媒体开放日活动方案

媒体开放日活动方案（精选14篇）

篇1：媒体开放日活动方案

一、指导思想

学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢?那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。

二、开放日领导小组

组长：已指定

副组长：已指定

组员：已指定

三、活动时间

4月17日全天

四、活动内容

㈠白天常态化教育教学观摩

1.家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。

2.家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。

3.家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。

㈡晚7:00召开家长会(家庭教育讲座、班级交流)

五、具体分工

校领导：全面关注整个活动过程，多走动，和家长交流。

办公室

校门悬挂横幅，校园摄影，并做好宣传报道工作。

内容：热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动(仅作参考)

后勤处

准备一定数量的骨板凳，提供给一二年级各班。

安全办

负责维护当天校园的正常的教育教学秩序，特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。

教导处

制订方案，家长邀请函，负责整个活动，并收集反馈表。

告知全体教师积极迎接家长开放日。

向各班发放邀请函，家长会签到表(会后收齐)。

通知全体学生当天穿好校服，并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。

班主任

1.一二年级各班到后勤处领取听课凳，活动完成后及时交还(各班由部分学生自带，班主任老师安排，辛苦!)。

2.发放邀请函，做好家长会的签到，第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。

3.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

4.强调学生当天必须穿校服、戴红领巾，并且，当晚的家长会不准随家长到校，少先队将对当晚到校学生进行登记。

5.对于突发情况，及时向教导处汇报。

全体教师

1.任课教师认真钻研教材，精心备课，上好常态课。

2.对已经安装了班班通的班级：当天的课必须使用班班通或其它现代教育设施。

3.热情接待家长，耐心与家长交流意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

篇2：媒体开放日活动方案

一、活动时间

20xx年7月23日(星期三)上午9:00-11:30。

二、活动内容

邀请人大代表、政协委员和群众代表参观城市规划展览馆;了解我局行政审批、行政执法流程及示范窗口建设情况;座谈交流我局工作开展情况，听取意见建议。

三、参加人员

1、3名人大代表、3名政协委员;

2、10名群众代表;

3、县政府办4名、县委报道组1名、县广播电视台1名相关人员;

4、局班子成员、中层干部。

四、日程安排

1、参观县城市规划展览馆(9:00-10:00)

(9：00时在旗杆处统一乘坐我局公务车前往)

2、观摩办公运行情况(10:00-10:30)

实地参观单位，介绍主要职能、机构设置、办事流程和联系方式。

3、召开座谈会(10:30-11:30)

在局会议室召开代表座谈会，与受邀代表座谈本单位工作情况，听取代表对住建工作的意见和建议。

五、职责分工

1、开放日活动筹备方案由人秘科承办;

2、邀请3名人大代表、3名政协委员参加行政办公开放日活动，由负责落实;

3、行政办公开放日活动保障服务由人秘科负责;

4、座谈会由同志主持，同志介绍情况。

六、注意事项

篇3：媒体开放日活动方案

1 西宁网络电视台创建背景

作为西部欠发达地区, 仅有2个频道的西宁市是全国电视频道资源最稀缺的省会城市, 为了提高西宁电视台节目内容的收视率, 强化西宁电视台在新媒体业务的品牌及影响力, 开辟新的内容和广告业务运营市场, 将西宁市的文化、经济、人文、旅游、环境等内容面向多平台、多网络、多终端分发。2010年, 西宁电视台与深圳、大连等19家电视台联合组建华夏城市网络电视股份有限公司, 并取得了广电总局网络视听业务经营许可及网络电视台运营执照。该股份公司将通过建立统一的业务流程、技术平台、分发网络和客户端软件, 构建可管可控的互联网视频业务平台。未来将完成包括网络电视、手机电视、IP电视、互联网电视、移动电视五大新媒体集成播控平台, 使得西宁电视台的内容优势能够转化为生产力, 顺利地实现了一种内容、多种分发的“一云多屏”的运营模式。

2 西宁网络电视台建设项目构思

建设符合西宁特点的新媒体内容集成运营平台系统, 不但可为广大互联网用户提供丰富的、个性化的节目内容, 还可进一步发掘自身的信息资源价值, 获取更多的经济利益。同时, 建设基于互联网的新媒体内容运营系统, 还能够实现对各类已有或未来的宽带业务平台的有效支持, 最终在“受众-内容-服务-终端”之间形成一个立体化互动纽带, 建成后的新媒体内容运营核心平台系统, 可提高新媒体用户的在线体验感受、用户黏度, 为实现增值运营赢得坚实基础。

该平台将聚合西宁市的文化、经济、人文、旅游、环境等内容及目前西宁电视台内各频道、第三方节目资讯、网友上传以及网络抓取的各类图文、视音频等多种内容来源, 并利用互联网、广播电视网、移动通信网等多种通信传播手段, 对专业节目内容通过各种互动发布形式, 满足市场上各类型细分用户的观看需求, 并可实现更为充分地、广泛地网络用户覆盖, 同时与传统电视业务和PC终端、TV终端业务、手机终端形成互补关系相互促进。

3 西宁网络电视台建设项目构架

整个系统分为节目制作中心、发布运营平台和传输分发网络三大部分。

3.1 总体技术要求

该系统在整体设计上从安全性、实用性、先进性、开放性、高效性、扩展性、灵活性、可靠性等方面充分考虑, 满足各类节目来源的聚合、加工、编目管理、转码推送、发布运营、传输分发、终端交互等方面的要求。在未来不断发展的过程中, 系统要具有较强的适应发展的能力, 为网络电视新媒体业务的发展提供有力的技术保障。

