写作如何“改写”名人名言

2024-05-11

写作如何“改写”名人名言（精选7篇）

篇1：写作如何“改写”名人名言

考生如何利用考场下的300分钟、3000分钟甚至30000分钟，合理充分地准备四级写作，从而能够轻松自如地应对考场上的30分钟呢?

在复习准备四级写作时，我们应该按照“谋篇、段落、句子、措辞”(如图一)“四步走”的宏观复习方式来准备。我们应该将以往的范文作为框架，从谋篇布局着手，加以润色字词句的修饰，将其变成自己的四级高分作文。

学习范文或掌握优秀作文是打破提高自己传统写作语言的第一步。下面我们通过12月四级范文，分析学习如何提纯范文中的“谋篇、段落、句子、措辞”并加以利用，使其变成自己的语言。

Should the University Campus Be Open to Tourist?

1. 名校校园正成为旅游新热点

2. 校园是否应对游客开放，人们看法不同

3. 我认为…

Should the University Campus Be Open to Tourists?

Nowadays, many famous university campuses have become one of the popular tourist attractions. It has been shown on TV and on the radio that every year thousands and thousands of middle school students visit Tsing Hua University and Peking University and other famous universities in China. In the place far away from the capital city, the local students also visit the universities famous in their own province.

So far as the present situation is concerned, is it a good or bad thing to open the university campus for tourists? Different people have different opinions. On one hand, some people argued that it is a good thing for the students to visit the famous university campus in that it can enable the middle students to get more information about the university and they can have enough time and opportunity to prepare themselves with the chance to get into the university. On the other hand, some people hold a negative view about this phenomenon. In their opinion, the public tourism will have negative effect on the universities because it will not only do harm to the environment but also to the intellectual atmosphere.

In my opinion, the tourism to the universities is not a good thing. The campus is mainly a place for study. With the increasing tourism on the campus, it will ruin the spiritual atmosphere in this learning field.

首先，提纯范文 “谋篇布局”及结构模板。

第一段：提出问题或现象。Nowadays, … … have become one of the popular … …. It has been shown on TV and on the radio that … ….

第二段：正反列举人们的看法。So far as the present situation is concerned, is it a good or bad thing to … …? Different people have different opinions. On one hand, some people argued that it is a good thing for … … in that … …. On the other hand, some people hold a negative view about this phenomenon. In their opinion, … … will have negative effect on … … because it will not only do harm to … … but also to … ….

第三段：摆明自己观点。In my opinion, … … is not a good thing. … … With the increasing … …, it will ruin … ….

其次，提纯范文“段落写作”。

段落写作分为统一性，连贯性和完整性三方面。

统一性(unity)：段落开头的主题句应该做到不可太宽泛，也不可太具体，做到有较强的概括性才能使下文做到有的放矢的展开。范文第二段首句以设问的方式提出一个问题is it a good or bad thing就有很强的概况性。下文自然会一方面从好的方面说明，另一方面从坏的方面说明。

连贯性(coherence)：关联词是使文章段落之间相互连贯的必要条件。范文中nowadays, on one hand, on the other hand, in one’s opinion即以“启承转合”递进的顺序是文章条理清晰，层层展开。

完整性(completeness)：以设问句“So far as the present situation is concerned, is it a good or bad thing to open the university campus for tourists?”开头，这是平时较少运用的段落写作方式——设问法。“On one hand … …. On the other hand, … ….”是段落写作分类列举法的典型用法。

再次，提纯范文“句子写作”。

1. It has been shown that … …

类似句型：It is known to us that … …

It is said that … …

It is reported that … …

It is controversial that … …

2. “… … Tsing Hua University and Peking University and other famous universities … …。”——并列句。并列句是简单的复杂句。但其运用方法并不简单，注意练习并接句的使用，会使句子显的更加饱满。

3. enable v. 使…能够

I gave him full directions to enable him to find the house.

4. in that = because

表“因为”的连词还有since, for, as，如：

The boy was absent because he was ill. = The boy was absent since he was ill.

