2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

2024-04-24

2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结（精选12篇）

篇1：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

2012——2013学年七年级第二学期历史教研工作总结

本学期,历史科组全体教师在学校行政的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中, 在学校提倡的有效教育、有效教学、有效教研活动中取得了较好的成绩。本学期的工作，总结为如下几个方面：

一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。

开学前，按照学校的统一要求，召开了年级、科教研组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了历史科组本学期的工作计划。每两周举行一次科组活动，科组活动做到定计划、定时间、定地点、定活动主题。七年级、八年级备课小组定时进行集体备课。

二、常规教学计划有序地进行。

各老师都加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中，各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。根据本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵活。堂上完成练习，学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对历史科的兴趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。

三、积极参与教研教改活动。

科组内教研气氛浓厚，新教师虚心请教教学方法、经验，老教师主动 1

向新教师学习新知识、新方法，互相学习、共同提高。定时组织科组活动，讨论教学方法、研究教材内容。科组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。

四、今后的努力方向

在今后的教育教学工作中，历史科组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学，提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，注意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。

2013年7月

篇2：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

一、指导思想

本学期七班级组以我校训练教学方案为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为学校阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。

二、工作目标

1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。

2、训练质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。

3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高老师的教研力量和业务水平。

三、工作措施

（一）德育目标

1、在班级组内坚固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。协作教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应学校阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育训练，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱训练，把党和国家的暖和送到每个孩子的心田。

3、协作体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。熬炼学生的意识和体魄，激发爱好，丰富校内文化生活。

4、调动班主任的乐观性，明确职责，增加责任感，在学生综合素养的管理与评价上探究新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的训练，强化平安责任制定，确保学生平安万无一失。

（二）教学工作

1、抓好班级组办公室管理，构建文明、干净、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随便换课。班科老师协调，形成育人合力。

2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核，协作教育处搞好老师的抽查和月检查工作。

3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来，课堂活起来。切实提高课堂效率，提高教学质量。

4、推行集体备课制度，班级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的氛围。

（三）教研工作

1、以“三课”活动为主线，贯穿全学期始终，把“三课”活动作为展现个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节，从教案、课后反思到教学随笔，要求资料详实，材料充分。

2、网络教研有新的突破，实效要好，鼓舞创新。要求广泛参加、师生互动，材料详实，学期结束资料归档。

3、抓实校本教研，优化课题讨论。各备课组参加各教研组课题讨论，力争老师教研论文上台阶。

4、乐观参与市级教学竟赛的选拔工作，乐观参加市教研室布置的市级各类教研活动。

篇3：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

本学期我校英语教研工作连续以学校英语教学指导纲要为指导，进一步深化学校英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学讨论,提高学校英语的教学质量，为学生的终身进展打下良好的基础。

一、指导思想

以新课标精神为指导，依据学校英语的特点和学校实际状况，努力提升我校英语老师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校学校英语教学质量而努力工作。

二、教研工作的基本思路

1．把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的学校英语教学。依据学校生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培育学生的学习爱好，重点放在培育学生自主学习和用语言进行沟通的力量上，采纳听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓舞学生大胆表演，同时进展初步的读写力量。

2．进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培育学生运用语言进行交际的力量；坚持发挥老师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和乐观性，让学生成为真正的仆人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参加各种教学活动的表现和使用力量为主要依据。

三、主要工作

1．加强理论学习。采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，依据课程改革提出的目标、提倡的理念和英语学科新课标实施两年多来的状况进行仔细地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清晰英语学科“改什么，如何体现”等问题。

2．抓好常规，提高质量

。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

3．加强队伍建设。尽可能地组织老师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学讨论氛围，为实现校训练的跨越式进展做好奠基工作。

4．扎实开展课题讨论工作。活动实行自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，根据“教学问题—教学设计—教学行为—教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中消失的问题准时研讨，边实践，边讨论，切实解决实际问题。

5．抓好毕业班级的复习备考工作。六班级的学生在学校毕业时要达到二级目标。由于各种缘由，绝大多数的学生难以优异的成果毕业。怎样进行高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。