(1) 安全性

方案设计应把安全性放在首要位置, 考虑采用各种有效的安全措施 (如数据容错备份、网络隔离技术等) 和多种技术手段, 来保证系统的安全和高可用。

(1) 可靠的软硬件:在设备软硬件选型上要选择同类设备中性能优良, 并经客户使用达到高标准、高质量、性能稳定的产品, 在操作上要做到简单方便、安全可靠;硬件设备要有良好的环保性能、抗电磁干扰性能, 要求配备UPS电源, 以防止外部掉电, 影响播出。核心服务器要求采取RAID磁盘阵列等措施, 保障安全, 软件部分要求选用经过严格测试的产品, 保障软件的维护和平滑升级。

(2) 完善的备份:设计时必须充分考虑系统各个部分、系统各级之间的冗余备份措施和应急解决方案, 选择的设备必须达到广播级要求, 包括系统设备备份、数据备份和网络备份。要求系统在故障发生时, 主、备系统之间能自动切换, 而不造成系统运作的中断。同时系统应具有检错、纠错能力, 具有完善的应急解决方案, 在系统出现故障时, 应能够在较短的时间内恢复系统运行。

(3) 网络安全:设计时既要考虑内部系统的安全性, 更要考虑外部系统的安全性和防攻击性, 确保平台的安全运营。

(4) 客户端安全:客户端软件必须充分考虑用户的个人隐私和用户意愿, 尽量以绿色软件形式存在于客户端机器上, 不对用户电脑或信息造成任何不利影响。

(5) 内容的安全:采用DRM技术, 确保内容权益受到合法保护。

(2) 实用性

方案设计应充分体现“以人为本”思想, 根据西宁传媒的实际要求进行定制开发, 解决好节目采集、节目制作、内容管理、资源整合、互连互通、运营发布等问题。为用户着想, 流程合理, 功能完善操作简单直观, 维护管理方便, 具有友好的人机操作界面, 其工作流程和操作环节应直观、简洁, 工作人员在经过简单的培训就能够上岗操作, 能够简单实现与工作实际的高度结合, 切实提高工作效率, 降低运营成本。

(3) 先进性

在注意安全、可靠、实用的基础上, 尽量选择主流、成熟、先进的技术方案, 采用先进的视音频编辑技术、计算机技术、网络通信技术, 互联网技术、客户端技术、传输分发技术, 提高系统的生存周期。

(4) 开放性

方案设计应采用成熟、标准的技术和产品, 以便于将来与其它业务环节的连接和数据共享。在素材采集和节目发布形式上应当具有开放性。支持多种新媒体格式保存、转码、分发, 支持第三方外部平台的接入。

(5) 高效性

在进行方案设计规划时, 既要考虑内部的节目收录、上载、导入、存储的多种工作模式, 又要考虑制作中心与发布运营平台的连接。并高效的完成数据转码、分发与推送。

(6) 扩展性

根据电视工艺流程特点, 要充分考虑扩展性, 要求存储的容量、站点的数量可以灵活扩展, 并采用松散耦合、弹性的技术架构, 便于将来更多业务的接入。互联互通设计中的网络整体结构设置要求每个环节都能够扩充和升级, 并保持整体结构的完整性。支持整个系统功能的软件和硬件也要具有良好的升级性、扩展性。网站架构应基于性价比高、应用广泛的平台技术, 并提供强的伸缩性, 确保发布运营平台能在高并发、高负载的互联网环境下应用。

(7) 灵活通用性

要求板块具有灵活性的特点, 采用模块化方式设计, 适应业务流程调整的需求, 易于修改、扩充和升级系统, 由于涉及子系统较多, 因此必须支持通用的接口协议, 实现流程简单流畅, 采编、媒资、发布运营、分发传输等, 系统均应能互联互通。

(8) 标准性

视音频编码格式、网络结构、存储载体、编目标引、数据接口、播放器平台等模块的核心技术必须基于相关的国家或者国际标准进行开发。优先遵循国家标准和行业标准, 借鉴国际标准以及其他电视台制定的标准。

(9) 交互性

系统必须具有良好的人机交互方式和交互界面, 所有技术和设备的选型应该坚持性能价格比最优的原则, 同时兼顾维护服务能力和将来的扩展能力, 保护现有投资。

(10) 可管理性

系统应具有很强的管理能力, 以提高节目的存储安全和设备使用调度能力。

3.2 系统方案设计

网络电视系统是一个构筑在互联网络之上的全业务内容运营平台系统, 节目通过分发网络向不同地域、不同终端上的用户提供双向的、互动的、交互的内容服务和体验, 并最终实现内容的跨平台无缝融合。

新建的网络电视系统, 应是电视媒体技术和现代信息技术融合的产物, 能适应电视制播工艺和管理方式及传播渠道和传播手段, 发生革命性变化的现实要求;与传统的电视播出或互联网视频网站工作模式相比, 网络电视系统在网络建设方式、系统架构、内容分发控制、数字版权机制、视频编解码格式和码率、人机交互模式、用户体验等各个方面都有着根本性的不同。

在深入了解了中国网络电视台、优酷网、土豆网、爱奇艺、中国时刻网等已成功建设的视频业务系统及相关项目经验, 建设一个先进的、成熟的、可运营、可管理、可扩充、多种发布渠道和发布方式的互联网视频节目服务平台, 以满足用户对本项目的建设需求。

3.3 系统工作流程

网络电视台建设实际业务需求分为“内容制作、发布运营、分发传输、终端呈现”共4个主要功能环节。

在这几个主要环节之下, 还可以细分出内容汇聚、内容制作、内容安全、内容搜索、内容存储、内容共享、平台管理、内容传输、网络安全等多个子项。网络电视台建设项目系统工作流程如图1所示。

