词的前缀后缀~学案

词的前缀后缀~学案（通用5篇）

篇1：词的前缀后缀~学案

智能教育

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学生姓名________ 科目______ 年级_______ 任课教师 日期_________课时

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一.常见词形前缀

⑴ 表示“相反”意义的前缀

dis-/ il-/ im-/ in-/ ir-/ non-/ un-①dis –

graceful ___________ →____________ _____________ burden_____________→______________

______________ appear ____________→_____________ ______________

please _____________→______________

______________ ②il-（在字母l之前）

literate ____________ →____________ ___________ legal _____________ →______________ ____________ legible_____________ →____________ ___________

③im-(在字母b , m 和p之前)mature______________ →_____________ _______________

balance______________ →

______________ _____________ passable_______________ →_______________ ______________

perfect_______________→______________ _______________ ④in-applicable_____________ →___________ ___________ action _____________→ ____________ _____________ accessible______________→_____________ ____________ adequate________________→ ____________ ______________ ⑤ir –

resistible _____________→ ______________ _________________ rational______________ →________________ _______________ ⑥non – 智能教育

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conductor_____________ →_______________ ________________

conformity_____________ →______________ _____________ ⑦un –

heard_____________→_________________ _______________ faithful____________→ _______________ ________________ dying_____________ →_______________ ________________ accustomed________________→______________ ________________ ⑵ 表示“相互”的意义加前缀inter-change____________→_____________ ______________ breed_____________→_______________ ________________ lock____________ →_____________ ______________

personal ______________→______________ _______________ ⑶表示“错误”家前缀mis match_____________→_______________ ______________ quote______________→_______________ _______________

count______________→_______________ _________________

chance_______________ →________________ _________________ ⑷表示“中间”加前缀mid field_____________→______________ ______________ summer_____________→______________ ________________

night___________ →_______________ _____________ day_______________→_________________ ________________ ⑸表示“重新”加前缀re arrange_____________→______________ _____________ 智能教育

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appear______________→____________ ________________ decorate______________ →_____________ ______________ value________________→_________________ _____________ ⑹表示“越过”“太甚”“过度”家前缀over Charge___________→________________ _________________ Exposure________________→_______________ ________________ Fly___________→______________ _____________ Stock______________→______________ _______________ ⑺表示“下”“内”“不足”加前缀under sell__________→________________ _________________ ground_______________ →________________ _____________ production_______________→________________ ________________ garment_________________→________________ _______________ ⑻表示“半”加前缀semi tone____________→______________ ______________ circle_______________→_______________ ______________

colon_________________→______________ _______________ weekly__________________→______________ ______________ ⑼表示“多”加前缀multi(在元音前加mult)racial_______________→_____________ _____________ storey_______________ →______________ _____________

angular__________→____________ ______________

national____________→____________ _____________ 智能教育

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⑽表示“小”“微型”加前缀mini bus______________→______________ ________________ computer_____________→______________ ________________ skirt_____________→____________ _______________

cab_____________ →_____________ _____________ ⑾表示“反（对）”加前缀anti war_______________→_______________ ________________

cancer______________→________________ ______________ ⑿表示“共同的”、“（和„„）一起”加前缀co author_______________→___________ ________________ exist_________________→______________ ______________ ⒀表示“非、相反、除去、减少”加前缀de classify_____________→_______________ _____________ value_______________→________________ ______________ ⒁表示“自己（做）的，自动的”加前缀auto biography_______________→_______________ ______________

suggestion______________→_________________ ______________ criticism_______________ →________________ ________________

⒂表示“副”加前缀vice monitor______________→______________ _____________ president_______________→_______________ _______________ ⒃表示“超级（过）”加前缀super human_____________→______________ _______________ natural_____________→______________ ________________-智能教育

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⒄表示“在„„之后”加前缀post War________________ →______________ _____________ graduate________________→_______________ ______________ ⒅表示“假、伪不真诚的”加前缀pseudo memory________________→______________ ______________ love______________→_____________ _______________ ⒆表示“远（距离）的、电视的”加前缀tele switch______________→_______________ _________________

screen_____________→_______________ __________________ communication______________→ ________________ ________________ ⒇表示“三”加前缀tri lateral_________________ →_______________ ______________ angle________________ →_______________ ________________ cycle___________________ → _______________ ________________(21)表示“不良、坏、不当”加前缀mal treat_________________ →______________ _________________

apropos_______________→_______________ _________________(22)表示“在„„前，预先”加前缀pre arrange_______________→______________ _______________ war______________ →______________ _________________ cast_________________ → _______________ _____________(23)表示“

二、双、两倍”加前缀bi centenary_____________→_______________ _______________ focal______________→_________________ _________________ 智能教育

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lateral__________________→________________ __________________(24)表示“以前的、前任的”加前缀ex wife________________→________________ ________________ president________________ → ________________ _______________

二.改错.Have you ever heard from the saying : All work and no play make Jack a dull boy ? What this means is that if you study all the times you will become a boring person.You must go out and having fun with your friends , otherwise you will lose him.No one wants to be friends with someone who only talks about work and study.Perhaps you have a confidence problem.Please try remember what the work you do is for yourself but no one else.You do

not

have

to compete with your classmates.No one could be happier in studying seven days and seven nights in a week.对本节课的评价： 智能教育

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对本堂课评价：

篇2：词的前缀后缀~学案

1,ag=do,act 做，动

2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)