此句以我们常用的人称开头，句式简单，我们可以通过把since提前改变句式，如：

Since the boy was ill, he was absent. 句式多样化。

最后，提纯范文“措辞”。

1. attraction n. 具有吸引力的事情。

2. thousands and thousands 成千上万的

形容“多”的表达方法：millions and millions

a multitude of

a great deal of

a large amount of

plenty of

many a

3. “some people argued that … …”中的“argue”并不是“讨论，辩论”的意思，而是“认为”。

I argue that … …

I maintain that … …

I claim that … …

I insist that … … = I think that … …

I hold that … …

I assert that … …

I assume that … …

4. negative adj. 否定的.，相反的

hold negative view = hold opposite opinions

5. phenomenon n. 现象

social phenomenon 社会现象

natural phenomenon 自然现象

6. intellectual adj. 聪明的= intelligent, bright, clever

(选词策略：使用最近所学的单词，如intellectual > intelligent > bright > clever)

在分析并掌握范文之后，我们需要运用范文知识练习仿写。笔者运用月范文中的模板结构仿写了12月的四级作文，以供参考：

1. 许多人喜欢在除夕夜看春节晚会

2. 但有些人提出取消春节晚会

3. 我的看法

Nowadays, the Spring Festival Evening has become one of the popular topic and attractions during every traditional New Year’s Eve. It has been shown on TV and on the radio that every year thousands and thousands of Chinese people appear to be accustomed to enjoying the sights and sounds of a brilliant feast, while gathering with their beloved family.

However, an increasing number of people have voiced different opinions towards it. So far as the present situation is concerned, is it a good or bad thing to cancel the Spring Festival Evening? Different people have different opinions. On one hand, some people argued that it is a good thing to amuse the audience in that it is composed by a numerous adequate programs, such as the emotional song, the graceful dance, the funny short sketch, the amusing comic dialogue, the delightful magic, and the marvelous acrobatics and so on. On the other hand, some people hold a negative view about this phenomenon. In their opinion, the Spring Festival Evening will have negative effect on the family harmony because it will not only do harm to having the talks between family members on the Spring Festival Eve but also to enjoying the gourmet meal in a fancy restaurant.

In my opinion, the Spring Festival Evening is a good thing. It may not remain a must for all people, but it can bring us a strong sense of festivity and serve as an alternative among the variety of holiday activities. With the increasing audience of the Spring Festival Evening, it will ruin a distinctive culture during the Spring Festival vacation.

寄语：分析范文或优秀作文是我们学好写作的第一步。不要小看任何的优秀小短文，那其中一定有需要你掌握的内容。

To see a world in a grain of sand,

And a heaven in a wild flower,

Hold infinity in the palm of your hand,

And eternity in an hour.

一沙一世界，

一花一天堂，

手中即无限，

永恒亦短暂。

篇2：写作如何“改写”名人名言

【课型】写作

【年级】五级

【课程目标】

1、知识与能力：训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。

2、过程与方法：通过教师提问学生回答和学生相互提问回答的形式进行探讨。

3：情感、态度、价值观：了解中国作为文明古国在诗词方面的恒久魅力，激发学生的爱国热情。

【教学过程】

一、激趣导入

有一位秀才，因书法极好，被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中，一不小心，将词中的“间”漏掉。慈禧阅后，认为秀才讽刺自己没有文化，不由大怒，喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智，忙说自己写的并非是王之涣的诗，而是一首词，言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听，转怒为喜，放了秀才，还给了不少赏赐。

同学们知道秀才是如何朗诵的吗？

（待学生讨论作答以后，教师再给出答案：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。）

秀才的聪明机智让人称赞，可同时也启示我们，古诗的内蕴丰富深邃，而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗，就曾被人们改编成了一首五绝（清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。）、词（清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。）和剧本（时间：清明时节。地点：路上。人物：行人、牧童。情节：行人：酒家何处？牧童：杏花村）。今天，让我们一起来走进古诗的世界，掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹，创造出华美的篇章。

二、分析意象

[训练目的] 此环节主要让学生学会分析、提取古诗中的意象，为准确、全面改写古诗奠定基础。

[训练意图] 古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景，也有真挚浓烈的情感，还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间，其幽长的韵

