完璧归赵的主人公是谁

第一篇：完璧归赵的主人公是谁

《钢铁是怎样炼成的》主人公是谁

导语：《钢铁是怎样炼成的》主人公的名字是保尔·柯察金，下面是小编整理的相关资料，供大家查看。

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则替人洗衣以养家煳口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做一次，他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。

十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻：乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。

后来，哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。在部队里，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院：出院后，保尔住进了冬妮亚的亲戚家。他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑?保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。

为了供应城市木材，保尔参加了铁路筑建。秋雨、泥泞、大雪，冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。

由于成绩突出，保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情。

保尔因肺炎再次住进了医院，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争，对战友杜巴瓦的”变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评……

保尔的体质越来越坏。1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿：在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，达雅和保尔结婚了。

1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。1934年，在母亲，妻子以及同志们的帮助下，他的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了，他又有了新的革命武器——写作。

第二篇：完璧归赵造句

盘点五

1、无价之宝：老师的教导，对我来说是无价之宝。

2、理直气壮：小红没有犯错，当然理直气壮了。

3、完璧归赵：借人的东西一定要做到完璧归赵，这样才是一个有诚信的人。

4、攻无不克：妈妈是一个成功的女商人，在商场上攻无不克，战无不胜。

5、战无不胜：妈妈是一个成功的女商人，在商场上攻无不克，战无不胜。

6、负荆请罪：我惹妈妈生气了，我决定负荆请罪向她道歉。

7、同心协力：大家只有齐心协力，才能出色的完成任务

8、自有妙用：摆放在家里的冰箱自有妙用。

9、神机妙算：由于他的神机妙算,这次任务才会那么顺利。

10、踉踉跄跄：他喝了很多酒,踉踉跄跄地走回了家。

11、明明朗朗：月色明明朗朗地洒满了大地。

12、喜不自胜：他中了大奖，喜不自胜地领了奖。。篇二：小学常用成语解释及造句

小学常用成语解释及造句

【一拥而入】拥：拥挤。形容很多人同时闯进来

体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

【怒气冲冲】冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 【自言自语】自己和自己说话

在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

【千钧一发】形容情况十分危急。

就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

【精兵简政】精简人员，缩减机构。也比喻精简不必要的东西。

有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。

【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。

一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

【雨后春笋】形容新生事物大量涌现。

改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

【琳琅满目】比喻眼前出现了许多精美的事物。

那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

【顶天立地】形容形象非常高大，气概豪迈。

他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

【千方百计】方】方法。讲】办法。想尽和用尽各种办法。

老师千方百计调动我们的学习积极性。

【津津有味】津：口液;唾液;津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的样子。

他正在津津有味地看着一本漫画书。

【争先恐后】争：争着;先：前面;恐：唯恐;后：后面。比喻争着向前，唯恐落后。

发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

【如饥似渴】比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

同学们如饥似渴地努力学习。

【兴高采烈】兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

【小心翼翼】翼翼：严肃，谨慎的样子。

他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。

【焕然一新】焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

【沁透心脾】原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来

形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。

花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

【赞叹不已】指赞叹不止，不间断的赞叹。连声赞赏不止。

看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

【波澜壮阔】澜：大波浪;壮阔：雄壮而又宽大。指水面辽阔。

比喻声势雄壮，规模宏大，景象非常壮观。

面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻刚露头角。

初次出来做事,现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。

他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。

【举世闻名】举：全。 闻：传遍。全世界的人都知道。形容非常著名。 中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

【攻无不克】克：攻下。攻打城池，没有攻不下的。形容英勇善战，百战百胜。

他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。

【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。

后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。

这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。

他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

【别具一格】别：别处的，独特的。

他写的这本书构思巧妙，别具一格。

【不假思索】假：借助;依靠。思索：思考探究。

不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。

他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。

【神机妙算】形容善于估计形势有很强的预见性

诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊!

【理直气壮】理直：指理由正确、充分;气壮：气势旺盛。

“理直气壮”指因理由充分而能挺直腰杆说话，形容说话很有道理，底气十足。

他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

【完璧归赵】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。

现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

【同心协力】心：思想;协：合。团结一致，共同努力。

只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

【开卷有益】开卷：打开书本，指读书;益：好处，收获。常用以勉励人们勤奋好学，多读

书就会有得益。可以得到有用的知识。 要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

【各抒己见】抒：抒发，发表。每个人充分发表自己的意见。

在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

【忐忑不安】心里七上八下安定不下来，形容心神不定。

昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

【心惊肉跳】惊：惊慌。形容，受到了惊吓，担心灾祸的降临。

做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

【自作自受】自己做的事情带来的后果自己承担。

他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

【大名鼎鼎】鼎鼎：盛大、显赫的样子。形容极其有名,名气很大。

他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

【人声鼎沸】鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

【车水马龙】形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

【摩肩接踵】摩：摩擦。踵：脚后跟。 接：碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子;攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀!

【一丝不苟】苟：敷衍了事，马马虎虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

【惟妙惟肖】妙：好。肖：像，相似，逼真。形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常

精美、 十分逼真。

这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。

【郑人买履】讽刺那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际，采取灵活对

策的人

我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

【自相矛盾】比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。

说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

【了如指掌】了：明白;指掌：指着手掌。形容对情况非常清楚，像指着自己的手掌给人看。

陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊!