3,ann=year年

4,audi=hear听 5,bell=war战争

6,brev=short短

7,ced,ceed,cess=go行走

8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀

10,circ=ring环，圈

11,claim,clam=cry,shout喊叫

12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭

14,cogn=known知道

15,cord=heart心

16,corpor=body体 17,cred=believe,trust相信，信任 18,cruc=cross 十字

19,cur=care关心

20,cur,curs,cour,cours=run跑 21,dent=tooth牙齿

22,di=day 日 23,dict=say说

24,dit=give给

25,don=give给

26,du=tow二

27,duc,duct=lead引导

28,ed=eat吃

29,equ=equal等，均，平

30,ev=age年龄，寿命，时代，时期

31,fact=do,make做，作 32,fer=bring,carry带拿33,flor=flower花

34,flu=flow流 35,fus=pour灌，流，倾泄

36,grad=step,go,grade步，走，级

37,gram=write,draw写，画，文字，图38,graph=write,records写，画，记录器，图形39,gress=go,walk 行走

40,habit=dwell居住

41,hibit=hold拿，持

42,hospit=guest客人

43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的 44,insul=island岛

45,it=go行走

46,ject=throw投掷

47,juven=young年轻，年少 48,lectchoose,gather选，收

49,lev=raise举，升

50,liber=free自由

51,lingu=language语言 52,liter=letter文字，字母

53,loc=place地方

54,log=speak言，说

55,loqu=speak言，说

56,lun=moon月亮

57,man=dwell,stay居住，停留

58,manu=hand手

59,mar=sea海

60,medi=middle中间 61,memor=memory记忆

62,merg=dip,sink 沉，没

63,migr=remove,move迁移

64,milit=soldier兵 65,mini=small,little小

66,mir=wonder惊奇

67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)

68,mob=move动

69,mort=death死

70,mot=move移动，动

71,nomin=name名

72,nov=new新 73,numer=number 数

74,onym=name 名

75,oper=work工作

76,ori=rise升起

77,paci=peace和平，平静

78,pel=push,drive推，逐，驱

79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费 80,pet=seek追求

81,phon=sound声音

82,pict=paint画，描绘

83,plen=full满，全

84,plic=fold折，重叠

85,pon=put放置

86,popul=people人民

87,port=carry拿，带，运

88,pos=put放置 89,preci=price价值

90,punct=point,prick点，刺

91,pur=pure清，纯，净

92,rect=right,straight正，直 93,rupt=break破

94,sal=salt盐

95,scend,scens=climb爬，攀

96,sci=know知

97,sec,sequ=follow跟随

98,sect=cut切割

99,sent,sens=feel感觉

100,sid=sit坐

101,sist=stand站立 102,son=sound声音

103,spect=look看

104,spir=breathe呼吸

105,tail=cut切割 106,tain,ten,tin=hold握，持，守

107,tect=cover掩盖

108,tele=far远

109,tempor=time时 110,tend(tens,tent)=stretch伸

111,terr=land,earth土地，陆地

112,text=weave纺织

113,tract=draw拉，抽，引

114,un=one一

115,urb=city城市

116,vac,vacu=empty空

117,vad,vas=walk,go行走 118,vari=change变化

119,ven=come来

120,vert,vers=turn转

121,vi,via=way道路 122,vis,vid=see看

123,vit=life生命

124,viv=live活

第二部分，多认词根，多识单词。

125,aer(o)空气，空中，航空

126,alt高

127,am爱

128,ambul行走

129,anim生命，活，心神，意见

130,anthrop(o)人，人类

131,aqu水

132,arch统治者，首脑archy 统治

133,avi鸟

134,bat打

135,biblio书 136,birg战斗，打

137,cad,cas降落，降临

138,cert 确定，确信

139,chron时

140,cid降落，降临

141,clin倾

142,cosm(o)世界，宇宙

143,cracy统治crat支持

144,cub躺，卧

145,cult耕，培养

146,cycl(o)圈，环，轮

147,dem(o)人民

148,dexter右

149,doc教

150,dom屋，家 151,dorm睡眠

152,drom跑

153,ego我154,err漫游，走，行

155,fabl,fabul 言

156,feder联盟

157,ferv沸，热

158,fict,fig塑造，虚构

159,fid信任

160,fil线

161,flat 吹

162,flect,flex弯曲

163,flict打击

164,frag,fract破，折

165,frig冷

166,fug逃，散

167,fund,found底，基础 168,gam婚姻

169,gram谷物，谷粒

170,grav重

171,greg群，集合172,gyn,gynce(o)妇女 173,hal呼吸

174,helic(o)螺旋

175,hes,her粘着

176,ign火

177,integr整，全

178,junct连接，连结

179,later边

180,leg读

181,leg,legis法

182,luc光

183,lumin光

184,magn(i)大 185,matr(i)，metro母

186,mega大

187,mens测量

188,ment心，神，智，思，意

189,min伸出，突出

190,misc混合，混杂

191,mis(o)恨，厌恶

192,mon告诫，提醒

193,mon单独，一个

194,mur墙

195,mut变换

196,nat诞生

197,nav船

198,nect,nex结，系

199,negr,nigr黑 200,nihil无

201,noc,nox伤害

202,noct(i)夜

203,norm规范，正规，正常

204,nutri营养

205,orn装饰

206,par生，产

207,parl说，谈

208,past喂，食

209,path(o)，pathy疾病，疗法

210,patr(i)父，祖

211,ped脚，足

212,ped儿童，小孩

213,petr(o)石

214,phag吃

215,phil(o)爱 216,phob(ia)怕

217,plex重叠，重

218,polis城市

219,prim第一，最初

220,radic根

221,ras,rad擦，刮

222,rid,ris笑

223,rod,ros咬，啮

224,rot轮，转

225,rud原始，粗野

226,rur,rus农村 227,sat,satis,satur足，满，饱

228,sen老

229,simil,simul相似，相同

230,sol单独

231,sol太阳 232,soph智慧

233,sper希望

234,spers,spars散，撒

235,splend发光，照耀

236,stell星 237,tact,tag触

238,the(o)神

239,ton音

240,tort扭

241,tour迂回，转

242,trud,trus推，冲 243,tut,tuit监护，看管

244,umbr阴影

245,ut,us用

246,vas走，漫游

247,val强

248,van空，无

249,ver(i)真实

250,voc,vok声音，叫喊

251,vol,volunt意志，意愿

252，volu,volv滚，转

单词的附件——词缀

（一）前缀（124个）

a-1.无、不、非2.含有in, on, at, by, with, to, of 等意义3.加强意义 ab-离去、相反、不

ac-含有at, to 之意，或表示加强及引申意义 ad-含有at, to 之意，或表示加强意义 af-含有at, to 之意，或表示加强意义 ag-含有at, to 之意，或表示加强意义 amphi-两、双

