学生上下学交通安全自查报告

学生上下学交通安全自查报告（共14篇）

篇1：学生上下学交通安全自查报告

喜洋洋幼儿园上下学交通安全自检自查报告

根据《广东省教育厅关于开展学生上下学交通安全专项调研工作的通知》（粤教保函〔2017〕21号）的文件精神，我园高度重视，切实把我园上下学交通安全检查作为当前刻不容缓的重大任务抓落实。并认真开展了自查自纠工作。现将自查自纠情况报告于下：

每位师生都清醒的认识到交通安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工提高认识，认真履行自己的职责，做好幼儿园交通安全教育活动的组织实施。

一、为了切实保障接送接孩子过程中的交通安全，我园严密监控接送孩子的过程中，孩子是否乘坐了火三轮、报废车、拼装车、农用车、超载车等没有任何安全保障的车，是否有非法运营车辆司机接送孩子。若有发现，一是教育引导家长，指正家长行为；二是及时向派出所、镇政府、区教育局举报。

二、幼儿园门口交通安全工作一直以来是我园治理道路交通安全工作重点，加强门卫监督管理，我园每天派出三名值班教师，在接送幼儿的高峰期和门卫一起，在大门口负责指挥车辆的停放，并且摆放上减速慢行警示牌。

三、严格幼儿接送时间。要求家长早上7：00后送孩子入园，幼儿放学时间为： 15:50，中小班幼儿由家长上教室接孩子，大班学前班幼儿由值班老师送到大门口，由家长接走孩子。家长接孩子离园时，与自己的孩子手拉手走。

阳东区红丰镇喜洋洋幼儿园

2017年3月16日

篇2：学生上下学交通安全自查报告

2017年3月3日

交通安全检查必须认真贯彻和落实科学发展观，以人为本，预防为先，严格管理，杜绝交通事故在校园内和师生上学放学路上发生。

为保证全校师生的生命安全和财产安全，红光小学于2017年3月1日起对交通安全进行全面自查自纠，现将我校的交通安全自查工作汇报如下：

一．在校生情况分析：目前在校生44人，主要来自红岗村本村、中保村，目前已全部妥善解决学生上下学交通问题，来自中保村和红岗村的大部分学生由家长亲自接送上学，小部分学生主要是步行上学。

二．学生上学、放学路上车辆情况：无论是黄屋村方向还是伍村方向，均是单行道，车辆主要是小型轿车，小型货车；

三．不足分析：学生年龄偏小，交通安全意识和知识还较差；

四、今后工作：

1、加强我校师生安全教育和管理，提高我校师生的安全意识，增强教师对生命的关注，规定每天放学后任课教师花3-5分钟时间给学生讲交通安全教育，每天放学时间，安排值班教师在校门口把守；

2、杜绝学生骑车上学，凡骑车上学的，一律予以没收交给学生家长，并向家长做道路交通安全教育；

3、开展学校道路交通安全教育，增强全校师生对生命的关注，杜绝违法事件的发生。

篇3：学生上下学交通安全自查报告

关键词：中职学生,学风现状,调查报告

一、中职学生在新形势下的学风现状

第一, 中职学生中存在一定的学习抵触情绪。很多学生都是由于不爱学习考不上大学而选择中职教育作为未来的一种出路, 本身对学习就有抵触情绪。很多学生在中职学校只是为了混个文凭。从思想上没有认识到学习知识的重要性。比如选择就读中职学校的原因, 对中职学校的问卷抽查显示, 75%以上的学生是因为家长安排, 可见本身对中职技术学习的被动。这种消极的心理导致缺课现象突出, 请假者甚多, 平时不爱学习, 考试作弊弄虚作假等。

第二, 中职学生的不良嗜好较多。主要表现为抽烟喝酒, 网络游戏, 谈恋爱等。当学生厌倦学习时, 由于年轻人精力旺盛, 必然会去寻求新的刺激, 有的对未来感到迷茫而沉迷于网络游戏, 有的烟酒来麻醉自己或者耍酷来吸引异性。把注意力放在学习以外的其他方面。中职学校的抽烟现象比较普遍, 几乎每个班级都有大批“烟民”, 由于氛围的影响, 抽烟人数呈上升趋势。每当下课时间, 很多学生会聚在一起抽烟。

第三, 恋爱成为中职学校的流行现象。中职学校学风较差, 由于青春期心理需要, 大多学生都把精力放在打扮自己, 吸引异性, 谈情说爱以求精神满足。尽管各中职学校都对在校恋爱有相关约束, 但中职学校恋爱现象普遍存在, 甚至过早发生亲密行为导致身心伤害。由于恋爱导致的拜金现象也层出不穷。年轻人的人生观和价值观没有完全成熟, 对外表的重视大于内心修养, 很多学生赶时髦, 攀比炫富, 形成了不良风气。

二、中职学生的学风现状原因分析

制度层面的原因。近几年, 许多中职学校由于办学规模的扩大, 学校内部的管理模式进行了改革。为了规范和加强对学生的管理, 很多中职学校制定了学生管理制度汇编等, 但由于机构分工职责不太明确, 专职班主任在待遇方面、兼职班主任由于课务繁重等原因, 使得班主任没有充分的精力来管理, 更多地强调让学生进行自我教育、自我管理、自我服务, 导致虽有管理制度, 但落实措施不力, 为学风建设工作增加了难度。

教师管理层面的原因。在中职学校里, 教师的教学理念、教学方法、教学能力以及师德等原因对于学生的学习态度具有十分重要的影响。但有些教师对中职学生的德育教育重视不够, 有的教师认为对中职学生没有必要督促学习, 由于管理能力不足或方法不当, 影响了优良学风的形成。有的教师缺乏严谨治学, 从严治教的精神, 教学工作敷衍了事, 只管自已上课, 不管学生应用。有的教师在理念上放弃了中职学生, 认为学生只要顺利毕业就是完成教师工作, 不思考学风建设问题, 或者认为学风建设就是宣传形式, 对自己的要求较低。

社会层面的原因。中职学生的社会交际圈比较杂, 容易在网吧、酒吧等场合染上不良社会风气, 这些不良风气和一些丑恶现象又通过学生被带到学校, 从而影响更多的学生。一些男生沉迷网络游戏不能自拔, 辨别是非能力较差, 容易被社会不良风气熏染, 有的为哥们义气打架斗殴。一些女生焗头化浓妆, 出入一些社交场合, 存在渴望被包养的心态出卖青春。在网络鱼龙混杂的今天, 各种低级、庸俗、错误的信息极易感染青年学生, 混淆学生的视听, 使得学校学习风气不正, 学风建设工作也因此受到较大阻碍。

三、加强中职学生学风建设的对策

首先, 提高教师对学风建设的重视。要改善中职学校的学风, 就必须从教学环境入手, 从思想上使教师充分认识到学风建设的重要性和必要性。以国家对中职学校的要求为标准, 以申办国家重点中职学校示范校为目标, 加强制度建设, 严格管理。在制度建设中重点加强班主任队伍建设, 努力把他们建设成一支政治素质过硬、高度敬业、精通学生管理的高素质的班主任队伍, 使他们成为推动学校学风建设的一支中坚力量。

