四年级寒假课外阅读考查题（共7篇）
篇1：四年级寒假课外阅读考查题
四年级寒假课外阅读考查题
班级：成绩：
一、选择题：（30分）
1、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？（）A、罗诺王子B、卡洛斯王子C、老鹿王
2、小鹿斑比出生时，（）刚好路过。A、喜鹊B、燕子C、黄鹂
3、冬天到了，大树上的两片叶子，（）先掉了。A、第一片B、第二片
4、是（）告诉小鹿们白色的东西叫雪。A、乌鸦B、鹿王C兔子
5、小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（）
A、蝴蝶B、蚱蜢C、树叶
6、“勇敢点”这是（）对斑比的鼓励。A、法莉娜B、妈妈C、老鹿王
7、我只要一拿（），莱依就会露出狼一样的凶相，A猎枪B刀C火柴
8、《雪地寻踪》中的贝丹是（）。
A一只猎狗B一支单筒步枪C一只兔子
9、《雪地寻踪》中守林人的儿子叶郭尔卡将（）的腿打断了。
A狼B黑熊C胡獾
10、《兔子不怕人的地方》一文中我在山上碰到的第二个动物是（）。
A兔子B麝牛C狼
二、判断：（30分）
1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。（）
2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。（）
3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。（）
4、戈博和法莉娜是姐弟。（）
5、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他们终于成了朋友。（）
6、森林里的动物都说猎狗是森林的叛徒。（）
7、斑比留在地上的足迹成了猎狗的路标。（）
8、《雪地寻踪》的作者是美国维·比安基。（）
9、大雁遇到危险时往往采用装死的方法进行自救。（）
10、安德雷奇打开门闩放走了关在笼子里的山猫。（）
三、理解题：（40分）
1、读完了《小鹿斑比》这个故事，你最喜欢谁，最不喜欢谁？能说说理由吗？
2、《雪地雪地寻踪》讲了几个故事？你印象最深的是哪一个？能说说理由吗？
附答案
一
1、C2、A3、A4、B5、B6、A7、B8、A9、C10、A11、B12、C13、B14、C15、B
二
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
三
篇2：四年级寒假课外阅读考查题
（一）春雨
黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都湿湿透了。
春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！
第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。
“好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。
春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。
对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！
春雨还在下着，下着。雨丝撩拨着人们的心弦，同雨声响成一片……
1、根据课文内容填空：
（1）春雨涤荡了飞舞的 和
，还净化着人们的。（2）“好雨知时节，当春乃发生”。这句诗出自《
》，作者是
2、把文中划“
”的句子改成陈述句。
3、把文中前后呼应的句子用“
”划出来。
4、文章的题目是“春雨”，但在文章中对雨景的描写甚少，以大量的篇幅叙写了自己由“春雨”展开的联想。请你找出一处联想的句子，写下来。
（二）南方一家幼儿园公开招骋园长，所以待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的。但经过考试，最终结果被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辨子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！
天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里
聚满了等待宣布结果的应考者
当考核小组宣布被录用者是雯雯时
大家都愕然
惊讶的目光投向着装朴素
相貌平平的雯雯
雯雯暗想
我的文化成绩并不出色呀
随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1、第1自然段中有三处语病，请在原文用修改符号修改。
2、给最后一个自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
3、写出下列词语的反义词。
亲切（）
羞愧（）
淘汰（）
4、根据短文内容，给文章加一个适当的题目：
5、联系上下文，填空。
（1）众多应聘者对待小男孩的态度（用原文中的四字短语概括）：
（2）雯雯对待小男孩的态度（用自己的话概括，限用4个字）：
6、小男孩在楼梯拐角处等着什么？
7、联系上下文，你对文中的关键词句“她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。”怎么理解，写下来。
（三）科尔沁草原的毁灭
你知道在内蒙古原有的一片“科尔沁草原”，现在哪里去了吗？
科尔沁草原原来是一个水草丰美的天然牧场，牛、马、羊、骆驼数以万计。在它西北的山地上还有茂密葱郁的森林，是“地沃易耕种，水草便畜牧”的好地方。
19世纪后期，清政府为了增加财政收入，鼓励人们到这里 kěn zhí（）田地，打下粮食公私对半分成。从此，科尔沁草原很快变成了良田。
年均300—500的降水量shì yí（）牧草生长，但对庄稼生长的需要来说是远远不够的。垦地耕种破坏了草原的植被，松散了生草的土层，裸露的沙质土遇上风吹，很容易随风而起。流沙首先出现在居民点和耕地周围，渐渐连接成片，丰美的草原就变成了huānɡwú（）的沙漠，不仅不能生产粮食，连牧草也不长了。
这就告诉我们一个道理：草原上的多年生牧草由于密度大，根系发达，因此比新垦农田上的庄稼有更好地保持水土的作用。有人做过试验：在1年内降雨340毫米的相同条件下，每667平方米的农田里有280千克的泥土被流水冲走，而草原上每667平方米流失的泥土，仅有6千克多一点。所以，草原并不是都能开垦成耕地的。科尔沁草原的yǎn biàn（），就是一个很好的例证。
1、读文中的拼音，写词语。
2、读第一自然段，用问句开头的好处是
3、读第五自然段，想想这段话是采用哪些说明方法来说明道理的？这个道理是什么？（用自己的话写出来）写出说明方法和相应的句子。
道理：
说明方法一：（）
说明方法二：（）
4、读了本文你有什么感想？你能写一则保护环境的呼吁或建议吗？
（四）望远镜
美籍华人薛华菁还来不及细看一眼她眷恋的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上广袤的天空……
她下意识地摸一下那只皮包，那只纤巧神秘的小皮包一一那件老红军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动。还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，听说她转道台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这只皮包不上锁？还说“是一个旧物，可以随便看的……”到底是什么？连临座的外交官都盯着看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一只破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位在中国近代革命战争史中著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位显赫的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行影影绰绰的小字：“国军上尉：S·W。” “S·W”一一是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？抑或是有着其他意义的什么……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机平稳地行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在（），孤岛在（），海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
1、文中最后一段的括号里，填上什么词语最合适？（）A 展开 漂移
B伸展
飘移
C 延伸 漂移
