以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平（精选10篇）

篇1：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

设备管理是企业QHSE（质量、健康、安全、环境）管理体系中一个重要组成部分，是质量过程控制的主要手段之一。大庆石化公司水气厂以QHSE管理体系为载体，不断规范设备管理体系，实现设备资源的有效利用，为企业安、稳、长、满、优生产提供了可靠保证。

一、贯彻QHSE体系，规范设备管理程序

1．建立文件化的管理程序

IS0900系列标准要求将与质量有关的活动以文件化的程序作出规定，做到“该说到的要说到，说到的要写到，写到的要做到，做到的要有证据”。设备是造成产品质量波动的五大因素之一，设备管理与维护是标准中“过程控制”的重要环节。设备管理的各项活动都要求有明确的、可操作的、可跟踪检查及考核的标准。我厂对设备巡检、润滑、状态监测、检修及备件管理等实行有效控制，整个过程从巡检开始到发现问题、整改问题，每一环节都有详细记录。考核人员还要追踪检查整改情况，形成了闭环管理。

设备的运行和维修保养情况都编制了必要的记录表格，如“设备周检记录”、“设备润滑油添加记录”等，并规定填写要求及保存期限。这些既是定期监督审核检查的内容之一，也为以后的设备维修或改造提供了依据，形成了一套可操作性强的设备管理程序文件，使设备管理工作有章可循。

2．建立健全约束机制和激励机制

两个机制的建立是加强设备综合管理的重要保证，是管理部门运用行政手段加强设备管理的集中体现。我们严格贯彻执行总公司和大庆石化公司制订的各项规章制度，不断完善设备管理考核细则和经济责任制考核标准，并建立了设备全过程管理办法、离线监测管理办法、离线监测双向考核办法、润滑油管理补充规定等规章制度，使设备管理的各个环节都有据可依。

通过经济责任制把设备管理目标纳人各单位的经济责任制考核之中，将设备完好率、检修完成率、服务质量优良率、设备检修质量合格率、动力设备故障离线监测准确率、人为损坏设备事故率以及维修费用等同其他生产指标一起列人各单位的承包考核指标，通过签订承包责任书，做到责、权、利相结合，并坚持严格要求，奖罚兑现，形成了一个完整的设备管理目标保证体系。为了更有效地开展离线监测工作，修订了设备考核细则，提高了奖、惩的考核分值，调动了职工的积极性。

3．现场管理规范化

设备现场管理是企业设备管理水平的重要体现。规范化就是明确每一台设备、每一个部位的检查方法、检查内容和判定标准。在规范化的设备检查中，操作工、检修工采用“听、摸、闻、看、比”的常规检查办法和红外测温仪等简易仪器检查；管理和技术人员则采用频谱仪、测厚仪等精密仪器检查。把设备完好标准、工艺参数、质量要求规范化、标准化，使每一个工人、每一个管理和技术人员的检查都有据可依。

规范化就是在设备现场创造一个设备标识完整、易于检查的环境，即使是其他岗位的人员也能对设备运行状况一目了然。水气厂在离线监测实施中，将设备的测振点、测温点统一标记，力求醒目，易于操作。

二、管理创新，全面提高设备管理水平

1.转换管理模式，抓住过程控制

要保证产品质量，就要保证每个工序过程控制质量都能满足规定要求，这些要求通过产品的性能、适用性、安全性和可靠性等重要的质量特性定量或定性地加以描述。确保重要质量特性受控，即可保证产品质量满足顾客的期望，达到过程控制的目的。企业原有设备管理模式追求的是设备完好率，其目的是保证设备完好无损，保持原有性能指标。而设备管理应以重要质量特性为主导，确保设备的相关精度满足要求，保持过程能力，这就是设备管理的基本思路。其中，对设备的相关性能要求传递到设备管理部门，以此作为设备鉴定、维修的依据，设备只要满足质量特性所要求的精度指标即可。如设备状态控制，就需控制设备振动、轴承温度、密封泄漏等，这些参数必须保证。另外，还要对参数进行监视和控制，观察分析这些数据的发展趋势，采取预防措施，及时消除潜在的不合格因素。

开展设备状态监测工作，转变维修模式，是确保过程控制的关键。用相关仪器对设备进行“定参数、定标准、定测点、定周期、定专人”的离线监测，在取得第一手数据后，再进行运行趋势分析，作为维修决策的依据。对发现的异常情况及时进行精密诊断，并将故障现象、故障原因、诊断结果建立故障状态库，形成“监测一诊断一预测一报告一处理”的闭环管理，为设备维修提供可靠依据。自从开展离线监测以来取得明显效果，水气厂2003年大修设备比2002年同期减少33个百分点，备件消耗费用节约255.4万元。

2.以贯标为契机

赋予设备评优活动新内涵创完好装置和设备管理达标竞赛等评优活动同QHSE管理体系融为一体后，保证了评优活动的组织形式、考核细则和总结评比活动在实际工作中不断改进、完善，有效提高了设备管理综合水平，确保了装置的正常运行，充分调动了职工参与设备管理的积极性和创造性，形成了良好的激励机制。

向管理要效益是开展设备评优的宗旨，水气厂提出“费用有限，管理无限”的管理理念，挖掘设备管理的潜力并鼓励基层单位在设备维护和检修中应用新材料、新技术。最突出的是将状态监测技术的应用列人设备日常管理工作范畴，对设备进行频谱分析和故障诊断，取得良好效果。

水气厂以体系管理运行为载体，全面提升现场管理水平，提出了“红、蓝、绿三色状态管理法”，即按照设备不同的运行状态，分别悬挂“红、蓝、绿”三色牌，分别代表“不合格、合格、优良”的设备运行状态。主要内容是对设备进行状态检查、状态校核和趋势监测，据以决定维修策略。该状态管理方法与包机制紧密结合，在员工间自发引入竞争机制，出现问题能主动处理，及时落实。彩色标识牌使设备运行状态一目了然，具有警醒作用，同时便于现场管理，非本单位人员对设备运行状态也能一目了然。

篇2：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

尊敬的各位领导：上午好！

我从两个方面汇报一年来的工作：

一、取得的成绩

二、主要工作

一、2010年取得的主要成绩 2010年4月，被市总工会授予“工会工作先进单位”，6月市科技局、教体局授予“兖州市青少年科普系列活动优秀组织奖”，10月市教体局授予“第四届中小学艺术节优秀组织奖”。宣兆瑞老师在教体局组织的“做职业道德模范，当爱岗敬业先锋”演讲比赛中获一等奖。在兖州市中小学舞蹈比赛中，张倩倩老师辅导的《牛背上的小姑娘》获一等奖，在市中小学诗歌朗诵比赛中，王瑛老师辅导《满江红》获二等奖。在2010年我市教学能手评比活动中，我校推荐参评的8位教师均获得教学能手。在市优质课评比活动中，我校推荐参评的9位教师中，7人获得一等奖，2人获二等奖。

二、2010年的主要工作：学期初在制定学校工作计划时，就把市教体局部署的各项重点工作，通过各项活动落实到每周工作安排中，每一项活动做到“九有”即：有目标、有责任人、有计划、有步骤、有重点、有总结、有考核、有反馈、有特色。

（一）以活动为载体，贯彻落实“八个精心”规范教师教育教学行为

1、组织教师学习《关于加强师德建设规范中小学教师教育教学行为的若干意见》和《兖州市师德公约》，并开展师德征文、演讲比赛活动。使广大教师明确哪些行为应该做，哪些行为必须禁止。每学期开展问卷调查和学生、家长评教等活动，使师德水平显著提高。

2、开展多种形式的校本活动，提高教师的业务水平。

（1）要求教师写成长日志，把体会感悟、工作反思及时记录下来，学校每周进行检查，结果用于教师期末评价。

（2）典型引路，促进群体发展。积极选派骨干教师外出参加各类培训，培训后上汇报课。召开“八个精心”研讨会，让名师介绍对八个精心的理解和落实“八个精心”的经验做法等。

