报刊杂志编辑流程分析

报刊杂志编辑流程分析（精选8篇）

篇1：报刊杂志编辑流程分析

杂志编辑工作流程

这个是比较详尽的编辑部工作流程，以财经杂志为例。

杂志编辑工作流程

根据整个编辑流程和操作程序，流程报告按顺序分为三个部分：第一个部分是信息收集与整理，第二个部分是信息的再造，第三个部分产品生产流程。信息收集和整理

该项主要解决编辑部的信息来源的问题，一方面要保证不遗漏重要行业的重大经济事件，同时统一报道的角度和降低采访的难度；另外一方面要积累各种行业和公司的资源，提高记者和编辑对行业和公司的理解能力。

1.研究工作：研究工作是指对具体的行业和地区经济进行深入的研究，以提高我们杂志文章的深度和广度。

■行业研究：对行业、公司资料的收集整理。内容包括：每个行业营业额前30名企业资料：联系人、公关公司、上下游客户、代表人物；政府、研究机构、代表人物、行业协会、主要网站等相关资源的联系方式。

■区域研究：对一定地域内的主要行业及知名企业进行的调查工作。例如云南的烟草业，山东的家电制造业，四川的传媒业等。具体内容包括：区域内特色行业概述，包括行业规模，龙头企业、典型企业的联系人、上下游客户和代表人物。

2.常规工作：编辑记者在日常的采访报道流程中，随时积累的采访资源。信息再造

信息搜集汇总后，由信息变为选题，并且在编辑记者的协作下进行文章写作。

1．选题产生：每月召开选题探讨会，所有编辑记者都必须参加。选题会的主要职能是综合编辑部的意见，将信息转化为选题，并为每一选题确定执行编辑、执行记者，并控制流程。在理想的情况下，编辑部应设立编委会来确定选题、安排工作，这样有助于提高效率。选题来源包括：

■主编和编辑部主任收集每月重大新闻及信息供所有编辑参考。■对行业信息的研究分析，以及研究工作的阶段性成果。

■编辑记者的自身资源及资源开发成果。

2．选题操作：在选题探讨会上由编辑部讨论后决定选题操作的规模和执行人员。

■填写选题执行单：确认的选题，由编辑部主任统一编写“任务摘要”。任务摘要的主要目的是划分选题归属栏目，确认操作选题的执行编辑记者以及执行时间和线索，明确工作目标和进度，在编辑部内部为记者工作提供足够帮助。

■策划型选题执行人制度：任何一个大中型选题都应该有选题负责人，下设执行记者若干。执行记者主要负责采访、写作，选题负责人则负责选题规模控制、文字编辑整合工作。

■选题进度：执行过程中的进度检测由编辑记者在工作进程会上向主编及编辑部主任汇报选题进度，并可在主编的允许下适当调整进度计划。

■文章写作：由执行记者提供原始写作素材并完成文字初稿，在编辑部主任的指导下修改整合。在写作过程中应尽量寻找相关图片。

3．选题执行后的资源积累：编辑记者编写采访手记，提供采访对象联系方式及在采访中出现的新线索等，并把已经总结的资料上报至编辑部资源库。

产品生产

1．文字初稿：在确定的截稿时间之前，文字初稿应由编辑部主任确认质量修改后（重大稿件应在工作进程会上充分交流修改意见后），以.doc文档的形式交由主编审核。

2．文字定稿：文字经由主编审核定稿后交由编辑记者修改后生成正式的文字定稿，以.txt格式发于美术编辑。

3．小样：排版完成后，每个文章的执行编辑记者分别校稿，完成后返还美术编辑。

4．大样：修改小样的错误后，编辑部主任安排编辑、记者流水线作业进行二校。

5．清样：二校完成后，由编辑部主任送至主编处审定。

6．出片打样：总编辑、主编定稿后，交由出片打样公司处理。

7．印刷：由美术编辑参与印刷厂送样工作。

责任编辑岗位职责

1.对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。

2.对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。

3.对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。

4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。

5.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。

6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。

7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。

8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。

9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。

编辑岗位职责

1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。

2.审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。

3.改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。

4.校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。

5.编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。

6.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。

7.参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。

8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。

篇2：报刊杂志编辑流程分析

一、《企业诊断》杂志定位

《企业诊断》编辑需遵从杂志的定位、栏目设臵及目标读者群等原则，若有重大改变需经编委会同意。定位上，《企业诊断》是由香港欧哥马企业咨询有限公司出版主办，面向全国中小企业主、教育及管理咨询工作者的专业性刊物。旨在提供专业的中小型企业诊断咨询信息，推广中小型企业经营管理的新理论、新经验，为中小企业主及广大教育、咨询管理行业工作者、企业管理者提供诊断交流互动的平台，推动我国咨询管理事业发展，《企业诊断》办刊宗旨是“全心全意帮助中小企业健康健康成长”。

二、选题及编前会

1、杂志编辑向编委会提交当期杂志选题，说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职责，杂志大版块及栏目设臵原则上不做调整，但个别栏目可根据需要优化。

2、召开编务会议

利用欧哥马例会时间召开编务会议，讨论选题范围。确定刊物编辑的范围和内容，在执行时，编辑有遵循的方向，以维持编辑方针，统一风格。

会议并讨论刊物编辑的进度及分工合作，确定刊物内容、出版日期、印刷方式、装订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。

三、组稿

选题内容决定后，落实封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）。依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、评论、素材收集采编等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。在稿件送美编之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理，最终确定所有栏目文字稿并交付美编排版。

四、排版及美编设计

美编应根据栏目设定收集选择杂志配图，要结合文章，结合杂志的需求选择图片。配图应注意图片的风格，并根据《企业诊断》杂志用纸选图。

排版应结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的分配）、加适当图片、下标题等。注意字体多寡、字级点数，若需发稿打字时，应在原稿上详细注明内容或标题所要呈现之字体、字级、直打或横打及栏数（或几个字一打），以方便打字行做出所要求的效果。

美编要设计一个方案，这个方案把每一个环节加以规定。方案主要包括以下内容：栏目里面的每一个栏头用多大字号，什么字体，什么样的设计，内文用什么样的字体，什么样的字号，行间距是多少，字间距是多少，一级标题用什么字号，二级标题用什么字号。杂志模版确定并经编委会同意之后，以后每一期框架大致都要用固定的模式，以确保杂志风格的统一性，不得随意更改。

