广东财经大学接收免试硕士研究生办法

广东财经大学接收免试硕士研究生办法（精选6篇）

篇1：广东财经大学接收免试硕士研究生办法

欢迎具有母校推荐免试资格的国内优秀应届本科生，申请推荐免试攻读我校硕士研究生。

一、申请条件

具体条件见《上海财经大学接受优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）（上财研﹝2011﹞18号）》。

二、申请程序

申请人在规定的时间内登陆我校研究生招生管理信息系统，注册为推荐免试硕士研究生用户，签订个人承诺，在线填写报名信息，上传个人照片，下载并打印申请表、个人陈述及专家推荐信，完成网上报名程序。我校2012年接收校外推荐免试硕士研究生系统开放的时间暂定为8月20日-9月25日。

申请人须于9月25日前（以邮戳为准），将填好的全部申请材料装入自备的信封，直接寄（或送）至我校研究生招生办公室。

申请材料包括如下部分：

1.上海财经大学2012年接收外校推荐免试攻读硕士研究生申请表1份；

2.上海财经大学2012年接收推荐免试攻读硕士研究生个人陈述1份；

3.上海财经大学2012年接收推荐免试攻读硕士研究生专家推荐信2封，即需要2位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字；

4.本科正式成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章；

5.获奖证书复印件各1份；

6.国家英语四、六级考试成绩复印件1份、或TOEFL成绩、或GRE成绩等能体现自身英语水平的证明1份；

7.所在院校教务处提供申请人获得母校推荐免试资格的证明信（须加盖教务处公章，否则申请无效）。

以上材料中，正式成绩单以及具有母校推荐免试资格的证明信（如确有困难）可延至复试时提交。

此外，申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。

申请材料寄送地址及邮政编码为：上海市国定路777号上海财经大学研究生招生办公室，邮政编码：200433；研究生招生办公室办公地址为：国定路777号育衡楼A207室。复印件均请使用A4纸。全部申请材料一经收到，恕不退还。

三、选拔考核程序

有关院（系、所）将组织对申请材料进行评审，择优确定拟复试名单，并最迟于2011年10月中旬前组织差额复试。对于通过复试并拟被我校录取的申请人，研究生招生办公室将寄发《外校应届本科毕业生免试攻读硕士研究生接收函》。

拟被我校录取的申请人还须持我校的接收函，到母校教务处领取省级高校招生办公室签发（加盖公章）的推荐免试攻读硕士生报名表，并在规定的时间按所在母校规定的方式办理正式报名手续（凭校验码完成网上报名和现场确认）。未办理正式报名手续的同学将无法被录取。

四、其他事项

1.2012年我校除工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）外的各专业均可接收推荐免试硕士研究生。

2.会计学院因已在夏令营中完成了校外推荐免试生的选拔和接收工作，本次将不再接受校外应届本科毕业生的申请。

3.申请人必须保证提交的申请表和其他全部申请材料的真实性和准确性。我校将在复试结束后对拟录取的免试攻读硕士研究生张榜公示，如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人推荐免试攻读硕士研究生资格。

4.我校将根据《上海财经大学接受优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）（上财研﹝2011﹞18号）》组织外校推荐免试的接收工作，请申请人认真阅读相关规定。如本办法的有关内容与教育主管部门日后下发文件不一致的，以教育主管部门下发文件为准，我办将及时公告变化内容，请申请人予以密切关注。

篇2：广东财经大学接收免试硕士研究生办法

我校现启动20推荐免试硕士研究生招收工作，欢迎外校优秀应届本科毕业生申请，有关事项通知如下：

一、接收专业

除以在职人员为招生对象的工商管理硕士(MBA)外，其余各专业均可接收推荐免试硕士研究生。

二、申请条件

1.拥护党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国科学事业献身精神且有科研潜力，道德品质良好，遵纪守法，有理想，有抱负，刻苦学习，勤于思考，有创新意识，身体健康。在校期间没有受过任何纪律处分。