(1) 内容制作中心

内容制作中心对内容进行统一管理下的汇聚、生产与管理, 为业务运营中心提供基础内容支持。内容中心包含有这些主要功能:内容汇聚、内容生产、内容管理、内容推送、DRM加密、网络监控。

(2) 发布运营平台

发布运营平台直接为用户提供各种内容服务业务, 完成内容的运营任务。业务运营中心主要包含这些功能:内容组织管理、用户管理、CRM、视频数据库、版权管理、计费管理、门户服务、流媒体服务、广告管理。

(3) 传输分发网络

传输分发网络采用“中心-边缘”的存储与服务分布管理, 实现跨运营商, 跨地域的内容传输。经过传输分发网络, 内容被中心节点分发到遍布各地的边缘节点, 使得各地用户能够经过最短的物理链路取得内容, 从而大幅提升访问效率。并且由于传输分发网络使用网络分布式的结构分散服务压力, 使得核心服务的出口带宽和负载大大降低, 而抗压能力大幅提升, 从而获得更高的服务/成本比。

(4) 用户终端

各种提高用户黏度的业务将通过终端来展现。终端实现以下一些功能:电脑客户端、业务模块、客户端展现形态。

西宁电视台作为青海地区最重要的主流媒体之一, 希望经过几年的不懈努力, 通过借鉴深圳等先进城市的经营理念和技术优势, 努力构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的舆论引导新格局, 扩大主流媒体的影响力, 努力使其变成引导新媒体舆论的一支重要力量。

摘要：本文阐述了西宁网络电视台的创建起因和建设实践, 介绍了项目的设计思路及原则、系统总体方案设计和系统工作流程, 总结了网络电视台系统建设的经验及关键技术要点。

篇4：媒体开放日活动方案

在天津三星显示器工厂组装流水线上，记者看到“日产5008台”的横幅标语，这是目前显示器一条流水线每日可生产的显示器数量，而这样的生产线，在工厂9条显示器生产线都按这个产量去生产显示器，一年可以组装生产显示器16,451,280台。据显示器的工作人员介绍，三星显示器天津工厂一年的产量在千万台左右，除了供应中国内地市场，同时也供应日本等周边国家及我国香港地区。

参观时不少记者提到了时下热映的3D影片，其实追溯源头是电影《阿凡达》的公映，其在创造票房历史的同时，也激活了3D影视娱乐产业的发展，在随后上映的电影大片，都开始加入对3D的支持，也促使3D显示设备行业的繁荣。工厂人员介绍说，早在2007年三星就开始试水3D电视，2010年又率先将3D技术应用于最新品类LED电视，并且以“主动快门式3D”技术为核心，形成了具有自身优势的技术体系。在记者参观的液晶电视生产线上，不仅有普通的2D电视产品生产，高端的3D Smart TV也在进行大批量的组装生产。

三星在今年推出了3D显示器新品SA950、SA750、SA700中，共享了其3D电视的技术，让3D显示器在不借助驱动软件的情况下，就可以实现3D影片的播放和兼容第三方3D影音娱乐设备。此外，三星3D显示器还支持一键2D转3D的功能，即使是普通的2D画面，也能通过显示器右下端的一键式2D转3D按钮观看。更惊喜的是，像XBOX360等不支持原生3D的输出设备，经过三星SA950的3D转换之后，很多好玩的2D游戏也能感受到飞出画框外的3D视觉体验。

篇5：开放日活动方案

代表们先后参观了北部新城新政务中心在建工地、不动产登记中心以及县政务服务中心办事窗口，实地考察了政务服务工作环境，并现场体验了政务服务办事流程等。

在随后召开的座谈会上，中心党组书记、主任王彦军就政务服务中心当前窗口设置、业务开展、履行的主要工作职能职责，以及中心推进各项工作的主要做法和取得的成效、县政务服务中心和乡镇便民服务中心运行现状，作了简要介绍，同时对新政务中心的建设运行等情况，进行了详尽的汇报，随后班子成员分别就分管工作作了专题发言。

与会代表对政务服务中心工作给予高度评价。代表们一致认为：县政务服务中心班子分工明确，管理规范；政务服务举措创新，服务到位；行政审批高效便捷，便民利民。代表们希望县政务服务中心，进一步扩大行政服务办公透明度，积极推进开放式管理，创新政民互动模式，使行政审批工作亲和力和公信力再上台阶。

与会代表同时就新政务中心搬迁若干问题，积极建言献策。

一是要进一步抓好标准化建设。积极对接中央、省、市标准，做好、做实新政务中心的外在形象、窗口设置、网络平台、办公自动化等工作，为社会大众提供更为优质高效的政务服务；

二是要进一步做好规范化建设。对窗口的入驻、分布，窗口工作人员的选派、着装、礼仪等进行细化，一定要选用人文素质高、工作能力强、业务能力精的窗口工作人员入驻，切实体现“为人民服务”的理念，提升政府“执政为民”的良好形象；

三是要进一步体现人性化服务。充分考虑“老、弱、病、残、障”等弱势群体的实际，体现人文关怀和特殊关爱，实现政务服务“零距离、零障碍”的既定目标；

四是要进一步做好制度化管理。不断完善服务细节，压缩审批时限，简化审批流程，提升办事效率，建立健全监督管理制度，营造风清气正的政务服务环境。

王彦军最后表示，在今后的政务服务工作中，一定要吸纳公众意见，不断推进政务服务工作。

一是会继续加强政务公开。主动接受公众监督，让更多老百姓深入了解、支持、关注政务服务；

二是会继续创新服务举措。主动作为，抓重点、破难点，充分展现政务服务的高效便捷，为更多的办事企业和群众提供优质、高效的政务服务；

篇6：开放日活动方案

以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

二、活动主题：

共同学习，快乐体验

三、开放时间：

xx年xx月xx日

四、活动地点：

xx小学

五、活动内容

1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。

3、观看表演。观看学校跳绳队的`表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学习活动。

4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。

六、具体分工

(一)校长室(负责人：xx)

1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

2、联系讲座专家。

(二)教导处(负责人：xx)

1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。

3、检查、落实活动情况。

4、电子屏欢迎词：

热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动!