an-1.无、不

2、加强或引申意义 ante-前、先

anti-反对、相反、防止 ap-

加强或引申意义 apo-离开（亦作ap-）

ar-

含有at ,to 之意，或表示加强及引申意义 as-

含有at ,to 之意，或表示加强及引申意义 at-

含有at ,to 之意，或表示加强及引申意义 auto-自己，自动

be-

1.使…、使成为…2.加以…,饰以…,用…(做某事)3.在4.加强及引申意义 bene-善、好 bi-

两、二

by-

旁、侧、非正式、副 circum-周围、环绕 co-

共同 col-

共同

com-1.共同2.加强或引申意义 con-

1、共同

2、加强或引申意义 contra-反对、相反、相对

cor-

1、共同、互相

2、加强或引申意义 counter-反对、相反

de-

1.否定、非、相反2.除去、取消、毁3.离开4.向下、降低、减少5.使成…、作成…、或仅作加强意义 deca-十

deci-十分之一 demi-半 di-

二、双

dia-

贯通、对穿、透过、相对 dif-

分开、否定、不

dis-

1.不、无、相反2.取消、除去、毁3.加在含有“分开”、“否定”等意义的单词之前，则做加强意义4.分开、离、散 [注] dis-有时作di-

dys-

不良、恶、困难

e-

1.加强或引申意义，使…2.出、外

3、除去 ef-

出、离去

em-

1.表示“置于…之内”、“上…”2.表示“用…做某事”、“饰以…”、“配以…”3.表示“使成某种状态”、“致使…”、“使之如…”、“作成…”

en-

1.表示“置于…之中”、“登上…”、“使上…”2.表示“用…来做某事”、“饰以…”、“配以…”3.表示“使成某种状态”、“致使…”、“使之如…”、“作成…” 4.加在动词之前，表示“in”，或只作加强意义 endo-内 ennea-九

eu-

优、善、好

ex-

1.出、外、由…中弄出2.前任的、以前的3.表示“使…”、“做…”，或作加强意义 exo-

外、外部 extra-以外、超过 fore-

前、先、预先 hecto-百 hemi-半

hepta-七（在元音前作hept-）hetero-异 hexa-

六 holo-

全 homo-同

hyper-超过、过多、太甚 hypo-下、低、次、少

il-

（用在l之前）1.不、无、非2.加强或引申意义

im-

（用在b ,m ,p 之前）1.不、无、非2.向内、入3.加强意义，或表示“使成…”、“饰以…”、“加以…” in-1.不、无、非2.内、入3.加强意义，或表示“使…”、“作…” infra-下、低

inter-1.在…之间、…际2.互相 intra-在内、内部 intro-向内、入内

ir-

(用在r之前)1.不、无2.向内、入 iso-等、同 kilo-千

macro-大、宏、长

mal-恶、不良、失、不（亦作male-）meta-1.超2.变化 micro-微

milli-

1.千分之

一、毫2.千 mini-

小

mis-

误、错、恶、不

mono-单

一、独（在元音前作mon-）multi-

多 neo-

新

non-

1.不 2.非3.无

octa-

八（亦作octo-与oct-）omni-

全、总、公、都

out-

1.胜过、超过2.过度、太甚3.外、出4.除去

over-

1.过度、太甚2.在上、在外、从上、越过3.颠倒、反转 paleo-

古、旧 pan-

全、泛

para-

1.半、类似、准2.辅助、副3.旁、靠近、外4.错误、伪

para-

防、避开、保护 [注] para-代替parachute，现已被广泛使用。它表示“空投”、“空降”、“伞投”、“伞兵”、“降落伞”等意义

pen-

(=almost)几乎、相近、相似、不完全是、差不多（亦作pene-）penta-五（在元音前作pent-）

per-

1.贯穿、通、透、全、遍、自始至终2.加强意义3.过、高（用于化学名词）peri-

周围、外层、靠近poly-

多 post-

后

pre-

1.前2.预先

pro-

1.向前、在前2.代理、代替3.拥护、亲、赞成 proto-

原始

pseudo-

假（在元音前作pseud-）

quadri-

四（亦作quadru-，在元音前作quadr-）quasi-

类似、准、半

quinque-

五（在元音前作quinqu）

re-

1.回、向后2.再、重复、重新3.相反、反对 retro-

向后、回、反 se-

离开、分开 semi-

半

sept-

七（亦作septi-及septem-）sex-

六（亦作sexi-）Sino-

中国

step-

后、继，后父或后母所生的，前妻或前夫所生的 stereo-

立体

sub-

1.下2.次、亚、准3.稍、略、微4.副、分支、下级5.接近6.更近一层、再7.用于化学名词，表示化合物成分含量少的super-

1.超、超级2.上3.过度、过多

supra-

超、上 sur-上、外、超 sym-

共同、相同 syn-

共同、相同

tetra-

四（在元音前作tetr-）

trans-1.超过、横过、超2.转移、变换 tri-三 twi-

二、两

ultra-1.极端2.超、以外

un-

1.不2.无3.非 4.未 5.相反动作、取消、除去

6.由…中弄去

under-1.下2.内（用于衣服）3.不足、少4.副、次

vice-

副

with-

向后、相反

（二）后缀（165个）

-ability [名词后缀] 由-able +-ity 而成，构成抽象名词，表示“可…性”、“易…性”、“可…”-able

[形容词后缀]表示“可…的”、“能..的”，或具有某种性质的-ably [副词后缀]由-able转成，表示“可…地”、“..地”