2.申请人所在高校具有硕士研究生推荐免试资格，且申请人为年优秀应届本科毕业生。(不含专升本、第二学士学位、独立学院的学生)

3.课程学习成绩要求：

(1)专业成绩排名和综合素质排名均名列前茅;

(2)非英语专业考生须参加大学英语六级考试，且成绩合格。

4.申请免试攻读硕士学位的专业，与申请人本科所学专业原则上应属相同或相近学科;若不属相同或相近学科的，申请人须在复试时加试两门专业课。

5.申请人应具有较强的独立调查研究、综合分析问题、解决问题能力。个别学生在某方面有特殊才能可适当放宽要求，如对专业的某方面有一定研究，有公开发表的科研论文或大学生竞赛作品;或参加社会实践活动并写出具有重要价值的调查报告的;或在全国性竞赛中获较高级别奖项的。

三、申请程序

申请人下载打印《申请免试攻读广东财经大学2014年硕士学位研究生登记表》(见附件1)，于2013年9月25日前将登记表及下述材料寄达我校研究生招生办公室：

(1)成绩单原件1份(加盖学校教务管理部门印章);

(2)获奖证书、发表的学术论文等材料复印件;

(3)英语水平类证书或成绩单(如六级、托福、GRE等)复印件。

四、接收程序

1.研招办对申请材料进行资格审查，2013年9月30日前向申请人发出复试或不予接收复试的通知。

2.收到复试通知后，申请人在我校规定时间(具体时间另行通知)内，到我校参加复试。申请人复试时须提交以下材料进行验证：

(1)有效的`学生证、身份证原件;

(2)政治审查表(附件2);

(3)国家英语水平考试六级成绩单原件;

(4)发表的学术论文原件;

(5)获奖证书原件;

(6)复试录取登记表(见附件3);

(7)经二级甲等以上医院盖章的体检表(见附件4);

(8)其他英语水平类证书或成绩单。

3.复试内容：

(1)复试专业课笔试科目名称、考试大纲、考试题型详见我校“2014年硕士研究生招生专业目录”(近期公布)，满分100分。

(2)综合面试(包括专业课面试、外语听力和口试测试、综合素质面试)，满分100分。

4.录取原则

(1)综合能力面试成绩60分以上(含60分)者，方予录取。

(2)综合能力面试加专业课笔试成绩之和达120分以上。

(3)研招办将复试合格者名单报院研究生招生工作领导小组审定，确定予录取。

(4)对通过复试并同意接收为我校2014年推荐免试攻读硕士学位研究生的申请人，我校将发出接收函。取得我校2014年推荐免试攻读硕士学位资格的申请人，须按照教育部规定的硕士研究生报名时间和要求办理正式的报名手续，未办理正式报名手续者不予录取。

(5)进入我校拟录取名单的申请者须按教育部要求填妥《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》，并于2013年10月23日前寄达研招办，未按时将登记表寄达我办的考生，视为放弃录取资格。

(6)申请人须保证本人所提供材料的真实性，一经发现材料不实，我校将取消申请人录取资格。

寄送地址：广东省广州市海珠区仑头路21号广东财经大学(原广东商学院)研究生招生办公室

邮政编码：510320

联系人：吴老师

联系电话：020-84096846

广东财经大学研究生招生办公室

篇3：广东财经大学接收免试硕士研究生办法

学位论文是硕士研究生培养的重要环节,不仅是对硕士研究生学习阶段的梳理和总结,也是对其所学基础理论、专业知识和基本技能的一次全面考核。近年来,研究生招生规模扩大、研究生学制缩短以及不时出现的研究生学位论文做假事件,使得如何提升研究生学位论文写作质量成为高校需着力解决的问题之一。

