理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿（共7篇）

篇1：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

西南科技大学理学院学生会

11-12学年

工

作

计

划

西南科技大学理学院学生会

二〇一一年八月二十六日

2011-2012学年工作计划

新学年，新气象。在每一个全新的起点，同学们都会有这样一种期盼：明天的我们要更精彩。新学年，我院学生会将在校团委、校学生会的引领和指导下，始终坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，贯彻我院学生会“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的“三个一切”传统精神，执行“自我服务、自我管理、自我教育”的“三自”方针，协助学校及学院解决同学们在学习和生活中遇到的各种实际问题，并结合学院自身特色，全力打造富有实际意义的各项学生活动；以服务同学为精神支柱，倾力展现同学们的风采；完善学生会体制，使学生会工作更加科学化、规范化；积极组织同学开展有关学习、科技、校园文化、体育等的多项活动，促进同学们的全面发展。我院学生会将积聚过去，立足现在，拼搏未来，充分发挥学生会的桥梁和纽带的作用，使学生工作更好地开展。

【工作思路】:

第一、在团委书记于婧老师的鼓励和带领下，积极主动完善自我建设。对以往的工作进行总结，制定工作方案。具体地落实好各项工作，加强自我监督和自我管理。

第二、认真贯彻落实“三个一切”传统精神，走进同学的生活，了解其遇到的困难，设身处地地为他们着想，多做实事，力争使同学们在学习、生活、综合能力等方面都得到一定的提高。

第三、如期开展工作计划中的各项活动，特别注意加强宣传，密切关注活动的效果，并做到“一会议一记录，一活动一档案”，便于自我思考，促进活动总结，为以后的会议和活动提供模板。同时要加强与校学生会的联系，铭记各个阶段的工作重点，并时刻准备着迎接新的挑战。

第四、务必抓好日常工作，深入开展特色工作。日常工作是一切工作的基础，只有认真做好日常工作，其它工作才能有条不紊的进行。此外，特色活动往往能在同学们心目中留下深刻印象，因此，我们要在对以往的特色活动的总结和思考下，把特色活动开展得更好，并通过不断的探索以及创新，打造更多属于我院的特色。

【工作计划】: 【九月份】

一、全力配合学院迎新工作安排，为新同学做好报名指导，了解新同学的实际困难，并竭力给与帮助。

二、在大一新生军训期间，我院学生会将会做好后勤服务工作，组织安排人员进行军训慰问，真正做到为大家服务。同时由文化活动部牵头，给大一新生献上一台精彩的慰问演出，为我院文化活动小组的招新做好铺垫。

三、军训结束之后，我院学生会将秉着公平、公正、公开的原则，从大一新生中招取一批热情积极、有能力的新干

事。

四、在其它部门以及各级师生的大力配合下，由女工部主要负责，组建我院第三支啦啦操队，团结认真、勤奋苦练，并信心满怀地参加运动会期间的啦啦操比赛，力争进入前七。

五、在体育部的组织下，组建我院2011级男、女篮球队，2011级男子足球队，并请体育学科部足球教练进行辅导，争取提升球队球技，提高合作力和战斗力，在第一届“西联”中为学院争光夺彩，取得佳绩。

【十月份】

一、为了让新生能更快的融入大学学习、生活，将举办“新老生交流会”活动。由辅导员及各位导师推荐高年级优秀学生，打破传统的会议形式，分专业（一周内完成）搞一次多元化的新老生联谊交流会，增进新老生之间的了解，帮助11级新生尽快适应大学生活与学习。

二、十月期间，学校将举办西南科技大学运动会，我院学生会将配合学校的工作，积极做好运动会的宣传、筹备、组织以及安全保障工作，彰显我理学风采，续写上年雄风。

三、学习部和权益部将相互配合协作，对我院全体同学施行早晚自习制度。希望通过此种方式，让同学们养成早起以及提前预习、及时复习的好习惯，使同学们能更好地准备英语四、六级或者其他考试。

四、在校园文化节期间，我们将积极组织学院文化活动小组和艺术团成员参加学校的文化活动，同时积极宣传、组织同学们参加，丰富同学们的文化生活，为校园文化建设贡献我们的微薄之力。发掘人才，组建我院文化活动小组，建立我院人才库。

五、响应学校号召，积极宣传即将举办的“寝室文化设计大赛”，号召全院学生参加，一起装饰自己理想的“家”，并且与老师等相关人员一起做好评比工作。

六、“传递爱心，共享生命”，我院学生会将在十月，进行无偿献血的宣传，全力发动广大师生，并通过无偿献血服务队与绵阳市血站取得联系，提前做好活动策划，拟定相关事宜，保障活动顺利、安全的开展。

七、成立院礼仪队，打破以往常规，招收男女生，并对通过选拔的队员进行专门的培训和训练，力求成立一支高水平，高素质的院礼仪队。

【十一月份】

一、为了进一步提高理学院的学风和保障同学们的学习积极性，让同学们明确自己的学习目的、遵守学校纪律和规章制度，11月中旬，权益部将以公正严谨的态度针对大一到大三的所有同学进行为期两周的中简。其包括早操、早读、专业课出勤情况，晚上就寝情况，团组织生活的开展情况等。届时做好记录并将检查结果上报学院。

二、为了表达对大一新生的热烈欢迎，丰富同学们的课余文化生活，同时提供一个展现自我的舞台，凸显青春的气息，11月下旬，我院将以文化活动部领头，为新生献上一台精彩、独具理学院特色的迎新晚会，欢迎新一届同学加入理学院这个大家庭。

三、由体育部主要负责，在本学期的11-12月份开展院内女子乒乓球赛、理学院第八届篮球联赛等，进而提高班集体的凝聚力，加强班与班之间的联系，促进全院同学的友谊。

四、为传播校园的健康饮食文化，丰富同学的业余生活，满足同学们对美食的需要而举行的校园美食节将在十一月举行，我院学生会生活部和宣传部将积极合作、宣传、组织同学们参加。

五、激浪杯辩论赛也将拉开帷幕，届时，我院学习部将选拔选手，经过严格培训，力争再创佳绩，进入前四。同时，组织同学加入“移动图书馆”活动，为大一新生提供便捷。

【十二月份】

一、为加强同学们的法制观念，让同学们知法、懂法、守法，我院学生会权益部将开展“法制宣传周”宣传活动，用生活中的具体事件以小见大，引导、教育同学。

二、文化活动小组开始正式运行后，在十二月中旬，文化活动部会联系其他学院一起举办一次联谊活动，加强学院间的文化交流，增进学院间的团结融洽。

三、为了在接近期末之际，再次督促提醒同学们关于复习以及各项考试的准备，学习部将组织“师生交流会”相关活动，旨在拉近学生和老师的距离，不仅促进师生间沟通和交流，更加促进同学的学习。