味便从口唇之间缓缓淌出。

[操作方法]

例一：诵读下列古诗，完成诗后各题：

《渔歌子》•张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

①．诗中描写了哪些景物？（学生讨论后，教师归纳：有青山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。）

②．诗中景物有哪些色彩？（白、绿、红、青）

③．诗中表现的是什么季节？（春天）

④．诗中景物体现出什么样的特征？（风景秀丽、生机勃勃，恬然自适等）

[操作说明] 明了上述内容后，是我们改写古诗的前提，它可以使我们将古诗的内容全面地表现出来，以使内容非常充实。

三、扩展再现

[训练目的] 该环节主要是让学生对诗中词、句，通过联想、想象进行扩展，以准确地再现古诗的意旨。

[训练意图] 古诗一般只有二三十字，极短的篇幅中高度浓缩了诗人对自然、社会、人生、事业等多方面的体会，如果不进行充实扩展，就很难将诗的意趣准确地再现出来，因而改写时须将这些精炼的诗句进行扩展充实，才能还原诗人的诸种感受与意味。

[操作方法]

例二：诵读《天净沙秋思》按诗后要求：

《天净沙秋思》•马致远

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

①．扩词成句：将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。（建议：可从色彩、形态、性状、声音、气味、感情等方面进行扩展充实）②．扩句成段：将曲中“枯藤老树昏鸦”，“小桥流水人家”，“古道西风瘦”等句子发挥想象，扩展成几句语意连贯的话。

③．扩诗成篇：将上述内容连缀成一篇完整的短文。

[操作说明] 通过上述途径，让学生熟悉扩展再现古诗思路，形成完成印象。

四、迁移重组

[训练目的] 此环节要求学生发挥主观能动性，对古诗内容进行迁移重组，从而创造出个性鲜明的改写文章。

[训练意图] 所谓迁移重组，是指改写者根据自己对古诗的个性化的阅读理解，将诗中的有关意象进行调整、加工，构织成新的篇章。因为古诗包含的内容很多，这就要求学生选取最能激发自己想象的东西作为切入点，把最精华的部分突出在文章里。改写质量的高低，主要取决于学生是否对古诗进行大胆想象，大胆取舍，使文章重点突出，详略得当。

[操作方法]

例三：阅读下列诗句，任选一种方法进行改写，并与同桌口头交流。

《夜雨寄北》•李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

①选取精华，不及其余；

②借题发挥，重新演绎；

③穿越时空，嫁接现实；

[操作说明] 让学生获得迁移重组古诗的体验，为写出具有鲜明个性的文章奠定基础。

五、再造创新

[训练目的] 这一环节主要引导学生自己设计情节，在符合生活逻辑的基础上，按照自己的理解，对古诗的内容和体例进行大胆创新，改写构思奇特，意蕴深刻的文章。

[训练意图] 改写古诗的宗旨，是培养学生的想象能力、创新能力。因而仅仅着眼于古诗内容的挖掘，不足以充分调动学生的写作热情，还可以通过人称、写法、结构、体裁等方面的创造来增加文章的创新色彩。

[操作方法]

例：按诗后要求，口述改写诗文内容：

《送元二使安西》•王维

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

①变换人称：将原诗改为第一人称或第三人称；

②变换写法：故事新编、情景片断、精彩对话；

③变换体裁：可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

[操作说明] 通过上述练习，让学生体验创新历程，获得成功的喜悦，以满腔热情投入到创造之去。

作文：

1、改写贺知章的《回乡偶书》

2、或者选择自己喜欢的一首古诗（诗、词、曲），进行改写，写成一篇600字左右的文章。

七、课堂小结

今天我们学习了如何改写古诗，帮助同学们更深入地领会了一些古诗的深刻含义，更增加了我们的作文能力，我相信大家一定会写出一篇非常棒的作文。

八、板书设计

改写古诗

分析意象

扩展再现

迁移重组

再造创新

范文：

唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

不朽的失眠

他落榜了！1200年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字，单单容不下他的名字“张继”两个字。

