2022—2023年第二学期教学工作个人总结

2022—2023年第二学期教学工作个人总结（共12篇）

篇1：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

2010—2011年第二学期教师个人工作总结

武威第十九中学 王永文

本学期我带八年级1.2.3.4.5班的《历史》、七年级2.6.7.8班的美术，为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；对工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。忠于党的教育事业，对工作高度负责，按时完成各项工作任务。自己的缺点和不足，勇于改正。作风正派，廉洁奉公。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。不以善小而不为，不以恶小而为之。平时积极参加学校活动，注重政治理论的学习和教研组活动。服从安排，人际关系融洽。

二、教学方面

（一）理论学习和教学研究

本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关新课改方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。

首先，打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作，在教学中不仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。同时，还积极学习中外教育家的理论著作，如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》等，使我在教学理念上有很大的改进。

（二）扎实做好各项常规工作

1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究初中历史教材，根据初中学生的特点和教材的编排，并和同学科的教师研讨，共同制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据具体的情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。另外，我还坚持集体备课，虚心向有经验的教师请教。

篇2：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

在过去这一学期的工作和学习中我收获了很多。学生会是一个大家庭，文艺部是其不可缺少的一部分。而作为文艺部的一员我很高兴能和这么多的朋友们一起为文艺部为学生会贡献自己的力量。

一 回首过去

第一部分 过去一学期工作回顾和总结

(一）在文艺部主办的校园歌手大赛的活动期间我们新干事在主席和部长们的指导下进行了一系列的工作和学习。最终歌手大赛在学生会各个部门和每个干事的合作努力之下圆满谢幕。当然在工作之中也有很多的感悟，总结如下： 工作中要注意细节的处理，做事要认真，必须按时完成自己的工作任务。2 工作中要多与他人合作，不懂之处要谦虚向他人请教。3 工作中要坚决服从负责人的安排，如有特殊情况需明确告知。4 工作后要认真进行工作总结和反思。遇到突发状况要沉着应对，尽量避免意外发生。

(二）在日常工作中有每周的例会和其它的一些临时工作，在这些工作之中部长们对每一个人的工作进行了合理的安排，干事们也大都各司其职，虽然也有不足之处但总体来说还算效果显著。

(三）另外还参与了趣味运动会的全程活动和红云红河奖颁奖典礼期间的后台工作。

二 自我反思

第二部分 工作中的不足之处

（一）由于对文艺部的部门职能不太清楚而导致在工作中会犯一些小的错误和一些本能避免的失误。

（二）由于个人的偶尔疏忽而导致一些工作不能很好的得以完成。

（三）由于个人时间的冲突而导致不能参加一些活动和工作。

三 展望未来

第三部分 工作展望

(一）在新的一学期里要多参加学生会所组织的活动，积极配合文艺部里的工作。

（二）做好小组内的各项工作，按时完成小组任务。

最后再提出几点个人的小建议： 文艺部应该多策划一些有意义的活动，以此来增进学生会各部门之间的团结度。文艺部的干事应该认真的去了解其他各个部门的一些情况。3 学生会应该给干事和在校大学生们创造一些面向社会的实践活动。4 学生会可以尝试着和社联一起组织一些活动。

我相信只要在我们的共同努力之下文艺部一定会越来越好，大爱学生会，大爱文艺部。

篇3：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

记者站 刘健宇 个人工作总结

2018--2019学第二学期

光阴似箭，转眼间本学期的学习生活即将结束，学生会工作及活动也将告一段落。回顾这一学期本部门的具体工作，在我系老师的正确领导及我部成员的共同努力下，取得了很大的进步。凭着对学生会工作的热情和投入，我收获颇多,作为学生会信息部记者站的副部，我感到非常地荣幸，在这半年里，我们积极地配合部长，团结部员，带领新一届小记者们做了不少的事情，使我们这个大家庭显得更加团结、融洽、有爱。

本学期，我们带领着17级小记者们采访，摄影，推送微信公众号，我们共同的工作，共同进步。通过拍照、撰写新闻稿的方式进一步宣传学院办学成就，展示校园新风，揭露校园不良现象，树立正确的舆论导向。为院系新闻凭他提供各类稿件，培养校园新闻人才，为校园精神文明建设和校园文化建设服务。接着我们要做好的就是系微信公众号的宣传工作。我们是有必要让更多的人了解这里、认识这里、访问这里。这就需要我们积极做好宣传工作。届时，我们会跟系学生会宣传部、学生会网络部做好沟通，从他们那里得到帮助，让经管微信公众平台走进同学们的日常生活。进步，相信他们在学期结束时都能发现自身的进步。

我还要谢谢各位学生会干事们在这半年来对我的信任和帮助。相信在下学期，我也将带着热情和积极地态度投入到下学期的工作中，同时带领着新的成员，让他们尽快成长起来。

篇4：二0一一年第一学期个人总结

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了，又到我们为一年工作做总结的时候了。作为一位保育员，我在领导和班上老师的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的老师各位同事共同进步。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退、无事不请假。对全班的幼儿一视同仁，与同事相处融洽。能服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极参与园内举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。还积极面对保育员的故事比赛，多次请教老师如何讲好一个故事，因此我的努力换来故事比赛三等奖。

