药理学试题-临床执业医师考试

药理学试题-临床执业医师考试（精选8篇）

篇1：药理学试题-临床执业医师考试

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一、名词解释：（每题4分，共12分）

1.阈电位

【答案】阈电位：能触发动作电位的临界膜电位的数值。

2.通气/血流比值

【答案】通气/血流比值：指每分钟肺泡通气量与肺血流量之间的比值。正常为0.84.3.渗透性利尿

【答案】渗透性利尿：由于小管液中溶质浓度的升高，使小管液渗透压升高，肾小管对小管液中水分重吸收减少，排出尿量增加，称渗透性利尿。

二、填空题（每空1分，共6分）

1.各种物质的跨膜转运的主要方式包括：单纯扩散、_____、____、出胞与入胞。

【答案】易化扩散、主动转运

2.形成动脉血压的三个基本因素包括：循环系统内足够的血液充盈，____，____.【答案】心脏射血，外周阻力。

3.呼吸的三个环节包括____、____、内呼吸。

【答案】心脏射血，外周阻力。

三、单项选择题（每题1分，共25分）

1.形成静息电位的主要因素___

A.K+内流 B.Cl-内流 C.Na+内流 D.K+外流 E.Ca2+内流

【答案】D

2.有髓神经纤维的传导特点___

A.传导速度慢 B.跳跃式传导 C.减衰性传导 D.单向传导 E.电缆式传导

【答案】B

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3.神经-肌接头传递中，消除乙酰胆碱的酶是___

A.磷酸二酯酶 B.腺苷酸环化酶 C.胆碱酯酶 D.ATP酶 E.胆碱乙酰化酶

【答案】C

4.血细胞比容是指血细胞_________

A.与血浆容积之比 B.与血管容积之比 C.与白细胞容积之比 D.占血液的容积百分比

E.与血浆中无机物的容积之比

【答案】D

5.缺乏内因子引起贫血是由于：______

A.红细胞成熟和分裂障碍 B.血红蛋白合成减少 C.造血原料不足 D.促红细胞生成素减少

E.红细胞脆性增大

【答案】A

6.心室功能曲线反映下述哪两者的关系：_____

A.搏出量和心输出量 B.搏功和心室舒张末期压 C.搏出量和心率 D.搏功和心率

E.心输出量和搏功

【答案】B

7.房室交界区传导减慢可致：______

A.P波增宽 B.QRS波群增宽 C.T波增宽 D.P-R间期延长 E.ST段延长

【答案】D

8.中心静脉压的高低可反映：______

A.血流量与血流阻力之间的关系

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B.血管容积与循环血量之间的关系

C.静脉回心血量与心脏射血能力之间的关系

D.体循环血流量与肺循环血流量之间的关系

E.外周静脉压和静脉血流阻力之间的关系

【答案】C

9.在不同脏器血管中，交感缩血管纤维分布最密集的是：____

A.皮肤血管 B.骨骼肌血管 C.冠状血管 D.脑血管 E.内脏血管

【答案】A

10.胸膜腔内压等于：_______

A.大气压－非弹性阻力

B.大气压－弹性阻力

C.大气压－肺泡表面张力

D.大气压－肺回缩力

E.大气压－肺弹性纤维回位力

【答案】D

11.肺泡通气量是指：

A.每分钟进出肺的气体量

B.进入肺泡能与血液进行气体交换的气体量

C.尽力吸气后所能呼出的气体量

D.每次吸入或呼出的气体量

E.无效腔的气量

【答案】B

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12.中枢化学感受器最敏感的直接刺激物是：______

A.脑脊液中的CO2 B.血液中的CO2 C.脑脊液中的H+ D.血液中的H+

E.脑脊液的中PO【答案】C

13.脑桥呼吸调整中枢的主要功能是：______

A.激活延髓呼吸中枢

B.限制吸气相的时间

C.作为肺牵张反射的中枢

D.接受迷走神经传人的信息

E.形成基本的呼吸节律

【答案】B

14.迷走神经兴奋时：______

A.胃肠平滑肌活动增强，消化腺分泌减少

B.胃肠平滑肌活动减弱，消化腺分泌增加

C.胃肠平滑肌活动增强，消化腺分泌增加

D.胃肠平滑肌活动减弱，消化腺分泌减少

E.以上都不是

【答案】C

15.关于内因子的正确叙述是：

A.胃腺的主细胞分泌 B.属肽类激素 C.促进胃酸分泌

E.促进蛋白质的消化

【答案】D

D.促进VitB12的吸收

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16.胰蛋白酶原的激活物是：

A.糜蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.肠激酶 D.胰脂肪酶 E.胃蛋白酶

【答案】C

17.大肠的主要功能是吸收：

A.葡萄糖 B.氨基酸 C.脂肪酸 D.水 E.胆固醇

【答案】D

18.正常人能量代谢率在下列哪种情况下最低：

A.完全静息 B.熟睡时 C.外界温度为20℃时 D.室温为18～25℃时 E.进食12小时以后

【答案】B

19.安静状态下，机体产热的主要器官是：

A.心 B.肝 C.大脑 D.皮肤 E.骨骼肌

【答案】A

20.在近球小管全部被重吸收的物质是：

A.葡萄糖、氨基酸、维生素 B.H2O、Na+、Cl-、K+ C.尿素、尿酸 D.肌酐

E.氨

【答案】C

21.正常情况下肾血流量：

A.与动脉血压呈线性正相关

B.髓质大于皮质

C.受自身调节保持相对稳定

D.与肾组织代谢活动明显相关

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E.以神经体液调节为主

【答案】C

22.渗透性利尿是直接由于：

A.滤过率增加

B.血浆晶体渗透升高

C.远曲小管和集合管内小管液中溶质浓度升高

D.远曲小管和集合管对水的通透性降低

E.远曲小管和集合管对Na+ 的通透性降低

【答案】C

23.肾糖阈是指：

A.尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度

B.肾小球开始滤过葡萄糖时的血糖浓度

C.肾小管开始吸收葡萄糖时的血糖浓度

D.肾小管吸收葡萄糖的最大能力

E.肾小球开始滤过葡萄糖的临界尿糖浓度

【答案】A

24.眼的折光系统中折光率最大的是：

A.晶状体 B.角膜 C.玻璃体 D.前房水 E.后房水

【答案】B

25.人眼看近物时：

A.晶状体变扁平，折光力增加

B.晶状体变凸，折光力下降

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C.晶状体扁平，折光力下降

D.晶状体变凸，折光力增加

E.晶状体曲率减小，折光力增大

【答案】C

四、问答题（每题8分，共16分）

1.试述影响静脉回流的因素

【答案】（1）循环系统平均充盈压；（2）心脏收缩力量；（3）体位改变；（4）骨骼肌的挤压作用；（5）呼吸运动。

2.为什么说胰液是所有消化液中最重要的一种？

【答案】（1）胰液中含有水解三种主要食物的消化酶：胰淀粉酶，胰脂肪酶，胰蛋白酶和糜蛋白酶；（2）临床和实验均证明，当胰液分泌障碍时，即使其它消化腺的分泌都正常，食物中的脂肪和蛋白质仍不能完全消化，从而也影响吸收。

