英语动词将来时变化规则

英语动词将来时变化规则（通用13篇）

篇1：英语动词将来时变化规则

一般现在时主语是第三人称单数时动词的变化规则

1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。

4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book.5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is

篇2：英语动词将来时变化规则

he will go tomorrow。

他明天要去。

2、助动词

be going to。

+动词原形，如：

he is going to travel next month。

他下个月要去旅行。

3、用现在进行时表示即将发生的事，如：

he is leaving for shanghai this evening。

他今晚要去上海。

4、用be+动词不定式表示按计划要做的.事，如：

we are to have a meeting tomorrow afternoon。

我们明天下午要开会。

5、用be+about to do表示正要发生的某事，如：

he is about to leave the room。

篇3：英语常用不规则动词大全

1.A—A—A型（现在式、过去式和过去分词同形）

read read read 读

put put put 放下

2. A—B—A型（现在式和过去分词同形）

become became become 变

come came come 来

3. A—A—B型（現在式和过去式同形）

beat beat beaten 打

4. A —B—B型

（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。

hear heard heard 听见

burn burnt burnt 燃烧

（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

build built built 建筑

lend lent lent 借给

（3）其他

pay paid paid付

lay laid laid 下蛋

5. A—B—C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）

（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。

eat ate eaten 吃

fall fell fallen 落下

（2）过去式加-n或-en构成过去分词。

speak spoke spoken 说话

break broke broken 破碎，折断

（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。

begin began begun 开始

ring rang rung 按铃

（4）其他不规则动词的变化。

be（am， is） was/ were been 是

篇4：英语动词将来时变化规则

不规则动词变化表

词义 现在（原形） 过去-ing形（动名词）

是am (be) was being

是are (be) were being

是be was, were being

成为become became becoming

开始begin began beginning

弯曲bend bent bending

吹blow blew blowing

买buy bought buying

能can could --------

捕捉catch caught catching

选择choose chose choosing

来come came coming

切cut cut cutting

做do, does did doing

画draw drew drawing

饮drink drank drinking

吃 eat ate eating

感觉feel felt feeling

发现find found finding

飞fly flew flying

忘记forget forgot forgetting

得到get got getting

给give gave giving

走go went going

成长grow grew growing

有have, has had having

听hear heard hearing

受伤hurt hurt hurting

保持keep kept keeping

知道know knew knowing

学习learn learned, learnt learning

允许，让let let letting

躺lie lay lying

制造make made making

可以may might -----

意味mean meant meaning

会见meet met meeting

必须must must -----

放置put put putting

读read read reading

骑、乘ride rode riding

响、鸣ring rang ringing

跑run ran running

说say said saying

看见see saw seeing

将shall should -----

唱歌sing sang singing

坐下sit sat sitting

睡觉sleep slept sleeping

说speak spoke speaking

篇5：英语动词将来时变化规则

动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：

①stop－stops [s];make－makes [s] ②read－reads [z];play－plays [z]

2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z];worry－worries

3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz];watch－watches [iz]

4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z]

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：

1、do [du:]－does [dz]

2、say [sei]－says [sez]

以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”

一起读做[iz]。如： close－closes [iz]

二、对比词形变化中原词词尾变化之异同：

变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象

例词：

篇6：现在分词动词变化规则

口诀：现在进行ing，以e结尾要去e，除去几个特殊词，系住(tie-tying)死去(die-dying)要躺下(lie-lying)，直接ie变成y。

现在分词的变化规则(含双写加ing的词)：

1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。

2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing(去哑e)。例如：making，arriving，coming。

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，preferring。

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying。

口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。

需要双写加ing的词：

swim-swimming run-running put-putting sit-sitting begin-beginning plan-planning

cut-cutting get-getting shop-shopping chat-chatting stop-stopping regret-regretting

篇7：动词现在分词变化规则

work——working

sleep——sleeping

study——studying

2、动词以不发音的-e结尾，要去-e加-ing

take——taking

make——making

dance——dancing

3、重读闭音节的`动词，要双写词尾字母，再加-ing

cut——cutting

put——putting

begin——beginning

4、以-ie结尾的动词，把变成y再加-ing

lie——lying

tie——tying

die——dying

篇8：不规则动词的过去分词变化规则

一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：

worked played wanted acted

以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped

以辅音字母 + y结尾的`动词，把-y变为-i 再加-ed，如：

studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

篇9：动词变名词的变化规则

一：动词后加or或er变成对应的人，如conduct—conductor ，cook—cooker，drive—driver , edit—editor;

二：动词后加ment，如achieve—achievement, adjust—adjustment , advertise—advisement ,agree—agreement;

三：动词后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction;

四：动词后加sion，如admit –-admission，conclude—conclusion，decide—decision;

五：动词后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance;

六：动词后加-al，如arrive—arrival，survive—survival;

七：动词后加ing，这个例子多得没法数了。

动词变为名词的方法：

1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的`方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。

动名词的规则变化：

1.一般情况下,直接在动词后加-ing (现在进行时)work ---- working study ----- studying

2.动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making

3.重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut ----- cutting put begin

篇10：be动词的变化规则

be动词用法：

一、系动词be

be为连系动词，中心词义是“是”，句型为“主+系+表”结构。be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。

例句：

To help animals is helping people.

二、助动词be

助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1、be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。

例句：

The girls is reading and copying the new words now.

2、be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。

例句：

Tea is grown in my hometown.

3、be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。

例句：

We are going to plant trees in the park.

4、be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。

例句：

The new shop is not to be opened till next Monday.

三、there be句型

there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示“某处存在某物”，be常用现在时，过去时和将来时等。

例句：

There are about 80 pyramids in Egypt.

四、实义动词be

可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如“成为;做;发生;举行;逗留;到达”等。

例句：

篇11：动词单三特殊变化规则

(1)一般情况下由动词后加-s构成。如work/works

(2)以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es：guess/guesses,mix/mixes,go/goes,buzz/buzzes,finish/finishes,catch/catches等。

(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly/flies,study/studies等。

①有个别的变化不规则，如have/has,be/is等。

篇12：动词变职业名词的变化规则

read(阅读)——reader(读者)

teach(教)——teacher(教师)

report(报道)——reporter(记者)

farm(农场)——farmer(农民)

sing(唱歌)——singer(歌手)

work(工作)——worker(工人)

write(书写)——writer(写作)

dance(跳舞)——dancer(舞者)

动词+or：

collect(收集)——collector(收藏家)

instruct(指导)——instructor(指导者)

direct(管理)——director(经理)

动词+or/ress：

act(表演)——actor(男演员)

act(表演)——actress(女演员)

instruct(指导)——instructor(男教员)

篇13：动词单复数形式变化规则

1、名词性从句及不定式、动名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。

2、当主语是单数，后面跟着由including，with，together with along with，like，in addition to，as well as，rather than，but，except，more than

accompanied by等连接的短语时，谓语动词用单数。

3、one,one of,every,everyone,everybody,each,many a,either,neither,no one,nobody,anyone,anybody,someone,somebody 用作主语或修饰主语时，谓语动词用单数形式。

4、and所连接的.两个单数名词作主语，指同一人、同一件事或同一概念时，其谓语动词用单数。

5、表示时间、距离、重量、体积、金钱的复数名词，作主语时作为整体来看待谓语动词通常用单数。

6、“a portion lof,a series of,a kind of,a body of,a species of,a pair of+名词”作主语时，其谓语动词一般用单数形式。