四、工作内容。

月

份

研

究

课

题

形

式

及

内

容

出

课

人

3月1日

关于本学期英语教学的研讨

研讨

李

晶

马玉冰

4月11日

关于颜色单词及询问颜色的教学与讨论

研讨课

李

晶

4月20日

关于选择物品与争论物品价格凹凸的教学与讨论

研讨课

马玉冰

5月15日

关于问路与指路的教学与讨论

研讨课

李

晶

6月19日

关于期末复习方案与研讨

研讨

李

晶

篇4：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

xx—xx学年第二学期生物学科教学工作方案

一、现状分析

学生在学校阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，老师、学生各方面状况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础学问都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。

本阶段的学习，主要是一些基本学问的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生学问，尤其是关于人体生理的学问。为让学生提前做好学习预备，老师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上开心地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师制造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。

目前，虽然学生学习的乐观性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成果较低的学生占有肯定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成果忽高忽低，很不稳定，期末考试成果高分率不抱负；各班成果差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。

本学期教学上要把握好既抓全体、又要特殊突出优等生的重点培育工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结阅历，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成果。

二、学期工作目标

1、期中、期末学生综合成果与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。

2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成果，缩小与试验班的差距。

3、乐观参与教学讨论活动，努力提高自已的业务水平。

三、实行的主要措施

1、钻研教材，预备教具，仔细做好课件，抓好课堂教学的第一关。

2、采纳敏捷多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象学问形象化，难点问题简洁化，提高学生学习的乐观性，提高学生学习的爱好。

3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学学问和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移力量。

4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。

5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成果。

四、主要工作支配：（敏捷把握）

第一周；完成教学方案的制定，主讲人，张作玲。

第二周；新课标的学习，生物的基本特征，主讲人，李岩。

第三周：花的结构和类型，主讲人，付艳珍。

第四周：生物圈与栖息地，主讲人，张作玲。

第五周：生物对环境的作用，主讲人，张作玲。

第六周：显微镜的结构与使用，主讲人，李岩。

第七周：传粉与受精，主讲人，付艳珍

第八周：生物对环境的适应与作用，主讲人，张作玲。

第九周：细胞的结构和功能，主讲人，李岩。

第十周：如何迎接期中考试，主讲人，李岩。

第十一周：期中考试，第十二周：总结期中考试，主讲人，张作玲。

第十三周：植物的呼吸作用，主讲人，李岩

第十四周：昆虫的生殖发育，主讲人，付艳珍，第xx周：两栖动物的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十六周：生物圈中的动物，主讲人，张作玲。

第十七周：生物圈中的微生物，主讲人，李岩

第十八周：人类的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十九周：如何搞好复习，主讲人，张作玲

篇5：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

匆忙忙忙，光阴如梦。高一班级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一班级的下学期进行设想，以期转变“人无远虑，必有近忧”的被动局面，更加乐观主动地开展工作，特制定本方案。

一、团总支工作目标

1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；

2.促进学生学习方式的转变，并提高学习效率；

3.开展活动并通过活动，促进学生的健康成长；

4.训练、培育、熬炼学生，实现学生的自主管理。

二、实施的措施

1.改选学生会，制定相关文件。对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；

2.成立系列社团，促进学生自主成长。对本班级学生参加社团活动进行监管，成立班级或学校所属的社团，比如科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用。

3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗诵节等活动；开展讲坛文化建设；通过社团连续开展科技创新、讨论性学习、科普宣扬、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展提高学习效率的活动等

三、实施的步骤

三月份

XX.2.18-20入学考试

XX.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进行监管工作。

XX.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管基本结束，预备宣誓成立、就职阶段

XX.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部实施值班制。

XX.3.12依据条件开展植树节活动。

XX.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导。

XX.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展适合春暖花开季节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿势投入学习中去。

四月份

1.樱花诗歌朗诵节，歌颂春天的诗歌征集发表（由学生会学习部和小记者团联合主办）

2.讲坛文化（一）之开展讨论性学习及论文指导学习（团总支直接组织，要求短而有效）

五月份

1.开展劳动光荣活动，比如洗衣服、打扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进行宣扬。（在校内和家里身体力行做好力所能及的工作）小记者团成员将进行报道及文章征集活动

2.讲坛文化（二）之转变学习方式、提高学习效率

在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及基础再进行总结思索，以期提高学习效率，全面应对后面的学习。

3.体育活动

在天气变热之前，开展一次体育活动（详细参考体育活动方案），主要通过训练关心学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节变化，加强体育熬炼。