一、研究生学位论文写作质量提升的紧迫性

(一)论文做假问题亟待解决

近年来,国内有关论文抄袭和学位论文造假事件的新闻不断。如,2004年四川大学某博士研究生沈某因其博士论文抄袭他人成果达5000字,被给予退学处分。更有调查显示,在每一届大学生的毕业论文中,涉嫌抄袭者过半:全文剽窃的论文大约占20.4%;段落剽窃的占33.2%。而自认为“经常”剽窃的学生占32.84%,“较多”剽窃的学生占46.15%。这些论文造假事件的发生不仅导致已发表或撰写完毕的论文质量参差不齐、鱼目混珠,而且为学术界带来了一股学术研究的不良之风,严重危害学术研究的健康持续发展,更危及我国人才队伍建设与社会主义核心价值观的培育。因此,亟待强化研究生学位论文管理,切实提高学位论文写作质量。

(二)教育部与高校高度重视研究生论文写作质量

针对越来越严重的论文造假行为,教育部公布了《学位论文作假行为处理办法》(以下简称《办法》)并于2013年1月1日开始正式实施。《办法》中将剽窃他人作品和学术成果、伪造数据等五种行为视为学位论文作假,对作假行为:未获得学位者,学位授予单位可以取消其学位申请资格;已获得学位者,学位授予单位可以依法撤销其学位,并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布,并从做出处理决定之日起至少三年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请。学位申请人员为在读学生的,还将面临开除学籍的处分;为在职人员的,学位授予单位除给予纪律处分外,还将通报其所在单位。从这一对论文作假的“史上最严处罚”中不难看出国家对打击论文作假、重塑科学道德与学风环境的决心。不仅如此,各高校也高度重视学位论文写作质量,不仅采取各种措施严防论文造假事件的出现,而且努力提高学位论文写作质量,塑造良好的科研学术氛围。

二、硕士研究生学位论文质量提升路径

我校会计学是国家重点学科,提升该专业硕士研究生学位论文写作质量意义更显重大。我院在经过仔细研究讨论后,专门开发设计出了一套针对会计学专业硕士研究生学位论文写作的全过程管理工作模式,坚决杜绝学位论文作假行为,大力提升学位论文写作质量。经过连续三年的实践,该全过程管理模式实施效果良好,硕士研究生学位论文写作质量显著提高,并得到了学生本人、指导教师以及外聘评委专家的一致好评,部分学生论文的精华内容还纷纷得以发表。

(一)论文写作前:召开动员大会,提高学生对学位论文的重视程度

只有主观上重视才能保证学生在论文写作过程中态度认真,不会投机取巧。此时再辅助以其他措施,就可以达到在提升学位论文写作质量方面事半功倍的效果。论文写作伊始,我院会专门召开硕士研究生学位论文写作动员大会,将撰写学位论文的重要意义深入浅出地讲解,并邀请往届论文写作表现优异的学生进行详细说明。动员大会上,教学管理人员会对论文写作的流程和学位论文的结构、要求等进行详细的讲解和举例说明,以帮助学生具体了解学位论文与其他类型论文的区别。往届学生介绍时,主要讲解其在从开始选题到最终形成定稿过程中的心得体会。最后,为帮助学生充分认识到学位论文写作的严肃性,教学管理人员会将没有按时完成论文或者没有达到学位论文质量要求所产生的严重后果提前告知学生,并充分说明其中的厉害关系,尤其是要说明其对学生毕业与就业的深远影响。

(二)论文写作中:严格控制,切实保障论文写作质量

研究生学位论文写作是一个长期而枯燥的过程,难免会出现学生懒惰、拖沓的情况,从而导致学位论文质量低。因此,加强对论文写作中的严格控制对于保障和提升硕士研究生学位论文写作质量非常关键。