2、根据意思，从文中找出词语，写在横线上。（1）形容路途遥远。＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）比喻将原物完好无损地归还本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）模模糊糊，很难得看清楚、看明白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、从文中画横线的句子中，你知道了中国革命历史上的哪两件大事？第一件大事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二件大事＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、文中有一个词语写出了飞机升空的速度很快。这个词语是＿＿＿＿＿。
6、文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：＿＿＿＿＿。
7、文中的薛华菁女士是一个＿＿＿＿＿人，是一位＿＿＿＿＿＿，是一位＿＿＿＿。她飞机从美国回到＿＿＿＿，参加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动，活动结束后，又转道到＿＿＿＿＿＿，给她送行的是一位＿＿＿＿＿＿＿。
8、仔细体会文章最后一句话的含义，填空。
“灵犀的火花一闪”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老将军真正想看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（五）我的母亲（节选）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于
把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。
我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不许过旧历。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
1、选出下列句子中加点词语的正确含义。（1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。（）．．．A.盛饭
B.找工作
C.寻找吃饭的地方（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”（）．．．A.下班
B.去睡觉
C.享清福（3）三姐是母亲的右手……
（）．．A.右面的手
B.劳动的手
C.得力助手（4）……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。（）．．．．A.炉灶清爽冰凉
B.没有点火做饭
C.清洁宁静
3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？请选出正确的一项。（）A.欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
B.痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。C.责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。D.悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……
篇3：五年级语文课外阅读知识考查题
姓名班级等级
亲爱的同学们，三月份，我们一起阅读了曹文轩的《草房子》一书，我相信你们的收获一定是很多的，为了巩固我们的阅读内容，展示我们的阅读成果，让我们一起完成这个知识考查题吧！
一、判断题20%
1．陆鹤在学校广播操会操的时候将帽子抛向天空是为了怕别人不知道他是秃子。（）
2．细马不喜欢上学的真正原因是他最喜欢的时候是放羊。（）
3．蒋一轮进城购物时看见一位同学在指挥班级上的女孩子们排练的节目是《手拿碟儿敲起来》（）
4．杜小康自从家里出事以后就不喜欢上学了，爱上了做生意。（）
5．桑桑把白雀给蒋老师的信扔到河里是因为他怕别人看到他在为老师传信。（）
二、选择题20%
1．秦奶奶不想搬家的原因是（）
（1）秦奶奶离不开学校的师生。（2）秦奶奶一直认为这地方就是他买的，她不搬。
2．纸月的奶奶让纸月到（）小学上学。
（1）仓板（2）油麻地（3）没有上学
3．秦奶奶的房子周围种的都是（）
（1）草（2）花（3）艾
4．桑桑一天晚上脖子上隆起了肿块是（）
（1）肿瘤（2）肌肉（3）鼠疮
5．桑桑捕鱼用的是（）
（1）渔网（2）鱼叉（3）蚊帐
三、填空题21%
1．《草房子》的作者是，其中我还了解他的作品有、。
2．在《草房子》中我认识了的桑桑，的秦奶奶。
3．在书中我最佩服的人是，原因是。
四、问答题39%（19+20）
1．阅读了《草房子》你最大的收获是？请用一段话写出自己的感受。
篇4：五年级课外阅读题
2014．6
1.《细菌世界历险记》的作者是（c）
A．肖复兴
B.段其民
C.高士其
D.张丽丽
2.《森林报·春》的作者是维·比安基，国家是（c）
A.中国
B.英国
C.美国
D.德国
3.马拉松比赛的路程是（D）
A.42千米
B.40千米
C.42.19千米
D.42.195千米 4.西游记中孙悟空变成什么人混进蟠桃园？（B）
A.天蓬元帅
B.赤脚大仙
5.孔子在晚年整理的（A）是我国最早的一部诗歌总集。A.《诗经》
B.《尚书》
C.《春秋》
D.《论语》 6.西游记的作者是（B）
A.罗贯中
B.吴承恩
C.司马迁 7.海伦.凯勒的老师的名字叫什么?（C）A.欧里希老师
B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐
D.卡儿夫人
8.《汤姆·索亚历险记》的作者是？（A）
A.马克．吐温
B.泰戈尔
C海明威
D.巴尔扎克 9.“ 如果冬天来了，春天还会远吗？”的作者是？（B）A.德国歌德
B.英国雪莱
C.印度泰戈尔
D.俄国普希金
10.林海音的母亲让她带着什么植物去参加毕业典礼？
（C）A.海棠花
B.天竺兰
C.夹竹桃
D.芍药花 11.下面作者和作品搭配不当的一项是
（B）
A.马克.吐温 《百万英镑》
B.吴敬梓《水浒传》 C.冯骥才 《刷子李》
12.在《森林报·春》中谁被称作“流浪汉”？
A.家燕
B.乌鸦
C.蜈蚣
D.蜘蛛
13．所有的细菌都是有害的。
（×）14．《森林报·冬》主要讲了动物的生活习性。
（×）15.电报是莫尔斯发明的，电话是贝尔发明的。
（√)16.《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公汤姆·索亚和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他足智多谋、富有同情心的性格特征。（√)
17.海伦·凯勒是历史上第一个会用嘴巴说话的聋哑人。（×）18.《威尼斯的小艇》和《威尼斯之夜》的作者都是马克．吐温。
（×）
19.《 城南旧事》是以小英子的视角讲的故事。
（√）
20.严监生是我国古典讽刺小说《儒林学史》中的人物。（×）21.蜘蛛有8只脚。
（×）22.七月是整个夏季的领导者。
（×）
23.秦国在不到十年的时间里，灭掉了六国，建立了一个统一的多民族国家秦王朝。
（×）
24.《汤姆·索亚历险记》中主人公汤姆的全名是汤马斯·索亚。
（√)25.刚出生的兔宝宝是睁着眼睛的。
（√）
26．“桃园三结义”主要讲的是哪三个人在桃园正式结为异姓兄弟？
答：张飞、关羽、刘备。
27．古代与现代的传递信息的方式有哪几种？
答：古代：烽火、驿站、信鸽；现代：电话、电脑、电报 28．海伦·凯勒重见光明后，她第一天想看见什么？答：人类。29．“指鹿为马”比喻什么吗？
答：比喻歪曲事实，颠倒是非。30．“乐不思蜀“的主人公是谁？
答：刘禅
31．《汤姆 索亚历险记》中主人公汤姆和两个好友想当海盗冒险，汤姆给自己的封号是什么？
答：海上死神。
32．哪一种动物的脚印和人的脚印很像？
答：熊的脚印。33．鸟的骨头里有什么呢?
答：空气。34．树木会在冬天继续生长吗？
答：不生长，冬天它们的生活机能暂时停止。35．历史故事“刮骨疗伤”就指的是谁为谁疗伤的事？ 答：名医华佗为关羽疗伤的事。
36．椋鸟孵出小鸟后，窝里的蛋壳哪里去了？
答：小椋鸟孵出来以后，大椋鸟会用嘴把我里的破壳叼出窝外扔掉。
37．细菌不能在多少度以上的热度里待10分钟。
答：60° 38．（）是中国第一大姓。
答：李氏 39．为什么猫的脚印没有留下爪尖的印迹？ 答：因为猫走路时会把爪尖锁进脚掌里。
40．森林中的新规则指什么？
答：互助互利。
41．屈原死后，留下了一些优秀的诗歌，其中最有名的是什么？
答：《离骚》。
42．《父与子》是哪国谁的作品？
答：德国著名漫画家埃•奥•布劳恩。
43．如小牛，没有角，脑门宽，细眼角，不能碰，不能摸，到了家畜群里不得了。（打一动物）
答：狼
44．《城南旧事》讲述的是什么时候发生的事？
答：小说讲述的是发生在旧北京20世纪30年代末的故事。
45．在：“宝黛相会”中贾宝玉给林黛玉取了什么表字？
答：“颦颦”。46．在《假如给我三天光明》一书中，爱丽丝与安妮的关系是什么？
答：母女关系
47．《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?
答：兵士
48．《鲁宾孙漂流记》中主人公鲁宾孙在无人岛上住了多长时间，才离开这个海岛?