六月份

1.复习迎考；

2.连续开展“四讲”活动；

3.开展“比学研赶”良好学习风气建设（此项活动从3月份的后进生开头做起，互帮互助，比较学习成果，学习他人特长，讨论自己的学习状况，提高自己的学习效率，你追我赶，共同进步）。（即学习训练结尾）

4.志存高远，我为抱负而奋斗！明确学生的短期目标，以及长期人生规划活动。（主要以纸质文字，书写人生畅想）（做人及抱负训练）

篇6：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

一、指导思想：

七班级组以学校工作方案为指针，以“养成”训练为重点，仔细加强学生的习惯养成训练，加强七班级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高训练质量，奠定坚实的基础。

二、学生状况分析：

今年，七班级有10个班，在校学生496人，住校学生120人。由于年龄原因，七班级学生对学校生活有着美妙的向往，爱好广泛，对一切事物都感到奇怪，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源简单，个体户学生占肯定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成训练尤为重要。

三、工作目标：

依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成训练，利用集体办公的优势，兴教研之风。

1、依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，创建优秀班级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。

3、把好班级组整体教学质量关，全面提升教学质量。

四、主要工作：

1、仔细开好班级组会议，准时总结上周工作、有效地支配本周工作，针对班级消失的问题，准时指出，并实行有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成训练。

3、确立学生、班级奋斗目标，确保训练教学质量的稳定和提高。

4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部力量的培育。

5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做详细指导并严格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品德训练。

8、准时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭训练和学校训练紧密结合。

9、做好月工作和期中、期末工作总结，准时推广好的学习阅历和好的班级管理阅历，调动学生的学习乐观性，加强班级队伍建设。

10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地训练学生。

五、详细支配：

九月份：

1、加强常规训练，注意学生习惯养成训练；

2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；

3、做好“民族精神月”的宣扬和训练活动；

4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；

5、召开住校生和违纪违规学生会议。

十月份：

1、观看爱国主义训练片，加强学生的爱国主义训练；

2、班级之间进行学习阅历介绍，班级进行班级管理阅历沟通；

3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行训练；

4、召开第二期班干部力量培训会。

十一月份：

1、做好期中总结及学习阅历沟通会；

2、组织召开学生家长会；

3、确定学生、班级奋斗目标；

4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并准时反馈。

十二月份：

1、了解班级隐患，加强冬季平安训练；

2、组织支配学习阅历沟通会，提高学生的学习乐观性；

3、召开中间学生会议，了解学情，鼓舞他们刻苦学习；

4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行训练，并对训练效果明显提高的学生准时表扬；

5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。

元月份：

1、做好复习阅历沟通；

篇7：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

7、下列关于“家庭预算”的说法正确的是（）

近日，由于日本福岛核电站爆炸造成核泄漏，不少市民轻信碘盐能防辐射，纷纷奔走各大超市抢购碘盐，出现了“抢盐潮”，碘盐由一元多上涨到数十元。之后不久出现了“退盐潮”。据此回答以下两题：

9、碘盐价格上涨，这说明产品价格随（）

A、季节变化而变化

B、投放市场时间的不同而价格变化

C、生活热点不同而价格变化

D、品牌的变化而变化

10、从“抢盐潮”到“退盐潮”，市民在抢购碘盐时存在的最

（）

A、没有根据自己的收入水平安排支出B、没有充分考虑商品的质量

C、没有考虑到实际需求，购物不理性，一味盲从D、没有充分考虑商品的价格

二、非选择题（本题有3小题，共30分）

11、【消费与环保】（8分）

（1）请你连线：把左边王军家的一些消费行为，与右边的消费方式对应连接起来。（4分）

①王军家通过贷款买了一套房A、健康消费

②“吃不了，兜着走”B、寅吃卯粮

③本想买台等离子彩电，由于价格原因，结果买了普通彩电C、量入为出

④爸爸买了一张乒乓球俱乐部的年卡D、勤俭节约

（2）人们在消费过程中还应注意对环境负责。请你为王军一家应怎样进行绿色消费列举两个金点子。（4分）

12、【理财高手】（10分）

小胡家2011年3月的帐本

主要问题是

（1）结合小胡妈妈的帐本，通过计算应该在“结算”一栏中填上“盈余”还是“赤字”？（2分）

（2）如果是“赤字”，你觉得小胡家应该如何节省开支？

如果是“盈余”，请你为小胡家建议两种合理的投资方式。（按风险由小到大列出）（4分）．．．．

（3）结合材料算一算，小胡家谁应该缴纳个人所得税？（2分）．

个人所得税的显著特点是什么？（2分）

13、【社会小主人】（12分）

温州母亲河——温瑞塘河的整治状况，为广大市民所关注。经过近三年的整治，塘河水质有了明显好转，去年顺利通过省政府“新811”环境综合整治验收。温州某校七年级学生小明决定利用双休日时间就“温瑞塘河的整治现状”进行一次社会调查，并决定向有关部门反映调查结果。