（3）坚持开展骨干教师示范课、青年教师研讨课、人人一节展示课等活动并认真组织评课。教导处对每人的听课评课情况评定，纳入绩效考核。

（4）开展推门听课活动。推门听课后及时检查其备课是否精心、作业设计是否科学，并进行课堂检测，根据检测结果做出评价并提出整改建议。

（5）开展备课教案、作业展评活动。评比出备课、批改作业最佳教师，进行表彰，记入教师评价。

（6）开展教职工文体活动，预防教师职业倦怠 倡导教职工积极参与到课间学生活动中去，与学生一起跳绳、踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、打羽毛球等。每学期都组织教工比赛，这一措施，丰富了教师的生活、激发了教师的工作激情。

（二）以活动为载体，全面实施素质教育

1、狠抓学生养成教育。制定《学生一日常规》，利用国旗下讲话和班周会，让学生发言、交流、列举平时违犯一日常规的行为，让同学们明是非、辨荣辱。学校重视学校和班级文化建设，充分发挥班主任和学生的智慧，共同设计、书写、描绘，把教室布置的温馨、美观、各有特色。既起到了对学生的教育作用，有培养了学生的能力。

2、开展丰富多彩的素质教育活动。每学期举行手抄报展评、班级文化展评、作业展览，硬笔书法比赛、春季田径运动会、冬季越野赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、感恩征文演讲比赛、国庆国歌比赛、元旦歌咏比赛、经典诵读诗歌比赛、庆六一文艺汇演及安全疏散演练等活动，让同学们养成了学习、生活、锻炼的习惯，培养了学生的团队意识和集体主义精神。

3、积极开发校外课程资源。我校定期召开家长会，按计划对家长进行培训。定期组织学生参加社会实践活动。

一年来，我校尽管做了一些工作，取得了一定的成绩，但是距领导、社会、家长的要求还有很大的距离，今后我们将努力工作，再接再厉。

衷心感谢各位领导对我校工作的关心支持！郭新华同志2007年9月到新驿中心小学任校长兼党支部书记。近几年来，他工作勤勤恳恳、任劳任怨，带领学校领导班子成员和广大教师，取得了优异的成绩。

他一到新驿镇中心小学,制订了校长任期目标，并提出“为了学生一生发展奠定基础”的办学理念;确立了“崇尚科学、文明守纪”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风。担任新驿镇中心小学校长的四年中，他廉洁奉公，勤政务实,有强烈的责任心和使命感，亲师如兄妹，爱生如子女。因此，学校有了崭新的变化，建起了高标准的实验室、仪器室、微机室、多媒体教室，音乐教室、美术教室，建起了班班多媒体、实现了班班通。学校新购买图书4000余册，使图书总量达13000余册，新购买音、体、美、卫器材，使我校音、体、美、卫器材配置达省一类标准，能满足教育教学的需要，确保了我校素质教育的实施。学校党支部也因此被评为兖州市、新驿镇基层党组织，2009、2010年学校被兖州市人民政府评为教育教学先进单位。2009年我校顺利通过济宁市规范化学校复评验收。2010年我校获济宁市实验室管理先进单位。

1、加强领导班子建设。校每个班子成员，职、权、责明确。在学校管理的过程，树立了“用热心把管理做细，用真情把工作做好”的理念，学期初在制定学校工作计划时，就根据市教体局部署的各项重点工作结合学校实际把各项活动落实到每周工作安排中，每一项活动做到有目标、有责任人、有计划、有步骤、有重点、有总结、有反馈、有特色。

2、重视教师培训，打造一流教师。他始终把加强教师队伍建设作为学校管理中一个永恒的主题，重点学习《山东省中小学教师职业道德规范》、《兖州市师德公约》。以加强师德建设、规范中小学教师学校提出以“用力工作是合格，用心工作是优秀”的口号，把它作为每位教师工作态度的评价标准。

通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平，教师从校本教研中汲取了成长的营养，提升了教师的理论水平和钻研业务的能力，教师在不断地学习中提高，在反思研究中成长。对青年教师进行了空前力度的培养。通过一系列活动，学校教师队伍素质明显提高。在2010年我市教学能手评比活动中，我校推荐参评刘美丽、姜蕊等8位教师均获得教学能手。在2010年我市优质课评比活动中，我校推荐参评的王艳玲、王同燕等6位教师均获得一等奖。

3、注重德育实效，以活动育学生。

狠抓学生养成教育。结合学校和学生实际，制定《新驿镇中心小学学生一日常规》。构建起新的学生评价体系，以发展性评价为杠杆，制定了学生评价方案。认真开展各种形式主题教育。学校每学期举行手抄报展评，班级文化展评，学生作业展览，硬笔书法比赛活动，春季田径运动会、冬季越野赛、乒乓球比赛，跳绳比赛、长跑比赛、拔河比赛等体育活动，庆祝六一汇演、国庆节国歌比赛、庆元旦歌咏比赛、经典诵读诗歌比赛等文艺活动，培养了学生的多种能力，为学生的发展奠定良好的基础，使学校成为学生学习的幸福乐园，书法、绘画、剪纸、科技制作、书信大赛等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。并取得了优异的成绩，在兖州市举办的第四届中小学艺术节活动，我校多人获奖，我校荣获优秀组织奖，二0一0年六月，兖州市青少年科普系列活动中学校荣获优秀组织奖。

几年来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使新驿镇中心小学成为领导、教师、家长和学生满意的学校。

为进一步加强教师职业道德教育，深入推进“八个精心”的贯彻落实，激励和带动广大教师爱岗敬业、教书育人，提高教育教学质量。我校按照镇教委的统一部署，于2011年11月开展了系列师德教育活动。

一、宣传发动阶段，学校制定活动方案，召开动员会，广造舆论，以山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》及我市新修订的《师德公约》为学习依据，学校把学习活动同落实“八个精心”结合起来，同办好人民满意教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来，引导广大教职工进一步树立正确的人生观和价值观，献身教育事业，不断提高教师的思想道德水平和教育教学能力，把“八个精心”落到实处、引向深入。

二、学校借我市开展师德报告会宣讲活动的契机，校广泛宣传市师德宣讲团老师们的先进事迹，并组织全体教师认真学习讨论，采取举行座谈会、学习汇报会等多种形式，深入学习宣传七位同志的先进事迹。并把发挥他们的示范、引导和激励作用，三、学校把学习活动同落实“八个精心”结合起来,同办好人民满意教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来，引导广大教职工进一步树立正确的人生观和价值观，献身教育事业，不断提高教师的思想道德水平和教育教学能力，把“八个精心”落到实处、引向深入。

篇3：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

1 贯彻QHSE管理体系标准，规范设备管理程序

1.1 制定设备管理标准，形成文件化、规范化的管理程序

根据全面质量管理的相关知识，人、机、料、法、环、测(5M1E)等六个因素是影响产品过程质量的主要因素，其中设备是造成产品质量波动的重要因素之一，设备的管理与维护是标准中“过程控制”的重要环节。IS09000系列标准中要求要将与质量有关的活动以文件化的程序作出规定，做到“该说到的要说到，说到的要写到，写到的要做到，做到的要有证据”，应用到设备管理中，就要求相关的各项活动都有明确的、可操作的、可跟踪检查及考核的标准。

油管修复厂拥有各类设备众多，涉及试压设备、车床以及抓管机等多种类型，是采油厂的设备大户，集中管理存在一定难度。为此，建立健全《设备维护保养制度》、《设备安全操作规程》等设备管理制度，使设备管理的每个环节都有据可依至关重要。同时，为每名操作手配发设备运行记录本，内容涉及到运行时间、检查记录、维护保养实施以及设备故障、修理状况等基础信息，并规定填写要求及保存期限，实现对设备巡检、润滑及检修等的有效控制。对查出的问题，考核人员还要相应的开具整改通知单及回执单，落实负责人，追踪整改情况，形成闭环管理。这些既是定期监督审核检查的内容之一，也为以后的设备维修或改造提供了依据，形成了一套可操作性强的设备管理程序文件，使设备管理工作有章可循。

