2015年教育目标责任书.doc(新寨)

2015年教育目标责任书.doc(新寨)（精选3篇）

篇1：2015年教育目标责任书.doc(新寨)

锡城镇新寨小学2015年教育目标责任书

自查自评报告

新寨小学按照锡城镇中心校教育目标管理考核的要求，结合《2015年教育目标责任书（基础性评估）》等纲领性文件，从自身条件出发，认真组织实施，贯彻落实，使新寨小学的各项工作有条不紊地进行，达到或基本达到了教育目标管理考评目标要求。自查自评情况如下：

一、指标体系及权重

(一)校务管理（共20分，自评20分）

1、依法办学

学校组织全体师生认真学习《红河州教育局关于进一步规范中小学办学行为的意见》，按照《学籍管理的相关意见》和《关于进一步规范外来务工人员子女入学手续》的通知精神，做好学生的招收工作，规范办学行为，认真贯彻落实国家的“两免一补”政策。学校坚持依法办学，认真贯彻执行党的教育方针政策法规。不断组织教师认真学法，牢固树立教师依法从教依法执教意识。3月份学校邀请红河州二野军大个旧大组、红河州校史会周福兴到学校进行用军大精神办学育人及革命传统教育的讲座，邀请个旧市延安精神研究会副秘书长周锡怀老师到学校进行延安精神办学育人讲座。学校积极组织师生进行各种法制教育，学校历年未出现一例违法现象。

2、规范办学（10分，自评10分）

学校管理是学校工作的重中之重。狠抓教育教学质量的管理工作，一直是我校工作的中心。每学期一开始，我校就制定或重温各项规章制度。一年来，我校不断完善了《新寨小学中层干部及教师分管工作安排》、《新寨小学保安人员工作职责》、《小学生一日常规》等一系列规章制度，杜绝

了工作中的随意性，为依法治校创造了良好的条件。

学校领导机构健全，岗位职责、职权明确。结合学校实际制定了学校3年的发展规划，并制定了相应的一些制度和校园展板，如《预防楼梯踩踏事件安全知识》、《预防溺水事件安全知识》、《新寨小学一日常规》等，教职工对其认同度达90%以上。教职工代表积极参加镇中心校的职代会，积极发言，为镇中心校的全面发展建言献策。并及时做好各种校务公开透明、科学规范。

3、干部队伍（10分，自评10分）

我校领导紧密团结，集体意识强烈。既明确分工，有彼此配合；既严格执行政策，又发扬民主作风。

为了打造一个一流的师资队伍，我校本着“以人为本”的工作理念，积极展开师训工作，进一步加强新一轮教师综合素质培训，主要方法有： 一是加大继续教育力度和远程教育力度，不断更新教育观念，逐步提高业务水平；二是加强交流，请进来，走出去。我校积极参加上级主管部门安排的各种教研活动，先后派多名教师参加了与个旧市绿春小学人民小学开展创建城乡党建一体化教研活动的观摩课。教师积极参加和平小学的电子白板培训，教师的业务水平得到不断的提高。三是积极鼓励年轻教师参加各类培训。通过各种培训，并提出具体明确的培训目标，努力实现年轻教师由“经验型”向“专家型”的转变。四是以赛代练，通过课堂评比，锻炼教师。本学期，在个旧市教育局在大屯小学举办的课堂教学比赛及“送课下乡”教研活动中我校教师李晶获得语文课课二等奖。本学期10月29-30日为期两天的全镇骨干教师的评选中教师课堂大赛中我校教师谢顺英和张连梅两位教师当选为第六届镇级骨干教师。全镇举行教师五项基本功之一的粉笔字大赛中，我校教师李文森、李瑾两位荣获粉笔字二等奖的好成绩。