-aceous [形容词后缀] 表示有…性质的，属于…的，如…的，具有…的-acious [形容词后缀] 表示 多…的，有…性质的，属于…的，具有…的

-acity [名词后缀] 构成抽象名词，表示性质、状态、情况，与形容词后缀-acious相对应-acle [名词后缀] 构成实物名词及抽象名词-acy [名词后缀] 构成抽象名词，表示性质、状态、行为、职权等-ade [名词后缀]1.表示行为、状态、事物 2.表示物（由某种材料制成者或按照某种形状制成者）3.表示参加某种行动的个人或集体

-age [名词后缀]1.表示集合名词、总称2.表示场所、地点3.表示费用4.表示行为或行为的结果 5.表示态度、情况、身份及其他6.表示物

-ain [名词后缀] 表示人-aire [名词后缀] 表示人-al [形容词后缀]表示属于…的，具有…性质的，如…的 [名词后缀] 1.构成抽象名词，表示行为、状态、事物2.表示人3.表示物-ality [名词后缀] 复合后缀，由-al+-ity而成，构成抽象名词，表示性质、状态、情况 “…性”-ally [副词后缀] 复合后缀，由al+-ly而成, 表示方式、程度、状态“…地”-an [形容词后缀]表示属于…的，属于某地方的。带此后缀的形容词有的兼作名词，表示某地的人

[名词后缀] 表示人-ance [名词后缀] 构成抽象名词，表示状态、情况、性质、行为，与-ancy同。许多词具有-ance与-ancy两种后缀形式

-ancy [名词后缀] 构成抽象名词，表示状态、情况、性质、行为，与-ancy同。许多词具有-ance与-ancy两种后缀形式

-aneity [名词后缀] 构成抽象名词，表示性质、状态、情况，与-aneous相对应

-aneous [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，一部分与-aneity相对应。参见上条-ant [形容词后缀] 大部分与-ance或-ancy相对应，表示属于…的，具有…性质的 [名词后缀] 1.表示人 2.表示物-ar [形容词后缀] 表示有…性质的，属于…的，如…的 [名词后缀] 1.表示人 2.表示物及其他-ard [名词后缀] 表示人（大多含有贬义）

-arian [名词后缀] 1.表示人 2.带此后缀的名词有的兼做形容词，表示“…的，…主义的”-arium [名词后缀]表示场所、地点、…馆、…室、…院、…所等-ary [形容词后缀] 表示有…性质的，属于…的，关于…的 [名词后缀]1.表示场所、地点 2.表示人3.表示物及抽象名词-ast [名词后缀] 表示人-aster [名词后缀] 表示人（卑称）-ate

-atic-ation-ative [动词后缀] 表示做，造成，使之成…，做…事等意义 [形容词后缀] 表示有…性质的，如…形状的，具有…的

[名词后缀]1.表示人2.表示职位、职权、总称等 3.构成化学名词，大多数表示由酸而成的盐类 [形容词后缀] 表示有…性质的，属于…的，具有…的

[名词后缀]1.表示行为、情况、状态2.表示行为的过程、结果，或由行为而产生的事物

[形容词后缀] 表示有…性质的，与…有关的，属于…的，有…倾向的，有…作用的（带此后缀的词有的兼做名词）

-ator [名词后缀]表示做…工作的人或物

-atory [形容词后缀] 表示有…性质的，属于…的，具有…的（带此后缀的形容词有的可兼做名词）

[名词后缀] 表示场所、地点

-ce [副词后缀] 表示“…次”，“自…”，“从…”-cy [名词后缀] 表示性质、状态、职权、官衔-dom [名词后缀] 表示情况、状态、性质、身份 2.表示领域，“…界”，集体，总称-ed [形容词后缀]1.加在名词之后，表示“有…的”，“如…的”，“…的”2.加上动词之后，表示“已…的”，“被…的”，“…了的”

-ee [名词后缀] 1.表示人(a)被动者(b)主动者(c)不含主动或被动意义者 2.表示物-eer [名词后缀] 表示人（专做某种工作或从事某种职业的人）（注：-eer 也可用作动词后缀）-el [名词后缀] 1.表示小 2.表示人，集体 3.表示物4.表示场所、地点-en [动词后缀] 表示做，使成为…，使变成…

[形容词后缀]表示由…制成的，含有…质的，似…的 [名词后缀] 1.表示人2.表示小称-ence [名词后缀] 与形容词后缀-ent相对应，构成抽象名词，表示性质、状态、行为，义同-ency.有些词具有-ence与-ency两种后缀形式

-ency [名词后缀] 与形容词后缀-ent相对应，构成抽象名词，表示性质、状态、行为，义同-ence.有些词具有-ency与-ence两种后缀形式

-end [名词后缀] 构成抽象名词,大多见于数学术语，亦作-and-enne [名词后缀]表示女性-ent [形容词后缀]与名词后缀-ence与-ency相对应，表示具有…性质的，关于…的

[名词后缀] 1.表示人 2.表示物（…剂，…药）

-eous [形容词后缀] 表示有…性质的，关于…的，如…的，具有…的，与-ous同-er [名词后缀] 1.表示人(a)行为的主动者，做某事的人(b)与某事物有关的人(c)属于某国、某地区的人2.表示物（与某事物有关之物或能做某事之物）及动物（能做某事的动物）3.加在方位词上表示“…风”

[动词后缀] 表示反复动作、连续动作及拟声动作

[形容词及副词后缀]表示比较级“更…”

-ern [形容词后缀] 加在方位词上表示“…方向的”

[名词后缀] 表示场所、地点-ery [名词后缀] 1.表示场所、地点、工作处2.表示行为、状态、情况、性质3.表示行业、法、术、身份-esce [动词后缀]表示动作开始或正在进行。它的对应名词后缀为-escence或-escency,它的对应形容词后缀为-escent-escence [名词后缀]构成抽象名词，表示开始、正在、逐渐形成某种状态、情况或性质，略…，似…，它的对应形容词后缀为-escence或-escency。有些词具有-escence和-escency两种后缀形式

