柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

2024-04-16

柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报（精选11篇）

篇1：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

下梁中学开学法制教育第一课活动汇报

柞水县下梁中学创建于1968年，属省级‚文明校园‛，省级‚示范初中‛，校园占地34660㎡，学区服务于下梁、石瓮两镇，现有18个教学班，1182名学生，87名教职工。学校坚持‚一切为了学生终身发展‛的教育理念，谨守‚德育为首，质量立校，安全第一，法制强校‛的原则，从狠抓精细管理入手，大力促进了教育的内涵发展。使得学校教育质量连年攀升，素质教育百花争艳，校园环境和谐稳定。学校相继被评为省级‚文明校园‛、‚示范初中‛、‚平安校园‛、‚五五‛普法宣传教育先进单位、‚实施素质教育优秀学校‛；市级‚未成年人思想建设先进集体‛、‚社会治安模范学校‛、‚依法治校示范校‛；县级‚青少年普法教育基地‛、教育质量先进单位等多项荣誉称号。

我县启动‚六五‛普法宣传教育活动以来，在上级各部门的正确领导和大力支持下，我校把依法治校纳入了学校工作的重要议事日程，作为常规管理中的一项制度，渗透到各项教育教学工作之中，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，校积极开‚六五‛普法宣传教育活动。今年秋季开学时，我校积极开展了教体局安排的‚秋季开学法制教育第一课‛活动，初步达到了预期的活动实效。现简要汇报如下：

一、领导班子高度重视，积极组织筹划方案。

开展秋季开学法制教育第一课活动是省教育厅组织的一次校园法制教育专项活动，我校接到教体局通知后，领导班子高度重视，－1－

召开了专门会议，研讨制定了‚法制教育第一课和法律进校园‘五个一’活动实施方案‛，由党支部书记和政教处主任严密组织，精心安排，落实相关工作负责人的各方面任务及其要求，有效保障了开学上好法制教育第一课活动落到实处。

二、法制教育形式新颖，内容丰富，重点落实‚五个一‛活动。为了更好的提高广大师生的法制意识，不断加强学校法制教育工作，努力巩固省级‚平安校园‛和市级‚依法治校示范学校‛建设成果，学校安排了为期一周的秋季开学法制教育第一课和为期一年的开展法律进校园‚五个一‛活动。要重点做到‚五个一‛，即：组织一场法制教育报告会；讲授一节法制教育课；组织一堂法制教育主题班队会；排演一台法制教育小节目；印制一份法制教育宣传页。同时安排了开展了一次法制安全教育主题国旗下讲话；开展一次法制教育讲座；观看一次法制安全知识教育光盘或进行一次校园法制安全教育宣传广播；举行一次法制知识竞赛；进行一次法制征文活动；各班级办一期法制板报，组织一次家长学法报告会等活动内容。开学第一周第一天我校就为全校学生印发了法制教育宣传页，同时各班开展了以‚法制安全‛教育为主题的班会，各班通过学习法律知识、中学生守则、观看法制教育视频等方式积极开展开学法制第一课活动，第二天由政治教师组织为学生上一节法制教育课，政教处还轮流组织学生在法制教室观看法制教育影视片，并筹备在周三活动课时间聘请下梁派出所干警来校为全校师生做一场法制教育专题报告，安排各班排练一个法制教育小节目，将在第三

周举办一次法制教育小节目演出。我们将通过这些形式新颖，内容丰富的法制教育活动，建立起学校、社会、家庭三位一体的法制教育网络，也为同学们从小事做起、从点滴做起，从‚养成‛好习惯做起，从小培养良好的法制意识和纪律观念。

总之，我校以开学第一课的法制教育为契机，积极提高师生的法律、安全意识，这次活动仅仅只是我校法制教育的开端，以后将会继续利用思品课、校园广播、网络、国旗下演讲、主题班会及请法制副校长作报告等形式，长期把法制教育贯穿在教育教学活动中，让法制教育长期有效地在我校深入开展下去。让同学们认识到法律的重要性，有效地提高了法制素质，增强了法制观念，为学生创造了一个温馨、和谐的学习环境。