家校携手

共同进步

5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。

6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。

(三)德育处(负责人：xx)

1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

2、监督各班做好校园卫生保洁工作。

3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

(四)总务处(负责人：xx)

1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌(厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图)。

2、设立家长课间休息处(内设吸烟区、饮水处)。

3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。

5、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。

(五)班主任(负责人：xx)

1、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作。

4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。

5、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

(六)任课教师(负责人：xx)

1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

(七)专科组(负责人：xx)

1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升。

2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。

3、布置和回收会场器材设备。

篇7：开放日活动方案

一、 时间

20xx年6月13日(星期三)08：00-16：30

二、 地点

xx北理莫斯科大学过渡校区及永久校区

三、 活动安排

(一)上午时段

08：00-09：00 签到，发放我校宣传材料(教学楼一楼门口)。

09：00-09：45 1.在校生暖场表演30分钟;播放xx市宣传片和xx北理莫斯科大学宣传片15分钟(教学楼三楼礼堂);2.现场咨询(教学楼一楼大走廊)。

09：45-11：00 招生宣讲会(教学楼三楼礼堂)。

11：00-12：00 现场咨询(教学楼一楼大走廊)。

(08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区;过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观)

(二)下午时段

15：30-16：30 招生宣讲会(教学楼三楼礼堂)。

篇8：媒体开放日活动方案

本刊讯3月10日, 一场特别的“3·15”媒体开放日在中国电信成都第二枢纽中心举行。该活动由中国电信四川公司主办, 省内各媒体记者、中国电信护航客户代表参加了本次活动。

在本次活动中, 四川电信向媒体记者和客户代表开放了中国电信网络监控中心、西部最大的IDC数据中心、中国电信10000号客户中心。与此同时, 四川电信还宣布从即日起, 启动“满意365信赖100%”的“3·15”主题活动, 并在活动现场展示了最新的中国电信软件应用商城天翼空间, 以及最新的手机支付业务和黑莓手机业务, 让媒体记者和客户深切的感受到中国电信带来的移动互联网时代的精彩生活。

篇9：媒体开放日活动方案

马剑影女士首先致辞，她讲道：“我们公司的发展理念是‘无限技术，无限可能’，同时我们这次PRINT CHINA 2015的参展主题是“发展的力量”，因为我们希望在整个印刷行业里面有所作为；整个中国的印刷行业正在受到网络平台开发、人力资源成本上升等因素的冲击，处于新的资源整合时期；而我们希望在这样的整合时期帮助客户依然可以盈利，那么就需要使客户的产业链更高效，同时品质也要更高，才能使其在竞争中生存下来。所以威誉与国外的合作伙伴一起，将他们一些新的概念、新的思维以及先进的印前、印刷和印后产品、技术和服务引入中国，服务于国内的优秀印刷企业。”

随后，威誉的合作公司hunkeler公司、日本好利用国际有限公司（Horizon，以下简称为“日本好利用”）、Zechini公司、MGI公司、台湾竣田机械有限公司（DATIEN，以下简称为“台湾竣田”）、foliant公司、Direct Color Systems公司（以下简称为“DCS公司”）、Bacciottini公司的高层代表分别致辞，讲述了自己公司的背景，产品类型和优势，以及和威誉合作的发展现状、发展目标，表达了对威誉的高度赞赏和肯定。接着，媒体记者对在场的公司代表分别进行了包括产品、技术、市场及发展目标等各方面的提问，得到了满意并且全方位的回答。

最后，媒体代表们参观了威誉的展位，涵盖了印前、印刷和印后的多款产品。威誉的现场工作人员为大家耐心演示并详细讲解，主要包括：

■ 好利用Horizon CABS 4000系列全自动胶装联动线，是一款高效率，高质量，高稳定性的全自动连线三面切胶装联动线，操作直观，全自动设定可以简便精准地更换作业。

■ 好利用AF-56系列折页机，是一台智能化全自动的混合式折页机，操作简便，灵活搭配，只需电脑触屏操作，机器便可自动调节，可轻松完成内部存储记忆的200种不同作业的轻松转换。

■ MGI超大幅面Meteor DP 8700XL+数码印刷机，是迄今为止唯一拥有最广泛介质适用性的一款大幅面数码印刷设备，采用静电碳粉技术，并且可以任意调节定影温度和碳粉吸附力，适用于更广泛的承印物，同时无按张收费、完全按照胶印生产设备管理的方式也是其新的亮点。

■ 竣田裁切系统生产线，高裁切效率，操作安全，成品堆叠整齐，一人可轻松实现纸张的裁切、堆叠。

篇10：教学开放日活动方案..