-escent [形容词后缀] 表示开始、正在、逐渐形成某种状态的，似…的，略…的-ese [形容词兼名词后缀]表示某国的、某地方的；某国或某地的人及语言

[名词后缀]表示某派（或某种）的文体、文风或语言-esque [形容词后缀]表示如…的，…式的，…派的，…风的-ess [名词后缀]表示女性（人）或雌性（动物）-est [形容词及副词后缀]表示最高级“最…”-et [名词后缀]表示小-eth [形容词兼名词后缀]表示(a)第…十(b)…十分之一-etic [形容词后缀]表示属于…的，有…性质的，关于…的-ette [名词后缀]1.表示小2.表示女性3.在商业上表示“仿造物，代用品”4.其他-ety [名词后缀]构成抽象名词，表示性质、状态、情况-eur [名词后缀]来自法语，表示人

-faction [名词后缀]构成抽象名词，表示情况、状态、行为或行为的结果，与动词后缀-fy相对应-fic [形容词后缀]表示“致…的，令…的，产生…的”，或表示具有某种性质的（亦作-ific）-fication [名词后缀]构成抽象名词，表示“…化，做…，使成为…”等意义，与动词后缀-fy相对应-fier [名词后缀]由-fy+-er而成，表示“做…的人或物”，“使成…的人或物”-fold [形容词及副词后缀]表示…倍，…重

-form [形容词后缀]表示有…形状的，似…形态的-ful [名词后缀]加在名词之后，表示充满时的量

[形容词后缀]表示富有..的，充满…的，具有…性质的，易于…的，可…的-fy [动词后缀]表示“…化”，“使成为…”，“变成…”，“做…”。它的对应名词后缀为-faction或-fication-hood [名词后缀]构成抽象名词，表示时期、情况、状态、性质、身份、资格等-i [形容词兼名词后缀] 表示某国的或某地区的，兼表某国的或某地区的人及语言-ia [名词后缀]表示情况、状态、总称及其他-ial [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，具有…的（注：有些以ce结尾的词，加-ial后在拼写形式上有变化，即将ce改为t）

-ian [形容词后缀]表示属于某国的、某地的、某人的或某宗教的（可兼表示人或语言）

[名词后缀]表示某种职业、地位或特征的人

-ibility [名词后缀]由-ible+-ity而成，构成抽象名词，表示“可…性”，“易…性”，“…性”，“可…”-ible [形容词后缀] 表示“可…的”、“能..的”，或具有某种性质的-ibly [副词后缀] 由形容词后缀-ible转成，表示“可…地”，“…地”-ic [形容词后缀]表示“…的”

[名词后缀]1.表示人2.表示“…学”，“…术”及其他抽象名词-ical [形容词后缀]由-ic+-al而成，表示“…的”-ice [名词后缀]1.构成抽象名词，表示行为、情况、性质2.表示人

-ician [名词后缀]表示精于某种学术的人、专家、能手或从事某种职业的人-icity [名词后缀]大多数由-ic+-ity而成，构成抽象名词，表示性质、情况、状态-ics [名词后缀]表示“…学”，“…术”-id [形容词后缀]表示具有…性质的，如…的，含有…的-ie [名词后缀]1.表示小称及爱称2.表示与…有关的人或物-ier [名词后缀]1.表示人（专做某种工作或从事某种职业的人）2.表示物-ile [形容词后缀]表示属于…的，有…性质的，易于…的，可…的 [名词后缀]表示物-ility [名词后缀] 由-il+-ity而成，表示性质、情况、状态-ine [形容词后缀]表示属于…的，具有…的，如…的，有…性质的 [名词后缀]1.表示抽象名词2.表示人3.表示药物名称及化学名词-ing [名词后缀]1.构成抽象名词，表示行为、状态、情况及其他2.表示…行业、…学…术…法3.表示总称及材料（与…有关之物，制…所用的材料）4.表示某种行为的产物、为某种行为而用之物、与某种行为有关之物、与某种事物有关之物

[形容词后缀]表示“…的”，“正在…的”，“…着的”，“使…的”

[构成介词]-ion-ior

-ious-ise-ish [名词后缀]1.构成抽象名词，表示行为、行为的过程或结果、情况、状态2.表示物 [名词后缀]表示人

[形容词后缀]表示较…的，属于…的[形容词后缀]表示属于…的，有…性质的，…的，同-ous [动词后缀]同-ize.许多词具有-ise与-ize两种后缀形式

[形容词后缀]1.加在名词之后，表示如…的，似…的，有…性质的2.加在形容词之后，表示含有某种程度的、略…的，稍…的3.表示某国的或某民族的，兼表某国的语言

[动词后缀]表示做…的，致使….，造成….，成为….-ism [名词后缀]1.表示“…主义”2.表示宗教3.表示语言、语风4.表示风格、特征5.表示行为、现象6.表示“…学，…术，…论，…法”7.表示学术、文艺上的“…派”8.表示某种特性9.表示情况、状态10.表示制度11.表示疾病名称12.其他

-ist [名词后缀]1.表示某种主义者或某种信仰者2.表示此事某种职业的人，从事某种研究的人，与某事物有关的人

[形容词后缀]表示“…主义的”-ister [名词后缀]表示人

-istic [形容词后缀]复合后缀，由-ist+-ic而成，表示关于…的，属于…的，有…性质的，…主义的，…论的（参见-istical）

-istical [形容词后缀]三合后缀，由-ist+-ic+-al而成，表示…的。有些词兼有-istic和-istical两种后缀形式-it [名词后缀]1.表示人2.表示抽象名词-ite [名词后缀]表示人

[形容词后缀]表示具有…性质的 [动词后缀]表示做…，作成…-ition [名词后缀]1.表示行为、行为的过程或结果、由行为而产生的事物 2.表示情况、状态-itious [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，具有…的，意义与-ous同-itive [形容词后缀]表示“…的”，意义同-ive-itor [名词后缀]表示人