二、生活卫生方面：

每天一早来园做好课室通风、以及公共地方的卫生，保证环境清洁整齐。保持卫生区地面内干净、无污物、无积水、墙饰整洁、区域材料筛子和各玩具无灰尘。由于幼儿年龄细，容易感染各细菌，所以每天下班前清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾白有淡淡的消毒液味。每天清洗、消毒水杯，确保水杯体外明亮无污物、水杯内无残留物。活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐等等，认真做好班中每个角落的卫生，严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

虽然我非常熟悉本班孩子，但我仍然耐心、细心、热心地对待每个幼儿，知道他们的生活习性。能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为个别体弱的幼儿穿、脱衣服。由于本班幼儿年龄比其他班孩子偏小，自理能力和动手能力比较差，我牺牲自己休息时间配合老师共同照顾孩子。班上还有几位幼儿长期要喝中药、汤，我细心照料他们，把身体不适的幼儿全体的情况，及时与家长沟通。因此，我的辛勤付出赢得家长对我的信任，老师、同事对我的赞扬。

四、协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具和布置好场地等等。积极的参与一些简单的玩具的制作，如教师因有事离开，我能独立带领幼儿在课室内活动。每天做好入园、离园的工作；做好家长的工作。我知道老师的额外任务非常多，所以我和老师之间相互理解、相互支持，共同关心每位幼儿，使孩子健康生长。

五、不足之处：

由于我对本班孩子的能力非常熟悉，总不放心他们能完成力所能及的事情。因此下学期我要学会放手，配合教师如何培养幼儿的自理能力。另外在2012年的到来，我会不断学习保育的新知识，加强自己的普通话水平。还积极参与各项比赛活动，不断提高自身的胆量和素质。

东区顺景幼儿园 小三班

林淑卿

篇5：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特制定如下计划：

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标：

1、培优辅差——让优生有突破，后进生有进步。以优生帮带后进生的方式，让学生整体上上一个台阶。

2、因材施教——根据学生的理论基础，选择适合学生的教学方法。

3、积极探索——不断学习新的教学理念，探索新的教学理论，形成自己的教学。

4、夯实常规——狠抓班级纪律，严格管理，规范班级教学。作为我校教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。探索教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素

质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

篇6：2012年第二学期安全工作总结

2011—2012学年度第二学期

学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期，我校以科学发展观和党的依法治国方针为指导，认真学习“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，全面落实科学发展观，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，确保一方平安。具体工作总结如下：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视学校安全工作，健全安全工作领导小组，把学校安全工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。学校与各班班主任及科任老师签订了相应的责任状。同时，利用例会传达上级安全工作有关会议和通知的精神，重大节假日实行领导值班，按照教育局综治办以及上级综治部门的具体要求，发现问题及时解决，力求防患于未然。在前段时间全国发生校园暴力事件后，学校校长马上对全体师生作了《敬畏生命，远离危险》的安全讲话，在讲话中，对全体师生提出了严格要求，按照省、市安全工作会议精神，部署了尹集小学安全防范措施，并带领全体班子成员对全校周边环境进行了一次安全隐患大排查，并提出了整

改要求。在全体师生安全工作会议中，校长一再强调要切实加强对学生的安全教育，要把安全教育贯穿到学校各项工作当中，加强学校安全隐患排查力度和门卫工作，切实堵住安全隐患漏洞，杜绝悲剧的发生。

二、开展各种形式的法制教育活动，做好安全防范工作。1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼能力促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展安全教育周活动，利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然。

2、狠抓安全预案演练，提高师生防护意识。

今年5月20日，为了纪念汶川地震四周年，我们学校组织了“防地质灾害安全疏散演练”； “紧急避险与自救逃生”消防演练；通过这些系列安全演练活动，强化了师生安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力。此外，学校还不断完善《学校重大安全事故应急预案》，积极健全了《火灾事故应急预案》、《踩踏事故应急预案》、《溺水事故应急预案》等多种安全应急预案，做到遇事不慌，逢险不乱。

三、加强检查，排除隐患

学校始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

1、开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查后及时向教育局综治办填报了学校安全月报表。

四、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

按照上级要求，我们在健全安全工作预警、应急救案、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《安全管理制度》、《校园巡逻制度》、《教育教学安全管理制度》、《安全检查制度》、《消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、集会、学生活动等各项安全规定。从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。

2、完善体系，确保制度实施。第一，制定完善的学校安全治理工作方案。将学校安全工作纳入学校工作计划，分步实施。第二，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第三，签订安全责任书，加强安全监督检查。

我们在学校安全工作方面做了一些工作，各方面工作得到了加强，但是随着学校生源的逐步增加，学校外部环境进一步复杂，学校安全工作的形势仍然比较严峻。但是，有各级领导的大力支持和悉心指导，我们有信心有能力做好今后的学校安全工作。

总之，我们一定高度重视学校安全工作，我们会以更加扎实的工作、严格的管理和精心的组织，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