答：二十八年两个月零十九天。
49.雏鸟在蛋壳里呼吸吗？
答：呼吸。它通过蛋壳上的气孔呼吸，如果在蛋壳上涂一层油漆或厚厚的胶水，那么空气投不进去，雏鸟也就憋死了。
50.如果把一只没有尾巴的牛和一只有尾巴的牛相比较，哪一只牛的肚子经常吃的更饱一些？为什么？
答：有尾巴的牛，因为如果牛吃草的时候没有尾巴，它们就没有办法撵走牛虻和牛蝇，吃草的时候就会摇头晃脑的移动地方，所以根本没有本办法吃饱。
51．在哪个季节里，鸟儿们受伤的危险性比较小？为什么? 答：秋天，因为秋天，它会长得特别胖，有厚厚的一层脂肪，羽
毛也会长得很密实，这些脂肪和羽毛会保护它。52.为什么猫科动物比犬类动物爱干净？
答：因为猫科动物捕食的时候得先埋伏，如果身上不干净有异味，就会被猎物闻到。
53.“新官上任三把火”出自《三国演义》的那个典故？
答：刘备拜诸葛亮为军师后，诸葛亮用计火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。
54.细菌可以分为哪七大类？
答：放线菌、丝菌、枝菌、球菌、杆菌、孤菌、螺旋菌 55．汤姆最后选定当海盗的理由是什么？
篇5：五年级课外阅读题汇总
一、选择题（每题1分）
1．肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）。
A.语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课
2、空中索道站指的是（C）。
A.巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台 C.肖晓到包郝家的阳台
3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）。
A、林茜茜是六（4）班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4、出旗时要奏的曲目是（A）。
A、《五星红旗高高飘扬》 B、《中华人民共和国国歌》 C、《运动员进行曲》
5、肖晓的父亲的军衔是（C）。
A、少校 B、中尉 C、中校
6、肖晓捡了多少钱（B）。
A、六万五千八百元 B、五万六千八百元 C、五万八千六百元
7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（C）年级。A、二 B、三 C、四
8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（C）。A、乌龟 B、蛋糕 C、纸条
9、作文《同在蓝天下》的作者是（A）。A、肖晓 B、巴顿 C、金铃
10、肖晓自制名片的身份是（B）。
A、联合国首任总统 B、天安门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席
11、肖晓和爷爷奶奶在（B）饭店吃的喜酒。
A、王朝饭店 B、古都饭店 C、王都饭店
12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（C）把她送到医院的。A、自行车 B、三轮车 C、救护车
13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（A）。文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包
A、教育杂志 B、时装杂志 C、美容杂志
14、怀娃在（B）小学读书。A、清山 B、青山 C、绿山
15、肖晓去北京前，包郝给他（A）。
A、五十元钱 B、一张地图 C、一张车票
16、肖晓回到家，写了大约（A）字的检查。
A、1500
B、1000
C、500
17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（C）介绍。A、金铃 B、包郝 C、林茜茜
18、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（C）和小贩交换小狗的？ A、汽车模型 B、闹钟 C、旅游鞋
19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（B）。A、5月1日 B、5月31日 C、6月1日 20、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（B）。
A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志
21、体育老师平时最喜欢的学生是（B）。A、马驭 B、肖晓 C、包郝
22、（C）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。A、马驭 B、包赫 C、巴顿
23、（A）做的名片上的头衔是世界第一名模。A、祝小娜 B、林茜茜 C、金铃
24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是（C）。
A、《我的爸爸》 B、《我最爱的人》 C、《我最难忘的人》
二、判断题（每题1分）
1、肖晓去北京是为了看天安门。（）看升旗仪式
2、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（）狗
3、肖晓是六（4）班的副班长。（）
4、包郝是肖晓的铁哥们儿。（）
5、三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。（）四年级
6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。（）
7、在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。（）没有
8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（）马驭
9、为了挣钱捐给林茜茜治病，祝小娜到商场求职推销巧克力。（）
10、肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。（）食堂
11、肖晓很喜欢吃麦当劳。（）
12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（）三、四字词语填空。（每题2分）
1、下课铃刚响，肖晓起身，在众目睽睽之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。
2、现场被众人围了个水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。
3、（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴地维护好朋友的名誉。
4、一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。
5、包郝理直气壮回答：“不懂的东西要问，这是你说的。要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？”
6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才轻手轻脚地将布包平放在地上。
7、他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。
8、包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。
9、就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃地准备着往天安门去。
10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。
11、现在都已经五月份了，毕业考、升学考迫在眉睫，学校里忙得不可开交，哪里还有空闲搞活动？
12、可是怀娃很自觉，肖晓一洗完手，他赶快接着洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑，直夸怀娃卫生习惯好。
四、问答题。（抢答，每题3分）
1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。（因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班。）
2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又把他换掉？（因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对学校有好印象，把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名）
3、马驭捡到名片后，班里起了什么**？（大家开始竞相设计自己的名片）
4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？（平时学习太辛苦，少活动，性格也内向）
5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。（梅老师叫肖晓改当护旗手）
6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点弯曲。”这是谁的外貌描写？（林茜茜）
7、寒假到了，肖晓有什么计划？（到北京看国旗班的战士在天安门升旗）
8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？（目无组织，目无纪律）
9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）（正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖„„）
10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？（虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常）
五、如果你是记者，写一篇报道肖晓事迹的文章，你会怎么写？
《今天我是升旗手》练习题(二)（九——十六章节）
１.林茜茜因重度贫血住进了医院，肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药，却被她妈妈拒绝了。3．肖晓、包郝陪着 祝小娜 一起去食品商场求职做 食品推销员，可中途 包郝 临阵脱逃了，结果被人家识破了年龄并拒绝。
4．肖晓为筹钱，想出三个方案却无一成功，方案分别是 到校门口卖小蚕、代修煤气灶 和 做家教。最后他受 巴顿（谁）的启发，组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱，他们卖的是 书。
5．义卖活动中，梅老师（谁）最后带来五十块钱买了五本出版最早、最没人想买 的教育类杂志。
6．义卖活动得到金铃的帮忙，她带肖晓去了 她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个 广告牌。7．为了让林茜茜多呼吸新鲜空气，肖晓 决定带她去 森林公园。大杨阳负责 交通工具，马驭负责 借一张轮椅，肖晓在 李医生 的帮助下成功“借”出了林茜茜，大杨阳的爸爸 用 轻便卡车 把他们送到了目的地。
8．大杨阳为了练习骑三轮车，蹭肿了半边脸，但他却因此得到爸爸的轻便卡车，所以特别高兴。
9．他们一路上唱歌、讲笑话，拌嘴时，总是林茜茜（谁）在做和事佬。
10． 包郝 最先发现了偷猴人不怀好意。偷猴人用 香蕉 来引诱猴子，又用 手帕 捂在猴子的脸上，猴子昏了过去。
11． 大杨阳 在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车，这个记号是 用口香糖拉成的“7”，最后他们在 长途车站 拦住了偷猴人，救回了小猴。
12．救回小猴，梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会，却被肖晓拒绝了，原因是救小猴的是七个人，如果七个人不能同时当旗手，干脆谁也不当。
13．林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》，文中着重写了 她生病的日子里老师和同学如何关心帮助她的事，她说 坐着轮椅游森林公园的 那一天是她最难忘的一天，让她懂得了什么叫“美好的人生”。
14．寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京（哪里）看升旗（干什么）。15.肖晓去北京的钱是 爷爷（谁）给的，给了 两百（多少）。
16．包郝害怕 被爸爸打断脚筋，没敢跟肖晓去北京，把 五十元 塞到了肖晓的书包里。17．买站台票需要 电报，是 一位姐姐 帮肖晓买到了站台票，肖晓他想先进站再见机行事，因为他相信 “天无绝人之路”。
18．肖晓在站台上看见了一支奇怪的队伍，他们是 安徽淮北人（哪里人），准备去 北京（哪里）录制节目（做什么的），他们还带了一只狗，名叫 孩孩。
19.带小狗的男孩名叫 怀娃，他的狗被乘客发现后，肖晓 去求列车长让小狗留下来，列车长把小狗带到 乘务室，他们轮流去喂狗。
20.怀娃他们下了火车被电视台接走了，而肖晓被警察接到车站派出所。
21.回到南京，来接肖晓的是 爸爸，回到家后受到的惩罚是 关禁闭、写检查。他的检查写了足足 一千五百字（多少字）。
22.肖晓被关禁闭时，包郝 通过“空中索道”传给肖晓一个 肥鸡腿，却被肖晓误会了，胡乱藏进 杂物堆里，最后发出了难闻的臭味。
23.在肖晓的梦中，孩孩变成了直升机带着他们飞到天安门上空。
24.肖晓迫不及待地希望爸爸带他去 北京看升旗，可爸爸只有三天的假，肖晓让爸爸陪他 吃卖当劳、去游乐园、看模型，结果一个电话计划全泡汤了。
25.包郝的爸爸为他请的家教是一名大学生，两人凑在一起 玩游戏 被包郝爸爸发现了。26.办《爱鸟报》的通知下来后，梅老师最先让 林茜茜 来办，她拒绝的理由是 不会画画，不懂版面设计，后来又让 马驭 来办，他拒绝的理由是 画笔被爸爸收起来了。27.肖晓 想出“愿意办的都办一份，最后选一张最好的”这个办法来办《爱鸟报》的，最先报名的是 肖晓。
28.肖晓《爱鸟报》上的主打文章是 金铃 写给他的《城市上空的鸟》。最后他的报在区里获得小学组 一 等奖。
29.巴顿 为包郝的《爱鸟报》编出精彩的故事，使得他的报在全校的评比中获得“ 最佳创意 奖”。30．肖晓生活的城市里，大多数女孩子都迷一个唱流行歌的人叫 关怀。
31.祝小娜 因为上课看关怀的照片，把数学老师惹火了，不让她参加考试。她虽然考了，老师却给她打了 0 分。
32.体育老师 跟警察叔叔去解救祝小娜不小心撞了树，结果却是 别人制造的恶作剧。33．肖晓在希尔顿饭店门前找到祝小娜的，她在那里等关怀为她签名。34.祝小娜又冷又饿的时候，肖晓给她送 饭、衣服，结果自己发烧了。
35.肖晓就是觉得关怀比不上 罗纳尔多、乔丹，就连中国的“体操王子” 李宁 也比不上。
36.怀娃给肖晓的回信中告诉肖晓 孩孩 被留在了北京，同时还寄来他们在 天安门国旗下 拍的一张照片。
37.肖晓用 旅游鞋 跟卖狗的换来一只狗，给它取名叫 孩孩，因为 它长得跟孩孩特别像，肖晓把它养在 学校食堂的院子里。
38.小狗的邻居是一只 老猫，它们相处得 很融洽。肖晓第一次给小狗带去了 排骨，小狗却不敢吃。
39.肖晓在超市骗奶奶买下了 狗食，而奶奶以为是 狗肉罐头。
40.包郝 最先发现了肖晓养了一只狗，到第二天时全班就已经人人皆知了，他们在 操场 跟小狗见了第一面。
41.梅老师上作文课时 孩孩 闯进了教室，吓了梅老师一大跳，林茜茜 向梅老师说了肖晓的北京之行，感动了梅老师。