-itude [名词后缀]构成抽象名词，表示情况、性质、状态、事物-ity [名词后缀]构成抽象名词，表示性质、情况、状态及其他，与-ty同

-ive [形容词后缀]表示有…性质的，有…作用的，有…倾向的，属于…的 [名词后缀]1.表示人2.表示物3.构成抽象名词-ivity [名词后缀]复合后缀，由-iv(e)+-ity而成，构成抽象名词，表示情况、状态，“…性”，“…力”

-ization [名词后缀]复合后缀，由-iz(e)+-ation而成，表示行为的过程或结果，“…化”，与动词后缀-ize相对应-ize [动词后缀]表示“…化”，“照…样子做”，“按…方式处理，变成…状态，使成为…”，与名词后缀-ization相对应

-kin [名词后缀]表示小-le [动词后缀]1.表示反复、连续及拟声动作2.将形容词或名词变成动词

[名词后缀]表示做某种动作时所使用的东西-less [形容词后缀]表示“无…的”，“不…的”-let [名词后缀]表示小-like [形容词后缀]表示如…的，有…性质的-ling [名词后缀]1.表示小2.表示与某种事物（或情况）有关的人或动物，具有某种性质的人或动物

[形容词及副词后缀]表示状态

-logical [形容词后缀]表示“…学的”，由-log(y)+-ic+al而成

-logist [名词后缀]表示“…学家，…研究专家”，-log(y)+-ist而成-logy [名词后缀]亦作-ology表示“…学，…研究，…论，…法”，与-logical，-logist相对应-ly [形容词后缀]1.加在名词之后，表示如…的，有…特征的，属于…的2.加在时间名词之后，表示“每… 的，每…时间一次的”，这类词有的可兼作名词，表示报刊

[副词后缀]1.加在时间名词之后，表示“每…地，每…时间一次地”（注：加在其他名词之后，也可构成副词）2.加在形容词之后，表示状态、成都、方式，“…地”

-ment [名词后缀]1.表示行为、行为的过程或结果2.表示物3.表示组织、机构-most [形容词后缀]表示最…的-ness [名词后缀]加在形容词之后，构成抽象名词，表示性质、情况、状态-nik [名词后缀]表示…的人，…迷

-o [名词后缀]大多数来自意大利语1.表示音乐术语及乐器名称2.表示人3.表示物4.表示抽象名词及其他-on [名词后缀]1.表示人2.表示物3.构成物理学名词，表示物质结构成分，“…子”-oon [名词后缀]1.表示物2.表示人-or [名词后缀]1.表示人2.表示物-orium [名词后缀]表示场所、地点-ory [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，与…有关的 [名词后缀]1.表示场所、地点2.表示物-ose [形容词后缀]表示 “…的”

-osity [名词后缀]构成抽象名词，表示性质、情况、状态，与形容词后缀-ous与-ose相对应-ot [名词后缀]1.表示人2.表示物-ous [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，如…的，有..的，多…的-proof [形容词后缀]表示防…的，不透…的-ress [名词后缀]表示女性，与-ess同-rix [名词后缀]表示女性（亦作-trix）-ry [名词后缀]1.表示行为、状态、情况、性质2.表示…学，…术，…行业3.表示集合名词（总称）4.表示场所、地点、工作处

-s [副词后缀]表示时间、地点、方式、状态-ship [名词后缀]1.表示情况、状态、性质、关系2.表示身份、职位、资格、权限3.表示技艺、技能，“…法，…术”

-sion [名词后缀]表示行为、行为的过程或结果、情况、性质，与-ion同。它所构成的名词大多由以-d，-de，-t为结尾的动词派生而来

-some [形容词后缀]表示充满…的，易于…的，产生…的，有…倾向的，具有…的，令…的-ster [名词后缀]表示人（注：有些词含有贬称、卑称意义）-th [名词后缀]构成抽象名词，表示行为、性质、情况、状态（注：加在基数词之后，表示“第…”，兼表“…分之一”）

-tic [形容词后缀]表示属于…的，有…性质的，与…有关的，与-ic同-tion [名词后缀]构成抽象名词，表示行为、行为的过程或结果、状态、情况，与-ion同-ture [名词后缀]亦作-ature和-iture，表示行为、行为的结果以及与行为有关之物-ty [名词后缀]构成抽象名词，表示性质、情况、状态、权限（注：-ty亦表示“…十”）-ual [形容词后缀]表示…的，与-al同-ular [形容词后缀]表示似…形状的，有…性质的，属于…的-ule [名词后缀]表示小

-ulous [形容词后缀]表示易于…的，多…的，如…形状的，有…性质的，属于…的，同-ous-um [名词后缀]表示场所、实物及抽象名词-uous [形容词后缀]表示有…性质的，属于…的，有…的，同-ous-ure [名词后缀]构成抽象名词，表示行为、行为的结果、状态、情况-ward [形容词及副词后缀]表示“向…下的，向…，朝…”-wards [副词后缀]表示“向…，朝…”

-ways [副词后缀]有的兼做形容词后缀，表示方向、方式、状态，常与-wise通用-wise-y-yer [副词后缀]有的兼做形容词后缀，1.常与-ways通用，表示方向、方式、状态2.也有不与-ways通用者

[形容词后缀]表示多…的，有…的，如…的，属于…的（大多数加在单音节名词之后）（注：在以y或o为结尾的词之后，则作-ey）

篇3：词的前缀后缀~学案

栈是数据结构的一个重要内容，具有广泛的应用。学生必须充分掌握栈的结构特性，并能够应用栈去解决实际问题。运算符在后缀表达式中出现的顺序恰为表达式的运算顺序，因此在计算机中一般都采用表达式的后缀表示法来实现表达式的求解[1]。后缀表达式的运算规则具有“后出现先计算”的特点，因此后缀表达式的生成和求解过程常常作为栈的应用实例进行介绍。在讲解后缀表达式的同时，会补充介绍前缀表达式和中缀表达式的相关内容。为了引导学生进行深入地思考和学习，提出一个有趣的问题，如何根据前缀表达式得到相应的后缀表达式。

