大学生消费动机分析

第一篇：大学生消费动机分析

中国私人汽车消费动机分析

中國私人汽車消費動機分析

隨著中國汽車工業的發展和人民生活水平和消費者購買力的提高，中國的私人汽車的消費需求與日俱增。然而受中國將加入WTO和即將出臺新的汽車消費政策等消息的影響，衆多汽車消費者仍然在持幣觀望，國內私人轎車的銷售面臨著一場激烈的市場競爭，各汽車廠商爲了擴大或維持現有市場份額，除了需要大力提高産品質量外，還需要應對變化的市場行情實施和改進相應的營銷策略。而正確的營銷策略的制定，離不開對市場上消費者的消費動機的分析和瞭解。

而本文就是通過從目前中國汽車的消費環境入手，對中國私人轎車市場上汽車的消費動機作了個概要的分析。

中國的汽車消費環境

1〃汽車消費的售後服務質量差

在中國消費者協會發佈的《家用轎車消費調查》中，有59〃3%的消費者選擇服務作爲購買汽車的主要考慮因素之一。

我國的汽車工業雖然已有四十多年的歷史，但是對外資和外國汽車製造的先進技術的引進是從80年代開始。過去汽車消費幾乎就是公款消費，不論從汽車産品的銷售渠道、銷售方式，還是汽車的維修服務等，都沒有一個完整的服務體系。後來，一些企業在與外商合資合作的同時，也引進和借鑒了外國的售後服務模式，包括從銷售和服務人員的系統培訓、到公司服務理念的設計，銷售連鎖店，維修站等服務場所的外觀形象的統一規劃等。 但是，由於中國實際的消費環境、中國人的汽車消費觀念以及中國特殊的家庭結構、生活習慣等與國外存在較大的差距。汽車售後服務主要包括維修、養護、救援、資訊諮詢等內容。目前國內所謂的售後服務，還主要是維修、保養服務。儘管部分實力雄厚的中國汽車廠商的售後服務已自成體系，並體現在數量上初具規模。然而在汽車的售前、售中、售後服務，服務人員的技術、素質、態度等還是很差強人意。

目前，消費者反映較多的問題主要有維修技術差、服務人員素質低、管理落後、配件假冒僞劣、收費混亂等。在售車過程中，經銷商爲了多賣車，擴大了承諾服務的範圍，而實際上有許多服務形同虛設嚴重的損害了消費者的權益。在售後服務上，由於技術水平、人員 1

素質、經濟利益等因素，一些維修廠所謂的維修保養往往主要表現在“更換零配件”上。有些維修廠在維修、換件時往往使用假冒僞劣的配件産品矇騙消費者。在承擔有些維修責任上，消費者經常經銷商、廠商、維修廠三方面互相推諉、來回的“踢皮球”，有時問題拖了一年半載也得不到解決。

2、汽車消費信貸環境亟待改善

在國際上，信貸是消費者支付耐用商品貨款的常用方式之一。儘管中國的大部分消費者願意貸款買車1，然而事實上的汽車消費信貸環境卻很不理想。

依據中國社會調查事務所在北京、上海、廣州、長沙、武漢等城市進行了一次關於個人貸款購車意願的調查資料2顯示，只有5%的人已滿意地辦理了個人購車貸款;有29%的人曾諮詢汽車貸款項業務;而37%的人因無法找到第三方的擔保不得不放棄，因爲目前在中國，幾乎沒有國家機關和企事業單位願意爲員工提供貸款擔保，而願意提供擔保的單位也主要是些個體或私營企業，其目的是還主要是爲了留住人才。

由於貸款法規不靈活，貸款過程資信審核程式複雜，手續繁多，擔保方式少，還貸費用過高，目前在各大城市中，以所購汽車爲抵押物的貸款方式買車在中國市場還面臨很大的困難，中國的汽車消費者對消費貸款是問多貸少。而據調查資料表明，卻有42%的願意用所購汽車進行來抵押貸款。3

因此，要推動中國私人汽車的消費，還必須儘快改善中國的汽車消費信貸制度。

3、汽車消費稅費名目繁多，亂收費現象嚴重

過去，中國的汽車消費一直是公款消費，汽車對於個人來講是奢侈品。私人購車，受到各種各樣的政策限制和被徵收各種高額稅費。據不完全統計，4中央、省級政策批准徵收的用於公路和城市道路建設和維護的資金，每年有900億元(人民幣)左右。其中，經國務院批准的汽車購置費和公路養路費爲580億元，經省(區、市)人民政府批准的公路客運附加費車輛通行費和車輛購置附加費爲370億元，這還不包括各部門巧立名目、私自收取的各種費用在內。1中国消费者协会的《家用轿车消费调查》

2选自 名车堡-车闻速递

而在汽車的實際購買和使用過程中，亂收費，亂攤派，亂罰款的現象也非常嚴重，不合理稅費專案達250多項5。有些地方今天收取這個路費明天要那個稅，過幾天又要求你安裝這個那個，等等莫名其妙的亂設費用專案。因此，中國的汽車消費在稅費上沒有統一明確的收費專案，除了要支付汽車價款外，中國的消費者對於在買車之後的預期費用心中都沒有底。

4. 舊車交易市場管理混亂

目前，中國的舊車市場多是私營業主在經營，交易的主要産品也大多是中低檔轎車。但是中國舊車市場的管理卻長期處於混亂狀態。許多地方法規體現著某些地方政府部門的利益衝突，爲舊車市場的交易和發展埋下許多障礙。而在就車交易收費問題上，也是各地各有一套。因而，由於沒有統一的收費標準，亂收費的現象普遍存在。在有些地方，竟然有物價部門參與操作舊車的交易業務。