考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上才是天下皆知。这件事，令他羞愧沮丧。

离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏，船，来到了苏州，但这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，允许一个落魄士子放肆的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音，而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上了，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！

江山睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶余落的枯树，似梁燕飞去的空巢。

起先，是睡眠排拒了他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）尔后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？

月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦，那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结了千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。

在须角，在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。

江上渔火三二，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼人，也不免投身在**里吧！

然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没有福气去睡眠的一个„„

钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以警世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟自己到底是痛还是不痛呢？

既然无眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余28个字照抄下来。我说“照抄”，是因为那28个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。

篇3：改写是提高写作能力的有效方式

改写, 并非“抄袭”克隆, 也非嚼人剩饭, 它着眼于“改”字, 强调的是创造性, 是一种积极的、主动的创作活动, 是要用脑认真去思考, 将别人的材料进行重组, 重组时要用新的眼光、新的视觉去研究, 要跳出别人的圈囿, “改”出新意。因此, 改写, 有价值的改写, 能使练习者获益匪浅。

作文的改写, 因角度的不同, 故方式也不同, 但较有效的主要有以下几种。

1. 文体的改写

将一种文体的作品改写成别一文体的作品即是文体改写。最易被掌握, 近年学生喜欢的是诗词散文, 戏剧小品文的改写。2004年湖北鄂州中考作文试题为“为别人喝彩”, 一考生以“春花秋月何时了”为题, 将李煜的“虞美人”一词改写为散文, 小作者用一颗敏感的心捕捉亡国之君李煜那“苦苦的痛”, “无尽的悲凉”, 语言细腻凄美, 颇有感染力, 因而获得了满分。

文体改写应注意如下事项。

(1) 内容主题不变。无论是将一文改为何种文体 (应有“改”的可能) 都不能随便改变该文的内容情节, 主题思想。李煜是亡国之君, “虞美人”是其作阶下囚时所作, 故改写时你不能突发奇想, 写他如何励精图治, 慷慨激昂。

(2) 要充分调动联想、想象, 在大局既定的前提下, 刻画细微处, 使其生动感人。

“夜凉凉, 静静, 沉沉, 只有春水在流, 只有春风在拂”这是散文“春花秋月”的开头, 小作者发挥想象, 将情节设置在一个净清静的夜晚, 并对这个夜晚进行了大胆的描写, 使人如临其境, 获得异样的感受, 为人物的出场作了出色的铺垫。

2. 结局的改写

如果你对某篇作品 (一般较适于叙事情的作品) 结局不够满意, 或有不同的构想, 那么将它重新更改, 是为结局改写。

结局改写不同于继写, 继写是将故事延展下去, 而改写却将原有的结果更换, 原作是悲剧性, 我们将其写成大团圆美满收场, 或含有多意向有令人回味的结果, 反之亦然。这种改写要求内容、风格上要与原作一脉相承, 衔接自然, 内容上要生发自然, 合乎情理。

3. 人称的改写

人称的问题, 其实属叙事角度的问题, 第一人称的叙事角度属限知角度, 其好处是适于刻画人物真实细腻的内心世界;第三人称属全知角度, 其长处是视野开阔, 便于描述广阔的社会生活场景。好的作品往往是两种人称的巧妙配用, 但我们为了掌握相应的叙述技能, 不妨有意将作品的人称改变, 以另一视角来表现同一作品, 如将九年级语文教材中《范进中举》一文的人称改为第一人称, 以范进的亲历见闻来表现作品, 相信会有不少独特的体会和收益。

4. 结构的改写

这里的结构是指作品中各部分的逻辑联系, 包括段落、层次、过渡、顺序等。

结构改写, 即是在不改变原作主要内容、主旨的前提下, 将各主要部分进行调换重组, 以达到另一种阅读效果, 改换叙述顺序是其法之一。

安徒生的《皇帝的新装》是按时间的先后顺序来组织的, 情节可依次概括为: (A) 爱新装→ (B) 做新装→ (C) 看新装→ (D) 展新装。因是童话, 这种顺序较适合儿童阅读, 但略显平直。我们不妨将其情节作如下模式重组来写。