尹集中心学校（本部）

篇7：2006年第二学期语文教学总结

滦南县胡各庄中学 贾云增

这个学期我担任高二（11）、（12）班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，在教学工作中，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，取得一定的成绩。为在以后的工作中再接再厉，作总结如下：

一、工作回顾

根据《全日制高中语文教学大纲》的要求，面对社会发展的需要，语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。回顾过去一学期的语文课教学，主要做了以下几点：

（一）、面向全体学生，让每个学生获得基本的语文素养，高中语文教学，在初中的基础上，进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。在教学过程中，进一步培养了学生热爱祖国语言文字、热爱中华优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情趣和一定的审美能力；引导学生关心当代文化生活，尊重多样文化，提高文化品位；满足不同学生的学习需求，发展健康个性，形成健全人格。

（二）、正确把握语文教育的特点，用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。语文是实践性很强的课程，在教学中着重培养学生的语文实践能力，让学生更多地接触语文材料在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

（三）、倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇性、求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力情感与态度过程与方法的综合，采用启发式讨论式教学。

（四）、用先进的教学手段，提高学习效率。现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。

二、工作成绩

（一）、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。在教学工作中，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果，在学期统测中取得优异的成绩。

（二）、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。

（三）、用先进的教学手段，提高学习效率。在教学中，运用现代科学技术，开启学生的思维，引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个的可操作的平台。在教学中运用现代科学技术，改革课堂教学，让每一个学生都能体验到获得知识的过程与乐趣。

三、不足之处

（一）、农村的学生听，说的能力相对较弱。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，要下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也要及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力；

（二）、学生在学习方法上还存在不足；

（三）、我对教学教学经验尚浅，还须认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

三、今后努力方向

（一）、激发学生的自信心和自主性。注重学生的可持续性发展。应明确语文素养的全面提高，才是语文学习的根本。即使在最为紧张的总复习阶段，也不能因为实用主义和功利主义而忽视人文教育和情感教育。

（二）、提高学生应试能力

语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对会考、高考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。

1、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。

2、让学生尽早接触会考、高考题型。如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从高三的上学期就开始训练。以免学生怯场，便于学生的应试。

3、注重自主性和开放性。引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动。

4、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。

（三）、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。以阅读和写作为中心组织教学,以关注思考人生为学习的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考试教学。

篇8：2012年第二学期团工作总结

螺溪中学工作总结

一年来，共青团螺溪中学团总支在上级团委和学校党支部的正确领导下，认真学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针，充分发挥共青团的优势和青年团员的先锋模范作用，创造性地开展了工作，在学校德育教育、校园文化建设等方面取得较大的成绩。我们以健康活泼的活动吸引和熏陶广大青少年学生，努力为广大青少年服务，认真、扎实、富有成效地开展了一系列内容丰富、生动活泼的思想政治教育活动和校园文化活动，引导全校青少年树立了正确的世界观、人生观和价值观。现将一年来的工作总结如下：

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面。一年来，我们充分运用辅导讲座、团知识培训会、中学生团校、团日活动等手段，采取集中教育与自学并举，理论教育与实践教育并重的教学方式，对广大青少年学生尤其是积极进步学生进行了教育。在教育过程中，注重贴近时代，贴近青少年，运用青少年学生易于接受的方法，采取他们喜闻乐见的形式，教育活动取得了显著的效果。

1．切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动了班级团支书工作的主动性和积极性。

2．加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。

3．进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，利用中学生团校对入团积极分子进行培训，本年度共培训了四次。始终坚持实行发展团员接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐，班主任同意推荐的基础上进行，有效提高了团员的质量，增加了组织的吸引力。

4．做好对团员的评议活动，表彰先进，弘扬正气，典型引路，促进团、队工作深入开展。在学校全体团员中开展了“评先创优”活动，许多团支部、团干部和团员，努力工作，积极进取，成绩显著。本学年，共评出优秀团干部21名，优秀团员42名。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围

1．团总支配合学校利用艺术天地、团总支橱窗、班级墙报等宣传阵地开展不同形式的宣传教育活动，结合重大节庆日，对青少年进行爱国主义和集体主义教育、文明行为养成教育、感恩教育、民族团结教育、低碳环保教育、禁毒防艾滋、防控流感和安全等内容的教育。广大学生能积极响应团组织的号召，积极参加各项活动中，取得了良好的教育效果，促进了我校精神文明建设及优良校风学风的形成和巩固。

2．切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团总支认真准备讲话稿，围绕学校工作计划，对学生展开教育。从思想到品质、从

安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，进一步提高国旗下讲话的教育效果。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团总支紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作向前发展。