篇2：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

柞水县下梁中学2011年春季安全工作小结

2011年春季开学以来，在县教育体育局高度重视和正确的领导下，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识。以创建省级“平安校园”为载体，始终把安全工作放在各项工作的首位，做到早计划，早安排，早行动，扎实开展各项安全教育、隐患排查和防范补漏工作，保证学校各项工作秩序井然顺利开展。现将我校前段安全工作小结如下：

一、安全工作未雨绸缪，安排早，落实早

为了确保我校安全有序的开学，我校早在2月12日（正月初十）就召开行政人员会议，制订计划，全面部署开学工作。2月15日至18日（正月十三至十五）利用三天时间对班主任进行班级管理及学校安全工作作了专题的学习培训，通过培训学习，班主任对管好班有了新的认识，对安全工作有了更高的思想境界，在2月21日我校进行了全面的安全隐患排查，重点对学校用电线路、学生床架、楼梯栏杆、校舍房屋进行全面排查，及时消除了不安全隐患，同时学校召开了后勤专题工作会议，就学校饮食卫生安全和校园环境、学生宿舍作了具体要求。对新转入学生签订了安全责任书。对校外住宿生签订了家长、房主、班主任三方的安全责任书，同时班主任随同学校领导班子定期对校外住宿生进行安全隐患排查。

二、进一步完善各项制度，明确各部门的安全责任开学初，校长与本校负责安全的副校长、副校长与政教处、政教处与各班主任及门房层层签订了学校安全工作责任 1

书，进一步落实“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁主张、谁负责”的责任制。学校每周对各班级和学生食堂进行量化考核，各班每周将本班安全课内容、不安全隐患排查及处理结果、不安全器具检查及收缴情况都要用报表形式于每周五向政教处汇报，发现问题及时处理。

三、安全教育与学校教育并重，安全教育形式多样随着学生进入校园，学校安全教育工作随之同步启动，一是制作了平安校园宣传栏材料，并召开了全体学生的入学教育主题报告会、学校每周更新了学校警示教育栏内容。二是充分利用学校广播室、黑板报、师生国旗下的讲话等形式进行安全教育宣传，三是利用主题班会和聚会等形式对学生进行安全教育。

四、开展紧急疏散演练，增强师生安全意识

学校经过周密的安排，在制定出了详细地工作预案的基础上，于3月28日中午1:30进行了安全应急疏散演练。由于事先周密安排，制定详细的演练方案，全体教职工各负其责，从演练开始到学生撤离到安全区共用时1分30秒，演练整个过程无任何不安全事故发生，起到了相当好的效果。能够在关键时刻达到让学生快速安全有序的撤离的目的。

五、日常安全管理工作有条不紊

我校始终坚持每周领导带班教师值班的全方位的安全监督制度，做到楼梯道值周教师每天学生上下课以及学校聚会时必须坚守岗位，坚持班主任每晚查宿制度及学生课间活动的管理等，力争让全校师生在安全的环境下工作学习生活，确保不出任何安全事故。

六、切实加强学生食堂和营养早餐管理

为加强对学生食堂的管理和班主任营养早餐跟餐制，学

校安排政教主任具体负责此项工作，与各食堂承包人签订有《食堂承包合同》、《安全责任合同》、《食品安全卫生承诺书》，各食堂从业人员都必须有健康证，严把原材料购买质量关，实行记账和饭菜留样制度，每周由学生代表对各食堂从卫生状况、饭菜质量数量、服务态度等方面进行量化打分评比，周五公布，从而有效促进了各食堂都能以较低的价格，较好的质量向全体学生供应饭菜，保证了学校食堂食品安全，确保营养早餐学生不浪费。

七、目前学校安全存在的问题

1、学校透明围墙年久失修，校外人员容易从围墙翻入校园，给学校带来潜在危险。

2、学校水源紧缺，学生无法用水洗碗，现在还不得不用一次性筷子和塑料袋盛饭菜，既不卫生，又不安全。

3、学校许多地方用电线路老化，容易出现电线外皮脱落或自燃、短路等安全隐患，需要大面积更换用电线路系统。

八、今后的工作措施及建议

1、加大宣传的力度。采取各种有效的形式，加大对《义务教育法》的宣传。

2、加大安全隐患排查力度。每月集中排查一次，对存在的安全隐患，进行了全面整改，彻底消除了安全隐患，确实做到为学校的“蛋奶工程”、学生食宿、活动和校园财产安全保驾护航。