(1)制定详细的学位论文写作日程表,并严格执行。科学合理的学位论文写作日程表的制定有助于将整个学位论文写作过程具体化、明晰化。对此,我院专门设计制定了一个详细的日程表,涵盖论文写作的各个环节,如确定论文题目、撰写开题报告、完成论文初稿、参加预答辩、参加正式答辩等,时间具体到某一天。此日程表将被传达至每一位撰写学位论文的硕士研究生,要求其严格遵照执行。此日程表的制定把一项长期的写作任务成功的分解为几项短期任务,每项短期任务的完成都配有明确的起止时间和相应过关要求。如果某阶段的写作目标不能达成,将不能进入下一阶段的写作。这样不仅有助于督促学生按时完成写作任务,更重要的是能在写作早期及时发现论文写作中存在的问题,避免事倍功半。不仅如此,日程表中每个阶段的通过都需要学生自己撰写、导师提出修改意见并准予其进入下一阶段的写作,从而推动学生自觉阅读广泛而丰富的文献资料,不断学习新的知识,理清自己的研究思路和研究框架,从而达到学位论文写作的真正意义:让学生学到研究问题的方法和思维方式,而并不是单纯为了完成写作而写作。

(2)建立论文指导平台,加强实时监控。为加强对学位论文撰写质量的实时监控,促进论文撰写者与其指导教师之间的及时沟通与交流,我院委托专门机构开发设计了学位论文写作指导平台。在每一阶段的论文写作过程中,学生如果认为自己已经完成了该部分的写作,就可以将相关文档上传到平台,等待导师提出修改意见。系统也会自动将学生已经上传论文的信息以邮件的形式及时通知和提醒导师登录平台进行指导。导师在对稿件修改完毕后会将修改后稿件以附件的形式上传至平台,并在平台的“意见栏”中提出具体的修改意见。必要时师生双方也可以约定进行面对面的沟通与交流。学位论文写作指导平台的设计与运行不仅能够及时提醒学生和老师按时完成自己的论文撰写或指导任务,而且节约了双方的时间,也使得整个论文写作与指导工作因不再受场地的约束而更加灵活。

(3)充分发挥导师在学位论文写作中的主导作用。树立全面质量观,选择优秀的、致力于学术研究、有较强科研能力的老师作为硕士研究生导师,是提高学位论文写作质量的重要一环。为此,我院充分发挥教师资源丰富的优势,为每一位硕士研究生都配备了科研能力强、认真负责的论文写作指导教师。导师会根据自己学术研究的领域和兴趣为学生确定论文研究选题,并在学生确定论文题目之后提供相应的指导。具体指导过程中,由于学院鼓励学科融合与创新,并要求学位论文体现实用性、实现理论与实际相结合,导师会尽自己所能为学生提供指导,并尽可能为学生提供其所需的文献资源。学生完成每一阶段的撰写后,都需要导师进行指导,包括对文章整体思路、结构框架、研究方法、变量选择与模型构建,以及文字表达与格式规范等提出修改意见。实践证明,只有师生共同努力,才能有效保证论文写作质量。

(4)采用匿名评审制度,提高开题、预答辩的公平性、权威性。高质量的学位论文不仅要得到论文指导教师的认可,更要得到相同或相近研究领域其他教师的认可。为提高论文开题答辩、预答辩阶段的公平、公正性,使论文评审者能够畅所欲言的指出开题报告或预答辩稿中存在的不足,我院充分借鉴了博士学位论文匿名评审制度,将以往的分组进行、答辩者与答辩委员面对面的现场答辩方式改革为答辩者与答辩委员互不知晓对方名字的匿名评审。学生在完成开题报告后,需要在日程表规定的截止日期前打印上交,由我院统一安排的匿名评审专家进行评审,提出修改意见,并根据标准化的评分表格打分。为保证评审结果的公平公正,每一份开题报告或预答辩稿首先会由两位匿名评审专家分别进行独立评审,如果两位专家都给出通过或修改后通过的意见,该报告或论文可直接进入下一阶段的写作或根据评审意见修改后再进入下一阶段的写作。但如果其中有一位专家给出不通过的意见,则该报告或答辩稿将进入第二轮评审,评审程序同第一轮。如果二审仍不通过,则修改后进行第三轮评审。直至匿名评审专家一致通过或同意其修改后通过。对匿名评审组给出的评审意见,学生需及时与自己的导师沟通,按照匿名评审专家提出的修改意见在导师的指导下进行修改,导师认为达到要求之后方可进行下一步的写作。如此严格的匿名评审程序,有助于从源头上把握住论文质量,降低学生在写作初期应付了事、到写作后期才发现文章需要大范围修改的可能性。