1．开学初，我们就注重学生的思想教育和养成教育。如：每年初，我们都会召开主题班会。对于寄宿生，我们班主任更会让他们交流如何学会自理。

2．利用三月“学雷锋月”的有利时机，号召全校师生向雷锋学习，团委开展了“雷锋精神代代传”黑板报评比、“雷锋在心中”征文比赛、好人好事评选活动；

3．进行革命传统教育。三月份，我们依旧组织学生步行到史铭坤烈士陵园进行扫墓，缅怀先烈。回校后进行了征文活动和举办了我们的节日〃清明节——中华长歌行诗歌朗诵比赛。

4．利用革命传统教育的时机，组织新团员在夹港烈士陵园进行了庄严地入团宣誓仪式,新团员在团旗下进行了入团宣誓，壮大了学校团组织队伍。

5．青年志愿者活动也能有效开展。在三月文明礼貌月活动中，我校学生多次为患重病学生献爱心，扩大了我校的社会影响，使患重病学生充满阳光。

6.3月12日植树节，组织60多名优秀团干部在学校开展“我为校园添绿色”植树活动，增强学生们爱护环境，保护环境的意识。

7.我们每学期都会进行“慈善一日捐”活动。同时，我们时刻关注着学校的特困生群体，定期召开特困生座谈会，不仅从物质上给予帮助，还从精神上予以鼓励。每年我们都会进行红十字会一元捐活动。

8．五月四日，我们利用青年节的有利时机，进行了团员先进性教育。同时，为了让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长，向全校学生发出了倡议，并进行了中华经典诵读比赛。

9．6月份，对本年度团员团籍进行了注册；并且做好初三毕业班团员的转出工作。

10.为了让学生过上有意义的暑假，我们安排了暑假作业菜单让学生自由选择自己喜爱的项目。

六、存在问题

一年来，团总支工作虽取得了一定的成绩，但依然存在一些问题有待今后改进，具体表现在：

1．个别团员的团员意识还应进一步加强。

2．团活动、团课的开展应进一步规范。

3．应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

七、今后工作思路

1．进一步完善团委工作制度。

2．抓好每一次活动，取得实效。

3．扎实常规工作，配合好上级团委及学校的各种活动。

4．加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5．加强外部联系，促进工作交流，取长补短。

回顾过去，是为了更好地展望未来。今后，我们将继续担负起共青团的光荣使命，改进工作中的不足，发挥特长，大胆创新、开拓进取，以更旺盛的斗志，更踏实的作风去开创学校团总支工作的新局面，努力使团总支的工作再上一个新的台阶。

螺溪中学

篇9：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

临潭二中2012—2013学年度

第二学期工作总结

一学期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力配合下，按照学期初制定的工作计划，全面贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革，坚持“一切为了学生与教师的终身发展”的办学理念，坚持“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”的办学思路，强化常规落实，重视过程管理，注重内涵发展，较好地完成了预定的工作目标，取得了可喜的成绩。现将本学期学校工作总结如下：

一、行政管理：明确职责，健全制度，科学管理求规范。1．分层管理，责任明确。为了更好完成学校的各项任务，学期初经校委会研究进行分工，校长书记主持学校全面工作，副校长分别分管教学教研、德育教育、党工妇团建设与后勤管理工作，并分别负责各年级组管理工作。各行政人员又分别负责带好一个教研组建设。学校整体管理呈现线条化、网络化、立体化。并要求各行政人员做到以德服人，以学教人，以情感人，进一步强化“四种意识”，即责任意识、管理意识、服务意识、创新意识，树立“三种形象”即政治形象、工作形象、作风形象，弘扬“两种精神”，即团结协作精神、无私奉献精神。一学期来，行政领导班子分工明确，职责分明，各司其职，各尽其能，精诚团结，廉洁自律，学校行政管理条块结合分工合理，取得了良好的效果。

2．健全制度，依法治校。本学期学校领导班子多次召开行政会、校长办公会，对学校现有的制度进行讨论、修订与补充，重点内容重点研讨，反复求证，内容涉及学生、教师、财产管理等方方面面。通过制度修订，使学校的各项制度与学校的整体管理融为一体。有了制度的保障，充分调动了全校师生的工作学习的积极性，学校管理有法可依，有章可循，进一步走向制度化、科学化、规范化，保证了学校各项工作的正常运行。

3．民主管理，渠道畅通。学校领导班子行政例会正常化。行政例会内容形式多样，或学校各部门对前期工作进行总结，并对下阶段工作提出设想；或学习先进的教育管理经验文章，了解全新的教育动态；或商讨当前存在的问题，部署下阶段的工作任务。学校认真执行校务公开制度，利用校园网络与公开栏公布公开重要信息与内容，不定期召开教职工座谈会，不断提高科学、民主管理学校的能力和水平。学校管理层与教学一线之间的信息渠道保持通畅，能够共同了解、发现并解决实际工作中所存在着的问题。

二、师资队伍：强化师德，注重培训，爱岗敬业求奉献。1．良好师德，蔚然成风。一学期来，学校以“打造一支队伍、促进两个转变、实现三个提升”为目标，即“打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；促进师德师风和行风校风的转变；使教师政治素质和师德素养上有新的提升，对社会、家长、学生的服务上有新的提升，教师形象上有新的提升”。并以会议带培训的形式，通过行政会议、德育工作会议、全校教职工会议、升旗仪式讲话等，有的放矢地开展了形势教育、师德教育、法规校纪教育，努力提高教师献身教育的政治思想素质与教书育人艺术。