其次, 加强中职学校管理。严格实行并核实请假原因, 必要时班主任与家长沟通了解学生请假去向。加强对抽烟等不良嗜好的控制和监管, 制定严明的纪律规定, 对于违反纪律规定的学生通告处罚, 对多次违反校规校纪的学生开除学籍, 以防止不良恶习影响到其他学生。在课程方面, 中职学校要修订课程或技能标准, 要根据学生的实际和课程的特点改革评价模式, 加大考核力度, 迫使学生将主要精力用在学习知识和技术上, 使学生的能力、成绩、技能评定更科学合理。完善学籍管理制度, 要把留级制、预警制等制度结合起来。

篇4：农村学生安全乘车上下学之我见

摘 要：当前，由于村小撤并，很多村小的学生都要乘车上下学，但因超员、超速、管理措施跟不上等因素，存在着很大的安全隐患。为确保学生安全，政府要配备合乎标准的校车，加强安全知识宣传，加强对司机的安全教育及培训，执法部门应加强监管，形成合力，消除各种安全隐患，为农村学生安全上下学保驾护航，共建和谐社会。

关键词：农村学生；乘车安全；保障措施

目前，由于对一些村小的撤并，农村很多学生都要乘车上下学。由于许多家长安全意识淡薄，为了省钱就私自雇用一些微型的面包车、农用车，有的甚至是改装车等接送学生上下学。十几个或几十个学生同租一辆车上下学，不仅超员，而且超速，加上农村山区路况又差，配套管理措施也跟不上，存在着很大的安全隐患。虽然学校一直积极配合政府、教育和交通部门采取各种形式，大力开展交通安全宣传教育，经常对超员、超速、找人带班等违法行为进行治理，但治标不治本，整治过后违法现象又复发，学生乘车安全事故时有发生。校车安全问题一直困扰着学校和家长，学生上下学的交通安全已经成为一个全社会都在关注的民生问题。

那么，如何加强对农村学生乘车上下学的安全管理，确保这些学生的安全呢？我认为应该做好以下工作：

一、政府为通勤学生配备合乎标准的校车，配备符合要求的高素质的司乘人员；制定并出台一系列校车安全管理制度，规范校车管理，并将校车管理纳入法制化轨道，为孩子上下学的安全奠定坚实的基础。

二、加强乘车安全知识的宣传与讲解，提高家长和学生的安全意识，培养维权意识；坚决不坐不合格的车、不坐超员车和超速车，发现问题及时制止。家长和学生自觉成为监督员；学生掌握自救常识，一旦遇到突发事故能有效地保护自己。

三、加强对司机的安全教育及培训，增强司机的责任意识、安全意识、职业意识，做到持证行车；司乘人员时时牢记安全行车，平时维护保养好校车，及时检查车辆的各项安全性能；对自己所行驶路况做到心中有数，对乘坐的学生的基本情况要了如指掌，发现问题及时向有关部门汇报。

四、加强监管。严格按照《校车安全管理条例》的规定，从严审核驾驶员的各种证件及驾驶水平；有关部门应依法对校车安全状况进行严格检查，检查车辆座位数、校车外观标志、标志灯、停车指示标志、逃生锤、急救箱配备以及卫星定位装置等情况，交警部门应加大监督检查力度及时清除安全隐患。

五、政府与各部门密切配合，加大学校周边交通环境的治理力度，协调各方面力量完善学校门前路段的警示标志，坚持实行一校一警工作制度，确保农村乘车上下学学生的安全。

总之，农村学生上下学的安全涉及千家万户，需要政府与学校及各部门形成保障合力，加强安全管理，及时发现并排除各种安全隐患，为学生安全上下学保驾护航，使我们的社会更加和谐。

（作者单位 吉林省安图县两江中心小学校）

篇5：学生上下学交通安全自查报告

篇一

为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》和《海南省教育厅转发教育部关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》精神，进一步提高我校安全工作水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。现将有关的情况汇报如下：

一、日常的安全工作

(一)、学校重视，成立安全工作组织机构

学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的`工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。实行校长负总责，副校长具体负责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。

学校安全工作领导小组：

组长：校长xxx(全面负责学校安全工作)。

副组长：xxx副校长(负责教育教学、实验室、图书馆、集体活动等安全工作)；xxx副校长(负责用水用电、交通、防雷、自然灾害、校园设施等安全工作)；黎逊总务主任(负责禁烟、禁毒、消防、卫生、治安等安全工作)。

组员：各中层领导、年级组长和各班主任

(二)、制度保证，建立安全工作保障机制

为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案机制；制定各种管理制度及安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全学校安全工作规章制度，制定了各类防范、应急等制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查等规章制度。

(三)、宣传教育，提高学生安全防范意识

加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防水防电安全”、“防疾病传染”、“防煤气中毒”、防震等开展宣传教育工作。

利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动，对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《告家长书》和利用家长会来增强家长的安全意识，使家长配合学校作好学生的安全教育工作。

(四)、周密安排，认真落实，切实做好安全工作。

1、签订目标责任书，实行层层安全责任追究制，每学期，校长与分管副校长、班主任签订责任书，明确职责，提高责任人的安全责任意识。

2、注重值日检查和监督指导。每天值周领导、值日教师及学校的红领巾监督员不间断地巡查，维持课间秩序，指导学生行为，对发现的问题及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。

3、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校实行“值日教师护送”的安全管理措施，每天都安排学校值周领导、值日教师、红领巾监督员和校保安一起在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序，护送学生过马路。

4、总务处每学期两次组织人员对教室、楼道、消防设施设备、输电线路、实验仪器、多媒体设备等进行全面排查，杜绝安全隐患。

5、针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每学期举行安全逃生演练活动，仅用时3分钟，全校2000名师生全部到达指定地点。我们还请来消防中队的官兵，给师生们培训消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

6、学习九小日常行为规范，养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生安事件，学校要求学生上下楼梯要靠右行，并在楼梯台阶上画线，帮助学生形成习惯。

7、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

8、针对常见病、流行疾病，学校积极做好预防工作，成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，平时宣教结合，教育学生养成良好卫生习惯；各班实行晨检制度，发现病情，及时上报；学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，专人定期消毒。

二、自查整改情况

在自查整改阶段，我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、实验用品、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隐患在整治过程中，学校修补了二(3)班等三个教室透水的天花板，维修了各班教室破损的铝合金窗，更新了一批灭火器、应急灯等消防器材。为了加强校园的保安工作，学校还在围墙上安装了防护网，并与xx公司签定了合同，日内将在校园安装视屏监控系统。相信学校的安全工作将更上一个台阶。