5〃消費者購車後還面臨幾大難題——上牌難、行者難、理賠難等。

目前，中國的汽車消費者普遍認爲給新車上牌照難。主要是因爲手續繁雜，同時，負責辦理上牌的機動車市場管理所地點分散不集中。而進口車則更麻煩，由於進口車大部分沒有在中國做環保達標的申報，因此，進口車的上牌過程中，交驗核對的專案和單證較多，包括向海關核對進口貨物證明和商檢單，汽車的品牌、型號、發動機號，以及底盤號等，程式很繁雜，如遇上有錯的地方要更改，有的甚至半年都上不了車牌。

爲此，目前中國的汽車市場上有很多經銷商都開始提供免費上牌照的一條龍服務，以此來吸引顧客。

中國的道路狀況一直不理想，給消費者帶來了很大的不便。但是，中國政府正積極改善這一狀況，到去年爲止，全國已新增了17萬公里公路，其中有1.2萬公里高速公路，據悉，十五期間，還要建設若干骨幹公路。

近兩年來，有關汽車質量的糾紛、投訴和索賠案件大幅增加，但在實際的質量糾紛處理中，消費者的利益卻得不到充分保護，消費者的權益被漠視的現象很嚴重。由於消費者在舉證方面的難度，使得消費者往往很難打贏官司，即使獲勝也往往得不償失。絕大部分廠商缺少三包規定或召回制度。 5数据源自《中国汽车报》副主编 吴迎秋2000年11月在UIBE讲座

影響中國汽車消費者的購買決定的主要因素

從近年來在北京、上海、深圳、大連、西安等地紛紛舉辦的各種車展的情況來看，觀衆的熱情很高，諮詢的問題已不僅限於價格，還包括汽車的經濟性、操控性、舒適性、安全性、可靠性、動力性、配件、刹車、減震、隔音、油耗、內飾、外觀、環保、維修、廠家投資情況等。這反映出中國消費者的汽車知識日漸豐富，汽車消費觀念也越來越成熟。

1、價格還是汽車消費的主要決定因素，同時服務和品牌也越加成爲一個重要的汽車購買決策的重要影響因素。

據2000年10月31日中國消費者協會發佈的《家用轎車消費調查》顯示，目前有67〃7%的被調查者在購車時主要考慮的因素仍然還是價格。同時，中國的汽車消費者對品牌和服務也越來越關注。在同樣的調查中顯示，有59〃3%的被調查者認爲服務還是購買汽車的主要考慮因素之一，而39〃3%的人也表示注重品牌。

2、消費者的經濟實力也是購買決定的必然決定因素。

購車後的各種汽車費用會成爲消費者的一個長期支出。因此，消費者除了要準備購車的款項外，還需要把一兩年之內的汽車養護費用計算在內，否則，買車只會帶來負擔，而失去了提高生活質量的意義。因此，檔次較高，性能較先進，安全系統完備的車型應該面向經濟實力較強的消費者，而中低檔次的車型則較適合收入中等而無法實現一步到位的消費者，這樣在享受汽車的使用方便之時，又不增加太多的負擔。

3、購買決策還受制於居住環境和使用目的

出於經濟實惠的考慮，如果消費者平時的活動範圍通常在市區或近郊區，那些外形尺寸小，排量小的經濟小型車將會是消費者首先考慮的購買物件。

但是對於那些需要經常在高速公路上行駛的消費者，中級轎車可能會是主要的考慮物件。而那些喜歡跋山涉水或駕車郊遊的消費者，吉普車等越野車可能是主要的選擇目標。因此消費者選擇什麽車型品牌，常常會多從使用角度考慮，包括是否節省燃油，售後網點，配件是否容易購買等，以便在使用，維修，保養等方面會獲得較好的方便。

4、汽車的經濟燃油性能

在全球的汽車市場上，油價一直是影響汽車需求的一個重要因素。過去，中國成品油市場上油價相對國際市場油價較低，也很穩定，消費者對於“節能、低耗”的意識還不是很強。然而，由於國際原油價格波動，再加上我國政府爲了加入WTO，開始加緊改革油價機制，使成品油價格向國際市場接軌。因而，自1999年11月以來至2000年7月，國家就連續5次上調成品油價。油價的上漲，引起了汽車消費者極大的關注，同時也加強了消費者對汽車經濟燃油性能高低的關注。

5、購車付款方式

如今廣大的中國消費者在消費高額耐用品時，還是以積蓄作爲主要的付款方式。然而，許多消費者，尤其是那些對外國消費方式有更多瞭解的年輕一代的中國消費者而言，觀念上普遍能接受消費貸款這種方式來消費某些耐用消費品，如住房、汽車。在中國消費者協會發佈的《家用轎車消費調查》中，有61〃8%的消費者表示願意貸款購車，只有38〃2%的消費者對此持否定態度，而這38〃2%中，農民和離退休人員占了很大比重。

6、汽車的外觀款式及舒適性

過去，汽車對來百姓而言，是個可望而不可及的奢侈品。人們對汽車的購買也主要局限于作爲一個便利的交通運輸工具，對於汽車的外觀及舒適性則考慮的不多。而在去年中國消費者協會在新聞發佈會上公開的資料表明，在汽車的款式外觀指標上，54〃8%的消費者認爲“一般”，6〃9%消費者明確表示“不滿”，38〃3%的消費者表示“滿意”。同樣在乘坐舒適性上，有54〃3%的消費者認爲“一般”，8〃7%的消費者表示“不滿意”;只有37%的消費者表示“滿意”。