(三)论文答辩时:查重与末位淘汰相结合,严把论文答辩关

学生论文终稿完成后,也需采取一定方法对学位论文撰写的整体质量进行检验。

(1)对论文终稿进行学术不端行为检测,从整体上保证论文的原创性。学生在写作过程中会参考大量的文献资料,但过度或不合理引用却会造成抄袭。对此,我院借助中国知网的学术不端行为检测系统,将学生论文与该系统中的已有文献进行重合内容检测,并明确要求除已经在论文中明确表达为引用的文献外,其余内容的重合比例要控制在30%以下。若超过30%但低于50%,由学生进行修改,然后进行二次检测;若重合比例超过50%,则将该篇论文直接延期至下一年度答辩。只有通过论文检测的论文,方可进入正式答辩环节。

(2)在答辩组成员中加入校外实务界导师,对学生论文的实用性做出评价。目前很多硕士研究生的学位论文盲目选题,所选择的研究内容对于实务没有任何的指导意义,甚至与写作初衷相背离。针对这一个问题,我院除要求论文指导教师在学生选题时把好关以外,还在答辩组中加入一位校外实务界导师,从实际操作角度评价学生论文在实用性方面的写作质量。

(3)设立末位淘汰制,在督促学生写好论文的同时,保证答辩结果的公平性。对于答辩结果,通常的做法是每个答辩组中答辩成绩低于某一分数的学生需进行第二次答辩。这一规则可能造成部分论文质量较差的学生因为答辩组老师给出的答辩成绩普遍较高而通过答辩,相反,一些质量较好的学生却可能因为所在答辩组老师要求严格、给分偏低而不能通过答辩。为消除这一不合理问题,我院专门设立了末位淘汰制,即由每个答辩组对学生的答辩成绩进行排名,每组得分最少的两位同学进入复活评审,即二次评审。在二次评审过程中,只有那些评审委员一致认为论文质量确实过低的论文作者方需要进行二次答辩。而那些论文质量高的学生则可免于进行二次答辩。末位淘汰制的设立与实施,虽然会给学生不小的压力,但也是一种动力,促使学生将更多的精力投入到如何高质量的完成学位论文写作上,而不是去关心是否分到了“死亡之组”。

三、结论

篇4：广东财经大学接收免试硕士研究生办法

关键词 硕士研究生 压力源 西南财经大学

本次问卷调查对西南财经大学4800余名研究生进行分层抽样调查，一、二、三年级的样本容量分别为107、98、106，男女的样本容量为154、157，一共抽取了311个样本进行分析。

一、研究生心理压力的因子探索

对预测结果进行项目分析，计算问卷各项目与问卷总分之间的相关程度，删除相关系数小于0.45的题项。对剩余的题项进行探索性因子分析、KMO（0.862）检验和Bartlett（在.000水平显著）检验，认为问卷的题项适合做因子分析。运用主成分分析法和正交旋转法，产生特征值大于1的因子10个，其中累计解释方差为56.122%，根据碎石图确定抽取7个公共因子，累计解释的方差率51.666%。强制抽取7个因子，再次做因子分析。这样得到一个含34个测题的量表，对这一个量表再进行因子分析，结果项目集中在7个因子上，方差累计解释率为53.532%。这7个因子和初步假设的内容基本相吻合。