三、校园安全存在的主要不足

1、交通安全方面：学校路口拥挤，路边经常停靠车辆，造成学生出入不畅，存在交通安全隐患。

2、办学条件方面：教学设施老化，如天花板、用电线路、用水管道等，体育材料也不够完善。

3、校医：学校没有医务室，没有专业的校医，必要的医疗器械和药品严重缺乏，医护作用不明显。

4、校园周边环境：有一些流动小摊贩到学校路口销售小零食。

5、综合治理方面：本辖区地方小，但流动人口多，成份复杂。

总而言之，学校在过去的一年内无刑事案件，无重大治安灾害事故；校园周边无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑和其他非法商业摊点；校内规划合理、标识完备，防火、防震设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，广大师生和家长对校园治安的满意度高。我们将在今后的工作中继续努力，发动全体师生，依托社会各界的力量，扎实基础，不断创新，为学校的精神文明建设做出了积极的贡献。

篇二

xx县实验学校是一所九年一贯制学校，地处一号路与三号路之间、学校密集的回龙路段中心。此路段学校多、学生多、家长多、来往车辆多、停放摊点多。学生上学、放学经常在车缝里间，交通安全隐患堪忧。

我校拥有中小学生四千余名，是县内在校生最多的学校，不仅如此，也是安庆市内在校生最多的学校。xx县示范幼儿园与我校仅一墙之隔，该园有幼儿近四百名；东边有二中和第三中学。每天放学期间，我校二道门内不足二十米的路段停满了接送家长的摩托车、电瓶车，四千余名学生、接送的家长在这样一条不足——十米且障碍重重的路上曲折行进，出得校门又与二中、三中几股学生流汇集，其拥挤情状可想而知。

加强对未成年人的保护，是全社会特别是政府部门应尽的责任。家长都希望孩子能有一个健康的、安全的成长环境，“为学生的生命系好安全带”!我们渴望综合整治，今提出几点建议供参考。

1、大力加强校园周边环境的整治，敬请城管、公安部门牵头，对学校周边的摆摊设点进行清理取缔。坚决取缔校门外近五十米内商店的店外经营、摊点的占道经营、乱停乱摆等，杜绝临时出现的小贩占地或流动经营，保障学校周边的交通畅通无阻。

2、严格管理我校斜对面的张家坝桥卖菜点，最好取消此处卖菜点的设置，解决张家坝桥的瓶颈难题。

3、打通我校东大门，实现学生分流，缓解上学放学时的交通拥堵压力。

篇6：学生上下学交通安全调研报告

当涂县教育局：

为全面贯彻落实县教育局《关于开展中小学生上下学安全情况专项调研的通知》（当教秘[2011]95号)文件精神，现就我校学生上下学时乘坐车辆调研情况汇报如下：

一、学校基本情况

1、我校地处县城东南角农村圩区,辖区较分散,现下辖完小5所，中心学校1所；下设46个教学班，在校学生1015名，教师81名。

2、我校现有学生1015人, 由于条件有限,学校没有配备校车接送学生。全校学生依靠步行上下学的学生711人,骑自行车上下学的学生75人,坐私家车上下学学生4人，家长租用车俩供学生上下学的60人,其它情况（主要是家长家长电动三轮车、摩托车接送）的165人。

二、排查结果

１、排查摸底，建立台帐。全面摸清全学区学生上下学情况。

2、强化教育，增强意识。为了有效地杜绝道路交通安全隐患，保证学生的生命安全，我们一是督促学校强化安全教育，教育学生珍爱生命，拒乘不合格车辆，拒乘超载车辆，增强学生的交通安全意识：二是通过开展丰富多彩的活动增强学生的交通安全意识和自护能力；三是充分利用校园黑板报等阵地进行宣传，营造良好的交通安全氛围。

3、发放致学生家长的一封信到月前已发放二封给学生家长。

4、层层落实，明确责任。一是中心校与各村小校长就学生安全乘车问题签定责任书；二是各校校长与各位班主任签定责任书；三是各校分别与家长签定责任书，明确各方的责任和义务，共同为学生的生命安全撑起一片蓝天。

5、通过排查，我学区的学生上下学安全情况从某种程度上还存在一定的隐患。

三、问题分析

由于我学区地处圩区，地域广、村庄分散，各项交通安全设施不能及时配套，加上农村的交通安全和交通法律意识比较淡薄，这些都为学生上下学的交通安全管理埋下不少隐患。我学区学校大都建在公

路旁，虽然学校门口设有警示牌，但过往车辆对学生的上下学安全都有安全隐患，学校严格实行路队制并加大力对学生进行安全教育。尽管各级领导、各部门做了大量的工作，但学生上下学交通安全形势仍然不容乐观，安全隐患依然存在，主要有以下几方面原因：

1、家长的安全意识薄弱。部分家长漠视学生搭乘机动车辆的危险性，对学生搭乘车辆过问不够。

2、家长接送学生用简易车辆，家长易用电动三轮车、摩托车来接送。

3、农村“三无车辆”多。近年来，农村车辆管理不到位，“三无车辆”在农村横行。加上村民的交通安全意识淡薄，对学生的上下学交通安全造成极大的隐患。

四、解决问题建议

1、高度重视此项工作。各级领导和各级部门进一步加强领导，加强协调，同心同力，确保学生的生命安全。尽快建立校车制度。

2、学校进一步加大宣传力度，教育学生拒乘不合格机动车辆，拒乘超载车辆，从源头上进行遏制。

3、公安交警部门加大执法力度，严格禁止不合格机动车辆搭载学生，发现一起，处理一起，要持之以恒，净化学生安全乘车的环境。

以上是我校的调研工作汇报以及一些粗浅分析与思考。我们相信，共同的努力一定会实现一个相同的目标——学生上下学交通安全，家长、教师、社会真正三放心。

兴永中心学校

2011年5月23日

关于学生上下学交通安全的调研报告

兴永中心学校

篇7：学生上下学交通安全自查报告

中学生是交通安全中的弱势群体。由于靖边四中坐落在北大街上，加上交通安全设施不全,在学生上学、放学参与道路交通活动过程中，存在着种种安全问题，严重威胁着他们的生命安全，影响着他们的身心健康。我校就如何使在校学生自觉遵守交通法规，减少在校学生交通事故，经过调研，报告如下：

一、中学生易发交通事故的原因

1、中学生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。

2、交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通安全知识的传授；同时，交警部门由于警力有限，所以在宣传教育上有时会显得力不从心。现在的中学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。

3、交通工具的多样化与中学生的技能不相适宜。随着社会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中学生由于好奇心强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴出玩时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

二、我校中学生交通安全教育现状及分析

1、学校教育方面：我校主动开设安全教育课程;发放交通安全教育宣传材料;召开交通知识安全教育大会;学校教育学生回家不乘坐无牌无证的机动车；对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置经过必要的考虑和规划。

