宿安乡明德小学督导汇报材料

宿安乡明德小学督导汇报材料（共2篇）

篇1：宿安乡明德小学督导汇报材料

宿安乡明德小学督导汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我代表宿安乡明德小学全体师生，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见。

一、学校基本情况

1.师资队伍

在校教师15人，前勤教师10人，后勤教师5人，其中本科2人，大专学历9人，学历达标率100﹪,小学高级职称8人，教学班6个（其中幼儿园2个班），学生230人。

2.办学条件

（1）学校占地面积19600平方米建筑面积为644平方米。

（2）配备计算机教室、多媒体教室、图书馆、实验室、仪器室、心理咨询室、教室集体备课室等专用教室。实验室、仪器室全部按照标准配备器材，演示实验开设率100﹪学校现有图书4000余册，生均20册以上。

二、面向全体，把义务教育落实到实处。

根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管理。每学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对

于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100﹪入学，认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率达到100﹪。

三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

3、抓常规教学，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度。并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”教师，文明教师评比活动。

4、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育，以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力。

四、以人为本，实施精细化管理

1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课。制定提高教学质量的措施和学习后进生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

2.抓研究，提升教师的教学工作能力。首先抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。2012年学校确定以小课题研究促进教师专业成长，每名教师根据自身实际，确定了一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。

3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

五、组要的不足和问题

由于明德小学2012年9月1日才正式投入使用，师资配备和各项硬件设施还不完善，学校的各项工作的开展仍然存在很多问题，在教育教学的具体实施中由于收到教师人员缺乏等问题的影响，教学成绩不理想。仍然存在一些之处。

1、教学配置落后。如仪器配备等，部分已经陈旧或者与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材不足。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。

2、我校新教师多，教师对素质教育理论和现代教育教学理论的内涵理解还不深刻，理论学习和工作实践结合不够紧密。

3、学校特色已经显现，但成为特色学校还需继续努力。

4、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。

5、全面实施素质教育，认真落实新课改要求，还必须加大推进的力度。

七、对今后工作的设想

1、加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

2、要加强教师的业务学校，充实自己提高自己，而且业务学习形式要多样，有声有色，体现工作的实效性。

3、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们需要认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面的推进学校各项工作，为把学校办成充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。

宿安乡明德小学

2013年11月

篇2：宿安乡明德小学督导汇报材料

多年来,明德小学积极贯彻党的教育方针，坚持以德育为首全方位育人原则，不断优化教学环境，努力改善办学条件，积极推进标准化学校建设。现将我校具体情况汇报如下：

一、基本情况

杏树明德小学是由原南杏树小学和北杏树小学于2007年11月合并而成的新学校。由台湾台塑集团捐款60万元，县、乡、村筹资50万元，共计110万元兴建的一所全日制小学。2009年通过保定市标准化学校验收，教育教学工作多次受到上级领导好评。杏树明德小学位于南、北、西杏树三个行政村中间地带，交通、地理环境优越，于2007年11月建成并投入使用。占地面积11700平方米，生均19.7平方米。建筑面积2860平方米，生均4.8平方米。专任教师22人，在校生595人，14个教学班。学校覆盖南杏树、北杏树、西杏树，总人口8876人。

学校布局合理，室内设施完善，配有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、少儿科技活动室、音体美器材室6个功能室。学校现有图书13200册，较四年前增加藏书3100册。各种教学仪器155种，微机15台。

2008年以来学校大力支持教师参加各类进修学习，提高自身业务能力，其中本科学历3人，大专学历15人，中专学历4人。大专及以上学历较2008年增加6人，正在进修本科学历4人。县级骨干教师3人，参加市级骨干教师培训4人。四年来，教师获市级奖励4人次，县级15人次。

二、确立办学思想和理念，形成办学特色。

我校清晰地认识到社会变化的需求和发展趋势，认清变革的方向，有效地利用社会提供的发展条件和机遇，把外内的需求内化为学校的目标，走主动发展的变革之路。在社会转型背景下，我校要完成适应新时期发展所提出的新文化革命，主动参与到社会新文化的构建中去按社会发展的要求和时代的精神建构超越现实的新学校文化。充分依托和发挥我校独特而丰富的教育资源，在各类教育教学实践中，让学生更多了解、接触地区社会发展的真相，培育学生对未来社会建设的责任感、使命感。总体目标：积极创建一所地区有影响的、有综合竞争力的现代新型学校.三、制定了切实可行的管理制度，做到有章可循