四、十二月底，我院学生会将热情迎接元旦晚会的到来，积极地筹备，举行更多趣味性小活动，将元旦晚会办成娱乐、趣味大餐。

【三月份】

一、在女工部的组织下，学生会各部门积极配合，开展女生节的各项活动，通过活动提升女生的信心和气质，力争展现女生独特的风采与魅力。

二、为了加强同学与领导之间的了解与沟通，三月份将开展由权益部主要负责的校领导接待日活动。希望通过这个活动帮助同学解答学习和生活中的一些实际问题，也方便领导更好的了解同学们的思想动态。

三、由体育部主要负责，本学期将开展院内男子篮球赛。提升同学们的身体素质，提高班集体的凝聚力，加强班与班之间的联系，促进全院同学的友谊。

四、为提高同学们的表演方面的技能，创造发挥特长，展现自我的空间。由文化活动部主要负责，邀请专业指导老师为同学们讲解表演技能。为我院的文化小组建设提供了一定的基础。

【四月份】

一、4月中旬，我院将举办第七届理学院运动会。由权益部和体育部牵头，其余各部门认真配合，积极做好运动会的宣传、筹备、组织以及安全保障工作，力争运动会圆满成功，彰显我理学风采。与此同时，我院同学积极主动参与，成立体操队，团结认真、勤奋苦练，并信心满怀地参加学校的广播体操比赛，力争取得优异的成绩，续写以前的辉煌。

【五月份】

一、由权益部主要负责，其余兄弟部门积极配合，在本学期的5月份将开展生活主题周，旨在规范同学们的生活，使他们更好的学习和生活。

二、为了在接近四六级之际，温馨提醒同学们关于复习以及过级考试的准备，学习部将组织“四六级模拟考”活动，旨在提高同学的英语水平，更好的了解和熟悉四六级考试，提高四六级考试的过级率。

三、在期末来临之际，为了加强同学们关于复习以及各项考试的准备，学习部将组织知识大考堂活动，旨在让同学们开阔视界，同时回顾学习，从而促进大家的进步。

【六月份】

一、为了恭贺我院2008级毕业生结业，我院学生会将在东八演播厅隆重举行“2008级毕业晚会”，在他们离开母校之际，留下一个美好的回忆。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，步入社会，这是他们的新挑战，同时更是广大在校学子的梦想，本次毕业典礼将最大限度的鼓励同学们为这一天而不断努力拼搏。

【常规工作】:

一、学风建设：我们将认真总结以前工作中的优点和缺点，根据同学们的实际情况作出相应的措施。新学期我们将通过不懈的努力让我院的学风更上一层楼。

二、学生维权：我院生活部将一如既往的配合好校学生会开展日常的维权活动，并根据实际情况给予同学们帮助。我们将在生活中大力宣传，增强同学们的维权观，让广大同学都来关注自己的权益，维护自己的权益。

三、黑板报：继续保持去年认真用心的态度，力争更上一层楼，不断积极进取，努力创新更新，再次把黑板报质量提升到另一个更高的层次。

四、对外工作：加强学院与学院之间联络，与各学院建立良好的合作关系，共同进步；同时加强与校学生会的联系，以便更好的完成校团委、校学生会下达的工作任务。另外，在不损害学院形象的前提下，在做好自身活动的同

时，吸收外来资金赞助，为赞助单位提供一些形象宣传，有来有往，既增强了赞助单位的信心，同时也使我们的活动效果更加显著。

【特色工作建设】

一、改善宣传方式，通过照片展出纪实以及美术书法交流合作的形式进行更有力的宣传。同时成立新闻小组，安排有这方面特长的人进行撰写，及时扩大活动的时效性以及后期影响力。

二、重新规划有关主题班会的工作，在女生节之际，进行一系列的有关女生节的活动。主题班会继续实行班级承办制，并将与时俱进，定期开展，贴近并且丰富同学生活，同时，每次主题班会将进行无记名卷面评分，促进各班级的自我总结和进步。

以上是我院学生会本学年的工作计划，我们将全身心地投入到工作中去，全心全意为同学服务，在工作中扬长避短，不断进步，把我院的学生工作开展得更好更成功！

西南科技大学理学院学生会

二〇一一年八月二十六日

篇2：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

为进一步落实《信阳师范学院华锐学院早操检查（暂行）办法》，继续保持我院学生在学习、生活的方面的良好习惯和精神面貌，进一步提高我院学生的身体健康水平，培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质和关心同学、自觉参与的集体观念，促进我院学风、校风建设。特制定早操管理办法。具体方案如下：