42.肖晓养着小狗是为了 送给希望小学的怀娃，小杨阳 提出将小狗提前送到青山村的。43.梅老师、肖晓 和 马驭 三个人把小狗送到邮局去快递的，他们还送去了 国旗、队旗 和 红领巾。
44.邮局的中专生 把肖晓寄小狗的事写成新闻，又是 李记者 发现了这则新闻，采访了肖晓，又跑去青山村想搞一些“手拉手”的活动，让希望小学的孩子观摩 光明小学的升旗活动。45.包郝在体育课上掉出许多东西，有 小刀、橡皮、铅笔芯 „„他要把这些东西送给 希望小学的同学。
46.筛选优秀学生作业本时，选了 林茜茜 的作文本，选了肖晓和小杨阳的 数学本，还选了包郝的 美术本„„
47.祝小娜 被选进鼓乐队，练得都暂时性耳聋了，大杨阳 被选去救护队当副队长了，负责 守着三轮车，遇到生病或受伤的往医院送。
48.希望小学的客人都住到了六年级同学家，怀娃住到了肖晓家。肖晓想在“六一”下午带他去森林公园和模型店，再去见见巴顿和金铃。
49.“六一”节的早晨，肖晓看到路边梧桐树上有 喜鹊 叫着，他喜滋滋地想他的确有好事，因为 他今天要当升旗手。
50.升旗前，肖晓的事迹由 林茜茜 作的介绍，她有条不紊地列举了肖晓的很多优点，如 正直、勇敢、坦诚、热情 „„
1.在作者的笔下，（杨柳天牛）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（小甲虫）“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的（小麻雀），也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。” 2.（蝉）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；（螳螂）善于利用“心理战术”制服敌人；（樵叶蜂）能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子„„
3.作者写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界（折射出社会人生）。4.全书充满了（对生命的关爱之情），充满了（对自然万物的赞美之情）。
《昆虫记》知识竞赛题
（一）1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。举例：
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期； 答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；„„
2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足„„
3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 法布尔 ；这本书是《 昆虫记 》，这本书又译为《昆虫物语 》或《 昆虫学札记 》，被誉为“ 昆虫的史诗 ”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
5、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。
6、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
答：
1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
3、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
7、请写出《昆虫记》里某昆虫的名片： 名称_____
学名________
纲目 ___________ 外形__________ 肖像___________ 习性____________
小知识_______________________________
8.《昆虫记》又译为《 》或《 》，被誉为“ ”。
（二）1．《昆虫记》是法国著名动物行为学家法布尔所著，他用人性观照虫性，又用___（这个不会）____反观_____（这个不会）_____。被誉为_____“昆虫的史诗”_____________。
2.萤火虫是___ 鞘翅目 ___动物，它的猎物通常是____ 雄性萤火虫 ______。3.萤火虫是如何摄取它的食物的？
______这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。___________ 4.萤火虫是如何消化食物的？
____________________（这个不会）_____________________________________ 5.严寒时，萤火虫在____（这个不会）_____处过冬。6.萤火虫发的光可以调控吗？答：不可以。
7.萤火虫是如何发光的？答：在萤火虫体内有一种磷化物－发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光．
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8.关于萤火虫以下说法错误的是（D）A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 9.红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？
_____靠视觉认路的______________
_________蚂蚁还具有极强的记忆力__ 10.下面的膜翅目昆虫中，哪些具有从陌生地方返回故居的能力？（不会）A 石蜂 B珠蜂 C 红蚂蚁 D 三叉壁蜂 E 节腹泥蜂
11．天牛的幼虫像____蟑螂、蟋蟀___________，它们在树干中大约生活___1/12（10余天至1～2个月）__年，靠吸取树干中的____成熟长大。
12．天牛的幼虫用_____________ 上腭 ________在树干内挖掘通道作为自己的安身之地。
13．天牛的幼虫是如何在树干中爬行的？
_______________用腿_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14.天牛幼虫有（D）能力。
A 听觉 B 嗅觉 C 视力 D 敏锐的味觉 E 触觉 F 预测 15．天牛幼虫为自己的将来都做了哪些准备工作？
（1）________当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫即蛀入树干，最初在树皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害______________________________________________
(2)_______幼虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而异。_____________
(3)__幼虫在树干或枝条上蛀食,在一定距离内向树皮上开口作为通气孔,向外推出排泄物和木屑幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室,两端以纤维和木屑堵塞，而在其中化蛹。_
(4)____化蛹前向外钻一孔道，在树内化蛹，新羽化的成虫经此孔道而出。________ 16.蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？
________在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里_______ ____________________________________________________________ 17.下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。
C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。18．蟋蟀是如何产卵的？
_____________________雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。_________________________________
（三）1．写出下面绰号代表的动物（答案在一起），可改成连线题：
1、瓢虫——花园中的“淑女”
2、蜣螂——粪球引出的故事
3、萤——星光灿烂萤火虫
4、蝉——为自己歌唱
5、螳螂——美丽的“杀手”
6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙
7、蚂蚁——神奇的记忆力
8、蟋蟀——田园中的提琴家
9、黄蜂——充满失落的九月
10、孔雀蝶——大自然的舞姬
11、松毛虫——工作并幸福着
12、天牛——来自身体深处的召唤
13、狼蛛——与木匠蜂作战
14、绿蝇——新陈代谢的工作者
15、蝈蝈——到树上去捕食
16、朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液
17、石蚕——小鞘与潜水艇
18、豌豆象——尽忠职守的税务官
（四）21《昆虫记》是一部（）。
22《昆虫记》是哈佛大学（）位教授推荐的（）的书。
23这部书将（）世界化作供人获得（）、（）、（）和（）的美文。
24在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（）一样有名。
25蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（），还有它出色的（）。26（）不靠别人生活。反倒（）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。27蝉怎样喝水？（）
28事实与寓言相反，（）是（）的乞丐，而（）的生产者是（）。29在南方有一种昆虫，与（）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（）,它是（）。
30螳螂凶猛如（），（）如妖魔，专食（）的动物。
31螳螂外表（）而（）,（）的体色，（）的长翼，颈部（），（）可以向任何方向自由（）。
32（）这种稀奇的小动物的（）上像挂了一盏（）似的。
33萤火虫生长着（）短短的（），当雄萤发育成熟，会生出（），像（）一样。
34萤火
虫
有
两
个
特
点
：
1（）
2（）
35孔雀蛾是一种（）的蛾，它们中（）的来自（），全身披着（）的绒毛，它们靠吃（）为生。
36会结网的（）是个（）高手。37一种黑色蜘蛛，叫（）。38水蛛能为自己（）。
39蟹蛛十分（），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
40蟹蛛它（）。
篇6：二年级课外阅读、作文训练题
一、从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
1、短文共有______句，用“――”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________
二、冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的??五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的`田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。装扮――______ 偷偷――______ 五颜六色――______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
(1）蝴蝶花会翩翩起舞。( 2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。 ( 3）蝴蝶花很美。
三、日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像
____________。
2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________。
四、孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常――______ 表扬――______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）
五、小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答：______________________________________________。
六、作文。
篇7：七年级语文上册课外阅读题
一、现代文阅读
（一）教子无方
（1）母亲骂我不会管教小孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育有点特别。（2）刚下过雨，孩子们向我请求：“让我们光脚出去玩，好不好？”我满口答应，孩子们高兴极了，脱下鞋子，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说：“满街雨水，不应让孩子们光脚去趟水。”我回答母亲说：“趟水玩是顶好玩的事，我小时侯不是最爱趟水吗？”母亲只好骂我一句“该管不管！”。（3）我们小家庭里，为孩子们的设备简直没有，既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟街上的雨水，就好比我们家门前一片海滩，岂不很好？
（4）我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，所以常常要背着他们做。我们最喜欢听到爸妈不在家的消息，因为那时候我们更可以任意而为。我偶然发现我的孩子跟我一样。有一次我们要出门，老二拍着小手笑嘻嘻地向老三说：“爸妈要出去，我们好开心！”我听了似有所悟，我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必拖诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时候帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡垒抵御敌人，枕头上常常留有他们的小泥脚印。母亲没办法，便只好又骂我：“该管不管！”我心想，他们淘气还不及我的童年的一半呢
（5）成年人总是绷着脸儿管教孩子，好象我们从未有过童年，比知童年童趣为何物何事。有时看着孩子们淘气，想着我的童年，就不禁哑然失笑。母亲骂我“该管不管”，我也只好自叹“教子无方”了。
1、（1）段中说“我也觉得我的儿童教育有点特别。”文中举了哪几个例子说明其特别？
2、全文的叙述顺序是，叙述人称是
3、全文反映了“我”怎样的儿童教观？
4、“严师出高徒”“养不教，父之过；教不严，师之惰。”中国传统文化里十分推崇孩子的从严教育，你认为这与作者的观点相矛盾吗？请简单谈谈你的看法。
（二）他们的日子很舒心，很
（qiè）意。白天，他们听鸟儿
，看花儿
；晚上，他们与星星
，同露珠。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。
“大树，我„„不行了。”小草呻吟。
“不，我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的shì（）咬。春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