《企业诊断》杂志规格为正16开，封面为157克铜版纸，内页为60-80克米黄双胶纸（或道林纸），内页P数为56-64P。

五、校对

《企业诊断》杂志校对的内容为检视错字、字体、字级、文句等，为使内文正确无误，《企业诊断》杂志至少要有三次不同的编辑者做校对的工作：

一校、由文字编辑和美编对杂志全部内容及编排做一校。二校、输出杂志打印稿，以每期杂志56P计，分成7份，每份8P，分发欧哥马战友校对，签名负责，并由文字编辑和美编最后文字及排版审订。

三校、二校后文稿打印输出，由编辑和刘经理共同三校后，呈王总审阅，确定终稿。一般媒体终稿允许差错率为万分之五，《企业诊断》杂志差错率应控制在万分之三之内，并争取做到万分之一的优秀率。

三校完成之后出清样，王总审阅后送到印刷公司打彩样，确定颜色有否偏差，若无问题交印刷公司付印。

六 印刷

印刷时，编辑应最后检视目录是否和内容的版面分配页数、说明一致，并注意跨页图片及图片效果的标示是否明确，图片的运用是否迎合内文，是否还有漏字等均是最后检视的工作。

篇3：报刊杂志编辑流程分析

关键词：女性杂志,《妇女杂志》,新女性观,1921-1925

1 妇女杂志概述

1.1 妇女杂志的基本情况

“《妇女杂志》于1915年1月5日在上海创刊,属偏于保守的妇女刊物,由商务印书馆创刊,月刊,16开,是面向女性发行的综合性杂志[1]”,1931年12月,商务印书馆被日本侵略者摧毁,旗下杂志也一一宣布停刊,《妇女杂志》也难逃浩劫。

整个刊行历经17个春秋的《妇女杂志》,是中国女性期刊史上刊史最久、影响最广的对象性刊物。王蕴章、章锡琛、杜就田等人前后任杂志的主要编辑。当时的《妇女杂志》发行范围很是广泛,全国各主要城市都拥有许多忠实读者;不仅如此,发行还远达国外,如在东南亚的新加坡当时也能看到《妇女杂志》。在我国近代报刊史上,《妇女杂志》不管是发行量、发行时间、发行地域,还是订阅人群等都是其它女性杂志难以望其项背的。

1.2《妇女杂志》的编辑内容及发展阶段

《妇女杂志》只所以能拥有广泛的读者群,与其内容涉及面之宽是有很大联系的,栏目涵盖:既有社说社论类、国文小说传记类、家政学艺类,美术艺术类也涵盖其中、还包括中外事件告知方面等。”

随着各时期办刊宗旨的不同,《妇女杂志》可分为2个办刊阶段:

第一阶段:1915—1920年;第二阶段:1921—1925年;第三阶段:1926—1931年。其中第二阶段是全面革新的阶段,伴随五四运动的热潮,社会上“妇女解放”的呼声高涨,由于章锡琛在新文化运动中表现突出,发表了大量推广新思想方面的文章,人气高涨,被商务当局聘请为《妇女杂志》主编。一经上任他就对该刊进行全面革新,后来由于他提出过于“前卫”的新性道德观,思想内容在当时过于新锐,遭到很多人的反对和攻击,被迫去职,《妇女杂志》改弦更张,在换编辑的同时办刊思想也回归保守。

而1921—1925年间,章锡琛任编辑时期的《妇女杂志》是其办刊史上思想最辉煌的时期。

2 1921—1925间《妇女杂志》的编辑思想

章锡琛担任《妇女杂志》主编后,从1921年开始大力实行改革,与之前的风格大为不同,杂志基调由持家转向妇女问题的研究讨论,并将角色由引导者转向与读者交流。提倡女性应拥有独立人格,主张男女拥有平等的受教育权利,关注女性的职业教育方面。调换内容,扩充版面、推广新思想、新知识,是追随新文化浪潮的主流妇女杂志。

2.1 1921—1925间《妇女杂志》实行“新”编辑思想

2.1.1 鼓吹言论的编辑主旨

当时受新文化运动的影响,社会上发出强烈的“妇女解放”的呼声,《妇女杂志》抓住话题和时机,开始站在女性一端,为女性解放而呼号呐喊,成为倡导妇女人格自由新文化者们的最佳平台,提高了女权主义的话语权。

当时提出妇女应该具备的自由人格即要独立,担责任,有思想,能互助,坦诚正直、积极健康等美德,大胆阔步走在新时代新思想的前面。章锡琛甚至还提出了惊世骇俗的“新性道德观”即:“男子女子之间的性行为,只要他们的结果不害及社会,我们只能当作私人的关系,决不能称之为不道德。[2]”在当时已算是过于前卫的“大胆言论”。

改革后的《妇女杂志》由于站在时代的前端,“新女性观”思想大受追捧,销量剧增,在当时,销量最多时可能超过10000多份。

2.1.2 关注女子的婚恋家庭

从1921年至1925年间的《妇女杂志》对于西欧或日本等先进国家的妇女解放理论编译的比较多,体现了办刊意识的大胆和觉醒。从这段时间《妇女杂志》所发文章内容来看,女子婚恋家庭方面是其主要的关注点。“发表了大量有关‘恋爱’或‘婚姻’为主题的文章,大力倡导和呼吁女性应享有‘恋爱自由’或‘离婚自由’的思想。[3]”

章锡琛和杂志的其他编辑者们认为,恋爱婚姻的问题是妇女问题中最核心的问题,家庭是社会的基础,也是社会的单位,提倡双方共同经营家庭,把倡导自由、女权、独立的话语与婚恋家庭相结合。

2.1.3 遵循商业规律,办刊形式灵活

1921—1925时期《妇女杂志》能够连续再版、销量激增与章锡琛办刊思想的革新是密不可分的。

主要针对3个方面:

一是确保按期出版。杂志征稿、排版、印刷、装订都有严格的程序和日期安排,确保订户在规定的日期能够拿到杂志,绝不拖延,章锡琛认为这是对读者守信不可缺少的原则。

二是增加内容,降低定价。改版后的《妇女杂志》销量巨大,时常供不应求,为了更大程度的吸引读者扩大影响,采用增加内容、减小字号,五号字排版;从第七卷开始将价格调到原来的2/3,专号内容有所增加,但提前预订仍可原价购买。这种促销方法加“专号”的办刊形式,更加吸引读者,使订购量激增,常常需要加印再版,甚至多次版印。