2．学习培训，双管齐下。一学期来，学校把教师学习培训工作当作一项重点工作来抓。一方面，以教研组为单位注重校本教研，互相研讨，互助互学，有效整合校内资源，实现资源共享，提高教师的教育教学能力与水平；另一方面注重教师教育教学理念的更新与教育教学方式的改变，提高教师的专业发展。本学期带领高三教师到兰州进行新课程及新课改后的高考应试培训；高考结束后，又带领各学科骨干教师到宁夏部分高中学校进行考察学习，以提高教育教学管理、新课改、校本教研等先进经验，提高教师综合素质。

三、德育工作：完善机制，丰富内容，开展活动求实效。1．完善机制，规范行为。一学期来，我们规范和完善学生、班主任考核评价机制，建立健全重点突出、要求全面的德育规范化考核体系。同时，完善和深化“全员德育”工程，拓展全员育人范围，把教育和管理做实做细做到位，提高育人的质量，增强了德育工作的实 效性。并通过“班主任例会”“主题教育班会”“文明班级、文明学生评比”等渠道，强化学生的养成教育，培养良好的学习、生活等习惯。通过教育、管理，使学生文明规范外化为行为，内化为素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

2．主题教育，形成特色。本学期继续抓好“主题教育月”活动，如“文明礼仪教育月”“感恩教育月”“心理健康教育月”“法制教育月”等，不仅注重实效，突出特色，大力推进素质教育，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力。主题活动内容丰富，如“慈善捐款”、“珍爱生命”反邪教宣传活动等，通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，承载了道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。

3．文体活动，蓬勃开展。本学期以“两节活动”为契机，积极开展各类文体活动，全面提高学生自身素质。学校音体美组组织了“书画比赛”、“拔河比赛”等活动。语文组组织了“我的中国梦”作文竞赛，学校其他教研组也组织了不同形式竞赛活动。通过内容丰富、形式多样的文体活动，调动了学生主动参与的积极性，充分发挥了艺术、体育、文化等活动育人的功能，促进了校园文化建设，丰富了学生的课余生活。

4．安全工作，常抓不懈。“学校安全无小事，学生生命重于泰山”。一学期来，我们把学生的安全工作作为学校工作中的重中之重 来抓。一是利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、交通、防洪、防电、防溺水等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。同时整合学校安全、法制教育、心理健康教育等活动引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识。二是加强落实安全工作责任制度，加强校园的值班、保卫制度，严格门卫管理制度。定期检查校舍、教学装备和活动设施，对灭火器、消防栓、避雷设施进行不定期检查，及时更换灭火器到期药粉。张贴消防安全出口的标志，发现隐患，立即排除，防患于未然。三是认真做好饮食卫生管理和防疫工作，依法建立公共卫生事件应急体系，强化传染病的预防教育和报告制度，落实学校卫生安全责任制，加强对食堂、小卖部饮食卫生监督检查的管理，确保师生用餐卫生安全。一学期来，学校内无重大责任事故发生。

四、教学科研：深化改革，重视过程，扭转考风考纪，踏踏实实求质量。

1．实践标准，规范操作。一学期来，学校认真落实新课程标准及教学计划，开足开齐科目课时，积极开发实施校本课程。按照制定的学分考核认定办法对学生成绩实行学分制管理，认真实施学生综合素质评价，建立并逐步完善学生成长档案。严格按照普通高中招生政策、招生章程、招生计划规范招生。严格学籍管理制度，规范学校教学档案的管理。严格按照上级规定、要求，规范教辅资料的征订与管 理。

2．依托校本，注重过程。一学期来，学校以教研组建设为依托，加强新课程探索与实践，细化教研组长的工作职责和考核机制，按要求开展校本教研活动，并明确教师备课、改作业、听课的要求，充分发挥骨干教师的学科引领作用。学校加强过程的考核，教务处、教研组定期检查教师备课、听课、作业布置批改等常规教学活动情况，教研组成员与学校行政领导听课诊课，加强督查工作，充分保证教学有序、有效的进行。

3．立足有效，提高质量。一学期来，学校聚焦课堂，立足有效，围绕打造“有效课堂、高效课堂”，以“有效教学”为主题，要求教研组定期组织和开展各类公开教学活动，开展教育教学研讨，狠抓课堂教学的实效，强调以学生为主体，重基础知识与能力的培养与训练，强调学生学习的自主性，力求做到四个有效，即有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评，逐步实现课堂的“高效率、轻负担”，从而提高教学质量。

4.扎实做好高考、会考、中考、期中期末考试及重点做好考风考纪扭转工作。本学期学生面临着高考会考，我们加强了对高考会考工作的指导，及时召开会议商讨相关问题，做好学生的报名工作，加强对复习工作的指导与督促及考风考纪扭转工作，使高考会考工作能顺利进行，同时也做好期中期末考试的命题、改卷等相关工作。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所 在。为此，本次高考上级领导专门组织召开高考考务工作会议，领导高度重视，组织严密，措施得力，依法治考，本次高考考生在公平的环境中激烈竞争，扭转了考风考纪，树立了考风考纪新形象，赢得了社会信誉。

