能素质。同时，我们利用班前会和周五学习时间，就大庆精神、铁人精神、传统文化、队史回顾以及民主管理等内容，组织大家进行深入学习讨论，鼓励员工结合实际踊跃发言，营造出了民主自由的学习氛围，形成了采油队里的“百家讲坛”，使大家弄清了继承传统，我们该想什么，传承队史我们该干什么，勇攀高峰我们该争什么，创造和谐我们该做什么等问题，进一步激发了大家参与民主管理的积极性和创造性，增强了全员永远进取、永不止步的决心和信心。

四、采取双向沟通考核措施，进一步激发班组的工作活力。我们认为，班组建设的好坏，虽然班井长十分关键，但是根源却在干部，干部才是推动基层班组建设的决定因素。在以往的工作中，一般都是采取单向考核管理办法，由队干部对各班组及岗位进行检查考核，尽管有一定的推动作用，但并不十分合理，有时岗位员工不服气，甚至引发其它的矛盾。开展“五型”班组建设以来，我们让干部承包班组，实行干部“三包两定”管理法，“三包”即包班组的技能提升、包班组的安全生产、包班组的和谐稳定，“两定”即定创建星级目标、定考核管理责任。在干部与员工之间建立双向考核与沟通的渠道，要求干部明确职责严格管理，鼓励员工对干部进行有效监督，干部在年终述职时要结合所承包的班组星级创建情况进行自我讲评，并依据所承包班组的综合评选结果对其进行适当奖惩。

篇5：企业红旗班组创建实施方案

“红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力及两学一做内容，分四个阶段逐步开展，采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。

一、长期性活动

全年共开展四项长期性活动，在每个阶段分不同主题进行实施，主要活动内容及主题如下：

1、班组沙龙

四个阶段主题分别为：“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。

2、班组服务创新活动

四个阶段主题分别为：“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。

3、班组长能力建设

四个阶段主题分别为：“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。

4、读书活动

推荐以无纸化阅读方式作为读书活动的载体，四个阶段主题分别为：“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。

二、阶段性活动

（一）以“沟通”为主题，提升班组凝聚力。

活动主题：“沟通”

活动目标：初步建立“红旗班组”架构，通过各项活动加强班组成员沟通，营造班组的和谐氛围，提升班组凝聚力；

活动内容：

1、各班组：

（1）开展员工关怀活动：切实关注员工心灵成长，注重员工家属关怀，用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如与员工家属开展联谊、参观等；

（2）“安全”活动：以“安全” 为主题，结合公司安全相关活动开展一次安全自检、演练和案例学习，重点加强“十项零容忍”的宣贯工作。根据“十项零容忍”的要求，开展学习、自查工作；

2、基层班组

（1）温馨家园：班组成员共同参与讨论，树立共同的目标、共同的理念和远景，为班组发展提供内在的精神动力。

（2）班组沙龙：以“我对班组提建议”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。

（3）创新活动：以“品质保障、价值创造”为主题，开展创意征集工作；

（4）班组长能力建设：建立班组例会制度，组织员工每周一晚进行班组会议交流，可以谈心得，找差距，定目标。

（5）读书活动：以“沟通”为主题，公司指定书籍为基础，撰写读书笔记或读后感。

（6）组织团队活动：通过各种公益活动，增进班组成员间的友

谊和信任及公司社会信誉。

（二）以“高效”为主题，提升班组执行力

活动主题：“高效”

活动目标：推进班组成员业务能力的提高，提升班组执行力 活动内容：

1、根据员工自定的学习目标及现场实际需求，指定具体的执行措施并定完成时间，提升员工执行力。

2、基层班组：

（1）班组沙龙：以“我和班组共成长”为主题，搭建班组交流（2）创新活动：以“诚信、创新、超越、共赢”为主题，开展创意征集工作；

（3）班组长能力建设：建立班组帮带制度，熟练员工要积极帮扶新进人员，快速提升新进人员的业务服务技能水平。

（4）读书活动：以“执行”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点，针对某一项工作制定标准化流程，提高班组工作执行力。