7. 購車的時機

汽車的銷售季節也是影響消費者購車決定的一大因素。在淡季，廠家削減銷售庫存量，品種相對較少，爲了減輕資金占壓負擔，商家的服務也會加大。按早近幾年的規律，每到秋冬季節，汽車銷量最爲火爆。另外，汽車銷售商的銷售政策的調整公佈階段，汽車的價位及銷售，付款方式等一般來講往往也會發生一定的變化。在此期間購車，消費者可以享受到質量較高的銷售服務。因此，有些沒有特別需要或急於購車的消費者在遇到合適的購車

時機，也會做出購車決定。

此外，消費者的購買汽車決策，還受到一些自身心理因素的影響，或來自親人朋友等外在的偶然因素的影響。

總之，影響消費者汽車購買決策的因素有很多。對於商家而言，必須對市場行情的變化做出快速的反應，及時調整營銷策略。而新的營銷策略的制定必須以消費者需求爲中心，只有能滿足消費者的需求、維護消費者利益的營銷策略才會真正的贏得消費者的支援。因此，分析瞭解汽車消費者的消費動機就顯得尤爲重要。

第二篇：大学生奢侈品消费动机调查

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第三篇：男女大学生考研动机比较分析

对大学生考研动机的调查

目 录

1 引言 ...........................................................1 2 概念 ...................................................................1 2.1 动机...................................................................1 2.2 考研动机...............................................................1 3 考研现状................................................................1 4 调查研究................................................................2 4.1问卷设计................................................................2 4.2调查方法................................................................2 4.3调查结果................................................................2 5 考研动机比较............................................................4 5.1男女大学生考研动机相同点........................................4 5.1.1个体原因......................................................4 5.1.2学校原因..............................................................5 5.1.3家庭原因......................................................5 5.1.4社会原因..............................................................5 5.2男女大学生考研动机的差别.........................................5 5.2.1个体原因......................................................5 5.2.2家庭原因......................................................6 5.2.3学校原因......................................................6 5.2.4社会原因......................................................6 6 问题解决的基本方法..............................................7 6.1个体原因。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 6.1.1增强自身的考研主体意识........................................7 6.1.2针对自身的弱点，互相学习......................................7 6.1.3增强与父母的沟通，正确合理看待父母对自身的期望和要求...........7 6.1.4做出合理的人生规划，明确人生目标...............................7 6.1.5合理安排考研复习时间..........................................7 6.2学校方面........................................................7 6.3社会方面........................................................8结论........................................................................9 致谢。......................................................................10 参考文献..........................................................11附录(问卷)...............................................................12

关键字：考研动机 大学生 社会角色 就业压力

1.引言

大学生考研已经是一个热门话题。近几年，全国每年都有数以百万的人参加考研，大部分都是应届毕业生。1994年全国有11.2万人报考，2000年为39.2万人，而2001年至2007年，报名人数由46万增至128.4万，2009年达到124.6万人。大学生作为社会的特殊群体，在考研动机问题上存在不同的回答，有家庭因素、个人因素、学校因素、社会因素等。不同的考研动机，表现出不同的考研行为，动机之间的差异，对大学生考研结果的影响也是不同的。在考研动机方面，就不同性别之间还存在着不同的差异，就社会舆论而言，更多的人似乎认为男生更应该参加考研，甚至更高的学历，女生没有多大必要参加考研。这些方面都影响男女大学生考研的动机。良好的考研动机，适当的考研环境，有利于大学生考研目标的实现;考研动机的不明确或者不正确，会影响大学生考研期间的复习表现，以致最后的考研考取状况。通过男女生考研动机之间的比较，有利于男女大学生之间互相吸取彼此的有利成分。本文就这些考研动机问题，有必要对男女大学生动机间的相同点、不同点做出比较分析。

2.概念

动机指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。它是激励和维持人的行动，并将使行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。它本身不属于行为活动，它是行为的原因，不是行为的结果。

考研动机指由考研需要引起的，满足考研需要的特殊心理状态和意愿。

随着社会竞争力的激励，对高素质人才需求的增加，考研也越显激烈。在考研大军中，很少有人会深刻考虑关心自己的考研动机。自己为什么要考研?自己考研之后打算怎么样?这些问题很少有人问自己，很多人对自己考研存在一定的盲目性、随便性、对社会的逃避性。同时在男女大学生之间存在不同的考研动机，男生更侧重于自己考研之后就业的方便，在考研期间男生表现出更强烈的考研动机，比女生更加认真;女生更侧重于提升自己的素质，让自己能够自力更生，适应社会的竞争要求。有调查显示,就大学生考研动机而言，排在前三位的分别为：更系统的学习专业知识;为以后更好的就业;为取得更高的文凭。调差显示大部分被试的考研动机是端正的、务实的，反映了被试比较注重提高自身专业素质和竞争力,适应社会对高层次人才的需求的良好意识，但是仍存在一些负面的动机。通过一些文献显示，女生的考研动机，更多是为了摒除外界对自身的偏见，破除作为社会特殊群体的这一界限，这些动机与男生有显然的差别，这些都值得引起思考。