一、做操管理

1、自10月10日正式开始，全体2011级学生在每周一至周五出早操；

2、6:10广播站播放音乐，6：20各系组织各班到达指定地点，班长、体育委员负责整队准备做操；

3、6：30开始做操；

4、不得无故缺操、迟到和早退，有特殊情况不能出操者，必须持有有效的请假手续；

5、对事先未经团委、学生会同意，擅自改换场地、早退的班级，出操人数以零计算；

6、做操时杜绝接打手机，发短信、听音乐、吸烟、聊天、吃零食等与做操无关的事；

7、每周一早操结束后，由班长或体育委员整队，全体集合升国旗；

8、如有特殊安排，再行通知。

二、检查管理

9、每周一至周五学生会办公室安排学生会成员值勤，对各班早操情况进行检查；

10、体育部值勤人员必须在6：25之前将检查表派发各部值勤成员，各部值勤成员6：20前务必准时到指定地点签到，并领取检查表；

11、各班做操开始后，学生会值勤人员6：35开始检查；

12、被检查班级的班长或体育委员在检查人员检查结束以后，必须在检查表上签名，如早操时出现误差，早操结束后该班级留下来重查，否则以査操人员所查人数为准；

13、检查人员必须在査操表对应处签名;如遇阴雨天气等特殊情况，出操时间另行通知。

三、统计汇报

14、早操检查由学生会办公室安排专人负责统计，并及时向团委汇报当天做操情况；

15、每周对各系早操情况进行一次统计。

四、结果公示

16、团委将根据具体情况对于晚起、无故缺操、弄虚作假、无理取闹的班级或违纪的个人进行批评教育，并进行通报批评；

17、对于批评教育不理不睬，态度恶劣的个人，视情节轻重报学工部，由学工部给予处分；

18、对于缺操人员信息由该班班委负责人于早操检查时在未到人员名单处注明，若弄虚作假，隐藏不报者，一经核实，给予该班通

报批评；

19、早操出勤率每周汇总一次，并在《早操简报》公布。

五、其他

20、由院学生会办公室认真做好相关材料汇总整理，作为班级和个人评优评先的依据之一；

21、对于违纪情节严重的个人，报学工部审批后给予处分，并存入个人档案；

22、对于屡次批评教育仍未引起重视的班级，视情节严重者，给予相应处分，直接取消该班评优评先资格。

附：早操质量评分标准：

早操质量评定以10分制计分，分三等，分别计为8-10分、6-8分、6分以下。

8-10分标准：

队列整齐、间距恰当；动作准确规范、合拍到位，有力度；精神饱满；无迟到早退现象。

6-8分标准：

队列较整齐、间距恰当；动作较准确规范、合拍到位，较有力度；精神饱满；无迟到早退现象。

6分以下标准：

队列不整齐、间距不匀称；动作不够准确规范、合拍到位，做操懒散、精神不振，缺乏力度；有迟到早退现象。

信阳师范学院华锐学院学生会

篇3：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。

一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术

(一)科学管理提高团队效能

学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。

首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。

领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。

学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。

科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。

(二)强化“绩效工资”考核激励作用

制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。

(三)柔性服务与人文关怀

除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。

学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。

在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境

二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效

教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。

(一)研训促专业发展

我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。

我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。

英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。

科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。

(二)修身促职业情怀

教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升

把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。

坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。

三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富

(一)夯实教学常规,打造活力课堂

以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。

(二)挖掘课程资源,促进品牌形成

课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。

课程特色:选修课的“百草园”。

“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。

“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。

“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。

现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。

四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理

(一)好习惯培养

学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。

1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。

2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。

3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。

4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。

(二)主题体验活动

角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。

设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。

榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。

团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。

氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”

荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。

文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。

(三)我的活动我做主

在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。

1.校园节日

我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。

2.主题活动

本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。

3.自身体验

让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。

4.角色体验

在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。

5.情境体验

十月份是学校的读书节,届时少先队将组织学生开展深度阅读等活动。“少年讲坛”、课本剧等形式,让学生走进其中感悟人生。我们还将结合学生的实际需要,就学生感兴趣的话题,在高年组学生中开展辩论活动,让学生进入到模拟环境和事件中去体验,得出有益于行动的行为判断,做出合理的行为决策。

(四)家校有效合作

1.建立长效的培训机制

开设家长课堂,每年开展四次培训活动。5月份的毕业生家长培训;9月份为一年级的新生家长做培训讲座;每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。

2.建立有效的沟通方式

每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式,畅通日常沟通渠道。如:博客、《家校练习册》,坚持每学期每位老师至少家访5人,或开展一次师生、家长共同参与的活动。

3.开展家校互动活动

学校定期组织开展开放日活动,分年组有步骤的活动,让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每年2次的期末家长会,倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等,增加沟通的实效性。

五、环境体系智能化——强调激趣—强调激趣、启智、育情

(一)硬环境建设

将走廊、班级墙面统一的规划和部署,建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计,彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。

(二)软环境建设

1.少先队以建立“英雄中队”为切入点,通过探究式的学习方式,树立学英雄的意识,发扬英雄的精神,建立崇高的信仰和学习目标,促进良好班级氛围的形成。

2.开发社会实践活动

社会实践活动是孩子们进行德育体验的重要活动。学校将加强学生社会实践活动的组织和管理,拓展和丰富社会实践基地,创造让孩子们共同游乐的机会。实践活动包括开展让孩子们承担职责的活动;孩子们自己策划和运营的社会福利活动;让孩子们看到成年人努力工作的场面;能增加实际工作经验的活动。

3.全力办好校园网、《成长》校刊、“成长”校园电视台,从各个层面上反映学校教育成果,为师生打造成长平台。

篇4：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

近日，广州中医药大学2011-2012学年临床教学基地工作会议在重庆市北碚区中医院成功举行。广州中医药大学书记黄斌、校长王省良、副书记孙晓生、副校长刘晟、副校长许能贵以及有关职能部门、二级学院的负责人和来自67个临床教学基地的代表，共200多人参加了会议。重庆市卫生局局长屈谦、北碚区人大副主任张遇鸣、北碚区政府副区长王大勇、北碚区政协副主席王佳、重庆市卫生局中医二处处长何丽芳、北碚区卫生局局长阳光等领导应邀出席会议。

大会开始，重庆市北碚区中医院院长尹平和北碚区政府副区长王大勇分别致欢迎词，重庆市卫生局局长屈谦发表讲话。随后校长王省良代表学校作了重要讲话，他对一年来给予学校实践教学工作大力支持并付出辛勤劳动的各教学基地领导和带教老师表示衷心的感谢，向本次会议提供会务支持的附属北碚中医院表示诚挚的谢意。王校长还向与会人员通报了学校2011-2012学年整体工作情况，今后进一步加强临床教学工作提出了明确的要求。

副校长许能贵作了"广州中医药大学2011-2012学年实践教学工作报告"，充分肯定了广州中医药大学2011-21012学年实践教学工作取得的成绩，同时也指出了工作中存在的问题与不足，部署了2012-2013学年实践教学工作要点。副书记孙晓生宣读了广州中医药大学《关于表彰2011-2012学年临床实践教学优秀带教教师的通知》，副校长刘晟宣读了《关于公布2012年非直属附属医院教师聘任结果的通知》和《关于公布2012年临床教学基地兼职教师聘任结果的通知》，并举行了颁奖仪式和颁发聘书仪式。之后，附属北碚中医院、附属深圳中医院、附属佛山中医院、附属宝安中医院分别介绍了各自医院的临床实践教学工作经验。

书记黄斌在作总结讲话时指出，附属北碚中医院领导高度重视教学工作，通过附属医院建设，提高了医院的综合实力及教学条件，明确了合理的教学方向，教学工作有序、高效地开展。黄书记还总结出2011-2012学年临床实践教学工作的三大特点：一是以加强基地建设为根本；二是以满足教学为基础，不断优化教学条件；三是以提高人才培养为核心，提高临床实践的师资队伍水平。同时，他要求，2012－2013常年各教学基地务必增强教学的主动性和使命感，进一步提高临床教学基地的教学水平。

会议邀请广州中医药大学副书记孙晓生作了"寻找文化的中医印迹"专题讲座。孙书记向大家介绍了中国文化的深刻内涵，阐述了中医药文化与中国文化的相互关系，并客观分析了中医药文化与西医文化的异同，与会人员听得津津有味，纷纷表示获益良多。

篇5：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

材料学院研究生会在研究生院、校研究生会以及院领导的指导和支持下，紧紧围绕以为学生服务为中心，充分发挥研究生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体研究生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学年初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一年的工作总结如下：