五是结对帮扶。年轻教师通过与优秀教师、经验丰富的老教师结对，迅速提高教师的业务水品和课堂教学水平。我校在上学期安排李仙、李文仙两位骨干教师送课下乡到土地塘小学，重点帮扶土地塘小学三年级教学。六是通过撰写心得体会经验教学论文，提高理论修养，充分调动了教师的工作积极性。我校毕业班级形成“传帮带”惯例，每年的上学期进行六年级毕业班级教学研讨会，并开展毕业班级“感恩父母”的主题队会，受到家长和社会各界人士的一致好评。

（二）课程教学管理（共27分，自评27分）

1、课程计划（4分，自评4分）

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好每个环节，优化教学过程。

2、教学管理（18分，自评18分）

(1)、切实制定了学校发展规划和工作计划，完善了学校内部管理制度，全面贯彻教育方针、政策和法律法规，坚持依法治校、依法治教、依法执教，做到有令必行、有禁必止，确保了政令畅通，各种工作做到方案具体、措施有力、效果明显、过程资料齐全有序。①、计划齐全具体，工作总结及时全面；②、按学校规划完成阶段工作，阶段小结全面；③、认真贯彻执行教育方针、政策、法律法规，做到依法办学、依法治校、依法执教。

(2)、认真组织教师对《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习、宣传和贯彻落实，巩固提高“两基”成果，做到对“两基”工作力度不减，机构不撤，资料继续健全完善，并步入常规管理的良性运行轨道，各项指标切实得到巩固和提高。

(3)、严格按照《个旧市中小学管理》要求，规范办学行为，明确工作职责，强化制度管理，提高工作效率。各项管理制度齐全实用，各项制度落实到位，记录全面，学校管理规范，师生反应良好。

(4)、德育机构齐全，职责明确，规划、计划、总结齐全，规范。以团队活动、课堂主渠道等途径加强德育工作，抓好少先队工作和班主任工作，广泛开展“珍爱生命”为主题的教育活动，加强《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，利用升国旗、节日和纪念日庆典等形式多样的活动途径，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育和良好的行为习惯养成教育。德育内容全面，针对性强，有详实的记录，每学期均有德育教育主题活动，效果好。

（5）、制定了切实可行的实施素质教育工作方案，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占课时；按照规定加强学校体、卫、艺工作；做好学生体质健康监测工作，重视体、卫、工作，有领导分管，将体、卫、工作纳入学校量化管理，有计划、制度、检查评比和阶段性总结；全员参加“两操”并形成制度，保证学生每天1小时体育锻炼时间；每年举办了校运会，积极组织学生参加教育部门组织的各项活动；要求教师认真上好综合实践活动课，积极开展综合实践活动，扎实推进素质教育。做好文明宿舍和班级卫生流动红旗的评比，校园环境整洁优雅。

（6）、按要求加强实验室管理，按照教材开齐开好演示实验、学生分组实验，有关档案资料齐全规范；图书管理规范，借阅率高，课余开放效

果好。加强远程教育和信息技术教育管理，提高使用效率；充分利用实验室、图书室资源，课余时间向学生开放、开辟第二课堂，培养学生的创新精神和实践能力。

（7）、树立教研兴校意识，有针对性地开展教育教学研讨活动，全面提高教育教学质量。学期有教研工作计划，并开展教研活动，效果好。

（8）、切实做好教育收费公示制度，杜绝乱收费、乱补课、乱订资料，认真抓好“两免一补”工作。学校无教师有偿家教。

（9）、完善了教职工绩效考核评价体系和奖励性绩效工资分配激励机制，切实提高办学效益。确保教师权益。学年末严格按照教职工分类考核评价体系对教职工进行了绩效分类考核，并把考核结果作为奖励性绩效工资分配。

3、学生发展（5分，自评5分）

过去一年我校共有32名毕业生，小学升学率达100%，小学一至六年级学生身体素质主要指标合格率达到100%。

（三）德育管理（共28分，自评28分）

1、德育管理（20分，自评19分）

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校坚持以德育人，依法治校，依法执教。

一年来我校德育工作按照镇中心校工作要点结合学校制定德育工作计划的要求，以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，以“规范办学行为，构建和谐校园，促进又好又快发展”为目标，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《德育分年级实施意见》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，坚持