【不动声色】声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形

容非常镇静。

接完电话，他不动声色地走了出去。

【若无其事】好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

她是如许一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

【如鲠在喉】鱼骨头卡在咽喉里。比喻心理有话没有说出来，很是难受。 我知道真象，但又不克不及说出来，真是如鲠在喉呀。

【仰事俯畜】上要侍奉怙恃，下要养活妻儿。泛指维持一家糊口。

爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。

【为恶不悛】悛：悔改，改变。坚持作恶，不肯悔改。

这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

【一字一珠】一个字就像一颗真珠。形容歌声委婉圆润。也比喻文章柔美、辞藻华美。

他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

【倾盆大雨】倾盆：倒盆，大雨倾泻的样子。形容雨大而急。

大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

【人定胜天】比喻人力可以打败天然。

母亲告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。

【有志竟成】有果断的志向，只要起劲从事，一定可以乐成的意思。

哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。

【悬梁刺股】形容人勤奋苦学。

月考就要到了，我决心师法昔人悬梁刺股的精力来准备。

【心安理得】得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

作人不求荣华富贵，只求心安理得

【首尾乖互】相互违背，前后自相抵牾。

你这人说话如许首尾乖互，叫我怎么信任你。

【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵当而等死。

监犯知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻很是忙碌。

这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

【滥竽充数】指没有本领充本领

南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

【目不转睛】盯着看某样物体，秋水不转动，形容十分专注。

上学的时候，我老是谛听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

【不可一世】形容八面威风，气焰万丈使人难堪。

他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。

【马到功成】形容事情顺利，一开始就取得胜利。

朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。

【安常守故】习惯于日常的平稳糊口，保保守的一套。指保守不知厘革。

他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。

【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有遗漏。

倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买

【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。

只要咱们有破釜沉舟的决心，就能克服进修上的各类困难。

【大千世界】三昧，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍

叫大千世界。后指广大无边的人世。

大千世界无奇不有，充满了抵牾。篇三：(好1)小学常用成语解释及造句

(好)小学常用成语解释及造句

1. 【一拥而入】拥：拥挤。形容很多人同时闯进来。 1. 体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。 2. 【怒气冲冲】冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 1. 不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

3. 【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 1. 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4. 【自言自语】自己和自己说话。

1. 在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5. 【千钧一发】形容情况十分危急。

1. 就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 6. 【精兵简政】简：使简化

1. 有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。 7. 【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。 8. 【雨后春笋】形容新生事物大量涌现。

1. 改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 9. 【琳琅满目】比喻眼前出现了许多精美的事物。

1. 那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 10. 【顶天立地】形容形象非常高大，气概豪迈。

1. 他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

11. 【千方百计】方：方法。计：办法。想尽和用尽各种办法。 1. 老师千方百计调动我们的学习积极性。

12. 【津津有味】津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的样子。 1. 他正在津津有味地看着一本漫画书。

13. 【争先恐后】争：争着;先：前面;恐：唯恐;后：后面。比喻争着向前，唯恐落后。

1. 发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

14. 【如饥似渴】比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 1. 同学们如饥似渴地努力学习。

15. 【兴高采烈】兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 1. 庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 16. 【小心翼翼】翼翼：严肃，谨慎的样子。

1. 他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。

17. 【焕然一新】焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 1. 看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 18. 【沁透心脾】原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也

用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。 1. 花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

19. 【赞叹不已】指赞叹不止，不间断的赞叹。连声赞赏不止。 1. 看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

20. 【波澜壮阔】澜：大波浪;壮阔：雄壮而又宽大。指水面辽阔。比喻声势雄壮，规模宏

大，景象非常壮观。

1. 面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

21. 【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻刚露头角。初次出来做事,现比喻刚离开家庭或刚到工 作岗位上，缺乏经验。

1. 他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。

22. 【举世闻名】举：全。 闻：传遍。全世界的人都知道。形容非常著名。 1. 中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

23. 【攻无不克】克：攻下。攻打城池，没有攻不下的。形容英勇善战，百战百胜。 1. 他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。

24. 【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成熟的

思考和完整的计划。

1. 这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

25. 【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。 1. 他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。 26. 【别具一格】别：别处的，独特的。 1. 他写的这本书构思巧妙，别具一格。

27. 【不假思索】假：借助;依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说

话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。

1. 他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。 28. 【神机妙算】形容善于估计形势有很强的预见性 1. 诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊!

29. 【理直气壮】理直：指理由正确、充分;气壮：气势旺盛。“理直气壮”指因理由充分而能

挺直腰杆说话，形容说话很有道理，底气十足。 1. 他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

30. 【完璧归赵】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

1. 现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

31. 【同心协力】心：思想;协：合。团结一致，共同努力。 1. 只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

32. 【开卷有益】开卷：打开书本，指读书;益：好处，收获。常用以勉励人们勤奋好学，

多读书就会有得益。可以得到有用的知识。 1. 要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

33. 【各抒己见】抒：抒发，发表。每个人充分发表自己的意见。 1. 在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

34. 【忐忑不安】心里七上八下安定不下来，形容心神不定。

1. 昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。 35. 【心惊肉跳】惊：惊慌。形容，受到了惊吓，担心灾祸的降临。 1. 做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。 36. 【自作自受】自己做了蠢事坏事，自己倒霉。 1. 他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

37. 【大名鼎鼎】鼎鼎：盛大、显赫的样子。形容极其有名,名气很大。 1. 他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

38. 【人声鼎沸】鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一

样。

1. 工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。 39. 【车水马龙】形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 1. 节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

40. 【摩肩接踵】摩：摩擦。踵：脚后跟。 接：碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

1. 春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

41. 【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子;攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

1. 节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀!