3、进一步整治校园周边环境。建议由政府组织，对学校周边的交通、网吧、电子游戏厅等影响学校安全的情况进行全面和经常性的检查，并形成一种长效机制，全面彻底地消除学校安全隐患。

4、强化学校内部管理与监督。全面加强学校饮食卫生

管理，坚持实行蔬菜、副食品定点采购制度，学校管理部门做到对食品供货商的资质进行把关。

5、加强对学生的心理健康教育、耐挫折教育；安全教育、交通法规教育，传授学生必要的火场逃生知识、紧急救护知识，增强学生的安全意识，提高学生的安全素质。

6、加强全员安全教育，增强全校教职工的安全意识，树立教职工对学校安全工作的责任意识和主人意识。

在全体教职工的共同努力下，坚持“德育为首，质量立校，安全第一”的办学指导思想，长鸣安全警钟，不断加强“平安校园”创建力度。力争把学校安全工作做实做细，确保师生生命和学校财产安全，努力办让人民满意的教育、让人民放心，为建设和谐、平安的校园作出我们应有的贡献，为学校的长治久安和跨越式发展再谱写新的篇章。

柞水县下梁中学

篇3：携手生活教育上好开学第一课

“图”露真情, 呈现精彩瞬间, 感受真实生活

刚刚过去的暑假生活是多姿多彩的, 学生一定还记忆犹新, 将暑期生活的点滴素材带进开学第一课, 是实施生活教育再好不过的主题。当学生在小组讨论、交流、回忆后, 老师提议接下来进入“假日重现”主题, 帮大家找回昔日的快乐, 重温流逝的激情时, 学生们非常期待。

“中华恐龙园的海盗船真刺激, 我的心都要飞上天了”;“俗话说的好:‘头伏饺子, 二伏面, 三伏包子就大蒜。’学会了包饺子是我暑假里最开心的事了”;“图书琳琅满目的书店让我欣喜若狂、爱不释手, 在这里每天你都会看到专注的我哦”;“和爷爷来个钓鱼比赛, 真是个爽事儿, 姜还是老的辣, 瞧, 爷爷又钓到一条大的”;“游泳馆的孩子真多呀, 在爸爸的怂恿下, 我终于说服自己, 加入了游泳队, 我的自由泳造型咋样啊”……

结合生动的描述, 当我将打印好的一幅幅具有生活气息、丰富主题的图片展示在学生眼前时, 学生的感受是真实的, 情感是真切的, 思维是跳跃的。

变废为宝, 百变精彩创意, 坚持低碳生活

美术课是一门极具丰富性的课程。一直以来, 许多学生和家长存在片面甚至错误的观念, 认为美术课是麻烦课甚至是奢侈课, 因为美术课要准备的学习用具较其它学科更多, 更复杂, 生活中找起来有些麻烦其实, 生活中无需花钱买的美术用具随处可见, 那就是生活废品。在开学第一课就让学生形成收集意识的, 我知道苦口婆心的说教的效果甚微。据此, 我将平时收集的各种废旧材料, 如各色饮料瓶盖子, 肉串棒棒, 酸奶杯的托盘, 及用废旧材料做成的艺术品, 课堂上适时展示于学生眼前。面对这些平时随处可见的“垃圾再生品”, 学生惊奇, 赞叹。他们在感叹精巧的瓶盖子画可以用来装饰美化居室环境、冰激凌的棒棒可以用来搭建风格迥异的民居和制作神气威武的坦克、精致的酸奶杯托盘可以用来当作水粉颜料的调色盘的同时, 他们在惊叹中享受着废旧作品独特的艺术美, 达到了生活教育的目的。