1.2 现场管理标准化为设备提供良好的运行环境

油管修复的特殊工作性质决定了厂区内的各类设备每天都要与油泥打交道，如不及时进行维护，必会影响设备的运转性能及使用寿命，因此，落实“三标”管理，打造标准化设备现场是提高企业设备管理水平的关键环节。

QHSE体系中的《设施设备控制程序》及《环境因素识别与评价控制程序》为设备现场标准化提出了新的要求。设备管理规范化就是明确每一台设备、每一个部位的检查方法、检查内容和判定标准，将设备完好标准、工艺参数以及质量要求规范化、标准化，使每一个工人、每一个管理和技术人员的检查都有据可依;设备现场的标准化就是为设备创造一个易于检查、便于使用与维护的环境。

2 以管理创新为突破点，全面提高设备管理水平

2.1 设立质量控制点，以过程控制实现设备的精细管理

企业原有设备管理模式追求的是保证设备完好无损，保持原有性能指标，而随着QHSE管理体系的逐步实施与完善，设备管理模式逐步转化为以质量Q为主导，确保设备的各项性能参数满足质量特性所要求的精度指标，即保持过程能力。因此，完善QHSE管理体系的过程实际上也就是使设备管理逐步走向精细化，提高其适用性的过程。为实现油管修复过程的质量控制，根据QHSE要求，结合油管修复工序，设立不同的质量控制点

以压力试验工序为例，要实现控制项目合格，就要保证试压设备的上卸扣扭矩、可提供的压力等性能参数满足质量要求，这个过程不仅仅包含设备参数的调试，同样也离不开设备的检查以及日常维护保养等工作，只有各项工作都做到位，才能消除修复过程中潜在的不合格因素，确保修复质量。

2.2 以贯标为契机，实施TNPM设备管理模式

TNPM是广州大学李葆文教授在TPM(全员生产维护)基础上提出的“全员规范化生产维修”的设备管理模式，着重于生产现场的设备管理，是以提高设备综合效率为目标(全效率)，以全系统的预防维修体制为载体，以员工的行为规范化为过程(全过程)，全体人员参与为基础(全员)的生产和设备保养、维修体制，是中国设备管理发展的一种新模式。这两者都与我们所熟知的TQM(全面质量管理)以及QHSE相关的系列标准有着一定的联系。TNPM和TPM最终都来源于TQM，三者的标准化最终形成了质量保证体系(ISO9000)、环境管理体系(ISO14000)与职业安全健康管理体系(OSHMS)，而这三大体系也正是QHSE制定所依据的标准。由此可知，设备管理与质量管理以及QHSE管理体系有着密不可分的联系。

(1)6S管理打造TNPM实施基础

结合QHSE贯标工作，在以往5S现场管理法的基础上，增加了安全的内容，进而形成了6S，即“整理、整顿、清扫、清洁、自律、安全”，而这也正是实施TNPM的基础。

首先，以整理、整顿实现前期管理。在各班组统一配备工具架及工具箱，前者用来摆放时常使用的通用工具，而后者则用来存放备用工具及用料。合理的“整理、整顿”不仅规范了现场，而且提高了设备维护效率。其次，以清扫、清洁实现设备使用过程中的有效管理，这个过程实际上也就是一个点检的过程。结合设备年审及岗位责任制大检查等活动，改变设备的5S和维修分别由操作人员和维修人员负责的做法，通过规范和全员参与，达到全员共同致力于设备综合效率最大化的目的。最后，以自律、安全实现设备的后期管理。使职工自觉将设备管理与安全管理融合到一起，将设备安全使用的理念纳入管理范围内，从而赋予安全新的理解。

(2)PDCA动态循环促进TNPM在不断改进中提高

与TPM相比，TNPM更强调规范化，这种规范化不是一蹴而就，也不是一成不变。企业设备管理基础的不同，决定了不同企业实现TNPM时间的不同，而不断发展的社会环境也决定了实施TNPM的过程是一个不断改进、不断提高的过程。因此，TNPM的管理运行模式采用的是PDCA(策划一实施一检查和纠正措施一持续改进)的螺旋上升的反馈机制。

P—成立由队长为组长，队干部及班组长为成员的领导小组，全面负责设备管理工作的运行。年初针对本队实际制定设备维修及工作计划，并根据岗位责任制大检查、设备年审等制定不同阶段的工作目标，为有计划、有步骤的实施奠定基础。

D—实行定人定机使全员参与设备管理，制度的制定及激励措施的实施实现逐步的规范化，通过实施管理责任到位、思想认识到位、设备检查保养到位的“三到位”设备管理法确保设备的良性运转。在此同时，在班组中开展了“五星级车间评比”活动，通过对安全管理、设备管理、质量管理、现场管理以及劳动纪律五个方面的定期考核及相应奖惩，实现了全方位的动态管理，形成了与QHSE管理体系相融合的生产管理方法。

C—结合油管厂设备管理点多面广的实际，设立多个巡检点，对压风机、车床等关键设备实行重点监控，实行了以操作手的日检、班组的周检以及队上的月检相结合的“三检制”，通过对设备的“勤观察、勤检查、勤分析”，提高了设备的管理水平。对于检查出的问题，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实负责人、整改时间，将问题消除在萌芽状态。

A—组织操作手及时总结检查出的问题及整改情况，并书写成文，将成功的经验在全厂进行推广使用，促使设备管理水平在不断的改进学习中得到提高。

油管厂以QHSE体系的运行为载体，借助现代化的设备管理法强化设备性能，在保证修复质量的同时，促使生产效率不断提高。

参考文献

篇4：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

关键词：一流供电企业；管理水平

中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0066-01

根据商丘市公司的总体工作部署，柘城供电公司深入开展了建设一流县级供电企业的工作。以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕建设“河南省一流县级供电企业”的工作目标，以责任铸金牌活动开展为契机。在“单项争第一，整体创一流”的创建主题引领下，本着立足本职，着眼全国，好于去年，优于周边的创建思想，大力营造建设一流县级供电企业的良好氛围。坚持“抓发展、抓管理、抓队伍、创一流”的工作重点，以建设一流的电网，追求一流的管理，培育一流的队伍，提升一流的服务，创造一流的效益为目标，转变工作观念、正确认识创建一流工作的内涵，紧紧围绕“日常工作一流化，一流工作常态化”这一思路开展专业管理，规范管理，内强素质，外树形象，提高规范化、精细化管理水平，努力把柘城电力打造成为“电网坚强、资产优良、业绩优秀、服务优质”的一流供电企业。

随着创建工作的深入开展，狠抓管理促发展，扎实开展各项基础建设；理顺业务流程，规范各项管理。使得柘城供电公司的综合实力，员工素质和精神面貌都从根本上发生显著的变化，可以从六个方面的管理工作进行浅要分析。

一、以一流创建为契机，狠抓电网建设管理

“一强三优”的目标中，电网坚强是前提，是基础，贯穿于工作的各方面，体现在电网规划、建设和运行的全过程；追求资产优良、服务优质和业绩优秀，是对公司企业价值的全面提升，是公司由大到强的必然选择。四者是四位一体的关系，不可偏废任何一方，强调一方或几个方面而忽视另一方面的做法是不可取的，和谐企业的构建正是强调电网建设与资产效益、长远目标与近期业绩、企业发展与客户利益等诸多方面的和谐持续发展。

二、以一流为基础，开展同业对标管理

在建设一流基础上，开展同业对标工作，对不适应企业发展形势、不符合流程管理思想的规章制度进行清理，完善生产经营的各环节管理，用指标评价企业，用业绩考核企业，是深化公司经营管理的必然要求。而营造和谐发展环境，正是在于促进企业管理诸多要素间的统筹发展、内外部协调共振，激发上下抓管理、促发展的积极性、协调性，形成自我加压、努力超越、永创一流的良好机制。