一、入学教育系列：

一直以来，材料学院都积极贯彻响应校研究生会的号召，配合校研究生会的各项工作。在开学初我们组织了研究生新生的入学教育。1、2011年9月15日上午在材料学院研究生辅导员余虹的带领下，全体新生参观了校史馆,了解了学校的建校历史，取得成就，对学校作出重要贡献的人物事迹，以及一些由校友捐赠见证学校历史的宝贵文物。2、2011年9月16日上午，材料学院隆重召开2011级研究生新生见面会，主要领导全部到场，院长周浪、党委书记袁石根、研究生主管领导黄少文发表了讲话，各位领导在学业、研究、道德、安全等方面对研究生提出了要求同时也寄予厚望。随后研究生教学秘书伍福平给各位研究生详细解读了教学培养方案等事宜，并回答了同学们的提问。

下午辅导员余虹围绕自我成长的主题给新生上了一堂主题班会，希望研究生们珍惜这几年的时光，磨练意志，提升素质，促进心智的成熟。班会之后应邀而来的9位高年级学长与新生开展了热烈而温馨的新老生交流会，学长们纷纷发言，就科研、学习、课外活动等方面谈了各自的体会，给新生们提供了不少有用的信息和经验。3、2011年9月27日上午9：00，材料学院在材料楼A307举行2011级研究生导师见面会。材料学院全体研究生导师、研究生主管领导黄少文教授、研究生教学秘书伍福平老师及2011级全体研究生参加了会议。会议由黄少文老师主持。黄少文老师提出此次会议旨在向研一新生介绍选择研究方向、选择导师、与导师的沟通、学术研究、科研创新项目等方面的情况，并建议各位同学对各位导师的研究方向了解后再选导师。

二、安全教育方面：

同时，我们在安全教育方面做了许多工作，定期组织学生会干部下寝室查房，在各班级通过宣传单等途径宣传消防、交通、心理安全。针对我院突出问题开展了一些安全主题教育。1、2011年10月30日下午14：30材料学院第一期研究生心理团体辅导活动在正气广场顺利举行。材料学院11级全体研究生参加了此次活动。活动时同学们积极参与、热情高涨。此次活动使新生能够更快融入集体，增强了集体的凝聚力。2、2012年3月16日下午14：00，材料学院在材料楼A307举办了“消防安全及逃生知识”讲座，并邀请到了南昌大学消防连连长文旸同志主讲。本次讲座由材料学院研究生办公室主办，参加讲座的有材料学院的部分领导和11级全体研究生。讲座由余虹老师主持。文旸老师给我们讲了消防安全与逃生知识，他结合他的亲身经历，列举了很多生动形象的例子，使整个讲座过程既发人深省又生动幽默，让在座的每一位受益匪浅。最后，邹院长代表学院对文老师表示感谢，并谈了自己的感触，消防安全责任重于泰山，希望全体研究生能够在工作和学习中时刻牢记消防安全的重要性，珍爱生命。3、2012年4月17日晚上19：00，材料学院研究生办公室在材料楼A307举办反传销专题活动。研究生辅导员余虹老师及材料学院研究生参加了此次活动。通过观看反传销纪录片《直击传销》让大家认识到传销给人们家庭及生活带来的危害。此次活动的举办使同学们深刻认识到传销的社会危害，达到了“提高警惕，远离传销”的宣传效果。

三、启智论坛：

材料学院研究生“启智论坛”是在材料学院研究生办公室的指导下，在材料学院研究生会的组织下，面向全院研究生自主开展的一项学术活动，旨在活跃学术氛围，打造学术品牌，营造一个良好的学术环境。也为提高本院研究生思想理论和专业知识水平，为使全体研究生成为全面发展的杰出人才而做出努力。1、2011年10月27日晚上19：00，材料学院研究生启智论坛第十一期在材料楼A307举行。为了让我们研一新生对研究生学习和生活有一个较好的了解，本期论坛邀请我院院长周浪教授开展题为《如何做一名研究生》的讲座。周院长的讲话幽默风趣，别开生面，使得参与论坛的同学积极踊跃提出自己的疑惑和问题。此次论坛让很多同学更加明确了自己在研究生阶段学习与生活的方向。2、2011年11月30日晚上19:00，材料学院研究生启智论坛第十二期在材料楼A307举行。这次的主讲嘉宾是来自材料科学与工程学院青年教师雷水金教授，他本次给我们带来的主题为“教你如何发“SCI”——英文科技论文的写作与投稿”。雷水金老师对英文科技论文写作前准备工作，写作时的中心环节、投稿时的注意事项等等都作了详尽细致的讲述。本次论坛体现出内容丰富、灵活多变，生动趣味的特点。3、2011年12月9日下午14：00，材料学院研究生会在研究生活动中心116举办“启智论坛”第十三期。这次主讲嘉宾是来自材料学院研究生辅导员、国家二级心理咨询师——余虹老师，她本次给我们带来的主题题为“职业生涯规划系列之——探索自我”。余老师介绍了什么是职业生涯规划以及职业生涯规划的意义。然后余老师通过一些列的游戏和测试，引领我们充分发现自己，认识自己。4、2012年3月1日晚19：00，材料学院研究生第十四期启智论坛——谈利承之德国归来在材料楼A307顺利开讲。本次讲座邀请的主讲人是我院09级博士生谈利承同学。谈利承师姐从“快乐科研，愉快生活”这方面跟我们讲了一些自己学习和生活的经验。谈师姐的讲座给我们研究生的学习和科研增添不少动力。5、2012年3月30日下午14:00，材料学院研究生第十五期启智论坛在材料楼A307顺利开讲，本期论坛邀请的主讲人是南昌大学副校长江风益教授，江校长给我们带来的是“浅谈科技创新”。江校长首先给大家讲了创新的定义。接着，江校长结合一些著名科学家的实例和他自己的亲身经历，给我们总结了关于创新的想法，最后他用十二个字来概括：崇尚创新，宽容失败，反对抄袭。通过江校长的讲座让同学们受益匪浅。