五、后勤保障：加大投入，美化优化，有效整合求保障。1．精细筹划，优化环境。一学期来，学校严格执行财务有关制度，精打细算，加强资金管理，合理使用资金，硬化校园部分区域，电路改造，增加电子白板教学设施等。为师生创造了优良的工作学习的环境。

2．后勤服务，到人到位。学校加强了后勤人员的理论学习，要求提高认识，转变观念，树立服务意识，在服务上狠下功夫，提高后勤服务质量，为教育教学做好后勤保障工作。一学期来，认真做好了县教育局教研活动会、学校公开课、期中期末考、高考、中考、高中会考等后勤服务工作。

六、党建工作：提高素质，模范带头，凝聚人心谋发展。1．深入学习，提升素质。学校党支部全面贯彻十八大精神，理论联系实际，以建设和谐校园为中心，制定理论学习计划，组织党员、教工学习，学习党的政策、路线和方针，学习新《党章》，积极开展“三会一课”。制定计划，策划方案，开展活动。通过学习，提高了全体的党员自身素质。

2．努力实践，模范带头。根据县教育局党委要求，建立健全党建制度，装订成册，并将有关制度张贴上墙。不定期召开党员学习大 会，要求全体党员努力学习十八大精神，争先创优，充分发挥党员的先锋模范作用。并积极培养入党积极分子，发展优秀青年教师入党，本学期表决通过了马海龙等同志预备转正和杨广宇等同志转预备工作。经一学期认真扎实工作，我校党组织被评为县级“优秀基层党组织”，审批为州级“民族团结教育示范基地”。

3．抓好工、妇、团工作。一学期来，工会在党总支的领导下，认真开展各项工作，坚持校务公开，发挥工会的监督功能，做好温馨教工之家的建设，及时了解教师的情况，帮助教师解决生活工作的困难，关心退、离休教师和女工生活，同时积极开展各项文体活动。团委在党总支的领导下，认真实践科学发展观，以加强未成年人思想道德建设为着力点，领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展多项活动，完善了团组织建设，加强班团支部的管理，重视学生干部的建设。通过活动阵地、宣传阵地的建设，丰富了学生的课余活动，提高了学生的思想道德教育的有效性。积极开展主题团日活动，积极开展丰富多彩的团队活动，如本学期开展的学生社团活动，主题黑板报评比活动，青年志愿者活动等，寓教育于活动之中。

一学期来，在全体师生的共同努力下，学校各个方面取得了可喜的成绩，但是我们也清醒地看到，学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，许多工作还需我们去努力、去思考、去探索，主要表现在：一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难、怠惰情绪；教师的思想道德建设和业务素质须进一步提升，新课程的教育理念还没有深入到每一个教师的灵魂，教师专 业发展不均衡；学校的教育教学质量与兄弟学校相比仍有差距；教育教学管理模式需改革；未成年人思想道德建设如何做到贴近生活、贴近实际、贴近学生还有待进一步探讨。

针对以上问题，我们要认清形势，始终保持清醒的头脑，进一步解放思想，思危进取，以规范管理为准心，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化建设的进程，努力提升办学质量，加强学校内涵建设，推动学校各方面工作科学协调发展。

篇10：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

2010年2月—2010年7月

班主任：罗桂宜 安全工作重于泰山。为了使幼儿身心得到更好的发展, 我们把安全问题放在工作的首位, 尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，做好幼儿在本学期的安全防范工作。本学期具体安全工作总结如下：

一、创设一个安全、健康的发展环境

我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，并注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。

由于4月份天气潮湿，细菌容易滋长，在4月26日早上，我们在晨检的时候注意到个别幼儿的口腔里出现了几粒小红点，立刻想到与最近流行的“手口足”病相似，于是马上采取了隔离，打电话叫其家长接回去医院看，并进行了停课处理，减少了幼儿之间交叉感染的机会。事后，我们把班级卫生消毒工作同样作为重点来抓，班内严格执行清洁消毒制度，坚持课室和睡室每天两次消毒，并定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；把班里的各项清洁消毒工作做好，避免类似情况的发生。同时，早上晨检时，认真检查每个幼儿的手、足、口部位，出现有可疑红点的让家长及时带去医院排查“手足口”病，尽可能地避免有“手足口”病毒带进班内。

在幼儿学习生活中，我们在幼儿开饭时注意预防烫伤幼儿，一定是把食物晾温后再盛给幼儿；在幼儿午睡时注意检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头，并及时纠正；户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全, 活动后不遗忘幼儿物品；在幼儿放学时严格执行幼儿园接送规章制度，有特殊情况与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

二、加强安全教育、提高幼儿安全意识

在日常教学活动中，幼儿学会了自觉的排队洗手、喝水、小便，上下楼靠右走，不推拉、不跳台阶；并懂得了不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，懂得不能随便离开家长或集体；学习了不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免夹伤；在户外活动玩大型滑梯时，做到不推不挤，一个一个滑，保证幼儿安全；学习了不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候能注意安全，知道怎样正确的使用剪刀；知道不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。同时还渗透了有关的安全知识，使幼儿知道110、120、119急救呼叫电话的号码和用途，最大限度地消除不安全因素。