五、英译中（每题1分，共6分）

1.Passivetransport

【答案】被动转运

2.Electrocardiogram

【答案】心电图

3.Absorption

【答案】吸收

4.Basalmetabolismrate

【答案】基础代谢率

5.Renalglucosethreshold

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【答案】肾糖阈

6.Darkadaptation

【答案】暗适应

篇2：药理学试题-临床执业医师考试

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下面关于强化的理解正确的是

A．在一定范围内，强化的数量越小，学习的速度越快

B．在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的C．强化定义为减弱反应可能性的任何事件

D．阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率

E．两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定

2、下列关于DNA生物合成的叙述错误的是

A．有DNA指导的RNA聚合酶参加

B．有DNA指导的DNA聚合酶参加

C．为半保留复制

D．以四种dNMP为原料

E．合成方式包括复制、修复和反转录

3、胸部语颤增强出现于下列哪项情况 A．肺气肿 B．大叶性肺炎 C．气胸

D．大量胸腔积液 E．胸膜增厚

4、下列不是不孕症时月经前1～2天子宫内膜的组织学形态的是

A．腺体分泌不佳

B．间质不发育

C．子宫内膜息肉

D．分泌早期形态

E．结核性子宫内膜炎

5、闭合性颅盖骨折诊断的主要依据是 A．触诊局部有凹陷感 B．出现神经系统损伤体征 C．头皮肿胀并有波动感 D．X线平片 E．触之有骨擦音

6、无法鉴别心源性哮喘与支气管哮喘时，治疗应选用____ A．吗啡

B．地高辛

C．异丙肾上腺素

D．氨茶碱

E．糖皮质激素

7、持续性枕后位的特点是

A．腹部检查清楚可及胎背

B．第二产程延长

C．肛查感骨盆前部空虚，后部充满

D．矢状缝在骨盆斜径上，大囟门居骨盆后方，小囟门居骨盆前方

E．其发生系由于骨盆入口狭窄

8、神经母细胞瘤的典型的组织学特点是

A．瘤细胞呈栅栏状排列

B．肿瘤出血、坏死明显

C．瘤细胞形成纤维心菊形团

D．瘤细胞围绕血管形成菊形团

E．瘤细胞呈上皮样

9、下列哪项属于生理性蛋白尿（）A．体位性蛋白尿 B．凝溶性蛋白尿 C．肾淤血产生的蛋白尿

D．肾动脉硬化引起的蛋白尿 E．血管内溶血引起的血红蛋白尿

10、叶酸可用于治疗 A．慢性失血引起的贫血 B．妊娠期巨幼红细胞性贫血

C．乙胺嘧啶所致巨幼红细胞性贫血 D．溶血性贫血 E．再生障碍性贫血

11、用于电镜研究的组织块乙醇梯度脱水正确的是 A．60%、70%、80%、90%和100%

B．40%、60%、80%、90%和100%

C．50%、70%、80%、90%和100%

D．40%、50%、70%、90%和100%

E．50%、60%、80%、90%和100%

12、关于解剖台的设计，下面不适宜的是

A．解剖台能够升降，带有抽气功能

B．应该有与病理解剖台配套的污水消毒池，避免污染环境

C．解剖台面大小能容纳成人尸体即可

D．解剖台面要光滑，两侧设有较粗的下水漏

E．解剖台面高低要合适，避免造成操作不便

13、图像分析仪的作用是

A．对病变组织的二维和三维结构进行定量和半定量分析

B．测量变量组织细胞的DNA含量

C．可以成为独立的病理报告

D．测量病变细胞的总灰度值

E．分析病变的性质

14、以下不是注意的特征的是

A．注意的广度

B．注意的稳定性

C．注意的集中性

D．注意的紧张性

E．注意的分配和转移

15、下述哪个现象最有可能是妄想 A．某人在公共汽车上感到许多人在看他的新发型

B．某人注射后出现腿疼，坚持认为损伤了神经，不相信检查结果，坚持付诸诉讼

C．某人认为许多人骂他是“饭桶”，因为有许多排队买饭的人在敲饭盆

D．某人声称自己是某著名作家的侄孙女

E．某人声称某电视剧主角的原型是他幼年的同伴

16、女性，24岁，1年来闭经、乳房胀，TRH兴奋试验无明显变化，其最大可能____ A．早孕

B．甲亢

C．泌乳素瘤

D．结核

E．继发性闭经

17、下列对表象的描述，错误的是

A．表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象

B．表象的特征有直观性、新颖性、概括性

C．表象一般具有可操作性

D．表象为概念的形成提供了感性的基础

E．表象能够促进问题解决

18、艾里克森人格发展阶段说的核心是 A．创新-罪恶

B．勤奋-自卑

C．亲密-孤独

D．自我整合-失望

E．自我同一性-角色混乱

19、维生素A缺乏时引起 A．坏血病 B．脚气病 C．夜盲症 D．佝偻病 E．癞皮病

20、肝血窦的特点是 A．内皮细胞有孔，无基膜

B．内皮细胞有孔，有基膜

C．内皮细胞无孔，无基膜

D．内皮细胞无孔，有基膜

E．以上均不是

21、T、B细胞的最主要鉴别点是

A．IgG Fc受体

B．是否参加再循环

C．对PMN的反应

D．TCR和BCR

E．对TI或TD抗原的反应

22、抗结核化疗药物应用的原则是 A．早期 B．适量 C．规律 D．全程

E．以上都正确

23、关于围绝经期保健，不正确的是____ A．绝经后出血应及时就诊

B．定期体检

C．防治围绝经期综合征

D．重视蛋白质、维生素、微量元素的摄人

E．如无自觉症状，不必保健

24、大阴唇局部受伤时，易发生出血，是因为其解剖特点为

A．有丰富的皮脂腺和汗腺

B．有较厚的皮下脂肪，并有丰富神经

C．有较厚的皮下脂肪，并有丰富的血管，淋巴管和神经

D．有丰富的血管和神经

E．有平滑肌纤维，并含丰富的血管

25、有明显临床蛋白尿，肾功能正常的糖尿病肾病患者最宜选用的降压药是（）A．袢利尿剂

B．α受体阻滞剂 C．β受体阻滞剂 D．钙拮抗剂

E．血管紧张素转换酶抑制剂

26、某女，23岁，近三年来月经血多，下肢淤血癍，时有齿龈出血。血象红细胞：3.0×1012/L，血红蛋白：60g/l，血小板30×109/L，网织红细胞0.03，血涂片显示红细胞大小不等，以小细胞为主，中央淡染区扩大，此病人最可能的诊断是

A．慢性粒细胞性白血病急变期

B．急性白血病

C．特发性血小板减少性紫癜

D．缺铁性贫血

E．ITP合并缺铁性贫血

27、下列对意识的理解，正确的是

A．意识是一种知觉

B．意识包括感觉、知觉、记忆、思维等

C．意识是一种心理状态。可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平

D．意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用

E．意识就是对外部事物或现象的觉察

28、胎盘早剥出血发生在哪个部位____ A．底蜕膜

B．包蜕膜

C．绒毛膜

D．胎盘边缘血窦

E．子宫螺旋动脉

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、下列哪项不提示已排卵 A．卵巢内黄体形成B．子宫内膜呈分泌期变化

C．基础体温双相

D．宫颈黏液结晶涂片可见羊齿植物叶状结晶

E．阴道脱落细胞涂片多为中层或角化前细胞

2、常见的异位胃黏膜显像阳性结果显示为

A．胃区、膀胱大量放射性浓集

B．结肠脾曲显影

C．十二指肠显影

D．肾脏显影

E．局限性放射性浓集区，多位于右下腹

3、前上纵隔肿瘤，最常见的是 A．胸骨后甲状腺肿 B．畸胎瘤

C．淋巴类肿瘤 D．皮样囊肿 E．心包囊肿

4、血液系统疾病的共同特点多表现在下列哪些器官的病理损害 A．骨髓、肝、淋巴结

B．肝、脾、淋巴结

C．骨髓、脾、淋巴结

D．骨髓、淋巴结

E．骨髓、肝、脾、淋巴结

5、在咨询过程中，咨询师将来访者的康复视为自己不可推卸的责任，甚至在整个咨询过程中强迫来访者发生改变和接受咨询者的观念，这是 A．“助人情结”

B．枯竭状态

C．自身不良人格特征的影响

D．共情

E．移情

6、归因理论的创始人是

A．凯利

B．海德

C．布鲁姆

D．霍兰夫

E．凯尔曼

7、在全球化的过程中，文化危机主要表现为

A．文化研究越来越复杂

B．文化比较越来越困难

C．强势文化的扩张，导致弱势文化产生失去自我特性和自我认同的危险

D．文化变迁更加剧烈

E．文化变迁导致各种心理问题

8、患者，男性，35岁。右侧甲状腺单发结节3cm×2cm，术中病理报告为甲状腺乳头状癌，最合适的处理是 A．缝合切口，结束手术

B．术后放射性碘治疗

C．化学药物治疗

D．右侧甲状腺全切、峡部切除和对侧大部切除

E．双侧全切加颈部淋巴廓清术

9、下列关于胃溃疡X线所见错误的是

A．黏膜集中

B．小弯短缩

C．龛影

D．充盈缺损

E．砂钟胃

10、前置胎盘常见病因不包括

A．子宫内膜病变与损伤

B．胎盘面积过大

C．胎盘异常，如副胎盘等

D．受精卵滋养层发育迟缓

E．子宫静脉压增高

11、宫颈上皮内瘤变时醋酸白试验，病变处接触醋酸后变为 A．白色

B．不变色

C．红色

D．蓝色

E．黑色

12、用于显示退变神经纤维的染色方法是

A．Bielschowsky染色法

B．Holmes染色法

C．Von Braunmubl染色法

D．Eager染色法

E．Weil染色法

13、对组织固定的定义，下面的描述正确的是

A．将组织浸入某些化学试剂，使细胞内的物质尽量接近其生活状态时的形态结构和位置，这一过程称为“固定”