四、文体活动方面： 1、2011年10月16日上午9：00，由材料学院11级研究生组织的2+1篮球赛在天健园篮球场顺利开赛。本次比赛丰富了同学们的课余生活，提供了同学们一个交流的平台，增进了同学们之间的友好关系，增加了彼此的凝聚力，让我们懂得了合作的力量——“众人拾材火焰高”，这也充分体现了材料学院研究生的精神面貌。2、2012年研究生院元旦晚会于2011年12月26日晚19:00在音乐厅隆重举行。部分校领导、研究生院领导、各学院主管研究生的领导、辅导员和全体研究生参加了这次晚会。我院选送的古典舞《倾国倾城》将现场气氛从喧闹的舞台带入优雅的宁静，演员们婀娜的舞姿配上现场的灯光，营造了一个美轮美奂的舞台效果。3、2012年3月6日下午14:00，材料学院举办了全体研究生踢毽子比赛。比赛形式：材料学院研究生09、10级代表队、11级代表队；比赛细则：每队15人，10女5男，每人三次踢毽子的机会，取最好成绩，累加团体成绩。比赛过程中，每位同学都尽了最大的努力踢出了自己的最好成绩，为团队争光添彩。比赛结束后，由材料学院研究生辅导员余虹老师给冠军队和踢的个数最多的女生颁发奖品，通过这个比赛，丰富了大家的课余生活。4、2012年3月23日下午14：00，由材料学院研究生会主办的乒乓球赛在材料楼五楼顺利举行。此次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。比赛的形式分男单、女单和团体混双，比赛规则为三局两胜制，每局11球。比赛过程扣人心弦，个个都身怀绝技。比赛即将结束的那一刻也是最振奋人心的那一刻——决赛时刻，大家都围着乒乓球桌，感觉比自己上场还紧张，最后，在大家的见证下，比赛决出冠、亚、季军。通过这个比赛，增加了同学们之间的交流，同时也增近了大家的感情。

5、在校党委研工部主办的南昌大学第二届研究生辩论赛中，我院积极组织参赛队伍，不仅通过海选确定了参赛队员，还组建了智囊团帮助选手查找资料和练习攻辩。比赛中我院选手一路过关斩将，最终获得本次比赛的冠军。通过这次比赛同学们锻炼了自己的思维能力、扩大了知识面、学会从不同角度看待问题。对我们的专业学习有促进作用，是有利于个人成长的。6、2012年4月14日晚18：30，由材料学院研究生办公室主办的卡拉OK大赛在研究生院116活动室隆重举行。出席本次比赛的评委有材料学院副教授雷水金老师、材料学院陈建琴老师、材料学院研究生辅导员余虹老师、南昌大学研究生会副主席吴瑕以及材料学院学生代表洪一粟。比赛时，所有参赛选手都充分展示自己的才华和热情，台下的观众热情高涨，呐喊着为每一位选手加油、鼓劲。赛后，评委不仅点评了比赛，还为大家献上了精彩的歌曲。整个晚会唱响了青春的旋律，展现了自我的快乐，五、宣传工作：

1、对于学术讲座及文体活动，我院研究生会都积极制作宣传海报并展出于学校重要宣传栏中。

2、定期在校党委研工部网站和学院网站上发送新闻，对于活动的前期宣传和完成情况进行跟踪报道。

3、对学校和学院的政策规章向同学们宣传，鼓励同学们积极参与活动，组织啦啦队。

篇6：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

主持人：

尊敬的各位领导、老师们，同学们：

大家好！

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重召开工学院2011-2012学年学生工作表彰会，首先我代表学院向大会的召开表示热烈的祝贺，向长期以来关心和支持学生工作，为学生成长成才辛勤耕耘，付出大量心血和汗水的学生工作者和学生干部致以崇高的敬意和衷心的感谢！

出席今天大会的学校领导有：老师。

参加今天会议的还有：教学办公室、学生办公室的工作人员，各班班主任及学生代表。

让我们用最热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎！

下面，我宣布，工学院2011-2012学年学生工作表彰大会正式开始：

第一项：宣读表彰文件。有请宣读表彰决定。

第二项：颁奖。（播放喜洋洋颁奖曲）

下面进行颁奖，首先颁发的是优秀学生干部，请获奖代表上台领奖，请___________________________为他们颁奖。

下面颁发的是优秀团员，请获奖代表上台领奖，请————————————————————为他们颁奖。

希望受到表彰优秀集体、先进个人戒骄戒躁，在下一学年里，继续发挥模范带头作用。

第三项：获奖代表发言。

有请获奖学生代表发言。

（发言完毕）刚才同学的发言朴实，真挚，饱含着学院学生

工作者对学生的关爱，对学生工作的热爱，对学院发展的无私奉献。团结就是力量，团结出战斗力。正是有了这些团结奋进的先进集体，才使得我们的学生工作不断推陈出新，硕果累累。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。在集体的荣誉里面凝聚着每位学生工作者的点滴功劳。我提议，让我再次用最热烈的掌声向获奖者们表示感谢！

第四项：请工学讲话。

（讲话完毕）

同学们，刚才赵书记既肯定了我院学生工作取得的成绩，又对未来学生工作提出了新的要求，希望与会的同志，围绕学院中心工作，在院党委和行政的正确领导下，振奋精神，不断创新，团结一致，再接再厉，为圆满完成下一学年度的各项目标任务而努力奋斗！为开创学生工作新局面、全面培养高素质应用型人才做出更大的贡献！让我们再一次把热烈的掌声送给赵书记。

希望同学们以先进典型为榜样，创先争优，再接再厉，为了学院顺利实现跨越式发展，为了自身的全面发展，继续努力奋斗。我相信，工学院的明天会更好，甘肃农业大学的明天会更好！我们的明天会更好！

最后，让我们再一次用热烈的掌声衷心感谢出席今天大会的学校领导及学院领导。

篇7：理学院学生会2011-2012学年工作计划终稿

2011-2012年化学与材料科学学院在学生工作中深入贯彻落实十七大、十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照学校总体部署，紧紧围绕学校中心工作，根据我院学科特点和优势，制定和实施符合我院学生特点的学生工作方案。以“树魂立德”教育为主线，着力提高学生思想道德水平，以青春学习计划为抓手，创建优良学风，以打造学习型党团组织为切入点，不断加强学生的思想政治工作，规范和强化日常教育管理，切实维护校园安全稳定，依托校园文化活动载体，激发学生的创新热情，提高学生的创新实践能力，并以此来培养学生的社会责任感、创新意识和实践能力，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

一、党政领导高度重视，全面贯彻立德树人、以生为本的理念。学院领导班子在工作中始终坚持把立德树人作为教育的根本任务。2011-2012年共召开14次党政联席会、20多次学生工作领导小组会议研究学生工作。学期初和学期末，都要在全院教职工大会上通报学生工作计划和学生工作开展情况。新生入学，院党政工领导前往宿舍探望，我院组织迎新晚会、化学文化周、研究生学术月和演讲比赛等大型活动，院领导都会集体到场对活动进行细致指导和全力支持。在政治敏感时期和特殊期间，院领导第一时间深入课堂、宿舍了解学生思想动态，安抚情绪，院党委书记带头值班，严守工作岗位，维护学生稳定安全。院党委书记、副书记和全体辅导员坚持每周三中午到学生食堂就餐并了解近期学生情况；分管研究生和教学的副院长坚持每年给新生进行专业教育，每学期他们都主动参加2-3次以上的学生代表座谈会，及时了解和帮助解决学生学习中的问题。对于学院创办的两大品牌活动---首届陕西省校际趣味化学知识竞赛和首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛，学院班子成员积极与兄弟院校、陕西省科协、陕西省化学会沟通协调，争取上级部门的支持，保证活动的圆满举行。此外，院领导十分重视学生工作干部队伍建设和工作条件建设，一方面提出严格要求，另一方