以学生为主体，紧紧抓住“创特色校园文化，建平安文明校园”这一主题和养成教育、班级管理两条主线，狠抓学生行为习惯教育，促进了学生良好行为习惯的养成。学校通过各种丰富多彩的兴趣小组活动，渗透“三生教育”的内容，培养学生懂得珍爱生命，懂得生存技能，学会生活的本领。增强了德育工作的主动性、针对性、实效性，开创了学校德育工作的新局面。

6月1日组织开展了欢庆“六一”联欢活动，参加活动的有红河州二野军大和市延安精神研究会的老领导、新寨村委会、村小组的各级领导和孩子们共度了一个愉快的”六一”儿童节，圆了孩子们的梦。

为了营造出良好的学习氛围，努力创造和谐校园，以班级为单位全体师生参与到班级文化建设。

2、学生发展（8分，自评8分）

通过班队会、晨会、校园小广播学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、各班的《班级公约》等内容，坚持以学生为主体，狠抓学生行为习惯教育，促进了学生良好行为习惯的养成。抓好学校的各项常规，创建优良校风。以班级、少先队管理为一体，认真组织主题班（队）活动，采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班（队）活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。在新寨村常常为村民打扫街道，我校师生得到了村民们的一致好评。学校从小培养小学生热爱家乡、热爱劳动。

我校根据小学生常见心理问题: 逃学与厌学问题做了大量的家访工作。（1）、学校根据个别班级学生出现逃学与厌学问题时，首先采取心理辅导的方式为学生提供全面的帮助。（2）认真做好家访工作，通过了解学生

家庭，跟学生家长沟通和交流，找出出现问题的原因，取得家长的配合，共同提高学生的学习成绩。（3）教师应教会小学生一些简单有效的自我心理健康教育的方法：如：①学会放松。体育活动、班队活动，可以分散注意，调节心情。②与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象等等。③学习写日记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。

（四）、师资队伍建设（共15分，自评15分）

1、管理机制（10分，自评10分）

学校根据镇中心校的校本研修计划，定出结合学校实际的校本研修计划，认真开展相关活动。同时学校注重教师师德修养，不断加强师德教育，教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》，几年来未出现一例违法违纪现象。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。

根据镇中心校骨干教师的评选办法，我校每年都组织中青年教师积极参与评比。现在我校教师共有4名镇级骨干教师和1名市级骨干教师。

我校量化考核是考评教师绩效考核的重要依据，我校在各种考评过程中是本着公平、公正、透明的原则，并认真做好教师个人的业务档案。

2、教师专业发展（5分，自评5分）

全校共有26位教师，其中2名代课教师。共有9名男教师，17名女教师。学历达本科教师4人，大专 20人。

加强师德师风建设，积极开展以敬业、诚信为重点的教师职业道德教育，有计划地组织教职工参加政治业务学习及各种有益活动，扎实开展行风建设和廉政文化进校园活动；严格实行“一岗双责”责任制，切实维护学校稳定，督促全体教职工增强责任感和事业心，提高课堂教学水平和办

事效率。①、把教师职业道德建设纳入学校管理工作的重要议事日程。②教师读书笔记，撰写论文，按要求做好听课记录；③、积极参加镇中心校组织教师开展师德建设专题活动；④、学校的教师无违法违纪现象；⑤、学校教师无乱收费现象。⑥、学校教师无违反职业道德的现象。(五)后勤管理（共10分，自评10分）

1、平安校园（4分，自评4分）

学校高度重视安全工作，调整充实安全工作组织机构，层层签订目标责任书，完善学校安全工作定期检查、及时报告、认真整改、责任追究等工作制度和应急处置预案，认真组织演练活动。做到职责明确、措施有力。