（三）以“学习”为主题，提升班组创新力

活动主题：“学习”

活动目标：增强员工学习积极性，激发创新意识，提升员工的创新思路和意愿。

活动内容：

1、项目部:（1）开展超越自我大讲堂，通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。交流完成后班组成员对交流人员的表现进行打分，并最后统计评比。

（2）开展班组长培训及“走出去”交流等形式，加强班组长能力提升工作。

（3）班组长能力建设：建立“互动式”学习方法，由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动，提升班组成员学习能力。

（4）读书活动：建立班组“藏书阁”，以“思考”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法，改变思路，总结经验和成效。

（四）以“卓越”为主题，提升班组竞争力

活动主题：“卓越”

活动目标：培养高素质的员工队伍，打造高绩效的班组团队，提升企业竞争力。

活动内容：

1、项目部：

（1）组织建设班组知识库，收集整理班组各专业各项工作所需的专业知识、专业技能、通用知识等。每阶段收集完成后将知识打包发工作交流群供职工下载查看。

（2）班组长能力建设：班组长对全年班组建设与管理工作进行

总结，包括各项目标、任务完成情况，班组建设与管理情况，进一步提升的方向等。

（3）读书活动：以“能力”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

篇6：创建“五优”班组活动方案

创建白国周式“五优”班组活动方案

为进一步提高我车间班组安全管理水平，激发广大职工爱岗敬业热情，推进基层班组建设、PEC 管理执行及白国周安全管理法学习情况，在车间范围内开展创建“五优”安全班组，掀起建设本质安全班组活动的高潮。为使活动得到扎实有效的开展，特制定本活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以安全生产为中心，以提高经济效益为目的，激发员工生产积极性、主动性和创造性，提高整体工作质量，有力推动车间创建“五优”安全班组。

二、活动目标

班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范；职工队伍整体素质得到普遍提高，职工技术技能进一步增强；班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升，“五优”安全班组呈集群性、规模性发展，基层先进创业团队基本形成。

三、具体措施

1、提高重视程度，迅速掀起学习高潮

车间通知下发后各班组要高度重视起来，学习“五优”（即安全目标优、完成产量优、团结协作优、遵章守纪优、节能减排优）。立即结合班组实际，采取集中、自学等手段，充分利用黑板报、班前会、车间例会等形式，发动各班组和职工掀起学习高潮。车间组织专门人员深入班组检查，检查形式采取口头询问、闭卷考试或其它形式，在初期阶段要达到人人会背的目的。

2、及时总结经验，形成文字材料

各班组要充分调动职工积极性，集思广益，召开专题讨论，将本班组正在实施的行之有效的安全管理经验、办法形成文字材料，以车间为单位收集整理后，每月29 日之前报至车间办公室.四、组织领导

为全力抓好活动落实工作，车间成立创建“五优”安全班组活动领导小组。

组长：孟

副组长：王

成员：

为将此次活动开展落到实处，车间将加大考核力度，采取每日检查班组的工艺技术参数，交接班制度等，并将抽查情况作为月创建五优”安全班组一项重要内容

各班组要以学习创建“五优”安全班组为契机，通过班前会，让每位员工的安全意识更加牢固，切实筑牢安全生产的第一道防线，为实现今年各项奋斗目标奠定坚实的安全基础。

四、活动安排

1、车间每旬对车间所有班组经济技术指标、产量完成情况进行检查。

2、每月底对车间所有班组，以车间制定的考核细则进行考核。

2、如我车间获得厂单位评选的“五优”班组，经车间研究后，根据车间各班组活动开展情况，给予一定的奖励。

3、如未达到“五优”班组竞赛活动目标，将给予适当的处罚

本次活动中，对班组开展情况的考核将作为对各班组班子成员评先及考核的一项重要内容。

电解车间

篇7：创建学习型班组实施方案

创建“安全型”班组实施方案

为进一步夯实公司安全基层基础管理工作，全面提高安全管理水平，根据《中国海油山东海化2010年“HSE 基层基础工作攻坚年”实施方案》，结合《石化分公司班组建设实施细则》，健康安全环保部起草了《创建“安全型”班组实施方案》，内容如下：