3.调查研究

5.考研动机分析

大学生考研动机存在一致性，不仅仅是个人单纯追求学业提升的结果,更是伴随社会经济的发展,由学校、家庭、个人因素相互作用形成的。具体原因分析如下：

5.1个体原因

首先，缺乏自我设定学习目标意识。应届本科毕业生读研,由于其一直处于学校教育体制系中,在读书升学的惯性中易产生从众心理。尤其是对于“本专业考研”的学生,更易延续本科心理状态,产生学习惰性,缺乏学习计划和发展目标。 其次，个人选择跨专业学习。一般原因可分为：一是兴趣使然。对自己的本科专业不感兴趣,考研时换一个自己喜欢的专业。二是避难从易。本科专业难度大,跨专业考研可选择相对简单、易考取的专业。三是工作经历。本科所读专业与实际工作不一致的大学生,依据自身实际工作需要,必然会选择跨专业报考。在调查问卷过程中，通过与对象的适当交谈，当提到“你对自己专业看法是怎样的，是因为专业不好才考研的吗?”对方的回答主要集中在专业与以后就业的关系，也有部分人由于本身不喜欢自己大学四年的专业，决定考研。

5.2学校原因

首先，高校忽视学习目标的引导，注重自身的业绩指标。高校过多地把注意力集中在备考过程和升学率上,而忽视了对学生学习规划和自身发展目标的引导。在评价一个高校的教学水平时,无论外界评价还是学校自评,往往将考研率作为重要的评价指标之一,因此,有不少学校自学生入学之日起就大力渲染考研的必要性和重要性,鼓励学生积极考研。这在客观上对考研热潮起了推波助澜的作用。在问卷过程中，普遍了解到大多专业的班主任或者辅导员，对学生考研都曾有过一些考研奖励措施，这样的奖励制考研动机，一定程度不利于大学生人生真正目标的确定。其次，无对口招生专业。有些本科专业过偏或过新,没有高一级的同类专业招生,导致该专业本科毕业生不得不跨专业考研。在问卷调查中，访问一位社会工作系的考研学生，据了解，就招聘市场上，几乎找不到有招聘社会工作者得单位或者企业。最后，师从名校、名家。高校高水平的学科建设、雄厚的师资力量,会吸引更多考研生的注意。有的大学生甚至会选择跨专业考研来达到师从名校、名家的目的。

5.1.3家庭原因

第一，家长的要求与期望。关于读研院校和专业的选择,家长对大学生会产生一定的影响。很多家长惯于安排好孩子的大小事宜,让孩子在自己的“指挥”中生活,这会使大学生缺乏自立能力,迷失自我,失去目标。第二，家长对考研的经济支持。从调查数据中，了解到，很多大学生都报过辅导班，说明家长们给予子女考研的物质支持。

5.1.4社会原因

就业市场激烈竞争。新兴行业不断涌出,优势行业不断变换,本科专业就业情况不乐观的大学生便会选择跨专业考研。

1.自身因素：

(1) 求知进取，自我实现。研究表明大学生成就动机表现在求知欲上也较为强烈，希望完善自己的知识结构，提高自己的专业水平，期待在学术上有所建树，因而选择考研。在回答“对学科专业感兴趣，想深入专业领域，提高专业水平，希望进入更高层次的大学深造”时，52 %的学生选择“是的”。这表明，他们选择考研是希望通过考研来开发自身的潜能，证明自己的实力，在考研中得到锻炼、提高，以实现自我价值。

(2)兴趣爱好。个人兴趣爱好、个性特征是引发应届毕业生考研动机的另一个重要因素。一类情况是考生对所学专业十分爱好，觉得有继续研究下去的必要，因而产生继续深造的打算。另一类情况是考生认为本科所学的专业不符合自己意愿，因而选择考研给自己一个重新挑选的机会。

2.社会因素 (1)就业压力。在许多家长及学生看来，拿到硕士文凭，才算取得了理想工作的敲门砖。针对就业带来的压力，许多大学生选择考研这条路，以求得预期的“好工作”。调查中，58.8%的被试者“希望提高学历层次，提高自身素质与能力，增加就业竞争力”，反映出被试者希望通过考研找一个好工作的强烈愿望。

(2)社会待遇。研究生不仅在学习期间享受国家优惠政策，在毕业后也享受较好的福利待遇，甚至在一些地区出台的人事制度中，就岗位设置、福利待遇等规定只有硕士以上才能享受。在职务的调整上，一些用人单位似乎除了学历之外找不其它的刚性标准，不考虑本单位的实际需求以及毕业生的实际工作能力，在选人用人上先来一条“硕士以上”。这些情况使得本科毕业生就业时感到遭受冷落，即使工作了也会时刻有危机感和落伍感，有56.4%的被试者认为“认为本科生就业压力大，薪资待遇有所下降”。

3.家庭因素

(1)父母期望。一些应届生考研并非完全出于个人自愿，而主要来自家庭的压力。家长往往将自己的梦想寄托于子女，认为考研对孩子的成长有利。被试者中10.58%的学生认为“家长老师期望值高，迫于压力选择考研”。

(2)爱情需要。一些本科生在校期间谈恋爱，为了爱情，考研便成了最好道路。调查表明，有8.03%的被试者因为“男/女朋友准备考研，想与男/女朋友长期相处”。

4.学校因素

(1)积极引导、创造条件。随着本科生就业的困难逐步加大，按照规定，毕业生考取研究生应计算在就业范围之内，并且学生考研也能反映出学校的教学水平。所以，很多学校十分注意引导应届毕业生考研，积极地为学生考研创造有利的学习环境。调查显示，有36.5%的被试者认为本科毕业立即考研是因为学校、老师的引导和鼓励。