材料一：通过实地调查，小明发现目前某些河段污染塘河的“祸水”——生活污水、餐饮业生产用水以及沿河企业的工业废水偷漏排行为依然存在，整体治理塘河的任务还是十分艰巨。

材料二：小明就温瑞塘河的整治现状设计了一份问卷调查，对沿河的居民进行调查。

（1）请为小明的调查问卷设计两个问题，要求科学合理。（4分））

（2）小明完成调查后，并写出了分析报告和建议，可以通过哪些途径反映他的合理化建议？（至少写出两个途径）（4分）

篇8：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

秦创建2011-2-28

一、人员组成高中历史备课组由5名教师组成，他们是秦创建、牛伟、熊军、热孜万古丽和李建荣，其中中教一级教师4名，中教二级教师1名。牛伟老师是克拉玛依市“骨干教师”、“教学能手”、十三中教务副主任。大部分教师都获得过自治区级或克拉玛依市级论文大赛奖、学科竞赛奖和教学比赛奖。高中历史备课组是一支由中青年教师结合的队伍，是团结、和睦、奋进的集体。在过去的岁月中，高中历史备课组在会考和高考中取得了优异的成绩，为十三中的辉煌贡献了力量。

二、教研工作现状

高中历史备课组在教学工作和学生管理方面兢兢业业，舍得付出，但没有时间和精力也没有兴趣学习理论，同时参加论文比赛、讲课比赛等活动不积极，对静下来搞教研兴趣不浓厚也缺乏深情投入。教研活动主要是听课评课、对上级布置的任务上传下达。教学基本是凭经验、单打独斗，到目前为止也没有课题研究成果。

三、教师培养

关心教师专业成长，培养青年教师，是学校发展的要求和根本，也是备课组长责无旁贷的任务。

1、教师情况分析

牛伟是把好手没说的，秦创建、熊军、热孜万古丽三位老师有干劲、有经验、有成绩，能独当一面，但缺乏理论。年轻教师李建荣，能博览群书，口才表达能力较好，字写的漂亮，专业知识深厚，但成绩有待继续提高，也缺乏理论。

2、教师培养

在业余时间特别是在教研活动中，秦创建、熊军、热孜万古丽和李建荣要加强教育理论学习，如学习《新课程教学问题与解决丛书》、《中小学教育科研指导丛书》等书籍，不断提高理论素养。积极撰写论文，参加论文大赛，不断总结不断升华。积极参加各类讲课比赛和学科竞赛活动，在锻炼中不断提高。积极参加教研所组织的教研活动，并主动承担公开课和发言。作为组长我要多听李建荣的课，并给予指导，同时要求李建荣多听课，向别人汲取经验。

四、教研活动

学习《历史课标标准》和《历史课程标准（实验）解读》，熟悉新课程体系的目标和内容。积极开展集体备课，本学期我们准备从高中历史必修1开始进行集体备课，经过集体研讨最后形成集体教案。加强做题训练，除了平时教学中做题外，在教研活动时要集体研讨试题，不断提高解题能力。开展好组内公开课，在评课中不断交流。本学期准备申报课题《中考历史复习学案》，旨在不断提高中考成绩。