一、指导思想

牢固树立“安全

3.建立岗位设备巡回检查制度，两人同行，熟知危险源带好便携式气体检测仪。使职工在自已岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查。

4.按工艺规程、安全技术规程、岗位操作法等精心操作，维护保养设备，不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事。

（三）严格安全交接班管理，继续推行班前宣誓，班中检查、班后总结。

1.坚持认真召开班前安全会。班前会以安排任务、强调安全和警示提示为主要内容。会上要认真合理分配工作任务，向班组成员交代清楚主要危险因素和对策，使每个职工在生产过程中做到心中有数。

2.建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面将安全生产情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象，以及处理结果、存在的问题、处理意见和生产原始记录、上级生产指示、岗位维修工具等一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接不清楚而危及生产安全。

3.按时做操作记录，原始记录清晰、整洁、真实、无差错。

（四）树立安全自主学习能力，定期参加消防实战模拟，全面提升应急处置能力。

1.岗位消防器材、防护器材及安全标志完整好用、定点存放，设立专人保管。

2.现场动火作业应有专人监火，动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品，或采取其他有效的安全防火措施，配备足够适用的消防器材。

3.上班时间正确配备劳动保护用品、安全设施，能够自觉规范穿戴各种劳保用品。劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段。劳动保护用品穿戴不齐全、不正确的不得上岗。

班组安全生产要有一个明确的奋斗目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合本班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。

三、班组岗位责任制

班组长做为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标，努力完成和超额完成生产任务。作为班组

长安全员，应做好以下工作：一是坚持认真召开班前安全会。会上要认真合理分配工作任务，向班组成员交代清楚主要危险因素和对策，使每个职工在生产过程中做到心中有数。二是要坚持开展好班组安全活动。三是要做好日常检查工作。发现问题及时整改，切忌侥幸心理。四是各项记录要详实准确。记录包括安全会议记录、安全检查记录、安全活动记录、事故记录、安全教育培训记录等。五是工作要踏实。既不能紧一阵松一阵，也不能图形式走过场，搞临时突击，还要有耐性，不图省事，不急躁，特别要做到严于律已。

安全管理办法是生产顺利进行的必要条件，是提高企业经济效益和实现优质服务的前提，也是保障职工在生产过程中安全健康的有效形式。安全管理责任规范化、标准化，对实现企业安全文化和安全生产有着至关重要的作用和意义。

四、做好安全宣传教育

充分发挥党团员起模范带着作用，努力做到党团员身边无事故。党团员不仅在生产上是模范，在安全生产上也是要起表率作用，带头学习安全技术知识，带头遵守安全技术操作规程，带头搞好本岗位的安全文明生产，带头执行班组安全生产各种规章制度，带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。

1.要搞好班组内部的团结，各组员之间在生产过程中要做到互相关心、互想帮助等等。

2.认真推行HSE管理体系、落实中海油HSE管理理念。通过扎实开展安全培训教育，使全班组熟练并逐步养成“五想五不干”的良好安全工作习惯。

3.积极开展班组标准化活动，逐步达到作业程序标准化、作业环境标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、安全标准化和指挥操作标准化。