42. 【一丝不苟】苟：敷衍了事，马马虎虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 1. 陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

43. 【惟妙惟肖】妙：好。肖：像，相似，逼真。形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得

非常精美、 十分逼真。

1. 这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。

44. 【郑人买履】讽刺那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际，采取灵

活对策的人。

1. 我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的

笑话。

45. 【自相矛盾】比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 1. 说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

46. 【了如指掌】了：明白;指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在

手掌里给人家看一样。

1. 陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊!

47. 【不动声色】声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。

形容非常镇静。

1. 接完电话，他不动声色地走了出去。

48. 【若无其事】好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 1. 我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

49. 【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 1. 她是如许一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

50. 【如鲠在喉】鱼骨头卡在咽喉里。比喻心理有话没有说出来，很是难受。 1. 我知道真象，但又不克不及说出来，真是如鲠在喉呀。

51. 【仰事俯畜】上要侍奉怙恃，下要养活妻儿。泛指维持一家糊口。 1. 爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。

52. 【为恶不悛】悛：悔改，改变。坚持作恶，不肯悔改。 1. 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

53. 【一字一珠】一个字就像一颗真珠。形容歌声委婉圆润。也比喻文章柔美、辞藻华美。 1. 他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

54. 【倾盆大雨】倾盆：倒盆，大雨倾泻的样子。形容雨大而急。 1. 大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

55. 【人定胜天】比喻人力可以打败天然。

1. 母亲告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。

56. 【有志竟成】有果断的志向，只要起劲从事，一定可以乐成的意思。 1. 哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。 57. 【悬梁刺股】形容人勤奋苦学。

1. 月考就要到了，我决心师法昔人悬梁刺股的精力来准备。

58. 【心安理得】得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 1. 作人不求荣华富贵，只求心安理得

59. 【首尾乖互】相互违背，前后自相抵牾。 1. 你这人说话如许首尾乖互，叫我怎么信任你。

60. 【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵当而等死。 1. 监犯知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

61. 【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻很是忙碌。 1. 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 62. 【滥竽充数】指没有本领充本领

1. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

63. 【目不转睛】盯着看某样物体，秋水不转动，形容十分专注。

1. 上学的时候，我老是谛听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个

动作。

64. 【不可一世】形容八面威风，气焰万丈使人难堪。 1. 他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。

65. 【马到功成】形容事情顺利，一开始就取得胜利。 1. 朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。

66. 【安常守故】习惯于日常的平稳糊口，保保守的一套。指保守不知厘革。 1. 他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。 67. 【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有遗漏。

1. 倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买 68. 【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。

1. 只要咱们有破釜沉舟的决心，就能克服进修上的各类困难。

69. 【大千世界】三昧，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的

千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 1. 大千世界无奇不有，充满了抵牾。

70. 【空手发迹】一切靠自己艰辛奋斗，创立了一番事业。 1. 王董事长空手发迹，如今是王氏集团的总裁。

71. 【卷土重来】卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 1. 这次角逐虽则表现不佳，但我决定明天卷土重来。

72. 【晨钟暮鼓】古代梵宇中晨敲钟，暮伐鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 1. 每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。

73. 【力争上游】起劲争取长进求学做人都要力争上游，不要自满于近况。 1. 只有自强不息，力争上游，才能永保国家竞争力。 74. 【投笔从戎】一小我私家抛弃文职而插手卫国的行列。

1. 大伯父高中结业后投笔从戎，步入军校就读，负起保家卫国的责任。 75. 【前车之鉴】比喻前人的失败，可以作为后人的借鉴。 1. 有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。 76. 【金石为开】至诚可感动任何事物。

1. 表哥相信精诚所至，金石为开，他的成意一定可以感动王小姐的。 77. 【勤能补拙】指勤勉起劲能弥补天资上的不足。 1. 勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。

78. 【揠苗助长】揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，操

之过急，反倒坏事。

1. 对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

79. 【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身，比喻人发奋勇前进修，励精图治。 1. 老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。

80. 【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻饥寒交迫的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流

离失所、呻吟呼号的饥民。

1. 旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。 81. 【联袂登台】同台演出

1. 今晚的演出听说会有两位名角联袂登台献艺。 82. 【使人咋舌】令人惊讶

1. 她们的奢侈靡烂，达到了使人乍舌的程度。

83. 【沐猴而冠】猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻色厉内荏，形同傀儡。常用来讽刺投

靠恶势力窃据权位的人。

1. 这些沐猴而冠的人，毕竟会受到唾弃的。 84. 【讷言敏行】在言语上笨拙，在步履上聪明 1. 老王是一个讷言敏行的人，我很信任他。

85. 【走马观花】原意：东风自得的样子。走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。常用来

形容不深入过细地观察事物，只是大略地观察，比喻被表面现象所迷惑。 1. 那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。 86. 【鸿鹄之志】高远的志向。