我校学生上下学就步行、骑自行车两种出行方式。学校

禁止学生驾驶机动车辆上学。

2、学生自身因素方面：中学生自身具有生性好动、好奇心强等特点，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往比较盲目，不计后果盲撞参与，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。主要违法行为有：过马路时随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路；骑车在公路上互相追逐、胡闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。经过学校的交通安全教育，以上违法行为有所减少。

总之，我校中小学生近3千，这是一个较大的群体，面对复杂的交通现状，短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。宣传教育是保护学生交通安全的必要手段，但不是全部，只有全社会共同担责、共同呵护，才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子，才能保证孩子们健康茁壮的成长。

篇8：学生上下学交通安全自查报告

根据《关于进一步加强中小学生上下学道路交通安全管理工作的通知》（佳教通【2013】26号）的文件精神，我校领导高度重视，切实把学生上下学交通安全检查作为当前刻不容缓的重大任务抓落实，成立了学生上下学交通安全检查领导小组，4月26日对学校进行了交通安全隐患排查，现将自检自查情况报告如下：

一、必须高度重视，明确责任。

1、上学期我们就组建了交通安全领导小组：

组长：刘志敏 校长兼书记

成员：于海龙

教育副校长

林 涛 德育主任 王 涌 德育主任 李泽屏 大队辅导员

冯 涛 工会主席

姜桂梅 年级组长

刘春威

年级组长

2、明确责任

每位师生都清醒的认识到交通安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教学活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校交通安全教育活动的组织实施。

二、必须增强意识，加大宣传力度。

1、上学期学校在多媒体教室搞了一次交通安全知识专题讲座。由学校的法制副校长付建强警官对幼儿们进行现场讲解。讲解中孙晓旭警官首先组织学生学习了身边的交通安全知识，如：红绿指示灯的意思、交警指挥的手势、斑马线的意义、行人通行的原则、禁止在公路上做的一些行为等；再示范讲解了平时注意交通安全行为，提醒学生注意保护安全设施和交通标志、不在在公路上追逐打闹、乘车过程中头不伸出窗外、不要在副驾驶位置上乘坐等。短暂的讲解学习，让幼儿受益匪浅。通过活动让“一个孩子影响家庭，一个家庭带动社会”，让全社会都树立良好的交通安全意识，做到文明出行，安全出行。

2、学校交通安全教育一直在进行，交通安全知识纳入教学内容，这样对家长受到的间接作用力也不小，由于学生的监督，家长们平时在交通安全上也更加注重做好表率。

三、必须突出重点，加强监管。

规范学校教师车辆管理，重先强调“两证”齐全才能上路，要求教师自觉遵守交通规则，进校门口先下车，再把车辆按顺序停放在车房内，与有车的教职工鉴定安全责任书，遵守道路交通法规，严禁酒后驾车。

继续开展民警进校园、课堂的活动，保证每学期有两节安全教育课。采取交通安全知识进课堂，教育学生不能横穿马路，走路要走人行道，学习识别交通安全标志，自觉遵守交通规则学校门口交通安全工作一直以来是我园治理道路交通安全工作重点，经过上级各有关部门的大力协助，校门口马路上画上了斑马线，安装上了警示牌。

同时门卫加强监督管理，我校每天派出一名值班领导和一名值班教师，在接送学生时期和门卫一起，在大门口指挥学生的进出。

继续与教师、家长签订交通安全协议，虽然现在非常强调交通安全，并于4月27日致家长一封信中反复强调学生上下学乘车安全。可实际上很多人对此并没有引起足够重视，交通安全知识教育一定要从学校抓起，多开展小手牵大手的活动，加大宣传力度，使全社会都来重视交通安全问题，确保学生上下学的乘车安全。

四、必须迅速行动，进行排查。

目前全校共有学生315人，学校不使用校车接送，家长骑摩托车接送的学生的有23人、家长开微型面包车接送的学生有6人，家长骑自行车接送学生的有118人,自己坐公车上下学的学生有82人,其余学生都是家长自己步行接送。对委托他人车辆接送的学生，我校告知学生家长，自己找的接送车辆一定要证照齐全，以确保学生的安全。

篇9：学生上下学交通安全自查报告

目录

理工作的成功经验和存在的问题及下阶段拟采取的措施进行了交流。增强了学校领导和驾驶员的安全责任和安全防范意识

2、学校与车辆驾驶人员签订协议及交通安全责任状。从车辆状况、驾驶员的接送要求、规定等几个方面进一步明确学校与驾驶员的安全管理责任，进一步强化驾驶员安全责任意识。

3、为进一步强化校车的日常管理，规范校车的运行行为。要求校车做到定期检查车况，保养维护，及时消除存在的安全隐患，司机“不饮酒，开慢车，不超载，专车专线，定点定时接送，严格执行道路交通法规，确保校车安全”。强化服务意识，为确保校车的安全运行提供可靠保障。

校车交通安全是社会关注，学校关心的大事。昆山、宽州两所中学重视并狠抓学校交通安全，自校车使用以来未发生一例交通事故。

三、存在问题

资金瓶颈难解校车之困，学校教育经费本身就难以维持正常教学，加上燃油、车辆保养、雇佣司机等费用，这对一所普通初中来说是一笔不小的数目，这笔费用无形之中加重学校的负担，这给校车的运行安全埋下了长久的隐患。

四、工作建议

中小学生是祖国的未来，面对日趋复杂的交通现状，短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。为了中小学生平安健康成长，家庭、学校、公安交警只有共同担责、共同呵护，使交通安全意识深入学生、带到家庭，进一步扩大交通安全宣传教育面，才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子，才能保证孩子们健康茁壮的成长。

理专题会议。在会上，特邀交警大队相关负责人讲解了接送教师应注意的安全事项，进行了道路交通安全法规讲座。学校针对当前校车管理工作的成功经验和存在的问题及下阶段拟采取的措施进行了交流。增强了学校领导和驾驶员的安全责任和安全防范意识

2、学校与车辆驾驶人员签订协议及交通安全责任状。从车辆状况、驾驶员的接送要求、规定等几个方面进一步明确学校与驾驶员的安全管理责任，进一步强化驾驶员安全责任意识。

3、为进一步强化校车的日常管理，规范校车的运行行为。要求校车做到定期检查车况，保养维护，及时消除存在的安全隐患，司机“不饮酒，开慢车，不超载，专车专线，定点定时接送，严格执行道路交通法规，确保校车安全”。强化服务意识，为确保校车的安全运行提供可靠保障。

校车交通安全是社会关注，学校关心的大事。昆山、宽州两所中学重视并狠抓学校交通安全，自校车使用以来未发生一例交通事故。

三、存在问题

资金瓶颈难解校车之困，学校教育经费本身就难以维持正常教学，加上燃油、车辆保养、雇佣司机等费用，这对一所普通初中来说是一笔不小的数目，这笔费用无形之中加重学校的负担，这给校车的运行安全埋下了长久的隐患。

四、工作建议

中小学生是祖国的未来，面对日趋复杂的交通现状，短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。为了中小学生平安健康成长，家庭、学校、公安交警只有共同担责、共同呵护，使交通安全意识深