三、抓节能管理，确保线损稳中有降

线损率是供电企业的一项综合经济技术指标，以前柘城供电公司没有十分重视这项工作的开展，线损管理处于不规范的状态中。通过一流创建工作，积极采取行之有效的降损技术和管理措施，积极开展各项线损管理工作。坚持线损例会制度，对各项线损指标以及线损升降原因进行全面而科学的分析，对线损管理过程中存在的问题及时研究并制订出解决措施。强化计量管理，嚴格计量装置选型，及时更换不匹配的计量装置，减少电量损失。加大无功管理和电网经济调度管理的力度，在抓好无功降损的同时，科学合理地制订经济调度方案，在保证电网安全和供电可靠性的前提下，及时调整电网运行方式，使电网始终处于经济状态下运行，通过各种切实可行的措施实现线损率稳中有降。

四、加强经营管理，保证经济效益稳步提升

售电均价直接关系到企业的经济效益。通过一流创建工作的开展，柘城供电公司通过大规模营业普查活动和严格的电费审核工作，严格售电均价管理，正确合理地对用户进行了电价分类。及时发现并调整不合理电价，严格执行国家力率调整电费政策，超奖低补，对低于标准的用户严格按照规定加收力率调整电费。

加强用电客户需求侧管理，采取积极的营销措施，大力开展电力营销宣传和企业形象宣传，主动和电力客户进行沟通，定期回访、走访电力客户，实地进行进到用户优化用电方式。及时了解企业生产经营情况，搞好负荷预测，使用电客户的负荷管理时刻处于可控、能控、在控的状态；并广泛发放征求意见卡、汇总反馈客户的意见和建议，积极帮助解决企业在用电上的热点难点问题，使公司的形象在社会各界得到提升的同时确保电量稳步增加。

五、强力推进标准化体系建设，整体提高管理水平

随着世界经济一体化趋势不断加快以及我国市场经济的日益完善,企业标准化工作作为企业科学管理的重要基础,对于推动企业经营管理规范化、促进企业技术进步,发挥着越来越重要的作用。柘城供电公司依托一流创建工作，强力推进标准化体系建设，对于公司的技术标准、管理标准和工作标准针对工作实际进行系统而科学的编制，从整体提高管理水平。使得各项工作开展实施时有法可依，有据可查；为绩效考核各项指标制订提供了科学的依据，也使各项工作在管理过程中更加科学、合理。它是高于一流供电企业标准的，也是供电企业必然的一个发展趋势和方向。

六、加强科技进步管理工作，提高电网科技水平

科学技术是第一生产力，在国网公司大力营造智能化电网的今天，结合柘城电力实际，大力实施科技兴企，科技强企的战略，积极推广新技术、新产品的应用。增大科技资金的投入力度，按照一流供电企业的要求，推广使用调度自动化、生产MIS系统、营销MIS系统、配电信息管理（GIS）系统，加速标准化无人值守变电站建设和远抄和集抄项目。为打造坚强电网和下一步的发展智能化电网做好坚实铺垫。

通过扎实的一流建设工作，促进各项工作深入开展，全面提高管理水平和人员素质，为企业发展注入新的生机和活力。以一流创建为载体，开拓思维，开拓创新。努力将柘城供电公司开拓型、学习型、创新型并在持续、快速、健康发展的现代化供电管理企业。

作者单位：柘城县供电有限责任公司

篇5：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

各位领导、同仁们：

大家好，现将我行合规文化建设工作向大家作出简要汇报：

元宝山农村合作银行自2007年成立以来，合行领导班子高度重视合规文化建设工作，提出 “合规经营、和谐发展”的经营理念，以业务经营为中心，案件防控为重点，制定和完善各项内控管理制度，不断规范业务操作规程，全面深入地开展合规文化建设，促进了各项业务的合规、稳健运行。

一、制定合规文化建设长期规划，强化合规文化建设的组织保障机制

为全面推进我行合规文化建设工作，2010年初根据赤峰银监局统一安排部署，结合我行实际制定了《赤峰元宝山农村合作银行合规文化建设2010—2011年工作计划实施方案》。一是提出了合规文化建设指导思想是：“按照建立现代农村金融制度的要求，坚持以人为本、教育为先的原则，培养全行从业人员具备良好的职业操守、规范的业务操作行为，提高员工风险意识、责任意识和合规意识，提升内控和风险管理水平，形成以合规理念为主体的良好的企业文化”。二是明确合规文化建设工作目标和任务：从2010年开始，用二年的时间，开展合规文化建设工作。经过二年努力，使广大员工人人熟知业务规章、掌握操作流程、明晰岗位职责，依法合规经营意识普遍增强，内控制度执行得到保障，风险管理水平、防范案件能力得到明显提高，使元宝山农村合作银行在合规经营的基础上健康发展。通过学习、培训、教育、检查、整改，提高员工合规文化意识和制度执行力，改正业务操作中存在的问题，严格执行内控制度，形成良好的企业合规文化氛围，力求从根本上解决案件风险隐患，提高企业文化建设水平。三是强化组织保障。成立了以董事长为组长，监事长和行长、副行长为副组长，各部门经理为成员的赤峰元宝山农村合作银行合规文化建设领导小组。合规文化建设领导小组负责制订“合规文化建设二年规划实施方案”；制订学习计划；组织本机构员工的考试、考核测试；对员工进行违规计分考核；对合规文化建设情况进行自我评价；上报检查发现的问题；上报交流信息等。

二、开展合规文化建设“大学习、大培训”活动，提高员工合规意识和内控制度执行能力。

为扎实推进合规文化建设工作，我行统一制定了详细的学习计划，主要学习金融法律、法规、各项制度、各项业务操作流程，印制了元宝山农村合作银行《强化制度执行 实现合规经营》知识竞赛读本，并于4月20日至21日举办全行“强化制度执行，实现合规经营”员工知识竞赛活动，通过竞赛选出优秀选手，在7月初全市农村信用社组织的强化经营知识竞赛，喜获第二名的好成绩。同时为使合规意识深入人心，我行积极开展员工警示教育，制定员工警示教育活动安排意见，刻制下发了《银行业反腐倡廉警示教育》光盘，组织员工进行了观看学习，用一个个生动的反面教材，教育员工“合规”的重要性。观看结束后，在员工中反响强烈，全行员工都结合自身岗位，向总行书写了心得体会，表示今后在工作中一定以这些反面事例警醒自己，遵规守纪，严于律己，时刻自省、自律，做到警钟常鸣。

三、积极开展合规大检查，加大内控制度执行力，规范业务合规操作。

一是发挥内部稽核部门的纠偏查弊功能，持续开展合规性检查。采取序时稽核检查、专项稽核检查与“飞行式”稽核检查相结合的方法，对全行的业务领域进行全面自查，到七月末，先后开展了存款滚动式检查、贷款专项检查、不良贷款专项检查、内控制度执行情况检查等专项检查。并采用“飞行式”突击检查方法，对全辖的现金、重要空白凭证及新发放贷款进行了突击检查，前7个月，稽核监察部先后下发检查方案21个，下发稽核通知书28个，撰写各类工作报告27个，组织各项稽核检查19次，检查支行 152 次，检查面达100％。在各项稽核检查中，签发稽核签证单133份，下发整改意见书105份。二是严格执行《赤峰元宝山农村合作银行稽核处罚暂行规定》，对违规违纪的员工进行经济处罚。通过稽核检查，有效震慑了大错不犯、小错不断人员的松散行为，促进合规意识的提高，消除了各类案件苗头和隐患，进一步规范了业务经营，促进业务走向规范化、程序化，为合规文化建设的顺利推进起到了积极的作用。