1. 你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。

87. 【一马当先】原指作战时期策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，

积极带头。

1. 作为班干部，在课外劳动的时候，他一马当先，很是卖力。

第三篇：完璧归赵成语

成语：完璧归赵【成语】：完璧归赵

【拼音】：wán bì guī zhào

【简拼】：wbgz

【解释】：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

【出处】：《史记?廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”

【示例】：请放心，不要多久，这两件东西定会～。此事放在弟身上好啦。 姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章

【近义词】：物归原主

【反义词】：支离破碎

【语法】：作谓语、宾语;指物归原主

完璧归赵 成语接龙

【顺接】：赵公元帅 赵四将军 赵家姊妹 赵礼让肥 赵郊坑肉 赵钱孙李

【顺接】：全璧归赵 完璧归赵 围魏救赵 原璧归赵 乐分龙赵 张王李赵 酒评鲁赵

【逆接】：短褐不完 褐衣不完 鹿裘不完 裋褐不完 大璞不完 太璞不完 盖棺事完

【逆接】：完事大吉 完体将军 完全小学 完名全节 完好无缺 完完全全 完整无缺 完璧归赵

第四篇：《完璧归赵》读后感

天我读了《完璧归赵》，内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”，强大的秦王想得到“和氏璧”，说用十五座城池来换取它，赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿到和氏璧以后，却不想给赵国那十五座城池了，最后蔺相如用计策把和氏璧得回来，并且完整地带回了赵国，这就是“完璧归赵”的由来。篇二：完璧归赵读后感

完璧归赵读后感

天我读了《完璧归赵》，内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”，强大的秦王想得到“和氏璧”，说用十五座城池来换取它，赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿到和氏璧以后，却不想给赵国那十五座城池了，最后蔺相如用计策把和氏璧得回来，并且完整地带回了赵国，这就是“完璧归赵”的由来。篇三：小学生完璧归赵读后感

小学生完璧归赵读后感

今天，我读了中国成语故事中的一个故事叫<完璧归赵>,这个故事讲的是：战国时，秦王说用十五座城池来换取赵国的和氏璧，于是，赵王就派蔺相如把和氏璧送去秦国，到了秦国，蔺相如看见秦王并没有诚意要交换，就想方设法的说服了秦王拿回和氏璧，并在那天晚上，蔺相如就把和氏璧送回了赵国。

读了这个故事，我不仅知道蔺相如很聪明，秦王很狡诈，而且我们应该学习蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子!篇四：《成语故事》读后感

《成语故事》读后感 成语故事是上海科学普及出版社出版的。里面有许多经典故事有《暗度陈仓》，《完璧归赵》， 《百发百中》，《熟能生巧》等等。暗度陈仓里面写了项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，并将遥远的巴蜀，汉中封为刘邦的领地。 刘邦知道项羽这样做是对自己有疑虑 ，不放心。于是他为了表明自己不再会关中的决心，在率领军去自己封地的途中把走过的几百里栈道全部烧掉了。这样，即表明了自己无意再回关中的决心，又可以防备别人利用栈道来偷袭。

后来，刘邦命大将朝信出兵进关时，朝信派少数军士去修复栈道，制造要从栈道出去的假象，一面率领主力军队攻占关中的重镇陈仓，并由此胜东入中攻进咸阳，建立了汉朝。 这篇《暗度陈仓》里的韩信，用声东击西占领了咸阳，建立了汉朝。就从这篇成语故事就知道后面更精彩。这本书非常精彩，让我懂得了许多的成语，还有许多成语解释。你们看了一定会津津有味的。篇五：廉颇蔺相如列传读后感

廉颇蔺相如列传读后感

篇一：廉颇蔺相如列传>读后感

蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处，不仅在于他的智慧明达，能言善辩、有勇有谋，更在于他能容忍流言恶语，容忍众人的猜忌与不解，只因他有永不熄灭的爱国魂。他的心灵，始终清明污垢。

初出场时，他只是一个小小的宦者令舍人，卑微低贱的身份让无数人不屑一顾。然而，面对赵王的忧虑，蔺相如昂首坦然以对：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”这是何等的胆识与自信!他离赵入秦时，身上的重担必不比那“风萧萧兮易水寒”的荆轲啊。

他本可以推脱，婉言谢绝------毕竟，这是太过艰难的重任。但他却主动扛起了这关乎国家荣誉的重担，置生死于度外。于是我们看到他在秦王大殿上怒发冲冠，言辞铿锵，嬉笑怒骂，以死相争。一人一玉，是同样的纯粹与执着：宁碎不求苟全，宁死不损国威!史书上只是风清云淡的几笔带过那朝堂上的纷争，但现实中，又该是怎样一个惊心动魄了得!

完璧归赵，渑池之会，我们见识到蔺相如锋芒毕露的美。在激烈的矛盾冲突中，他的视死如归、他的怒目而斥，是他血脉里沸腾的爱国情怀。此时的他，如“鞚中悬明月，剑杪照莲花”的征客，为国立下大功，被拜为上卿，理应风光无限、意气风发，见谁都要傲三分，才合乎他的尊贵身份。

然而，蔺相如之所以为蔺相如，其超人之处正在于此。面对廉颇的“我见相如，必辱之”的恶语，面对舍人“且庸人尚羞之，况于将相乎”的质疑，他选择了容忍。只因他要守护这赵国的国土，守护这万千黎民的家。

当一种感情升华到极致，往往近于水，无声流动，无处不润。此时蔺相如的爱国情感正是如此。他对国家的热忱与忠诚，从热烈的洪流变为润物细无声的雨，以容忍和坚守诠释了爱国的最高境界。那是一种至高无上的信仰，让他在世俗流言中始终坚定不移地守护着国家，清醒地认识到“两虎共斗，势不俱生”，要“先国家之急而后私仇”。

众人皆醉我独醒，而蔺相如，宁可>孤独而痛苦地醒，也不愿再醉生梦死中，失去自己对国家的信仰!