根据每个因子中的题项将因子分别命名为因子1学业、因子2人际交往、因子3就业和前途、因子4经济、因子5家庭关系、因子6恋爱和婚姻、因子7其它。具体情况如表1

二、压力源量表信度与效度分析

在结构分析的基础上，检验总量表和分量表（各因子层面）的内部一致性。结果显示，问卷各因子层面所涉及题项的Ｃronbach系数检验结果在0.619-0.817之间，表明该量表各因子层面题项的内部一致性程度较高。该量表题项的复测相关问系数在0.597-0.778之间，均达到显著的相关程度（p<0.01），这也说明测量的稳定性较为理想。信度检验结果如表2。对于结构效度，经过探索性因子和验证性因子分析，证明其效度较好，结果见表3。

表4的分析结果表明，除了部分工作压力因素之间是显著的相关关系外，大部分压力维度之间的相关关系并不显著。这表明，研究生大部分压力维度的压力状况并不影响其他维度的压力状况，不同的压力维度之间具有相对独立性。但是某一些维度的压力状况之间也存在显著的相关性。例如人际关系带来的压力与经济因素带来的压力之间的相关系数达到0.732的水平，表明它们二者之间呈显著正相关。同时，不同维度的压力与研究生压力总体均呈显著正相关，表明本次研究提出的这些压力维度是研究生压力的重要组成部分。其中，就业和前途因子与学业因子所带来的压力与压力总体的相关性最大，说明就业和前途以及学业情况是最容易引起研究生压力感的两个重要因素。

四、结论

通过对调查样本的分析，研究生的心理压力排在前三位的是就业和前途压力、学业压力和經济压力。具体到压力性事件，因子分超过3分的有：整体就业竞争激烈，专业竞争力不强，科研任务繁重，他们分别归属于就业和前途因子、学业因子。就业压力成为首要的心理压力，这与近一两年的研究调查结果是相符合的。本次调查还发现：婚恋爱情和人际交往是排在比较靠后的两种压力，这与现在研究生年龄普遍偏小（应届生居多）而社会上结婚年龄普遍后移有关。在做样本抽查访谈中许多硕士研究生没有谈恋爱并不感觉有压力，甚至还认为不谈恋爱对就业有利。

参考文献：

[1]孟洁.中国研究生招生制度变革研究.中国博士学位论文全文数据库.2010(07).

篇5：湖南大学接收免试硕士研究生办法

一、接收名额：不限额

二、申请条件：

经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格的高校2015届普教本科毕业生，并取得所在学校硕士研究生推荐免试资格，有科研潜力，道德品质良好，有创新意识，在校期间未受过任何纪律处分，身心健康。

申请直接攻博的学生需取得所在高校的学术学位推免生资格。

三、申请材料：

1.历年在校学习成绩单和成绩排名情况，并加盖学校教务处公章;

2.学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)和获奖证书;

3.外语水平证明(大学英语四级、六级考试、托福、雅思、PETS等成绩单);

4.参加社会实践、公益事业等证明;

5.其他可反映自身能力和水平的相关材料。

6.网上报名系统打印的《申请意向表》。

四、申请办法

1.网上申请：2014年8月10日～9月25日，申请人查阅研究生招生专业目录(在2015年专业目录未公布前，参考2014年招生专业目录)，登录报名系统(点击进入),网上申请并打印《申请意向表》(我校理科、工科类专业接收直接攻博生)，将报名材料邮寄(或送)报考院系的研究生办公室;

2.材料审核：学院对申请人提供的材料进行初审后，通知初审合格的申请人来我校进行复试，申请人可在报名系统上查询申请状态，具体复试时间以学院的通知为准;