四、积极梳理完善内控制度，有效提高内控制度执行力 我行自年初在对现行内控制度有效评价的基础上，责成有关部室，对我行的内控制度进行了认真梳理完善，并结合业务发展的实际状况，对不符合业务发展要求的规章制度操作规程给予废止，对存在漏洞缺陷的规章制度操作规程进行补充完善。截止7月末梳理完善内控制度10项，修改后的制度更符合实际业务的发展需要。同时为了规范员工的工作行为，我行推行“员工违规积分制度”，通过构建违规积分管理体系，细化积分管理流程，强化岗位监督与制约，遏制违规、违纪行为，自《员工违规、违约积分管理办法》实施以来，截至七月末，全行违规违规行为及违规金额较去年同期分别下降了26％和43％。通过对员工违规、违纪行的实行积分管理，员工自身合规建设明显增强，合规意识明显提高，为有效构建农合行的案件防控防线，促进全行合规文化建设，打造持续、健康发展的现代化农村合作银行发挥了重要的作用。

五、开展专项推进，丰富合规文化内涵，促进合规文化建设再上新台阶

（一）认真开展从业人员合规教育，强化员工动态监督管理。

开展从业人员合规教育是进一步完善农合行的合规风险管理机制，提升农合行员工的合规意识，促进农合行持续健康发展的一项措施。按照科学发展观的要求，我行非常注重从业人员职业操守教育与管理，以合规文化建设为载体，深入开展从业人员职业操守、职业道德教育活动，制定了《员工行为规范动态监测管理实施办法》，主要采取“网络化、作业式”管理模式，通过监测人对被监测人八小时内外行为进行时时监控，达到规范员工工作行为和日常行为的一种制约机制。

（二）积极开展“内控和案件制度执行年”活动，夯实合规文化建设成果。

为进一步夯实合规文化建设成果，完善内控管理制度，提升我行风险防控能力，按照银监局及自治区联社的要求，我行全面推进“内控和案防制度执行年”活动，在合规文化建设工作基础上，对“内控和案防制度执行年”活动各项工作进行了细化，制定了《赤峰元宝山农村合作银行内控和案防制度执行年活动方案》，明确内控和案防制度执行年活动任务和目标，确保此项工作开展扎实、有效。

六、加大合规文化建设信息交流，推进合规文化建设进程 为了促进合规文化建设顺利开展，加强各部门间的沟通，做到合规文化建设资源共享，我行创刊了《赤峰元宝山农村合作银行合规文化建设简报》，每月出版一期，把合规文化建设取得的成绩给予肯定，好的经验进行学习和推广，使全行合规文化建设工作稳步发展。

七、合规文化建设下一步工作方向

一是继续加大合规检查力度，规范员工职业行为，提高我行风险防控水平。剖析几年来合作金融机构发生的案件表明，案件的发生与合规检查力度不够有直接因果关系，对此我行将继续从合规检查入手，有效开展全行各项业务领域自查、互查、抽查、重点检查、突击检查，通过查错纠偏，查遗补露，规范业务操作，杜绝各类案件的发生，把合规文化建设工作有声有色的开展下去。

二是继续开展内控制度的梳理和合规评价工作。我行前7个月已对不符合业务发展需要的部分制度进行了梳理完善，并制定了一些新的规章制度。随着新业务的开展，我行将对新开办的业务品种，按照制度先行的原则，有针对性的完善制定各项制度及业务操作流程，规范业务行为，保证业务操作合法、合规，杜绝因制度缺失而导致业务风险的发生。

三是归纳整理各项规章制度及业务操作流程，编篡员工合规操作手册，保障制度与操作统一。

依据合规文化建设的总体目标，我行将对梳理完善的规章制度及业务操作流程进行搜归纳整理，编篡成册，统一印制《赤峰元宝山农村合作银行合规手册》，下发给每名员工，作为员工岗位培训、岗位操作的纲领性教材，规范全行业务经营及合规操作行为。

四是进行一步完善员工动态监测管理办法，充分发挥员工互相监督的重要作用。

我行针对员工动态监测管理办法的试行情况，对该办法继续进行补充和完善，确保员工动态监测管理办法以经济联保责任制为依托，通过实行员工动态监测管理，从规范员工八小时内外行为入手，互相监督，时时监测，有效及时制止和抑制员工违规、违纪行为，从而避免违规、违纪行为的持续性的目的。

合规文化建设任重而道远，只有起点，没有终点，我行将继续按照各级主管部门的要求，以防控风险为重点，全面推行合规文化建设工作，加大自身风险排查，完善各项制度，改进工作措施，加强员工管理，建立案件防控的有效机制，降低和杜绝风险隐患，不断促进农合行持续、健康、快速发展。

篇6：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

全面提高职工素质

服务和谐企业创建

过去的一年是新世纪以来中国经济最为困难的一年，汹涌而来的经济危机，潮水般的冲刷着中国企业的基石，来势之猛乃多数国人之未见，在多数制造业不景气的大环境下，公司效益受到直接影响。面对新形势、新任务、新挑战，在公司党委坚强领导和公司行政的大力支持下，我公司工会继续解放思想，开拓创新，振奋精神，求真务实，扎实工作，在积极建设职工小家，提升员工综合能力，培养一专多能的高素质复合型人才上下文章，收到了不错的效果。

XX行业是一个高危险度的行业，要求职工必须有良好的心理素质、扎实的业务技能和较高的专业水平，公司工会以职工之家建设为载体，结合标准化建设，在工作场所采用展牌、展板、墙贴等多种形式宣传安全，并在基层广泛开展签订师徒协议行动，通过老师傅手把手的“传、帮、带”，使新老职工间的关系更加和谐，也使新入厂的学员很快的进入了角色，适应了生产。根据各工种特点，创造性地提出了“会走路的课堂”行动，使培训深入人心，时刻不忘安全。通过劳模示范岗的推动作用，激发了职工的创造热情和工作欲望。此外工会还深入开展了一系列安全知识竞赛和专业技能竞赛，职工在对抗中提高了心理素质和专业素质，加深了对安全的理解，工作效率大大提高，业务水平显著增强。

在硬件设施投入方面，公司拨专款在XX个班组建立了合格的职工小家，配备了跑步机，健身自行车，综合训练机等多种健身器材，在公司总部设立了职工活动中心，设有高质量的兵乓球台，在培训基地开设了羽毛球场和篮球场，开设了科技图书阅览室方便职工查看资料，阅读名著。极大丰富了职工的业余生活，为职工身体素质和文化素质提升打下了丰厚的物质基础。公司工会还定期组织开展各种文娱活动、体育比赛、拓展训练、各类征文、摄影、绘画、演讲、朗诵比赛。采用多种形式提升职工的综合能力。

篇7：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

1 贯彻QHSE体系, 规范设备管理程序

1.1 建立文件化的管理程序

IS0900系列标准要求将与质量有关的活动以文件化的程序作出规定, 做到“该说到的要说到, 说到的要写到, 写到的要做到, 做到的要有证据”。设备是造成施工质量波动的几大因素之一, 设备管理与维护是标准中“过程控制”的重要环节。设备管理的各项活动都要求有明确的、可操作的、可跟踪检查及考核的标准。对设备巡检、润滑、运行监测、检修及备件管理等实行有效控制, 整个过程从巡检开始到发现问题、整改问题, 每一环节都有详细记录。定机人员还要追踪检查整改情况, 形成了闭环管理。

设备的运行和维修保养情况都需要编制必要的记录表格, 如“设备点检记录”、“设备维修保养记录”等, 并规定填写要求及保存期限。这些既是定期监督审核检查的内容之一, 也为以后的设备维修或改造提供了依据, 形成了一套可操作性强的设备管理程序文件, 使设备管理工作有章可循。

1.2 建立健全约束机制和激励机制

两个机制的建立是加强设备综合管理的重要保证, 是管理部门运用行政手段加强设备管理的集中体现。应该严格贯彻公司制订的各项规章制度, 不断完善设备管理考核细则和经济责任制考核标准, 并建立设备全过程管理办法、离队施工监测管理办法、定时维护考核办法、润滑油管理补充规定等规章制度, 使设备管理的各个环节都有据可依。