无怪乎众多舍人“慕君之高义”，无怪乎廉将军醒悟后“肉袒负荆”，这样深沉而浓烈的爱国之情，是蔺相如用清澈无垢的心与坚定的信仰制成的绝世佳酿，那醉人的芳香透过蒙尘的时光，透过泛黄的史书，流芳百世，香沁万年!

蔺相如告诉我们，有些人被历史铭记，不仅仅因为智慧。聪明人与圣人有时只相差 (转载于:完璧归赵读后感) 一分信仰，而正是这份爱国的信仰，成就了后者的辉煌。“人有两种，一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒。”无数人因为“聪明反被聪明误”，被历史长河所湮没;只有少数人，将毕生的智慧倾注在爱国的信仰上，将人格与灵魂塑成不朽的丰碑。他们，终将被历史所铭记。

篇二：廉颇蔺相如列传读后感 人们都知道，“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服，但人们很少想到，这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区：廉颇之所以不服，皆因他只看到蔺相如的口才，没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是，我们为了驳斥这句话，就会去强调蔺相如的机智与勇敢，甚至刻意引导学生去关注这一点，反而忽略了蔺相如的口才。实则，在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的，而这一点又恰恰集中体现在他的“口舌”之上。

在《廉颇蔺相如列传》里，我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点，实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力，即文中廉颇所说的“徒以口舌为劳”中的“口舌”之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其“口舌”之功所起的重大作用。

一、口舌第一功——解缪贤之困

缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是，从文章中缪贤对蔺相如的介绍，我们能看出的这样一点令我们思考的东西：如果蔺相如没有什么口才，即“口舌“之功，一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢?而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的，算是一招险棋，而缪贤会接受这样的建议，在我看来，不能不说是蔺相如的“口舌”之功在此处已经可崭露头角，蔺相如还没有出场，司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才，为后面的描写做了铺垫。

结果也正因为蔺相如的“口舌之劳“才救了缪贤一命，缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中，蔺相如的口才，以及他在劝服自己的过程中所表现出的>勇气与智慧，在此时，国难当头之际，蔺相如应能，也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的”口舌“第一功，这一”口舌之劳“挽救了主子的声誉与生命，也为自己才能的施展打下了基础!

事实也证明，缪贤果然没有看错人，蔺相如只用三言两语，就打消了赵王的顾虑，其果断的魄力无人能比。即使是“以勇气闻名于诸侯”的廉颇，此刻也只能是相形见绌，蔺相如一开场就把所有的人都比下去了。但蔺相如最出色的表现还是在秦国的殿堂之上。所以司马迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外，实则更是着重刻画了他的"口舌"力度。

二、口舌第二功--- 完璧归赵

以和氏璧为焦点的秦赵之争，从表面上看是政治谈判，实际上是政治斗争。在秦强赵弱的大环境下，等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份，但是却

根本得不到应有的尊重。傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他，公开表明对赵国的极度蔑视。在这样的场合，语言的选择就更显得至关重要了：既要准确，又必须得体;既要维护国家主权，又不可破坏两国邦交!

语言准确、得体，在普通语境中似乎无关紧要，然而蔺相如当时所处的“语境”却极其特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家，实际上是暗中相争，是化敌为友还是化友为敌可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝，无懈可击。然而，现实状况是蔺相如根本没有过多时间来反复考量，仔细斟酌，难度之大，由此可见。司马迁正是通过这样的语言环境来刻画蔺相如的，使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体，迸发出耀眼的光芒。 例如，当蔺相如看到秦王“无意偿赵城”，立刻设法夺回璧，然后“持璧却立”与秦王据理力争。相如先列举事实，用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。慷慨陈词中，还不忘插入一句“严大国之威以修敬也”，这极大的满足了秦王的虚荣心。使得秦王先是面对证据确凿的事实，而后又面对蔺相如刻意为之设定“大王”所应具备的行为要求，即使有怒也无法说出，甚至还得再三向相如道歉。而当秦王“特以诈详为予赵城”，蔺相如并不为其所动，反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计，但秦王却也无可奈何。因为和氏璧在相如手中，而且蔺相如的要求从情理上看，乃是合情合理的;从措辞的语气上讲，也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上与和氏璧失之交臂!而当秦王终于“设九宾于廷”，蔺相如却又先发制人。请注意，这里他运用了一个“自??以来??未尝有”的判断句式，指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。这种特殊句式，往往带有强硬的、不容置疑的语气，表达的句意往往具有严密性、权威性，令对方无法反驳。所以，秦王和他的大臣们均哑口无言，一时无计可施。