3.复试接收：学院组织复试，择优确定接收名单，发放接收函。

4.正式报名：取得推免生资格的同学到原所在学校领取报名校验码，凭校验码于10月10日-31日登录中国研究生招生信息网进行网上报名并办理正式报名手续(一般为11月10日至14日)，未办理正式报名手续者不能被录取;被接收为推荐免试生者，不得报名参加全国统考。

5.如申请人提供的材料不真实，一经发现即取消申请人免试资格。

6.被接收的.推荐免试生，大学阶段第四学年的政治表现和学业成绩不符合推荐条件者，取消其推荐免试生资格。

(由于今年将使用教育部的推免服务系统，最终被我校接收的推免生还需在10月份完成在教育部推免服务系统报名的程序。)

五、联系方式

1.各学院的通信地址：湖南长沙市岳麓区湖南大学××学院研究生办公室(邮编：410082)

2.各学院的联系方式

学院代码

学院名称

联系人

电话

001

土木工程学院

林老师

88821532

002

机械与运载工程学院

唐老师

88821423

003

环境科学与工程学院

邓老师

88822829

004

建筑学院

龙老师

88822679

006

数学与计量经济学院

朱老师

88821692

007

物理与微电子科学学院

陈老师

88822627

008

设计艺术学院

龙老师

88822418

009

电气与信息工程学院

赵老师

88822252

010

信息科学与工程学院

李老师

88823901

011

化学化工学院

曾老师

88822275

012

外国语与国际教育学院

刘老师

88822574

013

材料科学与工程学院

张老师

88821483

014

工商管理学院

孔老师

88684779

李老师

88684635(会计、资产评估、审计)

015

马克思主义学院

吴老师

88822297

016

岳麓书院

张老师

88823094

017

教育科学研究院

曾老师

88822884

018

金融与统计学院

潘老师

88684805

019

法学院

龙老师、赵老师

88823051

022

生物学院

唐老师

88822606

023

体育学院

赵老师

88821270

025

经济与贸易学院

陶老师

88684622

026

新闻传播与影视艺术学院

徐老师

88821931

028

中国语言文学学院

李老师

88823950―2

029

经济与管理研究中心

梁老师

88684822

3.研究生院招生办公室联系电话：0731-88822856，88822863(传真)

篇6：青岛大学接收免试硕士研究生办法

依据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅〔〕5号)等文件精神，现将我校20接收推免生工作的有关事项通知如下：

一、接收专业及接收人数：

我校年可接收应届本科生报考的专业均可接收具有推免生资格的优秀应届本科生，具体专业请查阅《青岛大学2015年攻读硕士学位研究生招生专业目录》(将于9月初公布)。各专业接收人数原则上不超过招生简章公布招生计划数的50%。

二、申请条件：

1、中华人民共和国公民，所在学校为2015年具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校(含本校推免生)。

2、拥护中国共产党的`领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，积极向上，身心健康。

3、诚实守信，学风端正，品行优良，无任何违法违纪受处分记录。

4、勤奋学习，成绩优秀，取得所在学校推荐免试生资格。

5、在校期间曾参加科学研究、全国竞赛等活动，表现突出者优先考虑。

三、申请、接收程序

1、个人申请：学生获得推免生资格后，登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(简称“推免服务系统”，网址：yz.chsi.com.cn/tm)，注册个人基本信息并申报青岛大学。

2、资格审核及复试：学校对申请信息进行审核后，将通过“推免服务系统”通知符合条件的申请人来校参加复试和体检(具体复试安排另行通知)。

3、录取：我校将根据复试结果发送待录取通知，考生网上接受待录取后，即进入我校待录取名单，待录取名单公示无异议后上报山东省教育招生考试院审核，审核通过后，确定我校推免生资格

四、其他：

1、申请人务必保证填写资料的真实性，否则一经发现立即取消其推免生资格。已经被确定为我校推免生者，在毕业前如果受到警告及以上处分或有重修科目或不能正常毕业，将取消其推荐免试生资格。

2、时间进程及要求，请随时关注我校网站通知。