通过经济责任制把设备管理目标纳人单位的经济责任制考核之中, 将设备完好率、保养完成率、服务质量优良率、设备维修质量合格率、设备故障发生时间频率、人为损坏设备事故率以及维修费用等同其他生产指标一起列人单位的承包考核指标, 通过签订承包责任书, 做到责、权、利相结合, 并坚持严格要求, 奖罚兑现, 形成了一个完整的设备管理目标保证体系。为了更有效地促进设备管理工作, 应将责任贯彻到底、上下保持一致, 提高奖、惩的考核分值, 既要调动职工的积极性, 也要以企业管理为基石。

1.3 现场管理规范化

设备现场管理是企业设备管理水平的重要体现。规范化就是明确每一台设备、每一个部位的检查方法、检查内容和判定标准。在规范化的设备检查中, 操作手可以采用“听、摸、看、比”的常规检查办法通过积累经验判定设备运行状况;管理和技术人员则采需要把设备完好标准、部件参数、质量要求规范化、标准化, 使每一个工人、每一个管理和技术人员的检查都有据可依。规范化就是在设备现场创造一个设备标识完整、易于检查的环境, 即使是其他岗位的人员也能对设备运行状况一目了然。尤其是特种车辆在施工过程中需要将同一工序对设备不同要求、不同工序对设备不同要求统一整理标记, 易于操作。

2 管理创新, 全面提高设备管理水平

2.1 转换管理模式, 抓住过程控制

对于特种车辆要保证施工质量, 就要保证每个工序过程控制质量都能满足规定要求, 这些要求通过施工设备的使用性能、安全性和可靠性等重要的质量特性定量或定性地加以描述。确保重要质量特性受控, 即可保证施工质量满足顾客的期望, 达到过程控制的目的。企业原有设备管理模式追求的是设备完好率, 其目的是保证设备完好无损, 保持原有性能指标。而设备管理应以重要质量特性为主导, 确保设备的相关精度满足要求, 保持过程能力, 这就是设备管理的基本思路。其中, 对设备的相关性能要求传递到设备管理部门, 以此作为设备鉴定、维修的依据, 设备只要满足质量特性所要求的精度指标即可。另外, 还要对设备各部件参数进行监测和控制, 观察分析这些数据的发展趋势, 采取预防措施, 及时消除潜在的危险源因素。

2.2 与QHSE管理体系融为一体后以贯标为契机

开展设备检定活动, 加大QHSE设备管理体系宣传, 着重突出设备管理的组织结构、考核细则和执行标准, 通过在实际工作中不断改进、完善, 提高设备管理综合水平, 确保了设备的正常运行, 充分调动职工参与设备管理的积极性和创造性, 形成了良好的激励机制。向管理要效益是抓好设备管理的宗旨, 重点提出“费用有限, 管理无限”的管理理念, 挖掘设备管理的潜力并鼓励操作手在设备维护和检修中大胆革新。

篇8：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

一、结合“双十”主题教育活动，提出“十讲”基本要求

结合“双十”主题教育活动，联系本校学生认知和行为习惯养成实际，确定“十讲”和“养成十个好习惯”两部分。

“十讲”主要是指讲感恩、讲文明、讲节俭、讲诚信、讲尊重、讲友爱、讲自立、讲法纪、讲安全和讲公德。

“十养”主要是指养成善于倾听的习惯、养成勤于思考的习惯、养成团结合作的习惯、养成独立读书的习惯、养成认真书写的习惯、养成按时完成作业的习惯、养成自我反思的习惯、养成锻炼身体的习惯、养成听看新闻的习惯和养成讲究卫生的习惯。

二、精心设计活动载体，开展“双十”系列主题教育活动

为把“双十”贯彻落实到日常教育教学全过程，让学生耳熟能详、长期坚持、日久成习，该校充分发挥以下途径的育人作用。

一是强化了课堂教学的主渠道教育。要求教师必须把“双十”作为课堂教学的主要内容，融进课堂教学的“五环节”，从备课开始一直贯彻落实到教学评价和质量检测，必须把思维、学习及行为习惯的养成作为教育教学的首要任务。

二是坚持开展了系列化的主题教育和专题教育。每年的清明节、端午节、教师节、中秋节等节日和纪念日，学校都要开展报告会、演唱会、歌咏会和艺术节活动。

三是坚持开展了系列化的“三结合”教育。为把“双十”活动落到实处，取得实效，学校的“十讲周”“十养周”“好习惯月”“爱心基金会”等都是由学校、家庭、社会共同参与的活动，每一项活动都由三方共同参与来实施，活动前的方案、活动过程中的检查、活动结束后的总结与评价，都由教师、家长、学生和聘请的社会监督员来共同参与，构建了“三结合”的育人网络，形成了育人的合力。

四是坚持开展了校园文化熏陶教育。在校园文化建设中，学校在做到绿化、美化、净化的基础上，围绕“双十”分楼层确定了走廊文化和班级文化的建设主题，设立校规校纪教育、时事政治教育、学子风采教育专栏。

五是坚持开展了法制与安全教育。该校与驻镇派出所、法庭、司法所等单位建立了长期的共建活动，聘请了法制副校长和多位法制辅导员，结合学生成长的需要，定期开展系列化的法制教育，向学生普及法律常识，提高了遵法守纪的意识。

六是坚持开展了心理健康教育。学校设立了心理咨询室，配备了专职的心理咨询与辅导教师，定期开展心理健康教育讲座和辅导，为健全学生人格打牢了基础。

三、通过开展“双十”教育活动，德育工作见成效

一是全面提升了学生的思想道德素质，涌现了一批批校园模范典型，起到了深远的示范教育作用。该校先后涌现出“校园人格魅力之星”“舒兰市拾金不昧好少年”“吉林省优秀学生”林树坤，抄写课本、刻苦求学的郑云鹏，感恩母亲、立志成材的王进辉，积极倡导文明、广泛发动同学组建校园文化艺术社团的陈东辉等10余名校园内先进典型。这些身边的榜样，在同学中引起了强烈反响，起到了很好的示范引领作用。在向身边榜样学习的过程中，全校师生自发成立了“爱心虹桥基金会”，以解决特困家庭学生求学艰难的问题。学生们的行为习惯也悄然发生了转变。

二是构建了相对科学、系统的校园德育管理与实施网络。构建了校长决策管理、主管领导调控管理、年级组长和班主任实施管理的三级德育管理网络；构建了政教处、团委、年级组、班主任、课任教师分层负责、协调配合的德育实施网络；构建了学生会、年级学生分会、班委会、团支部、学生个人自我教育网络；构建了学校、家庭、社会“三结合”整体的育人网络；构建了课堂教学、课外活动、主题班会、学生团课、社会实践五位一体的德育主渠道网络。

三是形成了完整的德育工作制度保障体系。学校制定了《舒兰三十一中学德育工作实施细则》，内容由思想篇、目标篇、制度篇、方案篇、评价篇和机构篇等6部分组成，明确提出了“树正气、抓规范、塑形象、铸品德”的德育工作思想，明确了各年级学生的综合素质发展目标、道德品质塑造目标、行为习惯养成目标和实践能力发展目标，并将初中阶段的最终目标确定为“造就与时代共发展的人”，使德育工作做到了有规可依、有章可循。

四是提高了班主任的育人能力，涌现了一批敬业爱生的先进典型。为调动班主任队伍育人的积极性，学校制定了班主任工作条例和考评细则，把“双十”系列养成教育与班主任的评先、评职、晋级和津贴发放相结合，调动了班主任的积极性，提升了班主任队伍的整体素质，涌现了一批德高艺精、学生爱戴、家长拥戴的先进典型。

五是提升了学校的整体办学水平。“双十”活动开展以来，学校教育教学水平不断攀升，学生的巩固率、毕业率和升学率连续四年稳居全市农村初中前列，先后获得了“吉林市依法治校先进校”“吉林市教育系统先进集体”“舒兰市教书育人先进单位”“舒兰市创办特色学校标兵校”“舒兰市教育教学质量管理先进校”等各级荣誉二十多项。