入学生、带到家庭，进一步扩大交通安全宣传教育面，才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子，才能保证孩子们健康茁壮的成长。

断改善，办学规模逐步扩大，教育教学质量稳步提升。我中心小学下辖完小11所，初小6所；下设77个教学班，在校学生2802名，教师120名。

二、排查结果

１、排查摸底，建立台帐。我乡小学大都建在村庄内，学生上下学都是步行，学校也不配接送车辆。

2、强化教育，增强意识。为了有效地杜绝道路交通安全隐患，保证学生的生命安全，我们一是督促学校强化安全教育，教育学生珍爱生命，拒乘不合格车辆，拒乘超载车辆，增强学生的交通安全意识：二是通过开展丰富多彩的活动增强学生的交通安全意识和自护能力；三是充分利用校园广播、橱窗、黑板报等阵地进行宣传，悬挂横幅、张贴标语，营造浓烈的交通安全氛围。

3、层层落实，明确责任。一是中心校与各校校长就学生安全乘车问题签定责任书；二是各校校长与各位班主任、教师签定责任书；

三是各校分别与家长签定责任书，明确各方的责任和义务，共同为学生的生命安全撑起一片蓝天。

4、通过排查，从某种程度上还存在一定的隐患。

三、问题分析

由于我乡地处山区，地域广、交通不发达、道路基础差、各项交通安全设施不能及时配套，加上山区农民与外界接触不多，村民的交通安全和交通法律意识比较淡薄，这些都为学生上下学的交通安全管理埋下不少隐患。我乡有四所学校在202省道沿线，虽然学校门口设有警示牌，但过往车辆对学生的上下学安全都有安全隐患，学校严格

实行路队制并加大力对学生进行安全教育。尽管各级领导、各部门做了大量的工作，但学生上下学交通安全形势仍然不容乐观，安全隐患依然存在，主要有以下几方面原因：

1、家长的安全意识薄弱。部分家长漠视学生搭乘机动车辆的危险性，对学生搭乘车辆不闻不问。

2、家长接送学生用农用车。沙沟小学六年级学生部分是其他村学生，周末回家，家长易用农用车、摩托车来接送。

3、农村“三无车辆”多。近年来，农村车辆管理不到位，“三无车辆”在农村横行。加上村民的交通安全意识淡薄，对学生的上下学交通安全造成极大的隐患。

四、解决问题建议

1、高度重视此项工作。各级领导和各级部门进一步加强领导，加强协调，同心同力，确保学生的生命安全。

2、学校进一步加大宣传力度，教育学生拒乘不合格机动车辆，拒乘超载车辆，从源头上进行遏制。

3、公安交警部门加大执法力度，严格禁止机动三轮车等不合格机动车辆搭载学生，发现一起，处理一起，要持之以恒，净化学生安全乘车的环境。

以上是我校的调研工作汇报以及一些粗浅分析与思考。我们相信，共同的努力一定会实现一个相同的目标——学生上下学交通安全，家长、教师、社会真正三放心。

沙沟中心校XX年5月15日 关于学生上下学交通安全

的调研报告 沙沟中心小学 二〇一四年五月十五日

二是通过开展丰富多彩的活动增强学生的交通安全意识和自护能力；三是充分利用校园黑板报等阵地进行宣传，营造良好的交通安全氛围。

3、发放致学生家长的一封信到月前已发放二封给学生家长。

4、层层落实，明确责任。一是中心校与各村小校长就学生安全乘车问题签定责任书；二是各校校长与各位班主任签定责任书；三是各校分别与家长签定责任书，明确各方的责任和义务，共同为学生的生命安全撑起一片蓝天。

5、通过排查，我学区的学生上下学安全情况从某种程度上还存在一定的隐患。

三、问题分析

由于我学区地处圩区，地域广、村庄分散，各项交通安全设施不能及时配套，加上农村的交通安全和交通法律意识比较淡薄，这些都为学生上下学的交通安全管理埋下不少隐患。我学区学校大都建在公

路旁，虽然学校门口设有警示牌，但过往车辆对学生的上下学安全都有安全隐患，学校严格实行路队制并加大力对学生进行安全教育。尽管各级领导、各部门做了大量的工作，但学生上下学交通安全形势仍然不容乐观，安全隐患依然存在，主要有以下几方面原因：

1、家长的安全意识薄弱。部分家长漠视学生搭乘机动车辆的危险性，对学生搭乘车辆过问不够。

2、家长接送学生用简易车辆，家长易用电动三轮车、摩托车来接送。

3、农村“三无车辆”多。近年来，农村车辆管理不到位，“三

无车辆”在农村横行。加上村民的交通安全意识淡薄，对学生的上下学交通安全造成极大的隐患。

四、解决问题建议

1、高度重视此项工作。各级领导和各级部门进一步加强领导，加强协调，同心同力，确保学生的生命安全。尽快建立校车制度。

2、学校进一步加大宣传力度，教育学生拒乘不合格机动车辆，拒乘超载车辆，从源头上进行遏制。

3、公安交警部门加大执法力度，严格禁止不合格机动车辆搭载学生，发现一起，处理一起，要持之以恒，净化学生安全乘车的环境。

以上是我校的调研工作汇报以及一些粗浅分析与思考。我们相信，共同的努力一定会实现一个相同的目标——学生上下学交通安全，家长、教师、社会真正三放心。

兴永中心学校 XX年5月23日

关于学生上下学交通安全的调研报告 兴永中心学校

二〇一四年五月二十三日

3）。

根据当地和学校实际情况大力开展交通安全知识宣传教育工作：

1、学校组织每班召开一次主题班会，集中向学生进行一次交通安全知识宣传。

2、通过召开家长会、校讯通的形式，对家庭教育提出建议和要求，使教育宣传工作深入到每个学生家中。

3、利用学校的宣传栏和各班的黑板报，以宣传交通安全基本常识为主题，进行了书面宣传，通过学校校园广播等形式教育学生注意交通安全。

4、学校交通安全工作长抓不懈，每班每周班会必讲。

5、建立联动机制，做好应急处理工作，制定各项规章制度。大山镇中心小学 二○一一年五月十日 好推荐更多范文：

教育部办公厅关于开展中小学生上下学交通安全情况专项调研的通知

关于开展中小学生上下学交通安全情况专项调查的通知 全县中小学生上下学交通情况统计表 六户镇学生上下学交通安全调研报告 学生上下学交通安全调研报告[1]1[1] 县五项制度“回头看”自查报告

3月1日以来，根据县委组织部《关于认真做好推行为民服务五项制度“回头看&rdq(更多好文章请关注)uo;工作的通知》(景组通„‟10号)要求，县地方志办公室围绕“五查五看”，分三步，认真开展了推行为民服务五项制度“回头看”工作。