蔺相如不仅善于运用语言，而且很有技巧，当初秦王用“十五城请易璧”之时，赵国是非常被动的，不得不派相如奉璧前去。直到相如谎称璧有瑕，从秦王手中夺回和氏璧时，局面才有了专机;待到蔺相如坚持秦王须“设九宾礼于庭”的时候，局面实则已起了根本的变化，这回是秦王不得不听从蔺相如的安排;而完璧归赵之后，蔺相如则任凭处置，坦然相对，此刻被动的反而是秦王了。

三、口舌第三功--- 渑池之会

渑池会上，赵王一开始就落入秦王设下的圈套，使本来就被动的局面陷入绝境。危急时刻，蔺相如挺身而出。他没有揭穿其中的阴谋，也不便阻止赵王，而是不动声色地恳请秦王“击缶”，理由是“以相娱乐”。好一句“以相娱乐”，妙哉!绝矣!此言一出，局面马上改观。进退两难的变成是秦王自己!虽然他恼羞成怒，但结果还是老老实实地“为一击缶”。

如果我们仔细分析蔺相如所说过的话，就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无可取代的。这种唯一性，把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。

四、口舌第四功--- 化解干戈

在廉颇的心目中，只有攻城野战、厮杀沙场，才是为国打拼，才值得人们尊重，国君器重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴，甚至“请就汤镬”之刑，敢于“以颈血溅”秦王之时的以命相搏呢?

但是面对这样无理取闹的廉颇，蔺相如却不急不恼，在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此时沉默了，他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。可正是因为相如的不说，才打动了这个蛮横的武夫，这恐怕亦是蔺相如“口舌"之功中的“无招胜有招”吧!

司马迁的精彩描写，让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时，也明白到蔺相如的口舌有着举足轻重的作用，它不仅化解了几次危机，而且还扭转了整个局势，它甚至使赵国第一次拥有了主动权。此外，它还能完全消除廉颇的怨恨，化干戈为玉帛，令虎视眈眈的秦国“不敢加兵于赵”!

我们应当让学生明白的是：本文不仅表现了蔺相如的机智与勇敢，以及以国为先，还表现了他出色的口才。所以，我们反而可以牢牢抓住廉颇对蔺相如的这句“徒以口舌为劳”的评价，去解读司马迁对蔺相如的口才的赞赏，我相信只有引导学生去关注蔺相如的“口舌”之功，才能培养学生重视口头表达能力的培养与训练，形成新时代的口才观念，这无疑对学生的发展有着无限益处。

篇三：廉颇蔺相如列传读后感

初读此文便觉得讲蔺相如的篇幅多一些，而具体讲廉颇的只是末尾的几段，但开头却将廉颇描述地比蔺相如详尽。读完全文才明白，原来，廉颇的官位起先要比蔺相如高许多;再者，司马迁也是用衬托的手法，先说廉颇如何如何功勋卓着，来衬托后面的负荆请罪。 廉颇起初因不满蔺相如的官位高过他，而向蔺相如宣恶言，这体现了廉颇的居功自傲、心胸狭窄。而蔺相如此后对廉颇是退避三舍，大臣们均以为蔺相如怕廉颇，其实他是为了避免两虎相争，而导致秦国有可乘之机，他是多么爱国，又是多么的豁达大度，多么顾全大局。廉颇听闻后，自己十分惭愧，背上荆条向蔺相如请罪，也正说明了他的坦诚与可敬之处。 不仅如此，蔺相如还有过人的才智与勇气。秦国要和氏璧并以十五城为交换，赵国无人出使，蔺相如主动前去，见秦王无意予城，竟说头与璧俱碎，秦王不得已只得听从他的安排，而蔺相如估计秦王只是敷衍，却偷偷让随从将和氏璧送回赵，秦王没办法只得让他回赵。蔺相如这样做得需要多大的勇气啊!后秦赵与渑池会，蔺相如又以他的聪明才智驳地秦王无以回应。最终被封为上卿。

第五篇：《完璧归赵》读后感

《完璧归赵》读后感1

《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝，就写信说用15座城池换和氏璧!下面小编为你整理的完璧归赵读后感，希望对你有所帮助!今天我读了《完璧归赵》这个故事，它讲述了古代秦国想要赵国的和氏璧，提出用十五座城池来交换。蔺相如去了秦国，秦王只顾左右大臣看，根本不提交城的事，蔺相如就说璧上有白点，把璧抢了回来。他又让随身人员换上普通老百姓的衣服把和氏璧带回了赵国。

《完璧归赵》读后感2

我觉得蔺相如很聪明，足智多谋，不顾生命保护了和氏璧。

今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"

《完璧归赵》读后感3

蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉!

在赵国时期，越王得到了一块非常罕见的宝石"和氏璧"。秦王得知后想用自己的十五座城池老换这块宝玉。于是赵王派特使去会见秦王。秦王见到"和氏璧"后两眼发光，忘掉了当初的约定，想白白的得到宝物，特使发现后便说："如果秦王忘掉约定想独霸宝物的话，我将把宝物摔个粉碎"。秦王听了后没有办法就将宝物会给了特使。特使也带着宝物完好无缺的回到了赵国。

《完璧归赵》读后感4

这则成语是指人要讲信誉，不畏艰难，完成许下的诺言，经事情办好。

《完璧归赵》为王世贞所作的一篇有名的史论，作者在文章之始就以“蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也”开宗明义，对蔺相如完璧归赵这一史实发表了不同看法，表明了自己的态度，然后以分析秦、赵时势入手，从情与理两方面重点剖析两国外交上的形势，从而得出因为秦国不想和赵国为敌，因此蔺相如能完璧归赵，“天固曲全之哉”的结论。文章逻辑清晰，论述严密，辩驳有力，尤其文中的假设论证一段文字，合情合理，很有说服力。