三是加强编读之间的沟通。为加强编读之间的互通交流,时常策划征文等主题活动,开展便于读者讨论、表达意见的专栏。章锡琛对读者来信的回复,并将主要来信编成专栏,既是对读者的反馈也不失为对品牌的推广,可谓是商业运作的良性模式。

2.2 新编辑思想实施下的编者及主要读者群

2.2.1 1921—1925时期,妇女杂志的主要撰稿者

革新前的《妇女杂志》主要依靠主编人际关系组稿。革新后的《妇女杂志》,邀请很多新派知识分子为杂志撰稿,像陈独秀、李大钊、鲁迅、周作人等新文化运动的主将在《妇女杂志》上发表了大量倡导新思潮的文章。[4]且每一位都是在当时名震八方,深受百姓尊敬和爱戴的作家或学者,他们的言论更能引起读者的关注和重视,对大众的思想和认知都产生了潜移默化的影响。

从《妇女杂志》当时的一些撰稿人可以看出,在王蕴章和章锡琛主编时期,《妇女杂志》的读者群和撰稿队伍大多为具有新思想的男性知识分子。直到1925之后主编更换,才有更多的女性投稿。

2.2.2 1921—1925时期《妇女杂志》的主要读者群

《妇女杂志》顾名思义,是面向女性发行主要办给女性的杂志,读者群大多为女性。关注和讨论女子的婚恋家庭、职业、社交、性等问题,致力于培养具有科学新知的贤妻良母的编辑思想。当时预定的读者对象为具有一定知识涵养的城市女性,成为具有中等教育层次女学生的模范读物。

3 对于今日女性期刊的几点启示

改良后的《妇女杂志》内容丰富,降低定价,大受读者欢迎,“发行由原来的2000份增至10000份以上,开我国妇女杂志界的新纪元。《妇女杂志》的新编辑思想对今日女刊的办刊也具有一定的启示。

3.1 关注社会思潮,反思传播现状

今日中国的女性期刊为了获取发行量、赚得更多的利润,往往忽略办刊宗旨,最大的问题就是一味迎合受众,忽视其社会责任和思想引导的作用,内容主要是以服饰、美容、感情、流行时尚为主,而对女性的思想教育、政法相关内容涉及甚少,在思想引导上却偏向于使女性抱有依赖心理,偏离独立人格的女性观念,产生了非常不良的传播效果。在编辑思想上也缺乏深度,不管是定位低端的《家庭》《知音》《女友》等,还是定位偏高的《瑞丽》《时尚》《世界时装之苑》,其编辑思想都趋向庸俗化、甚至封建化,难以引发读者的共鸣。

3.2 要勇于担当社会责任,成为思想启蒙者

当下的中国经济发展迅速,走在世界前端,与五四时期相比社会风气也更加多元、包容,女性地位得到极大提升。然而,也有部分人受到少数低俗浮夸文化的影响,导致了一些社会问题,例如,社会上出现了很多“小三”“拜金女”“求包养”等社会现象……

所以说,了解到当时的1921—1925年间《妇女杂志》就站在时代和思想的前端,为妇女独立自由而呼喊的话,当下的女性杂志更应该承担起光荣的社会责任。注重挖掘文化内涵和底蕴,传播心知,启迪心智,提升女性的整体素养,启蒙女性的第二次解放,消除在心理上根深蒂固的怯弱和依赖男性的心理现象,提升女性自身修养,培养新一代智慧、独立的女性形象。

4 结论

《妇女杂志》1921—1925年受五四运动新思潮的影响,紧随时代潮流,积极传播新思想,启蒙民智,率先在杂志上传播新女性观思想,走在时代潮流的前面,成为“妇女解放言论的利器”。

在1921—1925年期间,《妇女杂志》办刊上遵循商业原则,采用灵活多变的办刊形式,注重编读之间的沟通,内容紧跟多元化的时代潮流和读者需求,在民国时期产生了巨大的影响,其成功经验不管是对当今女性刊物所承担责任方面还是商业运作方面都具有重要的启示作用,值得学习借鉴。

参考文献

[1]陈静,姜彦臣.《妇女杂志》研究述评[J].济南大学学报:社会科学版,2015(4):9-16.

[2]孙国华.热女:洋场都市里激进的女权实践者——论新感觉派小说中的一类人物[J].张家口职业技术学院学报,2003(1):21-25.

[3]刘慧英.“妇女主义”:五四时代的产物——五四时期章锡琛主持的《妇女杂志》[J].南开学报:哲学社会科学版,2007(6):1-8.

篇4：杂志编辑与电脑运用

随着时代变迁,技术进步,特别是信息技术队人类生活的不断影响和渗透,作为第四媒体的因特网逐渐成为一个将世界上千百万人联系在一起的全球性网络,他的传统信息技术正在潜移默化地、全方位地改造着我们的听觉、视觉、嗅觉、触觉,改变着人们传统的时空观念,社会运动方式,伦理道德观念和法律法制环境,网络成为中国出版业发展的新契机、新冲浪、新模式。跨世纪的编辑要在市场经济运作和高新技术发展的条件下成长,尽可能多地掌握电子计算机技术和网络技术,无论是利用网络即时了解信息策划选题,还是利用终端对书稿进行审读加工,或是在电子计算机上进行多媒体的组合。在新的竞争模式下,编辑要胜人一筹就离不开对网络这一新技术的掌握和运用,计算和网络具有实时采集信息和处理信息的超强能力,可以明显提高编辑的工作效率,这已成为做好编辑工作的一项新的基本功。

1 利用计算机审稿

随着计算机的普及、生产,工作和生活都开始逐步走向自动化、智能化乃至人性化,利用计算机撰写书稿的作者逐步增多,作者交电子文本的情况越来越多,而且必将成为一个发展趋势,编辑审读时只需将书稿从机内或移动磁盘或电子邮箱内调出来,显示在屏幕上,直接通过计算机对稿件进行审读(对于手写稿,编辑可将稿件录入计算机),并可利用计算机各种数据库提供的资料对稿件进行定性评估,以确定稿件的基本价值,做出取舍的决定,它弥补了编辑由于自身专业局限和视野局限带来的主观随意性。对于需要修改的稿件,编辑可以再磁盘上标明具体的修改意见,在增删处做一标明,这样作者就会一目了然,并进行有针对性的修改。

2 利用计算机加工稿件

现在的文字处理软件,如wps2007、Word2007等,才用的是“所见即所得”的方式,可直接在屏幕上边看边加工,如增,删,改,调整,编辑可以根据自己的需要,进行规范发处理,实现了从桌面编辑向屏幕编辑的转化。屏幕式编辑就是要打破传统的编辑与创作所形成的著(译)、编、印、发一条龙而编辑者和著作者却分离的模式,取而代之以电子编辑出版中的编著一体化的新模式,进行总体设计,详细设计,资源的编辑与准备,系统集成等工作。

3 利用计算机排版

篇5：报刊编辑辞职报告

尊敬的领导：

您们好!