4.组织班组开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全活动。

5.班组组织应急预案演练，具备规避风险、应急反应、自救能力的能力。

6.严格执行职工健康体检制度，预防职业病的发生，如有问题及时上报。

7.组织全班认真学习安全知识，组织开展安全演讲活动，开展好应急预案演练演练。

篇8：创建“五型五好”班组

“五型”是指管理型、学习型、安全型、服务型、和谐型班组;“五好”是基础管理好、学习创新好、安全生产好、优质服务好、和谐氛围好班组。“五型”是班组创建活动的载体, “五好”是班组创建活动的目标。通过“五型五好”班组创建活动, 潍坊供电公司班组建设制度更加完善, 机制更加健全, 管理形成规范化、制度化、科学化。员工学习力、创新力、执行力明显提升, 队伍整体素质显著提高。

班组长是企业管理最基层的直接组织者和管理者, 也是企业“两个文明”建设的前线指挥员。班组管理工作的好坏, 主要取决于班组长素质的高低。要打造一支顺应时代潮流、具备奋力争先精神的优秀班组长队伍, 如何选拔班组长就至关重要。潍坊供电公司重视班组长选拔和培养, 通过采取民主推荐、个人竞聘、组织考察三结合的方式, 把政治思想好、业务技术精、责任心强、善于管理、群众威信高的生产经营骨干选配到班组重要岗位上, 充分发挥了他们的特长优势和骨干带头作用。为提升班组长队伍的学习力和执行力, 公司通过举办班组长培训班、组织外出交流学习等方式, 不断提升班组长综合管理能力。

班组建设作为企业的基础性建设, 是培育人才、激励人才的重要阵地。潍坊供电公司广泛开展职业健康成长“1+1”工程活动, 引导员工树立正确的职业发展理念, 促进员工立足岗位、专业成才、阶梯发展。公司加大班组教育培训, 建立班组学习制度, 开展岗位学技、导师带徒等活动;采取集中培训、自主培训、网络培训相结合的培训模式, 重点在安全规章制度、生产营销技术、班组综合素质方面加大培训力度, 增强班组培训效果, 努力实现员工工作学习化、学习工作化, 全面提升员工的学习力和执行力。组织开展职业技能大赛、普调考等技术比武和岗位练兵活动, 以赛促学, 以学促技, 努力建设一支高技能、爱岗敬业的员工队伍。

篇9：浅谈“五型”班组创建途径

关键词：班组建设；“五型”班组；创建途径；创新方法

当代，企业之间的竞争不容小觑。各大企业为了寻求更好的发展绞尽脑汁。为了适应当前企业在竞争中进行的现代化创新改革，各个部门出谋划策，旨在建造一个全新的运作班底以及较为先进的生产规模。“五型”班组的创建就是在这种形势下应运而生，但是很多的基层工会对班组创建的认识不够深刻，不是特别了解班组创建对整个企业发展所起到的关键性作用，所以“五型”班组创建在基层组织当中贯彻的还不够彻底。

一、深入贯彻“五型”班组的创建工作

对“五型”班组创建工作认识的不够彻底，除了管理人员没有做好认真贯彻工作以外，还有就是基层员工对此了解的不够详细，只有深入了解了五型班组，基层工会才能高效的开展此项工作，从而最大限度的发挥该项工作的最大性能。

1、加深基层组织对“五型”班组的深刻认识

该项工作主要是让大家认识到“五型”班组是一套非常完整的管理措施。“五型”班组主要是由五个基本要素组成，包括学习型、安全型、和谐型、清洁型和节约型。这五大因素相互联系、相互制约构成一个统一而稳定的整体。加深基层组织对“五型”班组的认识，让大家了解“五型”班组是以节约创效为最高目的，围绕着企业当中的重点和难点，有针对性的开展工作，通过多种渠道开展多种多样的劳动竞赛，提高员工参与工作的积极性，在工作中实现个人价值与素质的提升，从而带动企业平稳、高效的向前发展。