B．将组织浸入某些化学试剂，使生活的细胞迅速死亡，这一过程称为“固定”

C．将组织浸入某些化学试剂，使已经停止代谢的细胞快速分解，这一过程称为“固定”

D．将组织浸入某些化学试剂，使生活的细胞迅速死亡并分解，这一过程称为“固定”

E．将组织浸入某些化学试剂，使生活细胞的代谢迅速停止并分解，这一过程称为“固定”

14、心肺复苏时，判断及评价呼吸的时间不得超过____ A．3s

B．6s

C．8s

D．10s

E．15s

15、下列哪项与完全性前置胎盘无关

A．产后出血

B．胎盘植入

C．产褥感染

D．子宫胎盘卒中

E．席汉综合征

16、关于膀胱三角的描述错误的是

A．位于两输尿管口与尿道内口之间

B．膀胱充盈时呈平滑状，收缩时则皱缩

C．输尿管间襞位于左、右输尿管口之间

D．黏膜与肌层紧密相连

E．是膀胱结核、肿瘤的好发部位

17、处于对数生长期的细菌其主要特点是

A．生长缓慢

B．生长最快

C．易形成芽胞

D．形态不典型

E．死菌数多

18、Homer-Wright菊形团常见于

A．软骨母细胞瘤

B．脂肪母细胞瘤

C．肌成纤维细胞瘤

D．髓母细胞瘤

E．平滑肌母细胞瘤

19、我国生活饮用水水质卫生标准规定自来水中的游离性余氯应大于 A．0.1mg/L B．0.2mg/L C．0.3mg/L D．0.5mg/L E．1.0mg/L 20、关于亚急性感染性心内膜炎正确的是

A．多由铜绿假单胞菌感染所致

B．常发生于原来无病变的心内膜

C．瓣膜闭锁缘上见成排小疣状白色血栓赘生物

D．可致瓣膜溃疡、穿孔或(和)腱索断裂

E．很少导致瓣膜关闭不全

21、正常肺部叩诊音: A．鼓音 B．过清音 C．浊音 D．清音 E．实音

22、以下哪项不是精神自动综合征的表现

A．假性幻觉

B．强制性思维

C．被控制感

D．被害妄想

E．意识障碍

23、关于催眠治疗的描述，不够确切的是

A．催眠师具有较高的权威性

B．催眠治疗必须是在具有高暗示性的人身上才能实施

C．要求被催眠者放松、安静、消除杂念

D．催眠治疗必须是在被催眠者进入催眠状态后进行

E．所有人都可以进行催眠治疗

24、下列哪项不属于改良FIGO评分系统对滋养细胞肿瘤预后项目

A．年龄

B．肿瘤大小

C．夫妇双方血型

D．转移部位

E．hCG水平

25、淋巴结的结构特点包括 A．表面有被膜

B．实质分皮质和髓质两部分

C．皮质由浅层皮质、副皮质区及皮质淋巴窦构成D．髓质由髓索和髓窦组成E．以上均是

26、某女，23岁，近三年来月经血多，下肢淤血癍，时有齿龈出血。血象红细胞：3.0×1012/L，血红蛋白：60g/l，血小板30×109/L，网织红细胞0.03，血涂片显示红细胞大小不等，以小细胞为主，中央淡染区扩大，此病人最可能的诊断是

A．慢性粒细胞性白血病急变期

B．急性白血病

C．特发性血小板减少性紫癜

D．缺铁性贫血

E．ITP合并缺铁性贫血

27、下列对意识的理解，正确的是

A．意识是一种知觉

B．意识包括感觉、知觉、记忆、思维等

C．意识是一种心理状态。可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平

D．意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用

E．意识就是对外部事物或现象的觉察

28、胎盘早剥出血发生在哪个部位____ A．底蜕膜

B．包蜕膜

C．绒毛膜

D．胎盘边缘血窦

篇3：药理学试题-临床执业医师考试

中华人民共和国人力资源和社会保障部、国家食品药品监督管理局于2011年1月正式对外公布并施行了2011年版《国家执业药师资格考试大纲》(以下简称“新版大纲”);对国家执业药师资格考试(药学类)药学专业知识(一)药理学部分(以下简称药理学部分)也作了重新修订。为了帮助广大应试者复习备考，更好地理解和掌握药理学知识，提高考试通过率，并为今后的实际工作打下较坚实的基础，我们结合多年在药理学本科课程教学、执业药师资格考试考前辅导实践中的经验体会，谈谈应试者在备考药理学部分时应注意的问题。

1. 认真理解新版大纲的要求

国家执业药师资格考试大纲是国家进行执业药师职业准入控制的基本标准，是执业药师资格考试内容、水平和命题组卷的依据，是应试人员明确考试范围、把握复习重点、熟悉考试和答题规则的必备指南。新版大纲坚持了“以用定考”的原则，内容上更加注重理论与实践的结合，将药理学部分的考试内容归纳为4个方面，分7个大单元、36个小单元、104个细目、约175个要点对知识点作了详细的要求[4]，目的是考核应试者对药效学和药动学的基本理论、基本概念和基本内容，影响药物作用的因素;药物的分类及其各类药物的药理作用、作用机制、药动学特点、临床应用、主要不良反应、药物的相互作用及其用药注意事项等方面知识的识记程度和应用药理学知识分析判断、解决实际问题的综合能力。新版大纲对应试者复习备考有较好的指导性;应试者复习前首先应逐字逐句认真分析、理解新版大纲的层次、考点及要求，并始终依据新版大纲指导复习。

通过比对2007年版大纲，新版大纲药理学部分将原大纲中第三单元“传出神经系统药物”与第四单元“中枢神经系统药物”合并为一个单元，命名为“神经系统药物”;将原大纲中“影响免疫功能药物”调整为“其他类药物”;部分细目名称有所变动，比如原“精神药物”变为“抗精神失常药”，原“心境稳定剂”变为“抗躁狂症药”，等等;对具体药物作了少量调整。应试者备考时不要忽视了新版大纲内容的变化，要重视新增内容的复习，以免丢分。

2. 明确药理学部分的知识结构特点及考试特点

从知识结构来划分，药理学部分包括总论(新版大纲第1项要求)和各论(新版大纲第2—4项要求)两大部分。总论是药理学部分的总纲，重点是药效学和药动学的基本理论、基本概念和基本内容，其次是影响药物作用的因素。它们是整个药理学的理论核心和重点，将贯穿到各论每一具体药物的学习中，掌握好总论能为学习各论打下坚实的基础，取得进一步理解和掌握各种药物药理作用、临床应用及不良反应等相关知识的钥匙。因此必须狠下功夫，认真掌握好。

各论依据药物作用的系统、药理作用与结构的特点分为6大单元、33小单元;每一单元的概论概括了本类药物的共性特征，掌握好这部分知识就抓住了本类药物的普遍规律，可以对该类药物形成较完整的认识，对于掌握好本类具体药物的特点可以起到提纲挈领、执简驭繁的效果。具体药物相关知识点占药理学部分篇幅最大，内容最为繁杂，每种具体药物项下论及该药物的药理作用、作用机制、药动学特点、临床应用、主要不良反应、药物的相互作用及其用药注意事项等知识，其中药理作用、药动学特点、临床应用及主要不良反应是核心和重点，也是最重要的考点，一般占考试内容的比例较大;新版大纲按代表药物、常用药物、相关药物分三个层次对具体药物作了不同要求。