我将于下个月离开贵报社，特此向您提出辞呈。

报社是我走出校园接触社会的第一站。感谢贵报为我提供这一平台。借助这一平台，我更广泛而深入地认知到社会的方方面面、人情冷暖。

两年来，领导们对我的教诲与关心，同事间兄弟姐妹般深沉而厚重的情谊，每每思之，仍令人心绪难平，流连不舍。

新闻事业是一项具有重大社会意义的神圣的事来，新闻记者这一职业因而显得崇高。然而，在从事采访报道的过程中，纵然自己事以全能、几以竭力，结果往往却不尽如意，有负他人瞩望。从而，我发现自己越来越不能做于他人有意义的事，也就越来越缺乏工作的激情，越来越不适应这样的工作。这与自己的初衷及目标都是尽不相同的。

不过，因为常伴领导们的关心与提携，仁人同事的无私友爱，在报社的时光仍然是色彩斑斓的。这两年的经历也必将转化为一笔宝贵的资财。

但愿贵报今后能广纳贤才，开创辉煌的事业。

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

【报刊编辑辞职报告范文二】

尊敬的主任：

人生就像风水轮回，许多事总是难以预料。去年十月，我满怀****和无限希望加入时代信报这个团队，现在，因为女儿在武汉中考的事，我又依依惜别时代信报这个洒满我希望和汗水的田野。同船过渡，五百年作休――何况这里是我战斗过近两百个日日夜夜的地方，难舍之情夹杂着一种伤感，袭上心头。复杂的心情中也搀杂着许多难言之隐，我没有勇气面对你们，不论客观原因如何，虽然你们也能宽容和理解，但我觉得，在此时离开，对时代信报是一种背叛，对重用我的你们和信任我的同事，是一种不义。所以，我只好在自我谴责中，给你们发出这封辞职信，及时作一个匆匆的告别，以便你们对工作作出更好的安排。

我辞职的原因，与在我之前辞职的同志不一样。我痛苦地选择辞职，原因只有一个：因女儿在武汉上初中，六月就要中考。

对时代信报，我仍然像当初加盟这个团队一样，对它充满无限希望。收入不高、零售市场冷淡都是暂时的，任何一个报纸的发展都要经历这个艰难的过程，而且这个过程的周期一般都在两至三年，这是客观规律，任何急于求成、急功近利的想法和作法都是不现实的，这个道理我是深有体会的。而且，目前的时代信报，其发展速度已经超过了一般新生媒体当初的发展水平。向高处走难，向低处滑易，时代信报目前就应当偏重高端，在经过一段时间的成熟运作后，适当兼顾中端人群的阅读兴趣，就一定能实现我们当初定位的目标。所以，我的辞职绝不是因收入的问题，对于收入上的落差，在来时代信报之前，我就有充足的心理准备。而且，我个人觉得，就目前的情况，是信报给予我的较多，而对它付出的还不够。

我已是快四十岁的人了，人到中年，别无所求，总是把孩子的学业如何，看作自己一生最终的成败，金钱也好，地位也好，在这个年龄很快就会成为过眼烟云，唯独感到，下一代的成败才是最重要的。女儿一人在武汉，临近中考，一直放心不下，数次家长会，我都没能参加，每次的家长签字，都是空白，许多孩子的父母都搬到学校附近“陪读”，而我远在重庆，没法关照她的学习和生活，作为一个父亲――从她一岁时起相依为命的父亲，我心中十分愧疚。加之她老师几次来电话，说她心理上最近变化很大，这种心态不利于中考。所以，在经过无数次痛苦的思考后，我决定选择以女儿的学业为重，痛舍我在时代信报这份来之不易的工作，回到女儿身边去，伴她渡过人生最为关键的中考前的两个多月时间后，再考虑自己工作的事。

在时政二部主任这个岗位上，我只是付出了汗水，却未能作出业绩来，这是我时时觉得对不起领导的地方。我想，我的离开，对这个部门也不会有什么影响，这个部门的记者目前已渐渐适应时代信的定位，绝大数记者都找到了感觉，我深信，时代信报一定会越办越好。将来，我如果不能如愿以偿成为时代信报的一名记者，我一定会成为她一名最为忠实的读者。

此外，就我的身份而言，我的辞职不需要向最高领导牟总汇报，但我一直认为，牟总是我在新闻界工作以来，见到的最务实、最深入基层和业务前线的好领导，所以，请将我对他的崇拜转告牟总，并对我的不辞而别表示道歉。 走得匆忙，来不及话别同事情，我请各位领导和同事小聚一下，届时请赏光。

祝各位领导事业蒸蒸日上，并保重身体。

此致

敬礼

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

【报刊编辑辞职报告范文三】

尊敬的杂志社领导：

您好!我是编辑部的小林，下面是我的辞职信：

因本人的追求和新闻理念，与秉承的目标发生较激烈冲突、分歧，导致本人和杂志社的内容趋向，出现无法调和的矛盾。经过自己的认真思考和再三权衡，现决定，向单位领导提出辞职申请。

根据合同约定，员工辞职应当提前一个月向单位提出，在此本人特按照合同约定提出辞职申请。如果单位可以容忍我的“失约”行为，并且认为我的离去确实没有给单位造成损失，也希望单位领导及相关部门能够尽快批准我的申请。此外，以下几点想法，权作“人之将走”的肺腑。

第一，我认为目前的管理团队，缺乏统一的新闻理念，没有成熟的新闻判断程序，甚至缺少明确的新闻理念植入方式。

第二，作为曾被外界一致看好，能够继承南方报系新闻理念衣钵的传媒，杂志社目前却在目前强大的政治环境压力下，没有找到应该有的智慧。目前管理团队有太多的焦虑和妥协，唯独缺少南方报系在大难临头时的隐忍和躲闪技巧。

第三，所谓“泛财经”的内容要求，除了管理团队外，大多记者根本无法全面理解其内容。傍徨、不安和无所适从，现在是记者们最明显的感觉和心理状态。因为这个口号太过于抽象，不容易理解―――至少我是这样认为的。

第四，编辑手段过于简单、缺少专业编辑精神和专业水平。我曾做过两个实验，我把咱们编辑编好的稿子和我写的底稿发给南风窗、南方周末和南方都市报的几位编辑。之后，他们编辑好后回传给我，对比之后我发现，这些编辑有专业的编辑功底、对记者稿子做了非常完美的包装和处理。而相比之下，我们的编辑的手段似乎只限于删减内容、组合段落……

第五，编辑们因其天然的领导身份，人为的在编辑稿子过程中，形成了优越心理-----似乎记者的稿子必须按照其思路进行，其思路就是正确的;缺乏对记者写作思想的尊重和写作思路的理解。否则，就重写，重写。尽管很多不错的杂志都是“大编辑、小记者”的思想。但是“大”应该体现在对选题的判断上，而不是如是。

以上，个人看法，许为牢骚是荷。

辞职申请，请批准。

此致

敬礼!