2、寻求开展五型班组的创建途径

深入了解基层员工的需求及企业各自特点，找到结合点，以站、队为基础，有侧重地突出班组特点，创建班组文化或开展班组创建活动，是班组创建的主要途径。创建活动应以制度建设为基础，以队伍素质提升为重点，以精细化管理为平台，以推进班组和个人和谐发展为目的。突出一型，带动其它四型，提升整个班组的管理水平。制定相应的创建措施、目标及效果评价。班组要有凝聚力，首先除了班长自身的人格因素的影响力外，他还需要我们有良好的组织管理办法，有吸引职工参与的手段。有凝聚力，才能有班组共同的目标；有好的办法，才能带领职工朝着制定的目标去努力；不断的努力，才能取得创建“五型班组”的成果。

3、让基层工会了解五型班组的重要作用

这是开展五型班组创建活动最为重要的一步，只有了解了其中的重要性，人们才有兴趣去开展此项工作。基层工会工作必须紧紧围绕企业经营发展的重点工作开展，如何找准定位，团结带领职工为企业发展多做贡献，是工会的一项重要职能。只有认识到班组建设在企业中所起的关键作用，才能想方设想去开展好此项工作。同时要让职工认识到参与此项工作对个人成长与企业发展的必要性，才能调动职工的参与热情，活动才能达到预期目标。

二、开展五型班组创建活动的途径研究

1、采用较为创新的活动方式

为了能够较好的开展五型班组创建活动，让该项活动有声有色的进行，就要选用较为创新的活动方式，这样才能让员工耳目一新。

创建“命名”班组。一个命名班组的创建是给予班组集体的最高奖励。以班组长命名班组，可以大大提升班组长的知名度和班组精神的物化度。一人智慧其实是班组集体智慧的结晶，命名是对班组文化的更高凝炼。“铁打的营盘，流水的兵”，组织不变而成员会常新，但班组制度与文化理念只会更加丰富，无论班组成员怎样变化，班组的精神不变，这才是班组创建的成功之处。

创建“移动式”班组。企业因施工环境与现场的变化，一个班组不可能在一个地方固定地开展工作，班组成员也常会有进有出，变化不定。开展“移动式”班组建设可以很好地解决班组成员的管理难度与管理空档。入班就受班组管理，离班也受班组监督。不论班组走到哪里，班员与班组之间始终有一根无形的线在牵扯着。让班员心里也始终有“我是这个班的人”的归属感。

在员工之间可以开展比业绩、比技能、学文化、比创新的竞赛活动，在竞赛过程当中不断融入班组精神，让创建活动变得生动活泼。

2、改善活动环境

环境对人们的影响是潜移默化的，良好的生活环境可以使人们身心愉快，工作学习效率高，相反的，较为恶劣的活动环境，将会大大影响员工的工作情绪，工作效率也会大打折扣。营造一个积极活泼的活动氛围是促进创建活动顺利开展的重要手段。在整个活动运行的过程中，在抓好先进典范的基础上，还要密切注意班组和小队的情况，做到时刻关注员工动向，检查员工工作过程中如若出现违章行为，要进行一定的惩罚措施。另外，对在工作中做的比较好的典范或小组，要进行大力的表扬和宣传，使别的小组成员能时刻了解活动状态。

结束语：五型班组创建活动的开始，只是为了实现班组管理的科学化、规范化、制度化。通过各个小组开展五型创建活动，使得基层人员的工作积极性大大提升，工作效率也越来越高，从班组人员的个人素质到班组环境的干净整洁，再到整个企业的井然有序，无不彰显着五型创建活动的推进作用。但是，更多的企业还是无法将五型班组创建活动发挥到最好，甚至有些基层人员只是打着五型创建的旗号，却无法深入贯彻五型创建的精神。要更好的推进五型创建活动，需要大家同心协力，以提高企业的整体业务水平和经济效益为共同目标，积极开展各项活动，这样才能看到五型创建带给大家的福利。

参考文献：

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[2]周建录. 开展五型班组创建提升基层整体水平[J]. 华章,2013,25:27.

[3]宋亚民,周中益. 以“五型”班组建设为载体,深入开展“创先争优”活动[J]. 东方企业文化,2011,16:168.