淮滨一中“抓促”活动第三阶段整改措施

2024-04-08

淮滨一中“抓促”活动第三阶段整改措施(共1篇)

篇1:淮滨一中“抓促”活动第三阶段整改措施

淮滨一中“抓促”活动第三阶段整改措施

为深入贯彻实施《淮滨县教育系统“抓干部作风建设 促突出问题解决”活动实施方案》,全面促进我校教职员工作风的进一步转变。根据教体局关于开展“抓干部作风建设

促突出问题解决”活动的工作部署,学校已经按照既定的实施方案保质保量地完成了第三阶段即纠正错误,扎实整改阶段的工作任务。现将本阶段有关情况总结汇报如下:

一、上一阶段工作的回顾

在第二阶段的工作中,校领导带领教职员工进行了对照标准,自查自纠工作,开展了学校评价和自我评价相结合活动,由此查摆出了我校存在的一些问题。例如:教师的思想作风、工作作风问题,纪律执行和廉洁自律问题。针对这些问题,我校从2013年7月1日至10月31日对上述问题进行了切实有效的整改工作。现在我校教师的工作状态都有了很大的转变,工作面貌焕然一新。

二、第三阶段整改措施

(一)、通过“抓促”活动的开展和自查自纠工作的进行,我校教师在工作中存在以下几个方面的问题:

1、不注重日常政治学习,工作责任心不强,缺乏大局意识。

2、工作作风不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。在工作中不善于与实际工作相结合,有教条主义的倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、在备课、上课、作业批改等日常教学方面存在工作漂浮,敷衍应付现象,不能按质按量完成学校交给的任务。、4、没有做到令行禁止,而是忙于应酬、忙于吃喝、忙于娱乐,纪律松懈,自由散漫。

5、存在有乱收费、乱推销、乱办班的现象,利用排位、考试、等机会吃拿卡要,以教谋私、敷衍塞责。

6、对于学生的关爱不够。在教学过程中存在歧视差生的现象。以上虽然是极少数现象,极个别教师的行为,但它严重影响了教师队伍 的声誉,影响了学校的形象,也干扰了正常的教育教学秩序。

(二)整改的目标

1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质和自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以规范、高效的教育工作标准,努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

(三)、深化认识、集中整改

主要任务:针对查找出来的主要问题,召开专题民主生活会,认真剖析检查,提出切实可行的整改目标和措施,落实整改责任,限期进行整改。

1、加强理论学习

学校组织教师积极参加作风教育集中学习,并通过多种形式要求教师参加各种形式的学习,以充实自己政治理论水平。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,提高自己的理论水平和思想修养,坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强政治判断能力,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,提高运用党的基本路线,基本理论解决实际问题的能力和水平,用学习成果促进和推动工作。

2、加强业务学习学校教务处组织各学科组认真开展业务学习,深入学习专业知识,透过现象看本质,总结教育教学规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为学生服务的本领。

2、召开专题民主生活会。围绕查找的突出问题和征求的意见建议,认真开好以“抓作风促发展”为主题的民主生活会,集中观看警示教育片,坚决落实“坚持科学发展,构建和谐校园”的指导思想。

3实行公开整改承诺。要求全体教师职工要在自查自纠、梳理问题的基础上,对照干部作风存在的突出问题,逐个进行深入研究,并根据自身工作职能和个人岗位职责,就重点整治的内容方式、整改的责任时限等方面写一份

整改承诺书。要求各教研组采取逐步实行的方式,作出公开承诺,并张贴公示栏公示,接受监督。

4、加强监管,严肃问责。学校各分管领导要担负起作风建设内部监督的第一责任,对出现的干部作风问题要及时果断处理、纠正到位。学校办公室要对本次活动进行全程督导。并成立了监督检查小组,每周定期和不定期的对各项工作实行检查、抽查。并对检查情况进行通报,确保各项工作得到落实。凡在本活动期间被发现的作风问题,均从严处理。

5加强监管,摒除不良风气和习俗。日常教学中重点检查在工作中是否存在拖沓应付现象,是否存在乱收费现象。假期中间重点检查是否存在办班补课、聚众赌博、参与迷信活动现象,是否存在涉足暴力、色情、毒品等违法活动。

6、是抓制度建设,将作风建设与制度建设结合起来。针对目前前个别存在的学校个别教师工作作风不踏实、工作态度端正、人浮于事等问题,进一步规范各项检查监督程序和内部制度,从建章立制入手,积极探索建立健全科学规范管理的长效机制,规范完善了上课、学习、考勤、作业检查等各项规章规章制度,以制度建设促进工作作风转变,在学校中形成严谨踏实的良好风气。

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