篇9：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

石油化工企业要进行生产, 首先要有设备, 设备是企业生产经营中最基本的物质基础。石油化工企业生产连续性强, 自动化水平高, 所用物料具有高温、高压、易燃、易爆、易中毒等特点, 这就使得设备一旦发生问题, 就会带来一系列严重后果, 往往会导致装置停产、火灾、爆炸、环境污染、人身伤亡等重大事故的发生。因而, 对石油化工企业来说, 加强设备管理, 保障生产平稳运行, 确保操作人员生命及企业财产安全, 就显得更加重要。

随着石油化工行业的快速发展, 人们对安全管理也提出了更高的要求。如何才能更好的贯彻“以人为本, 安全第一, 预防为主, 综合治理”的工作方针, 建立石油化工企业的健康 (Health) 、安全 (Safety) 与环保 (Environment) 管理体系, 即HSE, 找到适合石油化工行业创新与发展的安全管理方法和模式, 已成为企业整体管理工作中必不可少的内容。

1 HSE管理体系的基本涵义

HSE管理体系, 即健康、安全与环境管理体系, 是国际上石化行业健康、安全与环境一体化管理的具体体现和现代化管理的标志。它运用系统管理方法, 从整体和全过程考虑系统的安全管理问题。

HSE管理体系不仅是一种科学有效的企业管理体系, 例如, 事前通过开展危害识别与评价, 确定在各项活动中可能存在的危害及后果的严重性, 从而采取有效的防范措施和应急预案来防止事故的发生, 或把风险降到最低的限度, 以减少人员伤害、财产损失和环境污染的有效管理体系。同时也是一种不断完善和发展创新的管理体系, 始终贯穿着事前预防、持续改进等工作, 并将职责、程序、培训和资源等要素有机地组成一个整体, 这些要素通过系统的运行模式融合在一起, 注重事前预防和风险分析, 真正体现以人为本的原则, 并遵循PDCA (计划、实施、检查、改进) 管理模式, 将社会和企业可持续发展纳入到整体工作中来的一种系统和科学的管理方法。

2 石油化工设备的特点

2.1 设备集中且种类繁多

由于石油化工生产过程具有连续、多工艺同时进行等生产特点, 这就使得化工生产中所用设备往往是设备连着设备, 一个岗位集中管理着几十甚至上百台设备。此外, 这些设备种类繁多, 如炉、塔、罐、换热器、泵、压缩机、风机等, 型号、规格不一, 结构、性能各异。

2.2 设备本身及介质具有高危险性

生产设备本身的连续运转, 以及为满足工艺生产需求对设备进行频繁切换操作而导致的设备故障, 很容易造成机械损坏、泄漏、灼烫等事故。同时, 由于化工介质具有高温、高压、腐蚀强等特点, 因而化工设备在运行中一旦发生故障, 将可能导致介质泄漏等, 而引起火灾、爆炸、中毒等重大事故。

2.3 事故与故障率高

由于化工企业具有高温、高压、高腐蚀等生产条件, 以及频繁的工艺操作或违章作业等, 都容易导致设备故障的发生。同时, 设备超温、超压、超负荷运转, 维护不周或带病运转等管理不善的因素或行为, 也会造成设备频繁损坏。再加之设备本身存在的因素, 如转动、摩擦、振动等, 不仅使设备容易损坏, 也造成设备故障或事故率较高。

2.4 设备检修难度大

目前化工设备检修具有任务重、工期紧等特点, 这些化工设备不仅高、大、重, 而且种类繁多、规格不一。因此, 既给设备的安装、检修带来了极大困难, 也因不少化工设备还要在露天布置, 而受到环境和气候的制约。因化工设备检修往往是多工种、多人员相互配合, 上下立体交叉作业和设备内外同时并进的情况较多;有些还要在生产不停的情况下进行, 不但时间紧、要求严和任务重, 还离不开动火作业。稍有疏忽或安全措施不到位, 就可能引发安全事故而付出沉重代价, 更增加了设备检修的难度。

3 推行HSE体系提高设备管理水平

HSE管理体系的全面推行与实施, 对现代设备管理工作提出了更新、更高和更为科学的要求, 也使石化企业的设备管理工作能进一步朝着安全化、规范化和制度化的轨道不断迈进。

3.1 实现规范化和制度化目标

推行与实施HSE体系, 目的是促使设备管理进一步朝着规范化和制度化轨道迈进。对化工设备管理工作而言, 通过HSE管理体系的推行与实施, 将会使那些行之有效、健全的管理制度和各类检修、操作规程等得到进一步补充和完善, 并逐步建立起一套确保设备安全运行的管理制度和办法, 使其快速达到系统化、科学化、规范化和制度化的要求。做到管理人员有章可循, 操作人员有法可依。坚持靠制度抓管理, 靠管理保安全, 坚决杜绝“三违”现象发生, 自觉遵守设备操作规程, 坚持定点巡回检查制度。严禁设备超温、超压、超负荷和带病运转;对超期和报废留用设备, 要实施重点监控, 定期进行安全检查和技术性能评估, 并采取合理的维护措施, 确保设备安全运行。

3.2 全面提升员工业务素质

推行与实施HSE体系, 有助于全面提升设备管理水平和操作人员的业务素质。企业管理5要素中人是最关键要素, 只有发挥好人的主观能动性才能保证设备长周期正常运转。因为设备是由人来操作的, 即使是再先进的设备, 也要受人操纵。如果人的素质不高, 再先进的设备也无法发挥其应有的作用。尤其是石化企业, 大部分设备常年工作在高温、高压、高腐蚀和恶劣的露天环境中, 且工作介质又都具有易燃、易爆、腐蚀性强等特点。因此, 强化设备的安全运行不仅要靠一整套严格的管理制度来保证, 还要依靠广大管理和操作人员的正确维护、操作和保养等, 来加以保证。

HSE体系的推进与实施体现了“以人为本”的管理原则, 注重的是事前预防。因此, 要实现设备的安全本质化, 就必须把提高设备管理、操作人员的技术素质和技能水平作为重点工作来抓, 加强在技能和安全方面的培训, 不断增强对所用设备结构与性能的了解和把握。真正达到“四懂三会”的要求 (懂结构、懂性能、懂原理、懂用途, 会操作使用、会维护保养、会排除故障) , 避免出现因误操作而导致的设备损坏和人员伤害事故的发生。

3.3 确保安全生产

推行与实施HSE体系, 可促使设备检修管理工作实现安全化。化工设备检修因工期紧、任务重, 而使检修条件极为苛刻, 特别是多工种、多人员的内外交叉作业, 更使得检修中的不安全或不确定因素增多, 容易引发安全事故。例如, 检修中较为常见的事故有人员伤害、高处坠落、着火、灼烫等。而造成这些事故的主要原因, 就是人们的安全意识淡薄、安全措施欠缺、违章作业或作业环境恶劣等。

通过实施HSE体系, 按照“安全第一, 预防为主, 综合治理”的方针, 可在检修前开展和做好危害源识别与评估工作, 确定和预测检修中可能存在的危险因素及后果的严重性, 从而采取有效的防范措施和应急预案, 以防止事故的发生或把风险降到最低, 最大限度地减少人员伤害、财产损失和环境污染等事故的发生。并通过经验总结、技术交流等不断改正不足, 坚持和发扬好的做法, 按照PDCA循环上升的模式与要求, 实现设备检修管理工作的可持续改进和不断完善等预期目标。

3.4 夯实基础工作

推行与实施HSE体系, 能进一步夯实设备管理的各项基础工作。推行与实施HSE管理体系, 将促使企业的设备基础工作逐步走上规范化与高效化的管理轨道。例如, 建立健全技术档案、设备台账、设备运转和巡检记录等, 不仅可保证有关数据、资料的完整与准确, 做到分类存放, 也可为设备的管理、更新改造、维修等工作提供更为准确的依据。实施HSE管理体系, 可有效实现设备的安全与经济优化运行, 通过对设备运行状况和技术经济指标的分析, 快速寻找到设备管理中的薄弱环节以及存在的问题, 进一步促进设备资源的优化配置, 既为节省大量的管理费用, 又能提高设备的本质安全。按照HSE管理体系建立的设备管理信息网络系统, 以及信息化与动态化的设备管理平台, 可以达到统一管理和信息共享的目的。