在推行为民服务五项制度过程中，县地方志办结合实际，制定实施方案、民情责任制度和人民勤务员工作制度，多次深入民情联系点，把握民情，通达民意，化解民怨，解决民困，维护稳定，促进和谐，推动发展，切实做好群众工作。

一是统筹协调，高度重视。以高度的政治责任感和紧迫感，切实加强对推行为民服务五项制度工作的组织实施。按照县委的部署和安排，统筹安排好本单位工作之后，件。

四是多形式开展联系，注重实效。除采用直接深入村社的联系方式之外，还采取电话联系、与本村在外工作人员了解情况等方式掌握村情，及时掌握村情的动态。结合我办资金匮乏的实际，我们主要是从帮助理思路、出主意想办法、积极帮助对外协调联系的方式开展工作。其中，力所能及帮助村两委解决部分办公用品;主动协调教育局，及时解决了村上和学校反映学校破损，不能过雨季的问题;联系镇上及时排除了因联合水库用水的争端隐患问题等。

登记销毁印件名称、数量、时间、责任人。

2、建立完善的档案管理

在接受委托印刷各种印刷品时，对五项制度中的承印验证、承印登记、印刷品保管、印刷品交付，印刷活动残次品销毁逐项建档立卷，专管员呈资料到财务主管，财务主管负责归档。

3、五项制度的专项经费

为了对五项制度的落实，我公司下拔专项资金五千元，对专管人员的奖励、档案建设、员工奖罚等作经费。在以后再每月二千元的拔款，使五项制度得以落实。

4、管理人员及员工对制度的培训学习

公司将五项制度张贴于各车间各部门，使所有人员都可以得以学习。由法人代表（总经理）为领头人，在每星期的例会中对五项制度的学习、解读并论述落实五项制度情况及需要改进的地方。

5、员工的奖罚制度

我公司在每月评选企业先进员工、选进部门。对工作积极、落实各项制度的员工加以奖励。对工作散漫、不负责任的员工给予处罚。公司在奖罚制度中很好地调动了员工的积极性。

公司在印刷经营中按照印刷业五项制度生产经营，得以保障公司利益，又更好发辉员工积极性。使我司在大环境中有序发展壮大。

xx厂 年月日

华电郑州机械设计研究院有限公司 “五项制度”贯彻执行情况自查自纠报告

对照国资纪发（XX）14号文件“检查内容”的要求，我院对五项制度的贯彻执行情况进行了自查。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视，狠抓制度建设。

重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用制度是为加强领导班子建设，落实党的民主集中制原则，提高科学决策、民主决策和依法决策水平的有效手段，我院党委对五项制度的贯彻执行高度重视，对此进行了广泛地宣传。结合党委理论中心组学习，党支书记多次组织干部职工认真学习相关文件，把执行“三重一大”制度与企业“建章建制”紧密结合。近年来，先后制定和完善了“三重一大”决策制度的相关制度63余项，涉及预算、资金、招标、安全、内审、考核、党群等一系列管理制度，将“三重一大”决策的要求体现在制度中；结合实际，不断完善内部控制制度。在全院上下构建了“结构合理、配臵科学、程序严密、相互制约”的权力运行机制。在执行过程中，我院坚持重大决策问题、大额资金使用集体讨论，民主决策；重要人事任免、重大项目安排集体讨论，科学决策。将“三重一大”工作贯穿与我院发展战略和发展目标之中，使我院自 1 查自纠工作科学化、民主化、制度化。

二、严格执行，狠抓贯彻落实。

我院经营管理决策有制度流程可依，重大事项处理能落实民主集中制原则。我院通过各项管理制度，坚持反复酝酿，必须集体会议讨论、研究、民主表决，并有会议记录及纪要。

1、强化组织保障。成立了“三重一大”决策制度贯彻落实情况效能监察领导小组及办公室，主要以听取汇报材料，核查制度落实情况、员工访谈等方法进行。“三重一大”集体决策制度在实施过程中，我院坚持由党委统一领导，纪委组织协调，为“三重一大”集体决策制度的贯彻执行提供了可靠的组织保障；我院党委把“三重一大”集体决策制度作为贯彻落实党风廉政建设责任制的一项根本性制度，严格贯彻执行，有效地避免了在重大问题的研究决策上个人说了算的现象。

2、强化责任制落实。在党风廉政建设责任制半年自查和全年检查中，我院党委把是否认真执行“三重一大”制度作为对班子成员和领导班子考核的一项重要依据，纳入考核体系，促进了“三重一大”决策制度的贯彻落实。

3、强化民主决策。在讨论“三重一大”事项过程中，我院党委充分发扬民主，并严格执行决策程序形成决策：首先与会人员充分发表意见，当意见比较一致时进行表决，按照赞成人数超过应到会有表决权人数半数的原则，形成最终

决定；当意见不一致时暂缓表决，经过再次沟通、讨论形成统一意见后，再进行表决；如遇突发事件或特殊情况等原因，不能及时讨论决定的事项，事后及时在班子会上通报。

4、组织监督检查。我院党委书记每半年作述职述学述廉报告，就落实“三重一大”集体决策制度情况进行履职报告；并按相关规定每半年向华电工程上报党风廉政建设自查报告及纪检监察工作总结。

三、加以改进，狠抓总结提高。

通过自查，我院干部职工对“三重一大”集体决策制度执行情况还是认可的，但决策后督办落实力度不够，有待于进一步加以改进。今后工作中，我院将进一步加大宣传教育力度，强化监督检查，逐步健全和完善我院落实“三重一大”集体决策制度的相关规定，明确政治工作部为执行“三重一大”决策的督促检查部门，明确完成时限，督办决策的落实； 明确领导责任及具体承办机构和责任人，确保落实决策的工作质量和进度，进一步科学界定集体决策制度的适用范围、执行标准和决策程序，确保制度的可操作性和规范性。

同时，*****党委还要求以党支部和中心为单位，各支部书记和各中心副主任为分管范围内的负责人，加强本部门“五项制度”的宣传和学习，抓好执行和落实，确保工作落实到基层，抓到实处。

2、细化工作，制定方案，明确责任。领导小组将“五项制度”贯彻落实工作任务进行了细化，根据“一把手”职责、分管领导的职权范围以及各中心的业务实际，制定了五项制度贯彻执行情况自查方案，明确了分工，落实了责任，夯实了任务基础。

3、加强宣传和学习，提高“五项制度”的认识。将“五项制度”具体内容编制成册，集中发放到班子成员和中层干部手中，集中进行宣传和学习。一是召开党委专题学习会议，集中对“五项制度”进行学习领会。结合*****的实际工作，有针对性的查找管理层面的漏洞和不足，提出整改要求，落实整改责任。二是以党支部和中心为单位，分别召开支部会议和部门会议，认真传达总分公司的安排部署，加强“五项制度”具体内容的宣传和学习力度，并将“五项制度”的落实执行作为行动指南贯穿到业务始终，让全员知晓，身体力行。