李宜

篇11：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

2013——2014学年第二学期德育处工作总结

在学校领导的正确指导下，在学校各处室的配合下，通过德育处全体同志的共同努力，我校德育处在工作中重视学生的思想政治教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：

一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作

1、以《中小学生日常行为规范》和《学校学生行为规范百分考核制度》教育为重点，对班级卫生、学生到校情况、学生的校服、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，德育处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。

3、加强检查，及时反馈。每天德育处和学生会对各班的教室卫生,环境卫生，学生纪律,迟到、早退、以及其他行为规范等进行检查,勤反馈，督促整改，每周五公布结果。

4、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。这样不仅使早操课间操的质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

5、对于违纪学生，德育处开展了经常性谈心活动，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。德育处要求各班对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

6、利用每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展《国旗下的讲话》。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。

二、加强思想教育和道德教育

1、开展德育讲堂。以弘扬社会主义核心价值观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，全校师生对于道德讲堂的开展反响

强烈。

2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，按照德育处工作计划布置的班会主题，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。

3、开展法制教育，增强法律意识。不定期邀请派出所民警对学生进行法制教育，同时还通过升旗仪式、班会对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。

4、重视学生心理健康，推动学生习惯养成。继续扎实推进心理健康教育课，并建立特殊学生心理健康档案；针对高三学生高考前的心里状况，在今年5月份心理咨询室特别安排了一次全年级的心理健康调查。在全校班主任会上，对全体班主任进行工作上的心理辅导，对学生进行学习的心理支持；对全校学生进行焦虑自评量的调查，建立心理危机干预应急预案，及时对学生不良行为实施心理危机干预。

三、树立安全意识，强化安全教育

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，德育处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。

每月组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。

积极进行安全教育工作宣传，建立“家长学校”，成立“家长安全委员会”，以及致家长的一封信等活动，和学生家长实现了良性互动，有效的预防了各种安全事故。

四、创建和谐优美的校园环境

德育处在全校师生中开展“建设环境友好型校园”活动，组织全体师生进行“弯腰行动”。德育处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。并在校园进一步开展“勤俭节约，垃圾分类，爱我校园”的环境友好学校专项活动。专项活动的开展使得校园卫生环境得到了明显改善，全体师生的环保意识大有改观。

五、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径

1、宣讲雷锋精神，开展学雷锋活动。以板报、宣传专栏、召开主题班会等形式大力宣扬雷锋事迹、弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，尊重他人，团结友爱，共同进步。

2、在高

一、高二班主任老师的配合下，德育处、团委组组织了“校园文化艺术节”活动取得了圆满成功，达到了比预期更好的效果，既锻炼了学生的才艺，又激发了他们学习的积极性，既让学生展示了自己，又培养了他们的集体荣誉感。

3、组织全校师生捡白色垃圾及各种形式的社会实践活动。

总之，本学期我校的德育工作按常规管理要求，结合我盟、旗教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

苏尼特右旗综合高级中学德育处

篇12：2022—2023年第二学期教学工作个人总结

在我旧校改造的背景下，本学期是学校跨越发展的历史转折点，在学校“外树形象，内强素质”的方针指引下，德育处认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等德育方针，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。坚持以人为本的原则，结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,创新工作，不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下:

二、搭建多彩舞台，夯实学校德育常规。

“把目光投向学生，把舞台让给学生，把镜头对准学生”是我校德育工作基本策略，我校在日常德育活动中，时刻注意把学生推上前台，充分体现学生的主体性，达到学生自我发现、自我管理、自我促进的教育目的。学校每周一的升旗仪式，无论风雨都如常举行，力争每一位同学都能在国旗下讲一次话，面对全校师生主持过一次升旗仪式，学生以身作则的国旗下讲话比老师高高在上的说教更加容易让学生接受，起到示范和榜样的作用，学生在旗台下面对全校师生发一次言，让学生更加真切的体验到了自信与勇气，这些或许对学生的一生都有所影响。每周五的故事会，让每个学生有机会面对全校师生讲一个故事，既能利用故事的形式生动有趣地对学生进行道德教育，也能

够充分展示学生的艺术才情，激发学生的自信心。升旗仪式、周末故事会深受师生的欢迎，许多学生都争相到旗台上一展自己的风采，学生的积极性高涨，达到润物细无声的教育效果，体现了学校的德育智慧。本学期在完善绿色班级评比制度基础上，学校有机会、有步骤培养出一支在学生当中有一定威信，能起到先锋模范带头作用，而且能督促管理其他学生的红领巾监督岗优秀学生干部队伍，让这一部分学生走在学校学生管理的大舞台上，弘扬正气、树立榜样。本学期在旧校改造的条件下，学校班级管理不松懈，无论是清洁卫生、两操质量、课堂纪律、文明礼仪在管理上都不滑坡。礼仪小组在学校学生管理舞台上，也能充分发挥文明礼仪的示范作用，成为每天早上校园里的一道亮丽风景线。学校德育常规进一步落实。