(2)群体效尤。一些学生最初没有考研的打算，但是看到周围的同学为了考研而刻苦努力，虽然学习压力较大，很苦很累，但生活充实。而自己由于学习目标不明确，学习压力较小，但是时常感觉空虚、无聊，为了面子，为了能够融入到同学之中去，为了找点事干，而逐渐蒙生考研动机。

6.问题解决的基本方法 6.1个体原因

结 论

本文通过对近几年的考研现象简要了解，借助调查问卷，分析男女大学生考研动机的相同点差别记忆原因。大学生考研动机主要是个人、家庭、社会、学校，其中前三者对大学生考研动机的影响尤其明显。具体分析不同性别的大学生考研的差别，主要从他们个人的自我意识、个人价值目标、父母关注度、学校专业设置、社会角色以及就业压力深入分析。针对这些角度分析的结果，本文从个人、家庭、社会、学校提出建议，其中个人方面的建议更加微观化，其他三个方面主要从宏观方面给出建议，希望通过这些措施，推动大学生摆正考研的动机，实现考研目标。

参 考 文 献

[1]李冰仙，《从就业难看大学生考研热的原因》，湖南师范大学硕士学位论文，2006 [2]李艳，《当前女大学生考研现象的社会学探讨》，哈尔滨工程大学硕士学位论文，2006 [3]李树爱，《大学生考研的原因、问题及对策》，山东省农业管理干部学院学报，2005 [4]陈艳，《大三学生考研前焦虑特点研究》，厦门大学硕士学位论文，2007 [5]肖战峰，《大学生考研意愿调查报告》，统计教育第12期，2008.12 [6]陶珍东、张颖、王介强，《关于本科生考研问题的再思考》，高教论坛，2010.3，第3期

[7]朱宁波、赫丽娜、李亚文，《关于大学生考研动机问题的调查研究》，辽宁师范大学学报(社会科学版)，2010.11，第33卷第6期

[8]路纷，《理性选择理论视角下的考研动机分析》，上海师范大学硕士学位论文，2010 [9]路伟伟，《女大学生考研热冷思考》，山东省农业管理干部学院学报，2010 [10]吴伟伟，《女大学生考研心理解析》，高教论坛，2009 [11]王小清、林荣华，《影响大学生考研心态的因素探析》，沈阳教育学院学报，2009.8，第11卷第4期

附 录

对男女大学生考研动机比较分析的调查问卷

亲爱的同学：

你好!

为了更好地了解对男女大学生考研动机联系与差别现状，探讨针对大学生考研动机的应对政策，本人设计以下问卷。本问卷采用不记名统计，所得数据只供本人撰写毕业论文所用，不用于其它场合。此问卷大概会占用您5分钟时间，请你根据自己的真实想法和情况填写。

感谢你的支持与合作!

填写说明：请在你想要选择的答案上打“√”或在_____上直接填写。

1、你的性别为______ A、男 B、女

2、请问你考研最主要的原因是什么? A、家里人要求自己一定要考研

B、看到身边的人考研，自己也决定要考研 C、想通过提高自己的学历，以后更好地找工作 D、对考研的专业有更深入的了解，丰富自己的学识 E、觉得自己大学的专业不太好，借考研另选专业 F、其他原因

3、准备考研复习的时间是多久? A、1年以上 B、半年到1年 C、3个月到半年 D、3个月以下

4、当初考研填报的学校选择的主要原因? A、家里替自己决定的 B、学校排名，自己决定 C、专业排名，自己决定

D、学校以及专业的结合，选择适当的 E、其他原因

5、考研复习期间，你一般多久去一趟自习室? A、每天都会去

B、每隔一段时间会有一天或者两天出去散心散心 C、刚开始复习时不怎么去，后来基本天天去 D、自己高兴的时候就去 E、基本没有怎么去过 F、其他情况

6、每天的考研复习时间一般大概是多久? A、12小时以上 B、12~10小时 C、10~8小时 D、8小时以下

7、你们宿舍有几个人考研? A、5个以上 B、3~4个 C、2个 D、1个

8、在考研期间，有没有参加过招聘会? A、没有 B、偶尔参加

C、不是经常参加 D、经常参加

9、在考研期间，自己曾经后悔过考研吗?

A、从没有 B、偶尔会质疑 C、经常质疑

10、为了考研，你有没有报辅导班? A、有 B、没有

11、在考研初试之际，你对自己所报学校初试能过的信心有多大? A、一定能考上 B、估计问题不大 C、可能考上 D、估计考不上

12、如果你所报学校没有考上，可以调剂，你是否愿意接受调剂? A、愿意 B、不愿意

13、你愿意接受调剂的原因是什么? A、所调剂的学校还可以

B、是对考研的付出的一种比较好的回报，不想再考了 C、周围的人都有学校上，自己愿意接受调剂 D、学历比本科高一点 E、其他原因

14、你不愿意接受调剂的最主要原因是什么? A、学校不太好

B、不是自己原本所报的学校

C、自己愿意再考一年，考到自己满意的学校为止 D、自己有其他想法了，比如工作、出国

15、如果你考研失败，原因接受第二年的再考吗? A、不愿意 B、愿意

16、如果你考研成功了，占你人生的目标多少?