4、完善措施，落到实处。为了保证“五项制度”落到实处，*****采取种种措施，一是坚持“三重一大”决策机制。凡企业的重大人事变动、重大项目投资、大额资金的使用必须严格执行班子民主决策机制，不搞“一言堂”，切忌个人说了算，并形成会议纪要备查。二是成立费用控制办公室，对企业的每一项开支从细审核，杜绝暗箱操作。同时，从企业的重点环节入手，完善了招待费管理、小型工程维修管理、食堂管理、材料采购管理等四个管理办法，逐渐完善企业规章制

度，堵塞管理漏洞。三是建立*****业务流转程序。明确业务环节之间、部门之间的程序衔接，有制约，有协调，确保企业工作运转顺畅。四是完善监督机制。在充分

发挥职工代表大会制度的基础上，*****创办《龙系*****》企业内刊，设立内网论坛，建立职工与企业的桥梁，畅通领导和员工之间的言路，对领导干部的言行和企业的管理起到了监督作用。五是逐级签订党风建设目标责任书，规范领导干部行为，确保部门负责人“一岗双责”落到实处。

二、取得的效果

1、落实“五项制度”意识明显增强。通过深入的宣传和学习，党员领导干部和职工落实“五项制度”意识明显增强。一是内部论坛中有关企业管理的建议多了，职工的反腐倡廉、廉洁自律意识和监督意识明显增强。二是领导干部的廉政意识得到了提高。在每周一的办公例会上，各部门在汇报业务工作的同时，对部门的党风建设和本人的廉政情况进行总结和汇报，提出下一步工作目标，达到了自律、自警、自省和促进工作的目的。

2、领导干部的执行力明显改变。一是主动协调衔接工作的多了。*****工作任务重，业务环节多。*****合一之前，由于职责不清、机构重复设臵等因素，业务交叉、职能交叉的业务很难推进。“五项制度”执行以来，*****以“五项制度”的落实为行动指南，不断加强党风建设，支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步提高，工作作风显著改善，干工作的主动性和协调意识不断增强。二是深入基层，率先垂范的作风提高了。*****领导干部下基层解决问题，率先垂范的作风得到了员工的认可。物流中心是*****的七大职能板块之一，承担着物流中转等重要任务，发运和接卸任务较为繁重。特别是在集中到站和集中发运的时候，中心负责人带领全体职工主动参与到接卸和装载车皮工作中，同装卸工人同等的工作量，同等的工作时间，有效地缓解了接卸和发运能力不足的困难。三是自我检查、自我批评的意识强了。现在，*****干部在汇报工作的同时，对自己的分管工作和廉政建设主动检查，自我批评，促进了工作开展。

XX年9月25日

学校。

四、加大宣传

学校在每个办公室和校公式栏、张贴栏内分别张贴了《五项承诺》、《六条禁令》，以便教师深入学习，让所有学生、家长知情。

五、责任追究

学校对所有教职工严格要求，对明知故犯、有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人，坚决按通知精神进行追责并严肃处理，决不姑息迁就。

六、向社会公开承诺

1、进一步加强加强政风行风建设，提高履职效能，为办人民满意教育提供优质服务。改进工作作风，坚决依法治校、规范收费、阳光招生。

2、保证严禁收取未经物价部门审批备案和未经公示的费用。

3、保证学校不分重点班和非重点班，不以学生获奖、竞赛和考试成绩作为入学、升学和编班的依据。

4、保证不违反政策招生，不在招生平台之外招生。

5、保证不突破“一科一辅”规定，不强制学生订购教辅材料。

6、严禁打骂体罚学生，不进行有偿家教。

7、严禁加重学生课业负担，不超量布臵课外作业。

8、加强对教师的监督检查，对违反者严肃处理。

七、情况反馈

前期，我校存在的主要问题是：教师在布臵学生的课外作业上，还没有一个度，随意性比较强，有时不自觉的增加了学生的负担。经过学习，和对个别教师进行谈心后，老师们的观点得到了改变，情况

得到了好转。

保福小学 XX年7月4日

篇10：学生宿舍安全工作自查报告

近年来各学校的宿舍安全情况让人担忧，校园安全事故90%都是发生在学生宿舍内，且呈现上升趋势，宿舍时人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁，因此找出宿舍内存在的安全隐患和应对政策时摆在我们面前的重要课题。为了把学生宿舍的安全管理工作做到位，我们学校专门组成了宿舍安全管理小组，由王校长任组长，刘校长任副组长，总务处和相关班主任组成相关检查人。

经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：

1、环境卫生问题：宿舍一开始时，每间宿舍内的卫生几乎都很成问题，衣物的摆放很乱，也没有固定的位置；地面卫生也很差，学生在吃完饭时卫生很少打扫，都是因为在家里养成了不好的动手习惯，而且学校的监管力度还没有完全跟上；卫生间和洗手间的卫生也很成问题，学生不注意保护学校财产，水管、水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的卫生情况大有好转。

2、宿舍纪律问题：由于男生宿舍是双排楼房，所以楼内只要有动静就会传的很远，因此我们首先在学生的大声喧哗上下了功夫，禁止学生在走廊、宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用；其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的安全，也在

一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。

篇11：学生寝室安全自查报告[最终版]

俗话说教育无小事、安全第一、安全责任重于泰山。由此可见安全问题是至关重要的，也是必须注意的。在对各个寝室检查时，全体同学积极认真的配合，因而检查工作进行的十分顺利。

本次检查主要围绕宿舍的卫生，安全用电和物品的摆放为中心。总体说各个宿舍的卫生还是很好的，虽然有个别寝室有垃圾未倒的问题，但地面还是很干净的，未发现有乱扔垃圾的情况。对于用电情况，未发现有用大功率电器的情况，虽然有电脑在使用，但未发现有电线乱拉的情况。物品的摆放的问题很值得一提，因为有些东西的摆放未按照要求且位置不当，不仅占用了很大的空间，也对行动带来不便，很可能构成意外的发生。建议同学们对物品进行合理的摆放，既美观又安全。对于此次调查的结果来看，同学们还是比较关注宿舍安全，且寝室还是比较安全的。

今后，学校应该加大力度宣传宿舍安全的重要意义，组织更多的宿舍安全教育活动，有条件的话每学期组织一次消防演练，为同学们讲授更多的自我保护和互助互救的基础知识，从整体上提高同学们的安全意识。同学们也应该自觉遵守宿舍管理规定，自觉不适用大功率电器，安全用电，自身加强安全意识，及时发现宿舍安全隐患，共同努力，最大限度地发现并消除安全隐患，使大家生活的宿舍安全有一个安全、舒适的家。