前缀表达式与中缀表达式之间的转换、后缀表达式与中缀表达式之间的转换相对简单，目前已有不少成熟的方法。如文献[2]给出了后缀表达式与中缀表达式之间的相互转换方法;文献[3]也给出了一种将中缀表达式转换成后缀表达式的算法;文献[4]给出了一种将中缀表达式转换成后缀表达式的算法。因此将前缀表达式转换成后缀表达式的一种常见的解决方案是，将中缀表达式作为中间桥梁进行间接转换。也就是说，先将前缀表达式转换成中缀表达式，然后再将中缀表达式转换成后缀表达式。此外，还有一种常见的思路是，先根据前缀表达式构造一棵二叉树，然后对二叉树进行后序遍历，得到的后序遍历序列即为对应的后缀表达式。前一种方案易于实现，但比较繁琐，是一种间接转换方式。后一种方案过程比较简洁，是直接转换方式，但不好实现，难点主要体现在如何将前缀表达式改造成适合构造二叉链表的前序遍历序列。文献[5]利用编译原理中的S属性文法的制导翻译实现了后缀表达式到前缀表达式的直接转换，因此后一种方案也可以运用文献[5]中的方法来实现，但这种实现方法对于刚开始学习数据结构的大一或大二的学生来说比较困难，因为不具备编译原理的相关知识。针对这些情况，结合前缀表达式和后缀表达式的运算规则，提出了一种易于实现的前缀表达式直接转换为后缀表达式的算法。

2相关知识

2.1前缀表达式、中缀表达式和后缀表达式

任何一个表达式均由操作数Operand、运算符Operator和界限符Delimiter组成[1]。其中操作数可以是常数，也可以是变量或表达式[1]。运算符可以是算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等[1]。界限符有左、右括弧和表达式结束符等[1]。

对于表达式Exp=S1OP S2(其中S1和S2表示操作数，OP表示运算符)有以下3种表示法：OP S1S2，称为表达式Exp的前缀表示法;S1OP S2，称为表达式Exp的中缀表示法;S1S2OP，称为表达式Exp的后缀表示法。例如，表达式Exp=a*b+(c-d/e)*f，其中S1=a*b,S2=(c-d/e)*f[1]。Exp的前缀表达式为：+*ab*-c/def，中缀表达式为：a*b+c-d/e*f，后缀表达式为：ab*cde/-f*+。观察可以发现，中缀表达式丢失了原来表达式中的括号信息导致运算次序不确定，因此不能用这种表示法来实现表达式的求解，通常选用前缀表示法或后缀表示法来实现。

2.2前缀表达式和后缀表达式的运算规则及分析

前缀表达式的运算规则是，连续出现的两个操作数和在它们之前且紧靠它们的算符构成一个最小表达式[1]。例如求解前缀表达式+*ab*-c/def。从左到右扫描表达式：第一个运算的是“a*b”，设得到的中间结果为t1，此时前缀表达式为+t1*-c/def;第二个运算的是“d/e”，设中间结果为t2，此时表达式为+t1*-ct2f;第三个运算的是“c-t2”，设中间结果为t3，此时表达式为+t1*t3f;第四个运算的是“t3*f”，设中间结果为t4，此时后缀表达式为+t1t4;最后运算的是“t1+t4”，设运算结果为t，此时整个表达式求解结束，表达式的运算结果为t。通过上述求解过程可见，前缀表达式求解的触发事件是连续出现两个操作数。

后缀表达式的运算规则是，每个算符和在它之前出现且紧靠它的两个操作数构成一个最小表达式[1]。例如求解后缀表达式ab*cde/-f*+。从左到右扫描后缀表达式ab*cde/-f*+：第一个运算的是“a*b”，设中间结果为t1，此时后缀表达式为t1cde/-f*+;第二个运算的是“d/e”，设中间结果为t2，此时后缀表达式为t1ct2-f*+;第三个运算的是“c-t2”，设中间结果为t3，此时表达式为t1t3f*+;第四个运算的是“t3*f”，设中间结果为t4，此时后缀表达式为t1t4+;最后运算的是“t1+t4”，设运算结果为t，此时整个表达式求解结束，表达式的运算结果为t。通过上述求解过程可见，后缀表达式求解的触发事件是扫描到算符。

前缀表达式求解的触发事件是“连续出现两个操作数”，这个触发事件又可细分为以下3种情况：(1)连续扫描到两个操作数且紧挨着它们之前的是两个及以上的算符。在这种情况下的处理过程是，触发一个最小表达式的求解，然后继续向右扫描前缀表达式。例如在+*ab*-c/def的求解过程中，连续扫描到两个操作数a、b，触发了一个最小表达a*b的求解，得到中间结果t1后继续向右扫描。(2)连续扫描到两个操作数且在紧挨着它们的算符之前是一个操作数或中间结果。此时的处理过程是，触发一个最小表达式的求解，得到一个中间结果，接着触发另一个最小表达式的求解，然后再继续向右扫描。例如在+t1*-c/def的求解过程中，扫描到操作数d、e，触发了一个最小表达d/e的求解，得到中间结果t2后，前缀表达式为+t1*-ct2f，此时又连续出现了两个操作数c、t2，继续触发一个最小表达c-t2的求解，得到中间结果t3后，前缀表达式为+t1*t3f，继续向右扫描。(3)扫描到一个操作数且在扫描之前刚完成一个最小表达式的求解，即该操作数前面是一个中间结果。此情况的处理过程是，扫描到的操作数与它前面的中间结果构成一个最小表达式开始求解，得到一个中间结果，之后的处理过程与情况(2)类似。例如在+t1*t3f的求解过程中，扫描到操作数f，此时f的前面是一个中间结果，因此触发一个最小表达t3*f的求解，得到中间结果t4后，接着触发另一个最小表达式t1+t4的求解，然后继续向右扫描。

后缀表达式求解的触发事件是“扫描到算符”。当事件发生时，处理过程简单：触发此算符和刚刚扫描过的两个操作数构成的最小表达式的求解，然后继续向右扫描。

通过上述分析可知，后缀表达式的求解相对简单一些，因此编译原理中选用后缀表达式来实现表达式求解的。

3直接转换算法

3.1需要解决的关键问题

通过2.2节的讨论可知，前缀表达式转换为后缀表达式需要解决的关键问题是，当触发事件发生时，触发最小表达式完成转换后，如何判断后续应执行怎样的处理，是马上向右继续扫描?还是先触发另一个最小表达式实施转换然后再向右继续扫描?