A、80%以上 B、50%~80% C、20%~50% D、20%以下

第四篇： 当代大学生入党动机分析与思考

据统计，目前大学生党员是在所有其他党员比例中最高的。由于其他党员所接受的教育参差不齐，因此，大学生党员所接受的教育也是最高的。大学生的积极入党现象成为一个热点问题。是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢?其加入党组织的动机和目的是什么?怎样来端正当代大学生的入党动机?成为社会上的一个热点话题。

入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机，另一方面是正确的入党动机。

错误的入党动机有很多种情况，例如，

1、有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;

2、有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;

3、有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。

4、也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等等很多。

我们可以对照自我，查找自身入党动机是否端正，入党动机中是否存在不端正成分。

正确的入党动机是，入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。我认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。要努力按照党员的标准严格要求自己。以实际行动争取入党，这样，才能永远保持共产党员的先进性。

只有端正入党动机，才符合党章规定的入党条件;入党以后才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重损失。

大学生是未来建设祖国的生力军。大学生加入中国共产党，无疑给党注入了新鲜的活力，在很大程度上能够实现党员的结构优化配置，应当说是一件可喜可贺的事。但是不可忽视的是，作为当代的大学生，走在时代最前沿深入的思考就会发现，这种思想是源于我们现实的社会。现代的社会，我们不得不清楚的认识到，近年来，随着物质生活的提高，人们的思想也越来越趋向多远化，在这个混浊的洪流中，到处是利益为先，到处是惟我独尊，无论做什么事，都会想到权、钱、人际关系。在这种情况下对于当代大学生入党动机的不纯的问题我们就不奇怪了。

“为了好找工作”的想法正是因为大学生在毕业后要面临着严重的就业问题才产生的。而只要是党员，就业的机会就多的多，选择面就会广。大多数同学抱着这种思想，怀着这种入党动机上党课学习，来要求发展自己。谁都知道这样的思想不正确，但是为什么还有这么多的大学生明知错误还要这样去做?究其原因，也许是因为现在的形式所迫。应该是多方面的因素造成了大学生思想的不正确。

树立正确的入党动机，是大学生申请入党的思想基础，需要经过较长时间的努力。一个人的入党动机是否正确，往往同他对共产主义无产阶级政党的认识有直接关系，而马克思主义理论恰恰科学地阐述了上述问题。我们要不断自我反省，经过积极的思想斗争，进行党性修养，使正确的入党动机牢固地确立起来。只有自觉地接受党组织的帮助，才能冲破个人的狭隘眼界，使朴素直观的认识得到升华。要努力按照党员的标准严格要求自己。以实际行动争取入党，这样，才能永远保持共产党员的先进性。

强调入党动机很重要，因为这是检验一个人的觉悟和思想素质的一种重要标帜。钱学森教授曾说：“如果工作的目的是为了党的事业和人民的利益，就会产生一种强烈的靠近党

的欲望。”具有这样的入党动机，入了党后就会给党增强战斗力。

那么，怎样来端正当代大学生的入党动机呢?

首先要再次强调什么是正确的入党动机。只有为了献身共产主义事业、更好得为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

我们需要通过哪些基本途径来端正当代大学生入党动机呢?总结如下：

(1)注重思想教育，着力提高入党积极分子的政治素质，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础。要把工作着力点放在对入党积极分子的培养教育上，一方面要发挥政治理论课、团组织生活的主渠道作用，向他们灌输党的基础知识，帮助他们理解只有共产党才能建设好现代化中国的道理，引导他们追求进步。另一方面，要支持鼓励学生自己组建党章，邓小平理论自学小组，激发他们进取向上的热情。同时要对入党积极分子的世界观、人生观和价值观加强教育和引导。这些都是端正入党动机的基础教育。

(2)夯实团的组织生活基础，形成入党动机矫正的团内养成机制。 共青团是党的助手和后备军， 团的组织生活是否正常， 对大学生入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。 大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。 当前，高校共青团的工作有一种只偏重校园文化， 举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教育，树立大学生团员意识的工作重视不足。高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程。

(3)社会、学校、家庭的联动教育。任何一个人的成长与发展离不开社会的大环境，学校对社会环境具有“过滤”和“调控”作用，要对社会因素进行筛选，弘扬和宣传积极的社会因素，抵制和隔离消极的影响，保证大学生健康成长和向上发展。家庭要引导子女真正从思想上入党，而不仅仅看重从组织入党。

(4)认真做好学生党员的继续教育工作。大学生对党的认识和入党动机的端正，不是一朝一夕就能够做到的，是一个逐步提高的循序渐进的过程。他们年纪轻、党龄短、涉世浅，更需要加强党性修养和锻炼，进一步提高思想政治素质有少部分同学入党前表现突出，入党后却忘乎所以，判若两人，甚至不如普通同学，损害了党在同学们心目中的良好形象。因此，组织上入了党并不意味着思想上就真正入了党，入党动机就已经完全纯正。他们的思想政治素质还需要不断巩固和提高还要注意做好学生党员的继续教育。

综上所述，大学生作为祖国的未来和栋梁,是中国特色社会主义的建设者和接班人。在党所领导的有中国特色的社会主义下，将会有更多具有优秀品质的大学生加入到了党的队伍。社会主义市场经济带来的“新潮”观念对校园产生的冲击波，引起大学生思想观念的变化。大学生只有端正入党动机,坚定共产主义信仰,才能保证党的先进性和纯洁性,才能使党的事业兴旺发达。

第五篇：新形势下大学生入党动机分析

【摘要】大学是我们人生的另一个起点，在这儿我们都在追求新的发展，加入中国共产党是我们的最佳政治选择。可是人的想法是复杂的，有多少人就有多少想法，每个人希望加入中国共产党的目的不一样，即入党动机不一样。现在的大学生入党动机有好有坏，从不同的角度看，影响大学生入党动机的因素有很多，比如说对党的知识的了解，学校的教育，社会的影响等等。可是正确的入党动机对我们打学生党员来说尤其重要，因为共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服，大学生要学会怎么样来端正自己的入党动机。