一、指导思想

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

二、活动主题：走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；

走近孩子，倾听心声

三、开放时间：2014年4月16日（星期三）上午

四、活动地点：吉乐学校

五、活动内容

1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2、参观。通过参观教案和作业展以及学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。

3、交流互动。家长与自己的孩子班主任交流，家校沟通共同努力，使孩子全面、健康的发展。

六、具体分工

（一）校长室（负责人：谭广有）

1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

2、教学开放日组织及致辞。

（二）教导处（负责人：秦长富）

1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，信息反馈表。

3、检查、落实活动情况。

4、教案和作业展（下周二中午在各班走廊对应的窗台布臵安排，并做好指示牌）

5、学校平面图；电子屏欢迎词：

“热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！家校携手共同进步！”

6、协助体育科组做好学校武术队的训练及两操的规范工作。

7、开放日前准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。

8、家长会后，做好总结及新闻报导工作。

（三）政教处（负责人：吴海春）

1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

2、监督各班做好校园卫生保洁工作以及学生的着装、仪表检查指导工作。

3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

4、开放日当天大门口的彩旗布臵及迎宾教师、学生的安排。

5、活动期间课间组织纪律的督查及家长的疏导工作。

（四）总务处（负责人：金健）

1、准备家长的座椅及安排。

2、协助保卫科指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

3、做好各班各项备品的保障工作。

（五）保卫科（负责人：于占录）

1、开放日当天的家长的引导、车辆的停放、及安全保卫工作。

2、家长邀请函的检查验收工作（无邀请函的家长不得入校）。

（六）班主任（负责人：各班班主任）

1、向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，本周五统一交教导处。

2、精心布臵教室，加强班级文化氛围建设。

3、有计划地安排家长听课，并负责摆放家长听课凳子。

4、做好家长的签到及信息反馈工作。

5、组织本班学生及家长热情参与听课及大课间活动。

6、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

（七）任课教师（负责人：各教研组长）

1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

4、清理好组内的卫生。

（八）体育组（负责人：闫世福、姜永成）

1、两操活动的规范，质量提升，组织武术队的训练。

2、负责音响的调试及间操的音乐播放工作。

3、组织学生开展好间操及武术队的表演等活动

七、活动要求

（一）积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。

（二）活动期间，每位教职工应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

（三）教学观摩课应体现新课程教学的特色，符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化。

（四）全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。

（五）活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

八、开放活动日程安排：

吉乐学校

篇11：小班开放日活动方案

园小班开放日方案

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、特色和过程。

2、增进与家长的，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解在园的学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进间的情感，激发幼儿和家长参与活动的和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的与勇气。

二、活动时间：2014年11月28日下午8:00--11:00

三、活动地点：小班活动室

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动流程：

1、早操活动及户外游戏活动：8：00-8:30

2、教学活动：9:00-9:30（执教者：班级教师）

3、亲子活动：9:30--10:00（执教者：配班教师）

4、教师与家长交流10:00-11：00 家长填写开放日活动反馈意见表 6 小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：

主题教育：《认识圆形》、歌表演：《鱼儿好朋友》、《上幼儿园》、《小手爬》、《跳跳糖》等 诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》 礼仪儿歌：入园 回家 洗手 吃饭 如厕 等 弟子规 手指操

三、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

四、知识展示：

认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1----5 数数 3以内的点数

五、亲子游戏：

一、揪尾巴 准备：尾巴若干

玩法：每个由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

三、开飞机

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

四 小鸡出壳

篇12：学校开放日活动方案

学校开放日活动方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。学校开放日活动方案，我们来看看。

篇13：新媒体要义:开放与共享

一、开放的新媒体与广电之困

新媒体是基于新技术之上不断向前的媒体形态, 它的成长速度非常之快, 形态变化也多种多样。未来媒体将是基于开放特性下的媒介融合, “开放”与“共享”将成为未来媒体的主流。“开放”是建立在新技术之上, 人们应运媒体的新方式, 是超越政治意义的媒体开放。因此, 在某种程度上, 开放成为了一种媒体生长的状态, 在媒体外延开放的同时, 越来越多的技术伙伴加入其中, 模糊着已有媒介介质的边界, 并共同孕育着新介质的产生。

(一) 技术的开放性

技术的开放性是开放的媒体的物理条件。回顾近5年互联网的发展, 一批基于“开放”与“共享”的网络和程序不断登上媒介舞台。

APPS, 即应用程序, 它是由开放平台提供给各类软件开发者, 让其智慧能有一个集中展示并商用的机会。去年年初, 仅苹果公司为智能电话和平板计算机用户提供的应用程序和软件服务Apps, 数目就超过35万种, 下载次数突破了100亿大关。

除了商用价值外, APPS这种开放平台在政治方面也大显身手。如果说2008年社交网站对奥巴马当选美国总统功不可没, 那么当下智能手机APPS功能已成为政治家的新宠。它被用来塑造政治人物形象, 并被运用在与网民沟通以及鼓励网民募捐及投票等竞选活动的整个阶段。

此外, APPS对选举与公投也发挥着影响, 技术人员研制出“选举APPS”, 比如美国共和党候选人使用的一种叫“行动优势”的“选举APPS”, 它能够使用地理位置定位工具与GOOGLE地图, 即时更新候选人资料库, 来定位他们的选民并给选民投票提供方便。一些公司甚至还开发出能让使用者用IPhone智能手机直接签署公投事宜的服务。

Facebook:SNS带来的“开放”与“共享”

Facebook在今年2月2日启动IPO, 要募集50亿美元, 这个SNS网站核心的理念是“开放”与“共享”, 在短短的8年时间里, 积攒了全世界8.45亿人的月度忠实用户, 这一数字还将成倍增长。SNS在连接全球所有成员、给每个人发言权、帮助社会为未来而改变方面, 蕴含着极大的需求和机会。可以预见, 技术规模与将建成的基础设施, 将再次改变社会中很多核心机构和行业的生产方式与连接方式。