由于本文是一篇翻案文章。翻案文章独执异议，贵在识见高远，令人信服。

本文开篇对世所称誉的蔺相如完璧归赵这一史实，予以否定，可谓先声夺人。接着，文章从三个方面阐述予以否定的理由。首先，文章分析秦以十五城之空名取璧的真实意图，指责蔺相如之所为乃“既畏而复挑其怒”之举，是失于智。接着，文章重点分析了蔺相如的所谓曲直论，先明秦赵“两无所曲直”，后又代相如策划，指出相如“使舍人怀而逃之”是“归直于秦”，是失于信。最后，文章分析相如完璧的后果是族灭国破，是失于利。这样，文章层层递进，步步深入，从而逼出了全文的结论：“蔺相如之获全於璧也，天也。”这里的“天”，应该是指当时的客观形势吧?

行文至此，文章已可作结，而作者又列出“劲渑池”“柔廉颇”两件事，看似与上文关系不大，但从“愈出而愈妙于用”一句中，我们可以窥见作者的写作意图。作者认为，蔺相如的所谓“智”“勇”，不是为了赵国，而是为了自己，他的所作所为，不过是纵横家的权谋机巧而已，这，大概是触摸到了纵横家的本质了吧。因而，本文结论之后的余波，决非可有可无的续貂之笔，用意特深。《完璧归赵》读后感5

《完璧归赵》这个故事说的是：古时候赵王有一块和氏璧，被秦王知道了，就表示愿意出十五座城池来作为交换。赵王怕秦王拿到了玉璧，不肯交出城池，但秦国强大，他不敢不交出玉璧。后来蔺相如带着玉璧去秦国，用自己的聪明智慧，把玉璧完好无损地带了回来。

这个故事告诉我们：在遇到困难时，要积极动脑、多多思考、临危不惧，这样才能战胜困难。也告诉我们做人不要不讲信用，这样的人，到最后还是什么也得不到的!我们应该学习蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子!《完璧归赵》读后感6

妈妈给我买了一本《史记》，里面的很多故事很有意义，今天我读了《完璧归赵》这篇文章，懂得了很多道理。

这篇文章说的是赵国有一块非常珍贵的和氏璧，价值连城。秦王知道了后很想得到它，然后就写信给赵王，说愿意用十五座城池来交换和氏璧。赵王知道，秦王一直无信，但又打不过他，就派蔺相如出使秦国。秦王果然无信，蔺相如不畏强权，与秦王斗智斗勇，最后保证了和氏璧完整地带回赵国。

读完之后，我觉得蔺相如是一个足智多谋的人，而秦王是一个贪得无厌、言而无信的人。我佩服蔺相如的机智、勇敢、面对困难能够不顾一切地去面对。我喜欢看《史记》，长知识。《完璧归赵》读后感7

今天，我读了司马迁写的《史记》中的《完璧归赵》后，感受颇深。

这篇文章主要讲了战国时代，名叫和氏璧的著名宝玉一度流落到了赵国，秦昭王得知后，派人送来书信，上面写着愿用十五座城池来交换宝玉，赵惠文知道秦昭王贪得无厌，万一把宝玉给他了，他不交城池怎么办?最后，他派了看蔺相如，蔺相如将和氏璧完好无损地从强秦送回赵国一事。从中我们可以看出蔺相如的机智聪明，更能看出秦昭王的贪得无厌。在生活中，我们要做像蔺相如一样的人，不要做像秦昭王一样贪得无厌的人。

《完璧归赵》读后感8

这就是《完璧归赵》，你有空也来看看。

同学们，你们读过《无敌中国娃》之《智慧勇敢篇》吗?下面，我就给你讲其中的《完璧归赵》的故事。

战国时期，赵惠文王得到了一个价值连城的宝贝——和氏壁。秦王听说后，就跟赵王说，他愿意拿十五座城来换和氏壁。大家一时拿不定主意。这时，有个大臣推荐蔺相如，赵王便找来蔺相如，跟他说了这件事。蔺相如说他愿意带着和氏壁交换城池，如果秦王不给城池，他便会把和氏壁完整地带回赵国。赵王便让他去了。

秦王在章台会见蔺相如，蔺相如把壁给了秦王。蔺相如看秦王并没有交换的意思，就说壁有个小毛病，秦王便把玉给了他。蔺相如往后退了几步，靠在一根柱子上，批评了秦王一通，还说要和和氏壁一起撞在这根柱子上!秦王怕撞坏玉壁，这就让人划了十五座城给赵国。蔺相如知道赵国是得不到这十五座城的，便让秦王斋戒五天，秦王答应了。蔺相如估计秦王只不过在装模作样，便让随从换上百姓的衣服带玉壁回到了赵国。五天后，秦王知道蔺相如已把和氏壁送回赵国，很生气，但又无可奈何，只好放蔺相如回国。