【关键字】大学生 入党动机 学生党员 社会主义

什么是入党动机呢?入党动机就是申请人要求加入中国共产党的内在原因和真实目的，它是推动申请人争取入党的精神动力，它支配着申请人的思想和行为去实践。当代大学生是当代青年的优秀群体，是民族的希望和祖国的未来，所以要提高大学生的思想素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和结班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。高校的基层党组织按照党章的要求积极吸收优秀的大学生加入党组织，对于提高党的战斗力，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大意义。

一、新形势下大学生入党动机的现状与特点

随着社会的发展，科学技术的进步，人们思想观念的变化，大学生的价值观也产生了翻天覆地的变化，所以大学生的入党动机也出现了很大的差别，当代大学生在入党问题上基本呈现以下情况：

1、大学生政治思想很积极

从进入大学开始，大家都想着要早日加入中国共产党，大一刚开学很多同学都积极地向学校递交了入党申请书，然后争取得到入党校学习的机会，因为学校发展党员的数目也是有限的在这个目标的驱使下很多同学都在努力着，生活上，他们从各方面严格的要求自己，团结同学，尊敬老师，乐于助人，积极参加学校和班级组织的各项活动，学习上，他们上课认真听老师讲课，课后认真复习，完成老师布置的作业，在空余时间还主动学习其他课外知识，用丰富的知识来武装头脑;工作上，他们认真完成老师和同学交给他们的任务，积极主动地为同学们服务。虽然有些人根本不知道自己入党的目的是什么，也不知道加入中国共产党有什么用，但是他们有加入中国共产党的想法是好的。大学生具有可创造性，我们可以加以正确的引导。

2、很多大学生的入党动机不端正，思想出现了偏差

入党动机也叫入党的目标，人的目标就像船航行的灯塔，决定着人行为变化和发展的方向，一个准求上进的人，目标就是他的旗帜，然而，由于现在大学生的思想变得复杂，很多人的入党动机存在着很大的功利性，比如说有些人只是为了得到老师和同学的好评，觉得成为党员之后比较光荣;由于现在很多单位招工都对党员的待遇比较高，还有的人只是为了以后能找到一份更好的工作。还有少数大学生对是否申请入党很茫然，这说明他们对党的追求动力不足，这也是极度缺乏生活目标的一种行为。还大多数大学生对党的知识缺乏了解，他们对实现共产主义毫无信心，认为马克思列宁主义，毛泽东思想已经过时，更加不懂“三个代表”重要思想和“八荣八耻”。难得在争取到党校学习的机会后，很多人并不懂得珍惜，都是学校的一些有权威的领导老师来给我们更深层的分析中国共产党的基础知识，却只有少之又少的同学在认真的听讲，首先这种态度就是不对的，这是对老师的不尊重，也是对自己的不负责任，即使是普通人都不应该这样做，更何况是我们的入党积极分子和中共预备党员，所以我们大学生要从身边做起，从点滴做起，以一个党员的标准来严格要求自己，积极向党组织靠拢。

二、影响大学生形成正确入党动机的成因分析

随着社会的发展，科学技术的进步，大学生接触的人和物以及各种各样的思想越来越多，社会上形形色色的思想和物质都对我们大学生有着深刻的影响，那什么因素能促进我们大学生形成正确的入党动机呢?

1、对党的基础知识的了解

首先我们应该提前了解一下党的光辉历程，明白党的性质和宗旨，明确党的纲领，阅读一下中国共产党的党章，如果我们连中国共产党是什么，中国共产党是怎么样的一个党是什么都不知道，那么又怎么会有入党的想法，又怎么可能产生正确的入党动机呢?只有认真学习马克思列宁主义理论，才能对中国共产党有更深刻更明确的认识，才能够端正入党动机。主动学习中国特色社会主义理论，通过理论知识的学习，不断提高自己的思想认识，让以前不正确的入党动机在自己的脑海中消失，用先进的理论知识武装自己，争取成为一名优秀的中国共产党员。可能大多数人的入党动机比较复杂，，那么主动靠近党组织，自觉接受党委组织的培养、教育和考察，则有利于思想的进步，党课则是党组织对我们帮助和教育的一种途径，。我们应该好好珍惜这种机会，通过党课的学习来不断提高思想上的认识和道德素质，树立正确的人生价值观，克服不正确的入党动机，从而使自己真正的在思想上向党组织靠拢。

2、学校的思想教育

作为大学生，我们应该学习的绝不比仅仅是那些必修的学科课程和专业知识，一些思想上的教育还是必须的，当然进行思想教育肯定是要讲究方法的，正确的思想教育能够对学生起到潜移默化的作用，它对学生的影响是非常深刻的。从大一开始我们有相关的思想品德与政治修养的的课程，然后是马克思主义原理，一直到现在的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。这些书本知识学起来有些枯燥无味，但是有些老师却能讲得有声有色，下面的同学也听都津津有味，为什么会出现这种差别呢?这就是老师讲课方式的不同，很多老师只是严格的按照课本来念，而且还要提书本上的问题，答题情况加到平时成绩上面，这样就让同学们时刻处于神经紧绷的状态，时间久了谁都会累，当然也会产生厌烦情绪。而有的老师却能讲出自己的理解，还能举出形形色色学生感兴趣的实事例子，这样就能激起大家的兴趣，当然在这些事例中包含了很多思想，就这样，老师上课的效率也提高了，同时还为学生创造了一个愉快的学习环境，每位同学都能轻轻松松的学到该学的知识，从而培养了健康的政治思想，才会有正确的入党动机。