通过学习、分析新版大纲及历年考试真题，可以发现，与本科药理学学习要求不同，执业药师资格考试对复杂高深的药理学理论及其推导过程要求不高，在“以用定考”的原则指导下，侧重于考核基础知识和实用技能方面的知识点;试题难度不高但覆盖的知识面较广，考核的难点在于应用多个知识点综合分析、解决问题的能力。从考题来看，全部采用选择题，应试者只需按要求在备选答案中选择正确答案，不需解释和论述;共有最佳选择题(A型题)、配伍选择题(B型题)、多项选择题(X型题)三种题型，题量比约为2∶4∶1;分值比约为2∶2∶1。A型题重点考核应试者对药理学基础知识掌握的精准度，B型题侧重考核应试者对各基本知识点相关性掌握的程度，X型题则二者兼之，是难度较大的题型;考试的特点是注重考核知识的基础性、实用性和综合性。应试者明确了药理学部分的知识结构特点及考试特点，可以更合理地安排复习备考。

3. 注重学习方法，提高学习效率

由于药理学部分占药学专业知识(一)试卷的60%，覆盖的知识面较广，特别是各论收载药物数目繁多，而且每种药物项下的知识点较多，初学者常感到不知重点何在，不知如何掌握、巩固记忆。为了达到新版大纲要求顺利通过考试，应试者应该注重学习方法，提高学习效率。

3.1 把握知识内在联系，抓住重点，以点带面。

基于上述药理学知识结构特点及考试特点，应试者在复习备考时，既要抓住重点，又要注意知识的系统性、全面性;这就要求复习中首先掌握重点和核心知识点，包括药效学和药动学重要的概念和理论，各类代表药物的药理作用、药动学特点、临床应用、主要不良反应等，将其深入理解、学深学透，弄懂记牢，在此基础上循序渐进地扩大复习范围、以点带面，全面掌握。

药理学部分按知识结构划分为总论和各论，两部分表面看似分列的，分别自成体系，其实具有内在的有机联系;总论的内容贯穿到各论每一具体药物的学习中;各论中具体药物相关知识常常以总论知识为基础。以药动学参数为例，学习总论得知，药动学参数是借助数学的原理和方法定量描述体内药量随时间变化规律的一系列参数，包括血药浓度—时间曲线下面积、峰浓度、达峰时间、半衰期、生物利用度、表观分布容积、稳态血药浓度等，分别具有不同的临床意义;在各论中，描述具体药物体内过程及药动学特点时会用到上述参数，例如拟多巴胺类抗帕金森病药左旋多巴，描述体内过程的药动学参数有：生物利用度为(41±16)%，达峰时间为0.5—2h，半衰期1—3h，等等，如此将总论的概念性知识与各论具体药物特点描述有机地联系起来，既巩固了总论重要概念，又学习了各论具体药物的特征。

各论中，代表药与同类其他药物相关知识之间也有着紧密的内在联系，应试者可以先吃透代表药物的药理作用、药动学特点、临床应用、主要不良反应等知识要点，同类其他药物可采用与代表药物比较的方法，找出并记住它们与代表药物的不同点，其他性质则可由代表药的性质推论。例如，学习阿片受体激动药，首先要掌握代表药物吗啡激动阿片受体后产生的对中枢神经系统、血管、平滑肌和免疫系统的作用、药动学特点、临床应用、不良反应及其禁忌证，并将其弄懂记牢;在此基础上采用比较的方法就容易熟悉可待因、哌替啶、芬太尼、美沙酮、二氢埃托啡的药理作用及其临床应用，既可抓住重点，又可高效率地系统全面学习该类药物，如此可举一反三，事半功倍。

3.2 归纳总结，纵横联系，将知识系统化、网络化。

按照上述方法我们既学习了总论的基本概念和理论，又学习了各论各类药物的共性和各种具体药物的特性。这时，分散的知识点多而繁杂，容易混淆，采用死记硬背的方法是难以牢固掌握、灵活运用的。因此，学习完一个单元药物应采用比较方法及时纵向归纳总结，在此基础上，还应随时注意不同单元知识点的横向联系。例如，复习解热镇痛抗炎药代表药物阿司匹林时，将其镇痛作用与镇痛药的代表药物吗啡进行比较，将其解热作用与氯丙嗪进行比较，将其抗炎作用与糖皮质激素比较，就容易理解并牢记上述不同单元药物药理作用及其机制、临床应用、不良反应等方面的异同，既可加深对阿司匹林的理解，又可复习其他类型的相关药物。再如，复习具有缓解或治疗哮喘作用的药物，可将不同类别的吗啡、肾上腺素、氨茶碱联系在一起，通过比较它们的作用机制、适用于哮喘的类型、不良反应等方面的异同，既可加深对上述药物的理解，又可增强综合应用药理学知识、指导临床合理用药的能力。此外，药名相似类别不同的药物如氯丙嗪和异丙嗪等也可以联系起来比较。如此归纳总结、纵横联系，可取得良好的复习效果，可谓一举多得;逐步将知识系统化、网络化，达到加深理解、透彻学习、融会贯通、避免混淆、促进记忆的效果，也为今后准确用药打下坚实的基础。

为巩固记忆已理解的知识点，除了反复学习相关资料外，可通过适当的练习加以复习，但绝不能搞题海战术;最好在完成一部分内容学习后，及时精选相关练习题，特别是规范的历年考试的真题加以练习;通过练习可以体会分析本考试考核的知识点，查漏补缺、找出自己的弱点，再针对性加强复习。在练习中多应用选择题的答题技巧，根据具体情况合理采用直接选择法、排除选择法和猜测选择法等基本解题方法[5]，加以灵活运用。

应试者以新版大纲为依据，理清大纲要求的层次和重点，明确药理学部分的知识结构特点和规律，把握执业药师资格考试的特点，注重学习方法，提高学习效率，合理分配时间，调整好竞技状态，不断增强学习兴趣和信心，结合配套的国家执业药师资格考试应试指南进行复习备考，加以适当的记忆和练习，就一定能取得较好的成绩。

摘要：药理学是国家执业药师资格考试必考科目, 应试者学习、备考药理学部分时应认真理解新版大纲的要求, 明确药理学的知识结构特点及考试特点, 注重药理学学习方法, 更好地理解和掌握药理学知识, 提高考试通过率。

关键词：药理学,执业药师,备考

参考文献

[1]中华人民共和国人事部, 国家药品监督管理局.执业药师资格制度暂行规定[S].1999.

[2]乔国芬, 娄建石.药理学 (第2版) [M].北京:北京大学医学出版社, 2010.1.

[3]江君.如何提高医药职业院校药理学教学质量[J].考试周刊, 2010, (44) :205-206.

[4]国家食品药品监督管理局.国家执业药师资格考试大纲[M].北京:中国医药科技出版社, 2011.4, (第一版) .

篇4：药理学试题-临床执业医师考试

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）05-0795-02

2008年通过的《护士条例》提出“应届护理专业毕业生实习结束即可报名参加护士执业考试，考试合格者取得护士执业证书，医疗卫生机构以此作为聘用护士的先决条件之一”。护士执业资格考试是我国护理管理工作步入法制轨道，逐步与国际接轨的必要途径，是规范化培训的重要内容之一。考试合格与否是关系到考生护士职业生涯能否顺利起步的关键，是我国检验医学院校护理专门人才培养质量的标准，也是衡量护理专业学生素质高低的一个重要方面。护士执业资格考试的改革无疑给学校的教学工作提出了更高的要求。作为内科护理学教师，应将执业资格考试内容渗透入内科护理学的日常教学之中，让学生在校时就能够接触到与全国护士执业资格考试相关的内容，更好地提高学生的护士执业资格考试通过率。

这就需要我们在内科护理学的教学中做好以下环节：

1 授课前准备

护士执业资格考试作为国家级考试，具有严肃性和规范性，考题难度和范围严格按照大纲设置，考题的信度和效度都经过严格检测，考生必须切实掌握大纲要求的内容。而考试大纲并不是一成不变的，如从2011年 开始执业资格考试发生了重大改变，可以归纳为“七变”：

“一变”：主要考试内容的编排形式：由学科到系统。即由原来的内科、外科、妇产科、儿科改为将这些临床学科糅合在一起，按系统划分为呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等疾病，并将护理穿插其中，强调整体护理的理念。

“二变”：考试内容的范围：由专科到全能。增加了精神疾病护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与法规、人际沟通。这些共约占总分的5%左右。