五、教学常规工作

在学校、教研室、年级组领导下，实施教学常规管理，进行教学研究活动。

1、制定计划

开学伊始，高一年级李建荣、高二年级熊军、高三年级秦创建各自研究讨论教材（复习）内容，提出总体框架设想，制定本学期的教学计划，复习计划、教学进度计划等。

2、在教研活动时，认真检查教案、作业布置与批改和教研手册，临近期中期末要检查教学进度的执行情况。

篇9：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

七年级历史试题

注意事项：

1、本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；满分100分，考试时间60分钟。

2、认真阅读与落实“答题卡”的“注意事项”。

“方折峻丽，骨力劲健”。如鉴定结果该作品为真迹，其作者是

A．柳公权B．颜真卿C．阎立本D．黄庭坚

10．下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是

①松赞干布统一青藏高原②文成公主入吐蕃③尺带珠丹与金城公主联姻④设置驻藏大臣

A．①②④B．①④C．②③④D．②③

11．某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是

宋代针铺商标及铜版北宋“交子”《清明上河图》局部南宋海船

A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界

12．“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛

A．元宵节B．端午节C．中秋节D．元旦

13．两宋时期，南方经济的发展对中国古代经济产生了深远的影响。下列说法正确的是

A．北方仍然是全国经济的重心

B．北宋时，在四川地区出现了世界上最早的纸币

C．政府在对外贸易港口设立了宣政院管理海外贸易

D．南宋的都城东京既是南方的政治中心，又是一座繁华的商业都市

14．纪录片《舌尖上的中国》从美食角度展示了颇具魅力的民族饮食文化。早在宋代，中华饮食文

化已空前繁荣，那时人们的主要饮食习惯包括

①主食类：北方以粟麦（面食）为主，南方以稻米为主②肉食类：北方吃羊肉为主，南方以猪肉或鱼为主③饮茶之风盛行④欧美的饮食方式备受欢迎

A．①③④B．①②④⑤C．①②③D．①②④

15．《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时

期的史实在这两部书中都能查阅到？

16．辛弃疾是两宋时期“豪放派”词风的重要代表，他的词气势豪迈，雄健奔放。下列各项中，属于

辛弃疾词作的是

A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”

C．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”D．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”

17．在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道：“元代著名的书画家、书法„劲秀雄健，功力深厚‟、画作被誉为„神品‟。”张静同学立即作出了正确的回答：他是

A．张择端B．徐渭C．吴道子D．赵孟頫

18．元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白

朴、马致远、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是

A．《窦娥冤》B．《西厢记》C．《牡丹亭》D．《桃花扇》

19．我国历史上曾经出现许多杰出的少数民族首领，按照他们在历史上出现的先后顺序排列

①铁木真②松赞干布③阿骨打④努尔哈赤

A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④①②③

20．民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治着实行了颇具远见卓识的民族政策，对边疆少数民族进行安抚。以下内容与此不符的是

A．顺治帝册封五世**B．康熙帝册封**

C．乾隆帝平定大小和卓叛乱D．清政府妥善安置土尔扈特部

21．一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料不恰当的是

A．戚继光抗倭B．岳飞抗金C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

22．新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是

A．西域都护B．伊犁将军C．驻藏大臣D．新疆行省

23．明朝时期，苏州出现了“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，机户出资，机工出力，计日受值”的现象。这种现象最早出现的行业是

A．制瓷业B．造船业C．冶铸业D．纺织业

24．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。在此思想影响下，统治者实行

A．君主专制B．重农抑商C．闭关锁国D．对外贸易

25．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也

就是我们经常说的唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了

A．统治阶级文化生活的需要

B．商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要

C．中央集权不断加强的需要

D．儒家思想正统地位逐步提高的需要

二、非选择题

26．（14分）海内存知己，天涯若比邻。一位记者在上海世博园区采访时，发现许多包含中国文化

和元素的外国展馆、展品随处可见。让我们来解答记者的提问：

（1）进入日本馆，首先会看到遣唐使、鉴真东渡等一系列反映日中两国源远流长交往历史的展示。唐朝时日本为什么要一次又一次遣使来中国？（2分）请结合一实例说明鉴真为中日文化的交流做出了什么重要贡献？（2分）

（2）在印度馆中，中国古代高僧玄奘的挂像展示着中印两国悠久的文化交流

史。玄奘西游发生在何时？（1分）他根据旅途见闻写成了一部书，这部书名叫

什么？（1分）

（3）印度尼西亚馆为纪念郑和下西洋的历史，竖立3米高的郑和雕像和印度

尼西亚传统船只。郑和下西洋是从哪里出发、最远到达那里？（3分）你认为印

度尼西亚馆今天纪念这段历史的原因是什么？（2分）

（4）以上三个展馆反映的中国古代对外交往，在作用方面有什么相同的地方？（2分）

27．（12分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿然。阅读材料，回答问题。

材料一《中国历史纪年表》（部分）

（1）图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个

民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（4分）

材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河

以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集

中在南方”，“苏湖熟，天下足”。

（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（2分）

材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（2分）

材料四美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”