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篇6：《报刊编辑学》大纲

一、课程的性质和目的《报刊编辑学》是全国高校新闻学专业均要求必修的一门课程，内容主要是探讨和了解报纸、杂志等媒体新闻编辑工作的功能和特性，掌握稿件编写、标题制作、节目和版面的编排和设计。是为培养和检验学生的新闻编辑的理论知识和应用能力而设置的一门专业课。

新闻编辑工作是报纸工作中的重要环节，做好新闻编辑工作，需要编辑人员具备理论、思想、知识、技能等多方面的素养，因此，学生在学习报刊编辑时，需要努力提高自身的综合素质。

通过本课程的学习，意在使学生系统掌握编辑工作的特性，稿件编辑、版面安排、报道组织、图片编辑等知识，培养进行编辑工作的实际操作能力。

二、课程的教学内容和学时分配

第一章编辑工作概论（2 学时）

教学内容：世纪的报刊编辑环境，报刊编辑工作的内容及流程，报刊编辑工作的分类，报纸编辑工作的特点，掌握报纸编辑的多重角色。

教学要求：

1、理解社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境；

2、理解现代科技发展使报纸编辑处于崭新的技术环境；

3、理解报纸生产过程中进行的一系列工作；

4、了解报纸编辑工作以不同的标准划分的分类；

5、掌握报刊编辑工作相对于其他工作的特点；

6、了解报纸编辑的知识结构和能力要求。

重点：

媒介种类与数量的递增给报纸编辑带来压力很大的市场竞争环境，报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分，编辑工作的特点，编辑的信息能力。

难点：

编辑工作报刊报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织，稿件配置，编辑工作是对新闻表现形式的再创造，编辑应具备哪些知识和能力。