“三变”：考试形式：由四门变为两门。专业实践、专业实务。每门135分，一天考完。

“四变“：考试题型及所占比例如下：A1型占20%，A2型占60%，A3/A4型占20%。

“五变”：知识点“重预防、轻临床”。

“六变”：内容的删减与增加。内科增加了心肌疾病、肥厚性心肌炎；健康评估融合在疾病章节。而基护、外科删减较多。

“七变”：大纲抽象化。没有熟练掌握、掌握、熟悉、了解等层次。而且对有些要点进行了改动，一些重点章节增加了许多细节性内容。这就要求授课教师在充分分析以往护士执业资格考试大纲的基础上，归纳、总结出考试的考点和知识点，在备课时加以侧重。同时可依据护士执业资格考试大纲及考试指南编写讲义，使护理知识与医学基础及临床知识并重，以达到护士执业资格考试要求。

2 上课突出重点

使用根据护士执业资格考试大纲要求编写的讲义，同时以教材为蓝本进行授课。将多学科知识相互渗透、融会贯通，可以使学生全面认识疾病。采取指导预习、吃透要点、归纳总结、联系实践、强化训练的方法进行授课。

指导预习预习是学生提高课堂学习效率的有效方法，授课教师结课时要用言简意赅的语言，提示后续课预习内容，也是护士执业资格考试的要点。这样能够增强预习的针对性，提高学习效率。

吃透要点授课时，结合学生预习情况详细讲解要点，并联系近几年考题进行分析，不但让学生掌握知识，还要活学活用。针对学生学习不太主动的特点，重视课堂提问。对知识的讲解要循序渐进，重点突出，并要求学生做好课堂笔记。笔者在课堂教学上注重多种教学方法的应用，如在讲授急性左心衰竭的护理措施时，采用口诀教学法，将要点总结为：端坐位腿下垂，高吸氧打吗啡，速利尿快强心，茶碱血管扩张药，扎四肢慢放血，病因诱因要去掉。以充分提高学生的学习兴趣，调动学生的主动性和积极性。将临床实例引入新课，如在讲授“有机磷农药中毒病人的护理”时，先引入以下病例，然后提出何为有机磷农药中毒、它有哪些临床表现、由哪些原因引起、为什么能置人于死地等问题以激发学生的兴趣，从而导入新课。利用多媒体教学，通过课堂演示，充分调动学生的视觉、触觉、听觉，引起学生学习的兴趣，如在讲糖尿病护理时引入大量图片和录像，生动直观地将饮食护理、胰岛素治疗和足部护理等重点知识展示给学生，使学生印象深刻，易于理解。

归纳总结将课堂教学内容的各要点按一定规律或用某种方式整合到一起，以便学生记忆和对教学内容的整体把握。例如不管什么疾病，都可以按照病因、发病机制、临床表现、辅助检查、护理诊断、护理措施的顺序记忆重难点；护理措施可以按照一般护理、病情观察、对症护理、用药护理、并发症护理、心理护理、健康指导的顺序记忆。就像项链一样，用一根线将各知识点像串珠一样穿起来。

3 課后复习，做好各知识点的串联

课后要更好地促进师生间的教学沟通，注重教与学的互动性。同时设立激励机制，如给课堂上主动举手回答问题的学生在平时成绩中加分等，鼓励学生课后多主动学习，养成自觉学习的良好习惯。给后进生开设课后辅导课，帮助他们理解并记忆知识。要求学生按顺序记忆各知识点，把重点内容像串珠一样穿起来。

4 备考环节，反复练习，增强实效

强化训练，改变考试方法，提高学生应试能力传统的学校考试试卷包括选择题、名词解释、填空题、问答题等题型，较侧重记忆性考题；而护士执业资格考试采用选择题，包括A1、A2、A3、A4型题。通过对近几年试题分析得知，记忆型题目逐年减少，而解释、尤其是综合应用题型逐年增加，重视对考生实际工作能力的考查。故传统的学校考试与护士执业资格考试侧重点不同。我们通过强化训练，强调知识要点，提高学生学习积极性，以提高学生护士执业资格考试通过率。

综上所述，把护士执业资格考试内容渗透到内科护理学的日常教学当中，有利于提高学生执业护士资格考试通过率。同时，我们也发现尽管已把执业护士资格考试内容纳入教学改革计划，但在日常教学中这些内容往往受课时偏紧等因素影响，致使阶段性测验成绩不理想。因此，今后在平时的课堂教学中应注重对考点知识的提炼和强化，特别是专业教师应认真研究和理解考试大纲，熟悉题型，并将其很好地融入到课堂教学中，通过举一反三让学生真正理解知识，在训练中不断积累经验和知识。

参考文献：

[1] 朱鹏云. 对全国护士执业考试的几点思考[J]. 卫生职业教育，2004，22

[2] 管绍兰. 内科护理学教学中如何提高学生学习兴趣[J]. 重庆医学，2007，36

[3] 张立新. 美国护士的执业资格考试[J]. 中华护理杂志，1997，32（3）

[4] 吴卓洁。从护士执业资格考试改革看内科护理学教学的调整.卫生职业教育，2010，8

篇5：药理学试题-临床执业医师考试

体概念考试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、慢性肾盂肾炎的主要病变特点是

A．肾小球硬化

B．肾小球新月体形成C．肾小管坏死

D．肾间质慢性化脓性炎

E．肾间质纤维化

2、免疫组织化学方法中，按照敏感性从高到低进行排列正确的是

A．CSA，PAP，LSAB

B．LSAB，CSA，PAP

C．PAP，LSAB，CSA

D．LSAB，PAP，CSA

E．CSA，LSAB，PAP

3、组织细胞性坏死性淋巴结炎为下列哪类疾病

A．癌前病变

B．交界性病变

C．特异性感染

D．急性炎症

E．慢性炎症

4、引起急性胰腺炎最常见的原因是

A．胰、胆管开口梗阻，胆汁逆流

B．饮酒

C．流行性腮腺炎

D．穿透性消化性溃疡

E．胰腺外伤

5、若彩色摄影的画面背景带有浅绿色，应使用何种滤色镜校正

A．色温转换滤色镜

B．中灰ND滤色镜

C．反差滤色镜

D．彩色补偿滤色镜

E．铷镨滤色镜

6、教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于

A．按社会常模或以对方的好恶表现自己

B．隐藏自我C．按社会期待表现自己

D．投人所好

E．伪装自己

7、肿瘤分期的主要依据不包括

A．原发肿瘤大小

B．浸润深度和范围

C．局部和远处淋巴结转移

D．远处转移

E．肿瘤的异型性

8、肝胆动态显像不完全性胆总管梗阻的特征性表现不包括下列哪一项 A．节段性狭窄

B．突发或渐变的胆道中断

C．管腔内充盈缺损

D．狭窄部位以上的管腔扩张

E．胆道至肠道示踪剂转运延迟(大于30分钟)

9、直接参与底物水平磷酸化的酶是

A．己糖激酶

B．磷酸甘油酸激酶

C．磷酸甘油酸变位酶

D．丙酮酸羧化酶

E．烯醇化酶

10、关于尿瘘，哪项不正确____ A．产伤是引起尿瘘的主要原因

B．尿瘘患者常合并有尿路感染

C．亚甲蓝试验，阴道内流出清亮液体，为输尿管阴道瘘

D．行膀胱镜检查，可直接了解瘘孔位置

E．产后一周时如发现尿瘘，即行修补

11、休克时反映生命器官血液灌流最简单、最可靠的指标是

A．神志

B．肢体温度

C．血压

D．脉率

E．尿量

12、下列哪一项描述属于内脏性幻觉

A．感到体内产生各种不适，难以忍受，难于表达

B．刚入睡后看到有人走到床前

C．感到躯体内部某一部位或某一器官的一种异常的知觉体验

D．躲在床下也感到床在晃动

E．感到有人触摸自己的皮肤 13、131I-NaI临床应用不包括

A．甲状腺吸碘试验

B．异位甲状腺显像

C．分化型甲状腺癌转移灶的辅助诊断

D．甲亢与分化型甲状腺癌治疗

E．甲状腺髓样癌的治疗

14、类风湿关节炎的发病年龄常见于____ A．中年人

B．少年期

C．青壮年

D．婴儿期

E．老年人

15、女性，24岁，1年来闭经、乳房胀，TRH兴奋试验无明显变化，其最大可能____ A．早孕

B．甲亢

C．泌乳素瘤

D．结核

E．继发性闭经

16、男孩，7岁。病前2周左手拇指不慎被刀割伤，病前2d随母到外婆家过春节，昨与家人到后山采野果吃，今下午3时突然高热、头痛、呕吐，四肢厥冷，血压测不出，脉细速，全身有较多出血点，无腹泻。血白细胞数21×109/L，中性粒细胞0.88。此患儿诊断首先考虑 A．中毒型细菌性痢疾