蔺相如用自己的聪明智慧把和氏壁从贪婪的秦王手里夺了回来，并安全送回赵国。还用他聪明的头脑把秦王当众批评了一通。《完璧归赵》读后感9

我有一本《三十六计故事》故事书，我看了二十一计"金蝉脱壳"里《完璧归赵》这篇文章。讲的是战国时，秦王为得到赵国的"和氏璧"，骗赵王要用十五座城池来换"和氏璧"，赵国知道是阴谋，就派蔺相如出使秦国，最后，它既没让亲王夺走"和氏璧"，又维护了国家的尊严。表现了蔺相如的才智和勇敢。

我读了这篇文章，很是佩服蔺相如的勇敢和胆识。

赵王问："谁去做使者呢?"蔺相如回答："我愿意带着和氏璧去出使秦国，如果秦国不给城池，我保证完璧归赵。"这句话充分体现了蔺相如的胆识，艰巨而又危险的任务他却能毛遂自荐，不逃脱，不推辞。而想想我，每次站起来回答问题或去讲台上讲话，我都缩手缩脚，这比起蔺相如出使秦国是多么懦弱。

蔺相如怒发冲冠，声色俱厉地对秦王说："大王说以城池换璧，赵王和文武大臣都说秦王贪婪而又自恃强大想用空话骗取和氏璧。"这表现出了蔺相如的勇敢，不畏强者的品质。秦王是非常厉害的，秦国非常强大，可蔺相如却面对秦王声色俱厉，揭发他的恶行。

蔺相如暗想，秦王虽然答应了他斋戒，但还是违约不肯割城的。"这句话表现了蔺相如的谋略。而想想我，我有不会做的题就空下，抄别人的，管它对与不对，我也不想动脑筋，轻易就放弃了。而蔺相如听了秦王的话，怀疑秦王使诈。所以我很佩服蔺相如的谋略。最后，因为蔺相如有谋有勇，既维护了国家的尊严，又保住了"和氏璧"，为国争了光。

我以后真的得多学习蔺相如这样有作为的人。《完璧归赵》读后感10

生活中遇事要机智应对，勇敢面对，这是我从蔺相如身上学到的。提到此人，想必一些人会知道，他就是《完璧归赵》中的人物。作为赵国的使者，他不负众望，把和氏璧完好无损地带回赵国，胜利的完成了任务。故事是这样的：在战国时期，赵王得到了价值连城的和氏璧，秦王得知后，想方设法夺过来，便假意要用十五座城池来交换，当时秦强赵弱，加之秦国是虎狼之国，赵王不得不从。只得硬着头皮，派使者去送，可是满朝文武没有一个敢去，因为秦王太强大了，拥有重兵，对赵国那可是虎视眈眈，根本不把赵国放眼里，要想得到十五座城池更是天方夜谭，这次任务基本上就是去送死。

这时，赵国有一位叫蔺相如的文臣，自愿去当使者，最后他在秦王的威逼下毫不惧怕，几经周折，最终带着宝玉，平安无事地回到了赵国。由此，我深深地被蔺相如折服了。蔺相如太聪明勇敢了，当他发现秦王根本没有用15座城池跟赵王交换和氏玉的意思时，他就举起和氏玉，要和这块和氏玉一起撞向墙壁!蔺相如为了自己国家——赵国，不惜以自己的生命做代价，可见他是多么勇敢、爱国。面对强国的咄咄逼人，他没有害怕，太勇敢了。在秦王的阴谋诡计下，将和氏璧完好无损地送回本国，可见他又是多么聪明。我要向他学习，做一个勇敢的人。《完璧归赵》读后感11

今天，我们学习了《将相和》这篇课，我的心里颇有感触。

课文主要讲了三个故事：“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”。有一次，赵王得到了和氏璧，秦王说要拿城换璧，其实不然。最后，蔺相如带着璧去，并且安全的又将它送了回来，立了大功，被封为上大夫。几年后，秦王约赵王去渑池会见，羞辱了赵王，结果蔺相如用他的智慧和胆识使秦王没有占到便宜。蔺相如又立了功，升为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服气，说要给他下不了台。蔺相如就躲着他，别人说他见了廉颇就像老鼠见了猫一样。蔺相如告诉他们，自己是为了国家的利益着想。这话传到了廉颇的耳朵里，他仔细想了想，发现是自己不对，就负荆请罪，两人合好如初。

蔺相如的机智令我佩服。他遇到问题从不退缩，还可以机智的面对。他总是以国家为重，私人的恩怨从来不计较、不追究，反而为了国家能躲就躲，能忍就忍，这要是换到了如今的社会，两个人可能早就闹翻了。当别的国家趁虚而入，国家遭到攻击，大家都受到伤害，只会越来越糟。相反，蔺相如的宽宏大量让两人同心协力，保卫祖国，使祖国日益强大，人民的生活越来越好，更避免了‘窝里斗’的灾难。

廉颇他知错就改，同样值得我们尊敬。他一开始耍小性子，非要给蔺相如一个下马威。其实换作是我们，也会犯同样的错误。毕竟自己那么多年披荆斩棘，奋斗在战场上，立下战功无数，受到大家的赞许，可他呢?仅仅靠自己的一张嘴皮子，就比自己职位还高，换作是你，你会老老实实的承认他比自己强吗?当然不会。不过，他在认识到自己错误后，能勇于承认并改正错误，当之无愧为大将军。

今天，学习了这篇文章，我明白了，国家，把国当成一个家，只有在和睦的大家庭里，国才会更长久啊!