对于此次调查结果有以下建议：

1、学校应组织安全教育的实践活动，多加强教育宣传及安全技能培训;其次是加强巡逻和管理，增强防盗设施，在宿舍楼和教学楼处要多安装监控摄像系统。

2、多进行逃生自救模拟演练，例如进行模拟火灾逃生演练，训练如何使用灭火器等;让同学们切身体会到在安全问题发生时如何自救并能及时的救助他人。

3、多检修消防设施，注意灭火器的定期检查与更换，注意电梯等相关设备设施的定期检查。

4、进行宣传教育、广播、网站等校内媒体，开设相关专栏，介绍安全逃生方法。提高安全忧患意识，充分发挥舆论对建设校园安全活动的积极引导和监督作用。

篇12：学生上下学交通安全自查报告

联洪小学地处联洪管理处莲塘小区中间，学生主要由三个小区来校，一部分从联洪小区来校，这部分学生上学要经过开发区卫生院前的齐民路，路面以前设置了减速带，由于时间关系，减速带严重损坏，再加上路边的警示牌太小，对学生的过往造成了一定的安全隐患。

还有一部分学生住在富民小区，每天上下学要经过319国道与齐民路的交叉口，而国道边没有安全警示牌，也没有红绿灯等安全设施，再加上市人防办大楼前的路处于封闭，路上车辆多。这样就给学生的过往造成了严重的安全隐患。再有一部分学生住在学校周围，他们的上下学只要小心拐弯的地方的车辆，其他就无事了。

请领导与有关部门沟通，以解决存在的安全隐患。谢谢！

联洪小学

篇13：学生上下学交通安全自查报告

一、领导重视、提高认识

学院领导班子成员牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并认真学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。

二、健全制度，层层落实

在学院安全工作领导小组的指导下，学院副院长带领学生工作办公室同志、辅导员（班主任）和学院团委学生会学生干部于6月21日召开学生安全工作会议，组织学习、认真研究安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝了制度上的遗漏导致的失误，做到分工明确，责任到人。对日常检查中发现的薄弱环节，立即采取了措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全了日常检查制度和值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

三、全面排查，消除隐患

1、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我院高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。经常性开展安全教育活动，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。利用学院网站通知、召开学生大会等形

式加强宣传教育，辅导员（班主任）利用学生活动、班会活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离等相关知识学习。

2、校舍安全情况。继续教育学院学生寝室为学生公寓，学院定期对学生寝室进行检查，检查过程中严格按照《大学学生公寓管理规定》要求，确保学生寝室安全。

3、消防安全情况。学院认真落实《消防法》和消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程，有火灾事故应急预案，定期组织学生进行消防安全学习，必要时将联系消防部门进行消防演练。教育学生养成良好的用电习惯，在检查过程中重点排查与学生生活紧密相关的学生寝室等场所有无私拉乱接电线等现象，有无私自使用热得快、电炉子、电褥子等电器的现象，发现问题及时处理，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育；要求学生严格遵守交通规则文明出行；教育学生不坐报废车、超员车、证照不全车及载货车等。

5、设施设备使用维护安全情况。教育学生正常使用和爱护学校、寝室等场所的公共设施，做到不认为损坏、私自迁移，如发现问题及时上报。

6、饮食安全情况。加强对学生饮食安全教育，号召学生健康饮食，杜绝不良饮食习惯。

7、学校周边环境安全情况。学院加强对学生日常管理，要

求学生远离学校周边游戏室、网吧等存在一定安全隐患的场所。

8、内部治安防范情况。学院加强对学生安全防范意识教育，要求学生寝室人走门锁，不在寝室放置贵重物品，在教室不用贵重物品占座。如遇可疑人员，及时上报。加强对学生日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾。

9、安全教育与应急管理情况。学院学生安全工作是经常性工作，能够认真学习和落实《辽宁省学校安全条例》等相关文件精神和要求。建立健全了安全工作领导机构和工作机构；建立健全了安全工作的规章制度；实行了安全工作责任制和责任追究制；制定了各类安全事故应急预案。

四、整改措施

1、对学院学生安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识，常抓不懈。

2、对于存在的安全隐患，及时处理，杜绝安全隐患。我院从保护学生的角度，从维护学校稳定的高度，一定做好安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生安全和学院正常教育教学秩序，防患于未然。

继续教育学院

篇14：学生上下学交通安全自查报告

各位学生家长：

近年来，全国各地相继发生的接送学生车辆重特大交通事故，我市部分学生家长自发组织私家车、非营运车、摩托车接送学生上下学，一些民办幼儿园为了招揽生员对接送幼儿上下学车辆暗地支持，埋下了严重安全隐患。一是个别接送学生车辆未经有关部门审批,存在私家车、报废车、“病态”车、面包车、摩托车等“黑车”接送学生的现象；驾驶员未取得“校车驾驶员”资质，驾驶技术无保障；车辆未经有关部门定期检测，安全状况无保障。二是驾驶员安全意识淡薄，超员、超速、超路线等违章驾驶情况十分严重,车辆躲避监控，违章得不到及时纠正，行车安全无保障。三是农村机耕道坡陡路窄弯多、路面凹凸不平，极易引发交通事故；四是接送车辆大都没有按照运营客车参加各类保险，一旦发生事故无赔偿能力。为此，就以下事宜敬告各位学生家长，请大家高度重视，密切配合，认真履行监护职责，共同确保学生上放学交通安全。

一、请您确保孩子就近入学或者在学校寄宿，减少孩子上下学交通风险。

二、请您叮嘱孩子掌握交通安全知识，熟悉安全警示标识，严格遵守交通法规，养成“安全出行”的好习惯。

三、请您严格遵守国家有关规定，坚持上下学用车标准。《国家校车安全管理条例》明确规定：“禁止使用未取得校车标牌的车辆接送学生集体上下学，接送初中生、小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。“入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送，对确因特殊情况不”能由监护人或者其委托的成年人接送，需要使用车辆集中接送的，应当使用按照专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车进行接送。《道路交通安全法实”施条例》第72条规定：骑自行车必须年满12周岁；骑电动自行车必须年满16周岁；《道路交通安全法》规定：未满18周岁，不能驾驶机动车辆；《道路交通安全法实施条例》第55条规定：摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。

四、当您和孩子需要搭乘车辆时，请选择客运或公交站（点）发出的有线路标志牌的客车或公交车，或乘座有“出租”标志灯、装有计价器、持有服务质量监督卡、车门有监督电话的合法经营的出租车。千万不要搭乘无上述特征、以揽客为目的、没有任何安全保障的“黑车”。

五、自觉遵守、积极支持学生上下学交通安全管理有关规定，与学校签订安全责任书，并认真履行责任条款。

六、配合监督“专用校车”运营情况。如发现调换车辆或驾驶员、证照过期无效、无随车护送人员、未安装安装卫星定位系统和视频监控系统、超载、超速、超路线、混搭其他人或物，以及没有取得“小学生专用校车”或“幼儿专用校车”标牌的车辆非法接送学生等情形，请立即拨打举报电话（交警110 运政96515 安监12350 教科局6306027）。

孩子是祖国的未来，让我们一起携手，呵护他们平安、健康、快乐地成长！

阆中市千佛交警中队（派出所）

阆中市金子中心校