因为转换过程中并不需要真的计算出中间结果，只需知道在某个位置上出现了中间结果，因此可以引入一个特殊符号(如‘&’)来表示中间结果。当扫描到某个操作数时，首先判断在此之前是否刚刚扫描过一个操作数或者出现了中间结果(用‘&’标识);如果条件成立，那么将触发一个最小表达式进行转换，否则同样需要用特殊符号‘&’来标识该操作数刚被扫描且未被处理过。当某个最小表达式被触发实施转换后(得到的结果用‘&’标识)，如果之前扫描过一个未被处理的操作数(用‘&’标识)或者有个中间结果(用‘&’标识)，那么此时需要继续实施最小表达式的转换(因为出现了触发事件———“连续出现两个操作数”)，然后继续向右扫描;否则直接向右扫描。

3.2算法描述

设置两个工作栈stack和sign_stack，均初始化为空。前缀表达式以‘#’结束。从左向右扫描前缀表达式，设当前扫描到的元素为Θ。

算法.GetPostfixExpFromPrefixExp

功能：根据给定的前缀表达式生成相应的后缀表达式

入口：前缀表达式prefix

出口：后缀表达式postfix

假设前缀表达式长为n，时间主要耗费在第一个while循环上，因为相对于后两个while循环，它的循环体需要做更多的处理工作。循环体里的操作主要是入栈、出栈操作，这两个操作的时间复杂性均为O(1)，因此算法的时间开销为O(n)。算法利用了3个大小为n的辅助栈空间，因此算法的空间开销为O(n)。

4算法验证

算法实现的开发环境为：PC机，操作系统为Windows XP，开发工具为Visual C++6.0，开发语言为C语言。具体的程序代码可参见文献[6]。

这里给出了4个测试用例：*+ab-cd、*+ab/-cde、*+ab+/-cdef和+*+ab+/c-edf**abc，运行结果如图1所示。

测试结果验证了算法的正确性。

5结语

为了帮助学生更好地掌握栈，深刻理解栈的结构特性，提高运用栈去解决实际问题的能力，讨论了前缀表达式与后缀表达式的转换问题，提出了一种前缀表达式转换为后缀表达式的算法。算法分析说明算法是一个线性阶的算法。测试结果表明算法是正确的。

参考文献

[1]沈华,杨晓艳,马驰,等.数据结构及应用——C语言描述.北京:机械工业出版社,2011.

[2]李艳玲.数据结构中实现表达式求值算法的巧妙转换.职大学报,2005,(4):62-63.

[3]百度文库.将中缀表达式转换为后缀表达.http://wenku.baidu.com/view/81d940600b1c59eef8c7b4fd.html.2011.9.29.

[4]胡云.一个将中缀表达式转换为前缀表达式的算法.湖北广播电视大学学报,2005,(3):124-126.

[5]周翔.后缀表达式转化为前缀表达式.http://blog.csdn.net/hifrog/article/details/443255,2005,07.31.

篇4：前缀后缀单词记忆

1.“pre”，一般pre可以加在名词和动词前，例如：preschool（学龄前的)、prepay（预付）等；

2.“ante”，一般ante可以加在名词前，例如：antecessor(先行者）、anteroom(接待室)等；

3.“fore”，一般可以用在名词和动词前，例如：forehead（前额）、foresight（先见之明）等；

4.“ex”，一般只可用在名词前，例如：ex-boyfriend（前男友）、ex-wife (前妻)等；

5.“sub”，一般sub可用在名词和形容词前，例如：subacid（略酸的）、subconscious(下意识的)等；

6.“post”，一般post可用于名词前，例如：postgraduate（大学毕业后的）、postface(刊后语）等。

用在“名词后”的后缀：

1.“er/or”、“eer”、“ster”，这些后缀用于名词后表示从事某种职业的`人，例如：professor（教授）、engineer（工程师）、songster（歌手）等；

2.“hood”，hood用于名词后表示某一类时期，例如：childhood（儿童时期）、girlhood（少女时代）等；

3.“ship”，ship用于名词后表示某种才能或是资格，例如：leadership（领导风范）、lectureship（讲师）等；

4.“age”，age用于名词后表示某种程度上的意义，例如：acreage（面积）、breakage（破损量）等；

篇5：前缀后缀单词记忆

1.“pre”，一般pre可以加在名词和动词前，例如：preschool(学龄前的)、prepay(预付)等;

2.“ante”，一般ante可以加在名词前，例如：antecessor(先行者)、anteroom(接待室)等;

3.“fore”，一般可以用在名词和动词前，例如：forehead(前额)、foresight(先见之明)等;

4.“ex”，一般只可用在名词前，例如：ex-boyfriend(前男友)、ex-wife (前妻)等;

5.“sub”，一般sub可用在名词和形容词前，例如：subacid(略酸的)、subconscious(下意识的)等;

6.“post”，一般post可用于名词前，例如：postgraduate(大学毕业后的)、postface(刊后语)等。

用在“名词后”的后缀：

1.“er/or”、“eer”、“ster”，这些后缀用于名词后表示从事某种职业的`人，例如：professor(教授)、engineer(工程师)、songster(歌手)等;

2.“hood”，hood用于名词后表示某一类时期，例如：childhood(儿童时期)、girlhood(少女时代)等;

3.“ship”，ship用于名词后表示某种才能或是资格，例如：leadership(领导风范)、lectureship(讲师)等;

4.“age”，age用于名词后表示某种程度上的意义，例如：acreage(面积)、breakage(破损量)等;