(一) (D) — (A) — (B) — (C) (倒叙)

(二) (A) — (C) — (B) — (D) (插叙)

以上不难看出, 采用不同的叙述顺序都可完成作品的表达, 而且, 倒叙使情节更有波澜, 插叙使结构更加紧凑。

5. 语言的改写

不同作者在写作时, 遣词造句上会有相对稳定的区别于别人的特征, 是为语言风格。

一篇作品, 质朴平实, 我们可以对其语句进行润色或改变句式, 或加修辞, 使之灿烂生辉。或以幽默诙谐的语气来写, 使之意趣横生, 读而忘忧。这样在不变更作品大意的前提下, 进行各种风格语言的出入训练, 久而久之, 驾驭语言的功夫自然日见其高。

篇4：改写作文的写作方法

改写的种类很多，一般有三种：一是改变文章体裁。常见的是把诗歌改写成记叙文。二是改变人称。主要是第一人称和第三人称互换。三是改变结构。改变文章的叙述顺序，比如将倒叙改成顺叙，或将顺叙改成倒叙。

下面将结合一道作文题谈谈如何改写作文。

请将下面的古诗《宿建德江》改写成一篇记叙文。

宿建德江

[唐] 孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

改写文

宿建德江

秋天的一个傍晚，薄雾笼罩着大地，隐隐约约地露出了一条船。船慢慢地靠近建德江边上的小洲时，从船里走出来一个人，他就是唐代诗人——孟浩然。

他身着长衫，手拿一把纸扇慢慢地走上岸，在小洲上散步。雾渐渐散去，天上露出一轮明月。忽然，一股浓郁的香味扑鼻而来，让他感到心旷神怡，往前一看，原来是一片花丛。花丛中间矗立着一座高大的亭子，诗人朝亭边的池子走去。池子里的水清澈见底，池里有许许多多的金鱼，它们游来游去，好看极了。

天色渐渐地暗下来，游客们陆续离去，只有诗人孟浩然还在这里徘徊。他离开了家乡，感到孤独、寂寞，而这江边的景色更增添了他新的愁思：家人正盼望着我的归来，不知道他们怎么样了？他站在亭子边眺望远方，只见远处是一片空旷的原野，秋风习习，地上铺满了落叶，一种凄凉之感油然而生，再极目远眺，天地相接，由于雾的笼罩，仿佛树比天还高。诗人回到船上，弯下腰看到水中的明月就在身旁和自己做伴。

结合例文，可以归纳出改写的基本要求：

遵照原文

改写是在原文基础上的再创造。在改写前，要认真研读原文，理解原文的内容以及所表达的思想感情，这是改写取得成功的前提。例文中写的人物是孟浩然，地点是远离家乡的月下船边，主要内容是见景生情，表达诗人的思乡之情。这些都是诗的原意。改写时不能不顾原文内容而另起炉灶。

确定改写点

在研读原文、准确理解改写要求的基础上，确定改写点，即在体现原文主旨的地方扩充、展开，使内容更加具体形象。例文中“江边的景色”、“诗人的心理”、“见景生情”均是关键改写点。

展开想象

篇5：第6单元写作学习改写教案

一、情景导入生成问题

同学们，当我们阅读课文时，是不是有一种拿起笔来，自己创作的欲望呢，《杨修之死》能不能不让杨修死？《皇帝的新装》的结局中骗局被揭穿后又会是一个什么样子呢？……这一切都期待着我们这些“大家”来创作呢！今天就让我们一起学习“改写”。

二、自我研学生成新知

(一)明确改写的概念。1．什么是改写？

明确：改写，就是在忠于原作思想内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述方式等，进行“再创作”。2．改写的作用有哪些？

明确：有助于培养文体、语体意识，提高写作能力，还有助于更深入地把握原作。3．改写有哪些常见的形式？

明确：一是可以改变文体，比如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本；二是可以改变语体，比如将文言文改写成现代白话文，把书面语改写成口语；三是还可以改变叙述方式，比如将第一人称改写成第三人称，或将顺叙改为倒叙、插叙。总之，可以从各个角度进行改写。