经典佳作, 细述创作历程, 更新平凡生活

生活中的点滴小事都是艺术素材的提供者和原形。作家写作是离不开自己对生活的亲身感受和体验的, 艺术家创作的艺术作品同样也是, 学生的绘画作品和作业同样依托于他们自身的生活经验。开学第一课, 让学生明白艺术来源于对生活的观察和体验至关重要。

课堂上, 我以罗中立的油画作品《父亲》为例, 用幻灯片的形式将作者的构思、深入生活到最后饱含深情地刻画出的中国农民的典型形象的创作历程, 展示给学生, 引导学生进行欣赏和分析, 让学生感受作品的深刻含义及画家艰苦的创作背景。学生从这张古铜色的老脸上的那一道道车辙似的皱纹、犁耙似的手、缺了牙的嘴、手中的破茶碗等, 想象着老一辈的父亲们在艰苦岁月中的耕耘和挣扎, 深刻地理解他们用勤劳的双手和无数的汗水, 养育了世世代代的中华儿女。

亲近教材, 粗赏美术文化, 偶拾趣味生活

教材就象一面境子, 教材中许多精美的图片及有趣的内容, 就是生活的一个反射。课堂上, 先给五分钟时间学生浏览整本新的美术教材, 鼓励学生用自己的眼睛去寻找美、发现美。然后以小组为单位, 共同探讨。

引领学生共同走进教材, 与学生浏览本学期要学的内容, 共同领略祖国和世界各民族灿烂的美术文化, 开阔视野, 丰富知识, 陶冶情操, 启迪智慧, 体会人类文明的伟大和壮丽。学生在对多种形式的美术作品的感受中, 陶冶情操, 提高审美能力, 培育对美术对生活的热爱。教材中新的学习内容, 不仅能满足学生的好奇心, 同时, 也让学生在预习中了解新知, 为上好新学期的美术课作好准备。

千里之行, 始于足下。用心设计好开学第一课, 学生将会还给你一份惊喜。■ (作者单位:江苏海安县教师进修学校

篇4：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

一、高超的治校方略

首先，塑造领导的人格魅力、以德服人。张校长作为一校之长，以德为先，有正确的教育思想方法和工作方法，处处以身作则、事事从我做起，立足现实、改革创新；大到校规校纪的制订、上课、听评课、教研观摩课和组织教师学习新的教育教学理念，小到校园卫生、绿化劳动等，无不事必亲躬。总之，可归结为：①用高尚的德、行去影响师生，感染师生，带动师生。②做到了严于律己、宽以待人，事实求是、勇于创新。③塑造了高尚的人格魅力，堂堂正正做人、公公正正办事，公正廉洁、与人为善、吃苦在前、享乐在后，具有亲和力、感召力和影响力。

其次，知人善用、以情感人。下中领导善于运用“人本原则”，坚持以人为本、知人善用、注重情感投资；以诚挚的感情去感动教师。做到时时想教师之所想、处处忧教师之所忧、急教师之所急、帮教师之所需，用人所长、以理服人、以德待人、以智取人、以仁悦人、以信处人、以法治人；坚持了“用人之长、避人之短，人尽其才、各尽其用”的教育管理原则；关注了教师的精神文化生活的需要，为其成长创造、搭建了良好的展现平台，从而涌现出了一批国家级、省、市、县级名师和优秀的教学能手；支持了教师学习与发展的需要，为其提供进修、深造的机会，并支持、鼓励青年教师不断总结教育教学经验进行科研、课研、著书立说，为教师进行教学研究、改革创新提供经济保障。关心、关怀和改善教师物质生活的条件，解决教职工的实际困难，多方筹资进行修建教职工宿舍大楼；对离家远的教师优先提供住房，有病和退休教职工适时看望、慰问，解决了教师诸多后顾之忧，使他们能够完全以校为家、乐不思蜀。

二、民主治校

首先，以校长为首的校领导班子在工作中集思广益，博采众长。校长及领导班子都能够深入教职工中去，与师生平等地交朋友，激励教职工敢于发表不同的意见和建议；充分尊重了每一位教职工对学校工作提出的批评和好的建议，从不独断专行，也不搞“一言堂”的家长作风；以理服人、推心置腹，从不居高临下的一味说教。善于调整教职工之间的关系，全力树立了民主、团结、和谐、亲善的校风；建立了友好、互助、温暖、信任的教职工集体；满足了教职工的精神和心理的需要，还尽可能地创造和利用了一切条件满足教职工实现自我价值的需要。