太阳落山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒展开它斑痕累累的四肢，把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”
大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？” 小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一
（cuō）泥土，溶进了大地的血脉。春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
1、文的体裁是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A小说
B寓言
C民间故事
D童话
2、文中有三处拼音，结合上下文写出汉字：
、、。
3、选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词„„„„„（）
A欢歌
争春
谈话
交往
B欢笑
争春
交往
谈心
C欢笑
争艳
交流
谈心
D欢歌
争艳
谈心
交流
4、试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。
A大树：。
B小草：。
5、文中写“小草想了很多很多，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。
6、这篇文章告诉我们一个什么道理？
（三）地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问到：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮我？“ 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”
他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出
孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：：“阿曼达，我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸，我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说过只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么事，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样，有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们在教室的墙角，房顶塌下来架了个三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着，快来人！” 过路的几个人赶紧上前帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
这对了不起的父与子在经历了巨大磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
1、在记叙的人称上，本文采用第人称；在记叙的顺序上，采用的是。
2、文章第三段写到，“他坚定地站起身，向那片废墟走去”，“他”之所以这样做，是因为他
3、“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，作者为什么不直接写“他挖了36个小时”？
4、文中加线的句子在表达上有何作用？
5、当父亲让阿曼达从安全口出来时，阿曼达再次重复了一句“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起”，这突出反映了
（四）①关中农村，总喜欢用泥巴打墙、围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍，村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的，得之不易，母亲便格外地宠它，爱它；冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
③小院是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心灵成熟起来。
④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，更似放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六；什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
⑥小院的南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的直说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情趣。慢慢地说，小院成了大伙儿的小 院了。
⑦以后我参加工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接她到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不下小院。从此，我想到小院，就想到了母亲的人生。我想，母亲不就是那小院吗？朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心献给了这个世界，将那干干净净，且带着泥土芳香的情捧给了人间。⑧母亲啊，我也是您那小院中的一颗树呀！
1.①段主要写小院的_______________，是从_______________和_______________两方面来写的。
2.简要概括②段的段意，并找出五个表现小院的生命活力的词语。
3.③段中，小院“使我稚嫩的心成熟起来”，从文中找出这句话的根据。
4.⑤段中说“这些故事总如钩子一般地勾着我”，对这句话的含意怎样理解？
5.⑥段写香椿树表达了一种怎样的情感？
6.用波浪线画出⑦段中的抒情语句，并指出其深刻含意。
7.对全文最后一句话怎样理解？
（五）离别的礼物
[美]弗·达尔
一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。11岁的彼得和爷爷坐在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色，一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买来了离别的礼物——一床大毛毯。
今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思，说：“我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听！”
然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯！
“啊，这毯子真好！”老人抚摩着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——孤老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗！他真不相信爸爸会做出这种事情来。彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，他呆呆地凝望着峡谷，想道“爸爸就要和那个女人结婚了。不错，那女人曾吻过他，并说过要当他的好妈妈。除此之外，再没别的事了„„”
乐曲突然中断了。
爷爷好像知道他在想什么似的，对他说：“你爸爸要娶的是位好姑娘。同这么漂亮的妻子在一起，他会变得年轻起来。我这老头子在这里只会碍手碍脚，整天叫唤腰酸背痛的，„„”停了不多会儿，爷爷接着说：“再说不久就会有婴儿诞生，我也不愿听婴儿啼哭，还是走的好。来，再吹一段我们就去睡。明天我就要带着毯子上路了。你听听，这一段虽然有点悲伤，但今晚听起来还是蛮好听的。”
忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。
爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”
“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”
“嗯，”姑娘摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的„„”姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”
“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”
爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。
彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。
“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”
“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”
“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”
大家都沉默了。
好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的„„我知道„„”
这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷，爸爸都哭了，哭成了一团„„
1．“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)
；(2)
2．倒数第4段中彼得说：“一层毯子旱够送走一个老头„„”联系上下文，说说“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?
答：
3．与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?
答：
4．从古文；中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?请用一句话表述。
答：
5．本文很感人。请指出最让你感动的一处，并说说理由。
答：
（六）成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的苯小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才剂出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我苯的母亲，听到这个消息竞在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲······那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力，平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再苯的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。1．“成长的桥”在文中指：
2．根据表现人物心情的需要，[甲]、[乙]两处应填人的恰当的词语是什么?
[甲]
[乙]
3．请仿照文章结尾画线句子写一个比喻句。
答：
4．请用一句话(不超过30个字)概括本文的主旨。
答：
5．文中写“心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。”这
样的读书理想是否过于狭隘和浅薄?请谈谈你的看法。
答：
（七）感悟自然
楼房越来越小，天空却越来越小；道路越来越宽，车速却越来越慢；人口是越来越多，这是一个躁动、喧嚣的年代和社会。可是，再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，还是能发现一小片属于自己的蓝天，还能够感悟自然的心语。
清晨，灿烂的太阳为我升起，照耀我那本已没有感悟的心灵，让我再次体味人生，品味生活。生活由于阳光的灿烂而灿烂，由于自然的感悟而丰富多采。湛蓝的天空是我心灵散步的所在，千姿百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵；空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。
月明风清，白云浮动，微风徐徐，柳丝摇曳，光影斑驳，徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，聆听音乐大使们的或明或暗、或抑或扬、或隐或亮的妙笔心声，你不能不为这声音的文字而感动。那是一种超然和浪漫，更是唯美优雅的诗意和抒情。维也纳的森林带来诱人的清新，兰色多瑙河奔涌着异国的风情，伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦；黄河呐喊着中华民族的魂魄，春江花月夜荡漾着美景良宵，梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望，二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤。
置身于浩瀚的海边，感悟大海的灵魂和大海的诗篇。夏目的大海浮躁、喧嚣，像是要驱走难挨的酷暑；春日的大海’陪静、安详，像美丽羞怯的少女，在憧憬美好的爱情王子的到来；秋目的大海开阔、高远，像成熟的少妇以平和的心情品味着生活带来的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠远，像不惑之年的男人，刚毅、清醒被赋予责任和义务。
在细雨蒙蒙的时节，散步于江南水乡的小城，风格各异的园林景观是艺术的完美再现，陶冶着你的情操。岸边的柳丝是少女飘逸的长发，风情万种；翠绿欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨，是通向自然的幽径；偶尔水面漂过的乌篷船是历史的记录，载着鱼人的辛苦和希望。
漫步在山间的小路，岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水，同样让我感悟到瀑布挂前川，银河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蚀着光秃岩石的棱角，日月轮回、年复一年，打磨出圆润的鹅卵石，生命的意义并不在于轰轰烈烈，而在于细水常流、滴水穿石，这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂。
自然不因人类的延续而存在，人类的延续却离不开自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心语回报我的感悟。我不带走自然的一苹一木，不带走自然的一山一水，我却带着自然的心情、自然的美好、自然的想像、自然的音容笑貌和自然赋予我的自然走进生活。
1．第1段中，“透过诱惑的荆棘和纷乱”，“诱惑”在这里的语境中具体指代什么?
答：
2．文中画波浪线的“心灵散步”，如何理解呢?
答：
3．第3段的画线句子中，音乐被比喻成“声音的文字”，作者为什么会把音乐说成文字
呢?你能明白其中的奥妙吗?