(二)怎样才能写好改写？

明确：(1)首先要深入体会原作，把握其内容、思想内涵和情感倾向。在此基础上认真构思，根据改写的目的，确定内容增删和结构安排。

(2)还要注意两个“一致”。一是文章风格要一致，不要各种文体、语体混杂。二是叙述方式一致，避免人称不统一和叙述上的混乱。

(3)要以原作为基础来写作。(三)结合例文，指导技法。1．明确内容。

请从你学过的寓言中任意选取一则，改写成一篇故事。300字左右。2．提出要求。

(1)细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。

(2)不要逐字逐句翻译，适当发挥想象，增添必要的细节。(3)将原文附在改写的文章后面。3．例文导航。

《夸父逐日》改写

北方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有融化，又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想，要是能把太阳追回来，让它永久高悬在天空，不断地给大地光和热，那该多好啊！于是他们从本族中推选出一名英雄，去追赶太阳，他的名字就叫“夸父”。

夸父被推选出来，心中十分高兴，他决心不辜负全族父老的希望，跟太阳赛跑，把它追回来，让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步，风驰电掣般朝西方追去，转眼就是几千几万里。他追了九天九夜，一直追到禺谷，也就是太阳落山的地方，那一轮又红又大的火球就展现在夸父的眼前，他是多么地激动、多么地兴奋，他想立刻伸出自己的一双巨臂，把太阳捉住，带回去。可是他已经奔跑了一天了，火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了，但还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水。可是，夸父实在太渴太累了，他还没到达目的地，就在中途渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座大山，就是“夸父山”。他死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林。桃林地势险要，后人把这里叫做“桃林寨”。

夸父死了，他并没有捉住太阳，可是天帝被他坚强勇敢、不畏牺牲的精神感动了，惩罚了太阳。从此，夸父的部落风调雨顺，万物兴盛，他的后代在那里生活得非常幸福。

【原文】夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

【名师点评】

此文的改写，发挥了联想和想象，补充了若干细节，丰富了故事内容。文采飞扬，笔下生花，把夸父的形象刻画得惟妙惟肖。

4．限时当堂作文。

三、合作探究生成能力

评讲作文： 1．佳作推荐。2．美文共赏。(1)作者朗读。

(2)小组评：推荐组说出推荐理由。(3)自由评：听众点评，不超过三人。(4)自评：围绕以下四方面自评。

在本次作文中，我最想表达的中心意思是______；我写作本文最成功的地方是______；最大的失误是______；经过本次写作，我在下次作文中一定做到______。

(5)老师评：如果学生点评不到位，老师补充。3．小结。

四、当堂演练达成目标

修改自己的本次习作并打成电子稿，将各组推荐的佳作打印出来在班级作文园地展览，其余同学把电子稿上传到班级QQ空间，供大家分享。

五、课后反思查漏补缺

通过本次习作的练习，学生们明确了改写的基本概念，了解了改写的要求，掌握了改写的技巧、方法，基本能做到不改变原作内容，只改变表达形式，就能改写出任意一篇古诗、寓言、童话。

篇6：雅思写作备考：小作文改写技巧

一、高级改写的定义

高级改写和低级改写的“词-词”对换不同，它注重的是“词-句”之间的互换。

二、高级改写的核心

高级改写的任务就是将“展示”(show/ present)后的“词”换成“宾语从句。”

e.g. The graph shows the consumption of....

改成 The graph shows how ...