①、人人参与，齐抓共管。学校成立各类安全领导小组，负责学校的安全创建工作。整个学校形成了主管领导全面抓，分管领导专门抓，班主任具体抓，科任教师配合抓，人人参与，齐抓共管的安全工作管理模式。②、明确责任，狠抓落实。学校每年都要层层签定安全责任书：学校与班主任、科任教师签，与门卫保安签，班主任与学生签，做到时时、处处、事事有专人负责，保证安全工作万无一失，杜绝各类安全事故的发生，近年来，学校未发生一例不安全事故。③、警校共建，借力保安全。学校与学校保安和锡城镇派出所等共建，学会借助多方力量，搞好学校的安全防治工作。每学期，学校的法制副校长、锡城镇司法所等共建单位都会纷纷走进校园，向全校师生进行安全、法制知识宣传、图片展览等，提高了广大师生的安全、法制知识水平和安全防护能力。④、安全教育，丰富多彩。学校充分发挥自身宣传教育的特色和优势，利用各种特定安全节日对全体师生进行丰富多彩的安全教育活动：举办安全讲座、办各类安全手抄报、组织安全法制征文比赛、组织师生阅读安全图书、组织防震减灾等各类安全演习，加强学校师生的安全教育。提高了全校师生的安全防范意识和自

我保护能力。⑤、完善设施，确保安全。镇中心校对我校加大学校各类安全硬件投入，使学校的安全防范设施真正做到100%覆盖整个校园。

⑥、保安人员做好门卫工作，管好大门，实行非本校师生进出学校登记制度。提高门卫安全责任意识，做到不离岗、不离职、多盘问、多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止，维护校园及周边秩序，杜绝不安全事故发生。维护学校治安秩序，对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止，并立即向锡城镇派出所报案，积极配合当地公安机关予以坚决打击。

2、后勤管理（4分，自评4分）

后勤工作将以安全工作为主线，重点抓好传染病预防、学校环境卫生及校舍安全工作等，现将一年来后勤工作要点如下：

①、坚持“以人为本”，强化建设。后勤服务人员的素质的好坏关系到学校的整体素质，后勤工作人员要加强学习，努力提高自身素质，使自己思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式、思想层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨，用自己良好的言行、优良的服务赢得师生的满意与赞誉。

②、强化管理，根据学校考核方案及后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强考核过程，以激发调动负责管理学生营养餐的每位教师，要求做好服务工作，努力提高后勤服务的质量。

③、加强校园卫生的管理，制定好卫生管理制度。通过每周的卫生流动红旗和文明宿舍的评比，切实抓好学校卫生工作，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫生知识，坚持校园高标准卫生工作，不允许校园有“脏、乱、差”现象，定期对校园进行冲洗、消毒，争创一流的校园环境。

④、加强后勤管理，学校供电、供水等设施必须符合安全要求.加强卫

生防预工作，加强卫生保健知识的教育，做好晨检工作。

⑤、加强对营养餐室卫生的管理，随时做到：门窗无灰尘、地面无垃圾、室内外无蜘蛛网、无卫生死角。凡腐烂、变质、储存过久的食品一律不能使用。

⑥学生营养餐，严格按照《个旧市锡城镇中心校学生营养餐管理制度》，按时、按质、按量地发放给学生食用。直到目前没有一个学生吃营养餐中毒事件的发生。

3、服务质量（2分，自评2分）

我校的后勤服务工作能满足教育教学需要，全体师生满意度较高。

一票否决项（新寨小学没有）

总分100分，自评99分

个旧市锡城镇新寨小学

2015-11-30

锡城镇新寨小学2015年教育目标责任书

自 查 自 评 报 告

个旧市锡城镇新寨小学

2015-11-30

篇2：2015年教育目标责任书.doc(新寨)

绩效考核汇报材料

一年来，在各级党委政府和教育行政部门的领导和支持下，以邓小平理论和“科学发展观”为指导，确定“以人为本，提升学校内涵，适应现代化要求”的办学理念。更新教育观念，强化目标管理，以实施素质教育，加快教育现代化建设，努力提高办学效益和质量为重点；以目标管理为总抓手，建立层层落实的目标管理体系，形成了全员参与、全方位规范管理的格局。全体师生精神面貌有了较大的改观，学校管理规范化、制度化、科学化。现将一年来的具体工作总结如下：