其次，学校每四年一届进行了教职工代表大会，提前征集教职工对学校规章制度的看法和好的建议，推陈出新，完善和建立了学校的各项校训、校规和校纪，真正地发挥了教职工主人翁的作用，真正做到了校盛我荣、校衰我耻，最大程度地激发了教职工潜在的工作能力，最大限度地调动了教职工创造性的开展工作的积极性。

三、建立、健全和完善的规章制度

学校教职工代表大会讨论修改，并制定印发了《柞水县下梁中学管理制度汇编》；其中有：①完备的教职工师德、师训和教师职业道德规范。②完整的专人检查的教职工考勤制度，健全的旷工、旷课、旷操、旷升旗、旷例会、迟到等的奖惩措施。③有素质教育教学质量检测的奖励和激励机制；校领导班子分包分抓各年级组，并深入到班级中去进行不定期的在学生中进行问卷调查；校长及领导班子同奖同罚。总之，下中加强了校领导班子的建设，发挥了战斗堡垒的作用；领导们以身作则、从自己做起，为教职工树立了身正为范的表率作用。

四、加强校本教研和校本培训

下中為了搞好校本教研和校本培训，下发了《教育教学教研论文、优秀课件、优秀教案的奖励标准》的文件，激发了广大教师在新课标、新课改的大前提下深钻教材、勇于探索、纷纷著书立说，从而形成了下中浓厚的教风和学风。

校领导考虑到教育教学质量是学校存在与发展的灵魂，而这又要有敢为人先的高素质的教师队伍，因而下中在教师校本培训工作方面进行了多方面的探索，也收到了明显的成效：①加强了新课程标准的培训。②进行了青年教师专业课过关考试。③进行了教师计算机操作过关考试。④定期开展了广大教师教学能手和教学基本功大赛。⑤每学期举行了全校性的优质课、课改观摩课大赛。这一系列的得力举措，给下中的教学带来了一场生机勃发的革命：即：“粉笔＋黑板”渐渐被“键盘＋软盘”的新模式所代替。

五、搭建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育的桥梁

学生处于学校、家庭、社会等诸多因素组成的教育系统之中，这个系统的整体性能对学生的发展起着决定性作用。学生的成长，不仅仅是学校教育的结果，在其成长过程中必然受到来自家庭和社会各种教育因素的影响。下中领导基于这种认识，立足于本校，着眼与家庭和社会，做到了“学校、家庭、社会”教育的三位一体相结合：每学期定期召开家长会，派教师家访、电话联系，建立了家长联系卡，把学校的工作计划、目标、学生的思想表现、学习生活情况向家长反映；也总结和推广家庭教育好的经验，倾听家长对学校工作的看法，采纳家长的合理化建议，从而建立起了“学校、家庭、社会”三位一体的协同教育的桥梁。

篇5：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

西大窑镇中心小学 2013年3月5日

西大窑镇中心小学开展“开学第一课”安全教育活动情况汇报

根据教育局关于开展开学“安全教育第一课”的活动要求，西大窑镇中心小学及时上好“开学第一课”安全教育工作，每班都有班队会记录，并有影像资料。进一步加强和巩固了新学期的安全教育管理工作。

3月1日上午，各班召开了以“安全教育”为核心的主题班会。就同学们的交通安全、食品卫生、体育活动、日常生活等方面，班主任老师作了详细的说明，并提出了具体的要求和建议。班会活动让每一位同学都树立了安全意识，提高自我保护能力。

篇6：柞水县下梁中学

我校是一所农村寄宿制初级中学，学区服务于石瓮、下梁两镇，现有学生1182人，教职工81名。2009年创建为陕西省“示范初中”，2007至2012年连续两届创建为省级“文明校园”，并先后获得陕西省“五五”普法宣传教育先进单位、“实施素质教育优秀单位”、“平安校园”，市级“民主管理示范学校”、“依法治校示范校”、“未成年人思想道德建设先进集体”、“社会治安模范学校”、“校园文化建设优秀单位”、“和谐领导班子”，县级“法制教育示范基地”、“ 精神文明建设先进单位” 等多项荣誉称号。学校连续8年被评为教育质量“先进集体”和“重点工作综合考核先进单位”。