3.5 促使新技术、新理念得到更广泛应用

推行与实施HSE体系, 能够促进设备状态监测、故障诊断和预防性维护等工作开展, 使新技术、新理念得到更深入与更广泛的应用。设备状态监测、故障诊断和预防性维护是实施现代化设备管理与维修的重要手段, 也是现代设备故障预防体系的重要内容, 对及时和准确掌握设备技术状态, 避免发生失修或过修情况, 及时发现和消除设备隐患等, 均具有十分重要的意义。通过推行与实施HSE体系, 必将进一步增强企业设备管理部门和管理人员对设备状态监测、故障诊断和预防性维护工作的重要性与必要性的认识, 加大对设备监督与检查的力度, 定期对设备运行和故障状态进行科学分析, 并科学制定处理方案, 把设备故障损失降到最低。另外, 由于HSE管理体系对安全和环保工作均提出了更高的要求, 也促进了如超声波清洗技术、微生物清洗技术、激光清洗技术等新型安全环保技术在化工设备检修领域的广泛应用。

4 结语

HSE管理体系在石油化工行业的全面推行与实施, 为现代化设备管理开创了新的工作思路。它强调的是以人为本、安全第一、预防为主、持续改进的管理理念, 不仅能促使企业设备管理工作进一步向着安全化、规范化、制度化和科学化的轨道迈进, 大幅度提高企业的设备管理整体水平, 也可保证企业的安全、环保、生产等各项工作的顺利完成, 全面提升企业形象, 增强企业凝聚力, 实现可持续发展的目标。

摘要：根据石油化工企业生产设备的特点, HSE管理体系的基本含义, 证明推行与实施HSE体系, 可促进企业设备的安全化、规范化及制度化管理, 全面提高企业设备的管理水平。

篇10：以QHSE体系为载体全面提高设备管理水平

1、增强趣味性，激发学生学习数学的兴趣

趣味性是数学活动的灵魂，根据小学生的心理特点，选择一定要有新鲜有趣，使学生一接触到活动内容就觉得有神秘感、新奇感，产生乐学兴趣。因而在进行数学实践活动内容的选择时，应从学生熟悉的生活情境和所感兴趣的事物出发，让学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学，体会数学就在身边，感受到数学趣味和价值，体验到数学的魅力，培养数学的应用意识。在数学低年级教学中，通过讲数学故事，猜数学谜语，玩数学游戏等方法，寓数学知识于游戏活动之中，寓教于乐，可收到令人满意的效果。在北师大版一年级学生学习了“上楼梯”的内容后，基本对前、后、左、右的知识有了一定的认识，老师组织学生做方位运动小游戏，让学生用“我的左面是XX同学，我的右面是XX同学，我的前面是XX同学，我的后面是XX同学”进行互说游戏，然后又组织前后、左右的小朋友“你说，我做”的调换位置小游戏，一节课结束后，学生不仅仅是在做游戏，而且进一步感受方位的相对关系，对于学生而言，这样的知识是难以忘记的。又如教学了低年级的“不同位置具有不同的排列方法”的相关知识后，为了加深学生的理解及掌握程度，使深奥的知识浅显化，教师让学生戴上自己制作的小兔、小鹿、小马头饰，依次变化排队表演。学生在自己扮演及观察所熟悉的卡通人物的位置上，知道了有了这样的排列：小鹿排第一有两种排法：小鹿小兔小马，小鹿小马小兔;小兔排第一也有两种排法：小兔小鹿小馬，小兔小马小鹿;小马排第一同样也有两种排法：小马小鹿小兔，小马小兔小鹿。

我们知道，在组织活动课时，活动的课题的选择是活动开展的重要保证。新颖有趣的课题对学生能产生强大的向心力，课题的新奇能激发探求的欲望，课题的有趣能产生愉悦的心情，设计课题要根据活动内容，从学生生活学习的经验出发，像“当个小小巧算家，奇妙的小数点，打开数学迷宫的大门，数学卡片的奥秘，七巧板的童话，妙笔连珠一笔画，分西瓜的学问”等这样的课题，充分调动了学生参与的积极性。

2、加强实践性，培养学生解决实际问题的能力

数学活动是以学生所学的数学知识为基础，学生通过实践活动，拓宽知识范围，并观察和体会所学数学知识在实际中运用。能有效地解决日常生活中的问题，是学生学习的首要目标，活动的内容要联系生活生产实际，让学生的知识有“用武之地”，可以将所学知识及能力运用到实践中去。如学习了“元、角、分”的相关知识后，让学生扮演消费者和售货员进行“模拟商店买卖活动”，使所学的“单位互换，加减”等知识更为娴熟。用学过的比例的知识，设计“家乡新农村建设小区规划图”“学校发展规划图”的活动。又比如在学生学习了有关折扣的数学知识后，老师组织了“生活中的折扣”数学实践活动，学生甲汇报：“我回家后，详细地询问父母关于家里电话收费的情况，知道前3分钟，计2角，后面每加1分钟，便要加1角，”学生乙：“上个月我们家的收费共交了12元，共用水5度（立方米），我了解到的收费是这样的，前3立方米，每立方米计2.2元，超过部分，每立方米要加价0.5元，列式3×2.2+2×（2.2+0.5）=12元，通过调查我发现家里人对水资源的节约和保护意识不强，接下来我要好好地宣传节约用水的好习惯。”孩子们纷纷把收集到的其他相关信息，进行交流活动，老师组织学生及时将实际问题进行分析、抽象、提炼出适合学生的数学问题，引导学生想办法加以解决，不断增强学生的应用意识。

3、突出思考性，发展学生的创造潜能

心理学家布鲁纳曾说：“要把所有的孩子都当成小科学家看待。”老师应该借助孩子们爱动、对生活中的事物都有好奇心的这些天性，让学生在动手、动脑、动手、动口的实践活动中学习数学，进而激发学生创造的潜能。

在一节“拼出美丽的图画”数学折纸活动中，老师设计了四个环节：（1）“折一折，施展你的创造力。”（让学生在一张正方形纸片上折出更多的正方形来;在正方形纸片上折出其他图形来;在一张圆形纸片上折出两个、四个……许多个大小完全一样的图形）;（2）“画一画，体现你的观察能力。”（让学生拿出长方形、正方形等实物，通过观察、发现，沿着物体的一个面的四周，描出不同的图形）;（3）“剪一剪，展示你的动手能力。”（让学生将刚才折的图形沿折痕处剪成不同的长方形、正方形、三角形等;（4）“拼一拼，发挥你的想象能力”（让学生通过合作，拼出美丽的图案）。这样的数学活动，把学生的外部操作与内部的数学思维紧密结合起来，不但调动了学生学习的积极性和主动性，而且加深了学生对所学图形的认识，学生在动手尝试中获得了知识，培养了大胆思考、勇于创新的能力，进而激发了创造的潜能。

4、巧妙设计，感悟数学思想方法

在小学数学学习中，一些数学思想方法如：数形结合的思考方法，转换思想，对应，集合，估计，分析，综合，归纳等，对于发展学生数学思维能力，提高学生数学素质尤为重要。

北师大版教材书中一道思考题“用一枚硬币，投掷50次，记录一下出现正面和反面的次数，占总投掷次数的几分之几。”老师在组织实践活动时，让四个学习小组的同学分别投掷50次，100次，150次，200次，让学生在汇报后，进行交流，发现投掷次数越多，正、反面朝上的机会越接近二分之一，此时，概率的思想的渗透就有如水到渠成。

又如教学数的奇偶性时，老师让学生自己举例“1+3=4，15+63=78，1333+567=1890;2+6=8，56+42=98，890+6=896;从而用不完全归纳的方法得出：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数的结论。

5、润物无声，渗透爱国主义教育