答：
4．可能不少同学在心目中都渴望经历一种灿烂和燃烧的辉煌，那么你赞同文中所说的细水长流的平静和安详的生活方式吗?说说你的见解。
答：
5．文章结尾说“我带着自巷赋予我的阜攀走进生活”，你能理解这里的两处“自然”的不同内容吗?
答：
(八)左撇子和右撇子的探索
人类被称为生物世界的万物之灵。为什么这样说呢?除了他们具备聪明发达的大脑以外，还有很重要的一点，就是有一双灵巧的手，这是任何其他生物都无法相比的。但是，每个人使用两只手的频繁程度不同，大多数人习惯于用右手，只是少数人对左手特别偏爱，俗称 “左撇子”。
左撇子中的杰出人才
关于左撇子和右撇予的问题，引起了科学家们的很大兴趣，于是，他们进行了一次广泛深入的调查，结果发现人类中有10％是左撇子，而且这种有趣的生理现象，仅仅局限于人类之中，在动物身上几乎不存在。即使在与人类亲缘关系最接近的灵长类动物中，左前肢和右前肢使用的频繁程度几乎相等。那么，对左撇子和右撇子两类人来说，究竟谁更适应于生存?谁更聪明一些?长期以来，这个不解之谜一直使科学家感到困惑难解
要回答这些问题，首先得回到一百多年以前。那时候，在所有人的心目中都这样认为：左撇子是一种不正常的生理现象，甚至把它看成一种疾病，以为这是由于怀孕母亲在遇到难产时，婴儿的左侧大脑(具有控制右手和语言的功能)受到了损害，结果使婴儿在以后的生长过程中经常使用左手。如果按照这样的说法，凡是左撇子的人，还应该有口吃和智力迟钝的现象。
可事实并不是这样，生活在我们周围的许多左撇子，不仅没有口吃和智力迟钝，而且往往聪明过人，特别是在一些需要空间想像力的职业中，有很多左撇子都是最优秀的人才。比如在美国的一所名牌建筑学院中，里面的教授有29％是左撇子。
1977年3月30日晚，第34届世乒赛女子团体决赛开始了。韩国队出阵的首名选手是 世界名将李艾利萨，中国队则派出左手握拍的张立，这是关键的一仗，也是左撇子和右撇子较量的一仗。在这场比赛中，张立通过左手发出一只只上下旋转性很强的球，然后抓住时机强攻快推，结果连胜两局，为中国女队登上冠军宝座立下头功。
在体育界中，类似张立的左撇予明星数不胜数。例如本世纪70年代时，世界上四名最优秀的网球选手中，有三名是左撇子；法国击剑队的十五名男女队员中，有八名是左撇子选手。
一点疑惑
为什么左撇子具有天生的敏捷?科学家从人体神经的角度进行了大量研究。
现代的科学知识已经告诉我们，人的大脑主要由两部分组成，一个叫左半球，另一个叫右半球，它们在身体中各自承担不同的责任。大脑的左半球主要负责象征性的行为，比如推理、逻辑、语言等方面，它就像电子计算中心处理信息那样，工作方法主要是分析性的。而大脑右半球却完全不同，它直接控制人的左手，负责想像力、感情、空间距离等，尤其是有关几何形状的感觉，并能对眼睛看到的视觉信号进行判断。所以说，从“能直接看到东西”的大脑到进行动作，左撇子和右撇子的神经反应路线不同。左撇子只要走“大脑右半球一左手”的路线，而右撇子必须走“大脑右半球—+大脑左半球—，右手”的路线。这样就很明显，在从 “看”到“动”的过程中，左撇子要少绕一个弯。根据以上的解释，左撇子在动作敏捷性方面，理所当然要比右撇子好得多。
左撇子和右撇子究竟谁更聪明?究竟谁更强一些?以后，科学家们又经过了很多实验，结果大多数都证明，在中枢神经系统的敏感性方面，左撇子占有很大的优势，于是人们头脑中又形成了一种新的概念，那就是左撇子比右撇子更加聪明。
尽管大家都这么认为，但有一点却使科学家感到迷惑不解，既然左撇子具有这么明显优越性，为什么在我们的人类世界中，绝大多数人(占人口总数90％)是右撇子，而不是左撇子呢?
众所周知，生物进化论中有很重要的一点，就是“适者生存，不适者被淘汰”。这句话的意思袁示，在充满竞争的生物世界中，具备较多优越性的强者，继续生存下去的可能性也越大。可按照今天的情况来看，如果左撇子更聪明，更优越，延续到今天的人数为什么反而比右撇子少得多呢?这是一个非常有趣、但又很难解释的问题。
新奇的假设
大约在80年代初，一位美国纽约州立大学的科学家彼得·欧文博士，对这个问题提出了独创性的看法。他说，在自然的进化历程中，如果把左撇子和右撇子相比较，左撇子适应环境的能力似乎要差一些。
为什么这样说呢?
原来，欧文博士在研究病理学现象时发现，左撇予很容易患某些免疫疾病，而右撇予却不容易。这个不寻常的现象引起了欧文的强烈兴趣，他决定用脑电扫描技术做进一步研究。
欧文首先选取了八种药，这些药物都是镇静剂，常常施用在精神病患者的身上。然后，他对大脑的左半球和右半球都注入一定数量的药物，接着再比较用药前后的脑电图。等一切都结束之后，最后对脑电图中的电信号进行详细分析，结果发现，这些药物对大脑的一个半球有效，而对另外一个半球毫无影响。
为了更加说明问题，欧文博士特意挑选了八十八个人做实验对象，其中有十二人是左撇子。欧文对八十八名实验对象一视同仁，给他们服用了相同数量的神经镇静药物，过了一会儿，他的脑电图上清晰地看到：左撇子大脑的反应变化与右撇子大大不同，其中最典型的是，几乎所有的左撇子都显示出非常强烈的大脑反应，有的在服药后就像正在发作的癫痫病人，而且还出现精神迟钝麻木的现象。这个实验告诉我们，左撇子受神经镇静剂的影响很大，远远超过右撇子。
可是，以上的实验结果又说明了什么问题呢?为此，欧文博士提出了一个大胆而又新奇的设想，用来解释现代人为什么绝大多数都是右撇子。他说，在很早很早以前，我们人类的祖先还在以野菜野果为食的时候，食物中常常会混入一些有毒植物。这里所说的毒，就是植
物中含有与神经镇静剂相类似的化学物质。通过一系列的实验已经知道，右撇子对有毒物质的耐受力要比左撇子强得多，所以，右撇子在自然界中应该具有更强的生命力，而左撇子的耐受力较差，在激烈的生存竞争中只好屈居下风。
总而言之，到今天为止，从已知的研究成果看，左撇子和右撇子似乎各有所长，但两者究竟谁更强呢?目前还不能下肯定的结论，也许，最后的结论要等到以后的十年、甚至一百年才能作出。
1．为了纠正一百多年以前普遍存在的一种错误认识，文章列举了哪几个事实?(用简
要语言概述)这样写有什么好处? 答
2．为什么左撇子具有天生的动作敏捷性?(用文中原话回答)
答：
3．请简述欧文博士得出“左撇子适应环境的能力似乎要差一些”的结论的研究过程。
(可用流程图表示)
答：
4．本文以列小标题的方式，使文章内容一目了然。请简要分析三个小标题之间的关系。
答：
5．请你提一个与欧文博士不同的设想来说明“如果左撇子更聪明，更优越，延续到今
天的人数为什么反而比右撇子少得多呢?”这个有趣的问题。(展开联想，只要合乎
情理就可以)答：
（九）一个人的生与死
一个人从一场巨大的灾难中侥幸逃生，当他历经千辛万苦，辗转回到朝思暮想的祖国和故乡时，迎接他的不是鲜花和掌声，不是亲人、朋友灿烂的笑容和热烈的拥抱，而是一张张愤怒的脸和一场铺天盖地的口诛笔伐。
1912年4月15日，泰坦尼克号巨轮在它的首航途中撞上了冰山，巨轮沉没前船长决定将有限的求生机会留给妇女、儿童，也就是说大船上的男人们只能绅士般地等待死神的降临。在那绝望的时刻，一名日本籍男乘客，名叫细野正文，冒着被水手们枪击的危险，想方设法爬上载满妇女、儿童的救生船，混迹在一群妇孺羸弱者之中，捡回了一条性命。
可他的行为没逃过记者关注的眼睛，他的形象和大名一夜间出现在世界各大媒体上，他的“事迹”也顺理成章地传到了日本。当他踏上熟悉的土地时，万万没想到自己竟然成了整个民族的“异类”。先是充满责备的信件如雪片般飞来，接着他收到了他曾为之尽职尽责的
运输厅的解雇信，然后是象征着男人地位的武士身份被取消，最悲惨的是他逃生的事件被编入了日本的教科书，作为反面典型教育下一代！细野正文从此在巨大的耻辱中熬过了他的后半生。
一个令人感情复杂的悲剧！求生是一个人的本能，同情不幸是人类的共性，可一个人的九死一生不仅没有得到众人的同情反而引起群情激愤，的确能引发人们对“生”的深沉思考，细野正文从死亡线上逃生是他生命中的大幸，但不幸的是他的行为违背了特定环境下约定的道德规则，他个人的幸运给一个国家和民族带来了不幸，因为他背回了一个大大的道德污点。于是他成了一个民族的罪人，被生生地钉在了耻辱柱上，只能用自己的余生抵赎一次出自求生本能的道德失足。
对一个从灾难中逃生的人作如此毫不留情的道德谴责和道德惩罚，用有些人的眼光看，也许过于苛刻，也有失厚道，有欠公允，但对于我们来说实在不乏借鉴意义。对我们现实生活中屡屡出现的丧失人格、国格，不知廉耻、有违道德的人和事，虽无须让他像细野正文一样生不如死，但让他感受一下细野正文所遭受的“生”的痛苦，也许对匡正世风、正本清源不无裨益！
（——摘自《读者》2005年18期）1．请用一句话概括文章的主要内容。
_____________________________________________________________________ 2．细读文章，用自己的话说说细野正文生命中的“幸”与“不幸”各指什么。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．请结合具体语境说说文中“正本清源”一词的含义，并联系现实生活谈谈你是否同意最后一小节中加横线句的说法。
_____________________________________________________________________
（十）中 国 的 牛
①对于中国的牛，我有特别的尊敬。
②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之
名，摇着尾巴在大街上闲荡。
⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
1．“中国的牛”象征什么？
2．本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3．文中能与文章结尾遥相呼应的是哪一句？
4．本文的线索是什么？
5．本文的主题是什么？
（十一）1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看做是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
1．写出上文记叙的要素。
（1）时间：__________________：（2）地点：___________________；
（3）人物：__________________；（4）事件：___________________。
2．文中画线的“美丽的秘密”指的是什么？（联系上下文）
3．鲍尔斯为什么“突然之间”“变得不安起来”？
4．“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事？
5．为什么说“一切努力成了徒劳”？
（十二）① 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
② 树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴
下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
③ 没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。
④ 烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤ 听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
⑥ 医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
⑦ 母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。” 1． 给下列加点的字注音。嗫（）嚅（）
2．段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？
3．文中刻画母亲的形象，段①主要使用 描写和 描写。段⑦主要使用
描写和＿＿＿描写。
4．母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？
5．你怎样理解段③那一句话？
6．当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？
（十三）玫瑰树根
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？” ⑤卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑧天啊！他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。] ⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
1．给下列加点字注音：思忖＿＿＿ 魅力＿＿＿
2．第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？
①本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？
4.结合后文回答：第⑦段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事？
5.请用简洁的语言概括出本文的寓意。
6.填入第11段横线上的语句，正确的一项是[ ] A ：“天呀！这怎么可能呢？……”
B ：“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……” C ：“天呀！难道是我错了？……“
D ：“看来，树根是个诚实的人呀！……” 7.补上的最后一句在文中的作用是什么？
（十四）给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论： “臭美！拌啥酷呀！” “上课怎么能照镜子？” “活该受批评。” “看老师怎么办？” 老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。”
“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。1.根据上下文语境解释下面词语：①小憩： ②酷：
2.文中“反射美丽”与“增加美丽”中的“美丽”一词含义是否一样，请作简要分析。
3.文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么？
4.写文章要前后照应，按要求作答。
a)找出与题目中“美丽”一词相照应的句子。
b)找出首尾相照应的句子。
5.第③段画横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？
6.概括分析文中男老师是怎样的一位老师。
7.分析下列句子的深刻含义。
a)岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。
b)给美丽做道加法。
（十五）面 试
①雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在10个人中选择一名。
②贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他的年龄也不大，只有40岁上下。
③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。
④考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发的一位老外便站了起来，我认为他就是贝克先生。
⑤“是你！你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，⑥“原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生
“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
⑦我的心狂跳起来，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，也没救过您女儿。”
⑨贝克先生 “你忘记啦？4月2日，昆明湖公园…… 我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
⑩我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实，我决定，免试了。”
几天后，我幸运地成了雅安公司的职员，有一次，同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来．接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。”
1．第⑦节中，“我的心”为什么会狂跳起来？___________________________________ ________________________。第⑧节中，“我”为什么又“竭力抑制住心跳”？________________________。（3分）
2．第⑨节中，当“我”否认曾经救过贝克先生的女儿时，贝克生生为什么又特别强调“肯定是你！”“你骗不了我的”？（4分）
3．第⑩节中，贝克先生说：“我决定，免试了。”贝克先生真的没有对“我”进行“考试”吗？从上下文看，只要你“拥有”什么，就可以通过他的考试？（3分）
4．文中加波浪线的部分描写了贝克先生的________、________。这些描写表明了贝克先生________________，贝克先生这样做的目的是________________。（3分）
5．从全文看，贝克先生之所以能够从报童到美国最大的广告代理公司董事长，一个很重要的因素是贝克先生________________。（2分）
（十六）最后的握手
①一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。②在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上……台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢谢大家”。便匆匆地跑下台。
③毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。④班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如……”一向口若悬河的班长突然语塞了。
⑤片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！”
⑥女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。“其实，我真的不该成为什么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？ ⑦“我有一个请求！”
⑧ 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。⑨“我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。
⑩班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。
谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去…… 1.解释下面的词语。①腼腆：
②口若悬河：
2.第①段中“如此惊人之举”指的是什么？
3.第②段“令人们感到有些遗憾的是”一句中，“遗憾”可换成“＿＿＿＿”而意思基本上不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是什么？
4.第④段“一向口若悬河的班长突然语塞了”一句中班长“突然语塞”的原因是什么？
5.第⑩段中“班长的脸上”为什么会“呈现出异样惊诧的表情”？
6.文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学忽略”的内容有：
二、文言短文阅读
(一)画蛇添足
楚有祠。者，赐其舍人卮。酒。余人相谓日：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，日：“吾能为之足。’’来成，一人之蛇成，夺其卮，日：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
[注] 祠(cí)：祭祀。舍人：达官贵族家里的门客。卮(zhí)：古代一种盛酒的器皿。1．选出加点词的正确解释。
引酒且饮之(A．并且
B．将要
C．而且)()
终亡其酒
(A．同“无”
B．丢失
C．逃跑)（）2．写出下列句子的大意。
蛇固无足，子安能为之足? 译：
3．请用一个成语给本文命题。
题目：
(二)狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐日：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走，以为畏狐也。
1．联系故事内容，题目中“假”字的含义应该是。
2．对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）
A．天帝使我长百兽——上天让我为百兽之长。
B．子以我为不信——我不会认为你在说谎。
C．吾为子先行——我与你先走。
D．观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗?