自“六五普法”工作开展以来，在县教体局、司法局的正确领导和大力支持下，我们把依法治校纳入了学校工作的重要议事日程，取得了显著的成绩。多年来，全校师生无一人违法犯罪，无一例群体斗殴事件，教育教学秩序井然。在巩固“五五”普法良好成果的同时，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，围绕“六五”普法规划，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的法制教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把法制教育工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将我校“六五”普法工作汇报如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育。

1、注重法制宣传教育队伍建设。学校的法制教育工作是学校工作的重要组成部分，我校根据上级要求，成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，各部门负责人为成员的法制宣传教育领导小

组。建立了以党支部为龙头，以政教处、团委和各年级为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、安全课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育。及时制定了《柞水县下梁中学关于2010－2015年开展法制宣传教育推进依法治校五年规划》，按步骤，有条理地把普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园广播、黑板报、标语橱窗等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育网络，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。同时让普法宣传从校内走向社会，组织学生向家长和群众进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、全员参与，坚持学习，实现依法治校整体推进。

1、组织教师坚持学习各项法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。在学习《宪法》《民法》《刑法》等共性法律的同时，重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。开展普法宣传教育后，学校党支部着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习。在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。加强学生对《中学生守则》、《中学生行为规范》、《预防青少年犯罪法》等法纪的教育和学习，学校政教处还把有

关学生管理的各项规章制度编印成册，发到每个学生手中，进一步提高了学生辨别是非的能力和自控能力，使得学生能严格要求自己，以一个中学生的行为规则来约束自己的言行，成为新一代合格的中学生。首先，做到了立足课堂和课外教育相结合，让法制教育进头脑。充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，法制教育做到了有计划、有课时、有师资、有教材。通过《思想品德》课、主题班会、国旗下讲话和第二法制课堂等以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常教学活动中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和健康的心理素质。第二，设立法制教室，安排法制辅导员，按照学校和学生实际，分年级分层次的进行法制教育。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。采用集中组织学习、小集体学习和自主学习相结合，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。第三，加强学校、家庭和社会的合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在每学期末都会发放《通知书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好学生。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高普法教育效果。

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形

成了比较规范、系统、完善的《下梁中学制度汇编》，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，逐步实现了依法施教，依法治校，引导师生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、坚持请进来与走出去的路子，开展丰富多彩的普法活动。每学期开学初，都对入学新生进行“遵纪守法，健康成长”为主题的入学教育。并邀请法制副校长为学生作以“预防青少年犯罪”为主的法制报告会，在大量生动案例中让学生受到良好的教育；邀请县交警大队、铁路公安处等走进校园对学生进行交通安全法规的宣传教育和知识讲座，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等让广大同学受到生动的教育，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。我校牢固树了立安全管理“重点在教育，关键在预防”的思想，通过开展多种形式的宣传教育活动，增强广大师生的法制观念和安全防范意识，预防青少年违法犯罪行为和各类安全事故的发生，确保青少年学生健康成长，自2007年开始，每年的六月份开展学校法制安全教育月活动，利用法律法规学习和竞赛活动在全体师生中引起良好的反响。团委、政教处精心组织开展各类切合学生实际的活动，充分利用广播室、板报、报告会、座谈会、演讲赛、法律知识竞赛、观看法制教育影片等多种形式在师生中推广普法，从生活点滴中让他们增强法律意识，让师生知法、懂法，从而守法，用法。

四、实施民主管理，推行校务公开，保障学校各项工作法制化。

学校利用板报、橱窗、校园广播等宣传阵地严格执行校务公开，推进财务公开，杜绝乱收费现象。就政务工作、财务收支、收费标准、评优树模等各方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。每年召开职代会，自觉接受师生员工的监督、评价和建议，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“参政议政、民主管理”的积极性和主动性，使我校依法施教、依法治校、民主管理工作取得了良好的成效。