B．葡萄球菌败血症

C．暴发型流行性脑脊髓膜炎，休克型

D．流行性出血热

E．野果中毒

17、结肠癌

A．机械性肠梗阻

B．痉挛性肠梗阻

C．绞窄性肠梗阻

D．麻痹性肠梗阻

E．闭袢性肠梗阻

18、患者男，26岁。3个月前的结婚当晚与妻子房事时，表现阴茎勃起不够坚硬，后用手帮助勉强能勃起，但难以进入阴道，之后每当与妻子房事时，阴茎再没有勃起过，而在自己手淫时则可持续维持勃起且达到高潮，其诊断最可能的是 A．早泄

B．阳痿

C．性欲减退

D．性乐高潮障碍

E．以上都不对

19、医德评价的意义应除外

A．医务人员满足自我心理需求的手段

B．医务人员行为的监视器和调节器

C．维护医德原则的重要保障

D．维护医德规范的重要保障

E．使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁 20、慢性支气管炎最主要的病因是

A．过敏因素

B．环境污染

C．气候因素

D．长期吸烟

E．真菌感染

21、男性50y甲状腺肿瘤手术过程顺利,估计失血量400ml,已输入平衡盐液1000ml,呼吸脉搏血压正常: A．输注全血2单位

B．输注红细胞悬液2单位 C．输注新鲜冰冻血浆400ML D．继续观察,暂不输血

E．输注少白细胞的红细胞2单位

22、下述各项中不符合心脏压塞体征的是____ A．血压下降或休克

B．颈静脉显著怒张

C．心音低、遥远

D．奇脉

E．脉压增大

23、与胎儿胎盘功能关系密切的激素是__。A．胎盘生乳素 B．孕酮 C．雌酮 D．雌二醇 E．雌三醇

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、男性，20岁，农民，黑龙江省人，平时喜欢食猪肉，近1年来常因突发性体位改变剧烈头痛、呕吐，但未见局限性神经体征，该患者诊断应考虑____ A．脑囊虫病

B．椎动脉供血不足

C．美尼尔征

D．血管性头痛

E．结核性脑膜炎

2、患者，男，20岁，诊断肺炎球菌肺炎，目前：口渴无尿，四肢厥冷，BP80/64mmHg，心率120次/分，中心静脉压3cmH2O，治疗首选

A．血管活性药物

B．静滴乳酸钠

C．静注西地兰

D．静滴低分子右旋糖酐

E．静滴肾上腺皮质激素

3、儿童孤独症的主要临床特征是

A．女孩多于男孩

B．通常起病于青少年期

C．表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板

D．多不伴有明显的精神发育迟滞

E．以上都对

4、有关静脉瓣的描述正确的是

A．多位于口径在2mm以上的静脉壁上

B．是由内膜突向腔内折叠而成C．可以防止血液逆流

D．大静脉瓣的结缔组织内常有平滑肌纤维

E．以上均是

5、下列不符合辅酶的特点的是

A．与酶蛋白结合牢固

B．常含有B族维生素

C．辅酶多数是金属离子

D．一些与酶蛋白结合疏松的辅酶起第二底物的作用

E．辅酶可以传递氢和电子及一些基团

6、带电粒子与原子的相互作用中，传递给轨道电子的能量不足以使原子电离，相互作用的结果是轨道电子运动到更高的壳层，这个过程被称为

A．湮灭辐射

B．激发

C．电离

D．次电离

E．原电离

7、关于应激性溃疡不正确的是

A．多发生于胃，也可累及食管

B．不会穿透胃壁全层

C．最明显的症状是呕血、柏油样便

D．可发生大出血

E．可发生于十二指肠

8、符合“文化相对主义”的观点是

A．各个民族都有自己的“民族性格”

B．重视人类行为的差异性，认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该受到尊重

C．各民族文化的特点由养育儿童的模式决定

D．文化差异虽然存在，但人类行为的共性多于差异性

E．研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义

9、卵巢门细胞分泌

A．雌激素

B．孕激素

C．雄激素

D．黄体生成素

E．卵泡雌激素

10、下列氨基酸为亚氨基酸的是

A．Gly

B．Pro

C．Trp

D．Try

E．Lys

11、固定液的量一般应该为

A．组织块总体积的4～5倍，也可以达15～20倍

B．组织块总体积的1倍

C．组织块总体积的2倍

D．组织块总体积的3倍

E．至少是组织块总体积的30倍

12、患者，男，30岁，咳嗽3个月，偶有咳痰带血，乏力，体重下降，无发热。查体双侧颈淋巴结蚕豆大，稍硬，无触痛，右上肺少许湿啰音，最可能的诊断是____ A．肺癌

B．肺结核

C．肺炎

D．肺脓肿

E．支气管扩张

13、一足月出生新生儿，生后20天开始出现呕吐，呕吐物为奶汁和奶块，明显的消瘦伴脱水，最可能的诊断是

A．幽门痉挛

B．幽门肥厚

C．胃食道反流

D．胃肠道感染

E．消化道畸形

14、在采用核医学方法进行疾病诊疗时下列哪一做法是错误的

A．对心律失常患者进行门控心肌血流灌注显像

B．对出现持续黄疸的新生儿进行肝胆动态显像

C．对可以肺栓塞的患者进行肺灌注与肺通气显像

D．对原发灶不明的淋巴结转移患者进行18F-FDG PET显像

E．对药物治疗无效的甲亢患者进行131I治疗

15、中性黏多糖染色阳性的细胞不包括

A．甲状腺滤泡上皮细胞

B．胃黏膜表面上皮细胞

C．支气管上皮杯状细胞

D．前列腺上皮细胞

E．结肠的杯状细胞

16、甲状腺大部切除术后，呼吸困难和窒息的并发症与下列哪项因素无关

A．手术创伤的应激诱发危象

B．切口内出血压迫气管

C．气管软化塌陷

D．喉头水肿

E．喉返神经损伤，两侧声带麻痹

17、毛细血管内增生性肾小球肾炎的标本通过免疫荧光染色可见

A．免疫球蛋白G(IgG)的颗粒状沉积

B．IgG线状沉积

C．IgA颗粒状沉积

D．链球菌抗原的线状沉积

E．链球菌抗原的颗粒状沉积

18、终止阵发性室上速的方法有 A．压迫眼球 B．按压颈动脉窦 C．静注利多卡因 D．静注维拉帕米 E．静注西地兰

19、张同学在参加外资公司的面试前，精心地修饰自己，想给考官留下一个好印象，这是运用了社会心理学中印象管理的 A．近因效应

B．首因效应

C．光环效应

D．刻板印象与定型

E．晕轮效应

20、含有78个氨基酸的α-螺旋的螺旋长度是

A．26.52nm

B．11.7nm

C．28.08nm

D．14.04nm

E．20.72nm

21、原发性下肢静脉曲张的典型表现为____ A．下肢浅静脉曲张、蜿蜒扩张、迂曲

B．足背部水肿、色素沉着

C．皮肤脱屑、瘙痒

D．游走性浅静脉炎

E．久立后有酸胀感

22、单纯固定液属于剧毒品，是电镜研究的必需固定剂的是

A．锇酸

B．三氯醋酸

C．苦味酸

D．醋酸

E．升汞

23、”人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是 A．压抑

B．投射

C．否认

D．合理化

篇6：执业医师考试生理学试题1

35.下列哪种物质既是重要的贮能物质，又是直接的供能物质 a. 葡萄糖 b.肪脂酸 c.磷酸肌酸 d.二磷酸腺甙 e.三磷酸腺甙 36.机体处于炎热环境中时 a.完全靠增强散热维持机体热平 b.血流的逆流交换作用增强 c.血体表层发挥隔热器作用 d.交感神经紧张度增强 e.机体代谢率明显降低 37.肾脏中尿素最容易通透的部位是 a.近曲小管 b.远曲小管和集合管 c.髓袢升支 d.髓袢降支细段 e.骨髓集合管 38.近髓单位的主要功能是 a.释放肾素 b.分泌醛固酮 c.释放抗利尿激素 d.排泄na+和c1- e.浓缩和稀释尿液 39.交互抑制也称为 a.去抑制极化 b.回返性抑制 c.树突一树突型抑制 d.侧支性抑制 e.突触前抑制