（4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。（2分）

28．（14分）2012年，某些周边国家不断在中国的东海与南海挑起事端，引起中国人民的极度愤慨。

中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。

材料一“封侯非我意，但愿海波平。”

——戚继光

（1）材料一中“海波平”的含义是什么？（1分）戚继光为实现这一愿望作出了哪些努力？（2分）

材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

——郑成功

（2）材料二中“贵国”是哪个国家？（1分）中国最早设置的管辖台湾的机构是什么？（1分）1684年清政府设置管辖台湾的机构又是什么？（2分）

材料三“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”

——康熙帝

（3）材料三中“罗刹”是哪个国家？（1分）为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措？（2分）

（4）材料中的三位历史人物有何共同特征？（2分）

29．（14分）制度创新是人类社会进步的一个重要表现；相反，制度的僵化与滞后则会严重阻碍人

类社会的发展与进步。阅读材料结合所学知识，回答问题。

材料一英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”

（1）这种考试制度（科举制）正式形成于哪位皇帝在位时期？唐朝的三位皇帝对这种制度的完善起了重要作用，你能举一例吗？（3分）

（2）这种制度为当时的社会带来了哪些方面的影响？（3分）

材料二元朝疆域图

（3）材料二中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？（2分）

材料三明太祖朱元璋与清朝雍正皇帝（画像）

（4）明太祖朱元璋是怎样加强中央对地方管辖的？在科举考试上（思想上）采取了什么措施？

（2分）

（5）清朝雍正皇帝设立的军机处这一机构的职责与作用分别是什么？你如何评价清朝统治者“大兴文字狱”的行为？（4分）

广饶县2012—2013学年度第二学期期末考试

七年级历史试题参考答案

26．（14分）

（1）吸取唐朝文化、经济贸易；（2分）鉴真精心设计唐招提寺，被日本视为艺术明珠（2分）

（2）贞观初年；（1分）《大唐西域记》。（1分）

（3）从刘家港出发；（1分）最远到达红海沿岸和非洲东海岸；（2分）促进了印尼和中国的经济交流，加强了印尼同中国的友好关系。（2分）

（4）中国古代对外交往中影响了世界的其他国家和地区，实现了共繁荣和进步。（2分）

27．（1）赵匡胤。（1分）女真。（1分）从民族政权并立到完成统一。（2分）（答民族政权并立得1分）

（2）南方战乱较少，中原人（北方人）大量南迁；南方自然条件优越。（2分）

（3）民族融合。回族。（2分）

（4）活字印刷术，指南针。（2分）

28．（1）祖国边疆（海疆）安宁；（1分）抗击倭寇。（其它答案如与俞大猷配合，荡平沿海地区的倭寇等言之成理亦可酌情计分，共2分）

（2）荷兰；（1分）澎湖巡检司；（1分）台湾府。（1分）

（3）沙俄或俄国（1分）派清军进攻雅克萨或发动雅克萨之战。（如只答签署《尼布楚条约》计1分，共2分）

（4）反抗外来侵略，维护国家主权，是杰出的民族英雄。（其他答案言之成理亦可酌情计分，2分）

29．（1）隋炀帝；（1分）武则天；（1分）开设武举，实行殿试。（1分）

（2）见历史课本下册19页“科举制度的影响”。（3分）

（3）行省制度（1分）元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治。（1分）

（4）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司分管民政、刑狱和军政。（1分）八股取士。（1分）

篇10：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

七年级历史答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

1C2C3D4C5B6C7A8C9C10B

11C12B13C14D15D16B17D18B19C20D

二、非选择题（5小题，共60分）

21、（12分）

（1）活字印刷术（2分）火药（2分）指南针（2分）

（2）隋炀帝（2分）武则天（2分）八股文或八股取士（2分）

22、（6分）

（1）雇佣和被雇佣的关系（符合题意即可）（2分）

（2）资本主义性质生产关系（2分）生产力水平的提高；商品经济的发展（符合题意、答出一点即可）（2分）

23、（16分）

（1）鉴真东渡（2分）较为开放（或友好）的对外政策（符合题意即可）（2分）

（2）郑和下西洋（2分）郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系（符合题意即可）（2分）

（3）闭关锁国政策（2分）清政府与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（符合题意即可）（4分）