三、高级改写的句型

而这里高级改写用到的宾语从句有两种：

(1)…how … had changed…

(2)…how…were varied…

四、高级改写的步骤

说到这儿，Coco给大家列出做高级改写4个步骤，为方便大家记忆，我把它归结为“十句主持”，请务必记牢：

(1)十(时)：判断时间段还是点;

(2)句：选宾语从句是how...had changed还是how...were varied;

(3)主：how后面的主语要根据题目中“展示”的宾语和图的抬头确定;

(4)持(词)：句子里面的词按照低级改写法要求，能换就换。

现在我们来做一道题目：

(1)十(时)：判断是时间段还是时间点

这题写明是between 1979 and ,所以确定是时间段。

(2)句：因为是时间段，所以选 how...had changed

也就是说，上一个图应该配how...had changed...宾语从句。

(3)主：确定how后面的主语(根据题目中“展示”后的宾语和图的抬头确定描写对象)

从题目中，我们可以看到“展示(show/give informationa on)”后面的宾语是 the consumption of fish and some different kinds of meat,所以宾语从句应该补充成：how the consumption of fish and some different kinds of meat had changed ......

(4)持(词)：尽可能地“词-词”对换

把除了how ... had changed 以外的词能变则变，最后得出完整的P1S1应该为：

The line chart(原本是graph) unfolds(原本是shows) how(原本是词)the consumption of fish and some different categories(原本是kinds) of meat had changed in a Europeanstate(原本是country) from 1979 to (原本是between...and...).

五、高级改写的练习

好啦，大家对给小作文写个华丽丽的开头已经有个初步印象，coco这里发几道习题给大家巩固技巧：

The pie charts below show units of electricity production by fuel source in Australia and France in 1980 and (剑7test4).

The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by for different modes of transport(剑8test4).

The chart below shows information on consumer spending on different items in five different countries in 2002(剑7test1).

雅思写作范文：慈善是否应该国际化

Task：Some people believe that charity organizations should give aid to those in greatest need, wherever they live. Other people believe that charity organizations should concentrate on the people in their own country. Discuss both views and give your own opinion.

有些人认为，慈善组织应该给予那些最需要帮助的人，无论他们住在哪里。其他人认为慈善组织应该集中在他们自己的国家的人民。讨论两种观点并给出你自己的看法。

思路解析：

慈善国际化的理由1：公平性。帮助弱势群体是慈善的第一目标，这和受众人群的背景，宗族没有关系。此外，这能增加国与国直接的互信。举例，如果南韩能资助北韩来对付饥荒的话，则两个国家间将不再有对抗和战争。

慈善国际化的理由2：帮助穷国其实是帮助自己。举例，很多全球性问题是跨国界的，如疾病，污染，恐怖主义。它们源于穷国家的贫穷，却会很快地传播到富国境内。所以，给穷国家捐钱捐物捐药，其实也是保护了富国自身。

参考答案：

Charity organizations always play a pivotal role on helping people who live in sub-human condition or poor countries. It is undeniable that charity organizations help a lot for the less fortunate. However, people have mixed view about whether charity organizations should help own county or other places .It is understandable that people from different background put different interpretation on the same issue.

Firstly, there are main reasons approving of such cross-border charitable support .For one thing, it bases on humanitarian that help those who deserve to be helped. That is to say, regardless of their origin, race, color that means everyone is equal to get the aid. For another, these charitable activities can help to reduce the gap between rich and poor. Actually, for decades, there is always a hostile relationship between South Korea and North Korea. If South Korea can actively provide its neighbor country with crops to eliminate the massive famine, then the tension and misunderstand between them will be replaced by friendship, mutual respect and peacefulness.

What is more, in terms of the strong interdependence between rich countries and poor ones, the assistance to reduce the social problems abroad is actually an ideal measure to protect local areas. For example, many issues originate from poor countries, such as air and water pollution, fatal social epidemics like bird flu, drug trafficking and terrorism, are cross-border and can easily be transmitted into rich countries. Hence, only by donating food, financial aids and medical facilities to these countries for the eradication of poverty-related social problems can rich countries get rid of these potential oversea threats , as well as having a peaceful and clean surrounding environment that keep domestic society stable and safe.

However, towards the same issue other people have opposite view. They claim that sponsorships are limited. First of all, even if in richer countries also have poor people and homelessness. If domestic charity organization fails to take fully into account people in their own counties, it will also lead to the gap between rich and poor. Thus, there are negative effects on our society, such as domestic crime and anti-social emotion.

In conclusion, charity organization is type of non-profit organization and we should appreciate its help that make the world better.