面经常与年轻干部谈心交流，关心他们的成长。在院领导的关心和支持下，我院目前有两间学生工作办公室，电脑、打印机、传真机、桌椅等办公用品配备齐全，有多媒体报告厅、会议室等学生活动场地，学生可用来举办各类活动。

二、将学生党团组织建设与思想政治教育相结合，大力提升学生思想道德水平。依托学院坚持三十余年的政治理论学习制度，针对学生学习时间相对固定，学习活动易于开展的特点，学院党委2012年3月开始，将学生支部与教职工支部的学习分开进行，针对学生的特点，安排相应的学习内容。截止12月共安排了16次集中学习活动。组织党员收看了党的十八大开幕式，听取了省委党校副校长魏文章教授以及西工大马列教研部高宝营副教授的学习十八大专题报告，采取参观物理所、听报告、看录像、征文等形式先后五次集中学习侯伯宇教授先进事迹。让学生切实感受到侯老先生顽强拼搏、爱岗敬业和淡泊名利的精神与品质。此外，组织全体党员观看纪录片《信仰》并撰写读后感，学习了胡锦涛等国家领导人的重要讲话、人民日报社论等与学生有关的党的方针、政策和理论文章。建党九十周年之际，院党委与学生工作部和校关工委联系，邀请了龚大德教授等四位离退休老专家老教授，举行“爱党、爱国、爱学校”座谈会；举办了迎接建党90周年大学生“爱党爱国爱学校”主题朗诵演讲比赛；组织我院党员和学生骨干去爱国主义教育基地——习仲勋陵园参观，增强对学生的信仰教育。成立了“学生党员志愿服务队”，开展了“心中有榜样，成长有力量”学雷锋系列活动，通过“阳光家教”、“走进敬老院”、“擦亮城市角落”、“义卖报纸”等活动对学生进行公德教育，加强学生的社会责任感。通过学习《西北大学学生诚信档案管理办法》，考风考纪宣讲，对学生开展诚信教育。

以学习十八大精神为契机，尝试以团支部为单位开展形式多样的定期学习活动，实现学习十八大精神的全覆盖。并通过与“信仰对话——‘科学发展新成就”十八大精神学习交流会、“实践归来话科学发展”主题报告会、“最佳团日”、“纪 念五四精神”报告会、演讲比赛、观看视频、团支部讨论座谈、与班主任座谈等形式，力求学习方式更贴近学生，从而加强班级凝聚力，提升班级整体的学风与道德水平。选派30名学生党员参加了校团委主办的青年马克思主义者培养工程

第四期和第五期培训班。通过学习型党团组织建设，进一步坚定学生共产主义信仰，形成“党建带团建，团建助党建”的良好局面，全面提升学生的思想道德素养，使学生深刻认识到学习十八大精神、侯伯宇教授先进事迹以及表达爱国主义的最好方式就是立足本职，刻苦学习，励志成才，为把伟大祖国建设得更加繁荣昌盛而不断努力奋斗！

三、将青春学习计划与化学学科特点相结合，努力创建一流学风。以青春学习计划为抓手，制定个人学习计划与共同成长计划，根据计划在学期末撰写计划执行报告。结合化学学科特点，在基地班试行“青春化学学习计划”发挥基地班的辐射带动作用。修订制度，整合资源，集中力量开展形式多样的“青春化学学习活动”：

（一）通过完善和健全本科生基地对流制度、班主任制度、优秀本科生奖励制度、学生评教制度、辅导员听课制度等，为学风建设及“青春化学学习活动”的开展提供制度保障。

（二）结合化学学科特点，在基地班试行“青春化学学习计划”，让学生根据自身特点，与任课老师沟通后，制定学习专业课的学习计划，强化学习效果，突出基地班在专业课学习中的辐射带动作用。

（三）加强学风状况检查、学风调查和考风考纪教育。实施学生工作干部听课制，定期召开学生座谈会了解情况，每两周检查学生上课情况并在全院范围内通报，对无故缺课2次以上的学生重点谈话。考试前重点进行考纪考风教育，组织学生签署诚信考试承诺书，随机编排考场座位，要求学生对号入座，杜绝乱占座位现象。

（四）每年组织博士生支部与基地班新生结对子活动，硕士生、高年级本科支部与普通班新生结对子活动，从大学生活，学习方法，创新科研，人生理想等各方面同大一新生交流，帮助新生尽快适应大学生活。

（五）举办化学前沿及学风建设报告会、交流会。2011年、2012年举办了二百多场高水平的学术前沿报告会，邀请国内外专家、学者100多人次来我院为广大师生作专题报告会，引起了广泛的反响和良好的效果。院内各学部平均每两周

开展一次学术研讨活动，分析化学学科每周都举办学术研讨活动，极大地激发和调动了学生的专业兴趣。每年举办计算机和英语学习经验交流会6场，在全校影响面较广，外院系同学经常慕名前来听讲。

（六）精心组织第五、第六届化学文化周及研究生学术活动月。吸引我校及其他高校学生参加到知识竞猜、专题讲座和趣味化学知识竞赛等活动中来，促进不同高校、不同学科学生之间的交流互动，普及化学知识，激发学生学习化学的兴趣。

通过实施青春学习计划和开展“青春化学学习活动”，提高学生对大学学习的认识与兴趣以及自我规划和自我管理能力，使之掌握学习的方法和形成独立思考的能力，同时具备一定解决问题的能力和实践能力，加大学习的深度和广度，全面提升创新能力，促进学院整体学风的进一步改善。

四、将校园科技文化品牌活动与学院中心工作相结合，推动学生综合素质培养，进一步扩大学科影响。为提高人才培养质量，宣传学院人才队伍建设成果，进一步扩大学科影响力，加强学生对化学学科以及学院的认同感和归属感。学院在成功举办前五届化学文化周的基础上，精心策划、组织创办首届陕西省校际趣味化学知识邀请赛。来自陕西师范大学、西安石油大学、西安科技大学以及西北大学的四支代表队参加了校际趣味化学知识邀请赛，这是我校第一次举办专业学科类知识校际邀请赛，在西安高校中引起了强烈反响，这是我校校园科技文化活动的一次有益尝试和积极创新，极大提高校园科技文化活动的吸引力和影响力，充分发挥了校园科技文化活动在培养创新人才和文化育人方面的积极作用。第六届化学文化周还包括陕西省百人计划学者报告会，趣味化学知识猜谜活动，化学与材料科学学院化学实验知识竞赛等活动，这对提高学院人才培养质量，宣传队伍建设成果有着积极的推动作用。