篇7：药理学试题-临床执业医师考试

一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。）

1、界限性遗忘常见于下列哪种疾病 A．脑外伤

B．颅内器质性疾病 C．精神分裂症 D．癔症

E．情感性精神障碍 A

2、脊髓的抑制性中间神经元属于

D A．感受器

B．传入神经 C．神经中枢

D．传出神经 E．效应器

3、欲知不同分化程度胃病患者间P53表达 是否不同，可选用C A、H检验 B、t检验 C、x2检验

D、校正x2检验 E、q检验

4、某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖 丸，这属于C

5、直线回归分析中作b的假设检验，其t 统计量的自由度为 A．1 B．2 C．n-1 D．n-2 E．k A

6、以医院为基础的病例对照研究的主要 缺点是

A．诊断标准不统一 B.对象不易募集 C.对象不易配合 D.实施困难

E．易造成选择偏倚 E

7、参与TD-Ag刺激机体产生抗体的细胞是C A．B细胞

B．T细胞和B细胞 C．巨噬细胞、B细胞、T细胞

D．巨噬细胞和B细胞

E．巨噬细胞和T细胞

8、发病率不适用于 A．描述疾病的分布 B．寻找病因线索 C．评价防治效果

D．衡量疾病严重程度 E．反映疾病发生的频率 D

9、《传染病防治法》规定的丙类传染病有 D

10、对误服强碱性溶液的患者，口服治疗 不能采用的是 A，牛奶 B.蛋清

C、冷生理盐水 D、弱酸性液体 E、米汤 C——内科

(150~151题共用备选答案)A．无明显规律性 B．疼痛-排便-b口重 C．进食-疼痛-缓解 D．疼痛-进食—缓解 E．疼痛-便意-缓解

11、所谓老龄人口是指年龄范围在D A、50岁以上 B、50岁及其以上 C、65岁以上

D、65岁及其以上 E、75岁及其以上

12、下列哪种说法是正确的 A．发病率和患病率是一样的 B．现患率和患病率是不一样的

C．某病发病率的分母中包括具有该病免疫 力和现患病的人

D．发病率指某特定时期内特定人口中新病 例出现的频率

E．患病率指特定时期内特定人群中发生某 病的比例 E 流行病学：疾病的分，描述疾病分布的常用 指标

13、营养与食品卫生(65)14、03

15、某人群某年糖尿病患者心肌梗死的死 亡与总人群心肌梗死预期死亡的研究中，糖 尿病患者心肌梗死死亡人数15000人，该人 群预期死亡数为8000人。SMR等于 A．7000 B．53．3％ C．46．7％ D．188％ E．不能计算 D

16、在下列文献中，关于人体实验的国际性著 名文件是D A、《东京宣言》 B、《悉尼宣言》 C、《夏威夷宣言》 D、《赫尔辛基宣言》 E、《希波克拉底誓言》

17、某地人口100万，过去几年内每年发生 霍乱5例，而某年该地霍乱的报告发病率为 20／10万，这种情况称为 A、爆发 B、流行 C、散发 D、大流行 E、世界大流行 A——流行病

18、血站对献血者每次采集血液量一般为 200毫升，最多不得超过400毫升，两次采 集间隔期不得少于 A．3个月 B．4个月 C，5个月 D．6个月 E．7个月 D