Facebook促进了信息的开放与社交关系的开放, 前者有利于人们在多元信息中更加接近“真相”, 后者, 在于人们通过社交网络系统扩展了虚拟社会的人际交往, 使“地球村”得以实现。SNS有两个原点:一个是“你的发布”, 一个是“别人的信息引用”, 前者是“个人空间”, 后者是“社会关系”, SNS很好地满足了这两点。但各国用户对于这两点的使用偏好是不同的, 因此, 各国会有更适合于自己的SNS模式。SNS带来的“开放”也有代价, 人对社交是有“安全距离”需要的, SNS网站在某种程度上消解了这种安全距离, 对人构成新一向度的威胁, 而这种威胁, 人终究会发现并反抗。

(二) 介质的开放性

不管以何种心态看待当下的媒介发展, 媒介介质之间的边界越来越模糊, 先前对于广播、电视、报纸、杂志等的传统定义, 在这个开放媒体的生态下已发生着全然变化。一方面是媒介融合成为趋势, 一方面是媒介有了新进入者, “边缘类媒体”扩充着媒介生态群。

介质“开放性”纵深化, 促进旧媒体与新媒体进入一种“共融与共荣”的阶段。门户版图10年前已定, 新进入者的成本高, 胜出机会低。特别是在中国, 已走过了10多年的互联网征程, 江山渐定, 版图已分, 受众路径依赖、广告消费习惯等诸多因素都决定着门户时代已然终结。随着UGC (用户贡献内容模式) 等新技术的产生, 商业网站对传统媒体的内容依赖度早已不如从前, 传统媒体从整体上说, 已失去了10年前的“要价权”。融媒体时代, 旧媒体何去何从?唯有不断创新。未来媒体是一个“共融”才能“共荣”的时代。

介质“开放性”引发了内容生产的融合, 即“嵌入与交融”。在新媒体中, 通常情况下各种内容生产方式并非是界限分明的, 而是各种生产方式结合在一起, 形成一种融合式的内容生产。在这个时代, 新媒体的发展并不是一项技术完全取代另一种技术的发展, 而是一种渐进融合式的过程。新技术融入原有的技术中, 两者迅速结合产生一种全新的形态, 这种融合发展的媒体发展趋势, 我们称之为“融媒体”。从内容生产的角度来讲, 融媒体已经出现了三个方面的特征:融合内容生产、微内容生产、联合互动式的“移动互联”生产。

媒介技术发展到今天, 媒体已经不再是单一介质的社会组织, 而是容纳了多介质的复合型社会机构。这一组织不是各种媒介的简单相加, 而是整合式的多元发展。

介质“开放性”依赖于“技术先导”。最早是“互联网”, 现在是“移动互联”, 未来是“云计算”与“物联网”, 这些技术革新进一步推出了作为媒体介质的“开放性”。以“移动互联”为例, 移动互联的基础是3G技术。3G技术的开发解决了移动互联的核心技术难题, 使移动互联业务进入到普及化阶段。因此, 移动互联的联合互动的生产方式带有强烈的技术先导的色彩。移动互联业务首先需要有配置较高的手机 (最理想的当然是3G手机) , 配置差的手机无法享受到移动互联的全部服务。从媒介角度来看, 一部配置较好的手机就是一个多媒体设备终端, 体现了媒介融合的趋势, 用户能够方便地进行融合媒体生产, 用手机制作并传播文字、声音、图片和视频。

(三) 内容的开放性

开放的媒体还表现在内容的开放性上, 其内容制作与先前相比有了很大的不同。

内容在云端

云是一个包含大量可用虚拟资源 (例如硬件、开发平台以及I/O服务) 的资源池。这些虚拟资源池可以根据不同的负载动态地重新配置, 以达到更优化的资源利用率。云计算的模式是媒体未来发展、媒介融合的理想范式之一。从可行性来看, 云计算的模式最适用于大型的综合的媒体集团, 如涵盖网络、电视、电台、报刊、杂志、移动媒体、广告等多形态的媒体集团。借助云计算, 可将复杂的权限管理和多媒体形态的报道呈现方式简单化, 更可将复杂的受众订阅及定制服务简单化、集约化。云计算与云存储的信息共享使得媒体之间的界限模糊了, 信息的区分度不大时, 信息的形式就更显重要, 这为融媒体的发展提供了动力;云计算与云存储同时为融媒体的管理提供了技术的可能性。

云计算的出现对于媒体的影响是深远的。先前媒体竞争主要集中在“速度之争”, 而云计算提供了一种新型可能, 理论上而言, 任何人都可以从云端获得信息, 信息获得的“零时差”终结了“独家报道”的神话。竞争在另一层面展开, 这一层面即“独家阐释”。

内容在UGC

除了在云端, 内容还在UGC中。新媒体内容生产方式发生的巨大变化, 就是UGC的兴起。UGC (Users Generate Content) , 即用户生成内容, 它是在web2.0技术基础上形成的。UGC极大地调动了网民的积极性, 充分发挥了网民的聪明才智, 它使得用户的创造性得到了极大的释放, 也促进了网络的繁荣和普及。在现阶段, 越来越多的内容来源于UGC:博客、微博、SNS社交网站、BBS论坛、视频分享网站、电子商务网站等等。

新媒体使得大量的用户能够通过手中的设备参与到突发事件的报道中来, 他们从各个角度为一起突发事件提供报道素材, 职业记者如果还像过去那样只报道自己看到的部分, 受众会觉得你报道得不全面, 欠完整, 进而会进一步质疑媒体的公信力。