篇7：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

家风”活动的总结

中学开展开学第一课“感受亲情，传承家风”活动的总结

为大力弘扬和宣传中华民族传统文化，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用，在市、县教育局的倡导下，伊通满族高级中学在开学伊始开展了以“感受亲情，传承家风”为主题的“开学第一课”系列活动。

周一，利用升旗仪式开展了以家庭教育为主题的国旗下讲话活动;周四，高一开展了“我的家庭故事”汇报会，同学们汇报了寒假期间的家庭故事;同时，在高二开展了“感受亲情，传承家风”为主题的班会;继续准备在下周的班团会时间在高

一、高二组织观看家庭教育专题片活动;在下月初开展相关主题征文活动。

在活动开展中，满族高级中学力求做到以下几点——

首先是注重实效，开展的活动务实、接地气、受欢迎。注重特色，发挥自己的特色优势，打造伊通满族高中特色办学的品牌;其次是注重创新，丰富活动内容，创新活动形式，体现活动意义;第三就是注重长远，建立长效机制，注重家庭、注重家教、注重家风，加强家校共育，提高育人效果。

此外，学校还注重宣传，通过校报、校园广播、微信公众号等多种方式，扩大活动影响面，希望营造全社会注重家风家教的良好氛围。

中学开展开学第一课“感受亲情，传承家风”活动的总结

围绕社会主义核心价值观，帮助孩子们形成友善、平等、和谐等良好品质，XX新学期第一天，伊通青少年活动中心以“感受亲情传承家风”为主题，为中心所有专业的孩子们开启新学期的第一课。

父母是孩子的第一任老师，是孩子们人生之初的榜样，他们的行为习惯，价值观念无时无刻地影响着孩子们。在入学报到的当天，中心写作专业以父母教会我的那些事：分享、耐心等待、友善、自信等八项内容调查孩子的情况。了解家风对孩子的影响。中心写作专业以《入则孝》向孩子们传达了“礼”“孝”的中华传统美德。告诉他们在和父母相处的点滴中去发现、传承他们身上的良好习惯和美好品质，将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，向更多的人传递“正能量”。

书法班的学员通过开学第一课“感受亲情传承家风”的活动感触很深，对老师所讲的一个个家风的故事受益很大，对于观看亲情的公益广告视频得到了深刻的教育。一个家的家风正，则国风正，中国才有美好的未来。一个人要感恩身边的亲人，未来才能成就伟大的事业。“亲情”和“家风”永远是我们国家和民族振兴的坚实基础。

机器人专业通过“开学第一课”的活动并对学员进行“感受亲情，传承家风”的主题教育。旨在帮助学员树立正确的学习态度，学习观念，紧紧贴合社会倡导的家风对学员进行传统教育，保证学员学到知识的同时形成良好的道德品质。

在其他专业的培训活动中，谈起“亲情、家风”学员们津津乐道，他们诉说着自己的优良家风，时时感受着家人们之间的亲情。通过此次活动孩子们将更加珍惜自己的家庭，更加懂得家风传承的重要性!

“感受亲情传承家风”，一个人要胸怀宽广，学会感恩，才能成就伟大的事业。“家风纯正，雨润万物;家风一破，污秽尽来。”

在开学第一课上，学员们畅所欲言，纷纷表示要用实际行动来报答父母，要为振兴中华之崛起而读书，要将中华民族的传统文化弘扬、传承!

中学开展开学第一课“感受亲情，传承家风”活动的总结

伴着消融的冰雪，春天又回到了校园，朝气蓬勃的同学们带着对新学期的憧憬，又投入了实验中学的怀抱。

新学期伊始，团县委号召全县中小学开展“开学第一课系列活动”XX年2月28日伊通实验中学开展了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课系列活动。

好的家风是一所学校，它是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”，它对孩子的成长起着潜移默化的教育，虽然是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的。

学校召开以“感受亲情，传承家风”主题班会，班会上同学们汇报了自己在寒假里经历的，感受到的勤俭持家，孝亲爱子等感人的家风故事。并宣读了自己在假期撰写的“一封家书”，言辞间让我们感受到了浓浓的亲情和爱。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。