第二章报纸设计（2 学时）

教学内容：

报纸的特点与结构，报纸的设计思想，报纸设计程序。

教学要求：

1、理解报纸以文字语言符号作为传递新闻信息的手段；

2、掌握影响报纸发展的因素；

3、掌握报纸编辑方针的内容；

4、了解报纸设计的内容；

5、报纸设计的操作过程。

重点：

报纸的视觉性非语言符号的作用，广告是现代报业的经济支点，新闻媒介相互之问的竞争存在于相同和不同类型的媒介之间。

难点：

文字语言符号作为传递新闻信息的手段有何优点，报纸的设计。

第三章新闻稿的选择（2 学时）

教学内容：

选择新闻稿的意义和程序，新闻的社会评价，新闻评价，充分利用稿件。

教学要求：

1、了解需要性选择的意义；

2、掌握选择新闻稿的程序；

3、解社会评价的内涵；

4、了解新闻社会效果的分类；

5、理解新闻评价的内涵；

6、了解新闻是适用性评价应注意的两个方面。

重点：

选择新闻稿的基本标准，新闻评价内容的主要方面，报道的平衡。

难点：

新闻价值的三原则，利用来稿需要注意的问题。

第四章稿件的修改（4 学时）

教学内容：

事实的订正，思想政治差错的校正，辞章的修饰，修改的方式和程序，修改稿件要注意的问题。

教学要求：

1、掌握订正事实的要求；

2、了解发现事实差错的方法；

3、掌握校正的原则；

4、掌握修饰辞章的基本方法；

5、掌握编辑修改稿件的方式；

6、修改稿件要注意的问题。

重点：

发现事实差错的方法，新闻评价内容的主要方面，修饰辞章的基本方法。

难点：

消除差错中的注意社会效果，修改的三个步骤，编辑修改与尊重作者的风格。

第五章新闻标题（4 学时）

教学内容：

新闻标题的功能，新闻标题的特点，新闻标题的类型和结构，新闻标题的制作。教学要求：

1、了解新闻标题的含义；

2、掌握新闻标题的功能；

3、了解新闻标题的特点；

4、掌握新闻标题的类型；

5、掌握新闻标题的结构；

6、掌握新闻标题的制作。

重点：

新闻标题的功能，新闻标题的特点，新闻标题的类型和结构。

难点：

安排标题结构应注意的问题，新闻标题的具体制作。

第六章新闻稿的配置（2 学时）

教学内容：

配置的意义和特点，稿件的组织，稿件的配合。

教学要求：

1、了解配置的意义和特点；

2、了解集纳性专栏的特点与优势；

3、了解稿件配合的几种基本方式；

重点：

稿件的组织，稿件的配合。

难点：

稿件间的结构关系，集纳型专栏与集纳的区别。

第七章版面编辑（6 学时）

教学内容：

版面的功能，版面的编排思想，版面空间，版面的编排手段，版面的布局结构，版面的美化，版面的设计。

教学要求：

1、掌握版面的功能；

2、了解版面的编排思想；

3、了解什么是版面空间；

4、掌握版面的编排手段；

5、理解版面的布局结构；

6、掌握美化版面的技巧；

7、了解不同式版面的特点；

8、掌握版面设计的工作内容。

重点：

编排思想和报纸的报道思想的关系，版面的全局与局部，美化版面，版面设计的工作内容。

难点：

版面的空间概念，版面的编排手段的不同特点，如何做到版面的统一，版面设计的工作内容。

第八章报道的策划与组织（4 学时）

教学内容：

报道策划与组织的意义，报道的类型、策划对象的分类，报道对象的价值判断，报道的结构，报道时机，报道方式，报道策划的组织实施。

教学要求：

1、把握报道策划与组织的意义；

2、掌握如何判断报道对象价值方法；

3、理解报道的结构；

4、掌握报道中经常采用的报道方式；

5、了解报道策划的组织实施；

重点：

报道的类型，报道对象的价值判断，报道的结构，报道中经常采用的报道方式。难点：

报道时间的把握，报道方案的执行与调整，报道目标的调整。

第九章图片编辑（2 学时）

教学内容：

图片在报纸上的作用，照片的选择与编辑、图片处理工具。

教学要求：

1、了解报纸上常用图片的种类；

2、了解图片的作用；

3、掌握照片选择的标准；

4、掌握照片的剪裁；

5、掌握图片处理工具的基本操作；

重点：

图片的作用，照片的剪裁。

难点：

照片的剪裁，图片处理工具的基本操作。

第十章专刊和副刊编辑（4 学时）

教学内容：

专副刊的发展与界说，专副刊的特性、专副刊的功能和类型，专副刊表现形式的选择，专副刊的个性，专副刊的作者与组稿。

教学要求：

1、了解专副刊的格局和界说；

2、掌握专副刊的功能；

3、掌握设计专副刊内容的要求；

4、掌握突出专副刊个性的一般要求；

重点：

专副刊的特性，专副刊的功能和类型，专副刊的内容没计。

难点：

专刊与副刊的差异性，专副刊与杂志的比较，问题讨论的组织，了解发现作者的途径。

三、课程教学的基本要求

1、本课程以课堂讲授为主，精讲多练。在课堂教学中可适当补充难易适中的最新报刊编辑例证作为例题，开阔学生的视野，拓宽知识面，培养学生活学活用的能力。在作业和练习方面，任课教师可以有针对性地选择当前报刊的一些选题供学生练习，以锻炼学生解决实际问题的能力。

2、根据教育发展的趋势和教学改革的要求，在本课程的教学过程中，应多增加实际操作训练。

3、除教材外，应给学生指定相关的参考书和优秀报刊，以拓宽学生的知识面。

四、本课程与其它课程的联系与分工

本课程是“新闻评论”“新闻深度报道”等课程的先修课，为后继课程奠定必要的基础。

五、建议教材与教学参考书

[1] 《报纸编辑学》，郑兴东等著中国人民大学出版社

[2] 《新闻编辑学》, 吴飞著，浙江大学出版社

篇7：报刊电子编辑讲义

从口语、文字、印刷媒介到电子媒介，传播媒介发展在人类文明进步中起着重要作用。以计算机网络为基础的新信息技术，不仅在广播、电视和互联网等电子媒体中被广泛应用，也为传统平面印刷的报刊业带来新的革命。激光照排使得印刷业告别铅与火，向光与电的新纪元迈进；图片数字化处理、卫星传版系统的运用，使得工作效率明显提高；网络报纸成为报纸新的发展空间。。。新信息技术被应用到采编的各个环节。

教学目的：了解并掌握报刊电子编辑的基本流程及其编辑软件

教学重点：掌握电子编辑软件

教学时数：34学时

第一讲

概述

1、与铅印时代相比，电子排版有哪些优势？

人类文明史迄今，信息传播方式已经发生了5次变化：

语言——文字——印刷媒介——电子媒介——电脑网络

综观人类文明进步的历史，信息技术尤其是印刷术的发展在其中起着至关重要的作用。马克思《经济学手稿》：印刷术是对精神文明发展创造必要前提的最强大的杠杆。它蕴藏着无比神奇的力量，对新思想传播，堪称启蒙者。

印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄的书籍。（左思 洛阳纸贵）手抄费时、费事，又容易抄错、抄漏。既阻碍了文化的发展，又给文化的传播带来不应有的损失。印章和石刻给印刷术提供了直接的经验性的启示，直接为雕版印刷指明了方向。

中国的印刷术在上个世纪八十年代之前，经过雕版印刷和活字印刷两个阶段的发展，给人类的发展献上了一份厚礼。

我国的雕版印刷出现在隋唐时期。最初主要是用来印佛像和佛经，现存我国最早雕版印刷的书籍是在韩国发现的《无垢净光大陀罗尼经》。

距今一千多年以前的唐朝，社会稳定，经济繁荣，佛教盛行，加之笔、墨、纸等印刷材料价廉而易得，为印刷术的发展创造了良好的条件，使印刷术得以顺利发展。从五代起，统治阶级开始重视印刷，完成了历时22年的《九经》刻印工程（易 诗 书 三礼 三传）。这一壮举，大大加快了印刷术的发展进程，导致宋朝全社会读书、刻书风气的形成，出现了雕版印刷的兴盛和繁荣。

宋朝庆历年间，杭州平民毕升首创胶泥活字印刷法。这比雕版印刷更为方便和高产。继宋朝毕升发明的泥活字之后，又有锡活字、木活字、铜活字、铅活字的创制和应用，使印刷技术达到了前所未有的水平。这一阶段的特点是手工刷印技术的进一步扩展、普及与提高。

到了清朝,雕版印刷、各种活字印刷、饾版印刷,技艺精湛,应用广泛,为前数朝所莫及,是我国手工刷印业的繁荣鼎盛期。

公元15世纪，蒙古西征将活字印刷术传给了西方。德国人约翰。谷登堡将木活字改良成各种金属活字，使得活字性能更为完备。

20世纪50年代，当代社会进入信息革命时代，计算机主机。个人电脑、网络先后出现，信息化的影响向全社会扩散，新信息技术不仅在广播电视和互联网等电子媒体中被广泛使用，也为平面印刷的报刊业带来新的革命。

20世纪70年代，西方开始研制与电脑相连的精密照排技术。1976年，英国推出了第一台处理英文的激光照排机。此后美国、日本和西欧一些发达国家新闻出版业开始普遍使用激光照排技术。

我国研制激光照排的过程起点是748工程。1979年，第一台样机诞生。1987年5月22日，《经济日报》采用华光电子出版系统获得成功，成为世界上第一章用计算机激光屏幕组版、输出的中文报纸。

有一句著名的广告：告别铅与火的时代 迎接光与电

电子排版的优势：

1.大大改善了出版印刷业的劳动条件和工作环境，将第一线的检字工、排版工从铅污染和重体力劳动中解放出来。

2.出版效率成倍增长，为扩版的需求提供了技术保障。3.排印质量大大提高。

4.更加直观逼真地将整个版面显示在编辑面前。5.长远来看，使报纸走向了数字化。

我们正处在一个急剧数字化的变革的时代。电子传媒正在迅速发展。施密特（谷歌CEO）放言：“传统报纸必死”