（4）认识：闭关自守导致落后，对外开放促进发展。（符合题意即可）（2分）

24、（12分）

（1）明朝时，戚继光抗倭肃清了东南沿海的倭患；清朝初年，郑成功从荷兰人手中收复台湾；清朝康熙帝抗击沙俄，保卫了祖国疆土。（符合题意即可）（6分）

（2）文字狱（2分）设军机处（2分）

（3）新疆自古以来就是中国的领土；要与分裂言行做坚决斗争；坚决维护祖国统一、领土完整；要加强汉族与维吾尔族关系的密切、友好发展；党和国家要大力扶植新疆地区经济的发展。（答出一条或言之有理即可）（2分）

25、（14分）

（1）松赞干布（2分）密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（符合题意即可）（2分）

（2）元朝（2分）

篇11：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

一、本学期的工作思路

1、本学期教研组各项工作均以提高“教学质量”为各备课组的中心任务，以提高课堂效率为抓手，重点关注高三复习教学的有效性的问题。教研组改进工作的关键是寻找“基础知识记忆和理解运用的有效性措施”。

2、通过教研组工作促进日常教学工作的有序、规范和有效，稳步提高全校历史教学效果。

3、教师工作重点是完善教师改进计划，并按计划加以改进落实；结合各自的改进计划，自主自觉地进行课题研究，以实实在在地提高教师的专业素养。

二、主要举措：

1、每位教师至少开设二堂公开课，并结合自身教学实践进行改进主题教研活动。

2、历史组主题教研活动的课题是“历史基础知识记忆和理解运用的有效性措施研究”。

3、探讨课后学生学科学习习惯的监督和检查。

4、倡导组员认真从事业务学习，积极参加校本课程学习，鼓励教师参与科研工作。

5、各年级全面推广学案导学。

三、历史组行事历

二月份：

1、各备课组分析市统测成绩

2、各备课制定备课组教学计划

3、制定教研组计划

4、市县在我校教研，高

一、高二教师每人开设两堂教学研讨课，高三教师开设一堂研讨课。

5、参加校本课程学习——《学案导学的理论和实践研究》方旭红

三月份：

1、课堂教学研讨，唐华义开课

2、课堂教学研讨，方红萍开课

3、讨论高三二轮复习课堂教学模式及有效性问题（基础知识的记忆和理解运用问题）

四月份：

1、课堂教学研讨，徐云杭开课，高一新课的教学模式及有有效性问题（基础知识的记忆和理解运用问题）

2、各备课讨论期中考试事宜

3、教学常规的检查

五月份：

1、各备课期中考试成绩分析，后半学期教学计划讨论

2、高二教师王朝胜、严立军开设文科班复习研讨课

3、参加校本课程学习

六月份：

1、进行高二备课组统测预测，确定主干和复习重点。

2、2012年高一会考历史新情况分析交流

3、教师改进计划的总结

篇12：2022-2023学年第二学期七年级历史教研组工作总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，坚持科学发展观，按照市教研室的要求，增强服务意识，提高教学研究水平，围绕新课程改革开展生动活泼的教研活动，使广大社会教师尽快适应新课程的教学工作。

二、工作重点

本学期的主要工作是围绕新课程的实验的深入，着重考虑进行初中历史与社会课程标准的研讨。

三、主要工作

1．省级初中新课程历史与社会实验推广区教学调研。

目的：针对初中新课程在我市全面实行后，省级实验推广区的新课程实施现状，特别是乡镇一级的历史与社会教学情况的了解（涉及余姚、奉化、宁海、象山、鄞州和镇海），主要调查教学课的开设、教师配置、学生学习、教学评价、课程资源的开发、教学资料的利用、对课程的实施的反映等多方面。

实施方式：在3月和4月通过到各县区的几所学校进行调查的方式，邀请部分教研员参加。

2．初中历史与社会优秀青年教师教学展示活动。

目的：通过让初中历史与社会的优秀青年教师展示他们的教学风采，来带动我市历史与社会青年教师研究教学，了解新课程的教育思想，帮助青年历史与社会教师提高教学水平。方式：主要通过去年评上的教坛新秀一、二等奖的获得者的教学展示课方式，并通过教学设计过程的介绍形式进行。

对象：各县（市区）初涉教学工作的青年历史与社会教师，规模控制在60人以内。时间：5月中旬，地点待商定。

3．各县（市区）特色教学研究观摩活动。

目的：通过交流的方式，互相学习提高初中历史与社会教学研究的创新之意，开拓教研工作的视野，达到教研工作更上一层楼的要求，也为教研工作开辟一条新意之路。方式：各县（市区）将自己准备的教研以开放的形式让各地观摩。