一、适应素质教育的要求，强化队伍建设，塑造教师队伍新形象

教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。、加强了领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校自始至终重视干部队伍的作风建设，我们利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。现在学校干部都能主动兼课，形成了勇于开拓、甘于奉献、作风正派的风气。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设。我们始终强调教师学习的重要性，规范了党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习党的十八大精神、《中小学教师职业道德》等文件，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。学校形成了风气正，学习氛围浓的良好环境。

3、规范教师行为，自觉接受学生家长和社会各界监督。成立了家长委员会并按照县教育局的要求加强对教师行为规范的管理。学校今年组织了2次家长会，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，反馈良好。对于学校存在的一些管理问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。

4、规范收费行为，严格执行收费制度。设立了收费公示栏，公开监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，做到了事事有人干，时时有人管，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新。

二、规范教育行为,德育工作成效显著，营造了良好的育人环境

首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师教育教学工作常规》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《安全事故责任》、《班级管理制度》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。学校建立健全了一系列规章制度。学校的其他重大事务，比如岗位设置、评优评先、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，学校还注意广泛听取教职工的意见和建议。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。

同时，我们狠抓德育工作，注重青少年学生的思想政治教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“文明、团结、进取、创新”的校风得到进一步优化。

在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，成立了专门的督察小组，以加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；这些工作德育处都能够做到及时量化，使每个班级形成你追我赶的氛围。二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部会和培训，提高了学生自主管理的能力，继续实行学生值日制、值周教师制和生活辅导老师制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围；三是积极组织开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动，文艺汇演，广播操比赛，书画比赛、篮球比赛等体验教育活动，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。2012年，我校在县篮球比赛和中小学生田径运动会中分别获得第二名和第六名的成绩。

三、把教学作为学校的中心工作，狠抓常规教学、教科研和校本培训，千方百计提高教学质量

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。一年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

本，我们按照新的课程标准，狠抓课堂质量，课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，本学期，我们把备课环节作为教学的中心，要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。特别是每月的常规业务检查，教导处都精心组织，收到了良好的效果，教师课堂教学水平和科研能力得到一定提高。以教研促科研，以科研带动教研，推动教学研究的发展。学校加强教研组建设,本，我们完善了有关制度,加强常规教研管理，研究制定了校本教研计划,认真开展常规教研活动,组织《标准》研讨、工作计划研讨，并且开展了“课堂教学开放周”活动，组织了创新教育“展示课”研讨,督促每一位教师上一节展示课,展示自己的最高水平,在此基础上,推选出“观摩课”,再进一步举行听、评课研讨活动，促进了新课改理念在课堂教学中的应用。本学年每一位教师的听评课都在16节以上。我们推出的优质课到片、县参评，有很多教师获得了不同级别的优秀论文奖和辅导奖。

四、我们强化了“学校安全重于泰山”的思想和行动，为学校的发展提供了良好的保障。

学校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作组织机构，工作踏实。学校成立了由校长任组长，校级领导任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校实行行政带岗制度，24小时值班。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校稳定和发展我们认真落实了《湖南省中小学安全工作暂行规定》和《学校安全工作管理制度》等文件进一步强化了安全工作。学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了由校长任组长的安全领导小组，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人、学生家长签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全管理细则及安全工作制度。安全管理做到了日常化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。同时加强同派出所等部门的联系，积极实施以法治校、依法执教工作，确保校园安宁，师生平安，我们认真抓好了教师的法律法规学习。实施了夜间值班制度和24小时值班制度，做到事事有人干，时时有人管。一年来，学校里没有发生任何安全事故