传统报纸真的会消失吗？

2、报刊电子编辑工作的内容和流程是什么？

先看非电子

报刊编辑

报刊编辑工作是指报刊编辑在报刊生产过程中所进行的一系列工作。报刊编辑的内容包括策划、组稿和组版三部分。

策划是指报刊的整体设计、新闻报道的策划与组织；

编辑指分析和选择稿件、修改稿件，制作标题；

组版指配置版面的内容和设计报刊版面。

报纸和期刊具有不同的传媒特点，工作流程和内容有区别，但是基本原理是相通的。我们重点介绍报纸的编辑工作流程。

报纸编辑工作内容和流程：

确定报纸的编辑方针

↓

设计报纸的整体结构、规模和风格特色

↓

设计报纸的各个版及专栏

↓

设计和组织目前阶段的重大新闻报道

↓

分析 选择稿件

↓

修改稿件

↓

制作标题

↓

稿件配置

↓

设计版面

↓

校对 签发

报刊电子编辑工作的内容和流程

报刊电子编辑工作是指依托计算机技术以及网络技术所进行的报刊编辑工作。传统报纸全靠人工操作，速度慢。实行激光照排后，报纸编辑的工作内容虽然没变化，但因为电子的介入，编辑工作的流程已经得到很大简化。

传统报纸的新闻编排一共要经过24道工序，编辑处理稿件就是靠纸和笔，传递稿件、排字和拼版都是人工进行。

记者采写成稿

↓

编辑改稿

↓

排字工人排出小样

↓

初校

↓

排字工人改出清样

副主任审改小样

↓

编辑修改小样

↓

排字工人两次改样

↓

二校

↓

排字工人改出清样

↓

编辑组版画版样

↓

排版工人拼版

↓

出大样

三校

↓

编辑改大样 →

部主任审改大样

↘

总编辑审改大样

↓

排版工人改版

↓

编辑复印

→ 校对复印

↘ 检查大洋

↓

排版工人改清样

↓

打纸型

↓

浇版

↓

印刷

第一读者检查、发现问题立即停机

目前我国大小报社很多，是否全部实行了网络化？可分为非网络化和网络化 非网络化的报纸电子编排流程：

记者 通讯员采写和社外来稿

↓ 编辑选稿 改稿

↓

副主任审稿 改稿

↓

编辑第二次改稿

↓

总编辑审稿 改稿

↓

录入人员录入小样

↓ 打印小样

↓

文字稿初校（由专业校对员负责）

↓ 编辑用版样纸画版样

↓

组版工人在组版机上组版

↓

激光打印机输出大样

↓

编辑 副主任 总编辑审改大样

↓

编辑修改大洋

↓

组版工人电脑改版

↓

再出激光大样校对

↓

组版工人改清样

↓

激光照排机出胶片

↓

核校胶片

↓

制PS版

↓

印刷纸质报纸

归纳一下，非网络化报纸编排具体包括以下工作内容：

1，文稿输入： 2，版面设计。3，组版

4，印刷

网络化报纸电子编排流程

以计算机技术，网络通信技术等为基础，全数字化的电脑编辑系统构成的新闻电子编排流程。

一个内部的新闻采编管理系统。每个人分别以自己的身份进入这个系统完成各自的任务。告别了纸和笔，减少了人工环节，缩短时间。

网络化报纸电子编排流程：

记者采写录入

新结社稿

社外来稿

↓

编辑终端审稿改稿

扫描图片文件

↓

部主任审改

↓

编辑组版

↓

总编审改

↓

编辑拼版

↓

校队审改

↓

编辑改版

↓

部主任 总编审改

↓

编辑改版

激光照排出胶片 制成PS版

印刷纸质报纸

↓

将ZP等分解成小样文件

用主页制作软件制作成电子版—网上发布

3.新世纪报刊业对编辑电子技术能力的要求：

2005年，联合国重新定义文盲标准，将新世纪文盲分为三类：

第一类 不能读书识字的人

第二类

不能识别现代社会符号的人（地图 曲线图等）

第三类

不能使用计算机进行学习交流的人

后两类是功能性文盲。

报刊编辑需要的电子技术能力：

1.文稿录入

2.电子排版软件组版技术。3.计算机数字图像处理技术 4.网络及其相关知识

名词：

集合传播和集体传播

篇8：报刊排版流程效能分析及模式优选

一、报刊排版流程的发展变化过程

(一) 铅印时期

在电子排版技术出现之前, 所有报刊社都把排版工作交给印刷厂, 编辑或美编的版面设计思想都要通过印刷工人的操作才能实现, 这是受技术限制而产生的一种无可奈何的分工。

(二) 电子排版技术普及初期

这一时期, 印刷厂开始淘汰铅字印刷而使用电子排版技术, 但报刊社的稿件没有完全数字化, 印刷厂和一些报刊出版单位一般通过配备专职文字录入和排版人员进行电子排版。由于报刊在付印前总是要经过多次调整和修改, 而每一次调整和修改都要经过编辑部与印刷厂以及编辑与排版人员之间的交接和交流, 因此, 排版工作效率并不高。

(三) 图文稿件数字化时期

这一时期, 电子排版技术被广泛推广应用, 报刊社逐步实现了文字和图片的数字化, 采编人员普遍能够运用电子终端写稿改稿。稿件数字化为印前流程全面转入编辑部创造了条件, 大多数报刊社为了提高效率, 都在编辑部装备排版软硬件, 由编辑或美编直接承担排版工作。新的排版流程不仅省去了编辑或美编与印刷厂的交流过程, 更重要的是, 这种分工模式为编辑和美编设计思想的充分发挥创造了条件, 为报刊版面形式的变化提供了更加广阔的创新空间。

二、编辑排版流程的几种模式

排版流程从印刷厂转入编辑部后, 报刊社都根据单位特点和人员情况采取不同的岗位分工模式和排版流程, 归纳起来大概有以下几种类型:

(一) 编排分离。

其主要流程是:编辑选稿改稿——美编设计画版——专职排版——编辑校对修改——审定付印 (图一) 。

这种模式的特点是分工较细, 编辑部要配备专职排版人员, 编辑排版过程中有较多交接、交流环节。一些排版工作量大、且人员配备较多的大报社一般采取这种模式。还有一些软硬件条件不具备的长周期刊物, 也采取编排分离的形式进行编辑排版。