(四) 广电之困

新媒体走过了10多个春秋, 传统广电的新媒体转型也有了五六个年头, 但传统广电在新媒体进程中依然有很多困境。

首先是理念之困。一些广电媒体做新媒体时, 在新闻理念、管理理念上依然沿用老套路, 没有按新媒体的规律来办新媒体, 造成“开而不放、融而不合、旧而不新”的局面。比如, 关于新闻应该在母体首发还是在新媒体子体首发?新媒体时代记者“在场”表现应如何?等等。新媒体颠覆了旧的新闻理念, 传统媒体必须及时更新观念与运作机制。以报道“达芬奇案中案”的《新世纪》周刊为例, 在刊物发行之前, 率先在网上全文首发了这篇重量级报道, 形成了广泛传播。很多人表示看了网上的报道后, 打算去买一本纸版的《新世纪》杂志来做收藏。显然, 这一轮新媒体“首发”策略为其母体——传统杂志社赢取了足够的关注度。此外, 内容越来越多地来自于用户贡献的UGC, 这对职业记者提出了新的挑战。首先, 来自用户贡献的UGC内容, 扩充了先前的信源范围, 在某种程度上消解了职业记者的专业主义荣耀感;其次, 这些UGC内容在新媒体渠道迅速且广泛传播, 时常被纳入传统媒体的选题计划, 从这个意义上而言, UGC内容反向地设置着传统媒体的议程, 这种变化对传统媒体的冲击力是强烈的;第三, 内容来自UGC的现状, 重塑着新闻记者的“在场”理论。先前, 我们所说的新闻在场, 即新闻发生时, 记者在现场, 拿着摄像机和话筒看到什么报道什么。新媒体使得大量的用户能够通过手中的设备参与到突发事件的报道中来, 他们从各个角度为一起突发事件提供报道素材, 职业记者如果还像过去那样只报道自己看到的部分, 受众会觉得你报道得不全面, 欠完整, 进而会进一步质疑媒体的公信力。在这一情形下, “在场”就不仅仅是亲临现场, 准确报道自己的所见所闻, 还要能够调动突发事件发生地的用户们贡献内容, 并将之加入自己的报道中去, 以此获得充盈的现场感。

其次是流程之困。一些传统广电按照全媒体的思路凑齐媒体品种, 从形式上看具备了“广播、电视、报纸、网站、手机媒体”等介质门类, 但各门类之间依然各自为政并未做到“流程的融合”, 新闻的生产与消费未能实现一人多效地“节能”生产。

再次是终端之困。从“单一屏幕”走向“电视、网络、手机”的“复合屏幕”是大势所趋, 传统广电在转型时, 如没有“三屏”的思路与布局, 其内容也只能囿于“一屏”播出, 要想突破终端之困, 就需要占领网络屏与手机屏, 研发自己的手机终端、PAD终端。

二、传统媒体胜出的优选策略

在新媒体不断演进的推动下, 传统媒体只靠小打小闹、局部着眼的新媒体跟进策略, 显然已不能实现困中求生了。一些智慧的传统媒体决策者走出了新路, 在客户端、用户理念、平台开发、独立模式上着手, 共性是理念先行。

(一) 独立模式——解决“旧而不新”之困

传统媒体的体制之内究竟能否下出新媒体的“蛋”?独立模式, 是解决传统媒体走向融媒体之路旧而不新困境的好办法。

比较成熟的例子是杭报系统推出的19楼网站, 其采用独立模式, 在短短几年间就成长为中国最有影响力的社区网络媒体。19楼起初是《都市快报专刊》中心读者的互动平台, 最初的服务器只是编辑的一台电脑。19楼采用公司化、市场化的独立模式进行运营, 从小区域突破, 通过举办各类同城活动, 线上线下相结合, 在浙江省内粘结了一大批忠实用户, 这些用户与先前的报纸用户是非重合的。他们还搭建UGC平台以方便用户提供内容, 用户自组织的内容一方面丰富了其网站内容, 另一方面加强了用户与用户之间、用户与平台之间的互动。目前, 19楼已成长为中国三大论坛、中国十大媒体网站、2009年度中国社交类网站、生活服务类网站双十强、浙江第一论坛、杭州品牌30强。截至2012年3月, 19楼拥有2074万注册用户, 日均页面访问量达2425万, 每日独立访问用户达195万人次。19楼在社区网站中形成了独特的赢利模式, 是从平面媒体母体中产生的新媒体平台。

新媒体一个最重要的变化是, 没有受众, 只有用户。以此延伸出来的是以用户理念代替受众理念的全新观念。

另一个独立模式的例子是芜湖广电模式。如何将广电的受众转变为电子商务的用户?如何创制一种“线上——线下、虚拟——现实”顺畅连接的模式以获得最大利润?芜湖广电依托新闻调度中心建立呼叫平台, 把观众资料数据化, 嫁接到电子商务网站变为会员, 把“电视团购”变为“常态拼购”, 因为有了销量做保证, 吸引了大量的供应商加盟。他们通过将“受众眼球”转化为“商业会员”从而进入到终端市场, 并且利用“数据库营销”打通传统媒体与新媒体的中间地带, 以此获得自我更新与快速成长。