五、校园文化建设、后勤工作再上新台阶。

本。我们加大投入，不断改善办学条件，在资金紧张的情况下，我们重新添置了90套课桌椅、门卫室修建、校门路面硬化、宣传栏、围墙维修等建设，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。本学校还购置电脑7台，为教师学习创造了良好的外部环境。特别是营养午餐我们实行零利润，保证质量，让学生吃好吃饱；贫困住宿生补助落实到位，不打折扣，增加透明度，加强管理，让社会和家长进行监督。一年来，学校克服困难、开源节流、勤俭办学，调动各方面的积极性，争取各方支持，财会人员尽职尽责，完成任务，保证了学校各项工作的正常运转。

总之,学校坚持正确的办学方向，树立“以人为本、以学生发展为本”的理念，坚持德育为先，面向全体学生，全面实施素质教育，狠抓教师职业道德规范建设和学生日常行为规范的养成教育,紧紧围绕教学这个中心,加强教育教学管理, 强化后勤保障能力,取得了较为可观的成效,使学校管理、教学质量、德育质量都取得了较大的进步。但我们在实际工作中还存在很多不足，针对这些不足与问题，学校一班人不灰心、不泄气,决心在各级党委、政府和教育行政部门的领导下,以十八大精神为指导,努力实践,奋发图强,负重奋进,变压力为动力,努力争取、抢抓机遇，求真务实，使学校建设和管理再上新台阶。

篇3：2011年党建责任目标状doc

工作责任状

为了认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，贯彻执行中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实加强党建工作、党风廉政建设，促进城管系统稳定与发展，局总支与所属支部、支部与党员签订2011年度党建工作、党风廉政建设责任状。

1、党建工作领导机制。要坚持党总支及所属支部一把手负总责，明确工作分工，根据全局党建工作目标任务，制定年度党建工作计划，安排及部署每季度党建工作，做到全年有计划、半年有小结、年度有总结。要认真做好上级精神传达贯彻。把党风廉政建设作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理。要坚持每月召开一次支委会，每季度研究一次党建工作，每季度召开一次党员大会，每月召开一次党小组会，做好每季度党建自查自改工作，确保迎检高质量。

2、认真抓好思想政治建设。根据全年党总支理论学习工作安排，要持续有效地开展学习活动，引导党员不断深化党的十七大、十七届五中、六中全会精神的学习，进一步用科学发展观武装党员头脑。集中组织党员干部学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》等廉洁自建各项条款规定，切实加强对领导干部廉洁自律各项规定执行情况的监督检查。按照2011年惩防体系建设的工作和任务，实施项目化管理，制定工作实施方案。深入开展庆祝建党90周年系列活动，把党员引领到科学发展、跨越发展上来，为困难群体送温暖献爱心，增强党员光荣感和责任感。

3、抓好民主评议活动。要坚持党员目标管理和民主评议党员制度，半年进行一次党员目标管理考评活动，年度进行一次考评和民主评议活动，支部书记每年要进行述职，要认真做好民主评议活动总结工作，要实行党员诫勉制度，帮助基本合格党员做好改正，促使党员履行好义务。

4、扎实抓好发展党员工作。要坚决执行县级机关工委发展党员工作规定，抓好发展党员入口关，强化对入党积极分子培养教育，定期对他们进行考察，适时组织他们参加党的活动，使他们对党的性质有了更进一步理解，为党组织输送新的血液。

5、认真做好党费收缴工作。要严格执行党费收缴有关规定，收好管好党费，每月及时向总支足额上缴党费，做到相关凭证一致。要做好党费收缴情况公布工作，接受支部党员监督。

6、抓好创先争优活动。争创“五个好”、“五个带头”，努力使创先争优活动体现先进性要求、贴近民困需求、富有实际成效。要做好结对帮扶工作，要开展党组织和党员公开承诺活动，适时进行党员公开承诺领导点评工作，激发创先争优活动的动力，增强活动的吸引力和感染力。

各部门主要负责人是上述责任的第一责任人，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，对不履行或不正确履行上述责任，并造成影响和后果的，依照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等规定，进行责任追究。党支部要强化“党要管党”意识，明确目标，落实责任，分解任务，切实把今年党建工作责任目标落到实处。

总支书记：支部书记：