3-读了这则寓言，你有什么感受?请用概括的语言说一说。
答：
（三）吾失足容
一人足恭缓步如之。偶骤雨至，疾趋里许，忽自悔曰：吾失足容矣，过不惮，改可也，乃冒雨还始趋处，纡徐更步过焉。
1、文中的行路人为什么自悔？（用原文语句回答）
2、文中的行路人是如何对待过错的？这里所说的过错是指什么？（用自己的话回答）
3、这则故事的寓意是什么？再写几个相关的成语。
（四）犬人
有一妇人，中年得子，视若掌珍。凡诸百事，均不使为。及至弱冠，衣食起居，须人料理，如襁褓然。
或有老者，劝妇人曰：“当教使言语。”
妇人答曰：“我在，彼何必言。” 或有邻居，劝妇人曰：“当教使自理。”
妇人答曰：“我在，彼何须自理。”
乃妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。人名之曰：犬人。
1、请将这段文言文的大意写下来。（不少于50字）（10分）
2、这段文言文告诉了我们什么一个什么样的道理？你从中获得了什么？（10分）
参考答案：
一、现代文阅读
（一）1、让孩子们趟街上的雨水，帮助孩子们堆枕头玩游戏。
2、插叙
第一人称
3、顺应儿童天性，尊重儿童个性，给他们一个宽松自由的成长环境，还孩子一个
真实的生活、一个儿童的世界。（大意对即可）
4、可能有两中答案：（1）不矛盾。两者侧重点不同，传统文化推崇的从严教育指文化知识的学习、道德品质的培养方面；作者的宽松教育侧重于学习之外的娱乐时光，在这种时候不要过分约束孩子，应该还他们真实的生活。
（二）1、D
2、惬
噬
撮
3、D
4、大树：勇敢坚强，富有爱心和自我牺牲精神。
小草：勇于解剖自己，善于学习并完善自己。
5、我应该像大树一样，无私奉献，不图回报，像它那样勇敢坚强„„
6、告诉人们人生应该就像大树一样，无私奉献，不求回报，这样人生才会有价值，才更有意义。
（三）1、顺叙
2、想起了自己长对儿子说的“无论发生了什么，我总会跟你在一起。”这句话。
3、这样写，用时间的变化突出了挖掘的时间长，体现了父亲坚强的意志和对儿子的热爱。
4、反映了父亲为救儿子所战胜的巨大困难。
5、父亲的话给了儿子巨大的精神力量。
（四）1.干净 母亲的勤劳 村里人的夸奖
2.嫩嫩的叶，昂着头，爬上，密密地，立了起来。
3.父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活早早地搁在了母亲和我的肩上；我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。
4.母亲讲的传说故事十分生动，有巨大的吸引力和感染力。
5.香椿树给人芳香和温馨，母亲也如此，她关心人，给人一种真挚的情，朴实的爱。
6.抒情语句是：我想，……捧给了人间。以物喻人，赞美母亲把纯真、质朴的爱献给人间的精神。
7.说明“我”在母亲的爱抚下成长，也同样有着她的那种朴素的真情。
(五)1．(1)一床大毛毯
(2)彼得对爷爷的爱心2．对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得他再发火。(言之成理即可)3．为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。(能说出一点且合乎情理即可)4．彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。
5．能指出感动之处，并能说出感动的理由，语言表达清楚即可。
(六)1．父母温厚的爱。
2．甲处可填“焦虑”(或急切)，乙处可填“惊喜”(或喜悦)。
3．例
如：就像顽石经过能工巧匠的雕琢，也会成为精美的工艺品一样，再调皮的孩子，有正确的、科学的引导，也会成为有用之材。
4．通过叙述“我”成长的经历和感受，赞颂了父母对儿女的爱。
5．略
(七)1．“诱惑”在文中指代现实中对的名利的追逐，对物质享受的拥有欲望。(言之成理即可)2．“心灵散步”的意思是放下心中的俗念，在自然中去放飞自己的思想，得到精神上的宁静与满足。
3．“音乐”之所以被看作“声音的文字”，是因为在声音和音符中渗透着音乐大师对自然的理解和生活的感悟，有丰富而又实在的精神内涵，而不仅是流动的音符。4．本题无论你赞同还是不赞同，都可以。这是一道开放性题目，只要你说出对生活的理解与感悟就可以了。
5．两处“自然”，第一处“自然”就是现实中的自然世界，而第二处“自然”则是指从自然来的一山一水一草一木中所领略到的一种美好恬淡的心境。(符合大意即可)
(八)1．(1)美国一所名牌建筑学院中的教授有29％是左撇子。
(2)在34届世乒赛上中国队左手握拍的张立战胜右手握拍的韩国选手李艾利萨。(3)本世纪七十年代，世界上最优秀的四名网球选手中，有三名左撇子。(4)法国击剑队十五名队员中，有八名是左撇子。
这里运用的是举例子的说明方法，更加有力地说明了一百多年前的认识是错误的。2．在从“看”到“动”的过程中，左撇子要少绕一个弯。3．发现现象——进行实验(实验一：对大脑左、右半球注入一定数量的镇静剂，比较用药前后的脑电图。实验二：让左撇子和右撇子同时服用镇静剂，比较两者的脑电图。)——进行设想。
4．三个小标题之间的关系是：由现象引出问题再探明其原因的过程。
5．联想合乎情理，语句通顺即可。
（九）1．细野正文的苟活带给世人的启示和警示。
2．“幸”：在大难中捡到一条命；“不幸”：自己的行为有失道德准则，给国家和民族蒙了羞，成了民族的罪人，耻辱永伴其后半生。
3．“正本清源”指无情抨击“丧失人格、国格，不知廉耻、有违道德的人和事”，从根本上恢复（或提倡）纯洁、崇高、勇敢、正义等人类共同崇尚的美德。
同意不同意最后一句的看法均可。同意：那些“丧失人格、国格，不知廉耻、有违道德的人和事”败坏了社会风气，造成了世风的日下，必须正本清源。不同意：围绕“允许给人以犯错改正的机会”组织语言，言之成理。（意对即可）
（十）1．象征中国劳动人民。2．①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧ 3．中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。4．中国的牛。5．文章赞美中国的牛的礼让、厚道、朴实、勤勉等优秀品质，同时也是在赞美中国劳动人民。
（十一）1912年1月16日（2）地极点（3）斯科特等队员（4）考察南极点 2．抵达地球的南极点及其周围的景物。3．在无垠的雪地上发现一些印迹——小黑点，可能已经有人先到了这里了。4．在短短一个月内，人类两次抵达南极点。5．因为已有人在他们之前到达南极点。对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
（十二）1.niè rú 2.把视线集中在一点上，注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。3.外貌、神态、动作、语言。4.略。言之有理即可。5.母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。6.略。言之有理即可。7.略。言之有理即可。8.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。9.言之有理即可。
（十三）1.cǔn mèi 2.植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 3.挖苦树根丑陋。4.底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。5.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。6.B 7.篇末点题，揭示中心。
（十四）1.短时间的休息 特别美或者漂亮 2.不一样。前一个“美丽”指容貌的好看，后一个“美丽”既指容貌的好看，又指内在的美（心灵的美，知识的渊博）3.①老师想以平面镜的作用为切入点启发同学②引导学生认识如何看待美。4.①满教室的花朵晃动起来，长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的。②就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声音，惹得满教室的花朵晃动起来。再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。5.描绘出老师辛勤耕耘的形象，形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情。6.是一个善于教育学生的好老师，是学生的良师益友。7.①随着岁月的流逝，生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。②丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。8.略。
（十五）1．以为贝克先生认错了人，而这对“我”会有帮助。表明“我”是一个诚实的人，不愿用不诚实的方式来谋取工作。2．可知这是贝克先生精心设计的一个“圈套”，这样的强调是为了更突出“我”的诚实和贝克先生只欣赏诚实的人。3．贝克先生已经进行了考试；只要具有诚实的品质就可以通过贝克先生的考试。4．动作 神态 精心设计“圈套”考查被试者的品德。5．具有诚实的品质。
（十六）1.①因怕生或害羞而神情不自然。②形容能言善辨，说话滔滔不绝。2.毕业时，作出远赴西藏任教的选择。3.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。6.①同学四年，差点儿连班长都叫不出她的名字。②四年中班级组织的那么多活动，似乎都忽略了她。③四年中，班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。④相处四年，她连同学的手都没有牵过一下。
二、文言文阅读
(一)1．B A
2．蛇本来就没有脚，你怎么能给它添上脚呢? 3．画蛇添足
(二)1．借2．A
3．做事情如果不加分析，往往会被假家所迷惑。
（三）译文：一个人迈着方步慢慢地不失规矩的走着，忽然暴雨突降，该人疾步快跑一里多路，忽然懊悔起来，说：“我失去走路的仪容了，咱错了不怕，改过来就好。”于是冒雨飞快跑回原处，换成缓慢的方步重新开始走。后人用“吾失足容”这个典故讽刺那些墨守陈规、循规蹈矩的人，就象这个讲究足容的人一样迂腐可笑。
1、吾失足容
2、冒着雨飞快跑回原处，然后换成缓慢的方步重新开始走路；指的是由于暴风雨的突然到来改变了他走路迈方步的规矩，使他走路的仪容改变了。
3、这则故事讽刺了那些思想守旧，不切实际的人。它告戒人们，形势在发展，事物在变化，不能用老眼光看待新问题。循规蹈矩 墨守成规 因循守旧
（四）1、（略）