3、社会的影响

社会的影响包括很多方面，有社会发展的趋势，还有社会上的一些传统观念，这些都会对大学生的入党动机有一定影响。现在是一个追求物质生活的社会，很多人的人生目标只是拥有更多的财富，更高的社会地位，更奢华的生活，所以在

这些思想的熏陶下现在很多大学生的入党动机带有很强的功利性，他们只是想成为“特殊人”与其他同学不一样，希望得到一些优越感，希望得到老师的表扬的同学的赞美和羡慕;还有的是希望以后能找到一份更好的工作，有更好的工作待遇。

三、端正入党动机的主要途径

端正入党动机是争取入党的要问题。每一个要求入党的大学生，都应该充分认识端正入党动机的重要性，努力克服和纠正不正确的入党动机，不断提高思想认识，树立正确的入党动机，始终不渝的坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党的本色。正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实践它。

人的思想活动比较复杂，正确入党动机的形成，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不断学习、实践和改造主观世界的过程中形成的，具体我们可以从以下几点入手来端正入党动机：

1、自觉加强理论知识的学习，树立正确的世界观人生观和价值观

入党动机是不是正确往往与他对共产主义事业和马克思主义政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系，马克思主义理论是科学的世界观和方法论，用马克思主义的立场和观点来分析和解决问题是我们行动的基本准则。大学生入党积极分子要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引导各方面创新。要紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入学习科学实践发展观。共产党员思想意识修养最重要的内容是政治意识的修养，通过理论知识的学习还可以加强党性修养;加强马克思主义理论修养，树立崇高的共产主义信念;加强党的作风修养，树立牢固的宗旨观念;加强组织纪律修养，严格遵守党纪国法;加强道德修养，培养高尚的道德情操。入党的大学生，一定要砥砺品质、磨砺意志，树立正确的理想信念，不断提高自身的理论素养，增强政治鉴赏力和政治敏锐力树立正确的世界观、人生观和价值观，从而树立正确的入党动机。

2、自我总结，要通过自我总结，加上积极的思想斗争，用正确的动机战胜不正确的动机，使正确的入党动机牢固地确立起来。

自我总结，批评与自我批评是我们进行自我教育、提高觉悟、增强党性的重要形式。一个人的入党动机往往有正确的成分，也有不正确的成分，只不过有的人是正确的思想占主要地位，而有的人是不正确的思想占主要地位。所以我们要时刻保持清醒的头脑，提醒自己，对入党的目的是不是明确，对党的宗旨是不是能接受并自觉践行，对自己的政治追求是不是坚定，从而加深对共产主义事业的认识，树立正确的入党动机。这就要求申请入党的同志积极向党组织靠拢，争取组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。同时我们还要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，它是我党事业取得胜利的重要保障，是巩固党的执政地位的现实需要，所以我们要时刻反省自己有没有真正做到如此，是否有从身边做起，从小事做起为身边的人服务。

3、不断加强实践锻炼，投身于建设社会主义伟大事业

我国在改革开放实践中找到的中国特色社会主义道路，是十几亿中国人民摆脱贫困，走向温饱、小康和中等发达国家的必由之路，是进一步实现国家富强、民族振兴、社会和谐的幸福之路，是进一步实现国家富强、民族振兴、社会和谐的幸福之路。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。我们党团结带领中国人民，通过选择马克思主义、选择社会主义，找到了救中国的唯一正确的道路和理论;在改革开放历史新时期，通过创立中国特色社会主义理论体系和开辟中国特色社会主义道路，找到了一条振兴发展中国、发展社会主义，发展社会主义、发展马克思主义的唯一正确的道路和理论。中国特色社会主义道路，是从中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，在实践中开辟的完全正确，能够引领中国发展进步的道路。

人的正确认识，要经过实践-认识-再实践的过程，并不断循环往复才能获得，。只有参加实践锻炼，下能认识事物的本质和规律。脱离社会生活，脱离实践锻炼，就不可能对客观事物有正确的思想认识。大学生一定要投身于中国特色社会主义的伟大事业的实践，并在其中思考、体会、认识和检验自己的入党追求是不是正确。

1、 党和国家对青年人寄予了厚望，希望广大青年坚持远大理想、开拓创新、刻苦学习、艰苦奋斗。当代大学生要明确自己的历史使命，大学生的历史使命是由国家的发展战略决定的，，国家发展战略是指引导国家发展道路的动态指针，也是大学生的历史责任和任务。每一个要求入党的大学生，在自己要他入党的门槛时，都要认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着

什么样的动机申请入党。做一名合格共产党员的首要条件，无论过去、现在和将来，坚定的共产主义信念都是我们共产党员最重要的精神支柱和力量源泉。只有树立了坚定的共产主义信念，树立了远大的共产主义理想，才会有正确的前进方向和奋斗目标，才能保持坚韧的革命意志，才会有正确的前进方向和奋斗目标。要求入党的青年学生必须明确，入党意味着要比群众多吃亏，入党意味着要比群众多担重担，多做贡献;入党意味着比群众多做牺牲，更富有革命的牺牲精神。总之，我们时刻要以党员的标准严格要求自己。 参考文献

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4、大学生入党培训教材 人民日报出版社.2012.9