时间：以协商的方式确定。

4．宁波市初中历史与社会学业考试说明会议

目的：明确2007年宁波市初中历史与社会学业考试的内容目标要求，理解学业考试要求的含义，帮助老师有针对地进行复习指导，减少对学生复习指导中的盲目性。

方式：以会议的形式，通过对07年历史与社会学业考试内容的阐释，解答教学复习中的具体问题。

时间：5月中旬，地点协商确定。

5．宁波市初中历史与社会教学论文和教学案例评比。

关于教学论文

本学期论文评比以“初中社会课程标准研究”（详见下面：省“初中社会课程标准研究”课题简介）为主题，请参考附件1“研究主题”进行选题。其它题目的论文也可以进行，但

评奖时要作适当的降格。

凡围绕主题撰写的教学论文（如调查报告、经验总结、实验成果、案例分析以及理论文章等）和教学叙事均可参加评选。但已在市级或省级以上单位获过奖的论文不再参评。

具体要求：

（一）论文格式

（1）论文字数控制在5000字以内，必须采用电脑打印稿（16K，38х38，5号宋体）。正文前附内容提要、关键词，文后附参考文献。

（2）选送的论文署作者单位和姓名，联系电话。具体名单由各县（区市）教研室统一上报。

（3）每篇论文准备文字稿一式10份、电子稿1份。

（4）各地请于2007年4月25日前按每地区五到六篇将论文（文字稿一式10份，电子稿1份，寄（发）至宁波市教研室。各县（市区）按县名+教师名的文件名方式统一发送。

关于教学案例

（一）案例格式

教学案例统一以“教学叙事”的形式来写，所叙事件要求真实具体（亲身经历），故事性强，而且夹叙夹议，对同行有启发。

字数控制在4500字以内，必须采用电脑打印稿（16K，38х38，5号宋体）。

（二）具体要求

具体要求同“教学论文评比”。

宁波市区江东、海曙的初中社会老师的教学论文和案例在4月20日前直接送宁波市教育局教研室陈天宁老师处。

6．关于省“初中社会课程标准研究”专题研讨会要求。

为了总结浙江省十多年来的初中社会科综合课程改革经验，推动新课程《历史与社会》在我省的有效实施，经研究，决定2007年3月底召开“初中社会课程标准研究（依标施教）”研讨会。

主要内容：专家讲座、参与式讨论、课堂观摩

与会人员：已提交相关论文的教研员、教师代表及部分特邀专家(嘉宾)

时间地点：3月29—30日（28日下午报到）

工作要求：要求各地确定一到二名有研究兴趣的教师，有针对性地进行准备，并于3月10日前将有关教师的名单报市教研室。

“初中社会课程标准研究”课题简介

《历史与社会》新课程实验已经走过了三个年头，三年来，我们依据课程标准开展教学实践，在初中综合文科教学中不断探索。在探索过程中，我们也发现了一些问题，如现行教材编排中有些内容没有很好地体现课程标准要求，有些内容与《思想品德》等学科重复；不少教师还是“教教科书”而不是“用教科书教”；考试评价也主要是考查教科书内容而不是“依标施考”等。这些问题非常值得我们进一步认真研究。为此，我们准备花二年左右的时间进行这方面的研究。

通过研究，我们希望能吃透《历史与社会课程标准》，在教学内容的选择、课堂教学的实施，以及考试评价等方面如何更好地体现课标要求上，有一定的突破，做到真正意义上的依标施教。

一、研究主题

初中社会课程标准研究

二、研究内容（子课题）

1、初中《历史与社会课程标准》研究；

2、初中《历史与社会课程标准》与浙江《中学社会教学指导纲要》比较研究；

3、初中《历史与社会课程标准》与《思想品德课程标准》比较研究；

4、初中《历史与社会课程标准》与《历史课程标准》比较研究；

5、初中《历史与社会课程标准》与《地理课程标准》比较研究；

6、初中《历史与社会课程标准》与《科学课程标准》比较研究；

7、初中《历史与社会课程标准》与小学《品德与社会课程标准》比较研究；

8、初中《历史与社会课程标准》与高中《历史课程标准》比较研究；