此外，学校广播站、田趣文学社成为了锻炼学生出众口才、展现学生生花妙笔的广阔舞台。

二、提高德育管理工作技巧，走研究型德育之路。

1、本，进一步完善学校的德育制度，以“绿色班级”评比制度为抓手，严格落实学校各种规章制度，加强对学生进行的文明行为习惯教育，细化班级管理，从细微处抓起。

2、精细化管理，严格落实德育常规。本开展了12次班级卫生和课室布置检查，指导课室的工具角、图书角、桌椅、讲台的整理，让课室做到整洁大方，为学生提供整洁的学习环境，促使学生养成良好的学习、生活习惯。

3、加强理论学习，探索科学德育途径。如果说前三年的德育工

作是在于勤奋加汗水的话，本，更重视的是探索德育的科学方法。德育不是简单粗暴的呵斥与训示，而是一门富含智慧的艺术，一个优秀的德育工作者，更重要的是否具有大智慧。本实行了班主任例会制度，在班主任例会上，用富有哲理和蕴含德育方法的教育故事和班主任一起分享，学习其中得到班级管理理论和道理，引导班主任走上研究型的德育之路，也借此提高自身的德育理论水平。

4、落实主题教育。在新区教管中心的指导下，学校举行了“寒假关爱活动”、“绿色新城我先行”、“过七彩暑假 做创新少年”、“文明我先行，礼仪伴成长”的四个活动，组织让家长写给孩子的《新春寄语》600余篇，组织学生进行绘画创作200多幅，指导学生撰写调查报告200多篇，学生获得新区各类奖项共计120余人次。通过系列的主题活动，加深了学生对感恩的进一步认识，提高了学生环保意识和感知社会能力。

5、组织开展了班主任能力竞赛，为选拔新区名班主任培养对象，德育处举办了田寮小学班主任能力大赛，经过周密组织，公平、公开、公正举行一场班主任能力大赛，李桂雄老师获得第一名并推荐到参加光明新区班主任专业能力大赛，获得新区二等奖。

6、加强少先队阵地建设，利用祖国六十周年国庆和少先队成立60周年的契机，组织学生开展“祖国发展我成长”主题中队会，大队会活动，两个活动均获得光明新区一等奖，五（2）中队获得广东省优秀中队称号。少先队组织了“玉树不倒，大爱无疆”的捐款活动，给玉树灾区人民送去了全校师生的一片爱心。举行了“同在一片蓝天

下，共读一本书”的捐书活动，给山区的孩子们捐赠自己的珍藏书，共享知识的乐趣。

7、进一步深化FSC（家庭、学校、社会）联系。本组织老师深入学生家庭家访6次，其中组织教师远到红星村进行家访，和家长进行深入的交流，了解红星村学生在家的学习、生活情况。学校的家访率达到100%，深入扎实的家庭教育工作，使学校赢得了良好的社会声誉。本，我校承办的全国教育科学“十一五”规划课题《对不同类型的家庭分别实施规模化家庭教育个案跟踪指导的实践研究》之子课题《流动人口家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究》顺利结题，本人被评比为课题优秀指导老师。本，我校还邀请了全国著名家庭教育专家钱立杰教授为我校五年级家长做了一场“如何激发学生学习力”的专题讲座，受到了家长的热烈欢迎。

8、安全工作扎实有效，全校全没有发生重大安全事故。本继续完善学校安全制度建设，上下学期分别联合了光明消防分队举行了两次应急消防疏散演习，进一步加强安全巡查制度，老师安全巡查责任到位，由本人主讲举行了《深圳市学校安全管理实施条例细则》的解读，用生动的事例来为全校教职工讲述安全法律知识。为做好校门安全，紧密和社区民警合作，购置警用防卫装备，保证师生上下学的安全。另外，学校利用班会课、队会课对学生进行安全教育，发放防拐骗、防溺水、禁毒、交通安全、甲流预防等安全知识宣传单张共计4000余份，安全知识深入学生、家长心中。

9、深入开展社会实践活动，引导学生体验生活。本组织学

生分别到东莞瘾贤山庄、深圳欢乐谷去体验生活，扩大了学生认识世界的视野，提高了学生间的团队合作意识。

三、汲取教育经验，打造心田教育特色

总结一年的德育工作，德育处在学校领导亲切关怀和老师们的鼎力支持下，取得了一定的成绩，但更应该清醒的认识到，我校德育工作还存在许许多多的不足：

1、因场地限制的因素，我校的主题活动内容不够丰富，实效性还有待进一步加强，须要开拓创新，为学生提供更多更广的舞台。

2、学校的德育阵地建设还不够完善，少先队阵地、班会课、队会课、国旗下讲话等还有待进一步规范，提升德育品位。

3、须要加强班主任培训力度，打造一支富有创新精神和实践能力的班主任工作队伍。须要有计划提炼学校文化，大力建设班级文化，以此来带动学校整体文化的提升。

4、在当前旧校改造环境下，对于如何因地制宜开展德育活动，为减少施工对学校教育教学、学生心理而采取创新性实措施不多。

5、我校的德育工作还缺乏鲜明主线，还没有提炼出鲜明的德育特色并丰富其内涵。