开展“感受亲情，传承家风”活动，通过观看家庭教育专题片，为同学们树立了一个个优良家风的楷模。家庭教育情景剧的展示让同学们更直观地看到了优良的家风在一个人成长中的关键作用，以及不好的家风会给人的成长带来负面的影响，令人深思。

好家风是优良品质形成的关键，是良好习惯养成的基础，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。学校通过一系列活动的开展，就是想让同学们继承和发扬中华民族的悠久文化，同时继承和发扬中华民族的好家风。从孝亲敬老做起，培育好家风，传承好家训，为培育和践行社会主义核心价值观传递向上向善的正能量。

篇8：柞水县下梁中学开展开学法制教育第一课汇报

清远市第一中学实验学校编 2018年2月26日

清远一中实验学校

开展“开学第一课”禁毒教育活动

为了进一步提升学生对毒品危害的认识，增强学生识毒、防毒、拒毒的能力和禁毒文明意识，筑牢校园“防毒墙”。我校于2月26日开展“开学第一课:认识毒品危害，一生远离毒品”禁毒教育活动。

在各班班主任的精心安排下，活动通过多媒体课件、禁毒教育片、禁毒故事宣讲等丰富多彩的形式，向学生们讲解了毒品的基本知识、毒品的危害以及如何预防拒绝毒品等方面的内容，宣传国家有关禁毒的法律法规，并且告诫学生们“毒品尝一口，此路不回头，好似云里走，死神在招手”要懂得珍爱生命，远离毒品。

照片号：1-5 摄影时间：2018-2-26

文字说明：为了进一步提升学生对毒品危害的认识，增强学生识毒、防毒、拒毒的能力和禁毒文明意识，筑牢校园“防毒墙”。我校于2月26日开展“开学第一课:认识毒品危害，一生远离毒品”禁毒教育活动。

主办单位：清远一中实验学校摄影者：熊莎

照片1：开学第一课:认识毒品危害，一生远离毒品

照片4：开学第一课:认识毒品危害，一生远离毒品

篇9：龙驹中学举行开学安全教育第一课

第2期

重庆市万州龙驹中学编

二Ｏ一二年二月八日

凝神鼓气开好学法制教育伴成长

——龙驹中学上好开学第一课暨开学典礼龙驹中学在2月6日和2月7日分别召开了行政会和全校教职工会议，在会上，学校党总支书记校长罗族诗对开学工作作了详细布置。由于学校准备充分，龙驹中学开学秩序井然，2月8日上午，在干净整洁靓丽的校园中，学校按时组织全校师生观看了开学第一课，同学们听得仔细，看得认真，课后还写了观后感。紧接着在学校塑胶操场上举行了龙驹中学春季开学典礼。开学典礼由办公室主任张和文主持，方远军副校长作了热情洋溢的讲话，讲话中他全面回顾了2011年学校各项工作所取得的成绩，同时对新学期的工作作了安排。他说：“今年是龙年，我们更要发扬龙马精神，让龙驹中学在龙年取得更辉煌的成绩。”德育处王传权主任上了开学第一课暨法制教育课。对学校安全工作作了全面部署。典礼上还对上期成绩优异的学生颁发了奖状。

报：万州区教委

篇10：中学秋季开学第一课教育活动总结

为进一步加强和巩固学校秋季开学的安全教育管理工作，9月1日下午，仪陇县立山中学校全体学生在大操场召开了20秋季开学第一天安全教育第一课集会活动。

集会上，该校德育处主任何海军对新同学的到来表示了热烈的欢迎，同时也提出了希望和要求;接着对本学期的安全工作作了安排部署。针对近期学校操场建设，他特别强调，学生要远离施工场地，确保人身安全，并围绕道路交通、防溺水、防恐暴、食品安全等进行了一系列教育活动，要求学生不断增强自我保护意识。会后，各班召开主题为“先辈的旗帜”的主题班会活动。最后全体师生收看了教育部和中央电视台联合制作的大型公益电视节目《开学第一课》。

本次安全教育活动，使全体学生受到了深刻的教育，学校真正把安全工作落到实处，为新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。