(374 words)

雅思写作范文：政府为大众医疗买单

Task：Some people think the government should pay for health care and education, but others believe it is not the government’s responsibility. Discuss both views and give your opinion.

有些人认为政府应该为医疗和教育买单，但其他人认为这不是政府的责任。讨论两种观点并给出你的意见。

思路解析：

国家医疗的好处1：一个免费的医疗系统有利于社会的稳定。如果只是富人能享受医疗，而穷人不停遭受疾病折磨的话，则社会犯罪和暴力就会增加。

国家医疗的好处2：这有利于降低医疗成本。私人公司做医疗都是为了赚钱。为了获取最高利益，它们会推荐，甚至强迫病患使用最昂贵的治疗方式和药物，这极大地增加了病人的经济负担。

国家医疗的坏处：这不利于大众保健。举例，一旦看病的费用是政府的公共税收承担，而不是私人的话，则太多的人会忽略健康问题，甚至会放弃锻炼。

参考范文：

What is the responsibility of the government on social medical services? Some people believe the government should fully replace the private companies by supporting the health-care system by itself. Personally, I partially agree with this assertion, and my reasons would be explored as below.

Firstly, a universal health service run by the tax revenue of the government can cover all social classes, both the rich and the poor, which represents the human rights of all social individuals, and which is the precondition of social fairness and stability. In contrast, privatization of medical care leads to polarization of medical services. Only the affluent people will be able to derive its benefits, while poor people with non-affordability would be abandoned and struggle in illness. Therefore, multiple social problems like increase in crime rate and rebellions can be expected.

Secondly, the main motive of profit making companies is to derive profits rather than promoting health delivery system. In order to run their expensive models, they are not even hesitant to do unethical practices, for example, tempting patients into accepting expensive medicine, diagnosis and surgical procedures whose effects might be the same as cheaper alternative ones. Thus, it is reasonable to let the government takes the place of these selfish companies with money worship. This policy can put the priority of health care back into interests of the public, and help to reduce the medical costs as well.

However, the worrying aspect of this assertion is that the measure might cause uncertain or even risky results about the overall health of society. Obviously, in order to avoid the costly medical bills from private hospitals or clinics, every individual has a strong willpower of regular exercise for keeping healthy. However, with a state-owned health care system, all medical costs would be paid by public taxes, rather than by private income. This, eventually, will bring a dilemma that many residents would lose the motivation of exercise, and the level of public health and physical condition will decline.

All in all, I believe the benefits of this assertion overweigh relevant demerits, in terms of its great contributions to the social stability and the cutting down of medical fees.

(361 words)

雅思写作范文：投资学校/社区?

Task：The government should spend money in promoting sport and art in school, rather than sponsoring professional sports and art events in communities. To what extent do you agree or disagree?

Sample answer：

One of the government duties and responsibilities is to pour its funds to the area of sports and art which can add spice to people’s life. The discussion centers on whether the fund should be allocated to campus sport and art or to the professional counterparts in communities. From a more holistic point, I am in favor of the view that social sports and art events are supposed to receive more government financial aid.

If governments spend more grants in professional sports and events, the value and benefit of sports and arts can be appreciated by more public. A larger number of people ranging from the sports enthusiasts and art fans can be found in communities and the well-funded sports and art events can cater for their needs and bring them more physical and mental enjoyment. Therefore, the core value presented by sports and arts can be better realized and admired by the public. By comparison, sport and art in school are in the subordinate place, which are usually regarded as pastime by most students and teachers.

The sports and art events in community can also boost communication and interaction in neighborhood. People tend to go out their doors to view or participate in the various sports or arts events if the government pours more money into communities. And they can share their understanding when enjoying the work of art or cultivate a sense of belonging when taking part in sports events.

On the other hand, sport and art events in school are also worth government attention. Schools are usually short in funds and the financial assistance from government can make school life more diverse and colorful. However, the fund allocated to schools can generate fewer benefits and other non-government organizations can donor some amount of money to meet the requirement.

To conclude, the government should sponsor the sports and art activities in community even if schools are also in need of financial support.