(二) 编排同步。

其主要流程是:编辑选稿改稿、设计、排版、校对——审定付印 (图二) 。

编排同步就是由文字编辑负责各自编辑版面的排版。要求版面编辑完成分工版面的改稿、版面设计排版和校对全过程后交付审定, 这种模式的主要特点是省去了交接、交流环节。目前, 许多人手少的中小报刊社大多采取这种模式。特别是没有专职美编的出版单位, 一般由版面编辑承担组稿改稿、版式设计、排版校对等全部流程。周报周刊在这种模式下一般一人负责一个或多个版面, 并大多省去画版过程, 直接在排版中编辑设计, 直到付印。

(三) 美编排版。

其主要流程是:编辑选稿改稿——美编或专职排版编辑设计排版——编辑审定大样 (校对、修改、调整) ——审定付印 (图三) 。

由美编负责排版是编排分离的另一种分工模式, 这种分工模式强调:文字编辑对文字负责, 美编对形式负责, 强化了美术编辑在版面形式设计中的作用。

三、影响排版效能的几个关键环节

报刊排版效能主要体现在排版时间、质量水平和岗位工效上。缩短排版时间、保证排版质量、提高岗位工效, 是报刊社优选排版流程的重要依据。影响报刊排版效能的环节有很多, 不同性质、不同规模的报刊社还有各自的特殊情况, 从编辑排版流程分析, 以下几个环节至关重要。

(一) 编排交接环节

在传统的编排分离的流程下, 虽然专职排版人员因为操作熟练能够节省时间, 但如前所述, 编排分离模式存在许多不同岗位的交接、交流环节。如:设计思想要在排版中得到体现, 就需要美术编辑与排版人员的交接和交流;校对修改过程中, 同样需要编辑与排版人员的多次交接和交流。有交接就会有等待, 有交流就要花时间。因此, 从时间效率上看, 编排分离模式不可避免地要花费更多时间, 而在编排同步模式下, 由于版面编辑直接承担了大部分排版流程, 编辑、设计、排版、校对、修改一人贯穿到底, 所以能够最大限度减少交接、交流环节。

(二) 版式设计环节

版式设计是保证报刊编排质量的重要环节。在编排同步模式下, 如果版面编辑熟练掌握排版技术, 能够根据版面情况和时间安排, 随时调整设计, 美化图片插图等, 就可以明显提高编排效率。但是, 从许多报刊社的实践看, 让所有编辑都掌握图片美化处理等专业技能是有较大难度的。版面编辑因为缺乏设计能力或不熟悉排版技术, 在排版环节花费太多时间而影响文字编辑工作的情况普遍存在。另外, 由不同编辑设计的版面, 还存在影响报刊整体风格等问题。因此, 如何提高版式设计水平, 保证版面质量, 也是优选排版流程必须权衡的重要因素。

(三) 岗位分工环节

对有专职排版岗位的报刊社来说, 专职排版员的岗位设置对排版效能也有很大影响。报刊出版要考虑时效性, 特别是要闻版, 其排版时间往往集中在付印之前的一定时间范围内。在这种情况下, 如果专职排版员工作量饱和, 文字编辑、校对人员就有可能要排队等待排版或修改;相反, 如果专职排版员工作量不饱和, 在编辑未提交可排稿件以及等待版面校对期间, 专职排版员也只能处于等待状态。从岗位工效上分析, 编辑部很难提升专职排版岗位的效率。

(四) 美编介入环节

美术编辑在不同报刊的作用大不相同。美编以什么方式介入版面设计和排版, 对排版效能也有很大影响。在编排同步模式下, 由美术编辑承担报刊排版工作是比较理想的分工。这种模式不仅能够解决设计思想与计算机排版操作之间相脱节的矛盾, 而且有利于美术编辑不断吸收电子排版新技术的灵感, 创造出更加新颖的版面构思, 提高设计思想的实现效率。尤其是在版面图片应用方面, 美编直接排版的优势更加明显。不过, 这种模式不仅要求有足够的排版美编岗位设置, 并保证他们的岗位工效, 而且要求美编有较强的图文综合处理能力。

四、提高报刊排版效能的几点思考

根据以上分析, 笔者认为, 编排同步是提高排版效能的理想模式。在这种模式下, 报刊社可根据自身人员岗位配置情况, 进一步优化编排流程, 并通过加强排版编辑技能训练, 发挥美术编辑作用, 建立更加高效的网络化编审系统等, 强化分工协作, 提高工作效率。

(一) 明确技能要求

图文数字化时代, 掌握计算机排版技术应该成为对新一代报刊编辑的基本技能要求。要实现编排同步的理想目标, 承担排版工作的版面编辑不仅要掌握娴熟的排版技能, 而且要学习掌握版面图文美化的基本软件操作 (如PHOTOSHOP等图片制作软件) , 并做到版面设计排版与组稿、编辑、校对等工作协调有度。否则, 就可能因为在排版上花费太多时间而影响文字编辑工作。编辑部要通过优化岗位配置, 加强流程管理, 实现排版流程的优质高效运作。

(二) 提高美学素养

报刊版面设计排版是技术与艺术的高度统一, 要结合设计艺术和现代科技, 努力让视觉文化成为报纸的核心竞争力[2]。图文数字化时代的报刊是标题有花样、版面有色彩、图片有装饰的审美综合体。排版编辑不能只满足于标题大小、图文轻重等简单的编排设计技巧, 而要学习掌握美学基础知识, 提高审美素养, 让版面不仅传达文字信息, 同时也善于传达审美信息。

(三) 重新定位美编

报刊社要根据自身人员配置情况, 灵活定位美术编辑在编辑部的地位和作用, 选择更加高效的美编介入排版的方式。有条件的报刊社要重视培养兼具版式设计和文字处理能力的新型美术编辑, 并通过设置专职排版美编, 尝试让美编全面接管版面的排版流程。美编配置少的报刊社应该通过优化排版流程, 让美编更加高效地介入重点版面的排版工作。

(四) 以新技术进步突破效能瓶颈

计算机及网络技术的飞速发展为报刊出版业提供了无穷的创新空间, 报刊社要顺应时代潮流, 积极利用先进的数字化图文编辑软硬件设备, 为提高编排效能提供技术保障。随着报刊记者、通讯员图文稿件的全面数字化, 编辑部网络化管理已成必然, 有条件的报刊社要大力推动编辑、排版和审稿系统的网络化建设, 以新技术应用和管理创新, 突破编辑排版流程的效能瓶颈。

参考文献

[1]本刊编辑部.数字时代的中文排版软件[J].出版参考, 2011 (16) .