结合我校110周年校庆，秉承“文化校庆、学术校庆”的宗旨，为满足化学学科研究生的学术发展需求，提升其科研水平，培养创新意识，搭建陕西省化学学科研究生交流互动的平台,我院举办了化学与材料科学学院第六届研究生学术活动月。活动内容包括首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛、研究生科学

大讲堂、专家报告会、化材学院研究生学术论坛、研究生学术墙报展等。活动内容丰富多彩、形式多样，取得了良好的成效。第一届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛是西北大学乃至陕西省首次举办的化学学科研究生学术论坛，论坛具有参加单位多、学术水平高，研究领域广的特点。举办本次论坛，一是为我省化学学科研究生搭建一个交流互动的平台，帮助研究生开阔视野、启迪智慧、激发科研热情、提高创新能力和学术水平。二是通过研究生报告与本科生观摩的方式，提升学生学习化学的热情与兴趣，促进优良学风的形成；三是通过论坛丰富大学生校园文化生活，营造浓郁的学术与文化氛围。今后，我院将着力把此项活动打造成我校研究生学术活动的品牌。

五、将学生的日常管理与服务相结合，促进学生健康成长，全面成才。在日常学生工作中，我院本着对学生负责的态度，牢固树立服务意识，着力体现管理也是一种服务的工作理念，扎实做好各项工作，力促学生健康成长、全面成才。

（一）不断加强家庭困难学生的资助工作。2011-2012年我院共认定本科家庭经济困难学生510人次，发放各类国家助学金、国家励志奖学金、减免学费和其他社会资助金额300余万元，针对我院家庭经济困难学生较多的现状，加强对困难学生的心理健康教育和助后管理工作。在家庭经济困难学生认定期间和认定后，我院领导和学生工作干部都会集中对学生进行政策宣传和教育，并和部分同学进行谈话，帮助他们解开心结，消除顾虑，全身心的投入到学习生活当中。同时，要求他们在获得资助后，积极参与社会公益活动，用自己的行动回馈国家、社会，每年撰写受助报告和受助感言。这样做的目的在于，一方面让受助学生自查助学金使用情况，另一方面促使学生树立感恩意识，自觉地去回馈学校和社会。

（二）高度重视毕业生工作。成立以院党委书记为组长，院班子成员、学生辅导员和相关老师为成员的就业工作领导小组，动员全体教职工关心学生就业，多渠道联系单位帮助学生就业。安排1名学工干部专职负责学生就业工作。在毕业研究生和本科生中分别设立联系人，学院在大厅公告板上第一时间张贴各类招聘信息，建立了毕业生QQ群，利用飞信和企信通等多种通信方式，及时把就业信息通知到毕业生。建立用人单位信息数据库，加强与用人单位的联系，积极同

用人单位建立良好的联系与合作关系。利用各种时机积极推介我系毕业生，扩大用人渠道。学院还配合用人单位，安排签约学生前往就业单位参观。邀请签约企业老总及相关人士到学院为学生做创业、就业讲座。学院与上海药明康德、北京仁创、天津凯莱英、西安康龙化成等企业建立了良好的校企关系，院党委副书记和主管辅导员多次前往学生就业企业考察并邀请企业来学院和学生进行面对面的交流。每年毕业前，学生工作负责人多次与没有签约的学生分别谈话，了解并帮助解决就业中遇到的问题。选送学工干部参加多种类型的就业指导培训。2011和2012两年中接待用人单位一百余批次，召开专场招聘会30余场，本科生一次就业率为94%。我院毕业生就业已经形成以制药行业为依托，包含精细化学品开发与应用、新能源、清洁能源等多方向就业的良好局面。

加强毕业生离校教育。毕业前夕召开毕业生座谈会。党政领导班子、毕业班辅导员及20名不同层面的学生代表参加了座谈会。虚心听取同学们对学校、学院在教学管理、课程设置、生产实践、毕业设计、就业指导、学生活动、后勤服务等方面提出的宝贵意见和建议；组织毕业生参加“回眸西大—我心中的母校和求职感言”主题征文及“我为母校做件事”活动，制作纪念册和毕业光盘赠送每名毕业生，隆重召开2011届、2012届毕业典礼。

（三）努力推进心理健康教育。两年分别邀请学校心理咨询中心同雪莉老师、西北工业大学大学生心理教育与咨询中心主任高宝营老师以及历史学院李海波老师给我院学生作关于大学生心理健康方面的知识讲座，讲座对于学生更好地适应大学学习和生活具有十分重要的现实意义。两年来，学生工作干部已与40多名有心理问题的学生进行了深入交流，多次联系学生家长，教育引导学生树立信心，融入到集体当中，健康成长。每年积极配合学校心理咨询中心组织新生进行心理普测。要求辅导员对问题较严重的学生重点关注，在班级设立了男女心理委员各一名，并组织参加了学校的培训。成立心理协会，配合老师做好同学们的心理干预、预警等相关工作。

（四）利用网络、院刊和形势与政策课等平台强化对学生日常管理和教育。辅导员加入了所带班级的QQ群、人人网，微博经常进行交流沟通。学生工作干

部积极参加学校形势与政策集体备课会，探索灵活多样的讲课方式，尤其是我院辅导员李凯、赵丹以形势与政策课为载体，采取每周新闻播报、热点分析、辩论赛，新闻现场模拟回放，故事会以及唱红歌等形式，让学生由被动变主动去了解时事，激发学生关心时政的热情，从而掌握学生对重大和突发事件的看法，有针对性对学生加以引导。课堂气氛热烈，收到了良好的效果。

（五）精心组织社会实践活动。2011年7月由辅导员李凯带领学生骨干赴陕西宝鸡等地开展“三下乡”暑期社会实践活动。实践期间全体成员能够认真进行调研和知识普及工作，受到当地政府和相关单位的好评。2012年暑假，辅导员李凯带领我院博士生赴永坪镇实践服务团调研产业转型，辅导员赵丹带领我院赴延川县科技文化服务团进行绿色农业的调研。以西安世园会为契机，弘扬志愿服务精神，选拔24名志愿者在世园会进行为期16天的志愿服务活动，展现了我院学生的良好精神面貌。2011年和2012年，结合教学实习，分别组织2008级和2009级学生到华县陕化化肥股份有限公司和比迪欧化工有限公司等单位参加毕业实习。通过丰富多彩的社会实践活动，促使学生走出实验室，关注社会民生，开阔眼界，增长才干，在认知层面实现微观世界与宏观世界的统一。