常言道，“没有规矩不成方圆”。我校管理建立健全了适合教育发展、符合学校实际的各种制度。制度包括行政、教学、后勤、体卫、财务等各方面。有了这些制度，学校的一切工作走向正规化，学校的管理工作有据可依。学校在县、乡镇教育部门的指导下，不断制定、翻新和完善各项规章制度，使学校的工作步入科学化、正规化、规范化，使我校的管理工作做到了与时俱进、与时代同步。

四、狠抓教师队伍建设，坚持“以人为本”的原则

一是加强教师队伍建设，要求教师认真学习并领会党的各项教育方针、政策，全面贯彻党的教育方针；严格按照“师德八条”要求自己：爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献、大胆创新、勇于实践。特别是加强了对青年教师的培养和管理。青年教师是教育战线的生力军，是教育事业的希望所在。他们的精神风貌、政治、业务素质、能力结构状况等，直接关系到今后学校的发展，关系到整个教育大计。我们站在战略高度，切实加强了对青年教师的培养和管理，以适应教育事业发展的需要，通过循循诱导，帮助新教师尽快进入“教师角色”；各方配合，全面提高青年教师的素质；多予鼓励，激发青年教师的上进、拼搏欲望。

二是加大了教研教改的力度，以新课程培训、评优课、新教师过关课、展示课、示范课等形式开展听、评、改活动，转变了教育观念，确实改变教学方法。

三是熟练地掌握应用现代化的教育设备，利用优质教育资源备好课、上好课，优化教学内容，优化课堂结构，优化教学方法，让农村孩子也能像城市孩子一样享受最优质的教育资源，接受最优质的教育，达到40分钟最大限度的利用，效益最大限度的提高。

四是建立了新型的师生关系，教师真情对待学生，关心爱护学生，公正评价学生，完善了学生个性，展现了教育魅力。

五、领导班子团结务实，取得实效

要充分发挥每个领导成员的积极性，班子成员具体分工，明确责任，狠抓落实，坚持“谁主管，谁负责”的原则，搞好各自的工作；同时要对各分管的工作随时考核，发现问题及时解决。领导班子成员上下拧成一股绳。领导班子的团结很大程度上决定一个集体的凝聚力和战斗力。

六、建立与外界的联系，努力办好学校

我校不断与外界交流信息特别是从兄弟学校中借鉴成功的改革经验。加强与上级领导的联系，取得了上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。明确了家、校合作的重要性并要与家长建立一种亲切、友好的关系。为家长提供了相应的学校教育资源，组织家长教育活动，支持并鼓励家长积极参与学校的各项活动，使各项活动在时间上保持连续性，在效果上相互强化和促进。另外，学校还把每学期的工作绩效向家长公布，以提高学校在家长中的透明度。争取家长在合作中为学校提供一些力所能及的支持。

七、改善办学条件

2008年，投资5.6万元对学校进行绿化、硬化，学校环境初步得到改善。2009年，投资3万余元，继续对学校进行绿化、硬化。2010，年投资10万余元使学校实现暖气供暖，改善了师生的工作学习环境。投资3万元，更新学校电脑。投资1.5万元，购置多媒体教学设施一套，改善了教师的教学条件。今年，我校又投入2.5万元，继续扩大学校绿化、硬化面积。投资7500元，购置音体美器材。投资1.3万元，对学校安装了监控设施。

八、德育工作: 学校高度重视德育工作，坚持德育为首，以德育人的原则，建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络，开展多种形式德育活动,如：革命传统报告会，聘请老党员讲党史，利用重大节日举行纪念活动等，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵，为学生树立正确的人生价值观打下了良好基础。

九、健全安全保卫制度。采取多种形式对学生进行安全常识教育，积极开展学生体检工作，制定了详实的预防和控制传染病预案和方案，并进行演练，确保学校公共卫生的安全。

学校以“办人民满意的教育”为目标，坚持以德立校，以人为本，全面发展的办学思想，修师德、强师能、铸师魂。强化内部管理，加快课堂教学改革，加大教学管理力度，以教研为助力，以特色为先导，大力提高教学质量。如今，杏树明德小学正向着教学设施一流，教学质量一流，教学环境一流，管理水平一流的工作目标阔步前进。