涟水县河网中学征文比赛

涟水县河网中学征文比赛（精选2篇）

篇1：涟水县河网中学征文比赛

涟水县河网中学“感恩教育”

主题征文竞赛活动方案

父母之爱是天底下最伟大最真诚最无私的一种爱，生活在现实生活中的我们，常常在感激他人小恩惠的时候，却往往忽视掉身边父母的爱。殊不知，父母才是我们最应该感恩的人。特开展征文竞赛活动。具体事宜公布如下：

一、参赛对象七、八、九年级每班各2位同学

二、参赛方法

1.本次活动主要有爱心小分队主办，各班级班主任提供学生名单。

2.本次比赛采取规定时间、现场书写形式。

3.教务处对参评的24名学生作文进行打分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

三、比赛地点

爱心社团活动室

四、比赛时间

11月27日下午。

涟水县河网中学唐仲英爱心小分队

2012年11月27日

篇2：涟水县河网中学征文比赛

二Ｏ工 作 总 结一二年十

二月

涟水县河网中学创建市“周恩来班”

工作总结

在市、县教育局和乡关工委领导的关怀支持下，涟水县河网中学以开展爱国主义教育，丰富校园文化生活为载体，以培养学生的爱国主义情操为目标，深入开展了评选“周恩来班”的活动，体现了为国家造就全面发展人才的办学宗旨。把学习周恩来精神，创建周恩来班贯穿于班级学生思想品德教育的始终，让周恩来精神在学生心中生根。总结”周恩来班”建设工作，我们取得一些有益经验。

一、提高思想认识 全员参与创建

我校七（2）班在班主任老师的组织下，同学们一致认识到创建“周恩来班”是我们班的光荣。所以，大家在班主任的指导和帮助下，认真学习创建“周恩来班”的各种文件，领会文件精神，结合班级实际情况，组织学生讨论，制定详细的创建计划，做到人人参加，全员参与，根据计划进行活动。班级的同学充分利用板报、橱窗、墙报、展览、文艺演出等教育阵地宣传周恩来的卓著功勋、崇高品德和光辉人格。班级有计划的召开了“知周、学周”主题班会活动，组织观看“周恩来”影片，开展“为中华之崛起而读书”征文竞赛，举办讲“周恩来”故事比赛及周恩来诗歌朗诵会等。

二、人人读周恩来书籍 个个有学恩来笔记

开学初发动所有学生收集周恩来书籍，反映周恩来事迹的书。共收集到《周恩来故事选编》10本，《格言》、《为中华之崛起而读书》各15本，《周恩来系列故事》16本，《周恩来诗歌楹联赏析》30本，《周恩来人才之道》15本。做到学生人人手中有关于周恩来事迹的书籍，并让学生备有“学习周恩来读书笔记”一本，每人每学期记录笔记在15篇以上。让周恩来事迹在学生头脑中扎根，让周恩来精神融进学生的学习、生活中去。了解周恩来的童年生活，少年时代求学经历等，感受伟人的远大志向。

三、开展多样活动 升华恩来精神

在创建中，我们注重引导学生积极参与意识，引导学生搞好各项活动。有计划、有针对性地开展多种班级学习周恩来的相关活动。如：开展了“学习恩来精神，做河中楷模年”演讲比赛；组织学生到敬老院为老人表演节目，打扫卫生；利用重大或传统节日，对学生进行爱国主义和革命传统教育。向全校学生发出“学习周恩来，创建恩来班”的倡议书；组织参观“纪念馆、故居”、观看“周恩来”影片；开展“为中华之崛起而读书”征文活动；举行周恩来精神专题报告会；举行“学周知周”主题班会；举行“创建恩来班，汇报我成长”汇报会活动；举行学习周恩来读书笔记展示活动；制作学习周恩来读书成果展示板一块等，通过活动，把学习周恩来精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。

四、营造育人氛围 凸显恩来精神

开展“周恩来班”创建工作，最突出的一点，就是引导学生树立崇高理想，以天下为已任，进而更加努力的学习。该县中小学通过创建工作，积极引导学生早立志，立长志，立大志，帮助学生认识个人学习的社会意义，把学习与个人前途及祖国的建设事业联系起来，充分激发学生的内在动力和求知欲望。组织学生撰写学习周恩来精神心得，编写手抄报，并进行展览；举行学生读《周恩来故事选编》知识竞赛和讲周恩来故事比赛；开展“身边学习的榜样”评比，树立学习典型。从而达到在创建工作中不断提高学生的知识素养、技能素养和能力素养的目的。为了把学习周恩来活动推向深入，积极营造班级育人氛围。在班级张贴周恩来不同时期的生活照片，开辟学习周恩来心得体会专栏，充分发挥环境的育人作用。把班级创建成“处处有恩来故事，处处有恩来精神”的育人环境。让学生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸显恩来精神，以此激励学生勤奋好学，追求上进。

五、注重创建活动交流 提高学生荣誉之感

我们把班级开展的学习周恩来活动，即时上传到涟水教育局、淮安日报、江苏文明网、淮安网上家长学校、中小学教育资源网等网站，进行交流，从而提升学生的荣誉之感。在周恩来诞生日、逝世日，班级都要举行“缅怀恩来功绩，弘扬恩来精神”主题活动。让同学们把周恩来精神传承下去，弘扬光大。

开展师德师风建设，积极引导教师做“业务能力好、职业道德好、职业信誉好”的优秀教师；致力提高学生综合素质，积极引导学生树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，培养吃苦耐劳、敢为人先的精神。