（六）开展丰富多彩的课余文体活动。2011年和2012年分别举行“明天你好”迎新晚会和“青春在路上”迎新晚会，在全校反响强烈；邀请“物理、生科、地质、文化遗产、历史”等五家兄弟院系开展了“4+2”宿舍设计大赛，在新生中取得了良好的效果和积极地反响。认真组织学生参加健美操、广播操比赛、校运会，篮球、排球、足球等比赛，精心组织好“3+2”新生篮球赛、学生拔河比赛等课余文体活动，既锻炼了学生的组织协调能力，活跃了业余文化生活，还起到了加强集体主义、纪律观念和做文明大学生教育的效果。

六、将制度建设、学生自我管理与稳定安全相结合，为各项工作顺利开展提供保障。广泛宣传、严格执行学校制定的各项规章制度。坚持学生请销假、学生活动申报、学生工作预警、学生工作例会、学生工作干部听课等制度。利用学习评优的机会，严肃学风学纪，考风考纪，得到了任课教师和学生家长的支持与配合。学院除每学期期末通过信函向学生家长通报学生的学习表现情况外，制定

改进方案，配合学校做好学生的教育督促工作，该措施受到了学生家长的好评。由于我院学生课程繁重，学生基数大，因而出现学习问题的同学较多，学院里积极利用新聘任的班主任，对每个班进行深入调查了解，确定每个班的重点监控、帮助对象，建立这些同学的资料库，并积极和任课老师取得联系，尽可能掌握这类同学的出勤情况、作业情况第一手资料，以便尽早的发现存在的问题，并及时解决。健全了稳定安全工作预案，强化了突发自然灾害、公共卫生安全和网络信息安全的应对措施。加强学生宿舍、课堂、网络安全排查，组织检查所有实验室安全消防设施，并在全院通报检查结果，及时堵塞漏洞和死角。定期进行宿舍人员情况排查，组织宿舍舍长培训，掌握所有学生在校动态。副书记、行政副院长召开所有研究生参加的安全教育大会提高安全意识，定期邀请学校公安处老师为学生做“防盗、防抢、防骗、防火”知识讲座，组织学生参加消防实战演练。政治敏感期，院党委书记带领学生工作干部24小时值班，认真做好值班记录，保持信息畅通，确保校园稳定安全。

每月针对学生学习、心理、家庭经济情况、宿舍安全隐患、人际关系等方面 状况进行专项排查，建立台账与数据库，及时掌握学生的综合情况。加强学生骨干与学生信息员队伍建设，由学生工作负责人召开专门的培训会、座谈会，对学生干部的管理与服务能力进行培训和提升，逐步建立学生自我管理与约束机制。

七、近两年我院学生工作所取得的成果

（一）党团建设进展良好。申请入党的大学生占到全体学生的82%，学生党员峰值为39%，目前党员比例为29%。李奕霏在《光明日报》理论实践版发表《中国共产党人民利益观的演进》，引起了较大的社会反响；李奕霏同志《中国共产党延安时期人民利益观的现实启示》一文在5月份陕西省延安精神研究会主办的“延安精神与中国共产党九十年”理论研讨会上获得一等奖。连续两年院党委获党建征文优秀组织奖，获庆祝建党90周年知识竞赛组织奖，赵志厚获党建征文二等奖，李奕霏、2009级学生李乐获征文三等奖；博士生党支部获“先进党支部”称号。共有二十多名同学被评为优秀团员或优秀团干，多个团支部被评为甲级团支部。

（二）学风建设效果明显。学院获“2011-2012年优良学风建设活动先进院系”，2008级米英英、赵祥波、程建广等3人获第三届陕西省大学生化学实验知识竞赛一等奖，我校代表队荣获“团队优秀奖”；马汪洋获得2011年全国大学生英语竞赛一等奖，肖茗、金曼玉获得二等奖；2009级学生赵悦、陈广波还在武汉大学举行的“第八届全国大学生化学实验邀请赛”中，获三等奖二项；2009级翁朵同学还在第四届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”荣获三等奖。在西北大学第五届“挑战杯”创业计划大赛竞赛中获得三等奖一项，优秀奖五项。陈小向、全梦凯、张海洋、张丹4人获虞宏正教授奖学金。2008级本科毕业生上研率42%。二年来，本科生发表SCI文章30篇。

（三）学生综合素质得到提高。2011年-2012年我院学生获陕西省挑战杯竞赛特等奖1件，三等奖一件；获西北大学第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛一等奖1件、二等奖1件、三等奖3件； 2012年3项国家大学生创新性实验计划项目顺利结题，并被评为优秀，创业类项目获准立项6项；2011年校级大学生创新性实验项目立项16项，2012年组织19个项目申报“2012年校级大学生创新性实验”，立项14项；以人才培养基地为依托，编辑出版基地刊物《化学星源》四期。2012年我院被评为研究生学术月活动优秀组织单位。

我院获得暑期社会实践活动优秀组织单位，优秀团队称号，于青柳、高瑞程等7位同学荣获暑期社会实践先进个人称号先进个人称号。在“浓厚爱校情、激扬报国志”学生合唱比赛中获得三等奖，在第十四届校规校纪暨精神文明知识竞赛中荣获第四名的好成绩。获得第五届研究生篮球赛亚军，获得“庆祝西北大学建校110周年运动文化节”羽毛球团体赛第一名。

（四）辅导员专业化职业化建设成效显著。承办西北大学第七届辅导员论坛，增进了辅导员之间的学习与交流。李凯参加了学校组织的二级心理咨询师培训和考试，并取得了二级心理咨询师的资格证书，参加第九期全国学校心理健康课教学示范高级研修班顺利结业。赵丹参加2012年8月参加校学生处组织赴西南大学培训：人事处组织新进教职工岗前培训：以及学生处组织新进辅导员岗前培训。辅导员李凯获得2011年陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”

社会实践活动先进个人。李凯、赵丹分获西北大学2011年、2012年暑期社会实践优秀指导教师。赵丹获在2012年新生军训活动中获得“优秀参训干部”；陈京京获西北大学首届辅导员技能大赛优胜者，西北大学优秀共产党员称号。辅导员撰写并公开发表与工作相关论文三篇。

八、存在的不足和今后努力方向

①学生稳定安全工作还存在不足，维护稳定安全思路和方法创新性和实效性有待改进。②学生思想政治教育和学风建设与一流学风建设还有差距，有特色高水平影响大的品牌活动还不够鲜明，人才培养质量仍有很大提升空间。

今后努力方向：①加强辅导员队伍建设，拓宽思想政治教育途径，加大网络思想教育和心理健康教育力度，探索更加有效的维稳工作方式方法，确保校园稳定安全。②加强学风建设和校园文化建设，打造符合化学学科特点的精品项目，推动人才培养工作。

化学与材料科学学院学生工作领导小组