19、不属于基因突变的遗传损伤为 A、片段突变 B、移码 C、碱基转换 D、裂隙和断裂 E、碱基颠换 D——毒理

20、因果推断中的必要条件是 A．因先于果 B．关联强度大

C．关联可重复出现 D．存在剂量反应关系 E．病因和疾病分布一致 A

二、多项选择题（每一道考试题下面有 A、B、C、D 五个备选答案。请从中选择一个或多个。）

21、被病犬咬伤后应做下列处理是正确的（）。正确答案：BCD

A:及时止血、清创缝合，避免感染。

B:用肥皂水或清洁剂反复清洗伤口，继而大量清水冲洗。

C:犬咬伤口不必积极缝合，必须缝合时也要稀疏缝合，以利引流。

D:注射抗狂犬病血清和狂犬疫苗。

22、中东呼吸综合征的临床表现有（）。正确答案：ABCDE

A:发热、畏寒、寒战

B:干咳、气短、头痛和肌痛

C:咽痛、鼻塞、恶心、呕吐、头晕、咯痰、腹泻和腹痛

D:重症患者往往开始表现为发热伴上呼吸道症状

E:重症患者在一周内快速进展为重症肺炎，伴有呼吸衰竭、休克、急性肾功能衰竭、凝血功能障碍和血小板减少。

23、公共场所内可能通过公共用品用具传播的传染病包括（）正确答案：BDE

A:呼吸道传染病

B:肠道传染病 C:艾滋病

D:性病

E:皮肤病

24、集中空调系统一般包括多个循环系统，其中与人体健康密切相关的系统是（）正确答案：BD

A:冷冻水循环系统

B:冷却水循环系统

C:制冷剂循环系统

D:空气循环系统

E:空调风管系统

25、对于不明原因发热病例，应注意询问（）。正确答案：ABCD

A:发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史

B:了解本人或其密切接触的类似病人近期有无赴沙特、阿联酋、卡塔尔、约旦等中东国家以及韩国等其他近期有中东呼吸综合征病例国家的旅行史

C:可疑动物（如单峰骆驼）的接触史

D:类似病例的接触史

E:以上都不对

26、下列哪些属于重大突发事件（Ⅱ级）：（）正确答案：ABCD

A:一次事件伤亡总人数50人以上、99人以下。其中,死亡和危重病例超过5例的突发事件

B:本市内并跨地市的，有严重人员伤亡的突发事件 C:法律、行政法规和上级规范性文件另有规定的D:省政府及其有关部门确定的其他需要开展医疗卫生救援的重大突发事件

27、卫生部门的饮用水卫生监管职责有()正确答案：ABD

A:对饮用水生产供应活动以及涉及饮用水卫生安全产品实施卫生许可管理和监督检查，保障饮用水和涉及饮用水卫生安全产品符合国家卫生标准和卫生规范要求

B:承担预防性卫生监督工作，参加供水单位新建、改建、扩建饮用水供水工程项目的选址、设计审查和竣工验收，负责饮用水水源水质监测和评价

C:水源保护与污染控制、水厂处理、管网建设与维护、二次供水设施管理

D:饮用水卫生日常监督监测和饮用水污染事故对人体健康影响的调查工作

28、防治结合型医院中对不明原因肺炎防治管理的考核指标有哪些？()正确答案：ABC

A:疫情报告及时率100% B:报表上报及时率100%

C:报表报告准确率100% D:诊断符合率100%

29、在食品安全事故调查过程中，开展食品卫生学调查时，现场勘查应当重点围绕可疑食品哪些环节存在的问题进行？（）正确答案：ABCD

A:从业人员健康状况

B:原材料 C:加工过程

D:成品存放

30、下列关于《突发公共卫生事件应急条例》中国家建立突发公共卫生事件举报制度的描述正确的是哪些？（）正确答案：ABCD

A:国家公布统一的突发事件报告举报电话

B:任何单位和个人有权举报

C:接到报告的政府及有关部门应当立即调查处理

D:对举报有功的单位和个人应当予以奖励

31、人感染H7N9禽流感病毒患者一般表现为流感样症状，如（）。正确答案：ABCD

A:发热

B:咳嗽

C:少痰

D:可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。

32、有权向社会发布突发公共卫生事件的信息或公告的有（）。正确答案：AB

A:国务院卫生行政部门

B:省级人民政府卫生行政部门 C:区卫生局

D:各医疗卫生单位

33、下面哪项是长时间溺水后会出现的症状（）。正确答案：ABCD

A:意识障碍

B:睑面水肿

C:眼睛充血

D:口鼻血性泡沫痰

E:呛咳

34、一般突发公共卫生事件（IV级）的食物中毒事件（）正确答案：AB

A:发病人数30-99人

B:无死亡病例 C:死亡1-5人

D:死亡1人

35、β射线常用的屏蔽材料有（）。正确答案：BCD

A:铅

B:有机玻璃 C:塑料

篇8：药理学试题-临床执业医师考试

1 2015年考试大纲深度剖析

1.1考试科目及内容的变化

2015年新版考试大纲发生了很大变化(见表1)。药学专业知识(一)改为以药剂学和药物化学为主,少部分涉及药理学知识。药学专业知识(二)是以临床药理学为基础,结合临床药物治疗学中合理用药相关知识,将原有的药学专业知识(一)中药理学部分7个系统改为16个章节。新增内容有:(1)调节水、电解质和酸碱平衡药与营养药;(2)眼科疾病用药;(3)耳鼻喉科疾病用药;(4)皮肤科疾病用药;(5)泌尿系统疾病用药;(6)抗前列腺增生药;(7)治疗男性勃起功能障碍药;(8)蛋白同化激素;(9)调节骨代谢与形成药。删除内容有:(1)传出神经系统药;(2)免疫调节药;(3)组胺H1受体阻断药。药学综合知识与技能中的考点与药理学联系紧密,药学综合知识与技能是药理学的延伸以及在临床上的应用。2015年版药学综合知识与技能考试大纲内容分为20章,100个小单元,近427个细目,增大了实际临床案例介绍和疾病用药方面的比重。从新版考试大纲中不难看出,药学专业知识(一)、药学专业知识(二)、药学综合知识与技能中均涉及药理学、临床药理学、临床药物治疗学的内容,因此药理学考试得分的高低直接关系到考生能否顺利通过执业药师考试。

1.2考试题量与题型的变化

在题量方面,由以前每科150题减少至120题;满分由100分增至120分。在题型方面,在保留原有题型(A型题为最佳选择题、B型题为配伍选择题、X型题为多项选择题)的基础上,增加了C型题(综合分析选择题)。每门考试每题均为1分,共计120分。

2药理学教学改革

2.1教学内容与执业药师考试内容接轨

随着我国医疗卫生制度改革的不断深入及相关法律法规的不断完善,执业药师的工作内容发生了根本性变化,从原来的“以药品为中心”转向“以患者为中心”,即药学服务的核心是指导临床合理用药[2]。通过对新版考试大纲的解析我们不难发现,药理学考核主要以临床合理用药、临床案例分析为主。为使药理学教学内容与新版执业药师考试大纲以及药房岗位工作需求相适应,我们对药理学教学内容进行了重新整合,适当增加了常见疾病的临床知识,补充了用药指导、生活指导、处方分析及健康教育等内容;同时密切关注零售药店中所售新药的信息,及时更新教学内容,使教学内容既符合新版执业药师考试大纲要求,又能够与学生就业岗位对接,增强学生合理用药指导能力。

2.2采用工学结合模式,培养学生多方面技能

通过与知名药房合作,建立校内模拟药房,营造真实教学环境,强化学生临床用药指导技能,着重培养学生分析解决问题的能力。采用“工学结合”模式,以模拟药房为平台,开展用药指导实训;模拟医院药房情境,开展处方审核、处方分析实训;模拟用药咨询处情境,开展用药咨询与健康教育实训,全方位提高学生的专业技能[3]。

2.2.1培养学生处方分析与合理用药技能处方调剂是医院药房和社会药房日常工作的中心环节,是高职药理学重要的教学内容,是确保患者安全用药的前提,是药学服务质量主要的衡量标准[4]。开展处方分析实训,训练学生的药物应用技能和审方思维,如诊断为高血压的处方中有药物氢氯噻嗪片、苯磺酸氨氯地平片、马来酸依那普利片等,向学生提出以下问题:(1)高血压的诊断标准是什么?(2)抗高血压的药物分类有哪些?(3)处方中各种药物的作用机制分别是什么?其具体用法用量如何?(4)为何多种降压药联合应用?

2.2.2强化学生用药指导与用药咨询技能用药指导与用药咨询是药师的工作职责所在,新版执业药师考试对此提出了更高的要求,不仅要求学生掌握药学相关理论知识,更要求学生在不同的情境下能灵活运用所学知识满足患者的用药需求。在实训过程中提出问题,如司机、高空作业者能否服用第一代抗组胺药?哪些药物应饭前服用?某些中药与西药是否能同时服用等。针对这些问题创设情境,组织学生进行模拟表演完成实训项目,强化学生用药指导与用药咨询技能。

2.2.3角色扮演“问病给药”情景在药理学的理论课上介绍某种疾病的病因、临床表现、治疗原则,然后让学生在模拟药房中找到具体的治疗药物,并制订治疗方案,设计“问病给药”情景。由学生分别扮演患者和药师。通过“患者”与“药师”一问一答的形式,让“患者”陈述自己所患疾病或身体不适,“药师”对疾病做出判断,推荐药物,交待服药时间、方法、剂量、药物的副作用、饮食禁忌等,并进行健康教育和生活指导。

2.3充分利用模拟药房进行情景教学

根据新版执业药师考试的相关要求,分析药师岗位典型工作任务,依据药学服务工作特点,在校内建立模拟药房,开展情景教学,可以对学生展开全方位的技能训练。其内容包括:(1)处方分析;(2)常见病例分析与合理用药;(3)用药指导与咨询;(4)问病给药;(5)药品分类陈列与摆放。

2.4组织课外实践活动,提升专业素养

在药理学教与学的过程中,教师和学生都会遇到这样一种尴尬处境:书上介绍的药品在药店与医院很难见到,而书上没有出现的药,药店和医院却有很多。书本知识与医药产业的发展严重脱节。而新版执业药师考试大纲中增加了许多近年来出现的新药。为了让学生学到更多的新药,组织课外实践活动。课堂教学中学习完某类或某系统药物时,让学生到社会药房进行调查,了解该类药物的新品种、剂型、商品名、厂家、规格等信息,并给学生布置作业,上交一份某新药的市场调研报告。另外,让学生自行制作社区居民常见病的用药宣教小册子,利用节假日下社区分发给市民。此外,安排校外药房见习,让学生亲身感受岗位环境,认识处方调剂模式及其工作流程,解决理论与实践脱节问题。目前我系校外药房见习实训基地有:常德市第一人民医院、常德市第三人民医院、常德市第一中医院、益丰大药房、老百姓大药房等。

3结语

执业药师资格考试是衡量药理学教学成功与否的重要手段。通过对新版执业药师考试的分析可以了解从业者应具备的知识水平和职业素养。以执业药师考试内容为参考,把职业能力的提高作为药理学课程建设的基点和依据,是实现药理学教学与职业、行业标准有效对接的关键举措[5]。我们以新版执业药师考试大纲为依据,根据社会药房、医院药房对药学从业人员的职业要求,以临床合理用药为核心,以模拟药房为依托,对课程进行了卓有成效的改革与实践,切实提高了学生岗位适应能力和社会竞争力,突出了高职药学教育的特色,为培养药学应用型人才打下了基础。

摘要：药理学是国家执业药师资格考试必考科目之一。药理学课程的教学质量直接决定着学生的专业素质,也直接影响学生的就业能力。根据2015年新版执业药师考试大纲的要求,对药理学课程进行改革,充分利用模拟药房进行情景教学,以“临床合理用药”为核心,强化学生处方分析、用药指导与用药咨询、问病给药等多方面的技能,旨在帮助学生顺利通过执业药师考试,提高学生社会竞争能力。

关键词：新版执业药师考试大纲,教学改革,药理学

参考文献

[1]林蓉.2015执业药师考试用书国家执业药师考试辅导用书药学专业知识(二)[M].9版.北京.中国医药科技出版社,2015.

[2]孔艳娥,苏丽娜.以“药学服务”为导向的高职高专药理学教学改革[J].中国当代医药,2013,20(8):147-148.

[3]赵燕芬,冯爱琼,郑恒,等.以“用药指导”为导向的高职高专药学药理学实训课程建设[J].中国高等医学教育,2009(11):71-72.

[4]傅小达,马桂华,李莹,等.开展处方调剂实训培养学生岗位能力[J].卫生职业教育,2009,27(23):94-95.