(二) 注重用户——变“受众理念”为“用户理念”, 回归新媒体用户本位

新媒体一个最重要的变化是, 没有受众, 只有用户。以此延伸出来的是以用户理念代替受众理念的全新观念。注重用户, 不仅是名词上的转变, 更是服务意识的养成, 以及产品设计上的用户导向。北京广播电台是老牌传统媒体, 但在新媒体改革方面一直走在前沿。去年正式上线的“菠萝网络电台”是其用户本位的体现。网友可依托北京广播电台24套频率的600多档节目组成的庞大音频资料库进行个性化定制, 形成“个人电台”。“菠萝网络电台”是目前中国惟一支持多路广播节目混排、自定义各节目播放时间与节目内容的自主电台, 通过这一平台, 传统广播节目与网友个人的创意音频可以自由结合, 它一方面盘活了传统电台的音频资源, 另一方面又通过个性定制电台的方式极大地释放了用户贡献音频内容的热情, 在增加UGC音频内容的同时, 也增强了用户对网站的忠诚度与粘性。

(三) 构建平台基因——从内容制胜到平台制胜

在三网融合的大背景下, 广电的胜出策略也由先前的“内容制胜”走向了“平台制胜”。一些传统媒体不再囿于只靠内容来发展新媒体的思路, 而是跳出来搭建自己的新媒体平台, 从新闻生产与消费的整体流程中全面革新已有媒体。如凤凰卫视除了已有的传统电视台外, 还搭建了凤凰新媒体的全新平台, 以有线网络与无线网络双平台的效应与传统电视平台形成呼应。他们还在2011年9月推出了社交电视的最新应用卫视通, 这是一个电视台与观众实时互动交流平台, 其上有全国30多个电视台的100多档节目, 它一方面可以促进观众与电视台的互动, 另一方面也实现了观众与观众的互动, 开启了社交电视新时代。

成功的例子还有《光明日报》, 作为一家老牌的传统报纸, 其目标读者与报纸内容有着相对的局限性, 如何突破介质之困与读者之困而实现增速发展是个大问题。《光明日报》利用无线互联的契机, 推出移动媒体出版平台——云端读报, 它不再是一个单一的提供内容的媒体, 而是容纳了40多家媒体的移动出版平台, 这一平台是开放式的, 计划在一年内引进100多家主流新闻媒体, 使他们可以通过“云端读报平台”快速出版自己的移动新媒体, 《光明日报》则负责向这些媒体提供从内容管理到订阅收费、用户监测的全方位服务。

云端读报平台的推出, 帮助《光明日报》成功实现了从“内容基因”到“平台基因”的新媒体转型。

其他的突围策略诸如建立独立客户端, 如北京交通台的1039机, 北京青年报的北青PAD等, 他们希望通过独立客户端的模式, 将已有用户顺畅引入到新媒体平台上来, 也期望借助新的客户端带来新的用户。此外, APPS是未来重要的内容发布平台, 将内容做进APPS也是传统媒体转型的一个重要方式, 比如《精品购物指南》将“life style”的内容做到APPS里, 用户可以在APPS STORE里下载, 该APPS产品集阅读、分享、购物、定位等多样功能和服务于一体, 给用户带来完全有别于杂志的全新体验。

篇14：媒体开放日活动方案

阿里巴巴（以下简称“阿里”）为何在此时大张旗鼓的搞起内容，恐怕不只是为了凑个自媒体的热闹。虽说自媒体已然成为当前各大平台内容生产的主要模式，但显然媒体既不是阿里所擅长的，也与其核心电商业务相去甚远。而淘宝所谓“内容开放计划”开放的是流量，企图圈住是内容创作者，在20亿元人民币的诱惑之下，自媒体人所生产出的内容最终还是要为其电商业务服务。

电商是阿里的优势所在，但在社交和内容领域阿里却是个彻头彻尾地失败者，一如腾讯在电商业务上所面临的问题一样，阿里需要通过填补自身短板来稳固其核心业务，包括对支付宝的社交化改造，目的均在于通过完善产品生态来留住用户。腾讯旗下《微信》已然成为最大的自媒体平台，且已经与其广点通等业务形成互补，而阿里在内容方面还是一片空白，它需要打造一个类似的内容平台，来反哺其电商业务。

除了这个，淘宝推出内容开放计划更大的目的在于，将自媒体平台打造成一个电商导购平台，在内容中植入品牌来引导用户消费。这不仅是做媒体的思维，也是做生意的思维。最终目的是“让每一个内容创作者都是一个优秀的导购员。”

内容开放计划，还是圈养媒体计划？

淘宝的自媒体模式，掰开了看，确实毫无情怀可言。如果谈钱的同时再谈情怀，一定会被骂不要脸。表面上看，是向媒体人开放了自身流量，实际上意在用20亿元人民币的佣金诱惑实现对内容创作者的圈养。这种玩法，对当前的自媒体生态产生不了实质性的影响，原因在于淘宝模式与主流自媒体平台模式有着本质区别。

从性质上看，淘宝平台的自媒体人与淘宝本身有着脱不开的利益瓜葛。对于用户而言，这一点足以导致其丧失作为媒体的基本属性，即客观公正不带任何诱导色彩。这一点恰恰是其他自媒体平台所极力避嫌的，也是做媒体要坚持的基本底线。很显然，做生意做惯了的淘宝，也将媒体当做成了一场生意。不谈情怀只谈钱，听起来多么光明磊落，但同时又多么厚颜无耻。

媒体不能当做生意来做，反过来用做生意的思维来做媒体，显然也不会成功。在金钱诱惑下闻风而来的自媒体人，其目的也是冲着钱而来，从根本上就丧失了媒体人的基本底线。当然，对于淘宝自媒体而言，即便收钱为某些商家背书，除了公信力也不会损失什么，起码不会因此吃上官司。